作文需要有一個明確的中心思想，每個段落的主題和論述都需要圍繞這個中心思想展開。接下來給大家分享關于元旦節的作文五年級，希望對大家寫關于元旦節的作文五年級有所幫助。

關于元旦節的作文五年級篇1

元旦快到了，我們班舉辦了一場“慶祝元旦”的演出。我們班四十五個小朋友都是小主角!

演出開始了!小朋友們都拿出各自的看家本領。表演很精彩：有酷酷的架子鼓表演;有精彩的變魔術;有優美的舞蹈;有悅耳的琵琶聲;有好看的書法;還有讓人眼花繚亂的古箏表演……場面十分熱烈!

終于輪到我上臺了，我戴著和媽媽一起做的小白兔帽子，拿著竹笛，興高采烈地走上了臺。

開始，我有一點緊張。后來，我轉念一想，我一定要把曲子認認真真，完完整整地吹完!

我感覺調皮的音符就像一群小精靈，從我的竹笛中輕輕地跳出來。我真希望這些音符能給大家帶來快樂!

一首曲子吹完啦，臺下的老師和同學們紛紛鼓起掌來。那時，我的臉已經是通紅通紅的了!但是，我心里卻美滋滋的!

演出結束了，我想正是因為每個小朋友都有各自的優點和長處，所以，這個世界才能變得如此有趣，如此豐富多彩!

這真是令人難忘的一天啊!

關于元旦節的作文五年級篇2

我們班舉行了一次別開生面的元旦聯歡會。

那天上午十時許，我們的聯歡會在煥然一新的教室里拉開了帷幕。主持人小吳邁著歡快的步子走上講臺，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯歡會此刻開始！首先我們有請小玥的長笛演奏！”

在同學們熱烈的掌聲中，小玥蹦蹦跳跳地出場了。只見她手里拿著一根長笛，看著譜子，緩緩地吹了起來。不一會兒，悠揚的笛聲便傳入我們每一個人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀眾席上爆發出一陣雷鳴般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。

之后，小吳又宣布：“下一個是小楊的電子琴演奏——《浪漫曲》。”

此刻，小楊邁著輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來，用長長的手指在琴鍵上彈起來，就像一只小鳥在琴鍵上飛舞。如果說曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么小楊的琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悅耳。

輪到劉帥琪上場了。只見他雙手插在口袋里，小聲說：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”說罷，他便開始用陜西話唱了：“賺錢了，賺錢了，我賺錢啦賺錢啦，我都不明白怎樣去花……”那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調逗得我們把肚子都笑疼了。

之后同學們還表演了許多節目：唱歌、跳舞、講笑話……對了，還有一個最精彩的小品，我們看了這個節目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。

在同學們的歡聲笑語中，元旦聯歡會圓滿結束了。我們都久久沉浸在歡樂之中，覺得自己的生活無比幸福。這次別開生面的聯歡會，會令我終生難忘的。

關于元旦節的作文五年級篇3

伴著小鳥動聽的歌聲，伴著同學們的歡聲笑語，伴著一路的好心情，我們盼望已久的聯歡會終于如期而至。

我們扛著板凳，邁著整齊的步伐，來到操場。每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，整個操場喜氣洋洋，充滿歡樂的氣氛。等各班就位，可親可敬的谷校長致了新年賀詞，聯歡會正式開始。

這次聯歡的節目可以說五花八門，唱歌，跳舞，相聲，雙簧表演……異彩紛呈，場下的觀眾不時爆發出一陣陣熱烈的掌聲。

給我留下印象最深的是二年級小妹妹們表演的舞蹈《中國紅》，她們極其投入，天真可愛的臉上又增添一份喜悅。隨著歡快的音樂，舞姿優美，歡天喜地，大紅燈籠掛起來，我們的日子紅起來，祝愿我們祖國越來越富強。

我最喜歡的節目是我們班劉斯桐演唱的《花木蘭》，她的歌聲猶如百靈鳥一般動聽，也許這就是傳說中的“天籟之音”吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴。我們被她的聲音感染了，暖暖的，流進心田。靜靜聆聽，我才發現，這美妙絕倫的聲音是發自于她的內心。

伴著《我也有一個中國夢》的優美旋律，聯歡會結束了，大家都意猶未盡，戀戀不舍地離開操場，回到教室。

新的一年又要來到了，生活需要有希望，立足今日，我們擦亮眼睛，點燃新的希望，放飛新的夢想。今天，又一個起點，又一輪朝陽，打開心靈之窗，告別2018，奔向2019!

關于元旦節的作文五年級篇4

“光陰似箭，日月如梭”一年一度的元旦又來了，我家也出了新鮮事兒——在家里開元旦晚會。

開晚會前，先“裝飾”一下家。我到街上買了許多彩球和五顏六色的花，還有許多彩帶。回家后爸爸和媽媽齊心協力的把這些漂亮的東西掛好，沒過多久，我們家就像宮殿似的。晚會開始了，我當主持人站在前面，帶著微笑對著大家說：“晚會正式開始，下面由漂亮媽媽演唱——【感恩的心】。”媽媽一邊演一邊唱，我也情不自禁跟著唱。之后大家都鼓起了掌。接著哥哥朗誦了一首詩，大家直夸好。最后一個節目是由我和爸爸表演的小品—雙簧，爸爸在前面表演，我在后面說詞兒。表演完后，大家一個勁兒的喊：“妙，妙，再來一個!”沒辦法，我講了一個笑話，大家笑得前仰后腹，在大家的笑聲中結束了今天的晚會。

元旦晚會真快樂，真希望下一次的元旦快快到來!

關于元旦節的作文五年級篇5

班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：親愛的同學們……我宣布元旦PARTY現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。

今天，是星期五，再三天就是元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝PARTY。這次活動是由我和班長負責的，準備時間：2天。老師向我們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想著：要在兩天內完成元旦PARTY的布置工作。必須快馬加鞭了。

于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計游戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊!

現在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著紀律，而我和班長負責安排著，準備好一切。

半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動魄的時刻來臨了，我與程宏(同學)走進后臺，做好調音的工作。

班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：親愛的同學們……我宣布元旦PARTY現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。

首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手臂，擺動著旋律。

接著，進入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的!

大家聽了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長說：我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎?是個大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧!每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。

關于元旦節的作文五年級篇6

這兩天班里的同學們老是聚在一起嘰嘰喳喳地討論著，還不時地發出“加油!”“努力!”的聲音，這是在討論什么呢?原來大家都在策劃包餃子大賽的各項準備工作。班主任劉老師為了讓大家過一個有意義的元旦，決定在班里舉行包餃子大賽，而且必須是小朋友自己動手包自己燒著吃哦!真正做到自己動手，喜迎新年!

這不，還沒到比賽那天大家就已經開始忙碌起來了，分組討論著誰會包餃子，誰帶什么餡，誰會搟餃子皮，誰的爸媽還有什么拿手的吃的……楊老師還帶領大家剪窗花，把大家的教室裝扮的漂漂亮亮的，高高興興迎接2021年的到來。當然大家最期盼的是2020年12月31日的到來!哈哈!

上了一天的課，終于等到最后兩節課了!大家和爸爸媽 媽們一起在劉老師、楊老師的帶領下將教室進行了重新布置：各式各樣的餃子餡放到了不同的盆里，有芹菜餡的、白菜餡的、豬肉餡的、韭菜餡的、金針菇胡蘿卜餡的、豆角餡的……真是五花八門，小朋友們的眼鏡都快看花了。小朋友們都咽著口水準備一會大吃特吃呢!

隨著劉老師的一聲令下：“包餃子大賽開始了!”小朋友們便爭先恐后地拿起餃子皮、舀餃子餡、沾水、粘餃子皮，這動作一個比一個快，是不是這兩天都在家里苦練基本功了呀!大家包了一個又一個，生怕自己組是最后一名。當劉老師說：“比賽結束!”大家這才抬起頭來看看大家包的餃子，有的像花朵、有的像餛飩、有的像包子、有的像肉團……真是形態各異，大家你看看我、我看看你，顧不上數個數，“哈哈哈……!”地笑作一團。

緊接著，各組就分頭開始煮餃子了，在媽媽們的保護下，大家學會了放餃子，煮餃子(中間要加三次冷水哦!)，盛餃子，當然最后的吃餃子就不用媽媽們保護了，哈哈!

餃子終于煮熟了，大家一個接著一個排隊到走廊上盛餃子吃，各種餃子餡都混在一起，已經分不清是什么餡的了，吃著自己包自己煮的餃子，味道真是好極了! 一轉眼就到了放學的時間，可是同學們都還不想回家呢!最后，父母們只好把大家拉回家了!哈哈!自己動手，喜迎新年，老師、父母和大家一起度過了一個有意義的元旦，相信在新的一年里大家會過得更加有意義!

關于元旦節的作文五年級篇7

說起元旦，我總會想想自己的生日，而我們學校為元旦開了一次慶祝大會。那是星期四中午，我們吃完了中飯，大家就興致勃勃地化妝，準備表演。風雨打操場可熱鬧了!許多家長早早地坐在后頭了，想看孩子們的表演，主持人正等待大會的開始同同學們也是交頭接耳地談話。

“元旦大會，正式開始!”主持人剛說完，許多同學就準備上臺了。有的班級表演唐詩詠唱;有的表演小鴨子唱英文歌;還有的表演現代舞。最好看的是跳新強舞。那些跳舞的大姐姐把頭發扎成一根又一根的麻花，把它們盤起來，姐姐穿著紅色的'新強舞裙，跳舞時脖子一扭一扭的，我忍不住試了一試，想：“如果我去跳，一定行!一個又一個班級演完了，我們406班早就躍躍欲試了。終于輪到我們班級了，我們一個個信心十足地走上臺，笑咪咪地望著觀眾，認真做著每一個動作。

我是個捧書的，沒什么動作可做，但我還是很努力，讓自己不出一點錯，在“下課”時，我們的“小火車”后面蔣萌欣斷了，我緊張了一下萬一老這樣，那多難看!一點兒錯不太要緊，我們蹦著跳回去。等我們最后一個動作時，臺下熱烈極了，真是沒白費了幾個晚托班的練習呀!我喜歡過生日，更喜歡和同學們跳著玩著做節目。

關于元旦節的作文五年級篇8

十二月三十號，是一個值得讓人快樂的日子，因為那天我們班舉行了一年一度的歡慶元旦聯歡會。

教室里布置的非常漂亮，張燈結彩，喜氣洋洋，這仿佛讓我聽到了春節朝我們越走越近的腳步，黑板兩端分別粘著一個大大的圣誕老人，中間扎著許許多多的彩帶，下面還有用五顏六色的粉筆寫著“元旦快樂”四個大字，講臺上豎插著三個氣球，氣球上有著一個個笑臉。我覺得此時同學們的表情就像氣球上的笑臉一樣可愛，有的在嘰嘰喳喳的如麻雀一般激烈的討論著，有的在座位安安靜靜的坐著，好像在期待著聯歡會的開始，還有的跑前跑后，在為聯歡會提前做著什么······

首先，兩位主持人閃亮登場，在同學們和老師們發出的一陣陣排山倒海的掌聲中，主持人宣布：聯歡會現在正式開始!請大家踴躍的上臺表演。

豐富多彩的節目輪番上演，其中《化妝》和《劍傷》這兩個節目表演的最好，《化妝》這個節目既不是唱歌表演，也不是舞蹈表演，更不是笑話表演，而是別具一格的化妝真人秀，然而“手握大權”的化妝師就是我，這個節目的目的就是就是逗大家開心，我把同學尹天奇和胡燦的臉都畫成藍色，涂上粉紅色的眼影，鼻子下面再畫上兩條“黃色的長龍”，看上去惡心急了，展示時，把大家逗得人仰馬翻，嘴都快笑炸了才停下來。《劍傷》是一首最近比較流行的歌曲，在今天是被齊秋雨演唱，他不僅聲音宏亮，而且很婉轉動聽，通過他的表情就可以看出，他已經完全陶醉在個人演唱的境界里，幾乎和原唱的聲音一樣好聽，唱完之后，博得大家一片熱烈的掌聲······

就這樣，聯歡會在大家的歌聲和笑聲中圓滿的結束了，這是一次多么令人難忘的聚會，歡樂的笑聲在我耳邊永久回蕩。

關于元旦節的作文五年級篇9

元旦就要到了，學校老師將舉辦有趣的節目。今年也不例外。今年的元旦節目也很新奇，很有趣。現在，慢慢聽我說。

老師在元旦有三個節目，其中我最喜歡的是踩氣球。它的規則是語文老師和數學老師競爭。每個老師的腿上綁著四個氣球。舉行兩輪。在第二輪結束時，哪個小組有更多的氣球獲勝。

因為我們去了校長室，朱回來得很晚，我們沒有看到第一輪。我看到數學組只剩下幾個氣球，但是語文組張老師的氣球沒有一個破。我想一定是這個非凡的氣球支撐著這個非凡的中國團體。“嘟——”，第二盤開始了。我一直在觀察一個人的一舉一動。你知道那個人是誰嗎？哈哈，她是——我的媽媽，語文老師和我的班主任。我媽媽腿上有三個氣球。我看見徐瑞平老師穿過人群徑直朝她母親沖去。她媽媽看起來有點慌張。她還沒來得及跑，就被徐老師抓住了。我看見他們兩個互相糾纏。徐老師緊緊地抓著她的胳膊。母親也抓住了她的胳膊。徐老師的腿抓住了媽媽的腿，想捏碎她的氣球，但媽媽敏捷地閃了一下。老虎也有打盹的時候，不知怎么的，徐老師“啪”的一下踩到了媽媽的兩個氣球，我的心像揣了一只小兔子一樣“晃悠”直跳，心想，無論如何也要留個話兒，“嘟——”，第二輪結束，趙主任宣布中國隊贏了。“哦，是的——”，有各種各樣的聲音。如果你們不聽，你們都是在祝賀中國隊。

這個游戲太有趣了。盡管它每年都被播放，但它仍然讓人覺得很有趣，而且仍然有很多意義。雖然節目已經結束，猜燈謎活動將在第一個月的15號舉行。讓我們準備好。

關于元旦節的作文五年級篇10

新年到啦，春節到啦，牛年到啦!20-年一眨眼就過去了，20-年也到來了。回憶起20-年發生的國家大事，我們也期待著20-年即將發生的“酸甜苦辣”的大事。

為了慶祝新年的到來，我們班舉行了一次“慶元旦，迎新年”的活動。主持人由我們班能說能唱、會跳會彈的武晨雷同學擔任，我就代表全班同學新年致詞。

當我“抒發”完致詞后，立即響起了雷鳴般的掌聲。我心里感到熱乎乎的，畢竟這是經過“千辛萬苦”的準備而贏來的呀!

接下來的節目有很多，一共有十七項，有說相聲、跳舞、講笑話、唱歌、變魔術等等，其中張浩同學和陳穎龍同學的相聲最受大家歡迎。他們一開始表演，整個教室就成了歡樂的海洋。他倆的表演越來越精彩，越來越搞笑，最后甚至加上了動作，教室里的笑聲一陣又一陣。 等表演結束時，我才發現有幾個同學笑得上氣不接下氣，滾到了地上。

另一個相聲是由我和莫建鵬同學來表演，我們的相聲并不是很精彩，結果被葉老師說了句“不太熟練”。我的心情受到“沉重的打擊”。

還好，最后輪到我表演拿手的“繞口令串串燒”——打南邊來了個啞巴，腰里別了個喇叭;打北邊來了個喇嘛，手里提了個獺犸……大家都被我的“串燒”串暈了，跟著我的節拍拍起掌來，我越說越起勁兒，吐沫星子橫飛。 班會的氣氛達到了極點。

20-，我會更加期待。

關于元旦節的作文五年級篇11

隨著主持人悠揚的話語，我們的小學中最后一個元旦歡慶會開始了!

第一項欄目，是表演節目。首先是張悅設定的《小木偶的故事》。劇情很搞笑，可是演員們聲音很低，而且都拿著劇本擋住了演員們。我們大多數都沒看懂。

第二個節目是《小紅帽》，但是看完后，我們心中都產生了疑問：為什大灰狼是被小紅帽趕跑的?為什么大灰狼手上有_?第三個節目是《小熊請客》。

_部分到了，接下來就是康琦琦一手策劃的《小沈陽與灰太狼》!瞧，紅太狼翹著二郎腿，瀟灑地坐在場中央，想讓灰太狼做什么，灰太狼就得做什么，真威風!楊岱臻(小狼)似乎演得入境了，獵人們的“槍子”剛碰到小狼身上的時候，楊岱臻噌的一下就倒在地上了，那可是瓷磚啊，他不疼嗎?

到了我設計的《漁夫的故事》了!身為“導演”的我覺得不拿劇本比拿上劇本好得多，因此，我沒讓他們帶劇本，結果王英杰(魔鬼)盡管演的入了境，但他忘了好多臺詞。我的努力白費了!楊岳霖(漁夫)也不錯哩!他的表情變化多端，反應極快，沒有白費辛苦排練!

還有一個節目是《最后一片藤葉》，她的節目與眾不同，是勵志篇的。可惜，這時候發來了好吃的，我忙顧搶吃的了，所以沒看上。

第二個欄目是交換禮品。我做了三份自己親手做的禮物，兩份送給辛勤教育我們的班主任與副班主任，還有一份送給最親密的朋友。

第三個欄目是唱歌。為了這個欄目，班長康琦琦破費買了兩臺小音箱，供我們唱歌、聽歌!同學們的性質也更高了，王英杰和楊岳霖合唱《我相信》，還跑調!教室里歡笑聲，喧鬧聲，響徹云霄!

可惜，放學了。元旦要結束了。我忽然在同學們的歡笑聲中有些傷感：再不能和同學們度元旦了?

關于元旦節的作文五年級篇12

元旦節快到了，同學們都買了一大把好吃的，因為每一次到元旦，老師都會給我們準備一下午的表演時間，讓我們快樂一下，也放松一下。

教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶上，還有的連在一起組成了一個圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見了，我們都興奮地等待著下午的到來。

終于到了下午，我把書包里的書全都倒了出來，把我買的好吃的全都裝了進去，一個書包鼓得像個大氣球，我背著它興高采烈地到了學校。

預備鈴打響了，同學們主動把桌子重新排了一下，中間留著很大的空間讓同學們表演節目。老師走進教室，亂哄哄的聲音立刻像調成了靜音似的。老師笑著說：“想表演的同學請舉手。”同學們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問題的場景完全不同，而且一個比一個高，嘴里還嚷著：“我!”“我!”“老師，我!”老師叫我們一個一個來。我沒有舉手，因為我非常不好意思，我可不想在這么多同學面前出丑。

到了全班同學幾乎都表演一遍的時候，老師才注意到我沒有舉手，于是就點名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”，唱起了“門前大橋下，游過一群鴨……”其實，我唱歌的時候心里非常開心，同學們也微笑著看著我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說：“好，好，唱得不錯!”老師的臉上也樂開了花，我回到座位時，臉上還在笑呢!

今年的元旦過得真快樂!

關于元旦節的作文五年級篇13

“哎!Soeasy!”吹牛大王謝鵬翔又在施展自己的吹牛技術了!可沒等吳老師讓他“牛刀小試”時，他已經甘拜下風了!

只見老師和面非常仔細，沒出三分鐘，面就和好了。

接下來就是切塊，老師那熟練的動作讓我們目不暇接，大大贊賞。

接下來就是包餃子，我們包的五花八門的。只有吳老師，包的使我們產生了食欲。張朝暉包的“超級便便”使我們哈哈大笑;有的則包成了小籠包、有的則包成了肉夾饃、有的是立立正正的面片子;還有的像軍營里的逃兵……反正我們包的不是露餡就是空空如也，在下也是服了!

等老師把一個個“逃兵”處理之際，正如野獸，等待它們進入我們的肚子。

“逃兵”如烤雞一般香，馬上出鍋了!我們的肚子也咕咕直叫了。

但是“司令部隊長”卻說一人只能分兩個“逃兵”。我焦躁不安起來，何況我們中午還沒吃飯呀!

等著、盼著……老師給我和張茸添七個，說明一人分三個半。我倆像個淑女一樣細嚼慢咽著，突然“大胃王”王文豪吃完了，吳老師居然又給了他兩個，我倆的淑女形象崩塌了。我倆吃了又吃，真是“吃著碗里的看著鍋里的”。我倆狼吞虎咽的吃著，由于燙之際，我和張茸添才吃了十一個。

這次的作文課使我明白了一個道理：自己動手，豐衣足食!這也是我十三年長河中過的最難忘的元旦。

哎!希望隔三差五就舉行一期體驗生活的社會實驗活動!

這就是我介紹的2019的元旦!

關于元旦節的作文五年級篇14

20-年第一天的開始，不像冬日往常那樣寒風刺骨，面如刀割。每個走在大街上的行人全都把自己捂得嚴嚴實實的，而今天的天氣，似乎是給我們送來了一個驚喜。陽光明媚，每個人都精神飽滿，面帶微笑，快樂的走進教室，因為今天是元旦節，是值得我們興奮的日子。

剛來到教室，只見黑板上寫著"慶元旦"三個鮮紅的大字，燈上的彩條飄拂，拉花隨處可見，就像來到了一個盛會的殿堂。同學們在這個歡樂的殿堂里，有的還在裝扮教室，有的在準備元旦的禮物，還有的在討論這個元旦節該怎么過?這時，郭老師邁著輕盈的步伐笑著走了進來，教室里霎時鴉雀無聲。郭老師笑著說："同學們，今天是2020年的第一天【元旦節】，首先祝福大家節日快樂.身體健康!"接著，一片雷鳴般的掌聲響起，老師擺了一下手，接著說："那么就讓我們每個人說一句祝福的話，來表達自己此時此刻的心情吧!從王菲菲開始!"啊!天哪!我一陣驚訝，驚慌失措的站了起來說："首先我祝福自己學習進步，身體健康，祝我的長輩萬事如意，祝老師工作順利，能夠教育出清華北大的學生們!哎!終于長舒一口氣。可是，我的神兒還沒有緩回來，老師又下達了一個逗得我們捧腹大笑的任務。就是說牛身上的部位，這可讓所有的同學都犯了難，個個像是熱鍋上的螞蟻--團團轉。有的同學說："牛毛。牛皮。牛嘴唇。牛脾氣。牛屁股。牛奶等等。逗得大家曉得前俯后仰，有的甚至都笑出了眼淚。

最倒霉的事情還是發生了，如果回答錯就要表演節目。偏偏這個倒霉蛋就落在了我的身上。竟在第三關的時候給了我一個下馬威，這可讓我出了一身冷汗。最后想想，準備說首古詩【清平樂村居】，可是，老師讓做動作，那我就更不會了，竟然做了滑稽的動作。逗得大家哈哈大笑。

最激烈的是袋鼠跳障礙大比拼，這下可怎么辦?我個子太高，竟然成了比賽中最艱難的人，前幾輪他們都順利通關，原來設計 的位置，我最后一個出馬，最終，我還是無奈的被塞進面袋里，我使出渾身的力跳到桌子下，可是，這面袋就是不聽指揮，硬要在地上磨著不走，就像地上有一個龐大的吸盤一樣。我只 慢慢的爬了過去。剛爬起來還沒站穩，就在障礙中遇到了對手，我便用我的神腳踩了他一下，便趕快向終點跳去，而他只顧在原點抱著他的腳嗷嗷大叫。男生隊件我的勢力強，想來阻擋我，后來，還是被我征服了。

老師宣布游戲結束，我們伴隨著歡樂的笑聲回想剛才的快樂氣氛，最后，老師再次祝賀我們Happy new year!

關于元旦節的作文五年級篇15

在元旦，我去坐動車了。這是我第一次坐動車，我感到非常有趣!

我們先取了票，接著過了安檢，然后在站臺上等待動車。我非常想看看動車長什么樣子，因此心砰砰地跳著。

忽然，我看見“和諧號”動車向我們駛來，它就像巨龍一樣。我興奮地跳了起來。動車的“頭”和“尾巴”都是尖的。最有趣的是在動車的“尾巴”后面又出現了一個“頭”，原來，它們是連在一起的。

我們排隊上了動車，快速找到了座位。座位上面有行李架，座位前有一個小餐桌，座位下面是腳踏板，非常舒適!

動車開動了。一開始，動車開得很慢，然后慢慢加速。最后，飛速地向前行駛著。有趣的是動車向前駛，周圍的景物卻向后退。我問爸爸：“這是怎么回事呀?”爸爸說：“這是物理現象，等你長大了就知道了。”

就在我陶醉在美景之中時，樂山到了。坐動車是元旦節里最有趣的事!

關于元旦節的作文五年級篇16

20-年12月31日夜，我站在家中的陽臺上。

現在是二十二點三十分。窗外的濱河大道燈火輝煌;遠處咸陽橋上，霓虹燈華麗地閃爍著。再過幾小時，20-年元旦的鐘聲就將敲響。20-年已經完成了它的使命，即將成為歷史。

對逝去的事物，人們總是喜歡去懷念一番。于是，我靜靜回首20-，好好地想想一年來的點點滴滴;盤點盤點，也算是個總結了。

前兩天，聽到廣播中的某檔節目，主題是“回顧你的202-”。結果，大部分聽眾都在訴說這一年遭受的各種挫折與失敗，似乎20-年都是不如意。而我不禁問自己：20-年到底怎么樣，好還是壞?

我覺得，20-年還算正常，不算多好，但也不壞。從大處說，世界仍存戰火，但和平仍是主流;雖然破壞環境之事還時有發生，但人們已經開始有了環保意識;有一些大家淡出了視野，但又有人成了新的名流。從小處看，我學習成績沒退步，身高增加，沒有病痛，全年平安，但也偶有不順心之事。總之，一年來，好壞并存，希望、困難同在，但整體看，壞是好的滄海一粟。全年過后的感覺，就像一杯白開水，平平淡淡。

20x是平凡的，20x、20x年其實也同樣——年年如此年年過。可若將幾年前與現在作對比，20-年又是了不起的一年。這樣看來，生活雖是平凡的，但它串連起來，卻蘊育著偉大——社會發展。歷史的車輪是時刻向前的。

樓下開始有人放禮花了。絢爛，美麗。看看表，凌晨鐘聲已經敲響，20-已來到我們眼前，我們又進入了嶄新的一年。

我又把注意力集中到新的20-年。20-年，也許依然會是平凡。但是。這并不妨礙人們對新的一年美好的期望。

平凡，即是通常、一般。在平凡的背后，其實是不凡的發展。我們只有通過平凡人的平凡工作，去追尋夢想，實現宿愿。

我暗暗提醒自己，現在已是新年的第一天了。

關于元旦節的作文五年級篇17

二零一三年的元旦假期我過得很開心，因為爸爸媽媽帶我去黃山游玩。

要是你們以為我這么冷的天氣去爬黃山，那就猜錯啦!我參觀了宏村，還美美地泡了溫泉。

宏村距離我們住的酒店大約有一小時的車程。在去的路上我一直在想：宏村是怎么樣的?難道是一個紅色的村子嗎?正想著，我看到路邊的標牌寫著黟(yi)縣兩個字。我問媽媽，“黟”這個字怎么讀啊?媽媽也答不上來。這時旁邊的冬瓜叔叔說就讀“黑多”吧，這句話把我們全車的人都逗笑了。

到了宏村以后，導游阿姨介紹說這個村子已經有八百多年的歷史了，而且村子里的人全都姓“汪”。我們在里面參觀了各式各樣的古式建筑，其中最大的宅子叫“承志堂”。它有好多間房子，我跟著大人們東轉西轉，頭都快暈了。突然，我看到天花板上有很多美麗的花紋，有蝴蝶，有石榴，還有牡丹花呢!導游說，古時候的有錢人會把木板釘在頂上，然后再畫上精美的圖案，這些顏料幾百年都不會掉色呢!哈哈，我終于知道了，這才是名副其實的“天花板”呢!

參觀完了宏村，我們又趕到了黃山醉溫泉。換好了泳衣，我披著浴巾走到了室外溫泉區。哇!真是太冷了，我凍的渾身發抖。這時我聽見爸爸在叫我，他已經泡在一個溫泉池里面了。我趕緊跑過去，一下子跳進溫泉，哇，水好暖和呀!感覺好像在泡浴缸，不過，這個“浴缸”比較大，而且四周還有假山呢!

泡了一會兒，我們又換了一個溫泉，爸爸說這個溫泉池叫做“紅酒池”。爸爸下去以后說水比較燙，讓我小心點，于是媽媽就抱著我慢慢浸下去。我的腳一碰到水，就覺得無比地燙，我一邊大叫“太燙了，我不要泡了”，一邊拼命用腳踢水。媽媽還是慢慢地把我整個人放到了水里，一會兒我也開始適應了，可我還是不想再泡了，擔心再泡下去自己會變成一只“烤蝦”。

于是，我們又到了室內溫泉區，我覺得這兒的水溫剛剛好。我用手按了一下旁邊的開關，突然就從旁邊沖出了很多水，還濺到了我的眼睛呢!我在水里開心的玩著，就好像是“哪吒鬧海”。我還跟一起來的嘟嘟弟弟打起了水仗，你潑來，我潑去的，好玩極了。我還是覺得室內溫泉區最好玩。

瞧，這就是我快樂的元旦假期!同學們，你們過得快樂嗎?

關于元旦節的作文五年級篇18

今天，是20-年的最后一天，我們班組織了慶元旦的聯歡會活動。

我和姚馨宇當主持人。聯歡會馬上開始了，我和姚馨宇在商量開頭怎么說?經過2分多鐘的時間我們就討論好了：“新年到了，我們又長了一歲。歡迎大家來參加我們班的元旦聯歡會。”元旦聯歡會正式開始了，我們就按照原計劃說完開始語就輪到姚馨宇報幕了：“下面請大家欣賞李奕璇為我們帶來的節目。”

李奕璇上場了，她隨著那優美的旋律“翩翩起舞”，她的舞姿讓我們看得目瞪口呆。

下一個輪到我報幕了，說：“下面請大家欣賞張郭瑾博為我們帶來的猜謎語。”說完張郭瑾博就上來了，他準備了四個豐厚的禮物，只要誰回答對誰就能得到獎勵。

又該姚馨宇報幕了，她說：“下面請大家欣賞王樂煊為我們帶來的驚喜。”說著王樂煊和王子巖、婁景希、呂浩然他們就上場了。他們先敲鑼打鼓的圍繞著教室走了一圈，等停到講臺前時呂浩然先敲了一下镲說：“我們四個一字排。”婁景希又接著說：“歡天喜地走上臺。”王子巖說：“一起回顧這一年。”王樂煊敲了一下鑼說：“拜拜。”王樂煊把大家逗得哄堂大笑……

下面是鄭惠文為我們帶來的唱歌表演，她的歌聲讓我們羨慕之極。

下面該李姿閑表演舞蹈了。李姿閑的舞蹈讓我們看得目瞪口呆，背景音樂讓我們聽得如癡如醉。

最后是王樂煊為我們表演一個精彩的魔術，他拿一個空瓶子在空中蕩來蕩去，最后他把一個沒有一滴可樂的瓶子變成了滿滿一杯，他又把可樂倒進他的杯子里給周圍的同學喝了。

最后我們一起說完結束語聯歡會就結束了。這真是一個快樂的元旦聯歡會。