寫(xiě)作文過(guò)程中，要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)和情感表達(dá)的準(zhǔn)確性和適度性，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀的四年級(jí)作文小小發(fā)明家要怎么寫(xiě)？下面給大家整理四年級(jí)作文小小發(fā)明家，希望對(duì)大家能有幫助。

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇1

同學(xué)們，在未來(lái)的某一天里，我將成為一位鼎鼎有名的發(fā)明家，在我的精心改造、研制下，一款“多功能D字形小轎車(chē)”誕生了！下面，我就來(lái)給大家介紹一下吧！

首先，這種D字形小轎車(chē)裝有微型電腦芯片，能夠控制小轎車(chē)外殼的顏色和圖案，如果主人高興，它就會(huì)變成色彩斑斕的顏色，偶爾還會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的卡通人物出現(xiàn)在車(chē)內(nèi)。主人不高興時(shí)，它就會(huì)變成深藍(lán)色，如果主人特別傷心，小轎車(chē)又會(huì)變成柔和的橙黃色來(lái)安慰主人。小轎車(chē)還有自動(dòng)防盜系統(tǒng)，如果遇見(jiàn)小偷來(lái)偷東西，你大可放心，小轎車(chē)會(huì)自動(dòng)升到半空中，緊接著放出一股超強(qiáng)電流，非把小偷電暈不可，厲害吧！

其次，小轎車(chē)行駛的速度和光不相上下，而且在十分陡峭的山路上也能平穩(wěn)地行駛。小轎車(chē)還裝了一個(gè)很薄的電腦，使你在途中也能玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片、聽(tīng)評(píng)書(shū)，十分有趣！假如你開(kāi)車(chē)時(shí)感到疲勞，只需要按“音樂(lè)”鍵，小轎車(chē)便會(huì)放出輕松悅耳的音樂(lè)，使你在開(kāi)車(chē)時(shí)也不感到無(wú)聊。如果你要在野外住宿，只需要按“休息”鍵，車(chē)內(nèi)的座椅就會(huì)自動(dòng)組裝成溫暖舒適的大床，讓你睡個(gè)夠。可能有人會(huì)問(wèn)：“如果小轎車(chē)突然沒(méi)油該怎么辦？”這你也不用擔(dān)心，車(chē)內(nèi)還存著兩個(gè)電子芯片，一個(gè)是白天吸取太陽(yáng)能用的，一個(gè)是晚上吸取月光能用的，既實(shí)用又環(huán)保！

怎么樣，這個(gè)D字形小轎車(chē)是不是特別引人注目？它幫人們解決了許多問(wèn)題、許多煩惱，還給大家?guī)?lái)樂(lè)趣。這雖然只是我的想象，但我相信，人類(lèi)在不久的將來(lái)一定會(huì)制造出這種神奇、多功能的D字形小轎車(chē)。

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇2

最近在電視新聞或者報(bào)章雜志，看見(jiàn)許多新發(fā)明，例如：機(jī)器人幫忙掃地、上廁所馬桶水不濺起的粉末……等等，這么多有意義又有趣的發(fā)明，造福了許多人群，讓人們不再為了小事情而煩惱。

而未來(lái)的我就是渴望成為一位發(fā)明家，能夠運(yùn)用并結(jié)合許多新科技，讓人們帶來(lái)更多生活上的便利；最近常常在路上看見(jiàn)許多行動(dòng)不便的人，都需要?jiǎng)e人的攙扶才可以到處活動(dòng)，因此我要研發(fā)可行走的“太陽(yáng)能電動(dòng)座椅”，這臺(tái)電動(dòng)座椅可以伸縮，更可以行走，讓行動(dòng)不方便的人可以坐在電動(dòng)椅上下樓梯，甚至于外出逛街，不需要任何人的幫忙就可以完成許多事情，相信這對(duì)那些殘障人士是大福音呢！

我還想發(fā)明“飛天傘”，因?yàn)槊看畏艑W(xué)只要下大雨，右手要拿雨傘，左手要提餐袋，背后還要背著千斤重又沉甸甸的書(shū)包，好不方便，因此常常會(huì)變成落湯雞，但是有了這把飛天傘就完全不一樣了，我不必用手拿，下雨了只要一個(gè)按鈕，飛天傘就會(huì)張開(kāi)雙翼，自動(dòng)飛到我的頭頂上，并且走到哪遮到哪，解決我的困擾，真是方便極了。

我對(duì)未來(lái)真的是滿懷期待，許多小發(fā)明卻對(duì)生活帶來(lái)許多大方便，我除了要發(fā)明新科技產(chǎn)品之外，還希望能夠開(kāi)辟一間專(zhuān)屬的“發(fā)明教室”，讓許多和我一樣想當(dāng)“發(fā)明王”的人們有個(gè)伸展的空間，并且和我一起打造一個(gè)美麗健康新世紀(jì)。

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇3

昨天上科學(xué)課，老師教我們做了一個(gè)創(chuàng)意小臺(tái)燈，讓我們當(dāng)了一回小小發(fā)明家。那感覺(jué)真爽。

上課前，我看見(jiàn)老師提著一個(gè)大袋子，很好奇，想看看里面是什么。所以想趕快上課。終于到了上課時(shí)間，老師拿著袋子，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要教大家做小臺(tái)燈。等一下我會(huì)把材料發(fā)到你們手里。大家可以自己動(dòng)手動(dòng)腦把臺(tái)燈做好。”“太棒了，可以當(dāng)發(fā)明家了。”有些同學(xué)興高采烈地說(shuō)。

材料發(fā)完了，一樣都不少。這些材料有兩大根電線、兩個(gè)南孚電池和三根繩子、一個(gè)小指杯、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小燈泡。我覺(jué)得這個(gè)制作很復(fù)雜。所以只能開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)想一想。我先將一根電線用繩子綁好，一定要綁到不能動(dòng)為止，然后再把電池和電燈上好，再把另一根電線安在電池上再連接開(kāi)關(guān)，最后把紙杯放好，小臺(tái)燈就做好了。我啟動(dòng)了一下開(kāi)關(guān)，燈泡亮起來(lái)了。終于成功了！我把小臺(tái)燈給老師看了看，老師也很開(kāi)心地夸贊了我。

我體驗(yàn)了一把當(dāng)發(fā)明家的感覺(jué)。這讓我對(duì)我的動(dòng)手能力有了信心，還激發(fā)了我的興趣。我愛(ài)科學(xué)。

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇4

長(zhǎng)大我要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。我想發(fā)明一輛嶄新的新型汽車(chē)。這輛汽車(chē)很特別，功能也很多。

這輛汽車(chē)的玻璃能把夏天的空氣轉(zhuǎn)換到冬天的溫度，能把夏天的空氣轉(zhuǎn)到夏天。車(chē)內(nèi)還有冷熱冰箱，只要放入一杯水，轉(zhuǎn)到你想喝的位置，只要一分鐘，就可以喝了。

這輛車(chē)不但功能多，而且很環(huán)保。這輛車(chē)的后面的排氣管外面有一個(gè)盒子，如果盒子里有廢氣，就按下控制盒子的按鈕將廢氣儲(chǔ)存起來(lái)，定時(shí)啟動(dòng)專(zhuān)門(mén)的小機(jī)器，就能把廢氣凈化成干凈的空氣。

看，這就是我想要發(fā)明的汽車(chē)。我知道，要完成這個(gè)目標(biāo)，需要掌握很多知識(shí)。因此，從今以后我要努力學(xué)習(xí)，為完成我的目標(biāo)而奮斗。

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇5

我的好朋友生日快到了，他可是小發(fā)明的愛(ài)好者，我想親手給他一個(gè)小創(chuàng)作作為生日禮物送給他。可是，該做什么好呢？

今天，我來(lái)到快樂(lè)作文班上課，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一次游戲，也來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小發(fā)明家。”

“啊！這可太好啦，我正愁無(wú)計(jì)可施呢”我心里想著。

首先，老師跟我們介紹發(fā)明的作品。作品就是：紙人兄弟。

當(dāng)“發(fā)明家”開(kāi)始了，我們選一張軟紙，然后折成五等分，在上面畫(huà)一個(gè)小人，再剪出來(lái)；剪出來(lái)后，就成了五個(gè)人；然后，再給紙人兄弟設(shè)計(jì)衣服，在上面涂上五顏六色的顏料；最后涂得看的就是本次“小小發(fā)明家”的冠軍。

同學(xué)們都畫(huà)好了，最后，由我們來(lái)投票。

通過(guò)激烈的投票，終于，本次的小小發(fā)明家的冠軍出來(lái)了。他就是許俊鴻。

經(jīng)歷了這場(chǎng)“我是小小發(fā)明家”的比賽，我懂得了要發(fā)明作品真不是那么簡(jiǎn)單的，平時(shí)要多用心觀察生活和思考，并敢于嘗試和創(chuàng)作才能出作品。

看著自己制作的“小發(fā)明”，心情是美美的。相信這個(gè)禮物我的朋友一定會(huì)喜歡的！

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇6

我發(fā)明了一支記憶修改筆。

說(shuō)起修改筆，同學(xué)們第一個(gè)會(huì)想到鉛筆，因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了，用橡皮一擦就掉了。可我的修改筆要比它神奇的多。這支筆不僅可以寫(xiě)字、擦字，最主要的是可以消除和修改記憶。

昨天晚上，這支筆就派上了用場(chǎng)。爸爸和朋友聚會(huì)，一直到深夜才回來(lái)，而且喝得醉醺醺的。媽媽看到爸爸這個(gè)樣子簡(jiǎn)直氣壞了。看到這樣的情景，我神秘一笑，心想：該我的修改筆上場(chǎng)了。半夜，我偷偷潛入爸爸媽媽的臥室，他們正在呼呼大睡。我趕緊打開(kāi)他們的記憶庫(kù)，找到晚上爸爸喝醉的事，用修改筆擦得一干二凈，然后高高興興的回去睡覺(jué)了。第二天一大早，我一覺(jué)醒來(lái)，看到的是和顏悅色的爸爸媽媽?zhuān)?tīng)到的是幸福的笑聲。耶！我成功啦！

今天，我去上學(xué)，上課鈴剛打，就聽(tīng)到老師那雙大皮鞋“啪、啪……”的踏著地板，往教室走。一種不祥之感籠罩著我，聽(tīng)這腳步聲，我就知道準(zhǔn)沒(méi)好事。果不其然，老是生氣地吼道：“昨天重點(diǎn)白劃了嗎？怎么全班上九十分的屈指可數(shù)，不及格的卻不計(jì)其數(shù)！誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)怎么回事？”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)老師又發(fā)話了：“每人把卷子抄三遍！”“天哪！我看了看86分的試卷，真是懊惱極了！”正當(dāng)我垂頭喪氣的之時(shí)，同桌忽然說(shuō)：“要是能改變這一切多好啊！”我怔了一下，嘴角上揚(yáng)。趁老師午休時(shí)，我打開(kāi)了他的記憶庫(kù)，擦掉了了關(guān)于抄試卷的記憶。并重新寫(xiě)上了：“同學(xué)們雖然這次沒(méi)考好，但老師相信大家會(huì)更加努力，改掉錯(cuò)誤，越考越好！”就這樣，我改變了老師的態(tài)度，救了全班同學(xué)！

我的記憶修改筆可以“救人”、可以讓“家庭和睦”、可以讓人免于犯錯(cuò)……，就是這么神奇，你想不想擁有一支這樣的筆呢？

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇7

長(zhǎng)大我要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。我想發(fā)明一輛嶄新的新型汽車(chē)。這輛汽車(chē)很特別，功能也很多。

這輛汽車(chē)的玻璃能把夏天的空氣轉(zhuǎn)換到冬天的溫度，能把夏天的空氣轉(zhuǎn)到夏天。車(chē)內(nèi)還有冷熱冰箱，只要放入一杯水，轉(zhuǎn)到你想喝的位置，只要一分鐘，就可以喝了。

這輛車(chē)不但功能多，而且很環(huán)保。這輛車(chē)的后面的排氣管外面有一個(gè)盒子，如果盒子里有廢氣，就按下控制盒子的按鈕將廢氣儲(chǔ)存起來(lái)，定時(shí)啟動(dòng)專(zhuān)門(mén)的小機(jī)器，就能把廢氣凈化成干凈的空氣。

看，這就是我想要發(fā)明的汽車(chē)。我知道，要完成這個(gè)目標(biāo)，需要掌握很多知識(shí)。因此，從今以后我要努力學(xué)習(xí)，為完成我的目標(biāo)而奮斗。

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇8

太好了，經(jīng)過(guò)九百九十九次試驗(yàn)，我終于把我那件丅一shirt改裝好了。

你瞧，我這件衣服上面有幾個(gè)小按紐，上面寫(xiě)著冷、熱、暖、修、變、加。你們想知道這幾個(gè)字代表什么意思嗎？在接下來(lái)的文章里我會(huì)一一告訴你們的。

在冬天，天氣很冷，這時(shí)你不必?fù)?dān)心，你按一下寫(xiě)《冷》字的按紐，一轉(zhuǎn)眼，它從短變成長(zhǎng)。還會(huì)發(fā)熱呢。

在夏天，天氣很熱，別急，你按一下《熱》字的按紐，一下子，它又會(huì)變回原本的樣子，而且還很涼。

在春天和秋天，天氣不是特別熱，也不是特別冷，還算剛好時(shí)，你可以按一下《暖》字的按紐，剎那間，它變成了女襯衫。

如果你不小心將這件衣服弄破了，別擔(dān)心，你只要按一下寫(xiě)《修》的按紐就行了，還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)洞早就不在了，而且還比剛買(mǎi)回來(lái)的新。

如果，你覺(jué)得襯衫不好看，你可以換成連衣裙。你只要按《變》字的按紐，霎時(shí)，它就變成了一件粉紅色的連衣裙。

如果，你想飛，你可以按《加》的按紐，然后，你想要一對(duì)翅膀，一會(huì)兒功夫，翅膀就出來(lái)了。你把這對(duì)翅膀放到后面，你就可以飛起來(lái)了。

其實(shí)，根本沒(méi)有這樣的東西，這都是我的幻想。

我想，我長(zhǎng)大一定要通過(guò)自己的努力，來(lái)發(fā)明這種衣服。

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇9

世界上有很多人都有自己想要發(fā)明的東西。有的人想造自動(dòng)理發(fā)機(jī)，有的想造一秒鐘就能到達(dá)你想去的地方的鞋子，還有的想造汽車(chē)，沒(méi)有油就可以自動(dòng)加油。下面我就要介紹自己的發(fā)明。

萬(wàn)能口袋

今天，小伙伴們跟我說(shuō)：“你想要發(fā)明什么？”我想了想回答說(shuō)：“我要發(fā)明萬(wàn)能口袋！”“它有什么用啊？”大家異口同聲地問(wèn)。我回答說(shuō)：“只要你一想你要的東西，再?gòu)目诖荒茫蜁?huì)出來(lái)你想要的東西。”不一會(huì)兒大家都拿出了自己想要的東西，有足球，有排球，還有跳繩。

自動(dòng)泡茶機(jī)

今天，爺爺又像往常一樣自己泡茶，我說(shuō)：“爺爺，您不用自己泡茶，我送你一個(gè)自動(dòng)泡茶機(jī)，當(dāng)您口渴了，想要喝茶，它就會(huì)自動(dòng)為您泡茶。”它這個(gè)泡茶機(jī)，有幾個(gè)按鈕，黃色的是請(qǐng)您選出茶葉，綠色的是為您攪拌，而這個(gè)紅色的按鈕是個(gè)特殊按鈕，您點(diǎn)一個(gè)，它就會(huì)感到你口渴，就會(huì)自動(dòng)泡茶。爺爺夸我是小小發(fā)明家。

這就是我的發(fā)明，你們的發(fā)明呢？快跟我一樣寫(xiě)出來(lái)吧！

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇10

“發(fā)明！發(fā)明！我愛(ài)發(fā)明，我要做個(gè)小小發(fā)明家！”我有一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)室，下面我就帶大家去看看我做了什么？我是怎么做的呢？就讓我?guī)е蠹易哌M(jìn)我的發(fā)明世界。

來(lái)說(shuō)說(shuō)我最得意的手工木質(zhì)滑行小飛機(jī)，其實(shí)做起來(lái)特別簡(jiǎn)單，首先取出它的飛機(jī)木板，將它的機(jī)翼和尾翼檸在最長(zhǎng)的積木片上用螺絲固定，注意位置一定要對(duì)準(zhǔn)，然后將馬達(dá)放在前面并固定，這一步費(fèi)了我好大的心思，因?yàn)轳R達(dá)上要放一個(gè)半圓形的金屬電機(jī)夾來(lái)固定它，而電機(jī)夾很大，完全超過(guò)了擰螺絲的小孔。有辦法了，我把它使勁往里捏，差不多到這個(gè)位置的時(shí)候連忙擰螺絲。成功了……

下面展示一個(gè)關(guān)于靜電的實(shí)驗(yàn)，來(lái)了解一下這個(gè)神奇的現(xiàn)象吧！將電池盒粘在一個(gè)藍(lán)色的積木片上，把積木片倒過(guò)來(lái)用手把兩根電線穿過(guò)底座，嘿嘿，難不倒我……將黃色的電機(jī)插入積木片底座，再把電線插入馬達(dá)，在馬達(dá)的上方粘上雙面膠，把塑料杯蓋粘在電機(jī)上，然后把泡沫球倒入塑料杯中。神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，“雪”在里面飄了起來(lái)……

我還做了很多小實(shí)驗(yàn)，液壓挖掘機(jī)、震動(dòng)機(jī)器人、風(fēng)力小車(chē)等等……實(shí)驗(yàn)讓我動(dòng)手又動(dòng)腦，遇到問(wèn)題多思考，讓我享受到了研究的快樂(lè)。

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇11

我們小學(xué)生每天都和文具打交道，但有些時(shí)候卻有一些不方便，所以我想當(dāng)一名小小發(fā)明家，發(fā)明一些文具來(lái)解決這些問(wèn)題。

假如我是一名小小發(fā)明家，我想發(fā)明“多功能全自動(dòng)筆”。這支筆小巧玲瓏，它的上部有一個(gè)話筒，可不要小瞧它哦，它可是上面的重要零件喔！如果你想用鋼筆，就對(duì)著話題說(shuō)一聲：“鋼筆！”這支筆就可以變成鋼筆；如果你想用鉛筆，就對(duì)著話筒說(shuō)一聲：“鉛筆！”這支筆就可以變成鉛筆；如果你想畫(huà)畫(huà)，需要用水彩筆、水粉或者油畫(huà)棒，只要對(duì)這話題說(shuō)一聲，它就會(huì)變成你想要的筆，另外可以對(duì)它說(shuō)出顏色，它同樣可以滿足你的需求。

我還想發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能橡皮。它不僅可以擦去鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字跡，還可以擦去鋼筆、圓珠筆寫(xiě)出的字跡，它甚至可以擦去用水彩筆、水粉、油畫(huà)棒畫(huà)出的圖畫(huà)。

我還想發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能文具盒。文具盒里可以裝下好多好多的筆，連肥肥大大的記號(hào)筆都可以裝下。噢，對(duì)了！它上面還有一個(gè)按鈕，按一下就可以自動(dòng)打開(kāi)。它還可以錄音、錄像、放音樂(lè)。厲害吧！

我真是一個(gè)偉大的小小發(fā)明家！

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇12

我的好朋友生日快到了，他可是小發(fā)明的愛(ài)好者，我想親手給他一個(gè)小創(chuàng)作作為生日禮物送給他。可是，該做什么好呢？

今天，我來(lái)到快樂(lè)作文班上課，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一次游戲，也來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小發(fā)明家。”

“啊！這可太好啦，我正愁無(wú)計(jì)可施呢”我心里想著。

首先，老師跟我們介紹發(fā)明的作品。作品就是：紙人兄弟。

當(dāng)“發(fā)明家”開(kāi)始了，我們選一張軟紙，然后折成五等分，在上面畫(huà)一個(gè)小人，再剪出來(lái)；剪出來(lái)后，就成了五個(gè)人；然后，再給紙人兄弟設(shè)計(jì)衣服，在上面涂上五顏六色的顏料；最后涂得看的就是本次“小小發(fā)明家”的冠軍。

同學(xué)們都畫(huà)好了，最后，由我們來(lái)投票。

通過(guò)激烈的投票，終于，本次的小小發(fā)明家的冠軍出來(lái)了。他就是許俊鴻。

經(jīng)歷了這場(chǎng)“我是小小發(fā)明家”的比賽，我懂得了要發(fā)明作品真不是那么簡(jiǎn)單的，平時(shí)要多用心觀察生活和思考，并敢于嘗試和創(chuàng)作才能出作品。

看著自己制作的“小發(fā)明”，心情是美美的。相信這個(gè)禮物我的朋友一定會(huì)喜歡的！

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇13

一個(gè)星期天，我在院子里踢毽子。突然，我發(fā)現(xiàn)一朵花結(jié)了一個(gè)個(gè)黑色的種子，心想這種子里面有什么呢？從小就喜歡看世界大發(fā)明家的故事，希望自己有一天也能成為一個(gè)發(fā)明家，所以我對(duì)生活中的“小”事都很在意，還經(jīng)常發(fā)明一些小玩意呢！

我采了一粒種子，用手指甲使勁把它的“外衣”剝掉，咦？怎么是一粒乳黃色的東西呢？我很納悶。于是，我又把這層乳黃色的這一層也剝掉了，現(xiàn)在花種只剩下白白的一小粒。我突然冒出一個(gè)主意：“如果把它搗成粉，再加點(diǎn)水的話，也許就變成修正液了。

我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我采了十幾粒花籽，先把它們的兩層皮一一剝掉；然后，我把它們放到盤(pán)子里，用筷子搗成粉；再然后，加入水?dāng)嚢杈鶆颍@還真有點(diǎn)像修正液呢！

接下來(lái)，就要測(cè)試它的效果了，我先用鋼筆在白紙寫(xiě)一個(gè)“人“字，再涂上”修正液”，等干了以后，我又寫(xiě)了一個(gè)“入”字。嗨！和買(mǎi)的一樣好用，而且多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是無(wú)毒！

以后，我都用我發(fā)明的修正液！

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇14

世界上有很多人都有自己想要發(fā)明的東西。有的人想造自動(dòng)理發(fā)機(jī)，有的想造一秒鐘就能到達(dá)你想去的地方的鞋子，還有的想造汽車(chē)，沒(méi)有油就可以自動(dòng)加油。下面我就要介紹自己的發(fā)明。

萬(wàn)能口袋

今天，小伙伴們跟我說(shuō)：“你想要發(fā)明什么？”我想了想回答說(shuō)：“我要發(fā)明萬(wàn)能口袋！”“它有什么用啊？”大家異口同聲地問(wèn)。我回答說(shuō)：“只要你一想你要的東西，再?gòu)目诖荒茫蜁?huì)出來(lái)你想要的東西。”不一會(huì)兒大家都拿出了自己想要的東西，有足球，有排球，還有跳繩。

自動(dòng)泡茶機(jī)

今天，爺爺又像往常一樣自己泡茶，我說(shuō)：“爺爺，您不用自己泡茶，我送你一個(gè)自動(dòng)泡茶機(jī)，當(dāng)您口渴了，想要喝茶，它就會(huì)自動(dòng)為您泡茶。”它這個(gè)泡茶機(jī)，有幾個(gè)按鈕，黃色的是請(qǐng)您選出茶葉，綠色的是為您攪拌，而這個(gè)紅色的按鈕是個(gè)特殊按鈕，您點(diǎn)一個(gè)，它就會(huì)感到你口渴，就會(huì)自動(dòng)泡茶。爺爺夸我是小小發(fā)明家。

這就是我的發(fā)明，你們的發(fā)明呢？快跟我一樣寫(xiě)出來(lái)吧！

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇15

發(fā)明愛(ài)迪生，他歷經(jīng)了好幾次的失敗，研究了好幾千種的物質(zhì)，最后才發(fā)明出燈泡。愛(ài)迪生他不畏艱難的這種精神，我認(rèn)為是一個(gè)發(fā)明家應(yīng)該要具有的。我希望我也可以為世人創(chuàng)造出有用的發(fā)明，而我想要做出一架可以繞世界一圈的“飛機(jī)”。

我要發(fā)明的，是不同于一般、前所未有的飛機(jī)，他是一架太陽(yáng)能飛機(jī)，完全不需要燃料，是個(gè)超級(jí)無(wú)敵環(huán)保的發(fā)明，雖然我知道過(guò)程困難重重，我還是會(huì)有像愛(ài)迪生一樣的精神，就算要發(fā)明幾十年我也愿意，因?yàn)橐磺卸际菫榱松鐣?huì)人民服務(wù)。我當(dāng)然也會(huì)循序漸進(jìn)，從一人飛機(jī)慢慢到兩人飛機(jī)，一直到一般大眾所搭乘的客機(jī)。是我的夢(mèng)想，最重要的一點(diǎn)是，我可以為民服務(wù)。如果從有人類(lèi)開(kāi)始，這一切都是一部戲，那發(fā)明家一定是戲里很重要的角色。

假如世界上沒(méi)有發(fā)明家，那我們將沒(méi)有各種讓我們生活更加便利的所有物品，也沒(méi)有小孩子喜愛(ài)的電視、電腦，那一切將是多么的不便。因此，如果我有機(jī)會(huì)成為發(fā)明家的話，我一定要做出讓人類(lèi)的生活更便利的發(fā)明。

假如我是發(fā)明家，我希望大家在使用了我的發(fā)明后，露出開(kāi)心的笑容，對(duì)一位發(fā)明家而言，這就是最美好的回報(bào)。

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇16

我愛(ài)遐想，對(duì)生活總是充滿著憧憬。我時(shí)常仰望天空珍珠似的星辰，幻想自己的未來(lái)……假如我是一個(gè)偉大的發(fā)明家。

假如我是一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)瞬間移動(dòng)器。很多上班族都可能因?yàn)樵缟掀鹜砹耍s不上上班時(shí)間而苦惱；有些小學(xué)生可能會(huì)因?yàn)樵谏舷聦W(xué)的路上遇到壞人而不知所措。這些都不用擔(dān)心，只要你戴上像手表一樣的瞬間移動(dòng)器，他就會(huì)把你送去你想去的地方。

假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)空氣凈化器，把各地的空氣都變得清新起來(lái)，讓地球沒(méi)有大氣污染。

假如我是一個(gè)發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一個(gè)心靈凈化機(jī)，讓那些做過(guò)壞事的罪犯都變成好人；讓那些貪官污吏都變成公平公正的好官；讓那些有不良行為的少年的心靈繼續(xù)純潔起來(lái)，還孩子們一個(gè)本該屬于他們的純潔的心。

假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一些機(jī)器人保安、機(jī)器人保姆，專(zhuān)門(mén)送給那些家庭主婦和窮苦農(nóng)民，讓他們不要太過(guò)勞累；機(jī)器人們還可以接送孩子們上下學(xué)，陪孩子們玩兒，講故事。它們還能保護(hù)我們的安全。

假如我是一個(gè)發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一個(gè)保護(hù)項(xiàng)鏈，給那些野生動(dòng)物戴上，讓它們不再受到偷獵者的捕殺。

假如我是一個(gè)發(fā)明家……

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇17

我的好朋友生日快到了，他可是小發(fā)明的愛(ài)好者，我想親手給他一個(gè)小創(chuàng)作作為生日禮物送給他。可是，該做什么好呢？

今天，我來(lái)到快樂(lè)作文班上課，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一次游戲，也來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小發(fā)明家。”

“啊！這可太好啦，我正愁無(wú)計(jì)可施呢”我心里想著。

首先，老師跟我們介紹發(fā)明的作品。作品就是：紙人兄弟。

當(dāng)“發(fā)明家”開(kāi)始了，我們選一張軟紙，然后折成五等分，在上面畫(huà)一個(gè)小人，再剪出來(lái)；剪出來(lái)后，就成了五個(gè)人；然后，再給紙人兄弟設(shè)計(jì)衣服，在上面涂上五顏六色的顏料；最后涂得看的就是本次“小小發(fā)明家”的冠軍。

同學(xué)們都畫(huà)好了，最后，由我們來(lái)投票。

通過(guò)激烈的投票，終于，本次的小小發(fā)明家的冠軍出來(lái)了。他就是許俊鴻。

經(jīng)歷了這場(chǎng)“我是小小發(fā)明家”的比賽，我懂得了要發(fā)明作品真不是那么簡(jiǎn)單的'，平時(shí)要多用心觀察生活和思考，并敢于嘗試和創(chuàng)作才能出作品。

看著自己制作的“小發(fā)明”，心情是美美的。相信這個(gè)禮物我的朋友一定會(huì)喜歡的！

四年級(jí)作文小小發(fā)明家篇18

長(zhǎng)大我要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。我想發(fā)明一輛嶄新的新型汽車(chē)。這輛汽車(chē)很特別，功能也很多。

這輛汽車(chē)的玻璃能把夏天的空氣轉(zhuǎn)換到冬天的溫度，能把夏天的空氣轉(zhuǎn)到夏天。車(chē)內(nèi)還有冷熱冰箱，只要放入一杯水，轉(zhuǎn)到你想喝的位置，只要一分鐘，就可以喝了。

這輛車(chē)不但功能多，而且很環(huán)保。這輛車(chē)的后面的排氣管外面有一個(gè)盒子，如果盒子里有廢氣，就按下控制盒子的按鈕將廢氣儲(chǔ)存起來(lái)，定時(shí)啟動(dòng)專(zhuān)門(mén)的小機(jī)器，就能把廢氣凈化成干凈的空氣。

看，這就是我想要發(fā)明的汽車(chē)。我知道，要完成這個(gè)目標(biāo)，需要掌握很多知識(shí)。因此，從今以后我要努力學(xué)習(xí)，為完成我的目標(biāo)而奮斗。