四年級學生作文下冊篇1

拆開包裝，我拿了顆青橄欖放進嘴里，啊！一股苦澀的滋味。不料一會兒，那苦澀的感覺就消失了，取而代之的是香甜，這不禁讓我想起了……

5歲的時候，我來到家鄉的橫山，望著那高不見頂的大山，哭著說：“爸爸，我不上山，真是不想！”爸爸哄我說山上有仙女，她會給我講故事；神秘的故事吸引著我，我才勉強答應了。

登山是艱難的，我從未嘗過的'苦澀，幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵我：“穎穎，登山是鍛煉人的大好機會，好似你含著的一顆青橄欖，先苦后甜！”那些大道理我不太懂，爸爸硬勸說我登上山頂。

大山似乎和我作對，走了許久，山頂還那么遠！一塊塊凹凸不平的山石，我走幾步，腳就生疼，幾乎動彈不得，哪受過這種罪啊！“爸爸，背我！”我想，爸爸最疼我，一定會答應，出乎意料，他非但沒有背我，還嚴肅地說“小小年紀就這樣軟弱，長大了怎么辦？”爸爸緊緊地拽著我，連拖帶拉的到了山頂。

我站在山頂上極目遠眺，一座座山峰都在我的腳下，景色非常壯觀。我興奮地揮動雙手呼喊起來，山谷里發出回聲，此起彼伏，越傳越遠。若不是身臨其境，哪會有這種詩情畫意的感覺啊！

四年級學生作文下冊篇2

我在語文書中學過這樣一課，它的大概內容是：在2100年，科技發達，人們都用機器人來當老師．機器人知識很淵博，他們可以從中學到很多，與此同時，他們也失去了很多．例如他們享受不到同學在一起，互相交流；互相幫助的樂趣，還有很多很多。所以當他們看到一本幾個世紀前人們上學是怎樣的時候，非常希望現在還是幾個世紀的教學方式。那么電腦前的'你可能覺得奇怪，機器人當老師，想讓他教就教，能叫一節課嗎？或許不能，不過還是請你往下看，相信你會有收獲的。

乘坐時空穿梭機來到了2100年，因為我想起了中，他們渴望是有血有肉的人來教他們，所以我想辦一所學校，并要將它取名為“快樂之校”。雖然學校是我開的，但我還是請來我校以前的校長來當一校之長。因為這學校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來了許多學生，老師們的工資達到二萬元一月，至于我還是安心學習，當好我的學生。2100年，航天科技發達得不能再發達了。在學校里科技課，采訪課……豐富了我們的課外生活，拓寬了我們的視野。

在2100年，7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課，我和我最好的朋友袁妍一組，老師讓我們去訪問從外星來的兩位VIP，也就是貴賓。

四年級學生作文下冊篇3

我們村的東頭有一口古井。井里的水清涼可口。村里的人都到這兒取水。古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。

古井離我們家才十來米遠。每天從晨光熹微到暮色降臨，取水的人絡繹不絕地從我家門前走過，桶兒叮叮當當，扁擔吱悠吱悠，像一支支快樂的鄉間小曲。門前的路面濕漉漉的，老是像剛下過一場春雨似的。

我們家的鄰居是一對年過六旬的老人。男的是個老黨員，在抗日戰爭時期腿負過傷，走路一瘸一拐的；女的又矮又瘦，身子很單薄，簡直像一陣風能把她吹倒似的。老兩口只有一個女兒，在外地教書。

鄉親們見兩位老人用水有困難，這個幫著挑一擔，那個幫著提一桶，老人的.水缸總是滿滿的。兩位老人多次表示，要給幫他們挑水的人一些報酬，可是誰也不肯接受。

“日子長著哩，俺們不能總讓大家白出力氣啊。”老兩口帶著歉意說。

“那口古井給人們出了多少力氣？可它從來沒跟人們要過報酬。”鄉親們總是這樣勸說兩位老人。

多好的古井啊，它不僅為鄉親們提供生命的泉水，還陶冶著鄉親們的品格，使他們懂得應該怎樣做人。

四年級學生作文下冊篇4

我家有一只小狗，名叫小花。它有一身黃白相間的毛，額頭正中有一塊橢圓形的白毛，胸脯上有一撮突起的白毛，看上去神氣極了。兩只半圓形的小耳朵耷拉著，跑起來的時候，兩只耳朵上下晃動，像兩只飛舞的蝴蝶。

小花剛到我家的時候，小得連一級臺階都上不了，過了幾天，就可以自如地上下樓梯了。它跑起來的時候，把頭縮著，像一個小球在滾動，毛茸茸的真好看！

小花不像別的狗，吃飽了還傻吃。它吃飽了，你再給它食物，它就會叼著美餐到處去藏。有一次，我給它鴨肉吃，它吃飽了，就把吃不下的藏起來，有的.藏在門背后，有的藏在窗簾后面，有的藏在沙發底下……最有趣的是它常常藏忘了，偶然發現，就很高興，津津有味的大吃起來。

我家小花真可愛，我非常喜歡它！

四年級學生作文下冊篇5

紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。我小時侯曾經養過一只小白兔，它全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的'眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。

說起這只小白兔，我給它起了一個叫“小白”的名字，小白剛進我家感到很陌生，總是縮成一團，像個大絨球似的，過了一段時間，小白漸漸認識我了。我經常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認識一下周圍的世界。

時間長了，小白越來越大，我的學習也越來越緊張，實在照顧不過來了，便把小白送人了。雖然小白走了，但它仍然不時浮現在我的腦海里，至今也忘不掉它帶給我的快樂。

四年級學生作文下冊篇6

嘿！談起我的班級，那里的趣事可真不少啊！有精彩的斗嘴，掰手腕，有趣的成語接龍……我最喜歡的就數掰手腕了。

在我們的班里，有那么一段時間是很流行拍手腕的，不管是誰，掰贏的總會從心底里散出一股高興得意的勁兒；掰輸的也總會苦笑一下，盡量體現出自己不在意這場比試。要是有不服氣的，就會提出換手比試，贏了還好，輸了可就慘了，輸了可就證明沒有一只手能掰過別人，下次就沒有掰過別人的信心了，一而再再而衰三而竭嘛！

掰手腕不僅是比試的好項目，還能鍛煉身體。有一次，我和我們班的一位同學采用一局一勝至來比賽掰手腕，用右手掰，比試開始了，我把全部力量都貫入到了右手里，想一舉獲勝，可對方也不是好惹的'人，用力往桌上一立，就把我這招接了下來，乘機用力往下一掰，我學他也把手一立，把他的一擊給擋了下來，我倆就這樣使出吃奶勁兒于對方競爭，我雖然是用右手掰，可全身似乎都在用力，我的臉快能和關公相比了，牙齒咬得緊緊的，左手也纂得緊緊的，腳用力地蹬著地，可沒起到什么作用，我頭上的汗珠越來越多，我快要支持不住了，手漸漸向右傾斜，我真想讓左手上去幫忙，對手也不怎么好過，和我一樣，臉跟大蘋果似的。正吃力地把右手向左傾斜。我終于支持不住了，手被直直地壓在了桌子上，唉！輸了。

我們的班級流行風可真有趣！

四年級學生作文下冊篇7

王虹同學：

你好。

我已經收到你的來信，你的信使我很難過。

我知道，你現在很難過，很傷心，也很苦惱。但是，你讀了我的回信之后一定會快樂起來的。

好，我們現在來分析一下事情。第一：你的同學在說請你去她家過生日的時候你有沒有想過當時父母是怎么想的呢！你就隨隨便便的答應了。

其實父母不讓你去是有他們的理由。同學過生日，原本是件高興的'事，不過，現在這么苦惱呢！其實呀，父母不讓你去也不是他們的錯，他們是擔心你有什么事。也許，你應該從自己身上找問題。

爸爸、媽媽，不讓你去參加同學的生日會，你認為是他們的錯，那你就錯了。你現在呀，就該向那位同學寫張賀卡，當做你送給她的生日禮物，也在上面寫上“對不起。”

如果，同學還是不肯原諒你。你就在雙休日，定個時間和她說清楚，你要鼓起勇氣來，其實你寫信給我，已經是幫助了自己。

你說，讀了我的信之后是不是開心了很多，也恢復了自信。去吧！鼓起勇氣去和她說清楚。你愿意試一試嗎？

祝你

身體健康、學習愉快

你和好朋友知心姐姐

某某某年某月某日

四年級學生作文下冊篇8

我的課余生活豐富多彩，也是富有意義的，我有很多愛好，但我最癡迷的還是看書。

我以"小書蟲"自居，這可不是吹的，對我來說，看書是我生活中一種不可缺少的樂趣。

四歲時，我就已經認識很多字了，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候，在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音，娓娓動聽地講著故事，我就很開心。后來，媽媽還特意去書店給我買了一大堆書，我開心得手舞足蹈。

現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良與邪惡。記得有一回，我在家里讀書，被里面的故事情節吸引住了，直到媽媽叫我去吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先盛飯。這時，我看見主人公要跳樓了，我身臨其境，大叫一聲：“不，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的`。”這時候，媽媽破門而入了，笑瞇瞇地對我說：“你可真不愧是個‘小書迷’呀！”

書可以凈化人的心靈，所以，愛書吧，它是知識的源泉。

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