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自主招生自薦信150字

時間: 新華 自薦信

尊敬的老師:

您們好!我叫王幸君,是一名來自湖南省永州市的高三學生。很感激您在百忙之中閱讀我的自薦信。知曉浙江大學是在初中時,當時這個以省名命名的校名并沒有激起我什么關(guān)于美好大學的幻想。后來,浙大“求是創(chuàng)新”的校訓給我留下了很深的印象。這時我的腦海才浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:學子穿行輾轉(zhuǎn)于校園內(nèi),群英薈萃,思維與智慧的火花在此閃現(xiàn)。

從初中開始,我就被教導,“創(chuàng)新”是一個國家進步的源泉,而不幸的是我國創(chuàng)新能力的提升遠未跟上GDP的發(fā)展速度,中國人才的創(chuàng)新能力還不能與一些大國相比,浙大“創(chuàng)新”正是點中了當前中國的痛疾。“求是”是我國自古以來就被提倡的優(yōu)良學風。從孔夫子的“知之為知之,不知為不知”到明末清初經(jīng)世致用派的“竟不必附和雷同”,再到領(lǐng)導人的“實事求是”,也是中國社會的一劑良方。“求實創(chuàng)新”體現(xiàn)了浙大人心憂天下、嚴謹務(wù)實的為學態(tài)度。

于此,我的心萌發(fā)了一個觀念,我們每個人都如同一條條毛毛蟲,從小學到初中再到高中,我們在不斷地覓食、成長、蛻皮,為著自己破繭成蝶作準備。而大學正是破繭蛻皮的關(guān)鍵之處。造化弄人,命運殘酷,不是每一只毛毛蟲都能變成蝴蝶,有一些只能是一只灰撲撲的蛾子。浙大,是我心中理想的蛻變之地。我相信,浙大優(yōu)良的學風,先進的辦學理念,雄厚的教學實力,能讓我蛻變成一只美麗的蝴蝶,為祖國這個大家庭增添異彩!

再談?wù)勎覀€人吧!我是一個比較開朗的男孩,容易與別人相處。我在平常的生活中比較懶,但碰到該做的事時決不含糊。我同時是個愛幻想的人,曾經(jīng)寫過科幻小說,但因文筆欠佳未能發(fā)表。初中我曾是物理社團的成員,高中時我是“模擬聯(lián)合國活動”積極分子。我在校表現(xiàn)良好,經(jīng)常獲“三好學生”、“優(yōu)秀寢室長”稱號。

我是一個理科生,可能比較偏向理性思維。但我認為感性思維也也占了很大一部分比重。我喜歡寫作,但我很討厭如今的考場作文,我喜歡自由自在地寫意,將感情宣泄于紙上,我不注重寫作的技巧,這可能導致我的文筆并不是很好。我作,我喜歡天馬行空的想象力、率真放達的文字、熊抱龍吟的滔滔感情。

但由于對理科的偏好,我將大部分的時間放到了做理科題上,并沒有太多的課外閱讀,可希望在大學中有更充足的時間,能有更多的閱讀空間。在理科中,我更喜歡數(shù)學,我喜歡數(shù)學那充滿邏輯性又嚴謹?shù)乃季S方式,我常都會為一道題巧妙的方法拍案叫絕,也會為一道難題而長時間大絞腦汁,雖敗猶榮。可能我未在各大數(shù)學聯(lián)賽中取得認可,但我不會妄自菲薄,我會將數(shù)學思考方式在未來的學習生活中貫徹下去。

我渴望更深層次的知識,因為那能讓我睿智。我希望用所學憑雙手創(chuàng)造自己一直存于腦中的東西,因為那讓我感受到創(chuàng)造的喜悅,這是我一直以來的夢想,是我心靈湖泊無法平息的漣漪。它山之石可以攻玉,那么若玉就在他山呢?浙大便是“他山”。我也希望自己是塊玉,浙大會將我雕琢得更家完美。

自主招生自薦信150字篇2

您好!

我叫__,今年__歲,是來自__省__市__中學的一名高三學生。

我出生在一個小城市,父母都是普通工人。我的父母都沒有實現(xiàn)他們的大學夢,因此特別重視對我的培養(yǎng)。我從幼兒園時就開始學習聲樂,十二歲時獲得了中國音樂家協(xié)會電子琴哦九級證書。從很小的時候我就很喜歡看書,廣泛涉及自然科學與人文歷史等各個方面,后專心于文學和歷史,經(jīng)常關(guān)心政治。高二時我選擇了文科,始終堅持把培養(yǎng)綜合素質(zhì)放在第一位,力求做一個嚴謹、認真、穩(wěn)健、高素質(zhì)的學生。我堅持每天看《參考消息》等報刊雜志,關(guān)心國計民生,關(guān)注國際政治和中國的法制化進程。努力完成校內(nèi)和校外的各項工作。

在__中學三年的熏陶,讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度;同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸,磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。在__中學三年時光里,我積極參加各種學科競賽,并獲得過多次獎項。其中:______(列舉有代表性的獲獎證書)。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學精神,并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。

我是一個紀律性和原則性很強的人,然而“規(guī)矩”的背后是一些習慣,一些準則或原則,更是對自己行為的克制和個人信念的堅守。我習慣于用嚴肅的態(tài)度看待生活中的問題,通過理性批判的思維對事物進行深入認識。“對于事實問題的健全的判斷是一些德行的真正基礎(chǔ)。”對待一些違反規(guī)則或有悖于道德的事,我總是保持著一種自發(fā)的反感。文人的心靈通常比較純潔,對這種純潔也有一種偏執(zhí)的狂熱,而我一直希望能通過規(guī)則來解決一些尚未純粹的事情,并非一種妥協(xié)的秩序。

懇請貴校領(lǐng)導能夠慎重考慮,接受我的申請,幫助實現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮!

自薦人:

20__年__月__日

自主招生自薦信150字篇3

尊敬的教師:

您好!提筆給您寫這封信,真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試,可是并未獲得校薦的名額。出于從小對這所以社會人文科學為主的大學的向往,我依然放棄了其他大學的校薦名額,經(jīng)過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。

從小在農(nóng)村長大,使我更向往簡單,純實的狀態(tài)和自然,和諧的環(huán)境。所以人民大學“明德博學,求實篤行”的校風和“群園幽然”的環(huán)境,正是我選擇人大的原因。

我出生在一個教師家庭,祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業(yè),受家庭影響,我也期望自我將來從事一些教育,研究方面的工作。人文社會科學是研究社會發(fā)展演進的學科,能夠經(jīng)過對社會規(guī)律的正確認識明白社會變革,當前中國正處在一個大變革的時代,我期望自我將來的工作能夠為這個過程盡一份綿薄之力。

我的小學和初中的學習都是在農(nóng)村完成的。在那里,落后的硬件設(shè)施沒有阻擋我們?nèi)姘l(fā)展的腳步。事實上,因為課業(yè)壓力不是太重,我們反而有更多的時間去學習如何認識自我,如何與人相處。小學和初中我都是擔任班長,負責紀律和各種活動的組織。那段經(jīng)歷對我而言是一種礪煉,對我產(chǎn)生了很大影響。我曾參加鎮(zhèn)運動會,書畫比賽等都獲得名次;以往做過軍樂隊的指揮;擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人;也以往被選為山西新聞協(xié)會小記者分會的小記者;也曾參加期望杯數(shù)學競賽獲獎,20__年我獲得了以前入團的資格。小學畢業(yè)時全鎮(zhèn)第一名,中學畢業(yè)時以全鎮(zhèn)第二名考入了山西省重點高中榆次一中。

初來榆次一中,環(huán)境的巨大變換和獨自離家在外,我感到不是很適應(yīng),隨著時間的推移,我逐漸融入了這個和我以往習慣的環(huán)境不甚相同的團體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接,可是我仍然參加了學校的志愿者活動,擔任了班級的志愿者隊長,《榆次一中志愿者報》修改,還與同學一齊成功舉辦了年級的演講比賽。在高一,高二我連續(xù)獲得了本校“福山獎學金”,高一獲“學校之星”,高二獲優(yōu)秀學生和優(yōu)秀團員稱號。歡樂而充實的高中,為夢想而奮斗的高中,是我一生的記憶。

我是一個性格偏內(nèi)向的人,也認為自我并不是適合作者。雖然多年鍛煉讓我受益非淺,也克服了我不少性格中的弱點。可是我還是向往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子,“一簞食,一瓢飲”的安逸樂道,“歲寒,然后知松柏之后凋”的深邃孤寂與堅守,也是每一個有靈魂的人內(nèi)心深出的應(yīng)有之義。

課余時間,我喜歡讀書,看報,聽音樂。一些學者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節(jié)》,雷歐的《歷史的進退》,錢穆的《改革得失》等等。我利用課余時間讀《南方周末》。了解人情世事,開闊視野。我喜歡老歌,因為他們是經(jīng)過歲月的篩選,沉淀真最精華的價值。

“三月紫丁,五月槐香”是榆次一中的特色。明年當人大“玉蘭滿園”的時節(jié),期望我能夠踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學殿堂,感激您百忙中閱讀我的自薦信,也期望您能理解我的申請,讓我實現(xiàn)自我的夢想。

此致

敬禮

___

日期

自主招生自薦信150字篇4

尊敬的各位領(lǐng)導:

您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的求職信,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!

我是衡水學院電子信息工程系的______,自從進入大學之后,我得從新開始,繼續(xù)努力奮斗,迎接新的挑戰(zhàn)。大學三年是我思考,對知識的學習,過著很充實,很滿足的三年。得益于長沙民政的濃厚的學習、創(chuàng)新氛圍,融入其中的我成為了一名復合型人才。時光飛逝,我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校,走上工作崗位。

衡院師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以母校為榮,明天母校以你為榮”,從入學以來,我一直把它銘記在心,立志要在大學三年里全面發(fā)展自己,從適應(yīng)社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì)。將來真正能在本職工作上做出成績,為母校爭光。

我在學習上勤奮努力,對課堂知識不懂就問,力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識面,對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視自學能力的培養(yǎng),鍛煉自己的動手能力,在學校的學習中得到了鍛煉和培養(yǎng),特別是在暑假的培訓當中得到很大提高,以及這個學期集中學習的過程,都使得自己的閱歷和學習能力,實際動手操作能力都得到了很大的提高。同時,為了全面提升個人素質(zhì),我積極參加各種活動,參加系里的電子設(shè)計大賽,這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性,也學到了很多社交方面的知識,增加了閱歷,對于自己也是一筆財富,別人所沒有的,別人也搶不走的,相信對于以后的

工作和學習都是很有幫助的,相信這對我今后投身社會將起重要作用。

現(xiàn)在,我以滿腔的熱情,準備投身到現(xiàn)實社會中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅信,大學生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。

“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻力量。

此致

敬禮!

自主招生自薦信150字篇5

尊敬的考官:

我是一名申請參加交通大學自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也以往是教師,之后經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,構(gòu)成了我自強不息、不輕言敗的.性格。

中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短,高中三年,我努力夯實學科基礎(chǔ)知識、掌握學習方法、提高操作實踐本事、同時,利用課余時間廣泛地涉獵很多書籍,不但充實了自我,并且培養(yǎng)了自我多方面的技能。夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能,它讓我相信—如果給我一個支點,我也能撬起整個地球!

參加自主招生就是想給自我一個機會,尋找一個“支點”,選擇交通大學我有以下幾個理由:

一、交通大學是一所國家直屬的,擁有研究生院,本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科門類的全國綜合性重點大學,是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學,是一所有著堅實的學術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng),學校環(huán)境優(yōu)美的大學。在這樣的學習環(huán)境里,無論是在知識本事,還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會受益匪淺。

二、交通大學是一所以工為主的大學,這貼合了我的學科興趣,我是一個理科生,尤其以數(shù)學、物理學科見長,這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學教師和物理教師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習,期望能夠有更為廣闊的發(fā)展前景。

三、交通大學堅持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強本事,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃,在教學中注重創(chuàng)新本事培養(yǎng),注重提高學生的綜合素質(zhì),學校實施了一系列教學改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

此刻有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個適應(yīng)社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所,是一個溝通社會的平臺。我期望那里掌握生活技能,培養(yǎng)自我的社會主角,使自我能承擔社會職責,權(quán)利和義務(wù),成為一個真正的社會人。

此刻的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的,以后如果不再學了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我期望根據(jù)我的學科特長,選擇適合我的專業(yè),可是我不會太在意專業(yè)的趨向,絕對服從學校根據(jù)我的情景進行專業(yè)調(diào)劑。

無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導,期望您能夠理解我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會,無論這個機會是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹。

自主招生自薦信150字篇6

尊敬的__大學招生辦公室老師:

您好,我是來自于_高中的__,很高興向您介紹我自己。

第二段開始進入正文部分,該段重點需要說明你為何選擇了這個學校以及你為何選擇了這個專業(yè)。一般來說,如果你對于一個專業(yè)的熱愛真的是由來已久,那么你可以將自己的經(jīng)歷用比較正式的語言寫出來,這種個性化的經(jīng)歷往往可以打動評審老師。

而如果你對于一個專業(yè)其實是沒有興趣的,選擇這個專業(yè)主要是父母的主意,你也最好不要在本段略去該部分,尤其是對于報考熱門專業(yè)如經(jīng)管類的學生而言,如果不把這個問題說明清楚,那么在你的材料不那么突出的情況下,評審老師很可能會將你界定為一個隨波逐流的普通學生。

第三段是一個承上啟下段,需要說明自己為了進入這所學校學習這個專業(yè)做了哪些準備,又取得了哪些成果。這一段因人而異,材料特別多的可以重點寫你取得的成果,材料不多的可以多寫一點自己的奮斗歷程。

第四段需要寫自己除了學習之外做了些什么,這些活動鍛煉了自己的哪些能力。這些活動包括:英語競賽、作文大賽、文藝比賽、體育比賽、志愿者活動、組織的班級活動等。這些活動只需要選取一些較為典型的放在這一段即可,重要的并不是參加活動的數(shù)量,而是一定要說明清楚在活動中自己擔任怎樣的角色、組織了哪些活動、有哪些收獲等細節(jié)性的內(nèi)容。

最后一段是和第一段對應(yīng)的敬語。這一段的開頭可以表達一下自己的信心,例如,可以說自己的某些特質(zhì)讓自己有信心成為一名某領(lǐng)域的優(yōu)秀人才等。然后需要寫懇請對方給予自主招生的機會,助你圓夢。最后一句話進行反寫,展現(xiàn)出你的決心和豁達--如果未能通過初審,你還是會一步一個腳印地追夢。

自薦人:__

20__年__月__日

自主招生自薦信150字篇7

尊敬的北京外國語大學的教師:

您們好!

我叫___,女,今年18歲。是……中學(省級示范性高中)高三……班學生。

一向以來,我成績優(yōu)異,團結(jié)同學。從一年級開始當班長,一向當?shù)礁咭唬@得了很多獎勵:“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的,而是教師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以,我對這些獎勵一向懷著一顆感恩之心:感激它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時,更感激那些始終關(guān)心我、愛護我的教師們,是他們教會了我如何做人,如何自強自立。

我這人屬于雙向性格,有時會沉靜地去思考、處理問題,但絕大多數(shù)時候,我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”,這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!

我很喜歡看書,像爸爸一樣是個“書蟲”,也喜歡滑冰,彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的,莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候,我通常對待它的最好的辦法,就是把它大聲讀出來,我感覺這樣才能得到心靈的升華。

說到學習,我感覺自我還是一個比較有自制力的人,明白該學習的時候不能夠分心,并且也能夠遵守它。可我自認為自我并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上,而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優(yōu)點就是善解人意,我會在朋友最無助、最悲痛時悄悄送去關(guān)懷;也會在兩人吵架后,勸他們換位思考一下,最終讓他們和好。其實,這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話:“讓別人歡樂就是你自我最大的歡樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望,這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。

北京外國語大學是培養(yǎng)外語人才的學校,而我從小的愿望就是成為一名優(yōu)秀的翻譯,所以我要報考貴校。我期望我能在其中之一汲取知識,不僅僅是知識,更有獻身祖國,為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術(shù)活躍的北京外國語大學,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,彌補我以前的不足,鍛煉我的本事,把自我磨礪成一個北京外國語大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

懇請貴校領(lǐng)導能夠理解我的申請,實現(xiàn)我的夢想。

此致

敬禮

___

日期

自主招生自薦信150字篇8

尊敬的華中科技大學自主招生領(lǐng)導:

您好!我是__中學高三學生___。我期望經(jīng)過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在華中科技大學學習的夢想,感激您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

一向以來,華中科技大學對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術(shù)氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學,有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

從小學習成績一向領(lǐng)先的我,憑借自我的努力考入自我夢想的高中——__中學,經(jīng)過三年的錘煉,我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學校組織的各種活動,在西安中學建校100周年慶典活動中,我進取主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎,在此收獲了許多知識,同時也發(fā)覺自我的不足;我喜歡唱歌,參加了學校歌手大賽,雖然沒有入圍,但鍛煉了自我的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時生物課幻燈制作,我總是代表小組制作出最精彩的作品,使我在計算機軟件的運用上有了提高。

我熱愛生活,始終對生活充滿信心和期望。在這個美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的活力,冬雪的堅韌。我喜歡感受歡樂,我期望把歡樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務(wù),更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學題,我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅,我會在學習之余和同學一齊去圖書館遨游于知識的海洋里,一齊去KTV陶醉在美妙的旋律中。

我是一個做事果斷、有主見的人,愿意把主動權(quán)掌握的自我的手里,我喜歡進取主動地學習,那種簡便沒有壓力的學習環(huán)境更容易到達事半功倍的效果,我玩的時候會盡情的忘乎所以,但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦應(yīng)對著困難,便會很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內(nèi)才能獲取的知識,我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中,我的成績大多領(lǐng)先,在最近的一次考試中,我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員,我工作認真負責,被評為西安中學優(yōu)秀班干部,并獲得西安市未央?yún)^(qū)區(qū)級三好學生的榮譽。

華中科技大學,是我夢寐以求的大學殿堂,假如我這次有幸上人大,我將計劃我在人大的努力方向,人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科,我期望我能在其中之一汲取知識,不僅僅是知識,更有獻身祖國,為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術(shù)活躍的人大,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,彌補我以前的不足,鍛煉我的本事,把自我磨礪成一個華中科技大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

懇請貴校領(lǐng)導能夠理解我的申請,實現(xiàn)我的夢想。

此致

敬禮!

__省__中學___

___年__月__日

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