在哈利的十一歲生日那天，奇跡發生了，這下改變了他的命運——讓他去魔法學校就讀。

在學校里，他結識了很多好朋友，其中，赫敏和羅恩與他形影不離，最后他們一起保護魔法石，拯救了整個學校。

故事雖然發生在一個虛擬世界里，但蘊藏了很多道理。如果沒有母親的保護，哈利怎么能活下來?如果沒有海格的信，他不就成了巫師血統的麻瓜?如果沒斯內普在魁地奇比賽中念逆咒，他不早就被奇洛摔得粉身碎骨?如果沒有赫敏的機智與羅恩的犧牲，哈利怎么能對抗伏地魔，奪到魔法石?

這都讓我們明白一個道理：如果離開他人的幫助，我們怎么會成功?他人的幫助是不可缺少的。

哈利波特讀后感100字篇2

在我們這個年齡段，都會常常做一些“白日夢”。無非是什么自我變成某某公主啦之類的。我也經常幻想自我變成了魔女呀，法師等。而我在假期讀的一本書，卻真正帶我走進了一個魔法世界。

那本書的名字是《哈利·波特》。講的是哈利·波特在霍格沃茨學院所發生的事。

確實，我不得不承認哈利·波特是一名很棒的法師，他在海邊小屋里遇見了巨人海格。在九又四分之三車站遇到了羅恩;在車上又和赫敏成為了好朋友。這不是因為他是“大難不死的男孩”，是因為他是一個讓人憐愛，而十分堅強的男孩。哈利·波特有一個阿茲卡班的教父——小天狼星布萊克。我并不覺得布萊克壞，而到了之后，我得知他是哈利的教父時，我的確吃了一驚，但我相信他。我想哈利也是——當小天狼星布萊克犧牲后，他對鄧布利多狠狠的發脾氣。但結局還是完美的，在見證了那么多人的死亡之后，他還是和金妮走到了一齊。我很佩服這套書的作者J。K。羅琳，她用細膩的筆觸走進了我們新一代人的內心世界。故事情節總能讓我們伴著主人公哭泣。即使是只言片語也能觸動我們心底最深的那一道弦。書也是各有口味的，我認為這本書，它似一杯清茶，苦澀中泛著甘甜;它似一杯白水，雖無味，但卻澆灌了我們的心田;它也似一碗心靈雞湯，溫暖了我們心靈的同時，告訴我們一個人人都有的稀世珍寶——愛。

哈利波特讀后感100字篇3

一個瘦弱、帶著眼鏡的黑發小巫師，手持一根魔棒，把你帶入那“夢幻般的魔法世界”里。他就是我們的小巫師—“哈利波特”!

在《哈利波特》這本書中，作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以“哈利波特”為主人公，有巫師、精靈、鬼魂、怪獸、龍、邪惡、正義。從這幾部書來看，可以體現出對朋友的友情、老師的尊敬、面對困難和邪惡永不退縮勇敢面對的精神。擁有了這些，他們就一次又一次的逃過難關。“哈利波特”這幾部書講述了他與他兩個最好的朋友在霍格沃茨魔法學校發生的故事。在那里記載著他們一起戰斗、一起共享快樂、一起分憂困擾的點點滴滴的事情。

一切都是那么的神奇!在那個魔法世界里住滿了巫師，有老有少。貓頭鷹當信差。杯子、帽子、信刊都自己開口說話。飛天掃帚是他們的交通工具，多的都可以和天上的鳥相比，騎著它可以快速飛行，不到幾分鐘就可以到達你想去的地方。西洋棋會聽從主人的話，主人讓它到哪它就會到哪。命令—g,自己就會挪動。畫像里的人是活的，他們可以談話、還可以跳出自己的像框到別的像框里。城堡里有許多的鬼魂，他們可以游動、可以談話、可以挪動城堡里的任何東西、還可以穿透任何物體、有時還搞惡作劇(皮皮鬼)。還有許多都是那么的神奇!怪不得我們的哈利波特小魔法師會風靡整個魔法世界。

我最佩服的就是哈利波特和他的伙伴們(羅恩韋斯萊和赫敏格蘭杰)，他們面對邪惡和困難永不退縮的精神讓我始終難忘。他們始終有一個信念:“我們要戰勝一切，戰勝邪惡，用我們學到、懂得、知道的魔法和常識來戰勝我們的敵人，只要我們齊心協力，就可以戰勝邪惡，正義永遠戰勝邪惡”。有了這個信念，他們總會勝利，因為邪惡總是斗不過正義的。

我也很佩服作者jk羅琳，她運用魔幻小說寫出生動的“哈利波特”，又運用哈利波特的朋友、老師和這個魔法世界，讓我們明白了許多道理。

讓我感動得流淚的就是《哈利波特與混血王子》這本書。在這本書里才真正表露出了哈利波特與羅恩和赫敏的真實的友情。當他們在一起戰勝了一切的難關時，又發生了一些事......最后哈利波特已決定他要去找他的姑媽一家人，接著再去找魂器。羅恩和赫敏知道以后，他們就決定陪同哈利波特一起戰斗。從這段中我讀出了真正的友誼，那就是“為了朋友、為了拯救這個魔法世界，不惜一切代價。”這才叫真正的友誼。

從《哈利波特與鳳凰》這本書中我還得知了另一件事，那就是“愛”。在《哈利波特與魔法石》這本書中，講到哈利波特頭上的那個“傷疤”。在別人看來這個傷疤是救哈利波特的魔法，其實誰也沒有想到這“傷疤”的奧秘。在《哈利波特與鳳凰社》一書中講到了哈利波特“傷疤”的原因。他的傷疤是由“愛”形成的。從而我也知道了“母愛”是偉大的。

總之我對《哈利波特》這系列書的評價是—神奇!每一次我看書時，都會不知不覺地進入了那“夢幻般的魔法世界”里。

哈利波特讀后感100字篇4

陳簫兒在好朋友李佳萱的影響下喜歡上了哈利.波特這種玄幻類的書籍，然后陪同她陸陸續續地買齊了一整套。這本書對于陳簫兒來說有點難度，跟她平常讀的《淘氣包馬小跳》或《笑貓日記》之類的明顯有了一個跳躍。為了鼓勵她能堅持閱讀，我和孩子開始了長期的睡前閱讀互動活動，主要方式就是：孩子自我讀幾分鐘，媽媽再之后讀上幾頁，媽媽讀的過程中會夾雜著倆人對故事情節或人物的一些討論。就這樣，不知不覺中這本書已經讀完了，再次感慨堅持就是勝利哪！

今日主要是想說說關于《哈利波特與密室》的讀后感。我個人覺得哈利.波特系列顯然是一套很值得孩子閱讀的書籍。

首先，作者設計的劇情跌宕起伏，新穎不落于俗套，并且邏輯縝密，前后有呼應，對于孩子的推理本事有必須的啟發作用。其次，作者的文學修養很高，書中優美的詞匯句子比比皆是，對人物外貌、心理等的描述也很獨特。印象異常深的一個情節就是：哈利和羅恩去禁林碰到了密密麻麻成群結隊的大蜘蛛群，哈利和羅恩異常害怕，作者在形容這種害怕時是這么寫的，“哈利即使想叫也叫不出來，他似乎把他的聲音和汽車一齊留在了空地上了”，本質是要描述害怕地說不出話來，但作者這樣的描述把這種害怕更為加深，更為生動。還有，作者對于哈利波特的人物構造也很真實，雖然哈利是主角，但作者沒有把他塑造的十全十美，相反他也有不少缺點，例如：除了魁地奇好多課他也不愛上，因為好奇經常偷偷干一些違反校規的事情，等等。對于孩子來說，這樣的形象更容易被他們理解。

跟孩子一齊閱讀后，不僅僅增加了親子互動時間，增加了和孩子的一些交流探討，并且還能夠讓自我從孩子的角度去思考去反思，讓孩子更愿意接納自我。這些都是閱讀帶來的好處，真的是讓我們受益匪淺。我們會把這個有意義的活動一向堅持下去的！

哈利波特讀后感100字篇5

哈利波特很小就失去了父母，于是，一個叫梅洛的巨人把哈利送到了姨父和姨母的家里。哈利在那里受了很多苦，他雖然可以吃飽，但是可從來沒有吃舒服過。

姨父姨母的兒子，一個喜歡欺負人的大塊頭，更是每天都要對哈利動手。哈利的房間是在一個又黑又小的碗柜里，那里有許多蜘蛛，而且又很臟。而且，十年來，沒有人給哈利慶賀過生日。

十一歲生日的時候，生活變得不一樣了，哈利收到了霍格茨沃高級魔法學院的來信，信中邀請他去上學。奇跡就是從哈利十一歲生日的時候就開始了。

哈利在入學前，就學會勇敢的克服困難并擁有自己獨立的想法。在哈利入學之后，他與多位同學成了好朋友，一起與斯萊特林的人戰斗。 他不怕別人的嘲笑與諷刺，一直堅持不懈的學習。

我覺得，我們應該向哈利波特學習，學習他堅強勇敢，不怕困難。還要學習他保護弱小同學的善心以及為學校爭光的集體榮譽感。

聽完我的介紹，你能向哈利波特學習嗎?

哈利波特讀后感100字篇6

在這個暑假里，我看了《哈利·波特與密室》這本書。異常是在哈利·波特與伏地魔對戰時真叫人驚心動魄。故事大概是這樣的：哈利·波特的暑假過完了，新的一個學期開始了哈利·波特又回到了霍格沃茲魔法學校繼續學習魔法，可是剛到學校不久，怪事就發生了，學校中的幾位學生被石化了，有一個學生被怪物擄走了，其中還有哈利和羅恩的好朋友赫敏。為了弄清楚這一切他們差一點喪了命，最終他們了解到了，原先在五百年前創辦霍格沃茲的人是四位法力高強的魔法師。其中三位魔法師的關系處得很好，僅有一位有著不一樣的觀點，他認為學校在招收學生時應當招收純血統的學生(父母都是魔法師的學生)，其他三位不一樣意，他就決定離開學校，可是他走之前在城堡里留下了一間密室，傳說那里面有一只蛇怪，誰看見它的身體就會被石化，看見它的眼睛就會死。這位魔法師叫薩拉拉·斯萊哲霖。

這密室之門僅有它的繼承人才能打開，此刻密室之門被打開了，也就是說薩拉拉·斯萊特里的繼承人回來了，所以僅有戰勝蛇怪和他的繼承人，學校才能恢復平靜。哈利幾經周折最終找到了密室的入口戰勝了蛇怪，打敗了繼承人——伏地魔。學校又恢復到了平靜，哈利又平安地度過了一個學年。看完這本書后我對哈利·波特的勇敢感到佩服，我必須要在暑假里看完有關哈利·波特故事的書。

哈利波特讀后感100字篇7

這幾周，我讀了JK·羅琳寫的《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》。這本書主要講了哈利·波特在霍格沃茨魔法學校度過了不平常的兩年。在魔法世界中，有一座戒備十分森嚴的監獄——阿茲卡班。據說，那里有一個小天狼星布萊克。傳言，是他告訴伏地魔(最厲害的黑巫師)去殺掉哈利的父親和母親。過了幾個月，哈利才知道小天狼星是他的教父，而那個被別人當成英雄的彼得，才是殺死他父母的原兇。

從這本書中，我明白了一個道理，人不能只做表面文章，因為正義總會勝過一切謊言，事實總會水落石出。就像彼得一樣，他在被小天狼星追逐的時候，他用了一個法術把地面炸出了一個特別大的坑，把“麻瓜”(不會魔法的人類)的下水道都炸斷了，他在慌亂之下，用阿尼馬格斯變成了一只老鼠，逃走了，魔法部還給媽媽“梅林爵士”一級獎章，他自以為很聰明，剛開始也沒有人發現他的做法，最后還是被發現了，并受到了應有的懲罰。我們不要做一個像彼得一樣的人，而要做像小天狼星一樣的安份守己的人，他雖然一開始被人誤解成背叛哈利父母，但是他卻通過自己的努力讓哈利了解了事實的真相，最終哈利相信小天狼星的話，消除了誤會，把他從危難之中救了出來。

很多時候，一些人為了自己的利益，只是做了一些很膚淺的事甚至是做了一些有損于別人的事，但他卻能將自己的所作所為吹噓得天花亂墜，讓人們感覺到他的所作所為很好，可能在短時間里，我們也覺得他的做法無可厚非，但“路遙知馬力，日久見人心”，隨著時間的推逝，以及事情的發展，我們會越來越清醒，越來越明白到底誰在做表面文章，誰是有真才實學，時間是檢驗人的一把最公平的尺子，笑到最后的人才是最美的。

所以，我們每一個人，都要堅守自己的本分，不做表面文章，這樣才可以讓人與人之間更加真誠，才能使我們的生活更加美好。

哈利波特讀后感100字篇8

相信大家都知道，《哈利波特》一書曾憑借充滿懸念的文筆，帶給了世界哈利波特狂潮。我也可謂是一個純純正正的“哈迷”，不僅沉醉在熾熱的字里行間，更多的，是從《哈利波特》這些系列中感受到了書的魅力。

我曾讀過3遍，你不要以為我只是在愚蠢的重復，你知道不，每一遍我都有了更深層的體會，這也許就是“溫故而知新”的意義。

第一遍的時候，是在四年級。那時候的我，語文能力還有待提高，感悟能力還有欠缺，所以，我讀《哈利波特》，更多的，是沉醉在它曲曲折折的故事情節中。或許是因為羅琳女士豐富的想象力，我一開始就被離奇的情節迷住了：當我讀到鄧布利多校長有一個奇妙的熄燈器時，當我讀到霍格沃茨魔法學校的壯麗場景時，當我讀到伏地魔的殘忍時，當我讀到善良卻幫到倒忙的多比時……我曾捧腹大笑，也曾淚流滿面;我曾喜極而泣，也曾心花怒放;我曾垂頭喪氣，也曾驚愕不已。從那時起，我就迷上了《哈利波特》，迷上了它曲曲折折的故事情節。

第二遍，是在五年級的時候。那時候，我的語文能力已經明顯提高了不少，所以，它的寫作技巧更吸引了我。譬如，心理描寫：羅琳女士在書中曾大篇幅的描寫哈利的心理，寫的淋漓盡致，把哈利的憤怒，喜悅，緊張寫的惟妙惟肖;又譬如，伏筆：有一個人物讓我無法忘懷，那就是斯內普教授，書中在1—6部，斯內普看起來都是一個壞透了的人，他經常針對哈利。而作者在7部中，才透露出，原來斯內普一直深愛哈利，像愛他的媽媽一樣……從那時起，我更加迷上了《哈利波特》，迷上了它的寫作技巧。

第三遍，便是六年級。六年級的我，語文學的更加熟練，感悟能力也日漸加強，所以我讀《哈利波特》，也情不自禁想去挖掘一些人物之間的那些細膩的情感，想去感受羅琳女士一些想要表達的思想感情。

一開始，我被哈利父母對他的愛深深震撼，當看到詹姆為了捍衛住自己的妻兒，而擋在法力超強的伏地魔面前犧牲時，當看到本來不用死的莉莉誓死守住他們的兒子時，我竟然半天說不出話，被這種強大的親情所感染到了，震撼到了。

而后，我又被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無私的友誼所感動。三個小主角們，在7部中，過五關闖六將，曾一起爭奪過魔法石，也曾結伴去密室，還曾救過阿茲卡班的囚徒，更曾進入陰森恐怖的鳳凰社。最讓人感動的，是他們三人7部中，在森林中吃野草度日，只為了尋找魂器的日子。哈利身負重任，鄧布利多交給他的遺愿必須完成。而當他為了同伴而著想，不想讓羅恩、赫敏一起和他在與生命開玩笑的時候，他才發現，他們倆早已做出了充分的準備，沒等他愿意，已經做好了與哈利并肩作戰的準備。我也曾看出，當他們吃著苦澀的蘑菇時，沒有一個人愿意離開同伴;當他們冒著生命危險去古靈閣行竊的時候，沒有一個人退縮;當他們與食死徒作戰的時候，沒有一個人倒下，他們三人，永遠在一起。

《哈利波特》這本書，帶給了我無窮的快樂，也讓我明白了“溫故而知新”的蘊意，我愛讀《哈利波特》。

哈利波特讀后感100字篇9

這幾天，我讀完了一本小說——《哈利·波特與魔法石》這本書的作者是J。K。羅琳。它主要講述了：“一歲的哈利·波特失去父母后，住在了姨媽家，哈利·波特飽受他阿姨一家人的欺凌。他住在一間小閣樓，十年來沒人給他過過生日，但在第十一個生日是一切都發生了變化。貓頭鷹送來一封信，邀請他去霍格沃茨魔法學院。在學院中，哈利·波特有了許多好朋友，還擁有了飛天掃把、隱身衣、笛子。可是魔法石出現了，它與哈利·波特的命運息息相關……

我十分佩服哈利·波特他成為了最年輕的魁地奇找球手，并且他參加的兩次魁地奇比賽都抓住了金色飛賊，創下了找到金色飛賊的史冊最高記錄，得到了隱形衣，你說這厲害不厲害？佩服他為了拯救學院所有人的性命，卻不顧自我的生命。我還敬佩他進取樂觀、遇到困難不退縮的精神。是呀，邪惡永遠都戰勝不了正義。

看了這本書，我仿佛來到了一個與眾不一樣的天地。

哈利波特讀后感100字篇10

今天，我讀了《哈利波特與魔法石》這本書，小主人是一個小魔法師，長有棕色的頭發，鼻梁上架著一副黑框眼鏡的小男孩。他手持一根 神奇的 魔法棒，能 把你帶到魔法世界。他有還一把神奇的掃帚，騎上它，可以盡情的飛行，他就是神奇的魔法師——哈利破特。

其實，哈利非常可憐，很小的時候父母就去世了，是在姨夫姨媽和表哥的欺凌下生活。十二歲時，他得知自己被魔法學校選中了。他努力為自己爭取機會，終于有一次機會讓他開始了魔法生活，去一所霍格沃茨魔法學校學習，還認識了兩個好朋友，羅恩和赫敏。

在哪里哈利認真學習各種魔法，并慢慢得知自己的身份，父母原來也是偉大的魔法師。為了阻止伏地魔統治黑暗世界，與伏地魔惡戰，在臨死的時候，給伏地魔致命的打擊，使它失去了魔力，同時也為保護哈利的生命，哈利頭上受傷，留下印記。

再一次偶然的機會，讓哈利知道了伏地魔要找一塊魔法石，來恢復自己的魔力。哈利和羅恩、赫敏同心合力屢次戰勝伏地魔的計劃。經過不懈的努力，他們殺死了伏地魔，恢復了學校原本的安寧。

故事告訴了我們不要輕易放棄愛與希望，愛是可以超越死亡，更可以超越黑暗，沒有什么東西可以比愛與希望更強大了。而且哈利的勇敢面對和他堅強的精神，值得我們學習!

哈利波特讀后感100字篇11

讀過這樣一個富有傳奇色彩的驚險經歷后，我深深的被一個英雄頑強拼搏和不屈的靈魂震撼著。

哈利·波特在11歲生日那天明白了自我的身世之后，便注定了永遠不可能平平常常——即使拿魔法界的標準來衡量。黑魔法的陰影始終揮之不去，種.種暗藏殺機的神秘事件將哈利進一步的推想了伏地魔的魔爪。經過三年的學習和磨練，哈利逐漸成為一個出色的巫師。就在這一新學期中，哈利又依次驚險的從伏地魔手中死里逃生。

假如我是哈利·波特：當我從逼真的可怕夢境中驚醒而有導致額頭上的閃電形傷疤疼痛難忍時，我不可能像他那樣忍受著巨痛的煎熬，分析狀況，采取各種措施;當我魁地奇世界杯后的混亂中，無意間發現了消失十三年的黑魔法標記而又應對巫師們的指控時，我不可能像他那樣沉著冷靜地為自我辯護，還自我清白;當我在抵抗可怕的不可饒恕咒之一——奪魂咒時，我不可能像他那樣頑強堅定的擺脫奪魂咒的控制;當我莫名其妙地成為第四位勇士而又加上麗塔·斯基胡編亂造的報道引發了一系列誤解、嘲笑、友情沖突，我不可能像他那樣不予理睬，毫不退縮;當我在三強爭霸賽中面臨這三個驚險艱巨的魔法項目，我不可能像他那樣克服重重困難和波折，戰勝了自我，出色的完成了任務并表現出完美的品質;當我由于三強杯被偷換成門鑰匙而被帶到強大了的伏地魔前，理解挑戰(死亡)時，我不可能像他那樣，一個念頭超越了恐懼與理智，最后在閃回咒的幫忙下，又一次逃脫了。

雖然我是可男孩，但也不得不承認自我的軟弱與無能，在自我的生活中，很難遇到挫折，像溫室里的花朵，不經歷風雨，沒愛過生活的磨礪。因而，我們在困難中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠擺脫不了困境!

哈利波特讀后感100字篇12

《哈利·波特與密室》真是太精彩了！讓我們一齊回味回味這驚險而又刺激的故事吧！  

在漫長的暑假生活快要結束時，一個叫多比的小精靈偷偷來到哈利·波特的臥室里，告訴哈利·波特不要去霍格沃茨，因為霍格沃茨在這一學年十分危險，但哈利·波特執意要去，多比就設計阻止他去霍格沃茨……  

先是哈利·波特進不了9又34站臺，去不了霍格沃茨；然后又是哈利在參加霍格沃茨的魁地奇比賽被鬼飛球碰斷了手臂，這究竟是誰在作祟呢！就在這時，多比出來了，他告訴哈利是他的“杰作”，哈利吃驚不已……  

來到霍格沃茨有許多奇怪的事情發生，新來的吉德羅·洛哈特教授裝腔作勢；廁所的幽靈“桃金娘”哭泣不已；低年級的金妮向他投來關切的目光；小男生科林對他“追星式”的方法……  

這僅僅是這災難的開始嗎？霍格沃茨的學生接二連三的被石化，難道許多年前的密室再一次被打開了嗎？到底斯萊特林的繼承人是誰呢？密室里的巨怪又是什么呢？這一連串的疑問引起了我的深思，而這一個一個的謎團都被我們大名鼎鼎的HarryPotter先生解開了！  

密室的確被打開了，湯姆·里德爾就是斯萊特林的最終一名繼承人，他就是少年時代的伏地魔，密室里的巨怪就是一條蛇，只要任何一個巫師看見它的眼睛就會立刻死去，而之所以那些人會被石化，是因為他們的確看見了巨蛇，但不是正面看見的，第一個人是從照相機里看到的，第二個人是透過一個幽靈看到的，第三個人很聰明，她帶了一面鏡子，所以她是從鏡子里看到的，第四個人是在水里看到的……就這樣，以此類推。當年打開密室死去的那個小女孩就是“桃金娘”，巨蛇就是從管子里出來，“桃金娘”看見了它的眼睛，所以不明白自我是怎樣死的！  

那么哈利就明白了密室就——在廁所的管子里，也就是說：女廁所的管子就是密室的通道，哈利·波特走進了密室，殺死了記憶中的伏地魔和密室的巨蛇，救出了被里德爾擄走的一個姑娘，哈利的朋友羅恩的妹妹——金妮·韋斯萊，又從金妮的口中明白了真相。利用一只臭襪子讓盧修斯·馬爾福釋放了家養小精靈多比，多比感激萬分。被石化的人也恢復了。