凡卡在學徒的生活中受著又挨餓，又挨打，又挨凍的折磨，而老板則在那里大吃大喝，小凡卡晚上睡不好，給老板的兒子搖搖籃。白天吃不好，一點面包，一點稀粥，你說一個九歲的孩子正長身體時能受得了嗎?營養能夠嗎?

我們現在都十一二歲了，我們做過那樣的事嗎?我們和小凡卡過的生活真是天壤之別!

今天，我們在寬敞明亮的教室里學習，我們一天天受著老師傳授的知識，吃著豐盛的飯菜，穿著漂亮的衣服，每天和同學們一起做游戲，我們實在是太幸福了!而小凡卡呢，想都不敢想。我們一定要珍惜現在來之不易的生活，要好好學習，將來為祖國做貢獻。當小凡卡寫好信是，連皮襖都不顧得披，就跑到大街上把信放在第一個郵筒里。可見小凡卡是多么得希望爺爺來接他，也可以看出，小凡卡在這里生活得是多么悲慘。

我讀著這篇課文時，仿佛聽到來了小凡卡的抽泣，看到了老板打他時的情景。雖然課文沒寫小凡卡最后的命運，但是可想出小凡卡最后肯定會死了，因為小凡卡雖然寄了信，但這是封死信，因為這封信既沒貼郵票，又沒寫清具體地址，還落到了一個喝得醉熏熏得郵差手里，你說爺爺能收到信嗎?即使能收到，爺爺有能力嗎?

小凡卡，你如果生活在現在，該多好啊，與小朋友一起玩，那種情景肯定是美好的。

凡卡讀后感200字篇2

童年是人生中最美好，最快樂的時光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營養食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具。

可凡卡的童年呢?他父母雙亡，只是靠爺爺當守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不感想的高級食品，他只求和世上的唯一一個親人——爺爺在一起。

9歲正是接受教育的時候。我們在這個時候早已坐在教室里了。而凡卡呢?在老板家白天做苦力不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時一搖就是一夜!

當我讀到凡卡在老板那里受苦的時候，“凡卡真可憐!”“他能支持住嗎?”我不禁這樣想。對于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中打工，那情景可以想象是多么的悲慘!

當我讀到“過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望熟睡了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……”這就是凡卡的夢，他渴望自由，渴望回到爺爺的身邊。

可是他的夢能夠實現嗎?不，絕對不行。這不單單只是因為他沒有貼上郵票，地址不詳細，還因為爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了，他只是一個別墅的守夜人，根本沒有可能把凡卡養活，這也是爺爺把凡卡送入城里做學徒的原因。

凡卡失去東西的太多了。沒有親人的照顧，沒有人們的關心，沒有……命運奪走他的夠多了，狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運對他來說是多么殘酷呀!

凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐!而我們，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養，是多么的幸福!

我們要珍惜現在的幸福生活，好好學習，報答所有關心我們的親人、朋友!把我們祖國的明天建設得更加美好，更加輝煌!

凡卡讀后感200字篇3

明月高懸在明朗的天空中，夜已經很深了，可平時貪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧!要不，我就死了!凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。

凡卡是一個窮人家的孩子，被送到鞋店當學徒，九歲的凡卡遭受到老板和伙計的打罵，但是是沒有理由的挨打，過著豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子。但是，他不知在信封上寫地址。貼郵票，爺爺怎能得到呢?由此揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義的罪惡，我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。

看了看凡卡的遭遇，再看看現在物品現在的生活與現在的童年相差十萬八千里啊!童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存，他小時候就父母雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。當老板的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯太差了，早晨只有一丁點兒面包，只有中午有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽啊?如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老板虐待，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲慘啊!

凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢?在家里，爸爸媽媽把我當成"掌上明珠"，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣.真是含在嘴里怕話了，捧在手里怕摔了.在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導.這難道不是鮮明的對比嗎?

我的童年充滿了溫和的陽光.早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜;放學后，一桌桌美味佳肴便出現在我的眼前.到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調使我涼爽;冬天有足夠的棉被為驅寒解暖.凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別說水果、空調了;冬天，甚至連棉被都沒有，在資本主義制度中忍饑挨凍。

夜，越來越深了，我也漸漸睡著了我夢見凡卡來到了我的學校，正坐在教室聽老師講課。下課，同學都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛。

凡卡讀后感200字篇4

當我 讀完這篇感人的故事后，心里忍不住留下了感動的淚水，回頭看看舊時沙俄時期兒童的遭遇，去當學徒，要挨餓，挨打還要挨凍。特別是向凡卡這樣年僅九歲就要到外地當學徒，讓人不免產生憐憫之心。再看看現在，有的家長過度溺愛孩子，致使孩子生活不能自理，自己的事不能解決等等。

現在家長過度溺愛孩子是為孩子打下了惡性的基礎，致使孩子長大后過多地依賴別人，遇到困難束手無策凡是不動腦筋的后果。過度的溺愛孩子就是在害他，讓他過分的依賴別人，應該讓孩子能干的事情自己干，讓孩子養成獨立生活的習慣。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人只有經過磨練才會成長，父母過度溺愛孩子反而對孩子造成不良影響。應該讓孩子從小養成自力更生的習慣，為 孩子的成才路上鋪一層紅地毯。凡卡雖然受到了老板的虐待但他并沒有喪失信心，繼續堅持不懈的努力，自強不息，為了讓爺爺過上好日子，凡卡沒有屈服于老板。

父母過分地溺愛孩子，會讓孩子的思想打下壞的基礎，從而不能讓孩子獨立生活，所以我們從小就要養成自力更生的習慣，這就是我從凡卡一文中得到的小小啟發。

凡卡讀后感200字篇5

天亮了，縷縷陽光照耀在披著濃霜一身銀白的樹木上，顯得格外燦爛。凡卡的夢被光芒照醒，睡意與信件隨之而去。昨晚的那封信飽含著凡卡的所有希望，一直縈繞于心。

老板的吼叫又將凡卡卷進了一波三折的悲慘生活里，凡卡應聲而去，只見老板怒目圓睜，厲聲呵斥。原來凡卡寫完信后，忘記將墨水與筆放回原處，被老板發現了。老板揪著凡卡的耳朵，從這邊扯到那邊，凡卡覺得耳朵火辣辣的，像快要被揪掉了。一滴滴淚水奪眶而出，被抽打的臉，烙印上了又大又紅的巴掌印。盡管凡卡可憐地哭泣著，但無情的老板仍然把他當作玩具般玩弄于股掌之間，任意喊罵!小凡卡忍氣吞聲，遭受打罵的同時，心里是多么希望爺爺能收到那封用打罵換來的信，趕來帶他離開。。。。。。

事后，小凡卡被弄得面青臉腫，渾身上下覆蓋著疼痛，使他悲痛欲絕。老板并沒有因為這樣，不讓他工作，反而施加給他更多的壓力，凡卡日漸消瘦。

就這樣，日復一日，弱小的凡卡終于累倒了。他躺在過道里，有氣無力，想要爬起來，卻力不從心。枯瘦的臉上流露出無助、可憐，不斷的咳嗽讓他聲嘶力竭。他還惦記著給爺爺的信，可是他不知道那封信永遠都到不了爺爺的手中了。

生病的小凡卡心如刀絞，悲痛不已，他多么希望爺爺能出現。可是，老板不但不理會，反而讓他干更重的活，小凡卡無能無力。終于!老板一怒之下，把凡卡趕出家門。

無家可歸的凡卡四處流浪，因為生病，再加上體力不支，昏倒在路邊。寒風席卷著他的身軀，被風吹起的垃圾鋪蓋在他身上，一聲聲可怕的風聲呼嘯著，仿佛在可憐這個不幸的孩子，為他的悲慘而狂風怒吼。寒風中逐漸走來兩位青年，他們衣著整齊，看上去一副和善的樣子，但大風吹得他們縮成一團，聳著肩膀。當他們無意間低頭時，瞇成縫的眼睛瞟到了躺在地上的一個小孩——凡卡。

盡管狂風無情的刮著，兩位青年將凡卡抱起，發現他還有呼吸，于是那顆炙熱的心催使著他們救助這個孤苦伶仃的孩子。

次日，朝陽依舊升起，旭日光輝如同新的希望播種在凡卡身邊。漸漸地，小凡卡從昏迷中醒來，頭疼得厲害，肚子也咕咕地叫起來，他邁著沉重的步伐，慢慢地挪動著。兩個面目清秀的青年出現在凡卡的跟前，他們是那么高大。手中正端著一碗熱氣騰騰的面條，香味四溢，正向凡卡走來，并遞給凡卡，凡卡終于吃到一碗香噴噴的飯菜了。

飽餐一頓后，幸運的小凡卡美美地睡了一覺，他在夢里看見爺爺正整裝待發，來城里接他回去呢。

九歲凡卡的命運從此改變了，他終于再也不用挨打、挨餓、挨困了，他終于再也不用遭受各種折磨了，他再也不用過痛苦的生活了。

凡卡讀后感200字篇6

今天我閑著沒事，順手翻出書包中的語文書。我貪婪地讀著課本中的每一篇課文，被其中《凡卡》這篇課文深深吸引住了。

這篇課文主要寫了在鞋鋪當學徒的9歲孩子凡卡在圣誕節前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。

當我讀到凡卡受到折磨這一段時，我的心久久不能平靜。是啊，凡卡那么小，本應該向我們一樣背著書包，高高興興地上學去，但是因為家里貧窮他不得不去鞋鋪當學徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽，穿暖，還要打他罵他，是多么可憐呀!

當我讀到最后一段時，不禁陷入了沉思，可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封信沒有地址，是不不可能寄到的;如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然不能逃脫孤獨、凄涼、悲慘的學徒生活。資本主義社會是多么黑暗呀!

當我讀完全文，我被震撼了，想想我們自己，生活在一個溫暖、幸福的社會主義國家里，吃得飽、穿得暖，在寬敞明亮的教室里讀書。每天，我們在知識的海洋里遨游，下了課又可以無憂無慮地玩耍，這是多么幸福呀!相比之下，我們的童年生活又是多么的幸福快樂。因此，我們就應該更加努力學習，掌握知識，長大以后一定要把國家建設的更加繁榮、富強!!!

凡卡讀后感200字篇7

《凡卡》讀后感

今天我學了《凡卡》這一課，深深地被文中主人公凡卡悲慘的遭遇所感動。想起凡卡的遭遇，我不由得想起了我自己的生活。

凡卡每天只能吃一點面包，一點稀粥，而我卻每天大魚大肉，還挑食，不吃這個不吃那個。夏天，我可以穿漂亮的裙子，冬天可以穿上暖和的棉襖。而小凡卡，他只能穿一件襯衫，一件破棉襖。我有爸爸媽媽的疼愛，他的父母卻雙雙去世，只有一個爺爺，而且不能相見。凡卡還睡在過道里，老板的小崽子一哭，他就不能睡覺。我在溫暖的被窩里，太陽出來了還不想起床。想起了我生活的種.種，再看看凡卡的生活，我又不得不可憐起了凡卡。

凡卡在這種黑暗的社會里，只能是一個犧牲品。他經歷著不是他這個年齡所經歷的事情：被鞭打，受欺負，被折磨。看到這里，我只能長嘆："凡卡，你的幸福生活在哪里?"

"孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。"這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發出的感慨。說實話，我都開始我為什么要讀這篇課文了。但現在，一切都晚了。我學了這篇課文，我因他而感動!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!為什么?為什么?為什么凡卡如此苦命?為什么要有資本主義?為什么會有貴賤之分?為什么人們要怕強欺弱?為什么他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問著自己，為什么?大概是因為我們從呱呱墜地的那一刻就注定生活在一個幸福、平等的社會里。而凡卡卻生活在一個恃強凌弱的社會里，社會注定了他的命運，在這種社會里，只能是有錢人的天堂，窮人的地獄!在這種社會里，窮人是不可能翻身的!在這種社會里，凡卡只能是死路一條!!!我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會的黑暗。也許到這一刻，我們才能領悟到這篇文章真諦，才能體會到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運，而是想讓我們知道當時社會的黑暗;政府的腐-敗;人們的無能!想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否應該燃起一股斗志呢?如果是，那這股斗志又是什么呢?同情但又無能為力;憎恨卻又束手無策。還是從現在起好好學習，將來報答祖國呢?好了，不說了，不說了……(我含著淚讀過一篇課文，題目就是《凡卡》。這是一位俄-國作家寫的一個悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現了一個可憐的孩子，耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。

文章這么感人，我認為主要原因是細節描寫很成功，引起了我們感情上的共鳴。

凡卡在信的開頭說："我沒爹沒娘，只有您一個親人了。"這說明了凡卡是個孤兒，失去了父母的疼愛，只有的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐，多么不辛啊!課文還真實地描寫了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景，而且把為什么挨打?用什么打?怎么打?一頓吃什么?怎么樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老板家過著這種牛馬不如的生活，激起了我對凡卡不辛遭遇的同情，萬惡的沙俄統治階級真是殺人不眨眼!

課文中還寫道："親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如。"凡卡乞求爺爺把他帶回鄉村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。凡卡已經到了無法忍受的地步，生活沒有指望，只有死路一條。反動統治者對勞動人民剝削和壓迫是多么殘酷啊!我一定要珍惜這美好的生活，努力學習，長大后為天下勞苦大腫過上好日子而奮斗!

凡卡讀后感200字篇8

《凡卡》這篇小說寫于1886年，當時正值俄國沙皇統治最黑暗的時期。那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年、窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會犧牲品的縮影，當時還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。

課文中凡卡被送鞋匠那里做學徒，每天都受到老板的抽打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的。換作是我們，也肯定承受不了。

凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋。于是在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信給爺爺……他只有九歲呀，就被老板這樣折磨著。在寒冷的冬天，他被凍縮成一團。他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的，因為他寫的地址不詳。

在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接他，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。讀著讀著，我的眼前浮現出了小凡卡悲慘生活的情景：我仿佛看到骨瘦如柴，赤著雙腳的他，正在被狠心的老板用皮鞭猛抽，老板娘用魚嘴戳他的臉。

我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過道里過夜的情景;我仿佛聽到小凡卡聲聲呼喚：“親愛的爺爺，您發發慈悲，快來救救我吧，帶我離開這兒回家……”讀完了《凡卡》這篇課文后，我的心就像平靜的湖里丟進一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。“孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。”這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發出的感慨。

讀了這篇課文，我因凡卡而感動!我因他而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!為什么?為什么?為什么凡卡如此苦命?為什么要有資本主義?為什么會有貴賤之分?為什么人們要怕強欺弱?為什么他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問著自己：為什么……

同學們，凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團。和他相比，你們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，對你們而言“寒冷”這個詞，你們還不太了解。他當時是十分的饑餓，可你們感受到過饑餓嗎?

中午，父母已為你們準備好了飯菜，放學后，父母已經為你們準好了零食，“饑餓”這個詞對你們來說實在是太陌生了。你們是二十一世紀的兒童，你們擁有一切，而過去的孩子是想得都得不到的，你們的今天的幸福生活是來之不易的，你們更應該珍惜這來之不易的生活。