綠野仙蹤學生讀書心得
《綠野仙蹤》講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇遇。
她一開始是跟愛姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍時，龍卷風來了，多蘿茜和小狗托托就躲到了床底下，而愛姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了地窖里，房子慢慢的飛了起來，過了一會兒，房子又慢慢地降了下來，多蘿茜也來到了另一個國度。
她一路上遇見了沒長腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷經了千辛萬苦，來到了翡翠城，見到了偉大的奧茨。奧茨答應他們只有殺死西方女巫，才能實現他們各自的愿望。聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪-惡的西方女巫。偉大的奧茨實現了他們的愿望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量。多蘿茜和小狗托托終于回到了她們的家鄉——堪薩斯州，見到了親愛的愛姆嬸嬸和亨利叔叔。
讀了《綠野仙蹤》后，我體會到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識到朋友，然后一同共度難關，互相幫助，結果實現了他們的心愿。我們同學就是朋友，我們應該互相幫助。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠盛開。
從中我還明白了一個道：人必須朝著自己既定的目標向前駛去，在前進的道路上勇往直前、不畏艱險勇于拼搏，最終實現想的港灣。
在這愉快的暑假里，我品讀了一本叫《綠野仙蹤》的好書，讓我在書里樂不思蜀，流連忘返。
走入書中，我默默地陪伴著多蘿西，深深地被她那種堅持不懈、永不言棄給折服了。當她和她的小狗托托為了回到家鄉遇到種種驚險時，我手心全是汗，并后怕不已;當她們經歷了千辛萬苦時，我淚流不止;當她們在漫長的旅程中，遇見了稻草人、鐵皮伐木工、獅子這些親密小旅伴，我開心連連。在那些患難與共，喜悅同享，一起渡過的不可思議的奇特經歷里，我看到了大伙的智慧和膽量，在經過了一次又一次的失敗，但繼續努力的奮斗中，我感受到人生逆境多于順境。特別是多蘿西在最后的緊要關頭希望能上氣球，偏偏天不從人愿，氣球飛走了，我頓時感到心灰意冷。隨后大家又被西方女巫給捉住了，卻終因珍貴的友誼和睿智的腦瓜，虎口脫險，實現了各自的心愿。我佩服小主人公的勇氣可嘉，欣賞她的堅持不懈，也為她最后回到美好家園送上衷心的祝福。
是啊!在我們每個人的人生道路上，都會遇到種種困難和挫折，但只要我們都能勇敢地去面對它，戰勝它，成功終將屬于自己。
我讀了《綠野仙蹤》這本書受益匪淺、感受頗深。
這本書主要寫了：小女孩羅茜、稻草人、鐵皮人和獅子為實現各自的愿望，一起前往翡翠城，尋求偉大魔法師奧芝的幫助，最后終于憑借自己的力量打敗了西方壞女巫，實現了各自愿望的事。
在現實生活中，也有許多團結合作的事情：在一年一度的拔河比賽中，我們班與三班開始了比賽，隨著體育老師的一聲哨下，比賽正式開始。只見我們班同學個個鼓足了勁，身子下彎，手個腳都努力向著自己的方向拽，可是三班的同學個個也不示弱，用九牛二虎之力向后拉。繩子中間的紅綢子左右移動，我班同學全部像汽車加滿油一樣使勁向后拉，三班同學于心不齊，用勁不一致，我們班勝利了，所有的隊員都沉浸在勝利的喜悅中了。
這些事情說明了只要團結合作、齊心協力就可以戰勝困難、取得勝利。有句名言說的好：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結象泰山。”呀!
最近我讀了美國人鮑姆寫的《綠野仙蹤》一書，讀后我有很多感想，寫下來與大家分享。
這本書的大致內容是：住在大草原上的小姑娘多蘿茜被一場旋風吹到了一個神奇的國度—奧茲國。在那里她碰到了好女巫。好女巫建議她去找偉大的奧茲求助。在尋找奧茲的路上，多蘿茜遇到了三個同樣去找奧茲幫助的小伙伴—稻草人、鐵皮人、小膽獅。她們一起踏上了尋找奧茲之旅。
最后，她們找到了奧茲，雖然奧茲想盡一切辦法，“實現”了她們的愿望。但她們發現一切都是虛假的，奧茲是個大騙子。
讀完了，我知道，團結就是力量!在尋找奧茲的旅途中，鐵皮人造船過河，小膽獅嚇跑敵人，稻草人采集食物。如果沒有三個小伙伴，多蘿茜是無法克服旅途中的重重困難。
其實，過程比結果更重要。奧茲什么也沒有給她們，只是騙她們而已。在尋找奧茲的路上，她們經受了考驗，得到了想要的東西。鐵皮人懂得了愛，小膽獅有了膽量，稻草人變得聰明，多蘿茜更有勇氣。總之，一切要靠自己。
這本書告訴了我們很多道，真是一本價值連城的好書，你們也買一本看看吧!
讀一本好的兒童文學，身心都能得到放松，想象得到釋放。第一次接觸《綠野仙蹤》，也不知道是幾歲了，可那聰明的稻草人，善良的鐵皮人，威風凜凜的獅子，給我留下了深刻的印象，它們的奇幻冒險之旅，既讓人緊張，又不會為人物的命運太過于擔心，總是用最為簡單的辦法，克服了困難，這對于年紀還很小的我來說，是最適宜的冒險之旅了。看童話的小姑娘，總喜歡把自己當做故事里面的主人公，沒有任何特長，沒有魔法的普通小姑娘，要對付壞女巫，從大野狼和調皮的飛天猴手上逃命，可真不容易啊，而故事中的冒險，既滿足我探險的欲望，又不會真的受傷，是我童年中難得喜歡的幾部經典動畫之一。拜讀文學作品，喚醒了我童年的記憶，同時也再次為里面輕松而又緊湊的故事情節所深深吸引。
此次閱讀，感觸頗深的有兩點。一是它的文字語言。于只讀得懂翻譯后的中文版本，也不知道原著的語言變現是否與翻譯后的中文有太大差異，只就中文版本的《綠野仙蹤》說一說。全文語言還是比較簡練的，人物對話簡單，樸實，沒有華麗的辭藻堆砌，對人物典型形象的塑造也很到位，通過事例凸顯性格特征的寫作手法被運用得非常好，一件又一件事情讓讀者感受到文中主人公的變化，彰顯了人格個性，這樣的寫作方法讓人印象深刻。其次是樸素的語言，卻沒有掩蓋準確的表述，對于人物語言、動作的描寫很是準確，如“斷然地說”“憂愁地跑過去”“小心細致地看一遍”??我想，如果孩子們愛讀這本書，多讀這本書，其準確的語言表達，一定能起到潛移默化的作用。再一點是對于環境描寫，與力求簡潔的人物對話不同，作者非常愿意花許多筆墨去描寫環境，奇異的翡翠城，笀奇金人和溫基人特有的打扮，華麗的宮殿，脆弱的陶瓷城，險峻的懸崖山巔??為讀者構建了一個奇異的世界，充分調動起所有的想象，進入書籍中的世界，這也正是童話的魅力所在啊。
第二，就是本書最為打動人的地方，就是一路上伙伴們的情誼以及各自的成長。這部被譽為“西方《西游記》”的童話書，其中一路的艱難險阻，一路的相互扶持，不僅讓我們感受到了朋友之間的珍貴情誼，也鼓舞著千萬讀者，我們渴求的東西，其實一直都在我們身上，只是有時候我們不知道，不去使用它，不去錘煉它，也就不知道自己能夠做到何種程度。
重拾兒時的感動吧，讓我們的雙眼重新燃起奮斗的火焰，讓我們的雙腳重新灌注前進的力量，為了想和目標，追吧!