綠野仙蹤讀后感450字
綠野仙蹤吸引人們的不僅是它生動的故事情節，還給我們帶來了許多啟迪。在讀書活動中你一定有很多感悟，在寫綠野仙蹤讀后感之前先來學習它的寫法。你是否在找正準備撰寫“最新綠野仙蹤讀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
很久以前我就已經讀過《綠野仙蹤》這本書，后來我還發現《綠野仙蹤》還有電影和動畫片。
今天，我要給大家介紹一本有意思的書，書的名字是《綠野仙蹤》。我非常喜歡這個故事，我先來給大家講一講故事的內容吧!故事的主角是一位美麗善良的小姑娘，她的名字叫多蘿茜，她和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。
一天，一場龍卷風把多蘿茜刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國。在那里，為了回家，她在女巫的指引下尋求幫助。在路上，她陸續結識了許多新朋友——可愛的稻草人、善良的鐵樵夫、憨厚的膽小獅，它們為了實現各自的心愿，他們共同面對困難，克服困難，互相幫助，攜手協作，歷盡艱辛，一路上遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和毅力，都如愿以償，實現了自己的心愿!
在這個故事里，我最喜歡的兩個角色是多蘿茜和膽小獅。我喜歡多蘿茜是因為她碰到任何困難，都能樂觀、鎮定的對待，而面對各式誘惑的時候，也不為所動搖，堅持著心里的信念，直到最后。她身上的這兩點，都是值得我去學習的。
平時生活、學習中的我，遇到困難會有退縮的念頭，不會正視它，沒有積極的態度，讓我曾經在學習上停滯不前。多蘿茜在書中表現讓我得到學習和成長起來，敢于面對自己的缺點并努力克服它。我喜歡膽小獅是因為它從剛開始的“膽小獅”到后來的凡事都抱著試一試的態度，不畏艱難，內心變得十分強大，最后成為了野獸之王!
在這本書中，我明白了許多道，在生活中我們要學習他們那種堅持不懈的精神，為了夢想不畏艱辛的那份執著，他們那種可貴的互相幫助的友誼更值得我們去學習。多羅茜和伙伴們團結起來一起戰勝邪惡，這也使我知道了團結的力量是多么的神奇和偉大。又如：我們和朋友之間要共患難，不能斤斤計較，無論遇到什么事，都要勇敢、鎮定、團結、互助，這樣才能成功。這本書也同時帶給我許多啟發，在現實生活中，我也會這樣做的!
這本書我就介紹完了，它能帶給我許多正能量、和感悟。同時也希望大家能發自內心的喜歡這本書!
《綠野仙蹤》是一篇著名的童話，作者是弗蘭克?鮑姆，書中的主人公是小女孩多蘿西與她的三個伙伴，他們去奧芝國請求奧芝幫她們實現夢想，可是奧芝是個“騙子”，他不會魔法，幫不了多蘿西他們，他們只能去找南方好女巫幫忙，最后南方好女巫幫他們都實現了夢想。
世界上有各種各樣的人，我們不能以貌取人，比如奧芝雖然是個“騙子”，但他心地善良，樂于助人。鐵皮樵夫雖然沒有心，外表也不好看，但是他懂得幫助人，幫了大家很多忙。
最重要的是，我應該好好向多蘿西他們學習，堅持自己的夢想，不管遇上多大困難，永不放棄。
今天我讀了《綠野仙蹤》—重返大草原。我上次說過了甘霖達的美麗，這次說多蘿茜怎么回到她的家鄉去。多蘿茜到了卡德琳國見到了甘霖達，卡德琳國是甘霖達的國家，多蘿茜告訴甘霖達她想回她的家鄉去。甘霖達說：“你腳上的那雙鞋子可以幫助你，”“真的嗎?”多蘿茜問。
甘霖達告訴她只要先并著腳隨后轉動鞋跟，互相碰三次，就可以命令她的鞋子帶著她到愿意去的任何地方。多蘿茜把她的小伙伴都抱了抱，然后就像甘霖達說的那樣就回到了家鄉。我覺得多蘿茜很勇敢，戰勝了那么多困難。
暑假里我讀了一本奇妙的《綠野仙蹤》，書里講的是一個小女孩叫多蘿茜和她的小狗托托被一陣大風刮到了離家很遠的地方，多蘿茜為了回家要去找一個叫奧茲的魔法師幫助她，在去找魔法師的路上，多蘿茜又遇到了沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人，還有膽小的獅子，他們結伴去找魔法師奧茲，經過努力他們最終都得到了自己想要得到的東西。
看完以后，媽媽問我從這本書里學到了什么，嘿嘿，我不知道，不過我覺得他們都很勇敢和努力。媽媽說：對呀，這就是這本書想要教你的。哦，原來讀書這么有趣。
寒假期間，和兒子一起讀了童話故事《綠野仙蹤》，感觸頗深。說來慚愧，從小到大沒怎么接觸過兒童文學，我的童年的確有過豐富的玩耍，但要說也有豐富的兒童文學閱讀，就不是真實的情景了，尤其是這些世界名著?，F在一讀，有種耳目一新的感覺，就像是吃到了小時候的二分錢冰棍，現在的食品多種多樣，可是我們這一代很多人卻對那冰棍久久不能忘懷，覺得那是世界上最美的美味。
今天，我讀完了《綠野仙蹤》，《綠野仙蹤》講的是一個女孩子多蘿西被龍卷風吹走了，沒有親人在身邊，她不知道回家的路。
一天，一些人路過了她家，其中一個女的說：“你家的房子壓住了東方壞女巫?！倍嗵}西說：“我從來沒有殺過人?！蹦莻€女人說：“你什么也不用做，我就是一個女巫，但我是好女巫，人們熱愛我。”這時其它幾個人叫起來，好女巫看了一眼就很想笑起來，壞女巫已不見了，只有一雙銀鞋在地上。多蘿西拿走了。好女巫說：“北方和南方是好的女巫，東方和西方是壞的?！倍嗵}西說：“我真想回到我的家。”好女巫說：“也許奧芝能幫你，他是個術士。”“他在哪里?”多蘿西說。好女巫說：“你順著黃磚路走，走到奧芝國就能見到他了。”
她一路上認識了好多的好朋友，有稻草人，鐵皮樵夫，獅子。
他們到達了目的地，都實現了各自的心愿。只有多蘿西，沒有實現。一天，奧芝做了一個熱氣球，但是，熱氣球先飛上了天，多蘿西還沒有上去，那也就沒辦法了。
最終，她用很鞋的魔法，回了家。
作者通過驚險曲折的幻想故事，塑造了善良、勇敢、堅強、樂于助人、為想堅持不懈的奮斗的主人公形象——多羅西。
在讀書和孩子的過程中，我感覺到兒童文學作品最簡單地把深刻的道說清;最幽默地討論哲學，讓艱辛、危難都變得好玩，不讓人望而生畏，不讓覺得困難和阻礙好似高山。讀這樣的童話故事會讓人感到樂觀和浪漫。一個成年人，想讓自己很單純是很困難的事情了。很多時候，心里這樣想著，嘴上卻還是要那樣說。心里想很干凈很透明，可是很容易又混沌起來。和孩子一起閱讀的過程中，在最簡單的人性模式里面，和孩子一起很單純地喜悅著、悲傷著;看著孩子單純的淚流，那一刻自己心也變得很干凈、很透明、很純真，仿佛自己也回到了童年……
這樣的作品讓孩子把非常奇異的想象力、非常美妙的心愿、非常善意愛心都擱入自己的頭腦里，擱進思維和精神中，它不像是一棵樹的成長是眼睛所看的到的，但是只要孩子成長，它就好似一片綠蔭會伴隨孩子的一生。同時，也把善良勇敢的品質、團結友愛樂于助人、為了想堅持不懈的精神，教給了孩子。讓孩子把書中的形象當成自己的榜樣，在長大的道路上健康、快樂的成長。讓孩子有個美好的童年。
誠然，童年的閱讀，總是要依靠成年人的解、關懷、計劃和支持的。這雖然會花費我們很多時間，但這卻是了解和教育孩子的一個好機會。在這個過程中，可以增進了孩子和家長的感情，可以培養他的愛心、同情心，教育他樂于助人、幫助他形成積極進取、堅持不懈等優秀品質。
和孩子一起閱讀有益于孩子，有益于家長。