賣火柴的小女孩名著讀后感
賣火柴的小女孩名著讀后感（篇1）
這篇童話主要講的是：一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事。
我們每一人都明白一年里完美的晚上就是大年夜，因為這個晚上各家各戶都聚在一齊，吃著團圓飯，看著春節晚會，甚至收到了上千元的壓歲錢，可那個小女孩不但沒有豐盛的團圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有，還赤著腳在街上賣火柴。讀到那里，我淚水在眼眶里打轉，心境難以平靜來下?？晌颐恳惶齑┲麧嵉囊路推列樱墒切∨s……想到那里，我恨不得鉆進書里給她送上暖和的衣服和鞋子……此刻，我有一種奇想：為何不能改編那里故事呢
小女孩凍成這樣也沒有人來幫忙她，她沒有過份的要求，她只想找個火爐取取暖，要點吃的填填肚子?？墒?，沒有一個人幫她，她只好點燃自我的火柴來取暖。在幻覺中，她看到了自我夢寐以求的東西：溫暖的大火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶，得到了她想要的：溫暖、食物、歡樂?？墒牵看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。沒過多長時間，她，凍死了。
讀了這篇童話后，我多么期望小女孩能活在我們這個大家庭中，那樣她就不會有寒冷、饑餓、痛苦和孤單了。
賣火柴的小女孩名著讀后感（篇2）
“唉”多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最終凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到此刻，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我;在學校，有教師和同學的關心。生活是多么的完美!
如果小女孩生長在新中國，她必須也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽教師講課;如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她必須和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國，她必須會為祖國的迅猛發展感到驕傲;如果……
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，可是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她?？墒?，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在那里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應當具備這樣一種基本的美德：幫忙那些需要幫忙的人，幫忙那些比自我弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫忙了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……
賣火柴的小女孩名著讀后感（篇3）
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我感受到了小女孩家里的窮苦。在丹麥作家安徒生的筆下，賣火柴的小女孩形象寫得無比生動。
課文講了賣火柴的小女孩去大街上賣火柴，不但沒賣到火柴，反而凍死在街頭上的感人故事。這篇課文寫了賣火柴的小女孩三次擦燃火柴所看到的景象。經過安徒生的筆觸，小女孩的外貌，動作，神態，心理顯示得十分生動形象。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我感受到了賣火柴的小女孩是多么可憐悲慘，家庭生活是多么貧窮。作者安徒生寫賣火柴的小女孩在大年夜賣火柴，這就更生動形象地寫出了小女孩家里的貧窮。我們一般在大年夜的時候都會在家里吃團圓飯看電視，而小女孩在街頭上賣火柴，他所做的一切都令我十分感動。
《賣火柴的小女孩》這篇課文生動寫出了小女孩下家庭窮苦悲慘。《賣火柴的小女孩》這篇童話真是一個令人感動的童話!
賣火柴的小女孩名著讀后感（篇4）
《賣火柴的小女孩》，是丹麥著名童話作家安徒生的杰作，這篇童話深深的感動著我，讀著讀著，我的淚水一向往外涌，那精彩的資料時刻告訴我，我多幸福，而文中的小女孩命運是那么的悲慘!
這篇故事寫的是：一個小女孩在除夕夜晚賣火柴，由于她沒賣掉一根火柴，也沒有一個好心人愿意給他一分錢，所以她不敢回家，怕被爸爸打，罵。他的一雙大拖鞋也在馬路上丟失了，他太冷了，只好在一個墻角縮著，由于冷極了，他就擦亮了火柴，他看見了大火爐，烤鵝，圣誕樹，最終他看見了唯一疼她愛她的奶奶，奶奶帶她到了一個沒有寒冷和痛苦的地方一天堂。
回想自我，是多么幸福啊!能夠在明亮的教室里學習，能夠在寬闊的操場上和同學一齊奔跑，游戲：能夠在父母的關愛，教師的教導下歡樂的成長，我們吃的是可口的飯菜：睡的是舒適的小床，背的是漂亮的書包：穿的是名牌的衣褲……而我們的心里還有更多的完美愿望，卻不明白舊社會，還有很多像賣火柴的小女孩一樣窮苦的孩子。那是個不公平，不平等的社會。真是“朱門酒肉臭路有凍死骨!”
我們要珍惜此刻的幸福生活，不讓歷史杯具重演。
賣火柴的小女孩名著讀后感（篇5）
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。雖然讀過很多次，但每次讀完都讓我十分感動。
《賣火柴的小女孩》講述了一個饑寒交迫的小女孩，在寒冷的平安夜，走上大街賣火柴，卻沒有賣出一根，只能躲在墻角里，一次次劃亮火柴取暖，最終凍死在街頭的故事。
讀完這個故事，緩緩地合上書本時，我已經淚流滿面，為小女孩悲慘的命運感到悲痛。小女孩的愿望只是和家人一齊圍著火爐、吃著美食，過一個歡樂的平安夜。但就連這個小小的愿望都無法實現，只能經過一次次劃亮火柴，在幻想中實現，最終懷著對完美愿望的憧憬凍死在街頭。外國的平安夜，是和中國春節的除夕一樣重要的節日。每年的除夕，我都會和家人，一齊看著電視里的春節聯歡晚會，吃著團圓飯，幸福的渡過?？晒适吕锏男∨s在街頭光著腳，賣著火柴……和小女孩比起來，我的生活是多么幸福啊!穿著漂亮溫暖的衣服、吃著美味可口的飯菜、坐在寬敞明亮的教室里學習，每一天都在歡樂中渡過。而這些對故事里的小女孩來說，都只能是完美的愿望。
看著今日自我的幸福生活，我覺得自我很滿足，自我要懂得珍惜完美生活的來之不易。我的心中充滿了感恩，是父母辛勤的工作，給我換來了豐衣足食的生活;是爺爺奶奶慈祥的愛，讓我每一天都像待在蜜罐里一樣甜蜜;是教師孜孜不倦的教誨，讓我學到了知識，明白了做人的道理。我感恩家人、感恩教師。我要努力的學習，歡樂的生活，健康的成長，用自我的努力與堅強去回報他們，做一名品學兼優的好學生，用優異的學習成績回報他們，長大成為一名對社會、對祖國有用的人才。
賣火柴的小女孩名著讀后感（篇6）
前幾天我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，這篇課文是丹麥著名作家安徒生爺爺寫的，我讀過他的很多童話，最令我印象深刻的是《賣火柴的小女孩》。
學完這一課我的心里很生氣又很可憐的她，生氣是因為，她賣不出一根火柴還要回家還爸爸的打，可憐她是因為，在大年夜的晚上凍死在街頭，若是我到了她們那里，我必須不會讓她凍死在大年夜的街頭的。
她第一次劃亮火柴的時候她只可是是為了讓自我暖和暖和，她把那根火柴看成了一個大火爐，從中我體會到他渴望溫暖。
第二次她劃亮火柴看到了一只香噴噴的烤鵝，從中我體會到他渴望食物。
第三次劃亮火柴她看到了美麗的圣誕樹，從中我體會到她渴望歡樂。
第四次它還亮火柴她看到了自我的奶奶，從中我體會到她渴望幸福，最終一次她劃亮了一大把火柴將想把奶奶留住，她的奶奶把他帶到一個沒有寒冷沒有饑餓的地方去了。
在第二天的早上路上的人們看到了她凍死在街頭的情景的時候，都說，她只可是是想擦亮火柴給自我暖和暖和。
若是我看到了她在賣火柴，我必須把她的火柴全部買下來讓她回去過大年夜，或者把她帶到我家里和我們一齊過一個快歡樂樂的大年夜。
賣火柴的小女孩名著讀后感（篇7）
《賣火柴的小女孩》是由金質“服務勛章”、文學勛章、騎士勛章、十字勛章、國旗勛章等榮譽的獲得者——漢斯克里斯蒂安安徒生，他是19世紀著名的童話作家，世界文學童話的創始人。
《賣火柴的小女孩》讓人感動，我想她和我們的差距實在太大了，我們在放炮，而她在賣火柴，我們在房子里，而她在外面，我們在玩電腦，而她在凍著，我們在高大的房子里，而她在簡陋的房子里，我們在穿著厚厚的衣服在外面時，而她在穿著薄薄的衣服在外面……小女孩的生活是多么的艱苦，但在這安居樂業、經濟發達、興國安邦的社會里沒有艱苦，她只想有一個完整的家，充滿愛的家，如果是我們，我們必須要豐衣足食、能夠學習，能夠玩耍，而小姑娘要的只是一個完整的家，小女孩雖然貧困，可是他有一顆善良的心，俗說：“好人有好報。”小女孩上了天堂在也沒有痛苦和寒冷，她在那里會更加善良，小女孩以后不用在勞累了，因為已經沒有辛苦了，他能夠在那里安居樂業、經濟發達、興國安邦的他那里將充滿安寧。