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金銀島讀后感600字初三

時間: 小龍 讀書心得

“讀書只讀一流書。”讀一流書才能用最少的時間得到最多的收獲,才能節省我們寶貴的時間。用最少的時間來充實自己,這是每一個忙碌的人都夢寐以求的事情,那么怎樣做到這一點呢?以下是小編的金銀島讀后感600字初三,歡迎大家借鑒與參考!

金銀島讀后感600字初三(篇1)

相信大家都讀過《金銀島》這本書吧!它是英國著名作家羅伯特·路易斯·斯蒂文森所寫的。看過之后我被這本書中刺激驚險的環節所震撼住了,接下來就讓我為你們介紹一下吧。

故事的主要資料是:以男孩吉姆為主人公,在他家的旅館里,一個老海盜比爾身上發現了一張藏寶圖,于是,他參加冒險上了一個叫“伊斯班裊號”的大船,與船上的人一齊去尋找寶藏,機靈的吉姆發現了海盜的陰謀,他們準備把這筆寶藏從組織者手上搶走,還要殺掉這些人,最終,吉姆以一顆勇敢、機智的心戰勝了海盜,拿走了寶藏我很佩服吉姆的勇氣,一個年齡僅有15歲的男孩,就不風吹雨打,還敢一個人上大船去尋找寶藏,躲在蘋果桶后面偷聽海盜的陰謀,真是初生牛犢不怕虎,看得我膽戰心驚,好擔心他被海盜發現。

我在這本書里最痛恨那些被金錢所迷惑、心狠手辣的海盜,他們腦海里只想著寶藏、金錢,還要從組織者手中搶奪寶藏并要殺掉這些人,真是太囂張、太為非作歹了!看到那里,我心中的怒火一陣陣冒出,真想像吉姆一樣參與進去,去痛擊那些可惡的海盜!

比起吉姆來,我感覺自我在膽量方面就顯得有些不足了。記得我6歲那年,爸爸媽媽帶我去世紀歡樂園玩,在那里我看到一個項目“鬼屋”,我就讓爸爸帶我進去看看,爸爸答應了。買完票,我深吸了一口氣鼓膽走了進去,誰知剛走進去5秒鐘,我就看見前面一個黑乎乎的東西向我們撲來,嚇的我就哭著跑了出來,“以后我再也不敢進去了!”說起這件事,我到此刻還有點害羞呢。

在平常的生活當中,我們遇到困難和危險時,必須要讓自我冷靜下來解決問題。當然,吉姆遇到事情冷靜沉著的頭腦、堅強勇敢的精神是我們永遠學習的榜樣!也讓勇敢成為我們一生的伙伴!

金銀島讀后感600字初三(篇2)

我最近讀了一本名著小說——《金銀島》,它是19世紀英國作家史蒂文森的成名作,也是一本舉世公認的世界名著。這本書中,向我們講述了一個驚心動魄的冒險故事。在這本小說中的主人公吉姆。霍金斯出生在一個生活不是很富裕的家庭里,他們一家以開旅館維持生計。

書中形象生動地描述了一個叫吉姆的孩子,從嗜酒如命、脾氣暴躁的老海盜那里,偶然間發現了一張埋藏了寶藏的荒島形地圖,這事引起了當地富翁屈利勞尼先生的興趣。為了找到這些寶藏,他們駕駛了一艘船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜,他們在獨腳西爾弗海盜的策劃下,妄圖奪下這艘船,獨吞這些寶藏。吉姆在無意中得到這一消息,他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫生同海盜們展開了拼死一搏的斗爭,最終最終戰勝了西爾弗領導的海盜一行人,成功地找到了巨額寶藏。

雖然我沒有同吉姆一齊去探險,可是在我的腦海中,不斷地出現他們尋寶時的畫面,吉姆那正義的面容在我眼前浮現,他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢,他總能在大家的幫忙下一次又一次的擊退海盜,取得了一次又一次的勝利,他又是多么的勇敢,他堅定的說出了,他聽見西爾弗的計劃的事,這使我十分敬佩,一個孩子能說出這樣的話。

當然我也有令我憤恨的人,西爾弗就是一個很好的例子,在他的身上體現的僅有虛偽、自私、他為了自我能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命,他們根本沒有為自我所做的事情感到愧疚,沒有及時改正錯誤,反而錯上加錯。

《金銀島》體現出了善良與邪惡之間的尖銳對抗,所以我覺得故事警示我們做事不能自私,因為那是我們心中的一種貪念而引起的,而吉姆身上體現是一種善良、勇敢的寶貴精神財富,就像我們國家,此刻正處在水深火熱之中,與日本鬧得十分不愉快,我們國家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來,為我們國家說話,用智慧化解這場危機。

金銀島讀后感600字初三(篇3)

在這個暑假里,我讀過了不少的書,但僅有《金銀島》讓我受益匪淺。[Sega]

《金銀島》寫的是離奇浪漫的海上故事。

這本書的小主人翁吉姆,在偶然的機會下,得到了金銀島的藏寶圖。

有錢的鄉紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊期班裊拉”號的帆船,和李甫西醫生一齊,帶著小吉姆到茫茫大海耽的一個荒島上去尋寶。

以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。

圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價值70鎊的寶藏,尋寶者與海盜之間展開一場生死博斗。于斯摩列船長指揮有方,醫生的冷靜果斷地與海盜周旋,吉姆的機智,勇敢,多次挫敗了海盜,平安反航。

這部小說最吸引人的,不是具體的探寶細節,而是小說主人公吉姆的成長過程和對約翰·西爾弗這個人物的刻畫。史蒂文生之后為《金銀島》寫的序言中說道:“我相當為約翰·西爾弗爾驕傲并且至今還相當欣常這個圓滑而頗難對付的冒險家。”以至他最初給金銀島起的書名便是《船上的廚子》

讀了這本書,最今我敬佩的是吉姆的機智勇敢。在“伊期班裊拉”號的海盜戰和戰斗的傷亡,吉姆決定離開木屋,一個人奪回“伊期班裊拉”號,在船上,吉姆險些?漢茲殺掉,克服了重重困難,吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號。這件事,起到了救回大家的作用。回來時,吉姆因誤入敵營?捉住,但最終還是逃了出來。

這本書題材新穎,別致,情節曲折,離奇,人物型象鮮明,生動,是本不可多得的好書。

金銀島讀后感600字初三(篇4)

前幾天,爸爸給我買了一本名叫《金銀島》的圖書,里面講的是一個名叫吉姆的孩子和大人冒險的故事,我也來帶你冒險一下吧!

里面講的是一個小男孩吉姆和媽媽開了一家酒店,里面突然來了一位老船長,有一天船長有病死了。吉姆無意在船長的木箱里發現了一張藏寶圖,于是勇敢的吉姆和特里勞尼先生,李沃西大夫和斯摩利特船長買了一艘船,名叫“希斯帕諾拉”號,招了一些水手和一個名叫西爾弗的獨腿廚子,他們駕著船很快就到了海盜王弗林特埋寶藏的地方,他們在島上經歷了西弗爾和水手們的背叛。船長等人開始了驚心動魄的冒險,最終船長等人打倒了海盜,最終發現了大批的寶藏,過上了幸福的生活。

這個故事讓我明白了一個道,沒有幸苦的付出是不會有好的收獲,只要努力就能成功,僅有付出才有收獲。這本書讓我感覺到了吉姆的勇敢,船長等人的智慧,還有海盜的狡猾,讓我深深的吸引在這本書上,看完這本書我不得想到在生活中,有些同學經常動不動就向媽媽要錢,也完全不知干活的勞累和辛苦,于家長的疼愛遍讓孩子養成了經常亂花錢的壞習慣。

從吉姆的勇敢我覺得,他和我國抗日英雄小兵張嘠,冒險小虎隊的三位隊員,皮皮魯、舒克和貝塔一樣是那么的勇敢。

我十分喜歡這本書,所以就讓愛勞動伴著我們成長吧!

金銀島讀后感600字初三(篇5)

周末讀了《金銀島》這本書,讓我深有感悟。

《金銀島》講的是一個關于尋寶的故事。一個叫弗林特的海盜船長在金銀島上買了價值70萬英鎊的寶藏,故事的主人公吉姆偶然得到了一個藏寶圖,和一些人一齊尋寶。尋寶者和海盜展開了一場生死搏斗,最終,尋寶者最終找到了寶藏。

我最喜歡故事中的吉姆,他聰明機智并且很勇敢,比如說,在他們登上金銀島后,和海盜交戰,有一天,吉姆出了他們的營地,到晚上,他卻闖入了海盜的營地,海盜頭子因為很喜歡吉姆所以沒有殺他,想讓他加入海盜,他卻臨危不亂,堅決不加入海盜。他的這一點讓我十分敬佩。還有,當帆船被海盜占領,吉姆又把船的錨索隔斷,讓船隨風搖晃,把海盜晃暈,海盜們被晃了一夜,加上喝了酒,第二天船就被吉姆搶了回來。

在書中,還有一個人讓我印象深刻,他就是西爾弗。西爾弗表面上看起來舉止文雅,像一個紳士,可是,他卻是殺人不眨眼的海盜頭子。他在船上擔任廚師,平時對船上的人就像是親人一樣,可是,在他召集了一幫海盜,到島上尋寶時,卻翻臉不認人,和吉姆他們打的你死我活。

在我們的生活中,也處處有著像西爾弗這樣的“偽君子”,我們要識破他們的偽裝,不被偽裝所蒙騙。、

金銀島讀后感600字初三(篇6)

高爾基以往說過:書籍是人類提高的階梯。今日,我讀了英國著名作家斯蒂文森的《金銀島》。

書中描述的是一個名叫吉姆的孩子,從老海盜比爾的遺物中偶然發現一張藏寶圖。在鄉紳和醫生的幫忙下,踏上了尋寶的路程。旅途中,他們發現船上有裝成水手的海盜,于是船上的人們展開了一場惡斗。

在吉姆逃跑后,他駕駛著小船靠近了大船,并且把船上的海盜全部打敗了!我的老天爺呀!一個八、九歲的孩子竟然能打敗五六個海盜!你沒有聽錯,這就是事實。

正義的一方以7個人的本事打敗了對方的19個人。這還是一個以少勝多的戰例呢。

這個故事情節驚險曲折,人物形象鮮明生動,充滿主人公的機智勇敢,風浪迭起的氣氛渲染使這本書從始到終籠罩著一層神秘的色彩。

同學們,讓我們一齊在書籍中成長吧!

金銀島讀后感600字初三(篇7)

從小我就喜歡探險故事,當我讀了教師推薦的英國作家史蒂文森寫的《金銀島》,立刻就被里面各種驚險刺激的情節所深深地吸引,并跟隨著主人公小吉姆一齊經歷著種種冒險。吉姆從古怪船長那里得到了一張藏寶圖,開啟了尋寶之旅。在這期間,伙伴們同一群狡猾兇殘的海盜展開了驚心動魄的生死搏斗。雖然付出了慘痛的代價,但最終還是戰勝了海盜,找到寶藏后平安返航。

合上書,我的心境久久不能平靜。應對兇殘、狡詐而數量又如此眾多的海盜,小吉姆這些尋寶者如何取得最終的勝利呢?他們靠的是團體的力量。斯莫利特船長經驗豐富,指揮得當;李浦西大夫沉著冷靜;區里勞尼先生槍法神準;水手葛雷和亨利堅守崗位;而主人公吉姆表現的最為出色,有著非凡的勇氣和機智,使自我的團隊化險為夷。雖然海盜頭目希爾福陰險狡詐,但他們貪婪自私。吉姆他們緊緊團結在一齊,像一個握緊的拳頭,海盜們在重重的捶打下而最終滅亡。

大家團結在一齊,發揮每一個人各自的特點,揚長避短,就能迸發出強大的力量,戰勝困難。我在學習生活中也有這樣深深的體會。在我完成一次畫黑板報大賽時,有幾名同學配合我,而我為了完美,全部都自我畫,雖然忙的焦頭爛額,卻始終不能滿意。之后在教師的提醒下,我就進行分工:設計版式、顏色搭配、寫字、畫圖。我充分信任同學,大家共同完善,最終取得了十分好的效果。團體能夠使我們沉著冷靜地應對問題,集思廣益找到解決方法,而相互鼓勵去克服困難,最終獲得滿意的結果。

雷鋒叔叔以往說過:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。”生活在團體中,團結、友愛、無私和奉獻,我們還有什么困難不能戰勝呢!

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