學生一只想飛的貓讀后感
這是一只驕傲自大的貓，他的確有點本領，一個晚上能抓十三只老鼠。他總覺得自己是個了不起的人物，不僅不愛勞動，還認為自己樣樣都行，到處逞能。他覺得自己是體育家，賽跑、跳高都得了獎，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業家……他爭強斗勝，用尾巴釣魚被烏龜咬破了皮，他甚至夸耀自己是非常非常勇敢的航空家，最后摔得四腳朝天，好久好久爬不起來。可實際上，他只是一只普通的貓罷了。
我班里有一個同學，他是個圍棋高手，曾經在市里拿過大獎，他以此為傲，常常在人多的時候，夸說自己怎么怎么了得，怎么怎么過五關斬六將輕松奪冠。有一次，他吹著吹著，就得意忘形了，覺得自己是一個真正的天才，跳棋、象棋、圍棋、五子棋，樣樣拿手，一副天下我稱第二，沒人敢稱第一的模樣。當時我也在場，心里覺得很不平衡，就尖著嗓子說：“我也喜歡下象棋，不如現在較量一下哦。”他想也沒仔細想就滿口答應了。
擺開陣勢，我按照平時的習慣，移炮，跳馬，出車，交手才兩個回合，他的陣營就亂了，我乘勝追擊，直搗敵營。他一看形勢不對，把棋盤一推，說：“我今天狀態不大好，失誤了。”低著頭，紅著臉，走了。
貓有抓老鼠的本領，鴨有游泳的本事，鳥有飛翔的功夫，人也一樣，每個人都有自己的長處和短處，如果一個人因為自己有了一點本領就覺得自己樣樣都在行的話，他早晚是要出丑的。我想，這大概就是著名作家陳伯吹先生想通過《一只想飛的貓》這個故事告訴我們的吧。
雙休日的下午，捧起陳伯吹的作品典藏本《一只想飛的貓》，也讓自己經歷了從無心地隨意地翻閱到愛不釋手地用心捧讀閱讀歷程，在為自己閱讀欣喜的同時，深切地感受了陳老創作的童話、小說、散文中的童趣、童心、童真，深切地領略了中國兒童文學的雅致、生動與溫暖。
一個個童話故事非常動聽，非常美麗，而且又有意義，淺顯易懂，寓教于樂，深深地烙在了每一個讀者腦海里。《一只想飛的貓》這只貓作弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，他不會飛，自吹會飛，從下面飛上去不行，從上面飛下來總行了吧?于是爬到樹頂要飛下來，結果摔了個“四腳朝天”，好久好久爬不起來。孩子們在開開心心地閱讀中自然也明白了“驕傲自大，自吹自擂的下場”的道。《落潮先生和漲潮先生》是一篇融知識性與趣味性一體的故事，告訴小讀者海水有漲有落，應該在落潮的時候到海邊去玩才能保證安全，同時通過孩子們幾次到海邊玩耍的經歷，描寫了海邊的美麗風光和各種平時難以見到的海生動力，豐富讀者的知識面。另外《駱駝尋寶記》、《大老鼠和小座鐘》、《雪妹妹》、《冰哥哥》等等每一個故事都非常的耐人尋味，愛不釋手。因為我真的為作品中所包含的對兒童的赤誠愛心感動了，無論從思想內容，藝術表現手法，處處都考慮到難為孩子們所接受所喜愛，以促進他們的健康成長。這樣的作品作孩子們怎么會不喜歡閱讀，怎么會不受到教育呢?
“要用兒童的眼睛去看，用兒童的耳朵去聽，特別是用兒童的心靈去體會，一切都從孩子的需要和需求出發”，在陳老的作品中切實體現了這樣的文學創作思想，這是一個文學大師能為兒童一生所付出的關愛。然而作為一名教育工作者，同樣也從事著兒童教育事業，我們的所作所為不是同樣需要實踐這樣的教育思想嗎?“一切為了孩子，為了孩子的一切”的素質教育口號人人會喊，但事實上，我們真正為兒童又付出了多少呢?我們的課堂能從孩子的需求出發來設計教學嗎?尤其是那些公開課，無不是老師作秀的舞臺。我們的活動能為孩子的發展考慮嗎?無不是為完成一項又項的學校考核而活動的。
我想陳老的文學創作思想也同樣需要我們每一個教育者銘記。
親愛的小朋友們大家好，我是來自渾源縣北岳小學二年級六班的楊愛奇。
在這個寒假里，我讀了很多故事書，其中一本就是《一只想飛的貓》。
這本故事書講的是貓抓蝴蝶，因為這只貓太驕傲自大了，它以為自己什么事都能做，可是到最后，蝴蝶、喜鵲什么也沒抓到，還把自己弄的遍體鱗傷。
從這則故事里，我明白了驕傲使人落后，虛心使人進步的道。
暑假里，我看完了中國著名兒童文學作家陳伯吹先生創作的童話《一只想飛的貓》。這是一只驕傲自大，目空一切，逞強好勝的貓，只是因抓了幾只耗子就到處吹牛說它一伸爪就逮住了十三只耗子。
它本想抓蝴蝶反而被蝴蝶捉弄了，就把氣撒在別人頭上。它把向日葵撞得東倒西歪，把雞冠花的膘給撞傷了。它明明不會釣魚，卻吹牛說自己是釣魚高手，用尾巴去釣魚，結果被咬得血淋淋的。它還不切實際地想學飛，結果摔了個“四腳朝天”，好久好久爬不起來。
鴨子會游泳，公雞會打鳴，喜鵲會飛翔，貓會捉老鼠，這些都是動物們固有的本領。讓鴨子去打鳴，讓公雞去游泳，讓喜鵲去抓老鼠，讓貓去飛翔，這根本就是異想天開，天在那想入非非，想著自己可以像喜鵲一樣在天空中飛翔。所以貓想飛翔是不可能的。
我們每個人都要在追夢的'征途中找準目標，找對方向，千萬不要像那只驕傲自大、想入非非的貓一樣，不聽伙伴們的勸告，結果會把自己摔得傷痕累累，好久好久都爬不起來。
《一只想飛的貓》是大作家陳伯吹寫的一篇趣味離奇童話，這是一只驕傲自大，自吹自擂的貓，它仗著自我能逮住13只老鼠，就自以為是、目中無人。
這只貓天不務正業，惹事生非，總是不切實際地吹噓自我一伸爪就能逮住13只老鼠。把別人弄倒了，連“對不起”都不說，就若無其事地走了。它不抓老鼠卻去抓蝴蝶，它本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，貓抓不到蝴蝶就把氣撒在別人頭上，它把向日葵撞得東倒西歪、頭昏腦脹，把雞冠花的腰也給弄折了。明明自我不會飛卻和麻雀去比飛，它想：從下頭飛上去不行，從上頭飛下來總行了吧?于是爬到樹頂要飛下來，結果摔了個“四腳朝天”，好久好久爬不起來。明明自我不會釣魚，卻吹噓自我是釣魚高手，用尾巴去釣魚結果被咬得血淋淋。
這只貓很懶惰。鴨子叫它去大掃除，它就假裝頭疼，鴨子沒辦法就去找鵝姐姐和公雞大哥幫忙，讓他們幫忙叫上貓一齊去大掃除，可它在大白天還假裝睡覺。小鴨子好心跟她講講話，它卻很不友好地給鴨子起了個“扁嘴”的綽號。
這只貓還很愛慕虛榮，愛聽奉承話，喜歡別人稱贊它。仗著自我與老虎有幾分相似，就夸口說，老虎見了它也要給它磕頭。
這貓身上的缺點真多啊!其實這些缺點歸結起來都是它驕傲自大造成的，我們可不能向它學習哦!“謙虛使人提高，驕傲使人落后”，做人必須要謙虛，不能夠自以為是，古往今來自以為是的人都不能干大事，僅有謙虛的人才可能有成就。
這兩天，我讀了《一只想飛的貓》，這是一個很趣味的故事。故事里主要寫了一只驕傲自大、懶惰、沒有禮貌的貓，他想飛，可是他不僅僅好吃懶做，貪圖享樂，還不切實際，胡思亂想，最終摔得粉身碎骨。
他，驕傲，逢人便吹噓：“我一個爪子就能逮住十三只耗子。”他，懶惰，每次遇到勞動，總是消失得無影無蹤;他，自大，狂妄地說：“老虎都得叫我貓大王。”他，無禮，嘲笑鴨子是“扁嘴鴨”;他好高騖遠，天想入非非。最終，他一事無成，還害了自我。
“欲窮千里目，更上一層樓。”《一只想飛的貓》沒有飛起來，但卻給了我想飛的啟發。
有夢想是好的，我們每個人都夢想翱翔在藍天白云。可是，實現夢想需要有穩定、扎實的基礎，需要有百分之百的努力和拼搏，需要有和善禮貌地待人態度，更需要腳踏實地去奮斗。
“書山有路勤為徑”，這跟我們學習是同一個道，僅有刻苦努力、勤奮、謙虛，夢想才不會變成空想。
讀了《一只想飛的貓》這本書，我最喜歡里面的(一只想飛的貓)這個故事講的是一只貓驕傲自大，喜歡吹牛，它總說自我能逮住13只老鼠掛在嘴邊。
這只貓愛惹事還很懶惰，把別人弄倒了，連“對不起”都不說，就走了，它本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，貓抓不到蝴蝶就把氣撒在別人頭上，把向日葵都撞到了，也不道歉，它很懶惰，鴨子叫它去大掃除，它就假裝頭疼，鴨子沒辦法就去找鵝姐姐和公雞大哥幫忙，讓他們幫忙叫上貓一齊去大掃除，可它在大白天還假裝睡覺，小鴨子好心跟她講講話，它卻很不友好地給鴨子起了個“扁嘴”的外號
這只貓還很愛聽好聽的話，說自我肯定會有飛上天。它不顧實際的爬上樹，說自我能展翅高飛。但最終還是摔得四腳朝天，好久都沒有站了起，
經過這個故事我明白做什么事，不能驕傲自大，多像向別人學習。