小王子讀書心得體會(huì)100字
心得是一種重要的學(xué)習(xí)工具，可以幫助我們更好地記錄學(xué)習(xí)經(jīng)歷、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力，從而更好地指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。小王子讀書心得體會(huì)100字規(guī)范是怎樣的？下面給大家了一些小王子讀書心得體會(huì)100字，供大家參考。
每當(dāng)周末到來(lái)，我都會(huì)去炎帝廣場(chǎng)讀一讀書增加知識(shí)量。這次，我讀了一本永遠(yuǎn)不朽名著——《小王子》。
這書講的是：在一個(gè)只有一個(gè)房子大小的星球里，住著一個(gè)人，他叫做小王子。
小王子去了各個(gè)星球旅行，看到了一個(gè)怪的國(guó)王;一個(gè)自高自大的爵士;一個(gè)愧疚的酒鬼;一個(gè)忙碌的商人;一個(gè)一天要點(diǎn)一千四百四十次燈的人;一位冒險(xiǎn)家。
最后，他來(lái)到了地球，在沙漠里認(rèn)識(shí)了作者圣埃克蘇佩里，他跟作者講述了他旅行之中遇到的一切故事，他總結(jié)出來(lái)了達(dá)人做的事都太奇怪了，然后他和作者成為了好朋友。
但到了書的最后小王子被一條毒蛇咬死了，而圣埃克蘇佩里一直想念著他的好朋友——小王子…
看完本書，讓我感觸非常深刻。那些大人總以為小孩子什么都不懂，啥也不知道。所以什么事都是他們定下來(lái)讓小孩按照他們的意愿走，總以為他們安排的一定是最好的。
我希望大人們可以想想我們，讓我們自，不要什么事都約束我們。要讓我們也有構(gòu)想的天空，讓我們也有選擇，讓我們也有快樂(lè)的時(shí)光!
《小王子》這本書是一本很有名的童話故事。剛開(kāi)始我看這部電影的時(shí)候，沒(méi)看懂是什么意思，然后就買了一本《小王子》書。這本書的頁(yè)碼很少，我很快就讀完了，讀完后，我也明白了其中的事情。
這本書講的是作者——一名飛行員，他在沙漠里認(rèn)識(shí)了小王子，并聽(tīng)小王子講了很有都有關(guān)于他的故事。這其實(shí)也是寫給大人的有關(guān)愛(ài)和責(zé)任的故事。
在作者六歲時(shí)，畫了一幅蛇吞大象的畫，當(dāng)時(shí)所有人都覺(jué)得這幅畫像是一頂帽子。當(dāng)時(shí)的坐著覺(jué)得自己的畫不被大家多認(rèn)可，所以他就放棄了畫畫。后來(lái)的他成為了一名飛行員。在成為飛行員后，一次偶然的機(jī)會(huì)，作者在沙漠中認(rèn)識(shí)了小王子，小王子想讓作者給他畫一只綿羊，聽(tīng)完小王子的想法，作者感覺(jué)很是奇怪。因?yàn)椋焕г谏衬锏淖髡咭恍南朕k法出去，而不是把心思花在其他事情上。但是，作者還是給小王子畫了，但作者畫得不是一只羊，而是一個(gè)盒子，并說(shuō)：“你想要的羊就放在這個(gè)盒子里。”小王子很高興，也明白了畫中的意思。之后，作者所畫的那幅蛇吞象畫也被小王子所讀懂，這就是小王子和大人們所不一樣的地方。
之后，作者就一直聽(tīng)小王子講他的故事。小王子他來(lái)自一個(gè)比房屋還小的星球，因?yàn)樗兔倒弭[別扭，所以他離開(kāi)了他的星球。小王子訪問(wèn)了七個(gè)星球，第七個(gè)星球就是地球。而之前六個(gè)星球也都是很小的'星球，星球的主人分別是國(guó)王、自大狂、酒鬼、商人、燈人、地學(xué)家。在地球上時(shí)，小王子認(rèn)識(shí)了蛇和狐貍，護(hù)愛(ài)上了小王子，而小王子仍然愛(ài)著玫瑰花。小王子為玫瑰花付出了很多，但玫瑰一直目中無(wú)人。
故事的最后，小王子明白了故事的真諦，但最后的小王子去了哪里？沒(méi)有人知道。我們要記得小王子，因?yàn)樗俏覀冃闹凶詈蟮耐妗?/p>
《小王子》這本書是元寶媽媽給我買的。她說(shuō)：“媽媽，大人的想法不一定正確。當(dāng)你想擁有幸福的生活時(shí)，請(qǐng)用一顆童心去觀察這個(gè)世界。然后，也許你會(huì)有更多的快樂(lè)。&t;
《小王子》單詞不多，圣埃克蘇佩里，尹建莉翻譯。它以童話的形式講述了一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)小星球的小王子因?yàn)榕c深愛(ài)的玫瑰不和而選擇了逃亡式的“星際旅行”的故事。
讀書，可能每個(gè)人的解和感悟都不一樣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，遙遠(yuǎn)的小星球代表著一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，代表著玫瑰，代表著他深愛(ài)的女人。在不復(fù)雜的情節(jié)中，表達(dá)了對(duì)生命、生命、友誼、愛(ài)情和死亡的終極意義的追問(wèn)。用孩子的眼光去分析成人世界，在無(wú)限的想象空間里，孩子純凈未受污染的心靈所看到的，總是與成人所看到的世界大相徑庭。
人生，從無(wú)到有，每個(gè)人都在打謝幕的循環(huán)中。這個(gè)循環(huán)并不可悲，意義在于過(guò)程。人生有趣的原因在于過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲。
小王子離開(kāi)了玫瑰，但他的心里一直想著她。距離讓他自責(zé)，他說(shuō)：“我不該把她的話看得太重。他不知道如何享受她給他的恩典，忘記了聞到她的香味。相反，他注意到了她無(wú)聊的話。我應(yīng)該更關(guān)心她為我做了什么，而不是她說(shuō)了什么。他應(yīng)該猜到她的小把戲背后隱藏著多少柔情，表里不一是女人一貫的愛(ài)的表現(xiàn)。”
小王子的星球有三座火山，一座死火山和兩座活火山。死火山是什么？是他對(duì)生活的熱愛(ài)嗎？是他的想嗎？是他那顆被認(rèn)為年輕而充滿活力的心嗎？這些留給讀者自己命名。這座死火山存在于每一個(gè)人的心里，就是一種再也燃燒不完的東西，徹底的失望在心底。小王子忍著內(nèi)心的悲傷，清了火山。他以為自己徹底走了，再也不會(huì)回來(lái)了。當(dāng)他最后一次把玻璃罩蓋在玫瑰上說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，他的眼淚掉了下來(lái)。羅斯終于開(kāi)口了，但并沒(méi)有責(zé)怪他：“請(qǐng)?jiān)徫疫^(guò)去對(duì)待你的方式。希望你幸福。其實(shí)我心里是愛(ài)你的，只是沒(méi)有正常表達(dá)。這是我的錯(cuò)。把玻璃罩拿走。我再也不想要了。”。
羅斯失去了愛(ài)，變得堅(jiān)強(qiáng)。她不想讓小王子看到她的眼淚。她太驕傲了。
小王子離開(kāi)了自己的星球，遇到了：《國(guó)王》《虛榮的人》《醉漢》《商人》《打火機(jī)》。他們每個(gè)人都找到了自己合適的位置，以為自己活著。他們發(fā)揮了自己的作用，卻失去了自然賦予的本性，活得虛偽，為了自己的利益或者虛榮而忘記了最初的目標(biāo)。
小王子的故事，無(wú)非是對(duì)人類最深層的情感的一種解讀，從最大的喜悅到最深的痛苦，這一切都來(lái)源于關(guān)系，來(lái)源于人與人之間的關(guān)系，來(lái)源于人與人之間的關(guān)系，來(lái)源于人與自然之間的關(guān)系，來(lái)源于人與事件之間的關(guān)系：“人生的本質(zhì)就是在關(guān)系中找到自己，成為真正的自己，在關(guān)系中去愛(ài)，成為愛(ài)。”這是肉眼看不到的，只有靈魂才能感受到。語(yǔ)言，無(wú)法傳遞愛(ài)的能量，成了毀滅的導(dǎo)火索，尋求幸福成了人生的最高目標(biāo)。
當(dāng)小王子終于到達(dá)地球時(shí)，沙漠荒原上一條金色的蛇迎接了他。在沙漠里，小王子感到孤獨(dú)，蛇淡淡地回答，“在熙熙攘攘的人群中，你會(huì)感到孤獨(dú)”。小王子爬上了一座高山。當(dāng)他站在一座高山的山頂上時(shí)，他一眼就能看到個(gè)地球，但他看到的是帶刃崖的巨石。山谷一遍又一遍地重復(fù)著別人說(shuō)過(guò)的話。在他的星球上，他只有一朵美麗的花。她總是先開(kāi)口。
小王子穿越了沙漠、戈壁、雪地，遇到了一個(gè)滿是玫瑰的花園。他立刻被悲傷吞噬了。他的玫瑰告訴他，她在個(gè)宇宙中是獨(dú)一無(wú)二的，而五千多朵玫瑰告訴他，他最喜歡的只是一朵普通的花，小王子傷心地哭了。但是后來(lái)小王子遇到了小狐貍
貍，小狐貍告訴他：“只有用心才能看到本質(zhì)，最重要的東西，眼睛是無(wú)法看到的”。
小王子終于明白，滿園的玫瑰花沒(méi)有一朵愿意為他付出生命。他為他的那朵玫瑰花傾注了時(shí)間，時(shí)間讓他們成為親密關(guān)系。狐貍說(shuō)：“人們已經(jīng)忘記了真，但，你不能忘記她，請(qǐng)永遠(yuǎn)珍惜出現(xiàn)在你生命中的親密關(guān)系者，你要珍惜你的玫瑰花。”
小王子無(wú)比想念他的星球，他告別他的宇航員朋友，他要回去了。他無(wú)法帶走肉體軀殼因?yàn)樗恐亓耍?/p>
宇航員被困沙漠無(wú)非是一種墜落，當(dāng)他處于迷茫、焦急、失去方向的時(shí)候，他不曾忘記他最初的夢(mèng)想。他因?yàn)榇笕说淖笥也⑽闯蔀楫嫾遥焕衬鲆?jiàn)小王子只是一種心靈的救贖。終點(diǎn)并不重要，重要的無(wú)非是人生經(jīng)歷的過(guò)程，還有過(guò)程為我們注入的信念。
友情，也許就是這種依依不舍和念念不忘。小王子的離去，讓人們記住滿天閃著光芒的繁星。靈魂的飄飛給人留下許多遐想，我們仰望浩瀚星河，遠(yuǎn)去的親人是不是其中的一顆，未來(lái)的我們會(huì)不會(huì)成為其中一顆？那些深邃的目光，會(huì)不會(huì)在無(wú)盡的暗夜注視著我。我們每一個(gè)人離開(kāi)，都不會(huì)留下任何痕跡，除了留給別人一些記憶之外，還有一些不死的愛(ài)的故事。
小王子，帶著無(wú)限的愛(ài)和渴望回歸屬于他的星球，他到達(dá)了嗎？見(jiàn)到他的玫瑰花兒了嗎？玫瑰花還等在那里嗎？他們會(huì)和好如初嗎？他的星球還能每天看四十四次日落嗎？看完此書，讓我們用一顆童心來(lái)回答這樣的遐想吧……
對(duì)你而言，頭頂那一片閃熠的星空代表著什么意義呢?對(duì)于探險(xiǎn)家來(lái)說(shuō)，星星可以指明路線;對(duì)于皓首窮經(jīng)的學(xué)者來(lái)說(shuō)，星星是值得研究的對(duì)象;對(duì)熙來(lái)攘往的人群來(lái)說(shuō)，星星可能只是低垂夜幕上的小光點(diǎn);對(duì)我而言，星星是小王子送給地球的禮物。我最喜愛(ài)的一本書，不是傳頌千古的經(jīng)典之作，不是膾炙人口的曠世巨著，也不是高潮迭起的推小說(shuō)，而是法國(guó)飛行員安東尼·圣埃克蘇佩里的世紀(jì)童話一耐人尋味扣人心弦的《小王子》。
《小王子》這本書講述了童心未泯的小王子跟一朵玫瑰花吵架了，小王子趁著候鳥遷徒之際，負(fù)氣逃離星球，展開(kāi)了一段奇幻的星際冒險(xiǎn)。
在他奇幻的旅途中他遇到了各式各樣的'人物，也因此懂得了愛(ài)與責(zé)任的重要性。小王子是善良是天真的，善良一個(gè)尊敬溫暖的詞語(yǔ)，善良讓你懂得人生，善良與你相伴，善良讓你走向成功之路，天真既純凈又高雅，天真讓你愉悅，天真讓你童趣，天真溫暖的懷抱值得你擁有。
《小王子》這本書既溫暖又好看，這本書伴隨著我的人生，這本書讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的道，《小王子》這本書，讓我刻骨銘心。
寫作大師培根說(shuō)過(guò)一句話：讀書不是為了雄辨和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。小王子的愛(ài)，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。他期待和所愛(ài)的花相見(jiàn)，他誠(chéng)摯地追尋著愛(ài)，為了愛(ài)義無(wú)反顧。
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯蔷褪恰缎⊥踝印贰Ｎ蚁炔徽f(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書讀完了;到現(xiàn)在為止，我讀了那本書四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書是你也會(huì)讀四遍。
這本書作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。
這本書是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)彛野堰@本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友;其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰;其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特。”
北京出版社寫道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子;一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”
還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣?他愛(ài)玩什么游戲?他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問(wèn)你：“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢?”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子。”他們就會(huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。
四個(gè)字：太好看了!我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書的內(nèi)容了。
這本書講述了作為飛行員的講述者因一次飛行事故降落在沙漠中，偶然結(jié)識(shí)了來(lái)自外星球的小王子。此后講述者從小王子的言談中了解到她逃離了自己星球后的種種經(jīng)歷，以及他是如何看待這個(gè)世界的。小王子遇到了形形色色的人物，他們分別給小王子帶來(lái)了不同的啟示和感嘆。與此同時(shí)，他們也建立了深厚的友誼。
我最喜歡的部分是小王子在前三顆星球上旅行的故事。小王子拜訪的`第一顆星球上住著一位國(guó)王，這位國(guó)王認(rèn)為所有人都是臣民，甚至連個(gè)宇宙都?xì)w他管轄。小王子覺(jué)得這荒唐至極，于是便離開(kāi)了。在第二個(gè)星球上，小王子。見(jiàn)到了一個(gè)自負(fù)的人。這個(gè)人覺(jué)得所有人包括宇宙中的所有事物都是仰慕他的。小王子甚至不知道仰慕是什么意思，便走開(kāi)了。在第三顆星球上。住著一位酒鬼。小王子見(jiàn)到酒鬼就問(wèn)他為什么要喝酒？而酒鬼回答到我想忘記那些讓我慚愧的事情。
小王子繼續(xù)追問(wèn)，什么事情讓酒鬼慚愧？酒鬼卻回答說(shuō)，我正在喝酒。
《小王子》中故事講述與描寫的處處以兒童的視角作為評(píng)判世界的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)探尋生命的意義。小王子有著孩子那般無(wú)邪的視角和最淳樸的心靈。他向我們展示了在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，那些曾經(jīng)遺失的，甚至已經(jīng)被忘卻了的美好世界。
在假期中我細(xì)細(xì)的品讀了《小王子》，它是一本童話式的寓言故事書。孩子式的語(yǔ)言，深沉的智慧，有趣的漫畫，擬人的手法，樸素的語(yǔ)言，而且主人公還來(lái)自外星球，這些都深深的吸引著我。
童話里有兩個(gè)人物，一個(gè)是從b612號(hào)小行星上來(lái)的小王子，有著金色頭發(fā)的憂郁的小人兒;一個(gè)是身陷絕境的飛行員“我”。
主要人物小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人他自己，不能容下第二個(gè)人。在地學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過(guò)的話。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。之后小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開(kāi)地球，重新回到他的B612號(hào)小行星上。
狐貍告訴小王子，在茫茫的宇宙中，因?yàn)橛幸欢涿倒寤ù嬖冢阍?jīng)為她澆過(guò)水、除過(guò)蟲，和她有著心靈的感應(yīng)，所以宇宙就完全不同了。
這本書告訴我要對(duì)身邊的人和事負(fù)責(zé)，因?yàn)樗鼈兌际呛臀覀冇嘘P(guān)系的，因?yàn)樗鼈兌际俏覀兯榜Z服”的，和我們有不可分割的聯(lián)系。就像小王子和狐貍那樣是彼此需要的朋友，當(dāng)小王子離開(kāi)的時(shí)候狐貍會(huì)想念他，而且自己身邊的人和事物都已經(jīng)是最好的，因?yàn)樗鼈儗?duì)于我來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的，就像那朵星球玫瑰，也許她太嬌嫩、太難侍侯，但她是小王子的，屬于他的。那么地球上所有美麗嬌艷的玫瑰對(duì)小王子而言都毫無(wú)意義，因?yàn)檫@些花兒不屬于他的。
我喜歡《小王子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。
《小王子》這本書講述了一個(gè)動(dòng)人的童話。小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，因?yàn)楹退拿倒弭[了矛盾而離家出走，但他在出走的過(guò)程中，始終惦記著那朵玫瑰，當(dāng)他認(rèn)識(shí)一只狐貍時(shí)，狐貍的話讓他懂得了愛(ài)的真正含義，為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護(hù)著自己的愛(ài)戀……
這本書，有著孩子般的思維方式，又具有大人的智慧，它告訴我們很多很多：有太多的東西，應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí)，或許，只有他們，才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。《小王子》告訴我們每一個(gè)人，我們?cè)?jīng)都是孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)?jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不同。我們?cè)?jīng)為了一只迷路的小貓會(huì)憂傷，我們?cè)?jīng)為了一朵花兒的綻放而無(wú)限喜悅，我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。
《小王子》告訴我，那些曾經(jīng)是木訥的孩子的大人們，生活的芬芳來(lái)自于它與大自然的接近，無(wú)論是從地上，還是心上。它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè)和最淳樸的情感，告訴我們快樂(lè)的來(lái)源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的。《小王子》是一本清澈心靈的書，是一本成年人寫給成年人的童話。小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，我們都不得而知，但我們會(huì)在心底祝福他。正如小狐貍所說(shuō)，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
“眼睛是什么也看不見(jiàn)的，應(yīng)該用心去尋找。”我們應(yīng)該好好體會(huì)。
今天我讀到了富有哲學(xué)意義的一本書，書的名字叫《小王子》。它講述了“我”在沙漠中遇見(jiàn)了小王子，小王子給“我”講了自己的旅行故事。
他從自己的星球出發(fā)，先后遇見(jiàn)了一位國(guó)王，一個(gè)狂妄自負(fù)的人，一個(gè)酒鬼，一個(gè)商人，一位點(diǎn)燈人，一個(gè)地學(xué)家，然后他來(lái)到了地球。在地球上，他看到了一條蛇，一朵三瓣的小花，一個(gè)種植了五千朵玫瑰的花園。在花園里，他看著那些跟他星球上曾認(rèn)為獨(dú)一無(wú)二的相同的花，難過(guò)極了。在山坡上，小王子遇到了一名扳道工，他和扳道工一起看著那些匆匆忙忙卻沒(méi)有目標(biāo)的人，一趟一趟的跑著。他又看到了一個(gè)賣口渴藥丸的小商販，但回憶到這兒就戛然而止了。因?yàn)椤拔摇钡乃韧炅耍覀兙驼业搅艘豢谒诘诙欤⊥踝踊氐搅怂男乔颍Р灰?jiàn)了。
愛(ài)與責(zé)任是貫穿了這部書的主題，法國(guó)著名作家莫洛亞說(shuō)過(guò)：“在它(《小王子》)富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一套哲學(xué)思想。”作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類孤獨(dú)寂寞，以及沒(méi)有根基隨波逐流的命運(yùn)。
我認(rèn)為，作者些這部書的目的應(yīng)該是為了批評(píng)當(dāng)時(shí)那些沉浸在紫醉金迷的虛榮的上流社會(huì)的哪些所謂貴族，告訴人們什么才是愛(ài)與責(zé)任。
最近，我讀了一本童話故事書。名字叫：《小王子》。小王子去了六顆鄰近的星球，遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、實(shí)業(yè)家、酒鬼、點(diǎn)燈人、地學(xué)家。我最喜歡的是忠于職守的點(diǎn)燈人，因?yàn)樗帽M自己的時(shí)間為大家點(diǎn)燈。一分鐘點(diǎn)一次，關(guān)一次。自己卻沒(méi)有時(shí)間可以休息了。
當(dāng)小王子來(lái)到地球的時(shí)候，在一個(gè)花園里看見(jiàn)了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己的玫瑰花僅僅是朵普通的花。他是多么傷心，知道自己被騙了，還想著自己的那朵玫瑰花：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰花，一定會(huì)很惱火。她會(huì)咳得很厲害，并且為了避免別人恥笑，她會(huì)佯裝死去。那么，我得裝著去護(hù)她，因?yàn)槿绻贿@樣的話，她可能真的會(huì)死去。”小王子說(shuō)的這句話，深深地打動(dòng)了我，這種為別人著想的精神，真值得我們學(xué)習(xí)!就像有一次，媽媽買了一根橙子味的棒棒糖，媽媽想到了我喜歡吃橙子味，所以把棒棒糖留了給我。
這本童話故事書，給予我們?cè)S多啟發(fā)。文中還有很多好詞好句，也讓我們積累了一些知識(shí)!
《小王子》是一部經(jīng)典的童話。
這本書講述了一位來(lái)自小星球的小王子，他居住的星球有一株“獨(dú)一無(wú)二”的玫瑰花，三座火山(其中兩座活火山，一座死火山)，還有一些蠢蠢欲動(dòng)的猴面包樹樹苗……有一天，小王子離開(kāi)了自己的星球，游歷了國(guó)王、虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地學(xué)家的星球，最后來(lái)到了地球。認(rèn)識(shí)了一只教會(huì)小王子“馴化”的小狐貍，還認(rèn)識(shí)了“我”，一位遇難的飛行員。
一路上，小王子遇見(jiàn)了各式各樣的人，也知道了自己星球上的那株玫瑰花并不是“獨(dú)一無(wú)二”的。
最終小王子領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦，也不再責(zé)怪欺騙他的玫瑰花，反而懂得她的珍貴。人，又何嘗不是呢，人生中我們會(huì)遇見(jiàn)了各種好人，壞人，好事，壞事，漸漸就會(huì)懂得，最開(kāi)始就一直陪伴自己的人，或物原來(lái)都是對(duì)自己最好的。即使他欺騙你，欺負(fù)你，到頭來(lái)還是最關(guān)心自己的。
看到這本書的獻(xiàn)詞時(shí)，原本這本童話是作者獻(xiàn)給一位大人的，但作者在最后改了獻(xiàn)詞“獻(xiàn)給孩提時(shí)代的萊翁·維爾特”作者為什么要改獻(xiàn)詞呢，因?yàn)樽髡呒认氚堰@本書獻(xiàn)給孩子們，也想獻(xiàn)給保有童心的大人們，同時(shí)，獻(xiàn)給和自己心性相通的大人們。
《小王子》這本書同樣值得觀看，但不一樣的是，大家會(huì)怎么看。
曾有人對(duì)我說(shuō)：“你就像玫瑰。”我不解，問(wèn)他是因?yàn)槲矣写蹋克麚u搖頭說(shuō)：“因?yàn)槟泷Z服了我。”接著，他又說(shuō)：“而我是狐貍，愿意被你馴服，雖然知道你并不屬于我。”看過(guò)很多遍《小王子》，終究無(wú)法深刻體會(huì)其中感悟。直到有人這樣對(duì)我說(shuō)。
于是懷著惶恐不安的心情重溫《小王子》，竟明白了這本寫給大人們的書。它是那般溫暖而真實(shí)地存在，教會(huì)我們?nèi)绾慰创澜纾绾胃惺埽绾螑?ài)。
小王子是孤獨(dú)的，他在自己的星球上默默地看日出日落，陪玫瑰花，拔雜草。而這個(gè)世界上，又有誰(shuí)不在寂寞呢？想要統(tǒng)治別人的人，用金錢衡量萬(wàn)物之人，辛勤勞作無(wú)法休息的人，只在腦中漫游卻毫無(wú)實(shí)踐之人。事實(shí)上，每個(gè)人都在自己的小星球中獨(dú)自看著日出日落，看著美好，數(shù)著孤獨(dú)。我們每個(gè)人，也都擁有屬于自己的星球，存放著只屬于自己的記憶和夢(mèng)想，卻無(wú)法和他人融合。并不是不想，而是我們每個(gè)人都知道，人生的本質(zhì)便是孤獨(dú)。對(duì)于朋友的傷痛，我們充其量只能拍拍她的肩膀，安慰說(shuō)：“總會(huì)好起來(lái)的。”但那句“我解你”卻怎么也說(shuō)不出口。無(wú)法踏足別人的星球，我們?cè)鯓幼龅浇饽兀烤退闶桥紶栕隹停矡o(wú)法陪她打發(fā)寂寞。
那么，我們所需要做的，便是給予他人充分的尊重吧。尊重他們的星球，也尊重他們的孤獨(dú)。我們會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到每個(gè)人的生存空間，并不要求悅納，但至少給予尊重。這就像是每個(gè)人都有追求自己想要生活的權(quán)利，或許跟我們的價(jià)值觀不同，但我們卻不應(yīng)批判。當(dāng)無(wú)法體會(huì)他人一路走來(lái)的辛苦，我們也就無(wú)法體會(huì)幸福之于他的定義究竟是什么。我們只需要在自己的星球默默關(guān)注，默默祝福便是一種美好的存在。
而關(guān)于愛(ài)呢？
我們總歸是不懂愛(ài)的，當(dāng)沒(méi)有親身體會(huì)到時(shí)候。看過(guò)那么多的愛(ài)情泡沫劇，那又怎樣？當(dāng)面對(duì)自己心愛(ài)之人，我們?nèi)耘f無(wú)法察覺(jué)，自己內(nèi)心的情感究竟如何定義。有時(shí)覺(jué)得她太作、太鬧、太嬌貴，而離開(kāi)她之后才發(fā)現(xiàn)自己的心已被收服。就像小王子，如果他沒(méi)有遇到狐貍，他永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)自己對(duì)玫瑰的心。
這又像是，總會(huì)有個(gè)女孩教你成長(zhǎng)，而你卻娶了別人。有人為女孩不值，覺(jué)得便宜了大老爺們。其實(shí)，每個(gè)女孩都曾是狐貍，也都當(dāng)過(guò)玫瑰。只是，沒(méi)有當(dāng)狐貍之前的玫瑰還不懂得收斂自己的刺，傷人得厲害；同樣的，沒(méi)有當(dāng)過(guò)玫瑰的狐貍也不會(huì)解那種深刻的愛(ài)情，也就不會(huì)那般平和。當(dāng)女孩終究成了某人的玫瑰，她與自己的小王子便會(huì)更加珍惜，也更能明白如何與彼此相處。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我遇到了自己的狐貍，卻終究沒(méi)有成為他的玫瑰。那個(gè)男孩，教會(huì)我什么是愛(ài)，然后默默地離開(kāi)了我的星球。如今，他也有了自己的玫瑰，幸福溫暖，簡(jiǎn)單而美好。我們沒(méi)有再相見(jiàn)，但我知道，我們會(huì)一直默默地彼此祝福。
回看《小王子》，發(fā)現(xiàn)我已然不是當(dāng)年的我。長(zhǎng)大之后，才會(huì)對(duì)世界、對(duì)感受、對(duì)愛(ài)解的更深刻，也更透明。或許，等不惑之年再重溫《小王子》，還會(huì)有另一番更深刻的感悟吧。
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯蔷褪恰缎⊥踝印贰Ｎ蚁炔徽f(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書讀完了;到現(xiàn)在為止，我讀了那本書四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書是你也會(huì)讀四遍。
這本書作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。
這本書是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)彛野堰@本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友;其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰;其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的'萊昂·韋爾特。”
北京出版社寫道：“一個(gè)永不肯也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子;一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言;一部溫馨真摯感人，解讀生命與生活的童話故事。”
還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣?他愛(ài)玩什么游戲?他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問(wèn)你：“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢?”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子。”他們就會(huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。
四個(gè)字：太好看了!我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書的內(nèi)容了。
暑假里我看了不少小說(shuō)，包括和學(xué)習(xí)以外的書當(dāng)然也包括老師讓我們看的書。
《小王子》就是一部童話故事，主要講述的是：小王子的他的小花鬧別扭了，于是，小王子離開(kāi)了他的星球，去其它星球探險(xiǎn)去了。在前6個(gè)星球，他分別遇見(jiàn)了國(guó)王，虛榮心強(qiáng)的人，酒鬼，生意人，點(diǎn)燈人和一個(gè)地學(xué)家。最后，他來(lái)到了地球，他遇上了一只狐貍，并開(kāi)心地和狐貍交上了朋友。就在旅行快要結(jié)束的時(shí)候，小王子遇見(jiàn)了作者，在和作者平淡而又感人的相處中，他們產(chǎn)生了深厚的友情。他們相互鼓勵(lì)，相互幫助，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于在沙漠里找到了水，成為生死之交。就在小王子要回星球的那一刻，作者全身癱軟，雖然只是眼巴巴地看著小王子倒下，但作者心里卻在流淚。挺讓人揪心的。
我大概明白了這本書的`意思：我們不可能永遠(yuǎn)活在自己的童話世界里，可是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一顆童心。
這本書使我想到了同學(xué)之間的友誼。我覺(jué)得，同學(xué)之間也應(yīng)該相互照顧、相互幫助，在同學(xué)遇到困難時(shí)，我要盡力去幫助他們；在同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)去勸他們珍惜同學(xué)之間的友誼。我要讓同學(xué)們和睦相處，就像小王子對(duì)待事物一樣認(rèn)真、善良、友好，使我們班成為一個(gè)充滿愛(ài)的大集體。
昨天，我看完了《小王子》這本書，書中的故事非常有趣。
書中講述了一個(gè)叫小王子的小朋友，在屬于自己的小星球上種下了一朵非常美的玫瑰，但是有一天，他和自己的玫瑰發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，所以小王子離開(kāi)了他的星球，開(kāi)始了自我孤單的旅行。
在旅行途中，他遇到了一個(gè)驕傲自大的國(guó)王；遇到了一個(gè)消磨時(shí)間的酒鬼；遇到了一個(gè)忙的不可開(kāi)交的商人；遇到了頑固的地學(xué)家……這些人雖然各不一樣，但是每個(gè)人生活都特別乏味，他們或自私，或虛榮，或自大，或貪婪。
直到他來(lái)到了地球上，遇見(jiàn)了一只忠誠(chéng)的小狐貍，和小狐貍相處的日子里，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰花負(fù)責(zé)，因?yàn)槭撬B(yǎng)的玫瑰，所以他永遠(yuǎn)有責(zé)任。
讀完這個(gè)故事，我感觸頗深，深深的被小王子勇敢、寬容和責(zé)任感所感動(dòng)，特別是狐貍對(duì)小王子說(shuō)的那句話：“實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的，只有用心靈才能洞察一切”，更是震撼人的心靈。我們生活中又何嘗不是如此呢？我們也需要勇敢面對(duì)各種困難，對(duì)身邊的人和物都更有責(zé)任感，也更寬容。這個(gè)世界才會(huì)更美好，更和諧，更快樂(lè)。
“我會(huì)住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著。每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般。”
——摘自《小王子》
《小王子》是法國(guó)的一位飛行員寫的哲童話。大致內(nèi)容是：小王子居住在一顆只有一座火山、一朵玫瑰花和他自己的小星球上。小王子細(xì)心照料著玫瑰花，并且愛(ài)上了她。有一天他們吵架了，小王子賭氣離開(kāi)了自己的星球，開(kāi)始了自己的旅行。他到了不同的星球，遇到了一些乏味的大人。最后他來(lái)到了地球，遇到了一只狐貍，那只狐貍愛(ài)上了小王子。可小王子卻越來(lái)越思念自己的星球，思念那朵玫瑰花。他決定回去。狐貍很傷心，小王子很憂傷。最后小王子死了，但他的靈魂回到了那顆孤獨(dú)星球。
我一開(kāi)始就被這本書吸引住了。里面的內(nèi)容深深打動(dòng)了我。
玫瑰花與小王子之間的愛(ài)情最先感動(dòng)了我。玫瑰花愛(ài)著小王子，小王子也愛(ài)著玫瑰花。可惜的是小王子賭氣離開(kāi)了玫瑰花。來(lái)到地球，是狐貍喚醒了小王子對(duì)玫瑰花的思念。面對(duì)一大叢婀娜多姿的玫瑰花，小王子的眼中卻只有自己星球上的那朵玫瑰花，那多自己愛(ài)過(guò)的玫瑰花，那朵全世界獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。
狐貍請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)她。當(dāng)小王子馴養(yǎng)了狐貍之后，對(duì)那只小狐貍而言，小王子是宇宙唯一的了。當(dāng)我讀到狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“對(duì)我而言，你只不過(guò)是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣，我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言，你將是宇宙唯一的了。我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。”這段深情地對(duì)白讓我感動(dòng)。
小王子離開(kāi)了玫瑰花，失去了愛(ài)，也感到了孤獨(dú)。失去了，才懂得珍惜。我曾讀到過(guò)一句話：“我們都在尋找那‘遺失的美好’，但很少有人能意識(shí)到，你身邊的人正是最值得你珍惜的!”讀了這本書后，我的感想是：我與同學(xué)一起度過(guò)的那五年小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光是否是我那“遺失的美好”呢?同學(xué)之間的情誼、關(guān)愛(ài)都讓我刻骨銘心。我想，擁有了這段美好，或許就不會(huì)感到孤獨(dú)了。
在我還不認(rèn)字時(shí)候，媽媽就給我讀過(guò)《小王子》。媽媽說(shuō)，《小王子》是一本很讓人感動(dòng)書。這個(gè)暑假，我又讀了一遍《小王子》，覺(jué)得里面故事很有趣。我很喜歡這本書。
主人公六歲時(shí)，畫了一條剛吃完大象蟒蛇。他把他畫給大人們看，問(wèn)他們會(huì)不會(huì)害怕。大人們說(shuō)：“這只是一頂帽子，沒(méi)什么好害怕。”看了這段話，我想，為什么大人們會(huì)看不懂他畫，而且說(shuō)那條蛇是一頂帽子呢？大人們真沒(méi)趣兒！接下去，他又把蛇肚子里大象畫了出來(lái)，沒(méi)想到大人們勸他不要畫畫了。我這時(shí)想：大人們應(yīng)該是永遠(yuǎn)也不懂小孩兒想法，哎！
主人公在撒哈拉沙漠里遇到了小王子。小王子天真地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你給我畫一只小羊吧，給我畫一只小羊。”主人公幫他畫了一只箱子，說(shuō)小羊就在箱子里。小王子小聲地說(shuō)，小羊就在箱子里睡覺(jué)呢！看了這些，我覺(jué)得小王子是個(gè)天真可愛(ài)小孩，他和主人公有一樣心思。
后來(lái)，小王子到了一個(gè)花園，里面有很多玫瑰花。小王子看到這些玫瑰花竟然和自己養(yǎng)玫瑰花一模一樣，覺(jué)得很傷心。因?yàn)樗ㄔ?jīng)告訴他，她是個(gè)宇宙中獨(dú)一無(wú)二。如果他花看到這些花，一定會(huì)被氣得拼命咳嗽。他覺(jué)得自己不再是了不起王子了，然后趴在草地上傷心地哭了起來(lái)。讀完這段話，我感到小王子非常喜歡他花兒。最后，小王子回到了他小星球，他給他花兒罩上了玻璃罩，看好了小羊，不讓小羊去吃花兒。
媽媽說(shuō)，這本書講了一個(gè)關(guān)于溫暖和愛(ài)故事。我從這本書中體會(huì)到一個(gè)道：自己最喜歡東西雖然不一定是，但是你喜歡它，它對(duì)你來(lái)說(shuō)就是。
在這里我要向大家推薦的是安東。德。圣艾修伯里所著的《小王子》它的書名，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，因?yàn)檫@本書，曾風(fēng)靡了全世界。
小王子這本書我第一次看時(shí)完全不懂，看了幾遍后才有些領(lǐng)悟到，看這本書時(shí)，不能以大人成熟的心態(tài)去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書墅的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。小王子離開(kāi)他的星球，在旅途中，碰到一個(gè)國(guó)王，而那個(gè)國(guó)王只想性的去控制一切，這不像我們嗎？尤其是當(dāng)老師的，喜歡去管別人，因?yàn)槊顒e人可以讓自己覺(jué)得高高在上，成為了一個(gè)國(guó)王，別人只有唯命是從。第二個(gè)遇到的是愛(ài)現(xiàn)的人，他只愛(ài)被仰慕，他除了贊美什么也聽(tīng)不見(jiàn)，其實(shí)我們自己又何嘗不是呢？只要?jiǎng)e人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎？這樣的我們，很容易變成自負(fù)的人，也容易令人討厭了。還有酒鬼，還有了商人、點(diǎn)燈人和地學(xué)家，我覺(jué)得那些人就等于我們現(xiàn)實(shí)世界的寫照，愛(ài)命令人、愛(ài)被仰慕、想占有再占有，最后卻一無(wú)所有。
我覺(jué)得小王子這本書是一本老少咸宜的書，在這本書中，我感悟到現(xiàn)代人天為了功名利祿忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做？就像所有小孩也都不懂一樣。于是我感覺(jué)到了，要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法、興趣，而不是一味束縛。
我從小王子我身上學(xué)到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)的。真正重要的東西是要用心去看。
曾以為《小王子》不過(guò)是普通的童話，便也一直隨意地瀏覽。此番于《小王子》的世界中故地重游，發(fā)現(xiàn)似乎有些不同。
在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)飛行員正為他身邊的小男孩畫畫。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過(guò)了他們的身體，原來(lái)我僅是個(gè)旁觀者。跟著那位叫“小王子”的男孩，我遇到了許多有趣而令人驚奇的角色與事。
在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虛名的國(guó)王，喜歡脫帽致意的愛(ài)虛榮者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以為富有得擁有所有星星的商人，荒謬的分秒不停工作的電燈者，僅靠探險(xiǎn)者勘探來(lái)編書卻連自己所在星球都不了解的地學(xué)家
在地學(xué)家的勸說(shuō)下，小王子來(lái)到遐邇聞名的地球。我們先遇到一條能讓人從哪來(lái)回哪去的蛇；遇到一株三瓣花兒誤導(dǎo)小丸子地球上只有幾個(gè)人；來(lái)到了玫瑰園，發(fā)現(xiàn)玫瑰騙了自己，卻不知茫茫宇宙中的B612星球上的那朵玫瑰雖自恃清高，外表帶刺，卻口是心非，獨(dú)揣著一顆脆弱且怕受傷害的心深愛(ài)著小王子；遇到要求被馴養(yǎng)的狐貍；遇見(jiàn)了扳道工、賣解渴藥的商販終于，遇到了飛行員并要求他畫畫。后來(lái)，小王子回到了天上。
小王子的世界里，大都是大人形象，他們荒謬、虛榮、自相矛盾、自以為是
在安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里筆下，這些“大人”似乎并不討喜。
其中有這么一個(gè)對(duì)比：當(dāng)你向成人介紹新朋友時(shí)，他們從不會(huì)問(wèn)你“他的嗓子怎么樣？他喜歡玩什么游戲？他是否采集蝴蝶標(biāo)本？”而是問(wèn)“他幾歲了？有多少個(gè)兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢？”在成人的思維里，了解這些就真正了解了一個(gè)人。
作為個(gè)故事的核心人物，小王子的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望。他代表著兒童純凈無(wú)瑕的精神世界，那樣單純的、無(wú)私欲的內(nèi)心世界，使他在看待事物時(shí)能褪其浮華直觀其本質(zhì)，他才能懂得飛行員的童年圖畫是“蟒蛇吞大象”而非成人所認(rèn)為的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的。”兒童能清楚的知道自己所追尋的是什么，因?yàn)槟鞘峭ㄟ^(guò)他們不計(jì)回報(bào)的真心付出所換來(lái)的情感所依。
也滿懷期待看了《小王子》被翻拍的電影，十分失望，但同時(shí)也感嘆現(xiàn)實(shí)之殘酷。沒(méi)料到小王子回到太空后，在成人的邏輯束縛下長(zhǎng)大，也失去了最初純凈無(wú)瑕的內(nèi)心。
高爾基說(shuō)：人的空想是沒(méi)有止境的≈39;，兒童的空想更是一望無(wú)際。于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨練出來(lái)的成長(zhǎng)，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污浪。
殷慶功也說(shuō)過(guò)：要是每一個(gè)孩子的詩(shī)情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì)，從而取得健康成長(zhǎng)，那么，世界將不愁成為一個(gè)富于詩(shī)情畫意的世界。
想到自己幼時(shí)也曾天真地夢(mèng)想過(guò)，并且為之努力，因之快樂(lè)。滿懷激動(dòng)地分享，卻被大人們一句“沒(méi)有前途”而抹殺。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫著暈頭轉(zhuǎn)向，僅能順著大人們所說(shuō)的正確方向前行。忽然很羨慕小孩子的無(wú)憂無(wú)慮，知道自己想要什么便去追尋什么。我本不愿被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無(wú)法掙開(kāi)，只怕迷失在無(wú)盡的黑暗中。
只愿能再次逢著那位金色頭發(fā)的小王子，希望他依舊擁有著純凈無(wú)瑕的雙眼，我會(huì)衷心地勸告他，追己所想，堅(jiān)持本心。
最近我讀了一本《小王子》的書，這本書語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容簡(jiǎn)介易懂，圖畫鮮亮生動(dòng)。在愉快的閱讀中我學(xué)會(huì)了真、善、美，學(xué)會(huì)了愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)。
它主要是講”我“從小熱愛(ài)畫畫，想當(dāng)個(gè)畫家，可是因?yàn)榇笕说脑颍业膲?mèng)想破滅了。我現(xiàn)在是個(gè)飛行家，有一次在飛行中我的飛機(jī)發(fā)生了故障，我于是就被困在沙漠里了。在這里我遇上了旅行家小王子，他要求我給他畫一只小羊，我畫了好多遍也沒(méi)能達(dá)到他的要求，最后我給他畫了一個(gè)箱子，說(shuō)小羊就在箱子里，他終于滿意了。
原來(lái)這位小王子他來(lái)自一個(gè)小小的小行星，他因?yàn)楹退拿倒寤[點(diǎn)矛盾，因此離開(kāi)了他的星球，他一路旅行：他第一站來(lái)到一個(gè)行星見(jiàn)到了一位國(guó)王，他讓所有人都聽(tīng)從他的話。第二個(gè)行星上他見(jiàn)到一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，他喜歡別人奉承他。第三個(gè)行星住著一個(gè)酒鬼，他天喝的爛醉如泥。第四個(gè)行星住著一位實(shí)業(yè)家，他天只顧著埋頭做事。第五個(gè)行星住著一位點(diǎn)燈人，他有一盞燈，總是點(diǎn)了又滅掉又點(diǎn)上，重復(fù)著。第六個(gè)行星住著一位地學(xué)家，他知道很多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的詳細(xì)的位置，但是他從沒(méi)去過(guò)那些地方。最后他來(lái)到第七個(gè)行星—地球。地球是他見(jiàn)過(guò)的最大的行星，上面住著許多他在其他行星見(jiàn)過(guò)的各類人。在旅行中他還見(jiàn)到過(guò)一條蛇、一朵小花、回聲、玫瑰園、一只狐貍、一位扳道工。
后來(lái)我喝完了在沙漠里的最后一滴水，我們都口渴了，我們不停地尋找，終于找到了水源。我修好了飛機(jī)，小王子也想回家了，他想他的玫瑰花了 ，我們依依不舍告別了。
故事結(jié)束了，作者筆下的小王子天真無(wú)邪，純真可愛(ài)的形象和文中男子自信堅(jiān)強(qiáng)，以及他對(duì)小王子的深刻的友情，都深深的感動(dòng)了我，讓我也找到了我的人生目標(biāo)。
“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著花。”
剛開(kāi)始讀《小王子》時(shí)，一下子就被那清新文筆和單純世界所吸引。在深讀之后，卻為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。世上的人總是空虛、盲目、愚妄和死板教條，但小王子不是。他身上所攜帶的愛(ài)與責(zé)任，是廣闊無(wú)垠的撒哈拉沙漠上的一灣清泉，滋潤(rùn)了即將渴死的迷途者，冷卻了旅途急躁不安的怒火，帶給世人最舒適的心靈之水。
有人這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和沉重的愛(ài)，他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。但我覺(jué)得正是這樣的與眾不同，造就了小王子，那樣一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小王子。
小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹⊥踝与x開(kāi)了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可喻的大人，例如狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)所適從的處境。最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)，生活里的一切才有了意義。
我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去，可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態(tài)去對(duì)待，無(wú)論結(jié)局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。
最后，小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)去了。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花，還有我們?cè)谕絼诘乜奁６覀兙拖罂释获Z順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝樱蚁嘈派衬锎_實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
小王子住在一個(gè)面積比房間還要小的星球，那個(gè)星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是這少的可憐財(cái)富并不阻礙他成為一個(gè)了不起的小王子。因?yàn)樾⊥踝颖热魏稳硕级脨?ài)和責(zé)任。那么我堅(jiān)信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛(ài)，我們也能成為可愛(ài)的小王子。
我們?nèi)祟愃坪跗珢?ài)于一個(gè)叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車，更美麗的外表，更華貴的首飾——為此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做著所謂的“正經(jīng)事”，我們已經(jīng)沒(méi)有閑暇做一些沒(méi)有回報(bào)但是富有想象力的事情。但是這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎?得到了，我們的生活就會(huì)美好嗎?
讓我們來(lái)看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛(ài)星球上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，但是當(dāng)他到達(dá)地球的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，地球上有成千上萬(wàn)朵玫瑰，和他所珍愛(ài)的玫瑰一摸一樣!但是小王子對(duì)這些地球上的玫瑰說(shuō)：“你們很美，但是你們是空虛的。
人們不可能為了你們?nèi)ニ溃?dāng)然啦，我那朵玫瑰花，普通的過(guò)路人會(huì)以為她像你們。可是，她單單一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)槲覟樗凉策^(guò)水，我為她蓋過(guò)罩子，我為她擋過(guò)屏風(fēng)，我為她除過(guò)毛毛蟲，我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和自吹自擂，乃至有時(shí)默默相對(duì)。因?yàn)樗俏业拿倒濉！?/p>
正因?yàn)樾⊥踝釉诿倒迳匣ㄙM(fèi)了時(shí)間，花費(fèi)了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨(dú)一無(wú)二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關(guān)心，那么對(duì)于你來(lái)說(shuō)它也只是沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關(guān)心，那么你就會(huì)感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨(dú)一無(wú)二。
就像狐貍對(duì)小王子說(shuō)的那樣：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你還只是個(gè)小男孩，和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相需要了對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
那么我們?cè)谏钪羞€要那樣追求“更好的東西”了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛(ài)在我們周圍的人。
我的家里有一本書叫《小王子》。這是一本描述作者和一個(gè)叫做小王子的外星人的故事，我覺(jué)得很好看。
這本書講了“我”是一名飛行員，有一次飛行經(jīng)過(guò)撒哈拉大沙漠時(shí)，飛機(jī)出了故障，只好降落在了沙漠。當(dāng)“我”修飛機(jī)的時(shí)候，有一個(gè)金發(fā)小朋友走來(lái)，要“我”畫一幅畫給他，“我”滿足了他的心愿，“我”還知道他是一個(gè)外星人，他叫“小王子”，小王子給“我”說(shuō)起了他奇妙的經(jīng)歷。
在小王子的經(jīng)歷里，我最感興趣的是生活的星球。小王子的星球是個(gè)和房子差不多大的星球，他的星球上如果有不好的植物長(zhǎng)出，就必須拔掉，他的星球一天可以看四十三次日落。
我從中知道了，我們?cè)谏钪胁荒軕卸瑁趧冢@樣才能處好自己的生活，過(guò)上舒適的生活。
說(shuō)孩子的時(shí)候，如果腦海里立刻出現(xiàn)很多美好的詞語(yǔ)，比如天真、無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛(ài)，那你就已經(jīng)成年了。眾所周知，孩子沉浸在自己的世界里，沒(méi)有時(shí)間去管大人所謂的漂亮話。那我們成年人為什么忘不了這些美好的文字呢？
因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有過(guò)，因?yàn)槲覀兪チ四嵌螘r(shí)間，我們會(huì)很懷念。畢竟成年人一開(kāi)始都是孩子，也就是《小王子》書中的小王子。小王子在自己的小王國(guó)里的一言一行，好奇與探索，夢(mèng)想與憧憬，快樂(lè)與悲傷，構(gòu)筑了一個(gè)孩子的世界。這是一個(gè)與成人不同的全新世界。
如果你熱愛(ài)生活，仔細(xì)觀察，你會(huì)看到成人和兒童的世界的不同，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的許多秘密。現(xiàn)實(shí)生活中，孩子問(wèn)問(wèn)題，總要得到答案，問(wèn)出無(wú)數(shù)；成年人往往對(duì)事物漠不關(guān)心，好奇心急劇下降。在給孩子和大人介紹新朋友時(shí)，孩子會(huì)問(wèn)：“他的聲音是什么？他喜歡玩什么游戲？他收集蝴蝶標(biāo)本嗎？”大人們通常會(huì)問(wèn)：“他多大了？你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？工作待遇怎么樣？有幾個(gè)兄弟？他父親掙多少錢？”問(wèn)完這個(gè)問(wèn)題，大人以為認(rèn)識(shí)他。其實(shí)成年人知道的只是這個(gè)人表面的東西。數(shù)字化只代表精確，但不能把我們引向事物的中心。看不到事物的本質(zhì)，就像看不到盒子里的羊。大人，本質(zhì)的東西是肉眼看不見(jiàn)的，只能用心去看。成年人越來(lái)越功利的心，不僅堵塞了靈魂，使人失去靈性，也破壞了曾經(jīng)擁有的童心。孩子可以花很多時(shí)間在自己的玫瑰花上澆水看花，而大人則認(rèn)為只有工作才是生意，工作之外的事情是次要的，可有可無(wú)的。“有正事做”應(yīng)該是成年人生活中的口頭禪。工作很單調(diào)，為什么不給生活一些時(shí)間呢？有時(shí)候，耽誤了該做的事也沒(méi)關(guān)系。我們都應(yīng)該在心里知道，我們應(yīng)該過(guò)上有意義的生活。什么是有意義的人生？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。就像一個(gè)孩子，如果他想多了解一朵玫瑰，哪怕她身上有很多刺，他也愿意花時(shí)間和精力去呵護(hù)它。&t;正是你為你的玫瑰花費(fèi)的時(shí)間讓你的玫瑰如此重要&t;然而，玫瑰雖然美麗，卻不屬于任何人。她孤獨(dú)而空虛。因?yàn)槊朗遣荒鼙徽加械模坏┠阍噲D占有它，它就不存在了。所以小王子終究是孤獨(dú)的，沒(méi)有人能真正的安慰他。
這個(gè)童話充滿了閃閃發(fā)光的智慧，就像一座埋藏著無(wú)限寶藏的城堡。只要你走進(jìn)去，總會(huì)有一些風(fēng)景吸引你。它以生活為背景，以生活為影子，以憂郁為背景，以智慧為主要成分，以詩(shī)歌為補(bǔ)充，醞釀著淡淡的憂郁魅力。正如作者圣埃克蘇佩里在開(kāi)篇所寫的那樣：“給孩子寫信，給所有一開(kāi)始是孩子的成年人寫信。”當(dāng)然主要是針對(duì)世界上需要安慰的人。
時(shí)間飛逝，眼看兩個(gè)月的假期就要過(guò)去了，但在這個(gè)假期中，我做了一件特別有意義的是——讀了《小王子》這本書。
這是一本法國(guó)現(xiàn)代著名作家和飛行員安托尼·圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的書，這本書看似童話，實(shí)際上是寫個(gè)大人看的，寫給在法國(guó)挨凍挨餓，很需要有人安慰的還是小男孩時(shí)的萊翁·維爾特。
作者的飛機(jī)在撒哈拉沙漠上發(fā)生了故障，備用的水僅夠維持一個(gè)星期。在他孤單的時(shí)候遇見(jiàn)了來(lái)自外星球的小王子。小王子告訴作者，他有一個(gè)很小的星球，他有三座火山，每天要拔猴面包樹的幼苗。小王子還有一朵玫瑰，這是一朵十分驕傲的玫瑰，小王子真誠(chéng)地愛(ài)著她，她也戀著小王子，因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中首先接觸了六種人：國(guó)王認(rèn)為所有人都是他的臣民，不容許違抗他的命令;愛(ài)虛榮的人認(rèn)為所有的人都是他的崇拜者，只聽(tīng)得進(jìn)贊揚(yáng)的話;酒鬼喝酒為了忘卻羞愧，可羞愧的正是喝酒;商人天都在數(shù)星星，認(rèn)為星星都是屬于他的，并把數(shù)目寫在紙條上，鎖進(jìn)抽屜;燈夫說(shuō)，現(xiàn)在的星球每分鐘轉(zhuǎn)一圈，我連一秒鐘的休息時(shí)間也沒(méi)有了，每分鐘要點(diǎn)一次燈熄一次燈;地學(xué)家認(rèn)為他的職責(zé)不是到外邊去數(shù)城市、河流、山脈、海洋和沙漠，地學(xué)家太重要了，不能到處閑逛。他一路上只是感覺(jué)到大人的怪異和不可喻。
最后，小王子來(lái)到了地球，遇見(jiàn)了狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，小王子馴養(yǎng)她，生活將會(huì)快樂(lè)，別的腳步聲會(huì)使我往洞里鉆，小王子的腳步聲卻像音樂(lè)一般。和狐貍在一起的日子里，小王子明白了自己的玫瑰的獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樽约厚Z養(yǎng)了她，要對(duì)她負(fù)責(zé)任。狐貍送走小王子前告訴了他一個(gè)道：本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的，正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒澹ㄙM(fèi)了時(shí)間，才使你的玫瑰變得那么重要，對(duì)你馴養(yǎng)的東西，你要永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)。
小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，深深想念著他的花兒。可是，小王子無(wú)法忍受這樣的痛苦，最后請(qǐng)求毒蛇結(jié)束了他的生命，盡管他害怕痛苦，但他這樣便能拋下沉重的身軀回去。他死的時(shí)候沒(méi)有叫喊一聲，只是像一棵樹似的輕輕倒下。
這使我很感動(dòng)，當(dāng)小王子看見(jiàn)許多玫瑰時(shí)，他很難過(guò)，覺(jué)得自己的玫瑰不再是獨(dú)一無(wú)二的，但最終他明白了他的玫瑰比其他的都更可貴，因?yàn)樗麨樗凉策^(guò)水，給她用屏風(fēng)擋風(fēng)，給她身上除過(guò)毛蟲，傾聽(tīng)過(guò)她的怨艾，她的夸口，她的沉默。因?yàn)樗撬拿倒寤?在生活中，雖然你只是人山人海中的一個(gè)普通人，但這并不代表你不重要，你也是獨(dú)一無(wú)二的。
這本書對(duì)真善美予以熱情謳歌，使我回味無(wú)窮、念念不忘，還能使那些已被污染的靈魂得到洗滌，去重溫失去的天真和感動(dòng)。
人不可能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
《小王子》是法國(guó)作家圣·埃克蘇佩里創(chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)小說(shuō)。初讀時(shí)，我只有九歲，只覺(jué)得小王子十分自;再讀時(shí)，我十二歲，了解到了孩童獨(dú)有的天真與善良;三讀時(shí)我已經(jīng)十四歲，我體會(huì)到了年過(guò)花甲的作者細(xì)膩內(nèi)心和在稚嫩兒童眼中的世界。
全書以小王子的“游歷”為線索，從孩童的視角出發(fā)，將現(xiàn)實(shí)社會(huì)中自卑、自負(fù)、自欺等一系列出現(xiàn)在我們身上的或負(fù)面或正面的情緒統(tǒng)統(tǒng)通過(guò)小王子的視角寫出來(lái)，表現(xiàn)了孩子的天真無(wú)邪、對(duì)世界的好奇和對(duì)成年人追名逐利的不解，本書都滲透著天真無(wú)邪的想法與可愛(ài)的觀點(diǎn)，充滿著豐富的想象力和單純的善良心地。可隨著旅途的漸行漸遠(yuǎn)，小王子被限制的視野也不斷地開(kāi)拓，他也不再同從前一般，只有那傻傻的單純——他長(zhǎng)大了。
一個(gè)外星球的孩子，在一步步走來(lái)，又一步步長(zhǎng)大。他本想保持著自己原先傻傻的單純——就像現(xiàn)在的孩子一樣，一直都希望活在“蜜罐”中，一勞永逸。但現(xiàn)實(shí)生活告訴我們這是不可能的，人不可能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，因?yàn)樯畈辉试S——不允許我們“坐井觀天”，它會(huì)使盡渾身解數(shù)讓我們?cè)阡N蝕天真的同時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
保持一份童真固然是好的，但你不能拒絕長(zhǎng)大。人不可能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，這就是《小王子》給我的最好啟示。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書就是和高尚的人談話。因此我非常喜歡讀書。
這天，我和往常一樣來(lái)到圖書館，在書架上無(wú)意找到了《小王子》這本書，便拿回家津津有味的看了起來(lái)。
第一次翻開(kāi)《小王子》，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。我不禁為他的遭遇感到悲哀，為他執(zhí)著的愛(ài)所贊嘆。《小王子》講述的是:在一顆遙遠(yuǎn)的星球上，住著一位小王子，他和一朵玫瑰生活了許多年，他們一起快樂(lè)的生活著，有一天，他離開(kāi)了自己的星球，離開(kāi)了深愛(ài)的玫瑰。
小王子游歷了許多星球，在這些星球上，他遇到一些不可逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的產(chǎn)生疑問(wèn)，他覺(jué)得大人們的世界很奇怪，許多大人都盲目和愚妄。如果你說(shuō)他這棟房子很漂亮，他們會(huì)問(wèn)：“多少錢？”你回答100萬(wàn)，那他們會(huì)說(shuō)：“這棟房子真漂亮！”
最后他來(lái)到了地球。他原來(lái)一直以為自己的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，當(dāng)他在地球上看到了與自己玫瑰相同的5000枝玫瑰時(shí)，他流淚了。這時(shí)，一只狐貍告訴他：你的玫瑰就是世界上獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槟闳?ài)她了，為他付出了，這朵玫瑰對(duì)于你就是唯一的！愛(ài)意味著責(zé)任,意味著慈悲，有了愛(ài)生活里的一切才有了意義。
小王子最后倒在了沙漠中。可他讓我明白了愛(ài)就要付出，對(duì)于眷顧過(guò)的東西，要永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)任！
蛇吞象這幅圖，原本是藝術(shù)家創(chuàng)作出來(lái)讓人明白，自己看到的不一定就是真的。就像飛行員小時(shí)候畫的“帽子”，在大人眼里它就是帽子，不論小孩子多么賣力地解釋，大人本來(lái)就是固執(zhí)的。
之后這就一直是深藏在他內(nèi)心的遺憾，他也不會(huì)奢求哪個(gè)人能夠明白，知道他遇見(jiàn)小王子。
從某種意義來(lái)說(shuō)，他們都是不被人解的那一種人;正因如此，飛行員第一次看到有人第一眼就認(rèn)出來(lái)他的蛇吞象，小王子看到裝著綿羊的箱子時(shí)候很開(kāi)心。
為什么小王子能夠解這幅畫?恐怕是因?yàn)椋膬?nèi)心還是孩子。他有小孩子才有的特質(zhì)，較真，愛(ài)想象，對(duì)未知的一切充滿好奇。而飛行員呢?他已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)大人，可他的內(nèi)心似乎還有那么一點(diǎn)兒小孩子的影子。
現(xiàn)在，請(qǐng)捫心自問(wèn):我們還是孩子嗎?在大城市的高壓之下，我們是否已經(jīng)被生活的重?fù)?dān)逼成了心意義上的“大人”?是否，在一歲一歲成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們已經(jīng)失去了那一份孩子的童真幼稚?
我親眼看見(jiàn)過(guò)和我一樣大的孩子背負(fù)照顧妹妹的責(zé)任同時(shí)還要兼顧學(xué)業(yè)。以前她還是和我們一起玩滑滑梯的小孩子，幾年過(guò)去了，儼然是一個(gè)小大人。
其實(shí)，無(wú)論答案是什么，我希望我們每一個(gè)人都能擁有或重新?lián)碛校且环菹裥⊥踝右粯拥模兇獾男摹?/p>
放假時(shí)我就買了《小王子》這本書，一直沒(méi)來(lái)得及看。這兩天其他書都看完了就拿起了《小王子》，讀完后我就陷入了沉思之中。
故事的主要內(nèi)容是：小王子住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，那個(gè)星球很小只能容下一個(gè)人。小王子有一朵玫瑰花，一天他和玫瑰花發(fā)生了感情沖突，賭氣離開(kāi)了星球。從此，開(kāi)始了他的旅行生涯。最后小王子來(lái)到了地球，還馴養(yǎng)了一只狐貍，后來(lái)在小王子就要離開(kāi)狐貍的時(shí)候，狐貍告訴了他許多人生的真諦。再后來(lái)，小王子就遇見(jiàn)了“我”。他向“我”講述了關(guān)于他自己的許多事情，我們建立了深厚的友誼。終于有一天，小王子離我而去我很想念他。
小王子是一個(gè)非常單純、善良的男孩子，他為了追求生活的真善美，可以不顧自己寶貴的生命。每個(gè)人都與自己認(rèn)為重要的事，在大人們看來(lái)重要的事就是上班、去旅游……但是，對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，重要的事就是照顧好他的玫瑰花，清猴面包樹的幼苗，打掃小火山洞口，照顧好每個(gè)生命。
我為小王子的純真、善良感到高興，現(xiàn)在的人們已被其他的東西蒙蔽了雙眼。讀了這本書我明白了一個(gè)許多人都不知道的道：本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的東西，只有用心才能看得清楚。
“我”在世間無(wú)人能懂，因?yàn)榇笕藗冊(cè)缇屯俗约涸?jīng)是小孩子。
《小王子》這本書一直試圖告訴我們一件事：人一長(zhǎng)大，就再也沒(méi)有能力了解孩子的世界。連帶的，我們也警覺(jué)不到孩子是用另一種方式在看世界的。
尊重孩子的想象力、創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們?nèi)プ鏊麄兏信d趣的正確的事情，充分發(fā)揮他們的天分。就像上文中提到的《小王子》中的“我”一樣，事實(shí)上，主人公“我”一個(gè)極具個(gè)性、富有創(chuàng)造力的繪畫天才，但“六歲時(shí)，大人們使我對(duì)我的畫家生涯失去了勇氣，除了畫過(guò)開(kāi)著肚皮和閉著肚皮的蟒蛇，后來(lái)再?zèng)]有學(xué)過(guò)畫。”正是于“大人們”世俗狹隘的目光、自以為是的判斷，主人公的繪畫的熱情遭受打擊，天賦被抑制，最后變成一個(gè)不會(huì)畫畫的人。
引導(dǎo)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。雖然學(xué)習(xí)重要，但是學(xué)業(yè)只是生活的一部分。如果我們帶他們?nèi)タ春＿叺呢悮ぃ麄兛梢辕偭怂频赝嬉惶於疾幌牖丶?甚至于沒(méi)有任何生物，只要有一堆沙和海水，他們就可以玩到天黑都不想回家。這樣子長(zhǎng)大的孩子，以后你要教他「快樂(lè)不一定要用錢買」，他很容易就可以懂;不曾有過(guò)這種童年經(jīng)驗(yàn)的都會(huì)小孩，要教他「不費(fèi)錢的快樂(lè)」是不可能的──明明他一生的快樂(lè)都是用錢買的!孩子是充滿好奇心的，只要有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和機(jī)會(huì)，他們么都可能會(huì)喜歡，甚至還可能很投入。
帶他們到山上去玩溪流，到郊區(qū)看建筑，說(shuō)不定他們長(zhǎng)大后的業(yè)余嗜好就是登山、攝影、地方文史或建筑，甚至于這些興趣說(shuō)不定就發(fā)展成他們一心一意要從事的職業(yè)。興趣愈廣的人，他未來(lái)的一生愈亮麗、開(kāi)敞、寬闊。
沒(méi)有童心的人不僅扼殺了自己的想象力，同時(shí)也扼殺了擁有童心的人的想象力。學(xué)習(xí)、工作是生活的一部分，引導(dǎo)他們快樂(lè)地、充滿正能量地生活是能夠使孩子受用終生的。