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讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)范文

時(shí)間: 新華 讀書(shū)心得

寫(xiě)心得可以提供學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn),對(duì)他人有所啟發(fā)和幫助。好的讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)范文是怎樣的?這里給大家提供讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)范文,供大家參考。

讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)范文篇1

讀書(shū)有什么用?我總想起我媽勸我爸戒煙時(shí)的話(huà),又不渴不餓的,剛吃完飯你還吸煙干啥?在別人看來(lái)可有可無(wú)的東西,也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是生活的必須。我們不會(huì)問(wèn)你喜歡那個(gè)人干嗎,有什么好處。那么何必要給讀書(shū)加上這么多功利色彩呢?

喜歡,只是喜歡,多么簡(jiǎn)單,它就可以為一切原因找到答案。

我很奇怪社會(huì)上那股宣揚(yáng)讀書(shū)無(wú)用的論調(diào),頂多是大學(xué)擴(kuò)招生源低劣學(xué)歷貶值了,和讀書(shū)有什么關(guān)系?大學(xué)生和讀書(shū)之間又有什么關(guān)系?知識(shí)的確在這個(gè)國(guó)家得不到絲毫尊重,但讀書(shū)了獲取知識(shí)了,就不會(huì)是讀書(shū)無(wú)用。

來(lái)學(xué)校的火車(chē)上,小桌上擺一本沒(méi)看完的《天龍八部》,我旁邊的在西南財(cái)經(jīng)讀研的女生,和對(duì)面在西南科技讀本科的男生都覺(jué)得很詫異,直問(wèn)我學(xué)中文是不是就讀小說(shuō)啊。我問(wèn)他們看過(guò)這部書(shū)嗎,他們搖搖頭說(shuō)電視倒是看過(guò)。相反倒是火車(chē)上的乘警大叔和推著車(chē)賣(mài)水果的小姑娘,站在過(guò)道里和我討論電視劇怎么都不能表現(xiàn)出小說(shuō)的那層意蘊(yùn),我忍不住點(diǎn)頭稱(chēng)是,越是好的小說(shuō)越是電視劇不能表現(xiàn)出來(lái)的。

陳平原說(shuō)北大中文系的學(xué)生好多連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)讀過(guò),那有什么奇怪的,我見(jiàn)到很多古典文學(xué)的研究生,對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解就是一個(gè)公子歌兒整天調(diào)戲一大群姑娘的。

把大學(xué)生和讀書(shū)牽扯在一起,委實(shí)荒唐得可以;把中文系和讀書(shū)連起來(lái),更是可笑到幼稚。

說(shuō)到底,讀書(shū)只是個(gè)人的興趣,就像有些人喜歡抽煙,有些人喜歡玩游戲,有些人喜歡逛街,未必要賦予多么重大的意義,更忌諱上面加什么鮮明的目的。

讀書(shū)因?yàn)樽约憾篮谩N蚁矚g那些真心愛(ài)讀書(shū)的人。我想念那些只是讀書(shū)的日子。

讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)范文篇2

為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下,已在4月23日順利、圓滿(mǎn)結(jié)束了。

在這第12個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,學(xué)校開(kāi)展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書(shū)日里展翼飛翔”的讀書(shū)活動(dòng),目的是“讓讀書(shū)成為同學(xué)們的習(xí)慣,讓書(shū)籍滋養(yǎng)大家的心靈,讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園”,同時(shí)也希望今日的讀書(shū)能為今后的進(jìn)步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!

在活動(dòng)期間,學(xué)校在教學(xué)樓開(kāi)辟“讀書(shū)角”和安置折疊的座椅,為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境,同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野,學(xué)校還編制了23版的“中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”、10版的“外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專(zhuān)欄,并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上,廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。

除此之外,學(xué)校開(kāi)展了多種與讀書(shū)相關(guān)活動(dòng),并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。

語(yǔ)文組和年級(jí)組開(kāi)展的’讀書(shū)心得”征文比賽,(共有96人獲獎(jiǎng)、其中張佳旭、陳夢(mèng)兒、黃婷、張暄、譚斐、黃嘉慧、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有蔡曉晴、司徒海瀅、李婉儀、陳子男、劉懿晨、賴(lài)靜怡、李樹(shù)芬、夏鈺珊)。

讀書(shū)“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng):陳思琪、袁雪靜、曾嘉灃、羅睿迪、覃小冰、張心怡、何蘇淳、田珈彤;初二是:吳秀寧、戚文婷、李婉儀、陳子君、胡蝶蘭、王曉晴、楊倩熒、夏玉珊等同學(xué))。

捐獻(xiàn)圖書(shū)活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書(shū),其中二(5)班捐有168本)。

學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書(shū)館借書(shū)的情況,評(píng)出了八個(gè)“讀書(shū)好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本,獲得讀書(shū)好班級(jí)還有初一4、6班,初二1、3、4、5班),同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書(shū)積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本)。

本次“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上,加大力度提高師生讀書(shū)的管理制度,加快速度改建圖書(shū)館、閱覽室的建設(shè),積極改善讀書(shū)的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書(shū)優(yōu)越條件,激勵(lì)師生多讀書(shū)、讀好書(shū),努力提高學(xué)校師生讀書(shū)的積極性與長(zhǎng)效性。

讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)范文篇3

為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下,已在4月23日順利、圓滿(mǎn)結(jié)束了。

在這第_個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,學(xué)校開(kāi)展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書(shū)日里展翼飛翔”的讀書(shū)活動(dòng),目的是“讓讀書(shū)成為同學(xué)們的習(xí)慣,讓書(shū)籍滋養(yǎng)大家的心靈,讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園”,同時(shí)也希望今日的讀書(shū)能為今后的進(jìn)步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!

在活動(dòng)期間,學(xué)校在教學(xué)樓開(kāi)辟“讀書(shū)角”和安置折疊的座椅,為同學(xué)們提供了良好舒適的.閱讀環(huán)境,同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野,學(xué)校還編制了23版的“中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”、10版的“外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專(zhuān)欄,并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上,廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。

除此之外,學(xué)校開(kāi)展了多種與讀書(shū)相關(guān)活動(dòng),并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。

語(yǔ)文組和年級(jí)組開(kāi)展的’讀書(shū)心得”征文比賽,(共有96人獲獎(jiǎng)、其中張佳旭、陳夢(mèng)兒、黃婷、張暄、譚斐、黃嘉慧、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有蔡曉晴、司徒海瀅、李婉儀、陳子男、劉懿晨、賴(lài)靜怡、李樹(shù)芬、夏鈺珊)。

讀書(shū)“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng):陳思琪、袁雪靜、曾嘉灃、羅睿迪、覃小冰、張心怡、何蘇淳、田珈彤;初二是:吳秀寧、戚文婷、李婉儀、陳子君、胡蝶蘭、王曉晴、楊倩熒、夏玉珊等同學(xué))。

捐獻(xiàn)圖書(shū)活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書(shū),其中二(5)班捐有168本)。

學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書(shū)館借書(shū)的情況,評(píng)出了八個(gè)“讀書(shū)好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本,獲得讀書(shū)好班級(jí)還有初一4、6班,初二1、3、4、5班),同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書(shū)積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本)。

本次“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上,加大力度提高師生讀書(shū)的管理制度,加快速度改建圖書(shū)館、閱覽室的建設(shè),積極改善讀書(shū)的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書(shū)優(yōu)越條件,激勵(lì)師生多讀書(shū)、讀好書(shū),努力提高學(xué)校師生讀書(shū)的積極性與長(zhǎng)效性。

讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)范文篇4

“書(shū)是一把金鑰匙,可以打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);書(shū)是一葉小舟,可以把我們送到知識(shí)海洋的彼岸;書(shū)是一縷陽(yáng)光,可以照亮我們心靈的角落;書(shū)是一頓大餐,可以給予我們精神養(yǎng)料。”

我從小就讀過(guò)很多名人讀書(shū)的.故事:匡衡為了讀書(shū),他想盡一切辦法鑿壁引光;車(chē)胤為了讀書(shū),用螢火蟲(chóng)引光;孫康用雪的反光讀書(shū),蘇奉為了讀書(shū),刺股;孫敬為了讀書(shū),懸梁。圣人正是因?yàn)轱栕x詩(shī)書(shū),才能出口成章。

我小時(shí)候,晚上天天讓媽媽講故事,不講我就又哭又鬧。我長(zhǎng)大了,識(shí)字量也大了,就不用媽媽給我讀書(shū)了,我能自己讀書(shū)了,每天在學(xué)校下課的時(shí)候,就抓緊時(shí)間讀書(shū),晚上不管回來(lái)多晚,都要看幾頁(yè)書(shū),書(shū)成了我的好朋友。

讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)光隧道去恐龍時(shí)代,看霸王龍有多大的威力,看翼龍?jiān)趺达w翔。讀書(shū)可以讓我們與名人零距離接觸、交流、溝通;讀書(shū)可以讓我們仿佛置身于名山大川中,飽覽美麗的風(fēng)景。

與書(shū)為伴,快樂(lè)一生。

讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)范文篇5

在洋溢著暖暖陽(yáng)光的四月,我們又迎來(lái)了世界讀書(shū)日。不同的人有不同的讀書(shū)心得。只是在這篇手記中,我想談?wù)勀敲炊嗄暌詠?lái)我閱讀書(shū)籍的心得與感受。

想必大家都知道“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這句古訓(xùn)吧,古訓(xùn)是自有它的&39;道理的。但是,在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)手機(jī)平臺(tái)迅速崛起的“快餐時(shí)代”中,卻很少有人用一個(gè)下午茶的時(shí)間,讓手指拂過(guò)彌漫淡淡墨香的紙頁(yè),細(xì)細(xì)品味文字的優(yōu)雅與魅力。

其實(shí),不要抱著每讀一本書(shū)都要獲得什么的心理去閱讀一本書(shū)或雜志,因?yàn)殚喿x是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程,這樣的效果也是自然而然的,并不需要刻意而為。因?yàn)樵陂喿x中,我們的閱讀水平、寫(xiě)作水平也會(huì)慢慢地提高。至于閱讀的好處,更是數(shù)也數(shù)不清了。讀一本地理雜志,能了解到世界各地的風(fēng)土人情;讀一本歷史小說(shuō),能瞻仰到歷史人物的颯爽風(fēng)姿;讀一本武俠小說(shuō),能在跌宕起伏的情節(jié)中感受那人物的心情,了解作者的寫(xiě)作手法;讀一本童話(huà),能讓我們自由發(fā)揮自己天馬行空的想象力與創(chuàng)造力……

能在茶余飯后,午睡醒來(lái),晚上睡覺(jué)前手捧一本小說(shuō)或雜志閱讀,于我而言,是再好不過(guò)的緩解疲勞的方式了。只是不要把讀書(shū)當(dāng)作一種老師、父母逼著你去做的一項(xiàng)任務(wù)就可以了。不要因?yàn)槭懿涣烁改傅膰Z叨或老師的作業(yè),而隨手拿起名著簡(jiǎn)略本,馬馬虎虎,一目幾十行地應(yīng)付了事,這樣還不如不看。而我一向認(rèn)為,讀世界名著是一定要看原著的,因?yàn)椋挥性拍荏w現(xiàn)出作者語(yǔ)言的精彩。且精彩在于細(xì)節(jié)哦,即使你一定是要應(yīng)付的,既然一定要應(yīng)付,都是要花時(shí)間的事,那為什么不在這段時(shí)間里認(rèn)認(rèn)真真看呢,即使看不完,效果也總比馬馬虎虎看完好啊。

時(shí)間在指尖流淌,假如你因?yàn)檠矍暗目鞓?lè)而不去緊握住屬于你的時(shí)間,那它永遠(yuǎn)都不會(huì)再屬于你;但假如你緊緊地攥住它,它即使想溜,也溜不走啊。抓緊我們的美好青春,讀多幾本好書(shū),那真是受益不盡的事了。

假如你從前從未把閱讀當(dāng)作一種享受,那么請(qǐng)?jiān)囍鴱默F(xiàn)在開(kāi)始,喜歡上閱讀,靜下你們那因?yàn)閴m世而喧囂的心,拋開(kāi)電腦,拋開(kāi)電視,拋開(kāi)心愛(ài)的漫畫(huà),捧起一本書(shū),泡一杯濃茶,淡淡的墨香交雜著茶韻暗浮空中,縈繞于你的心間,那時(shí),心靈也會(huì)變得寧?kù)o下來(lái)。

溫總理也曾談了自己的三點(diǎn)讀書(shū)心得。他說(shuō),讀書(shū)可以改變?nèi)松丝梢愿淖兪澜纭R粋€(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的,一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。

讓我們一起讀書(shū),讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,讓每天都變成讀書(shū)日

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