好的心得可以幫助人們積累經驗，從而更好地應對困難和挑戰。這里分享一些海底兩萬里精彩讀書心得下載，供大家寫海底兩萬里精彩讀書心得參考。

海底兩萬里精彩讀書心得篇1

寒假期間，我閱讀了不少的課外書，比如有《吹牛大王歷險記》，《海底兩萬里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬里》。

這本書主要說的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒了。船被撐起來的時候，人們發現原來船上的龍骨撞斷了。有人猜測是一條巨大兇猛的“獨角鯨”撞斷的。但這其實是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。他還邀請了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動物和水中的奇異的景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后到達海岸時，阿龍納斯把他知道的海洋秘密公布于世。

我很喜歡書中描述的許多罕見的海生動物和水中的奇異的景象，多想自己也變成海里的一條魚，和許許多多五彩斑斕的魚一樣遨游在大海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢，智斗鯊魚和章魚，碰到危險臨危不懼。我也很敬佩船長尼摩的智慧，他在當時技術還不是很先進的時候可以制造出奇妙的潛水艇，而且在南極缺氧的時候，潛水服上的儲存罐里還有一絲空氣，由于極度缺乏空氣，尼摩船長沒有吸最后一絲空氣，而是把生還的機會給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，深深地感動了我。

海底兩萬里精彩讀書心得篇2

我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞xue、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

海底兩萬里精彩讀書心得篇3

送人玫瑰，手有余香;愛心閱讀，從心開始。

——題記

書，一直是人類的朋友，這位朋友與我們每一個人的交情都不大一樣：也許是泛泛之交，或是惺惺相惜的難求知音。人類創造者歷史長河又被其悄然淹沒。文字，這片記載著人類成長歷程的沃土，值得我們駐足;名著，這些參天大樹，更值得我們為之傾倒……

《海底兩萬里》是我最近閱讀的一本外國經典名著。它問世于1870年，已經有一百多年的歷史了，但還是散發著迷人的吸引力。她是凡爾納三部曲中的一部分。故事是由一個“海怪”出現引起的，圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個“海怪”身體內的生活和奇幻的海底之旅的所見所聞展開。1866年，人們在海上發現了一只“海怪”。法國生物學家阿龍納其應邀參加追捕。追捕過程中，阿龍納斯、她的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人，發現這個“海怪”是一艘勾結奇妙的潛艇，叫做“鸚鵡螺號”它的主人叫做尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩的帶領下，開始了環球海底旅行。在旅行的過程中，他們充分領略了大海的魅力，看到了行行色色的海底生物。最后阿龍納斯知道尼摩船長心中巨大的仇恨和殘忍，離開了“鸚鵡螺號”，結束了他們的海底航行。

尼摩，是一個拉丁文名字，是子虛烏有的意思，但是讀者所看到的，卻是一個有血有肉真實可信的人物。凡爾納的想象并不是憑空遐想，而是凡爾納有根據的假設，所以當我們閱讀這本書時，會有很真實的感觸。不會覺得虛無縹緲。對于青少年更是拓展了我的思維領域，是十分值得一看的佳作。

一本好書受益終生。讀完這本書，你可以知道，海底森林是能漫步的，可以知道，在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;用勇敢制成的帆去迎接一切風雨，直到夢想的彼岸。讓我們走進文學的時代，走進文學，情感會為之濕潤;走進文學，心靈會為之舞蹈。

這個暑假，我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬里》的書。這本書是凡爾納寫的，凡爾納被譽為“科學時代的預言家”。有一位叫利奧爾的法國科學家甚至說：“現代科學只不過是將凡爾納的語言付諸實踐的過程而已。”凡爾納的科幻小說，有些看似天馬行空，可你仔細品一品，卻又感覺相當的科學。

故事是發生在1866年的一件怪事。有人說，他們在海上遇見了一只巨大的“海怪”，有的船只甚至被“海怪”所襲擊。美國出于對航海安全的考慮，決定派一艘驅逐艦“林肯號”去驅逐“海怪”，博物學家阿龍納斯和他的仆人孔塞伊參加了活動。結果，驅逐艦被怪物襲擊，阿龍納斯和兩個朋友不幸落水，被“海怪”所救，這才發現“海怪”其實是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺號”，把尼摩艦長和他的秘密公諸于世。

讀完了《海底兩萬里》，我對海中的美景難以忘懷，海底森林，珊瑚墓地，亞特蘭蒂斯，乳白色的海。海底的景色在當時特別美，但現在呢?各種垃圾漂在海面上，很多種類的魚都瀕臨滅絕，這不全是因為我們不愛護海洋，浪費海洋中的各種資源，往海水里亂扔垃圾，過度捕殺各種海洋生物，所造成的不良后果嗎?

文中，尼摩船長因為妻與子的死而厭恨陸地，于是遠離陸地來到海洋生活。他對海洋中的生物極富感情、情有獨鐘，正因為如此，他對大海中的弱小者都十分的憐憫和愛護，對那些無情射殺海洋生物的人或動物絕不留任何情面，只有一個“殺無赦”，這也體現了凡爾納對海洋環境十分看重，他殺無赦的做法雖然不可取，但保護海洋環境的意識值得我們深思。所以，我在此呼吁“保護海洋，人人有責。”

海底兩萬里精彩讀書心得篇4

當最后一道波浪映入眼簾時，所有的一切仿佛都靜止了，我的思緒又回到了原點……

這是一個驚心動魄的探險故事。法國生物學家阿龍納斯應邀登上“林肯號”參與追捕海怪的行動。但是海怪未被清除，“林肯號”反被海怪重創。生物學家阿龍納斯和他的仆人康塞爾，以及一名魚叉手尼德﹒蘭，全都淪為海怪的俘虜。原來這只海怪是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號”。這艘潛水艇不僅異常堅固，并且結構非常巧妙。他們三個人雖然成了俘虜，但卻受到了潛水艇主人的熱情款待。三位不速之客和潛水艇一起在海底穿行。他們從太平洋出發，途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋。一路上見到了無數千奇百怪的海底生物和奇異的海底景觀，也遇到數不盡的艱難險阻，但他們想盡辦法勇敢面對困難，最后成功脫險。

讀完這本書，我好像跟隨著阿龍納斯一行游歷了海底世界。當他們發現海怪一起向它進攻時，我的心情頓時激動不已，當尼摩船長被章魚所困時，讀后感.我也為他緊緊捏了一把汗，當尼摩船長脫離險境時，我也替他深深舒了一口氣。作者筆下的奇觀異景，讓我回味無窮，我怎么也沒能想到，在平靜得出奇的海面下，竟然是一個如此富有活力而奇妙的世界。

書中的人物魅力非凡，甚至讓我崇拜。不管是生物學家阿龍納斯，還是忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕魚手，都給人留下很深的印象。但最讓我佩服的還是“鸚鵡螺號”的船長尼摩，這位船長實在是太了不起了，親自動手造出了潛水艇，簡直堪比一個科學家，對海底世界的熟知程度，簡直讓人懷疑他就是海生海長的人，他對于大海似乎無所不知。

這本書讓我對大海少了一分神秘，多了一分親近，也多了一分向往。尼摩船長說：“只有探索，才知道答案”。真希望有一天能像尼摩船長那樣，造一艘更先進的潛水艇，盡情在大海里遨游！發現世界更多的秘密，開拓更多未知的領域，為人類造福！

海底兩萬里精彩讀書心得篇5

《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!

這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。

其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

海底兩萬里精彩讀書心得篇6

我原來在網課上聽老師講過《海底兩萬里》這本書，當時就被這本書有趣的情節吸引了，所以馬上就買了書來看。每次讀完一章我都會和爸爸媽媽分享交流一下，經過幾次討論，我們發現之前讀書時只關注了故事情節，其實還有很多值得回味和研究的地方。于是在這個特殊的假期里，我和爸爸決定精讀《海底兩萬里》。

在這次閱讀過程中，我們關注了很多之前不曾留意的片段，比如“鸚鵡螺號”的航線、航行的速度、一些關鍵地點在地圖上的位置、一些動物的具體形象等等。我們充分利用了網絡、地球儀、地圖以及日常生活中的一些經驗，獲得了很多知識。

當我們讀到潛艇開到了紅海時，拿起了地球儀，發現紅海在非洲、亞洲和歐洲的中間，并且通過查閱資料發現：紅海里長著一種紅色的海藻，使海水看起來有些發紅，因此得名“紅海”。

當我們讀到一種叫儒艮的海洋生物時，我們在網上查閱了相關資料，發現儒艮也叫海牛，是一種海洋草食性哺乳動物，也是海洋中唯一的素食者，如今數量已極為稀少。其獨特的外形給我留下了很深的印象。

當我們看到潛艇的時速可以達到30海里時，我們進行了換算，大約是55公里/小時。這速度可真快，而且故事發生的背景是在一百多年以前，簡直顛覆了我對潛艇慢慢悠悠的印象，更讓我改變了對那時科技落后的看法，原來在那個時候潛艇已經能到達這個水平了。

類似的情況還有很多，有時我們討論的太投入，以至于過了一兩個小時后才想起來我們還需要繼續往下讀。盡管進度變慢了，但我對整個故事的想象變得更具體了，一些最初不理解的情節也了解的很透徹了。這真是一種充實的體驗。

爸爸說好多學科之間都是有聯系的，不是孤立的。看待事物要學會從不同方面考慮，這樣能夠得到更完整的信息，也會積累更豐富的知識。同時也要學會充分利用現有的資源，掌握自主學習的方法，這樣才能真正做到“讀萬卷書、行萬里路”。

爸爸的幾句話讓我體會深刻，在后續的閱讀中，也得到了印證。有機會我還要把其他幾本我喜歡的書也精讀一下，一定會有意想不到的收獲!

海底兩萬里精彩讀書心得篇7

最近，我們的學校又發了一本好書《海底兩萬里》，這本書講了阿龍納教授和“鸚鵡螺號”的故事，這本書令我愛不釋手，簡直著了迷。

這本書講了還上不知何時來了一個怪物，它的速度極快。阿龍納教授和一些船員在研究此事。當船員們看見這個怪物時就攻擊起來，那個怪物也不甘示弱，一下子將船體沉入海底兩萬里的地方。后來，阿龍納教授和船員們發現那不是怪物，而是叫“鸚鵡螺號”，他們從此就認識，并且一起開始了鏟土海底之路。旅行中得起艱難險阻都被他們一一化解。

這本書里可以讓你知道海底森林是可以漫步的，可以知道海底是如何打獵的，可以知道尼莫船長是怎么樣制服鯊魚的，還可以讓你了解諾第留斯號是怎么樣沖破冰山的圍攻的，可以帶給你全新的感受。

讀完了這本書，他對我的感觸很深：人一定要有理想和追求，這一切都源于態度，做任何事都要努力，沒有解決不了的難題和困難，只要一直奮斗下去，一定會有輝煌的一天來到你身邊的。做任何事也不能太煩躁，要向阿龍納教授一樣，做一個于是耐心，冷靜思考的人。這樣才能把事情做好。

這本書也說了尼摩船長的敢于冒險，講述了他那膽大的思維方式，所以我們也要向尼摩船長學習他的膽大心細。

海底兩萬里精彩讀書心得篇8

《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!

這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。

其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。 下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

海底兩萬里精彩讀書心得篇9

《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……

故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察，并做了筆記。康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。

我讀完這本書后，對里面的故事情節，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的!

海底兩萬里精彩讀書心得篇10

很久很久以前在法國的一個小鎮，一本歷的科幻巨作正在悄悄的誕生，這本書就是《海底兩萬里》。

這本書是法國作家凡爾納的海洋三部曲之一，這部小說以豐富奇特的想象帶領著我們在神秘的海底世界遨游了“兩萬里”。

我們仿佛置身其中，跟著阿羅納克斯先生漫步在奇異的海底森林，用心去觀賞各種新奇美麗的魚類，看到沉船殘骸滿地的瓦尼科羅群島，游過美麗的珊瑚王國，穿過阿拉伯海底隧道，感受到捕殺金群的刺激，領略到大浮冰群的壯觀，穿越極地冰袋，感受死里逃生的感覺，感受南極的冰天雪地與巨型章魚進行搏斗，最后來到大西洋經歷生與死的考驗。

這部小說以歷險記為故事主體，讓我們學習到海底世界的一些大概的知識，讓我們對魚類、貝類、珊瑚、海草、洋流、珍珠、海洋生物系統循環，都有一些簡單的認知。

這部小說講述了一位叫尼摩的船長，在社會上因為某種原因，對政府十分不滿，所以制造了一艘名叫鸚鵡螺號的潛水艇，對來往于太平洋之間的船只進行襲擊。各國政府實在是容不了他這么囂張。于是派出了林肯號軍艦帶領著幾百個人前去消滅它，其中就有本故事的主人公阿羅納克斯。在被鸚鵡螺號撞擊后，阿羅納克斯和他的古今人朋友被鸚鵡螺號上的人救了下來，于是本次冒險經歷由此開始。

在這次所有旅行的故事中，我最喜歡看的是，穿越浮冰群這一部分，他們用不屈的精神和超強的智慧，從被冰塊擠壓，可能面臨船艙破裂的風險，到用智慧想出融冰的方法，然后脫險，在這之中經歷了許許多多有趣的片段。他們從絕望到有希望的過程中，心里經歷了一次大的穿越。

小說中的各個人物被刻畫得十分鮮明，如知識淵博遇事沉著冷靜的寧波船長，通古鉑金的阿羅納克斯教授，氣定神閑，為人隨和的康賽爾，與野性十足，性情火爆的魚叉手尼德蘭等等。其中我最喜歡阿羅納克斯教授，我想像他一樣博學，智慧，遇到事情能沉著冷靜的思考和分析。

我想書后面沒有寫出來的，鸚鵡螺號到底怎么樣了呢?它到底能脫離各大旋流嗎?檸檬船長還會活著嗎?他還會在海底進行那可怕的報復行動嗎?還是在那最后一次大屠殺后就再也不干了呢?

海底兩萬里精彩讀書心得篇11

莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的階梯。”讀了凡爾納的《海底兩萬里》后，我不得不這本科幻小說，巧妙地將科學和幻想結合起來，將水下的生物描繪的淋漓盡致。

這本書主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長軟禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環球旅行，并發現這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最后，他們設法逃走，重回陸地。

在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數美景，同時也經歷了許多艱難險阻，例如在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著人的攻擊，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺號”;在南極他們被困在厚厚的冰下，潛艇極度缺氧，但潛艇上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海;在大西洋“鸚鵡螺號”被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰，一名船員慘死;在北大西洋“鸚鵡螺號”遇到一艘英國驅逐艦的炮轟，除那三位“俘虜”外個個義憤填膺，用“鸚鵡螺號”的沖角把驅逐艦擊沉;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。他們眼中的海底，時而景色優美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一發。經過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

讀完這本書，我十分佩服偉大的儒勒·凡爾納了，它給人類帶來了“鸚鵡螺號”——這艘與人世隔絕，卻與人世有著千絲萬縷關系的神秘潛艇，他憑借他天馬行空的想象力向我們展現了深海兩萬里行程的奇幻旅程。我感嘆道：“他真是太厲害了!”

凡爾納所描繪的那些人物所體現出來的精神也是令我十分敬佩的。“鸚鵡螺號”艇長尼摩又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯系。凡此種.種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當然是虛構的，作家給鸚鵡螺號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。

尼摩船長的熱于創造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是我們當代中學生應該學習的。現在的我們都是溫室里的花朵，經不起一點風吹雨打，受到一點小困難就容易退縮，就容易放棄，今后走向社會，將會有更多的坎坷和艱辛在等著我們，我們要有尼莫船長的不屈不撓、不畏艱險、頑強拼搏的奮斗精神，就會獲得成功。

現在，像尼摩船長遇事冷靜，敢于建造、發明的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產……他們萬萬沒有意識到自己可以創造一樣東西，為國家為社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼德·蘭的勇敢都是我們該學習的。

《海底兩萬里》委實是一本經典的科幻小說，凡爾納為我們創造了發展的道路，100多年前人類的幻想今日變成了現實，不禁感嘆：“探索是永無止境的啊!”

海底兩萬里精彩讀書心得篇12

凡是讀過《海底兩萬里》這本書的讀者都會被書中跌宕起伏的故事情節所感染，他吸引著你，牽動著你的心，使你目不暇接，想一口氣看完，知道故事的發展和結局。

在這本書中，巴黎自然科學博物館教授阿龍納先生乘坐著“亞伯拉罕林肯”號高速度的二級戰艦，去茫茫的海域尋找所謂的“龐然大物”，這個“龐然大物”曾經使多艘海輪和戰艦葬身于茫茫的大海之中。

這個“龐然大物”被阿龍納教授稱為角鯨或獨角鯨。在尋找它的過程中，阿龍納教授乘坐的林肯號，橫穿大西洋、在馬露因海面上搜尋，結果歷盡艱辛，一無所獲，被迫返回歐洲。

在返回的途中，他們遭到獨角鯨，在搏斗時被撞飛進了大海里。他們在海上漂泊著，被鸚鵡號上的船員關進監獄，餓了一天，等等。

這個鸚鵡號上設備齊全，造價及高。這就是他們要尋找的所謂的“龐然大物”。

接著，教授應鸚鵡號船長的邀請，進行了精彩的海底旅行，途中經過了太平洋、托雷海峽、印度洋、紅海、穿過海底隧道、越過地中海、惡戰大頭鯨、經過南極、遭遇缺氧、血戰章魚、遇到大西洋暖流，最后是神秘的結局。

觀看這本書，不僅可以看到一個個驚心動魄的故事，還能懂得許多海底的知識，各種生物在海底的生存狀況，海底豐富的各種資源，海底的奇特景觀等等。

如果你想知道更多的精彩片段，請你仔細閱讀這本書吧!讀完以后，你仿佛就像是去海底遨游了一次，你會有不小的收獲。

海底兩萬里精彩讀書心得篇13

今年暑假，爸爸給我買了本《海底兩萬里》，告訴我說它是一本科幻小說，讓我好好的讀完它。

《海底兩萬里》這本書故事情節曲折緊張,撲朔迷離,當我津津有味地讀完了這本書之后,發現了海底竟然隱藏著這么多的奧秘,主人公尼摩船長和阿龍納斯上演了一幕雙一幕的驚險故事,讓我看了以后回味無窮。

這本書講的`是，1866年，海上突然出現了一個巨大無比的“海怪”，它經常撞毀海上的船只。政府為了消滅“海怪”，組建了一個追捕隊，還特別邀請了法國博物學家阿龍納斯教授。但他和他的仆人和一名捕鯨手在追捕“海怪”時反倒成了“海怪”的俘虜!所以，他們不得不跟隨“海怪”周游世界。在這期間，他們看到了許多奇怪的海生動植物和海底的奇異景象，也經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情……

讀了這本書讓我最大的感受是主人公不怕死大膽冒險的精神，讀這本書不僅能獲得極大的精神享受，更能獲得廣博的地理知識。希望大家也來讀一下這本書,一定會讓你愛不釋手。

海底兩萬里精彩讀書心得篇14

《海底兩萬里》，我第一次聽到這個名字的時候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，但讀完凡爾納《海底兩萬里》之后，讓我對里面人物有了了解，特別是尼摩船長。生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節古怪離奇，對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓我更是仿若身臨其境、如癡如醉。

大致的內容是從海面上發現一只被認為是獨角鯨的大怪物撞幾艘輪船開始，法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕，從而發現這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，利用海浪發電，供給船上熱、光、動力，是一個令人驚嘆的現代工業杰作。尼摩船長是一個非常神秘人物，卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識。于是阿龍納斯在尼摩船長邀請下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見海底動植物，飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，最終到達納威海岸。整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時。

在將近10個月的漫長旅程中，經歷了土人圍攻、冰山封路，鯊魚、章魚襲擊等許多危險。讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學學他們的冷靜。

尼摩船長反抗壓迫戰士的形象，真是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的思想。他是個非常勇敢的人，我要向他學習。讓我們跟著尼摩船長一起兩萬里的環球探險旅游吧!

海底兩萬里精彩讀書心得篇15

你見過一望無際的碧藍海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?那就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬里》吧!

主人公阿羅納克斯教授與仆人康賽爾、捕鯨手尼德·蘭奉命跟隨林肯號抓捕一只“龐然大物”，卻沒想到這只駭人聽聞的“龐然大物”是一艘先進的潛水艇——鸚鵡螺號。之后，教授，康賽爾與尼德·蘭成為了鸚鵡螺號上“自由的俘虜”。鸚鵡螺號的主人尼摩艇長，有著哲人般的沉靜，富有神秘色彩，知識淵博。他運用自己所學的知識精心研究，設計建造了鸚鵡螺號。他們跟隨著尼摩艇長，參觀鸚鵡螺號、遨游海底森林、珊瑚王國安葬船員、采珠場與鯊魚搏斗、沖破冰原、肉搏章魚……這一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件，無不讓我回味無窮。

在一次次的歷險中，我欣賞尼摩艇長的英勇頑強，不畏艱險，鎮定沉著;欣賞為了進行科學研究寧愿犧牲自由留在鸚鵡螺號，具有為科學獻身精神的阿羅納克斯教授;欣賞在尼摩艇長受到鯊魚攻擊時主動上前營救尼摩艇長，斗志昂揚，品性善良的尼德·蘭;欣賞在鸚鵡螺號缺氧時把最后的氧氣留給主人，對主人一片忠誠的康賽爾。

自由與故鄉是教授、康賽爾與尼德·蘭他們最大的渴望。他們三人利用附在鸚鵡螺號上的小艇逃跑，可剛好鸚鵡螺號被卷入大漩流中，他們的小艇也難逃厄運。最后，他們被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩艇長與鸚鵡螺號都下落不明。

結局給我帶來了許多疑問：接下來會發生什么?尼摩艇長將會怎樣?鸚鵡螺號又將會怎樣?這也許是這本書的精彩之處，但也許是這本書的遺憾之處。海洋十分的神秘，深不可測，誰想停止對它的探索呢?如果凡爾納繼續寫下去，海底將不止兩萬里，這也將是一本讀不完的書。

海底兩萬里精彩讀書心得篇16

暑假里，我閱讀了一本世界科幻名著——《海底兩萬里》。這本書語言生動幽默，情節引人入勝，讓我愛不釋手。書中的重要任務有“鸚鵡螺”號的船長尼摩，在我看來，他真是一個怪人。還有教授阿龍納斯以及他忠實的仆人康塞爾，最后就是與教授他們一起被困在“鸚鵡螺”號上的“魚叉王”尼德·蘭。

《海底兩萬里》描繪了主人公們在大海里的種種驚險奇遇。它給我們講述了被人們誤以為市海怪的“鸚鵡螺”號潛水艇的神出鬼沒，政府派出了艦隊去追逐這個神秘海怪，結果受到了“鸚鵡螺”號的攻擊，教授等三人被迫逃到了“海怪”里頭。與世隔絕的尼摩船長把他們當做俘虜，隨后又成為了朋友，但不允許他們離開這艘潛艇。驚險刺激的故事也就開始了。在“鸚鵡螺”號的海底環游旅行中，他們遇到了土著人的追逐、章魚的襲擊，但是他們都一一克服了。最終，“鸚鵡螺”號遇到了大漩渦，于是這艘潛水艇就從此消失了，包括尼摩船長和船員們在內，只有教授他們三人幸免于難，被一個漁夫所救。

《海底兩萬里》是一部驚險而又引人入勝的小說，又是一部關于海洋的百科全書。作者凡爾納有著豐富的海洋地理知識，在小說的情節之中，很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。此外，還介紹了海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人的圍攻等等驚人情景。更重要的是，小說以豐富的想象力，大膽新奇的幻想和逼真、生動的描寫讓我有身臨其境質感，仿佛在驚險曲折的故事情節中，跟隨主人公一起經歷各種壯觀場景。

作者把小說中的尼摩船長等人物塑造得栩栩如生，讓人難忘。我最喜歡的就是“鸚鵡螺”號的船長尼摩，他的沉著與冷靜，尤其值得我學習。每當遇到危險時，他總能想出辦法，快速而又正確的解決問題。這讓我聯想到自己，在生活中，遇到困難或挫折時，我也應該不慌張、不放棄，而是沉穩地應對。當然，前提就是要有豐富的知識和經驗的積累，正如尼摩船長所擁有的海洋知識和航海經驗那樣。

一百多年前，凡爾納在《海底兩萬里》中暢想的場景，很多都已成為現實，也在激勵著中國人，向探索海洋寶藏前進。聽大人們說，我國“蛟龍探海”工程之“蛟龍”號載人潛水艇已經在2011年8月1日成功下潛到水下5188米，能在海洋深處探尋海底生物及大量的礦產資源等，威人類管理和利用海洋資源提供了必要的知識和經驗。我期盼著，不久的將來，我也能乘坐載人潛水艇，體驗海底世界的多姿多彩。

海底兩萬里精彩讀書心得篇17

當我讀完《海底兩萬里》這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號后的種.種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!

撇開別的不談，就來說說內容情節吧!剛一開頭，小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。

在人生的道路上，總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，就是成功的開始。

《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品。

海底兩萬里精彩讀書心得篇18

初讀《海底兩萬里》，我被凡爾納奇妙的幻想，生動的描寫所陶醉。而今我重讀這一世界名著，卻望見了作者賦予幾位主人公果敢、堅毅的性格，與那奇妙而真實的水中世界。

19世紀，一條水怪在大西洋的深處游蕩，有時不留意的碰上一艘商船，有時不小心的撞壞一艘巨艇。英國因此派了一個戰艦，想要殲滅它。一位博士應邀帶著他的朋友上了船。不料，船毀，兩人與船上的捕鯨手漂流到了“水怪”身上——它竟然是一個潛水艇!尼莫船長接納了他們，又帶領他們周游世界，參觀那奇妙無比的海中帝國。

他們遇到過鯊魚的襲擊，遭遇過巨型章魚的糾纏，來到無人來過的南極點，穿過極度炎熱的海底火山。有兩次，他們的同伴與他們天人永隔，他們將同伴葬在海底;有幾回，他們在海底挖掘寶藏，然后送給窮苦的人民。博士三人在這里度過了夢幻似得七月，盡情瀏覽了海底的美景。在捕鯨手的慫恿下，三人出逃，卻遇到了大西洋的漩渦。他們奇跡般的得救，結束了這奇幻的旅行。

故事簡單，僅僅有四個主人公，但他們的果敢、堅強與睿智卻令人驚嘆。阿龍納斯，是一位博士先生，他是三人團的領導者，整個故事由他講述。他十分睿智，并憑借這個贏得了其他三人的尊敬;康塞爾，是博士先生的仆人，對他忠心耿耿，甚至在窒息的威脅中把僅剩的氧氣給了阿龍納斯，是個誠實、能干的年輕小伙子。還有捕鯨手尼德蘭，他勇敢、堅強，精通野外生存，也有著暴躁的脾氣。出逃計劃也是他提出的。他，像一只尖利的矛，狠狠地刺向外來的一切威脅。

還有最神秘的尼摩船長，駕駛著領先當時科技幾十年水平的潛水艇，帶領著一批人，像幽靈一般在各個海洋中穿梭。從這本書上，我看到了尼摩船長的魅力。他富可敵國，卻從不登上陸地;他扶持弱者，卻與世隔絕;他明明不愿泄露自己的秘密，卻沒有殺人滅口，而是殷勤招待;他明明愛好和平，卻把一艘戰艦無情消滅。他是什么身份?為何有那么高端的科技?奇幻，真實，和平，殺戮，在這海底世界中，演繹了多少故事?每一次讀，都能讀到更多信息。這就是世界名著的魅力吧?每一本，都能挖掘出許多精彩。

海底兩萬里精彩讀書心得篇19

海底，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個充滿幻想并且美麗的地方。多少人夢寐以求的地方，多少人為了去揭開她那神秘的面紗而丟掉了性命。現在，就讓我們跟著鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界，去發現她隱藏在深處的美麗。

《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的，講的是自然科學史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我知道了許多的科學文化知識。

我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。

我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的.才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。沒有做不到的，只有想不到的。

海底兩萬里精彩讀書心得篇20

今天，我讀完了海底兩萬里。里面非常有趣：“書里總體講了阿尤納斯、尼德.蘭和康塞爾跟隨著美國戰艦“林肯號”去尋找傳說中的海怪。可他們沒想到，追蹤的海怪竟然是另一艘戰艦“鸚鵡螺號”!阿尤納斯等人被拋向大海，令他們意外的是“海怪”救了了他們!登上鸚鵡螺號時他們才感到驚訝!因為上面的奇珍異寶實在太多了，多得根本數不過來。尼摩艇長給他們介紹了鸚鵡螺號的結構,之后帶他們去他們各自的房。開始旅行。

一日，他們來到了澳大利亞的&39;托雷斯海峽，在海中，他們遭遇了土著人，尼莫艇長出奇冷靜的想了辦法，制服了土著人。1869年3月9日：尼莫以他的名義宣告南極點1868年4月28日遭到巨型章魚的襲擊，鸚鵡螺號失去一名船員。在南美洲附近。發生了這幾件事后，尼莫艇長帶領鸚鵡螺號沖出了颶風。鸚鵡螺號擊沉戰艦，事后，挪威遇上了冰洋大風暴(就是指在挪威北方的旋鍋，由潮水和海流撞上了，就會形成旋鍋。)。阿尤納斯等人成功地從鸚鵡螺號中逃了出來。

海底兩萬里精彩讀書心得篇21

尼摩船長，這個故事中的“男一號”，一開始出現就是一個謎，直到他最后消失，留給我們的還是一個謎。他為什么要攻擊海上的船只？為什么始終不肯讓教授們離開船只？為什么要冒著被鯊魚殺死的危險救采珠人......他讓人困惑，因為他用黃金資助窮人和科學研究，但是卻不與人類發生直接聯系。他有淵博的知識和驚人的斗爭智慧，卻永遠藏身在海洋深處。

巴黎自然博物館的教授阿龍納斯，他受美國海軍部邀請戰艦去追逐海中“海怪”也就是尼摩船長的潛艇“鸚鵡號”時，卻不幸成為尼摩船長的俘虜和朋友。當然，同時被俘的還有教授的忠實仆人和著名“魚叉手”尼德·蘭。在文中，最吸引我的是：書中寫到的海底景色，故事里人物經歷的風風雨雨，一個個驚心動魄的場面......

通過這本書中我知道了：太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋地海底景觀，我在書中的海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹了珊瑚王國的葬禮，仿佛親身體驗了與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗以及反擊土著人的圍攻等等驚人的情景。隨著小說中驚險曲折的'故事情節，我和主人公一起經歷了各種壯觀的場景。小說中的尼摩船長等人物被作者寫得栩栩如生，讓我難以忘懷。讀了這本書，我更加熱愛大海了，多么希望自己也有這樣的一次經歷啊！大海吸引著我，海底的美麗景色也在吸引著我，我崇尚科學，熱愛科學，是科學給我們的生活帶來了徹底的改變！

海底兩萬里精彩讀書心得篇22

《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納科小說系列中的一本。他的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物"為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，加拿大人尼德.蘭誤入“鸚鵡螺號"里的一個個精彩，引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極......讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海......遇見了許多極為罕見的植、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。探險過程，融入許多科學知識，向百感交集的讀者展示和預測了西方工業化進程中驕人的科研成果。如詳細介紹海洋生物知識，生物從種到界分類，海底森林，稀有珍珠......津津有條，不蔓不枝。人物形象生動刻畫，一系列的細節描寫凸顯無德，船長知識淵博，沉著冷靜，毅力非凡，英勇無比，造詣超凡，勾勒出栩栩如生的超人形象。他無論情況多危險，始終鎮定自如，沒有流露初絲毫的沮喪和慌亂。

潛艇面臨擱淺的危險，他卻從容的計算海水漲潮的高度和潛艇擱淺的時間；面對幾百個兇殘土著人的圍攻，他不動聲色的命令水手蓋上艙門。一位紳士，他有品位有情調，思想有深度，對待客人禮貌大方，為人勤儉。盡管有著刻骨銘心的痛恨，但他依然惦記著生活在水生火熱的人類。錫蘭采珠場為營救被鯊魚襲擊的采珠人，他奮不顧身地沖向鯊魚，手持匕首同鯊魚搏斗。擁有生命——《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神；學習尼德船長的勇氣和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇氣，要敢于去探險的精神，才能發現這大自然的無比美妙。讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界著名的作品，以其盛久不衰的魅力，感染里一代又一代人。

海底兩萬里精彩讀書心得篇23

文章開頭是寫海上的怪物，從而深入到去探查被俘的情形，展開對諾第留斯號的描寫，這樣安排，不僅劇情完整，還吸引讀者眼球。彬彬有禮的“我”，忠實的仆人康塞爾，率直的尼德·蘭，古里古怪的尼摩船長，這是我讀后4個主要人物給我的第一印象，也是這樣稀奇古怪的4個人早就了精彩的劇情。總體內容可分為：船中參觀，海底打獵，陸上光顧，海底葬禮，南極遇險，船長復仇，逃出海底。

最有意思的是海底的打獵。我在物理上學過水壓，在海底沒有防護的衣服就會被海水擠癟，而富有的尼摩船長根本不怕這些。“衣服用橡膠做成”“胸前還有兩塊鋼板”還有“一個鋼頭盔”，作者的想象力真是是豐富。文中“我”的好奇心理和船長的沉穩老練對比，簡直是把整個真實的過程展現在我面前。捕獲時的驚喜，鯊魚來時的驚險，探索海底秘密的驚奇。主人公尼摩船長的勇敢，特有的一種善良，留下了正面形象。

最令我感動的是在海底的葬禮。尼摩船長讓“我”給船上的一名船員看傷，“我”診斷他已“沒救了”的時候，“尼摩船長渾身發抖，兩行熱淚流上了臉頰。”隨后，他們用海底的土地當墳墓，埋葬了那位船員。我不禁肅然起敬，沒想到冷靜古怪的尼摩船長對船員也有如此深摯的感情。

最讓人回味無窮的是船長的復仇。他攻擊了一艘船，同時和15名船員一起“用復仇的眼光”望著慢慢下沉的船。然后，“他跪在一幅一個婦人和兩個小孩的畫像面前”。真是沒想到，本認為是善的一面的尼摩船長，居然也有瘋狂惡毒的時候，他不僅是“一個博學多識的學者”，還是一個復仇者。但仔細品味，尼摩船長也是被逼出來的，“壓迫者”使他離開了自己的妻子兒女，這一定條件下反映了當時法國的社會背景。

儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。這部書充滿了科幻性，“我”的海底冒險經歷貫穿全文;同時不乏文學色彩，語言的安排和使用上都有講究。它是我最喜歡的書，也使我受益匪淺。

海底兩萬里精彩讀書心得篇24

從知道有這個書名開始就渴望著好好讀一讀她，懶惰和沒有時間總是很好的借口，讓人無法推讓，一延再延，才讀完，感悟頗深。

整本書用一個神奇的故事貫穿始終，豐富的地理知識、海洋知識、生物分類知識以及各類氣候、物理學、化學和古生物學的精彩運用，是的作者這樣一艘充滿神奇色彩的水下潛艇式的船帶領著我們一路潛行，去看那些無人知曉的南極冰川，去涉獵那些從來沒有人類痕跡的島嶼和海底世界，這樣的奇思妙想讓人心曠神怡。

海洋的浩瀚無垠我們是有耳聞的，凡爾納用它豐富的知識和經歷帶我們游歷了有史以來最精彩的海底世界。豐富的知識鋪墊讓學識淺薄的我們自慚形穢，精彩的敘述和編排讓整個故事精妙絕倫、惟妙惟肖，仿佛在書中所涉獵的豐富海洋物種一一在眼前，如作者所想，似作者所見，身臨其境，代入感極強!這樣的文字功底和故事搭配是需要文學實力的，凡爾納讓人看到了另一種文學組織的奇特魅力!

讀完之后我也有許多疑惑，這樣的船為何不被世界所發現，后來發現這本書是科幻小說，解釋了我心中諸多的疑惑。科幻就是提前發生的世界史，看不懂看不明白都不要緊，若干年后我們都會看得懂并享受其中。《海底兩萬里》中許多精彩的發現給人眼前一亮的感覺，依次來判斷但是人們的思維活躍，是極其有意識的一件事情。海闊天空的遐想，漫無邊際的游玩，用豐富的知識穿插再故事的收尾，讀完本書之后才豁然發現，這世間如此精彩，你還在獨自等待?

故事精彩，文筆流暢，最重要的是天馬行空和漫無目的的游玩激發出來對一些常識做酣暢淋漓的書寫，非常痛快!書中許多數學、物理知識都是“我”和“尼莫”船長心算出來的，特別是高深復雜的地理、海洋、物理、化學知識的講解，雖然聽起來很模糊，但依然有實現的可能。最精彩的就是船中的供給了，沒有大米、面包和美酒，船長和他的副手們充分的發揮人類的聰明才智找到了只給知足的、充滿營養的食物。船的動力系統也射擊巧妙，擁有諸多物理、建筑、化學、海洋知識于一身的尼莫船長才有這樣的實力讓一切理論上看起來可行的知識用他那極具魔幻能力的大腦和手轉變為現實中充滿傳奇色彩的船。

書中太多的元素值得書寫，最重要的是對生活、未來的啟迪作用。這些故事能啟動我們去發現，幻想或經歷都能如此精彩，也可以嘗試把所學知識與思考結合，構造自己的精彩世界!

海底兩萬里精彩讀書心得篇25

書的大概是這樣的：在大海中有一只神秘的獨角鯨魚，連連發生撞船事故，這讓政府警覺起來，于是林肯號：一搜擁有智慧和力量的船被造出來了。無奈獨角鯨實在是太厲害了，林肯號不是他的對手，翻了船，還劫走了阿隆納克斯博士等人。上了岸，才知道這根本不是什么獨角鯨，而是一艘銅墻鐵壁，刀槍不入的潛水艇。他帶博士等人參觀了海洋王國……

這艘潛水艇名叫諾第留斯號，它無所不能，因為他有取之不完的電源，吃之不完的美餐，還有無數價值連城的珍寶……船長尼摩更是了不起，就連阿隆納克斯博士也對他佩服不已，只是尼克。蘭對他有些偏見。

諾第留斯號帶我們暢游了海底兩萬里，途中經過太平洋，大西洋，紅海，地中海等等，經歷了很多冒險：大戰章魚，海底狩獵……看到這我不得不驚嘆海底世界的美麗，大自然的傳奇。大自然就像一位千變萬化的魔術師，把我們帶入夢境的美麗。作者是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的。只要去做，就能成功!我想，我大概是做不到的。但是，做不到歸做不到，在我的心中，仍然十分渴望能夠像那些充滿了勇氣的人一樣，放下所有的凡塵俗事，放下所有的紛擾煩憂，來一場有趣刺激的冒險旅程。

春天小樹發芽，夏天荷花開放，秋天黃葉飄落，冬天大雪飛揚。都是大自然的杰作。就像書中所說，我們需要的，大自然早已為我們準備好了，對呀，是大自然創造了生命，大自然是我們永遠讀不完，讀不懂的一本書，從古至今，沒有一人能完全理解大自然的做法。

可現在，大自然卻遭到了破壞，人們到處砍伐大樹，開起了有尾氣污染的汽車，就連農村也垃圾化，城市化了。大自然忍無可忍，地震，海嘯，火山爆發，各種災難接連不斷，而可憐的人們還不知醒悟……

趁現在，行動起來保護環境人人有責。

海底兩萬里精彩讀書心得篇26

本書主要講述“鸚鵡螺號”(或音譯為“諾第留斯號”)的故事。1866年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發電。

尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉。在《海底兩萬里》中，尼摩船長是個不明國籍的神秘人物(后來在《神秘島》中介紹他是印度的達卡王子)，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋資源來提供能源。他們依靠海洋中的各種動植物來生活。

潛艇艇長對戰俘倒也優待;只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。

在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇，例如：在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著人的攻擊，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境;在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰，一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅逐艦(這艘驅逐艦的國籍在原文中并未說明，在《神秘島》中才說明是英國的)的炮轟，除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。他們眼中的海底，時而景色優美、令人陶醉，時而險象叢生、千鈞一發。通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

小說不但能激發人們對科學的興趣，而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象，體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

海底兩萬里精彩讀書心得篇27

1866年的一天，海中莫名其妙地發現了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發，結果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分別是魚叉王尼德;蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發遠征。最終他們碰到了怪物，但是子彈、炮彈、魚叉，對怪物根本沒用，怪物用強大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中，當他將要絕望的時候，一只強壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“‘林肯’號船上的舵、螺旋槳、木質甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到‘林肯’號上幾乎是不可能的了。”他們被一排巨浪，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。

第二天他們醒來的時候，卻發現尼德;蘭也在怪物的背上。尼德蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚或獨角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯系，可是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，里面探出一個人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之后，七八個蒙面人將他們押進了又黑又神秘的潛艇，關進了一個房間。一位船長走進他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自己的經歷，可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話，就把門關上了。過了一會兒，一個奴役進來了，尼德蘭非常憤怒，緊緊地掐住了役的脖子，死不放手。一會兒，船長又進來了，他用法語對尼德蘭說：“尊敬的尼德蘭先生，請您保持冷靜!”他們都驚呆了。從那以后，船長跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發的壯觀景象，登上了未有人到達過的南極，領略了美麗又充滿危險的海底世界。然而，船長為什么要過著與世隔絕的生活呢?“鸚鵡螺”號潛艇最終的命運又是怎樣的呢?這一切都是個謎。

《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納的大作。我讀了以后，明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內莫那樣，當面對比自己強大的曾經吞沒了成千上萬條船只的大海的時候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時要有一顆百折不撓的心，內莫船長這種勇敢的精神值得我們學習。

海底兩萬里精彩讀書心得篇28

《海底兩萬里》，這是法國作家凡爾納所寫的一本小說，雖說內容不是真的，但緊張﹑刺激的故事情節，還是吸引了無數的讀者。

故事的主角是一位教授，名叫“阿隆納克斯”，他和他的朋友尼德·蘭，還有仆人孔塞依，一起搭上了“林肯”號，追蹤一個多次襲擊船只的`“海怪”。但在途中被海怪襲擊，不小心掉進海里，又僥幸被海怪所救，他們三人爬上海怪的背部，發現所謂的“海怪”其實就是一艘結構像鯨的、龐大的潛水艇，但這艘潛水艇有一個刀槍不入、金剛不壞的外殼。里面的人發現了他們，將他們收留了。他們認識了尼摩船長，尼摩船長可是一個億萬富翁，因為這艘潛水艇和里面的裝飾品至少都要幾百萬美元呢。

接著，他們跟船長一起，進行了一次有趣，而且驚心動魄的旅行。在這次旅行中，他們在海底森林里散過步，在深海里舉行過葬禮，在錫蘭島救過人，并且看到了那顆椰子大小的珍珠，他們還去了地中海、水底金庫、火山腹中、南極等一般人做夢都想不到的地方探險。

看完這本書，讓我不得不幻想深海之中的美麗景像，深藍的海，彩色的珊瑚，成群結隊的魚，讓人流連忘返。如果你也想體驗一次這樣有趣又驚險的旅行，就來看看這本書吧。

海底兩萬里精彩讀書心得篇29

這個寒假，我懷著無比激動的心情翻開了凡爾納的代表作品《海底兩萬里》，讀完小說，我必須誠懇的表示，它給我帶來了極大的震撼。它讓我了解了許多我以前不知道的美麗島嶼，讓我了解了康塞爾是何等的忠誠……總而言之，我學到了許多書本上學不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。

皮埃爾?阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德?蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。

其中有幾處引人入勝，使我難以忘懷：上部第二十章托“里斯海峽”：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被強大的電流壓了回去。他們獲救了!

下部第三章“一顆價值千萬法郎的珍珠”：這一章敘述尼摩船長，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。

在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。

海底兩萬里精彩讀書心得篇30

藍色，夢幻的色彩;海洋神秘的存在。在浩瀚的大海中蘊哺著無數神秘的景象。那艘無人所知的潛水艇，帶領著我們探索遙遠的大海，駛出海底兩萬里。

在阿羅納克斯教授正要回國時，受到邀請，去尋找那時鬧的沸沸揚揚的“海怪”。和仆人龔賽依和捕鯨手尼德·蘭受到“海怪”的撞擊下，進入了“海怪”——一只龐大的潛水艇中，和潛水艇鸚鵡鏍號的主人尼摩船長一起游歷了許多海洋區域冒險，最終逃離了這艘潛水艇。

在作者凡爾納先生寫好這部巨作時，在近幾年，還沒有潛水艇問世，對海洋更是一無所知，一且都要靠一個字——幻想。他們在海底森林打獵，與鯊魚殊死博斗，第一次踏上南極與章魚博斗，這里的尼摩船長總是十分冷靜待事，雖說與人類隔絕，但是從他的.種種事跡中，從人們還是附有很多感情，那些從海底中的世界，無一都是凡爾納想象出來的。

這本書是本科學幻想小說，凡爾納被譽為“現代科學幻想小說之父。有人曾提出過為人什中國不能常獲得“諾貝爾”獎?那是因為我們缺少想象力。像成績一般的牛頓，因一個蘋果掉下而想蘋果為什么會往下掉，最后提出了萬有引力。可那些看蘋果掉下但覺得司空見慣的人，就沒什么成就，瓦特看見水燒開時冒出惹氣，發明了蒸器機……如此多的成就都是從想象力開始的。有人問一些學生：“看見一張椅子會想到什么。”有想象力的人總會把它想成黑洞，隧道等。但是一般人總會說：“椅子就是椅子。”在想象中，會更加有趣。

生活如同大同大海般寧靜、神秘、幻想，我也愿漫游在那大海，探究無窮無盡的世界。

海底兩萬里精彩讀書心得篇31

《海底兩萬里》是法國作家、“科幻小說之父“凡爾納著名的科幻三部曲之一。

小說講述了法國博物學家阿羅納克斯教授等三人應邀登上了一艘驅逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，不幸被怪物俘獲的故事，

而這個“怪物“竟然是一艘當時無人知曉的潛水艇——鸚鵡螺號。

潛水艇的艇長尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做客旅行。

沿途，他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，當然也經歷了種種危險。

最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿羅納克斯大林三個對艇長不告而別，還將他們的所風所聞(把海底的秘密)公布于世。

小說懸念迭出，高潮頻起，趣味盎然之中，蘊含著鮮明的愛憎和廣博的地理知識。真好看啊。

海底兩萬里精彩讀書心得篇32

暑假里，我看了一本書——《海底兩萬里》。這本書是法國科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作之一。它讓我“登上”了“鸚鵡螺號”，以平均十二公里的時速，在將近十個月的海底旅行中，隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物，航行中高潮迭起：有海底打獵;參觀海底森林;探訪海底亞的蘭蒂斯廢虛;打撈西班牙沉船的財富;目睹珊瑚王國的葬禮;與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗;擊退土著人圍攻等探險。

從這本書中，我得知海底的風景十分美麗：有五顏六色的珊瑚、形似花壇的海葵、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤車、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼，真美啊!這時，我也好似在水里一樣，和海螺唱歌，同海豚跳舞。

剛欣賞過美景，又迎來了新的危機。在南極時，他們被困在由厚厚的冰層形成的“冰盆”里，差點窒息而死。還好他們有驚人的勇氣，一起來合作。有的挖冰，有的澆沸水，最后終于突破了厚厚的冰層，重新獲得了生命。那時，我也像個差點窒息的人一樣，大口大口的呼吸新鮮空氣。

我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。

我覺得這本書既像個“五味瓶”，有緊張、刺激感人、快樂、悲傷等感受。這本書又像個“百寶箱”。讓我學到了科學、數學、天文、地理、生物······這些知識。希望大家都來讀這本書。

海底兩萬里精彩讀書心得篇33

輕輕的拂走書面上的灰塵，打開“海底兩萬里”這本名動世界書，我懷著好奇又激動的心情與書中的主角尼摩船長一同乘坐鸚鵡螺號環游美麗的海底世界。

本書的作者儒勤。凡爾納是19世紀法國一個想象力驚人的科幻作家，被譽為現代科幻小說之父。而他令世人驚嘆之處不僅僅是他小說的夸張豐富，帶有綺麗色彩，十分動人，有豐富的科學價值，還是他在書中所寫的事物，盡管在科學發達的二十一世紀已不足為奇，但是在那個時代，第二次工業革命才剛剛起步，而他卻以驚人的卓識眼光和豐富的知識儲備成功的預言出鸚鵡螺號潛水艇，而不少科學家在經受凡爾納的啟示后，通過努力，終于在二十五年后造出了正真的潛水艇，并與小說中描繪的大同小異。何等驚人的知識底蘊才造就了這位“預言家”。

而當正真翻開“海底兩萬里”時我才驚覺，他的魅力不止于“預言”更為引人注目的是他作品中的幻想大膽驚奇，生動美麗，具有強烈的畫面感，讓人讀來趣味盎然，不禁期待著接下來的故事，而本文正好敘述了法國自然科學家阿龍納斯在海洋深處與你摩船長的相遇，并一同旅行的故事。他們一同周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極冰川和北冰洋，遇見了許多世界罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道等。這不僅讓我驚嘆海底的神奇，還學習到了大量的生物學知識和海底地質知識，讓我對于光的折射，潛水艇的構造，他的動力系統……我覺得自己也隨著尼莫船長和他的客人，飽覽了海底世界的奇觀，整個行程高潮迭起;海底狩獵、海底森林，探訪了海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，親手葬下了同行的船員……

阿龍納斯在船行中被尼摩船長出類撥萃的才華與學識所佩服。然而尼摩船長卻是一位迷一樣的人物，他親手設計了“鸚鵡螺”號，在海底進行了大規模的科學研究，但是這又好像不是他孤獨旅行的唯一目的。他身世成謎，似乎是因為家國滅亡，這位國家王子被迫躲避他的敵人，在海底下探索自由，又對自己的孤獨的生活感到悲痛。他是一個矛盾者，生性冷酷，卻從未放棄過善良：他會為朋友的逝去而傷心流淚，卻又對在沉船甲板上哭泣求生的人冷漠無情;他會為一個素不相識的采珠人與鯊魚勇敢搏斗，卻又避開人類，實施可怕的報復。然而這正是他的魅力所在，這映射了大多數人的內心矛盾，當人們找到共鳴時，就會被他深深吸引，并為之感動。

在跌宕起伏的故事中作者同時還勸誡人們：即使科技是第一生產力，但它同時也是一把雙刃劍事物必定會有雙面性，科技讓社會進步的同時也會帶來種.種問題，例如人類用科技濫殺濫捕，破壞生態平衡，破壞人來賴以生存的環境。這些至今困擾著現代人類的問題早在兩百年就已有人呼吁，不禁讓人深思。人類社會的根本矛盾——社會進步與自然的矛盾，才是這篇千古名著不朽的根本原因!