老人與海讀書心得范文
心得通常是指個人在參與某種活動、學習某個知識點或完成某項任務后，所獲得的經驗和感悟。下面是一些老人與海讀書心得范文免費閱讀下載，希望對大家寫老人與海讀書心得范文有用。
老人與海讀書心得范文篇1
在故事繁多的世界里，有感動的、傷心的、高興的故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動?！独先伺c海鷗》講述了一個平凡又高尚的故事：老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂食;老人去世后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開“親人”的事。在課后，我一直都帶著疑問：這位老人究竟是誰?海鷗與他無親無故，為什么要照顧它們?資料書給我帶來了答案：原來，這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱為“海鷗老人”。每當紅嘴鷗“駕臨”，老人天天徒步十多里進城給它們喂食，風雨無阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的。四元五角一斤的餅干，老人毫不猶豫買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”，而他自己，唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。如果說老人對海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對老人的情是震撼的情!其實，在現實生活中，一直都有人與動物之間的感人故事，在清遠，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會兒，自己又會飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個結論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。
用文字也能表達人與動物之間的情感。在語文書上，介紹了許多歌頌人與動物之間的深情厚誼的文學作品。我還看過沈石溪的《藏獒渡魂》。我認為這篇小說歌頌人與動物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動物，但經過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。原來，人與動物之間也有這么深厚的感情啊，我以后得在生活中多找找此類的故事!學會與動物和諧相處，多關心被人漠視的小動物，爭當熱心小市民!五
老人與海讀書心得范文篇2
失敗，在許多人的眼中是非?？膳碌模坏┎衿饋?，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。
著名作家海明威在《老人與?！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋€敢與失敗作斗爭的例子。
《老人與?！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續84天沒有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺!馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有出現，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
老人與海讀書心得范文篇3
《老人與?！肥且徊繗v時一個世紀的巨作，它告訴了我們人生哲學中的諸多道理，同時就我看來，其中也不乏蘊涵著一些程序方面的重大道理。
海明威的《老人與?！分v述了一個極為簡單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動其中、感悟其中的故事：一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協，他其實是一個敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來，老人并非一無所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的`生命自由就是他勝利的象征。
無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的?！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返?。
當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚類的時候，我們愿意相信這就是活著之所以應該活著的價值，證明自身存在的價值，對于年輕人以及中年人來說更應該多從這個角度來理會本書的內涵，奮斗可能沒有結果，可能一切都會是一場空空的“骨架”，但是，有一點我們必須承認，奮斗的過程是何其令人贊賞?正像某書評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經修成正果的斗戰勝佛
人生就如一片汪洋，很寬，也很危險。它可以把你推向一個高度，也會瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們為了保留這一絲幸福，會努力地向浪尖奔去，用我們的滿腔熱血化解有時憤怒的海洋。要知道，一個好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。
我想：人生即是海洋，時而波濤洶涌，時而風平浪靜。在風里你可以感受堅毅，在浪里你可以感受激昂!這些都是過程帶給我們的快樂
老人與海讀書心得范文篇4
一片一望無際的大海，海面看似很平靜，而當太陽照在海面上時，便會有微微的水光浮動，突然，海面上出現了一只小小的漁船，船上只有一位老人，老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋，臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，褐斑布滿了他的雙頰。除了一雙眼睛，他渾身上下都很蒼老……
這就是海明威筆下的圣地亞哥。他八十四天都沒有捕到魚了，而且他好不容易捉到的巨型馬丁魚又被鯊魚吃了個精光，只剩下了一副骨架。他倒霉嗎?他是很倒霉，但他并不絕望。他在書中說："一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，但就是毀不掉他。"這是我最喜歡的書中的一句話。
海明威在書中塑造了一位打不倒的硬漢子，它揭示了人生哲學的深刻奧秘。"人可以被毀滅，但不可以被打敗。"的精神，至今彌足珍貴。外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的。我們也要學會這種精神，這是種很可貴的精神，如果我們學會了它，我們的意志也能變得堅強。
這部短小而不渺小的杰作，以大海般深厚的、電報式的簡潔語言，詮釋了生命的意義、生命的尊嚴和精神的崇高。所以這部作品獲得了1953年的普利策獎和1954的諾貝爾文學獎兩項殊榮。同學們，你們有機會也來讀一讀《老人與?！钒?，我相信你們也會和我一樣每讀一次，就會多一份收獲!
老人與海讀書心得范文篇5
《老人與海》寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但是這條魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
老人與海是一本讓人感觸深厚的書，讀了這本書后，我不禁被老人的精神所折服。
《老人與海》的作者是歐內斯特海明威，他是美國史上最耀眼的傳奇作家，諾貝爾獎的得主。
《老人與?！分饕洈⒘艘粋€老人去列大海里捕魚捕到了一條非常大的魚，可就因為這條大魚，引來了四條鯊魚，老人用自己頑強的精神打敗了四條鯊魚，但那條大魚也只剩下骨頭，途中，老人經歷了饑餓、死亡……各種挑戰，可他憑借自己不怕艱險，堅持不懈的精神與各種困難、厄運、惡魔做斗爭，最后回到了岸上。與此同時，老人也在這非凡的挑戰中明白了深刻的人生真理。
《老人與?！肥呛Ｃ魍膸p峰之作，其中有許多句子使我感觸良多。例如“人同以被滅，但不能被打敗”這句話，詮譯了老人將四條鯊魚打敗的永不言棄的精神。
其實，在我們的學習生治中，也應該像送句話一樣。我們在學習時，可以因為學了但學不會，而不會做題，但是不能因此直接否定了自己，應該用不輕易放棄的精神去戰勝這道題。
我由這本《老人與海》聯想到了三年級時，我們換了一個數學老師，我上課不適應，很多作業都不會做，一年級和二年級的數成績都很不錯，到了三年級上冊的考試，我卻考一塌糊涂。這一、二年級的成績不就如那條大魚，而三年級一落千仗的成績也是那四條的鯊魚，幸運的`是，我擁有老人那樣的精神，在老師和同學及我自己的努力下，我戰勝了困難，把數學這坎跨了過去。
《老人與?！愤@個故事讓我學會：我們在面對困難時要堅強面對，頑強地與死亡做斗爭，要不放棄、不懼怕、勇敢地戰勝他，像老人那樣，大膽與鯊魚搏斗，成為不被打敗的人。
老人與海讀書心得范文篇6
每每讀到這句話，我的腦海中便會依稀地勾勒出一個蒼老而飽經風霜的臉龐，他的眼睛藍得像海水，歡快而不屈。
老人是一個漁民，他豁達地面對任何事。他對大海是如此之愛，他喜歡沙丁魚群群地從船下游過，他喜歡海鳥停在魚線上，他喜歡海龜的頑強，即使它們被宰殺后，心臟也能跳動10分鐘之久。他將所有大海的生靈作為自己的兄弟，即使他作為漁民，但從不狂捕濫殺，總是在一葉扁舟上出入風波。
他勇敢地與大魚搏斗，他直面了出海時的可怕挑戰：漁線割傷，雙手抽筋，后背僵硬，饑渴難忍時不得不吃難吃的鲯鰍肉，然而他只是樂觀地說：“以后不帶點兒鹽和酸橙早餐我就不出海了!”多么豁達的精神!
正是這種精神，讓他在近乎被毀滅的情況下戰勝了大魚。即使血腥味招來的鯊魚早已將大魚啃食，只剩下一副棘刺劍拔弩張的骨架，但這不凡的成就足以讓他在短暫的余生中自豪驕傲。他的心靈從未被打敗，每一縷皺紋都是他取得成就的見證，從未被時間抹平。
風凍死了樹，樹枝依然傲立在天地間，老人就像一棵樹皮斑駁的樹，而我今后也要向老人學習，這豁達而不屈的精神啊!
老人與海讀書心得范文篇7
第二次聽《老人與海鷗》這篇課文了，一次比一次的感受深，一次比一次受感動。
一位垂暮之年的老人，每月308元的退休工資，拿出一半的錢給海鷗買食物，除去自我的醫藥費，所剩無幾，導致自我衣衫襤褸。就是這樣一位老人，幾十年如一日，風雨無阻，每一天長途跋涉二十多里地去喂海鷗。
每次他都把餅干掰成細小的“餅干丁”，很細心的順著欄桿邊走邊放。老人說過，恐怕食物被水污染，對海鷗產生不利的影響。多么細心的老人，對海鷗的關心真是無微不至！那么多的海鷗，幾乎相同的樣貌，可是老人卻能親熱的喚出它們的名字：獨腳、老沙等，沒有親如兒女的情懷，何能至此呢？真誠的愛換來真誠的回報。
一群海鷗應對老人的遺像完全具有了人的品性，它們飛快地撲過來，拼死保護老人。一個“撲”字，表達了海鷗復雜的心境：急切、憤怒、渴望、痛苦、恐懼、眷戀、不舍、絕望等，萬般心境無法用文字表達，所以作者用省略號做了一個自然段。這時，教師對這一環節進行了藝術處理，配著凄婉的音樂，說說這時的海鷗會說些什么。應對此情此景，連聽課的教師也無不為之動容。
是啊，老人去了，誰還會來喂這些海鷗呢？誰還會像老人對海鷗這么無微不至的關心呢？真愛換來深情。教師的教學藝術很好的詮釋了課文的留白，讓學生的情感與海鷗融為了一體。
老人與海讀書心得范文篇8
寒假，我讀了一本書——美國作家海明威的小說《老人與?！贰：仙蠒淖詈笠豁?，我深深懂得了鍥而不舍、永不言敗的道理。
這本書描述了一位老人常年獨自一個人出海打魚，有一次八十多天了依舊一無所獲，最后終于釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚，大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而不幸的事發生了，老人在返回的時侯遇上了一群饑餓的鯊魚，老人使出渾身解數與鯊魚搏斗，鯊魚把大魚身上能吃的肉都吃了，只剩800磅了，老人最后還是把只剩下一副光禿禿的魚骨架拖了回來。
這就是老人與海。老人雖然沒有拖回來一整條魚，但這位普通而可敬的老人沒有被任何困難壓倒，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
失敗是成功之母。書中的老人雖然已經連續八十四天沒有釣到魚，在別人的眼中他是一個失敗的人，但老人沒有認為魚不好釣、這很辛苦就不再捕魚了。可貴的是他還能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，并且終于釣到了大魚。
當他用盡一切手段與鯊魚搏斗保護自己捕到的大魚，即使被鯊魚吃掉了大半的魚肉，老人始終堅持不解沒有半途而廢，那種鍥而不舍的勇氣，難道不令我們佩服嗎?
老人一句“我跟你奉陪到死”,響徹在大海的咆哮聲中，回響在我的耳旁。
老人說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他卻不能打敗他。”
老人這種不被任何困難壓倒，充滿信心、鍥而不舍、挑戰極限的硬骨頭精神感動并激勵著我們每一個人。
老人與海讀書心得范文篇9
寒假里因為作業都寫完了，感到無聊，于是便和朋友借了一本美國作家海明威的作品老人與海，我隨手翻了翻，一開始還沒看出來內容的意思，但后來越看越吸引我，甚至把看電視的時間都給擠了出來看這本書了。
當我看到第五章時，我恨不得鉆進書中拿個相機把老人與大魚、鯊魚決斗的場面拍下來。書中寫道：這一天老人像往常一樣出海捕魚，到了海的中心時，老人看到了一個像島嶼那么大的搖搖晃晃的看不清楚的物體。老人憑借他多年的捕魚的技術知道那是一條大魚，于是老人就劃了過去，經過和大魚的拼博到了最后一刻終于戰勝了大魚，然后截斷一段繩子把大魚捆住了。老人這種堅強，永不放棄拼博到最后一刻的精神最終還是把大魚戰勝了。所以說：“人們只要都像老人一樣不言拋棄，不放棄精神，就算地球有危難了，我們大家有這樣的信心困難就會消除?！?/p>
但是每一件大事都不會十全十美，這位勇敢的老人還不知道鯊魚已經聞到了大魚的魚腥味正朝這個方面一步步快速地逼進。老人終于看到了它的背像箭魚背那么青，肚子銀白，身上的皮光滑又溧亮。老人知道這是一個來著不善的家伙。于是老人一邊預備魚叉，系上叉繩，一邊盯著鯊魚。突然鯊魚張開了大嘴咬住了大魚的尾巴的地方。老人趁這時把大魚叉叉到鯊魚的要害，鯊魚死了。但是老人知道很快會來第二條。于是老人就是跟第一次一樣，和鯊魚搏斗，一次又一次擊敗了好幾條鯊魚，但是捕到的大魚的肉也被鯊魚吃光了，托回來得只剩下來了一個大魚架。
小說內容表面上說老人沒有保護好捕到的大魚被鯊魚吃了，其實老人贏了，因為他戰勝了自己，戰勝了大海和鯊魚。戰勝了生活最大的困難。只要你有靈活的頭腦和勤勞的雙手，你就能戰勝整個世界。
老人與海讀書心得范文篇10
今天，我讀了一本書，書的名字叫做《老人與?！贰?/p>
《老人與海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很簡單：一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?？稍谒岛降耐局?，卻遭受了鯊魚的襲擊，當他回到港口時，那條大馬林魚只剩下了魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊背。
然而，就是這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了，但那只是力氣和身體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅?！叭瞬皇菫槭《?。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”，這就是我們所頌揚的“硬漢精神”。
以后，我要學習老人的可貴精神，如果遇到了困難，就要向老人一樣，去努力、去堅持的把困難解決掉。這樣，世界上就沒有任何困難來當阻擋你前進的步伐了。
老人與海讀書心得范文篇11
在海岸的燈火燒火燎輝煌已變得黯淡時，他回頭看看那只大魚的殘骸，然后拖著力氣透支的身體趨向自己的茅棚……也許在很多人的眼中《老從與?！返慕Y局并不算完美，主人公桑地亞哥老人也不是一個真正的英雄，因為他沒有能完整地保護“戰利品”。
然而他拼盡全力去和鯊魚搏斗，用血與汗來與之作戰，他從未放棄總能給自己積極的心理暗示。鯊魚是邪惡的勢力，而老漁夫則更像是一個甘心拋頭顱灑熱血的戰士，即使手無寸鐵，即使被層層烏黑，他從無畏懼，永不退縮。難道他不是英雄?威廉?華萊士在努力抗爭后被英王處以死刑，他的革命沒有成功，但仍被蘇格蘭人視為民族英雄。老漁夫的精神與華萊士相同，為了一個堅定的目標，永遠有一顆勇敢的心。所以我府為桑地亞哥不但沒有失敗，他理出出身卑微但內心真正高大的人物代表，他是個真正的英雄!
中國有句古老的話：“成則為王，敗則為寇。”。成者為王是亙古不變的真理，而失敗者未必就是盜匪，他們也可以是英雄，甚至可以比成者有更加偉岸的身軀，更為崇高的心靈。
當鯊魚來襲時，桑地亞哥沒有絲毫猶豫，他總有方法與它們搏斗，將它們擊退。他說：“跟它們斗到死!”正是他的決心支撐著他，他不低頭的精神讓他具備勇氣和信心。因為他堅信“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他，對，就這樣!雖然他并未帶回那條價值不菲、足以長期補貼家用的大魚，但他有去努力捍衛它，甚至不惜一切代價，他沒有給人打敗。
判定一個人是不是英雄，不是因為他頭上金珠璀璨的王冠，而是因為他身后一條布滿常常的輝煌而艱辛的路。英雄從不怕失敗，因為他們有決斗的勇氣和信心。相反，總是畏畏縮縮，因害怕失敗而拒絕向前的人也永不可能成為英雄。
在我們前進的路上有很多像鯊魚一樣張開血盆大口的不幸來吞食我們用血汗換來的成果，我們要憤怒地躍起，理智地拿起武器和他決斗到底。即使失去了所有又怎樣，無非從頭來過，而不能睜著恐懼的雙眼，等著它消失。
也許我們一輩子也做不了人民的英雄，但我們從現在起就可以和桑地亞哥老人一樣保護和主宰自己的世界，做自己的英雄。
老人與海讀書心得范文篇12
我也喜歡讀書，而在我所讀的所有書中，我最喜歡的，也最讓我感動的便是《老人與?！?。
《老人與海》講述了老人亞歷山大因為生活所迫，到深海捕魚，與一切困難頑強斗爭的故事。書中的老人亞歷山大在我心中就是一位“硬漢”。老邁孤獨的他沒有屈服于兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚、惡劣的氣候和多？的命運，充分展現了老人的智慧。剛毅和堅忍。老人與自然在這里并非只是單純的征服與被征服的關系，實則頗有惺惺相惜、息息相通的意味，就像書中所說：“老頭兒總是把海當做一個女性，當做施寵或不施寵的女人，要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢，那是因為她情不自禁”。老人總是保持著樂觀的態度面對每一天，即使捉不到大魚也不放棄，任然努力著；在捉到大魚后，堅持不懈的與魚搏斗。
老人在與魚的搏斗中也充滿了對魚的欣賞之情，這是一種人與自然的相通之情，是整本書更加純凈、宏遠和深邃。雖然大魚在最后被兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚的搶奪中死去，只留下了骨架，而老人也在筋疲力盡中睡去，但那巨大的魚骨架證明了老人的勇敢，堅持不懈，即使結尾是悲傷的，但老人的精神讓我十分感動。那是超乎常人的毅力，而老人用他的行動證明了一切皆有可能，只要你愿意去努力，愿意為自己的理想、目標去奮斗；即使這奮斗的過程中有著許多的艱辛，會有許多困難，但只要努力去做了，就會有人肯定你，那么即使在實現理想上失敗了，但在人們心中，你就獲得了成功。
讀書帶給我們知識，帶來震撼心靈的感受，我們應多讀書，“為中華之崛起而讀書”。
老人與海讀書心得范文篇13
酒令人遠，琴令人寂，茶令人爽，竹令人淡，海令人勇。酒、琴、茶、竹都是引起人感覺的事物。幽蘭的顏色既給人神秘的色彩，安全的感覺;也令人好奇、害怕。
對于神秘海洋的向往，一點兒也不亞于對珠寶的追求。它本身就是巨大的藏寶盆，巨大財富的背后往往藏著未知的風險，無法預測在海上會發生什么，這更增添海洋自身神秘的色彩。若要一個人出海探險，很多人是無法做到的，總要有人陪伴才敢吧!這也反映出人性的一面懦弱，但一旦觸發他的恐懼，發生什么事是無法想象的。人有害怕的東西，這并不意味著他就是無能的。人也是一種很神奇地生物，也許大海里的霸主是各種鯊魚或其它海洋生物，人卻都可以戰勝這些可怕的動物，并處于食物鏈的頂端。形成這一現象的源頭是人的潛力，潛力就像無限彈簧，每每都能沖破瓶頸,誰又知道某人的極限是什么。它有一種特別神奇的啟動方式，關鍵時刻逼一逼它，便能發生神奇地事!當然由于個人體質不同，極限也有所不同。有人被后面的老虎追，被前面的高墻阻，產生恐懼與求生欲，大腦就像綁緊的弦，然后爆發出潛能，嗖地爬上了從未爬上過的高墻。
同一件事給不同的人做，效果也不同。故事中的老人，遇見Dentuso這種兇猛的灰鯖鯊，雖然他只是個老人，卻鼓足了勇氣，努力保持頭腦清醒，有堅定的決心，抱著九死一生的決心，與它展開斗智斗勇的拼搏。打敗Dentuso后，他卻覺得過意不去，一個人在孤獨的時候，容易想多，一直糾結這件事。也許，人本身就是很矛盾的生物，既然殺死了Dentuso,卻又自責自己殺害了一條生命。隨后而來的是優雅、豪俠的雜色斑駁鏟鼻鯊，使老人不得不把精力放在Calano上，全神貫注地對付它倆。一波未平一波又起的突發狀況，使得老頭心驚動魄，這一次他不敢有任何怠慢，與死神抗擊，拳頭攥得緊緊的，一看到鯊魚，就抓起工具奮身而起，一點兒也看不出這是一位老人。經過漫長的戰斗，戰爭最終以老人勝利而結束，但老人也不好受，他覺得簡直喘不過氣，同時嘴里有一股銅腥氣，手因為使勁已伸展不開，并帶有血色，把手泡在海里，一陣陣的痛意席卷而來。
天已經拉下了帷幕，天邊的紅光也終于舍棄了他，看不到紅光，也看不見燈火，有的只是風，只是扯得緊緊的帆。老人覺得麻木，靠在船艄上的背脊告訴他，疼是生的證明。
我們看到無論是面對Dentuso或是Calano,老人決不放棄為了生存的決斗，就像勇士一樣英勇無畏。如果當初放棄了，他不會出現在這里。我不禁要問道：這種精神是從哪來的?在《少年派的奇幻漂流》中，主人公Pi與老人很相似，也有這種精神。少年恐懼老虎，老虎是一種大型貓科動物，野性十足，遠看都心驚，更何況相伴身邊。也正因為害怕，所以他只有時刻醒著,才能不被傷害，老虎也神奇地成為他傾訴的朋友.
人是世界上最怕寂寞的生物群，即使再大的困難，也沒有孤單寂寞的殺傷力強。沒有人或物陪伴，那簡直比世界大爆炸還恐怖。人是偉大的，高傲起來目中無人;人也是卑微的，弱小的心靈一觸即碎?？傄星楦械募耐?、依靠，從古至今未曾改變過。
《老人與海》以勇氣貫穿全文，又有大量的內心獨白。它揭露出人性，人身體內的無限彈簧，描寫人的靈魂的尊嚴。是一部非常值得閱讀和尊敬的奇書!
水令人空，雪令人曠，劍令人悲，海令人勇，只有智者才能明白、領悟。這也許就是人與人相比，有些人是不敢比，而有些人是比不起的緣故吧!
老人與海讀書心得范文篇14
我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與?！?。
《老人與?！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
《老人與?！分?，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。
這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到?？墒?，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的?！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信?！薄笆堑??！崩项^兒說，“可是我們有，你說是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯系。
從物質上來說，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
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老人與海讀書心得范文篇15
這個暑假我讀了老人與海，這本書寫的很“美”同時充滿著對漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書寫的不玄幻，同時也不那么老套，是充滿色彩的。
《老人與海》講述的一個老漁夫與一個男孩的故事，書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對話的時候讓我感覺到一種溫馨，和老人對孩子的關愛。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚時那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個老人居然能和鯊魚對抗，而且等待了四天抓到了一條大魚，雖然最后那條大魚都剩骨架了，但是賣的錢也夠養活自己一個月的。老人還對男孩講述了他以前的經歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地換，直到最后一個說他贏了黑人時，所有人都很驚訝。
《老人與?！愤@本書體現了，老人在年輕時的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚，是多么的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著他的后代，也影響著看書人，讀了這本書又能上一個臺階，讓我以后的作文有著最大的提升價值。
老人與海讀書心得范文篇16
是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強拼搏?這就是《老人與?！罚@本書的主人公——那位可敬的老桑提亞哥。
他已經連續八十四天沒捕到魚了。第八十五天，他平常要和一位小伙子一起捕魚，而這天，他獨自一人去捕魚。這一次，他終于釣上一條巨大的馬林魚。在回來的途中，馬林魚的血腥味引來了一大群兇猛的鯊魚，鯊魚一條一條地被老人趕走，又卷土重來，幾次都把老人累得筋疲力盡。老人不知倦怠地與鯊魚搏斗，終于挨到了小港灣里。盡管盡自己的力量與鯊魚周旋，但拖回去的只是一副魚骨架。
老人是一位堅強、執著、不屈不撓、頑強拼博、永不言敗的人。是呀!面對鯊魚，他卻這樣從容不迫，在危險時為自己打氣，朝著自我的獵物，自我的方向沖刺，占有它，征服它，毀滅它。
從這本書中，讓我們深深感受到正能量，讓我們隨著故事的情節，時而動人心弦，時而百感交集，時而心潮澎湃，時而愁眉苦臉，時而歡欣鼓舞……同時，這本書教育我們做人要有堅強、執著、不屈不撓、頑強、拼搏、永不言敗的精神，不妨你也來感同身受一下吧。
老人與海讀書心得范文篇17
想必大家都看過這篇中長版小說了吧，我想也是的，因為我的確是看得有點晚了。不過我想這沒什么好遺憾的，因為即便是現在的我，也還是無法將這本書全部吃透。就好像是書中提到過不知道幾十次的“釣索”，讓人想象不到那到底是什么。
我看懂了一半。由于工具與動作的繁雜，使我不得不拋下那些疑問來專注我所熟悉的——故事情節的發展。從老人厄運的開始，也就是老人登場介紹時就提到的——八十四天沒有打到魚的悲慘命運開始，基調已展現出了低沉，無論是他被飯店里的漁人冷嘲熱諷、窩棚簡陋不堪還是孩子在父母的命令下不得不離開老人到另一條船去，老人都默默地承受著。
我不知道他在遭遇著些所謂“倒了血霉”的事情后心里是不是還平靜得像無波瀾的海面，但我相信他始終是寬容的，沒什么好抱怨，他有著無比的信心與勇氣，正如他自己所說，他真的是個“不同尋常的老頭兒”。此后，他在第八十五天前夜決定遠行，開始了他的這次勇氣與意志的較量。
他拉著大魚以及被拖著漂泊了3天的故事我真的不想再提。因為那要讀上兩個小時左右的文字中涉及到太多我不曾聽過、見過的用具。而且由于這些的干擾使我無法對作者細致的動作描寫進行想象與感悟。但是那字里行間顯露出來的艱辛與坎坷真的是讓我的心隨著老人的一舉一動而變得忐忑不安。所以，我不想再咀嚼一遍那身臨其境般的苦楚。不過我還是會再讀的，不過不光是為了要將那血液中流淌著的勇敢融入我的身體。
我想，我對他的崇敬或許基于同情。不過更多的是對他的理解。從他的自言自語與無邊想象中，我看到了他與我的相同一面——神經在過度緊張的同時開始向絕望反彈，也許會開始胡思亂想，意志也會隨之松懈，在埋怨著自己為什么不能做得更好的同時，卻始終強調著不能認輸。我也許永遠做不到在面臨生命危險的同時還努力告訴自己：“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”這句話將會讓我用一生來尊敬這個“不同尋?！钡睦先?。
其中，老人與孩子的真摯感情在未遠航之前淋漓盡致地滲透進作者筆下的一點一滴中，進而貫穿全文。海明威算是仁慈，他在原故事的基礎上添加了這個從5歲開始就陪伴老人打漁的孩子，讓孩子在老人孤寂的時候成為了依靠。
還有那夢中非洲海岸的獅子，我想，那是老人勇氣與信心的化身吧。也正是這獅子，成了文章的最好作結。
老人是樂觀的，他不會因為那條被鯊魚吞掉的大魚而一蹶不振。他還會兌現他的諾言吧——念幾百遍的圣經。但愿他心中的真主保佑他，“賣”給他無論多大代價都要“買”回的好運。老人的故事還會繼續么，他與他海洋中的兄弟們還會平靜的生活么。祝福他，會的吧。
老人與海讀書心得范文篇18
二年級暑假，我在小區里學騎自行車，剛到一個拐角處，一輛汽車猛地“竄”了出來，我猝不及防，嚇得連人帶車重重摔倒在地，只覺得腳腕一陣劇痛——已經嚴重扭傷!
經過一段時間休養后，我終于康復了，但再也不愿意學騎自行車。爸爸給我帶回了一本書——《老人與?！?。我漫無目的地翻著，很快就被書中的精彩內容吸引住了：
一個名叫圣地亞哥的老漁夫，出海八十四天一無所獲，但他并沒有放棄。后來他遇到了一條長十八英尺的大馬林魚，比老人的船還長兩英尺!老人與馬林魚對峙了兩天兩夜，與之進行了不屈不撓的斗爭，通過了從未有過的艱難考驗，終于將大魚刺死，并將其拴在船頭。雖然在回航途中，鯊魚襲來，疲憊的老人與鯊魚進行了殊死搏斗，只帶回的一副空空的魚骨架……可是我認為老人是一名勝利者，因為他沒有向茫茫的大海、巨大的馬林魚和兇狠的鯊魚投降，他的身上有最寶貴的勇敢、頑強。
而我呢?不過是因為一次意外的事件，腿受了點小傷，就這樣一蹶不振，連最想學的騎車都不想做的，這是一個男子該干的事嗎?學車前的凌云壯志早就拋到九霄云外去了，取而代之便是巨大的恐懼，我不是變成一個膽小鬼了嗎?老人八十四天沒打到一條魚，都沒有被摧垮，難道我就要因為這小小的挫折停止不前，畏畏縮縮?想到這兒，我十分慚愧，趕緊沖進車庫，推出了自行車。
我想著圣地亞哥說過的，印在我心靈最深處的一句話：“它能堅持住，我也一定能撐住!我還真不信自己拗不過一條魚，盡管它是一條不普通的魚。”一定”、“盡管”這些堅定的字眼，透射出老人無比的自信，它們也支撐著我，感動著我，激勵著我。我一下子放開了手腳以，放下了心里的包袱，不過半天，就學會了騎自行車。
人可以被毀滅，但不能被打倒。我們要學習老人那種不屈不撓、頑強拼搏的精神，勇敢地迎接生活中的磨難與挫折，相信這本好書將繼續伴我成長，伴我登上學習的高山，享受戰勝困難的樂趣與自豪。
老人與海讀書心得范文篇19
“被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來?！彼坪跏冀K貫穿著《圍城》這部小說，也成為這部小說的經典。
這部小說主要講述的是這樣一個故事：
主人公方鴻漸海外留學回到家鄉，受到很多人的恭維，但其在留學期間游手好閑，無心學習，并未學到真本事，只混到一個假的文憑，所以回鄉后并未得到高就，只在一個規模較小的銀行工作。
在工作期間與蘇文紈、唐曉芙發生愛情糾葛，無果。后跟著趙辛楣同孫柔嘉等人來到內地的三閭大學任教。后因種種原因回到上海，在途中與孫柔嘉訂婚。本以為結婚后生活會很幸福美滿，但終究因雙方家庭的關系與壓力和兩人性格的差異太多經常吵架，最后不歡而散。方鴻漸神經麻木，在睡夢中感到人生的諷刺與傷感。
方鴻漸的命運是幸運的，因為他早早的受到外國教育，接受西方教育，在那樣一個動蕩的年代，他是走在時代前列者之一。方鴻漸的命運是悲哀的，因為雖然他出洋留學但學有學到真本事，只知道狂妄自大，自吹自擂，這是他命運如此令人惋惜的最重要因素，也是對世人的一種警告。
同時方家的一些封建禮節折射出當時社會還存在很多封建落后的現象。當方鴻漸回到家中不久，方父母便提出反對結婚自由，要早早的為兒子找一個媳婦?？梢娔欠N包辦婚姻的思想依然存在，真是令人恐懼，而且方鴻漸的兩兄弟的兩個兒子，一個叫阿丑，一個叫阿兇，說是為了避邪而取這種難聽的名字，真是笑死人！
方鴻漸命運里的幾個女人。首先要提的是蘇文紈，一個出洋留過學，可謂是才貌雙全的人，可是她只是一廂情愿而已，鴻漸沒有為了一個上流人者而失去理智。其次是蘇文紈表妹唐曉芙，或許方與唐結合后方的命運結局不會那樣慘，但因種種原因兩人各奔東西了。最后是他的妻子孫柔嘉。她是一個很平凡的女人，但兩人情投意合，相處得很好。只是雙方家庭的流言蜚語太多，兩人終被這種精神壓力攪得不得安寧。
《圍城》中的愛情。愛情始終是這部小說的主題。以方鴻漸為代表的年輕人無論是家處上流社會的，不富裕的，才華橫溢的，狂妄自大的不是滿腹牢騷、無心勞作的都向往著美好的愛情而且都被愛情纏得死去活來。有的取得了成功，有的屢屢失敗。有的結婚了又受不了婚后的無自由的生活，有的沒結婚的又想早早進入婚姻生活。很多人都矛盾著、猶豫著、惆悵著。
有人說，要是在大學里有機會談戀愛，就談吧，而且要談得烘烘烈烈！當你畢業后工作時，如果她和你談了三年而沒發現你有買車買房的跡象，你就完蛋了；如果你和她談了三年而沒有買車買房的跡象，你也完蛋了。所以，大學里的愛情才是最純真的，最值得去追求的。
“被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來?！北粐У某潜び泻芏喾N解釋，或許是封建禮教，或許是愛情，那些城里城外的人便是一些熱血沸騰，想改變命運，依然尋找成功途徑的人。
老人與海讀書心得范文篇20
我花了一個星期讀一本鼓舞人斗志的書，叫《老人與海》。我非常佩服圣地亞哥老人，如果你看了下面的故事，也許你會像我一樣佩服他。
古巴的圣地亞哥老人已經八十四天一無所獲了，第八十五天，帶著祝福和魚餌又頑強地駕船出海了：他要去深海捕一條大魚。這一次他碰上了一條足有18英尺長，比他還大的魚，他對這條大銀魚(馬林魚)充滿了贊美和尊敬，同時這更激起了圣地亞哥向它挑戰的決心。
大魚與老人默默地對峙，時而把船拖向深海，時而圍著船打轉，時而要用掀起的巨浪把船打翻老人與大魚奮戰了兩天兩夜，在這個過程中，他不斷地和魚、鳥和大海對話，不斷地想或回憶往事。憑著頑強的毅力和堅強的信念，他終于挺了過來，征服了那個龐然大物。
意想不到的是，在老人將要把馬林魚拖回去的時候，大批的鯊魚被吸引而來，爭吃捆在船邊上的馬林魚。已經筋疲力盡的圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后，圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。
老人靠自己的精神與理念，堅韌地支撐著，他最終戰勝了大魚，也戰勝了失敗，戰勝了自己。我們在學習上也要有這種精神，如：在做數學題時遇到難題，就應該多動動腦，不要動不動就放棄。
老人與海讀書心得范文篇21
《老人與海》的主要篇幅，是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
桑提亞哥是一個擁有理想，且堅持不懈的硬漢形象。他擁有比常人多出好多的自信，桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。
那條馬林魚似乎象征著的就是我們所追求的理想，而那些鯊魚則就是在追求理想過程中的那些困難，好多人有了理想有了困難，卻缺少像老人那種不服輸不放棄的精神。人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。
故事簡單明了，卻刻畫了一個栩栩如生的人物，海明威想告訴我們的無非就是那種遇到挫折卻從不言敗，并勇往直前的精神。老人最后拖回的只是一根魚骨頭，看似沒有勝利，但是老人在精神上卻是永遠的勝利者。很多人都能明白這個道理，卻無法做到和老人一樣，這就是小說為什么所寫的原因吧。
老人與海讀書心得范文篇22
遙望海平面，水天相接，波瀾不驚，旭日東升，照得整個海面水光艷艷，波光粼粼，那是勝利的曙光在召喚!
海風呼呼作響，將連在桅桿上的船帆吹的精神抖擻，宛如一面旌旗。大船早已破舊不堪，卻在陽光照射下顯得越發亮麗，宛如那將出征的戰艦。
旁邊，一幢小木屋，殘破，瑤瑤欲墜。
一位老人平靜地坐在床板上，修補著漁網，眼神銳利地通過窗門眺望遠方，嘴角浮現一絲笑意，心中贊嘆著陽光明媚，風和日麗。他做了一個決定：出海捕魚。他撫了撫多年未用略顯滄桑之榮的魚叉，魚叉依舊鋒利。老人長嘆，這些年來多少其他漁夫的謾罵與嘲笑，多少白眼與輕視。今天起，都煙消云散。
老人背起漁網，升起船帆，徐徐地劃著船槳上路了，朝陽把他的身影拉的斜長，一句誓言耳際，飄向遙遠的東方--“我會勝利回來的?！?/p>
這就是他，一位孤傲堅韌的老人——桑迪亞哥。偶然的一個明媚的午后，我在書架上邂逅了他，他不是英雄，他只是一個永遠的戰士，一個用生命抗爭的戰士。他無畏讒言與譏諷，無畏貧困與饑餓，他只是在等待一個機會，
終于在這一天，上天垂青于他，而他也滿載信心和意志決定去闖。出海捕魚，這連年輕漁夫都不太敢做的事情，桑迪亞哥，這一個倔強的老頭做到了。
老人與海讀書心得范文篇23
人與動物之間應平等共處，這是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出傷害動物，破壞人與動物之間和諧關系的事。偶然的，在這個寒假，我翻開了小學課本，在其中發現了一份人與動物的真摯情誼。
這篇課文題目是《老人與海鷗》，一位月工資僅300元的退休老人，每天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食，為此花去了大部分的錢，而自己節衣縮食，吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天，他喂海鷗的本領越來越純熟，海鷗和他之間，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人們為了紀念他，便把他生前的遺像搬到海邊?？闪钊藗儧]有想到的是，海鷗們邊一窩蜂的飛了上來，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，他們就像是給老人守靈的兒女，久久不愿散去。
這是一份多么感人至深的情誼啊，老人對海鷗有著無微不至的關懷，全心全意的照顧，而海鷗也用同樣真摯的情感去回報老人。我相信，動物一定是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。如果不是這樣，為什么海鷗對老人如此信任，親密呢?
讀罷這篇文章，我突然想到了最近看到一則新聞，人們為了得到膽汁，賺取錢財，對黑熊們進行活體取汁，還給黑熊穿上了防止自殺的鐵馬甲，讓黑熊們過著痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下，有一只母熊在人類要對她孩子開腸破肚之際，撐開鐵籠子，把自己的孩子撕碎，因為它不愿意讓小熊在地獄里生活一輩子!這是多么悲慘的一件事情啊，難道不值得我們去深思，警醒嗎?
在加拿大，新生的“白毛”格陵蘭海豹是禁止捕獵受保護動物。但一等到它們的白毛開始脫落，也就是出生12天后海豹捕獵者便可合法捕獵這些海豹幼崽。海豹幼崽成為捕獵目標的原因是它們的皮處于“最好”狀態，可售到最高價。人們為獲取海豹的毛皮而捕殺它們，這些毛皮大多被出口，用于國際時裝市場。而海豹尸體卻像垃圾一樣被扔在冰面之上，任由他們腐爛。并且，有許多海豹都是在尚有知覺的情況下被開膛破肚的!之所以海豹們會有這樣的遭遇，是因為一些人們對皮草的瘋狂追求，試著想想，只為了自己外表上的光鮮，卻斷送了可憐而無辜的生命，這樣做，是不是太不人道了呢?
但是，我們同樣也不能否認，現實生活中，還有許多像老人一樣充滿愛心的人，他們熱愛動物，保護動物，為動物付出了許多許多……在這里我只想說，人與動物之間一定要平等共處，否則，終有一天，我們人類也會受到大自然的報復!
老人與海讀書心得范文篇24
書中的主角桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。
《老人與海》寫的是古巴老漁夫桑提亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死那條大魚并把它綁在小船的一邊，但在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時大魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
我很喜歡這本書，喜歡它的語言，內容，甚至每一個句子?？戳撕芏啻蚊靠匆淮挝叶紩胁簧俚氖斋@，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可能被打敗，”這是我最喜歡著的一句話。每每看到它，我總覺得它給了我無窮的力量。然后，越來越堅強。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現?年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
老人與海讀書心得范文篇25
故事真的非常的簡單。一個八十四天都沒有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫，在大海中經歷了三天的奮勇拼搏，忍受了三天的孤獨痛苦后，仍然只是帶回來一條大馬哈魚的骨頭。
海明威用自己獨特的語言塑造了一個沒有成功的老人，同時塑造了一個在生活的壓力下優雅而堅韌的不屈形象。
在書中，老人其實是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切。在這個故事中詮釋了人活著應有的品格，和人活著是為了什么。那就是：成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應該是樂觀的，不屈服的對待一切;人應該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰爭都會過去，面對困難永不言敗;做到了這些，我們的人生就是成功的。人生的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，將永遠是一個真正的勝利者!
這部榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎的小說，通過這個孤獨又堅強的老漁夫告訴了我們應該怎樣去面對人生的各種困境，告訴了我們生命有多強大，告訴了我們心該有多寬。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。成功與否不是我們唯一的追求，而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質。
老人與海讀書心得范文篇26
看錢鐘書的《圍城》我會不禁想起沈從文的《邊城》，兩本書都有個共同點，就是寫某一部分社會，某一類人物。不過結局是截然相反的，一個是悲劇，一個是喜劇。就像錢鐘書說的：“隨你怎么把作品奉獻給人，作品總是作者自己”，從兩個故事的不同結局，我們可以想象他們的人生路。
在旅行的時候，人生的地平線在移近。翻開錢鐘書的簡介，他畢業于清華、牛津，從事于文學研究、翻譯，他和夫人楊絳的婚姻也很美滿，之中的辛酸我們不便亂加定論。跟他寫的小說一樣，故事的主人公方鴻漸和孫柔嘉從愛情到婚姻，從婚姻到為生活的點點滴滴吵吵鬧鬧，耍耍脾氣也很正常。有痛苦不怕，有不堪回首的往事也不怕，過去的已經過去，記住現在最重要。
方鴻漸當初以為自己走進了唐曉芙的圍城，蘇文紈以為自己走進了方鴻漸的圍城，只是城外的人想沖進去，城里的人想逃出來，有了門，我們可以出去;有了窗，我們可以不必出去。在沒有窗前，想盡辦法逃出去，當知道逃不出圍城時，只好找適合自己的窗。
一個人到了20歲還不狂，為無志，到了30歲還狂，為無識。方鴻漸他為了能夠獲得家人，外人的認可，花了錢購買了“克萊登大學”歷史學博士學位，卻又怕這怕那的，不像韓學愈那樣干脆果斷做了就做了，又怕見不得人，最后被三閭大學請出了學校，韓學愈就不一樣了，拿著假學位、帶著外國老婆到高松年處求職，獲得三閭大學歷史系主任的職務，可謂功成名就。
既然害怕又何必這么做呢，不是說，活呀活的痛快，死要死的干脆，他猶豫了。在當時中國人瞧不起蠻夷，近代西洋人瞧不起東方人，而中國百姓高捧留洋學者，看看方鴻漸就知道了。一回國記者包圍，問東問西：報紙頭條都是他的回國，去巴黎、法國、美國等獲得的學位：又演講又做媒的，滿世界宣揚，就怕別人不知道。
不要說結婚要文憑，找工作要文憑，連買票都要證書，他們去三閭大學的途中，那接待他們的人，看到他們拿出的新聞編輯證，研究所證，秘書證，把趙辛楣誤認為誰時，點頭哈腰，阿諛奉承，盡說好聽的，就可以看出。證書好比人的一個人的外表，人人都喜歡穿得體面，有條不紊的人。
哲學家說：天下只有兩種人。比如一串葡萄到手，一種人挑好的吃，另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應該樂觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應該悲觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。我們剩下的是什么呢，可以想象。
秋天，秋葉隨風而逝，車輪碾過路面不留一點痕跡，風悉悉索索的吹著，葉飄然落下，可你找不到他來過的影子，他已把自己奉獻給了生他養他的土地。
老人與海讀書心得范文篇27
我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與?！?。
《老人與?！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊?；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與?！分校魅斯c鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
《老人與?！分?，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。因此，在《老人與?！分?，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經成為小說的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮贊人類的永恒價值，才成為小說的真正主題?！独先伺c海》中展現了哪些永恒的價值呢?
老人與海讀書心得范文篇28
在寒假的時候，有幸拜讀了海明威的《老人與?！纷屛疑钣懈杏|，使我在成長和前進的道路上勇往直前、披荊斬棘。
《老人與?！纷钭屛覟橹袆拥牡胤绞抢蠞O夫的忍耐力、英勇的精神，頑強的生命力。在他遇到比船還大的馬林魚時，用堅韌不拔的精神三天三夜的時間最終擒獲了大馬林魚，面對兇猛的鯊魚群，老漁夫沒有退讓，這不僅是身體上的自我挑戰，心理上的自我超越，更是老漁夫勇敢面對自我、面對對手的一種勇敢，也正是這種勇敢，讓老漁夫最終取得了真正的勝利。
一個人可以被毀滅，但不能被打敗，這句話對我的感悟太深了。我的目標一直很明確：知識改變命運，成長和前進的路上總是伴隨著荊棘，但如果我們懦弱地把它看作前行得障礙，那它只會加重步伐；如果把它當作是對自我的一個挑戰，勇敢地迎強前去，我們會發現一切問題都能迎刃而解，而我們的行動也會因此而更加充滿意義。
我也迷茫過，在上學期我上課不認真聽講和同學說話，作業馬馬虎虎，幾乎沒把心思放在學習上，相比其他拼命學習的同學相差太多了，一開始我不以為然，認為自己不學習也很優秀，直到考試結束我才知道自己是什么水平，在我對自己感到失望時，我不禁想起《老人與?！返倪@句話＂一個人可以被毀滅，但不能被打?。⑹堑?，我不能被打敗，我要努力學習。
我背起行囊重新上路，我要憑智慧與耐力，與未來做一個交換，用六年努力換一個夢想，我會一直走在我選擇的道路上，無論前方多么坎坷都會走下去，我相信我的努力和耐力都會得到回報的，就像那個敢于與海搏斗的老漁夫一樣，終會迎來黎明的曙光。
老人與海讀書心得范文篇29
如果你是一個漁夫，但是兩個月都沒有抓到一條大魚，那時候你會放棄嗎？我想了想,我可能會，也許好多人都會放棄，但是有一個老人他不會。
今天我終于閱讀完了海明威先生所寫的《老人與海》一書，我被里面執著有毅力的老人所打動，故事中的老人84天都沒有逮到一條魚，每次出海都是空手而歸，簡直運氣差到了極點，但是他并沒有放棄。他一直堅信著自己可以捕捉到一條大魚。
于是在老人出海的第85天的時候，他終于等到了一條大魚出現，大魚咬住了老人頭放的餌料，老人的眼中出現了希望，他終于能抓到魚了。但是事情并沒有想象中的順利，大魚實在是太大了，老人沒辦法把他拉上船，甚至釣繩都有隨時斷裂的可能。但是老人沒有放棄。老人雙手緊緊的抓住了釣魚繩，就這樣跟大魚僵持了一天一夜，等到第二天太陽升起的時候，餓了的老人隨意的用金槍魚填飽肚子，渴了就喝一口水瓶中的水，手被釣魚繩劃破了抽筋了也毫不在意。又過了整整一天一夜的時間，在第三天老人終于捕捉到了大魚，他成功了，靠著頑強的毅力和意志成功了。
抓到大魚的老人開心的劃船往家里趕，卻沒想到回家的途中，鯊魚把大魚吃光了，老人只帶回去一條大魚的骨頭架子?？吹竭@里我都忍不住替老人感到難過，但是老人卻十分堅強和樂觀，他說“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句話讓書前的我振聾發聵。是呀，只要堅持就有可能不是嗎？如果放棄了就什么都沒有了。我想我要隨時牢記老人的這句話，面對困難的時候不放棄不認命，才能成為一個更好的人。
老人與海讀書心得范文篇30
今天，我們學習了第21課《老人與海鷗》這一篇課文。本課主要將了老人與海鷗的深厚的情誼。
讀完這一篇課文，我最大最深的感觸便是人與動物之間的感情原來如此深!深到老人過世以后，人們把他的照片拿到翠湖公園時，意想不到的事情發生了：海鷗竟然在老人的遺像前站成了兩行，它們一動不動，目不轉睛的瞻仰著老人的遺像。當人們不得不去收起相片時，海鷗們像炸開了鍋一樣飛在人們的上空。是啊，十年了!十年來，每年的冬天這位老人必須來喂海鷗。老人的每月僅僅三百八十一元退休工資，竟有一半以上是給海鷗買四塊五角一斤的餅干，他還經常買來雞蛋，做成雞蛋餅干喂給海鷗吃，而老人，唯一的奢侈品，不過是兩毛錢一包的金沙牌香煙。文中還寫著：“他背已經駝了，穿一身褪色過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，與海鷗相伴。”從這讀文字中可以看出老人十分節儉，還十分節約。每天步行二十余里啊!連五角車票他都舍不得，但海鷗最愛的美食餅干，他卻毫不猶豫的買了下來。這可見老人對海鷗是如此的好，如此的關心。
但在我們現實生活中，卻不是這樣。我曾在電視上看到一只小貓遭人虐待。上面的圖片真是慘不忍睹!那只小貓全身都是傷，當人們發現它時小貓正打著哆嗦，躺在了地上，奄奄一息。導致小貓見人就躲，這是多么可怕的事件!
所以，讓我們大家向那位老人學習，像那位老人一樣愛護動物吧!