心得體會可以用簡明扼要的語言概括整個事件，突出自己的感受和收獲，例如：“這次經歷讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也學會了如何更好地與人溝通。”如何才能寫出優秀的杜拉拉升職記讀書心得？這里給大家分享杜拉拉升職記讀書心得供大家參考。

杜拉拉升職記讀書心得篇1

杜拉拉是外企職場的成功人士，在外企職場里呼風喚雨，如魚得水。看了《杜拉拉升職記》，的確很有收獲。他山之石，可以攻玉。辯證地吸取杜拉拉的經驗與精華，對工作是有很大幫助的。但是，法院是國家的審判機關，法院并不能稱為職場。在理想主義化的狀態下，法官是肩負著維護社會公平正義的責任的，如果把法院完全看成一個職場，一切以追求利益的最大化為奮斗目標，也就未免庸俗化了。在讀《論語》，有所感觸的時候，寫了一些心得，大概有二十多篇，都發表在《湖南法院網》上。前不久，又讀了《杜拉拉升職記》，同樣也是感觸良多，只是還沒有形成文字材料。這些感觸，這些心得，凝結成我的一個認識，作為一名法院工作人員，作為一名人民法官，應當視審判工作為事業，不忘學習，牢記理想，時刻加強自身修養。

一、學習：讀書不在于多而在于精。孔子說：“不憤不啟，不悱不發。”意思是說：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導他;不到他心里明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發他。”這說的是孔子的啟發式教育。我們踏上了工作崗位，學習的步伐卻不能停下。從學校畢業了，自學當成為主要的接受教育的方式。自學，主要是從書本中吸收營養，貪多求快，那樣不行。讀書，不在于多，而在于精，可如何才能精呢?辦案過程中，經常會遇到一些難題，左思右想，努力想弄明白而不得的情況，想明白了卻不能完全表達的情況，并不鮮見。此時，就不妨放下案卷，打開書本，去書本中尋找答案。“終日而思，不如須臾之所學。”用書本來開導自己，帶著問題去讀書，在書本中找到解決問題的辦法，這就是精讀。我們開展讀書活動，相互交流讀書心得，從別人的認識中提升自己的思想，這也是精讀。馮院長讀了一本好書，把它推薦給大家，這是為我們精讀提供了捷徑。當然，作為一名法官，精讀并不在于法律書籍，讀書不一定非得成為工作的一部分，讀一些非法律的書籍，陶冶情操，涵養精神，也是非常好的。讀書，不可能總帶著問題去讀啊，沒有問題，又怎樣精讀呢?那就是邊閱讀邊思考，在閱讀中思考，在思考中閱讀。

二、理想：需求可以現實理想應當崇高。孔子說：“不患無位，患所以立。”一個人不怕沒有位子，最怕自己沒有什么東西站得起來。法官的理想是什么?它不應當是位子。法官的理想不一定壯志凌云，但可以平實無華，法官的理想應該體現在審判執行的每一個細節中。法官是運用審判權公正裁判，定紛止爭的，法官的理想與法官的職業息息相關。公正與效率是人民法院永恒的工作主題，公正與效率也應當成為法官的理想。一名法官如果說，他的追求就是辦好案子，那么他是值得尊敬的;一名法官在審判執行工作中，如果把公正與效率視為畢生追求，那么，這名法官的理想無疑是崇高的。當然，理想不可能千篇一律，法官的理想也必然千差萬別。崇高的理想，更多的時候，只是一種理想化的東西。有了崇高的理想，工作生活中也同樣會受到位子、票子、房子的困擾，也同樣會發牢騷，同樣會有怨言。但是，有了崇高的理想，就有了信念的支持，法官才能靜下心來，為了公正高效地處理好“案子”而絞盡腦汁，為“所以立”而提高素質。

三、修養：法官應當“日三省己身”。在紛繁的事務中，法官面對的是“法”、“人”、“案”，通俗地說，就是運用法律，審理案件，維護當事人的合法權益。法官日三省己身，也應當圍繞這三個方面來展開：辦案公正乎?待當事人誠乎?法律研習乎?先來說“法”。法官離不開法，法官對法律的掌握應當嫻熟，而法律處在不斷的變化之中，新的法律法規不斷出臺，不學習，法官就會落伍，就會跟不上時代前進的步伐。如同曾子每日反省“傳不習乎”一樣，每日反省一下，今天學習了嗎?思考了嗎?收獲了嗎?可以促使法官與時俱進，始終繃緊學習的弦，思考的弦。再來說“人”。此處的人，主要指當事人。法官辦理案件，處理糾紛，是不能回避當事人的，如何面對，是門難進，臉難看，事難辦，還是熱情相待，以理服人，以法服人，這是截然不同的兩種態度。后一種態度無疑是正確的，可心情不好的時候，是否把情緒帶到了工作中，帶到了當事人面前?這一切，都有必要在下班后反省，看看有沒有什么地方值得注意，有沒有什么地方必須改進。最后來說“案”。法官每年辦案上百件，一件案件對于法官來說，不過百分之一，甚至于不到百分之一，但對于當事人來說，那就是百分之百。在辦案過程中，是否堅持了司法公正?是否做到了定紛止爭?是否實現了案結事了?每日反思，不僅僅是反省，更是總結提高。

在《論語》中吸收古人的精華，從杜拉拉身上感受時代的氣息，這是一種快樂的過程。然而，人生不如意事常有，唯淡泊才能明志，無寧靜難以致遠，或許，保持一顆平常心才是最重要的。

杜拉拉升職記讀書心得篇2

這段時間讀完了《杜拉拉升職記》，不像古裝武打劇那樣很激動人心，但是看完主人公杜拉拉的這些經歷，很有體會，很勵志。

杜拉拉是一個典型的中產階級的代表，她沒有背景。但是受過較好的教育，走正規路子，靠個人奮斗獲取成功。

杜拉拉升職記，主要描述的就是杜拉拉從一名剛畢業的學生到一名工薪階層的轉變。杜拉拉的奮斗史，不可以說有多么的轟轟烈烈，最終由多么的成功，但是對于大部分人來說，她的故事比比爾蓋茨的更值得參考，因為她的所作所為有更大的可行性。

杜拉拉幾年之內，在美資500強的企業中能從一個無名小卒，成長為人事行政經理，用自己的經歷總結出職場或者說是人生的許多道理。杜拉拉或許說是幸運的，因為她得到了領導的賞識和提拔，在公司中史無前例的提拔為人事行政經理，但是在這個“史無前例”之后杜拉拉付出了多少?

從杜拉拉身上我們可以學到很多，其中我總結以下幾點：

1、積極的工作態度，聰明：聰明是一個人天生具有的，但是爆出積極的工作態度卻是每個人都可以做到的。杜拉拉頂著助理經理的頭銜，卻可以在資源稀缺的情況下，將一名經理的任務完美的完成，不分晝夜的加班，從而得到了老板的賞識和培養。

2、善于抓住機遇：當杜拉拉任務圓滿完成，卻得不到上級的提拔和實現當初的承諾的時候，經過多次交涉，杜拉拉無奈直接面陳老板，老板對杜拉拉十分賞識，最終杜拉拉做了行政經理，并且是人事行政經理。

3、主動好學，勇于思考：杜拉拉無論做為一名助理經理還是一名人事行政經理，并不是說什么東西她本身就會的，這個過程就要牽扯到一個“學習”的問題。向頂頭上司學，向同行學，向同事學，事事處處皆學問。

4、良好的溝通能力：上級、下級、平級，處處需要溝通，這時候拉拉就表現出她良好的溝通能力。拉拉在替玫瑰擋陣的時候，一直不得工作要領，知道自己升為經理，揣摩總結出了跟上司李斯特溝通的技巧。自己可以任苦任勞的干，但是要讓自己的上司知道，自己隱忍著什么都做了，上司不但不知道，萬一沒做好，也都是自己的責任，因為他不能體會你的難處。另外一個就是跟下屬的溝通技巧，對于自負又很要面子的也要講究策略，一如書中的周亮，拉拉批評他，爬起不到效果，所以采取了以他人帶動周亮的策略，讓周亮站在領導者的位置用拉拉自己的東西去要求周亮的下屬，以期達到讓周亮也學習的目的。縱是繞了一大圈，可是拉拉懂得如何針對不同的人，采取不同的策略。如在設計裝修上的順利完成，如撤掉不賺錢的辦事處等等都有體現。

5、執行力強;對于上級交待任務，無論是做銷售助理還是讓其一個人做裝修工程，拉拉都會抓住每一個細節，按質完成，哪怕是一個插座的位置也將要求對方放在最合理的位置;

6、善于總結：每次出現問題或完成任務，她都會自我總結，以做到有則改之，無則加勉，在這浮躁社會里，能靜下來反省自己。

對于我自己來說，自己正是一個沒有背景的人。雖然沒有像杜拉拉一樣聰明，但是看完這本書我總相信。只要自己愿意努力付出就一定能成功。

杜拉拉升職記讀書心得篇3

小說的主人公杜拉拉是一個普普通通的職場新人，她沒有背景，受過良好的教育，憑著自己的努力、勤奮和悟性，再加上運氣，一步步沿著晉升的階梯爬上去，實現自己的夢想，展現自我的價值，從這個意義上說，拉拉的故事的確更值得我們職場新人參考，也更值得我們學習。下面是我閱讀書籍的一些收獲：

1、管理類知識收獲

書中介紹了外企中常用的一些管理工具，如用于有效設定工作目標的SMART原則(即Specific—明確性;Measurable—衡量性;Attainable—可接受性;Relevant—實際性;Time-based—時限性。);用于全面評估員工表現的360度反饋(即上司、同事、下級，客戶都參與評估);用于規范流程、避免人與人之間矛盾SOP(辦事處管理標準操作流程，越是標準化，則人與人之間的矛盾就越少);用于綜合分析問題的SWOT分析法(即對優勢、劣勢、機會和威脅的分析)。

2、為人處事技能

書中描述了很多和上級、同級打交道的技巧，以及怎樣領導下屬，展現出領導力，怎樣和內外部客戶打交道。

有件事情印象特別深刻，描述了拉拉面對強硬的同事的經過。拉拉負責辦公室搬遷工作，但銷售總監帶頭不配合。想明白自己沒有退路后，拉拉橫下一條心，強硬地對王偉說：“項目的工期太緊，半天我也要爭取。不好意思，王偉，今天的搬家安排事先開會和各部門都協調好的，你們部門也是同意這個計劃的，到下午6點，這一半的場地就得清場，時間一到，這邊所有未打包的東西，都會被當成是各部門不要的東西清走。而且，電話和電腦網絡也會卡斷。為了不影響大家明天的辦公，也避免有用的東西被當成垃圾清走，真的要請各部門抓緊打包好有用的東西。”說完，她頭也不回的轉身走開。隨后王偉十分配合的開始收拾東西。

感悟：面對強硬的同事，一味地妥協并不是最好的辦法，有力的表達自己的觀點和立場非常重要，你的堅持有時會讓他肅然起敬。

3、不斷學習，善于學習

拉拉的好學在書中隨處可見，包括開始做行政主管時對辦公裝修專業知識的學習，使她能夠出色的完成上海辦的修裝工作，并且想問題辦事情具有很強的條理性、說服性。后來拉拉在學做人力資源管理的時候，也不不斷的虛心請教經驗豐富的李文華。

再比如，為了更科學的對銷售人員進行評估考核，拉拉向建議請銷售培訓部派人，給區域HR做銷售技巧、產品知識以及市場策略的培訓。她說：“要先了解業務才能支持好業務，總說外行話的HR無法贏得銷售團隊的信任和尊重。”

4、管理的藝術

拉拉看到下屬周亮設定的績效目標中，考核標準不夠量化，時間性的規定也不明確，于是拉拉想打電話約周亮關于SMART原則進行交流。但她轉念一想，對于HR來說，SMART原則應該是很熟練運用的基本法則之一，假如就這個法則再和周亮一二三四地研討一番，拉拉只怕他會下不來臺，搞得大家沒意思。

拉拉想了想，劈劈啪啪地開始打字，她虛擬了一個故事，用以解說SMART原則。

然后將郵件發給周亮，正文中寫到：附件是我最近收到的朋友轉的一個關于SMART原則的小故事，其中的內容比較簡單生動。為了幫助下屬設置好個人績效目標，請在一周內給下屬就SMART原則做一次詳盡的輔導。輔導完成后，你的每位下屬都要寫一份簡短扼要的關于SMART原則的運用心得，請兩周內交給我。

周亮看到郵件中最后要求他們的下屬都得寫一份心得上交，免不了自己先認真地看一遍“拉拉的朋友”轉來的“故事”，然后再轉發給下屬們一起討論。

5、管理者情商要高

通讀此書，發現拉拉是一個EQ比較高的人，她能夠控制自己的情緒，并且能夠很快的調整自己，使自己適應當時的環境。其中與銷售總監王偉最初的幾次交往中，王偉說了幾句不恰當的話，拉拉心中暗想：這家伙情商這么低，居然也能做到這么高的職位?這件事從側面反映出，情商對一名管理者的重要性。

普遍認為，一個人的智商IQ越高越好，在公司管理上也是IQ越高越好。其實不然，因為人群中真正IQ高的人不多，只占5%，絕大多數的IQ都差不多。實踐證明，智商IQ在管理上只占20%，80%卻是由情商EQ決定!