寫心得的目的是為了讓讀者更好地了解和掌握自己所學知識和技能。如何才能寫出優秀的親子讀書心得50字怎么寫？這里給大家分享親子讀書心得50字怎么寫供大家參考。

親子讀書心得50字怎么寫篇1

親子共讀共讀有感

作為一名學生的家長，對于學校開展的這次親子共讀讓我感觸萬千，讓我受益頗多，同時也對我的女兒有著一種歉意。

說實話，我的女兒一直是比較喜歡閱讀的，很多的課外閱讀書籍都會深深地吸引住她，讓她一遍遍的津津有味的閱讀。還經常模仿文中的小主人翁向我們家長交流，她希望我們家長也能進入那充滿童話幻境的故事中，和她一起達到書中所描述的故事實現在現實中。可是我和孩子媽媽有時總是以一種不厭煩的姿態和語氣對她說：“怎么總是看這些書，多點時間去看你的語文和數學書不行嗎？”唉，想起女兒當時的那種失落的表情現在心里難受極了。其實我們捫心自問，當時那樣回拒女兒，一方面是想她多些時間看教學書籍；另一方面何嘗不是我們家長以自身工作和生活等原因為借口對孩子的童真的一種摧毀呢？

類似這樣的事件回想起來很多，比如孩子時常會問起她所閱讀的書籍中一些人物，我能回答得上的不多，好比馬小跳，海爾兄弟，小豆豆啊等，說起這些小人物我覺得茫然。

從去年開始我就盡量的抽時間和孩子一起去閱讀一些孩子喜歡的書籍，比如《三字經》《弟子規》《馬小跳》《格林童話》等，逐漸的我似乎也進入了角色，書中所描述的那些童真的場景和充滿天真的字詞，不由得我也回想到了我的童年。相對照女兒如今的童年，我明白一個道理，原來自己童年的時候也是這樣的對世界充滿了好奇和探索，童年是多么的美好啊！為什么現在不多陪我的女兒一起去讀更多的書籍感呢？為什么不讓女兒從中得到更多的童趣學到更多的知識領悟到更多的道理呢？

和女兒共讀，我發現自己原來朗朗上口的一些詩詞，如今有些記憶模糊了，文字所寓意的意思有時也不能隨口而出。比如和女兒共讀的《弟子規》吧，每一句的所要表達的意思心里明白可是在女兒面前卻不能言表清楚，于是我就和女兒一起去思考分析，去引導女兒領悟詩詞所要表達的意思和所要說明的道理。每當一句詩詞我和女兒共識的時候，女兒那天真燦爛的笑臉和那句：哈哈！我明白了！讓我的心里樂開了花。同時感覺到自己的臉上似乎有些暗暗地發燙：多么育人育德的話語啊，雖然我們在生活中不自覺的會做到或者努力的去做到，卻是要我們一生的時間去實踐啊！每每這個時候我就會語重心長的對女兒說：“蕊蕊，讀懂這些道理需要我們一輩子的時間去做到啊”女兒睜著大大的眼睛甜甜的半懂不懂的脆脆的回答我：“嗯，我會的，老師也是這樣對我們說，爸爸你真棒，你和我們老師說的話都是一樣的啊！”看著女兒這副天真無邪的表情，聽著孩子這童趣妙然的話語，我的心都醉了！

是啊，正如李老師所說的那樣，父母和老師就是孩子的左右翅膀，孩子能否飛得更高更平穩就看一雙翅膀配合得好不好了。親子共讀其實不也是一個老師和家長配合得平臺嗎？

親子共讀讓我這個讀書沒萬卷，下筆易走神的爸爸也啰嗦的感嘆出此一番啊！相信所有的家長都和我一樣的對此有著各自的感悟同樣的感觸只是難以盡述！

親子共讀，讀有所感！

親子共讀，讀有所樂！

讀《愛的教育》有感

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的代表作，是流傳世界各國的一本兒童名著。全書采取日記體形式，生動地描述了意大利一個四年級小學生安利柯的課堂內外生活。日記從10月份開學第一天開始，至第二年7月份結束，共計一百多篇，這一百多篇日記，記錄了發生在安利柯身邊感人的小故事，敘述了國家民族之愛，親子之愛，師生之愛，朋友之誼，不僅表現了高尚純真的人性之愛，而且告訴讀者應該如何去愛，告訴父母、教師如何去培養孩子的愛。全書把愛的主題淋漓盡致地展現在讀者面前，處處扣人心弦，感人肺腑。

在這次親子共讀活動中，我和陳毓讀過之后，我們深有體會。這么天真的孩子，他卻讓我們在他身上學習到了很多東西。當我們讀到《我的媽媽》這則日記時，我想起了發生在我在上小學一年級的一件事：有一次，上學的時間到了，天還下著大雨，走在鄉村的泥濘小路上很容易摔倒，特別像我這么大的小孩，這時媽媽毫不猶豫的給我拿起書包，背著我趕到學校。其實，我們在成長過程中，雖然沒有得到媽媽多少教育，但媽媽的高尚品德一直影響著我們。媽媽總是惦記別人，無論是親戚還是朋友，她總是熱心幫助，而且從沒聽過媽媽一句抱怨。媽媽總是以一顆寬容的心對別人。從媽媽身上我學會了很多好品德。媽媽常說的一句話就是：“你希望別人怎樣對你，你就怎樣對別人。”多么樸素的語言啊。我也是用這句話來教育我的兒子陳毓。正是母親的教誨，我才有今天的品德；正是母親的教誨，我才這么自立、自強。我感謝自己有一個好母親。雖然她沒為我們做太多，但她教會了我們怎么做人。

愛為教育奠定基礎，教育使愛得以升華。愛是人世間最寶貴的東西，包含了尊敬、同情、誠實、純潔、無私等最高貴的品質，而如何去愛，如何培養愛，也是一門大的學問。如果你還不懂得怎樣教育孩子，希望借鑒《愛的教育》這本書，從愛出發，從《愛的教育》出發。

親子共讀有感

恩儀媽

從學校開展親子讀書活動以來，我和女兒共同學習，和孩子一起讀書，感受故事內容的精彩，詞語的優美，讓孩子感受到讀書的樂趣。

我們一起看過的書有《淘氣包馬小跳》《中華上下五千年》《稻草人》《夏洛的網》等，我覺得有益的書籍能讓孩子知書達理，懂得感恩，能引導孩子健康成長。讀書也能讓我們全家氛圍融洽，一起看書，一起討論，有問題一起提出來，有時爭得面紅耳赤，然后在書中尋找答案，并握手言和，一家人其樂融融。

陪孩子一起閱讀，才發現自己的成人思維，真的不太適合現在的孩子，總是發現孩子學得太慢，一個問題有時要講三四遍，自己急得不得了，但后來靜下心來想，自己小時候的樣子，這些孩子還真不容易，并暗暗告訴自己，要學會換位思考，不要把成人的思想強加于孩子腦中，要保持孩子的童真。至少在陪孩子閱讀中我體會到了對孩子要有耐心，用孩子的思維體會孩子的生活，這也是一種收獲吧！

與孩子一起讀書有很多好處，我們共同經歷著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼得更近，可以感受到孩子心理和思想的變化。

讀孩子的書，看孩子的事，聽孩子的話，懂孩子的心，一本好書帶來的啟迪，讓我們走進孩子的內心，成為她們的知心朋友和良師益友。

親子讀書心得50字怎么寫篇2

女兒董思亞是貴園中一班的學生。作為家長，我很高興孩子能在這兒接受良好的教育，能受到老師們的精心培養和愛心幫助。閱讀是學習的基礎,通過閱讀逐漸學會獨立思考并不斷培養自己的思維方式，閱讀是一個人必須具備的一種能力。親子閱讀是獲取知識、開闊視野的一種學習方法，同時，也是給孩子、家庭帶來無限樂趣的娛樂活動。本次親子閱讀會的成功舉辦讓我更加明了了親子閱讀的重要性，更加懂得了如何培養孩子良好的閱讀習慣，下面我就談談自己對親子閱讀的心得體會。

首先在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，但是受電視節目和電腦的誘惑，有些書籍并沒有得到及時的很好的利用，所以我們要制定一個合理的目標和計劃，將親子閱讀進行到底。

其次是要了解孩子的閱讀心理，不宜對孩子的閱讀過程管得太死，適時地對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。在孩子學習閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊等。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去強制他閱讀。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。因為，這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。

第三是要親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。涓涓細流匯聚浩瀚，滴滴微水蘊成大海。培養孩子讀書的習慣，身教的魅力不可低估。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長。

第四是要給孩子提供更多的閱讀機會和形式，孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店是我們母女周末經常要做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。孩子的注意力容易轉移，一定要采用有趣的方式，吸引她們的注意力，可以采用故事與音樂組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗機會。

第五是把閱讀選擇的權利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應對孩子所讀書刊的內容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內容范圍越廣越好。一般說來，大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已有自己的愛好和興趣。對此，家長應注意觀察、了解和引導，不宜過多地干涉。

總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。關于閱讀，一定還有很多好的方式和方法，只要我們有一顆愛孩子的心，不斷探索，不斷思考，一定會引領自己的孩子成功的走過這個語言的關鍵期。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。

親子讀書心得50字怎么寫篇3

伴隨著孩子一天天長大，做為家長，在享受孩子成長喜悅的同時，我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程，也談不上什么經驗，只是教育孩子過程中的一些體會，和大家一起分享。書是人類最好的朋友，讀書的好處就不必多說了，但是培養孩子良好的讀書習慣，卻不是一件容易的事，它是一個循序漸進的過程，著急不得。有人說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子。用“自己的愛好讀書，培養孩子的讀書愛好”，是激發孩子讀書興趣，培養孩子讀書習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的.榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機地結合書中內容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進理解。同時，為孩子營造一個家庭書香環境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培養孩子讀書興趣的過程中，我經常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，無數的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的

書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。有時回家的時候再買上一兩本。

現在，我們的孩子已經升入小學四年級，他們開始有對知識需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養成了愛讀書的好習慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發動機，孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧！

親子讀書心得50字怎么寫篇4

這次“親子共讀”我約花了15分鐘的時間，不但增進了我和兒子之間的感情，而且也讓兒子明白了做人做事的&39;道理。回頭想想其實孩子也不會占用我們太多的時間，每天陪他閱讀哪怕是10分鐘，孩子就會有意想不到的收獲，何樂不為呢!各位家長，多些時間陪孩子閱讀，少些時間玩電腦看電視。

愉快閱讀，讓我們的孩子在閱讀中成長，在閱讀中獲得知識，得到個性的培養與健康發展。世界上沒有不聰明的孩子，只有不重視的家長。讓我們一起堅持“親子共讀”吧!

親子讀書心得50字怎么寫篇5

時間像飛鳥，過得真快好好上幼兒園已快一年了，在幼兒園的這段時間里女兒學會了許多本領，學會了畫畫、搓油泥、剪紙、做游戲，唱歌、看書，個性是看書，在這次親子閱讀后我發現女兒在如何看書方面有了很大的進步。

看書此刻成了好好生活中每一天必做的一件事情了。每一天放學到家，姐姐在房間里做作業，好好就在旁邊畫畫，或者拿上一本書翻翻：一邊看書上的圖畫，嘴里一邊念念有詞，仔細一聽都是看著書上的圖畫自己編的故事。這個時候我要是有空，好好就會拉著我跟她一齊看書，我們便會坐在地板上一齊閱讀，用幼兒的眼光去欣賞書上的每一幅插圖和屬于女兒自己獨特的理解。記得我給好好買了一本《看圖說話》，我跟女兒講著小紅帽和大灰狼的故事，女兒看到小紅帽跟著大灰狼一齊去外婆家的時候，突然漲紅了臉，著急的說：“小紅帽別跟大灰狼一齊走，乖寶寶是不會跟壞人一齊走的，很危險的”，看著女兒那激動的臉孔，我感到很驚訝，我問女兒:“那乖寶寶就應怎樣做”，“乖寶寶要想辦法偷偷的逃走”女兒看著我肯定地回答道。還有一個故事，就是熊媽媽在家做飯，小熊在外面玩的很臟回來了，女兒看到那里就趕緊的說:“熊媽媽做飯很辛苦了，小熊是乖寶寶就應自己去洗澡，洗的干干凈凈的，讓媽媽高興不能讓媽媽操心。聽了這些回答，我感到心頭很欣慰，一本小小的書本，一個小小的故事，勝過我們無數次的教導，這就是親子閱讀的好處，它讓孩子在不知不覺中明白了很多是非。

好好是個相比較較內向的孩子，平時我們如果不主動問她學校里的事情，她從來都不會主動告訴我們，而且因為姐姐的功課比較多，我們關注她姐姐的時候更多一點。有一次她像大人一樣朝我抱怨：姐姐，姐姐，你們只關心姐姐，你們能不能陪陪我呀!”自從我每一天抽出十幾分鐘和她一齊閱讀以后，她變開心了，人也更開朗了，還常常主動跟我們說起學校里和小伙伴發生的搞笑的事情，跟我們的關系更親近了。這一次我參加了幼兒園的親子閱讀座談會，也給好好看了《猜猜我有多愛你》，當看到小兔子說我跳的多高就有多愛你的時候，好好也興奮的學小兔子跳了起來，你瞧!小家伙跳的多像樣啊，“我跳的有多高，我就有多愛你，媽媽”。看著女兒認真的模樣，我真切的感受到了親子閱讀的魅力，它讓我們的家人更親密，我們的家庭更和諧，我們的寶寶更健康，更懂愛。

親子讀書心得50字怎么寫篇6

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，閱讀習慣是人生最有價值的習慣。

子赫每日睡前固定的一項活動是睡前故事，我給他買的各種圖書幾乎都是利用睡前的時間看的。白天，一家人各忙各的，晚上下班回家也總是盡可能的&39;陪孩子做游戲、聊天，只有睡前的時間，家里安靜，子赫和媽媽靜靜的依偎在一起，和媽媽一起看書，聽媽媽講故事。也只有這個時間，我們一起享受著靜謐溫馨的時光。我們的睡前故事內容豐富，有童話故事、寓言故事、中國兒童百科知識、兒童畫報等，子赫最喜歡的是《不一樣的卡梅拉》（1—9冊）和中國百科全書中動物和植物的兩冊。

本周幼兒園舉行親子共讀活動，周末子赫帶回了一本小朋友的《中國童話故事》，因書頁不全，我和子赫一起讀了其中的《鐵杵磨針》、《機智的小白鴿》和《老樹搬家》三篇故事。

《鐵杵磨針》是一篇勵志故事，通過唐朝詩人李白小時候偶遇磨鐵杵的老婆婆的故事告訴我們無論做什么事情，只要有恒心，一定會成功的，功夫不負有心人。《機智的小白鴿》是一篇童話故事，講了小白鴿怎樣機智勇敢的利用老鼠是自己擺脫困境。《老樹搬家》則告訴我們要愛護樹木、保護環境。

閱讀的過程中，子赫提出了很多我們意想不到的問題，比如讀《鐵杵磨針》，子赫并不理解為什么要把鐵杵磨成針，為什么不能買一根繡花針。我只好給他解釋，老婆婆想要這樣來告訴小李白，這么粗的鐵杵都能磨成繡花針，只要堅持做事就一定能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。

大人和小孩看問題的角度不一樣，得到的結論自然也不一樣。和孩子一起讀書能較好的理解她的心理活動，能較準確的分析她的思想狀態，這對理解孩子思考問題的方法很有用。并且，在孩子的成長過程中，會面臨許多的問題：怎樣面對挫折和失敗？怎樣面對膽小和煩惱？……這些問題是每一個孩子在成長的道路上都會遇到的，有時做家長的我們，還真不知道應該怎樣回答，尤其是面對現在的孩子，她們有自己的世界，自己的想法，有時還真不知道該如何去教育她才好，而和她一起去讀一些她這個年齡段該讀的一些書，就會在書中和她一起找到答案，和孩子一起讀書還可以與孩子一起享受讀書帶來的快樂。

親子閱讀，和孩子一起成長。有書香做伴，生活會多一份樂趣，情感會多一份高尚，人生就會多一份精彩！

親子讀書心得50字怎么寫篇7

一是要建立良好的情感。

溝通是聯系情感的橋梁，必須與孩子進行不斷的溝通中磨合中建立起深厚情感和信任。剛開始我的孩子總是報喜不報憂，當考試得了高分或得到老師的表揚回來就馬上向父母報告，想爭取表揚及獎勵，而關于一些負面的信息，她就想方設法去隱瞞實情或者故意忽略。會出現這種情況，歸根究底孩子是怕父母批評嘮叨，去否定她。例如，有一次孩子作業沒做被老師罰站了，她并沒有第一時間向我說明原因進行解釋，經過一番“提示”，她終于招架不住向我“招認”了這件糗事。了解到由于孩子疏忽沒記錄下作業，誤認為沒作業，而導致被罰的原因后，我對她說:“只要你不是主觀上故意去犯這個錯誤，媽媽可以理解你，但是保證以后要不能再犯同樣的錯誤。要做誠實的孩子，只要你認識并及時改正錯誤，媽媽是不會批評你的，以后不可以這樣遮遮掩掩的......

總結后，我得出兩點結論:一是父母遇到這些問題的時候要冷靜，不要粗暴對待，要從中幫她尋找出現這種情況的原因，使她明了應該如何去做。二是父母要對孩子耐心相待，減輕孩子的心理壓力，從中指出她的問題使她得到啟發改進，在父母面前敢講真話、實話。

二是要用誠信去指導。

現在孩子的好多作業父母不一定都能理解，表述也沒有老師形象。因此作為家長也要與時俱進，經常檢查孩子的作業，對與自己不懂或不會的題目，不要急于解答，要先通過各種渠道理解透徹后。再對孩子進行講解指導，這樣她才會感到學習的興致、味道、覺得受到幫助。

三是用事實來引導。

作為父母一定要逐步采取引導的方法是孩子的思路不受壓迫，壞的引正道，好的引開發，發展孩子的智力是有一定益處的。當孩子回來講時，不管什么凡是好的我給予表揚，壞的講明道理給予糾正指明改正方向。成績優異給予表揚和適當獎勵，成績不好不指責，要幫孩子找出成績不理想的問題出在哪里，該注意這么做，下次注意什么。這樣長期下去不但開闊孩子的視野，發展孩子的智力，培養孩子對書的興趣，激發他對學習的渴望，這對孩子的成長會有很大的好處。

四是培養閱讀愛好。

閱讀是培養孩子學習能力的起點。閱讀也是獲得知識的最佳途徑，是一種能給孩子帶來無限樂趣的事情，對培養孩子的閱讀能力對孩子的&39;記憶、語言、知識面有極大的幫助。我國偉大詩人杜甫說過:讀書破萬卷，下筆如有神。我培養孩子的閱讀主要分三個階段:第一階段，看的最多的就是彩色連環畫和一些幼兒圖書，我給孩子講連環畫和一些幼兒圖書里的故事，孩子聽得津津有味，逐漸有了些興趣。第二階段，是識字以后，特別是會漢語拼音以后，閱讀的興趣越來越濃，看的圖書也越來越多，我就要求孩子自己獨立完成閱讀，有不認識的字或不懂的地方可以查字典或問父母。第三階段，讓孩子細細品嘗字里行間的好詞佳句，每看完一本書或一篇好文章，要把書或文章里面精彩的句子或段落摘抄下來，熟練掌握，深刻理解，平時在練筆時能夠靈活運用。除了需要對真正有害于孩子的書籍進行控制外，我并沒對書的內容、范圍進行人為的約束和控制，并且要盡可能創造多閱讀的機會，因此逛書店是我們母女周末經常要做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。

五是貴在堅持。

說起這點，我其實挺慚愧，因為自己沒有做好這一點。其實孩子很喜歡與家長一起閱讀書籍，以前我總會用一些借口推辭，比如說，“媽媽忙，你自己看去吧”，“今天太晚了，我們該睡覺了，就不講故事了”。每每看到孩子失望的表情，覺得自己真的做得不夠，難道自己就擠不出那一點點時間嗎?反省之后，我認識到必須要做到親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。培養孩子讀書的習慣，身教的魅力不可低估。因此每天都會堅持自己陪這孩子一起看會兒書。漸漸地孩子也養成了一個習慣，現在每天上床之后，她總是需要花半小時時間閱讀課外書之后再睡覺。

親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是獲取知識、開闊視野的一種學習方法。希望我們家長都能堅持陪著我們的孩子共同閱讀，在書的海洋里得到更多的知識!陪伴著我們的孩子終身學習，共同成長!

親子讀書心得50字怎么寫篇8

書籍是人類進步的階梯，它可以幫助我們積累知識，還能塑造健全的人格、錘煉頑強的意志。通過親子閱讀啟蒙孩子對這個世界有更多地認識和理解，在故事中鍛煉孩子的情商和智商、養成高尚的道德品質，所以親子閱讀是是家庭教育中非常有益的方式。也是一種美麗的休閑方式，孩子的成長其實也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的不僅是孩子，還有很多。

同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，與大家一起分享。

一，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。所謂言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則，且盡可能做到多和孩子一起看書，多與孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后與孩子分析、討論。經常這樣做，孩子的閱讀興趣就變得更加濃郁，同時閱讀水平也在逐步提高。這樣既營造了和諧的親子關系，又讓孩子享受到讀書的樂趣，還讓孩子體會到了學習的滿足。

二、提供自由閱讀環境，創造輕松學習氛圍。

好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點，他們往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。表現為孩子總是一會兒翻翻這本，一會兒翻那本。在上小學前，對此不要太在意。通常，在學前這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。因為，這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理。

三、觀察閱讀愛好，把閱讀選擇的權利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。

蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久。”閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此家長除了對不健康的讀物進行控制外，不需要對孩子所讀書籍的內容、類型和范圍進行人為的約束和控制。所以每次在書店選擇圖書以及為孩子征訂各類雜志時，可以讓孩子自己選擇書本，有的孩子特別喜歡卡通動畫類書籍，但是孩子所讀書刊的內容應該是范圍越廣越好。為了避免閱讀上的“偏食”，在她選擇書本的時候適時的給孩子推薦一些其他讀物，給其介紹這些書籍的內容、特點，以提起孩子對這些書本的興趣，而不對孩子的選擇進行簡單的干涉，盡量做到不影響孩子的閱讀積極性。

四、親子共讀，營造閱讀氛圍。

吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”“親子閱讀”是以閱讀為紐帶，通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長，為父母創造與孩子溝通互動的機會，分享讀書的感動和樂趣，為孩子的心帶去更多的關愛慰藉：歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

好的讀物能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。實際上我們在親子閱讀上做的還遠遠不夠，今后我們會更加努力，希望能過這些努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自已良好的人格。

親子讀書心得50字怎么寫篇9

我相信，每個在從事教育的人都希望自己站在講臺上的時候是坦然的，自信滿滿的，胸有成竹的。自己的教學能夠符合新課程教育理念，能得到別人的肯定，能讓學生有一個好的發展。而這一切，最基礎的是，每個教師都需要豐富的教育理念，而讀書就是獲得教育理念最好的方法。

通過閱讀教育類書籍，并結合自己的教學實踐，有了一些體會，拿出來和大家分享一下。

一、多讀書可以提高我們的創新能力

有人說：讀書就是在和大師們對話。確實是這樣的，多讀書，特別是讀一些教學設計方面的書，就常常會驚嘆“原來還可以這樣上”，“我怎么沒想到呢”。所以經常去讀些書，在教學實踐中思路會更寬，更具有創新性，這也是新課程理念所提倡的。

二、多讀書有利于更深入地鉆研教材

多讀教育書籍，有了更深厚的教育理論作支撐，對我們教學實踐中分析教材是很有幫助的。新課標施行后，剛開始教學時，拿到教材不會分析或者分析地很淺，不會自己深入研究。慢慢地，有了一定的教育理論，就知道為什么教材上這樣設計，為什么又要這樣處理，遵循的是什么教育規律等等，知道了這些在教學時就能更好的把握教學重點難點，提高課堂質量。也就有能力根據學生的實際情況對教材進行一定的改變和重組。教材能研究透了，相信課堂質量肯定會提高。

三、多讀書會促進自己的教學反思能力，關注課堂細節

教師是否愿意花時間反思自己的教學工作，是教師是否具有專業素養的標志之一。而會不會反思，對教師來說也是一個問題。多讀書，在讀書過程中肯定會有自己的想法，那就應該及時地記錄下來。在反思的過程中，我們的教育智慧也隨之不斷增長。因此，我們要逼迫自己勤于閱讀和思考，才能更好的反思自己的教學。

閱讀教育書籍還有一個好處就是可以讓你更加關注課堂的細節。

比如說：上課過程中沒有關注全體學生了，課堂上對學困生的關愛不夠了，某些方面沒有讓學生養成習慣了，忽視了一些教學中重要的隱性問題了等等。而當你關注這些細節后，你的課堂將更加精彩。

書籍是我們寶貴的財富。就讓我們在百忙之中抽點時間來好好讀點書，邊讀邊思，與思考結伴，為自己的成長之路打下扎實的基礎吧。

親子讀書心得50字怎么寫篇10

我的孩子不喜歡閱讀，寫作水平欠佳，為此，我曾經很煩惱，幸好，我們班舉行了親子閱讀活動，讓我受到許多許多的啟迪。

培養孩子良好的閱讀習慣是很重要的，那怎樣去培養呢?我覺得首先就是培養孩子的興趣，那就可以事半功倍了，每當拿起一本課外書，我就提出一些有趣的問題，讓孩子帶著問題去閱讀，這個方法還是挺有用的!

在閱讀過程中，我提議孩子把書中的好詞句劃出來，讓他不斷地積累好詞好句，讓我感觸最深的是貴在堅持，每天陪他閱讀20至30分鐘就已經足夠了，慢慢地孩子都已經成為習慣了。現在，我意識到和孩子一起讀書不光是孩子自已吸取了知識，我也在不斷地吸取知識，還培養了母子之間的感情，也是我們大人最好的'放松方法之一。

我希望我能堅持陪伴孩子進行愉快的閱讀，培養他有一個良好并且能夠受益終生的閱讀習慣。孩子。我們一起加油、努力吧!

親子讀書心得50字怎么寫篇11

寒假學校組織了親子活動——讀書。收假回來，我對本班學生讀書情況做了一個初步的了解，并詳細地記錄了下來。在此過程中，我發現很多同學都達到了讀書的目的，而不是為了讀書而讀書，家長同時也做了非常詳細的記錄。現在班級中有部分同學能將唐詩三百首的部分詩背下來，并能準確的理解詩的含義，恰當的融入詩的意境。在班會中，我們對讀書效果顯著的&39;同學進行了表彰，并予以啟發其他的同學養成一個讀好書，好讀書的習慣。

現在同學們讀書的熱情越來越高漲。好多學生在日記里流露出喜歡看書，都說假期的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達了對學校的舉措非常滿意。我班有的同學在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越積越多。

讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。

同學們，我們對知識的需要就像我們每天必須喝水一樣，如果我們身體缺水我們的健康就會出現“紅色信號”，那么如果我們沒有知識即將意味著我們會被這個知識社會所淘汰。同學們，養成一個讀書的好習慣，這樣我們才有可能走在社會的前面。

親子讀書心得50字怎么寫篇12

在我的床頭總是放著一本我最愛的書，它就是德國漫畫家埃·奧·卜勞恩所作的`《父與子》。

這本書雖然一個字都沒有，但是通過一幅幅幽默、滑稽而富有哲理的畫面，向我們講述了父親與兒子之間發生的一件件有趣的事。一個個故事幽默、生動、易懂，讓我愛不釋手。

每次打開這本書，都不由的讓我想起和爸爸之間的趣事。在生活中，爸爸更像是我的朋友，我們一起玩，一起去植物園散步，一起去買菜，一起踢足球……

記得世界杯期間，我千叮呤萬囑咐老爸：夜里不管多晚，我睡得多香，一定要把我叫醒看球賽，爸爸毫不猶豫地答應了。我便安心去睡了。

第二天一睜眼，天都亮了，可爸爸還在呼呼大睡，聽媽媽說爸爸昨晚看球賽到凌晨4點，讓我安靜些。可我早就按耐不住了，媽媽的話還沒落音，我就沖進爸爸的房間，掀起被子正準備找老爸算賬，爸爸卻翻了個身，一把把我抱住，暈呼呼地說：“兒子真……好……，來……來陪爸爸睡……睡會……”跟著又是鼾聲大作!我被老爸粗壯的胳膊圈住，動彈不得，也是哭笑不得。

我的爸爸可愛吧!

我非常喜歡《父與子》中幽默善良的爸爸，但我更愛在生活中陪我開心，伴我成長的老爸。

親子讀書心得50字怎么寫篇13

《三國演義》是我國文化寶庫中的四大名著之一，幾百年來，它廣泛流傳，膾炙人口，深受眾人喜愛。幾年寒假，我和爸爸媽媽又找來了它重新品讀了一遍，令我們感觸至深。來源：小精靈兒童網站

父母體會：《三國演義》中的主要人物有曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等。深入描繪了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史畫卷。細致生動地展現了魏、蜀、吳之間錯雜的軍事和政治斗爭。《三國演義》中我們最喜歡的人物是趙子龍。他忠心耿耿，護主沖出重圍。關羽過五關斬六將的英雄氣概也讓我們敬佩。書中的人物精神有很多也是值得學習的，真不愧是文化寶庫中一顆璀璨的珍珠!來源：小精靈兒童網站

我的體會：《三國演義》中我最喜歡諸葛亮。他神機妙算，在《草船借箭》和《七擒孟獲》中更是領略到了他的機智，真是令我折服。我十分喜愛《三國演義》這本書，是它讓生活幸福的我們看到了歷史戰爭殘酷的一面，也讓我深深感受到了書中人物的特點與精神。而最寶貴的是它讓我學到了要敢于挑戰，遇事學習諸葛亮，要保持清醒冷靜的頭腦，獨立想辦法解決。不論道路多么崎嶇艱險，都要堅持著走下去!

我們一家都很喜歡《三國演義》這本書，它使我們全家受益!

親子讀書心得50字怎么寫篇14

《西游記》此巨著在藝術上取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語言，構筑了一座獨具特色的《西游記》藝術宮殿。《西游記》在藝術上的最大成就，是成功地創造了孫悟空、豬八戒等藝術形象。

孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。在中國文化中已經成為機智與勇敢的化身。是封建社會的叛逆者和反抗者，它好動，調皮，武藝高強，勇敢機智，疾惡如仇。與一切困難敢斗，決不退卻低頭。它一路保護唐僧去西天取經，打敗妖魔，把師傅從危難中救出來，但唐僧卻有些看不清事實，被妖怪偽裝成的善良表面所蒙蔽，責怪悟空殺了他們，念緊箍咒，甚至把它趕走，但它還是對唐僧非常忠心，一路保護著，經歷九九八十一難，終于師徒四人到達西天雷音寺，取得真經。孫悟空終于修得正果，加封斗戰勝佛。

豬八戒的本事比孫悟空差遠了，更談不上什么光輝高大，但卻也是不可缺少的人物之一，它有著一身毛病，好吃懶惰，愛占小便宜，怕困難，總是退縮，它相對來說小腦筋比較多，我很清晰記得有一集，某條河流結了冰，但這樣馬就不容易前行了，當大家都在困擾之時，豬八戒立即就說可以給馬蹄裹上布，增加摩擦力。但在妖魔面前，擔著保護師傅的重任之下，他也會扛起他那把九齒釘鈀，勇敢的與妖魔作斗爭。它就是這樣，雖好吃懶做，卻是孫悟空的左膀右臂。雖然自私，卻討人喜歡，雖然喜歡撥弄是非，一遇到困難就打退堂鼓，但對師傅卻很忠誠。所以令讀者不但不覺得很討厭它，還覺得它有幾分可愛之處。

沙和尚的本領更比悟空，八戒是弱一些。他淳樸憨厚，忠心耿耿，從電視劇里他喊"大師兄"那種厚重的聲音和真誠的眼神可以看出來。他不象孫悟空那么好動調皮，也不象豬八戒那樣好吃懶做，他一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，謹守佛門戒律。總是挑著行李默默跟在身后，任勞任怨，憨厚和淳樸的形象生動的展現出來。

師傅唐僧勤敏好學，悟性極高，在寺廟僧人中脫穎而出。最終被唐朝皇上選定，前往西天取經。在取經的路上，唐僧先后收服了三個徒弟:孫悟空、豬八戒、沙僧。他誠實善良，一心向佛，但膽小怕事，鑒別能力差。雖然沒有高強的武藝，但是卻有很大的毅力，堅持不懈的一直向西走去，不被困難所抵擋，直到達到目標才肯罷休。在此之前絕不半途而廢。

《西游記》有著栩栩如生的藝術形象以外，還有著引人入勝的情節。眾多情節中，我記憶最清楚的是《孫悟空大鬧天宮》和《三打白骨精》這兩回。

《孫悟空大鬧天宮》中孫悟空自稱"美猴王"。去東海龍宮得到"如意金箍棒"。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀，玉帝最后請孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿;觀音菩薩舉薦二郎真君助戰;太上老君在旁使暗器幫助，最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，很多天后依然毫發無損，還在天宮大打出手。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。

《三大白骨精》中，悟空三次打死變為人形的白骨精，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧鑒別能力差，容易被表面所蒙蔽，所以他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對是師傅的真心，最后還是就了師傅。這些情節都非常精彩。

《西游記》除卻本身引人入勝的情節外，還包含了許多道理和啟示比如唐僧盲目地接受別人的幫助，有時不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。

再比如，看起來沒什么用的人，在關鍵時刻也是能力挽狂瀾的，就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍還使我明白了，班級中同樣不能沒有默默奉獻者，也許他沒什么能力，但是如果一個班級沒了他們默默無聞的工作，同樣是出不了成績的。

從唐僧身上我還知道了，要有明確的目標，并且堅定不移的執行下去。然而，師徒四人都有自己的長處和短處，我們要吸取他們的長處，如果自己也有他們的短處則要改正。

這些其看了《西游記》的啟示都是終身受益的，這也使我明白了讀好書，讀名著的重要性。

親子讀書心得50字怎么寫篇15

以前我也曾讀過《童年》這本書，但大概內容在記憶中已經很淡，這次“十一”放假期間，在孩子的催促下，我又與孩子一起捧起這本書從新讀起，心情真是久久不能平靜。

小說中的主人翁阿廖沙，三歲便失去父親只好跟著母親一起來到外婆家生活，外公又是一個性情粗暴、自私的小染坊主，兩個舅舅也同樣是粗暴自私的人，甚至他們的兒女也是同樣。生活在這樣的家庭里，阿廖沙受盡了折磨和欺辱，無論是精神上還是肉體上都承受著巨大的痛苦。那阿廖沙幼小的心靈會不會也被玷污？沒有，幸好他身邊還有母親、外祖母等善良正直人的存在，他們給了阿廖沙信心和力量，也是阿廖沙看到了光明和希望，因為外婆就是他的太陽。

和阿廖沙相比，想想今天的孩子們，他們的童年是燦爛的、是多彩的、是沒有痛苦和煩惱的、更是無憂無慮的，他們都是父母的`掌上明珠，是家中的皇帝；他們每天都能夠坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課。但擁有這一切，孩子們仍然不知足，不懂得去珍惜身邊的一切。

通過這次讀書，我以后一定會抽出更多時間同孩子一起多讀此類書籍，教育孩子用換位的方法思考問題，是他們懂得怎樣去珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學習，掌握知識，長大后做一個對社會有用的人。

通過這次與兒子共同讀書，更增進了我與兒子的溝通，讓我從與兒子一起讀書中分享他成長的快樂吧！

親子讀書心得50字怎么寫篇16

爆竹聲聲，龍吟隨臘去;歡歌陣陣，蛇舞伴春來。屬于孩子的第一個假期已經悄然離去了。我們也從春的氣息中感受到暖暖的春意。這不僅是春天的緣故，更是因為這個假期中有了書籍的陪伴。

好的學習習慣的養成并不容易，這也是對家長的一種考驗。試問我們每一位父母誰不希望自已的孩子優秀呢?對于買書，相信對我們來說是一件非常簡單的事，說實話買二十本的書也不及我們買一件衣服貴，但是衣服過時了我們也許不會再穿，但是二十本書如果我們認真的陪孩子讀了，那么收獲的不僅僅是我們的孩子，我們也會受益匪淺，這是多么劃算的一件事呀!但是有時侯書是買來了，孩子會自覺的去讀嗎?也許會也許不會。父母的言行直接影響到孩子的行為。如果這時侯我們對自已的孩子說：“來，媽媽給你講故事聽好嗎?”我相信任何一個孩子都會很高興的來到你的身邊的。

我家的閱讀是我和欣澤爸爸輪流讀，我認為讀書不僅僅是媽媽的事情，爸爸也是義不容辭的。欣澤爸爸一直很積極配合我，我們兩人基本上是一人半小時，欣澤也很喜歡這種方式。雖然有時侯爸爸讀的字不太標準，土話普通話混雜的時候欣澤會笑得前俯后仰，發音不準的時侯也會給予糾正，但是也還是很喜歡爸爸讀給她聽，可能是喜歡糾錯吧!我發現這對于拼音的復習也很有幫助的。讓孩子有一點小小的成就感對她也是不錯的。這個假期我們讀的書不是很多，但是每一本我們都是很認真地讀的，有時侯會停下來提問一個問題互相回答，看誰回答得好，這樣就影響了進度，但是我相信這不會影響我們對書的熱愛。對欣澤我們也是一直引導她讀書最看中的是質量而不是數量。只要我們堅持，我相信我們所收獲的是我們意想不到的。在讀《吹牛大王歷險記》的時侯，我們指著地圖認識了許多國家的名字，對于一年級的孩子來說也許只是一帶而過，但是我相信因為有了我們的引導，我們的孩子會比沒讀書的孩子提前領略到美好的風景。我非常感謝牛老師給我們推薦這么多優秀的書，讓孩子驕傲地漫步在一個個美麗的童話中。

讀書就像點燈一樣，點燈如果不加油，就會變得黯淡無光，只有不斷地加油，燈才會越來越明亮。也許像您第一次品嘗巧克力的時候，會覺得它是苦的，但是會慢慢地變得越來越甜。

學習能力的培養，知識背景的拓寬，這都離不開書籍的幫助。小學是孩子成長的重要起點，孩子的成長是自然而獨特的，父母應將深沉的愛化為耐心而溫暖的守侯，放低期許，放慢腳步，腳踏實地地陪孩子度過無悔的每一天。

對于我們暫時的付出也許你看不到他所結出的果實,但是終有一天，我相信我們的孩子會是百花齊放中的最美麗的一只花朵。

當我在寫這篇讀書感想的時候，欣澤正津津有味地傾聽著爸爸讀的《電話里的童話》……

親子讀書心得50字怎么寫篇17

俗話說，“知識決定命運”，而傳承知識最重要的途徑是讀書，因此培養孩子養成會讀書、多讀書的習慣，讓孩子在玩耍和讀書中快樂成長，讓孩子在動靜有池中健康發展，從感受讀書的樂趣中慢慢學會做人的道理，從養成良好的閱讀習慣中來為未來自己的人生輕松自主地從書中汲取無盡的營養充實自己的身心。親子讀書，是在充滿親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我們對親子讀書的幾點體會，與大家共勉：

一、營造環境

為了讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，父母要經常購置一些故事、科技、詩、兒歌、地理、歷史、國書、幼兒畫報等各方面的書，以其激發孩子興趣的廣泛，讓孩子自己發現感興趣的書籍。

二、樹立榜樣

父母在家要經常抽空讀書，并把讀書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子，為孩子樹立讀書的榜樣。同時父母讀書的體姿盡可能豐富多彩，如走路讀、靜坐讀、搖頭晃腦讀、唱讀等等，通過不同的方法來吸引孩子，讓孩子親身體會讀書的有趣和快樂；

三、持之以恒

作為父母，每天都要為工作奔波，下班回家后還要忙家務等等，即便有時間陪著孩子讀書，可總是不能做到長久堅持。但無論多忙，每天抽出15至30分鐘的時間還是可以的，堅持下去，時間長了，讀書的效果就出來了。不用每天花很多時間刻意為讀書而讀書，輕松一點，每天只要陪著孩子閱讀15至30分鐘就足夠了。

孩子都喜歡聽故事，而故事可以讓孩子學會做人的道理。父母在每天晚上睡覺前給孩子講個故事，引導孩子要學什么，不要學什么，并告訴孩子，故事都在書里面，如果會自己看書的話就可以知道很多的故事，引發孩子學會自己看書的愿望同時，孩子喜歡多次重復聽同一個故事，對此父母一定要給予滿足，此時是孩子記住故事情節、加深人物印象、理解詞句意思的過程。過后孩子會喜歡上這個故事，自己會學會講故事，也會自己看故事書，遇到不認識的字就問父母，這樣在不知不覺中，孩子就學會了很多字。

親子讀書給了我們不小的驚喜：我發現孩子的語言上有了很快的提高，從前不怎么會講話，現在能夠嘮嘮叨叨的講上一大串，并且認識的字非常多。生活中這樣的點點滴滴很多，這可是在平常的讀書中慢慢積累起來的，為此我們感到很是欣慰。總之，親子讀書能給父母和孩子帶來濃濃的親情，帶來快樂，也能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野，點亮孩子的心燈，從而塑造孩子良好的人格，為孩子的未來鋪就成功的基礎。

親子讀書心得50字怎么寫篇18

轉眼孩子學完拼音了，以往的《日有所誦》不再需要媽媽或爸爸在旁邊提示一些沒學過的拼音組合。正有些“失落”時，邱老師在班級里開展了親子閱讀活動，相信這個活動不僅能讓孩子愛上閱讀，也會讓班級融為一個書香常漫的整體。而我們這些疲于家事勞煩或工作壓力的家長，在每天入睡前，可以試著關掉電視，暫離網絡，靜下心來，傾聽孩子的心智成長，領悟字里行間那些讓自己和孩子一起共鳴的童真童趣。

剛開學，按照邱老師的推薦，我給劉騰謙買了本《全閱讀》。可以說封面上的一句話抓住了我的心：全面構建兒童的閱讀體系和精神世界。由于自己在孩子幼兒園階段沒有去教他認字，那時的親子閱讀差不多就是講故事。現在上了一年級，隨著學習拼音的進度，在講故事之前，會給他一個“交換條件”，在指定的一頁故事上找到認識或會拼讀的十個字，才答應給他講故事。孩子會很興奮地去尋找認識的字，還“抱怨”我以前不教他認字，說班上的朱笑語同學都認識2000多字了，可以為大家讀《一年級的小蜜瓜》了。

記得剛開學不久，我給他挑選的故事是《上課非常好玩》。一開始他好像不是很想聽這個故事。當我告訴他上課的學生都是哪些可愛又淘氣的小動物時，他就很高興地開始“尋漢字覓拼音”了。當知道上課的老師叫哇嗚時，他問我哇嗚是老虎還是狼。當得知是狼時，又問小動物們為何不怕被狼吃掉呢?在欣賞了精彩的故事同時也明白了，”壞人”也可以改正錯誤的，也需要好朋友。《小狗熊乘火車》也是他喜歡的故事。

轉眼，拼音全部學完了。以前回家都是復述邱老師上課時給大家講的《小蜜瓜》。現在可以借助拼音自己閱讀書籍了。同桌也是男生，就買了本《小豌豆》，準備看完后和同桌交換看。本來也想買本《小蜜瓜》的，想到“書非借不能讀也”就罷了。記得看到小豌豆準備坐320路公交車自己去上學時，他告訴我小區里一位六年級的哥哥就自己騎車去上學，希望自己快長大。看到第五章的插圖上有小豌豆大哭的樣子，他就很想知道小豌豆為何會哭。可以說他是帶著對小豌豆的同情去閱讀這節故事的。當看到布隆因為饑餓炎熱而中暑時，我告訴他為何早餐要多吃一些，他以后的早飯果然比以前吃的多了。萬物都互相效力，在共同閱讀時把生硬的管教變得溫情。

邱老師把誦讀《日有所誦》作為每天作業的一部分也是很好的。在體驗大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時，我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時代，并加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到當他認為自己有足夠能力去獨自開始閱讀之旅而不再需要我們時，我們應該會很懷念這段共同閱讀的時光，就象在他褪去童聲后，特別想念他曾經奶聲奶氣的聲音。因為這一點，我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤;花的事業，根的工程”的美好光景中。

親子讀書心得50字怎么寫篇19

女兒從學校帶回了《一百條裙子》這本書，非常認真地交給了我一個任務：讓我和她一起閱讀，并告訴我這是老師的要求。我不敢"違抗"，飯后休息時便拿起書，漫不經心地看起來。

書中的情節慢慢地也讓了隨之進入了童年的記憶，學校、操場、惡作劇的同學。書中的旺達不正是童年的我嗎？孤僻卻渴望友情；貧窮卻不乏神乎其技；被歧視和冷落卻還能默默地忍受和包容。在瑪蒂埃細膩的心理描述中，我的腦海里浮現出一幅場景：一個叫旺達的安靜的小女孩，她住在"荒涼寂寥，寒冷逼人"而又"了無生趣"的小山頭上。因為窮，她經常穿一件"褪了色的，晾得走了形的藍裙子。"她獨自一人，每天走在一條滿是泥濘的.鄉間小路上，經常弄得腳上滿是泥巴，她坐在一個不被人關注的角落里。她沒有朋友，唯有的朋友佩琪和瑪蒂埃也只是拿她作笑料罷了。她們三五成群在一起玩耍時，旺達卻像一只"膽小羞怯的小動物"，站在一旁觀看著，她們談論著各自的裙子多么"漂亮"，多么"別致"、多么"鮮亮"，即使旺達"不知不覺地被圍在了人群里"，"也沒有人注意到她的存在"。當她鼓足勇氣，堅定地告訴大家"我有一百條裙子"時，她們開始驚訝，接著懷疑，結果成了游戲的開始，在游戲中，她們取笑她，冷落、嘲笑她。旺達默默地忍受著，但她卻堅守著她的理想，在一次競賽中，當老師宣布旺達的一百條裙子設計圖獲獎時，"全班爆發出熱烈的掌聲"，他們都以此為榮，當大家發覺到旺達的存在時，旺達卻默默地離開了這座城市。

讀完這本書，我頗有感觸，心情非常沉重。在資本充斥下的今天，現實生活中不也存在很多類似這樣的事情嗎？大人"拜金"本無可厚非，但大人的一些行為方式卻潛移默化到了孩子身上，比如有些小孩在一起互相攀比，比穿著、比財富，誰家有錢、誰家開大公司、誰家老爸是大老板。雖說童言無忌，但我認為，這種嫌貧愛富的思想是不健康的。學生應以學習為主，應該以掌握知識的多少感知榮辱。我經常對自己的孩子說："人不能太現實，人要有理想。太現實會使人平庸，擁有理想，你才有前進的方向。在對生活充滿憧憬的兒童時代或少年時代的孩子，應該培養他們正確的價值觀和人生觀，這是"傳道授業解惑"的老師的責任，也是含辛茹苦，望子成龍的家長的責任。

親子讀書心得50字怎么寫篇20

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，并且越早越好。俗話說得好，“一種好的習慣決定好的命運”，因此，從小培養孩子養成良好的閱讀習慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常必要。平時我就特意擠出時間和女兒一起讀書，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會：

一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。

我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等等，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了!

二、為孩子創造良好的閱讀環境。

讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經常看書，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

三、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。

孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養孩子閱讀的重要環節，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。

總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。

親子讀書心得50字怎么寫篇21

幼兒園開家長會時，老師讓在家里開展親子共讀活動。其實每一位做家長的都很重視自己孩子的教育問題。我呢?也不例外。不管自己做的怎樣，反正是用心在做。從孩子小的時候起，我就給她買一些適合她年齡的書籍，我們會一邊看、一邊講，但那基本上屬于三天打漁，兩天曬網，高興了讀，不高興就扔一邊了，沒有堅持。這次幼兒園老師特意提到此項活動，才使我真正意識到親子共讀的重要性。因為自己也是做教育這行的，前一陣子有幸聆聽了家教專家王大龍先生有關“家庭教育是件大事”的專題講座受益匪淺。其中，他的一句話讓我頗有感觸，“只有真人才能開啟兒童大腦”!現在高科技產品很多，諸如點讀機、會說話、講故事的娃娃等，很多年輕家長盲目追從，總是趕時尚，用這些先進事物代替媽媽語，取締親子溝通。美國人呼吁家長參與孩子教育。俄國人認為提高智力最有效的方法就是大量閱讀，書讀得越多越聰明。因此親子共讀是最好的方法。既可讓父母多些與孩子溝通的時間，又可讓孩子擴大閱讀量。吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”因此我的女兒Snow，總是知曉自己要比同齡的小朋友們幸福。她自己也常說，小區里、班里、她是爸媽陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以希望每一位家長都能盡可能抽些時間與孩子一起親子共讀，培養孩子的閱讀習慣，為孩子以后的學習打下良好的基礎。以下是自己關于親子共讀的一點體會，愿和大家共勉。

我和女兒一般會選擇睡覺前的十幾分鐘來讀書，采取“依偎”的方式，靠在舒適的床上，女兒依偎著我，躺我懷里。而我呢?用手攬著閨女，選擇她想聽的故事，我讀，她聽。漸漸的'，我發現，孩子對讀書有了興趣，也有了依賴感。比如：我們讀的《三只小豬》，聽到精彩處，她會哈哈大笑，那高興勁別提了。她會隨著故事情節的起伏，由鬧變靜、由喜變怒，我不得不相信，孩子的感情也是豐富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子時，還說自己一定要構建一個像三只小豬里老三一樣結實的房子呢。為此我體會到了“親子共讀”的重要性及其具有的深遠影響力。不過最讓我堅持親子共讀的，還是那次在讀《猜猜我有多愛你》的時候，它讓我體會到了閱讀不僅能讓孩子獲取知識，開闊視野，殊不知閱讀也能給我們做家長的帶來好處和感動呢?在讀到，“小兔子對大兔子說：“我愛你，從這里一直到月亮”、小兔子對大兔子說：“我愛你，一直到小河那邊”時，Snow忽然高興起來，哈哈地笑著說：“媽媽，我愛你，從這里一直到月亮!”女兒的這一舉動，給了我很大的驚喜。原來她真的在認真的followme，我也大聲的接下去：“Snow，媽媽也愛你，一直到小河那邊!”哈哈，我幸福地擁緊Snow，心里暖暖的......所以我們娘倆一直這樣堅持著。有一次，我有點累，催著女兒快快睡覺，要不早上起不來了。她說：媽，還沒有讀書呢?我給忘了。然后，按照慣例，讀了篇故事。之后，她很滿足地去睡了。也是從那一刻起，我就想，一定要堅持和孩子一同閱讀、一同學習、一同快樂、一同享受母女溫情。

親子讀書心得50字怎么寫篇22

因為喜歡，所以熱愛。我因為喜歡看書，所以熱愛閱讀。法布爾因為對蟲子的世界感興趣，所以他用一生的時間去研究它們、記錄它們。每一份喜歡都是那么美好，正是因為這份喜愛才有了《昆蟲記》。

我非常喜歡這本書，它有一種獨特的魅力吸引著我，還記得第一次讀《昆蟲記》，我就被小小的昆蟲世界里無限的秘密驚訝到，在小蟲子獨特的王國里我著迷不已。今天再一次讀《昆蟲記》，又一次被小小的精靈們所吸引，我在蟲子小小的世界里一遍又一遍地穿行。遇見了正在脫殼的蟬，漂亮的孔雀蛾，還有舍近求遠筑窩的迷宮蛛媽媽。其中印象最深的就是這迷宮蛛媽媽了。這小小的蜘蛛是織網高手，因結漏斗狀網而得名。她們結網很不容易，但是為了寶寶的安全，寧愿舍棄原來的家，舍棄完好無損的網，去很遠的地方重新筑窩，用來迷惑敵人。產卵期間一直在旁邊保護著自己的寶寶。十月底，寶寶即將出世，這位偉大的媽媽用最后的力氣替孩子們咬破封著的窩，讓他們順利出生，自己則筋疲力盡地死去。看到這里，我心里好難過，用力吸下鼻子，忍住眼里的淚水。我以前挺害怕蜘蛛的，可是看了迷宮蛛的故事，我好佩服這小小的蟲子，她脆弱卻又堅強，她渺小而又偉大。

大自然中所有的生命從繁衍到死亡都很艱辛。我想，就像母雞呵護小雞，媽媽保護孩子，對所有生靈來說，母愛都是種本能。但正因為是本能，所以更覺得偉大。在這小小的昆蟲世界里，這份母愛讓我動容。

因為熱愛，所以堅持。每次讀《昆蟲記》都讓我驚訝，一位作家用他的一生來觀察蟲子，這份堅持讓我敬佩。法布爾對小小的蟲子的尊重和熱愛也讓我深受啟發，我想我也會一直閱讀，把喜歡看書變成生活的習慣。

一蟲一世界，一書一人生。我喜歡這本書，哪怕再看幾百遍我也不厭倦。我喜歡閱讀，哪怕一直徜徉在書海我也不厭煩。

親子讀書心得50字怎么寫篇23

轉眼孩子學完拼音了，以往的《日有所誦》不再需要媽媽或爸爸在旁邊提示一些沒學過的拼音組合。正有些“失落”時，邱老師在班級里開展了親子閱讀活動，相信這個活動不僅能讓孩子愛上閱讀，也會讓班級融為一個書香常漫的整體。而我們這些疲于家事勞煩或工作壓力的家長，在每天入睡前，可以試著關掉電視，暫離網絡，靜下心來，傾聽孩子的心智成長，領悟字里行間那些讓自己和孩子一起共鳴的童真童趣。

剛開學，按照邱老師的推薦，我給劉騰謙買了本《全閱讀》。可以說封面上的一句話抓住了我的心：全面構建兒童的閱讀體系和精神世界。由于自己在孩子幼兒園階段沒有去教他認字，那時的親子閱讀差不多就是講故事。現在上了一年級，隨著學習拼音的進度，在講故事之前，會給他一個“交換條件”，在指定的一頁故事上找到認識或會拼讀的十個字，才答應給他講故事。孩子會很興奮地去尋找認識的字，還“抱怨”我以前不教他認字，說班上的朱笑語同學都認識20__多字了，可以為大家讀《一年級的小蜜瓜》了。

記得剛開學不久，我給他挑選的故事是《上課非常好玩》。一開始他好像不是很想聽這個故事。當我告訴他上課的學生都是哪些可愛又淘氣的小動物時，他就很高興地開始“尋漢字覓拼音”了。當知道上課的老師叫哇嗚時，他問我哇嗚是老虎還是狼。當得知是狼時，又問小動物們為何不怕被狼吃掉呢？在欣賞了精彩的故事同時也明白了，”壞人”也可以改正錯誤的，也需要好朋友。《小狗熊乘火車》也是他喜歡的故事。

親子讀書心得50字怎么寫篇24

曾經問過很多人，你最喜歡的作者是誰？聽到最多的答案就是魯迅。我帶著欣賞打開了這本書。

書的作者是魯迅，原名周樟壽，字豫山，后改名周樹人，字豫才。浙江紹興人。少年時代在家塾學習詩書經傳，喜歡野史雜錄和民間繪畫藝術。十三歲那年家里發生一場很大的變故，經濟狀況漸入困頓，接著父親一病不起，是他飽嘗了冷眼的滋味，看見世人的正面目。

書中是魯迅想從紛擾中尋出一點閑靜來的作品，題材都是;從記憶中抄出來的.，是魯迅對自己過去生活的憶寫，在這些往事中，呈現出魯迅情感的另一面：對于童年生活的珍愛，對于坎坷人生的珍重，對于親情、友情的珍視，對于鄉土之情的珍惜。它含蓄、自然、樸實的筆調背后充滿溫馨的柔情，蘊含著萬千情思，展示出一位有情有義的魯迅形象。

《朝花夕拾》中的作品大多是用嫻熟的文學手法寫成的優美的散文精品。作者擷取那些難忘的生活片段加以生動描述，選擇富有個性的情節和細節描摹人物神情心態，刻畫人物，使作品充滿濃厚的藝術氣息，人物形象鮮明生動，給人以深刻印象。如在《阿長與<山海經>》中，對于阿長的描寫，給我們留下了一個雖然有些落后但卻十分淳樸的農村婦女形象。在《范愛農》中對范愛農的描寫，雖然著墨不多，但寥寥數筆，卻刻畫出了人物鮮活的神態。在《藤野先生》中對藤野先生的描寫，也十分精彩。

合上書，心里由衷的覺得學到許多道理、知識。這就是讀書的魅力吧！

親子讀書心得50字怎么寫篇25

一個學期又結束了，我們即將迎來寒假。怎樣度過一個即好玩又不會荒廢學習的寒假呢?針對這個問題我們制定了一個生活學習的計劃，盡量做到學習，玩耍兩不誤。我們計劃的一部分還是讀書，這也是我們進入小學以來學校老師一直在要求做到的。關于閱讀的重要性，有這樣一組數據最能說明問題：在美國，猶太人只占美國總人口的3%,但在獲諾貝爾獎的美國人當中，猶太人占到了25%。另外美國三分之一的百萬富翁是猶太人，有人這樣說：全球財富在美國，美國的財富在猶太人口袋里。猶太人何以能在文化、科技、經濟領域取得這樣的成就呢?其主要原因就在于猶太人特別崇尚閱讀，他們認為課堂教授的知識是有限的，因此鼓勵學生大量閱讀。聯合國教科文組織的一項調查顯示：全世界每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均64本，每人平均不到6天時間就讀一本書。而在我們中國，上海人的讀書量排名第一，也只有8本。世界名校哈佛大學圖書館顯要位置有這樣一句名言：此刻讀書，你將圓夢;此刻打盹，你將做夢。

為了讓孩子多讀書圓夢，少打盹做夢。我們從現在開始就要行動起來，和孩子多讀書。這個寒假我們讀了《笨狼找寶藏》、《笑貓日記》系列，現在我們想讓孩子多讀一些科學類、自然類、歷史類的讀物，如《馬小跳愛科學》系列、《中外智慧故事》、《菌兒自傳》等。其中的《馬小跳愛科學》是高昊比較喜歡的，這本書不僅讓孩子懂得很多的科學知識，知道了大千世界有各種各樣的自然奇觀，也從主人公馬小跳的身上學到了獨立思考，凡事都要獨立，不能太依賴父母。高昊如果看到一些生活小常識，就會告訴我應該怎樣做，不應該怎樣做。我也從中學到了不少的知識。

在我們家，不是我們家長帶動孩子讀書，而是孩子在帶動我們，作為父母我即慚愧有高興，慚愧得是我們沒有像其他家長那樣每天陪在孩子身邊和他一起讀書，高興得是高昊對讀書的有著很深的興趣，在這方面我很欣慰。希望我的孩子會一如既往的愛讀書，會在書的海洋里快樂的翱翔。

高昊媽媽對閱讀的重要性認識得很深刻，不僅說得好，做得也很好，效果也很明顯!高昊不僅讀書多，小文章寫得也很生動，形容詞用得很準確!

親子讀書心得50字怎么寫篇26

女兒是貴園中一班的學生。作為家長，我很高興孩子能在這兒接受良好的教育，能受到老師們的精心培養和愛心幫助。閱讀是學習的基礎，通過閱讀逐漸學會獨立思考并不斷培養自己的思維方式，閱讀是一個人必須具備的一種能力。親子閱讀是獲取知識、開闊視野的一種學習方法，同時，也是給孩子、家庭帶來無限樂趣的娛樂活動。本次親子閱讀會的成功舉辦讓我更加明了了親子閱讀的重要性，更加懂得了如何培養孩子良好的閱讀習慣，下面我就談談自己對親子閱讀的心得體會。

首先在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，但是受電視節目和電腦的誘惑，有些書籍并沒有得到及時的很好的利用，所以我們要制定一個合理的目標和計劃，將親子閱讀進行到底。

其次是要了解孩子的閱讀心理，不宜對孩子的閱讀過程管得太死，適時地對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。在孩子學習閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊等。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去強制他閱讀。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。因為，這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。

第三是要親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。涓涓細流匯聚浩瀚，滴滴微水蘊成大海。培養孩子讀書的習慣，身教的魅力不可低估。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長。

第四是要給孩子提供更多的閱讀機會和形式，孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店是我們母女周末經常要做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。孩子的注意力容易轉移，一定要采用有趣的方式，吸引她們的注意力，可以采用故事與音樂組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗機會。

第五是把閱讀選擇的權利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應對孩子所讀書刊的內容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內容范圍越廣越好。一般說來，大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已有自己的愛好和興趣。對此，家長應注意觀察、了解和引導，不宜過多地干涉。

總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的`心靈，擴展孩子的視野。關于閱讀，一定還有很多好的方式和方法，只要我們有一顆愛孩子的心，不斷探索，不斷思考，一定會引領自己的孩子成功的走過這個語言的關鍵期。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。

親子讀書心得50字怎么寫篇27

隨著孩子越來越大，有著他們自己的思維想法，很多孩子都很怕和父母溝通；由于工作的關系我和女兒分隔兩地，女兒在老家由爺爺奶奶帶著，我和女兒的交流基本就靠通信。我一直都還比較自信我和我女兒之間沒有太多的隔閡，我總是希望她不只是把我當成媽媽當成長輩，我甚至不希望在女兒面前呈現出高高在上，威嚴不可抗拒的姿態。如果我能成為女兒的朋友，那將是我最為自豪的事情。所以我一直在尋求和女兒之間的共同愛好。

前不久我給女兒買了一整套的《淘氣包馬小跳系列》書籍，從那以后女兒每次打電話就會跟我說書里面有趣的事情，我很是好奇這書到底寫了些什么那么吸引女兒的眼球于是我開始在網上下載書籍里的內容和女兒一起經歷馬小跳和他同學的那些事，終于我知道了為什么女兒如此的喜歡這樣一本書。楊紅櫻的寫作宗旨是“要把快樂還給孩子，希望所有的孩子都有一個快樂的童年”。雖然把馬小跳描寫成了一個差生在大人眼里甚至是壞學生，但是他善良，有愛心、對一切都充滿了好奇。

這套書籍也是非常值得我們做父母的去看一看，在這套書籍中也許我們可以從馬小跳身上看到自己孩子的一些身影。首先超前的兒童觀什么是平等、獨立、快樂、相互尊重人與人之間的交流，強調要把孩子當成孩子站在他們的立場用他們的思想看待問題，不居高臨下、不說教這就要我們做父母的蹲下身子和他們真誠的探討問題，要做到這一點并非是一件容易的事。

很多家長都是在孩子出現問題和犯錯的時候喜歡用一種我是你父母我說什么都是對的，我說什么就是什么的態度跟孩子溝通總是以失敗告終，讓孩子在違心下向父母投降；女兒每次考試完都會如實的向我通報她的成績，有時她的成績還不錯的時候我總是不吝嗇對她的夸獎你很棒，但是你還可以更棒，這時女兒很是自豪也很是謙虛的回答我下次我會更努力的媽媽；如果她那次考砸了，我也不會亂加批評原本女兒難過自責的心里就傷痕累累難道我還忍心讓她更加難受嗎？我總是安慰她寶貝盡力就好下次我們努力，這時女兒心里的壓力會減少很多；其次在這本書里楊紅櫻巧妙的把孩子的心理理念都融入到了她的'書中讓孩子一讀就懂，一下可以讀很多本，這也讓孩子們從另一方面產生了讀書的成就感，從而也增強了他們的閱讀能力；楊紅櫻由于她曾經也是一名小學的語文老師，正是她有著有扎實的生活積累以及這樣的投入、專注和設身處地，她筆下的“馬小跳”才寫得如此充滿童趣，輕松活潑，詼諧幽默，讓孩子發自內心地喜歡甚至著迷。

其次在孩子們的眼中，馬小跳是一個充滿兒童天性、快樂、陽光的形象；把生活中這樣一個馬小跳由她的筆下寫入書中讓孩子們在讀的時候產生共鳴。還記得有一次女打電話問我：媽媽你說孩子是學習好還是快樂好那個更重要，要如實地回答。不難看出女兒在問這一問題時內心的糾結，要如實的回答這句話其實在她心中的天平有了質疑，請問作為父母那個不希望自己的孩子十全十美，樣樣都好，就像女兒說的一樣“不可能什么都優秀，很多父母都希望自己的孩子學習好，如果連自己都不快樂了，怎么可能把學習弄好？”這是女兒的原話，這時我真的很欣慰女兒有這樣的想法，后來女兒告訴我這是她讀馬小跳的感悟。

其實健康、快樂對于女兒來說才是她和我們父母的愿望。我一直很慶幸我的童年就是遇到這樣的父母理解、幫助引導我正確的人生觀、價值觀教會我的為人處事與人相處和睦友善，讓我在今天擁有屬于自己的事業、溫馨的家庭。所以說父母對于孩子正確的引導平等溝通是多么的重要。我希望我的女兒在她的童年能平安、健康幸福、快樂的成長擁有自己的思想、擁有自己的空間，讓她的童年時代真正擁有屬于自己的幸福！

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