讀書心得600字二年級
心得是指個人在經歷某件事后,總結出的經驗和感悟,用簡短的40字說明心得,就是將所做、所聞、所感,用文字表達出來。下面給大家整理一些讀書心得600字二年級,方便大家學習怎么寫讀書心得600字二年級。
讀書心得600字二年級篇1
今年暑假,我懷著崇敬的心情。一口氣把意
大利作家寫的《愛的教育》讀完了。作者小寫的是一個男孩的一個學期里的事,其中當然有甜,有苦;有悲,也有歡。讀了《愛的教育》我知道學習是永遠沒有盡頭的。
《愛的教育》中有一個故事特別讓我感動;一個貧苦的家,老個很老,小的很小。丈夫又去世了媽媽只好外出打工。她每個月都寄錢回家,打電話回家報平安。有一個月,媽媽沒有寄錢回家,家里人以為這個月她干得不好,沒有理會。三個眼月過去了,媽媽還是沒有寄錢回家,孩子們已經知道媽媽去世了或生病了。孩子們不理家里人反對,經過好心人的幫助,找到了媽媽的家,經過貴人的幫助,媽媽做了手術得救了。我們來設想一下;如果沒有孩子,媽媽會得救嗎?
是呀!如果沒有孩子,媽媽會得救嗎?如果我遇到這樣的事我也會不假思索地去救媽媽,因為:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”
記得我二年級的時候,媽媽突然肚子痛,而且痛得很厲害,我立刻讓媽媽吃了一些藥,可痛還是沒能止住,反到越來越痛了。我連忙叫鄰居張叔叔幫我把媽媽送到醫院里。醫生一檢查才知道媽媽有結石。那一天,我陪在媽媽身邊,沒有去上學,在病房里,我和媽媽又聽到那一首兒歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……!”
多少年以來,我一直記得這件事。《愛的教育》真不愧是世界經典呀!
讀書心得600字二年級篇2
愛的教育是意大利的亞米契斯花了整整十年的時間寫就了這部暢通全世界的小說。它采用了日記的形式,以四年級同學安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個個感人的故事,故事中有正直善良的卡隆;有令人討厭的勿蘭諦;有品學兼優的德羅西;有愛做鬼臉的“小石匠”;有堅忍勤奮的斯代地;有可愛懂事的波列科西……他們給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。當然,還有慈愛的父母、令人敬重的老師和校長,他們給予給了安利柯最無私的疼愛,教他寬容和理解。
書中有一篇叫少年鼓手。主要講了1848年7月8日,意大利軍與奧地利軍發生了戰爭。意大利軍只有幾十人的步兵,而敵軍是整整兩個中隊的步兵,敵我雙方兵力懸珠。我軍不得不發紙條請援軍這個任務自然落到了少年鼓手身上。少年鼓手一次又一次地倒在敵軍的子彈下,最終憑著自己勇敢的精神、頑強的毅力,把紙條及時地送到了援軍的手中,解救了我軍隊員的生命。
少年鼓手僅僅十四歲,但他卻完成了許多成年人難以完成的任務。由于完成任務時他拼了命撐著,最后左腿只能被齊膝截斷,但是做手術的時候,他仍是一聲不吭,連眼淚都沒流一滴!反倒為自己是一名意大利男兒而自豪呢!他真是了不起的英雄!
這部作品還有許多像少年鼓手一樣的英雄。在作者筆下塑造的生動感人,深深震撼者我的心扉。讓我對這部作品愛不釋手。他將成為一盞明燈指引著我成長的路。
讀書心得600字二年級篇3
當我拿起這本書是,它就讓我沉浸在思考之中,在這讓人猜不透的世界里,到底什么是愛。我習慣地翻開了書,帶著這個問題,和故事的主人公一起去尋找答案。
《愛的教育》這部書里,處處洋溢著愛,它主要介紹了一個意大利小孩安利柯在一個學期里寫的日記,里面包含了師生之間的愛,同學之間的愛等等,讓人讀完這本書后,仿佛置身在愛的懷抱里
讀完這本書后,我才明白,我就像空氣,每天都在我們的身邊,我們卻看不見它,所以經常被我們忽略,但是,在生活中我們不能沒有它。愛很偉大,因為它不僅僅只是一個人的,是屬于每一個人的,書里有很多篇有關于愛的故事,我印象最深,最感動的是《費蘭迪的母親》這一篇,主要講述了費蘭迪的母親帶著3天前被學校開除的兒子來到了學校,為了讓兒子繼續在校園里學習,她跪在了地上,經過無數次的請求,校長終于答應了。這是多么令人感動的一幕啊,而費蘭迪卻在一旁笑自己的母親,沒想到,他居然還不知錯,但是同學們看在他母親的份上,給了他最后一次機會,費蘭迪卻一直在笑。讀到這里,我恨不得給他一拳,解解氣。讀完后,我深深的體會到了偉大的母愛,費蘭迪卻不知道珍惜,以后肯定會后悔。
其實愛無處不在,我們一出生就在愛的海洋里。被家人疼愛著,長大了又有老師、同學的愛,我們從沒離開過愛,愛也可以改變一個人的一生。是愛,讓我們體會到了人與人之間的關心與關懷;是愛,陪伴我們共度一生,從今天開始,讓我們去愛別人,和別人一起分享愛吧!
讀書心得600字二年級篇4
《愛的教育》這本書是意大利的詩人埃·德亞米契斯寫的,作者通過多一個四年級的小學生安利柯的口吻向我們講述了一個又一個愛的故事。
給我印象最深的是:下大雪的一天,在雪地里發生了一件可憐的故事,剛一出門,孩子們就把凍的像石頭一樣的硬雪球,相互投擲,有一個年過花甲的老爺爺正巧路過,帽子被打掉了,人也搖搖晃晃地,老人用雙手遮著臉,一個少年在旁邊喊著:“救人啊,救人啊!”原來雪球打傷了老爺爺的眼睛,小孩子被嚇得四處逃散,卡洛悲被嚇得臉色蒼白,有個路人說:“是誰打傷的?”卡隆走到卡洛悲面前說:“卡洛悲,快去道歉。”“我不是故意的。”卡洛悲說。老人被送去了醫院,卡洛悲和卡隆也跟去了,剛到病房門口,卡洛悲跑到老人跟前抱住老人的大腿跟老人道歉,老人被感動了,卡洛悲還是慚愧,就把幾個月收集的郵票全送給了老人,老人和卡洛悲玩得很開心。
我讀了《愛的教育》使我想起了還有一首歌叫《愛的奉獻》,歌詞很感人,歌詞又讓我象棋了2008年汶川發生的地震。全國人民為汶川同胞捐錢,我們學校也組織了捐款活動,我們學校同學們有捐了5元、10元、20元……捐款的同學們表現的很主動,都把自己的零花錢捐出來。人民為同胞們表示哀悼,學校也舉行了哀悼會,在電視上,看到汶川變成了廢墟,解放軍叔叔在廢墟中救人,學生們在路邊為解放軍叔叔送水,人民為災區送日用品和事物。看到這,我以淚流滿面。
愛無處不在,愛像一條鏈子,永遠不會斷開,愛是偉大的,愛是無私的,每個人都有愛,真愛無疆!
讀書心得600字二年級篇5
《愛的教育》被公認為是一部人生成長中的“必讀書”。通過塑造一個個看似渺小,實則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。他訴說了崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。今天的學校教育,更多的是片面強調升學率,對學生一些良好的品格培養有忽視現象,學習好一切皆好,對學生的評價也應該是多元的。我們老師和家長應該激發孩子的潛能,用愛心去開啟他們的心扉,做好引導和教育工作,這才是學校教育的發展方向。
夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”所以現在的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。
愛是博大的、無窮的、偉大的力量。我們要全身心的去愛我們的孩子,關心他們的成長,為他們的每一點進步而欣慰,用愛的泉水去滋潤孩子幼小的心靈,讓孩子沐浴在愛的陽光中,自由、健康地成長!
有句話說得好:世界就好比池塘,愛就是水,我們很多的愛去填滿這個池塘。這就證明了這世界需要很多的愛。你看,春風沐浴著你,夏風涼爽著你,秋風逗你玩,冬風歡樂著你。這世界充滿著無限的愛。同時,這部書也教育著我們,各種高貴的品質——愛國、善良、俠義、英勇、寬大、無私。時時在教育,處處充滿愛“激勵,賞識,參與,期待”八個字,激勵每一個學生上進,賞識每一個學生的才華,讓每一個學生積極參與,期待每一個學生獲得成功。
讀書心得600字二年級篇6
人們常說:活到老,學到老。不得不承認學習是一輩子的事,在學習的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學海中,體味學習帶來的無限快樂。
人生是一個不斷學習的過程,在這個漫長的過程中,我們學會了做人的道理,學會了如何生存,學會了享受這一切,但不是人人都享受這種漫長的學習。
孔子曾說過:“學而不思則罔,思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂,因為他們只是終日在吃力的死記知識,卻不能領會其中的奧秘,享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂,這根本算不上是學習,只能說他們在死記硬背。至于思而不學的人,就更不用說了,他們只會做白日夢,連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當我在學習語文時,我會先記住一些學習語文的技巧,在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧,不斷地練習,直到能靈活運用為止。這樣一來,我不但掌握了學習方法,還擴大了自己的閱讀量,從文章中體會了更多生活感悟,更能學到人生哲理,這可是多少金錢也換不來的。
不過相比之下,從做數學題中獲得的快樂就更多了。
在明亮的教室里,和要好的同學一起研究復雜的數學題,真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執,時而各自埋頭苦思,不時地小聲交流思路,最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛,但是因為靠大家共同思考出的正確結果,就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。
因為能在學習中享受到前所未有的快樂,所以我才會熱愛學習,熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以,請繼續學習下去吧!
讀書心得600字二年級篇7
今天,老師飽含激情地給我們講了《只有一個地球》這一課,使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦衷。在老師講課的同時,我好像聽啊哦了地球的哀鳴:“救救我吧!”
當我讀到“我們的地球太可愛了,同時又太容易破碎了”時,我心潮澎湃,不僅浮想聯翩。
不知從什么時候起,我們耳邊很少聽到清脆悅耳的鳥鳴聲了,我們眼前很少看見自由飛翔的鳥群了。有人為了掙大錢,為了鼓起自己的腰包,常常捕捉野生鳥。野生鳥在被捕捉、運輸販賣的過程中,成活與
死亡的比例是1:20.就是說,每有一只鳥上市,就要付出20只鳥死亡的代價。將來,地球上可能只剩下一種動物——人了。
警鐘已經敲響。如果人們再執迷不悟,地球就會被粉碎,就會在茫茫宇宙中消失。雖然地球上有許多無知、自私的人,但也有許多好人。就拿杜國秋老人來說吧,他在山坡上開墾了1000多畝荒地種植樹木,
那山坡小屋墻上掛著70多雙穿破的鞋和30多把磨破的鎬,就是對老人所付出的艱辛、愛心最好的述說。如果人人都像杜國秋老人那樣,還愁地球不好轉嗎?
我長大了要當一名動物、植物管理員,如果誰亂砍亂伐樹木,亂捕捉動物,就罰他幾萬元,他們肯定就會改好。
“保護環境吧!聽,地球在哀鳴。“珍愛動物吧!”看,地球在呼吁。讓我們共同愛護人類的家園吧!
名師點評:這是一篇比較規范的讀后感,開頭兩小節概述了地球母球的苦衷,表達了小作者保護環境的心聲。隨后從正反兩個方面來闡述“保護環境”的重要性,最后大聲呼吁,總結全文。全文緊扣中心,先從反面闡述
后從正面立論,最后歸納,明確中心,思路清晰,結構完整,語言流暢。文章論述有條理,是一篇規范的讀后感。
讀書心得600字二年級篇8
愛,一個多么熟悉的字眼,在每個人的心中都有一份愛,愛是無私的,是偉大的。當我讀完《愛的教育》這本書后我才真正領悟到了愛的真諦。
《愛的教育》是由亞米契斯秏近十年的時間完成的,書的另一個題目是“一個意大利四年級小學生的日記”,這本書講述了一個意大利孩子安利柯在學校、班級和家庭中的鎖鎖小事。令我印象最深的便是安利柯的新老師:佩巴尼先生。書中曾這樣描述他“這次的先生,身材高大,沒有胡須,長長地留下花白的頭發,額上皺著直紋,大聲說話,他瞪著眼一個一個看我們的時候,眼光竟像是要透到我們的心里似的,而且還是一位沒有笑容的先生。”但當安利柯慢慢的接近這位新老師時,才發現這位新老師也如其他的老師一樣關心同學。
我是一口氣讀完這本書的。讀完后我深有感觸。愛就像空氣每天都在我們的身邊,它像個隱形人,但如生活的必備品,我們缺少不了它。我們常常忽略了這個生活必備品,但它早已融入了我們的生活中。愛之所以偉大,是是因為它沒有索取也沒有回報,它只是單方面的付出,默默無聞。
從小時候開始,我們便沐浴在愛的陽光下,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是不經意間將愛的種子播撒到我們的身上,而我們卻不曾察覺。
愛仿佛是一本耐人尋味的書。沒有人能探清愛的奧秘,它的每一篇章就如一杯醇厚的酒,那酒香圍繞在你的鼻尖,你的心頭······
愛是教育的源泉,愛與教育息息相關。多一份愛就多一份快樂;多一份愛就多一份溫暖;多一份愛就多一份力量。如果你想領悟愛的真諦,那就來讀一讀這本《愛的教育》吧!
讀書心得600字二年級篇9
丑小鴨本是一只出生在鴨場里的一只普通的天鵝,但是在安徒生爺爺的筆下它的生命歷程是曲折的充滿不幸的,但他始終不懈努力,一心一意地向往美好,最終變成一只美麗的天鵝。
小鴨子之所以能實現理想是因為它的不放棄。小鴨子剛出生就遭到各種排擠、嘲笑最后被驅逐。一般人如果在那時可能內心已飽受創傷了,沒有生活的動力。而小鴨子卻依然到了其它地方,但情況仍然和上次差不多,可小鴨子依舊懷有希望……一直到遇見白天鵝,它曲折的生命歷程才快完成了,可見自己卻渾然不知,竟然想死,但最后還是成功圓夢。
一只小鴨子剛出生就飽受如此的磨難,也真是難為它了,但它卻始終不放棄,當它戰勝、克服所有困難后,已經沒有什么能打敗它了。
小鴨子靠自己的不放棄已圓夢,其實人生何不也是這樣?要想完成人生的蛻變必須要經受重重磨難,就像登山一樣。雖然過程是枯燥的,但是當你登上山頂的那一刻,你能獲得更廣闊的視野,當天下美景盡收眼底,你這時才發現前面所有的一切讀非常值得。但是其中的過程是煎熬的。從這告訴我們一個道理:不管么遇到怎么樣的困難度不能放棄,試想一下如果小鴨內心太脆弱無法再忍受了,做出輕生的舉動,那它還會變成美麗的天鵝嗎?
所以無論到什么時候都不能放棄,有時當你戰勝一個巨大困難后,等待你的可能就是成功。冬天來了,春天還會遠嗎?
讀書心得600字二年級篇10
埃迪蒙托?德?阿米琪斯的《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。它就像一泓清泉,蕩滌著我們的心靈。
《愛的教育》采用了日記體的形式,講述一個名叫恩利科的小男孩的成長故事。詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞。也以一個四年級小學生恩利科的視角,通過他一個學年的日記,向大家介紹了他的伙伴們:品學兼優的德羅西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的納利、虛榮的沃提尼、“壞孩子”弗朗蒂……還有他敬愛的老師、校長以及深愛著的家人。《愛的教育》中還有每月故事。其中,《菲魯其奧的血》和《愛國少年》最讓我記憶猶新。《菲魯其奧的血》向我們講述了一個凄慘的故事。一個寒冷的夜晚,菲魯其奧出去玩,一直玩到11點才回來,祖母非常擔心。菲魯其奧回來時一身污泥,衣服也破了,額頭上有傷痕,原來,他又和朋友賭錢,并且全賭輸了。祖母十分生氣地責備他,還以一個以前認識,現在墮落成無賴的人為例子,以示警惕。突然,屋外除了雨聲,還有種不尋常的聲音,沒多久,兩個男人跳進屋里,一個捂住菲魯其奧的嘴,一個掐住老人的脖子,并且命令菲魯其奧把錢交出來。在得手后,有一個男人被認出,就是那個墮落成無賴的人,那個人見自己被人出來,決定殺人滅口,眼里閃露著兇光的向著祖母一刀捅過去。但是菲魯其奧幫祖母擋了那刀,為了救祖母,他獻出了年輕的生命――短刀刺穿了他的背部,他那壯美的靈魂升上了天堂。這個故事,寫出了一個少年最純潔的一刻,少年用自己年輕的生命,表達了對祖母深刻的愛,更讓我明白了生命是那么脆弱,而同時人可以為了親人而犧牲自己的高貴品質。
讀書心得600字二年級篇11
愛就像一葉小舟,載著我駛向夢想的彼岸……
每當我重讀一遍《愛的教育》,我對愛都會有更深的理解。
《愛的教育》全書一百篇,其中最讓我浮想連翩的是《小抄寫員》。
從前,有一個貧窮的家庭,父親的工資很少,還要扶養多個孩子,小敘利奧非常懂事,想幫爸爸抄寫,可被爸爸拒絕了。于是,他只好在晚上偷偷地幫爸爸抄寫,有了他的幫忙,隨之時間的消逝,家里的情況好了許多。可小敘利奧卻因嚴重缺乏睡眠而導致上課無法認真聽講,回家也無精打采的,因此,爸爸經常責罵他。直到有一天,爸爸發現了一件事,原來小敘利奧偷偷地幫他抄了許多文件,此時的爸爸愧疚萬分,后悔自己錯怪孩子。
俗話說:“窮人的孩子早當家”。小敘利奧就是這樣從小就背負起增加家庭收入的重擔,這是多么難能可貴的事,況且他在很長一段時間里,還忍受著父親的責罵,仍堅持每晚幫著抄寫文件,就只為看見父親舒展的笑容。他的所作所為,他的家庭責任感,難道不值得我們學習嗎?
在我七歲時,我看見一則新聞:一個四歲的小孩為了照顧受傷的爸爸,所有的家務勞動,都由他一個人承擔,當時,看到那個場景后,我的眼淚不禁奪眶而出,難道他的家庭責任感是天生的嗎?我們為什么沒有?
愛,就像蜂蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我們每個人不能缺少愛一樣。
愛,有時就是責任,每年個家庭不能缺少它,正如小敘利奧一樣,他從小學會了擔當,學會了分擔,學會了付出。請問:你我有嗎?
讀書心得600字二年級篇12
今天,我讀了《愛的教育》這本書里的一篇文章《殘疾的孩子》。讀后,讓我深有感慨:“多么堅強的一群孩子啊!”
這篇文章講的是:在一所畸形兒童學校里有60來個男孩和女孩,有的骨骼歪斜,有的手足萎縮,有的身體佝僂,真叫人可憐!其中也有些眉清目秀十分可愛的孩子,可惜殘疾在身。他們在做操的時候,忍著身上的疼痛,但臉上還是露出微笑。他們是多么堅強啊!可憐的孩子們還在唱歌呢!他們用一種奇特的,充滿悲哀的柔聲唱著,用一種呻吟的聲音在哼著。那聲音不是給人帶來歡愉,而是悲傷,另人心痛。
看完這篇文章,我的心都在痛,看到他們雖然殘疾,但很堅強。在現實生活中,就有像他們這樣的人。在放假期間我去廣場玩的時候,看到了兩個殘疾的孩子,他們因家境不好,出來掙錢,一個彈琴,一個唱歌,我覺著他們的才藝很出色,并不比身體健康的孩子差。他們雖然身體殘疾,但他們身心是健康的。他們能靠自己的能力養活自己和家人,我感覺真的很了不起。比起他們,我們是多么幸福,父母給了我們一個健康的身體,讓我們舒適的生活,而老師又教會了我們那么多知識和做人的道理,可有時就是身在福中不知福。有的孩子雖然身體健康,但他們并不好好去珍惜。而為了吃喝玩樂去干那些坑蒙拐騙和偷盜等違法亂紀的事,對社會造成了極大的危害和對家人造成了很大的傷害,為什么要這樣做那?
所以我們要好好珍惜現在的美好時光,這也是在珍惜自己,從小就培養自己堅強的意志和生活能力,這樣在將來遇到困難和挫折的時候就能戰勝一切,勇闖過去,成為一個對社會有用的人。這樣才能夠報答和對得起自己的父母和老師!
讀書心得600字二年級篇13
愛就像空氣,充斥在生活的周圍,充滿了人的內心,它的意義已經融入了生命。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一,有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣我也被其中所體現出的強烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其實,我們也可以擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些愛的故事,感受和體驗愛,學習付出愛。我想,面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來,于是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛,在感動中,我發現愛中包含著對于生活的追求。
愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。
讀書心得600字二年級篇14
《愛的教育》就是一本值得父母和孩子一起細細品味的名著。我懷著完成任務的心態去讀的書,看了這些故事深深感到其中的愛!書中有關于孩子、家長、老師的一個個感人的故事給我留下深刻印象。
它以日記的形式,透過看似平凡的人和事。“愛”是我們每個經常掛在嘴邊的個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如母對微不的愛護;師對學循循善誘的關愛;朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視為理所當然,沒有細細地加以體會。如果你細細體會,你就會感覺到,這是個多么美好的東西啊!
有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤,就好像全世界都在跟我們作對樣,甚抱怨這世上沒有愛已,有的想更悲觀,則會殺,表他的抗議,這多可悲呀!
古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,就是無處不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了,上學了,又有老師的愛,同學們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都就是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。愛能夠使人絕處逢生,愛能夠使浪子回頭,愛又能夠激發人無窮的力量。
當你能夠感受那份極為普通的愛的時候,相信你定不會吝惜付出你的愛給些需要幫助的,對不對?
朋友們,請你帶著顆圣潔的愛,投到全世界中。你就會發現:只要都獻出點愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的,完屬于你的“愛的”。
讀書心得600字二年級篇15
假期里,爸爸給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。
“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中,作者把愛比成很多東西,的確是這樣的。但又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至是萍水相逢的人們的一個微笑……透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖:把學生當親人的老師!
當安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責罰,請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的人,應當從點滴的小事做起,從換位思考做起,學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養育我們的父母。
讀書心得600字二年級篇16
一本《安徒生童話》給你一個金色的童年,帶你來到一個不同的世界《安徒生童話》百看不厭的感覺,回想起來還是那樣的經典。
《安徒生童話》源于安徒生爺爺的筆下,這部偉大的作品很快得到所有小學生的喜愛,成了我們愛不擇手的讀物。《安徒生童話》有著豐富的想像故事,帶領孩子們一起進入另一個童話世界。《安徒生童話》中的青蛙王子、睡美人、國王全都是許多孩子喜歡的童話對象。小時候每當我讀《安徒生童話》時,總會為主人翁而感到傷心又感到快樂,書中的童話王國總會讓我暇想連篇,故事情節繞在我的腦中久久不得入睡。
充滿童話感受的《安徒生童話》,深受人們的喜愛,美麗城堡,一個完美的結尾和一個曲折的故事,組成了一個個吸引人的故事,帶你走進一個不一樣的美好的童話世界,一定不會讓你失望。
就說里面的一個國王吧,一個小小的故事有著一個很大的道理,一個國王讓兩個人做衣服,兩個騙子用了三天的時間什么也沒有做,三天之后就騙國王說:“只有聰明的人才能看到你身上的衣服,這是世界上最華麗的衣服”。于是國王走在路上,路人都不敢說出實情,人們口是心非地稱贊這件衣服漂亮,最后還是一個小孩一語道破:“皇帝什么也沒穿。”可這兩個騙子拿了錢跑得遠遠的了。這個故事告訴我們:做事就要做好,不要欺騙別人。
《安徒生童話》里的每一個童話故事都告訴我們一個道理,長大了回想起來還是那樣的讓人回味,一直吸引著我的眼球。
讀書心得600字二年級篇17
今天看了安徒生童話里的一個小故事,叫《丑小鴨》。我為他難過,也為他高興。
故事是這樣的:丑小鴨長得很丑,大家都不跟他玩,反而嘲笑他,把他擠走。最后,他媽媽把他趕走了。大雁對他很好,但是獵人殺了他。丑小鴨終于活了下來,來到了一個農舍。
他在這里生活了一段時間,不斷被雞和貓嘲諷和排擠。最后他忍無可忍,來到了自己著迷的大自然。秋天來了,丑小鴨看見一群快樂的天鵝向南飛去。從那時起,他永遠不會忘記這些美麗的鳥。冬天來了,天氣冷得丑小鴨都快被冰冷的湖水凍死了。又是一個美麗的春天,他又看到了那些美麗的鳥兒。想起激烈的思想斗爭,丑小鴨飛到了湖邊。令他驚訝的是,他變成了一只白天鵝!
看了這篇文章,我明白了:只要我們努力,不放棄,堅持不懈地追求自己的理想,爭取進步
取,即使身處逆境,還是可以實現自己的理想。還有,不要因為自己的外貌丑而想不開。
只要你擁有自身最閃亮的特點、堅持、努力的發揚下去,你就會是第一!我還悟出了一個道理:是金子早晚會發光。命運其實沒有軌跡,關鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要學會把它們踩在腳下,每個孩子都會有一份屬于自己的夢想,只要他們學會樹立目標,在自信、拼搏中,他們會真正的認識到自己原來也可變成白天鵝。人只要有了夢想,困難也不再是困難了。
讀書心得600字二年級篇18
亞米契斯是大家都很熟悉的意大利作家,《愛的教育》就是他的著作之一。這本書是用日記的手法寫的兒童小說。借用一個小學四年級學生艾里的口吻寫了100個感人的故事。描述一個充滿愛心,充滿熱情和同情心的世界。故事的主人公主要是學生,還有老師以及學生的父母等諸多平凡的人。他們觀察著身邊的每一件小事,包括他們周圍的每一個人,也都充滿了愛心。
《愛的教育》的書名使我思考,在這多姿多彩的世界里,愛究竟是什么?帶著這個疑惑,我與這個意大利小學生一起探索,去追尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的關愛,學生對祖國的熱愛,讀完全書尤如沉浸在愛的世界中。
愛,像空氣,每天都陪伴在我們身邊,雖然常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入了人們的生活。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,心靈如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭十分貧困,有的還身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。雖然他們從出身到性格都有各自的獨特,但他們身上卻都有著一種共同的精神一種對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯的感情。
讀書心得600字二年級篇19
閑來無事,隨手拿起一本書——《愛的教育》,起先不了解它,只是打發閑來的時光而已,可我讀上了它,就真的再也無法放下了。
本文講述的是一個叫安利柯的小男孩,每天所見聞的事情,以日記體的形式來編寫的。文章妙趣橫生,意義非凡。作者亞米契斯,意大利人,從小,國內正醞釀著愛國主義,這股風潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。因此,《愛的教育》誕生了!
文化在那個中最令我印象深刻的就是那三個愛國的小故事,《少年偵察兵》、《少年鼓手》、《貧苦的愛國少年》,這三個小故事,都是愛國最好的詮釋。就拿《少年偵察兵》說吧,一個少年為了保全部隊,毅然決然地去送信,這封信對于整個部隊來說,是至關重要的,稍不留意,就會全軍覆滅。少年在送信的途中,雖然已經中了一槍,但是,他仍然堅持,倒下了,再站起來,再倒下,就再站起來!少年這堅韌不拔的精神,這是任何一個愛國的人士都應該做到的,不是嗎?
意大利人的精神,我們中國人也應該有!作為一個中國人,作為一個真正的炎黃子孫,就應該為我們的祖國貢獻出自己的一份力量!這樣才不愧對于我們的祖國!才不愧對于養育我們,給我們無限能量的大中華!中國人,好一個響亮的名字,誰不自豪呢?誰不自豪自己是一個中國人呢!無論國家怎樣,無論國家出現了什么危機,我們——中國人——大家族!就要維護國家的尊嚴,保護國家的安危,甚至,為國家付出生命,因為,是國家,是祖國,是中華給了我們生命,給我了我們肉體,給了我們靈魂,我們更要用一個好靈魂來回報國家!回報這個給了我們一切的大家庭!
我愛我國家,我愛我中華!
讀書心得600字二年級篇20
《愛的教育》是一本描寫安利卡小學六年生活的書,它催人奮進,讓我受益匪淺。
這本書的主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫了安利卡與同學們之間發生的一個個友誼的故事。如卡羅納主動保護弱小,可萊諦用努力學習來孝順父母……這些故事中的人物形象生動豐滿,給人留下了深刻的印象。
我最喜歡的人物是賣柴人的兒子可萊諦,因為他的孝心感動了我。再想想自己,在父母的精心照料下,衣食無憂,卻動不動就跟他們耍小脾氣。我們有時候還嘲笑一些因家境貧困買不起新衣服的同學,與書中高尚的少年相比,我感到非常慚愧。
我最喜歡的片段是每月故事《少年抄寫員》中的“一天晚上,他等爸爸上床睡下以后,就悄悄地摸進工作間,點上煤油燈……”。敘利奧犧牲自己的休息時間為家里補貼家用,實在太讓人感動了!再想想自己,爸爸工作這么忙,經常加班加點,而自己卻向爸爸要這要那,一點也不考慮他的辛苦。現在,我知道了,我不但不能只纏爸爸而不學習,并且還要理所應當地分擔家務,這才是真正的好孩子。
讀完這本書,我想:書中那些貧苦的少年都懂得努力學習、孝敬父母,那我們這些“小皇帝”不應該這么做嗎?爸爸媽媽把希望都寄托在我們身上,所以我們要努力學習,健康成長,來報答父母。
讀書心得600字二年級篇21
今年暑假,我又復習了一遍《海底兩萬里》這本書。我真的認為這是一本值得一讀的好書。
《海底兩萬里》,寫于1870年,是法國著名科幻作家儒勒凡爾納的經典之作。這本書講述了法國生物學家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這本書的主人公尼摩船長是一個勇敢、聰明、善良、不慌不忙、神秘莫測的危險人物。在《珍珠》一章中,為了救一個采珠人不被鯊魚襲擊,他不顧自己的性命,帶領弟弟用短刀刺向鯊魚的腹部。受傷的鯊魚變得更加瘋狂。船長抓住它的一個鰭,勇敢地與鯊魚搏斗,差點喪命。最后,鯊魚被同伴用魚叉刺死。現在想來,不禁為隊長歡呼。
這本書里的深海風光也描寫的很好。書中許多珍稀的海洋動物和美麗的場景,作者都描寫得惟妙惟肖,就像這一段描寫水下森林的話,“陽光投射在靜謐的海底,仿佛是通過光譜曲折分析出來的光,美不勝收。甚至連海底的巖石、植被、貝殼、珊瑚都沾染了五顏六色的陽光,令人驚訝。”水下森林的風景似乎真的展現在你面前。
這本書更精彩的是書中的情節一個接一個的精彩。尼摩船長帶領他的伙伴經歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等各種危險。而我的心隨著故事的跌宕起伏而起伏。說起章魚襲擊事件,我看到章魚帶走了一名船員,心里一緊,總是擔心船長和他的伙伴。
凡爾納的《海底兩萬里》不僅充滿了曲折,還包含了豐富而詳細的科學知識和細節生動的奇妙幻想。更可貴的是《海底兩萬里》中的幻想大多是建立在科學基礎上的,很多科學幻想在今天已經實現了。
讀書心得600字二年級篇22
讀了《愛的教育》我懂得了老師的愛、家長的愛、朋友的愛、普通人的愛……每一種愛雖然不是驚天動地的,卻感人至深。
《愛的教育》它是一本日記體小說這本小說中的主角是安利柯,他是一名剛剛升上四年級的意大利小男孩。小說從安利柯10月份到第二年7月份放假,用日記的形式記錄了整整100個小故事。除了安利柯自己的故事,還有“每月故事”,每一篇都能讓人得到很大的啟發。
其中有一個感人至深的故事,名叫《六千里尋母》。講述馬可家負債累累,他的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作,媽媽剛離開的時候,還和家里保持著聯絡,可自從他的媽媽寫信說身體有些不舒服之后,就和家里失去了聯絡。馬可和父親用盡各種方式寄去的信也如石沉大海,杳無音信。收不到媽媽的回信,家里更冷清了,一家人整天以淚洗面,他想媽媽想得快瘋了。
終于,13歲的馬可自告奮勇,決定去找媽媽。他的堅強使父親相信他一定能成功。籌備好一切,馬可開始了千里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣。不知過了多久,憑借他的努力加上人們的幫助下,馬可終于找到了奄奄一息的媽媽。馬可的出現使媽媽找到了生命的價值。在醫生的幫助下,馬可和媽媽終于重逢了!
讀了這些故事,可以讓孩子們認識到,一個人不僅要學好各種文化知識,還要學習比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛和尊重。學會去愛,成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人,一個敢于承擔責任和義務的人!
讀書心得600字二年級篇23
出于老師布置的“任務”,我捧起《愛的教育》,剛看了幾頁,就把我深深地吸引住了,接著幾乎一口氣讀完這本膾炙人口的書。這本書通過恩里科寫的日記,抒發了人類最偉大的感情——愛,大多寫在學校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中所表現的更多的是閃光的美德。
這本書把“愛”描寫得淋漓盡致,從發生在恩里科身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的極有鼓勵性的評語,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。《愛的教育》中人物的描寫特別讓我敬佩,一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一,有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的……雖然境況不一,但他們都有一顆純潔,善良的心。
在看《愛的教育》時,每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動,《意外的事件》,《高尚的行為》,《一只雪球》……當我讀到《意外的事件》,羅貝蒂跑到馬路中央,把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推。自己卻被馬車扎傷了,這是多么偉大的舉動呀!我的眼眶濕潤了,勇敢的羅貝蒂,值得我們學習。
精彩的每月故事也令我明白了許多道理:小抄寫匠孝敬父母,每天半夜抄寫條子,還那么認真,為父親分擔工作,即使勞累了,還白天黑夜地拼命干。我們也應該做些力所能及的家務活,為家人分擔。
同學們,請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發現:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的道路。
讀書心得600字二年級篇24
估算是培養學生運用數學基本技能、解決生活中數學問題的較好載體。二年級教材中估算內容的編入,體現了新的課改理念,也給執教教師提供了新的研究內容。本節課設計新穎,層次清晰,注重生活情景創設,體現數學學科特色,效果明顯,值得借鑒。
縱觀本節課教學,主要有以下特點:
一、注重從生活中發現數學問題。
教師在出示課題、引入問題、展開討論、進行猜想等環節上,都創設了不同的、具體的生活情景,有猜健身房器材的價格,有買運動會用品款的估算等。這些情景貼近學生生活實際,富于校園文化底蘊,顯得自然貼切,使學生輕松自然地進入生活中數學問題的探究,去積極發現生活中的數學問題,去爭著解決生活中的數學問題。
二、體現估算學法的多樣化、個性化。
教師在教學中發掘和鼓勵估算方法的多樣化,估算形式的個性化。如:分別估算排球、跳繩、羽毛球拍價格;三種物品價格先加起來再估算;用口算估算;用心算估算;用筆算估算等等。充分體現人人學有用的數學,不同的人用不同的學法理解數學、運用數學。
三、發展學生合作交流的意識和能力。
教師在實施運動會前買體育用品、統計參賽人數、安排啦啦隊員,運動會后就餐、劃船這些教學環節時,引導學生小組討論、合作交流、分析比較、合理估算,從而,細雨潤物般地逐步培養學生合作交流的意識,逐步發展學生愛思考、善表達,積極參與、樂于探究的能力。
讀書心得600字二年級篇25
剛剛結束的一星期的實踐活動,領略了指導師和其它學員的課堂教學風采。不同的理念,不同的設計思路讓我真實感受到她們的扎實的基本功,同時也為我下一步的發展指明了方向。課堂教學是一個“仁者見仁,智者見智”的話題,在我看來,不同的教師演繹不同的風采,卻展現著同樣的精彩。
課堂教學對教師而言,不只是為學生成長所做的付出,不只是別人交付任務的完成,他同時也是我們自身生命價值的體現。讓課堂走進生活,將課堂教學當作學生的生命經歷,自覺地尊重學生,尊重學生的這段經歷,課堂才會顯得樸實而又睿智。在這短短幾天的時間里,讓我深切體會到優秀的數學課堂是情智共生的課堂,要以情促智,以智生情,讓學生心靈之門不斷開啟,讓學生智慧火花不斷點燃。教師之間的交流可以使我們的思考更加廣闊,內容更加豐富。作為一線教師,我想我更應該勇敢地、虛心地、隨時地與其他老師交流,交流教學中的問題與困惑等。通過每次課后的交流產生思想碰撞與思考,解決困惑,從中也讓我獲得很多啟發與收益。
通過這次培訓,讓我深深體會到只有不斷的&39;學習,才能有不斷的提升,對如何做好一名出色的數學教師有了更多的努力目標。我將反思著自己的差距與不足,尋找著自己應該努力的方向,相信本次培訓活動對我今后的教學一定會產生積極而深遠的影響。