心得的作用在于分享個人經歷或學習過程中的體會和感悟，有助于總結學習成果、促進個人成長，以及在交流中獲取新的知識和啟示。小編給大家分享讀家的讀書心得600字參考，方便大家參考讀家的讀書心得600字怎么寫。

讀家的讀書心得600字篇1

人生需要良好的家風來照亮指引，家風的內涵很豐富，但這三點不可少。

有了善良之心，有了感恩之心，有一顆關懷體恤之心，才會愛這個世界，愛周圍的人，愛所有的生命。一個人活在世上，不過是向人世借幾十年光陰而已，要在有限的時光里成己達人，才對得起自己的一生。善良可以說是我家的第一個家風。爺爺奶奶就善待身邊的每一個人，他們曾這樣諄諄告誡子女：“做人千萬不要去做惡事，作惡多端，會有報應。”這樣的家風也深深地影響了我，無論在哪里無論和誰打交道，我都與人為善，不做違背良心之事。

父親教育我，端正勤儉，是居身良法。“量其所入，度其所出。”“能不為息患挫志，自不為安樂肆志；在官無儻來一金，居家無浪費一金。”“振乃家聲，好就孝悌一邊做去；成些事業，端從勤儉二字得來。”不能投機取巧、不勞而獲，鋪張浪費。父親在當地農行工作，勤勤懇懇干了一輩子，不貪不占，年年被單位評為先進工作者。為了養育我們6個孩子，母親起早貪黑干著生產隊里的重活累活苦活。

學習無止境，向書本學習，向社會學習，向他人學習，不斷取人之長，補己之短，做一個高尚的&39;人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。父親常對我們兄弟姐妹說：“知識從哪里來，就是從學習中來。”父親只讀了兩年私塾，后來他能夠在工作上有所成就，就是因為刻苦學習，向同事學，向書本學，向實踐學。現在老父已經80多歲了，還天天堅持讀書看報，可以說“活到老，學到老”。

心靈的家風也是生命的家風，心靈的家風越亮，生命的道路越長，生活的道路越平坦。為此，我要不斷為家風加油加薪一代一代相傳，千萬不能讓它們熄滅了。

讀家的讀書心得600字篇2

本周日9：00在學校給孩子開了家長會，首先聽了王金戰老師的講座《怎樣讓孩子愛上學習》教育專題節目。王老師演講的主題是如何培養孩子的學習興趣，讓學習成為一種樂趣，而不是負擔。

王老師講到的“別把學習當罪受”，我感受到了要讓孩子把學習當成一件快樂的事情。家長要給孩子們創造良好的學習環境外，還要尊重他們的興趣，家長不要把自己的意愿強加到孩子們頭上。首先讓他們感興趣，才能激發他們的學習熱情，讓他們從心底里愿意學習，讓他們定一個能夠實現的計劃、目標。不要和別人比，只要自己努力了，就可以了。

王老師講到的希望家長用欣賞的眼光去看待孩子們身上的優點。從中我感受到當發現孩子們的進步時，請大聲表揚說一聲“你真棒！”當孩子們遇到挫折時，需要家長們的鼓勵和支持。正如王老師所說，好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵，孩子們才會有學習的動力，才會在家長的陪伴下，漸漸地愛上學習。然后班主任李老師針對這次期中考試做了分析，針對孩子的優缺點讓家長對孩子督促配合，李老師又以家長的親身體會給家長們支招出策，在平時的接觸和家長會中，我們看到了李老師認真負責的樣子，以及對孩子們真誠的付出，這些都讓孩子們不斷地進步、成長著，作為家長真誠地想對您說句：“老師謝謝您！辛苦了！”

通過這次家長會，讓我受益匪淺，有很多點我做的都不夠，我以后要不斷地學習、摸索、總結和改進。如果孩子有不足，那么我們也應該反思自己。每個孩子都是可塑的和有無限可能的，讓我們一起用愛心和耐心來教育孩子們，和孩子們一起成長吧！

讀家的讀書心得600字篇3

人們常說，父母是孩子的“第一位老師”。的確，家庭教育是教育孩子不可或缺的一環，“子不教，父之過”的古語在新時代同樣受用。面對家庭教育問題，2021年10月23日會議通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，并于2022年1月1日起正式實行。《家庭教育促進法》進一步明確了家庭教育、學校教育各負其責、互相促進，這讓孩子健康成長有了更多保障。要知道，家長是孩子終身的老師，并且是孩子無法選擇的老師，引導孩子的成長之路也是家長們一生的事業，廣大家長理應擔負起教育孩子的己責，扛起為國教子的重任。

《家庭教育促進法》的出臺，堪稱家長們的教科書。它進一步厘清家庭教育和學校教育的界限，更加充分地體現家庭教育的特點。并針對有的家長對未成年子女施加過重的學習負擔，對沉迷網絡等行為疏于管教等突出問題，明確父母或者其他監護人的相關職責，這對落實“雙減”政策等大有裨益，也促進了家庭教育和學校教育相協同。

十年育樹，百年樹人。做好孩子的教育不是一朝一夕的事，作為老師，我們要和家長密切結合，告訴家長們要以家庭教育促進法為契機，落實實施家庭教育的主體責任，摸索出適合自己與孩子的家庭教育方式方法，引導他們崇德向善、遵紀守法，尊重其參與相關家庭事務和發表意見的權利，合理運用各種方式方法提高家庭教育質量和水平，切實把孩子們培養成合格的社會主義接班人。

讀家的讀書心得600字篇4

聆聽了明人教育創辦人__大山笑長的教育講座，老師用深入淺出的語言、理論與實踐結合的方法、自己親身所見所聞，向與會人員傳授了當前家校共育的必要性、面臨的.挑戰與對策以及孩子在教育過程中應該注意的事項及教育方法。為我們的家校共育、家庭教育提供了切實可行的指導，真是讓我們醍醐灌頂、受益匪淺。通過這次學習，使我對家庭教育有了新的認識，進一步認識到家庭教育與學校教育一樣重要。

會中大山笑長說了一個有關于“媽媽笑了，春天到了；爸您笑了，花兒開了。”的故事，讓我感受到笑的魔力，明白到愛孩子要堅持，要快樂地去愛，快樂使人進步，痛苦只會使人逃避。手心有多大，手背就有多大，天色慢慢變暗，花兒慢慢開放，孩子是慢慢長大的。即使一株花也有好幾個花骨朵，有的盡情綻放，有的含苞欲放，有的還是小小花骨朵。花亦如此，何況我們的孩子呢？這就是花苞心態，花苞心態缺點可愛；花苞心態，耐心等待。用花苞心態，愛我們的孩子，相信每朵花都有自己的花期，只不過花期不同，靜等花開。細心呵護，愛心陪伴，耐心等待。也許她不是一朵花，而是一棵參天大樹！

搞好家校共育就猶如建設好一個好的生態系統，學生是種子，家庭是土壤，教師是園丁，社會是環境；種子飽滿，土壤肥沃，園丁辛勤，環境適宜，才能為學生的健康成長提供有力的保障，但當生態鏈中的哪個環節遭到嚴重破壞，都可能造成學生的畸形發展。因此，“家校共育”非常重要。家長們我們一起努力加油吧！

讀家的讀書心得600字篇5

說起家風，給我印象最深的就是生活靠自己。這感受的由來還要從父輩們的事情說起。

我爸爸兄弟三個。由于家庭貧窮，我爸老大，必須回農村老家照顧弟弟們上學，放棄了在南海艦隊留員(當年全軍只有一個名額)。我的叔叔們比較爭氣，都考學出去了，大叔在濰坊電廠，小叔在河口區政府。叔叔們參加工作后，條件都逐漸的好了起來，可是家里從來不給他們添麻煩，要求不做違背原則上的事情，家風就在這樣的環境下形成了。

小時候，家里種蘋果園，叔叔想通過單位給幫忙處理一些蘋果，爸爸每次都是拒絕了。因為他的原則是——違背原則的事不要做，掙錢要賺踏實錢。

后來，我和我哥逐漸長大，一直沒有享受到"有關系"的好處。我大叔當時在濰坊電廠電校當校長，上完電校即可安排在電廠上班。能有到電廠上班的機會在那時別人都很羨慕，說我家以后孩子上班沒有問題了，但是我爸不讓我們去，說別人誰去不管，你們就是不能去，要好好的學習，靠自己的努力去生活。

在此后的幾年里，我度過了艱難的求學之路。參加工作以后，我起初也想通過長輩的關系，能夠給找個好點的工作，但是被叔叔拒絕了，自己出去闖蕩吧，不然早晚就吃虧的。

當時我還非常的生氣，很羨慕別人的親戚朋友給找的"捷徑",感覺比別人高人一頭樣子，特別是在我們村里也有個在電廠上班的同姓叔叔，給老家兄弟們又是找工作，又是幫忙做生意什么的。就在前年的時候，那個同姓的叔(正處級干部)被檢察院帶走了。這時才深刻的體會到，父輩們堅持不照顧、不走捷徑，而是給予最大的支持和幫助，方乃順利走好人生之路。

讀家的讀書心得600字篇6

在家庭中，如何培養教育孩子養成良好的行為習慣，這是我經常思考的問題。以下是我的家庭教育心得：

1.多一些鼓勵，少一點批評，樹立孩子良好的自信心。

就拿畫畫來說吧，我家孩子特別喜歡畫畫，每天都拿著水彩筆在各種地方畫來畫去，以至于我們家里面隨處可見她的創作痕跡，比如冰箱上，墻上，門上等等，但是我們從來不會因為弄臟了墻而且制止她的創作渴望，更多的是鼓勵她，“畫的真棒”,“好像比上次那個畫的還好呢”,“你是不是畫在紙上更好些呢，這樣就能做成賀卡送給朋友了”,現在我每次從北京回家都會收到她精心創作的禮物，有時候是一張畫，有時候是一張賀卡。

2.尊重孩子的選擇，給孩子一些自由發展的空間。

通常跟她有關的事情，我們都會詢問一下她的意見，比如，要不要學習一下跳舞?這樣你的氣質會變好;少年宮的手工課，你要不要學習一下?要想看動畫片，你想看哪一個等等，生活中的此類事情很多，但是我們從來不給她拿意見，都會問一下她自己的看法，所以到現在我沒發現她有選擇困難癥，她都能很快說出自己的看法。

3.多陪伴，幸福的童年治愈一生。

我們平時都忙于工作，而孩子平時都在學校，每天與孩子相處的時間都很有限。即便如此，我們家長無論多忙，還是要多抽出些時間來陪伴孩子，與孩子對話，為我們提供了一次掌握孩子的心理動態，了解她的班級生活，了解她的快樂，煩惱，從而更好地關心她，愛護她。

讀家的讀書心得600字篇7

“叮咚……”門鈴聲把我從夢中拉回來，我揉了揉半閉著的眼睛看看鬧鐘“現在才九點啊”。媽媽打開門，門外站著的不是來拜年的親朋好友，而是我們的班主任——鄒老師！這下，我可全醒了“鄒老師怎么在寒假來家訪，完了，萬一給老師留下了不好的印象怎么辦？”我忐忑不安地想著，連忙從床上跳下來穿好衣服，趕忙把被子整理好。

刷完牙的我坐到老師邊上的沙發上。鄒老師說：“這次我來家訪主要是想看看你在家的表現，也想跟家長交流一下你在學校里的表現”老師跟媽媽聊著“安妮很愛看書，而且作文寫得很好，上學期在學校的“金秋讀書節”作文還獲得了學校的二等獎”我不好意思的撓撓頭。媽媽說：“她是很愛看書，可就是太懶了，不愿意做家務，作業寫完也不整理，而且很內向，上課一定沒怎么發言吧！”媽媽泡了杯茶給老師。“安妮雖然上課不發言，但考試成績很穩定，基本上都是九十分以上，人緣也不錯”老師和媽媽聊著。我一句話也插不上來，坐在沙發上，雖然眼睛盯著電視屏幕，可心思全在老師和媽媽的對話上。

十點的時候，老師起身要走，我和媽媽把老師送到門口，臨走前，老師還對我說“安妮，以后上課要多多發言哦！”我點了點頭，老師笑著摸了摸我的頭。

其實老師來家訪并沒有那么“可怕”。

讀家的讀書心得600字篇8

在這次家訪過程中，家長們都很熱情的接待我們;還說：“我們老師關心他們孩子，說我們老師很有責任心，真是辛苦你們呀!”對幼兒園很滿意。聽到家長們這么說，心里感到很安慰，再苦也值得了。

此次家訪我們主要針對孩子的教育進行商討和交流。與家長交流和溝通時，我們根據所制定的家訪表和家長進行了有目的的交流，針對孩子的各自情況交流了孩子在園的主要表現，相互交流了教育孩子的方法，我們也了解到了孩子在家中的生活作息、主要的活動等情況。現將本次家訪情況小結如下：

1、大部分孩子在放學回家或者假期都是沉浸在看電視中，或者和小朋友到外面去玩耍。孩子根本就沒有午睡時間，精力比較充沛。

當然，也有的孩子能夠自己找一些事情做，如會自己刷牙洗臉穿衣服，寫作業、畫畫，有時會幫忙做一些力所能及的家務。這些情況，也意味著孩子一天一天在長大，他們有自己的思維和想法。我們在家訪中，也發現了大部分孩子的性格開朗了很多，會大方地招待老師。同時，也看到了家長對孩子教育的重視。

2、一些家長準備利用假期帶孩子出去旅游，豐富豐富孩子的假期生活，增長孩子的知識和見聞。大部分孩子是由爺爺奶奶帶，也想趁暑假到爸爸媽媽那里去待一陣子，體驗下濃濃的親情。

3、在家訪中，我們向家長了解了孩子的生活習慣、性格愛好、身體狀況等一些基本情況。個別孩子的性格較內向，我們會根據家長的建議多給孩子提供表現的機會。

也有部分家長都提出了要求，希望老師能多教孩子識字。甚至還有中班家長希望老師能教孩子書寫。我們也向家長講述了我們的教育理念和教育方式，也讓家長從中懂得如何更好地去教育自己的孩子。

讀家的讀書心得600字篇9

周一接到學校邀請參加學校組織的家庭教育系列培訓。仔細看了邀請書，是有關孩子家庭教育的重要性、方法、怎樣指導孩子的學習以及日常生活習慣的培養和安全教育方面的內容。

經過學校領導和老師的精彩講座，使我明白了家庭教育的重要性。一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養取決于好習慣的養成以及良好的心理素質和品德修養。但是這些東西是從小就要重視的。尤其是童年時期更是孩子各方面成長的黃金時期。多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等方面，而以往我們錯誤的以為只要把孩子交到學校就盡到了自己的責任，沒有把學校的教育和家庭教育配合起來，造成了孩子學校一套家里一套的不良行為。通過培訓才知道現在的家庭教育對孩子的影響達到50%的比例。而學校只占一小部分。真的是非常值得反省的事。通過這幾天的培訓，我覺得以后一定要盡到家長的職責，做個合格的家長，配合學校，用科學的方法教會孩子改掉不良的行為習慣。培養孩子獨立的生活、學習的能力，使孩子能友好的跟同學相處，尊敬老師，做力所能及的一些事情。培養孩子的學習興趣。按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養成良好的衛生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規則，提高自我防范意識。快快樂樂的生活、學習，做一個品學兼優的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。

感謝北關小學的領導和老師及時的提供了這樣一個讓家長提高的平臺，你們不辭辛勞，無私付出，犧牲自己的休息時間為我們提供這樣的培訓，真正的體現了老師教書育人認真負責的崇高品德。

讀家的讀書心得600字篇10

今天是我參加了孩子班的家長會，我家孩子在阜康市廈門實驗小學二2班。每次參加班級家長會我都感受頗多，通過參加家長會讓我對教師的工作有了更多的了解，也認識到孩子的教育不單單是學校的責任，家長有更大的責任！只有老師和家長的共同努力，才能幫助孩子提高成績！

這次的家長會上，校長和老師一共講了三個方面的內容：

一、多支持多鼓勵孩子培養他們的自信心。

二、培養孩子良好的學習習慣。

三、是引導孩子學會愛和感恩！

聽了學校王校長和班主任張老師的講話，讓我認識到作為家長在教育孩子的時候好多的不足之處，以后我會和孩子一起成長，正確的引導他！最讓我記憶深刻并且感動的是張老師熬夜到兩點多為我們的孩子做的一張“傾訴卡”。讓孩子們寫下他們心中最想對媽媽說的心里話，并且畫出自己心里最美的媽媽的樣子，孩子們純真的話語和繪畫感動了所有的家長，那真的是孩子送給我們每個媽媽“三八”婦女節最最寶貴的禮物！還有張老師還給一部分家長發了“最美家長”的獎狀！真的，這樣的精神鼓勵會激發更多的家長重視孩子的教育并且支持配合學校的各項教育活動！最后感謝學校的每一位老師為孩子們辛勤的付出！我們作為家長一定會好好配合和支持學校的各項工作！各位老師，辛苦了！

讀家的讀書心得600字篇11

第一次給女兒開家長會，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望，雖然兩位主課老師都在會上表揚孩子，但是只是說這孩子比較扎實，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對比較活潑，不過我知道在學校肯定是比較內向，膽小，所以開完后，我想跟老師聊聊孩子在學校具體的情況，讓她慢慢改進。在跟老師的溝通中，我心里越來越得意，老師說，說到__這孩子，只知道是個成績挺好的孩子，沒什么很大的印象，這半個學期改變相當大，發現這孩子竟然是個比較全面的，成績、畫畫、作文都相當不錯，現在學校的活動都積極參加，這次學校開運動會，得了個全年級第一名，還有一個精神文明獎，得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關系，因為她是她們年級第一個寫稿和被讀稿的人，而且老師說寫稿的時候，別的學生都在玩和吃，就劉伊睿一個人在那安安靜靜的寫，對孩子的評價相當高。還讓我帶句話給孩子，說老師特別喜歡她。老師的幾句話，我覺得相當重要：

(1)你把孩子放在什么高度，孩子就會在什么高度。

(2)現在小學覺得成績差不多，初中、高中就會差很多。

(3)所有活動都參加，敢于嘗試，就會有收獲。

(4)不做永遠不知道做，做了不成功也不會差在那里去，如果成功了就會更提高孩子的自信心。我記得以前我們讓家長開家長會的時候，不明白是什么心情，現在知道啦，當孩子被老師認可的時候，家長去開家長會的時候都會很樂意，如果孩子不足，老師不認可，家長也會覺得沒面子，養兒方知父母恩，這句話真的不錯!

最后衷心的說一句，老師您辛苦了!祝老師工作順利!

讀家的讀書心得600字篇12

人們常說，父母是孩子的“第一位老師”。的確，家庭教育是教育孩子不可或缺的一環，“子不教，父之過”的古語在新時代同樣受用。面對家庭教育問題，20__年10月23日會議通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，并于20__年1月1日起正式實行。《家庭教育促進法》進一步明確了家庭教育、學校教育各負其責、互相促進，這讓孩子健康成長有了更多保障。要知道，家長是孩子終身的老師，并且是孩子無法選擇的老師，引導孩子的成長之路也是家長們一生的事業，廣大家長理應擔負起教育孩子的己責，扛起為國教子的重任。

《家庭教育促進法》的出臺，堪稱家長們的教科書。它進一步厘清家庭教育和學校教育的界限，更加充分地體現家庭教育的特點。并針對有的家長對未成年子女施加過重的學習負擔，對沉迷網絡等行為疏于管教等突出問題，明確父母或者其他監護人的相關職責，這對落實“雙減”政策等大有裨益，也促進了家庭教育和學校教育相協同。

十年育樹，百年樹人。做好孩子的教育不是一朝一夕的事，作為老師，我們要和家長密切結合，告訴家長們要以家庭教育促進法為契機，落實實施家庭教育的主體責任，摸索出適合自己與孩子的家庭教育方式方法，引導他們崇德向善、遵紀守法，尊重其參與相關家庭事務和發表意見的權利，合理運用各種方式方法提高家庭教育質量和水平，切實把孩子們培養成合格的社會主義接班人。

讀家的讀書心得600字篇13

大家好!我的孩子高群貽是一個男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養以及為人處事。

政政不管吃什么都會想著我，雖然是小事情但是當時我是很感動的，如果孩子能一直這樣下去就好了，現在我們家一直給他養成什么東西都是先給長輩吃的習慣，這樣長大了心里才會有我們，我覺得現階段我們就要和孩子成為朋友，如果成為朋友那么在青春期和叛逆期，和他們溝通才能更好，我們現在就要和孩子多交流溝通，在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語，我們要多聽一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽話的時候，我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什么，我們更不能對孩子亂許愿，承諾的事情一定要辦到，不要讓孩子對你失望。

政政從小就養成去超市只要一種東西或者是玩具，他現在不會每天問我要玩具，我們給他規定，如果要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的，他自己來選擇，在價格上也有要求，大的或是貴的玩具，只能當做獎品，只有在一個月內表現好，或者是得到老師的連續表揚，或是像在走秀時表演時表現出色，可以得到獎勵品，要讓孩子知道玩具的來之不易，讓他們珍惜來之不易的東西，別讓我們的男孩太“富有”，富有有兩個概念，一個是父母的溺愛和包辦，一個是物質上的充裕，我們應該適當的窮養他們。

我們每個星期都要帶政政去爬山，每周去游泳1-2次，這樣既增加了我們之間的感情，親子協作的能力，還增強了體質。

做男孩的家長應該不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來，不要因為稍微的閃失就驚慌失措，我們不能時時當孩子的保護傘和避難所，讓孩子學會自己的事情自己來解決，讓孩子自己知道自己是個小男子漢，應該有獨立解決問題的能力，不要養成事事很依賴的心理。

讀家的讀書心得600字篇14

這次家長會，以“用心呵護，靜待花開”為主題，激發了家長的關注、喚醒了家長的意識、引起了家長的共鳴。讓家長明白：一個人事業上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾;在孩子人生觀、價值觀、世界觀逐步形成的重要階段，家長引導和關愛的重要性;比知識更重要的是能力，比能力更重要的是品質。引導家長真切地感受教育的力量，反思自我。讓家長不僅僅是走進校園、教室，更要走進學生的思想教育中來。

在本次家長會上，我首先向家長們宣傳了我校的育人理念:知榮辱、明禮儀、會感恩、成大器;介紹我校“文明禮儀”教育活動以及所取得的良好效果;預報了我校“文明禮儀”教育接下來將開展的一系列活動，受到了家長的熱烈歡迎。在本次家長會上，還與家長們共同研討了針對本年齡段的孩子，如何關心、如何呵護、如何教育的問題。讓家長明白了，教育是心與心的'漫步，并非簡單的制止與綁架。會上還列舉了很多經典案例及其處理方法，同時家長們也提出了一些自己的處理方法。會場有序而熱烈，并不時爆發出陣陣掌聲。會后家長均表示收獲頗多、受益匪淺。我還利用會前與會后時間，將部分學生的近期表現向家長作了匯報，并提出具體的要求。很多家長表示今后要將加強與老師的聯系，密切配合，雙方齊抓共管，抓好孩子的教育。

通過本次家長會，也使我更進一步明白了自己承擔的責任、承載的希望;讓我更明確了努力的方向、堅定了勝利的信念。我將與本班科任教師一起，用愛教育、用心呵護，讓不同花期的孩子都能絢麗綻放。

讀家的讀書心得600字篇15

昨天學習了周院長講的三個課題，我覺得最終目的就是保證安全，安全問題在任何崗位和部門都占重要地位，在工作中，我們不僅要保證病人的安全，還要保證自身的安全。那么，如何能做好護理安全？

一、加強護理安全意識和培訓

護士長不僅要培養護士自己有安全意識，還要嚴格要求護士對患者認真做好宣教及告知工作以提高患者安全意識。定期組織全體護理人員學習各項、和各項操作流程，要有執行力，嚴格按照規章制度辦事，作為護士長要想別人之所想，和別人之未想，能及時發現可能存在的安全隱患，把安全隱患扼殺在萌芽狀態，在出現不良事件后，不能隱瞞，要及時上報，通過PDCA做好持續改進工作。

二、把PDCA運用到護理質量持續改進

PDCA四個過程不是運行一次就結束,而是周而復始的進行,一個循環完了,解決一些問題,未解決的問題進入下一個循環,這樣階梯式上升的.我們在實際工作中如果能運用好PDCA這種管理方法那我們的護理質量和安全也將會呈現一種階梯式的上升形式。把我們的工作做到一個新的高度。

三、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

通過這次培訓，我發現有防范意識還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對消防通道和消防相關設施有充分的了解。不論是何種崗位，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，熟悉火災的應急流程，了解滅火器的使用方法，撲救初起火災和自救逃生、人員疏散的知識和技能等。

讀家的讀書心得600字篇16

前幾天，我和王老師一起去小朋友家里家訪。這次的家訪讓我們印象特別深刻，因為這次去的兩個家庭，家長的教育觀念反差很大。

一位家長在家訪中告訴我們，他對老師在大班布置作業給幼兒不是很贊同，雖然孩子到了大班，但他一直堅持對自己孩子的教育以玩為主，沒必要過早地開發幼兒的智力。我們也向家長介紹了我們大班目前的課程設置，還是以主流的主題教學為主，注重孩子們的實際操作參與。但為了幼小銜接的需要，我們會給孩子們布置一點家庭的書寫作業，包括自己名字和簡單漢字的書寫。幼兒園的學習活動確實需要注重孩子們的興趣性和游戲性。

到了另一孩子家中，家長則對老師提出：應該多布置點作業給幼兒園帶回家做，要不然以后上小學會跟不上。孩子現在10以內加減的速度太慢了、哪里哪里的幼兒園都有寫字的……

一個孩子的發展，背后都是一個家庭的教育觀念和幼兒園教育相互作用的結果。作為老師，我們要面對班級內30幾個孩子家長不同的認識和不同的要求，而且每個家長都有不同的觀念。就幼兒發展的規律來說，我們比較贊同前面那位家長的`說法，孩子的發展是有一定規律的，超越或違背孩子的發展規律，以我們成人的觀念來引導孩子的發展，這是不正確的。孩子在進入一年級前，最重要的是養成良好的學習和生活習慣，不要把小學的學習任務強加到孩子的身上。我們不應該剝奪孩子們僅有的幼兒園快樂時光。

當家長的教育觀念和幼兒園的教育理念不同時，希望我們能共同努力，遵照幼兒發展的科學規律，尋找適合孩子的教育方法，共同助力孩子的健康成長。

讀家的讀書心得600字篇17

周戈莊小學 王作天 前段時間學校組織了一次家訪活動，我走訪了20幾個學生的家。我越發的感受到只有走近學生才能了解學生。在學校里學生總想把自己最好的一面展示給老師看，所以他們是“戴著面具”的——在家任性的在學校可能表現的十分聽話；在家玩的很瘋狂的，在學校可能顯得比較文靜；在家比較懶散的在學校可能表現的比較積極__ 而家訪正是揭開這層面具的手段。通過走訪，我能感受到家長們對家訪活動的深切期待。很多家長在家與孩子方面有著很多的困惑，可是由于平時工作忙沒有時間與老師交流。有些家長很不明白，為什么給孩子買了那么多的作文書、日記大全孩子的作文水平卻一點起色也沒有呢x我只能告訴他們，實際上靠給孩子買作文書來提高孩子的'作文水平的做法是完全錯誤的！因為孩子們往往把作文書當做故事書來看。他們只看比爾呢身上發生了一件什么事，這件事有什么新奇的。卻從來都不去思考為什么自己寫的作文被說的一無是處，二別人的作文卻上了作文大全，他們的作文好在哪里，他們的語言美在哪里，他們用詞怎么準確__

通過這次家訪我深刻的明白了，很多家長在家里不是不想教育自己的孩子，而是苦于沒有辦法。而作為教師，我們就應該多與家長進行交流，讓他們了解教育孩子的方法，這樣家校合作才能把孩子教育好，才能讓孩子成才！

讀家的讀書心得600字篇18

支教的十天時間轉瞬即逝，腦海中還是一張鋪滿報紙的架子床，一個小小的辦公桌，和四十三個孩子的笑臉，而他們將是我始終的.“朋友”。

此次支教的意義也許并不是我們給孩子們帶去多少知識，而更多的也許是他們給我們帶來了多少想法，多少感動。起初呢作為三年級一班的班主任我是很高興的，因為這樣可以和更多的孩子們更好地接觸，可以和他們打成一片。但是接下來的結果卻超乎我的所料，也許在他們的世界中朋友就只是朋友，所以他們一度沒有把我放在眼里。但是我認為玩是孩子的天性。而這種天性才是他們的個性。就是在玩中他們才感受到了這個世界，所以我認為做一個朋友比做一個老師能從他們身上了解得更多。

我驚訝他們天馬星空的想象力，或許我們已經喪失了這種天賦。我渴望他們勇敢果斷的行動力，但或許在生活中不斷的壓力讓我們越來越懶惰。我羨慕僅僅一個笑臉的感染力，就是那種天真和純真、還有那份無所謂、沒有心事、沒有煩惱，在他們的世界里也許笑是最普通的。從他們身上我找到了許多自己丟掉的東西，甚至他們就是曾經的我們，他們比我們有著更加豐富的生活。這次去支教他們才是老師，而我們是一個沒有好好聽課的學生。

生活中總有發生不完的驚喜爛漫和無可奈何，我們一點一點成長著，一點一點找回自己丟掉的東西，再一點一點學習新的東西。這便是最大的道理吧。就像有些事做一次會記一輩子。

讀家的讀書心得600字篇19

教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續至人類文明高度發展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。

人生如夢，人生苦短，父母一生中應完成的任務，總結起來不過區區兩件，一是在社會中實現自我，獲得事業的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發揮出來。

教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業。望子成龍，盼女成風是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

讀家的讀書心得600字篇20

家訪是教師和家長聯系、交流的一種教學方式，它能讓老師和家長更好的教育學生，取得積極的教育效果。但家訪有很多不同的情況，值得大家思考。有些家長認為我的孩子學得好是他聰明，你老師算什么不要來領功，對老師的態度不怎么好，這樣很多老師不想去家訪。有的家長認為你老師把我孩子教得這么差，我對你們還有什么好說的.，態度也不怎么好，老師見多了這樣誰還會有好心情家訪。但也有家長對子女很關心，對老師態度很多，熱情大方，送禮慰問，但如果該學生成績不是很好，老師也覺得很沒面子，對不起家長，不好意思見家長。可能還有別的情況讓我們老師很不想家訪。

上個星期五我們學校組織了家訪，我同班主任走了幾家，其中有兩家成了強烈的對比，讓我感受很深。第一家的我們進去家長也向我們問好，大家坐下聊天，學生成績比較好的，也比較自覺，家里也不用怎么操心，也請了輔導老師。我們去的目的是希望學生學得更好。從聊天中我感覺家長的言語比較冷談，他的孩子很不錯啊用得著你們這樣來說么。家長也是剛洗完澡，穿著拖鞋，在和我們談話時翹起二郎腿，還對著我們，那種態度看得很不舒服，要走的時候才了解他在街道辦上班的，怪不得了。第二家是潮州人，進門就能感覺家長熱情相迎，泡起了工夫茶，向我們展示了孩子的獎狀，感謝老師對他孩子的關心，家長沒讀書不想孩子沒知識，特別提到老師的無意間的一句話對孩子的影響很大，他們能感覺到老師的關心。

沒文化沒知識的家長怎么比高素質領導更尊師重教呢？

讀家的讀書心得600字篇21

家訪是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學生在家學習和生活的情況以及思想動態。耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。

通過家訪，教師可了解到學生的在家表現，日常行為，家庭教育，學習環境，學習習慣等等;教師能更好地提醒家長;家長也能了解到學生在校的學習情況，了解學校的教育方針，學校的常規，這樣家長能更有效地配合學校做好工作。

家訪給我的最大體會是拉近了與學生家長的距離，加強了溝通，增加了相互間的了解。同時我也覺得家訪要做到真誠，要真正地是為了學生，要和家長共同把孩子教育好，而不是純粹地向家長數說孩子的不是或是把學生的一些問題拋給家長。應該是與家長共同想辦法，一起教育好孩子。這樣，不僅能贏得學生對你的好感尊敬，而且也有利于我們今后對學生的教育和管理。我想以后要盡可能多的家訪來加強學校與家長的聯系和溝通，更好的來教育好我們的學生。在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導家長，同時多進行交流，家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結成一個家庭學校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。

讀家的讀書心得600字篇22

20__年__月__日——某日，國家基礎教育實驗中心社區與家庭教育研究所研究員，中國教育學會家庭教育專業委員會“家長學校規范化建設”項目組組長，北京新東方家庭教育特聘專家，知名心理學專家翟召博先生攜李麗和李懷美兩位家庭教育專家在沂南縣第二實驗小學對沂南縣家庭教育講師團全體成員進行了系統的培訓活動。活動由縣教體局政教辦張主任主持。

某日，在課堂上，翟老師用專業大氣又不乏風趣幽默的培訓風格引導學員探討明確家長課程指導思想與課型基本思路，同時指導學員在情景劇現場演練與團隊輔導模擬中巧妙了解并掌握情景教學、團體輔導、案例教學等方法。來自臨沂一小的李懷美老師又和大家分享了自己的個人成長歷程，在全體學員當中產生了極為親切的共鳴。某日，在翟老師的組織帶領下，全體學員分組觀摩了4節家長示范課，并研討交流。翟老師又親自示范了一節題為《該不該拿孩子和別人比》的家庭教育課，帶給學員很多啟示。來自臨沂九中的'李麗老師以《和幸福對話》為題跟學員進行了互動，使學員不知不覺中梳理了20__年的收獲，并在此基礎上展望20__，明確自己在新的一年里最想突破的十件事情。

最后，翟老師對家庭教育講師團的成員殷殷，希望大家“把成長放到平時”，堅持夢想，努力去做。縣教體局政教辦張主任做了培訓總結，對專家組的辛勤勞動表示感謝，同時也寄語全體學員，再接再厲，更上新的臺階！

讀家的讀書心得600字篇23

非常感謝學校請潘老師分享的主題。這個主題充滿了經驗和智慧。更新了我對考試的認識——檢測工具：學習態度、方法、效率。這個視角是非常的實用，可以有效的實操，幫助孩子發現問題，提高學習興趣與成績。但這個講座，最重要的是讓我看到了潘老師一顆為父的心，是一顆真正愛孩子的心。

都離不開家長和學校老師的共同引導。

我們既不能把孩子扔給老師，單純地讓老師管教，也不能干涉老師的教育，只有學校和家庭共同引導，才能讓孩子在成長的道路上不走偏路。有些家長可能會認為孩子更聽老師的話，送到學校萬事大吉，認為管教孩子就是老師的責任，其實不然，孩子在學校里跟同學和老師相處，很多的處世方式是來自家庭，家長是孩子的第一任老師，我們需要在孩子的`性格習慣方面把好關。進入高年級，我會更加關注孩子的心理健康，有時候在家庭里反映出來的問題，我都會和孩子的班主任溝通一下，了解一下孩子在學校的狀態，畢竟孩子還沒有像成年人有那么完善的是非觀念，如果有不好的習慣，我會請班主任老師和我共同引導一下，疏導孩子的思想，這樣孩子才會向正確的方向前進。更重要的是，我們要相信班主任老師，說實話很多方面老師比我們家長更能理解孩子的行為動機，所以我選擇完全信任，我相信學校教育一定是朝著我們家長希望的目標前行。

四年的時間，我看到了孩子的成長，也看到了學校老師的努力，學校老師和家長及時溝通，家長極力配合學校教育，才能讓我們的孩子懂得更多。家校共育，順勢而養，順勢而育，我們需要共同培養優秀的下一代，培養國家棟梁之才！

讀家的讀書心得600字篇24

兩天的培訓結束了，感悟頗多，收獲頗多，有一大堆想說的，又不知該從何說起。

首先，兩天的課程讓我明白，孩子的一些問題，是我的問題。我們拿著放大鏡在看孩子的問題，而沒有看看自己，我們無時無刻的要求孩子改正缺點，自己卻在原地踏步，從不覺得是自己的問題。

其次，言傳大于身教。紙上談兵，只說空頭話，卻沒有任何的行動，這樣的言行，直接會被效仿，我們要求孩子要大量的閱讀，自己卻從不讀書，這樣的要求孩子會完成嗎?反過來想想，我們也會和孩子一樣，一個良好的環境可以改變一個人，所以，我們只要改變自己，不用要求，孩子自然會改變。

再次，家長要管理好自己的情緒。一個不定時發飆的父母，會讓孩子產生一種恐懼的心理，孩子不關注學習、作業，只會關注父母何時發飆，是不是因為我，精神一直處于緊張的狀態，從而無法全神貫注的學習。這里母親尤其重要，母親的情緒決定孩子的未來，做一位溫和而堅定的母親。

最后，教在學校，育在家庭。老師會教給孩子知識，做人的道理等是父母教給孩子得，不要覺得孩子去了學校，老師會教給孩子一切，父母才是孩子第一位老師。

總之，孩子是我們的一面鏡子，孩子受父母的影響，從而養成了習慣。做父母的，必須要言行身教。最后希望自己不要做語言上的巨人，行動上的矮子，從自我改變開始。

讀家的讀書心得600字篇25

的感受就是，為人父母一定要永葆赤子之心。總覺得自己是愛孩子的，結果常常是用錯了方法、愛錯了地方，適得其反。不僅孩子感受不到愛，更甚者，把孩子越推越遠，斷掉了孩子與父母的連接，原本可以優秀的孩子卻因為糟糕的家長變得越來越糟糕。很多時候，是孩子在無條件的愛父母，而不是我們自認為的我們愛他們更多。今天的學習給我敲響了警鐘，因為孩子，因為對孩子的愛，父母一定要先成長起來，育兒先育己，言傳身教。開學在即，小朋友即將開始人生的新篇章，所以當務之急有以下幾點需要改進：

1、注意家校的一致性，包括學習內容、生活習慣、禮儀禮貌等。如，自己事情自己做（和小朋友一起疊衣服，收拾自己房間，做力所能及的家務等）；給小朋友營造好的學習氛圍（在家不玩手機，多看書、鍛煉等）。

2、端正心態，沒有的孩子，只有更好的孩子。看見孩子的每一次進步，今天比昨天的他有進步就是好的。同時，自己也要認真工作，做更好的自己，給孩子當榜樣。

3、提高親子互動的質量。關注孩子關注的，用心陪伴，而不是流于形式的，只有數量沒有質量。爭取當孩子的好朋友，成長的好伙伴。最后，真心感恩學校給了我們這樣的一次講座，讓我們有機會重新認識自己的育兒觀；更感恩我們的孩子，因為他們對我們的愛，讓我們更有勇氣做更好的自己！

讀家的讀書心得600字篇26

眾多周知，“讀書破萬卷，下筆如有神！”“行千里路，不如讀萬卷書！”無一不說明了閱讀的重要性，孩子開始閱讀的時間點和頻率影響著孩子日后語言的表達能力。國內外教育家研究都顯示愈早開始共讀的及每周親子共讀頻率愈高的孩子，語言發展明顯優于較晚開始共讀，讀得次數較少的幼兒。

跟女兒的親子閱讀已連續打卡了26天，在這段親子閱讀的美好時光里，不單止是我們作為父母的單向愛的表達，更是雙向的促進了親子互動的了解，讓孩子自小感知到了閱讀的樂趣，給予父母與孩子共同學習一起成長，增進了親子間的溝通，還培養了親子間更親密的感情！

現在女兒每天放學回家都期待著我們的親子共讀時間。因為女兒覺得書很神奇，有那么好聽的故事、好玩的游戲、動聽的詩歌，每次讀書，我都會用手或筆指著文字，一句一句地念，雖然女兒并不認識所有的字，但是她都會隨著我手指的滑動，看得非常認真、專注，每次我把故事講完之后，她都會自己把書拿過去，自己看上很長一段時間，還會提出很多問題！后來慢慢的，我發覺女兒基本會把我剛才講的故事指著圖片復述出來，有時也會完整的念出來，并用手指著。雖然我知道把句子分開來，女兒不一定都認識每一個字，但這也說明了孩子在閱讀的過程中，不知不覺中加強了自己的認知能力和記憶力的訓練和培養。慢慢得，我發現女兒的詞匯量積累越來越強！比如我們放學時看到了太陽下山，女兒就會開心的說“哇！媽咪！您看！好美好美的太陽啊！好像一個美味的咸蛋黃哦！媽咪您想吃嗎？”然后我們又進行了一段愉快、有趣的對話！”

親子閱讀就像是一棵小小的樹苗，當我們和孩子一起用心去灌溉，小樹苗就會發芽，生機勃勃，長成參天大樹，啟迪心靈、滋養智慧！

讀家的讀書心得600字篇27

國家公務員是在各級政府機關中行使國家行政職權，且受國家和人民的委托執掌公共權力、管理國家事務，執行國家公務的人員。國家公務員在執行公務時，在群眾眼里，代表的是國家，各級政府，他們遵守社會公德與家庭美德的水平如何，將直接影響個人、家庭、乃至政府的形象。為此，作為國家公務員，只有崇尚社會公德與家庭美德，才能樹立好自身的良好形象。

一、 崇尚社會公德，構建和諧社會

崇尚社會公德，構建和諧社會，主要是注重以下幾個方面。

首先，要講文明禮貌，提倡人們相互尊重。例如：做到待人熱情，談吐文明，遵紀守法，尊重人格，待人平等等。

其次，要助人為樂，發揚人道主義精神。例如：做到急人之所急，幫人之所需，見義勇為，扶貧濟困，知恩圖報等。

第三，要愛護公物，增強社會主人翁的責任感。例如：做到愛護公共服務設施，珍惜公共財物，與損害公物的行為做斗爭等。

第四，遵紀守法，自覺維護公共秩序。例如：做如：做到維護國家法律法規，執行單位規章制度，與違法亂紀行為做斗爭等。

二、 崇尚家庭美德，構建美好家庭

崇尚家庭美德，構建美好家庭，主要是注重以下幾個方面：

首先，要孝敬父母。例如：做到常回家看看，關注父母思想，關心父母身體，問寒問暖。尤其是要孝敬號老年父母。

其次，要夫妻和睦。例如做到夫妻之間，相敬如賓，和睦相處，相互忠誠，相互謙讓。

第三，要愛護子女。例如：做到教育好子女，關心好子女，保護好子女等。

第四，要敬重父母以外的老輩子，尊重夫妻以外的親朋好友，關愛子女以外的晚輩。

讀家的讀書心得600字篇28

昨天晚上聽了小繪的講座。我有了更進一步的認識：

一、育兒先育己。父母生來并不是合格的教育者，只有在生活中感悟育兒的科學方法。父母是孩子的一面鏡子，言傳身教，既為孩子做好榜樣，又在孩子的成長道路上，做好引路人。用正確的世界觀、價值觀和人生觀去引導孩子，鼓勵孩子積極實現自我價值，為國家和社會做出貢獻。

二、親自養育，加強親子陪伴。在養育的同時，要給予孩子足夠相處空間，這種陪伴，并不是簡單的陪伴，而是和孩子一起學習、閱讀，鍛煉等等，相互促進共同成長，形成親子依戀的密切情感，為良好的家庭教育奠定堅實的基礎。

三、和孩子建立平等相處的關系。讓孩子能夠相信父母，加強家校交流，彼此相愛、尊重、信任、贊美，對孩子既關愛尊重又嚴格要求。

四、豐富孩子的課余時間，配合“雙減”政策，讓孩子高質量地學習，全面發展。共同承擔家務，一起參加并學習興趣特長。讓孩子意識到自己的責任，能夠克服成長中遇到的困難，抵抗生活中的各種誘惑，合理安排自己的學習、休息和體育鍛煉的時間，讓孩子的意志更加堅定。

五、加強孩子對歷史的認識，不僅僅是國家的，還要了解世界歷史。讓孩子有民族傳承的使命感，樹立和傳承優良的家風、弘揚中華民族的家庭美德，為孩子營造良好的家庭環境。希望在以后的生活中不斷地學習反思中更好地掌握國家教育的方針和政策，共同為孩子的健康成長做出貢獻。

讀家的讀書心得600字篇29

今天我們放學很晚，我在學校里已經把作業寫完了，回到家里，奶奶已經做好了飯，我的肚子也已經餓得咕嚕咕嚕地直叫，于是我匆匆忙忙地洗了手就津津有味地吃起晚飯來。

等我吃完飯，媽媽用和藹的口氣對我說：“愷愷，幫媽媽擦擦桌子好嗎?”我聽完了就楞住了，心想：不會吧，平時我可從來都沒做過家務，今天怎么就突然讓我出手了呢，我可真是不想干這活呀……這時媽媽似乎看穿了我的心思，便誘惑我說道：“擦好了給你買一張游戲碟。”我一想，不虧本!就爽快地答應了。

我從飯桌下面的桌洞里拿出一塊疊得整整齊齊的抹布，然后走到廚房的水池邊，打開水龍頭把抹布打濕，就回到餐廳開始擦桌子了。我第一遍先將整個桌面大概地清理了一下，第二遍又把桌面上有油和菜湯的地方重點的擦了擦，為了保證最終的效果，我又把抹布攤開把桌子擦了第3遍、第4遍。可是擦完了我低頭仔細一檢查，呦!不會吧?怎么桌面上還是能看出有菜湯和油留下的痕跡呢?

媽媽一直在我身旁看著我，這時她開口了：“你擦桌子是要記得加一點洗潔凈，效果就會令人滿意了。”我聽了連忙去廚房把洗潔凈瓶子拿出來，從里面滴出少許，點在油污和菜湯遺留在桌面的痕跡上，用抹布使勁抹了幾下，嘿，這些難纏的東西還真的就一點一點消失了。我拿著抹布來到水龍頭前沖洗干凈了，再次把桌子擦了一遍。桌子變得好干凈呀。

我等待著媽媽的.評分。這時我看到媽媽滿意的笑了。突然間我感到，獎勵并不那么重要了，看到媽媽的笑，我已經感到很高興了。

讀家的讀書心得600字篇30

我參加了學校召開的家長會，我感觸很深，收獲很多。經過參加這次家長會，使我對學校和教師有了更深刻的認識和理解。

經過關于“爸爸媽媽，我是你們的鏡子”家長會后，仔細回味教師的話語，我有以下幾點體會：

一、注重對孩子養成教育的培養。

人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養，作為我們家長更應當以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

二、關愛孩子，先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養孩子的信心。

對于孩子的&39;學習，作為家長有時過度的關注起“分數”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行比較，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子和別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點提高和提高，都值得贊揚。

我們做家長的有必要調整好自己的心態，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。

三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同提高。

作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學習，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和教師給描繪與養成的。

四、與孩子經常交心談心。

要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。經過這次家長會，我深深體會到，在此刻形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。

讀家的讀書心得600字篇31

在暑假里觀看了學校公眾號推送的“家校共育立德樹人”系列之———生命教育講座，主持人邀請了：劉慧、張志坤2位教育專家談了有關家庭生命教育是什么和家長如何做好家庭生命教育、如何正確引導孩子的健康成長，我看了之后受益良多，現在簡單和大家分享一下。

生命教育其實生命尊嚴和生命意義的教育，是貫穿孩子從兒童—幼兒園—小學—中學—大學—成家立業整個過程的教育，是個終生的教育，只是在不同時期，有不同的側重點，在幼兒時期是要做好親子關系，做到愛的力量不缺失，要和孩子多做一些有益的親子游戲，多多陪伴，讓孩子感受到父母對他的關愛。

在小學時代要注意孩子身體的發育情況，和對小動物的關心愛護，小動物也是生命，引導和指導孩子如何去照顧和關心它們，有條件的`話可以在家飼養一些小動物和孩子共同照料一起長大，還要注意孩子和小朋友之間的交往，互相關心，互相幫助，多和孩子互動交流做知心朋友，還要引導孩子珍愛自己的生命，尊重別人的生命，不欺負別人和不被校園欺凌，制定生命的價值觀，生命高于一切，生命至上，建立積極、樂觀、向上的生命態度，處理各種關系時要以生命道德為標準，還要培養孩子的自理能力和生存力的培養，使孩子能健康茁壯的長大成人。

家長還要在家庭生活中做家庭的設計師，在家居的裝飾格調中做到有品位、有條理讓孩子有個愉悅的心情健康成長，陪伴孩子做體育活動，趣味活動，使孩子感到家庭是愛的港灣，讓他在成功時不驕不躁，在失敗時坦然面對，從頭再來，不管遇到任何問題都愿意和父母交流，共同面對，沒有解決不了的問題，沒有邁不過去的坎，保持不錯心態，生命是最重要的，健健康康才是的幸福！

讀家的讀書心得600字篇32

通過此次家訪，我有以下兩點體會：

1、家庭教育對學生的成長至關重要。

文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經養成良好的行為習慣，有較強的自覺性。

文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。

還有少數家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。

2、學生在校表現與在家的表現通常都有較大的差異。

絕大部分學生在學校里各方面表現都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業，整天看電視、上網，什么家務都不干，這對學生綜合素質與能力的培養非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發展。

通過一段時間的家訪，我收獲頗多，在今后的工作中繼續有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作。無論怎樣的一個孩子，他的成長都離不開愛，這種愛既要來自家庭，也要來自于教師。只有播進學生心靈深處真摯的無私的綿延無盡的愛，才能促進孩子的健康成長。

讀家的讀書心得600字篇33

10月19日晚我班召開了本學期第一次家長會，有三十多名幼兒的家長參加了此次會議，可以看出家長對會議的重視程度。但也發現家長的時間觀念不是很強。周二我們就發布了家長會通知，讓家長提前知曉早做安排，可有十多名幼兒的家長推遲了10多分鐘才到會場，導致會議沒有按時開始。針對這一現象結合家長送幼兒入園時間，我強調了家長也要注重培養幼兒的時間觀念。

我們中二班新生多，所以問題也多。會議之前針對我們班的實際情況以及每個孩子的具體情況我進行了分析、總結。力爭讓每位家長都能清楚了解幼兒的在園表現。把我們平常所做的工作詳細的介紹給家長，讓讓家長對幼兒園，對老師的工作有所了解，家長們對于我們的情況介紹都很認可。從家長們贊許的目光，友好的微笑，以及認真的傾聽中可以看出來，家長們確實有所觸動，他們對我們的工作是認同的，支持的。會后好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我和王老師也一一向家長作了匯報和說明。會后幾天，家園互動的話題明顯多了起來，同時我們的家長會也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關注和重視。架起了老師和家長，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。

回顧這次家長會，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現，這是家長最為關注的，我們對孩子的關察以及在園情況的總經應該更細更具體。第二：針對孩子生活中，學習中的一些小問題，家長們應該從老師這里得到一些好的教育經驗。作為老師，我應該加強自己的業務能力，多讀書多看資料，更應從日常工作中總經經驗，為家長排憂解難。

總之，這是一次比較圓滿的家長會，希望借助這次家長會的契機，讓我們的家園互動越來越積極，越來越好。