心得是一種對(duì)自己經(jīng)歷和感受的總結(jié)和反思，可以幫助自己更好地理解和掌握知識(shí)和技能，也可以為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。那要怎么寫最后一課的讀書(shū)心得300字呢？這里提供一些最后一課的讀書(shū)心得300字，希望對(duì)大家能有所幫助。

最后一課的讀書(shū)心得300字篇1

今天我讀了法國(guó)作家都德的著名小說(shuō)《最后一課》，我被深深地感動(dòng)了!

《最后一課》寫的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)后被割讓給普魯士的一所法國(guó)鄉(xiāng)村小學(xué)向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最后一節(jié)法語(yǔ)課。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)童稚無(wú)知的小學(xué)生的自敘和他的心理活動(dòng)的描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。

其中，我最喜歡的主人公是韓麥爾先生。他管教學(xué)生很嚴(yán)，總是拿著一把大鐵戒尺，但他是一心為學(xué)生好，讓他們能夠把知識(shí)記牢。他熱愛(ài)自己的國(guó)土和語(yǔ)言，在給同學(xué)們上這最后一節(jié)法語(yǔ)課時(shí)，他恨不得把自己的所有知識(shí)都塞進(jìn)學(xué)生的腦子里。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“祖國(guó)的.語(yǔ)言是打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙!”是呀，祖國(guó)的語(yǔ)言是多么地重要，它是我們精神生命的源泉，我們一定要學(xué)好我們自己的語(yǔ)言。

我為這些既失去國(guó)土又失去語(yǔ)言的法國(guó)人感到悲傷。我又被他們爭(zhēng)取解放和祖國(guó)統(tǒng)一的堅(jiān)定意志、崇高的愛(ài)國(guó)主義精神而感動(dòng)!

向頑強(qiáng)的法國(guó)人民致敬!

最后一課的讀書(shū)心得300字篇2

我們現(xiàn)在的中華人民共和國(guó)，繁榮富強(qiáng)，國(guó)力強(qiáng)盛。可這不代表每個(gè)人都在奮斗、在努力!如今，有多少人真正在勤勤懇懇地努力著?大多數(shù)人都在不學(xué)無(wú)術(shù)，為自身利益著想!再想想20世紀(jì)初的中國(guó)，遭受危機(jī)。當(dāng)時(shí)是有一些賣國(guó)賊、漢奸，不以國(guó)家為重、民族為重，喪盡天良。但當(dāng)時(shí)有那么多中國(guó)人積極努力、熱愛(ài)祖國(guó)!雖然沒(méi)有現(xiàn)在的優(yōu)越條件，但他們有著梅花般的骨氣，有著“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)思想，有著“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英雄氣概!以國(guó)家為重，以人民幸福為重。為什么!難道只有等到失去了才知道珍惜!

再比如說(shuō)我，每次周末作業(yè)都一拖再拖，直到星期天才加緊地補(bǔ)，后悔自己為什么不早一些寫?可事已發(fā)生，只好熬夜加班。為什么!難道只有等到最后一刻才知道懊悔?

難道你想和《最后一課》中的人們一樣?難道你是等著中國(guó)滅亡時(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí)?難道你是想等著危難時(shí)刻再悔過(guò)?

最后一課的讀書(shū)心得300字篇3

教室里一片寂靜，沒(méi)有人動(dòng)身，空氣仿佛就凝固于此了。所有的人都凝視著黑板上那充滿力道的大字，我看見(jiàn)郝叟老頭兒的眼角濕潤(rùn)了。

不知過(guò)了多久，我不知把“法蘭西萬(wàn)歲”在心里默念了多少遍，韓麥爾先生依舊保持著那個(gè)動(dòng)作。我慢慢站了起來(lái)，鄭重地朝那個(gè)偉大的靈魂鞠了一躬。緊咬著嘴唇，強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚水，一步一步僵硬但堅(jiān)定地走出教室。

轉(zhuǎn)頭，我望了望那個(gè)院子。胡桃樹(shù)依舊，紫藤也依舊，但明天，明天這里將變得陌生，這里將沒(méi)有法語(yǔ)，沒(méi)有韓麥爾先生，沒(méi)有如今這般燦爛的陽(yáng)光。

吸一口氣，我強(qiáng)制自己離開(kāi)。

真是見(jiàn)鬼，天氣似乎沒(méi)有早餐那般明朗可愛(ài)，連畫眉的歌聲和面包店飄出的香味也似乎沒(méi)有早晨那般美好。總之，平日;里我最喜歡的那條散學(xué)之路到了今天是那么的惹人厭倦。

走著走著，我忍不住將法語(yǔ)書(shū)捧在手里，一遍又一遍地摩挲，它仿佛是世間上最寶貴的東西。

霎時(shí)間，我聽(tīng)到了風(fēng)吹過(guò)耳畔的聲音……

最后一課的讀書(shū)心得300字篇4

細(xì)細(xì)品味過(guò)《最終一課》后，我所感受到的是一種沉重卻也無(wú)力反抗的無(wú)奈之情。

韓麥爾先生沉痛的感受，使我讀著讀著眼淚也在打轉(zhuǎn)。我驚異，為什么會(huì)這樣，為什么要哭!我想起了我讀過(guò)的另外一篇文章《哭泣的圓明園》，驀然發(fā)覺(jué)，中國(guó)也遭遇過(guò)這樣的窘境。

回想起八國(guó)聯(lián)軍在中原大地犯下的種種劣跡，我似乎也能明白八國(guó)聯(lián)軍的心思。我中國(guó)軟弱必將會(huì)被欺凌，“落后就要挨打”是恒古不變的真理。一個(gè)人懦弱并不傷大雅，但一個(gè)國(guó)家軟弱，后果將是多么可怕!我們正值年少，如果像弗朗士一樣的荒廢學(xué)業(yè)、只顧玩鬧，那也必將會(huì)有如弗朗士一般的懊悔，只怕悔之已晚。

正如梁?jiǎn)⒊裕袊?guó)之職責(zé)全在我少年。阿爾薩斯的杯具不會(huì)再在中國(guó)上演，我也期望我中國(guó)少年奮發(fā)圖強(qiáng)，真正的勝于歐洲，雄于地球!

最后一課的讀書(shū)心得300字篇5

快到圣誕節(jié)，我們卻學(xué)了一篇傷感的課文《最終一課》。

這篇課文主要講了小弗朗士和韓麥爾先生在最終一課上的所作所為。其中韓麥爾先生說(shuō)的那一番話頗為感人，他說(shuō)：“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙。”從這能夠看出韓麥爾先生是多么地愛(ài)國(guó)。

我不禁又想起了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí)的人們受盡戰(zhàn)爭(zhēng)的磨難，卻不屈于日本帝國(guó)主義侵略者，所以他們挺過(guò)來(lái)了!他們可能不得不背井離鄉(xiāng)，不得不說(shuō)日語(yǔ)，但他們沒(méi)有忘記自我是一個(gè)中國(guó)人，要有中華民族的精神!所以他們勝利了，這是當(dāng)然的。也許說(shuō)不定多少年后，如果小弗朗士還沒(méi)有忘記祖國(guó)文化，沒(méi)有忘記韓麥爾先生的話，阿爾薩斯和洛林就能奪回來(lái)了!

所以我們必須要記住：我們是中國(guó)人，我們是中華民族文化的繼承人!