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小學生法制教育心得體會

時間: 曉芬 法制教育心得

小學生法制教育心得體會精選篇1

俗話說:沒有規矩不成方圓,規矩對于一個國家,一個家庭、一個學校來說是十分重要的,于是法律就誕生了。我們是一個法制國家,法律與我們緊緊相連,所以我們必須知法、守法,做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律,才不會誤入歧途。如果不守法,將會走上違法犯罪的道路。而作為祖國未來的我們從小就應該知法,懂法,守法。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規范自己行為的社會標準。前幾日在電視上看這樣一則報道,有一個18歲的青少年,小的時候看到別人好東西就會偷偷的拿回去據為己有,父母因為忙于工作也疏于管教,后來,這個孩子迷上的網絡,整天不去學校,在網吧里打游戲,父母給錢用完了就到外面偷錢,然后繼續在網吧,發展到后來,偷竊的錢不夠他用了,就想起了綁架勒索,甚至搶劫的主意,最后受到了法律懲罰!一個18歲的孩子,眼看著快成為一個活潑開朗的小伙子了,卻因一時之念,走向了歪路!當然這不僅僅是他的錯,如果在他第一次偷竊的時候,父母就給他灌輸法律的意識,那么他也不會走向這深淵。

法律是公平的,無論是老人還是小孩,只要觸犯了法律,就要受到因有的懲罰。沒有了法律,我們就不會公平的處理一些糾紛,沒有了法律,我們的生活就沒有了保障。為了我們的健康成長,為了我們美好的明天,我們要認真學法,改掉不良習慣,樹立正確的人生觀,不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長,成為二十一世紀的棟梁之才吧!

小學生法制教育心得體會精選篇2

談到法律,總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權利才得到應有的保障。

作為當代小學生,我們有幸生活在中國改革開放的年代。親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進, “依法治國”被寫進憲法,多么令人振奮!然而我們應該思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說:不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應得到實現,而且要以人們看得見的方式加以實現。”

有統計表明,每5分鐘,就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如:強要同學錢財,參與搶劫,更有甚者結幫犯罪。據報道:今年4月30日,海南省萬寧市17歲學生溫某,因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來,青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭,犯罪的一般是18歲以下的在校學生

如果你認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的中學生做起,將來當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

總之,法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規范自己行為的社會準則。因為權利在規則中行使,義務在規則中履行,自由在規則中擁有。同學們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

小學生法制教育心得體會精選篇3

今社會是法制社會,大多數人都學會了用法律來維護自己的合法權益。可近幾年來,青少年學生由于法制觀念淡薄,缺乏基本的常識而違法犯罪的事件仍時有發生。青少年正處在學知識,長身體階段,也是確立世界觀、是非觀、法制觀的時期。祖國的未來要靠這一代,因此,對青少年學生的教育,決不能忽視道德品質教育和法制教育的內容。鄧說:“教育要從娃娃抓起。”小學生的可塑性很強,我們應該從小學生抓起,培養他們的法律意識,引導其健康成長,以預防青少年學生走上違法犯罪的道路。

教師與學生接觸最多的是課堂,對學生的教育也更多的體現在課堂教學上。因而學科教學是滲透法制教育的主要實施途徑。結合這段時間的教學,我淺談一下自己在小學數學教學中滲透法制教育的體會。

首先,法制教育讓學生對法律知識有了更多的'了解,學生能夠知法、守法,特定情況下還能用法。例如:在教學一年級數學上冊時,對學生滲透《中華人民共和國環境保護法》,《中華人民共和國體育鍛煉》。

其次,法制教育的滲透要求教師要做到深入理解和鉆研教材。教材是落實教學大綱,實施教學計劃的重要載體,也是教師進行課堂教學的主要依據。教師,尤其是新教師只有仔細琢磨,認真推敲,才能駕馭教材。并不是每一個知識點,每一堂課都適合滲透法制教育,因而要依據教材的內容而定,在吃透教材的基礎上,再適時滲透,做到既尊重教材,又不破壞教材原意。

滲透內容的分量要適中,目標要恰當。滲透法制教育內容的分量要恰到好處,不占用過多教學時間,防止將數學課上成一堂法制課。滲透內容還要尊重學生的認知能力,與實際生活相聯系,既滿足學生成長和走入社會的基本需要,又不超越學生的接受能力。

總之,教學中滲透法制教育內容加強了學生的法制教育,同時也讓教師對法律有了更深刻的認識。

小學生法制教育心得體會精選篇4

近段時間,學校開展了《中小學教師職業道德規范》及《教師法》《教育法》《未成年人保護法》等教育法律法規的的學習活動。我利用業余時間又學習了《婚姻法》、《公民道德實施綱要》《婦女兒童權益保護法》等重要理論,通過教師法制教育學習,我受益匪淺,使我堅定了學法與用法相結合,努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。在這次的學習過程中,我有以下幾點體會:

1、注重職業道德修養,真正做到職業道德規范所規定的六條內容是基本。

教育教學中嚴格落實規范內容,教書育人,為人師表,關愛和尊重學生,以學生為本,認真完成學校所給予的工作和任務,積極做好教育教學工作,使自己滿意、學校滿意、學生滿意、家長滿意、社會滿意。

2、充分認識到了學法用法的重要性。

作為人民教師,學法與用法要成為一個重要內容,必須要自覺學習法律知識,用法律來武裝自己的頭腦,在教育教學中做到依法施教、依法育人,遇到事情能夠運用法律來保護自己,能夠幫助別人。平時積極宣傳法律知識,不僅使自己知法守法,也要讓身邊的人知法守法。所以自覺地增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質是首要前提。知法才能懂法,懂法才能用法,用法也才能護法。

3、加強青少年法律法制教育,增強他們的法律意識尤為重要。

從我國青少年犯罪率屢增不減這一情況看,這正是法制觀念淡薄的.結果,這無疑是教育的一大缺失。作為人民教師的我,深感愧疚,雖然我不能幫助所有學生了解法律常識,但至少我可以從身邊的學生入手,向他們宣傳法律知識,讓他們知法、守法、用法、護法,這也許就是我作為一個教師所應盡的也是必盡的責任之一。初中階段的青少年正處于青春期時期,生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理迫切向往著自身的獨立性,卻又擺脫不了依賴性;有了一定的是非原則,自我控制能力卻又較差;缺乏自覺性,又充滿了反抗性;做事情有了一定的主見性,卻又欠缺周全地考慮。這樣的矛盾存在導致學生的思想起伏大、情感易沖動,加上他們的人生閱歷尚淺,社會環境又非常得復雜,不良誘惑太多,教育就成了一個重要的內容,只有讓學生明白法律知識,運用法律知識才能真正地保護自己,保護他人。

4、在教育教學過程中,想方設法完成自己的教育教學任務。

在工作中認真履行自己的職責,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力和業務水平,嚴格執行師德師規,堅持做到“為人師表”,自覺遵守學校的規章制度和有關規定,以身作則,潔身自好,以身立教,為學生樹立起楷模的形象應作為我的最終奮斗目標。

作為教師,知法是重要的權利義務,學法是重要的必修課程,守法是重要的師德內容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。我會以此次學習為契機,力爭做一名合格的人民教師。

小學生法制教育心得體會精選篇5

法制,這是一個并不陌生的字眼,它是社會進步的標志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起,從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。我們要認真學好法制教育,做個有文化、講文明的國之棟梁。

近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。前不久,班里組織同學們觀看了劇本《法庭內處》,故事內容曲折,感人至深,發人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學,整天閑在家中無所事事,漸漸地就染上了賭的惡習,最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁。

看了這部影劇,我的心久久不能平靜,是啊,現在青少年犯罪記錄高得嚇人,在21世紀的今天,我們偉大的祖國日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,青少年是祖國的.希望,怎么不讓人憂心如焚呢?

在日常生活中,一件件血淋淋的事實顯示,青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學校在這方面狠抓宣傳力度,專門請一些法律工作者來為同學們開座談會,增強廣大學生的法律意識;組織學習出一些專題手抄報,寫有獎征文,開展主題班會;學校廣播也向大家介紹法律知識;老師也帶我們去參觀了監獄。

總而言之,國有國法,家有家規,法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。鄧爺爺更是在1986年指出:加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學、中學都要進行法制教育。因此,我們每位中、小學生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生。

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