程門立雪觀后感500字
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程門立雪觀后感500字篇1
今天我讀了《程門立雪》這個故事,故事講的是:程顥和程頤都是宋代很有學問的人進士楊時為了豐富自己的學問,就來到河南穎昌拜他們為師。程顥死后楊時已經四十多歲,但他還是認為自己的學問不夠豐富,就跑到洛陽拜程顥的弟弟程頤為師。
又一次,楊時和他的朋友一塊去程家拜見程頤,不巧,程老先生正在家里閉目養神,他們兩個人不想打擾程老先生,就靜靜地呆在一旁等候。
過了好長時間,程頤才慢慢地睜開眼睛,他看見楊時他們站在面前,非常吃驚,說:“天已經晚了,你們怎么還不去休息呢?”說完他馬上打開門,這是,外面的雪已經一尺。但是他們兩個人并沒有一絲疲倦和不耐煩的表情。
通過這個故事我知道了:學習要永無止境。
程門立雪觀后感500字篇2
北宋時期,有個叫楊時的進士,到處求師。最終,在著名學者程顥門下求學,后來,程顥去世了,他又向程顥的弟弟程頤求學。楊時已40多歲了,學問十分淵博,他仍然虛心好學。一次,他去問程頤不解的題,可是,老師正在睡午覺,于是他站在門口等,一會下起了大雪,楊時仍然不動,程頤醒了,看見外面有一個雪人,仔細一看是楊時,程頤深受感動,耐心地把楊時不解的題講懂了。
讀了這片故事我明白了要尊敬老師,虛心學習。
程門立雪觀后感500字篇3
今天,我看了一本書的名字是《程門立雪》,寫的是宋朝著名學者楊時小時候愛學習尊敬老師的故事。
我最感動的是楊時和一個同學冒著鵝毛大雪去問程老師一道題,到了程老師家門口,楊時聽到老師在睡覺打鼾。于是就和他的同學站在房子外面認真地讀書靜靜地等著,這么冷的天氣,楊時為了不打攪老師的休息,卻站在雪地里認真地讀書,他這種精神真是可貴呀,我以后也要像他那樣認真學習,像他那樣尊敬老師。
程門立雪觀后感500字篇4
今天我讀了一篇故事:楊時是宋朝著名的學者。他上學時有一天和同學遇到一道難題,為了趕緊找出答案,他們冒著鵝毛大雪一同去問老師。
他們走到老師家門口,守門童子說:“老師正在午休。”他倆就在門口等,等了很久老師才醒來。開門一看他倆都成雪人了。老師被他倆的尊師好學深深的感動了。馬上幫他們解決了難題。
我讀后很感動,覺得楊時是很值得大家去學習的人。
我想到我以前,如果有不會的題我就會急急忙忙的跑去問老師,也不管老師忙不忙。或者看見不會的題就不理,光做會的。我以后也要向楊時學習,碰見不會的問題要馬上解決。做一個尊師愛學的人。
程門立雪觀后感500字篇5
這則成語故事講的是宋朝的時候,有一位很有學問的人名叫楊時。他在下雪去拜謁著名學者程頤,程頤瞑目而坐,楊時不敢驚動,在門外站立等待。程頤醒來,門前程雪已有一尺深了。
這則故事告訴我們要學習尊師重道,尊敬師長。
一日為師終身為父。除了父母以外,老師是和我們最親的人了。平時在校園里,是誰教我們知識,又是誰無微不至地給予我們關懷?那就是老師。
因此,尊師重道是我們每個人都應當遵循的,就讓我們向楊時學習吧!
程門立雪觀后感500字篇6
今天我看了一個“程門立雪”的成語故事:講的是有一天, 楊時為了向老師請教一個問題,約了同學游酢一起去程頤家里。守門的童子告訴他們,程頤正在睡午覺。他們就一聲不響地立在門外等著。這時,天上飄起了鵝毛大雪,可他們仍舊站在門外等著。過了好一會兒,程頤醒過來了,知道楊時和游酢在門外雪地里已經等了好久,便趕快叫他們進去。這時候,門外的雪,已經厚達一尺多了。我看到這里好感動,被他們尊敬老師的態度和求學的精神感動。
老師是傳播給我們知識的人,教育我們做人做事。我們要懷有一顆感恩的心,尊敬老師好好學習。我暗暗下定決心,以后聽老師話,尊敬老師,戒驕戒躁好好學習。
程門立雪觀后感500字篇7
今天,我讀《程門立雪》,我非常感動。這是一個關于勤奮好學的故事。
從前有一位宋代大學問家,叫楊時。他很愛學習,也非常尊敬老師。有一次,他與同學讀書時,遇到一個疑難問題,就冒著鵝毛大雪去請教老師。可是。老師正在睡覺,不忍心打擾老師,就站在外面等老師醒來。
他尊敬老師的精神,我應該向他學習。我一定要做一個不怕吃苦、愛學習、有孝心的孩子。