寫觀后感并與人分享是一種有益的交流方式，可以幫助我們不斷拓展視野和思路，獲得更多的啟示和收獲。好的白楊觀后感是怎樣的？這里給大家提供白楊觀后感，供大家參考。

白楊觀后感篇1

今天，我讀了一篇課文——《白楊》。

課文講的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望著車窗外的白楊展開討論的事。在第12自然段中，爸爸給孩子們說的話給我的印象很深。他說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪很快地生根發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”

父親不僅在贊揚白楊，也是在贊美千千萬萬的邊疆建設者，他們把自己的青春獻給了邊疆，無怨無悔地為邊疆的發展努力著。這讓我想起了一個小故事：在天山腳下，漢族醫生吳登云在這里救死扶傷，一干就是三十多年。每遇危重病人，他就毫不猶豫的為病人獻血。當一個小孩兒嚴重燒傷，急需植皮，他從自己身上割下十三塊拇指大小的皮膚，移植給了那個孩子。這種精神不就像白楊那樣嗎?

我們是不是要向他們學習呢?是不是要學習白楊樹的精神呢?是不是要盡自己的力量，為祖國做貢獻呢?

白楊觀后感篇2

今天早上，我讀了茅盾先生寫的文章——《白楊禮贊》。

文中寫到：白楊是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內，絕無旁枝;它所有的枝丫呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無旁逸斜出;它寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了;它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。

讀到這里，我不禁抬頭向窗外望去，只見對面是高高的樓，而那棵在窗外陪伴我多年的白楊樹確不見了!我不禁四處張望，原來我已搬家，我已不在我以前的家。我便想念起先前我窗前的那棵白楊樹。

那棵白楊樹也有著筆直的干、筆直的枝，它所有的枝丫一律向上，且緊緊靠攏，絕無旁逸斜出。它寬寬的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的。春天，它長出嫩綠的葉苗，告訴我春天來了;夏天，它揮舞綠油油的葉片，給我送來無限的清爽;秋天，它的葉子全黃了，一陣秋風吹來，落葉在空中翩翩起舞，十分漂亮;冬天，它的葉子落光了，只剩下光禿禿的枝丫，讓冬日溫暖的陽光照進我的房間，給我送來無限的溫暖。

茅盾筆下的白楊樹是不平凡的數，因為它象征我們民族那種不可缺的樸質、堅強，以及力求上進的精參!想到這里，我更加想念以前我窗前的那棵白楊樹。

白楊觀后感篇3

今天，我們學習了《白楊》這篇文章，作者通過大戈壁的白楊的高大挺秀熱情歌誦了邊疆建設者們服從祖國需要。扎根邊疆。建設邊疆的遠大志向和奉獻精神讀完全文，我想到了不畏艱險的解放軍戰士們。

親愛的同學們，512地震現在雖然已離我們遠去，可我們依然忘不了那感人的一幕幕。在地震的那一剎那，幾十萬人在幾秒鐘的時間內被埋在了廢墟之下，人們的生命財產遭到了威脅。在這個緊要關頭，解放軍戰士們挺身而出，組成了一支支救援隊伍。立即開始了夜以繼日的救援。火車不通了，改汽車!汽車不通了，自己走!走的路也被巨石擋住了，就踩邊緣的碎石!這樣隨時都有可能一腳踩空而墜落深谷。空軍也開始運送糧食。水等生活必需品，沒有落機點，只好采用空投，并派一些領導人員跳傘下去，每一刻都有生命危險他們可都是要先寫遺書再跳傘的。

解放軍叔叔大大減少了死亡悲劇的發生，他們是這次地震救援的大功臣。其實他們不正像白楊樹一樣嗎?正直。執著。勇敢，解放軍叔叔，是人們心中永遠的神話!

白楊觀后感篇4

《白楊》是一篇借物喻人的文章。文章開頭就描寫了茫茫的大戈壁，“沒有山，沒有水，也沒有人”，排比的修辭手法顯出了大戈壁的荒涼，襯托出白楊樹的堅強。“從那兒看得出列車在前進呢?”這個問句開始引入文章的主題——白楊。接著，作者用擬人的修辭手法把白楊樹比作“戈壁上的白楊樹”，又突出了白楊樹的筆直。然后，作者又描寫了兄妹倆的對話，這一段的標點符號是“各式各樣”，又各種不同的表達方法，例如在對話后面加人物等等。而這一段又突出了白楊樹的特點，妹妹把樹當成傘，就是因為白楊十分筆直;從兄妹倆互相反駁的對話中可以知道白楊樹很大、很高。

下一段爸爸的話是整篇文章的重點。爸爸說，白楊很直，很堅強，不軟弱，也不動搖。這正是在邊疆工作的人的特點。邊疆需要他們去建設發展，他們就在那兒“扎根”，為建設邊疆出力。他們就像白楊一樣，哪兒需要它們，他們就去哪兒。無論去到哪兒，他們都不會動搖自己為祖國作貢獻的決心，也不會向困難低頭，永遠都會那么堅強。我們現代人最缺乏的就是這種奉獻精神，在這篇文章中，我被這種精神所打動。

白楊觀后感篇5

今天我們學了一篇《白楊》的課文，讓我深受感動，文中寫的是一一位父親帶著自己的兩個孩子扎根邊疆的故事，故事的主人公是沿著鐵路的一行高達挺秀的白楊樹。

我最欣賞文中一位父親說的話：“白楊樹從來都這么直。那需要它，它就在哪很快地生根發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱也不動搖。”由此我想到了我自己，我沒有白楊那么堅強，老是知難而退。我學拉丁舞，剛開始覺得挺好玩，最后越學越煩，到了第三年，我變得拖拖拉拉，該學拉丁舞的時候，不是找這理由，就是找那理由，我也因學拉丁舞挨了幾次打。最后我終于苦心婆心的把我媽媽說服了——我不學拉丁舞了!

自從我不學拉丁舞，我慢慢的變胖了，身材也不如以前了，壓腿也壓不下去了。唉!

我以后也要像一個想白楊一樣做一個堅強不屈，知難而進的人。不經歷風雨怎能見到彩虹!

白楊觀后感篇6

當我第一次讀《白楊禮贊》的時候，覺得沒有什么。但是，多讀幾遍之后，我似乎也能能夠體會到矛盾對白楊的喜愛之情。

作者在文章一開頭，就直抒胸意，贊美白楊。由此可見作者對白楊的喜愛之情是非常熱烈的。隨后，作者就開始引入白楊了。我覺得第二段寫得非常好，這一段是景物描寫，根據我的經驗最好是讀著想象著所描述的場景。你就會覺得正如作者所說的那樣，有一點單調。由此，引出白楊。就是這三無株白楊使作者的單調的情緒得到了緩解，直到后來“驚奇的叫了一聲”。

在作者的筆下，我也覺得白楊實在是不平凡的一種樹。它的干，通常是丈把高，像是加以人工似，一丈以內覺無旁支;它所有的椏枝，一律向上，并且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出;它的寬大的也子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了;它的皮，光滑而有銀色暈圈，微微泛出淡青色。這是雖然在北方的風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹!哪怕只有碗來粗細吧，他卻努力向上發展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。

這篇文章也用到了象征的手法，把白楊象征為北方的農民，也象征為今天我們民族解放戰斗中不可缺的樸質，堅強，以及力求上進的精神。我覺得這才是作者真正喜愛白楊的原因。

我也贊美他。白楊樹是那么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。他就和邊疆的人民一樣，有著極強的生命力折磨不了壓迫不倒，他們樸質堅強力求上進。

“白楊樹是在是不平凡的，我贊美白楊樹。”

白楊觀后感篇7

我今天看了一篇課文，名叫《白楊禮贊》。課文中有一段話讓我震撼。這段話是這樣寫的：

白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農民相似;它有極強的生命力，折磨不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質，堅強，力求上進的精神。讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木去鄙視這極常見，極易生長的白楊吧，我要高聲贊美白楊樹!

我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質，堅強，力求上進的精神。這句話是全文的中心句。我也贊美他。白楊樹是那么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。他就和邊疆的人民一樣，有著極強的生命力折磨不了壓迫不倒，他們樸質堅強力求上進。

我從看了這篇課文起，我認識了白楊樹。我，也要高聲贊美他。

白楊觀后感篇8

茫茫的戈壁灘上一列火車正在向前疾馳。每隔幾秒，窗外就飛快地閃過一個高大挺拔的身影 —— 白楊。

列車里的小姑娘正在和哥哥發生著激烈的爭執。哥哥說：“車窗外的是大樹。”妹妹著急地反駁著：“不對，不對，哪有那么直的大樹，那是大傘。”

坐在旁邊的爸爸耐心地對孩子們說：“車窗外閃過的是白楊。白楊樹從來就是這么直，這么高大。哪兒需要它，它就在哪兒生根發芽，長出粗壯的枝干。白楊無論在多么艱苦的條件下都能生長，不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是這么直，這么堅強。從不軟弱，毫不動搖。”

爸爸的話讓我陷入了深深地沉思。是啊，白楊無論在多么惡劣的條件下都能夠茁壯成長，它從不選擇環境，總是默默無聞地把根深深地扎在地下，為人們送上陰涼，為人們阻擋風沙。

爸爸是在贊揚白楊外在的高大挺拔嗎?不，爸爸是在贊揚白楊忠誠無私、盡職盡責、不怕困難、堅強執著的精神。

列車上孩子們和爸爸的對話，讓我想起了祖國西部的建設者們。他們服從祖國的號召，帶著自己的兒女去開發大西北。他們默默無聞，扎根邊疆，建設邊疆。經過他們幾十年如一日的無私奉獻，才有了今天祖國西部的美好。

一件往事在我的腦海盤旋。放學了，我們班的一個同學因為一道題不會做還沒有回家。我走過去，一遍又一遍地為他講解，但他還是不明白。最后，我不厭其煩地費了九牛二虎之力才給他講明白。

第二天，他給我帶來了一只漂亮的鋼筆。望著精美的鋼筆，我很想收下。而且鋼筆上的美麗公主還在不斷地向我招著手。這時，一棵棵高大的白楊，一個個西部建設者的身影進入了我的腦海，只一秒鐘的功夫，他們就戰勝了美麗的公主。我對同學說：“謝謝你，你的心意我領了，給你講題是應該的。”

在我以后的成長道路上，我要時時以白楊，以西部建設者為楷模，做一個默默無聞，無私奉獻的人。