在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以寫一篇心得將其記錄下來。優秀的600字考試心得要怎么寫？下面給大家整理600字考試心得，希望對大家能有幫助。

600字考試心得篇1

一個學期結束了，很有必要靜下心來，經過期末考試重新審視一下自我這半年的教學工作。

這次試卷重視學生綜合素質與本事的測試，評價形式比較靈活，基本體現了新課標的評價要求。從考試成績情景來看，總體上是令人滿意的，因為到達了全班合格的要求，也就實現了我給自我定下的目標――不讓一個孩子掉隊!可是和其他平行班比，在優秀率和平均分上都有差距。我不想說住宿班的學生特殊，正因為特殊，才需要教師具體情景具體分析，做到因材施教。從這次期末成績的差距折射出的平時教學上的問題，我想主要表此刻以下幾個方面：

首先是自我的教學方式和方法，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎知識的學習，異常是對于學習基礎差的學生，還需要加強這方面的教學，還是應當培養學生良好的學習習慣，有了好的紀律，才可能有良好的教學效果，表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學生，也許我和學生一樣，都該踏踏實實的走好每一步，先教好學好最基本的，然后才能夠加深和拓展教材的資料;也許是自我的課堂有點務虛了，還是要實實在在的從字詞句篇開始，點點滴滴打下基礎，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受應當循序漸進。

其次是學生的學習態度和策略。本此考試類型仍然是積累，閱讀，寫作三大塊，本次失分最多的是閱讀。閱讀題著眼于檢測學生閱讀方法與態度及知識面的本事，雖然我平時已經注重給學生們在這一方面的練習與指導，可是學生在課內閱讀中有幾題做的還是不夠好。從學生那里了解到：有的是因為沒有接觸過的題目不會做，有的是粗心、不仔細。

600字考試心得篇2

周五，我們就要進行第一次期中考試了，為了這次考試，我努力復習，牢記每一個知識點，腦細胞都快用完了。

考試的時間到了，我們上午考語文和英語，下午考數學，讓我印象最深刻的就是語文考試了。

這次的期中語文考試和之前的測驗相比難了好多，讓我印象最深的是古文題，考的是《鄭人買履》。因為是文言文，和現在的課文差別很大，我有很多詞的意思都不了解，所以一點也不會做，只能按照下面給的注釋一點一點地去蒙。好不容易把前面的做完了，可是當我寫到這道題的時候，就卡住了，題目是：請寫出跟《鄭人買履》意思相近的寓言故事。

看到這道題，我的腦子瞬間一片空白，不知道可以寫什么，腦子里蹦出一堆寓言故事，但意思都不相近。我特別緊張，便抬頭望了一下周圍的同學，只見他們眉頭緊鎖，一臉嚴肅地望著試卷，嘴里還念念有詞。我想：“他們好像也被這一題給難住了，不然怎么這個表情？看來這道題真的挺難的，我不會的題，別人也不一定會呀！”

我先穩定了心情，認真地思考，它表達的道理是遇到事情要會靈活變通，不要死守教條，哪一個故事和它的意思相似呢？忽然，一道靈光閃過，腦子里浮現出一個答案，那就是《刻舟求劍》！這個故事告訴我們，世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。這不是和《鄭人買履》的意思相近嗎？我自信地把這個答案寫上去。考完語文，我和同學們對了一下答案，我寫的是對的，我特別開心。

從這次考試中我得出一個經驗：如果有不會的題，千萬不能空著，先穩定一下情緒，不要著急，大膽猜一下，萬一是正確的呢？

600字考試心得篇3

聽力：我用的是新東方的內部聽力教材，注意是內部教材，市面上能買到的新東方聽力純粹胡編亂造之作，和正式考試相去甚遠，千萬不要上當。內部教材雖然也是東拼西湊，但至少選的材料還不錯，和正式考試頗為相似。這些題目做下來，應該對考試有個不錯的了解。同時我覺得日常積累是很重要的。不要指望光靠聽這本書就可以過關，平常訓練可以用北外的中級聽力，一課一課認真的去做，不要貪快。(要知道這本書英語專業二年級要用一年呢)。同時空的時候可以聽聽CrazyEnglish，注意先聽磁帶/CD，再看那本書。我的建議是每天聽一個小時的中級聽力，一定要聽懂弄懂。每周做新東方一套(如果你還有2個月考試)或者兩套(如果你只剩1個月)。

閱讀：我認為比較好的是劍橋的兩本書，這套書的唯一缺點就是題目的難易差別比較大。新東方的內部閱讀教材也是抄襲之作，翻了一下，好象還行。不過我的很多雅友在閱讀方面的問題是時間不夠。要提高閱讀速度，說實話不可能立桿見影的，唯一的辦法就是多讀。可以讀的材料很多，比如原版的雜志，還有新概念第四冊。可以試著在碰到生詞時不查詞典，只做標記，硬著頭皮往下讀，試圖抓住文章的核心意思，基本能懂就行。必要時把那些生詞查一下。可能過一兩個月，感覺會好一點。建議每天花一個小時讀書看報，每周做1~2套閱讀題目。

600字考試心得篇4

時間如流水般淌過，轉眼間考試也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的.分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整；平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；適當做一些閱讀方面的練習，讓自己不在閱讀方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的`題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。

600字考試心得篇5

從小開始，期末考試對我來說已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅，也帶給我失敗的懊惱。隨著時間的流逝，我漸漸將它們淡忘了，惟獨今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。

“零零”上課鈴響了，我懷著緊張的情緒走進教室，因為這節課要發期末語文期末考試卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和腳也在不停的抖動著。

當時針指向八點半時，那激動人心的時刻最后要來臨了，本來心里想著就應會很難，結果試卷發下來一看，我頓時呆住了，比我媽媽給我復習時的資料簡單多了。我瞬間像住滿了活力似的，提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫完了。

看到作文題目是與什么聊聊天，這多好寫呀，可我轉念又想要有些新意說不定會更好呢!于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天，是不是很奇特呢!

那天，我絞盡腦汁，費盡心思總算把作文做完了。累呀!真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細胞。真是期望能夠考個好分數，“烈士們”死也瞑目了。

在我覺得吧，這次期末考試與以往最不一樣的地方就在于實在是太簡單了，讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末期末考試的試卷，如果以后的期末考試都如同此次的期末考試這么簡單就好了。

不管這次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因為我喜歡成功的感覺。老師請您放心吧!我要為期末考試而努力，為努力而學習，為學習而堅持不懈。認真與努力是學習的`珍寶，我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會努力奮斗并且成功的!

600字考試心得篇6

只要是考試，我不會特別緊張的(在考試前一個月)我只有在快考試那幾天加緊復習。因為我看了也是白看，看的過程中，一會看看別的課外書，要么就玩玩手機。所以根本學不進去。我在初中上學期的時候，像生物，地理都不聽，歷史和政治還聽聽。因為我對生物和地理都不感興趣，所以考試的時候生物和地理總不及格。現在是進行初中一年級下學期了，我上生物和地理課特別認真地聽。筆記做得相當好，但是不知道為什么，我的生物分數一直不理想，地理成績上來了，別的同學跟我一樣，為什么我的成績就這樣呢?

還有，我的數學成績不太理想，雖然我也補數學，但還是不有效，在補習班題我大約都會。但是不知道為什么，一考試就掉鏈子。本來在小學時，我的英語成績挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡單呢!想不到第一次月考英語只考了85分(滿分100)我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學期的時候，第一次月考我考的更慘只考了69分(滿分100)那次的題一大堆都是我們還沒學的，但是也出來了，還有我除了在快升初中的時候不了一個假期的英語外，我3、4年沒有補英語了，可能是因為這個原因吧!但是前些日子的期中考試英語成績上來了，所以沒有被老師說。

我們學校馬上要進行知識競賽了，還有快期末考試了，馬上就要是初二的學生了。我得在這次考個好成績。我要為了我的新手機而奮斗，因為我只要考好了，我就有新手機了，雖然答應我有一年多了，但是我還是沒有實現，但是沒關系，我的成績還是上來了。給點誘惑還是挺有用的，如果家長想讓孩子的學習成績上升，就給他點誘惑讓他完成，我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣!

600字考試心得篇7

今天下午老師發語文期中考試卷，我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說：“這次我們這些人班同學考試的成績比我的預料的還好，語文成績九十九分的同學有三位，董春江、孟心怡和陳延玉。”當聽到有我時，我的心里暗暗高興。

我接過自己的試卷仔細一看，哦!原來我就錯了一個題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的`詩句是，應是前兩句，而我卻寫成了后兩句。課本里的知識錯了這一個，閱讀短文和作文還沒減分，錯的這一個題都是粗心大意造成的，真虧呀!要不就考100分了，咳!這個壞毛病我下決心一定要改掉。

我以后做到：

1、要多讀書，課外知識也一定要掌握好。

2、做題時要先把題讀三遍后，再認真仔細的做題。

3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章，字數只能多不能少，把平時摘抄的好詞好句用上。

4、檢查作業時要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意!

5、要做到課前預習和課后復習的好習慣……沖刺100分!

老爸告訴我過這樣一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。

以后我要按以上要求認真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。

600字考試心得篇8

這次期末考試，的確很失敗。我也很難過，很悲哀，很失落。可這究竟是為什么呢?是我沒有認真吧!這或許是對我的一次深刻的教訓吧!這或許是對我的一次激勵吧!這或許是對我的一次鞭策吧!這或許是對我的一次考驗吧!這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經歷吧!這或許是這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動作，不認真聽講，亂說話想來想去，還是要抓緊時間努力學習，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開始，我也將以一個全新的面貌迎接新的學年的到來，以一種全新的態度學習，畢竟時間不等人，我也僅有更加努力學習了。僅有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。

平常考試的時候語文、英語、數學這些主科都不錯，副科十分糟糕;可這次我的.副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關鍵時期只復習副科了忘記復習主科了。爭取下次考好，不辜負父母和教師的期望，取得讓我感到欣慰的成績，不再后退。

小小的考試暴露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲，讓我明白自我在眾人之中是多么渺小，多么的不堪一擊!這也算是對我的一個懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。

我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑著自我的那一份付出，去期盼豐碩的收獲!

600字考試心得篇9

光陰似箭，轉眼四年級上半學期已過了一半。期中考試結束了，運動會也閉幕了，各項活動都暫停一個段落。媽媽提示我總結期中考試的得失與前半學期學習的經驗與不足。

當拿發下來的試卷，看著那紅紅的兩位數字，雖在我的意料之中，卻也讓我感到意外與遺憾。我在深深思考，為什么每次總與100分擦育而過呢?我總結了兩個主要原因。

一是我平時練習不夠，不認真思考。如英語中的ON self c，在課文中都能找到原句，結果我硬是填成IN self c。還有一題是按課文內容判斷對錯，明明在原文中有，稍轉個彎就知道是錯的。但是我選 它是對的。我在想當時腦子去哪里了?

二是平時認真仔細的習慣沒養好，這樣習慣成自然，考試時自認為很細心了，結果還是會出錯。就如：這次數學考了99分。其中有一道解方程的題。9X=4。5 ，本應是X=0。5，結果我一個不小心，寫成 了X =0。6，于是扣1分，100分又一次從我身邊悄悄地溜走了。

三是做事不夠堅持。比如，記好詞句吧，我有時一天記很多，有時兩天不記一次，再集中記一次。這樣，一下子太多時會吸受不了。我應該堅持著每天少記一點，讓它能在我腦海里有印象。

雖說老師和媽媽有時也說我有進步了，但是我知道，那時她們在鼓勵我。我還得繼續努力。媽媽說的對，100分不是目的，只要我不斷在進步就好。我也覺得不能只總結經驗，不實際行動。既然找到了原 因，我就要對癥下藥。在下半學期的學習中，我決心要改掉以上的壞習慣，這樣才會更上一層樓。

600字考試心得篇10

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。應對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……

數學的成績確實不能讓自己滿意。數學是開學以來主攻的科目，時間精力的投入收到了必須效果，但是細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒有養成良好的學習習慣，對概念的模糊，都在這份數學試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學習是務必要摒棄的。

學習知識就要新舊結合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數離我而去。學習務必循序漸進。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜；只有走穩了，才會簡單地跑。學習任何知識，務必注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的資料沒有學懂，就急著去學習后面的知識；更不能基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中的問題，有了好的學習態度，在經過自己的思考和總結必須會提升自己的學習質量。

600字考試心得篇11

透過這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經典名言我相信對我還是有用的。

首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在于沒有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的`積累，用心去閱讀分析。

在數學方面

因為大意就丟掉了較多分數，而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分，并且知識遷移能力也不強，以后我應做到不懂就問，勤學多練。平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地用心發展興趣愛好；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役。

英語方面

由于自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當的弱項，今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規范。

總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的學習態度和學習品質，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功必須有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象后的實質，并不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。

600字考試心得篇12

期末考試完，有人歡喜，有人愁，而我算是兩個參半的。

為什么我是兩個參半呢？因為我有些科目考好了，有些科目考差了，但是大體上是考好了。

先說說我的理科科目。我所有的理科科目無論按班級排還是年紀排都算是考好的。先說說身為抽考科目之一的生物，這次生物我的排名是年紀第一，這讓我收獲了整個七年級以來第一張單科狀元的獎狀。但我生物考試時卻忘記了一個課本上的基礎知識，實在不應該。接下來再說另一個抽考科目數學。這次數學再我認為可以說算是不大好。整個七年級，我曾四次發言拿下數學單科狀元，卻沒有一次成功，真是好悲傷。

接下來說說我的文科科目。首先說說語文，語文比期中考試有進步，但和上次期末考試相比卻差了不少。但是對我打擊并不大，畢竟我本來就不太擅長語文。下個是同為三大主科的英語，當然這個科目我也不擅長。英語比起期中考也進步了不少，但是和上次期末考試相比還是差了些。接下來的是政治，對于政治我還是有不少的信心的。可惜，在知道成績后，立刻被打擊的體無完膚，可以說政治是我七科中考的最低的，對我打擊十分大。

接下來是我文科中考的好的科目。歷史算是我文科中出類拔群的一個。身為典型的偏理科的人，卻在歷史上拿分比一些文科好的人還高，讓我感到十分奇怪。最后是地理。我的地理成績和上次期末考試的成績一模一樣，沒有一點進步也沒有退步，可以說是原地踏步。但是，我的地理成績也是少數優秀之一。可以說歷史和地理是我文科的頂梁柱。

這次期末考試，讓我明白了我在文科方面缺陷很大，需要努力學好文科方面的知識。同時，我也要為八年級到來的物理作準備，使我理科不掉下去。

600字考試心得篇13

人生如一把離弦的箭，眨眼間，就一去不復返。—題記

時間過得很快很快，從來不停下腳步等待。命運掌握在我們的手中，有我們自己刻畫一個人一生的姿態。

花兒總有凋謝的時候，人也如此，要珍惜年少時的時光。我并沒有常常珍惜生活中的點點滴滴，就如珍惜寶藏一樣，每一秒都是寶藏，而我卻浪費在娛樂上。許多人都沒有領略“寶藏”的真正含義。

經歷了這次期中考試，我才知道時間是寶貴的，要珍惜時間。這次數學，我沒有考好，心里有一種說不出的滋味，哎，我只考了72分。我開始自卑，好像天空沒有往常的湛藍，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅，我對數學失去了希望。

我好像離開這個競爭的世界，希望沒有煩惱，但是失敗總是避免不了的，這是大自然給我們的考驗呀！對呀，失敗是成功之母，終于有一天，我會走向成功之路的！

此時，我懂了，我懂得要珍惜時間，把空余的時間用在學習上。六年級學習緊了，不能再像以前那樣。我又想起了我們學過的一篇課文—《做一個最好的你》：“……但是成功一向都不容易，許多時候，

你得咬緊牙關再堅持一下……”這篇課文，深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗，就能獲得成功的。

“人之初，性本善。”這句話告訴我們每個人生下來都是善良的，就跟我們的學習一樣，成績掌控在我們手中，命運由我們改變。

現在，烏云從我的心上飄過，雨過天晴，陽光普照大地，彩虹掛在天邊。自卑消失了，自信蕩漾在我的心頭。

加油！下次努力！

600字考試心得篇14

這個學期要結束了，我們進行了期末考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態等待著考試成績的到來。我在心里猜測：應該是理想的分數吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒做呢！我又擔心起來。

終于熬到了發試卷的時候了，我屏住呼吸，等待著，開始發試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分數，__分，我一下子蹦了起來，這是數學試卷，我又看了看英語試卷，真是雙喜臨門啊！竟是__分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才__分啊！對了！政治還沒看呢！也許政治會好點。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊！我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是期末考啊！不是一般的小考。但畢竟，數學和英語有進步啊！但語文和政治呢？怎么辦，`我的大腦在做著激烈的斗爭，我不知道該高興還是該悲傷。

回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思考語文和政治為什么會這么差。是上課沒認真聽講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業沒認真完成嗎？還是，經過一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語文是課外知識不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內容沒有認真去背誦。經過這次教訓，我決定每天堅持看課外書，豐富自己的＇課外知識，而政治的一些重要內容多去背誦。

經過這次期末考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。

600字考試心得篇15

每次考試后，我最關心的就是自我的成績了。經過成績的好壞，就能夠看出我這一階段對所學知識的掌握程度，能夠看出我學習是不是十分認真。這次月考，也不例外。

下課鈴聲敲響了，緊張的考試最終結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一齊，討論著有關考試的情景，大家都十分想明白自我不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

之后，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

考試后的第三天，考試成績出來了。立刻要上數學課了，朱教師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都明白，今日要報成績了。上課鈴聲最終響了，朱教師走進了教室，此刻，開始報成績了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能夠聽見;之后，開始有人竊竊私語;最終，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

平時最愛數學的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分;這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎樣說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自我不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。

600字考試心得篇16

上一周，我們學校開展了誠信教育活動，老師的諄諄教誨使我受益頗深。巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”海涅也說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。”誠信是為人處事的基本原則。小到為人誠實不說謊，大到對事業，對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活的各個層面。為人守信，對人負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。“做老實人，辦老實事。”是人們崇尚的行為準則。

考試也是如此，但是“人非圣賢，孰能無過？”你作弊一次念你初犯，有可能不追究，可是第二次就要嚴懲了。考試是對你這一段時間學習的一個檢驗，是對前段學習的總結，你考試時作弊就是自欺欺人，同時也蒙蔽了老師的眼睛，從卷面上不能反映出哪個知識點掌握的不好，老師就不能做出正確的判斷，還如何給同學們，及時糾錯呢？上學的目的，就是為了學知識，學到了知識，目的也就達到了。所以提倡誠信考試，就是要檢測你的真實水平，及時糾差補漏，才能把全部應該掌握的知識，掌握好并能靈活運用。作弊只能暫時提高了分數，知識并未掌握，那么，以后該怎么辦呢？到了中招考試、高考，你還能作弊嗎？不能！中招考試，高考都要靠自己的實力努力去爭取，你作弊就是沒有誠信，希望大家不要自欺欺人。

“人而無信，不知其可也。”做人不講信用不知他怎么可以立身處世。為人誠信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。

600字考試心得篇17

護士，一個被人們稱之為“白衣天使”的職業。從這個稱號，我們就可以看出護理工作的神圣性，但這個稱號也潛在地反應了人們對護理工作的內在要求---“天使”般的要求。如何更好的做好護理工作，是每一個護理人員都應該思考的問題。

記得在我剛剛畢業的時候爺爺生了場大病，在醫院住了很久。我在陪護爺爺的過程中，以患者家屬的身份重新認識了護理這一行業。每天早晨醫護人員都會面帶微笑地和我們打招呼，詢問情況，讓人覺得很溫暖。住院期間，爺爺常常因疾病原因或經濟等因素而焦慮煩躁。護士了解以后會在下午空閑時間或是在位爺爺實施護理操作時，給爺爺講解一些基本疾病的相關知識或醫保政策之類的知識來開導爺爺。當時我就想：原來護士并不是簡單的打針發藥，更是一種人文關懷、心理護理。“三分治療，七分護理”，我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。當我正式參加醫院工作的第一天起，我就告訴自己：既然我也是護士，就一定要用我的微笑來面對患者，用心做一名好護士。用心的工作就要求我們全心投入，真誠相待。慢慢的我也融入到這種工作的氛圍中，開始真正的優質護理服務，再也不會覺得優質護理服務是一種負擔。

我想，這大概就是白衣天使的真諦所在，用愛心，耐心，細心，責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起脆弱的生命，重新揚起人生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏。

600字考試心得篇18

期中考試試卷發下來了，我一點也不開心。考試前我向媽媽保證我一定要考一百分，可是沒想到比上次期末考試還低了2分。

放學回來，媽媽讓我把卷子拿出來分析一下看看我錯在哪里究竟該不該丟分。第一題是看拼音寫字：都是我們學過會寫的字可是我把“認真”的“真”寫錯了扣了0。5分。看來我是太不認真了。第 三題選擇正確的讀音我盡然把球賽讀成：qiou shai……扣了1分該打該打，第九題的第二小題：輕輕的把鳥蛋送還。我把“輕輕”寫成了“經經”。第三小題：彎腰撿起一張紙，撿起的是你的美德，隨地 吐一口痰，吐掉的是你的形象。我一著急就把“張”和“口”忘記寫了又扣了1分。如果我寫完后認真檢查一下認真讀一讀肯定這里是不會丟分的。錯的最虧的是十二題：閱讀短文，回答問題。1、短文 共有()句話。平時老師在課堂上教我們的辦法是先畫自然段，然后數句號。考試的時候我竟然老師的話丟在腦后，把5句話寫成了3句話。

通過以上的分析我做錯的題都不是我真的不會，而是沒有認真的讀題和細心的檢查。通過這次考試我發現自己有很多不足和需要改正的地方，在以后的學習過程中要改掉粗心、不認真的壞毛病。養 成上課認真聽講、不做小動作、不發呆走神。作業要按時完成、認真書寫、細心檢查的好習慣。還要養成課前預習、多讀書多認字的好習慣，提高閱讀能力，開拓自己的眼界 。

媽媽、老師請相信我，我以后會更加努力!

600字考試心得篇19

學習的生活是短暫的，我們已經度過了兩個多月的初中生活，迎來了第一次期中考試，一次學習水平的測試。

這次考試滿分560分，我的成績是531分。這次出現了嚴重的偏科現象，語文扣21分，其他四科扣8分，數學、歷史滿分，成績的提高空間還是很大的，應該在十分左右。

語文選擇題扣了六分，閱讀題七分，作文八分。選擇題錯在了運用和判斷修辭上，說明語言文字水平待提高，要多讀書，訓練，考試時再認真思考琢磨。閱讀題有五分是可以避免的，問題就在于對課內文言文掌握不靈活，以及沒有認真琢磨文章，平時一定要注意積累文言文詞匯，多讀些散文，培養對語言的敏感。作文的內容是很不錯的，只是卷面欠佳，掩蓋了作文的一些閃光點。應該做到不劃字，橫平豎直不能潦草。

這次英語出錯不應該，漏掉了作文信息，否則能拿到滿分，但切不可大意，要穩扎穩打，掌握單詞、句型，及時進行復習。

地理生物已經達到了極限水平，要更上一層樓，就要認真審題，抓住課本細節，政治也要在加強背誦同時讀書課本概念。

數學歷史這一文一理是滿分，要保持認真仔細，基本知識記牢固。

總體來說，問題出在閱讀、書寫、馬虎、細節上。以后要加強閱讀能力，提高書寫質量，抓住細節絕不馬虎。

從學習習慣講，在預習復習環節上要再加強，并提高學習效率，以保持好的精力。從學習態度看，對背誦內容有些厭惡，但必須慢慢去適應，從學習方法上要加強閱讀，注意積累。做到這些，就能使學習更輕松，效果更好。

成績只屬于過去，要想獲得以后的成功，要再去努力，加油吧!

600字考試心得篇20

這個學期的第十周，我們進行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態等待著考試成績的到來。我在心里猜測：應當是夢想的分數吧!我得意洋洋的。但我其中有幾道題沒做呢!我又擔心起來……

最終熬到了發試卷的時候了，我屏住呼吸，等待著，開始發試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的試卷。最終傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分數，110分，我一下子蹦了起來，這是數學試卷，我又看了看英語試卷，真是雙喜臨門啊!竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎樣才67.5分啊!對了!政治還沒看呢!也許政治會好點。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊!我的心境就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是其中考啊!不是一般的小考。但畢竟，數學和英語有提高啊!但語文和政治呢怎樣辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭，我不明白該高興還是該悲傷。

回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思考語文和政治為什么會這么差。是上課沒認真聽講嗎是課堂筆記做的不夠嗎是教師布置的作業沒認真完成嗎還是``````經過一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語文是課外知識不豐富，而政治則是教師叫背誦的一些重要資料沒有認真去背誦。經過這次教訓，我決定每一天堅持看課外書，豐富自我的課外知識，而政治的一些重要資料多去背誦。

經過這次期中考，我認識了自我的不足，但我明白，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。

600字考試心得篇21

一、閱讀理解

不足不處：

1.缺乏閱讀技巧和方法

2.詞匯量不足

3.缺乏信心

改善措施：

1.加大學生的閱讀量，增加學生詞匯量尤其是優等生詞匯的學習，并采取切實有效可行的督促手段，保證優生每人一詞匯小本，定期對他們進行小測(專門針對所補充的詞匯)

2.多選取學生感興趣話題的閱讀材料，使學生樂意去讀以激發學生的閱讀興趣，從而由學生找出適合自己的閱讀方法，老師適時進行方法的指導

3.利用晨讀培養學生(尤其是優等生)的語感

二、聽力

原因：

1.出題范圍有超出部分

2.錄音效果不好

3.學生的聽感差

改善措施：

1.充分利用好每一天聽力的二十分鐘，讓學生切實感受地道英語的聽力

2.增加干擾因素，如平時訓練時將音量調小或增加噪音

三、書面表達

此次考試中，書面表達失分依然嚴重

原因：

1.學生對句子結構、人稱和時態把握不好，錯用、不會用

2.漢語式作文，學生變通潛力差，寫過的作文寫的不錯，但題目一改就不會寫

3.學生的書寫有反彈，書寫亂、差

改善措施：

1.在日常的教學中，適當滲透語法學習，不純粹的學習語法，但也不能不學，不能對語法避而遠之。學生只有了解了語法，才能構建起英語學習的框架。

2.增加書面表達范文的展示，透過展示范文，使學生感知較地道的英語

3.進一步對書寫進行指導，使書寫規范化和常規化，可透過組織書法比賽等活動來激發學生規范書寫的興趣。

600字考試心得篇22

我這次英語考得不錯!”英語調研考試結束了，同學們小聲議論著，大家看起來都很自信，我也有信心能考一百分。

這不由得讓我想起黃老師經常對我們說的一句話：信心來自于實力，實力來自大家的努力。我們也是因為努力過，才有今天的自信啊!可我的心里卻像打翻了的五味瓶有一種說不出的滋味。

記得考試前一天，我們上了將近一天的英語課，同學們認真地聽老師講著，認真地做著筆記。老師也很辛苦地為我們一題一題地講解，為第二天的英語調研考試做準備，可我還會偶爾思想開小差，沒有把考試放在眼里，可正是因為這次考試，使我知道了我應該好好地聽講。

考試當天，監考老師拿著一堆試卷走進我們教室。上課鈴一響，就把試卷發下來了，同學們拿起筆，“唰唰唰……”地寫了起來，我過五關斬六將，在前面聽力部分做得很輕松，最后只有一道選擇題實在想不起來，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。我看了一下表，還有二十分鐘呢?難道就白白浪費了嗎?這道題兩分呢，我可錯不起，我一定要做出來!我又看了看題目，使勁回憶老師平時講的內容，這時一個念頭閃過了我的腦海，抄!我向老師看了看，老師正在低頭找東西。這可是最好機會，可再想一想老師昨天為我們復習了一天，難道老師的辛苦換來的就只是抄嗎?我不能這樣，我靜下心來，把答案一個一個地帶進題目中試讀，然后，終于得出了答案!對，選c。考試后，我又與同學對了一下，對了，我高興得蹦跳了起來。

這次考試，讓我明白了抄是我們不應該做的，我們要在平時下功夫，認真學習，好好聽講，因為成功就來自平時的努力。這是一次讓我受益匪淺的考試。

600字考試心得篇23

半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。

這次語文考試考得還不錯，古詩默寫和課內文言文沒有扣分，這與平時認真扎實地學習是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯，但是最后一題，寫出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在于沒有全面地理解，少了一點，也讓我意識到，在將來的學習中，還要多看課外書，加強自己的理解能力。課內閱讀考得是《最后一課》，這篇課文我前一天并沒大復習，剛開始拿到試卷的時候，有一些慌張，但當我答題時，自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的，所以一共扣了一分，是對人物的心理描寫的作用理解得不夠全面，由此看來，學習語文的關鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的每一個內容，這樣無論相隔多久都可以做得出來。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時間并不長，但是這次考試中我沒有扣分，關鍵在于我用老師上課講的方法，理清文章的寫作思路、結構和中心論點，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最后是作文，扣了三分，在今后的學習中，還是要多留意生活中發生的點點滴滴的小事，并多讀課外書，才會寫出好的文章。

總體來說，我對這次語文考試還是很滿意的，但考好了也不能說明什么，在今后的學習生活中，我還是會和以前一樣扎扎實實地學習，并豐富自己的知識面，多進行閱讀和寫作訓練，相信在我的努力下，會取得更加優秀的成績。

600字考試心得篇24

考分終于在我幾天的忐忑不安的等待中發了下來，滿以為能考100分的我，卻只考了97分，我非常的后悔。考試時，又把老師叮囑的注意細節給忘的一干二凈。

考試時，我很快就做完了試卷。看看時間還早，我想大題分多，我可不要丟分啊!我便細細的把大題檢查一遍。計算題，我認為，我做題時已經很認真了，不會出錯的。我便托著下巴美美的想，100分是我的了。

試卷在我的興奮中交了上去。考后的同學們在教室里對答案，也都是對的大題，難題，我道道都對，我更是興奮。100分，100分，好象慢慢向我走來。可是回到家，媽媽問我計算題檢查沒有，我說不用檢查，不會出錯的，媽媽一聽就說，“別高興了，肯定不會是100分，計算題是你的弱項，你周老師不是已叮囑你，計算題一定要檢查嗎?總是不聽，現在后悔也來不極了。你想想，計算題不會錯嗎?”經媽媽這么一說，我沒有了100分的自信，周老師和媽媽是最了解我的。每次的作業，總是有我認為不難的計算題出錯。我非常的后悔，怎么就沒把老師的叮囑記在心里呢?犯了無數次的錯誤又在重復著。我忐忑不安得等待著分數，有時懷著僥幸的心理想，也許我把計算題全做對了呢!

現在事實擺在我的面前。別的班有考100分的同學，如果我聽老師的話，我肯定也是100分，不聽話的我，“自信”的我，又一次與100分擦肩而過。吸取教訓，改正不注重計算題的錯誤，下次一定考100分!媽媽說我計算題永遠會出錯，這是媽媽給我下的定論，我要向媽媽的這句話挑戰!

600字考試心得篇25

考試后，我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不夢想。其實分數只可是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們必須總結失分的原因，采取措施，加以補救。

這次考試不夢想的原因如下：

1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。不打無準備之戰。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導致失分了。

2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。

認真彌補，加以改正。采取正確的方法學習。

語文，要多看課外書，提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。

數學，是我的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

英語，是我最薄弱的一科。異常是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，期望英語不再那么差。

政治，是我有史以來，考的的一次了。

物理，要多背物理公式，多做習題，可是不要搞“題海戰術”要適可而止。

這次考試雖然沒有考好，可是我相信，只要堅持，我的成績必須有所提高。世上無難事，只怕有心人。

600字考試心得篇26

期中考試已經結束了，仔細分析與對比，我發現我們班的的英語雖然平均分不比別人差，但是優生的成績卻比其他班級要差。為什么會這樣?采取何種措施來補救?看了學生的答題情況，主要問題在于是詞匯運用和完形填空。單詞的拼寫和適當形式的變化是大問題。而作文中的丟分就在于小語言點錯誤很多。其實，開學到現在，我感覺自己最辛苦的是詞匯教學，因為兩個班級里能正確拼讀單詞的學生非常少!學生無法讀單詞，如何要求能出單詞?!單詞不認識，怎么掌握單詞的用法?!

今天在課堂上與學生一起進行交流與分析，學生們積極參與討論，就如何提高英語成績暢所欲言。他們就我的英語教學提出很多寶貴的建議，

我歸納如下幾點：

1、 盡量用英語教學，并且語速要快。這有助于提高他們的語感與聽力。

2、布置的英語作業要及時完成，要落實到位.

3、平時考試要誠實，不能作弊，我應該時時到下面去轉轉，避免少數學生不獨立思考。

給學生一點輕松的空間。不要把學生“抱”的太緊，我們需要在平時的教學中一步步地“扶”著學生，讓他們慢慢地開始進入“自主學生”的狀況。若我們總不放心，不敢放手，我們的學生永遠也“走”不好!同時，營造民主的課堂氛圍吧!不要把學生壓制得死死的!不然，哪天，你的臉上多一點點笑容，他們的學習就失去了方向。很多時候，我覺得學生把我的“民主”，把我給他們“個性”的展示機會，當成了對他們可以不守紀律的“縱容”!面對我的可愛的學生，為了他們的英語期末考試我想我應該盡我最大的努力的。

600字考試心得篇27

下午進行了數學考試，放學前，老師囑咐學習委員發下試卷。當學習委員將試卷遞給我，我迫不及待地反過來一看，97分，滿分120分，我只考了97分！當時我就愣住了，考試時我寫的很慢，覺得只要一次性做對就好了，做完后就三心二意地檢查起來，沒一會兒就到交卷的時間了，但我突然發現有一道錯題，學習委員早已走到我跟前催促我交卷，：“等一下，讓我把這道題改了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，可老天偏偏和我作對，在關鍵時刻，我想不出這道題對應的法則了，看著急著收卷子的學習委員，而自己又想不出答案，我只好無奈地將卷子上交了。

我看著卷子上醒目的紅叉叉，心里內疚的說不出話來，我知道，因為自己對學習的不重視，和平時粗心馬虎的壞習慣，所以才有了這個羞恥的成績，回到家，我和父母分析了我考不好的原因。

首先，媽媽詢問了我這些題，老師講過沒有？會不會？我膽怯地回答說：“都……都講過。”，媽媽告訴我：“既然講過，就該得滿分像這樣的題就不應該錯，實在太虧了！”爸爸也對我說：“粗心一直是你最大的敵人也是你的壞習慣以后要改正。”

其次，我對自己這次成績分析了許久，如果做那些題，能再認真點，就不會粗心馬虎了，錯誤真的是很低級、很不該的，大部分就是看錯了個運算符號，一個數字什么的。真后悔，只要我檢查到這兒，就會發現低級錯誤，但為什么沒有檢查到這呢？肯定是因為寫的太慢，沒有留多少檢查的時間。之后媽媽說：“以后做卷子，要么做快些，留出時間檢查，要么做慢點，一遍全對，只有這樣才能提高效率。”我看著媽媽，眼睛里充滿堅定。

不僅要改正錯誤，還要給自己定新目標，我的目標已深深印在心中——不在再粗心，我要認真！

600字考試心得篇28

幾天前進行的英語小測驗緩緩落下帷幕，當那份沉甸甸的試卷落在課桌上時，我急忙翻看分數好似饑餓已久的人看到能夠挽救自我生命的面包。但當我看到那鮮紅的紅筆字跡時，我感覺仿佛這個世界都靜止了。偏低的分數猶如一把利劍深深刺痛了我爭強好勝的內心，也如冰冷的水倒在我的臉上，使我更加清醒。試分析主要原因主要有以下兩點：

一、聽力部分失分過于嚴重。關于造成這一缺點的原因我是十分清楚的，因為開學到此刻我幾乎沒有怎樣聽過磁帶，每一天都為自我的不練習聽力找理由，所以導致聽力部分的失分嚴重。聽力，對于好的英語者來說是不能丟分的項目，但次卻出現了不小的小題。經過這次的打擊我已經下定決心必須要練習聽力，不論每一天學到多晚，都要抽出時間來練習。我相信，經過我的努力聽力會不再是拉低英語成績的部分。

二、基礎知識仍可是關。這次測驗出現了一個比較奇怪的問題。我的基礎部分雖然失分嚴重，但后面的主觀本事題幾乎能完整答對，幾乎沒有丟分。這就反映我英語學習出現的一個本末倒置的大問題，回憶近期的英語學習，仿佛把重心過多地放在了做難時題上而忽略了課本上最核心的知識點，歸根到底就是對課本極不熟悉。以且必須要以課本為主以其它難題為輔，重新重視起基本語法的理解和掌握。從另一個角度講，基礎知識的成績上來了，在學習課文拔高難題也會較簡便。總之，基礎部分要爭取做到一分不丟。

這次的考試在很大程度上是對我近期英語學習的總結及學習問題的暴露，所以這次考試對我改善學習方法有著極其重要的作用。僅有及時發現問題并迅速地解決問題才配做一個合格的學習者。我相信，在我堅持不懈地努力下，我的英語成績定會穩步提升。

600字考試心得篇29

學習是自己的事，在短暫而漫長的人生中，必定會留下一個又一個腳印。每一次的考試，都是一個個深深的腳印。

我們都要反思。只有這樣，才能進步、成長。反思會讓我們認識到自己的不足，從而改正這些缺點。期中考試過了，我也該進行反思了。

這次的考試，班里以及年級的'人，都有很多掉了下來。可是，為什么有一些人一直保持著自己優秀的成績，而不落下來，原因有很多：一是穩，只有穩住心態，辦事才不會失敗，在考試以前，我們都太浮躁了，老師的言行根本就是耳旁風;二是細，細致觀察事物，看清他的思路，不管是易錯的還是不易錯的都要細致做，細會使我們成功;三是練，在我們玩的時間，優秀的學生都在學習，不停地練題目，達到了題型一看就知道的那種境界。做到這些，再加上上課認真學習，上課從不走神，那當讓就不會落下來。

我這次考試，考得并不好，既沒有達到老師的期望，也沒有搞定我的目標。我總是抱有僥幸的心理，總是以為考試前復習復習就行了，上課認真聽聽就行了的這種心理，以至于我考試的失利。段老師說的很對：“考試是為了錯題，找出自己的不足，從而改正!”如果只是為了考試，獲得好成績，從來不改錯，哪就永遠也不知道自己的問題所在，每一次考試都會在那丟分。

如果說學習是魚，好的學習方法便是水，沒有好的學習方法，就算現在學習再好，將來也會掉下去。

600字考試心得篇30

期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關：

1、考試前沒有好好復習

2、考試時心理狀態不佳，非常緊張

3、考試時精神狀態異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試作文

4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了后面來做，結果后面沒有了時間，也忘記了還有這些剩余的題目。成績次日就下來了，結果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點：作文

1、每天所有的課余時間均拿來學習、做作業、看書，上廁所除外。

2、提高每次作業質量，包括語文、數學、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。

3、做作業認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。

4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關學習的情況下才使用電腦

5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件

6、上課盡量精力集中，不發呆、坐飛機

7、不在上課的時候睡覺，特別是數學課的時候

8、不在上課時做與本堂課無關的事情，例如在數學課上做其它科目的作業之類

9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么?

600字考試心得篇31

時間如流水般淌過，轉眼間考試也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整;平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;適當做一些閱讀方面的練習，讓自己不在閱讀方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的'題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。

600字考試心得篇32

小張，60分……

剎那間，這聲音如同打雷一般，轟得我心煩意亂。木然呆板的動作代替了原本的利索。我仿佛聽到了父母的責罵聲、訓斥聲。因被打而發出殺豬般的號叫聲在我的耳邊回蕩。天啊!我該怎么辦?

落日的余輝零零星星地灑在回家的路上，但我卻不覺得溫暖，先前試卷上的一個個大叉早已傷透了我的每一根神經……

時間帶著我恍恍惚惚地回到家。我像木頭一樣站在父母面前，將那張充滿一個個大叉的試卷交到父母手中，接過試卷，父母那燦爛的微笑剎時間凝固了。

沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過氣來。一陣風吹過，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽使喚了，“老天爺啊，救救我吧!”

我隨隨便便找了個理由，垂頭喪氣地走進了房間，低著頭，默默地看著手中被父母揉皺的試卷。母親那失落的目光銘刻在我的腦海里。此時的我，深陷在內心那一道痛苦的泥潭之中，想一個戰敗的君王，獨自處理著失敗的創傷，悲傷著……

窗外的晚風微微吹過，夾雜著著青草的香味，鉆入我的鼻孔。慢慢地，我的心平靜下來了，回想起過去的一切，我突然間明白了許多，淡淡地笑了……

第二天，我把陪伴已久的雜志、漫畫、游戲統統放進了箱子里，用“心鎖”把它們通通鎖上。書桌上只剩下學習用品。我相信，下次考試，我不會考差了。

600字考試心得篇33

看著我看著桌上那兩張白花花的試卷，上面分別有兩個刺眼奪目的分數：語文99、數學90.5。

我的心中已經哀嚎起來，就差淚流滿面了。我回憶起這學期的學習態度：對待作業懶散敷衍，上課就在自顧自地玩兒心中感到無比懊喪!

爸爸姍姍來遲，他一眼瞟到那鮮紅的分數，眉頭不禁緊鎖，如一把利劍，狠狠地扎進我的心里。爸爸看上去比平常更加嚴肅了，一把抓過我的卷子認真地看起來，邊看邊分析：“數學計算題扣了這么多分，語文又粗心大意扣了兩分”我聽到這些話，看到爸爸頭上的縷縷白發，不禁慚愧地低下了頭。

老師來到教室，看見了我，放下了手中的試卷向我走來。我看到老師那一雙炯炯有神的眼睛里盛滿了安慰與諒解，她溫柔地問我：“這次為什么沒考好?是粗心大意嗎?”這簡單的一句話，卻如同萬斤巨石，重重的壓在了我的心上。良久，我才輕輕地點了點頭。我不敢直視老師那雙閃亮如星辰的眸子，不敢回憶這學期老師為我們付出了多少辛苦，我只用蚊子般細小的聲音說道：“對對不起，老師，我以后一定會細心我會努力的!”

老師和爸爸對視一眼，都滿意地點了點頭。老師輕輕拍了拍我的頭，說：“加油!”說完，轉身離去，繼續忙碌了。我看到老師那一頭飄揚的黑發中摻雜著的一縷雪白，心也沉了下來。

回到家后，我獨自坐在臺燈前，把期末考試卷子上的題一一做了修改，把錯題看了一遍又一遍，確保下次再也不犯同樣的錯誤。夜深了，我也開始犯困，但一想到老師與父母為我付出的心血，我便又獲得了力量，打起精神繼續學習。

雖然這次的作業很多，壓得我喘不過氣來，但在這個寒假，我一定要把這學期漏掉的知識補起來，還要好好預習下學期的新知識。

下學期的期末考試，我一定要考到一個滿意的成績!

600字考試心得篇34

今天，我參加了學藝中學初一新生入學質量檢查，初步體驗了中學考試的滋味，經受了一次嚴峻的實戰考驗。

早上7點30分，我就到了學校，按準考證先找到了教學樓的第八試室，接著又找到了自己的6號座位。在試室里，我遇到了許多原來龍坪小學的同班同學，分別了一段時間，在新學校相見分外高興，大家都有說有笑，談論著在假期內的趣事，同學們對這次考試很重視，都充滿信心。

8時整，一位女監考老師拿著試題走進來了，我們馬上回到了自己的座位，領取了語文試卷后，考試便正式開始了，語文可是我的強項，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來，9點30分，勝利結束語文考試。下課后，同學們都情不自禁地聚在一起談論語文試卷的情況，但很快又調整好精神姿態迎接英語考試。

10點正，英語考試開始，雖然音響設備簡陋，但我們還是能聽的非常清晰;筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語考完后已是11點半鐘，大家就都各自回家了。

下午3時，我們繼續進行數學考試，經過我假期的刻苦訓練，我的數學有了很大的長進，做試卷時得心應手。總的難度不算太難，基本上能過關。

這次的入學考試，是我“晉級”之后的第一次考試，無論成績如何都應該繼續努力，因為中學是我人生道路新的里程，學習課程更多，學習任務更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進步、新的收獲!

600字考試心得篇35

這里今天，我準時的坐在沙發上收看于丹老師的講座。于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧；三是如何培養孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。

她在第一個主題中講到這樣一個故事：從前，有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結的果子摘了去賣，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，都有家了，可我沒有。”大樹說：“你可以把的樹枝砍了做房子。”又過了多年，青年成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹干砍了做獨木舟。”他把獨木舟推進海里走了。漸漸的孩子長出了一根根白發，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了吧?”孩子說：“不，我會一直陪你曬太陽，這是我的心愿，一生的心愿。”

這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔愛與責任。

要想成就別樣的人生，就要點亮自信的明燈，對自身的力量懷抱堅定的信念。

看完講座，我對我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！