考研心得模版
心得是對自己學習或工作中遇到問題或實踐經驗的總結。優秀的考研心得模版要怎么寫？下面給大家考研心得模版，希望對大家能有幫助。
考研數學復習歸納
具體的學習方法
具體來說，考研數學基礎的掌握，可以通過以下方法：首先，大家要把考研數學復習全書上總結好的知識點認真掌握住。一般不同版本的復習全書上的知識點講解都很全面、詳細，還有例題講解當中總結出的解題技巧和方法，推導出的公式、定，都要重點記憶。其次，數學也要做筆記。于復習全書上的知識點過于詳細，在以后的第二、三輪復習中，就沒有時間去系統的看了，而且可能其中大部分你已經掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的?？贾R點總結在一個本子上，這樣再復習的時候就可以直接看這個本子，會節省下很多時間，提高效率。而且復習間歇，可以隨時拿出來記一記、背一背。這些基礎知識如果一段時間不看就會有些生疏，用的時候拿不準。所以，要每天都攜帶在身上，就像英語單詞小冊子一樣，要經常溫習。
學會總結，善于歸納
大家要學會使知識系統化。善于總結也是需要十分強調的一點。因為很多同學做題的過程就到對過答案或是糾正過錯誤就結束了，一套題的價值也就到此為止了。因此大家在糾正完錯誤之后，需要再把這套試題從頭看一遍，總結一下自己都在哪些方面出錯了，原因是什么，這套題中有沒有出現你不知道的新的方法、思路，新推導出的定、公式等，并把這些有用的知識全都寫到你的筆記本上，以便隨時查看和重點記憶。對于大題的解題方法，要仔細想一想，都涉及到哪些科目和章節了，這些知識點之間有哪些聯系等，從而使自己所掌握的知識系統化，以達到融會貫通。只有這樣，才能使你做過的題目實現其最大的價值，也才算是你真正做懂了一套題。如果你能夠這樣做了，那么做過的題在以后的復習中如果沒有時間了，就不用再拿出來重新看了，因為你已經把要掌握的精華總結好了，只需看你的筆記本就K了。
20__年_月_日，在我踏入校園的時候，我便真真正正的成為了一名碩士研究生。在這過去的一年里，不僅加強了專業知識，更提高了專業素養。在導師、專業老師以及同學的幫助下，我獲得了很大的進步并在學期末榮幸的獲得了校級等獎學金。在這里對自己過去一年的思想、學習與生活等方面做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力。
過去的這一年最重要的事情就是我在20__年__月__日那天，光榮的成為了一名正式的共產黨員。這以后，我更加的以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識。它對我的思想與科研念有很大的指導作用。國家以發展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，指導我在學習科研知識時不能盲從，要在前人的基礎上開拓創新，不斷發展和豐富所學知識;它以人為本，指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發言權;它的基本要求是全面、協調、可持續，指導我做學問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成;它根本方法是統籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。
我們用一年級一年的時間獲得了研究生應完成的課程學分。上半學期可也比較緊張，我主要的精力花在了學習專業課程，并閱讀了大量有關鋼結構的書籍和論文上，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向——內容以及個學科的結構有了進一步的認識。而在下半學期中，慢慢的將學習與工作的重點只是按部就班埋頭讀書轉變到有目標的思考與科研創新中，適應這種與大學學習的極大差異。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專業水平都有所提高，這是令人欣慰的。
尤其是在研一期間對研究的先鋒——與的課題團隊的'研究方法與成果進行了收集與總結，在掌握前沿動態的條件下將現有知識、成熟的論研究與當今熱點相結合，讓我領略了遙感世界的另一片天空。這讓我深刻體會到，在學術研究過程中要不斷拓寬知識面，閱讀國內外文獻是必不可少的。只有這樣，才能更準確的掌握科研動態與發展方向，熟悉了研究方向的現狀、方法。
在下半學期3月，于課題組沒有工位，于是在工作室進行每天比較規律的課題科研工作。在這幾個月的課題組的時間中，除了課題的思路更加清晰了，學習的效率較從前提高了許多，工作的質量也提升了。這主要歸功于工作時間的保證和與課題組同學和老師的交流影響。任何時候，溝通交流的能力和團隊協作的素質都是走出校園融入社會必不可少的一部分。
生活方面與原來最大的不同就是，研究生學習讓我離家更遠了一些，從本科時候的同一個市變成了相隔好幾百公里的兩地，從從前的每周回家變成了一學期回一次家，這也讓我有一段時間不適應。但是，似乎這才是求學，這才是更好的獨立。我有了更多時間去接觸同學，和同學關系也處的非常融洽。課余生活也隨之豐富起來，比如，組團去打羽毛球，一起辦游泳月票等。同時，還根據自身的能力，業余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。
以上便是我對研究生過去了的一年的總結，在接下來研二的一年半中，正式加入了課題組的我將會把更多的精力放在科研任務上，對課題制定詳細的計劃，進行系統全面的研究，并開展畢業論文的準備工作，爭取順利畢業。
這一年，總的來說我成熟了很多。然而，人無完人，我本身還存在很多的不足——課題工作有時會缺乏激情，創新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩、更好
一、為什么要考研呢？
首先我們就低俗點說說就業吧！也許大家都看了一個新聞，今年是史上最難就業的一年。如果不出我所料，明年的報道也會是同樣的標題，現在沒有最難就業只有更難就業了。但是你們有沒想過，為什么最難就業？你有沒看過哪個名校的學生會說就業很難？
也許你會說，北大的畢業生，也有賣豬肉的，但你知道人家賣肉也能賣出個連鎖公司。你再想想，如果是你去賣肉，會有報紙大幅度地去報道嗎？肯定是沒有的，因為我們去賣肉那是活該，他們去賣肉那是太稀有了。也許你會說研究生就業率還不如本科生呢？但是你有沒分析過，一般就業不好的是文科生，就業不好的也是那些學校一般的。你有沒想過他們找不到工作是為什么？我們找不到工作那是真找不到，他們是太多的選擇而不知道如何選擇。你的要求的工作待遇是什么，他們的要求又是什么？其次，我不知道你們有沒想過這么一個問題，為什么我們會被名校的看不起？我曾經一度認為人生而平等，你名校有什么了不起的。憑什么你看不起我們，去了浙江大學后我才知道，他們看不起你，鄙視你，那是活該，因為實力就擺在那里。也許你現在是我們這里的天之驕子，但是在他們那里什么都不是。為了不被鄙視，考個好學校吧。我覺得是環境改變一個人，而不是你改變環境，等你考上了，你就會改變你的想法了。也許你會覺得學歷不夠重要，但現在很多的事業單位招人的時候，一般都是要求211、985的，還有就是碩士以上學歷。
所以考研是一條提高自我的道路。那么如何選擇考研的學校和專業呢？我覺得主要就是兩個比較優的選擇，一個是好學校不太好的專業，另一個是一般的學校好專業。比如說你可以選擇人大的科類的專業，這種機會的概率就很大了，或者你可以選擇山東科技大學的測繪專業，學校一般但是專業在業內是一流的。也許你會說，我就是喜歡北大人大的經濟類，我只能說祝福你。有人說對我們地的很多專業都不感興趣，我覺得吧，只要你不排斥就夠了，有興趣的東西多了去了，但是那不一定合適你的，主要還是找一個不排斥的專業就夠了。
選擇好了學校和專業后就得開始全力以赴了。那么剛開始復習，什么最重要呢？我個人覺得復習計劃最重要。這里主要包括幾個方面：一是總體的計劃，二是各科的具體計劃。你要確定這么多課你要如何分配時間。
二、說說我的專業課
相信很多考過試的人都會覺得書那么厚，我怎么來復習??？首先去網上獲取你所考的專業課試題，分析下題型，比如說，有選擇題，填空題，名詞解釋，簡答題?；ㄒ粋€月或更多的時間分類將其出來，比如說了200道名詞解釋，100道簡答題，以后背的就夠了。這樣不用每天看那么厚的書，自然成就感也有了。到了后期了，開始要默寫了，最后一個月就將課本成一個個的框架。
三、給即將要考研的人幾個建議：
1．一定要自信，相信自己一定能考上。
2．復習一定要有計劃，每天每門課要看多少要定好，定好計劃，不折不扣的執行。當然可以適當靈活一些，比如：一周留一天不定計劃。
3．不要抱僥幸心，出題老師不會比你更笨，特別是專業課不要有遺漏的知識點。
4．專業課最好能結合案例、時事分析，可以經常拿幾個案例要求自己結合專業課的知識點分析。
5．英語在七月份之前應該占復習時間的大部分（1/2），特別是基礎差的同學。
6．堅持很重要，特別是12月份以后，記住“不經歷風雨，怎能見彩虹”，暴風雨后的空氣格外清新，越是艱苦，得到的結果才越珍貴。
大學四年，恍如白駒過隙，我最大的收獲，不是在最美的年華遇到了最好的你，而是在最失落迷茫的時候收獲一份成功的喜悅。
1、先易后難
就是先做小題和簡單題，后做綜合題和大題。根據自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難解題。但要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退。
2、先熟后生
通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會看到一些不利之處。對后者，不要驚慌失措，應想到試題偏難對所有考生都難，確保情緒穩定。
對全卷體把握之后，就可實施先熟后生的戰略戰術。即先做那些內容掌握到家、題型結構比較熟悉、解題思路比較清晰的題目，讓自己產生“旗開得勝”的效果，從而有一個良好的開端，以振奮精神、鼓舞信心，很快進入最佳思維狀態，即發揮心學中所謂的“門檻效應”。之后做一題得一題，不斷產生激勵，穩拿中低，見機攀高，達到超常發揮、拿下中高檔題目的目的。
3、先同后異
先做同科同類型的題目，思維比較集中，知識和方法的溝通比較容易。考研題一般要求較快地進行“興奮灶”的轉移，而“先同后異”，可以避免“興奮灶”轉移過急、過頻的跳躍，從而減輕大腦負擔，保持有效精力。
4、先小后大
小題一般信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應爭取在做大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創造一個寬松的心空間。
5、先點后面
近年的考研數學解答題呈現為多問漸難式的“梯度題”，解答時不必一氣做到底，應走一步解決一步，而前面的解決又為后面問題準備了思維基礎和解題條件，所以要步步為營，點到面。
6、先高后低
即在考試的后半段時間，要注重時間效益，如估計兩題都會做，則先做高分題;如估計兩題都不容易，則先做高分題“分段得分”，以增加在時間不足的前提下的得分能力。
要想使自己的復習得到一個顯著的效果，那么制定一個科學的復習方法就是非常有必要的了。但是需要注意的是，各階段的復習計劃都制定完成之后，還有一個很重要的步驟，那就是將復習方法與計劃同既定的目標相結合，達到一個互相檢測的目的。在這個過程中，如果發現實際的效果并不是想的，那么就應該及時的改正自己的方法，使自己的復習效果顯著起來。所以，方法的制定和復習效果的檢測是不能分開的。那么究竟應該怎么去制定自己的復習計劃，怎么去考查自己的復習效果呢，下面就為廣大的考生朋友們做一些介紹。
建立知識結構樹
在以前復習的基礎上，每個同學都應該制定出自己的知識結構樹了。在拿到考研政治書的時候，看著目錄就能把知識點聯系起來。在大綱的基礎上，建立一個所有知識點的樹狀圖，將所有的知識點羅列出來。
加強解題思路，強化知識點
能將記憶的論點用于分析題；能熟悉小知識點，會選正排誤。做高質量的模擬題和真題。通過做選擇題熟悉并細化知識點，通過主觀題的解析學會一些解題的技巧，通過實際的運用，鞏固一些重要的知識點，將解和記憶有效的結合在一起。
試題模擬沖刺
這個時候，考點應該都已經基本熟悉了。通過對其的記憶，對要考的知識點要全部記在心里，然后通過做題，全面考查自己的復習效果，做到提高自己的復習效果。按照自己構思把一些基礎的`知識點快速過目一遍，看一篇知識點就可以做一套模擬題，此來發現問題，并且最終解決這些問題，使自己在最后的考試中不會被難倒。
知識點考查
這個對知識點的考察應該在馬哲強化階段完結之后，這個時候主要看的是自己的復習成效，是要沿著以前方法繼續復習下去，還是換新的復習方法，都是這個時候決定的。找一套自己從未做過的馬哲的試題，在做完之后進行自我的評分。通過分數，就可以看出你這段時間的復習效果究竟怎么樣。最后根據結果，選擇出最適合自己的方法。
一邊是忙碌的工作，一邊是令人振奮的奮斗目標，時間成了我們最難把握的東西。但是我相信：有志者事竟成！
面對考試，我認真分析了自己的優勢和劣勢。首先，自己的英語基礎還行，通過對歷年考題的分析，覺得即使花很少的復習時間也應該能順利過關；而政治則一直是我比較薄弱的一門課程。因此我在復習中“輕英語”“重政治”就是一件順成章的事情。
英語和政治的復習時間我都是從今年3月中旬開始的。英語是每天中午復習，保證每天至少1-2個小時的復習時間。政治是每天下班吃完飯，復習2-3個小時。而雙休日基本上都在復習政治。說實話，這種安排比較緊張，必須一鼓作氣，稍微松懈就會讓自己沒有安全感。
我把英語的復習重點放在了記單詞和做閱讀題上，復習時間我一般放在中午休息的時間段，此時人比較疲勞，學習、記憶政治的效果不好。同時，我找了一些相對難一點的英語資料進入復習，在做題中如果發現生詞，我查找詞義并進行了反復記憶。對于閱讀解，我認為錯誤必須控制在5個之內，否則很難保證全試卷的及格。我覺得英漢翻譯重在平時積累，最好是用簡單句和簡單的詞去表達，越簡單越不容易出錯。對付考試就只能來這招，除非自己英語功底很好。作文也是一樣，自己買了本作文書，書中介紹了多種作文套路和固定表達方式。臨考的時候，我背了一種套路和固定表達就上陣了，多了也記不住。我個人看法是，寫作文一定要思路清晰，一定要寫自己最有把握的句式，不求經典，只求挑不出錯誤。
政治復習中對資料進行是相當有用的。講授第一編的老師給了我很大的啟發，條清晰并且重點突出。按照她的思路，我自己也分別把第一編到第三編的內容更加詳盡的了一遍。第四編內容，老師的課件很詳盡，個人認為出問答題的機率很大，時間問題，小細節基本就忽略過去了。個過程相當累人，但當看到的成果后，又相當欣慰。完畢，我幾乎完全甩掉課本，只看自己和老師的資料。
每天政治復習前后脫離復習資料，對各章節重要知識點進行回憶和梳。經過這樣的訓練，在政治答題中思路會更加清晰，大腦會迅速搜索到的筆記章節，進行知識的再現，這樣，考試時就不會腦子里一團漿糊了。
這次考試能夠通過，我要特別感謝西南大學給予我關懷的老師們，他們給了我很大的幫助。講授英語的毛老師對英語語法的講解深入淺出，幫助我把語法又重新梳了一遍。講授政治的老師，對基本概念的講解十分清晰，把前后的知識點有機地聯系在一起，大大地降低了我復習的難度。班主任梁老師，每次上課前和考試前總是及時通知大家，使我沒有錯過上課和考試時間。
當然，備考的過程很痛苦，自己不僅跟時間在賽跑，還飽受周邊人疑惑的眼光。自己也曾泄氣過，而這種泄氣更加重自己的羞恥感，唯有奮力一搏，才能撥云見日，給自己開辟一條更加嶄新的道路。
學習就是生活，熱愛生活，忠實自己的想并始終如一地堅持下去，我相信，夢想終有一天會照進現實！
1、英語考場作答心得
考研的時間分配是每門課三個小時。其實時間很緊張，平日里練習要注意對做題時間的把握，因為英語選擇題居多，也要把涂卡時間考慮進去。
英語的題型有完形填空，閱讀解A，閱讀解B，翻譯，小作文，大作文。我個人感覺翻譯題占用時間比較多，因為句子比較長，還要考慮翻譯出的中文句子是否通順，這樣改來改去相當浪費時間。但它只有10分。遠不如之后的大小作文。
所以建議同學們在做好完型和閱讀之后如果在翻譯題那里卡住了，實在翻譯不出的話就找句子里自己認識的單詞，根據上下文先湊成一句話。趕快去寫作文。
如果全部做完以及涂好卡后有時間剩余，那就再做翻譯。張卷子里閱讀解是重點，占了50分，有些選項非常有迷惑性，所以做題時一定要認真，不可過度解讀。閱讀時解很重要，尤其是長難句，因為選項多和這些難句子有關，這時復習里翻譯閱讀解的優勢就顯現出來了。
2、政治考場作答心得
政治考試安排在第一場，所以發揮的好壞直接影響到接下來的三場考試。政治分為單選，多選，大題。輔導機構的老師說多選是拉分最大的一塊，因為多選或少選都是錯，不如大題那樣有彈性。所以多選題想做對，關鍵還是多!看!書!
五道大題，每題10分，每題兩問。一方面考的是記憶力，另一方面是解能力。只要對大題的題目解到位，再結合書上的相關知識點，最明顯的關鍵詞寫在最前面，一般都不會錯太多。建議答題時寫的有條性，分成一二三點，這樣一來寫的時候可以清自己的思路，也可以使閱卷老師迅速抓住重點。遇到自己不會的題時也不要慌，把相關的知識點往上湊，總可以撞對幾分。當然這是在實在沒辦法的情況下。如果自己會的話，那就認真寫。
政治也是3個小時。大題占時比較長，因為需要不停地寫。我犯過的一個錯誤就是在第一道大題上耽誤了太長時間，最后一道題就算會，也沒時間做。這樣被扣分就太可惜了。因此在做第一道大題時不要太在意字體是否工這些細節，只要把你會的寫上，字體清晰，就可以了。對于答題要點，也要分清主次，把正確率大的答案寫在最前面，不太確定是否對的寫在后面。也不要刻意的堆砌知識點，寫了一大堆既浪費時間，也不一定能答對。挑自己最有把握的幾條寫上即可。
考完后不要著急對答案，好好休息，認真備戰下一場。
3、專業課考場作答心得
我是跨專業，第一年于對傳播學的認識不足，花在公共課上的時間太多，導致專業課考的不想。二戰期間，我反思了一下自身的不足，重新制定了學習計劃，下面詳細說一下。
(1)看書
對于專業課而言，看書很重要，筆記更重要。書上的知識點雖然全，但是很瑣碎，做筆記可以迅速幫你找到書上的要點，在之后的復習過程中可以直接看筆記。對于跨專業的同學而言，我的建議是先入門，為了防止邊看邊忘的情況出現，你可以每天做著新筆記，同時往前翻看著自己做過的筆記，這樣每天看，過不了太久就不會出現忘記的情況了。而且書讀百遍其義自見，就算你在做筆記的時候對內容半懂不懂，看得多了自然就解了。
除了筆記，還可以多參考期刊論文，將傳播學在當代發展的成果總結一下添加在筆記里，做到用發展的眼光看問題。在答題時會更有內容寫。
(2)真題
看書做筆記只是第一步，接下來還要做真題。許多論壇里都提供中大的真題下載。建議大家不要只是看真題，以免形成眼高手低的問題。更要認真去做。在做題過程中，可以檢驗自己對基礎知識的把握程度，以及發現自己在思考問題方面的不足。
于文科的題目通常沒有標準答案，言之有即可。但為了有個參考標準，大家可以去從書里找答案，或是查閱相關的期刊論文。看到合適的內容可以用不同顏色的筆記在自己寫的答案旁邊，方便對照發現不足。做的多了就會培養出做題的手感。同時考研真題很容易和往年真題重復。所以一定要做真題，也許在考場上就會遇到一模一樣的題目。
我二戰時是從9月中旬開始認真做真題，每天一道，給自己規定完成所需時間。剛開始會出現寫不完或是沒話說的情況，這種情況只能說明你掌握的知識還不夠深刻。寫不完不是因為自己掌握的內容太多了，而是語言不夠簡潔，看上去一點都不專業，冗長的廢話占了太多的時間。出現這種情況的話建議去看論文中所使用的語言，盡量在以后的練習中做到專業簡潔。沒話說的話更要多看書和論文來充實自己。
另外中大的題目非常靈活，稍一不注意就會審錯題。比如在2019年有道簡答是“簡述大眾傳播效果的三個層面?！笨吹健皞鞑バЧ焙汀叭?，很容易想到效果研究的三個階段即“魔彈論”“有限效果論”“宏觀效果論”，但其實這道題考的是認知、心/態度、行動三個層面?！秱鞑W教程》里有原話。所以一方面要認真看書，另一方面還要認真做題。
新聞傳播學的題目傾向于結合時事，因此在復習的同時不要忘記多關注時事熱點問題，對于問題多思考多總結。比如2019年的案例分析就考了刪帖生意，2019年考了新聞尋租。這都是和社會生活密切相關的一些現象。
(3)臨場經驗
考試涉及到臨場發揮的問題，考試的時候會先發答題紙，廣東地區的答題紙都是11頁A4紙大小的答題冊，接著會發一個裝有題目的信封，題目很短，比如專業課一，一共六道題，但是不要因為題目少就答的太少，答題紙空白太多留給閱卷老師的第一印象應該就不會太好。要想答的多，還是要平時積累。
雖然題目很少，但真正做起題來會發現時間非常緊張。因此在平時練筆時就要注意對時間的把握。
不同的題型對答題內容要求也不一樣。通常來說，名詞解釋分值最小，可以寫的少一點，案例分析題分值很高，算是大題，這個時候就需要我們絞盡腦汁，把相關論以及拓展內容都寫上，注意，案例分析一定記住要緊扣題目所給案例，做到論與實際結合，使答案更立體。
4 、總結
考研是很一件考驗人耐心和毅力的事情，其中的辛苦只有經歷過的人才懂。作為二戰黨，經歷了第一年的懵懂，以及之后看到成績時的痛苦，接著又要面對周圍人的詢問，以及自己對是否可以熬過二戰的懷疑……
過了幾個月的辛苦準備后再次走進考場反而踏實許多，以平常心來面對一切。祝大家也能度過低谷，戰勝挑戰!
——主要針對工業設計，其他專業可參考。
本人是二戰20__年手繪129，論124;20__年手繪134，論126。
我并未考上我心儀的學校，主要是差在公共課上了。本不想寫這篇東西，因為并沒有完全成功，只讀了調劑的學校，但是總覺的失敗也有心得可以提取，同時避免大家走入我的困境。馬云說：世界上成功的原因千千萬萬，但失敗的原因無非只有那么幾個。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。
言歸正傳，我報考的是武漢工大學，這所大學的設計學還是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年我的專業課考的還算不錯，就講講專業課的學習經驗吧。
手繪——這基本上是每一個設計學考生都焦慮的(當然如果你是大牛除外)，我在第二年備考時有很多學弟學妹來跟我抱怨手繪的問題。我自己的手繪絕對不是我們班數一數二的，最多只能算是中上等，但是在準備考研的時候，我是有針對性的。畢竟是考試，拿到分才最關鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的前提下盡可能的提高自己的分數。我沒有報手繪班，手繪是長期的訓練，短時間大的突破是不太可能的，但是如果你時間充裕，想多了解些知識，又有經濟實力，那報個手繪班也是不錯的選擇。
3月初——7月底
其實手繪是可以提前準備80%的，許多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準備。我們考研大概的準備時間是從3月份到來年的考研一般是1月份，大約有10個月。不過我沒準備那么長時間，我基本是從暑假開始的，我怕自己戰線太長最后沒信心了，但是如果有耐心早點總沒錯。手繪在早期的幾個月就是帶著練練，每天1——2張A3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進一步夯實基本功，也保證了手不會生疏。
8月初——10月中旬
大概到了8月份就可以對自己的手繪學習有一個詳細的規劃了，我把手繪的時間都安排在晚上，2小時左右。8月開始就要對每天手繪的內容有特定的安排了，不再是以前隨便畫畫。首先要對產品進行分類，這個分類有許多種分法，比如按功能分(交通工具、電氣設備、醫療設備、公共設施……)，按主題分(環保、和諧、綠色、科技……)等等。這個主要看個人喜好，我是按照功能分的。分好類別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見多識廣嘛?？梢允钦掌?、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。
收集資料也許會花掉一點時間，5——10天都有可能，但是別擔心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進行篩選，選出各個小分支中具有代表性的產品圖(數量最好不要超過5個)，所謂的代表性就是能一型多用。舉個簡單的例子：一個長方的造型，只需要簡單的細節改變，我就可以把它設計成音響，也可以設計成垃圾桶，還可以設計成加濕器……挑出代表性的產品后就要開始真正的實踐了，要堅持每天練習這些產品。根據我的經驗手繪一個產品一兩次是沒有用的，記不住準確的型更加記不住細節，而且開始畫一個造型的時候還容易走形。所以這些型是要畫很多遍的，直到你可以默寫出來。這就是為什么每個分支只選幾個造型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個萬能的吧?？梢愿鶕暨x出來的數量決定多少天會默寫，這個默寫包括造型、細節、上色、背景處、展示方式……10月中旬的時候應該要能夠把挑選出來的萬能型都會默寫了。這個階段也是要不斷的改變，以便更好的適應自己，根據自己的能力和時間安排適當調萬能型的數量。
10月中旬——11月初
這一階段是要著重收集細節資料，米斯說：細節是魔鬼。在大型基本確定的情況下細節的刻畫可以區別產品也很大程度上決定了你分的高低。比如：長方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔就是加濕器……所以收集細節是有必要的。我舉一些常規的：按鈕(出現幾率最高，可以準備幾套)，顯示屏(表現好了十分出彩)，電線和插頭(這也是細節，表現出來是產品更完)，排風口(不僅可以排風還可以排氣，簡化一下甚至是單純的裝飾)，凹槽(有些時候如果產品沒什么細節可以適當的加些凹陷，但是一定要合，會是產品看起來更豐富，手繪時切忌畫非常簡單的產品容易使產品看起來單薄)……總之盡力通過細節的刻畫使得產品豐富。
11月初——12月初
這時候進入了最緊張的復習階段，你會發現時間越來越不夠用。這里插一點關于政治的，政治這一時期會有許多新的資料出現，建議那種自己看不是很明白的同學去上一下輔導班，我是覺得挺有用的，那些老師會幫你把知識梳通順幫助解。關于輔導班的押題我倒是覺得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，那會死的很慘。
繼續回到手繪話題，這個階段你大型的積累有了，細節的積累也有了，還有一些好的表現方式也在之前默寫過了，你要開始創造關于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個題目，開始表現。這時候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里合適，題目的文字用什么樣的方式表現，是否需要一些分析，小方案之間的擺放怎么合，最終效果圖如何表現，三視圖放在什么位置，設計說明怎么安排等。這些東西構成了你一個完的版面，而不是只有最終方案表達。特別是像一些好的學校，他們更加注重你的想法，最終方案的演變過程，就是你的個思路。這一個月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定的東西，在考場上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，第二要花費我們寶貴的時間去重新思考。如果這些都準備好了其實你的版面也就準備的七七八八了，只等最后的產品出現了。
在準備的時候，應該是對一個完的題目進行準備的，要嚴格按照考試要求，使用考試時規定大小的紙張，完的表現，此時還不用把時間看的特別重要，因為還在摸索階段，你可以超過考試時間2——3小時，不要超太多，但是每一次結束都應該有一個完的作品。這一短時間的任務就是把能確定的定下來。
放一個我自己準備的草稿，我們要求是半開的紙，比較大。
12月初——1月初
已經到了最后的時間段了，不要急，不要怕，一切按部就班平穩推進。這時候手繪就要進入模擬考試階段，應該每周找1——2次完的考試時間練習。題目可以自己定也可以用已有的。每一次完成后可以根據情況調自己的安排，比如文字是不是太多，速度是否要加快等等。這個時候不宜出現大的變動，除非這個東西嚴重影響了你的作品，必須改正。模擬時可以把自己考試時要使用的顏色也定下來，這樣好確定同一色系需要哪些馬克筆的過度。
工具
前期練習時，鉛筆，針管筆，勾線筆都可以。上色是彩鉛+馬克，考試時我馬克用的是日本的PI，之前說了要確定自己的顏色，我考試就帶了11支馬克(灰色4支，綠色3支，藍色2支，黑色1支，黃色1支)，前期練習時馬克可以不用這么好的，11月以后再用好一點的。要提一下我黑色用的是美輝的油性馬克，這種很濃很均勻，我是寫題目和畫框框用的?？荚嚂r，我打型是用的最便宜的那種鉛筆，然后用勾線筆(05和08)勾一下，不要勾的太死，然后擦去鉛筆就可以了。根據經驗用黑色彩鉛打型在上色時可能會臟，可根據自己情況實驗幾次。
史論
這個也沒什么好說的，就是背，還有就是要有資料。一種資料是針對參考書的，一種是歷年真題。考了這么多年，知識點是固定的，所以會有重復的，看看歷年真題哪些容易考。我考武漢工時買到了《設計藝術學》的參考資料，我后來感覺這個資料非常好，的很詳細，又不羅嗦。我后來又自己把名詞解釋和一些填空集中總結了一遍?？偣灿蠥4紙200來頁吧，其實背起來也挺快的，還買了歷年的真題及答案。我史論沒看王受之，前期聽了他的設計史音頻，主要還是背那些資料，真心覺得有用。背資料的時間我就不說了，大家自己安排吧。
差不多就說完了，也算是對自己的兩年考研時間有個交代吧!希望會對大家有所幫助，祝大家都考上自己想的學校!
隨著近年來“考研熱”的持續升溫，已有越來越多的“落榜生”選擇二次或者多次考研?？忌x擇再戰考研之前，一定要對自己的情況做綜合分析，并不是所有考生都適合二次或者多次考研。一般情況下，有三種考生是適合考研的：
第一，自身所學專業限制性很強、就業面很窄、本科學校競爭力很弱的考生，這類考生亟須通過考研來增加求職競爭籌碼;
第二，不著急就業、想繼續深造，但因為語言或者經濟等原因，只能選擇在國內讀研的考生;
第三，名校情結非常濃重、而且自我約束力比較強的考生。
考生有過一次考研失敗的經歷后，往往再次考研時目的性非常明確，但是這并不是決定考研成功的最關鍵因素，因此，如何提高成績最為必要。
對于這類考生，建議復習時不妨分為五個階段：第一階段做基礎知識回顧;第二三階段強化訓練;第四階段系統復習;第五階段沖刺補考。當然，考生要根據個人情況安排適合自己的復習時間段。小編提醒大家，調劑成功的同學不在失利考生范圍內，最全的調劑攻略戳。
考研落榜步入職場
有機構曾對大學生畢業后的流向做了一個統計，其中94%以上畢業后會進入商界、3%左右會進入政界、2%左右會在學術界發展，最后成為國家科學研究與創造前沿的學者。因此，對于考研失利的考生來說，大部分都會轉入職場。
在求職大軍中，考研失利的學生占了很大一部分比例。一些學生在經歷過考研失利的“重創”后，甚至會在求職中表現出一些不自信。作為成年人，不要被這點失敗給嚇蒙了，要知道，你的職業生涯還沒開始呢，比考研失利更大的挫折可能還在后頭。
應屆生在求職時，既不能失去自信，又不能失去客觀、性。應屆生求職時應合展現自己的價值，即使有些預期短時間內難以達到，也完全可以通過科學的職業規劃一步步實現。
很多企業對考研失利的學生并不排斥，求職者如果能把考研堅持下來了，說明其有一定的恒心和毅力，這也是他們非常看重的。
應對當今不容樂觀的社會發展局勢和繁雜的就業問題，學生們剛開始思索自身的將來發展前途。愈來愈多的同學們充分考慮考研進修。為了更好地協助大伙兒認清局勢、消除疑慮、擺正心狀態、堅定信心、體規劃自身的將來，分團委學習部于20年x月日夜里7點特聘全院李老師、張師兄、李師姐為全院做此次考研具體指導專題講座。
教師、師兄師姐們從考研的實際意義、何時考研復習最好、考哪些的院校和技術專業等層面并融合自身的考研工作經驗開展了精彩紛呈的解讀。她們強調：考研并不艱難，要是將你前邊和后邊那人擊倒就可以了，那你就成功了。沒什么事是不太可能，接受現實你認為的不可能的事，那你就取得成功一半了。決策了就需要堅持不懈，堅持不懈到最終便是獲勝。不必盲目跟風的復習，要有總體目標、有對策的復習。我對匡俊師兄的一句話印像十分刻骨銘心：今日很枯燥，明日很枯燥，后天性很幸福?？佳械膶W習中，你要是有信心、毅力、和恒心，即便今天枯燥，明天是枯燥，后天性一定是幸福的!
張師兄和李師姐對考研的仔細解讀和激勵，使學生們更為堅定不移了學精每門課程的自信心，引導著大伙兒走穩大學之路。大伙兒反響強烈，將來的考研之途無論多艱辛、多艱辛都是會用心走下來。不拋下永不放棄便是她們的考研精神實質。本次主題活動在大伙兒掌聲雷動中完美收官。
此次考研座談會舉行得很取得成功，一件事的啟迪非常大，尤其是中后期的互動交流階段，學生們積極主動明確提出不明白的疑惑，授課人激情地回應。將主題活動引向高潮迭起。主題活動最終，許多同學們都了解授課人的聯系電話，便于下一次碰到疑惑可以向她們給予幫助。特別感謝幾個授課人為全院學員做的此次考研溝通交流，她們為大家院考研的學員強調了方位。本次主題活動也是有缺乏之處：
1、事前沒有準備好授課人的姓名牌。
2、專題講座剛開始時，觀眾比預估的總數少，專題講座剛開始后才相繼來啦一些觀眾。真心實意期待學生們可以積極開展，加強學習的激情，給自己出示一個更寬闊的服務平臺，有更大的發展前景。
3、麥克風有回聲，促使學生們聽不太清晰。
之后的主題活動中，我可能汲取此次主題活動的工作經驗與經驗教訓，精益求精難題，搞好多方位的提前準備。
首先，我見到了我們市的英語教研員張__老師。他流利、地道的英語發音彰顯了一個英語老師特有的魅力。不斷的學習與研究使得他在論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外，張老師對工作的認真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓”活動中，他為了給大家總結課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學校進行驗收檢查時，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說他工作認真，一絲不茍，被指導的教師也能盡快在課堂教學方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學路上成長起來。
__中學的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實力。學生自主管已不陌生，可是張__老師介紹的走班教學使我為之一振。對學生因材施教，使每一個學生學有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學模式，想不到__中學已經付諸了實踐，這種學習意識和實踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進行改革，為何不能在自己的教學班內分層分組實施教學活動呢?
__一中的魏__老師已是第二次來進行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結、富有經驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導、校本材料的編寫、的批改等占用了他們大量的時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種職業幸福感才是城市教師與鄉下教師最大的不同吧。
參與交流的還有__中學的劉__，實驗中學的周__。劉老師能將外出培訓所學即時實踐運用，這一點難能可貴。比如思維導圖，他的學生做得挺棒。我則是培訓時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。
開研討會本身也是一種全市同學科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福，結交一些新朋友亦是一種快樂。學人之長、補己之短就是一種收獲。其實、不斷的學習才是一種提高自己的真正路徑。
首先考研英語有英語(1)與英語(2)之分，滿分都是一百分，這里我主要說的是英語(1)的內容。
英語的學習大家都知道是從單詞開始的，在準備考研的前幾個月我建議大家首先就是先把單詞給解決了，這里可以用一到兩個月的時間背單詞，單詞書我覺得市面上主流的單詞書都差不多，諸如《紅寶書》，《戀念有詞》等。
自我感覺，如果英語基礎好的同學可以買本《紅寶書》，之后就開始死記硬背，記了兩三遍之后單詞這塊也就足夠應對考試了。基礎單詞要牢記，不常用的單詞只需認識即可。基礎單詞就是寫作常用到的1000到2000個單詞之間足矣。
至于英語基礎一般的同學，我的建議是跟著老師的講的單詞課來背單詞，這樣可以達到事半功倍的效果，相信我，真的比自己死記硬背強的多得多。這樣一來單詞書就不能隨意先擇了，肯定要在網上找各個考研名師的單詞課，然后試聽一段時間，看看哪個老師的講課風格適合自己，按照自己的喜好來買單詞書。
主流的講單詞老師有朱偉老師《戀念有詞》 劉曉燕老師《你還在背單詞嗎?》屠皓民老師《屠屠講單詞》等 我個人是強烈推薦屠皓民老師的課，從不廢話都是干活。
英語單詞大家盡量要在五月份結束，在此期間也不要忘記在語法上花點時間，單詞語法不能分開，單詞死的，語法是活的。
關于考研英語的語法我建議大家沒必要像高中一樣拿本語法書就開始狂背，考研英語，與高考英語有著本質的區別這點同學們一定要牢記，考研英語是考同學們的英語應用能力，學習考研英語語法只是為了能夠看懂考試文章的內容，從而快速找到正確答案，因此我們最終的目的是為了看懂文章的內容。
在此我推薦田靜老師的語法課，她的課講得很是細膩，所以時間比較，如果同學們的有足夠的時間建議都聽完，如果時間是在不夠用建議，直接聽屠屠老師的單詞課，兩三天就能結束，而且一如既往的干貨滿滿，劉曉燕老師的語法課也是可以的，大家要是時間充裕，建議都試聽一下，找到適合自己的，最終覺得哪位老師教的好，買上配套的語法書，相信自己在6月份的時候已經打下了一個堅實的基礎，屆時在做英語真題的時候就會從容不迫，得心應手了。
英語基礎很重要，要重視平時積累，另一方面考試復習時的沖刺也很重要。最重要的還是詞匯量，這對閱讀和寫作都是至關重要的一點。背單詞也要講究技巧。可以邊閱讀邊來背單詞，但是英語復習的時間一定要盡早開始。中外文章在寫作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去解文章大意，回答問題。同時閱讀解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧,比如符號和轉折詞的運用，當出現轉折詞的時候，只要看轉折的部分即可，前面的內容看不懂也不要緊。寫作部分也很重要，一是靠平時多讀多背一些經典的語句，二是要學會用一些模板，很簡單的單詞表達清楚自己的意思，同時要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時間。英語真題很重要，雖然不會出現相同的閱讀寫作文章，但是重要詞匯重復率很高，可以通過做真題來被重點詞匯。平時一周至少寫一篇作文來練習。而其它年份的真題當成是練兵，不做單詞查閱等工作。現在可以試著做兩套真題?？纯醋约旱膶嵙Υ蟾攀嵌嗌俜?。然后看看自己哪個部分比較弱，最后沖刺階段要學會合安排答題順序和時間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會做的不會因為沒有時間而丟分。
專業課準備工作很重要。各個學校同一種專業的偏重點是不一樣的。首先要準備好報考學校的考試用書，找到考試科目的筆記和真題，可以向在讀研究生學長請教經驗，詢問復習資料。對他們本校老師出的教材,一定要多加注意因為一般學校指定的教材不是自己的老師自己出的就是自己的老師參與其中的幾個章節的編寫。對這部分,一定要認真復習的出卷的老師一般就喜歡出自己的研究成果還有一個重要的環節就是要拿到歷年的試卷,然后對試卷要進行認真研究,盡量找出他們的命題規律,就算是考過的,不要以為不會再出現也要認真的把握至于連續幾年都出現的題目也有可能是今年的重點很多學校的專業課考試內容每年變化不大，這種學校一般不公布真題。如果有辦法找到回憶版的真題會幫助很大的。以上問題，在讀的研究生學長一般會給很大的幫助的。我自己專業課就是按照上面兩個方法來復習的我覺得這樣子的復習方法還是挺有用處的最后達到靈活運用，要能看著目錄，寫出每部分的重點內容。同時要學會利用往年真題，反復研究真題，盡可能抓住真題出題范圍及重點內容。對于真題一定要做至少三遍以上。第一遍真題按考試要求認真做，分析出錯的原因，了解自己在哪方面知識還不足;第二遍熟練掌握往年真題，做到每題必會。第三遍找出各部分內容得重點，及個試卷的重點出題范圍，要對每一章節分值做到心中有數，便于有側重點地復習各章節。掌握近幾年的出題重點后，學會通過換位思考，以一個出題者的角度分析哪個部分可能又出一道大題的規模和機會。但不可完全靠押題，還是要全面掌握重點。對于記憶性較高的科目來說，不必死記硬背，重在解，解后再找到相同或相似的部分歸納總結成自己的語言。
考研是在冬天1月份，兩天4門的考試需要消耗大量的精力。因此考前不要過度緊張，適度放松，但考試中要始終保持專注度，尤其是數學和英語兩科，速度和效率同樣重要，答題盡量往前趕。對于政治和專業課，把你知道的寫滿答題紙，一定會收到效果。考完后，好好放松自己，__x公布的答案還是很及時準確的，可以考完后對一下答案。感覺差不多的話，可以提前準備下復試?？傊ㄟ^各種信息渠道，搞到所報考院校的復試真題，以此來指導自己的復習方向，能夠事半功倍。對于復試，如果能聯系到導師，一定要提前聯系，因為復試中的不確定因素極大，這就是中國教育的特色。尤其是跨專業的同學，到了復試時，你專業基礎薄弱的劣勢會盡顯無疑，所以掌握好院校的內部信息非常重要。相信自己，天道酬勤。一定要堅持到最后，實現自己的夢想。
在校領導的關心與培養下，本人有幸于20__年4月25日26日參加了__市中考數學復習研討會。兩日學習內容如下：25日下午認真聽取了__四中兩位老師觀摩課堂教學（1）和觀摩課堂教學（2），兩節觀摩課后又認真聽取了劉__等數學專家的評課交流，我感觸很大，還有就是26日上午，以上幾位專家的經驗介紹和孫__主任的20__年數學復習方針的總結報告。這次研討會指明了中考復習的方向，清了復習的思路，有利于指導我們在復習中更好的進行查漏補缺，以彌補教學的疏漏之處，也讓我覺得教師不應該再是一味地進行無限量的題海戰術，而是應該有針對性的復習。
復習建議：
把各位老師的復習建議梳了一下，加之我自己的一些經驗，我認為下段復習中應做到：
1、組織復習時，注重“通性通法”“雙基”“概念”“運算”“數學思想”“解題策略”“思維方式的多樣性”“實踐應用能力”“數學建模能力”方面的復習。
2、復習要講究策略，要提高復習課的有效性，剩下的只有一個多月，三年沒有解決的問題我們不可能三十多天全部解決好，這就要求我們有效復習要講究策略。如總分策略、改錯策略，難度策略、差異化策略，補拙策略，提高考技策略等。
3、教師要處好教材與復習資料的關系，要以《數學課程標準》為綱，九年義務教育課本為本，考綱解讀，做到心中有數，課本解讀明晰重點難點，實施單元復習，夯實學生基礎。在此基礎上對復習資料認真的研讀，去掉不合適的題目，補充遺漏的題目，提高復習的效果。
4、復習要講求方法：復習即要緊扣教材，又要跳出教材，重視例題教學。提高復習效率，解決例題技巧，力爭正確規范，面向全體學生，分層設計復習，通過綜合模擬，增強學生信心。
5、制定合的復習計劃，細分復習時間和復習目標，中考的數學復習分三輪進行，今年第一輪3月29日到5月18日（兩個月）清初中數學內容的脈絡，進行基礎知識的系統復習。第二輪5月19日至6月2日（兩個周）進行綜合訓練（模擬練習）這一階段，重點是提高學生的綜合解題能力，訓練學生的解題策略，加強解題指導，提高應試能力，第三輪6月3日至6月12日（兩個周）進行查缺不漏，教師要對在練習中存在的問題進行蕩掃，二輪、三輪復習同樣不能脫離雙基在最后沖刺階段要做到學生會了不教，學生自己會的不教，教了學生不會的不教一定要有重點的專題復習。
所以我們要注意做到：低分學生“高“求：即低分學生必須做專題，一要讀完題，二要做了簡單的問，三要做好基礎題部分；高分學生低求，中上等以上學生至少把課本上講的專題完全掌握；專題也講基本原，基本方法，精講精煉不圖快，一步一腳印抓落實。
總之，這兩天的中考復習研討會讓我收獲多多，我還要花大量的時間去領會，消化各位老師的研討成果，將這些成果盡快變成我教學中的財富。
20__年已經過去。我們的考研奮斗也告了一個段落。
過去的一年，我們奮斗，我們彷徨，我們在考研教室里奮戰的日日夜夜的情景如今依然歷歷在目。今天對于我過去的一年作出一個全面的總結并且希望能為下面即將要考研的學弟學妹們多少做些參考。
先來說說我的專業，我考的法律碩士，即本科非法律專業去考的法律碩士。法律碩士是全國聯考，而且不考數學，我當時就是沖著這一點去考的。
我記得我是在08三月考完高口之后決定考研的。4月份買書。五月份大致把書全部看了一遍，因為大三下學期的課特別多，所以六月份在準備期末考試，法碩復習也暫時放了一下。因為家里一些事情耽擱，所以我真正開始復習是在八月左右。在家大概把法碩的書又看了一遍。按時間來說，我的準備其實不是很充分的。這點我現在后悔也沒用了?？佳姓娴氖且鐪蕚?，否則到后來真的來不及。越到后面越會覺得有很多東西不會。
下面說說我幾門課的復習情況吧。
政治方面：我參加了政治輔導考研班，輔導班有好處也有壞處。輔導班的老師可以很系統的把個教材熟悉一遍，把難點給講清楚。然后出的一些模擬題也還不錯。最后給一些類似二十天二十題的或三十題的書也是蠻有用的。還有輔導老師會講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。但是要認清一點，輔導班不可全信。比如今年，老師說于某些原因想經濟危機應該不會考，結果出了一道大題，地震啊等太悲哀的事情也不會考，結果中了。所以，對于輔導班要智。我當時考的時候選擇題做的很好，因為選擇題是占大頭的，做好選擇題政治就成功了一半。大題的話只要平時熟悉那些基本知識點，學會用政治語言答題，政治一般不會有太大問題。所以政治不要盲目迷信那些輔導班打中多少題，當然能打中一些題，但不要把寶全部壓在上面，還是要塌實全面掌握基礎知識，學會學活，這樣無論遇到怎樣的題都能應付自如。
在保持每天做題的同時，注意梳各門課知識點，最后形成體系，切不要因為模擬題做得不好而垂頭喪氣，自己曾經對自己說“模擬題跟真題最不一樣的地方就是模擬題是錯的越多越好”。也不要因為做得不錯而沾沾自喜，要調好心態，沉著應戰。此時政治有很多沖刺題，即“壓題”，可適當關注各個輔導班壓的題，但不要完全迷信，主要有《序列四》、《啟航考研政治沖刺20天20題》、陳先奎《考研政治沖刺30題》等很多，其實最后自己都能預感到重點，像今年的農業問題，宏觀調控之類的。
考試用書：
任汝芬系列：我用過的都不錯。
政治紅寶書，太雜了，不大看的下去。
輔導班資料：輔導班資料其實很充實了。
二十天二十題：是啟航出的。最后沖刺的時候用還不錯。
英語方面：
我參加的是全國的英語統考。我其實沒有做足很充分的準備，在準備考研英語的同時我也在準備著專八。所以考研英語我只做過一套真題，4套左右的模擬題，但是自己作為英語專業的學生，參加國家的英語考試其實沒有很大的難度。要報非英語專業的同學呢，我建議從以下幾方面來復習：
1、現在可以試著做兩套真題。看看自己的實力大概是多少分。然后看看自己哪個部分比較弱，比如其中7選5比較難，就可以平時多做些這方面的題。
2、作文的話可以用專八的書。專八作文的練習對考研英語有很大幫助。
3、真題很關鍵。不要等到最后在做。把真題研究透了，也沒有很大問題。畢竟作為英語專業的學生去做考研的題不會考的很差的。
考試用書：
真題：人大出版社出的那套其實很不錯的。只是當時沒有好好做吶。
啟航的英語復習材料還不錯，我貪便宜上啟航的英語班。老師講的很系統，給出一些解題技巧也都很實用。
周固八套題。這八套題好好做都很不錯。可以給自己樹立信心。
新東方考研詞匯：我背了一遍。書是按rdlist出的。每天背一個list，最后考試時單詞都不成問題。
總的說，這次考研我政治和英語都沒有花很多時間和精力去準備，雖然沒有達到自己的要求，但是考的還過得去。我的政治69，英語62。
專業課方面：
專業課很重要，我花了很多時間很多精力都耗在專業課上了。但因為復習過程中方向出了點問題，我專業課的大題答的不好。最后也犧牲在專業課上了。
專業課是考兩門，專業課和綜合課。專業課是刑法和民法。綜合課有法學，憲法和法制史。我來詳細講一下我這幾門課的復習方法。希望學弟學妹們可以從我的失敗經驗中總結一些規律，避免和我犯同樣的錯誤。
上學期看《指南》，其實一年的考研時間主要是在夯實基礎，對外專業的人來說，基礎是最重要的。基礎夯實的標準就是自己能吧里面的東西比較準確的解在加以運用。最后專業多看幾遍是最好了。人大有《配套練習》是幫助夯實基礎的。做下來感覺還不錯。
專業課：
專業課包括刑法和民法。
刑法學不難?？倓t分則分清楚。平時多做題，刑法條條框框掌握了就可以了。分則把指南的分則裁下來背了就可以了。只要平時多做案例，刑法都不難。像今年的刑法考的基本上都是平時見過的東西。所以刑法不難。簡答題考總則一個，分則一個。都是書上的東西。但刑法的案例要多看。但是要注意刑法與民法不同，刑法體系性強，但難度大。民法看上去雜亂但考的缺都不難形成學科體系就夠用了。
雖然這么說，民法是我的一個難點。民法東西多而雜。需要解的東西很多。很多東西很繞。像相鄰關系和地馭權等容易搞混的我始終沒有弄清楚。而且民法對綜合課：綜合課包括法學，憲法，法制史。
法學是很訓練人思維的。我的法學學的不好。我覺得學法學就是首先要熟悉各個部分之間的關系。特別是最后那看似全是廢話的幾章其實是很重要的。我就是在這部分忽視了。這幾章是出最后一道分析題的。我卻沒有對這幾章引起重視。很遺憾。
憲法總共就五章，除了第一章剩下都很重要，特別是第四章公民權利義務。還有對最后的各機關的權利義務都要熟記，選擇題也常考。憲法的法條要細細閱讀（憲法的法條很重要的，考試很可能會考些書上沒有的憲法知識。而且書上關于違憲審查的敘述很簡單，要找本書看看，違憲審查基本每年都考的）法制史其實就是歷史，法律的歷史，能背多少是多少。也不能押題。我就是在這方面吃的虧。往年的法條分析都是考的唐律。我自以為今年也會考唐律，沒料到今年竟然考的是清朝的死刑。所以要老老實實的看書。不能相信押題。
輔導班可以不用上。主要原因是學費真的很貴。平時可以在網上下一點資料來聽，其實跟輔導班也差不了多少。而且07年之前的民法都不用聽，大綱都改掉了。
總的來說，我的專業課就是大題答的非常不好。尤其是綜合課，那叫崩潰啊。因為之前復習的時候太關注細節，小點抓的太細，所以我在大方向上沒有很好的把握住。所以在答大題的時候個人就懵了。這一點希望要考法碩的同學引以為戒啊。因為在復習的時候很容易把自己帶到這個誤區。
我的建議是：
1、花相當長的時間打全面戰爭。
2、緊跟指南。
3、題目演練。現在的輔導書實在是太多了，比我們那時侯又多了選擇的余地。至于如何選擇，我當初的做法就是多上上網，看別人發的帖子，同時請上屆的師兄師姐指點指點，然后再做結論。
考試用書
指南：人大出的。其實要把那本書殺了，只留下刑法分則部分，大概一百來頁。全背就對了。
考試分析：高教出的。能背多少背多少?？荚嚮旧喜粫鲞@個范圍。
人大出的法碩系列：配套聯系，大串講，法條分析，案例分析這幾本書都可以做。
老妖精系列：很強大的書，對考試幫助很大。（當時因為郵遞晚到了大半個月，后來都沒時間看）
真題：必不可少
最后祝下一屆考法碩的學弟學妹們能考上想學校！
時光飛逝，轉眼之間畢業將至，回想考研的前后的過程，確實有一些心得值得分享。
大學的四年讓我學會了很多，提升了很多，但是隨著畢業的臨近，各種壓力和思考都隨之而來，越是接觸社會，接近現實，我就越能感到自己知識和經驗的匱乏。我覺得，我還需要繼續深造，來提升自己的綜合素質，增強自己的競爭力，于是在大三下學期開始之際我選擇了考研。
結合所學專業的情況以及自身的優勢和劣勢，我最終選擇了報考北京大學新聞傳播學院的傳播學專業。確定了目標之后，我在最短的時間內調好自己，進入備考狀態。
專業課和公共課需要兼顧。專業課方面，我反復閱讀指定的參考書籍并關注相關的時事熱點，試著用書本上習得的傳播學論解釋現實生活。而公共課方面，于政治的基礎不錯所以我把重點放在了英語上英語的學習，因人而異，并沒有通用于每一個人的方法。在大學英語四六級備考過程中，我養成了適用于自己的一套學習方法，在考研的過程中我延續了這種方法，首先、對于單詞，不死記硬背，而是結合具體的語境和語義，把單詞放在文章中進行解。第二、反復做真題我深知考研英語的歷年真題是最權威的輔導資料將真題以自我測驗的形式反復練習并總結自己的易錯點。現在回想，依然覺得對于英語的復習，做懂真題至關重要。
考研的復習是一個漫長而孤獨的過程，中途會面臨各種各樣的變數和干擾，如何調好自己的心態，堅持下去是最大的挑戰。我沒有設定過于長遠或者繁重的目標，只給自己規定每天需要完成的任務，不會很多，但務必全部完成，這樣的方法使得看似毫無頭緒的復習變得輕松，另外，不熬夜、要午休也是我的準則，保證學習的效率，保證自己學習的每一分鐘都能有最多的收獲，這樣的策略使得體力和精神狀態都得到了保障，也是我最終能夠取得成功的重要因素。
二零x年的一月，我奮戰到了研究生考試的最后一刻，個過程里，我對自己的評價只有”認真”二字，認真的作出決定，認真的選擇學校，認真的復習，認真的答題，認真的等待結果，最終也認真的享受成功的喜悅。如今想來，所有的這些都是我寶貴的經歷和美妙的回憶。很多時候，人生其實只需要這一種非常簡單的精神，只要認真的對待，最終的結果就往往不會差。
考研數學高效利用真題的方法
一、以閉卷式，限定時間，模擬真實考試場景進行實戰訓練。
作用：
1、體驗真實考試狀態，提前熟悉真實考試場景，尋找參加正式考試的感覺；
2、根據之后自己給分，發現知識水平差距，時間安排的合性，明白學習重點和方向，有目的制定學習計劃，將有限地時間用在提高自己的短板和弱勢上。
二、要善于思考。
模擬之后，只看答案，不看解析，獨自思考錯誤的原因和正確答案的。這樣做的目的是為鍛煉自己發現錯誤的能力。
三、習題解析的研究。
實在想不明白錯誤與正確原因的，就看解析說明，看明白則好，如果還是看不明白，一定記住正確答案，并努力學會從正確答案的方向去思考。王老師說，可能你不明白的原因很多，而很多人都容易出錯的一大原因是自己的固執心態，沒有任務原因的堅持自己的答案，所以順著正確答案的方向去思考，能夠很大程度地減少這種固執心態?？佳薪逃W
四、分析考點，對考題進行總結。
看完解析之后，總結每道試題的考點。在考點綜述后面，列舉了本節知識考點在歷年統考中出現過的試題，并有詳細的考點提示、試題分析和方法詳解。在做完一套真題之后再做這部分練習，對掌握重點考點和鞏固知識很有效。
五、循規律，學會舉一反三。
最后，注意，每道試題都有它的出題規律，數學真題也不例外，它一定是有幾個知識點，相互關聯，互相推導，或互相替換，最后得到另一個知識點的，只要你認真研究，就不難能發現這些真題的了出題規律，所謂世上無難事，只怕有心人。
我于20__年4月27日在小學參加了縣教研室組織的小學畢業調研檢測復習備考研討會----數學專場。
這次會議規模較大，全縣所有帶小學畢業年級的任課教師全員參加，經歷了長達近四個小時經驗交流和課程結構及其近年來畢業檢測的質量分析，現場四位教師從不同層面，不同角度的經驗中，不難看出，夯實基礎知識是重中之重，特別是抓重點，突難點以及對重點的復習要有側重點，對常考易考錯題需多講多練，復習過程中，注意照顧學生的差異，貼近生活，留心觀察生活中的事物，學以致用，熟悉法則、公式、計算單位、加強學生口算、心算、簡算、重視檢測力度，做到有錯必糾等等方面，都給我指出了復習備考的航向。
特別是在激發學生的學習興趣，在學習中教給學生學習并檢驗的方法，抓特征，求實效，多給學生激勵性評價，使他們都感覺到成功的喜悅，對作業布置分層和各學科聯合這些方面給了我很大的鼓舞。在分層布置作業這一方法的運用上，也給我了很大的啟發，這對于不同層面的學生，采用不同作業，有幫助差生的進步，同時也能及早發現問題的所在，做到有的放矢，查缺補漏，有利于體成績的上升，說到各科聯合，這是對一所學校，一個班級的綜合檢查，小學要求全科合格率，這就要各科聯合做到相互配合，取長補短，達到共同進步的目的。
這次會議時間雖短，但對我今后的教學和復習備考起到了很大幫助與指導作用，是一次收獲較大的會議。
經20__年4月27日全縣小學數學復習備考專場研討會上，我縣數學教學質量較高的兄弟學校的經驗指導，與數學教研員的專題培訓，我深感肩頭責任之重大。結合培訓會上交流的經驗與專題講座，我認識到數學教學質量的提高，應是課堂教學與課后復習雙向并重，心輔導與學習習慣養成教育兩手抓，才能達成的目標。
一、提高課堂教學效率
1、課前認真備課，鉆研好教材、教參，根據課程標準清當堂要達到的教學目標。
2、課堂教學中要注意全面了解學生的個體差異，注重因材施教，根據學生的知識基礎與學習習慣，選用科學合的教學方法，活用教材，做到用教材教，決不死教教材，教學例題的選擇盡量從學生生活實際出發，選擇與其生活緊密聯系，學生有興趣，喜聞樂見的實例。
3、對重難點的突破，不能一味地死記硬背，而要以引導組織學生進行合作探究與動手操作為基礎，給學生形成知識的情感體驗與過程認知，增強學生的有意注意，激發學生對數學的學習興趣。
4、課堂教學中，教師要尊重學生的主體地位，不僅在知識的形成過程中，要給學生充足的思考與交流的空間，課堂上還應留有充足的時間讓學生進行當堂訓練，實行面批面改，以及時準確地了解學生的知識掌握情況，便于查漏補缺。
5、對學生的學習習慣，教師應從課堂上的一字一筆給學生做好表率，應教育學生嚴謹的學習態度。例如，教師對幾何圖形的與圖表的繪制均應用尺規規范作圖，解方程時要先寫好解字，等號要對齊等。
6、課堂教學中，要用好評價這一武器，通過對學生全面公正、富有激勵性的評價，增強學生的學習信心;同時，課余生活中，老師應能時常跟學生“吃在一起，玩在一起，學在一起”，彎下腰來與學生坐在一起，拉近師生間的距離，從而使學生“親其師，信其道”。
二、夯實系統復習
1、指導學生為自己制定切實可行、具有發展性的復習計劃，制定每日復習目標，并組織學生每日進行反思，檢查當天的復習目標達成情況，幫助學生對未達成的目標進行補習與輔導。
2、復習過程中，要對學生在作業與檢測中，經常出錯，出錯人數最多的知識點，進行專項練習。師要幫助學生找出錯誤的根源，指導學生找出解題正確思路與解決問題的方法。
3、復習過程中，檢測形式要多樣化，以激勵學生、了解學情為目的，測試后及時分析找出差距，分層證件與分層輔導，切忌因為測試增加學生的心與學習負擔。
4、復習過程中，不可采用題海戰術，每日設計的練習題要精而不可過多，特別是重復性作業不可過多，要使學生保持對學習的新鮮感，使學生感受到能做好與做好后成功的喜悅。
5、加強對學困生輔導，注重組織實踐活動式的復習，讓學困生參與甚至主持到活動中來，使其找到自身的閃光點，感受到自己的價值，恢復學習的信心。
6、引導學生正視錯題與錯誤，養成有錯必糾的習慣。數學復習中，可以讓學生準備好專用的糾錯本，通過自己查找錯誤、同伴幫助、集體指正與教師個別輔導相結合的方式，使學生在糾錯的過程中加深對知識的解，從而提高復習效率。
三、注重方法指導與心疏導
六年級學生即將小學畢業，因為平時學習壓力及其他的家庭和社會因素，學生在最后兩個月往往厭學、心浮躁，甚至與學校及老師產生逆反心和敵對心，做好危及自身、他人安全與學習的事情。
因此，教師在系統復習期間，應注意以下幾點：首先，準備好每一節復習課，精心設計有趣的復習情境，避免復習的單調、乏味;其次，注重與學生的交流，了解排查學生的心動向與矛盾，并采取適當的方式進行心輔導，使學生在復習期間感受到學習的快樂;再次，復習期間教師更應注重學習方法、解題竅門的指導，使學生學會巧用知識解決問題的能力，對教師產生衷的敬佩之情，從而聽從教師的教育。
20__考研的風風雨雨已經過去，無論成績好的還是不好的，都已經成為了過去，大家都借此機會得到了鍛煉，有了屬于自己的豐碩的收獲。20__考研已經遠去，而20__考研的號角已經吹響，每每看到大三學弟摩拳擦掌，考研熱情高漲，都會讓我想起去年的我。在此我感覺我有責任和義務分享一下自己的一點心得體會，于文筆功夫比較差，只能隨便寫幾句，愿大家能有所收獲，少走一點彎路。
我不會像其他的體會一樣，上來就說些個具體的復習要領什么的東西，我認為考研最重要的考研的志向、勇氣。眾所周知，考研不光靠的是你對知識的掌握程度，關鍵的還有你的心素質。每年有多少莘莘學子辛辛苦苦復習了近一年，進考場考了一兩科，就失去了再次進去的勇氣。更有甚者，直接放棄了，我考試的時候后面兩個位置是空的。準備考研的兄弟們，首先要確定的是你有足夠的考研欲望嗎？如果你沒有，就不要湊熱鬧了，早放棄總比你在最后的時刻放棄好的多。選擇考研意味著你會失去很多，別人禮拜天玩游戲、打球的時候，你不得不埋頭于書中；別人在晚上睡覺的時候，你不得不頂住瞌睡蟲的困擾；別人在長假的時候，你可能要奔波于考研補習班之間。但我相信，你既然能做出這樣的選擇，就是一個已經把“神馬都當成浮云”的人。下面說一下具體的復習策略，政治是大家的`強項，對于政治來說我們從小學思想品德接觸，初中、高中、大學又各學了一遍，你的政治要再不會，我就實在不敢恭維了。從去年的情況來看，我同學中參加考試的幾乎沒有因為政治不過線而被淘汰的（有的話也不過兩三個）。政治的復習很簡單，作為一門與時事結合最為緊密的學科，你需要熟知當前國家的一些大政方針、國際上涉及經濟和政治的問題、一些社會上過正在弘揚的先進典型，不需要知道太多，知道有這么回事就K了。
課本的話在閑暇的時候翻一遍就可以了，但是要清脈絡，答題的時候好找對答案要點，輔導書的話就推薦每年十一月份才會出的俗稱“紅寶石”的教育部出版的考試大綱解析，最后一兩個月買一套歷年的真題體驗一下，政治基本上就沒問題了。數學的話就需要真正的功夫了，于我準備不充分，數學分數很低，所以就沒有發言權了，但是我還是想說，無論是誰出版的書，一本足矣，就不要頻繁的換了，因為每個作者都有屬于自己的獨特自思路，陳文燈的也好，李永樂的也罷，一本明白了，不敢高的說，__0分絕對沒問題，還有一點就是你必須得動手，只看是遠遠不能解決問題的，做題是幫你掌握技巧的唯一途徑。很多人英語已經通過了六級，考研英語的難度大概也就這樣了，但是題目的形式很不一樣，所以英語基礎好、不打算投入太多時間的需要通過適量的做題來適應考研題目，基礎不是特好的人也不用太著急，英語想得特別高的分不容易，國家線還是比較容易達到的，近些年的英語國家線沒有超過55分過。我認為投入大量的時間每天背單詞沒有什么實際的意義，經常看一下常考的幾百個單詞和詞組就可以了，最重要的是通過分析10年的考研真題，認認真真的做，一句一句的把其中的長句復句弄明白，順便還能把單詞關過掉，我看的參考書是王林編的《考研真相》，這本書的起點很低，適合基礎特別差的人使用，我是無意間買下的，里面對歷年的真題分析很透徹、精辟，值得參考一下，還需要強調的一點是作文，現在一般是應用文加看圖作文兩篇作文的形式，應用文需要熟知常用的十幾種格式，看圖作文一定不能只背幾個范文去套用，這種精辟的句子適當用幾個就夠了，一定要寫出你自己看出來的東西。
專業課的話，今年不知道會考什么科目了，但是我需要說的是絕對不會難，以《自動控制原》來說，不到十道題，有近一半題目是以請用某原解答本題這樣的要求的，所以需要做的是知道考點，而考點是基本不變的，剩下的你懂的，我就不多說了。最后，衷心祝愿準備考研的各位都能取得想成績，考研之路順利通暢！
關于翻譯，英譯漢和漢譯英的能力要求是不一樣的。
先說說漢譯英。首先我要說明的是，不管是做哪種翻譯，都要遵循三個步驟：先解，再表達，最后修改。做漢譯英，原文是漢語，一般而言在解這個環節上應該不是大問題，畢竟我們一直都生活在我們的母語——漢語這個大環境下。但是我們也會經常碰到這樣一種情況，就是原文的表達并不是那么容易解，不容易一下子就搞清楚作者想表達些什么。這種情況下，我們必須沉下心來，要聯系上下文，要領悟作者的意圖。因為同一種話，也許文化水平不高的人就只能說出大白話，簡單明了；而文化水平高的人就有可能說得比較委婉，高雅，但是你仔細分析一下，這也就是大白話的意思，只是表達方式不同。只要你想清楚這個問題，你的解水平就能上一個臺階。我們解那些不太好懂的原文，最終要達到的解效果就是你要能夠以大白話的形式闡述這句話的意思。以上談的都是關于漢譯英的原文解問題，平心而論，這不是漢譯英的難點，難點在“表達”這個環節上，也就是說，我們解了漢語原文的意思，但是我們是否能如實譯出漂亮的英語譯文呢？這個才是做好漢譯英的核心環節。我認為，要做好“表達”這個環節，一個前提要求是要對英語語法有著較好得掌握。首先，不能犯低級的語法錯誤，不然閱卷老師就能輕而易舉地扣分。其次，要熟練掌握各種句型，如定語從句，狀語從句，同位語從句以及介詞結構等等。在選擇何種句型的這個問題上，我們一定要領悟原文作者的意圖，比如作者想強調一些東西的話，我們可以考慮使用倒裝句或強調句，而不用語序正常的簡單句。教我翻譯的老師曾說過，要把英語句子寫得地道，有兩種方式，要不就是用詞很地道，要不就把句子寫得很地道。我一直傾向于后者。背大量的單詞來應付翻譯不是一件很劃算的事，但是熟練掌握語法，寫出地道的英語句子，這個似乎不難做到。
再說說英譯漢。我一直認為，英譯漢的難度要大于漢譯英。因為在英譯漢的第一個環節，解環節，很多時候我們其實做得并不好。作為原文的英文，很多時候都顯得很復雜，需要我們慢慢去梳其中的邏輯關系。所以做好英譯漢，首先要確保閱讀解能力要K，否則后面的一切工作都是徒勞，因為你的“表達”都是建立在“解”的基礎之上，解錯了，表達得再好也沒用。所以一定要切記，一定要對原文有著正確的解。至于英譯漢的“表達”環節，也就是寫漢語的這個環節，按道來說應該不是大問題，可是事實上，這就是我們的一個大問題。因為我發現很多英專的同學的漢語都很爛，這幾年都光顧著學英語，忽略了漢語的學習。所以，我希望各位筒子能夠培養起學習漢語的習慣，可以多讀漢語報紙，多練筆寫日記或博客。漢語不好的人，英語也很難學好，大家一定要重視漢語的學習。做英譯漢有一個技巧，就是漢語的表達式嚴格按照時間順序進行的，我們在寫漢語譯文的時候，如果不遵循這個規律，寫出來的漢語就很不地道。
不管是漢譯英還是英譯漢，有一個核心要素我們必須要處好：語序。我們做翻譯時，要對主謂賓定壯這5個成分有充分的敏感度。漢英句子的主體骨架是一樣的，都是主謂賓，但是定語和狀語成分的處那就有一些區別了。漢語的定語用來修飾主語和賓語，它只能放在主語或賓語的左邊，這是它的唯一位置。但是英語的定語不同，它可以放在主語或賓語的左邊，但也可以放在右邊，可構成定語從句。漢語的狀語有兩種位置，一個放在句首來修飾全句，或放在動詞前面來修飾動詞。但是英語的狀語可以有3鐘擺放位置，句首句中句末都是可以的。筒子們多看看翻譯論書中的英漢句法對比就可以了。掌握好“語序”很有用，很多時候英語的語序和它的漢語譯文的語序是一樣的，但是因為英語的定壯的特殊性，英語句子會顯得更加靈活，我們了解好漢語英語的這些特點，能夠很好地解決這個問題。
在論壇上很多筒子都談到了做張培基的論文翻譯來提高自己，對此我有不同的看法。首先，必須肯定，張老先生的翻譯很有水準，這毫無疑問。但是他的翻譯有一個特點，就是不嚴格按照原文的順序翻譯，有點天馬行空的感覺。有人會說，既然張培基這么翻，那我們也可以這么翻啊。我覺得這樣是不對的。為什么呢？張培基現在是中國翻譯界的大師級人物，他的境界已經很高了。但是我們的目標是提高自己的翻譯水平，能夠在一月份的考試中獲得高分。如果我們不嚴格按照原文的語序來做翻譯，也學著張老先生那樣天馬行空，閱卷老師可不買你的賬，不會給你太高的分?，F在我們還不是大師，所以我們得老老實實地按照順序來做。以后你成為了大師，你就可以天馬行空了。
關于寫作。不知道同學們有沒有這樣一種感覺，如果翻譯做的好，那么寫作也不會差。我想，這是因為做翻譯的話表達的是別人的思想，而寫作卻是表達自己的思想，這就是翻譯與寫作的根本不同之處。寫作是一種手段，以此來表達自己的一些想法，或闡述一些問題。之前有些同學問我漢語的寫作需不需要背一些好的文章。對此我的看法是，你可以模仿文章中好的表達方式，但是寫作文，畢竟寫的是自己的感受和想法，當你對一些事情有了一些自己獨到的看法和見解時，你就會自然而然地寫出來，這表達了你的真實情感。有不少人的文章寫得很華麗，用詞很漂亮，我想這是一種天賦，我們即使想學也不一定學得好，還不如就以樸素平實的筆觸來打動人，只要你言之有，那就是一篇好文章。我覺得，為了讓自己肚里有貨，能夠對一些事情有感而發，我們應該學會用心去生活，用心去關注生活的點點滴滴，也要關注一些國家大事，要培養自己獨立的看法和觀點，這樣的話，你就自然有話可說，而且因為是經過思考后的結果，是邏輯的產物，所以也很有可讀性和自然性，能夠打動閱卷老師，從來獲得不錯的分數。簡單來說，就是我們要平時通過用心去生活來讓自己有很多感悟，然后考試時再寫出來就可以了。如果你文采本來就不錯，那就是錦上添花了。
1、考研期間一定要注意身體，吃好睡好，作息有規律。我在復習階段，幾個月如一日的下來，非但沒有因為勞累而身體瘦弱，反而體重上升了2—3斤。
2、要把功夫花在每天每時每刻，不一定要有多累，但是積少成多，按照計劃執行下去，才不會將計劃一拖再拖，即使有落后于計劃，也要及時趕上，這樣才不會到后期發現根本趕不上進度。記?。航袢帐陆袢债?。
3、每天學習時間的安排。能和考試當天的時間安排一致，調節好自己的生物鐘和興奮度?？佳袃商斓臅r間是這樣的，第一天，政治，英語，第二天，數學，專業，上午的時間：8：30—11：30，下午的時間：14：00—17：00。三門公共課中，數學需要復習時間最長，政治最短。所以我把一上午的時間用來安排復習數學，下午則復習政治和英語，晚上復習專業課。時間一般是這樣安排，上午，下午和晚上至少有3個小時的復習時間，每天午睡1個小時，晚上休息7—8個小時。這樣算來，每天至少有8—9個小時復習，只要長期堅持下來，一定可以達到量變引起質變，有不小的收獲。當然你可以結合自己的情況做些調?；蛘哌B續幾天復習一門，或者一天復習幾門，看自己的習慣。到了最后一個月或半個月，我就沒有睡午覺了，這是因為考研下午是14：00開始，所以要逐步適應這個時間，把生物鐘調過來，不然到了考場上會犯困。
以上是準備初試，至于復試情況，真的是一個學校一個樣，有的比較嚴格，有的只是形式。初試過后，你能盡快聯系報考學校，了解信息！做到有備無患，萬無一失！
考研政治復習的最佳時間是新政治大綱解析（紅寶書）出來后一直到考研的前一天，大概四個月多一點的時間，在這段時間每天拿出兩個小時復習，按照下面的方法絕對可以考到一個想的的分數。
第一階段（九月到十月中旬）打基礎階段：這45天左右的時間最為重要，是全面打基礎的階段，也將直接決定這次考研政治復習的成敗。這一個半月要要逐字逐句的從頭到尾全面的把紅寶書研讀一遍，看目錄、看大標題、看小標題，學會建立知識框架結構體系，將知識點置于知識結構體系中進行學習會事半功倍。同時仔細地做好筆記，筆記的主要內容就是要出各章節內容的體系框架，市面上有很多政治輔導書籍，上面也有很多關于每章節內容體系的框架表格，做得很工很完美，但是筆記的這個過程一定要自己完成不要照搬那些輔導書籍上的表格，只有這樣才會打牢基礎，頭腦中才會有有自己構建的體系。同時不要貪多，每天仔細完成一章即可，但是要仔細的研讀，一個字也不要放過，不要漏掉任何一個細節。
第二階段（十月中旬到十一月中旬）強化階段：這一個月的時間主要是記憶，每兩天背記三章左右的內容。各部分背記的方式也不一一樣，哲學、政經主要是解，不能死記硬背而要解著記憶，而其他部分則多是記憶性知識較多不需要過多的解。在這個階段同時要大量做客觀題，里面出的太偏的題目可以不做，這樣的目的是為了使自己對看的書加深記憶，從而鞏固背記的知識。
第三階段（十一月中旬到十二月中旬）提高階段：經過了仔細研讀紅寶書，筆記體系框架，背記知識點和大量客觀題訓練，對考研政治就會有一個很清晰的思路了和良好的知識點儲備。到了第三階段，應該可以達到拿出一個知識點，就可以知道在哪個章節，主要有哪些知識。
這一階段首先就是要重點突破，把重點和難點的部分解決，比如政治經濟學很難解，很難掌握，可以通過一個大表把政治經濟學部分的全部知識點串聯在一起，這樣就可以清晰明確的把這部分掌握了。再比如歷史部分的知識點非常多，很多考生不知道該如何把這些知識點連接起來，其實通過劃分歷史階段如1949年建國前的歷史可以分為新、舊民主主義階段，新民主主義階段又可以分為四個階段即國民大革命時期，第一次國內戰爭時期，八年抗日時期，解放戰爭時期，而每一階段主要圍繞著國外、國內分別論述的，這樣就可以很清晰的把歷史的全部知識點連接在一起。
同時這一階段要開始看政治時事部分和主觀題的準備。時事部分要重點關注，因為幾乎每年考得都是非常重大的事件，要有的放矢。主觀題的準備要結合之前的真題尤其看給出的標準答案，要按照標準答案來練習自己的政治大題語言，包括如何行文，答案的結構等。
第四階段（十二月中旬到考試前）：該階段主要任務是鞏固知識、調狀態。鞏固知識可以采用做題和看之前的體系框架相結合的方式?？大w系框架可以始終對個學科的體有很好的把握，這樣對考試中的主觀題容易把握，做客觀題可以查漏補缺細小的知識點，而做主觀題則可以練習主觀題的答題思路和行文特點。這個階段的做題不要貪多，要做到精，尤其是分析每一道做錯的題。做題的范圍以歷年真題和質量比較高的模擬題。
備注：考場做題時尤其是做主觀題的時候一定要盡量按照順序做，不要跳著做，因為考試的時候高度緊張跳著做非常容易把答案寫錯位置。
4月9日，我有幸參加了五原縣20__年中考備考復習研討會。研討的內容包括：聆聽了市教育教研員董老師對20__年語文中考所做的簡要預測與分析;評析了我縣20__年中考語文試題及考生答卷情況;研討畢業班總復習的范圍、重點、難點。此次研討對我來說確實受益匪淺。
一、研討會內容
我們今天研討的內容主要分為兩方面：首先在上午主要是初三語文總復習教學觀摩(聽五原五中三位優秀教師的復習課);其次是下午開始說課、評課并且研討目前各個學校的復習計劃以及在復習中的困惑解答等。
(一)上午首先是五中教師王芳教師對“說明文閱讀的方法及技巧的指導”。
在教學中王老師在課前對基礎知識的掌握很重視，一張三分鐘的小試卷很好的檢測了學生前一天知識的掌握，在教學中能夠緊緊圍繞中考考綱范圍教學指導答題技巧，并且能夠論聯系實際，加入“實戰演練”這一環節，使得學生對相關知識掌握的比較扎實;孫霞老師對“議論文閱讀的方法與技巧”中的論點和論據進行了系統的復習，在教學中孫老師始終以高昂的熱情帶動著學生也熱情高漲的學習著;最后一位是趙春暉教師對“句子的銜接與排序”進行講解，在這一塊趙老師也能夠根據學生的實際很好的講練結合在一起，使得教學進度推展順利，學生也能夠在實戰中掌握課堂內容。
這三位教師講學過程進度掌握的很好，學生也始終保持著“學”的狀態，沒有學生有困得感覺，感覺和初一初二的學生一樣有熱情又激情。在這次的聽課中，三位教師都側重于學生的基礎知識的掌握與鞏固，更多的將論與實際結合在一起，使得教師“教”的輕松，學生“學”的愉快。
(二)下午評課研討中，各個學校首先交換了在聽課中的收獲以及建議，緊接著是市教研員董老師進行點評，最后是每一個學校代表對在中考中的困惑提出，董老師在要求范圍內進行了指導。
二、學習心得
我們初三語文備課組在聆聽了專家的指導后，經過研討，明確了今后的復習方向?？偟恼f來，要上好最后的復習課，要注意以下幾點：
第一，要突出語文學科實踐性的特點，處好教師的“講”與學生的“練”的關系
語文確實是實踐性很強的科目，我們應當讓學生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實踐中掌握運用語文的規律。離開了語文實踐，是無法形成語文能力的。而要想切實提高學生的語文能力，以老師的講來代替學生的學，代替學生的復習，是絕對行不通的。在復習的過程中，如果單純靠學生大量的重復的訓練來提升其語文能力，也是不可取的。比較想的做法是講練結合，練在課堂。且教師的講要講在學生的需要上，講在學生的知識建構上，講在學生的發展上。同時在這個過程當中，教師要特別注意學生思維水平的提升。
第二，要研究學生的現狀，了解學生的認知起點，使復習有針對性和實效性
美國教育心學家奧蘇貝爾說過：影響學習最重要的一個因素就是學習者已經知道了什么，確定了這一點，就可據此進行教學?！逼鋵崗土曊n的教學也是同樣的道，我們要認真研究學生的現狀，了解他會了什么，在哪里還有問題，然后有針對性地進行復習指導。
第三，要充分調動學生學習的積極性，教師要側重提要求、教方法、抓落實
在復習課上，教師要充分地發揮學生的主體作用，調動學生學習的積極性。但發揮學生的主體性，決不意味著降低教師的作用。其實，這意味著對教師的要求更高了，教師在復習課上要側重提要求、給思路、教方法和抓落實，要成為學生學習的激發者、輔導者，成為學生語文能力的培養者，成為學生積極復習心氛圍的營造者，引導學生自己來梳知識、形成網絡，領悟解決問題的方法和技巧。
三、沖刺的策略――我們應該怎么做
1認真學習課程標準和中考考試說明;
2精選復習材料，利用好復習資料。(把“題?！绷艚o自己，把時間讓給學生)
3有效地使用練習，強化訓練應試能力。采用文言文與現代文穿插、閱讀與寫作穿插、識記與解穿插、知識與能力穿插的方法。
(1)多做“精典”的題目?！熬保x;“典”，典型的、知識含量大、能力訓練強的題目。讓“練習題”服從復習計劃，這才是有效復習的關鍵。
(2)加強答題規范訓練，文科科化。不同的題型有相應的答題思路、答題規范要求。
(3)歸類有關知識，做知識卡片。
(4)把“規律”教給學生，交給學生答題技巧。
(5)寫作注意材料與精美語段的積累。
(6)搞好試卷分析。
讀中考，探方向，明體系，全覆蓋，重考點，講突破。
少走冤枉路+多做有用功=成功。
這里先說一下考研的意義所在。其實不論你有何等經邦濟世之志，在這個現實的社會中，也無法不向生活低頭。說到為什么考研，或是為什么考金融專業的研究生，這里面有一個個人價值取向的問題存在。所謂個人價值取向，其實就是一個人未來的職業生涯如何向化發展。有人或許會反駁我的觀點，說我們的想是什么什么，但是有一點你要記住，任何想都是在一定的社會分工背景下實現的，也就是說，你作為一個社會中的人，必須要承擔一定的社會專業化分工的任務，也只有如此，你才有可能實現或接近實現你的想和目標——你不可能逃避得掉職業生涯的規劃問題。
在現代經濟條件下，不論是國內也好國外也罷，界定一個人扮演何種社會角色最主要的一個社會評價指標就是其所受到的專業化教育的程度?？梢哉f，選擇一個專業，就是在選擇職業生涯取向。當然，也有很多跨行跨專業成功的例子存在，但那更多的是在一定行業交叉背景下的特殊產物。這個社會在向專業化經濟發展過程中，對于各個專門行業的專業化的人才需求仍然是未來職業分工的主流趨勢。
俗語云，男怕入錯行，女怕嫁錯郎，如果你的想和興趣真的在金融這個行業，而你此前所受的教育與這個行業有一定的距離或者相近，那么，選擇考研吧;如果你本科所學是金融專業，而你想在這個行業有更高的發展空間，那么，選擇考研吧。
我不是唯學歷論，更不是唯高學歷論。如果讓我選擇，我寧愿招聘那些本科畢業而踏實肯干的孩子們。然而，我不是人力資源經，我沒有這個選擇的權力。
現在的金融職場上，學歷熱仍然是一個主流，好一點的金融機構，對于人員招聘的要求，幾乎都是碩士以上學歷，名校畢業等等。這種表面的浮華，更多地集中在京滬穗深這些經濟發達、金融從業機會較多的地區。學歷和專業，成了HR們遴選人才的主要指標。筆者畢業那年，曾經參加過招商銀行的招聘會，剛剛遞過簡歷，就被扔了回來，我們不需要本科生!當時是刺激頗大，現在想想，其實在我現在服務的投資銀行也是在重復著這樣的老路子。沒有辦法啊，人實在太多了，多到來不及詳細地考察其到底有何才學，為了簡化工作程序，減少工作量，只有拿學歷卡人了——畢竟，在中國，研究生還沒多到上街掃地的地步，而學歷的高低，仍然能夠說明一個人的學習能力、知識體系、發展空間。
對于金融學專業方向、院校選擇方面，一定要重點考慮以下幾點：
一、未來發展的行業選擇——什么專業方向更符合你在目標行業的職業發展目標，選擇好所應報考的專業方向;
二、未來發展的空間選擇——在國內(外)哪些地區更能夠讓你一展所長，明確未來所要工作生活的地區;
三、未來發展的人際定位——什么樣的學校，在你所要服務的行業更能給你深厚的人脈背景，畢竟，現代中國校友資源也是很重要的資源。
而這其中，我認為又有三個應該遵循的基本原則：就近原則、專業化原則、發展預期原則。就近原則，即你所要報考的院校，應該在你未來所要工作生活的地區或附近，在該地區有一定的影響力的，這樣在你畢業之后會方便你到該地區擇業。專業化原則，即你所報考的院校，在傳統上要具有優良的金融學教育積淀，是財經類專業院校，或是金融經濟類傳統較好的綜合類大學，這樣的院校通常在金融經濟界有一定的校友資源，人際遍及你未來可能就業的領域，在專業化方面有獨到之處，在金融業內具有一定的影響，對于未來就業好處頗多。發展預期原則，對于未來所要從事的職業的定位，是你選擇專業方向首先應當考慮的。從目前金融業內的發展形勢來看，未來金融業的發展方向是服務專業化、業務多樣化。金融混業是個大趨勢，因此，從當前的金融學科專業分布來看，比較有潛力的專業方向有：公司財務、風險管與控制、金融工程、金融市場、保險精算、證券投資等。對于數量分析、微觀金融前景看好，宏觀方向如果有志于做研究工作也是不錯的選擇。
說到這兒，考研的意義究竟何在?我個人以為，一種工具而已。一個讓你進入一個行業(或一個行業的高端部分)，體驗另一種人生的敲門磚，一個用來登高的階梯，一個實現你個人價值取向的準備階段。當然，這一切開始于你對一個行業的信心，對于一個行業未來發展的看好。金融是現代經濟的核心，聯系著個資本鏈條的循環往復，其地位至關重要。也許，這便是很多朋友看好金融專業的一個原因。
金融專業畢業生就業去向
從近幾年就業情況來看，金融學專業畢業通常有這樣幾種將趨向：
一、商業銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業銀行、外資銀行駐國內分支機構。
二、證券公司，含基金管公司;上交所、深交所、期交所。
三、信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業財務公司。
四、金融控股集團、四大資產管公司、金融租賃、擔保公司。
五、保險公司、保險經紀公司。
六、中央(人民)銀行、銀行業監督管委員會、證券業監督管委員會、保險業監督管委員會，這是金融業監督管機構。
七、國家開發銀行、中國農業發展銀行等政策性銀行。
八、社?；鸸苤行幕蛏绫＞郑ǔ楸ｋU方向。
九、國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等;高等院校金融財政專業教師;研究機構研究人員。
十、上市(或欲上市)股份公司證券部、財務部、證券事務代表、董事會秘書處等。
一、檢查試卷，穩定心情
拿到試卷以后不要著急做題，花一兩分鐘時間把卷子通篇看一下，檢查一下考研數學試卷是不是23道題目，大致都是什么題型的題目。這樣做有兩個好處：一是可以有效防止因粗心大意而漏掉一些題目，漏題就太可惜了;二是可以加強自己的信心，穩定心情，通過長達一年時間的復習，看了這么多參考書，聽了那么多考研課程，相信試卷中肯定有不少題型你是非常熟悉的，看了這些題目以后，你會感到非常高興，自信心倍增，原本緊張的心情也會放輕松，這樣才能正常發揮。
二、按序做題，先易后難
考研數學題量都是23道題目，其中選擇題8道，填空題6道，解答題9道。題目類型也是固定的，數學一和數學三1～4題是高數選擇題，5～6題是線代選擇題，7～8題是概率選擇題;9～12題是高數填空題，13題是線代填空題，14題是概率填空題，15～19題是高數解答題，20～21題是線代解答題，22～23題是概率解答題。數學二1～6題是高數選擇題，7～8題是線代選擇題;9～13是高數填空題，14題是線代填空題，15～21題是高數解答題，22～23題線代解答題。
選擇題和填空題主要考察的是基本概念、基本公式、基本定和基本運算，解答題包括計算題和證明題考察內容比較綜合，往往一個題目考查多個知識點，從近些年的試卷特點，題型都比較常見，難度不算大，我們最好按題目順序做，這樣能穩定心情，很快進入狀態，也不容易漏做題目，如果遇到自己不熟悉的題目也不要發慌，可以暫時放下接著做下一個題目。等容易的題目有把握的題目都做完之后，再靜心研究有疑問的題目，但如果實在沒有思路也要學會放棄，留出時間檢查自己會做的題目，爭取會做的題目不丟分，因為數學的分數最依賴的還是能否將會做的題都做對。
此外，有些同學喜歡先做高數，再做線代，這樣的做題順序也可以，關鍵是看你平時訓練時是如何訓練的，選擇適合自己的就是最好的，但在此提醒一下大家一定不要漏做題。
三、合分配答題時間
根據以往考生的經驗，一道客觀題控制在3分鐘左右，最多不要超過5分鐘，解答題一般10分鐘左右，根據難易程度適當調。最后至少留出30分鐘時間檢查，確保會做的題目計算正確。
考研線性代數考點預測：向量的數學定義
首先回顧一下，在中學我們是如何表示向量的。中學數學中主要討論平面上的向量。平面上的向量是可以平行移動的。兩個相互平行且長度相等的向量我們認為是相等的。好，假設在平面直角坐標系中，對于平面上的任何一個向量，我們總是可以將其平移至起點坐標原點重合。這時向量終點的坐標同時也是向量的坐標。這樣，我們就可以用一個實數對表示一個平面向量了。
一個實數對實際是我們線性代數中的一個二維行向量。而線代中討論的向量是任意維的。所以線性代數中的向量可視為中學向量的推廣。
下面是向量的數學定義：
個實數a1，a2，…，a構成的有序實數組(a1，a2，…，a)稱為一個維行向量。類似可定義列向量。
問個問題：向量和矩陣是什么關系?向量可視為特殊的矩陣(行數或列數為1的矩陣)。這是解向量的一個很好的角度。因為學習向量時，我們已把矩陣討論得很清楚了，所以通過矩陣解向量就能省不少事。
知道了什么是向量，那什么是向量組呢?向量一般來說不是單獨出現，而是成組出現的。我們把多個向量放在一起考慮，就構成了向量組。
當然向量組的嚴格數學定義也不難解：若干個同型向量構成的集合稱為一個向量組。這里的“同型”可以解成矩陣同型，也可以用向量的語言描述成：同為行向量或列向量且維數相同。
今年我有幸參加了省中考研討會，能有這樣的機會外出學習、取經，很不容易，我特別珍惜這難得的機會，認真聆聽，深刻反思。與會的兩天中聽了省教科院初中語文教研員的《20__年初中語文中考科目說明解讀及中考改革方向》報告，徐艷老師、劉芳老師等的復習建議及經驗介紹，還有說課和精品示范課。他們鉆研業務知識的那種敬業精神、豐富的知識內涵，還有幽默的教學語言都值得我認真學習。但我感悟最深的還是教研員提到的尋找素質教育的突破口，以考改促課改，努力命制一套具有改革風向標意義的全新試題。
考試是教學過程的一個重要環節，從終級意義上講，學校教育質量主要表現為學生學習質量，所以衡量教師教學工作的基本標志是學生的課業學習質量。評價學生學習質量，既有鑒定的意義，即學生學業是否達到或在多大程度上達到預期的教學目標，也有促進作用，即幫助學生發現學習中存在的問題，以便努力改進學習。因此在某種程度上，考試具有指揮棒的作用，指引課程改革的方向。
20__年語文中考科目說明解讀及中考改革方向的指導思想是：滲透新課標精神，結合課堂教學改革的現有成果，努力恢復開卷的本來面目，以考改帶動課改，真正使語文學科與素質教育有機地結合起來。
正如某教研員所說的：改革不是為難大家，確實是現實的迫切需要，中國花這么大的力氣和資源，培養出多數不能適應時代的學生，確實是性價比最低的教育。改革是勢在必行的，真正素質教育下的語文更好教，更好學，應試教育是靜態的，素質教育是動態的——解、思考、應用、會用。
素質教育是面向全體學生，促進學生全面發展的教育。所以，新課程改革要求教師要創新教學方法，立足于課堂，在教學中結合學生的年齡特點和思想實際，提高學生學習的自覺能動性，對學生進行政治思想和語文教育，培養學生自尊、自愛、自重、自強不息的精神，這樣的語文教學才能發揮其德育功能。
首先要引導學生自學，提高學生學習的自覺能動性。新課程強調把課堂時間和空間留給學生，使學生成為課堂學習的主人，并引導學生進行自主式學習。這就要求教師應成為學生自主學習的促進者和引導者。怎樣發揮學生的自覺能動性呢?具體從以下幾個方面入手：第一，堅持預習，培養學生的自學習慣。課前預習是自覺求知、主動思維的過程，是形成自學習慣的必要途徑。第二，先議后導，激發學生的主動意識。在課堂教學中，讓學生分組討論，教師進行點撥，學生多動，教師少講，這樣教師教得輕松，學生學得也輕松，達到了教學目標。第三，激發學生的求知欲望。語文課要加強實踐環節，提高學生分析問題、解決問題的能力。
初試成績已經出來了，總算皇天不負有心人，總分專業排名第二。不管成績如何，我很慶幸自己當初選擇了考研，考研備戰的這段經歷將成為我人生中寶貴的財富。回想那幾個月，每天8點趕到教室去早讀，每晚10點回宿舍，躺在床上還和室友們討論政治題目，歷史人物，一直到不知不覺睡去?？佳胁粌H充實了我的生活，它更讓我明白了一個道：自信創造奇跡，堅持就是勝利！回想自己的考研路，總結出一下幾點：
第一，關于考研的時間
個人覺得考研準備不在于早，而在于是否真正用心準備，是否真正全身心地投入。我是10年3月分打算考研的，但是大三第二學期我們課很多，所以個學期我就記了一部分單詞。我是從暑假8月份正式開始復習的。但是一旦開始動手準備，就要全身心的投入，就像高速運轉起來的齒輪一樣，保持一種連貫性，一直堅持到考研結束。復習期間，做事是要有取舍的，該放棄的活動就要放棄，當然自我放松的除外。每天的作息時間也要有規律。我每天早上8點趕到考研教室，中午吃飯加午睡總共一個半小時，午睡大概40分鐘，晚上10點回宿舍。其實每天的作息時間最好按自己的學習習慣和效率來安排，有些人適合早起，有些人喜歡晚上加班，有些人不需要午休。不管怎么樣，要養成適合自己的高效學習習慣。不能讓自己過于放松，也沒必要每天把自己弄的很疲憊。
第二，心態很重要
幾個月的時間說長不長，說短也不短。這期間的心態特別重要。在個考研的復習中，我一直保持著較好地心情和心態，我一直堅信只要自己認真準備，我一定可以考上。我也堅信如果自己盡力了，萬一沒考上也沒關心，凡事盡力而為就好。當然，人總會遇到不開心的事情，當我不想看書或者覺得累的時候，我不會勉強自己，我會看一些勵志名言或者故事，以便激勵自己，或者找個人一起做些放松心情的運動。
第三，學習方法很重要。我說下自己英語和政治的復習情況。
英語：不管你基礎怎樣，單詞還是要記的！當然如果要我拿著一本厚厚的單詞書記了又忘，忘了又記，我想自己應該很難堅持下去，我是在真題中記的單詞。考研英語復習真題是王道，認真研究真題非常重要。個人覺得張劍編的《真題解析》（黃皮書）還不錯，真題可以從暑假開始做而且要反反復復的做，要弄懂真題里面的每一個單詞，每一個句子的意思和結構。遇到自己喜歡的句子或者有助于寫作的句子要做好筆記，并加以背誦。閱讀要注意陷阱并找出其中的規律，最好是總結出同類題目的做題方法。平時做真題一定要限時訓練。很多人在考英語的時候都覺得時間太緊，這跟平時的做題速度有關。如果平時堅持限時做題，速度就會得到很大的提高。剛開始做的時候不要太在意自己的準確率，考試的時候如果題目都沒做完，是很難拿到高分的。一般除開作文，可以給自己兩個小時的時間作一篇真題，第二次做的時候可以再縮短時間。也可以按自己的能力和強弱項給不同的題目分配不同的時間，以便專項訓練。英語作文可以放在最后一個月，宮東風老師的《作文28篇》非常不錯，不僅分類清楚，結構鮮明，句子經典，而且每篇作文后面都有相關話題的延伸和擴展，也特別容易背誦?？荚嚨臅r候，原則上是按題目的先后順序做題，萬一還是擔心少時間，可以把自己最弱的一項放在最后做。還有一點很重要，沒有十足的把握不要輕易改正答案，相信自己的第一感覺。
政治：81分，我報了海天的政治全程，考完之后我覺得政治其實比自己想象的要容易的多。不必過多擔心。我的政治復習幾乎一切都是按老師的課程安排同步進行的。大三第二學期上了幾次阮曄老師的政治基礎班，暑假上了一個星期的強化班。個人覺得海天的政治老師講課都不錯，各個充滿激情，幽默風趣。在上課的時候做好筆記是非常重要的。因為時間緊，老師講課特別快，所以要聚精會神聽好每一句話?？赡苡行┲攸c你沒注意聽沒注意做筆記就漏掉了，雖然重點處各位老師會反復強調，但是好記性不如爛筆頭，做好筆記，抓住老師說出的重點對政治復習非常重要。十一國慶之前聽好課就可以了，十一之后可以開始正式著手政治復習了。強化班的教材從頭至尾要看兩遍，不需要背誦，死記硬背是學不好政治的，但是一定要解透徹。配套《專項試題》也做兩遍，做錯的題目要認真分析并做好標記。第三次再將錯題做一遍。政治拉分主要在多項選擇題，要注意多項選擇的做題方法。非簡答題平時沒必要花時間去做，只要看一下專項試題中的答題思路即可。《最后28題》出版后抓緊時間記住里面的知識點，主觀題就沒問題了。當然主觀題的答題技巧和思路很重要，這個很有規律老師在講課的時候也講的很清楚。
第四，關于參考書
個人覺得參考書不在多，而在精。要根據自己的復習狀況和進度來買書。買書的時候千萬不要貪得無厭，一本好書多看多做幾遍勝過很多好書只看一遍。一本書多看幾遍，不僅可以節約資金，還會覺得很有成就感，總比看著一堆新書白著急要好很多。有些人為了看完買的書，對每一本書都草草了事，這樣就等于沒看。
以上是我的一些考研總結，每個人的心得體會都不一樣，但是我相信，考研并不難，關鍵是看你能否堅持到最后，是否相信自己。不管考上與否，真正體驗過這個過程的人一定收獲了人生中的一大筆財富。
英語篇
我英語是非常差的，準備考研的時候英語四級還沒有過，能考上研靠的是每天的堅持。
考研英語其實是非常重要的，因為學?？粗赜⒄Z成績，上了研究生以后你就會知道，每天要面對大量的英文文獻，還有專業詞匯，如果英語能力不夠，以后讀研究生會面臨著眾多的苦惱。
另外英語是一門需要長時間積累的過程，如果前期把英語的基礎打好了，后期在抓專業課和政治的時候就會減少很多的壓力，所以建議考研的同學們早早開始復習英語和數學，打好基礎。因為基礎太差了，我是提前一年就準備了，也就是在上一屆學長們考研的時候，
1 關于資料：
1)真題真題真題，重要的事情說三遍!!!一定要運用好真題，不要擔心你精讀完真題以后做題的時候就會了，一是時間長，二是掌握不了這么透徹，所以這是不用擔心的，難的閱讀可以多刷幾遍，目的不是做對，而是明白做對還有做錯的原因!!
2)黃皮書
3)華研單詞
4)商志的英語一真題(里面匯總了好多年的真題閱讀)
2 時間安排
12月—5月：背單詞+背作文+10年真題閱讀精讀，只精讀，不做題。這里精讀真題我用了很長時間，前期基礎薄弱，每次精讀都用半天的時間。(這個過程既痛苦又重要!!含淚完成)
6月—7月：刷閱讀+背單詞
8月—10月：閱讀+翻譯+寫作
11月—12月：真題+模擬
3 每天英語學習時間安排
前期：
1)8:30到圖書館，先去走廊背半小時單詞，然后背一篇作文
2)下午做10年真題閱讀并精讀，就是讀文章，標注不會的單詞，長難句。精讀完之后再去走廊背閱讀，復習一下早上背的作文。
3)晚上吃完飯之后，默寫今天背的作文
后期：
1)6:30到圖書館，先去走廊背半小時單詞，然后背前一天做的題
2)下午做真題
4 關于背閱讀和作文：
因為我基礎很差，做閱讀的時候會遇到很多的不認識的單詞，如果單純背單詞可能就容易犯困，所以就采取的背閱讀這種方式，更有利于我去掌握不認識的單詞及其所在語境，另外在背閱讀的過程中，有利于更好的掌握長難句，有些長難句對寫作也是非常有幫助的，做閱讀的時候碰見好的句子一定要記在本子上，多積累。關于作文的背誦和默寫，前期的作用真的非常非常的微小，但是后期你就會發現，有些同學還在背模板，而你看到話題腦子里就會不自覺的出現各種句子。
5 關于背單詞：
我用的是華研的單詞書
這本單詞書是按照詞頻來編寫的，就是出現頻率最高的單詞排在了前面。書的最后面有一個單詞的索引，是按照首字母來排序的，然我在精讀文章里不會的單詞會從索引里面查出來單詞的所在頁數，將單詞標注出來(1次不會標1次，2次不會標2次，以此類推)然后用熒光貼把這一頁標標記出來，這樣有利于知道我不會的單詞的重要程度。
數學篇
6月份之前的時間，我除了復習英語，其他時間全給了數學。早上復習數學，以為早上考數學。晚上錯題。
1 關于資料：
高數、線代、概率教材
李永樂復習全書、李永樂線代講義、張宇1000題、張宇18講、張宇8套卷、張宇4套卷、湯家鳳8套卷
2 復習時間安排
6月份 之前高數教材2遍，線代概率各做了1遍，因為沒有時間做完了，就開始做真題了
7-8月 開始做全書，后期不管加入什么材料，全書都要不間斷的放在手邊學習，至少至少進行完的兩遍
8-10月 這時候應該是強化的階段，加入了全書以外的其他輔導材料，另外就是可以每兩周模擬一份真題，從前往后做，查缺補漏，不要忽略你的錯題本，筆記做了一定要看!!
11-12月 每周模擬真題，卡著時間做
12月份 沖刺階段筆記+真題+模擬
3 關于做教材
我是先從前往后做的，每道例題，每個課后題都做，都弄明白。因為有個老師和我說他有一個學生，只做了課本數學考了滿分(當然這是例外，不過我也相當聽話的把高數課本做了兩遍)我雖然沒有做到所有的題，也差不多有70%-80%這樣子，因為確實有的題很難，我的目的也不是為了沖高分，就是讓自己能順利讀研。當然做課本要根據考綱來，這個要自己來篩選了，不能說考綱不說的堅決不看，但是也要稍微知道是個什么東西。
4 關于全書
第一遍全書非常吃力，進行的非常慢，自己不會做的題一定要在錯題本上，具體到每一個解題步驟(現在我的錯題本不在我手邊，過年回家我會貼一些照片出來)，看懂答案不是目的，重要的是你過幾天做題能脫離了答案很順利地把題目解出來。不會的題一定一定到做題本上，不要怕麻煩，的過程也是思考的過程，做題的思路要寫清晰，以防以后回看的時候做題步驟忘記了，因為全書上給的答案有時候是很簡單的。第一遍的過程慢且枯燥，但是有了第一遍的基礎，以后的復習就會事半功倍。全書我是不算期間穿插的部分體做了2遍，因為時間真的不夠多。
5 關于強化階段
就是做除了真題以外的參考書是你鍛煉計算能力和解題思路的。這里可以兩周穿插做真題，再次強調，真題一定要嚴格卡時間來，假如你計劃明天做真題，那今天晚上你就要好好休息，以考試的狀態來用真題。
6 關于真題
后期強化的時候我隔一段時間就會模擬一套真題(真題不要浪費，一定要嚴格按照時間來做，并且給自己打分，做一個表格記錄自己做題的日期分數和每個板塊的正答率)。做真題是一個查缺補漏的過程，可以發現復習薄弱的部分，做完真題一定一定要認真分析，不會的部分要專門拿出時間來。
比如說，我高數的三角函數不會，我就會這一天專門三角函數的題，把相同或者類似解題方法的題放在一起，一遍一遍地，做幾道題，就去模擬題或者真題(這里不要用近十年的真題)找一個三角函數的題來檢驗。近十年的真題是用來鍛煉考試的，一定一定好好用!!真題最少做三遍，掌握結題方法!
錯題本建議至少兩個，一個平時積累做題用，一個就是專項。
7 關于視頻
我是看了高數(張宇的基礎和18講)、線代(李永樂的基礎和強化)、概率(王式安的基礎和強化)。另外有些視頻可能知識點看了幾遍還是沒有掌握，我就會找其他老師講這部分的視頻繼續看，因為老師的講授方法都不一樣?？匆曨l的時候不要依靠講義，一定要準備好筆記本，我是視頻的時候一個筆記本，的時候是另一個筆記本。
8 小貼士
找一個考研的小伙伴，除了考研路上不孤單以外，不會的題一定要口頭講明白，講題的過程也是自己思考的過程，因為說比寫更快，你講的越明白說明掌握的越牢固，這也是檢驗自己的一個方式，我經常和我的考研小伙伴互相講題，尤其是自己錯的越多的題。
政治篇
對于政治我沒有什么好說的，因為我政治很差，哈哈哈。我也忘了什么時候開始的了，周圍的人開始的時候我就開始了吧。。。我也不知不重視政治，是我數學英語基礎太差了，這能先攻克它們了。。。
當時基礎的視頻課出來以后緊跟著就聽完了，然后就是做1000題的選擇，每天也就半小時，也不固定什么時候，反正就30-40分鐘這樣。然后在被專業課的時候帶著政治去，有時間就背，沒時間又帶回來了。后期背的肖4，所以因為工夫沒下到，導致政治剛剛過50。。。
對于政治的復習，建議去看大神的，哈哈
專業課篇
我的專業課是背的。
暑假的時候，也就是5-8月份看是看書，圖書館是9:40關門，回到宿舍就開始看專業課，然后做每一章節的思維導圖，這是一個深入解的過程，這個過程對我來說挺有用的，思維導圖幫助我回想，對于我最后沖刺的階段幫助也很大。
到了9月份開始背背背，我每天就像住在走廊里一樣，早上完成了數學，下午英語真題弄完之后，就開始在走廊里過起了我背誦的生活。專業課的書我完地背了3遍，到后來就是看著思維導圖背。
小插曲：在備戰考研的時候，考過了注會的會計，但是浪費了很多時間，以至于沒時間復習政治了，在這里建議大家一旦決定考研一定要專心備考，不要想別的。
三本跨考真的是一個痛苦的過程，在此分享經驗只希望能對大家有一絲絲的幫助，以上只是我個人備戰考研時候的一點心得，大家復習的時候還是要按照自己的情況來。有什么問題可以問我，我會知無不言，言無不盡;有什么不合適的地方也請大家勿噴哈。
最后，保持良好的心態，不要管外界說什么，相信自己，天道酬勤，祝大家取得想的成績。
本人是二戰，20__年手繪129，論124;20__年手繪134，論126。
我并未考上我心儀的學校，主要是差在公共課上了。本不想寫這篇東西，因為并沒有完全成功，只讀了調劑的學校，但是總覺的失敗也有心得可以提取，同時避免大家走入我的困境。馬云說：世界上成功的原因千千萬萬，但失敗的原因無非只有那么幾個。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。
言歸正傳，我報考的是武漢工大學，這所大學的設計學還是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年我的專業課考的還算不錯，就講講專業課的學習經驗吧。
手繪——這基本上是每一個設計學考生都焦慮的(當然如果你是大牛除外)，我在第二年備考時有很多學弟學妹來跟我抱怨手繪的問題。我自己的手繪絕對不是我們班數一數二的，最多只能算是中上等，但是在準備考研的時候，我是有針對性的。畢竟是考試，拿到分才最關鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的前提下盡可能的提高自己的分數。我沒有報手繪班，手繪是長期的訓練，短時間大的突破是不太可能的，但是如果你時間充裕，想多了解些知識，又有經濟實力，那報個手繪班也是不錯的選擇。
3月初——7月底
其實手繪是可以提前準備80%的，許多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準備。我們考研大概的準備時間是從3月份到來年的考研一般是1月份，大約有10個月。不過我沒準備那么長時間，我基本是從暑假開始的，我怕自己戰線太長最后沒信心了，但是如果有耐心早點總沒錯。手繪在早期的幾個月就是帶著練練，每天1——2張A3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進一步夯實基本功，也保證了手不會生疏。
8月初——10月中旬
大概到了8月份就可以對自己的手繪學習有一個詳細的規劃了，我把手繪的時間都安排在晚上，2小時左右。8月開始就要對每天手繪的內容有特定的安排了，不再是以前隨便畫畫。首先要對產品進行分類，這個分類有許多種分法，比如按功能分(交通工具、電氣設備、醫療設備、公共設施……)，按主題分(環保、和諧、綠色、科技……)等等。這個主要看個人喜好，我是按照功能分的。分好類別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見多識廣嘛?？梢允钦掌?、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。
收集資料也許會花掉一點時間，5——10天都有可能，但是別擔心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進行篩選，選出各個小分支中具有代表性的產品圖(數量不要超過5個)，所謂的代表性就是能一型多用。舉個簡單的例子：一個長方的造型，只需要簡單的細節改變，我就可以把它設計成音響，也可以設計成垃圾桶，還可以設計成加濕器……挑出代表性的產品后就要開始真正的實踐了，要堅持每天練習這些產品。根據我的經驗手繪一個產品一兩次是沒有用的，記不住準確的型更加記不住細節，而且開始畫一個造型的時候還容易走形。所以這些型是要畫很多遍的，直到你可以默寫出來。這就是為什么每個分支只選幾個造型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個萬能的吧?？梢愿鶕暨x出來的數量決定多少天會默寫，這個默寫包括造型、細節、上色、背景處、展示方式……10月中旬的時候應該要能夠把挑選出來的萬能型都會默寫了。這個階段也是要不斷的改變，以便更好的適應自己，根據自己的能力和時間安排適當調萬能型的數量。
10月中旬——11月初
這一階段是要著重收集細節資料，米斯說：細節是魔鬼。在大型基本確定的情況下細節的刻畫可以區別產品也很大程度上決定了你分的高低。比如：長方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔就是加濕器……所以收集細節是有必要的。我舉一些常規的：按鈕(出現幾率，可以準備幾套)，顯示屏(表現好了十分出彩)，電線和插頭(這也是細節，表現出來是產品更完)，排風口(不僅可以排風還可以排氣，簡化一下甚至是單純的裝飾)，凹槽(有些時候如果產品沒什么細節可以適當的加些凹陷，但是一定要合，會是產品看起來更豐富，手繪時切忌畫非常簡單的產品容易使產品看起來單薄)……總之盡力通過細節的刻畫使得產品豐富。
11月初——12月初
這時候進入了最緊張的復習階段，你會發現時間越來越不夠用。這里插一點關于政治的，政治這一時期會有許多新的資料出現，建議那種自己看不是很明白的同學去上一下輔導班，我是覺得挺有用的，那些老師會幫你把知識梳通順幫助解。關于輔導班的押題我倒是覺得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，那會死的很慘。
繼續回到手繪話題，這個階段你大型的積累有了，細節的積累也有了，還有一些好的表現方式也在之前默寫過了，你要開始創造關于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個題目，開始表現。這時候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里合適，題目的文字用什么樣的方式表現，是否需要一些分析，小方案之間的擺放怎么合，最終效果圖如何表現，三視圖放在什么位置，設計說明怎么安排等。這些東西構成了你一個完的版面，而不是只有最終方案表達。特別是像一些好的學校，他們更加注重你的想法，最終方案的演變過程，就是你的個思路。這一個月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定的東西，在考場上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，第二要花費我們寶貴的時間去重新思考。如果這些都準備好了其實你的版面也就準備的七七八八了，只等最后的產品出現了。
在準備的時候，應該是對一個完的題目進行準備的，要嚴格按照考試要求，使用考試時規定大小的紙張，完的表現，此時還不用把時間看的特別重要，因為還在摸索階段，你可以超過考試時間2——3小時，不要超太多，但是每一次結束都應該有一個完的作品。這一短時間的任務就是把能確定的定下來。
放一個我自己準備的草稿，我們要求是半開的紙，比較大。
依然記得曾經為了考研所付出的努力與辛苦，那段日子是痛苦的，天天除了自習室還是自習室，無論付出怎么樣努力都不一定會成功，對于未來那是個充滿未知數的日子，唯有不斷地努力不斷地挖掘。
在考研的過程中最頭痛的是英語的復習，對于單詞大家基本上不是用新東方的就是星火的，是個慢功夫，需要日積月累對于閱讀，感覺自己的英語基礎并不差，可是閱讀的分數依然徘徊不進，每次做題都是錯很多，不是文章看不懂，但是依然錯很多，多少次都為之失去了信心，記得那時練過的閱讀有新東方的，王若平的，石春幀的，那時大家做的題都是差不多類型的，總的來說這幾種閱讀材料我總結了一下特點：首先，新東方的題不能說不好，但是太有規律可循，做著做著就沒有什么繼續做下的去意義，心咨詢上會不自主的按著規律去做其次，是王若平的，不可否認，王若平的閱讀是很難的，這也是自信受挫的最多的一本書，對于考研期間的自信心是一個挑戰，建議考生可以適當的做幾套，不適合長期的做下去，對自己是一種打擊與摧殘最后是石春幀的，這是非常值得去做的一本閱讀書，在同學的評價中很高，我當初買這本書做的時候也是聽同學介紹的，他的閱讀是分上下兩冊的，一本專門是題，一本是答案以及詳解，我覺得這種處方式是很適合的，而且他的文章不長也不短，非常適合閱讀，難度也不是很大，當然也不是沒有難度，需要認真仔細去做英語閱讀是要多做練習，選擇一本好書會事半功倍。
希望廣大考研的同學們能夠吸取經驗，在英語的成績上不落下分數，同時以英語成績提高自己的總體成績！