如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)

時(shí)間：2024-08-14 14:34:00 新華考研心得

寫(xiě)心得的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有助于及時(shí)改進(jìn)和提高自己的能力。這里給大家分享如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)，方便大家寫(xiě)如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)時(shí)參考。

#11632249如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇1

通過(guò)本次模考，暴露了近兩個(gè)月以來(lái)高三復(fù)習(xí)存在的問(wèn)題，這是我第一次帶高三學(xué)生，對(duì)于高考還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，每次模考對(duì)我來(lái)說(shuō)都是學(xué)習(xí)，尤其是這次召開(kāi)的“師市歷史高考備考研討會(huì)”更讓我受益無(wú)窮，每位發(fā)言的老師，對(duì)于試卷分析既到位又深刻，讓我印象深刻的是羅老師，考點(diǎn)把握非常準(zhǔn)確，而且知識(shí)點(diǎn)分析的很細(xì)致。還有常老師對(duì)于42題小論文的分析，這道題向來(lái)是難題，常老師把這道題解題思路分析很透徹，深入融合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

這次考試成績(jī)非常不滿(mǎn)意，我也和學(xué)生交流了考試存在的問(wèn)題：首先，對(duì)于文言文的題目，學(xué)生反應(yīng)是不會(huì)翻譯，總糾結(jié)翻譯的對(duì)錯(cuò)，而不會(huì)找關(guān)鍵的詞句。此外，學(xué)生普遍反應(yīng)考的和學(xué)的知識(shí)沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)并非如此，說(shuō)明學(xué)生不會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際，知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯還沒(méi)有掌握。不僅如此，學(xué)生不會(huì)利用時(shí)間，時(shí)空觀(guān)念不強(qiáng)，找不到對(duì)應(yīng)考察的知識(shí)點(diǎn)。

這次考試雖然不想，但也給了我后期復(fù)習(xí)的方向，為了盡可能多的幫助學(xué)生有效提高成績(jī)現(xiàn)結(jié)合本次研討會(huì)中各位老師的建議，以及樊主任和李老師的指導(dǎo)，后期復(fù)習(xí)我準(zhǔn)備從以下幾方面改進(jìn)：

1、研究課程標(biāo)準(zhǔn)和課程說(shuō)明，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)要有所側(cè)重。

2、研究近幾年的高考卷，從中尋找到考試方向，并且要將歷史核心素養(yǎng)以及史觀(guān)融入平時(shí)的訓(xùn)練中，讓學(xué)生有意識(shí)的去聯(lián)系，去解考什么，怎么考。

3、重視基礎(chǔ)知識(shí)的提高，不能面面俱到，要抓重點(diǎn)，課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，直到學(xué)生接受。可采取聽(tīng)寫(xiě)方式抓基礎(chǔ)。

4、在運(yùn)用史料時(shí)，要選用得當(dāng)準(zhǔn)確的材料，并且問(wèn)題設(shè)置時(shí)要注重引導(dǎo)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力，歷史思辨能力，史料研讀能力。

5、在平時(shí)考試中，注重時(shí)效性，提高學(xué)生時(shí)間觀(guān)念，提高做題速度，還要加強(qiáng)文綜老師的配合。

#502108如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇2

“有些同學(xué)在選學(xué)校的時(shí)候，畏首畏尾，瞻前顧后，標(biāo)準(zhǔn)一降再降，或者是剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候選了名牌大學(xué)，正式報(bào)名的時(shí)候又動(dòng)搖了，報(bào)了一所二流學(xué)校，結(jié)果到最后連那個(gè)較次的學(xué)校都沒(méi)上，為什么?不管你承認(rèn)不承認(rèn)，一旦你在學(xué)校選擇上降低了對(duì)自己的要求，復(fù)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量絕對(duì)會(huì)隨之而下，其實(shí)你選什么檔次的學(xué)校都差不多，如果選了好學(xué)校，復(fù)習(xí)時(shí)間不自覺(jué)的就會(huì)上去了，所以大家選學(xué)校的時(shí)候盡量往好了選，尤其是在研究生如此泛濫的今天，我認(rèn)為一個(gè)爛學(xué)校的研究生是絕對(duì)不值得讀的。”

12關(guān)于準(zhǔn)備時(shí)間早晚的問(wèn)題

個(gè)人認(rèn)為準(zhǔn)備時(shí)間是因人而異的，有些人屬于耐久且需要細(xì)磨的類(lèi)型，那么可以早點(diǎn)，有些人天生比較聰明，但沒(méi)有耐心，可以相對(duì)晚些復(fù)習(xí)。但是我建議還是看你報(bào)考的學(xué)校難易度，還有分是否需要考數(shù)學(xué)。學(xué)校難考，又要考數(shù)學(xué)的，建議還是早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)，我說(shuō)的早點(diǎn)差不多每年的3月開(kāi)始已經(jīng)很早了，我覺(jué)得大部分人都可以在這個(gè)時(shí)間開(kāi)始。而學(xué)校相對(duì)好考，又或者數(shù)學(xué)不考的學(xué)生，我覺(jué)得最晚暑假6-7月也要開(kāi)始了。這里我說(shuō)一下關(guān)于有些專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在猶豫是否需要選擇數(shù)學(xué)為考試科目，我個(gè)人意見(jiàn)，盡量選擇吧，好就業(yè)，可以選擇的學(xué)校多，當(dāng)然也好調(diào)劑。當(dāng)然這些是自己拿決定的，別盡聽(tīng)外人的話(huà)。

13考研計(jì)劃的制定，這個(gè)灰常重要，巨重要。

要有一個(gè)合的復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃不要定時(shí)，要定量(把每天的任務(wù)要定好并按時(shí)完成)。計(jì)劃分為總計(jì)劃、分期計(jì)劃和每天計(jì)劃。從開(kāi)始復(fù)習(xí)到考試之前，一共有多少時(shí)間，每本書(shū)要看多少遍，這是總計(jì)劃。每本書(shū)的每一遍花多長(zhǎng)時(shí)間看完，在什么時(shí)間段看完，這是分期計(jì)劃。每天各科復(fù)習(xí)參考書(shū)要看多少頁(yè)，這是每天的計(jì)劃。(這里有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我什么都不懂，怎么計(jì)劃啊，對(duì)于這種情況，我只能建議你，從現(xiàn)在開(kāi)始翻開(kāi)你要看的書(shū)的目錄，按照頁(yè)數(shù)開(kāi)始計(jì)劃吧，隨著你的不斷計(jì)劃，你自己會(huì)找到你自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏的，這樣你每天看完書(shū)，完成你的計(jì)劃都會(huì)有一種充實(shí)感，而這種充實(shí)感就是你考研路走些去的動(dòng)力所在。這里必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我所說(shuō)的計(jì)劃不是死計(jì)劃，計(jì)劃是你自己定的，是活的，可以根據(jù)你一天天的進(jìn)步開(kāi)始逐漸調(diào)，直到調(diào)到你適合且需要的節(jié)奏。當(dāng)然有些同學(xué)會(huì)改著改著走向一個(gè)惡心循環(huán)比如，今天看不完，挪到明天，明天看不完后天，以下結(jié)局我就省略了……

14考研要有所放棄

下面是我以前師兄跟我說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，我一直記著現(xiàn)在送給你們：“既然準(zhǔn)備考研了，就要學(xué)會(huì)放棄。能不上的課盡量不要上，能不參加的活動(dòng)盡量不要參加，放棄一切影響考研的東西(自我放松的時(shí)間除外)。大家都不是小孩子了，逃幾次課怎么了?就算掛了科又怎么了?獎(jiǎng)學(xué)金沒(méi)了又怎么了?開(kāi)班會(huì)、年級(jí)大會(huì)我不去怎么了?被通報(bào)又怎么了?班上聚餐不去怎么了?既然決定考研了，一切皆是浮云，認(rèn)真復(fù)習(xí)才是王道。這是很簡(jiǎn)單的道，可就是有很多人不明白。我為了考研主動(dòng)掛了3科，扔掉了大一大二連拿2年的一等獎(jiǎng)學(xué)金和一堆的榮譽(yù)證書(shū)，我敢說(shuō)以一般人的智商，如果不大量逃課想考名牌學(xué)校是肯定沒(méi)戲的!”

15不要貪得無(wú)厭，買(mǎi)一堆參考書(shū)。一本好書(shū)讀5遍勝過(guò)5本好書(shū)讀一遍!

我在數(shù)學(xué)上花的功夫最多，暑假2個(gè)月的時(shí)間里，我所有的時(shí)間(從上午到深夜)都花在了數(shù)學(xué)上，效果是立竿見(jiàn)影的，臨考試前一個(gè)月很多人的復(fù)習(xí)全書(shū)還沒(méi)看完，而我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)(李永樂(lè)的)完完看了3遍，《真題解析》完完看了3遍(部分章節(jié)4遍)，《660題》2遍，《超越135分》2遍(部分章節(jié)3遍)。推薦李永樂(lè)系列，確實(shí)很經(jīng)典，尤其是里面總結(jié)的解題思路與考生誤區(qū)要反復(fù)研讀。這里我就借幾個(gè)例子說(shuō)一下，關(guān)于每門(mén)課的參考書(shū)我后面會(huì)詳講。

16復(fù)習(xí)方式：復(fù)習(xí)最主要的還是要靠自己靜下心來(lái)慢慢地解。

個(gè)人感覺(jué)每門(mén)課一開(kāi)始千萬(wàn)要把基礎(chǔ)過(guò)一遍，特別是數(shù)學(xué)，不要盲目的以為報(bào)了輔導(dǎo)班以后就靠著輔導(dǎo)班了，結(jié)果把籌碼押錯(cuò)了對(duì)象，這樣輸?shù)檬悄阕约海I碼永遠(yuǎn)在自己手里，輔導(dǎo)班只是個(gè)輔助，學(xué)習(xí)還要靠自己，方法也是自己琢磨出來(lái)的，而不是模仿別人，不要太迷信前人，也不要太在意周?chē)娜嗽趺粗趺粗：苤匾囊稽c(diǎn)是問(wèn)問(wèn)自己究竟是屬于哪一種學(xué)習(xí)類(lèi)型的人，再根據(jù)自己的情況制定計(jì)劃書(shū)，千萬(wàn)不可以盲目跟從別人的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)度，那樣不但擾亂了自己正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)影響了別人的情緒。關(guān)于輔導(dǎo)班要不要報(bào)考，我個(gè)人建議，輔導(dǎo)班的數(shù)學(xué)確實(shí)對(duì)我?guī)椭艽螅瑤臀伊撕芏嗟慕夥ㄟ€有題目的類(lèi)型，特別是線(xiàn)性代數(shù)那種很死的套路型題目，從輔導(dǎo)班那里我時(shí)候記了蠻多筆記了。但是請(qǐng)記住前提是你自己看過(guò)幾遍基礎(chǔ)了，只是通過(guò)輔導(dǎo)班來(lái)提升一下自己的，不要盲目相信輔導(dǎo)班。至于什么牌子的輔導(dǎo)班好，我在這里就不多說(shuō)了也不好說(shuō)。另外，我的英語(yǔ)是很差的，所以英語(yǔ)的輔導(dǎo)班我也是去的，個(gè)人覺(jué)得對(duì)于我這種基礎(chǔ)差的人來(lái)說(shuō)，相對(duì)還是很有用的，但是英語(yǔ)好的人，有自信的人可以忽略我的話(huà)。

17考研是一個(gè)人的戰(zhàn)斗!!!

不要“夫妻雙雙把研考”，不要“先找份工作再考比較保險(xiǎn)”，不要“考不上我還可以______”，不要到比較吵的圖書(shū)館去自習(xí)，不要老是跟別人攀比。當(dāng)然根據(jù)個(gè)人情況研伴是可以找的。個(gè)人建議可以和同性的學(xué)霸為研友，一起學(xué)習(xí)，有人帶動(dòng)還是很好的。

考研需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，中間還要承受很大的壓力，其中有時(shí)你也會(huì)很煩躁，希望有人在身邊和自己一起努力，提醒自己曾經(jīng)定下的目標(biāo)和當(dāng)初的夢(mèng)想;在遇到困難時(shí)有人與你并肩作戰(zhàn)，可以排除孤獨(dú)感，增加必勝的信心;同時(shí)在比較中前進(jìn)，可能會(huì)有更好的效果。

雖說(shuō)考研最好結(jié)伴，但要睜大雙眼選擇。意志不堅(jiān)定的不要選，你不僅要幫他增強(qiáng)信心上，而且說(shuō)不定你的意志也會(huì)被他給摧垮了;邊考研邊找工作的人不要選，這種人不會(huì)全心投入考研，最后很有可能結(jié)伴去找工作了;別做考研中的電燈泡，一來(lái)妨礙了別人，二來(lái)讓你倍感凄涼與冷落，影響復(fù)習(xí)的心情;慎重對(duì)待男女同考，這是一件很危險(xiǎn)的事情，試想兩個(gè)人親親密密一邊嗑瓜子一邊看輔導(dǎo)書(shū)，效率到底會(huì)怎樣呢?

18要知道考研的全過(guò)程里邊最重要的是什么：初試成績(jī)尤其是三門(mén)公共課的成績(jī)。

現(xiàn)在有很多同學(xué)問(wèn)我專(zhuān)業(yè)課的消息、如何買(mǎi)到試卷甚至是復(fù)試信息、如何提前聯(lián)系導(dǎo)師等等，我想這些同學(xué)都犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤：本末倒置。我認(rèn)為初試成績(jī)是重中之重，尤其是對(duì)我這種跨學(xué)校跨地區(qū)考的學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的是三門(mén)公共課的成績(jī)，因?yàn)檫@三門(mén)的成績(jī)沒(méi)有水分，誰(shuí)復(fù)習(xí)的好誰(shuí)考的就高。而專(zhuān)業(yè)課的水分是很大的，我曾經(jīng)看到一個(gè)帖子：復(fù)習(xí)三周考上研究生。當(dāng)時(shí)我想：這人簡(jiǎn)直是愛(ài)因斯坦再世啊!仔細(xì)一看我釋然了：數(shù)學(xué)70+英語(yǔ)40+政治50+專(zhuān)業(yè)課145+總分320+，不用我再解釋了吧。所以如果你是跨學(xué)校跨地區(qū)甚至是跨專(zhuān)業(yè)的話(huà)，請(qǐng)記住這一點(diǎn)：三門(mén)公共課才是你能有所依賴(lài)的，尤其是數(shù)學(xué)。我一直認(rèn)為：想考天大結(jié)構(gòu)這樣的名牌學(xué)校的好專(zhuān)業(yè)，必須做到：英語(yǔ)要過(guò)線(xiàn)，數(shù)學(xué)分要高。所以，在考研過(guò)程中，不要去糾結(jié)一下不必要的事情，重心放在你該放的位置。

19對(duì)自己要有信心!不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽](méi)有信心，而是因?yàn)闆](méi)有信心所以才做不到。

看過(guò)盜夢(mèng)空間的人應(yīng)該都知道，一個(gè)人的潛意識(shí)對(duì)自己的行動(dòng)是多么重要。而你的潛意識(shí)是什么?自信，堅(jiān)持，踏實(shí)，考上研究生……

可以這么說(shuō)，考研那么多人，有信心的能有幾個(gè)?這也許就是體成績(jī)不高，每年有大面積的人落榜的真正原因吧!

不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽](méi)有信心，而是因?yàn)闆](méi)有信心所以才做不到。這句話(huà)能解的人不多，好在我當(dāng)年是解了。其實(shí)考研并不難，難的是如何相信自己有成功的絕對(duì)實(shí)力。這是好多同學(xué)的通病，還沒(méi)有考試心已膽怯，那樣失敗只是早晚的事情。他們可能在大學(xué)四年的成績(jī)一般，甚至可能在一所不入流的學(xué)校，而考研的千軍萬(wàn)馬中不乏那些來(lái)自名校成績(jī)驕人的學(xué)子，再加上地域、主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，可能未戰(zhàn)已失去了一些信心。這是要不得的!

事實(shí)上，平時(shí)成績(jī)好壞與能否考上研沒(méi)有太大的關(guān)系，好多成績(jī)不好的學(xué)生，他們甚至有個(gè)別課程沒(méi)有及格，英語(yǔ)沒(méi)過(guò)四級(jí)，但這并不影響他們考上重點(diǎn)院校;考研比考大學(xué)要相對(duì)容易的多，好多沒(méi)能考上清華、北大的在考研時(shí)實(shí)現(xiàn)了他們四年前的夢(mèng)想。大家都是從高考的獨(dú)木橋上走過(guò)來(lái)的，為何在考研時(shí)不相信自己呢?

考研之所以失敗，是因?yàn)闆](méi)有把考研真正的放在心上，態(tài)度決定一切。我認(rèn)為始終要堅(jiān)持考研第一，把考研當(dāng)成自己目前的事業(yè)來(lái)做。態(tài)度決定一切，一定要端正考研態(tài)度，給自己一個(gè)明確的定位，知道自己在做什么該做什么并且知道自己要該怎樣去做;要勇敢地面對(duì)考研中遇到的困難和障礙，克服猶豫不決、精力分散、躲避面對(duì)、信心不足等消極影響，集中精力積極面對(duì)，只要能夠在較長(zhǎng)時(shí)間里保持注意力，并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)到最后，我想沒(méi)有什么我們達(dá)不到的目的。

110考研最主要的還是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題：三心二意、心猿意馬、心浮氣躁。

考研成功的有成百上千個(gè)，但考研失敗的原因卻只有一個(gè)，那就是考研最大之忌：三心二意。我覺(jué)得考研最主要的還是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題：三心二意、心猿意馬、心浮氣躁。不管是已經(jīng)畢業(yè)的還是在校的學(xué)生，這一點(diǎn)都是考研大忌。在考與不考之間徘徊，把考研當(dāng)成一個(gè)平衡的手段，老覺(jué)得考不上還可以工作，實(shí)際上這種心對(duì)考研的影響是很大的。考研是一件艱辛的事，耐不住寂寞的人和心浮氣躁的人考研，往往不能把心事放在復(fù)習(xí)上，別看他天在教室呆著，但效果究竟如何呢?在考研教室里趴著桌子睡覺(jué)是司空見(jiàn)慣的事情。

有一些考研的復(fù)習(xí)時(shí)老愛(ài)靈魂出竅，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，認(rèn)真不了三天就想輕松輕松，可能是平時(shí)散漫慣了。考研考的是人的毅力，要堅(jiān)持，雖不可能是天天如一日，但也不能只有三天的熱情吧!要有足夠的勇氣去大膽的選擇，要有足夠的精力去應(yīng)付。這是很重要的。

考研需要耐力，信心，忍受寂寞，學(xué)會(huì)放松。既然選擇了考研就要專(zhuān)心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到這一點(diǎn)，非常困難，卻很重要。考研就是兩個(gè)字“堅(jiān)持”。

#11499160如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇3

利用微分中值定：微分中值定在高數(shù)的證明題中是非常大的，在等式和不等式的證明中都會(huì)用到。當(dāng)不等式或其適當(dāng)變形中有函數(shù)值之差時(shí)，一般可考慮用拉格朗日中值定證明。柯西中值定是拉格朗日中值定的一個(gè)推廣，當(dāng)不等式或其適當(dāng)變形中有兩個(gè)函數(shù)在兩點(diǎn)的函數(shù)值之差的比值時(shí)，可考慮用柯西中值定證明。

利用定積分中值定：該定是在處含有定積分的不等式證明中經(jīng)常要用到的論，一般只要求被積函數(shù)具有連續(xù)性即可。基本思路是通過(guò)定積分中值定消去不等式中的積分號(hào)，從而與其他項(xiàng)作大小的比較，進(jìn)而得出證明。

除此之外，最常用的方法是左右兩邊相減構(gòu)造輔助函數(shù)，若函數(shù)的最小值為0或?yàn)槌?shù)，則該函數(shù)就是大于零的，從而不等式得以證明。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議

一、打牢基礎(chǔ)

“懂”，首先要求同學(xué)們對(duì)考研數(shù)學(xué)的形式、考研大綱及考研用書(shū)進(jìn)行全面的分析與深入的了解。這個(gè)階段，要求同學(xué)們?nèi)硇倪M(jìn)行基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段同學(xué)們一定要認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)課本基本知識(shí)點(diǎn)，弄熟定義、公式、定及相關(guān)習(xí)題。只有打牢基礎(chǔ)，才能決勝千里。最后，要求同學(xué)們做好規(guī)劃，合安排復(fù)習(xí)，做好經(jīng)常性的總結(jié)與歸納。

二、踏實(shí)前行

數(shù)學(xué)不像英語(yǔ)和政治科目，能通過(guò)一定的背誦、記憶，就能取得可觀(guān)的成績(jī)。數(shù)學(xué)必須通過(guò)大量的練習(xí)，才能得到鞏固。不盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù)，要有計(jì)劃、有針對(duì)性地做題，才能將知識(shí)領(lǐng)悟得透徹。強(qiáng)化階段，同學(xué)們一定要利用好復(fù)習(xí)資料，做題的過(guò)程中，重點(diǎn)積累技巧與方法，吃透數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)與題型。

三、總結(jié)歸納

經(jīng)過(guò)前期基礎(chǔ)知識(shí)的積累和做題的鞏固，同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)題、真題都有了深刻的認(rèn)識(shí)。這時(shí)，要做好歸納與總結(jié)，構(gòu)建體的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，將之前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)牢牢記憶在腦海中。充分利用知識(shí)的遷移，達(dá)到舉一反三的效果。遇到一些重點(diǎn)和難點(diǎn)題型，首先不畏懼，其次回顧之前學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，并有效利用它們，來(lái)解決遇到的問(wèn)題，最后將以往所學(xué)深深記憶在腦海中，達(dá)到“化”的境界。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)歷年考的最多的知識(shí)點(diǎn)

1、兩個(gè)重要極限，未定式的極限、等價(jià)無(wú)窮小代換

這些小的知識(shí)點(diǎn)在歷年的考察中都比較高。而透過(guò)我們分析，假如考極限的話(huà)，主要考的是洛必達(dá)法則加等價(jià)無(wú)窮小代換，特別針對(duì)數(shù)三的同學(xué)，這兒可能出大題。

2、處連續(xù)性，可導(dǎo)性和可微性的關(guān)系

要求掌握各種函數(shù)的求導(dǎo)方法。比如隱函數(shù)求導(dǎo)，參數(shù)方程求導(dǎo)等等這一類(lèi)的，還有注意一元函數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題，這也是歷年考試的一個(gè)重點(diǎn)。數(shù)三的同學(xué)這兒結(jié)合經(jīng)濟(jì)類(lèi)的一些試題進(jìn)行考察。

3、微分方程：一是一元線(xiàn)性微分方程，第二是二階常系數(shù)齊次/非齊次線(xiàn)性微分方程

對(duì)第一部分，考生需要掌握九種小類(lèi)型，針對(duì)每一種小類(lèi)型有不同的解題方式，針對(duì)每個(gè)不同的方程，套用不同的公式就行了。對(duì)于二階常系數(shù)線(xiàn)性微分方程大家一定要解解的結(jié)構(gòu)。另一塊對(duì)于非齊次的方程來(lái)說(shuō)，考生要注意它和特征方程的聯(lián)系，有齊次為方程可以求它的通解，當(dāng)然給出的通解大家也要寫(xiě)出它的特征方程，這個(gè)變化是咱們這幾年的一個(gè)趨勢(shì)。這一類(lèi)問(wèn)題就是逆問(wèn)題。

對(duì)于二階常系數(shù)非齊次的線(xiàn)性方程大家要分類(lèi)掌握。當(dāng)然，這一塊對(duì)于數(shù)三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)差分方程的問(wèn)題，差分方程不作為咱們的一個(gè)重點(diǎn)，而且提醒大家一下，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意，差分方程的解題方式和微方程是相似的，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意這一點(diǎn)。

4、級(jí)數(shù)問(wèn)題，主要針對(duì)數(shù)一和數(shù)三

這部分的重點(diǎn)是：一、常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的性質(zhì)，包括斂散性；二、牽扯到冪級(jí)數(shù)，大家要熟練掌握冪級(jí)數(shù)的收斂區(qū)間的計(jì)算，收斂半徑與和函數(shù)，冪級(jí)數(shù)展開(kāi)的問(wèn)題，要掌握一個(gè)熟練的方法來(lái)進(jìn)行計(jì)算。對(duì)于冪級(jí)數(shù)求和函數(shù)它可能直接給咱們一個(gè)冪級(jí)數(shù)求它的和函數(shù)或者給出一個(gè)常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)讓咱們求它的和，要轉(zhuǎn)化成適當(dāng)?shù)膬缂?jí)數(shù)來(lái)進(jìn)行求和。

5、一維隨機(jī)變量函數(shù)的分布

這個(gè)要重點(diǎn)掌握連續(xù)性變量的這一塊。這里面有個(gè)難點(diǎn)，一維隨機(jī)變量函數(shù)這是一個(gè)難點(diǎn)，求一元隨機(jī)變量函數(shù)的分布有兩種方式，一個(gè)是分布函數(shù)法，這是最基本要掌握的。另外是公式法，公式法相對(duì)比較便捷，但是應(yīng)用范圍有一定的局限性。

6、隨機(jī)變量的數(shù)字特征

要記住一維隨機(jī)變量的數(shù)字特征都要記熟，數(shù)字特征很少單獨(dú)性考察，往往和前面的一維隨機(jī)變量函數(shù)和多維隨機(jī)變量函數(shù)和第六章的數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)合進(jìn)行考察。特別針對(duì)數(shù)一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考察矩估計(jì)和最大似然估計(jì)的時(shí)候會(huì)考察無(wú)偏性。

7、參數(shù)估計(jì)

這一點(diǎn)是咱們經(jīng)常出大題的地方，這一塊對(duì)咱們數(shù)一，數(shù)二，數(shù)三的考生來(lái)講，包含兩塊知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)是矩估計(jì)，一個(gè)是最大似然估計(jì)，這兩個(gè)集中出大題。

#12034588如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇4

考研數(shù)學(xué)高分必須做好的事

1、必須扎實(shí)基本概念和基本論

對(duì)微積分中的基本概念重新過(guò)一遍。特別是在考綱中要求“解”的概念更要重視。例如，函數(shù)（一元或多元）、極限、連續(xù)、導(dǎo)數(shù)（偏導(dǎo)數(shù)）、微積分（全微分）、各種積分；極值與最值、曲線(xiàn)的凹凸性與拐點(diǎn)；曲線(xiàn)的三支漸進(jìn)線(xiàn)。曲率、曲率圓與曲率半徑、梯度、散度、旋讀；常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的收斂與發(fā)散、任意項(xiàng)級(jí)數(shù)的絕對(duì)收斂與條件收斂。冪級(jí)數(shù)的收斂區(qū)間與收斂域。冪級(jí)數(shù)的和函數(shù)；微積方程的階、解、通解和特解等。

對(duì)于微積分中的一些定，要記住定的條件和結(jié)論，知道怎樣用這些定解決有關(guān)問(wèn)題。例如：在閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)（有界性、最大值最小值定、介值定、零點(diǎn)定）、微分中值定（羅爾定、拉格朗日中值定、泰勒定、柯西中值定）、積分中值定、隱函數(shù)存在定等。

2、必須牢記數(shù)學(xué)公式

一定要反復(fù)熟悉微積分中的一些公式，做到牢記公式。例如兩個(gè)重要極限，一些等價(jià)的無(wú)窮小量，倒數(shù)基本公式，常用的簡(jiǎn)單函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)公式、基本積分公式、牛頓—萊布尼茨公式、積分限函數(shù)求導(dǎo)公式、格林公式、高斯公式、斯托克斯公式、初等函數(shù)的麥克勞琳展開(kāi)式、一階線(xiàn)性微分方程的求解公式、函數(shù)的傅里葉系數(shù)公式等。

3、適當(dāng)做些中檔題，切忌死摳難題

在考卷中，中檔題（難度系數(shù)03~08之間）約占75~80%。中檔題主要考查基本概念、基本知識(shí)和基本運(yùn)算。每天適當(dāng)做些往年考研真題和模擬題中的中檔題。對(duì)于深入解概念，牢記公式，掌握基本方法是有好處的。可以使你保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)，以便應(yīng)考。在考前的幾天中花時(shí)間做難題是不劃算的。請(qǐng)考生注意。

考研數(shù)學(xué)通關(guān)的策略

戰(zhàn)術(shù)一：多次基本訓(xùn)練，抓住考研重點(diǎn)

通過(guò)對(duì)歷年試題的統(tǒng)計(jì)分析可以得出常考的內(nèi)容，考試的重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)近幾年考題的分析可得出考試熱點(diǎn)，抓住重點(diǎn)、熱點(diǎn)可使復(fù)習(xí)針對(duì)性增強(qiáng)，加快復(fù)習(xí)進(jìn)度并節(jié)省大量時(shí)間，提高考研競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為考場(chǎng)取得高分打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

考研就是考“熟練”，只有把內(nèi)容、方法搞熟練，才能獲得最后的成功。學(xué)數(shù)學(xué)只有做大量的高質(zhì)量的練習(xí)題才能把基本功練熟、練透，才能提高應(yīng)試和解題的能力，總之?dāng)?shù)學(xué)需多做題，不能眼高手低。做題時(shí)要完、認(rèn)真演算，過(guò)一段時(shí)間要翻出來(lái)再看幾遍。

戰(zhàn)術(shù)二：考研數(shù)學(xué)記憶與解很重要，學(xué)會(huì)舉一反三

考研數(shù)學(xué)一般考察考生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用解題的能力。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)需要一步一步的積累知識(shí)、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)的考題總是有嚴(yán)密的科學(xué)性，精確的答案，因而在打牢基礎(chǔ)的前提下，萬(wàn)變不離其宗的靈活運(yùn)用概念，一切難題都會(huì)迎刃而解。

基本概念是課程知識(shí)體系的支撐點(diǎn)，掌握了基本概念就等于抓住了綱。高數(shù)里的概念一般都很抽象，必須解其數(shù)學(xué)意義。&t;萬(wàn)變不離其宗&t;，從概念入手，一旦了解了概念，把握住概念中的核心詞匯，解概念中蘊(yùn)藏的精髓所在，就如同把握了解題的命脈。在做題的時(shí)候就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，容易對(duì)癥下藥。同時(shí)記憶是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，是掌握知識(shí)的手段。從某種意義上說(shuō)，沒(méi)有記憶就沒(méi)有學(xué)習(xí)，人在認(rèn)識(shí)過(guò)程中就無(wú)積累，就沒(méi)有繼承。當(dāng)然也不能死記硬背，正如歌德所說(shuō)：“你所不解的東西，是你無(wú)法占有的。”而很多考生認(rèn)為數(shù)學(xué)會(huì)做題就可以了，不需要記憶，但是通過(guò)和考研數(shù)學(xué)得高分的同學(xué)交流可以知道，在準(zhǔn)備數(shù)學(xué)的最終階段，還是需要記憶。只有先把基本的概念、解釋記住了，才能進(jìn)行下一步的解、運(yùn)用。

數(shù)學(xué)科目是循序漸進(jìn)的，基礎(chǔ)沒(méi)打好，積下的問(wèn)題在未來(lái)的學(xué)習(xí)中就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，讓人不堪重負(fù)。而一道高數(shù)題涉及的內(nèi)容回到課本上可能是跨越好幾個(gè)章節(jié)。所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)必須要學(xué)會(huì)舉一反三。通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較容易連著一起出題。哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)又比較孤立，假如出現(xiàn)在同一道題里，又是怎樣，并且嘗試自己給自己出題，或者同學(xué)之間相互出題。

戰(zhàn)術(shù)三：找準(zhǔn)方法，持之以恒

還有的考生認(rèn)為現(xiàn)在離考試還遠(yuǎn)，沒(méi)有緊迫感。今天沒(méi)事干就看看書(shū)做兩個(gè)題，明天有些事情就把書(shū)放在一邊不會(huì)了。這樣的結(jié)果是看了后面忘了前面，知識(shí)沒(méi)有連續(xù)性，形不成體系。考研的路程是漫長(zhǎng)的，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是枯燥的，在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要考生具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。雖然20__的數(shù)學(xué)考試大綱未頒布，但萬(wàn)變不離其宗，考研數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容一般變化不大，考生可以參照去年的大綱和試題進(jìn)行復(fù)習(xí)。詳細(xì)了解本專(zhuān)業(yè)應(yīng)考的數(shù)學(xué)卷種的基本要求，考試的題型、類(lèi)別和難易度，以便更好的展開(kāi)復(fù)習(xí)。凡是在大綱中表述為“會(huì)”、“解”、“掌握”等的考試內(nèi)容往往都是主要考點(diǎn)，務(wù)必要作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不像英語(yǔ)、政治對(duì)輔導(dǎo)書(shū)的依賴(lài)性很大，主要靠課本來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。翻一下數(shù)學(xué)大綱，上面列出的知識(shí)點(diǎn)全部來(lái)源于課本。所以考生一定要老老實(shí)實(shí)參照大綱的要求把原來(lái)的課本找出來(lái)，按照大綱對(duì)數(shù)學(xué)基本概念、基本方法、基本定準(zhǔn)確把握。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的莫過(guò)于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，包括對(duì)定公式的深入解，對(duì)基本運(yùn)算的熟練和高正確率，對(duì)最基本的一些解題方法的掌握和運(yùn)用。

戰(zhàn)術(shù)四：正確選擇資料

選擇資料：資料的使用關(guān)鍵要適合你的水平，這個(gè)要靠你自己在使用的過(guò)程中不斷的總結(jié)和評(píng)價(jià)你的資料，必要的時(shí)候要即使的更換資料。因?yàn)槲覀兌贾肋@個(gè)道，拔苗助長(zhǎng)。一本難度很高的資料，無(wú)疑于能夠起到這種效果。如果出現(xiàn)這種情況，我認(rèn)為那就得不償失了。考研大約可以分為三個(gè)級(jí)別：高手、中手、庸手。高手水平很高，在他們的眼里，一切資料都那么簡(jiǎn)單。決個(gè)例子，那些能夠考到400多分的，你可以設(shè)想一下，還有什么考研資料不是好的，不是簡(jiǎn)單，不是對(duì)他們來(lái)說(shuō)有用。

市面上的資料五花八門(mén)，眼花繚亂，要想正確的選擇，就要先進(jìn)行了解。一般來(lái)說(shuō)，考研復(fù)習(xí)資料根據(jù)內(nèi)容、用途和針對(duì)性的不同，可以分為以下幾大類(lèi)：模擬試題、歷年真題、考試大綱、專(zhuān)業(yè)教材以及各種考研輔導(dǎo)書(shū)和內(nèi)部資料。試題及大綱一般網(wǎng)上都有下載，專(zhuān)業(yè)課的教材有的學(xué)校指定復(fù)習(xí)參考書(shū)目，應(yīng)按學(xué)校指定參考書(shū)目去復(fù)習(xí)。不過(guò)近年不少院校都取消了參考書(shū)目的公布，所以大家更加要積極的去尋找往年的參考資料，以及你想考的專(zhuān)業(yè)本科階段的教材去看。

制定任務(wù)：手頭有一定復(fù)習(xí)資料后，就應(yīng)該踏實(shí)看書(shū)復(fù)習(xí)了。關(guān)于如何復(fù)習(xí)，每個(gè)人都有自己的方法，當(dāng)然也有一些大家經(jīng)過(guò)摸索共同認(rèn)可的方法。但考研復(fù)習(xí)畢竟是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時(shí)間跨度長(zhǎng)，因此，考研復(fù)習(xí)必須有一個(gè)體的規(guī)劃，也就是說(shuō)必須要制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃是否合，是否適合自己，往往在很大程度決定著你最后的結(jié)果。

最后，提醒同學(xué)們注意一定要在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)出自己的感受，可以在書(shū)上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內(nèi)涵，這一點(diǎn)很重要在考研這條路，助大家早日修得正果！

#219415如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇5

為了提高學(xué)習(xí)氣氛，為了給正在準(zhǔn)備考研或?qū)?lái)準(zhǔn)備考研的同學(xué)提供一個(gè)獲取更多信息的機(jī)會(huì)，我院創(chuàng)就業(yè)協(xié)會(huì)于2015年5月15日星期五晚上在機(jī)電樓402舉辦了“考研交流會(huì)”。

本次我們誠(chéng)邀我院2014級(jí)吳寧、黃鑫怡、趙偉杰、楊林、勒嘉嘉、曹悅等已考取高校碩士研究生的6位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作為嘉賓。個(gè)活動(dòng)從下午6:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，活動(dòng)分為講解環(huán)節(jié)和現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，會(huì)上6位受邀同學(xué)傾囊相助，侃侃而談，就考研過(guò)程中遇到的考前擇校問(wèn)題，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間安排，考驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)，考研過(guò)后的復(fù)試和學(xué)校調(diào)劑等問(wèn)題做了系統(tǒng)而詳細(xì)的講解。發(fā)言過(guò)后，各位可愛(ài)的同學(xué)可謂是準(zhǔn)備充分，一一提出了自己對(duì)考研的困惑以及特別想了解的相關(guān)的考研問(wèn)題，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛極其活躍，使自身關(guān)注的問(wèn)題得到有效解決。活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們紛紛反映，學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)非常具體實(shí)際，有很高的參考學(xué)習(xí)價(jià)值，使同學(xué)們受益匪淺。學(xué)長(zhǎng)們的成績(jī)和耐心細(xì)致的態(tài)度也讓他們非常欽佩。

本次活動(dòng)一方面為大一大二有意愿考研的學(xué)生指明了方向;另一方面也對(duì)正面臨考研的12級(jí)大三學(xué)子的考研進(jìn)程起到了拉開(kāi)考研帷幕，鼓舞士氣的作用。晚上8:30活動(dòng)在同學(xué)們的熱烈掌聲中順利結(jié)束。

#497750如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇6

　　考研的一段時(shí)光，大概是生命中最純粹的一段時(shí)間了。年輕的你們熱血沸騰奮斗不息，只為了心中的夢(mèng)想。

　　朝陽(yáng)總是為那些堅(jiān)持想而奮斗的人閃耀，月亮也總是為那些勤勞而拼搏的人照明。很高興能和大家分享我的考研經(jīng)驗(yàn)。在18考研中，我成功錄取到西北大學(xué)。

　　從20_年開(kāi)始，因?yàn)橄矚g自己的專(zhuān)業(yè)，想學(xué)習(xí)到底，所以我就萌生了要考研的想法。但于本科是一所普通院校——山西中醫(yī)藥大學(xué)，而且我們是第一屆學(xué)生，沒(méi)有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的意見(jiàn)，所以對(duì)要報(bào)考哪所高校沒(méi)有任何的頭緒。所幸輔導(dǎo)員給了我們不少建議，加上在網(wǎng)上對(duì)各個(gè)院校的了解并結(jié)合自己的實(shí)際情況，我最終選定了西北大學(xué)。

　　一、備考階段：

　　我個(gè)人是生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)，所以我的考研只需要考英語(yǔ)、政治和兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課，所以我的考研是從暑假開(kāi)始準(zhǔn)備的。我的兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課是比較可以的，英語(yǔ)政治屬于中等水平。

　　最開(kāi)始復(fù)習(xí)的是英語(yǔ)，2017年準(zhǔn)備考研時(shí)候我報(bào)了新東方在線(xiàn)的考研全程班，跟著新東方在線(xiàn)的老師學(xué)習(xí)單詞，跟著田靜老師學(xué)習(xí)語(yǔ)法，跟著道長(zhǎng)學(xué)習(xí)的作文，跟著唐遲、李旭老師學(xué)習(xí)閱讀，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面，我的基礎(chǔ)并不好，所以先學(xué)習(xí)了《句句真研》等基礎(chǔ)的書(shū)，還有道長(zhǎng)的45大鉆石句型也背了不少遍。到了8月份我開(kāi)始做了英語(yǔ)真題，發(fā)現(xiàn)單詞會(huì)了也不一定會(huì)做題，看著卷子上滿(mǎn)滿(mǎn)的錯(cuò)題，心態(tài)真的好崩潰，這個(gè)時(shí)候我才開(kāi)始聽(tīng)了唐遲、李旭老師的閱讀，發(fā)現(xiàn)做閱讀也是很有技巧的，通過(guò)幾份真題的練習(xí)才慢慢提高了做題水平。我堅(jiān)持每三天背一篇大作文，這個(gè)背作文是從暑假開(kāi)始的，因?yàn)榻?jīng)常是背過(guò)了一周就忘了，所以一定需要反復(fù)重復(fù)記憶。

　　在暑假期間我保持上午學(xué)英語(yǔ)，下午看專(zhuān)業(yè)課，晚上看政治的習(xí)慣。在政治方面，我建議從暑假就開(kāi)始學(xué)習(xí)，政治不是說(shuō)臨考試時(shí)候背一背就會(huì)的，暑假期間我看完馬原和毛概的視頻，聽(tīng)新東方在線(xiàn)阮曄老師講的馬原，刷一遍課后真題，總結(jié)一下原，馬原算是基本過(guò)了一遍，聽(tīng)毛概的時(shí)候，需要聽(tīng)完背誦一下，毛概的知識(shí)點(diǎn)比較瑣碎，題目比較難，所以需要下許多功夫，在暑假末期，刷了一千題，完成了政治的一半內(nèi)容。

　　9月份開(kāi)學(xué)，各種考研信息開(kāi)始發(fā)布，學(xué)校的招生人數(shù)和報(bào)名讓我糾結(jié)，想考的學(xué)校錄得太少，想報(bào)的專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)太高，考研就是這樣，就像在一間黑屋子洗衣服，不到最后一刻，永遠(yuǎn)不知道自己洗的是否干凈。2017年9月到10月是各個(gè)專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)化階段，在這段時(shí)間，我將2010年到2015年的英語(yǔ)真題刷了兩三遍，大小作文是天天背誦，專(zhuān)業(yè)課是過(guò)了兩遍，政治視頻也看完了。11月開(kāi)始，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課看的不夠細(xì)致，我的精力主要花費(fèi)在專(zhuān)業(yè)課上了，在一月的時(shí)間內(nèi)刷將近15年的真題，背誦真題，反復(fù)看書(shū)，隨著考研時(shí)間的推進(jìn)，我的壓力不斷上升，記憶力下降，覺(jué)得許多基礎(chǔ)知識(shí)都不會(huì)了，進(jìn)入了考驗(yàn)階段的瓶頸期，這段時(shí)間也是很沒(méi)有信心，所幸在新東方在線(xiàn)老師的開(kāi)導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來(lái)，當(dāng)過(guò)了這個(gè)瓶頸期，發(fā)現(xiàn)真的是海闊天空，好多知識(shí)學(xué)通了。這段時(shí)間是心態(tài)容易崩潰的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候調(diào)心態(tài)十分重要，它直接決定了接下來(lái)的復(fù)習(xí)效率。

　　進(jìn)入12月就是沖刺階段了，我主要做的是2016年的真題，將16年的真題吃透，那時(shí)候時(shí)間很緊，壓力很大。有時(shí)候覺(jué)得吃飯、喝水、上廁所都是耽誤時(shí)間。我想這樣的滋味對(duì)很多一路走來(lái)的研友們來(lái)說(shuō)并不陌生。英語(yǔ)作文則是堅(jiān)持背誦，我沒(méi)有背誦什么模板，把之前背誦的作文回憶一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多話(huà)題都是背過(guò)的相似內(nèi)容，這讓我節(jié)約了很多時(shí)間。政治我是背誦徐濤老師的“小黃書(shū)”和肖四。專(zhuān)業(yè)課是將真題反復(fù)背誦。就這樣，堅(jiān)持著，撐著，努力著。很快就到了12月24、25日，坐在考場(chǎng)上，回想這么多月的努力和堅(jiān)持就會(huì)覺(jué)得心里一片坦然，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。

　　走出考場(chǎng)，這一段時(shí)間的焦慮，不安，緊張全都煙消云散了。雖有一些不如意，但是確實(shí)我努力過(guò)的。從開(kāi)始準(zhǔn)備考驗(yàn)開(kāi)始，我沒(méi)有停歇過(guò)，每天都過(guò)得很充實(shí)，經(jīng)歷了很多，有過(guò)開(kāi)心，興奮，也有過(guò)難過(guò)，焦急，郁悶，糾結(jié)等等，但是所有的這些教會(huì)我成長(zhǎng)，讓我在以后的人生道路上走得更加堅(jiān)定。考研成績(jī)出來(lái)的那一刻，352分，成功考取西北大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)，也算給我的考研路畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　二、建議：

　　1不論什么科目，基礎(chǔ)是最關(guān)鍵的。

　　2找一個(gè)能督促你學(xué)習(xí)的，而不是讓你督促的小伙伴。

　　3不論是什么課，真題都是特別重要的，一定要吃透真題。

　　4專(zhuān)業(yè)課可能看不太懂，結(jié)合和真題一起看看就會(huì)明白許多。

　　5專(zhuān)業(yè)課最最重要的一定是課本，不要脫離課本復(fù)習(xí)。

　　6身體是革命的本錢(qián)。有一個(gè)好的身體和心態(tài)對(duì)考研極其重要。

　　愿我們都能通過(guò)努力，去遇見(jiàn)的自己。

#338166如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇7

日思日睿篤志篤行

考研心得體會(huì) 考研是一段沉默的時(shí)光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不訴苦，日后想起連自己都被感動(dòng)的時(shí)光。本以為很多微不足道的堅(jiān)持，靜靜地發(fā)現(xiàn)，這一切都有著無(wú)法細(xì)數(shù)的刻度——題記

翻開(kāi)昨日的日記，考研的味道依舊那樣熟悉，飄逸著快樂(lè)和辛酸，寫(xiě)滿(mǎn)了充實(shí)和感動(dòng)，更散發(fā)著追尋夢(mèng)想的執(zhí)著和喜悅!感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷，感謝我的學(xué)校、老師和同學(xué)。現(xiàn)在我想把一些個(gè)人的考研經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能幫到一些準(zhǔn)備考研的師弟或者師妹! 首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開(kāi)始的，考研不是一勞永逸的開(kāi)始，也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn)，明確的目標(biāo)會(huì)是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當(dāng)時(shí)考研，曾經(jīng)也不停地追問(wèn)自己：為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)該如何選擇?后來(lái)，我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進(jìn)行了交流，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結(jié)，這樣，仰望著星空，也感覺(jué)到了腳踏實(shí)地，選擇了遠(yuǎn)方，便能只顧風(fēng)雨兼程!

其次，選擇學(xué)校。我覺(jué)得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校;如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異。我只想說(shuō)的是：在暑假?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候，一定要定好學(xué)校，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)要根據(jù)自己所定的學(xué)校進(jìn)行，收集資料也是學(xué)習(xí)的一種能力。

在定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^(guò)來(lái)人，不僅在專(zhuān)業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒(méi)有師哥師姐的也無(wú)所謂，自己努力就是了，畢竟主觀(guān)這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺(jué)得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來(lái)有復(fù)試機(jī)會(huì)的話(huà)再找也不遲。然后就是加入一些復(fù)習(xí)群或者所考學(xué)校專(zhuān)業(yè)的論壇，在這里，你能結(jié)交到志同道合的人和找到很多復(fù)習(xí)的資料和經(jīng)驗(yàn)。

再次是講到復(fù)習(xí)。我覺(jué)得心態(tài)和方法很重要，心態(tài)上，要知道考研是一次持久戰(zhàn)，如果把考研比作成長(zhǎng)跑，我想最適合不過(guò)了。有些人也許會(huì)贏(yíng)在開(kāi)始，但是驕傲的心會(huì)拉下前進(jìn)的步伐，有些人拼命地奔跑卻不知道什么時(shí)候選擇了放棄，也有些人在彎道的時(shí)候，摔倒的一塌糊涂。誠(chéng)然，考研是一個(gè)痛苦的過(guò)程，很少有人說(shuō)考研是快樂(lè)的，既然本身就是痛苦的，就不要以戰(zhàn)線(xiàn)長(zhǎng)為借口來(lái)怠慢考研。考研就是要不留遺憾，要對(duì)自己說(shuō)我要努力，不停的努力，天天努力。考研是對(duì)心志的一種磨煉。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不妨提醒自己“天將降大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨”。我是考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備相對(duì)比較早的人，而且一開(kāi)始便竭盡全力的奔跑，在暑假下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到了自己基本上累得不行了，生和心的折磨讓我感覺(jué)到了效率的持續(xù)下降，后來(lái)我堅(jiān)持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的時(shí)候，我也不是隨意的奔跑，我把最外圈的跑道作為起點(diǎn)，最內(nèi)圈的跑道作為終點(diǎn)，在跑步的時(shí)候，不時(shí)的和考研復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái)，從中也學(xué)會(huì)了計(jì)劃、堅(jiān)持和自我激勵(lì)。這樣，身體素質(zhì)加強(qiáng)了，心素質(zhì)也提了上去。

隨后，說(shuō)到復(fù)習(xí)方法，我不想侃侃而談，我只想說(shuō)幾個(gè)字，計(jì)劃+行動(dòng)+總結(jié)=效率，這是自己總結(jié)最深的學(xué)習(xí)方法，我會(huì)有自己很清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃，從總體再具體到每天、每個(gè)小時(shí)，我都會(huì)列在自己的筆記本上，并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不斷地調(diào)和總結(jié)，每天按時(shí)完成任務(wù)之后，我便會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘勺约海热缃o自己畫(huà)一個(gè)微笑，聽(tīng)一下音樂(lè)，喝一杯茶??對(duì)了，想重點(diǎn)提一下總結(jié)，很多人認(rèn)為心里知道就行了，或者不愿意花時(shí)間，我覺(jué)得這樣會(huì)得不償失，有時(shí)候方向比努力更重要，少走彎道，從總結(jié)開(kāi)始!當(dāng)然，復(fù)習(xí)方法是找到適合自己的才是最好的!我以前也聽(tīng)過(guò)很多師兄師姐說(shuō)過(guò)考研方法，不盡一樣，但是從中總結(jié)出適合自己的方法才能真正對(duì)自己有所幫助。

最后談一下輔導(dǎo)班，我覺(jué)得這些都應(yīng)該根據(jù)自己的能力和精力來(lái)把握!有自己的主見(jiàn)，不要輕信別人的結(jié)論，非常有用或者一點(diǎn)用都沒(méi)有之類(lèi)的話(huà)，前提是我很清楚自己需要什么，缺少什么，更重要的一點(diǎn)是自己的努力總是在輔導(dǎo)班和別人的幫助之前的，千萬(wàn)不要有打算靠輔導(dǎo)班而坐享其成。要知道，考研，很多時(shí)候要靠自己走過(guò)來(lái)! 落筆之際，將蒲松齡說(shuō)過(guò)的一句話(huà)送給考研的師弟師妹：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。任何事，只有用心對(duì)待，努力去做，堅(jiān)持到底，終會(huì)有所收獲!以上這些便是我對(duì)自己考研的一些總結(jié)，希望能幫到真正需要幫助的人。但許多東西只有自己經(jīng)歷后才能悟出其中的道，所以每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的情況找出適合自己的方法和計(jì)劃。我相信只要你功夫做到了，該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好了，成功不會(huì)離你太遠(yuǎn)的，總之主觀(guān)的努力與堅(jiān)持是最重要的。

人生有很多值得我們永遠(yuǎn)回憶和珍藏的東西，逝去的歲月見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的軌跡。每經(jīng)歷一件事，我們就比原來(lái)變得更加成熟。

慢慢的，手開(kāi)始合上了考研的日記，心，暖暖地收藏起這份美好的歲月!

#12246659如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇8

這個(gè)分?jǐn)?shù)不算很高，但是相對(duì)于我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間精力，我已經(jīng)對(duì)此很滿(mǎn)意了，所以非常感謝成都新東方學(xué)校的老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。

英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)學(xué)科，最基礎(chǔ)的當(dāng)然是單詞。

作為一名工科的學(xué)生，背單詞一直是我最頭疼的問(wèn)題，每次看到一本本那么厚的單詞書(shū)就讓我感到很煩躁。

但是新東方教會(huì)了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是只背真題詞匯，

沒(méi)錯(cuò)，就是在歷年真題中找出生詞，然后抄寫(xiě)下來(lái)反復(fù)背誦。

考研的個(gè)過(guò)程中我都沒(méi)有看過(guò)單詞書(shū)，就是靠著新東方的這種背真題單詞的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且我感覺(jué)在正式考試的時(shí)候效果非常好。

考研英語(yǔ)和四六級(jí)在題型上最大的區(qū)別就是沒(méi)有聽(tīng)力，所以閱讀和作文就顯得尤為重要。

首先是閱讀，考研英語(yǔ)閱讀題目量不多，但是分值很重。

所以一定要保證正確率，不用盲目追求速度。

閱讀首先還是要有詞匯量，就是歷年真題中的單詞要盡量多掌握。

然后就是句子分析，這方面新東方的培訓(xùn)講得很透徹，只要用心聽(tīng)都沒(méi)問(wèn)題，而且還順便把翻譯拿下了。

最后就是一些做題的小技巧，新東方的老師都會(huì)總結(jié)的很細(xì)致，記好筆記有空多看兩眼就行。

作文也是考研時(shí)很重要的項(xiàng)目，不求文采飛揚(yáng)，也要中規(guī)中矩。

考研歷年來(lái)題型就幾種，每一種練習(xí)幾篇就行了。

最重要的是背模版，尤其是一些長(zhǎng)難句和閃光句子，老師會(huì)給你很多，挑幾個(gè)自己比較喜歡、覺(jué)得能用的比較好的記住，然后不論什么題目，都想辦法把句子套進(jìn)去就行了。

至于完形填空，有了以上的大基礎(chǔ)，填一填就沒(méi)有太大問(wèn)題。

有了單詞和句子分析的基礎(chǔ)，翻譯和閱讀也不會(huì)太離譜。

只要考試的時(shí)候放松心態(tài)，把自己會(huì)的東西發(fā)揮出來(lái)肯定就能取得滿(mǎn)意的結(jié)果。

最后祝所有考研學(xué)子都能取得滿(mǎn)意的成績(jī)!

#11502003如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇9

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間畢業(yè)將至，回想考研的前后的過(guò)程，確實(shí)有一些心得值得分享。

大學(xué)的四年讓我學(xué)會(huì)了很多，提升了很多，但是隨著畢業(yè)的臨近，各種壓力和思考都隨之而來(lái)，越是接觸社會(huì)，接近現(xiàn)實(shí)，我就越能感到自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的匱乏。我覺(jué)得，我還需要繼續(xù)深造，來(lái)提升自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，于是在大三下學(xué)期開(kāi)始之際我選擇了考研。

結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情況以及自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我最終選擇了報(bào)考北京大學(xué)新聞傳播學(xué)院的傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)。確定了目標(biāo)之后，我在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)好自己，進(jìn)入備考狀態(tài)。

專(zhuān)業(yè)課和公共課需要兼顧。專(zhuān)業(yè)課方面，我反復(fù)閱讀指定的參考書(shū)籍并關(guān)注相關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn)，試著用書(shū)本上習(xí)得的傳播學(xué)論解釋現(xiàn)實(shí)生活。而公共課方面，于政治的基礎(chǔ)不錯(cuò)所以我把重點(diǎn)放在了英語(yǔ)上英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，因人而異，并沒(méi)有通用于每一個(gè)人的方法。在大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)備考過(guò)程中，我養(yǎng)成了適用于自己的一套學(xué)習(xí)方法，在考研的過(guò)程中我延續(xù)了這種方法，首先、對(duì)于單詞，不死記硬背，而是結(jié)合具體的語(yǔ)境和語(yǔ)義，把單詞放在文章中進(jìn)行解。第二、反復(fù)做真題我深知考研英語(yǔ)的歷年真題是最權(quán)威的輔導(dǎo)資料將真題以自我測(cè)驗(yàn)的形式反復(fù)練習(xí)并總結(jié)自己的易錯(cuò)點(diǎn)。現(xiàn)在回想，依然覺(jué)得對(duì)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，做懂真題至關(guān)重要。

考研的復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的過(guò)程，中途會(huì)面臨各種各樣的變數(shù)和干擾，如何調(diào)好自己的心態(tài)，堅(jiān)持下去是最大的挑戰(zhàn)。我沒(méi)有設(shè)定過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn)或者繁重的目標(biāo)，只給自己規(guī)定每天需要完成的任務(wù)，不會(huì)很多，但務(wù)必全部完成，這樣的方法使得看似毫無(wú)頭緒的復(fù)習(xí)變得輕松，另外，不熬夜、要午休也是我的準(zhǔn)則，保證學(xué)習(xí)的效率，保證自己學(xué)習(xí)的每一分鐘都能有最多的收獲，這樣的策略使得體力和精神狀態(tài)都得到了保障，也是我最終能夠取得成功的重要因素。

二零x年的一月，我?jiàn)^戰(zhàn)到了研究生考試的最后一刻，個(gè)過(guò)程里，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)只有”認(rèn)真”二字，認(rèn)真的作出決定，認(rèn)真的選擇學(xué)校，認(rèn)真的復(fù)習(xí)，認(rèn)真的答題，認(rèn)真的等待結(jié)果，最終也認(rèn)真的享受成功的喜悅。如今想來(lái)，所有的這些都是我寶貴的經(jīng)歷和美妙的回憶。很多時(shí)候，人生其實(shí)只需要這一種非常簡(jiǎn)單的精神，只要認(rèn)真的對(duì)待，最終的結(jié)果就往往不會(huì)差。

#13527540如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇10

看到成績(jī)的那一刻，我百感交集，興奮、辛酸、欣慰……

興奮，383分的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出我的目標(biāo)，而其中86分的政治分?jǐn)?shù)足以讓我所有的同學(xué)驚嘆不已。

辛酸，激動(dòng)的同時(shí)讓我想起十個(gè)月艱辛付出的辛酸。如今“一份耕耘，一份收獲”，得此成績(jī)，頗感欣慰。

回首過(guò)去一年，讀書(shū)、做題、早出晚歸……所有的事都?xì)v歷在目，說(shuō)到考研政治的復(fù)習(xí)，作為過(guò)來(lái)人，我覺(jué)得還是有些經(jīng)驗(yàn)可尋的。不敢說(shuō)是金科玉律、靈丹妙藥，但作為肺腑之言，相信對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們多少有些幫助。

要學(xué)好政治，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)需要重視。

第一，分清主次，抓住重點(diǎn)。政治考試內(nèi)容龐雜，四本書(shū)，五個(gè)部分，讓人不知從何看起，當(dāng)初我也經(jīng)歷了同樣的困惑，四本教材全是密密麻麻的文字，枯燥無(wú)味。但在海天考研政治輔導(dǎo)班上，老師明確的告訴我們，政治教材可以扔掉，只需看輔導(dǎo)班發(fā)的強(qiáng)化班教程即可。當(dāng)我看到教材時(shí)，感覺(jué)確實(shí)不一樣，內(nèi)容相對(duì)精簡(jiǎn)濃縮，重要的句子、段落已用各種符號(hào)標(biāo)出。一本書(shū)就涵蓋了考研政治的全部?jī)?nèi)容，且主次分明、重點(diǎn)突出。

宏觀(guān)內(nèi)容上抓重點(diǎn)，具體知識(shí)點(diǎn)也是如此。比如：部分中中共中央的全會(huì)、代表大會(huì)特別多，難以分清。對(duì)此，我們不必害怕，只需將那些輔導(dǎo)班老師講過(guò)的，或者說(shuō)強(qiáng)化班教程上提到的記住就行了，絕沒(méi)有必要專(zhuān)門(mén)查閱歷次會(huì)議內(nèi)容，那樣只能是既費(fèi)精力又費(fèi)時(shí)間。特別是對(duì)最后一部分——當(dāng)代世界形勢(shì)與政治，我們不可能也不必要天天花時(shí)間看新聞，正如輔導(dǎo)班常紅利老師所說(shuō)“這部分與其說(shuō)是在考學(xué)生，不如說(shuō)是在考老師”，關(guān)注老師指出的時(shí)政就足夠了。當(dāng)然，我們不能被動(dòng)地學(xué)習(xí)，看強(qiáng)化班教程時(shí)，在熟練掌握老師劃定的重點(diǎn)的情況下，應(yīng)當(dāng)把一些自己認(rèn)為重要的名詞術(shù)語(yǔ)、句子圈下來(lái)，只有這樣才能化被動(dòng)為主動(dòng)，多批次、多等級(jí)將所有內(nèi)容“蠶食”掉，使復(fù)雜、繁多的知識(shí)條化、簡(jiǎn)單化。

第二，看書(shū)、做題、總結(jié)相輔相成。看書(shū)是前提和基礎(chǔ)，書(shū)沒(méi)看透，做題和總結(jié)只是空談。做題能強(qiáng)化重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，找出看書(shū)時(shí)被忽視的東西。總結(jié)是升華，可以把握復(fù)習(xí)的大方向，是獲得高分必須養(yǎng)成并堅(jiān)持的習(xí)慣。

看書(shū)是指看強(qiáng)化班教程，不是教材。這本書(shū)我們應(yīng)該至少看三遍，第一遍我稱(chēng)之為“地毯式轟炸”，仔細(xì)看，不怕慢，注重質(zhì)量。以每天3小時(shí)1節(jié)的速度進(jìn)行，每天看新內(nèi)容之前，花上15分鐘把前一天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。關(guān)于怎樣讀，我不主張聲嘶力竭的“一路吼讀”，要站在一定的高度，重點(diǎn)語(yǔ)句要精讀、多讀，次要部分快一點(diǎn)。每讀完一節(jié)、一段內(nèi)容回頭看看，試著用自己的語(yǔ)言將主要內(nèi)容概括出來(lái)。所謂“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”，應(yīng)當(dāng)注意學(xué)思并重。

#13527554如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇11

我兩年政治的分?jǐn)?shù)分別是86和92，復(fù)習(xí)資料是紅寶書(shū)和歷年試題。政治的關(guān)鍵是，選擇題要準(zhǔn)，大題要美。我是這么準(zhǔn)備的。

首先通讀紅寶書(shū)，不做任何標(biāo)記。

其次，把20__年以后的真題出題點(diǎn)標(biāo)記到書(shū)上，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)一下子就凸顯出來(lái)了，有的地方年年考，非常突出。再次，通讀一遍紅寶書(shū)，把書(shū)中帶有，“最根本的是”“關(guān)鍵是”“最重要的是”“取決于”之類(lèi)的具有唯一性特點(diǎn)的地方標(biāo)記出來(lái)，準(zhǔn)備對(duì)付選擇題。把書(shū)中很條的論述，比如：“首先，其次”，或者“第一，第二”之類(lèi)的地方標(biāo)記出來(lái)。注意只標(biāo)記第一第二之類(lèi)后面的第一句話(huà)即可，準(zhǔn)備對(duì)付多選或者大題。再次，再讀一遍紅寶書(shū)，這次要仔細(xì)讀，關(guān)鍵解書(shū)中對(duì)一些問(wèn)題是怎么論述的，解即可。接下來(lái)的時(shí)間里，你就可以利用復(fù)習(xí)英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課間隙的零碎時(shí)間快速翻紅寶書(shū)，把里面的一些標(biāo)記記牢靠，重要的是，記住關(guān)鍵詞，比如某某產(chǎn)生的條件有三點(diǎn)：社會(huì)，經(jīng)濟(jì)，政治。到最后最快的時(shí)候，1個(gè)小時(shí)就能把全書(shū)過(guò)一遍。考試前夜過(guò)一遍，第二天考的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些題目，你可以直接劃答案，連想都不用想，這樣的題目包括，多選的大部以及單選的全部。如果你想拿高分，還要做下面三個(gè)工作：

第一是，清楚每個(gè)小學(xué)科里面各章節(jié)的邏輯關(guān)系，比如，哲學(xué)，它按照本體論，唯物論，辯證法，實(shí)踐觀(guān)之類(lèi)展開(kāi)。政經(jīng)以貨幣展開(kāi)（其他的記不清了），毛概按照時(shí)間順序分為不同的革命建設(shè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期里分為經(jīng)濟(jì)政治軍事，文化，統(tǒng)戰(zhàn)之類(lèi)，區(qū)別不同時(shí)期對(duì)相同問(wèn)題的不同解決方法，比如在對(duì)小資，民資在不同時(shí)期的態(tài)度是不一樣的，也是如此，按照政治，經(jīng)濟(jì)，文化等等展開(kāi)。在這些小學(xué)科內(nèi)部，努力牽起一條線(xiàn)，目的在于幫助記憶，以及對(duì)付跨章節(jié)甚至跨學(xué)科出題。

第二是，分析真題中大題的標(biāo)準(zhǔn)答案。我剛才說(shuō)了，政治關(guān)鍵的是，選擇題要準(zhǔn)，這個(gè)準(zhǔn)字，通過(guò)不斷的翻紅寶書(shū)，不斷的看上面的標(biāo)記，反復(fù)多次就能做到，而大題的美，意思就是，要讓批卷老師看到我們的答案時(shí)，心里舒服，那就是，要讓我們的答案，最大限度的接近標(biāo)準(zhǔn)答案。因此我們要仔細(xì)分析標(biāo)準(zhǔn)答案，看它是怎么寫(xiě)的，看它的行文邏輯關(guān)系，甚至語(yǔ)言特點(diǎn)，分析幾年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們制定答案是有套路的，我們只要按照套路，把能夠作為采分點(diǎn)的內(nèi)容單獨(dú)成段，做到條，書(shū)寫(xiě)工，就沒(méi)有問(wèn)題。

第三，拿出一點(diǎn)時(shí)間看看哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，里面一些原性的東西要解而且會(huì)應(yīng)用。寫(xiě)完這段文字，那邊輔導(dǎo)班的課依舊如火如荼，不時(shí)傳來(lái)在老師煽動(dòng)下的哄笑聲，我知道，我的這些學(xué)弟學(xué)妹們也會(huì)和我當(dāng)初一樣，在累的時(shí)候會(huì)來(lái)這里看帖，或者下載些有用的資料，或者看看別人的學(xué)習(xí)方法。如果此帖有幸被他們看到并有所幫助，我會(huì)非常高興。另外，兩次考研，____給我的幫助很大，寫(xiě)這個(gè)東西也算是個(gè)感恩、也許你覺(jué)得考研不是人過(guò)得日子，是折磨，那你錯(cuò)了。

#502102如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇12

我是一名大專(zhuān)畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)后就分在了一個(gè)不算好也不算壞的初中教書(shū)。在畢業(yè)前就聽(tīng)到了眾多的職場(chǎng)中的爾虞我詐，但我對(duì)此并不以為然，我相信我憑借著自己的毅力會(huì)做到“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”。現(xiàn)在想想是太幼稚了，還沒(méi)過(guò)6個(gè)月，我就對(duì)一些職場(chǎng)上的現(xiàn)象不以為然了，我無(wú)法改變現(xiàn)狀，我很無(wú)奈，不久便學(xué)會(huì)了慢慢的去適應(yīng)，慢慢的去接受，我感到很害怕，我在老教師身上看到了自己的未來(lái)，以為自己也會(huì)這樣渾渾噩噩的過(guò)上一輩子，每天過(guò)著像驢一樣的生活，不斷的在轉(zhuǎn)著圈，但你永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候會(huì)是一個(gè)盡頭，更沒(méi)有什么目標(biāo)，什么想，一切在現(xiàn)實(shí)面前都變得如此的蒼白無(wú)力。每天只能自己騙自己，但每每到夜深人靜的時(shí)候，就如同有一根鞭子在不斷的抽打著自己的心靈——你要的是怎樣的生活，就如同一頭驢般嗎?我無(wú)言以對(duì)。

畢業(yè)后的第三年，小似進(jìn)入了我的視線(xiàn)中，她是那種沒(méi)有美麗容顏，但很實(shí)在，很純樸，身上有著中國(guó)傳統(tǒng)女性的一切優(yōu)點(diǎn)的女孩子，我不知道什么時(shí)候?qū)λa(chǎn)生好感的。我曾若干次的想著向她表白，但是于我的膽小和怯懦，我始終沒(méi)有開(kāi)口，以至于在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里我都無(wú)法面對(duì)小似，見(jiàn)到她總有一種怪怪的感覺(jué)。終于有一日，我終于鼓足了勇氣在網(wǎng)上向她說(shuō)了自己的想法，她并沒(méi)有拒絕我。

小似是我真正深?lèi)?ài)的第一個(gè)女孩子，我曾經(jīng)告訴自己要好好愛(ài)她，可是她的那句我們還是做朋友吧!卻深深的讓我痛，我堅(jiān)持了，我希望能用我的雙手為她編織幸福!我不知道這樣做是對(duì)還是錯(cuò)。一直以為愛(ài)一個(gè)人就要放手讓他幸福，這真的對(duì)嗎?可能是于我的毅力不夠，或者是堅(jiān)持的還不夠，在她第三次說(shuō)出我們還是做朋友吧的時(shí)候，我同意了。我深知自己還在深深的愛(ài)著她，但我真的不希望我堅(jiān)持了到最后連朋友都沒(méi)得做，我不希望她痛苦，只希望她能過(guò)得好。身邊朋友、同學(xué)的例子見(jiàn)多了，有時(shí)候心中就不得發(fā)毛。

此時(shí)正值一年一度的考研放榜不久，我有幾個(gè)同學(xué)決定考研。我也處在極度的彷徨之中，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)，這是一門(mén)論性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，如果是憑專(zhuān)科的文憑是很難有所做為的，而化學(xué)又是我的最?lèi)?ài)，考與不考，我左右為難。一天在網(wǎng)上她說(shuō)她鼓勵(lì)我考研，也許是她的一句話(huà)，讓我下定了決心。我決定考研了，我知道考研是一門(mén)系統(tǒng)工程，而這門(mén)系統(tǒng)工程中的一門(mén)核心課程是英語(yǔ)，而這正是我最薄弱的。

今日，去系里，系里幾個(gè)熟識(shí)的`老師見(jiàn)我立馬跟我說(shuō)你可要準(zhǔn)備拿出學(xué)位證書(shū)啊!拿出學(xué)位證書(shū)準(zhǔn)備考研。一句在別人眼里看來(lái)極普通的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)激起了我的回憶，我記得大學(xué)三年里拼命的學(xué)習(xí)化學(xué)，每日不到12點(diǎn)是決不會(huì)休息的。當(dāng)時(shí)自己不就是想能夠提高自己的學(xué)歷水平，想考研嗎!三年的工作磨掉的是我的意志和我的堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了逃避，學(xué)會(huì)了妥協(xié)，學(xué)會(huì)了放棄，學(xué)會(huì)了茍且偷生。

我深知一名在職大專(zhuān)生考研所要付出的，可能是別人的幾倍，甚至是幾十倍，但我會(huì)執(zhí)著的堅(jiān)持下去的。我決定在一至兩年內(nèi)打好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，而其它的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)都不會(huì)是很難的。我始終相信自己，只要我能夠堅(jiān)持下去，我就能行!

時(shí)至今日我終于明白了，我深深?lèi)?ài)著的是——小似和化學(xué)。我告訴自己我會(huì)堅(jiān)持到底，最后將幾句我很喜歡的話(huà)寫(xiě)出來(lái)與各位研友共勉：

我會(huì)不輟耕耘，困難嚇不倒我，堅(jiān)持不懈就能克服困難!

我會(huì)堅(jiān)持下去!我樂(lè)于做一個(gè)有用的人!我相信自我!

#512279如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇13

自知之明

常聽(tīng)人說(shuō)考研有多么痛苦，誠(chéng)然考研的過(guò)程是很艱辛，不是每個(gè)人都適合繼續(xù)深造，而且很多人考研是真的沒(méi)有辦法比如找不到好工作，或者為了解決兩地分居，再有就是喜歡讀書(shū)，喜歡鉆研，但我想現(xiàn)在第三種人可能比較少，因?yàn)榭佳幸x的書(shū)不是“讀者”和“武林外傳”，考研的書(shū)以及上研后要讀的書(shū)都是看似很枯燥無(wú)味的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，所以考前一定要想清楚自己的學(xué)習(xí)能力和經(jīng)濟(jì)能力，不要看著別人考自己也考。在學(xué)習(xí)能力和經(jīng)濟(jì)條件都不允許的情況下與其放著很好的工作不去而非要考研是很不明智的，這是考研的第一個(gè)境界“知道我是誰(shuí)?&t;

去留無(wú)意，寵辱不驚

根據(jù)自己的弱項(xiàng)，有針對(duì)性的報(bào)補(bǔ)習(xí)班，像我就是根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況報(bào)了海文政治串講班，效果很好。另外不必強(qiáng)調(diào)晚睡早起，每天能保證有8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，這就可以了。考研的時(shí)候心態(tài)一定要恬靜，不要老是和別人比，比看誰(shuí)起的早，看誰(shuí)能坐，看誰(shuí)報(bào)的輔導(dǎo)班多，看誰(shuí)的復(fù)習(xí)資料多。完成自己每天的計(jì)劃就可以了，不要怕別人比自己好。

知之為知之，不知為不知，是知也

每次做模擬題的時(shí)候都要嚴(yán)格按考試時(shí)間來(lái)做，然后對(duì)照答案把錯(cuò)的地方都用紅筆劃出，旁邊注上正確的答案。這里提醒大家給自己打分的時(shí)候一定要客觀(guān)不要怕錯(cuò)得多，只要不是真正的考試你錯(cuò)多少都沒(méi)關(guān)系。另外千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單的標(biāo)注正確的選項(xiàng)符號(hào)比如A、B、，D之類(lèi)的，一定要把錯(cuò)的地方標(biāo)出并寫(xiě)出正確的答案，主要是供每次復(fù)習(xí)時(shí)翻閱、識(shí)記這些知識(shí)點(diǎn)的，所以千萬(wàn)不要怕麻煩，對(duì)錯(cuò)過(guò)的地方一定要嚴(yán)肅對(duì)待，不要一筆帶過(guò)。我做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)在做題的時(shí)候做了兩次結(jié)果錯(cuò)的地方八成都是一樣的，這說(shuō)明思維有定勢(shì)，一定要及時(shí)總結(jié)及時(shí)糾正。政治和外語(yǔ)差不多都是這個(gè)套路。

心誠(chéng)所至，金石為開(kāi)

至于專(zhuān)業(yè)課，我考前也是門(mén)外漢，但我看書(shū)時(shí)真的是用心在看，不是拿著書(shū)就從頭到尾的劃呀，看呀，我一般先看目錄包括前言和序言知道書(shū)里大概說(shuō)些什么，寫(xiě)書(shū)的人希望看過(guò)此書(shū)后讀者能對(duì)某方面的知識(shí)有什么樣的了解。接下來(lái)是翻看每章內(nèi)容，很快的用平均1-2天/本的時(shí)間翻閱完所有專(zhuān)業(yè)課指定書(shū)籍，然后找來(lái)往年試題，注意這個(gè)時(shí)候找來(lái)試題不是做也不是測(cè)試的，還沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)做了也是瞎做。根據(jù)前3-5年出題的范圍自己給自己在書(shū)上劃個(gè)大致的范圍，然后現(xiàn)在一邊看的時(shí)候一邊劃出每章的概念、原、等等。第三遍的時(shí)候再結(jié)合以前的考題把重點(diǎn)地概念、原摘抄在筆記本上，這里注意千萬(wàn)只寫(xiě)個(gè)名稱(chēng)或?qū)Ｓ忻~就行，不要像抄書(shū)一樣把書(shū)上內(nèi)容都搬上去弄幾大厚本子，那樣的話(huà)你肯定沒(méi)興趣看也記不住。寫(xiě)個(gè)名頭就是讓你把這些東西記腦子里，筆記只是供你回憶東西的工具不是書(shū)，想不起來(lái)的馬上去書(shū)中查找，這樣循環(huán)個(gè)2-3次就算是打基礎(chǔ)了。

融會(huì)貫通，運(yùn)用自如

有了牢靠的基礎(chǔ)其次就是做題了。還是往年試題主要是琢磨，看出題的人為什么這樣出，再找其他學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的往年試題看看人家怎么出，當(dāng)然其他學(xué)校的題目只是參考，相當(dāng)于補(bǔ)充題，最后就是自己出題趕熱鬧根據(jù)知識(shí)點(diǎn)自己出題，這大概就是論指導(dǎo)實(shí)踐的階段吧。

“恬淡虛無(wú)”

放松心態(tài)，看清目標(biāo)，坦然處之。最好把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)的松而不懈、緊而有序。就是開(kāi)始復(fù)習(xí)之前，要有目標(biāo)、進(jìn)程、參考書(shū);進(jìn)入復(fù)習(xí)過(guò)程之中，目標(biāo)則要實(shí)存似無(wú)。佛曰：“你的十分天賦是你前世修來(lái)的，若此生不努力挖掘你的天分，也不能得到十分的才能”。只要努力了，結(jié)果總是好的。所以，以這種從容的心態(tài)去考研：生活的舒服，學(xué)的快樂(lè)，結(jié)局帶來(lái)的也一定是喜悅!

上面給大家介紹的就是考研的一些心得，希望每一個(gè)考生都能夠成功的考上。以后在生活里面，遇到多少比考研困難的事情，都應(yīng)該要有一顆淡定的心，這樣就可以去除很多的煩惱，可以輕松的應(yīng)對(duì)。今天小編就給大家介紹到這里了，希望今天介紹的內(nèi)容可以幫助到大家。

#11442277如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇14

翻譯碩士考試，翻譯和寫(xiě)作方面的能力是我們專(zhuān)業(yè)方面最重要的能力。這其中，翻譯可分為英譯漢，漢譯英，而寫(xiě)作則分為中文寫(xiě)作和英文寫(xiě)作。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我想和各位筒子談?wù)勎以谶@方面的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)筒子們有所幫助。

關(guān)于翻譯，英譯漢和漢譯英的能力要求是不一樣的。

先說(shuō)說(shuō)漢譯英。首先我要說(shuō)明的是，不管是做哪種翻譯，都要遵循三個(gè)步驟：先解，再表達(dá)，最后修改。做漢譯英，原文是漢語(yǔ)，一般而言在解這個(gè)環(huán)節(jié)上應(yīng)該不是大問(wèn)題，畢竟我們一直都生活在我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)這個(gè)大環(huán)境下。但是我們也會(huì)經(jīng)常碰到這樣一種情況，就是原文的表達(dá)并不是那么容易解，不容易一下子就搞清楚作者想表達(dá)些什么。這種情況下，我們必須沉下心來(lái)，要聯(lián)系上下文，要領(lǐng)悟作者的意圖。因?yàn)橥环N話(huà)，也許文化水平不高的人就只能說(shuō)出大白話(huà)，簡(jiǎn)單明了;而文化水平高的人就有可能說(shuō)得比較委婉，高雅，但是你仔細(xì)分析一下，這也就是大白話(huà)的意思，只是表達(dá)方式不同。只要你想清楚這個(gè)問(wèn)題，你的解水平就能上一個(gè)臺(tái)階。我們解那些不太好懂的原文，最終要達(dá)到的解效果就是你要能夠以大白話(huà)的形式闡述這句話(huà)的意思。以上談的都是關(guān)于漢譯英的原文解問(wèn)題，平心而論，這不是漢譯英的難點(diǎn)，難點(diǎn)在“表達(dá)”這個(gè)環(huán)節(jié)上，也就是說(shuō)，我們解了漢語(yǔ)原文的意思，但是我們是否能如實(shí)譯出漂亮的英語(yǔ)譯文呢?這個(gè)才是做好漢譯英的核心環(huán)節(jié)。我認(rèn)為，要做好“表達(dá)”這個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)前提要求是要對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法有著較好得掌握。首先，不能犯低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，不然閱卷老師就能輕而易舉地扣分。其次，要熟練掌握各種句型，如定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句以及介詞結(jié)構(gòu)等等。在選擇何種句型的這個(gè)問(wèn)題上，我們一定要領(lǐng)悟原文作者的意圖，比如作者想強(qiáng)調(diào)一些東西的話(huà)，我們可以考慮使用倒裝句或強(qiáng)調(diào)句，而不用語(yǔ)序正常的簡(jiǎn)單句。教我翻譯的老師曾說(shuō)過(guò)，要把英語(yǔ)句子寫(xiě)得地道，有兩種方式，要不就是用詞很地道，要不就把句子寫(xiě)得很地道。我一直傾向于后者。背大量的單詞來(lái)應(yīng)付翻譯不是一件很劃算的事，但是熟練掌握語(yǔ)法，寫(xiě)出地道的英語(yǔ)句子，這個(gè)似乎不難做到。

再說(shuō)說(shuō)英譯漢。我一直認(rèn)為，英譯漢的難度要大于漢譯英。因?yàn)樵谟⒆g漢的第一個(gè)環(huán)節(jié)，解環(huán)節(jié)，很多時(shí)候我們其實(shí)做得并不好。作為原文的英文，很多時(shí)候都顯得很復(fù)雜，需要我們慢慢去梳其中的邏輯關(guān)系。所以做好英譯漢，首先要確保閱讀解能力要K，否則后面的一切工作都是徒勞，因?yàn)槟愕摹氨磉_(dá)”都是建立在“解”的基礎(chǔ)之上，解錯(cuò)了，表達(dá)得再好也沒(méi)用。所以一定要切記，一定要對(duì)原文有著正確的解。至于英譯漢的“表達(dá)”環(huán)節(jié)，也就是寫(xiě)漢語(yǔ)的這個(gè)環(huán)節(jié)，按道來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是大問(wèn)題，可是事實(shí)上，這就是我們的一個(gè)大問(wèn)題。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多英專(zhuān)的同學(xué)的漢語(yǔ)都很爛，這幾年都光顧著學(xué)英語(yǔ)，忽略了漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)。所以，我希望各位筒子能夠培養(yǎng)起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的習(xí)慣，可以多讀漢語(yǔ)報(bào)紙，多練筆寫(xiě)日記或博客。漢語(yǔ)不好的人，英語(yǔ)也很難學(xué)好，大家一定要重視漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)。做英譯漢有一個(gè)技巧，就是漢語(yǔ)的表達(dá)式嚴(yán)格按照時(shí)間順序進(jìn)行的，我們?cè)趯?xiě)漢語(yǔ)譯文的時(shí)候，如果不遵循這個(gè)規(guī)律，寫(xiě)出來(lái)的漢語(yǔ)就很不地道。

不管是漢譯英還是英譯漢，有一個(gè)核心要素我們必須要處好：語(yǔ)序。我們做翻譯時(shí)，要對(duì)主謂賓定壯這5個(gè)成分有充分的敏感度。漢英句子的主體骨架是一樣的，都是主謂賓(或SV)，但是定語(yǔ)和狀語(yǔ)成分的處那就有一些區(qū)別了。漢語(yǔ)的定語(yǔ)用來(lái)修飾主語(yǔ)和賓語(yǔ)，它只能放在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的左邊，這是它的唯一位置。但是英語(yǔ)的定語(yǔ)不同，它可以放在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的左邊，但也可以放在右邊，可構(gòu)成定語(yǔ)從句。漢語(yǔ)的狀語(yǔ)有兩種位置，一個(gè)放在句首來(lái)修飾全句，或放在動(dòng)詞前面來(lái)修飾動(dòng)詞。但是英語(yǔ)的狀語(yǔ)可以有3鐘擺放位置，句首句中句末都是可以的。筒子們多看看翻譯論書(shū)中的英漢句法對(duì)比就可以了。掌握好“語(yǔ)序”很有用，很多時(shí)候英語(yǔ)的語(yǔ)序和它的漢語(yǔ)譯文的語(yǔ)序是一樣的，但是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的定壯的特殊性，英語(yǔ)句子會(huì)顯得更加靈活，我們了解好漢語(yǔ)英語(yǔ)的這些特點(diǎn)，能夠很好地解決這個(gè)問(wèn)題。

在論壇上很多筒子都談到了做張培基的論文翻譯來(lái)提高自己，對(duì)此我有不同的看法。首先，必須肯定，張老先生的翻譯很有水準(zhǔn)，這毫無(wú)疑問(wèn)。但是他的翻譯有一個(gè)特點(diǎn)，就是不嚴(yán)格按照原文的順序翻譯，有點(diǎn)天馬行空的感覺(jué)。有人會(huì)說(shuō)，既然張培基這么翻，那我們也可以這么翻啊。我覺(jué)得這樣是不對(duì)的。為什么呢?張培基現(xiàn)在是中國(guó)翻譯界的大師級(jí)人物，他的境界已經(jīng)很高了。但是我們的目標(biāo)是提高自己的翻譯水平，能夠在一月份的考試中獲得高分。如果我們不嚴(yán)格按照原文的語(yǔ)序來(lái)做翻譯，也學(xué)著張老先生那樣天馬行空，閱卷老師可不買(mǎi)你的賬，不會(huì)給你太高的分。現(xiàn)在我們還不是大師，所以我們得老老實(shí)實(shí)地按照順序來(lái)做。以后你成為了大師，你就可以天馬行空了，呵呵。

關(guān)于寫(xiě)作。不知道同學(xué)們有沒(méi)有這樣一種感覺(jué)，如果翻譯做的好，那么寫(xiě)作也不會(huì)差。我想，這是因?yàn)樽龇g的話(huà)表達(dá)的是別人的思想，而寫(xiě)作卻是表達(dá)自己的思想，這就是翻譯與寫(xiě)作的根本不同之處。寫(xiě)作是一種手段，以此來(lái)表達(dá)自己的一些想法，或闡述一些問(wèn)題。之前有些同學(xué)問(wèn)我漢語(yǔ)的寫(xiě)作需不需要背一些好的文章。對(duì)此我的看法是，你可以模仿文章中好的表達(dá)方式，但是寫(xiě)作文，畢竟寫(xiě)的是自己的感受和想法，當(dāng)你對(duì)一些事情有了一些自己獨(dú)到的看法和見(jiàn)解時(shí)，你就會(huì)自然而然地寫(xiě)出來(lái)，這表達(dá)了你的真實(shí)情感。有不少人的文章寫(xiě)得很華麗，用詞很漂亮，我想這是一種天賦，我們即使想學(xué)也不一定學(xué)得好，還不如就以樸素平實(shí)的筆觸來(lái)打動(dòng)人，只要你言之有，那就是一篇好文章。我覺(jué)得，為了讓自己肚里有貨，能夠?qū)σ恍┦虑橛懈卸l(fā)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去生活，用心去關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也要關(guān)注一些國(guó)家大事，要培養(yǎng)自己獨(dú)立的看法和觀(guān)點(diǎn)，這樣的話(huà)，你就自然有話(huà)可說(shuō)，而且因?yàn)槭墙?jīng)過(guò)思考后的結(jié)果，是邏輯的產(chǎn)物，所以也很有可讀性和自然性，能夠打動(dòng)閱卷老師，從來(lái)獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我們要平時(shí)通過(guò)用心去生活來(lái)讓自己有很多感悟，然后考試時(shí)再寫(xiě)出來(lái)就可以了。如果你文采本來(lái)就不錯(cuò)，那就是錦上添花了。

#12034690如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇15

一、如何給導(dǎo)師寫(xiě)信

建議以郵件為主，如果有導(dǎo)師的辦公電話(huà)，也可以在辦公時(shí)間給導(dǎo)師進(jìn)行電話(huà)溝通，注意不要過(guò)于頻繁的給導(dǎo)師聯(lián)系，以免打擾導(dǎo)師的工作和生活。

給導(dǎo)師寫(xiě)信的內(nèi)容，還是以突出自己的學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)情況和實(shí)踐情況為主，注意要體現(xiàn)自己的個(gè)性化特征。在進(jìn)行禮貌問(wèn)候以后，接下來(lái)就要說(shuō)明在大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)了什么樣的考試，輔修了什么專(zhuān)業(yè)，緊接著表明自己在大學(xué)期間參加過(guò)的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)收獲了什么，在最后可以表述出自己在研究生期間在此位導(dǎo)師的帶領(lǐng)下的研究生規(guī)劃等等。

二、導(dǎo)師長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回復(fù)我該怎么辦?

首先同學(xué)們需要注意的是，導(dǎo)師不回考生郵件的情況十分常見(jiàn)，對(duì)于此種情況，大家不要盲目慌張，需要做的是隨時(shí)一邊進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備，一邊關(guān)注導(dǎo)師回復(fù)動(dòng)態(tài)。

若時(shí)隔一周左右導(dǎo)師還未進(jìn)行回復(fù)，這時(shí)候需要考慮再給導(dǎo)師寫(xiě)信了，再次進(jìn)行郵件書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，需要重點(diǎn)表明自己在導(dǎo)師未回復(fù)郵件的這段時(shí)間，你為考取目標(biāo)院校做了哪些復(fù)試上的準(zhǔn)備，如：閱讀了哪些書(shū)冊(cè)，進(jìn)行了什么與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究，搞懂了之前困惑過(guò)自己的問(wèn)題等，其目的是為了讓導(dǎo)師知道你在短時(shí)間內(nèi)的進(jìn)步與努力，在最后，適當(dāng)表達(dá)一下自己再次打擾導(dǎo)師的歉意之情，同時(shí)表達(dá)自己的讀研愿望!

三、導(dǎo)師回復(fù)郵件了，我又該怎么辦?

1、直接表明對(duì)學(xué)生的錄取需求時(shí)

若對(duì)此考生滿(mǎn)意，導(dǎo)師一般會(huì)回復(fù)&t;你的成績(jī)和表現(xiàn)符合我們錄取要求，若成功通過(guò)復(fù)試，我愿意指導(dǎo)你&t;，或者直接表明&t;在……時(shí)間我在學(xué)校，歡迎來(lái)參觀(guān)&t;，對(duì)于此類(lèi)導(dǎo)師回復(fù)的郵件，考生一定要注意及時(shí)給導(dǎo)師的回復(fù)，表明自己的感謝之情，若導(dǎo)師方便，并可適當(dāng)和導(dǎo)師約好時(shí)間，進(jìn)行一次面對(duì)面的交流。

2、委婉拒絕時(shí)

若導(dǎo)師不太愿意指導(dǎo)此學(xué)生或者用很委婉的話(huà)進(jìn)行婉拒，如&t;以你的成績(jī)?nèi)魣?bào)考我校會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，建議可進(jìn)行調(diào)劑&t;或者&t;我們?cè)敢庹惺找粋€(gè)碩博連讀的研究生，對(duì)于專(zhuān)碩能不能碩博我還不知道，請(qǐng)你考慮&t;，對(duì)于此類(lèi)情況，導(dǎo)師其實(shí)是在暗示考生&t;你的成績(jī)不太優(yōu)秀或者你不太符合我們的錄取要求，對(duì)于是否能錄取你我們還需要考慮&t;在這種情況下，大家需要在第一時(shí)間表達(dá)自己對(duì)于老師在百忙中回復(fù)郵件的感謝之情，也同時(shí)表明自己還存在哪些方面的不足，今后在研究生生活中如何規(guī)劃，與此同時(shí)，準(zhǔn)備調(diào)劑的事宜。

在與導(dǎo)師的溝通當(dāng)中，展現(xiàn)自己學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)能力的同時(shí)向老師表達(dá)自己謙虛好學(xué)的態(tài)度，這樣才會(huì)給導(dǎo)師留下一個(gè)好印象，助力自己順利通過(guò)復(fù)試!

#12133328如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇16

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間畢業(yè)將至，回想考研的前后的過(guò)程，的確有一些心得值得共享。

高校的四年讓我學(xué)會(huì)了許多，提升了許多，但是隨著畢業(yè)的接近，各種壓力和思索都隨之而來(lái)，越是接觸社會(huì)，接近現(xiàn)實(shí)，我就越能感到自己學(xué)問(wèn)和閱歷的匱乏。我覺(jué)得，我還須要接著深造，來(lái)提升自己的綜合素養(yǎng)，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力，于是在大三下學(xué)期起先之際我選擇了考研。

結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)的狀況以及自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我最終選擇了報(bào)考北京高校新聞傳播學(xué)院的傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)。確定了目標(biāo)之后，我在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)好自己，進(jìn)入備考狀態(tài)。

專(zhuān)業(yè)課和公共課須要兼顧。專(zhuān)業(yè)課方面，我反復(fù)閱讀指定的參考書(shū)籍并關(guān)注相關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn)，試著用書(shū)本上習(xí)得的傳播學(xué)論說(shuō)明現(xiàn)實(shí)生活。而公共課方面，于政治的基礎(chǔ)不錯(cuò)所以我把重點(diǎn)放在了英語(yǔ)上英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，因人而異，并沒(méi)有通用于每一個(gè)人的方法。在高校英語(yǔ)四六級(jí)備考過(guò)程中，我養(yǎng)成了適用于自己的一套學(xué)習(xí)方法，在考研的過(guò)程中我持續(xù)了這種方法，首先、對(duì)于單詞，不死記硬背，而是結(jié)合詳細(xì)的語(yǔ)境和語(yǔ)義，把單詞放在文章中進(jìn)行解。其次、反復(fù)做真題我深知考研英語(yǔ)的歷年真題是最權(quán)威的輔導(dǎo)資料將真題以自我測(cè)驗(yàn)的形式反復(fù)練習(xí)并總結(jié)自己的易錯(cuò)點(diǎn)。現(xiàn)在回想，依舊覺(jué)得對(duì)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，做懂真題至關(guān)重要。

考研的復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的過(guò)程，中途會(huì)面臨各種各樣的變數(shù)和干擾，如何調(diào)好自己的心態(tài)，堅(jiān)持下去是最大的挑戰(zhàn)。我沒(méi)有設(shè)定過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn)或者繁重的目標(biāo)，只給自己規(guī)定每天須要完成的任務(wù)，不會(huì)許多，但務(wù)必全部完成，這樣的方法使得看似毫無(wú)頭緒的復(fù)習(xí)變得輕松，另外，不熬夜、要午休也是我的準(zhǔn)則，保證學(xué)習(xí)的效率，保證自己學(xué)習(xí)的每一分鐘都能有最多的收獲，這樣的策略使得體力和精神狀態(tài)都得到了保障，也是我最終能夠取得勝利的重要因素。

二零x年的一月，我?jiàn)^戰(zhàn)到了探討生考試的最終一刻，個(gè)過(guò)程里，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)只有”仔細(xì)”二字，仔細(xì)的作出確定，仔細(xì)的選擇學(xué)校，仔細(xì)的復(fù)習(xí)，仔細(xì)的答題，仔細(xì)的等待結(jié)果，最終也仔細(xì)的享受勝利的喜悅。如今想來(lái)，全部的這些都是我珍貴的經(jīng)驗(yàn)和奇妙的回憶。許多時(shí)候，人生其實(shí)只須要這一種特別簡(jiǎn)潔的精神，只要仔細(xì)的對(duì)待，最終的結(jié)果就往往不會(huì)差。

考研是一段緘默的時(shí)間，那是一段付出了努力和汗水，不埋怨，不訴苦，日后想起連自己都被感動(dòng)的時(shí)間。本以為許多微乎其微的堅(jiān)持，靜靜地發(fā)覺(jué)，這一切都有著無(wú)法細(xì)數(shù)的刻度——題記

翻開(kāi)昨日的日記，考研的味道照舊那樣熟識(shí)，飄逸著歡樂(lè)和辛酸，寫(xiě)滿(mǎn)了充溢和感動(dòng)，更散發(fā)著追尋幻想的執(zhí)著和喜悅!感謝那段彌足寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感謝我的學(xué)校、老師和同學(xué)。現(xiàn)在我想把一些個(gè)人的考研閱歷共享給大家，希望能幫到一些打算考研的師弟或者師妹!首先，確定是否考研。肯定要有自己清楚的目標(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是躲避的借口，而是給自己精確的定位和足夠起先的，考研不是一勞永逸的起先，也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn)，明確的目標(biāo)會(huì)是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當(dāng)時(shí)考研，曾經(jīng)也不停地追問(wèn)自己：為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)當(dāng)如何選擇?后來(lái)，我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進(jìn)行了溝通，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清楚的總結(jié)，這樣，仰視著星空，也感覺(jué)到了腳踏實(shí)地，選擇了遠(yuǎn)方，便能只顧風(fēng)雨兼程!

其次，選擇學(xué)校。我覺(jué)得學(xué)校的選擇要依據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，假如你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校;假如你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)也會(huì)因人而異。我只想說(shuō)的是：在暑假?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候，肯定要定好學(xué)校，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)要依據(jù)自己所定的學(xué)校進(jìn)行，收集資料也是學(xué)習(xí)的一種實(shí)力。

在定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄兘K歸是過(guò)來(lái)人，不僅在專(zhuān)業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告知你。

#12034532如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇17

先說(shuō)初試，絕大多數(shù)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)初試都只考數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)兩門(mén)課程。這兩門(mén)課的知識(shí)點(diǎn)就那么些，所以主要考查的是你的熟練度。也就是說(shuō)考研初試這東西和別的考試一樣，秘訣只有一個(gè)，就是賣(mài)油翁的那句話(huà)：無(wú)他，唯手熟爾。指望在考場(chǎng)上那種環(huán)境下對(duì)一道原來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)不熟悉的題目想出解法是一件很不現(xiàn)實(shí)的事情。就算你真的可以做到這一點(diǎn)，也會(huì)花掉不少的時(shí)間，而考研這種選拔性考試的設(shè)計(jì)初衷就意味著，你這樣做的時(shí)候就相比其他準(zhǔn)備充分的人已經(jīng)處于劣勢(shì)了。

至于具體的話(huà)，一開(kāi)始你需要找一套報(bào)考學(xué)校的數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)的教材，從頭到尾細(xì)細(xì)的過(guò)一遍，例題和習(xí)題都自己親手做了。這個(gè)過(guò)程一方面是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程，另外一方面，雖然這兩門(mén)課的內(nèi)容每個(gè)學(xué)校講的都差不多，但是在具體的某些細(xì)節(jié)以及例題和習(xí)題上還是可能會(huì)不一樣的。而且一般好一點(diǎn)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)都是自主命題的，出題人就是學(xué)校的老師，他們平時(shí)上課和出題時(shí)的參考就是本校的教材。

做完了上一步，就可以開(kāi)始愉快地刷題了，一般學(xué)校都會(huì)有前幾年的考研真題出售，在網(wǎng)上也能找到一些，這個(gè)多多益善。能做多少做多少。另外就是有那種賣(mài)的集結(jié)成書(shū)的真題匯編，一般來(lái)說(shuō)內(nèi)容都大同小異，可以買(mǎi)一套看著順眼的做了。別的參考書(shū)的話(huà)，數(shù)學(xué)分析方面裴禮文值得一做，高等代數(shù)我一直沒(méi)找到比較合適的。

說(shuō)白了，考研初試的形式更接近于高考，都是考察有限的知識(shí)點(diǎn)的熟練程度和你見(jiàn)過(guò)的套路的多少。所以不用談什么對(duì)數(shù)學(xué)的解，什么深刻內(nèi)涵，拿出筆和草稿紙，用準(zhǔn)備高考的勁頭刷題才是最好的辦法。

至于復(fù)試，一般都是筆試+面試的形式，具體內(nèi)容的話(huà)每個(gè)學(xué)校沒(méi)有固定的套路。只能泛泛地說(shuō)筆試一般是考察那些初試沒(méi)有考到的專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容，主要的考察方向是廣度而不是深度，比如我們學(xué)校基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的復(fù)試筆試是一張卷子12道題，涵蓋了實(shí)復(fù)變，泛函，常微偏微，抽象代數(shù)，拓?fù)洌⒎謳缀蔚葍?nèi)容，需要選五道不同方向的題作答。所以這一步很大程度是看你本科階段個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程的。雖然也可以花時(shí)間準(zhǔn)備，但是效果上不會(huì)像準(zhǔn)備初試那么立竿見(jiàn)影。

面試的話(huà)，除開(kāi)英語(yǔ)，很大程度上是看你和面試?yán)蠋煹幕?dòng)交流，也就是說(shuō)，很大程度上是『看臉』。除了像

說(shuō)的要自己『吹』自己在外。一般還要回答面試?yán)蠋熖岢龅囊粌蓚€(gè)問(wèn)題。這種問(wèn)題的話(huà)，一般都是和你所報(bào)考的方向相關(guān)的，而且很多都是可以幾句話(huà)說(shuō)清楚的，所以一些基礎(chǔ)的概念，定什么的，記熟點(diǎn)兒還是有好處的。

大學(xué)生考研個(gè)人心得

復(fù)試結(jié)束快一個(gè)月了，回想去年的現(xiàn)在還在自習(xí)室里迷茫，學(xué)習(xí)。回想這一年挺有意義的，不管結(jié)果怎樣。每個(gè)經(jīng)歷過(guò)考研洗禮的人都會(huì)變得無(wú)所畏懼，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

下面是自己對(duì)考研的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。先從考研動(dòng)機(jī)來(lái)講，不管是為了一份好工作或是想出國(guó)，都要為自己找一個(gè)能堅(jiān)持考研的，這樣才不會(huì)被一點(diǎn)小的挫折而嚇倒。

本人考研的主要原因是前者，想有一份稍好的工作。關(guān)于復(fù)習(xí)方法每個(gè)人都有自己的方法，在此不必多說(shuō)。自我感覺(jué)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃挺重要的，到什么時(shí)候看完哪幾本書(shū)，不至于前松后緊，到最后還有該看的沒(méi)看。

另外心態(tài)很重要。考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)少則準(zhǔn)備半年，多則一年多，難免心情不爽。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己。我認(rèn)識(shí)的好幾個(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)真的很不錯(cuò)，但于心態(tài)，所報(bào)院校等個(gè)方面原因發(fā)揮不甚想，確實(shí)可惜。可能說(shuō)都是這么說(shuō)的，只有你自己親身經(jīng)歷時(shí)才會(huì)感受的最真切。我在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還比較平穩(wěn)。但到了十二月份后老感覺(jué)自己不行(可能與學(xué)習(xí)的深入有關(guān))考不上了這樣的心感受。對(duì)自己的自信心下降。這是最后面臨的一個(gè)最大考驗(yàn)，過(guò)后問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)他們也都曾有過(guò)相同的感受，我們面臨的問(wèn)題其實(shí)都一樣的。關(guān)鍵是看你以什么心態(tài)面對(duì)了。自己的經(jīng)驗(yàn)是不要擔(dān)心考不上怎么樣或考上了怎么樣。平常心對(duì)待，只有這樣你才有時(shí)間考慮怎么復(fù)習(xí)，怎么解題，不然慌慌終日還哪有心思復(fù)習(xí)吶。我們的老祖宗曾說(shuō)過(guò)“神靜則心和，心和而形全;神躁則心蕩，心蕩則形傷”。告訴我們擁有一個(gè)平和而寧?kù)o的內(nèi)心是多么的重要(但在欲望超多的今天，這好像不容易做到)。

關(guān)于學(xué)校的選擇。人往高處走麻，當(dāng)然是學(xué)校越牛越好。例如一般院校的報(bào)考211，211的報(bào)考985等等，至少不能比本校差吧。更重要的問(wèn)題是學(xué)校的選擇，重點(diǎn)院校與一般院校讀研最大的區(qū)別可能在出國(guó)機(jī)會(huì)和讀博繼續(xù)深造上，如果僅僅為畢業(yè)后一份好的工作兩者的區(qū)別是不大的(都為建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó))。還有就是看自己的實(shí)力了，那種好學(xué)校都想去，報(bào)考此類(lèi)學(xué)校不是大牛至少你也得是小牛吧。公共課得中等偏上吧(考名校的基本要求)。還有要看地區(qū)，熱點(diǎn)地區(qū)熱點(diǎn)學(xué)校慎重報(bào)(對(duì)一般院校學(xué)生來(lái)說(shuō)很不占優(yōu)勢(shì))。全國(guó)公認(rèn)的學(xué)習(xí)好去處天津，南京，上海，北京。(當(dāng)然以上說(shuō)詞很片面的可能一些名校不在這些地方卻有著很深的學(xué)術(shù)造詣，例如哈工大等還有很多，分布在祖國(guó)的大江南北)個(gè)人感覺(jué)211高校和本校就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，當(dāng)然如果你本科就是211或985的，那你肯定得有更高追求的。不要一廂情愿的往高處報(bào)，報(bào)的很高可能在報(bào)名時(shí)很有成就感，但是這一時(shí)的快感遠(yuǎn)不及參加復(fù)試來(lái)的幸福。光報(bào)的高沒(méi)用，根據(jù)自己的實(shí)際能考上適合自己的學(xué)校才是最重要的。

以上是自己一年對(duì)考研的認(rèn)識(shí)。不管結(jié)果怎么樣希望每位考研人都能有所領(lǐng)悟有所進(jìn)步，至少我們?cè)黄饖^斗過(guò)，考研都堅(jiān)持下來(lái)了，那還有什么是不能做的嗎?!雖然考上了，站在新起點(diǎn)上看卻還是一條一眼望不見(jiàn)盡頭路，不知能走到哪兒，不知這路好不好走。不管工作還是讀研，我想感受都一樣吧，有點(diǎn)迷茫和彷徨，就像剛讀大學(xué)時(shí)一樣。

考研不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在這里要非常感謝我的同學(xué)和老師們，你們的支持和鼓勵(lì)使我堅(jiān)定信心。

#11442276如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇18

一、珍惜時(shí)間，制定計(jì)劃。教育學(xué)考研考生要合安排時(shí)間、制定一份周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃前先要熟悉數(shù)學(xué)、邏輯、作文和英語(yǔ)這四門(mén)課程的考試內(nèi)容，哪些是考試重點(diǎn)、難點(diǎn)?哪些內(nèi)容自己比較薄弱?然后再針對(duì)這些問(wèn)題制定具體計(jì)劃。對(duì)時(shí)間分配、內(nèi)容安排、復(fù)習(xí)進(jìn)度等有一個(gè)宏觀(guān)的把握，盡量做到詳細(xì)、實(shí)用、高效。在平時(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)照計(jì)劃督促自己，哪段時(shí)間主攻英語(yǔ)，哪段時(shí)間主攻數(shù)學(xué)，什么時(shí)間必須完成第一輪復(fù)習(xí)，什么時(shí)間進(jìn)入考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)，事先有計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，才能有條不紊，不丟不落。

二、端正態(tài)度，積極備考。教育學(xué)考研認(rèn)為態(tài)度最重要，端正態(tài)度，是成功的前提。俗話(huà)說(shuō)“好將軍不打無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭(zhēng)”，在職研究生考試比普研考試內(nèi)容少，不涉及政治和專(zhuān)業(yè)課，所以很容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，感覺(jué)和普研相比它相對(duì)簡(jiǎn)單，混混就能過(guò)。其實(shí)，考試涉及的知識(shí)面非常廣、內(nèi)容很多，如果態(tài)度不端正，很難通過(guò)考試。所以首先必須真正把考試當(dāng)回事，抱著“不考則已，一考就過(guò)，不給自己第二次機(jī)會(huì)”的態(tài)度，這是決定能否順利通過(guò)考試的關(guān)鍵。

三、針對(duì)重點(diǎn)，教育學(xué)考研集中突破。在職研究生考試內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、邏輯、作文及英語(yǔ)，其中前三項(xiàng)內(nèi)容是綜合測(cè)試，英語(yǔ)是單獨(dú)測(cè)試。綜合與英語(yǔ)均設(shè)立了單科分?jǐn)?shù)線(xiàn)，單科必須都過(guò)線(xiàn)的考生才能進(jìn)入面試。因在日常工作中接觸英語(yǔ)較少，個(gè)人感覺(jué)英語(yǔ)難度較大，難度介于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)與六級(jí)之間，所以，復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在英語(yǔ)上。加大對(duì)英語(yǔ)詞匯量的擴(kuò)充，提高閱讀解的正確率，抓住英語(yǔ)作文關(guān)鍵得分點(diǎn)。

四、掌握方法，高效做題。要想通過(guò)考試，適量做題必不可少。如果光看書(shū)不做題，那么遇到具體題目的時(shí)候，就會(huì)措手不及。考生必須熟悉題型，掌握題目難度和出題技巧。在備考的前兩個(gè)階段，針對(duì)各考點(diǎn)做題，在沖刺階段，則應(yīng)做套模擬題。通過(guò)做題，增強(qiáng)快速反映能力，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率。同時(shí)，要注意分析，總結(jié)歸類(lèi)，這樣可以起到事半功倍的效果。建議教育學(xué)考研考生歷年真題必須多做幾遍，這樣可以更快地掌握規(guī)律，不斷積累臨考經(jīng)驗(yàn)。

五、熟悉套路，按部就班。目前，社會(huì)上對(duì)在職研究生考試的相關(guān)培訓(xùn)比較多，考生應(yīng)結(jié)合自身學(xué)習(xí)自覺(jué)性和基礎(chǔ)情況進(jìn)行合定位，自覺(jué)性和基礎(chǔ)較好的考生完全沒(méi)必要報(bào)名參加輔導(dǎo)班。不報(bào)名參加培訓(xùn)班的考生應(yīng)該把英語(yǔ)大小作文、有效性分析論證及論說(shuō)文的套路熟記于心，這幾個(gè)方面都有規(guī)定的格式和基本段落評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，考生應(yīng)重視基本格式，多背幾篇范文，按照標(biāo)準(zhǔn)格式答題至少可以使考試成績(jī)提高10分以上。“按套路出牌”，有的時(shí)候是一種睿智的保守戰(zhàn)略。

#12246660如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇19

一、行列式部分，強(qiáng)化概念性質(zhì)，熟練行列式的求法

在這里我們需要明確下面幾條：行列式對(duì)應(yīng)的是一個(gè)數(shù)值，是一個(gè)實(shí)數(shù)，明確這一點(diǎn)可以幫助我們檢查一些疏漏的低級(jí)錯(cuò)誤；行列式的計(jì)算方法中常用的是定義法，比較重要的是加邊法，數(shù)學(xué)歸納法，降階法，利用行列式的性質(zhì)對(duì)行列式進(jìn)行恒等變形，化簡(jiǎn)之后再按行或列展開(kāi)。另外范德蒙行列式也是需要掌握的；行列式的考查方式分為低階的數(shù)字型矩陣和高階抽象行列式的計(jì)算、含參數(shù)的行列式的計(jì)算等。

二、矩陣部分，重視矩陣運(yùn)算，掌握矩陣秩的應(yīng)用

通過(guò)歷年真題分類(lèi)統(tǒng)計(jì)與考點(diǎn)分布，矩陣部分的重點(diǎn)考點(diǎn)集中在逆矩陣、伴隨矩陣及矩陣方程，其內(nèi)容包括伴隨矩陣的定義、性質(zhì)、行列式、逆矩陣、秩，在課堂輔導(dǎo)的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。此外，伴隨矩陣的矩陣方程以及矩陣與行列式的結(jié)合也是需要同學(xué)們熟練掌握的細(xì)節(jié)。涉及秩的應(yīng)用，包含矩陣的秩與向量組的秩之間的關(guān)系，矩陣等價(jià)與向量組等價(jià)，對(duì)矩陣的秩與方程組的解之間關(guān)系的分析，備考需要在解概念的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地進(jìn)行歸納總結(jié)，并做習(xí)題加以鞏固。

三、向量部分，解相關(guān)無(wú)關(guān)概念，靈活進(jìn)行判定

向量組的線(xiàn)性相關(guān)問(wèn)題是向量部分的重中之重，也是考研線(xiàn)性代數(shù)每年必出的考點(diǎn)。如何掌握這部分內(nèi)容呢首先在于對(duì)定義概念的解，然后就是分析判定的重點(diǎn)，即：看是否存在一組全為零的或者有非零解的實(shí)數(shù)對(duì)。基礎(chǔ)線(xiàn)性相關(guān)問(wèn)題也會(huì)涉及類(lèi)似的題型：判定向量組的線(xiàn)性相關(guān)性、向量組線(xiàn)性相關(guān)性的證明、判定一個(gè)向量能否一向量組線(xiàn)性表出、向量組的秩和極大無(wú)關(guān)組的求法、有關(guān)秩的證明、有關(guān)矩陣與向量組等價(jià)的命題、與向量空間有關(guān)的命題。

四、線(xiàn)性方程組部分，判斷解的個(gè)數(shù)，明確通解的求解思路

線(xiàn)性方程組解的情況，主要涵蓋了齊次線(xiàn)性方程組有非零解、非齊次線(xiàn)性方程組解的判定及解的結(jié)構(gòu)、齊次線(xiàn)性方程組基礎(chǔ)解系的求解與證明以及帶參數(shù)的線(xiàn)性方程組的解的情況。通解的求法有兩種，若為齊次線(xiàn)性方程組，首先求解方程組的矩陣對(duì)應(yīng)的行列式的值，在特征值為零和不為零的情況下分別進(jìn)行討論，為零說(shuō)明有解，帶入增廣矩陣化簡(jiǎn)；不為零則有唯一解直接求出即可。若為非齊次方程組，則按照對(duì)增廣矩陣的討論進(jìn)行求解。

五、矩陣的特征值與特征向量部分，解概念方法，掌握矩陣對(duì)角化的求解

矩陣的特征值、特征向量部分可劃分為三給我板塊：特征值和特征向量的概念及計(jì)算、方陣的相似對(duì)角化、實(shí)對(duì)稱(chēng)矩陣的正交相似對(duì)角化。相關(guān)題型有：數(shù)值矩陣的特征值和特征向量的求法、抽象矩陣特征值和特征向量的求法、判定矩陣的相似對(duì)角化、有關(guān)實(shí)對(duì)稱(chēng)矩陣的問(wèn)題。

六、二次型部分，熟悉正定矩陣的判別，了解規(guī)范性和慣性定

二次型矩陣是二次型問(wèn)題的一個(gè)基礎(chǔ)，且大部分都可以轉(zhuǎn)化為它的實(shí)對(duì)稱(chēng)矩陣的問(wèn)題來(lái)處。另外二次型及其矩陣表示，二次型的秩和標(biāo)準(zhǔn)形等概念、二次型的規(guī)范形和慣性定也是填空選擇題中的`不可或缺的部分，二次型的標(biāo)準(zhǔn)化與矩陣對(duì)角化緊密相連，要會(huì)用配方法、正交變換化二次型為標(biāo)準(zhǔn)形；掌握二次型正定性的判別方法等等。

#342113如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇20

周四晚聽(tīng)了場(chǎng)海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開(kāi)始時(shí)老師是通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的方式熱場(chǎng)。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問(wèn)題，感覺(jué)到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問(wèn)出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。

互動(dòng)過(guò)程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問(wèn)到他，你畢業(yè)以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺(jué)得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢?這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話(huà)，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。

接下來(lái)老師就開(kāi)始介紹考研的一些課程，例如:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：1讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。2讀研能進(jìn)一步深造你的專(zhuān)業(yè)技能，使你的專(zhuān)業(yè)更上一層樓。這就是銷(xiāo)售過(guò)程當(dāng)中，問(wèn)出痛苦，然后對(duì)癥下藥吧。

但是考研就能解決就業(yè)難的問(wèn)題嗎?讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在平日里我問(wèn)了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案:1就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。2想考回自己的家鄉(xiāng)。3高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒(méi)有考上，現(xiàn)在想考回去。4覺(jué)得自己專(zhuān)業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。

結(jié)合我自身的問(wèn)題，我覺(jué)得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正。現(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?成功是因?yàn)閼B(tài)度。2找方法，而不是找借口。3沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功。4命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。5我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。6你越努力，你的運(yùn)氣就越好。7如果事情無(wú)法改變，就改變自己。8有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都你來(lái)決定。

#12034409如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇21

今年我有幸參加了省中考研討會(huì)，能有這樣的機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)，很不容易，我特別珍惜這難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)，深刻反思。與會(huì)的兩天中聽(tīng)了省教科院初中語(yǔ)文教研員的《20__年初中語(yǔ)文中考科目說(shuō)明解讀及中考改革方向》報(bào)告，徐艷老師、劉芳老師等的復(fù)習(xí)建議及經(jīng)驗(yàn)介紹，還有說(shuō)課和精品示范課。他們鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的那種敬業(yè)精神、豐富的知識(shí)內(nèi)涵，還有幽默的教學(xué)語(yǔ)言都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。但我感悟最深的還是教研員提到的尋找素質(zhì)教育的突破口，以考改促課改，努力命制一套具有改革風(fēng)向標(biāo)意義的全新試題。

考試是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，從終級(jí)意義上講，學(xué)校教育質(zhì)量主要表現(xiàn)為學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以衡量教師教學(xué)工作的基本標(biāo)志是學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量。評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，既有鑒定的意義，即學(xué)生學(xué)業(yè)是否達(dá)到或在多大程度上達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，也有促進(jìn)作用，即幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，以便努力改進(jìn)學(xué)習(xí)。因此在某種程度上，考試具有指揮棒的作用，指引課程改革的方向。

20__年語(yǔ)文中考科目說(shuō)明解讀及中考改革方向的指導(dǎo)思想是：滲透新課標(biāo)精神，結(jié)合課堂教學(xué)改革的現(xiàn)有成果，努力恢復(fù)開(kāi)卷的本來(lái)面目，以考改帶動(dòng)課改，真正使語(yǔ)文學(xué)科與素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

正如某教研員所說(shuō)的：改革不是為難大家，確實(shí)是現(xiàn)實(shí)的迫切需要，中國(guó)花這么大的力氣和資源，培養(yǎng)出多數(shù)不能適應(yīng)時(shí)代的學(xué)生，確實(shí)是性?xún)r(jià)比最低的教育。改革是勢(shì)在必行的，真正素質(zhì)教育下的語(yǔ)文更好教，更好學(xué)，應(yīng)試教育是靜態(tài)的，素質(zhì)教育是動(dòng)態(tài)的——解、思考、應(yīng)用、會(huì)用。

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。所以，新課程改革要求教師要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，立足于課堂，在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)能動(dòng)性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想和語(yǔ)文教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自重、自強(qiáng)不息的精神，這樣的語(yǔ)文教學(xué)才能發(fā)揮其德育功能。

首先要引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)能動(dòng)性。新課程強(qiáng)調(diào)把課堂時(shí)間和空間留給學(xué)生，使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主式學(xué)習(xí)。這就要求教師應(yīng)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。怎樣發(fā)揮學(xué)生的自覺(jué)能動(dòng)性呢?具體從以下幾個(gè)方面入手：第一，堅(jiān)持預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)是自覺(jué)求知、主動(dòng)思維的過(guò)程，是形成自學(xué)習(xí)慣的必要途徑。第二，先議后導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生分組討論，教師進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生多動(dòng)，教師少講，這樣教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得也輕松，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。第三，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。語(yǔ)文課要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

#13308471如何寫(xiě)考研的心得體會(huì)篇22

第八周：1111—1117

進(jìn)入倒數(shù)第八周以后就還有一個(gè)半月的學(xué)習(xí)時(shí)間，考生要進(jìn)入全力沖刺階段了，這段時(shí)間要完成作文的反復(fù)練習(xí)，作出幾套屬于自己的作文模板，對(duì)真題閱讀做最后的練習(xí)。

首先，繼續(xù)記憶詞匯。

詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，任何語(yǔ)言的發(fā)展都離不開(kāi)詞匯的積累與運(yùn)用。在這一周中考生仍然要在原來(lái)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)記憶詞匯，但對(duì)詞匯的記憶不是刻意的，要將詞匯放在真題閱讀中來(lái)記憶，在練習(xí)真題的過(guò)程中，將不熟悉的，不認(rèn)識(shí)的單詞劃出來(lái)，經(jīng)過(guò)多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而然就能解記憶了。

第二，了解自己的學(xué)習(xí)課程，認(rèn)真聽(tīng)取英語(yǔ)強(qiáng)化階段課程。

每年從十月份開(kāi)始很多英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)向考生推行強(qiáng)化復(fù)習(xí)任務(wù)，就考研英語(yǔ)課程來(lái)看，所開(kāi)設(shè)的班型較多，不同基礎(chǔ)考生有不同的班型選擇，對(duì)此，考生自己應(yīng)充分了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排，認(rèn)真聽(tīng)取這一階段的課程。這一周，考生應(yīng)該一邊聽(tīng)課，然后隔天復(fù)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)知識(shí)，盡快消化，避免學(xué)過(guò)不復(fù)習(xí)，收不到實(shí)際效果。

第三，本周具體的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成考研英語(yǔ)閱讀的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，開(kāi)始進(jìn)入沖刺階段。具體可以參考如下安排：

周一：（1）要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。

（2）完成閱讀真題演練3、4、5課程的學(xué)習(xí)。