考研的心得體會300字左右
好的心得可以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和工作，有助于更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)。考研的心得體會300字左右應(yīng)該寫成什么樣的？快來看看考研的心得體會300字左右，本文為你提供考研的心得體會300字左右寫作技巧和示例！
我不會像其他的體會一樣，上來就說些個具體的復(fù)習(xí)要領(lǐng)什么的東西，我認(rèn)為考研最重要的考研的志向、勇氣。眾所周知，考研不光靠的是你對知識的掌握程度，關(guān)鍵的還有你的心素質(zhì)。每年有多少莘莘學(xué)子辛辛苦苦復(fù)習(xí)了近一年，進(jìn)考場考了一兩科，就失去了再次進(jìn)去的勇氣。更有甚者，直接放棄了，我考試的時候后面兩個位置是空的。準(zhǔn)備考研的兄弟們，首先要確定的是你有足夠的考研欲望嗎?如果你沒有，就不要湊熱鬧了，早放棄總比你在最后的時刻放棄好的多。選擇考研意味著你會失去很多，別人禮拜天玩游戲、打球的時候，你不得不埋頭于書中;別人在晚上睡覺的時候，你不得不頂住瞌睡蟲的困擾;別人在長假的時候，你可能要奔波于考研補(bǔ)習(xí)班之間。但我相信，你既然能做出這樣的選擇，就是一個已經(jīng)把“神馬都當(dāng)成浮云”的人。下面說一下具體的復(fù)習(xí)策略，政治是大家的強(qiáng)項，對于政治來說我們從小學(xué)思想品德接觸，初中、高中、大學(xué)又各學(xué)了一遍，你的政治要再不會，我就實(shí)在不敢恭維了。從去年的情況來看，我同學(xué)中參加考試的幾乎沒有因為政治不過線而被淘汰的(有的話也不過兩三個)。政治的復(fù)習(xí)很簡單，作為一門與時事結(jié)合最為緊密的學(xué)科，你需要熟知當(dāng)前國家的一些大政方針、國際上涉及經(jīng)濟(jì)和政治的問題、一些社會上過正在弘揚(yáng)的先進(jìn)典型，不需要知道太多，知道有這么回事就K了。
課本的話在閑暇的時候翻一遍就可以了，但是要清脈絡(luò)，答題的時候好找對答案要點(diǎn)，輔導(dǎo)書的話就推薦每年十一月份才會出的俗稱“紅寶石”的教育部出版的考試大綱解析，最后一兩個月買一套歷年的真題體驗一下，政治基本上就沒問題了。數(shù)學(xué)的話就需要真正的功夫了，于我準(zhǔn)備不充分，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)很低，所以就沒有發(fā)言權(quán)了，但是我還是想說，無論是誰出版的書，一本足矣，就不要頻繁的換了，因為每個作者都有屬于自己的獨(dú)特自思路，陳文燈的'也好，李永樂的也罷，一本明白了，不敢高的說，__0分絕對沒問題，還有一點(diǎn)就是你必須得動手，只看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決問題的，做題是幫你掌握技巧的唯一途徑。很多人英語已經(jīng)通過了六級，考研英語的難度大概也就這樣了，但是題目的形式很不一樣，所以英語基礎(chǔ)好、不打算投入太多時間的需要通過適量的做題來適應(yīng)考研題目，基礎(chǔ)不是特好的人也不用太著急，英語想得特別高的分不容易，國家線還是比較容易達(dá)到的，近些年的英語國家線沒有超過55分過。我認(rèn)為投入大量的時間每天背單詞沒有什么實(shí)際的意義，經(jīng)常看一下常考的幾百個單詞和詞組就可以了，最重要的是通過分析10年的考研真題，認(rèn)認(rèn)真真的做，一句一句的把其中的長句復(fù)句弄明白，順便還能把單詞關(guān)過掉，我看的參考書是王林編的《考研真相》，這本書的起點(diǎn)很低，適合基礎(chǔ)特別差的人使用，我是無意間買下的，里面對歷年的真題分析很透徹、精辟，值得參考一下，還需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是作文，現(xiàn)在一般是應(yīng)用文加看圖作文兩篇作文的形式，應(yīng)用文需要熟知常用的十幾種格式，看圖作文一定不能只背幾個范文去套用，這種精辟的句子適當(dāng)用幾個就夠了，一定要寫出你自己看出來的東西。
專業(yè)課的話，今年不知道會考什么科目了，但是我需要說的是絕對不會難，以《自動控制原》來說，不到十道題，有近一半題目是以請用某原解答本題這樣的要求的，所以需要做的是知道考點(diǎn)，而考點(diǎn)是基本不變的，剩下的你懂的，我就不多說了。最后，衷心祝愿準(zhǔn)備考研的各位都能取得想成績，考研之路順利通暢!
我是一名二戰(zhàn)考生，本科畢業(yè)于一個普通二本院校，之所以想考研，一是一直有這個愿望，二是畢業(yè)之前在證券公司干了一段時間，感覺本科畢業(yè)生干的工作都比較基層，而且當(dāng)時自己沒能進(jìn)到銀行工作，也許如果進(jìn)了銀行，我就不會再考研了!今年終于考上蘇大了，386分，自己感覺蘇大很公平，不會在初試的時候?qū)δ愕膶I(yè)課壓分，復(fù)試也很公平。唯一有一點(diǎn)就是復(fù)試名單出來太晚了。
下面我將按時間順序來記錄一下我的考研路!
第一年報考研究生，報的是山東大學(xué)國際貿(mào)易，政治受限，沒能進(jìn)入復(fù)試，于總分剛過國家線多一點(diǎn)，所以也沒打算調(diào)劑!2012年6月辭職，準(zhǔn)備論文答辯等等瑣事，七月中旬正式確定二戰(zhàn)，八月份進(jìn)入狀態(tài)。于我是二戰(zhàn)，相對的來說輕松了點(diǎn)，因為我去年的英語和數(shù)三考的都還可以，今年的初試準(zhǔn)備說實(shí)話，看到東西都會，但是狀態(tài)不是特別好，不過我還是一步一步地復(fù)習(xí)的。
我主要說說我的專業(yè)課，在網(wǎng)上買了蘇大要求的宏微觀課本，先看了一遍，覺得很亂，又看了一遍高鴻業(yè)的宏微觀，然后在考前一個月又看了一遍蘇大的宏微觀。之所以看高鴻業(yè)的是為了好解蘇大的宏微觀，不過于我看的遍數(shù)太少，最后只考了112分，算是比較低的了。建議大家要多看幾遍書，同時也要多留意一些宏觀層面的時事。
蘇大書上的計算題一定要看會，初試的筆試計算題就是從這些里邊出的。
初試考完之后，我就回家干活去了。自己估計的是370來分，當(dāng)時覺得自己沒戲了。誰知道成績出來了還可以，初試成績好像是2月21號出來的，我3月1號回的濟(jì)南開始準(zhǔn)備復(fù)試，買了指定的那兩本參考書，一開始還是比較有信心能進(jìn)復(fù)試的。但后來3月20號的時候給導(dǎo)師發(fā)郵件聯(lián)系一下，導(dǎo)師說12年的復(fù)試線是392，我就徹底慌了，之后的十天左右?guī)缀鯖]有復(fù)習(xí)，一直在聯(lián)系調(diào)劑。
想調(diào)劑中國海洋大學(xué)的保險專碩，最后沒成，青島大學(xué)倒是讓我去復(fù)試。不過那時候4月3號下午蘇大給我打電話說是讓去復(fù)試，然后就決定賭一把，考上蘇大就去上，考不上就找工作，也不調(diào)劑了，一心一意準(zhǔn)備復(fù)試。4月4號出來復(fù)試名單，排名比較算是靠前吧。總共七個進(jìn)復(fù)試，最后錄了五個，估計最低分也得375。蘇大金融專業(yè)有按初試排名錄取的傳統(tǒng)，連續(xù)三年都這樣的。
再介紹下復(fù)試具體情況，金融專業(yè)的話分為專業(yè)課筆試，專業(yè)課面試，英語面試。
專業(yè)課筆試，學(xué)碩和專碩共用一套卷子，所以說不能只看學(xué)碩要求的那兩本書，貨幣銀行學(xué)通論和國際金融學(xué)，還得看看專碩要看的那本投資學(xué)，因為試題中有的我就在那兩本書上沒看到，不過好像大部分學(xué)碩的都沒看那本投資學(xué)。最重要的還是初試排名啊!筆試題型有跟初試是一樣的，有名詞解釋、簡答、計算、論述。這個考試看好書本就可以了，我是看了兩遍。專業(yè)課面試是，里面坐很多老師，進(jìn)去先自我介紹，中文的，然后老師會問兩個問題，都是金融時事，大家一定要上網(wǎng)查查。我當(dāng)時是一點(diǎn)都沒查，當(dāng)時就懵了，直接說的比較簡單，感覺回答的很不好。
英語面試是商學(xué)院的老師給面，分為英文自我介紹和問答。英文自我介紹提前準(zhǔn)備一下就可以了，到時候說的流利點(diǎn)。問題就比較隨意了，一般是兩個問題，會涉及到專業(yè)知識，不過都是比較簡單的，老師都很好，如果你沒聽懂或者不知道單詞什么意思，老師會給你解釋的，即使不回答，你只要給老師用英語比較流利的解釋下說你不會就可以了，總共兩個老師給面，所以很輕松。
目前想到的就這些，希望能對你有所幫助!
一、行列式部分，強(qiáng)化概念性質(zhì)，熟練行列式的求法
在這里我們需要明確下面幾條：行列式對應(yīng)的是一個數(shù)值，是一個實(shí)數(shù)，明確這一點(diǎn)可以幫助我們檢查一些疏漏的低級錯誤；行列式的計算方法中常用的是定義法，比較重要的是加邊法，數(shù)學(xué)歸納法，降階法，利用行列式的性質(zhì)對行列式進(jìn)行恒等變形，化簡之后再按行或列展開。另外范德蒙行列式也是需要掌握的；行列式的考查方式分為低階的數(shù)字型矩陣和高階抽象行列式的計算、含參數(shù)的行列式的計算等。
二、矩陣部分，重視矩陣運(yùn)算，掌握矩陣秩的應(yīng)用
通過歷年真題分類統(tǒng)計與考點(diǎn)分布，矩陣部分的重點(diǎn)考點(diǎn)集中在逆矩陣、伴隨矩陣及矩陣方程，其內(nèi)容包括伴隨矩陣的定義、性質(zhì)、行列式、逆矩陣、秩，在課堂輔導(dǎo)的時候會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。此外，伴隨矩陣的矩陣方程以及矩陣與行列式的結(jié)合也是需要同學(xué)們熟練掌握的細(xì)節(jié)。涉及秩的應(yīng)用，包含矩陣的秩與向量組的秩之間的關(guān)系，矩陣等價與向量組等價，對矩陣的秩與方程組的解之間關(guān)系的分析，備考需要在解概念的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地進(jìn)行歸納總結(jié)，并做習(xí)題加以鞏固。
三、向量部分，解相關(guān)無關(guān)概念，靈活進(jìn)行判定
向量組的線性相關(guān)問題是向量部分的重中之重，也是考研線性代數(shù)每年必出的考點(diǎn)。如何掌握這部分內(nèi)容呢首先在于對定義概念的解，然后就是分析判定的重點(diǎn)，即：看是否存在一組全為零的或者有非零解的實(shí)數(shù)對。基礎(chǔ)線性相關(guān)問題也會涉及類似的題型：判定向量組的線性相關(guān)性、向量組線性相關(guān)性的證明、判定一個向量能否一向量組線性表出、向量組的秩和極大無關(guān)組的求法、有關(guān)秩的證明、有關(guān)矩陣與向量組等價的命題、與向量空間有關(guān)的命題。
四、線性方程組部分，判斷解的個數(shù)，明確通解的求解思路
線性方程組解的情況，主要涵蓋了齊次線性方程組有非零解、非齊次線性方程組解的判定及解的結(jié)構(gòu)、齊次線性方程組基礎(chǔ)解系的求解與證明以及帶參數(shù)的線性方程組的解的情況。通解的求法有兩種，若為齊次線性方程組，首先求解方程組的矩陣對應(yīng)的行列式的值，在特征值為零和不為零的情況下分別進(jìn)行討論，為零說明有解，帶入增廣矩陣化簡；不為零則有唯一解直接求出即可。若為非齊次方程組，則按照對增廣矩陣的討論進(jìn)行求解。
五、矩陣的特征值與特征向量部分，解概念方法，掌握矩陣對角化的求解
矩陣的特征值、特征向量部分可劃分為三給我板塊：特征值和特征向量的概念及計算、方陣的相似對角化、實(shí)對稱矩陣的正交相似對角化。相關(guān)題型有：數(shù)值矩陣的特征值和特征向量的求法、抽象矩陣特征值和特征向量的求法、判定矩陣的相似對角化、有關(guān)實(shí)對稱矩陣的問題。
六、二次型部分，熟悉正定矩陣的判別，了解規(guī)范性和慣性定
二次型矩陣是二次型問題的一個基礎(chǔ)，且大部分都可以轉(zhuǎn)化為它的實(shí)對稱矩陣的問題來處。另外二次型及其矩陣表示，二次型的秩和標(biāo)準(zhǔn)形等概念、二次型的規(guī)范形和慣性定也是填空選擇題中的`不可或缺的部分，二次型的標(biāo)準(zhǔn)化與矩陣對角化緊密相連，要會用配方法、正交變換化二次型為標(biāo)準(zhǔn)形；掌握二次型正定性的判別方法等等。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的做題重點(diǎn)
各科目各有重點(diǎn)
對于導(dǎo)數(shù)和微分，其實(shí)重點(diǎn)不是給一個函數(shù)考導(dǎo)數(shù)，而重點(diǎn)是導(dǎo)數(shù)的定義，也就是抽象函數(shù)的可導(dǎo)性。對于積分部分，定積分、分段函數(shù)的積分、帶絕對值的函數(shù)的積分等各種積分的求法都是重要的題型，總而言之看上不好處的函數(shù)的積分常常是考試的重點(diǎn)。而且求積分的過程中，一定要注意積分的對稱性，我們要利用分段積分去掉絕對值把積分求出來。還有中值定這個地方一般每年都要考一個題的，多看看以往考試題型，研究一下考試規(guī)律。對于多維函數(shù)的微積分部分里，多維隱函數(shù)的求導(dǎo)，復(fù)合函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)等是考試的重點(diǎn)。，二重積分的計算，當(dāng)然數(shù)學(xué)一里面還包括了三重積分，這里面每年都要考一個題目。另外曲線和曲面積分，這也是必考的重點(diǎn)內(nèi)容。一階微分方程，還有無窮級數(shù)，無窮級數(shù)的求和等。充分把握住這些重點(diǎn)，同學(xué)們在以后的復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段就應(yīng)該多研究歷年真題，這樣做也能更好地了解命題思路和難易度，從而使個復(fù)習(xí)規(guī)劃有條不紊。
轉(zhuǎn)變做題方式
很多文科生做數(shù)學(xué)題很喜歡這樣的步驟：做題(有些人甚至是看題)、不會、看懂答案(或者看不懂)、結(jié)束，你是不是這樣呢?合適的方法是：做題、不會、把目前能計算或推導(dǎo)的結(jié)論寫出來，想想還差什么---看一眼答案，有些是一看就恍然大悟、那么就自己再重新算一遍，然后好好總結(jié)下為什么剛才沒算出來，是方法沒遇過還是要經(jīng)過變形自己沒看出來，有時候一道題做不出來答案一看就是種超綱題或者偏題難題，提醒考生，數(shù)學(xué)一般考的都是最常見，最基礎(chǔ)的方法，所以那些冷門方法一律放棄，在復(fù)習(xí)過程中，大家一定要打好基礎(chǔ)，方法只是輔助，最重要的還是大家對于基礎(chǔ)的把握和延伸。這就要求考生在復(fù)習(xí)過程中要多做題，做題時要精益求精。
一、明確動機(jī)
首先說說跨專業(yè)的考研動機(jī)。跨專業(yè)考研的動機(jī)大致可以分為以下幾種：
(1)覺得原有專業(yè)不給力，希望通過考研改變這一狀況。這是目前考研經(jīng)管類大熱的原因之一。
(2)因為興趣考研。對本科專業(yè)缺乏興趣，可能是于高考報錯了專業(yè)也可能是因為被調(diào)劑的，原因多多。
(3)刷學(xué)歷。這部分也分有目的性和無目的性。前者可能是為了尋求更好的工作，后者也可能是隨大流。因此流動性可能是向冷門專業(yè)發(fā)展。
如果選擇跨專業(yè)考研，首先要知道“為什么”。因為跨專業(yè)畢竟存在難度，而有的學(xué)子更是“三跨生”難度可想而知。因此，跨專業(yè)考研必須要明確目的，作出正確選擇。尤其是第三種，往往消息閉塞，主觀上認(rèn)為__專業(yè)“只需要背”、“競爭人數(shù)少”而報考，往往從一開始就失敗了。
二、選定目標(biāo)
如何選擇學(xué)校和專業(yè)。這個很困難，說起來需要準(zhǔn)確定位自己選專業(yè)可能是因為興趣，選學(xué)校或許要講求名氣，無論如何，選擇對考研來說很重要。下面我們先說專業(yè)的選擇。
從專業(yè)選擇上，如果你屬于動機(jī)篇里的第一種，選擇上一般籠統(tǒng)的說，文科一般會選擇走經(jīng)管類的居多;工類也有轉(zhuǎn)入經(jīng)管類的，也有選學(xué)校熱門專業(yè)的，視情況而定。如果是第二種的話，完全取決于個人偏好。只是有一點(diǎn)必須說明：憑興趣考研的人有時候只是憑一時之氣，最后考過去了發(fā)現(xiàn)和想的不是一回事兒的最后也時有發(fā)生，所以在準(zhǔn)備考研的時候一定要想清楚，這個究竟是不是我想要的。第三種人隨大流的那部分我見得很多，常常是伸手黨，基本對考研處于懵懂狀態(tài)，給人感覺就是“我認(rèn)識的__X、__X都考了，我也來吧”，積極性很差，信息一般來源于道聽途說。在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，建議這類考研人先好好上各大高校的招生就業(yè)網(wǎng)先好好看看各校以往招生簡章以及考題等等，先搜集信息。
從學(xué)校選擇上，切忌好高騖遠(yuǎn)。一定要根據(jù)自己本身的實(shí)力和習(xí)慣等等來報考，年年都會看到34所中的炮灰。很多人都是復(fù)試的門都沒摸到就被淘汰了。到調(diào)劑階段真的是痛不欲生，要求一降再降。所以說，何必呢。如上一條所說，在學(xué)校選擇上，一方面要選自己比較中意的學(xué)校，也要考慮自身條件(比如說學(xué)校類型，是否要跨專業(yè)等等)，二者相結(jié)合，選出最優(yōu)解。各大學(xué)校網(wǎng)站論壇，對院校信息查詢都很有幫助。另外能找到了解情況的學(xué)長學(xué)姐或者學(xué)校導(dǎo)師最好，找不到也別死纏爛打，這個都沒有太大影響，只要記住不要閉門造車就好了。
三、備考有道
當(dāng)我們選擇好學(xué)校和專業(yè)之后，備考就提到日程上來了。
先說備考時間吧。從時間上來看，無論是否是跨專業(yè)考研，從復(fù)習(xí)到考試，最多十個月應(yīng)該足夠。當(dāng)然，之前也不是什么都不做，一般再提前半年就該看專業(yè)書籍進(jìn)行熏陶了，決定是否考該專業(yè)。
從備考過程來看，公共課一般都沒有區(qū)別，專業(yè)課是跨專業(yè)考研中最大的障礙。是否需要去所跨學(xué)校去備考，這個因人和學(xué)校而異。若有條件的話，能去所考學(xué)校備考是再好不過，因為在所考學(xué)校擁有著在本科學(xué)校所沒有的資源，包括上課內(nèi)容、考題、導(dǎo)師、學(xué)長學(xué)姐資源，都占有優(yōu)勢。當(dāng)然，如果沒那個條件一般也不要緊，校內(nèi)復(fù)習(xí)就可以，其他的例如專業(yè)課筆記、考題等等，可以依靠所在城市同學(xué)什么的幫忙搞定。但如果想考取清北的話，有時候去學(xué)校聽課還是很重要的。
時間分配上看，沒什么太大不同，都是開始準(zhǔn)備數(shù)英，暑假開始準(zhǔn)備專業(yè)課，大四一開學(xué)政治也開始看，最后齊頭并進(jìn)，到日子去考試。在這里說一下我經(jīng)常看到有帖子問只有二、三、四……個月了，開始準(zhǔn)備考研來得及嗎。在這里我說一句：你要是肯學(xué)，沒有什么不可能的。
一、考研心得體會—堅持就是勝利，細(xì)節(jié)決定成敗
從下定目標(biāo)決定考研直到復(fù)試結(jié)束最后拿到錄取通知書（目前我還沒有拿到，也不知道西政的通知書是長什么樣的，呵呵）大概要經(jīng)歷長達(dá)一年半之久的歷程。選擇考研意味著選擇與眾不同的生活方式，長伴你的是寂寞和枯燥；選擇考研意味著投入一場體力智力大拼殺的持久戰(zhàn)，等待你的身心俱疲；選擇考研意味著鼓起破釜沉舟般的勇氣，奪走你的將是很多考試和就業(yè)的機(jī)會。所以當(dāng)你選擇考研時，就意味踏上這樣一條不同尋常的路，這是每個考研學(xué)子在確定考研目標(biāo)的時候應(yīng)該首先考慮的。從我自己的考研經(jīng)歷來看，經(jīng)驗也好，教訓(xùn)也好，可以歸結(jié)為十二個字：“堅持就是勝利，細(xì)節(jié)決定成敗。”考研戰(zhàn)線拉得比較長，最重要的就是要堅持到底，堅持每天讀每天背。同時在堅持的過程中一定要注意細(xì)節(jié)，都說細(xì)節(jié)是魔鬼，抓住了細(xì)節(jié)你就是上帝，再變態(tài)的魔鬼出題老師也奈何不了你。
我很慶幸自己堅持到了最后，哪怕當(dāng)我覺得考上西政就是太陽從西邊出來，最終我也還是堅持到了考試結(jié)束。但是我在把握細(xì)節(jié)方面沒能成為上帝，反倒成為了出題老師的刀下鬼了。教訓(xùn)對于你們來說或許來得更加深刻和更有力量。請記住：不要迷戀重點(diǎn)，重點(diǎn)只是個傳說。前事不忘，后事之師，希望親愛的師弟師妹們不要重蹈覆轍。雖然這里沒有華麗的詞藻，沒有幽默的表達(dá)，但是有我真情實(shí)感的流露。希望我的一些考研經(jīng)歷和體會，能夠給你們帶來信心與力量。
二、怎樣選擇專業(yè)和學(xué)校—適合你的才是最好的
對于選擇專業(yè)和學(xué)校，我覺得適合你的才是最好的。可以這么說選擇了合適的目標(biāo)就等于成功了一半。如果目標(biāo)定得太高而自身實(shí)力又有限的話，你的壓力會非常的大，可能會影響到你復(fù)習(xí)和考試的發(fā)揮。對于的供我們選擇的學(xué)校主要有兩大類，一種是專業(yè)類的院校，一種是綜合性的院校。不同的學(xué)校要求不同，考試難度不同，培養(yǎng)模式也有差別，他們各有所長。比如政法類的專業(yè)院校，對于專業(yè)的要求會比較高，試題的難度會高一些。而一些綜合性的學(xué)校，如果地位置好點(diǎn)的話，它的英語要求會比較高點(diǎn)，而專業(yè)難度相對比較容易一些。我們選擇學(xué)校大致有下面幾個維度供考慮：學(xué)校和專業(yè)的排名，地位置，興趣愛好等等。
專業(yè)和學(xué)校排名靠前的，地位置好的地方，會比較競爭比較大。比如說法學(xué)，中國人大，中國政法等等這些數(shù)一數(shù)二的法學(xué)很強(qiáng)的學(xué)校競爭會很大。那么怎么樣去找準(zhǔn)自己的位置的呢？首先你要考慮你職業(yè)生涯規(guī)劃，如果只是為了找個工作混個文憑，你可以選擇專業(yè)差點(diǎn)但學(xué)校還不錯的，如對于某個專業(yè)很有研究興趣，想想繼續(xù)深造或者在某個領(lǐng)域有自己的建樹的話，你可以選擇好點(diǎn)的專業(yè)院校，或者綜合類專業(yè)好點(diǎn)的學(xué)校。然后你得衡量一下你自己的實(shí)力，特別是你得考慮到英語水平，這一點(diǎn)很關(guān)鍵。很多因為人都是因為英語沒有過線而遺憾的與自己報考院校失之交臂。英語底子好的同學(xué)可以報考稍微好點(diǎn)的學(xué)校，底子差一點(diǎn)的同學(xué)可以報考對英語要求比較低的學(xué)校。
三、公共課和專業(yè)課復(fù)習(xí)相關(guān)復(fù)習(xí)建議——英語、政治是門票，專業(yè)是得分制高點(diǎn)
“得英語者得天下”，這句話一點(diǎn)都沒有說錯。英語通常是我們考研學(xué)子們的噩夢，但英語學(xué)好了你的考研征程會輕松很多；英語學(xué)好了你可以報考地位置好大學(xué)的或者報考名牌大學(xué)；英語學(xué)好了對于你以后考上研選導(dǎo)師出國深造創(chuàng)造條件。我的英語是我的弱項，也是我考研歷程中讓我最頭疼的問題，甚至幾次差點(diǎn)成為導(dǎo)致我放棄考研的罪魁禍?zhǔn)住Ｓ⒄Z復(fù)習(xí)最重要的資料就是真題，真題應(yīng)該反復(fù)的做，總結(jié)思考出題人命題的規(guī)律，形成自己的一套解題方法和思路。
練習(xí)題可以少做點(diǎn)，如果沒什么時間的話，不做練習(xí)題也行，但是單詞一定要堅持記。至于記單詞的方法的話每個人都有不同的方法，我很多方法都試過，最終還是覺得無論運(yùn)用什么方法，最后還是要你堅持每天去記，反復(fù)的一遍遍的記才有效果。我把一些真題里面不認(rèn)識的單詞全部用卡片的形式做出來，利用零碎的時間記憶，每次記單詞我都不會花很多時間，因為看太久人會煩，所以我每次都是少時多遍的記憶。英語還有一塊很重要的就是作文，復(fù)習(xí)作文應(yīng)該平時做背一些好的句型。我每次做完真題和練習(xí)題都會把那些好的句子用一個筆記本摘抄下來，利用早上讀英語的時間拿來背，我覺得對于我寫作蠻有好處的。
有人問要不要背一些英語范文還有模板呢？這個要根據(jù)每個人的個人喜好還有英語基礎(chǔ)來定。英語基礎(chǔ)不太好的可以多背一些文章，還有可以形成自己的模板。我基礎(chǔ)不太好，所以采用比較死板的方法，從正負(fù)兩方面總結(jié)出熱點(diǎn)話題。如果基礎(chǔ)比較好的話，可以不用刻意的背模板。對于政治來說，它一般不是我們絆腳石，但是我們應(yīng)該盡量讓它成為我們的墊腳石；它不是考研的攔路虎，但是可以為考研錦上添花。
政治復(fù)習(xí)中，最重要的資料也莫過于歷年真題。對于真題應(yīng)該向英語一樣反復(fù)的做，總結(jié)出命題和解題的規(guī)律。其次就是在最后兩個月的時候要集中時間背大題。對于專業(yè)課來說，一般不會成為你的問題，它是你得分的制高點(diǎn)，你想考個好成績，專業(yè)課的分?jǐn)?shù)很重要。
四、擺正心態(tài)、勞逸結(jié)合、形成適合自己的考研生活方式
考研過程中當(dāng)然會遇到很多的困難，有時你會發(fā)現(xiàn)看過的背過的總是會忘記，這是非常正常的情況，千萬不要因為你背過的東西又忘記而煩惱，因為每個人都一樣，你忘記了別人也會忘記，關(guān)鍵在于我們要堅持去背。因此不要因為一點(diǎn)小小挫折而喪失自己的信心。在準(zhǔn)備的過程中應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，看書看累了，實(shí)在不想看了，可以適當(dāng)?shù)娜ミ\(yùn)動，散步也可以，總之不要一直悶在圖書館。考研戰(zhàn)線因為拉得很長，對于身體和智力都是一個極大的考研。你會覺得非常的累，特別是覺得睡眠非常不足，這就要憑借你的意志力堅持下來。但是一定要保證每天至少6個小時得睡眠時間，這樣才能保持精力進(jìn)行下一天的復(fù)習(xí)。就我自己的經(jīng)歷來看，從我準(zhǔn)備考研以來只有到了考研最后一個月的時候我才覺得不累，準(zhǔn)備考試一直以來我都覺得非常辛苦，直到最后一個月的時候，我發(fā)現(xiàn)突然間感覺不累了，每天按照計劃復(fù)習(xí)也能完成任務(wù)。我覺得大概是因為經(jīng)過一年，考研生活規(guī)律已經(jīng)基本養(yǎng)成了，身體已經(jīng)適應(yīng)和習(xí)慣了每天的生活節(jié)奏。最后的關(guān)頭主要面臨的是心里上的巨大壓力，所以要調(diào)自己的心態(tài)。我們一般會去外面KTV放松一下，釋放壓力。
五、組建考研團(tuán)隊、注意收集報考學(xué)校信息資料
如果條件允許的話，一起報一個輔導(dǎo)班是可以的。我個人覺得不報班也可以，關(guān)鍵在于自己得努力。但是我覺得組建一個考研團(tuán)隊是很有幫助的。比如我考研的時候就和小微、吳婷、揚(yáng)中華、方地發(fā)我們在一個自習(xí)室復(fù)習(xí)，一起去吃飯、一起去圖書館。我們復(fù)習(xí)時有什么問題可以相互討論，我們一起互相鼓勵一起加油。當(dāng)有人想到放棄的時候我們都是在旁邊打氣鼓勵對方一定要堅持下來。在最后面即將考試的時候我們看不下書的時候我們就一起相約去外面KTV，一起瘋狂，釋放壓力。我覺得這樣挺好的。在一個團(tuán)隊里一起奮斗，你不會覺得孤單，你會充滿斗志。平時可以多了解一點(diǎn)關(guān)于報考院校的≈39;各種信息資料，特別是你報考院校的論壇里面有很多有用的資料，包括一些學(xué)校和專業(yè)的介紹還有一些對復(fù)習(xí)有幫助的復(fù)習(xí)資料。
親愛的師弟師妹們，以上就是我考研的復(fù)習(xí)心得和體會，我相信大家只要根據(jù)自己的實(shí)際情況，明確自己的目標(biāo)，制定適合自己的計劃，堅定自己的信念，堅持到底！我相信下一個成功的將是你。上帝是公平的，他相信一分耕耘一分收獲，在你們默默的付出之后，收獲的不僅僅是考研成功欣喜，更將收獲的是人生的一份感悟和體驗。希望大家，不斷超越自己，超越夢想，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，收獲一道屬于自己的彩虹。
考研的五個月里，我成熟了許多，孤獨(dú)、寂寞、忍耐、承受、等待……只有親身經(jīng)歷的人才能真正體會。
人生肯定不是一帆風(fēng)順的，生活是曲折而漫長的征途。征途中會有成功、有失敗、有困難、有挫折……就看你我是否堅強(qiáng)，能否堅持，是否堅定!困難與挫折像一塊石頭，對于弱者來說它是絆腳石，讓你寸步難行;對于強(qiáng)者來說，它是墊腳石，讓你站得更穩(wěn)、更高。天下誰沒有走過彎路，又有誰能不走彎路?每個人都會碰到困難，都會跌倒。但是不管怎樣，只要我們勇敢去面對，拿出我們作為一個人的全部勇氣和力量去拼搏;拼搏就會幫我們克服困難，幫助我們找到全新的自我，我們的人生也會因此而更加燦爛輝煌!
考研也一樣，不論你是為了什么，既然選擇了，就要全力以赴。不管是令你頭疼的數(shù)學(xué)，還是水平不高的英語，抑或是不知所云的政治，一切的一切，只因為你選擇了考研。復(fù)習(xí)，初試，復(fù)試等等，每個環(huán)節(jié)都需要我們付出比別人更多的努力。也許，你剛有了考研的打算，也許，你已經(jīng)考慮了很久，既然決定了，就踏踏實(shí)實(shí)一步一步走下去，除了要具有堅持不懈的學(xué)習(xí)精神以外，學(xué)習(xí)方法無疑成了重中之重。要說學(xué)習(xí)方法，除了自己根據(jù)自身特點(diǎn)總結(jié)以外，還需要輔導(dǎo)班的老師為我們規(guī)劃一下，于是輔導(dǎo)班就成了考研學(xué)習(xí)的必選。下面講一些我自己的考研經(jīng)歷，興許會對你有一些啟發(fā)。
第一，我覺得考研成功最重要的是要有矢志不渝的奮斗精神。這種精神的強(qiáng)弱取決于一個人渴望成功的程度。欲望之火燃燒到白熾狀態(tài)就能最大程度激發(fā)出自身的潛力。我堅持考研的最大奮斗動力來自于考上可以帶給我的成就感和無限可能的發(fā)展空間和輔導(dǎo)班老師孜孜不倦的輔導(dǎo)和耐心的啟迪。這種動力和欲望帶給了我十足的奮斗意志。
第二是專注。在那些辛勤拼搏的日子里，我承受著巨大的壓力，然而卻心無旁騖，每天除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)。孤單、寂寞、擔(dān)憂，都在一天天的緊張復(fù)習(xí)中化解了。回想起來，或許正是因為自己這短短五個月的專注，在表面的平靜中一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造著精彩，所以才最終贏得了成功女神的青睞吧!
第三我想主要說一下我的政治復(fù)習(xí)。決定考研，剛開始，就是復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，背一下單詞，對于政治，從沒有用過心，一直到暑假，才利用復(fù)習(xí)閑暇時間翻看了幾下政治，沒用什么教材，就大概看了一下大綱解析，暑假開學(xué)后，政治書又被我放到了一邊，一直到國慶節(jié)上了考研的政治強(qiáng)化班，根據(jù)老師的講解，捋了一下復(fù)習(xí)思路，安排了下大體框架，上完輔導(dǎo)班，本來一直心念著要開始復(fù)習(xí)政治了，結(jié)果其他科的復(fù)習(xí)是在太棘手了，于是政治又被我丟棄了，一直到最后上完的沖刺班，點(diǎn)題班之后，才感覺考研近在眼前，政治必須抓緊復(fù)習(xí)，于是在考前幾天才正兒八經(jīng)開始復(fù)習(xí)了政治，本以為這樣的時間安排會讓我的政治分?jǐn)?shù)慘不忍睹，沒想到，拿到試卷的一瞬間，反而輕松了很多，因為試卷上的內(nèi)容在輔導(dǎo)班上老師大多都講過，結(jié)果可想而知，分?jǐn)?shù)出來后，政治居然考了分，意外之余其實(shí)也在預(yù)料之中，可以說很幸運(yùn)，但仔細(xì)想想，也很正常，因為雖然我平時沒怎么復(fù)習(xí)政治，但在輔導(dǎo)班課上，我可是從頭到尾都仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的在聽課，所以說，輔導(dǎo)班老師的講解非常重要，雖然平時的復(fù)習(xí)要靠自己，但復(fù)習(xí)方法還是建議跟著輔導(dǎo)班老師走。
我的考研生活并沒有太多的“故事”，下定決心選擇考研之后，我就“蝸居”，每天去輔導(dǎo)班總部參加小班課的培訓(xùn)，那邊每天都有答疑老師在，有問題可以隨時問，加上自己的一心復(fù)習(xí)。每天早出晚歸，在自習(xí)室里默默奮戰(zhàn)，過著難得的“平靜而單純”的日子。
考研雖然已經(jīng)過去一年了，我現(xiàn)在也如愿以償?shù)奶と肓讼雽W(xué)府，但每每回憶起那段經(jīng)歷，總是讓人百感交集，也是因為那段難忘的考研經(jīng)歷，我結(jié)識了更多的朋友，里面既有一起奮斗考研的同學(xué)，也有考研輔導(dǎo)班的老師、工作人員。
總之，考研的經(jīng)歷讓我一生都受益匪淺，回味這段生活，獲得的感悟其實(shí)很簡單：奮斗、專注、自信、堅持再加上輔導(dǎo)班老師周密的考研計劃。
考研政治作為考研公共課的必考內(nèi)容，是最容易得分也是比較容易失分的科目。因為政治中有較大的復(fù)習(xí)量和記憶量，尤其是許多科考生更是感覺一籌莫展。文科考生雖不必太擔(dān)心考研政治，但是要想得高分就一定要做到有選擇、有策略的去復(fù)習(xí)，去記憶。下面將給大家介紹一下考研政治復(fù)習(xí)中的一些策略選擇問題。
邏輯分析與零散記憶相結(jié)合
很多學(xué)生喜歡把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在對各個瑣碎的知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)上，缺乏對知識體系的宏觀的、總體性的把握。習(xí)慣這種復(fù)習(xí)過程的學(xué)生將很難應(yīng)付比較靈活的綜合性題目。現(xiàn)在的考研題目，在命題思路上更加注重靈活性和綜合性，更加注重考查考生對于知識的體把握。如果考生在復(fù)習(xí)時沒有建立起一個很好的知識體系，而是停留在對零散知識的把握上，那就很難適應(yīng)今天考研命題的思路。按照正確的復(fù)習(xí)思路，考生的復(fù)習(xí)究竟應(yīng)當(dāng)達(dá)到什么樣的效果呢？要想達(dá)到這樣的效果：考生一看到試題，無論是選擇題還是分析題，在大腦里就有一個完的邏輯體系與之相對應(yīng)，就能迅速地判斷出該題目所涉及的知識點(diǎn)是在第幾章第幾節(jié)，并能進(jìn)一步聯(lián)想到與這一知識點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的其它知識點(diǎn)。如果能做到這一點(diǎn)，那么考生答題時的總體思路和方向就不會有錯誤，這就有利于考生組織自己所掌握的知識點(diǎn)。再加之很規(guī)范的答題思路，獲得好的成績不成問題。在教學(xué)中，我經(jīng)常建議大家在復(fù)習(xí)每一門課程時，最好能先把本門課的目錄清晰的印在腦海，爭取先將章節(jié)目錄的結(jié)構(gòu)記下來。并且在個復(fù)習(xí)過程中，無論復(fù)習(xí)到哪個知識點(diǎn)，不僅要學(xué)習(xí)該知識點(diǎn)本身，還要注重思考與把握該知識點(diǎn)與前后其它知識點(diǎn)的關(guān)系，甚至于同其它章節(jié)在邏輯上的聯(lián)系，只有按這樣的思路復(fù)習(xí)才能將知識點(diǎn)學(xué)活。
不要只顧埋頭苦讀，要多和身邊的研友進(jìn)行交流
“三人行必有我?guī)煛保趶?fù)習(xí)的過程中遇到不懂的地方是很正常的，可以向身邊的同學(xué)和老師請教。甚至還可以跟同學(xué)進(jìn)行辯論，真不辨不明，希望大家能把學(xué)習(xí)中的遇到的問題，或者拿不準(zhǔn)的地方，帖出來集體討論，某個問題，如果你不懂，拿出來問，我堅信你一定會有非常大的收獲，保證你的問題能分析的透透徹徹，讓你印象深刻。關(guān)鍵還是你自己問出來的問題，或者你參與過的討論，你肯定會記憶深刻，不易遺忘。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，比如：多讀勤背，日積月累；多領(lǐng)悟，多思考，聯(lián)系實(shí)際；聽課以后及時復(fù)習(xí)；晚上臨睡前回顧一天所學(xué)，勤總結(jié)等等，都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家必須形成自己良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
建議多讀勤背，日積月累。政治考試貴在堅持，每天都要花一定的時間，我就是每天上午從八點(diǎn)多背到十點(diǎn)多，因為這段時間精力充沛，記憶力好。其實(shí)，付出與收獲是成正比的。我認(rèn)識的一位同學(xué)考研期間，就把教材前后認(rèn)真研讀了4遍。模擬題做了兩遍。如果沒有付出這么多，取得好成績是很難的。當(dāng)然也要把握時間的分配，畢竟考研要考四門的。
大家一定都有這樣的經(jīng)歷，復(fù)習(xí)了一段時間，看了后面的，前面的內(nèi)容就又遺忘了，甚至是前幾天剛看過的，有些卻想不起來。其實(shí)遺忘不要緊，是大腦的正常反映，不要對自己產(chǎn)生懷疑和憂慮。好多同學(xué)就曾跟我訴苦說記不住，我只告訴他們堅持，一定按老師或自己的計劃堅持到底，最后，考得都不錯。所以在這要告訴大家，考研沒有捷徑，但也不是那么遙不可及，只要堅持到底，大家都會成功的。希望就在前方！祝大家心想事成！
前言
我的英語基礎(chǔ)不算差，本科的英語考試都是60飄過，四六級也是470左右。
考研英語考了不到80分，這就是我基本功的全部水平。所以如果你是屬于基本的單詞都很難認(rèn)、甚至題目都看不太懂的那類戰(zhàn)友，我這個方法就不太適合你。
考研英語題型是一篇完型10分，四篇閱讀共40分，新題型10分（咱們專碩英語二是小標(biāo)題對應(yīng)或者一個什么來著我忘了，反正不難），一篇英譯漢10分，一篇大作文20分，一篇小作文10分。
我的復(fù)習(xí)思路是：
先買了兩本閱讀解，不做，就純看文章，目的是為了單詞。因為這些教育啊政治啊社會啊的閱讀話題，都是考研英語的閱讀話題，多看看文章也就跟單詞混了個臉熟，無論是對于打基礎(chǔ)還是拓展，都很有幫助。
這樣先看一段時間，找找復(fù)習(xí)英語的感覺（不必計劃著都看完，隨意就好）；
然后買了真題開始做，只做閱讀解，一天一篇，這樣下來，也得一兩個月才能完事；做閱讀的同時作文的素材，一些好的句子或者高級的單詞什么的，不求多只求精、只求自己喜歡，然后考試時能用上就行；最后再去管那些雜碎，先英譯漢，再新題型。完型不是太在意，如果有自己的方法那就太好了。
單詞
單詞是最基本的。我沒買任何單詞書，覺得沒什么用。
先買了上面說的兩本閱讀解。
不懂就查，把中文標(biāo)上，不必去記這些單詞。一天看一篇就完事，看完一個月有點(diǎn)感覺了再去做真題的閱讀解。建議大家多看看教育、經(jīng)濟(jì)、科技相關(guān)。
接著，開始做真題了。我買的《考研真相》，這本書非常好用。也是一套兩本，大家買來一看就明白。
拿著真題，每天做一篇閱讀解，然后把里面不認(rèn)識的單詞挑出來，記在一個本子上。今后的每一天，都要反反復(fù)復(fù)去翻這些單詞。記不住也沒事，只要每天堅持去看去記就行。
PS除了單詞，不認(rèn)識的詞組也另外找個本子記下來。
閱讀解
英語二的真題很少，所以大家英語一和英語二的《考研真相》都要買。然后，先做英語一的閱讀解，再做英語二。別的題型不要管。我之所以一天一篇，一是因為上面提到的資源少，二是我覺得這就夠了。一篇閱讀，做到精致，不覺得比做好幾篇的效果差。
于這本書里的閱讀解答案有非常詳細(xì)的解析，我覺得超好。所以我是這么做的：比如，這道題我做錯了，ABD我選了A，正解是B，那么，先把ABD每個選項的出題位置（解析里也會有），在原文中標(biāo)記出來（這樣通篇看上去就會比看文后的解析直觀一萬倍）。正解一個顏色標(biāo)記，誤導(dǎo)項一個顏色標(biāo)記。
接著，看看這道題屬于什么類型。是推還是細(xì)節(jié)（解析里也會說明）。
然后，總結(jié)。總結(jié)正解項的`特點(diǎn)，一般正解項出在開頭還是轉(zhuǎn)折處是原文的同義轉(zhuǎn)述還是原文的正話反說還是反話正說
再總結(jié)誤導(dǎo)項的特點(diǎn)：它與正解項所在位置的關(guān)系它是斷章取義還是顛倒了主語
這些特點(diǎn)我都會分門別類找個本子記著。
總之，慢慢總結(jié)，自己一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘，逐漸就會越來越有感覺。
一篇閱讀5道題，1道題4個選項，一共20個選項。20個選項你去認(rèn)認(rèn)真真地分析，這樣一篇下來，收獲頗豐。不必在意自己做對或做錯幾個，精力和情緒都要放在分析、總結(jié)的過程當(dāng)中。
比如我現(xiàn)在還記得的是，很多誤導(dǎo)項，都是用的正解句前半句改寫，或者誤導(dǎo)項里的主語在原句能找到，但動詞或者賓語會換掉。等等。用心去做，一定會有收獲的。
至于說同一篇閱讀做好幾遍…我真覺得沒必要…同一篇閱讀我只會把總結(jié)出來的特點(diǎn)時不時看好幾遍…
作文
作文我是到考前一個月開始準(zhǔn)備的。之前這么長的幾個月時間里都是專攻閱讀
英語作文我從小到大都是fristly…sedly…thirdly…lastbtttheleast…這樣分四段寫（考研最好不要這樣…這太簡陋了…最好用漂亮的句型來代替上面這幾個…）
我親戚是教研究生英語的老師，每年都申請批改四六級和考研英語，還是身處批改最嚴(yán)的地區(qū)的。她說改作文時速度都很快，就是掃一掃開頭結(jié)尾、每句句首，然后瞟幾眼正文，看看有沒有特別出彩的表達(dá)或者特別奇葩、錯誤的表達(dá)，從來沒有人會仔細(xì)看你寫了什么……批卷都是要拿錢的，同樣的時間里，在控制誤差率的前提下，老師們都是批得越多越開心。
按作文題材分類，每類題材都積累一兩句每段開頭的句子，以及，銜接過渡的句子。最多各記兩句，大部分都只記一句。每天背個兩三句差不多就行了。
同時，還要積累一些高級詞語。比如，iprtat就換成rial吧，好吧其實(shí)rial也沒多高級。別用大家都用的。這個不用刻意背，每天看看就行。句型是一定要背的。
最后，大作文題材基本固定，就是圖表。
小作文每種題材都要看一看。英語二的小作文以往都是書信，今年破天荒考了個通知。——但也沒所謂，我親戚告訴我，格式這種錯誤頂多扣一兩分，關(guān)鍵還是內(nèi)容。
所以，小作文的題材，主要看看行文格式和一些特殊的地方，知道怎么寫就行，不用太花功夫。大作文能寫好，小作文就沒問題，畢竟翻來覆去都是firstly,sedly這種邏輯。
英譯漢
英譯漢最后半個月開始著手。
英譯漢沒什么好說的，首先單詞要認(rèn)識，100個單詞90個不認(rèn)識，真是神仙也救不了你額…
而英譯漢拿高分的關(guān)鍵：意譯！直譯一定PASS掉！生硬又別扭！
這句話如果你只看得懂個大概，那么就更要意譯，不要糾結(jié)那些個看不懂的單詞，自己添一些或者刪一些詞語，表達(dá)出完、通順的意思都是完全可以的。
甚至beatifl你要喜歡，你翻譯成咱們的成語“美輪美奐”都比直戳戳的“美麗”要好，這樣顯得有水平、靈活。總之，在保證不偏離句意的情況下，怎么說出來通順就怎么說。
、考研很有必要。
考研成功與否，決定了人生的高度和平臺，而且考研只有一次機(jī)會，但是找工作什么時候都可以，所以這個機(jī)會是要抓住的，努力試試才有可能。
2、目標(biāo)的選擇
有一個明確清醒的`目標(biāo)很重要，有目標(biāo)的人才能成大事，只有一個模糊的目標(biāo)，那是60%平庸人的選擇，而我們不甘于平庸，因此一個長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)都是很重要的。而我現(xiàn)在還無法確定，這也是我現(xiàn)在焦慮的原因，所以，這是我目前考慮的重中之重啦
3、時間很寶貴。得抓緊
現(xiàn)在我們擁有的最寶貴的東西便是時間，而我們每天學(xué)習(xí)的有效時間不過是6小時左右，這樣算下來也不超過900個小時，所以每天按照計劃有序復(fù)習(xí)很重要。
4、最近要了解的東西
專業(yè)的考試科目，參考教材，報名人數(shù)，招生人數(shù)，報錄比，分?jǐn)?shù)線，實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線，復(fù)試的差額比例和權(quán)重，復(fù)試的考試形式和內(nèi)容。
最后的流程是：選專業(yè)——地區(qū)——學(xué)校——對比學(xué)校——確定！
另外，明天還要參加校慶志愿者面試了，既然報名了就加油吧，選不選上還是重在參與，要不要我是他們的事情了，我會努力做到自己的最好，加油啦！
眼下即將進(jìn)入炎熱的暑期，繁重的學(xué)習(xí)壓力，酷熱的環(huán)境對每位考研的學(xué)生來講都是一個不小的挑戰(zhàn)。如何在如此考驗?zāi)土Φ臈l件下保證有效地復(fù)習(xí)？跨考教育公共課教研室張老師認(rèn)為，非但科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還得有顆堅韌的心，信心決不動搖，努力決不松懈，策略決不疏忽，做到三個“絕不”，暑期備考方能一路過關(guān)斬將。
演講大師齊格勒曾經(jīng)講到，世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的8個驅(qū)動輪前面塞一塊1英寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦這個巨型火車頭開始啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了；當(dāng)它的時速達(dá)到100英里時，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也能輕而易舉被它撞穿。從一塊小木塊令其無法動彈，到能撞穿一堵鋼筋水泥墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就是因為火車頭的潛力已經(jīng)被挖掘出來了。而潛能之所以被挖掘出來，在于它受到了激勵，打開了潛能釋放的閥門。
每個人都有巨大的潛能，然而這潛能卻往往慘遭埋沒，因為釋放潛能的閥門沒有激勵，無法開啟。一句話、一件事、一個靈感、一次邂逅……都可以成為釋放潛能的鑰匙。
信心決不動搖，努力決不松懈，策略決不疏忽，考研路上離不開精神動力。信心決不動搖，在信念上堅如磐石，“任爾東西南北風(fēng)，咬住青山不放松”；努力決不松懈，在行動上勇往直前，“努力才是硬道”，空有信心必然心虛，只有扎實(shí)苦干，才是成功的捷徑；策略決不疏忽，在考慮問題時決不輕敵，正所謂“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視”，力求認(rèn)認(rèn)真真做好考研復(fù)習(xí)的每一件事情。
然而，如果我們要想主宰自己的命運(yùn)，我們就不能完全寄希望于來自外界的激勵，而必須學(xué)會自我激勵，自己開啟內(nèi)在潛能的閥門。這在考研過程中尤為重要，考研往往是孤獨(dú)的，往往很難獲得來自朋友親人等外界的激勵，因此需要我們把自我激勵化為生活的一部分，不斷激發(fā)自己的信心，沉著冷靜地扎實(shí)前行！
考研過程會有很多意外，會有很多的意想不到的打擊，比如課程設(shè)計，專業(yè)實(shí)習(xí)，感冒發(fā)燒等；或者在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)瓶頸，個人學(xué)習(xí)遇到難題，復(fù)試面試時遇到自己從沒有接觸過的知識點(diǎn)……這個時候，學(xué)會痛并快樂著的忍耐，不斷激勵自己“信心決不動搖，努力絕不松懈，策略絕不疏忽！”，大聲唱響自己的人生之歌，生命之歌，站在金色的起跑線上，向著想，以最快的速度，奔跑！也許下一站，就會柳暗花明！
考研英語復(fù)習(xí)劃歸為四階段：
基礎(chǔ)夯實(shí)階段——20__年9月至20__年4月
本階段建議英語復(fù)習(xí)時間為每天15小時左右，復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點(diǎn)：
1、記單詞——詞匯是英語的基礎(chǔ)，一定要夯實(shí)。非母語語言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”，這是因為方法沒有選對，建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)朱偉老師的5500詞，學(xué)習(xí)方法獨(dú)到，可以讓考研英語復(fù)習(xí)事半功倍。
2、學(xué)語法，分析長難句——閱讀、寫作和翻譯都依賴于語法長難句的解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開始英語復(fù)習(xí)，在核心語法精講課程中，田靜老師會幫助大家用最少的時間，掌握所有核心語法，掃清真題長難句分析障礙，同時在后期的寫作訓(xùn)練中也能寫出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時大家每天還要進(jìn)行1-2句長難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯，這樣既鞏固了單詞，也練習(xí)了語法和翻譯。
3、閱讀解與作文——這個階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來練練手，或者適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱骖}，檢驗自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以少許的練習(xí)，不必占用過多精力。
強(qiáng)化提高階段——20__年5月至20__年8月
于應(yīng)屆生而言，強(qiáng)化提高階段正值暑假，是個備考過程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期，為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳，建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，這樣復(fù)習(xí)時間、地點(diǎn)、進(jìn)度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境，最重要的是可以通過直播課堂、知識堂與名師、班主任隨時保持溝通。這一階段在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語法的基礎(chǔ)上，加大練習(xí)量，與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題，或者直接練習(xí)真題，對待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過，尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度。
重點(diǎn)突破階段——20__年9月至20__年10月
這個階段需要將之前的所有知識進(jìn)行梳、復(fù)習(xí)，尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語3小時，此時應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫作的訓(xùn)練，因為作文可以有很大的提分空間。
沖刺模考階段——20__年11月至20__年12月
這個階段屬于質(zhì)變階段，通過沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進(jìn)行模考，充分利用直播課堂，與名師面對面，點(diǎn)撥解題思路，練習(xí)解題技巧，將前面的真題進(jìn)行重新的分析，查缺補(bǔ)漏。從進(jìn)入11月開始要堅持每天寫作訓(xùn)練，背誦范文、經(jīng)典句型。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣因人而異，大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)，希望大家都有一個科學(xué)的備考過程，無論未來的競爭有多么激烈，多么的殘酷，只要你有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣與毅力，加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與指引，那未來定會為你而來。
為了幫助大家合安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績，制定如下的學(xué)習(xí)安排供大家參考。當(dāng)然，考生也可根據(jù)自身不同的學(xué)習(xí)要求制訂適合自己的復(fù)習(xí)計劃。
這個月的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)目標(biāo)是：熟悉考研題型，加強(qiáng)知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握體的知識體系，熟練掌握定公式和解題技巧。考試大綱對內(nèi)容的要求有解，了解，知道三個層次；對方法的要求有掌握，會兩個層次，一般地說，要求解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多。
考題特點(diǎn)
從近年的考題可以看出，考題題目的形式更趨于新穎、科學(xué)、合和生動，有以下特點(diǎn)：
1突出對基礎(chǔ)知識和主要知識的重點(diǎn)考查
選擇題和填空題都從高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識、重點(diǎn)內(nèi)容、基本方法出發(fā)設(shè)計命題；解答題在考查考生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時，注重對學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識的綜合的重點(diǎn)考查，并達(dá)到了必要的深度，構(gòu)成考研數(shù)學(xué)試題的主體，讓不同層次的考生都能展示自身的綜合素質(zhì)和綜合能力。
2知識覆蓋面廣
對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，要求全面，但不刻意追求知識點(diǎn)的百分比，突出重點(diǎn)，即重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)考查。題目體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)，既保證一定的比例，又保持應(yīng)有的深度，試題難易適當(dāng)，不出偏題、怪題和助長死記硬背的題目。
3注重知識的綜合性，突出能力考查
通過數(shù)學(xué)科的考試，不但能考查出考生數(shù)學(xué)知識的積累是否達(dá)到繼續(xù)學(xué)習(xí)的基本水平，而且以數(shù)學(xué)知識為載體，測量出考生將知識遷移到不同情境的能力，從而檢測出考生已有的和潛在的學(xué)習(xí)能力。
知識點(diǎn)要點(diǎn)
對于數(shù)一、二、三的考生，8月份主要復(fù)習(xí)的內(nèi)容是高等數(shù)學(xué)（微積分）。高等數(shù)學(xué)（微積分）在研究生考試中占有重要的地位，數(shù)一、三占考試比重的56%，而數(shù)二占78%，而且高數(shù)（微積分）內(nèi)容較多，是考研數(shù)學(xué)中比較難的部分，在復(fù)習(xí)高數(shù)（微積分）部分時，一定要注意對基本概念、基本定、基本方法的解和運(yùn)用，同時注重基本題型的訓(xùn)練，其基本知識要點(diǎn)如下：
多元函數(shù)微積分學(xué)
1偏導(dǎo)數(shù)、全微分的計算，尤其是求復(fù)合函數(shù)的二階偏導(dǎo)數(shù)（包括帶函數(shù)記號的復(fù)合函數(shù)，隱函數(shù)，變量替換下方程的變形及初等函數(shù)等）．
2多元函數(shù)的簡單極值與條件極值問題特別是有關(guān)的應(yīng)用題（幾何、物與經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用題）．
3幾何應(yīng)用（求曲面的切平面和法線，空間曲線的切線和法平面）（對數(shù)一）
4求方向?qū)?shù)和梯度（對數(shù)一）．
5掌握二重積分對直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)的計算即化為二次定積分
6掌握二重積分對直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)的計算及分塊積分法和簡化計算機(jī)的若干方法．
三重積分、曲線、曲面積分
1對各種坐標(biāo)計算三重積分
2二重、三重積分在幾何和物中的應(yīng)用,如求面積、體積、質(zhì)量、質(zhì)心坐標(biāo)、引力等
3對弧長和對坐標(biāo)的曲線積分的計算,格林公式及其應(yīng)用
4對面積和對坐標(biāo)的曲面積分的計算,高斯公式及其應(yīng)用
5曲線、曲面積分在幾何和物中的應(yīng)用,如質(zhì)心坐標(biāo),作功等
級數(shù)
1．?dāng)?shù)項級數(shù)的斂散性判別與某些數(shù)項級數(shù)的求和（斂散性包括絕對收斂還是條件收斂）．
2．求冪級數(shù)的收斂區(qū)間與收斂域．
3．怎樣求冪級數(shù)和函數(shù)，怎樣求函數(shù)的冪級數(shù)展開式．
4．怎樣求函數(shù)的傅氏級數(shù)及如何確定它的和函數(shù)（只對數(shù)一）．
微分方程
1．掌握方程類型的判別，根據(jù)類型選擇合適的方法求解方程，會利用初值條件定出任意常數(shù)。
2．掌握列方程的常用方法．根據(jù)題意，分析條件，搞清問題所涉及的物或幾何意義，結(jié)合其他相關(guān)的知識和掌握的方法列出方程和初條件．
3．一、二階線性方程解的性質(zhì)．
4．求差分方程，其重點(diǎn)是求解一階線性差分方程與簡單的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用．（對數(shù)三）
復(fù)習(xí)對策及建議
（1）要學(xué)會總結(jié)，總結(jié)是最關(guān)鍵的一步，貫穿于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的個過程，因為只有找出數(shù)學(xué)知識的規(guī)律性，使之沉淀于頭腦，才能不斷地深化學(xué)習(xí)。總結(jié)一般分兩步，第一步是基礎(chǔ)，是對基本方法，基本定義，定的總結(jié)。這一步放在看的環(huán)節(jié)。第二步是深化，主要是在做完每一章后的總結(jié)，針對自己的不足之處，針對一些較易搞混的知識點(diǎn)、題型的總結(jié)，以備沖刺復(fù)習(xí)階段用。
(2)最好在全面復(fù)習(xí)之后再做些綜合題目，做題是要獨(dú)立完成，不會的題目也不要立即看答案，也不要一邊查公式和定一邊做題。
(3)應(yīng)掌握一些常用的變量替換、輔助函數(shù)的做法，以增強(qiáng)解題的技巧性和熟練性。對于具有典型意義的綜合題，不僅要解，還應(yīng)熟記解題方法。
(4)在做題的同時還要注意各章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，數(shù)學(xué)考試會出現(xiàn)一些應(yīng)用到多個知識點(diǎn)的綜合性試題和應(yīng)用型試題。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些。要注意對綜合性的典型考題的分析，來提高自身解決綜合性問題的能力。
應(yīng)對當(dāng)今不容樂觀的社會發(fā)展局勢和繁雜的就業(yè)問題，學(xué)生們剛開始思索自身的將來發(fā)展前途。愈來愈多的同學(xué)們充分考慮考研進(jìn)修。為了更好地協(xié)助大伙兒認(rèn)清局勢、消除疑慮、擺正心狀態(tài)、堅定信心、體規(guī)劃自身的將來，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于20年x月日夜里7點(diǎn)特聘全院李老師、張師兄、李師姐為全院做此次考研具體指導(dǎo)專題講座。
教師、師兄師姐們從考研的實(shí)際意義、何時考研復(fù)習(xí)最好、考哪些的院校和技術(shù)專業(yè)等層面并融合自身的考研工作經(jīng)驗開展了精彩紛呈的解讀。她們強(qiáng)調(diào)：考研并不艱難，要是將你前邊和后邊那人擊倒就可以了，那你就成功了。沒什么事是不太可能，接受現(xiàn)實(shí)你認(rèn)為的不可能的事，那你就取得成功一半了。決策了就需要堅持不懈，堅持不懈到最終便是獲勝。不必盲目跟風(fēng)的復(fù)習(xí)，要有總體目標(biāo)、有對策的復(fù)習(xí)。我對匡俊師兄的一句話印像十分刻骨銘心：今日很枯燥，明日很枯燥，后天性很幸福。考研的學(xué)習(xí)中，你要是有信心、毅力、和恒心，即便今天枯燥，明天是枯燥，后天性一定是幸福的!
張師兄和李師姐對考研的仔細(xì)解讀和激勵，使學(xué)生們更為堅定不移了學(xué)精每門課程的自信心，引導(dǎo)著大伙兒走穩(wěn)大學(xué)之路。大伙兒反響強(qiáng)烈，將來的考研之途無論多艱辛、多艱辛都是會用心走下來。不拋下永不放棄便是她們的考研精神實(shí)質(zhì)。本次主題活動在大伙兒掌聲雷動中完美收官。
此次考研座談會舉行得很取得成功，一件事的啟迪非常大，尤其是中后期的互動交流階段，學(xué)生們積極主動明確提出不明白的疑惑，授課人激情地回應(yīng)。將主題活動引向高潮迭起。主題活動最終，許多同學(xué)們都了解授課人的聯(lián)系電話，便于下一次碰到疑惑可以向她們給予幫助。特別感謝幾個授課人為全院學(xué)員做的此次考研溝通交流，她們?yōu)榇蠹以嚎佳械膶W(xué)員強(qiáng)調(diào)了方位。本次主題活動也是有缺乏之處：
1、事前沒有準(zhǔn)備好授課人的姓名牌。
2、專題講座剛開始時，觀眾比預(yù)估的總數(shù)少，專題講座剛開始后才相繼來啦一些觀眾。真心實(shí)意期待學(xué)生們可以積極開展，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的激情，給自己出示一個更寬闊的服務(wù)平臺，有更大的發(fā)展前景。
3、麥克風(fēng)有回聲，促使學(xué)生們聽不太清晰。
之后的主題活動中，我可能汲取此次主題活動的工作經(jīng)驗與經(jīng)驗教訓(xùn)，精益求精難題，搞好多方位的提前準(zhǔn)備。
隨著科技日新月異的發(fā)展和電腦無孔不入的應(yīng)用高等數(shù)學(xué)課程作為一種數(shù)學(xué)工具的功能正在逐步縮減但作為一種思維方法的載體的功能(例如訓(xùn)練學(xué)生辯證思維、邏輯推、發(fā)現(xiàn)同題及分析同題的能力)卻愈顯風(fēng)采。一個多元線性方程組如何去解?我們可以交給電腦去完成，只要會正確使用數(shù)學(xué)軟件。但一個實(shí)際問題如何通過數(shù)學(xué)建模轉(zhuǎn)化為一個數(shù)學(xué)同題，除了必須具備許多綜合的知識，還需要具備一定的分析推能力，這種素質(zhì)自然可以通過生活來積累，但如果能夠通過象高等數(shù)學(xué)這樣的課程作為載體來進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，將是事半功倍的。
以往對工科學(xué)生來講，高等數(shù)學(xué)的教學(xué)比較偏重于計算方法的訓(xùn)練，例如，如何計算極限，計算導(dǎo)數(shù)，計算積分，通過熟練掌握計算方法來加深對概念的解，這是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的一條捷便之徑。但是從二十一世紀(jì)更加需要創(chuàng)新人才的觀點(diǎn)看，從高等數(shù)學(xué)的概念中直接去提煉一種分析推能力及實(shí)際應(yīng)用能力，將是更加重要的。(當(dāng)然，在改革的力度還未到位時，于教學(xué)要求及教材等原因?qū)W習(xí)高等數(shù)學(xué)并不能僅偏重于概念，對基本的計算方法必須熟練地掌握。如今就如何學(xué)好高等數(shù)學(xué)的基本概念。提出一些拙見供同學(xué)參考。
1)從正反兩個層面解概念
我們觀察一個物體，如果僅僅通過平視去進(jìn)行，那么對這個物體的認(rèn)識往往是局部的，甚至是扭曲的，只有從正視、俯視、側(cè)視的多角度去觀察與綜合，方能得到物體正確的空間定位。觀察事物尚且如此，要解一個抽象的概念，如果只有單向的思維方法，肯定只能淺嘗輒止只有從正反兩個方向去透視概念，才能較深地抓住概念中一些本質(zhì)的東西。這里所說的正方向思維應(yīng)該包含幾層意思：一是概念的定義是如何敘述的，二是概念所尉帶的條件是必要的還是充分的?三是概念產(chǎn)生的實(shí)際背景是什么?這里所說的反方向思維又應(yīng)該包含兩層意思：一是對一個概念的否定是怎樣表達(dá)的?二是如果錯誤的解了概念中的一些條件會導(dǎo)致什么樣的錯誤結(jié)果。
2)學(xué)與問
古人說學(xué)起于思，思源于疑，這話道出了做學(xué)問的過程中發(fā)現(xiàn)問題提出問題的重要性。高等數(shù)學(xué)的講課進(jìn)程一般都比較快的，課堂上講的內(nèi)容不能完全聽懂是正常的現(xiàn)象，同題在于聽不懂看不懂的內(nèi)容是隨意放棄呢還是努力請教老師請教同學(xué)直到學(xué)懂為止。如果輕易放棄時間一長就會失去學(xué)習(xí)的信心，所以一定要以鍥而不舍的精神邊學(xué)邊問。不過這樣的提問還只是被動的，主動的提問應(yīng)該是自己在學(xué)習(xí)過程中去發(fā)現(xiàn)同題。如何才能
發(fā)現(xiàn)問題呢?首先要提倡自學(xué)，在自己預(yù)習(xí)教材(也鍛煉了一種自學(xué)能力)的過程中很容易發(fā)現(xiàn)不懂的同題，帶著同題再去聽課就會有的放矢。其次是聽課之后做習(xí)題之前要認(rèn)真復(fù)習(xí)消化課上的內(nèi)容，只要積極地開動腦筋，從中是會發(fā)現(xiàn)很多問題的，在這個較深層次上發(fā)現(xiàn)問題又去解決問題(可以通過同學(xué)與老師的幫助)，那么分析問題的能力就會有一個質(zhì)的提高。
3)做習(xí)題與想習(xí)題
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不做習(xí)題是絕對不行的因為耐概念究竟解與否檢驗的最后關(guān)口是習(xí)題。一道習(xí)題不會做或者做錯了，肯定是某些概念投有消化好，帶著習(xí)題再來復(fù)習(xí)解概念，拄往會摩擦出新的思想火花。學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的過程中，我們不主張采用中學(xué)的題海戰(zhàn)，但對每道習(xí)題不但要弄懂正確的解法，而且盡量要考慮能否有多種解法。這還不夠，進(jìn)一步的思考是一些似是而非的錯誤解法究竟錯在哪里?必定是對概念解的偏差才導(dǎo)致的錯誤結(jié)果經(jīng)過又一次正反兩個層面的開掘思考深入了，學(xué)習(xí)的興趣也會逐步培育起來。
20__年碩士研究生考試已經(jīng)過去，我成為這次考試中的一個幸運(yùn)兒。回想過去大半年時間，無限感慨。半年來，我過著苦行僧式的生活，每天早出晚歸，腦海里思考最多的就是學(xué)習(xí)。初次踏上考研之路的你們，也許會迷茫和彷徨。所以我希望我的經(jīng)驗和教訓(xùn)能夠幫助到你們。
首先我想和大家共同探討兩個問題：
1、為什么考研？
2、什么樣的人可以考上研究生？
3、考什么學(xué)校，什么專業(yè)？
第一個問題，每到大三下學(xué)期，就要開始抉擇了，是考研，還是找工作、考公務(wù)員、出國……人人不同，一定要找準(zhǔn)自己的地位，不要盲從。對于工科男的我，公務(wù)員不太適合我，家庭沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，出國pass，剩下的就是糾結(jié)工作和考研了。為什么不想工作呢？一是我覺得本科學(xué)的知識比較淺顯，都是基礎(chǔ)知識，當(dāng)然有些人認(rèn)為工作也是繼續(xù)學(xué)習(xí)啊，實(shí)踐也很重要，這個問題仁者見仁，智者見智，我是認(rèn)為實(shí)踐的機(jī)會畢業(yè)后多得是，須先把基本功打好，而且實(shí)踐大都是感性認(rèn)識，上升到性認(rèn)識需要的時間較長，而學(xué)習(xí)則能有效的縮短這個時間；二是希望考個好的學(xué)校提升一下自己，環(huán)境對一個人還是很重要的。一所好學(xué)校，具有良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且與智者共事可以使自己學(xué)到更多。
對于第二個問題，我深有體會。在這里我想說只要想考研，不要害怕，考研不是某些人的專利，你完全可以通過踏實(shí)的學(xué)習(xí)，持有樂觀的心態(tài)而考上研究生。因而一定要定好位，知道自己考研的初衷，剩下的就是堅定不移！因而最重要的就是毅力，考驗并不是想象的那么難。這個是基于我和我同學(xué)的經(jīng)歷，然后經(jīng)過我的分析、總結(jié)而來的，這也是我考研的最大收獲。相信自己，你需要的只是勇氣。（我們班參加研究生考試的，即堅持到最后的，近百分之九十都考上了。）
第三個問題，每個人選取學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)各不一樣，但不要忘了自己考研的初衷，是為了找個好工作、學(xué)術(shù)，還是人生目標(biāo)等等，這關(guān)系到考研的風(fēng)險。就我而言，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是無止境的，因而很想上研究生，加上不確定性太多，這就要求挑選一個安全系數(shù)較高的學(xué)校。我先上網(wǎng)上查了下，然后向?qū)W長、學(xué)姐們咨詢，最后選的中科院工熱所。總之，選學(xué)校一定要慎重，利用自己的資源全面了解，分清主次，均衡各方面的原因，做出一個適合自己的選擇。這里要注意一點(diǎn)，最好有報考學(xué)校的學(xué)姐或?qū)W長。我是我們專業(yè)歷年來第一個報工熱所的，所以當(dāng)時費(fèi)了好大勁在網(wǎng)上認(rèn)識了一個學(xué)長，學(xué)長人挺好的，幫了我好多忙，因而有個認(rèn)識的很重要。
規(guī)劃好之后，剩下的就是復(fù)習(xí)。
一、考研歷程
我個人認(rèn)為考研的時候還要上課，時間畢竟還是比較緊，報個輔導(dǎo)班會省很多時間，效率較高。我報的是文都，一直按著老師的進(jìn)度來復(fù)習(xí)，我認(rèn)為這個時間規(guī)劃不錯。大概分為以下幾個時間段：
大三下學(xué)期：集中精力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，這段時間算是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)很重要，而且于大三下學(xué)期課還是蠻多的，因而這段時間較長）。數(shù)學(xué)里面高數(shù)是重點(diǎn)且是難點(diǎn)，線代、概率較簡單，因而要多花時間在高數(shù)上。數(shù)學(xué)這三門復(fù)習(xí)都要成系統(tǒng)，基礎(chǔ)知識要打牢，多花心思。在這段時間，英語主要復(fù)習(xí)長難句、閱讀和作文，我個人英語較差，這里就不多說了。但注意一點(diǎn)，不要有四六級英語考得不好，考研英語也就考不好這樣的誤區(qū)，二者的思路不太一樣，關(guān)鍵是你四六級考的不好的原因到底是什么？是因為對英語真的一竅不通么，還是就沒好好復(fù)習(xí)……這個問題要搞清楚。我是因為英語確實(shí)較差而且沒好好學(xué)，主要原因是沒好好學(xué)，最后才考了56分。
暑假：我考研的那個暑假是相當(dāng)痛苦的，13年南京舉辦亞青會，亞青村就在我們學(xué)校，為了運(yùn)動員的安全起見，我們就搬了老校區(qū)。南京是四大火爐之一，40多度的高溫，且沒有空調(diào)，熱的頭痛，最后實(shí)在堅持不住了就提了一大箱子書就回家了。家就不是個學(xué)習(xí)的地兒，幾乎沒怎么學(xué)習(xí)。但暑假是相當(dāng)重要的，這是數(shù)學(xué)和英語的強(qiáng)化階段，且是政治的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，任務(wù)重，也是提升能力的關(guān)鍵時刻，所以一定要把握好。
9-11月中旬：這段時間專業(yè)課是重點(diǎn)。工熱所的專業(yè)課考的一般都是熱工基礎(chǔ)，中科院的專業(yè)課公認(rèn)較難，因而要認(rèn)真對待。先花一月多點(diǎn)的時間把傳熱學(xué)和工程熱力學(xué)的課本看一遍，以為畢竟學(xué)過了，所以一個月的時間應(yīng)該夠了。傳熱學(xué)知識點(diǎn)較固定，注重論。工程熱力學(xué)推薦用曾丹苓主編的那本，邏輯性強(qiáng)，比較系統(tǒng)。這兩門都要注重基礎(chǔ)知識，且需要相應(yīng)的輔導(dǎo)書同時進(jìn)行學(xué)習(xí)；政治此時也可以開始學(xué)習(xí)了，報個輔導(dǎo)班會省不少力氣。網(wǎng)上有很多人說反復(fù)看紅寶書，通過做肖1000，畫出肖1000上的知識點(diǎn)，最后就只看劃線的，但我覺得耗時耗力，我是沒這么做。我用的是輔導(dǎo)班發(fā)的輔導(dǎo)書，練習(xí)題買的肖1000，買的紅寶書從沒翻過，浪費(fèi)了50多塊錢。此外，輔導(dǎo)班的老師會給你劃出知識點(diǎn)，最后押題也挺準(zhǔn)的；數(shù)學(xué)當(dāng)然必須還要繼續(xù)，題目始終都要做的；英語與數(shù)學(xué)一樣，需要日積月累。在此說明一點(diǎn)，各科練習(xí)題不要瞎買，買那些質(zhì)量高的，夠用就行，做題的時候不要太看重錯了多少，錯了可以發(fā)現(xiàn)你的漏洞，是有好處的，關(guān)鍵是要學(xué)到知識。習(xí)題作用還是很大的，最好多做幾遍。
11月中旬：這段時間數(shù)學(xué)，專業(yè)課真題要開始做了，英語之前做的就是真題，（這三門的真題很重要，每道題都要弄透！）政治真題作用不大，可以在快臨考的時候做最近幾年的練練手，但可以買些練習(xí)題做下，像肖秀榮的5套卷還不錯，幾乎每年大題能能押到，因而大題最好背下來。此時重點(diǎn)是政治，這個不用說了，大家都懂的。這段時間心態(tài)一定要放好，都走到這一步了，相信自己一定可以的。
數(shù)學(xué)、專業(yè)課、英語、政治，各占150，150，100，100分。顯然可以看出數(shù)學(xué)和專業(yè)課是最重要的，這個兩門要多花時間，拉分也是靠這兩門；英語和政治次之，英語想上高分比較難，太低也不太可能，因而英語差的也不要擔(dān)心上不了線，政治這門我想說實(shí)力固然很重要，但人品也不可小覷，實(shí)際分?jǐn)?shù)與預(yù)期往往相差很大，但與英語一樣，考的太低也不太可能。
初試只是第一戰(zhàn)，復(fù)試過了才能真正的放松。工熱所一般3月底復(fù)試，在緊張復(fù)習(xí)的時候一直在關(guān)注所的網(wǎng)站，等通知。復(fù)習(xí)還算全面吧，先把三門專業(yè)基礎(chǔ)課復(fù)習(xí)了一遍，然后看了下循環(huán)流化床和燃?xì)廨啓C(jī)方面的知識，最后準(zhǔn)備下自我介紹和一些專業(yè)課。說起來面試，復(fù)習(xí)的還不是太全面。我當(dāng)時報的是動力機(jī)械及工程這個方向，忘了復(fù)習(xí)泵與風(fēng)機(jī)，以至于老師問我時只能回答基本的原。這個也有心上大意的一部分原因，所以復(fù)試必須要重視的，最好早點(diǎn)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的全面些。去復(fù)試的時候比較緊張，但我一直告訴我自己緊張只會帶來副作用，該復(fù)習(xí)的都也復(fù)習(xí)了，相信自己可以的，因而所要做的就是放松，這樣才能發(fā)揮最好的`水平。復(fù)試的前一天先去所里轉(zhuǎn)了一圈，熟悉下環(huán)境。但說實(shí)話復(fù)試那兩天并不是太緊張，因為老師都挺和藹的，盡量給我們一個寬松的環(huán)境。復(fù)試第一天上午，呂老師先講了下復(fù)試流程，然后說到刷3個人，且這3個人會介紹到兄弟所，已經(jīng)給想好了出路。口語面試及專業(yè)面試時老師都挺和藹的，過程中都挺放松的，當(dāng)然我也有問題回答不上來，這都正常。面試的其它時間卻比較緊張，最緊張的是在門外等的時候。所以不要緊張，人往往都是自己嚇自己。
二、注意事項
1、英語、政治正常復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)即可，這兩門拉不開大的差距。注意我說的是正常復(fù)習(xí)，別干脆就幾乎不看，也有被拉開20分的人。
2、數(shù)學(xué)、專業(yè)課要成系統(tǒng)，多花點(diǎn)時間。
3、復(fù)試要重視。工熱所是錄取成績排名來錄取的，初試和復(fù)試各占一半，可以看出你初試別人高20成最后折算成高2分，所以不要認(rèn)為初試分高就可以高枕無憂了。
4、工熱所是學(xué)碩與專碩一起復(fù)試的，盡管專碩與學(xué)碩最大的區(qū)別就是不能碩博連讀，讀博的話還要考，所以想考個學(xué)術(shù)的話，復(fù)試更不可小覷。
5、保持一顆平常心。
三、結(jié)語
回想過去大半年的考研時光收獲還是蠻大的。常說“成功不可復(fù)制”，這句話我挺贊同的，每個人的情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各不相同，我提供的也只是供大家借鑒，學(xué)習(xí)過程中遇到的情況、挫折相信會很多，這個更多靠的是自己去摸索。好好復(fù)習(xí)（要上進(jìn)），捫心自問無愧于心即可，因為不確定的因素還是挺多的，運(yùn)氣往往也很重要，所以一定要保持一顆平常心。其實(shí)我考的還算中等，能提供的具體怎么學(xué)習(xí)并不是太多，提供更多的是一些關(guān)鍵點(diǎn)（我相信抓住這幾個關(guān)鍵點(diǎn)，離成功也就不遠(yuǎn)了），寫的難免有一些粗糙之處，但還是很盡心的，希望能提供些許幫助。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間畢業(yè)將至，回想考研的前后的過程，確實(shí)有一些心得值得分享。
大學(xué)的四年讓我學(xué)會了很多，提升了很多，但是隨著畢業(yè)的臨近，各種壓力和思考都隨之而來，越是接觸社會，接近現(xiàn)實(shí)，我就越能感到自己知識和經(jīng)驗的匱乏。我覺得，我還需要繼續(xù)深造，來提升自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的競爭力，于是在大三下學(xué)期開始之際我選擇了考研。
結(jié)合所學(xué)專業(yè)的情況以及自身的優(yōu)勢和劣勢，我最終選擇了報考北京大學(xué)新聞傳播學(xué)院的傳播學(xué)專業(yè)。確定了目標(biāo)之后，我在最短的時間內(nèi)調(diào)好自己，進(jìn)入備考狀態(tài)。
專業(yè)課和公共課需要兼顧。專業(yè)課方面，我反復(fù)閱讀指定的參考書籍并關(guān)注相關(guān)的時事熱點(diǎn)，試著用書本上習(xí)得的傳播學(xué)論解釋現(xiàn)實(shí)生活。而公共課方面，于政治的基礎(chǔ)不錯所以我把重點(diǎn)放在了英語上英語的學(xué)習(xí)，因人而異，并沒有通用于每一個人的方法。在大學(xué)英語四六級備考過程中，我養(yǎng)成了適用于自己的一套學(xué)習(xí)方法，在考研的過程中我延續(xù)了這種方法，首先、對于單詞，不死記硬背，而是結(jié)合具體的語境和語義，把單詞放在文章中進(jìn)行解。第二、反復(fù)做真題我深知考研英語的歷年真題是最權(quán)威的輔導(dǎo)資料將真題以自我測驗的形式反復(fù)練習(xí)并總結(jié)自己的易錯點(diǎn)。現(xiàn)在回想，依然覺得對于英語的復(fù)習(xí)，做懂真題至關(guān)重要。
考研的復(fù)習(xí)是一個漫長而孤獨(dú)的過程，中途會面臨各種各樣的變數(shù)和干擾，如何調(diào)好自己的心態(tài)，堅持下去是最大的挑戰(zhàn)。我沒有設(shè)定過于長遠(yuǎn)或者繁重的目標(biāo)，只給自己規(guī)定每天需要完成的任務(wù)，不會很多，但務(wù)必全部完成，這樣的方法使得看似毫無頭緒的復(fù)習(xí)變得輕松，另外，不熬夜、要午休也是我的準(zhǔn)則，保證學(xué)習(xí)的效率，保證自己學(xué)習(xí)的每一分鐘都能有最多的收獲，這樣的策略使得體力和精神狀態(tài)都得到了保障，也是我最終能夠取得成功的重要因素。
二零x年的一月，我奮戰(zhàn)到了研究生考試的最后一刻，個過程里，我對自己的評價只有”認(rèn)真”二字，認(rèn)真的作出決定，認(rèn)真的選擇學(xué)校，認(rèn)真的復(fù)習(xí)，認(rèn)真的答題，認(rèn)真的等待結(jié)果，最終也認(rèn)真的享受成功的喜悅。如今想來，所有的這些都是我寶貴的經(jīng)歷和美妙的回憶。很多時候，人生其實(shí)只需要這一種非常簡單的精神，只要認(rèn)真的對待，最終的結(jié)果就往往不會差。
20__考研的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)過去，無論成績好的還是不好的，都已經(jīng)成為了過去，大家都借此機(jī)會得到了鍛煉，有了屬于自己的豐碩的收獲。20__考研已經(jīng)遠(yuǎn)去，而20__考研的號角已經(jīng)吹響，每每看到大三學(xué)弟摩拳擦掌，考研熱情高漲，都會讓我想起去年的我。在此我感覺我有責(zé)任和義務(wù)分享一下自己的一點(diǎn)心得體會，于文筆功夫比較差，只能隨便寫幾句，愿大家能有所收獲，少走一點(diǎn)彎路。
我不會像其他的體會一樣，上來就說些個具體的復(fù)習(xí)要領(lǐng)什么的東西，我認(rèn)為考研最重要的考研的志向、勇氣。眾所周知，考研不光靠的是你對知識的掌握程度，關(guān)鍵的還有你的心素質(zhì)。每年有多少莘莘學(xué)子辛辛苦苦復(fù)習(xí)了近一年，進(jìn)考場考了一兩科，就失去了再次進(jìn)去的勇氣。更有甚者，直接放棄了，我考試的時候后面兩個位置是空的。準(zhǔn)備考研的兄弟們，首先要確定的是你有足夠的考研欲望嗎？如果你沒有，就不要湊熱鬧了，早放棄總比你在最后的時刻放棄好的多。選擇考研意味著你會失去很多，別人禮拜天玩游戲、打球的時候，你不得不埋頭于書中；別人在晚上睡覺的時候，你不得不頂住瞌睡蟲的困擾；別人在長假的時候，你可能要奔波于考研補(bǔ)習(xí)班之間。但我相信，你既然能做出這樣的選擇，就是一個已經(jīng)把“神馬都當(dāng)成浮云”的人。下面說一下具體的復(fù)習(xí)策略，政治是大家的`強(qiáng)項，對于政治來說我們從小學(xué)思想品德接觸，初中、高中、大學(xué)又各學(xué)了一遍，你的政治要再不會，我就實(shí)在不敢恭維了。從去年的情況來看，我同學(xué)中參加考試的幾乎沒有因為政治不過線而被淘汰的（有的話也不過兩三個）。政治的復(fù)習(xí)很簡單，作為一門與時事結(jié)合最為緊密的學(xué)科，你需要熟知當(dāng)前國家的一些大政方針、國際上涉及經(jīng)濟(jì)和政治的問題、一些社會上過正在弘揚(yáng)的先進(jìn)典型，不需要知道太多，知道有這么回事就K了。
課本的話在閑暇的時候翻一遍就可以了，但是要清脈絡(luò)，答題的時候好找對答案要點(diǎn)，輔導(dǎo)書的話就推薦每年十一月份才會出的俗稱“紅寶石”的教育部出版的考試大綱解析，最后一兩個月買一套歷年的真題體驗一下，政治基本上就沒問題了。數(shù)學(xué)的話就需要真正的功夫了，于我準(zhǔn)備不充分，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)很低，所以就沒有發(fā)言權(quán)了，但是我還是想說，無論是誰出版的書，一本足矣，就不要頻繁的換了，因為每個作者都有屬于自己的獨(dú)特自思路，陳文燈的也好，李永樂的也罷，一本明白了，不敢高的說，__0分絕對沒問題，還有一點(diǎn)就是你必須得動手，只看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決問題的，做題是幫你掌握技巧的唯一途徑。很多人英語已經(jīng)通過了六級，考研英語的難度大概也就這樣了，但是題目的形式很不一樣，所以英語基礎(chǔ)好、不打算投入太多時間的需要通過適量的做題來適應(yīng)考研題目，基礎(chǔ)不是特好的人也不用太著急，英語想得特別高的分不容易，國家線還是比較容易達(dá)到的，近些年的英語國家線沒有超過55分過。我認(rèn)為投入大量的時間每天背單詞沒有什么實(shí)際的意義，經(jīng)常看一下常考的幾百個單詞和詞組就可以了，最重要的是通過分析10年的考研真題，認(rèn)認(rèn)真真的做，一句一句的把其中的長句復(fù)句弄明白，順便還能把單詞關(guān)過掉，我看的參考書是王林編的《考研真相》，這本書的起點(diǎn)很低，適合基礎(chǔ)特別差的人使用，我是無意間買下的，里面對歷年的真題分析很透徹、精辟，值得參考一下，還需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是作文，現(xiàn)在一般是應(yīng)用文加看圖作文兩篇作文的形式，應(yīng)用文需要熟知常用的十幾種格式，看圖作文一定不能只背幾個范文去套用，這種精辟的句子適當(dāng)用幾個就夠了，一定要寫出你自己看出來的東西。
專業(yè)課的話，今年不知道會考什么科目了，但是我需要說的是絕對不會難，以《自動控制原》來說，不到十道題，有近一半題目是以請用某原解答本題這樣的要求的，所以需要做的是知道考點(diǎn)，而考點(diǎn)是基本不變的，剩下的你懂的，我就不多說了。最后，衷心祝愿準(zhǔn)備考研的各位都能取得想成績，考研之路順利通暢！
首先，我見到了我們市的英語教研員張__老師。他流利、地道的英語發(fā)音彰顯了一個英語老師特有的魅力。不斷的學(xué)習(xí)與研究使得他在論水平方面比我們走得遠(yuǎn)了很多。除此之外，張老師對工作的認(rèn)真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓(xùn)”活動中，他為了給大家總結(jié)課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學(xué)校進(jìn)行驗收檢查時，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說他工作認(rèn)真，一絲不茍，被指導(dǎo)的教師也能盡快在課堂教學(xué)方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學(xué)路上成長起來。
__中學(xué)的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實(shí)力。學(xué)生自主管已不陌生，可是張__老師介紹的走班教學(xué)使我為之一振。對學(xué)生因材施教，使每一個學(xué)生學(xué)有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學(xué)模式，想不到__中學(xué)已經(jīng)付諸了實(shí)踐，這種學(xué)習(xí)意識和實(shí)踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進(jìn)行改革，為何不能在自己的教學(xué)班內(nèi)分層分組實(shí)施教學(xué)活動呢?
__一中的魏__老師已是第二次來進(jìn)行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結(jié)、富有經(jīng)驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導(dǎo)、校本材料的編寫、的批改等占用了他們大量的時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。
參與交流的還有__中學(xué)的劉__，實(shí)驗中學(xué)的周__。劉老師能將外出培訓(xùn)所學(xué)即時實(shí)踐運(yùn)用，這一點(diǎn)難能可貴。比如思維導(dǎo)圖，他的學(xué)生做得挺棒。我則是培訓(xùn)時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。
開研討會本身也是一種全市同學(xué)科教師的交流機(jī)會。見到老朋友是一種幸福，結(jié)交一些新朋友亦是一種快樂。學(xué)人之長、補(bǔ)己之短就是一種收獲。其實(shí)、不斷的學(xué)習(xí)才是一種提高自己的真正路徑。
不久前，有一個女孩在南開大學(xué)復(fù)試結(jié)果公示的宣傳欄旁和朋友相擁而泣，她就是化學(xué)化工學(xué)院152—1的楊冬至，以總分351的成績考入南開大學(xué)馬克思主義學(xué)院。
考研本就是一條布滿荊棘的道路，跨專業(yè)考研更是令不少人望而卻步，而楊冬至卻毅然選擇從高分子材料與工程專業(yè)跨專業(yè)考取思想政治教育專業(yè)的研究生。她說：“學(xué)生會主席的身份使我接觸到很多輔導(dǎo)員，他們大多學(xué)思想政治教育專業(yè)出身，我很羨慕和敬佩他們待人接物的態(tài)度和談吐氣質(zhì)。我在學(xué)生會任職期間也曾有幸代表學(xué)院參加過學(xué)校的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，這使我萌生了跨專業(yè)考研的念頭。后來得知馬克思主義的相關(guān)專業(yè)近幾年越來越受重視，許多高校該專業(yè)的研究生也在擴(kuò)招，我便在網(wǎng)上查詢了相關(guān)資料，包括就業(yè)前景、專業(yè)論文等方面，最終下定決心報考思想政治教育專業(yè)的研究生。”
楊冬至回憶道：“我身邊同學(xué)的考研方向基本都是本專業(yè)，而我卻選擇了文科專業(yè)，這讓我與身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維路徑都有所不同。當(dāng)別人都在討論專業(yè)課題目時，我在研究思想政治教育論與方法；當(dāng)別人在看高數(shù)時，我在反復(fù)刷馬克思主義基本原的哲學(xué)視頻，這讓我有種孤立無援的感覺。”但不論有多大的困難，楊冬至堅持下去的決心始終沒有動搖。
“如果用兩個詞來概括我選擇跨專業(yè)考研并一路堅持下來的原因，那就是熱愛和信念。”復(fù)試時，老師問楊冬至為什么選擇跨專業(yè)考研，她給出了這個答案。楊冬至始終懷揣著最簡單、最真摯、最熱烈的夢想，矢志不渝地追尋自己的人生之路。
考研初期，楊冬至做了很多準(zhǔn)備。“針對專業(yè)課，首先要打好基礎(chǔ)，多看課本，把知識點(diǎn)進(jìn)行。還有最重要的就是做真題，可以先開卷做，把近十年的真題按章節(jié)出來，重要的章節(jié)后期可以多復(fù)習(xí)。另外，于思想政治教育專業(yè)時政性強(qiáng)，我還仔細(xì)研讀了在與專業(yè)相關(guān)的會議中國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講稿。這些全部結(jié)束之后就要回歸課本，這時候最開始的筆記就發(fā)揮功效了。”她笑道。
分享考研經(jīng)驗，楊冬至認(rèn)為，在做考研決定時就要對自己負(fù)責(zé)，可以聽取別人的意見，但是一定要自己做決定。其次，在備考的過程中要有很強(qiáng)的目標(biāo)性，不要調(diào)目標(biāo)讓目標(biāo)來適應(yīng)自己，而是應(yīng)提升自己讓自己去接近目標(biāo)。
一階基礎(chǔ)全面復(fù)習(xí)(3月～6月)
二階強(qiáng)化熟悉題型(7月～10月)
三階模考查缺補(bǔ)漏(11月～12月15日)
四階點(diǎn)睛保持狀態(tài)(12月16日～考試前)
必備參考資料：
數(shù)學(xué)考試大綱
《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)版：講解比較細(xì)致，例題難度適中，涉及內(nèi)容廣泛，是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的≈39;教材，配套的輔導(dǎo)教材也很多。
《線性代數(shù)》同濟(jì)版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎(chǔ)不好的學(xué)生。《線性代數(shù)》清華版：適合基礎(chǔ)比較的學(xué)生
《概率論與數(shù)統(tǒng)計初步》浙大版：基本的題型課后習(xí)題都有覆蓋。
歷年真題
1、一階基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)(3月～6月)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)去年考研數(shù)學(xué)大綱要求結(jié)合教材對應(yīng)章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，特別是對大綱中要求的三基——基本概念、基本論、基本方法要系統(tǒng)解和掌握。完成從大學(xué)學(xué)習(xí)到考研備戰(zhàn)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
復(fù)習(xí)建議：這一階段主要的焦點(diǎn)要集中精力把教材好好地梳，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結(jié)合教材對應(yīng)章節(jié)全面復(fù)習(xí)，另外按章節(jié)順序完成教材及相應(yīng)的配套練習(xí)題，通過練習(xí)檢驗?zāi)闶欠裾嬲匕呀滩牡膬?nèi)容掌握了。于教材的編寫是環(huán)環(huán)相扣，易難遞進(jìn)的，所以建議每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，按照規(guī)律來復(fù)習(xí)，經(jīng)過必要的重復(fù)會起到事半功倍的效果。也就是重視基礎(chǔ)，長期積累;基礎(chǔ)階段重視縱向?qū)W習(xí)，夯實(shí)知識點(diǎn)。
2、二階強(qiáng)化熟悉題型(7月～10月)
本階段是考研復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，對成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學(xué)習(xí)。
第一輪暑期強(qiáng)化：7～8月
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉考研題型，加強(qiáng)知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握體的知識體系，熟練掌握定公式和解題技巧
復(fù)習(xí)建議：參加考研教育強(qiáng)化班學(xué)習(xí)，根據(jù)老師輔導(dǎo)講義認(rèn)真研讀，做到舉一反三。這一時期大課老師所教學(xué)的例題都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選、歸納，可以說會更準(zhǔn)確、更有針對性。在學(xué)習(xí)過程中對重點(diǎn)、難點(diǎn)一定做筆記，便于下一輪復(fù)習(xí)。
第二輪秋季強(qiáng)化：9～10月
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過真題講解和訓(xùn)練，進(jìn)一步提高解題能力和技巧，達(dá)到實(shí)際考試的要求
復(fù)習(xí)建議：根據(jù)老師課堂所講真題課后進(jìn)行專項復(fù)習(xí)，對考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內(nèi)容進(jìn)行攻堅復(fù)習(xí)，達(dá)到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓(xùn)練達(dá)到或稍微超過真題難度。
3、三階模考查缺補(bǔ)漏(11月～12月15日)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：這一階段的目標(biāo)是保住自己在前兩個階段的成果。1、通過對以往學(xué)習(xí)筆記的復(fù)習(xí)全面掌握考試要求;2、進(jìn)行高強(qiáng)度(高于考試強(qiáng)度)的沖刺題訓(xùn)練，進(jìn)入考試狀態(tài)，達(dá)到考試要求。
復(fù)習(xí)建議：建議考生要做到：1、通過做題進(jìn)行總結(jié)和梳(做題訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)放在按考試要求的套題);2、復(fù)習(xí)教材和筆記進(jìn)行必要的記憶，對基本概念、基本公式、基本定進(jìn)行記憶，尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式，經(jīng)常出錯的要重點(diǎn)記憶;3、開始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態(tài)的調(diào)。
4、第四階點(diǎn)睛保持狀態(tài)(12月15日～考試前)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：考前重點(diǎn)題型，應(yīng)考技巧訓(xùn)練，保持狀態(tài)
復(fù)習(xí)建議：多看之前做過的真題，并將自己的筆記或總結(jié)的重點(diǎn)習(xí)題再仔細(xì)看看，更佳提高針對性，加深記憶。在此基礎(chǔ)上，按照考試時間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場思路斷電，手生。同時還要調(diào)心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)到考場。
每年碩士研究生入學(xué)數(shù)學(xué)考試的時間一般都安排在上午，故建議考生們將數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時間安排在每天早上9：00～12：00(可根據(jù)自身情況適當(dāng)調(diào)，但此時效果最好)。每天至少應(yīng)安排花25-3個小時來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，其中基礎(chǔ)階段要用15-2個小時左右的時間解掌握概念、定義等，用1個小時左右來做習(xí)題鞏固。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的同學(xué)建議每天再加1個小時的復(fù)習(xí)時間用來做習(xí)題并總結(jié)。
備注：以上所提供的學(xué)習(xí)計劃僅供參考。對于每天的學(xué)習(xí)時間，可以根據(jù)自身學(xué)習(xí)習(xí)慣自行調(diào)，但是要求保持每兩周和我們計劃內(nèi)容相同。
在應(yīng)試教育依然占主導(dǎo)地位的今天，帶畢業(yè)班開中高考研討會顯得尤為重要。我所在的地方，省市縣級很重視這種研討與交流，給予了足夠的人力和財力方面的支持。因而對我們來說，開中考研討會是每個畢業(yè)班老師所津津樂道的，甚至?xí)詾楹馈Ｉ现苣┪液蛶孜煌氯_參加了__屆中考研討會，現(xiàn)在叫做教師培訓(xùn)會了。說句實(shí)話，沒有那種特別激動人心的感覺，但要說收獲還是有一些的。
首先，我見到了我們市的英語教研員張__老師。他流利、地道的英語發(fā)音彰顯了一個英語老師特有的魅力。不斷的學(xué)習(xí)與研究使得他在論水平方面比我們走得遠(yuǎn)了很多。除此之外，張老師對工作的認(rèn)真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓(xùn)”活動中，他為了給大家總結(jié)課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學(xué)校進(jìn)行驗收檢查時，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說他工作認(rèn)真，一絲不茍，被指導(dǎo)的教師也能盡快在課堂教學(xué)方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學(xué)路上成長起來。
__中學(xué)的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實(shí)力。學(xué)生自主管已不陌生，可是張__老師介紹的走班教學(xué)使我為之一振。對學(xué)生因材施教，使每一個學(xué)生學(xué)有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學(xué)模式，想不到__中學(xué)已經(jīng)付諸了實(shí)踐，這種學(xué)習(xí)意識和實(shí)踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進(jìn)行改革，為何不能在自己的教學(xué)班內(nèi)分層分組實(shí)施教學(xué)活動呢?
__一中的魏__老師已是第二次來__進(jìn)行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結(jié)、富有經(jīng)驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導(dǎo)、校本材料的編寫、作文的批改等占用了他們大量的時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。
參與交流的還有__中學(xué)的劉__，實(shí)驗中學(xué)的周__。劉老師能將外出培訓(xùn)所學(xué)即時實(shí)踐運(yùn)用，這一點(diǎn)難能可貴。比如思維導(dǎo)圖，他的學(xué)生做得挺棒。我則是培訓(xùn)時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。
開研討會本身也是一種全市同學(xué)科教師的交流機(jī)會。見到老朋友是一種幸福，結(jié)交一些新朋友亦是一種快樂。學(xué)人之長、補(bǔ)己之短就是一種收獲。其實(shí)、不斷的學(xué)習(xí)才是一種提高自己的真正路徑。
20__年_月_日，在我踏入校園的時候，我便真真正正的成為了一名碩士研究生。在這過去的一年里，不僅加強(qiáng)了專業(yè)知識，更提高了專業(yè)素養(yǎng)。在導(dǎo)師、專業(yè)老師以及同學(xué)的幫助下，我獲得了很大的進(jìn)步并在學(xué)期末榮幸的獲得了校級等獎學(xué)金。在這里對自己過去一年的思想、學(xué)習(xí)與生活等方面做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為接下來的研究生生活確定方向，進(jìn)一步完善自我，提高個人能力。
過去的這一年最重要的事情就是我在20__年__月__日那天，光榮的成為了一名正式的共產(chǎn)黨員。這以后，我更加的以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認(rèn)識。它對我的思想與科研念有很大的指導(dǎo)作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)科研知識時不能盲從，要在前人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學(xué)知識;它以人為本，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)工作中不能眼高手低、要用實(shí)踐來取得發(fā)言權(quán);它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，指導(dǎo)我做學(xué)問要一步一個腳印，不斷前進(jìn)，且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。
我們用一年級一年的時間獲得了研究生應(yīng)完成的課程學(xué)分。上半學(xué)期可也比較緊張，我主要的精力花在了學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)的書籍和論文上，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向——內(nèi)容以及個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。而在下半學(xué)期中，慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點(diǎn)只是按部就班埋頭讀書轉(zhuǎn)變到有目標(biāo)的思考與科研創(chuàng)新中，適應(yīng)這種與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大差異。而在這一年多的學(xué)習(xí)過程中，我的自我學(xué)習(xí)的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。
尤其是在研一期間對研究的先鋒——與的課題團(tuán)隊的'研究方法與成果進(jìn)行了收集與總結(jié)，在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識、成熟的論研究與當(dāng)今熱點(diǎn)相結(jié)合，讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。這讓我深刻體會到，在學(xué)術(shù)研究過程中要不斷拓寬知識面，閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)是必不可少的。只有這樣，才能更準(zhǔn)確的掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法。
在下半學(xué)期3月，于課題組沒有工位，于是在工作室進(jìn)行每天比較規(guī)律的課題科研工作。在這幾個月的課題組的時間中，除了課題的思路更加清晰了，學(xué)習(xí)的效率較從前提高了許多，工作的質(zhì)量也提升了。這主要?dú)w功于工作時間的保證和與課題組同學(xué)和老師的交流影響。任何時候，溝通交流的能力和團(tuán)隊協(xié)作的素質(zhì)都是走出校園融入社會必不可少的一部分。
生活方面與原來最大的不同就是，研究生學(xué)習(xí)讓我離家更遠(yuǎn)了一些，從本科時候的同一個市變成了相隔好幾百公里的兩地，從從前的每周回家變成了一學(xué)期回一次家，這也讓我有一段時間不適應(yīng)。但是，似乎這才是求學(xué)，這才是更好的獨(dú)立。我有了更多時間去接觸同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系也處的非常融洽。課余生活也隨之豐富起來，比如，組團(tuán)去打羽毛球，一起辦游泳月票等。同時，還根據(jù)自身的能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
以上便是我對研究生過去了的一年的總結(jié)，在接下來研二的一年半中，正式加入了課題組的我將會把更多的精力放在科研任務(wù)上，對課題制定詳細(xì)的計劃，進(jìn)行系統(tǒng)全面的研究，并開展畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作，爭取順利畢業(yè)。
這一年，總的來說我成熟了很多。然而，人無完人，我本身還存在很多的不足——課題工作有時會缺乏激情，創(chuàng)新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點(diǎn)，從日常的點(diǎn)滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己不斷進(jìn)步，為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好
一、注重基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系
基本概念、基本方法、基本性質(zhì)一直是考研數(shù)學(xué)的重點(diǎn)。概率統(tǒng)計的概念比較抽象，方法與性質(zhì)也有相應(yīng)的適用條件。有些同學(xué)在考場上，不知道試題要考查什么，該怎樣下手，不知道該用哪個公式。我們建議考生在復(fù)習(xí)中一定要重視基礎(chǔ)知識，要復(fù)習(xí)所有的定義、定、公式，做足夠多的基礎(chǔ)題來幫助鞏固基本知識。
概率統(tǒng)計的知識點(diǎn)是三大科目里較少的，以考查計算能力為主，其中的推導(dǎo)與證明也是計算性的。考生特別要根據(jù)歷年概率統(tǒng)計考試的兩個大題內(nèi)容，找出所涉及到的≈39;概念與方法之間的聯(lián)系與區(qū)別。例如：事件獨(dú)立性與不相容的關(guān)系，隨機(jī)變量獨(dú)立與事件獨(dú)立的關(guān)系;分布函數(shù)與概率密度之間的聯(lián)系與差別;區(qū)間估計與假設(shè)檢驗之間的聯(lián)系。掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別，對大家處其他低分值試題也是有助益的。
二、參照大綱，提高綜合能力
大綱作為指導(dǎo)性文件，對命題、應(yīng)試雙方都是有約束力的。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要強(qiáng)化基礎(chǔ)，隨時參考適當(dāng)?shù)慕炭茣热缯憬髮W(xué)版的《概率統(tǒng)計》。有的考生認(rèn)為復(fù)習(xí)到這個階段就可以拋開課本搞題海戰(zhàn)術(shù)了，這是舍本逐末。建議大家要邊看書、邊做題，通過做題來鞏固概念、方法。同時，考生最好選擇一本考研復(fù)習(xí)資料參照著學(xué)習(xí)，這樣有利于知識能力的遷移，有助于在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握重點(diǎn)。
三、分類訓(xùn)練，培養(yǎng)應(yīng)變能力
近十年特別是近三年的研究生入學(xué)考試試題，加強(qiáng)了對考生分析問題和解決問題能力的考核。在概率統(tǒng)計的兩個大題中，基本上都是多個知識點(diǎn)的綜合。從而達(dá)到對考生的運(yùn)算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力的考核。建議在打好基礎(chǔ)的同時，加強(qiáng)常見題型的訓(xùn)練(歷年真題是很好的訓(xùn)練材料)，邊做邊總結(jié)，以加深對概念、性質(zhì)內(nèi)涵的解和應(yīng)用方法的掌握，這樣才能夠做到舉一反三，全面地應(yīng)付試題的變化。
說到英語，重頭在閱讀，那就先從閱讀說起吧：
剛才說了，考研英語是個規(guī)律性很強(qiáng)的科目，做閱讀的最高境界是幾乎不看文章，直接看題目就能搞定，這話聽起來有點(diǎn)兒夸張，不過也從某種程度上反映出考研英語的規(guī)律性之強(qiáng)，下面就具體的介紹：
先說做閱讀題的作題方法，做閱讀最提倡，也是經(jīng)過我實(shí)踐的方法，一定要先看題目，再看文章，但是，這并不是要求你把一篇的題目都看完，然后再看個文章，而是，看一道題，看一下文章，一般來講，文章的段落號和題目的題號是對應(yīng)的`。而且，還要確信一點(diǎn)，幾乎百分之九十的題目，都能從文章中找到對應(yīng)的那句話，所以，先看題，看看通過套路是否直接選出答案，如果不能，找出題干中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞包括：人名，地名，年代，專有名詞等等，通過這些關(guān)鍵詞去找對應(yīng)的那句話。就k了。這是籠統(tǒng)地說，具體上先說不看文章但看選項就能選出答案的技巧：
1最基本的，第一篇文章的第一題永遠(yuǎn)不選A。不信就翻翻歷年真題的答案。假如你是命題的人，你也不會把第一道題的答案放在上來就能選中的位置上。
2答案在意思相近或相反的選項中。
有了這兩條，你就可以直接處例如05年真題閱讀的第一道題了，根據(jù)第2條，A,意思幾乎一樣，則B,D排除，再根據(jù)第1條，把A踢掉，直接選出，沒看文章，選對了，其實(shí)如果你看文章了，還真不一定能選對。這些是最基本最常用的技巧，不是巧合，是技巧，命題組就是讓你用這些技巧，因為這是一門學(xué)問，考試命題也是有學(xué)問的，這個在專業(yè)上叫測試學(xué)。不說廢話了。
3有alays的選項不選。
4有bef……的選項是答案。因為那個句式比較特殊。
5有極端詞（ly/st/bverisl/等等）的選項不選
6注意is的絕對語氣以及注意ay/shld的緩和語氣。
7關(guān)于態(tài)度題，其實(shí)這個是我以后要講的關(guān)于閱讀的各個題型的解題技巧，因為通過它能直接選出答案，所以也放在這里了。關(guān)于處態(tài)度題，記住這個：有客觀選客觀，沒有客觀選樂觀，沒有樂觀選謹(jǐn)慎，沒有謹(jǐn)慎選驚訝。有了這個，歷年一切態(tài)度題幾乎可以不看文章搞定。
8這是一條讓你檢查一篇文章的五個題目體的對錯情況。看看，連對錯都能自己看出來，呵呵。記住兩條，一、五個答案不能只限兩種字母選項，比如BBDBD,AAA這種。二、沒有三個連續(xù)一樣的答案，比如，AAA,BBDDD這種。如果你發(fā)現(xiàn)你做的那篇文章出現(xiàn)了這種情況，那么其中肯定有錯的。
好了，通過以上八條，基本上可以在讀文章之前處一大批題目了，而且命中率相當(dāng)高。
對于很多大學(xué)生來說，大學(xué)是自的國度，但同時也是考驗自己的平臺。初入大學(xué)的我們，可能會迷茫慌張，很難及時找準(zhǔn)自己的定位，找到自身的價值，但是四年時光匆匆流逝，大學(xué)不應(yīng)該是揮霍的地方，希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠把握轉(zhuǎn)瞬即逝的時光，把握學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會，不要畢業(yè)了才明白自己沒真正的學(xué)過，在有限的時間里至少要做一件有意義的事情，否則畢業(yè)的時候真的覺得自己一事無成，你可以選擇備考公務(wù)員，可以選擇教師，可以選擇企業(yè)，更可以選擇考研，條條道路通羅馬。
回顧大學(xué)四年的時光有遺憾也有收獲。在初入大學(xué)時，我曾經(jīng)和許多人一樣不知所措，沒有自己的目標(biāo)，沒有努力的方向，同時讓我更加遺憾的是，在大學(xué)期間，我沒有嘗試加入學(xué)校社團(tuán)組織，直到大學(xué)畢業(yè)，我才明白，多參加學(xué)校的實(shí)踐活動和學(xué)生活動對于提升自己的能力和磨煉自己的性子方面有很大幫助。對于性格內(nèi)向和不善言辭的學(xué)生更是一個難得的機(jī)會，在面臨各種面試和社交時，不要膽怯，要保持自信，不要怕失敗，需要的是勇氣。做班干部或者加入社團(tuán)是一個可以鍛煉自己能力的選擇。當(dāng)然，在不計其數(shù)的選擇當(dāng)中，可以選擇自己擅長的事情去做，這樣會讓自己告別茫然空虛的生活，也不會讓自己意志消沉、渾渾噩噩，同時也會增強(qiáng)自己做事的能力和責(zé)任心。但是作為學(xué)生也不能忘本，學(xué)習(xí)應(yīng)該放在至關(guān)重要的位置。或許在大學(xué)的前兩年，大家都還沒有緊張感，沒有即將畢業(yè)時所面臨的找工作和未來打算的壓力。但是在大三的時候，你會發(fā)現(xiàn)，前一秒還在迷途的很多同學(xué)，這一秒已經(jīng)找到自己的方向。而這時的自己如果還處于迷茫中，看著身邊的同學(xué)或者室友每天奔波于圖書館，重復(fù)著三點(diǎn)一線的日子，你會感到非常的慌張和焦慮，同時也會有罪責(zé)感。所以必須要趕緊找準(zhǔn)自己的方向，并為此努力，有一句話叫做你有多慌張，就要多努力。
在這里我想向同學(xué)們分享一些考研的經(jīng)驗。對于我自己來說，我是在大三的時候決定考研，從決定考研的第一天起堅持到了最后一天。對于打算考研的同學(xué)，我想對你們說一句，研路漫漫，貴在堅持。我是一個三跨考生，基礎(chǔ)也很薄弱，在此之前，我不是一個特別有毅力的學(xué)生，但是考研這件事情，我堅持下來了，并且最后有了一個圓滿的結(jié)果，所以我想告訴你們，考研和自己的基礎(chǔ)沒有關(guān)系，只要自己肯努力，就一定會成功，哪怕一戰(zhàn)不成再二戰(zhàn)，有許多考研名師也是戰(zhàn)了很多次，最后才如愿以償。我建議大三上學(xué)期就開始關(guān)注考研的信息，選專業(yè)選學(xué)校，查看各個學(xué)校的報錄比，及時了解招生信息，最后確定下來，盡量不要搖擺不定，不然這樣很容易分心，沒法集中精力復(fù)習(xí)。關(guān)于擇校，不要因為自己的本科學(xué)歷不夠好就不敢報985或者211高校，既然決定要考研，為什么不去更好的平臺?當(dāng)然結(jié)合自己的實(shí)際情況以求穩(wěn)固然是好的，但是如果內(nèi)心瞄準(zhǔn)的就是高等學(xué)府，那就努力去沖吧，不必顧及別人的眼光，人生是自己的。關(guān)于選專業(yè)，不必追求熱門，選自己喜歡的，只有熱愛才有沖勁，專業(yè)不論好壞，只論自己有沒有學(xué)好。選好了專業(yè)之后，就要開始買各種資料，在大三下學(xué)期二三月份開學(xué)的時候，就開始正式投入復(fù)習(xí)。英語的復(fù)習(xí)戰(zhàn)線應(yīng)該拉的要長一點(diǎn)，特別是對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，記單詞，做真題，循環(huán)往復(fù)。推薦單詞書有戀練有詞、紅寶書，真題有張劍黃皮書、考研真相，依據(jù)自己的喜好來選擇。政治推薦肖秀榮老師的書，考研四件套，同時個人認(rèn)為新東方徐濤老師講考研政治特別好，并且特別有趣味，可以結(jié)合著他的課程配合資料學(xué)習(xí)。政治復(fù)習(xí)可以放在后期，我那時候是8月份開始復(fù)習(xí)政治，這是我的安排，大家也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排學(xué)習(xí)時間。關(guān)于專業(yè)課，是特別容易拉分的科目，需要花大量精力復(fù)習(xí)，大家可以通過群或者貼吧找到所報考專業(yè)的直系學(xué)姐或?qū)W長，了解專業(yè)課的情況，學(xué)校官網(wǎng)也會推薦專業(yè)課書籍，考研任何科目的真題都很重要，具體的信息還是要靠自己搜集，情報就是力量，正確的努力方向很重要。在備考的時候，建議大家寫一份長期計劃表和一份每日計劃安排表，什么時間段復(fù)習(xí)什么科目一定要安排好，不僅要細(xì)化還要量化，循序漸進(jìn)有規(guī)律地復(fù)習(xí)，暑假是備考黃金期，建議大家留校復(fù)習(xí)，在學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)效率更高。考研期間要舍棄掉一些睡眠和娛樂的時間，每天應(yīng)該至少保持10小時的學(xué)習(xí)時間，后期更要延長，不要以為自己有多努力，很多考研學(xué)子更加努力，考研就是一次長跑，誰堅持到了終點(diǎn)，誰就勝利，但是也要注意保持健康，身體是革命的本錢，備考雖錯過了愜意的生活，但卻收獲了成長和堅持，不管最后是否取得成功，都會特別懷念那段孤單又充滿斗志的備考日子。大家起初都是考研小白，跌跌撞撞，不斷摸索，不可避免的踩坑，浪費(fèi)了一些金錢和時間，才慢慢找到門路，所以我在這里向大家分享了一些經(jīng)驗，雖然不全面，但也可借鑒，大家也可以在“考研幫”上尋求考研經(jīng)驗。考研之路道阻且長，會有崩潰想哭的時候，但是無論如何都別放棄，堅持下去就是勝利。希望考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能考上心儀的學(xué)校。
四年時間一閃而過，彌足珍貴，希望學(xué)弟學(xué)妹們無論是在就業(yè)、考研還是在參加各類考試中，都能夠把握時間，踏踏實(shí)實(shí)，付出不一定成功但總有收獲，保持熱愛，勇敢，自信，堅強(qiáng)，在前進(jìn)的路上了解坑、避免坑、不怕坑，最后達(dá)到自己的目標(biāo)。祝愿你們成功!
一、務(wù)必重視基礎(chǔ)
基礎(chǔ)是提高的前提，打好基礎(chǔ)的目的就是為了提高。考生要明白基礎(chǔ)與提高的辯證關(guān)系，根據(jù)自身情況合安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，處好打基礎(chǔ)和提高能力兩者的關(guān)系。一般來說，基礎(chǔ)與提高是交插和分段進(jìn)行的，現(xiàn)階段應(yīng)該以基礎(chǔ)為主，基礎(chǔ)扎實(shí)了，再行提高。考生在這個過程中容易遇到這樣的問題，就是感覺自已經(jīng)過基礎(chǔ)復(fù)習(xí)或一段時間的提高后幾乎不再有所進(jìn)步，甚至感到越學(xué)越退步，碰到這種情況，考生千萬不要?dú)怵H，要堅信自己的能力，只要復(fù)習(xí)方法沒有問題，就應(yīng)該堅持下去。雖然表面上感到?jīng)]有進(jìn)步，但實(shí)際水平其實(shí)已經(jīng)在不知不覺中提高了，因為有這樣的想法說明考生已經(jīng)認(rèn)識到了自已的不足，正處于調(diào)和進(jìn)步中。這個時候需要的就是考生的意志力，只要堅持下去，就有成功的希望。
二、重視例題的練習(xí)
考生在備考時還要多做例題，而不僅僅是練習(xí)題。做例題時應(yīng)遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先認(rèn)真做;無論做出與否都要把自己的思路詳記于空白處，尤其是做不出的，一定把自己真實(shí)的思考方式記錄在案，留待日后分析，而不是對了答案就萬事大吉，這樣做可以迅速的找到做題的感覺。總之，考生在做題目時，要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，做一個&t;有心人&t;，認(rèn)真地將遇到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思考記錄下來，平時翻看，久而久之，自己的解題能力就會有所提高。
對于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)試題千變?nèi)f化，其知識結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對固定，往往存在明顯的解題套路，熟練掌握后既能提高解題的針對性，又能提高解題速度和正確率。
三、不要為做題而做題
一味的靠做題來提高數(shù)學(xué)能力也是不足取的。有這樣一些考生，平時的解題能力很高，但最后的考試成績卻不是很想，談到自己失利的原因時，他說，自己平時幾乎全部靠做題來提高水平，而對知識點(diǎn)缺乏更高層次上的把握和運(yùn)用，導(dǎo)致遇到陌生的題目時，得分率嚴(yán)重下降。所以考生不能為做題而做題，要在做題時鞏固基礎(chǔ)，提高自己對知識點(diǎn)更高層次上的把握和運(yùn)用。要善于歸納總結(jié)，對數(shù)學(xué)習(xí)題最好能形成自己熟悉的解題體系，也就是對各種題型都能找到相應(yīng)的解題思路，從而在最后的實(shí)考中面對陌生的試題時能把握主動。
時間飛快，自從20__年9月我進(jìn)入華北電力大學(xué)數(shù)學(xué)院開始研究生生活，不知不覺間已匆匆過半。在這段時間里，自己一直努力學(xué)習(xí)，注重德、智、體各方面的積累和提高，取得了一些成功和進(jìn)步，當(dāng)然也經(jīng)歷了失敗和挫折。總的來說，進(jìn)步大于退步，收獲多于失落，我又成長了許多。這一階段在導(dǎo)師趙引川教授的細(xì)心指導(dǎo)下，在各位同學(xué)的熱情幫助下，在自己的努力下，我基本完成了研究生前期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在思想上、學(xué)習(xí)上以及科研實(shí)踐各個方面都取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)將自己在這一年半期間的表現(xiàn)，從思想政治、學(xué)習(xí)以及科研等幾個方面作如下總結(jié)。 一、學(xué)習(xí)方面 研究生的第一年是我們學(xué)習(xí)各類專業(yè)知識的一年。在這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力學(xué)好各門課程，各科課程成績都合格，比較好的完成了第一年的學(xué)習(xí)任務(wù)。參加了學(xué)校開展的各類學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)交流，聆聽了學(xué)術(shù)大師和教授們的優(yōu)秀的學(xué)術(shù)報告，受益匪淺。入學(xué)后很長一段時間，讀書的目的性、針對性不強(qiáng)，讀書的篇目比較多，涉及的內(nèi)容比較雜，除了部分專業(yè)書籍外，更多的是非專業(yè)的或與專業(yè)關(guān)系不大的書籍，總有事倍功半的感覺;好在及時得到導(dǎo)師的指點(diǎn)，重新認(rèn)識到有些書是可以生吞活剝的，有些書是需要慢慢咀嚼的，而有些書則是需要充分消化的。在此原則下，很快與導(dǎo)師商定了必讀書目，這才糾正了自己在讀書問題上的偏差，從而取得了較大的收獲。 研究生的第二年，我比較好的完成了我們的畢業(yè)設(shè)計開題工作，在開題的過程中，我閱讀了大量的文獻(xiàn)，拓寬了我的專業(yè)知識面，同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進(jìn)行歸納總結(jié)的能力。尤其認(rèn)真翻譯了一些外文資料對我的英文閱讀能力，寫作能力上都有很大幫助。總的來說，在各種學(xué)習(xí)機(jī)會中給我的知識庫增加了很多的存儲。 二、思想政治方面 在思想上，我始終堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，新中國取得的舉世矚目的成就離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)研究所用到的完備的物質(zhì)條件和優(yōu)越的環(huán)境也離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名入黨積極分子，我嚴(yán)格要求自己，思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的論知識和相關(guān)政策。 平時注意作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，能夠自覺遵守條令條例和研究生隊的各項管規(guī)定;入學(xué)后，很快探索出與導(dǎo)師、同學(xué)和諧相處的適宜方式，迅速適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活環(huán)境改變、身份變化的要求;尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，力求做到待人接物謙和有序，禮節(jié)禮貌周到得體;在擔(dān)任副班長期間，認(rèn)真履行職責(zé)，科學(xué)管，熱情服務(wù)，并保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交給自己的各項工作任務(wù);關(guān)心學(xué)院、學(xué)員隊建設(shè)，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極關(guān)注國家的大事。 在黨組織生活中，積極參加各種黨內(nèi)生活，在研究生中挖掘、培養(yǎng)和吸收新的黨員，為研究生支部補(bǔ)給新的血液。并且在黨內(nèi)開展了自我剖析，自我反省，接受了黨內(nèi)外人士給了很多中肯的評價。經(jīng)過這一年半的時間，我感覺到自己的思想更加成熟了，人生觀價值觀也越來越穩(wěn)固和成熟。 三、科研以及社會實(shí)踐方面 研究生一年多收獲頗多，在此期間完成了文獻(xiàn)綜述和開題報告，并且通過與導(dǎo)師商討，在老師的大力指導(dǎo)下確定了課題的方向，然后我從網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫查閱了大量文獻(xiàn)，對課題的體有一個大致的了解，從文獻(xiàn)中精選幾十篇文章進(jìn)行精讀，比較全面的了解了課題的研究現(xiàn)狀，以及確定了課題的思路。這個學(xué)期我還參加了導(dǎo)師組織的討論班，討論班對導(dǎo)師精選出來幾十篇論文，分為幾個專題進(jìn)行研討。在討論班，我們輪流講課，積極討論，提出問題，我收益匪淺。在個人講演的過程中，我加深里對文章的解，對問題的看法更透徹。在開討論班期間，我還學(xué)習(xí)自己撰寫論文，在老師的反復(fù)指導(dǎo)與修改下，論文已完成一部分，取得較好的效果。 社會實(shí)踐方面，擔(dān)任數(shù)學(xué)院研究生會宣傳部的部長，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。這三個學(xué)期中申請了本院助教崗位與教務(wù)處助管崗位，幫老師批改復(fù)變函數(shù)作業(yè)以及幫教務(wù)處老師處日常管事務(wù)，鞏固了我的基礎(chǔ)知識并加深了對社會的了解，受到老師的好評。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的管。熱愛學(xué)校，熱愛班級，擁護(hù)并服從學(xué)校以及班級的各項決策，積極的參加學(xué)校組織的各項活動，能夠認(rèn)真完成各項任務(wù)。注重團(tuán)隊精神，重視集體榮譽(yù)，積極參加學(xué)校和班級的各項活動。 以上是對我一年半的研究生生活的一個總結(jié)，在過去的一年半里，我在思想，學(xué)習(xí)，科研等方面都有一定的提高，這要感謝我的導(dǎo)師趙引川教授的大力指導(dǎo)以及同學(xué)們的無私幫助。當(dāng)然雖然取得了進(jìn)步，但我清醒的認(rèn)識到我還有很多不足，如：做事決策上不夠自信，果斷;全面性思考和綜合分析能力有待提高;創(chuàng)新意識還不夠，提出的問題不夠深刻;表達(dá)能力和社交能力還有待提高。進(jìn)入第四學(xué)期，迎來生機(jī)勃勃的春天，在這承前啟后，繼往開來的時刻，對于我，下階段任務(wù)更加重大，要付出更大的努力，合安排時間，爭取早日完成自己的畢業(yè)大論文;在學(xué)有余力下，挖掘新的課題，在科研的路上再進(jìn)一步。在余下的研究生生涯中，努力再努力，給導(dǎo)師、家人和朋友交出一份滿意的答卷。 今年我有幸參加了省中考研討會，能有這樣的機(jī)會外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)，很不容易，我特別珍惜這難得的機(jī)會，認(rèn)真聆聽，深刻反思。與會的兩天中聽了省教科院初中語文教研員的《20__年初中語文中考科目說明解讀及中考改革方向》報告，徐艷老師、劉芳老師等的復(fù)習(xí)建議及經(jīng)驗介紹，還有說課和精品示范課。他們鉆研業(yè)務(wù)知識的那種敬業(yè)精神、豐富的知識內(nèi)涵，還有幽默的教學(xué)語言都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。但我感悟最深的還是教研員提到的尋找素質(zhì)教育的突破口，以考改促課改，努力命制一套具有改革風(fēng)向標(biāo)意義的全新試題。 考試是教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)，從終級意義上講，學(xué)校教育質(zhì)量主要表現(xiàn)為學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以衡量教師教學(xué)工作的基本標(biāo)志是學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量。評價學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，既有鑒定的意義，即學(xué)生學(xué)業(yè)是否達(dá)到或在多大程度上達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，也有促進(jìn)作用，即幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，以便努力改進(jìn)學(xué)習(xí)。因此在某種程度上，考試具有指揮棒的作用，指引課程改革的方向。 20__年語文中考科目說明解讀及中考改革方向的指導(dǎo)思想是：滲透新課標(biāo)精神，結(jié)合課堂教學(xué)改革的現(xiàn)有成果，努力恢復(fù)開卷的本來面目，以考改帶動課改，真正使語文學(xué)科與素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合起來。 正如某教研員所說的：改革不是為難大家，確實(shí)是現(xiàn)實(shí)的迫切需要，中國花這么大的力氣和資源，培養(yǎng)出多數(shù)不能適應(yīng)時代的學(xué)生，確實(shí)是性價比最低的教育。改革是勢在必行的，真正素質(zhì)教育下的語文更好教，更好學(xué)，應(yīng)試教育是靜態(tài)的，素質(zhì)教育是動態(tài)的——解、思考、應(yīng)用、會用。 素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。所以，新課程改革要求教師要創(chuàng)新教學(xué)方法，立足于課堂，在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺能動性，對學(xué)生進(jìn)行政治思想和語文教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自重、自強(qiáng)不息的精神，這樣的語文教學(xué)才能發(fā)揮其德育功能。 首先要引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺能動性。新課程強(qiáng)調(diào)把課堂時間和空間留給學(xué)生，使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主式學(xué)習(xí)。這就要求教師應(yīng)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。怎樣發(fā)揮學(xué)生的自覺能動性呢?具體從以下幾個方面入手：第一，堅持預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)是自覺求知、主動思維的過程，是形成自學(xué)習(xí)慣的必要途徑。第二，先議后導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的主動意識。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生分組討論，教師進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生多動，教師少講，這樣教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得也輕松，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。第三，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。語文課要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 一、如何給導(dǎo)師寫信 建議以郵件為主，如果有導(dǎo)師的辦公電話，也可以在辦公時間給導(dǎo)師進(jìn)行電話溝通，注意不要過于頻繁的給導(dǎo)師聯(lián)系，以免打擾導(dǎo)師的工作和生活。 給導(dǎo)師寫信的內(nèi)容，還是以突出自己的學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)情況和實(shí)踐情況為主，注意要體現(xiàn)自己的個性化特征。在進(jìn)行禮貌問候以后，接下來就要說明在大學(xué)期間獲得的獎項，通過了什么樣的考試，輔修了什么專業(yè)，緊接著表明自己在大學(xué)期間參加過的實(shí)踐活動，通過這些活動收獲了什么，在最后可以表述出自己在研究生期間在此位導(dǎo)師的帶領(lǐng)下的研究生規(guī)劃等等。 二、導(dǎo)師長時間沒有回復(fù)我該怎么辦? 首先同學(xué)們需要注意的是，導(dǎo)師不回考生郵件的情況十分常見，對于此種情況，大家不要盲目慌張，需要做的是隨時一邊進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備，一邊關(guān)注導(dǎo)師回復(fù)動態(tài)。 若時隔一周左右導(dǎo)師還未進(jìn)行回復(fù)，這時候需要考慮再給導(dǎo)師寫信了，再次進(jìn)行郵件書寫的時候，需要重點(diǎn)表明自己在導(dǎo)師未回復(fù)郵件的這段時間，你為考取目標(biāo)院校做了哪些復(fù)試上的準(zhǔn)備，如：閱讀了哪些書冊，進(jìn)行了什么與專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗研究，搞懂了之前困惑過自己的問題等，其目的是為了讓導(dǎo)師知道你在短時間內(nèi)的進(jìn)步與努力，在最后，適當(dāng)表達(dá)一下自己再次打擾導(dǎo)師的歉意之情，同時表達(dá)自己的讀研愿望! 三、導(dǎo)師回復(fù)郵件了，我又該怎么辦? 1、直接表明對學(xué)生的錄取需求時 若對此考生滿意，導(dǎo)師一般會回復(fù)&t;你的成績和表現(xiàn)符合我們錄取要求，若成功通過復(fù)試，我愿意指導(dǎo)你&t;，或者直接表明&t;在……時間我在學(xué)校，歡迎來參觀&t;，對于此類導(dǎo)師回復(fù)的郵件，考生一定要注意及時給導(dǎo)師的回復(fù)，表明自己的感謝之情，若導(dǎo)師方便，并可適當(dāng)和導(dǎo)師約好時間，進(jìn)行一次面對面的交流。 2、委婉拒絕時 若導(dǎo)師不太愿意指導(dǎo)此學(xué)生或者用很委婉的話進(jìn)行婉拒，如&t;以你的成績?nèi)魣罂嘉倚幸欢ǖ娘L(fēng)險，建議可進(jìn)行調(diào)劑&t;或者&t;我們愿意招收一個碩博連讀的研究生，對于專碩能不能碩博我還不知道，請你考慮&t;，對于此類情況，導(dǎo)師其實(shí)是在暗示考生&t;你的成績不太優(yōu)秀或者你不太符合我們的錄取要求，對于是否能錄取你我們還需要考慮&t;在這種情況下，大家需要在第一時間表達(dá)自己對于老師在百忙中回復(fù)郵件的感謝之情，也同時表明自己還存在哪些方面的不足，今后在研究生生活中如何規(guī)劃，與此同時，準(zhǔn)備調(diào)劑的事宜。 在與導(dǎo)師的溝通當(dāng)中，展現(xiàn)自己學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)能力的同時向老師表達(dá)自己謙虛好學(xué)的態(tài)度，這樣才會給導(dǎo)師留下一個好印象，助力自己順利通過復(fù)試! 關(guān)于動力： 決定要考研第一個問題應(yīng)該是動力問題，沒有一個好的動力而僅僅只是隨波逐流去考研的人很難堅持下來，更加沒有勝算，動力無所謂好壞，無所謂對錯，但你要知道你自己為什么考研。你可以是為了學(xué)術(shù)，為是更好的工作，甚至你也可以是為了親情，愛情。但是請確定你的動力是牢靠的，是要足以讓你堅持下來的，是要當(dāng)你懈怠下來時可以幫你振作精神的! 我的動力：如果我不考研，在這個普通的不能再普通的二本學(xué)校畢業(yè)出來，本科又沒有學(xué)到什么東西的情況下，找到的工作將是很底層的，就會這樣憋屈地生活著，親戚朋友看不起，讓父母失望，而如果考上好學(xué)校，則情形完全不同，研究生一畢業(yè)將馬上成為上等人才。平臺會很高，還有就是就我的性格而言，或許學(xué)術(shù)，大學(xué)老師這樣的路子是適合我的，而要達(dá)到這些考研是唯一的路。 關(guān)于心態(tài)： 樂觀，自信是必須的，如果自己都對目標(biāo)望而卻步而天懷疑自己，那么遇到困難你就會很容易退縮甚至放棄。考研期間可能會有一些諸如考研無用論之類的言論干擾，不要會，堅持自己最初的信念，走好自己的路! 我的心態(tài)：我大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績排名全班靠后，如果沒有一個樂觀，自信的心態(tài)，我不可能有勇氣選擇很多尖子生都未必敢選的學(xué)校而一路自信地堅持下來最終成功!!!當(dāng)然自信也是有條件的，自信在于你對自己的了解，你是否確定自己有一個好的考研動力，并且愿意為之付出努力。有些努力是一般人難以堅持下來難以做到的。比如一輪又一輪的單詞記憶。 關(guān)于院校專業(yè)選擇： 先說專業(yè)，最好還是選本專業(yè)或相近專業(yè)。如果跨度太大需要付出比普通人更多的努力，還是謹(jǐn)慎為好。下面著重說一說院校選擇，我并不是說大家都要和我一樣選擇34所這樣的好學(xué)校，我只是想說你的考研成績的好壞與你本科成績沒有任何關(guān)系，選擇好學(xué)校與否只在于你認(rèn)為自己可以為考研付出多少，能夠在這一年的時間中付出多少努力，然后加上好的計劃和方法你就可以報考好學(xué)校。 請以此來衡量你要報考學(xué)校的級別。至少我的“成功”可以表明平時的差生也可以在考研上演奏出一曲優(yōu)美的交響曲。當(dāng)然，事先查足目標(biāo)院校的資料也是必要的，只要復(fù)試不是臭名昭著的黑，有些學(xué)校應(yīng)該最多算是比較嚴(yán)格，那都是可以考慮選擇的。 關(guān)于計劃： 這是重中重之重，有了好的動力和心態(tài)，能夠付出努力的前提下，計劃也是不可或缺的，如果每天想到什么做什么，拿到什么做什么，到最后一定是手忙腳亂，時間不足。 我的計劃：我是12年3月1日正式開始復(fù)習(xí)的，所以我在2月底用了幾天的時間從網(wǎng)上(主要考研論壇)搜羅了大量的各種各樣的關(guān)于計劃關(guān)于各科經(jīng)驗的東西抄在白紙上。然后從中篩選出適合自己的感覺行之有效的方法，計劃，時間表等。根據(jù)這加上自己的解制定出了總體計劃和各科計劃。這讓我能夠很清楚的知道我哪段時間該干些什么，并且我還在每個任務(wù)完成期限后留有一定的機(jī)動時間。 雖然最后實(shí)際實(shí)施起來與最初定的計劃有很大出入(主要是經(jīng)常會有未能按期完成任務(wù)等，因為一開始總把自己想象成超人，以為可以完成很多任務(wù))，但對自己一開始的信心有很大的提升，計劃制定好后并不是相安無事了，實(shí)施起來之后一定會有不適應(yīng)的地方，所以這就需要每隔一段時間對其進(jìn)行調(diào)修正。計劃就是在不停地調(diào)，修正中發(fā)揮其應(yīng)有的作用的。 此外除了總體計劃，還有每月總結(jié)，每周任務(wù)與總結(jié)，再到每天的小計劃。這樣會使我的復(fù)習(xí)井井有條，忙而不亂，這對我的成功可以說是決定性的。 考研數(shù)學(xué)備考成功的復(fù)習(xí)秘訣 第一、打好基礎(chǔ) 只有對基本概念深入解，對基本定和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。近幾年數(shù)學(xué)答卷的分析來看，考生失分的重要原因不是說考題有多么難，更多的是對基本概念、定記不全、記不牢、解不準(zhǔn)確，基本解題方法掌握不好而造成的失分。因此，考生們數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必須打好第一步的基礎(chǔ)，每年考研數(shù)學(xué)試題中都有60%以上的題目都在考查基礎(chǔ)知識的解與掌握，所以一定要重視基礎(chǔ)。但是很多同學(xué)不能夠重視這一點(diǎn)，總是好高騖遠(yuǎn)，一味尋求技巧或者是摳難題，以為這樣才是提高數(shù)學(xué)成績的途徑。其實(shí)，考研數(shù)學(xué)中大部分是中擋題和容易題，所謂的20%的比較有難度的題目，其難度不過是簡單題目上的進(jìn)一步綜合，并不是說有那么難。所以，同學(xué)們最重要的還是打好基礎(chǔ)! 第二、腳踏實(shí)地做題 只看不做，一做就錯，這是很多考生存在的問題，總以為看會了，知道了方法，自己就會做了，可是真正做起來的時候才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點(diǎn)紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結(jié)構(gòu)之前，只看解題不親自動手做的復(fù)習(xí)必然難以把握題目中的重點(diǎn)。況且，通過動手練習(xí)，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的熟練程度。正式考試時三個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會。因此，為了取得好的數(shù)學(xué)成績，建議同學(xué)們必須大量練習(xí)，充分利用歷年試題，重視總結(jié)歸納解題思路、套路和經(jīng)驗。 第三、題前題后多思考 多做題就能提高成績，很多同學(xué)這樣認(rèn)為，其實(shí)不然，做題的同時更要思考，舉一反三。做題，是要把個知識通過題目加深解并有機(jī)的串聯(lián)起來。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開做題，但從來不等于做題，抽象是數(shù)學(xué)的重要特征之一，在復(fù)習(xí)過程中，我們通過作題，發(fā)散開來對抽象知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延進(jìn)行深入解，這是非常必要的。做題的思路，必然應(yīng)該是從解到作題歸納再回到解。因此，考生們要時刻目標(biāo)明確、深入思考才識提高數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵。 20__年歲末，20__級的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，20__級的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去__大學(xué)聽考研講座就是20__年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來回免費(fèi)，中國考研頂級輔導(dǎo)專家馮博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。 寬敞的學(xué)術(shù)報告廳人滿為患，馮博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽的瞠目結(jié)舌。馮博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場學(xué)子的陣陣掌聲。他從20__年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和20__年的考研形勢，接著他又分析了報考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合選擇專業(yè)方向。接著馮博士有又對考研公共課程的題型和應(yīng)對策略作了大概的分析，使我對于考研的題型有了一定的認(rèn)識。馮博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場的氛圍很是活躍。最后馮博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處考研所面對的各種困難等等。 報告持續(xù)了近三個小時，最后同學(xué)們有的報名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問這樣那樣關(guān)于考研的問題。我也買了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時還結(jié)識了幾個一起考研的戰(zhàn)友。感覺還是不錯的啊! 最后從報告廳出來的時候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺考研不只是我們學(xué)生的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，還有考研的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的明爭暗斗。坐上回去的班車給幾個同學(xué)侃了一番考研的想和目標(biāo)，以及自己的現(xiàn)狀，了解了以下他們對于考研的見解還是讓我很有體會 考研這個詞，對于我來說，意義很深，意味著兩年的時間，也意味著堅持。在這兩年的時間里，自己有過無數(shù)次的迷茫，但更多的是內(nèi)心堅定的信念一直支撐自己走下去。所以，我想說，一旦自己決定要考研，那么就不要輕易放棄。因為，你終會見到黎明的曙光。 兩次考研，我的一志愿都是福州大學(xué)的應(yīng)用統(tǒng)計（專碩）。第一年，于數(shù)學(xué)的成績比較低，加上其他科也一般，所以最終差十幾分過線。選擇二戰(zhàn)的原因是我覺得自己第一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃有問題。然后在二戰(zhàn)時重新規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃。在備考前，我先解決要在哪里學(xué)習(xí)的問題，也咨詢過一些有過二戰(zhàn)經(jīng)驗的師兄師姐。大部分師兄師姐建議可以在學(xué)校附近租房，然后找研友，每天去學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)，有了圖書館的學(xué)習(xí)氛圍和研友的陪伴，學(xué)習(xí)也相對不會那么枯燥，自己也不會容易受到影響。如果覺得自己的自制力可以的話，也可以考慮在家學(xué)習(xí)。我自己綜合自己的情況，就選擇在家學(xué)習(xí)，不過在家面臨的誘惑很多，只有自己督促自己，不然很容易就會學(xué)習(xí)不下去。打算二戰(zhàn)的師弟師妹要好好考慮，最重要的是結(jié)合一下自己的情況，權(quán)衡利弊，選擇最適合自己學(xué)習(xí)的地方備考。 決定完考研的地方和參加完學(xué)校的畢業(yè)典禮后，我就回到家里開始備考。首先是對每科學(xué)習(xí)有個大的規(guī)劃，就是分基礎(chǔ)、強(qiáng)化、鞏固、沖刺四階段。于二戰(zhàn)我數(shù)學(xué)考得更差，雖然總分過了a區(qū)的國家線，但是一志愿學(xué)校的線沒有過，被數(shù)學(xué)拖了后腿，自己也還沒找到失敗的原因，所以我在這里就不講自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這方面師弟師妹們可以參考其他師兄師姐的。 先講講英語方面的學(xué)習(xí)，對于我而言，深究閱讀里面句子的結(jié)構(gòu)是最重要的，最終結(jié)果也證明了這點(diǎn)。英語的基礎(chǔ)階段：暑假7月前看單詞視頻課，積累、背誦英語單詞。兩年都是跟著朱偉的戀戀有詞，看完會每天留一定時間給自己熟讀、背誦，及時鞏固，直到考前也要每天花點(diǎn)時間在單詞上。鞏固階段：暑期7月開始做閱讀，先看唐遲的閱讀技巧課，他會講解閱讀和做題技巧。我們可以跟學(xué)幾篇閱讀，把所有題型學(xué)完。后面靠自己去做閱讀，第一遍先按唐遲教的方法正常做題，然后做完題后，要分析閱讀。自己標(biāo)注里面長難句的定語、狀語從句等，越細(xì)越好，標(biāo)完后可以對照買的書給出的句子解析進(jìn)行補(bǔ)充標(biāo)注，我用的是張劍的黃皮書，里面有給出長難句的詳細(xì)分析。每一篇都要這樣，留下最后三年真題不要做，后面模擬要用的。可以將每篇閱讀里感覺對于自己最難的句子抄在本子上，后面可以去看、熟悉那種句型，還有題型要?dú)w類。鞏固階段：9月開始練作文、學(xué)翻譯。大、小作文要先歸納類型，然后套句子去練習(xí)。翻譯推薦看唐靜視頻，跟著練。沖刺階段：11月開始做完形填空、新題型。用之前剩的三套真題模擬。注意后一個階段都是在前一個階段累加學(xué)習(xí)的，只是壓縮前一階段的學(xué)習(xí)時間而已。 對于專業(yè)課，因為第一年考過后，知道了學(xué)校的一個大概出題方向，有些題和指定課本不一樣，然后我自己也找多兩本專業(yè)課書來看，對第一年的筆記做補(bǔ)充。也是分階段學(xué)習(xí)，看書–做筆記–刷題–總結(jié)（易錯點(diǎn)、重點(diǎn)），刷題結(jié)合第一年總共5遍至少，刷題也是為了鞏固知識點(diǎn)。 對于政治，我是9月份開始的，先看肖秀榮的精講精練，然后配套1000題去練選擇題。1000題要多刷幾遍，還有建議平常有時間還是要背誦政治選擇題的內(nèi)容。大題就背肖四，可以自己分點(diǎn)標(biāo)記背誦，這樣背起來輕松點(diǎn)。 總的來說，不管是哪科的學(xué)習(xí)，都要分階段，細(xì)到每個月規(guī)定好自己的每科任務(wù)，每天的學(xué)習(xí)時間安排固定，嚴(yán)格執(zhí)行，當(dāng)然也要每個星期給自己放松的時間，讓自己充電。最后，想在這里感謝李德旺老師、陳益智老師以及學(xué)院的其他老師，謝謝您們一直以來的關(guān)心和幫助，為我們這些學(xué)子的夢想助力，辛苦您們！希望接下來考研的師弟師妹們好好加油，期待明年你們的喜訊！ 我當(dāng)時的策略是，將政治復(fù)習(xí)分為四個階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、提高和沖刺。九月份是基礎(chǔ)階段，我報了一個政治輔導(dǎo)班，聽老師把所有知識點(diǎn)串了一遍，弄清楚其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。接著的兩個月是強(qiáng)化階段，仔細(xì)讀幾遍大綱解析，并做適量的選擇題，把零碎知識點(diǎn)記牢。11～12月是提高階段：做模擬題，主要還是做選擇題，并看主觀題的答題思路；同時看了一本時政小冊子。一月份的十幾天是最后沖刺，做兩套模擬題，背輔導(dǎo)班押的題。 具體來講： 1、基礎(chǔ)階段——建立體系（8月） 這時，最好選擇一個口碑較好的輔導(dǎo)班，建立起知識體系。考研政治有五部分，很多知識點(diǎn)，任務(wù)還是很重的。輔導(dǎo)班老師的講解，可以讓你在短時間內(nèi)建立起完善的知識體系，分清重點(diǎn)和難點(diǎn)，明白哪些容易考選擇題，哪些容易考大題，還能學(xué)會一些實(shí)用的答題方法，對以后的復(fù)習(xí)很有幫助。 2、強(qiáng)化階段——熟悉體系，記住知識點(diǎn)（9月、l0月） 建立起體系后，就要熟悉體系。在這兩個月里，利用零碎時間認(rèn)真讀幾遍大綱解析，不僅能將體系記住，還可以保證小知識點(diǎn)不遺漏。同時，選擇一本習(xí)題集，做選擇題，加深記憶。毛概里的會議和重要事件、文獻(xiàn)需要背下來，其余的只需知道即可。習(xí)題集里的主觀題，可以看一下答題思路，知道答題格式即可。政治試題是很靈活的，死記硬背既耗時效果又不大。 3、提高階段——做模擬題，提高解題水平（11月～l2月） 已經(jīng)記住知識點(diǎn)了，接下來就要做些習(xí)題來拔高了。可以選擇質(zhì)量高的模擬題，限定時聞做一下自測。看自己是政經(jīng)、馬哲、毛概哪部分掌握得不好，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。主觀題試著自己寫下來，訓(xùn)練思路和模式。這段時間，還要買一本時政小冊子，把時政要點(diǎn)看看。聽了任汝芬老師的時政精講班。 4、沖刺階段——背薄弱知識點(diǎn)以及押的題（1月份～考前） 即將考試，再全面看書效果不大了。要做的就是把自已的薄弱知識點(diǎn)背下來，以免,考試時無謂失分。這幾天，可以看各個考研名師出的押寶題了，多是一些與時政結(jié)合密切的題，看看出題思路，結(jié)合已掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，做到有備無患。然后就可以安心去參加考試了。 我的政治考試成績是73分，雖然不高，但是是用零碎時間復(fù)習(xí)的，把大塊時間留給了英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課，這個成績相對于所付出的時間和精力來說還是可以的。當(dāng)然，如果你想靠政治提分的話，需要多付出些。