考研的讀書心得
寫心得可以幫助別人更好地了解自己所學知識和技能，從而更好地指導別人的學習和發展。寫考研的讀書心得有什么要注意的呢？這里給大家帶來考研的讀書心得，希望對大家有所幫助。
第一，對概率論與數統計的考點要體把握。考研中，概率論的重點考查對象在于隨機變量及其分布和隨機變量的數字特征。所以對于第一條中所講的古典概型與幾何概型這部分，只要掌握一些簡單的概率計算就可，把大量精力放在隨機變量的分布上。數統計的考查重點在于與抽樣分布相關的統計量的分布及其數字特征。
第二，在學習概率論與數統計的時候不要一頭扎入古典概型的概率計算中不可自拔。概率論的第一部分就是關于古典概型與幾何概型的計算問題，有很多問題是很復雜的，一旦陷入這一類問題的題海中，要么你的腦瓜會越來越聰明，要么打擊你的信心，對概率論失去興趣。一般同學都會處于后一種狀態。那么怎么辦呢？請轉閱第二條。
第三，在心上重視。考研數學試題中有關概率論與數統計的題目對大多數考生來說有一定難度，這就使得很多考完試的同學感慨萬千，概率題太難了！同時也為學弟學妹們傳達了概率題目難的信息。所以同學們在復習之前就已經有了先入為主的看法：概率比較難！但同學們沒有注意到，在自己復習之初做得準備都是關于高等數學（微積分）的，在概率上的時間本身就不足。而且如果你的潛意識中覺得一件事情難的話，那么那件事情對你來說就真的很難。人的潛力是非常巨大的，這也與“有多少想法，就有多大成就”的說法相合。如果你相信自己，那么概率復習起來是簡單的，考試中有關概率的題目也是容易的，數學滿分不是沒有可能的。那么，從現在開始，在心上告訴自己：概率并不難！
考研高數重難點：中值定證明的方法
中值定包括費馬引、羅爾定、拉格朗日定、格西中值定、泰勒中值定，這四個定之間的聯和區別要弄清楚，羅爾定是拉格朗日中值定的特殊情況。除泰勒定外的三個定都要求已知函數在某個閉區間上連續，對應開區間內可導。柯西中值定涉及到兩個函數，在分母上的那個函數的一階導在定義域上要求不為零，柯西中值定還有一個重要應用——洛必達法則，在求極限時會經常用到。而且同學們需要掌握的不單單是這五個中值定，而且關于他們本身的證明也是需要重點掌握的，尤其是費馬引、羅爾定、拉格朗日定、格西定的證明過程，這個過程在教科書上都有證明的過程，同學們需要自己把這個都完全能夠掌握，不僅僅是因為在09年的真題考查過這個的證明，而是這幾個的證明思想是之后類似題目證明反復使用的。而閉區間上的連續定主要是指的最值定、介值定、零點存在定。
一般來講閉區間上連續的定是直接用的，也就是用來直接證明一些類似與存在一點在某個區間內使得某個函數是等于零的。而中值定的應用一般是需要通過構造函數的，一般來講都是三步走，第一步去構造函數，合的去構造函數是能夠做出這個證明題目最最關鍵的一步，而構造函數的方法一般是通過對要求的那個等式積分得到，同時也要注意兩遍同時乘以一個函數，比如同時乘以e_，因為這個函數積分是不變的，所以會有這個。構造完成后就是第二步去檢驗條件，看是用那個定，一般來講，如果是求一階的導數等于0優先想到的就是羅爾定，如果是讓你求高階的一個式子等于零或者等于某個式子，那么優先想到的就是泰勒公式了，因為上面的五個中值定中，只有泰勒公式是會涉及到高階的，其他的幾個都是一階，如果知道的是一階，最多也是求解二階的。第三步就是求導驗證自己求出來的是否是要求證明的結果。
考研數學微積分要點：連續性概念及應用
首先，所謂連續即“極限值=函數值”，這一個等式包含了三個方面：
1、函數必須在該點處有定義；
2、函數必須在這個點附近存在極限；
3、是前面1、2兩點的內容必須相等，同時滿足這三個條件，才叫做函數在某點處連續。
看到，判斷函數連續，要先求極限，所以，如何求函數在該點處的極限值或是用極限存在的充要條件（左右極限存在且相等），是一個隱含的知識點。
其次，我們自然會問，會不會有不連續的點呢？答案當然是肯定的，不連續的點就是我們所說的———間斷點。那么所謂“不連續”就是不能同時滿足連續的三個條件的點，即：
1、函數在該點處沒有定義；
2、若函數在該點有定義，但函數在該點附近的極限不存在；
3、雖然函數在該點處有定義，極限也存在，但是二者不相等。
對于間斷點，根據左右極限存在與否，我們把它分為兩類。若左右極限都存在的間斷點，稱為第一類間斷點；若左右極限相等，這個間斷點稱為第一類間斷點中的可去間斷點；若左右極限不相等，這個間斷點稱為第一類間斷點中的跳躍間斷點。若左右極限中至少有一個不存在（包含極限等于無窮的情形）的間斷點，稱為第二類間斷點；若其中一個極限是趨于無窮的，這個間斷點就稱為無窮間斷點；若極限是在兩個常數之間來回振蕩的，就稱為振蕩間斷點。
最后，對于連續性最重要的應用或者是說考研中的一個小難點，就是閉區間上連續函數的三個性質：最大最小值定、零點定、介值定。
對于上面的知識點，我們看看在考研中是怎么考察的。對于連續的概念，難度上屬于簡單知識點。
首先，在十五年前，對于連續性的考查，更多的是給一個分段函數，然后判斷分段點處函數的連續性，這是一個基本題型，只需判斷連續的三個條件即可，其實主要是考查求函數某點處左右極限的值。
然后，進入20世紀，考查又傾向于在選擇題當中，給一個函數，讓大家來判斷這個函數有多少間斷點，間斷點的類型是什么，這個又比之前考查的更高一層。
最后，就是在邏輯推題中，考查零點定，介值定，通常，考查介值定的時候也會用到最值定。
我們歸納題型知道，判斷方程根的情況的時候，一般用零點定；題干中包含好幾個函數值相加的時候，一般用介值定。具體在證明題中怎么用，我們會在專門的證明題專題中講解。
上面是對連續概念本身做出的分析。還有連續與極限存在，可導，可微的關系也是選擇題中考查的熱點，這個我們在后續一元函數導函數中詳細說明。
準備考研是一個比較艱難的階段，因為一方面這是一個打持久戰的過程，另一方面這又是一個鍛煉自己毅力和心態的時刻。對于準備考研的人來說，確定考研方向很重要。先確定考研的方向，對自己的能力，自己未來的出路要有清楚的認識。確定一個適合自己的院校，千萬不要目標過高，這樣很容易導致考研失敗。一旦確定了方向，就可以利用網絡資料，從該方向全國排名以及每年的錄取比例等方面做一個全面的了解。根據自己的實際情況確定報考的學校和專業，此階段大家都比較迷茫，不用盲目確定報考學校，因為確定方向后，大體所考的專業科目差不多。如果你還沒有定下考研方向，那么可以先從基礎課開始復習，一邊復習基礎課一邊確定報考方向;如果你已經確定考試方向，就可以給自己列一個大體計劃按照計劃完成任務即可。
考研復習過程中要始終保持一種積極樂觀的心態，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個小計劃，不斷地鼓勵自己，每天進步一點點。考研的戰線拉的太長的話，那么在后面的時間里，就會松懈掉，沒有當初的斗志。所以不用那么早就開始準備。戰線過長是會影響毅力，但是只要你在準備的過程中合安排，就不會出現這個情況。我認為復習時一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時間戰和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長此以往讓自己失去了學習的樂趣。每天保證6個小時高效率的學習。學習累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開始學習，這樣效率很高。復習的環境也很重要，盡量避開人多的地方，讓自己全心身地投入到復習中。同時也可以找一個志同道合的考研同伴，一起互相監督鼓勵。要注意身體，考研是持久戰，好身體才是革命的本錢，要注意及時補充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學習效率。
我參加了鉆石卡輔導課程，對于政治的復習有很大的幫助。輔導班的老師可以很系統的把個教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時分清重點難點。讓你大體上對政治考試心里有個數。還有輔導老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。今年押題部分五道大題全部命中，所以只要好好復習，成功是很容易的。平時復習政治的時候，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過做題掌握解政治方面的知識點。大題的話只要平時熟悉那些基本知識點，學會用政治語言答題，政治一般不會有太大問題。同時注意每年發生的熱點問題，結合政治論分析。所以政治報了班，只要把課上的內容學習好，要塌實全面掌握基礎知識，學會學活，這樣無論遇到怎樣的題都能應付自如。
英語基礎很重要，要重視平時積累，另一方面考試復習時的沖刺也很重要。最重要的還是詞匯量，這對閱讀和寫作都是至關重要的一點。背單詞也要講究技巧。可以邊閱讀邊來背單詞，但是英語復習的時間一定要盡早開始。中外文章在寫作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去解文章大意，回答問題。同時閱讀解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧，比如符號和轉折詞的運用，當出現轉折詞的時候，只要看轉折的部分即可，前面的內容看不懂也不要緊。寫作部分也很重要，一是靠平時多讀多背一些經典的語句，二是要學會用一些模板，很簡單的單詞表達清楚自己的意思，同時要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時間。英語真題很重要，雖然不會出現相同的閱讀寫作文章，但是重要詞匯重復率很高，可以通過做真題來被重點詞匯。平時一周至少寫一篇作文來練習。而其它年份的真題當成是練兵，不做單詞查閱等工作。現在可以試著做兩套真題。看看自己的實力大概是多少分。然后看看自己哪個部分比較弱，最后沖刺階段要學會合安排答題順序和時間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會做的不會因為沒有時間而丟分。
大一想考研，需要規劃嗎?朋友們，規劃太重要了。如果你不做規劃，你會發現大一大二很快就過去了。大三暑假開始，距離考研只剩半年。如果沒有合規劃，你和那些在大三臨時決定考研的人，一模一樣啊。
在職考研規劃時間緊難度大，可以看看考研幫22規劃營，還包含公共課備考難點解析，輕松備戰考研。
好了天色漸晚，再憶往昔，黃花菜也涼了。接下來，我們一起摒棄所謂的“精彩大學生活”的想法去為考研服務。值得嗎?其實也沒什么不值得，因為你全身心去做成一件事的時候，這就不是精彩的大學生活了嗎?
不過值得提醒的是，本文所說的以考研為目標的大學生活，一般指的是保研率特別低的雙非學生。因為211學校通常有5到7個點的保研比例，所以規劃思路和本文不太相符，不拿來討論。可以參考文中部分內容，但是別完全代入。
一、考研有哪些科目
這是你要明白的第一件事，你考的專業是什么，科目有什么。
考研科目數量一般有兩類。首先分為滿分500分的和滿分300分的。前者是考4門課的，后者是考2門課的。大一就想考研，那么建議別選擇科目少的那門課。因為科目多的課，需要投入的時間也多，那么這種情況下，時間多就能轉化為優勢。后者是英二+管聯考。
而滿分500分的則是考4門課，分別是政治+英語一或二+業務課一+業務課二。
業務課一又分為考研數學/自命題數學/其中一門專業課/綜合類業務課。業務課二自然就是專業課了。
更多內容這里就不展開說了。為什么我希望你先能明白自己要考的是什么科目呢?因為我希望你在大學期間能抓重點、分主次。
遇到和考研完全無關的課程，你可以問問自己這門課將來是否能用到?自己是否感興趣?如果答案都是消極的，那你可以考慮摸魚渡過。
比如以下科目：
政治課(馬原、毛中特、近代史)你可以在上課的時候適當聽聽，但不需要太投入。因為現在普通學校的政治課，基本都是以開放式聊天為主，偶爾提幾下原。你聽老師說半天，不如自己看書半小時。況且政治這門課，投入大量復習時間那是舍本逐末。
數學課(高數、現代、概率論)，這三門課務必認真聽課。課上你聽老師講十分鐘，課下能省下你半小時。倒不是說老師講的有多好，而是數學這門課，到了大學階段，有人講解和自己摸索，效果還是差挺多的。如果是文科跨考的同學，壓根沒學過高數的怎么辦?沒關系，后續我會聊聊數學的復習思路。
英語課，直接以六級為目標。當然，普通雙非的六級通過率不算高。但是大一就有考研想法的人，目標肯定是中上211+，既然如此，就用六級來給自己做尺子。看看自己到底有多少能耐。倘若你六級始終過不了，倒不是說你考研一定不行。而是，你要學會認清自己。比方說你六級明明就沒過，非要去考清北，這就叫看不清自己。誠然，考研英語和六級英語有個很大的區別，就是不考聽力。但實際上聽力也是英語水準的一部分。水準不行，咱就承認，沒事的。比如我，大大方方承認考不上清北就好了。你可以給自己先定個小目標，比如考個985。
專業課方面以計算機為例，其核心專業課是(數據結構+操作系統+計算機組成原+計算機網絡)，這四門課，有上到的，建議認真聽講。遇到不明白的多和老師討論討論。數據結構雖然抽象，也挺難的，但是自學程度還是比較高的。操作系統同樣有規律可循。而組成原，對于從未接觸過硬件的同學來說就是一頭霧水，所以課上可以聽老師現場講講。對于跨考的同學，建議看看相關課程的網課，重點是建立對這些學科的大致解，這樣在后期復習時才會心中有數。
其他專業的同學酌情代入即可。
以上各科的情況，貫穿大一到大三上學期。
【英語復習篇】
對于英語的復習，標準只有一個，那就是能把作文寫好，注意不是背也不是讀，更不是背模板。一個能用英語寫好文章的人，他的完形肯定很好，閱讀肯定很好，翻譯肯定更好。同時，閱讀和作文的比重同樣是30分，大家沒有只去復習閱讀而忽視寫作。還有就是很多人在復習英語的時候都是只去復習單詞和閱讀，忽視作文，這就是你的機遇，因為如果你在平時復習到了作文，考試時作文這一點必將是你和大家拉開差距的得分點。大家回想一下小學三年級寫作文之前，我們都做了什么，第一，學會寫字，第二，學會組詞，第三，學會造句。因此，為了達到英語復習的目標，我們需要做下面的事情：
第一，背單詞和詞組。
請注意這里的單詞不是單詞書，而是針對我們自己不會的，來自真題和閱讀解的，自己總結出來的單詞，為此，我們先要去準備一個本子，然后把真題和平時做的閱讀解里面的生詞摘錄下來，最后形成一個只針對自己的，內含1500-2000個單詞的小本子，開始的時候每天背的要久一些，考研的中后期基本上每天拿出20分鐘進行重復，考研之前不間斷重復6-10次，但是很多人對待這個問題都是三心二意，總是今天懶得背，明天背40分鐘補回來這種心態。好了，那我問你，你可以一周不吃飯，然后到了周末，一次性把一周的飯都補回來嗎？如果可以，那英語這么復習也沒問題，如果不可以，那你也應該想到，一次性背太多，也會撐死的。
第二，牢記語法。
語法內容不多，分為以下幾個方面：詞性，句子成分，時態語態，句型結構和從句，這是英語從詞到句的經脈，必須牢記，只有牢記語法，才能把一個復雜的句子先拆開，再合，靠的就是語法，就像一本書，先看厚，再看薄，也是這個道。
第三，將持續做閱讀，提高閱讀水平，大家在閱讀方面做的都不錯，這里就不多談了。
第四，練習寫作。
很多人有一個誤解，認為只要每天去堅持接觸英語就是在堅持了，其實這樣是完全錯誤的，大多數考研同學的復習節奏是這樣的：先去買一本單詞書背單詞，背著背著發現自己忘光了，然后開始沒有興趣了，開始三心二意的背單詞，同時開始做閱讀，可以是真題上的也可以是什么其他的，最后考前突擊一下作文，背一下模版，搞一個沖刺班的押題，然后就gg思密達了。
這種方法最大的問題有兩個：第一，單詞書為了保證自己的銷量，他必然是面廣而缺乏針對性，所以背過單詞書的同學都有這樣的感覺，單詞書上很多會的單詞，不會的背了也會忘，沒忘的做閱讀也很難遇到，遇到了也很難對你通篇文章的解起到挽救性作用，因為除了遇到的這個會的這個單詞，你還有多不會的。所以為了讓自己的英語有一個好的開始，請先遠離單詞書，花上一段時間，總結出自己不會的單詞，這樣復習起來才有針對性。
第二，很簡單的道，重復做一件枯燥的小事情，你總會在量變之后獲得質變，堅持一個方法，到最后，你總會有很大收獲，比如從復習的第一天開始就去背閱讀解，最后利用八個月左右的時間背熟了真題上所有的閱讀，你可以得高分，堅持每天背單詞，做閱讀，做上八個月，你也可以得高分，最怕的就是背倆月的單詞，覺得沒意思，去做閱讀，這樣沒有單詞的支撐，閱讀根本就不可能有質的提高，這樣雖然你每天在接觸英語，但是實際上并沒有在堅持英語，你是在堅持被自己的情緒牽引，情緒高漲，就去學，情緒低落就換樣，這樣永遠不可能有所成就。
【數學復習篇】
對于數學的&39;復習，標準也只有一個，那就是數算對，注意不是什么看會了，也不是什么你覺得懂了。數學的復習包括兩個階段，第一階段是基礎復習，主要包括課后題、全書和660等，第二階段是綜合復習，主要包括真題、模擬題和400題等。
基礎復習一般計劃在在十一月上旬到中旬結束，最晚到要12月1日一定保證計劃完成，否則會導致你綜合復習時間過短。有了這個時間節點之后，大家可以根據自己全書做幾遍或者要不要做課本等安排自己的復習計劃。
至于全書做幾遍，那要看一個人的性格，一個做事慢而精的人一遍足以，一個做事快而粗的人可能會做三遍甚至更多，在這里就牽扯到進度這個問題，很多人覺得自己進度比周圍的人慢很多了，我想說的是一個性格較慢的人在進度上永遠不可能比得過一個性格急躁的人，如果這個性格較慢的人拋棄自己的節奏而去追趕進度，那勢必導致自己失去自己的優點，而用自己的缺點去和別人的有點比較，最后也是gg思密達的節奏了。
當然，我說起這句話的時候，很多人也可以為自己復習的太慢找到借口了，這時候請這些同學捫心自問，你是在考研，還是在為自己找借口不想考研，如果是找借口不想考研，那就應該抓緊時間去找工作。最后，你們唯一可以比較的就是自己，比較的原則就是四個字“問心無愧”。
這兩個階段中，基礎復習的好壞決定了你數學的最終高度，這個階段最大的特點就是自己在不停的忘，因為你忘的越多，說明你學的越多，說明你基礎越扎實，所以不要擔心自己忘，你要做的就是不斷讓自己去做更多的題，這樣才能忘得更多。如果大家實在無法解自己為什么忘，或者一直錯誤的認為自己能夠在基礎階段記住自己所學的大多數知識而舍不得忘掉它們，那就去搜索一下這句話的意思“為學者日益，為道者日損”。
綜合復習的好壞決定了你數學的復習是否能達到你基礎所能支撐的制高點，這個階段最大的特點就是你能迅速記起自己在基礎階段所忘掉的所有知識，并且可以尋找到自己的薄弱環節并加以修復。如果大家稍微懂一些中醫，那就可以很容易的解到他們之間的關系：基礎復習是綜合復習之母，綜合復習是基礎復習之帥。
在基礎復習階段，每道題都應該保證數算對，這是一個基本的要求，如果你認為自己看會了，并沒有把數算對，那就是一道題沒有復習到位，那這十幾分鐘就是浪費的，這并沒有什么太大的問題，但是如果你已經把這種復習方式養成了習慣，那么就很可怕了，你每天的復習都是浪費的，到了后期，問題真正顯露的時候也差不多是司命之所屬，無奈何也了。
因此，在基礎復習的時候，也應該秉承每一道題都算出數的原則，并且把這種復習方式形成習慣，這樣才能保證自己在后期綜合復習的時候不會乏力。在綜合復習階段，希望大家每套題都按照考場的標準要求自己，對自己平時要求嚴格一些，可以保證自己的小問題不會隨著量變的積累達到質變從而司命之所屬，無奈何。
考研——生命軌跡中一段無法抹去的鏗鏘歲月。不少人說考研是痛苦的，很少有人說考研是快樂的。然而，無論是痛苦還是快樂，經歷過的人都會把曾經的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財富。一路走來，學會了承受和容忍，也學會了堅強與堅持。多年以后，可能時光不在，但是記憶猶新。或許某一天，當閑暇追憶往事時，我依然會為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因為那是一段為夢想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研!
現在我很想把考研過程中的一些經驗和感受與大家一起分享，說不上什么建議，就算是和大家一起學習切磋吧。希望我所講的對大家能有所幫助。
首先，決定是否考研。考研，應該是你許多選擇中的一個，所以應該是你經過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學都考研，所以就順應潮流，我覺得這樣堅持下去的動力不大，故而成功的希望也不大;雖說研究生院校是在擴招，但并不是很多，而且擴招的都不是太好的學校。如果說你考研是為了更好的發展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實現你更遠大的夢想等等，總之，要有明確的目標。這樣，才會有動力去克服困難并戰勝困難，有毅力把考研堅持到底。當然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學校。我覺得學校的選擇要根據個人的追求和自己大體的實力水平進行衡量，如果你想求穩就選擇比較有把握的學校;如果你想要對自己提出挑戰就選擇相對有些難度的學校，應該也會因人而異吧。
定好學校之后，最好能夠找到你報考學校相應專業的師哥師姐，因為他們畢竟是過來人，不僅在專業課上的復習會給你一些建議，而且能告訴你導師的一些學術動態，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報外校的同學，一定要注意這個。當然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分數下來有復試機會的話再找也不遲。
再次，如何復習。對于英語，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學生都是因為英語不過線而被擋在了心儀的學校之外。但我覺得英語是最好復習的，只要肯花時間努力復習，還是可以取得高分的。考研英語和四六級考試的思路并不相同，四六級考試不想的同學不用擔心，只要平時復習時抓住基礎，花上時間和心思，最后成績一定不會差很多。相反，一些英語四、六級成績很好的同學，考研結果卻是英語受限。所以說，沒有什么絕對的好與壞，只要努力，就會有收獲。對于報班的問題是眾說紛紜，有人說有用，有人說沒用，我沒有太多的發言權，畢竟自己沒報嘛，我自己覺得英語自己好好努力就是了。其實學習的重點還是靠自己在日常學習的積累，尤其是英語學習講求一種語感。我們可能都有這樣的體會，如果幾天不看英語的話就會很生。所以英語學習要做到持之以恒。復習英語，首先要把詞匯這一基礎打牢，我當時在復習。
當然，誰是考研政治這方面的專家我不是很清楚，英語也一樣，因為我對這些一直都沒留意過，但有一點是很重要的，如果你能把歷年真題真的分析透了，應該不會有很大問題。知識需要做到復習全面，所有的知識都顧及到了，應該就不會說在考試的時候說這個題目我怎么沒看到過啊。許多人說政治可以用一個星期突擊一下就可以了，我想如果這個人真的這樣做還能考得不錯，那只能說要么他的基礎很好，要么他的運氣很好，但我通常都不相信運氣，我覺得一個人在考場上的好運都是在日常的努力學習中堆積起來的。所以我很相信那句話：“機會都是青睞于有準備的人”。
然后是數學，關于開始時間早晚問題，個人認為數學和英語不論早晚，越早越好，打好基礎，因為學的越多會發現不會的越多，錯的形式也因題的設置角度不同而不同，不過這都是開始時的情況，隨著對知識點的掌握越細越深刻，錯誤的出現會越來越少。數學不免需要多練多做題，提高正確率，實踐是檢驗真的唯一標準，你腦海中形成的知識框架體系完不完，正確與否，通過做題可不斷得到完善。
真題是最好的復習資料，前期可先做課后習題，對于當時感覺沒思路的有價值的值得再做一遍的做個標記可隨后重點復習，660題也是一本不錯的資料，復習全書可分幾遍看，你們后來的人有些幫助。但許多東西只有自己經歷后才會悟出其中的道，所以每個人應該根據自己的情況找出適合自己的方法和計劃。我相信只要你功夫做到了，該準備的’都準備好了，成功不會離你太遠的。總之主觀的努力與堅持是最重要的。
考研英語各個部分復習心得總結
一、詞匯
復習難度：三顆星
復習強度：四顆星
考試比重：無處不在
關鍵詞：反復，堅持
復習心得：詞匯的復習流程其實都比較熟悉了，就是反復記憶。考研要求掌握5500的詞匯量，這是一個比較大的工程，市場上流行很多一周詞匯記憶法之類的書，一看就不靠譜。詞匯的記憶要盡量貫穿考研復習的始末，前期是重點，中期是輔助，后期是鞏固。
我建議考研詞匯復習的參考書至少要有兩本，一本是比較流行的按亂序編排的書，另一本是按考試出現頻率編排的書，也就是所謂的分級詞匯或分頻詞匯。
為什么要使用分級詞匯書呢，因為我們掌握詞匯是服務于閱讀的，題做多了就會發現，考研閱讀考來考去大部分也就是那2000多個詞，到后期一定要發現規律，把握重點。
還有一點就是在做閱讀的過程中要學會歸納形近詞，有些詞出現頻率高而且很容易混淆，必須分清楚。要有自己的詞匯本。
二、閱讀解
復習難度：五顆星
復習強度：五顆星
考試比重：40%
關鍵詞：分析和總結，精做真題
復習心得：都說考研最難的是英語，英語最難的是閱讀。那這閱讀究竟難在哪里呢?以四六級作為比較，攻克四六級閱讀的關鍵是詞匯，只要一篇文章傳達的意思你基本清楚，考題對應的細節你能找到，看得懂，基本上就沒太大問題了。
但考研英語還不止于此，它還要求就是我在最開始提到的分析和判斷能力。為什么呢?因為大家都知道，研究生是要查閱很多文獻的，很多甚至是國外文獻，這就要求我們不僅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章，這才能服務于我們的研究工作。這也是為什么考研英語取消了聽力考試，加大閱讀所占比重的原因。
至于如何提高這種能力，我只能在宏觀上提供方法：學會總結。必須要在做題的基礎上不斷總結題型和方法，歸納出自己的心得。我個人的經驗是考研閱讀訓練不在量大，而在精。
從復習流程上來說，當詞匯量掌握到差不多有3000的時候就可以開始接觸閱讀了，前期可以隨便找本閱讀訓練的輔導書，剛開始4篇文章可能只能做對7-10個，當我們的水平提高到11-14個時候就會覺得再要提升很難了，而且很多題目都讓人犯迷糊，即使看了解答也不知道為什么這么選。
恭喜，這就是傳說中的瓶頸期。如果復習順利的話，這段時間你的詞匯應該至少復習了兩遍，那么果斷放棄那本，現在就是攻克長難句的最佳時期。
考試蟲的那本長難句輔導書我很推薦，沒必要把上面的每句都分析清楚，我們沒這么多時間，各種類型的長難句接觸15句左右，心里對長難句的分析方法做到心中有數，可以迅速抓住主謂賓表狀。然后就可以接觸真題了。
真題是個好東西，我做了3遍，基本上把包括錯誤選項為什么錯都弄清楚了。我建議大家在對答案時只標注這個題錯了而不寫上正確答案，這樣我們還可以回頭分析：為什么這個題我選的這個選項是錯的，當時我是怎么思考的，那正確的應該是哪個。
做完了這些，我相信每篇閱讀你的錯題不會超過1個甚至是全對。只要啃完閱讀這塊硬骨頭，那么其他的都是浮云了。
三、大小作文
復習難度：三星半
復習強度：三顆星
考試比重：30%
關鍵詞：突擊，誦記
復習心得：作文這一塊一共是30分，比重不小，要突擊拿分很容易，要拿高分很難。而考研復習是要講究策略的，4門考試，動輒10幾20幾本復習參考書，哪些內容是重點要心里有數，所以作文這塊放在最后2個月突擊拿分是最合的。
剛開始接觸作文的時候仍然會遇到詞匯的問題，因為雖然很多單詞已經認識了，但卻不會寫。可以從圖書館借一本針對寫作的詞匯書，或者平時注重積累。
作文真題仍然是最關鍵的資料，大作文在這段時期應當至少背誦15-20篇范文，盡量做到可以默寫出10篇真題的范文，最后歸納出自己的作文模板，再鍛煉5篇左右。小作文我只在最后10天每天背誦了一篇范文，自己寫了3篇，最后上考場也是得心應手。
其實考研作文不需要你有多么深的寫作功底，寫出多么精辟的句子，使用多少多少高級詞匯，關鍵是能清晰的表達你的意思，不出現語法和詞匯拼寫錯誤，特別是體現出你對題目提出這個現象有成熟的思考邏輯，正確的見解，詞能達意即可。
這方面有很多參考書，但參考書不是重點，主要是自己的訓練強度，選一本感覺適合自己的就好了。
四、新題型閱讀、翻譯
復習難度：三顆星
復習強度：兩顆星
考試比重：20%
關鍵詞：真題，關鍵詞
復習心得：新題型閱讀有2篇，第一篇是排序或者選標題，第二篇是翻譯。第一篇的復習在論 壇里有很多這方面的精華帖，方法都很精練，我的心得就是找關鍵詞，既可以抓住解題重點又可以節省時間，可以后再著手復習。
翻譯是比較難的，但如果你的長難句復習比較認真，知道怎么把握句子主干，找主謂賓表狀，再看下比較流行的三步翻譯法或者四步翻譯法，多分析真題，也是可以拿到8分以上的。
五、完形填空
復習難度：四顆星
復習強度：一顆星
考試比重：10%
關鍵詞：順水推舟
復習心得：先做個比較：閱讀解，20個題40分;完形填空，20個題10分。從分數比重上我們就可以看出來孰輕孰重，而且完形填空是最考察綜合能力的題型，如果我們的詞匯、閱讀和作文能力都有了顯著提升，完形填空的能力自然也水漲船高了。
20_考研的風風雨雨已經過去，無論成績好的還是不好的，都已經成為了過去，大家都借此機會得到了鍛煉，有了屬于自己的豐碩的收獲。20_考研已經遠去，而20_考研的號角已經吹響，每每看到大三學弟摩拳擦掌，考研熱情高漲，都會讓我想起去年的我。在此我感覺我有責任和義務分享一下自己的一點心得體會，于文筆功夫比較差，只能隨便寫幾句，愿大家能有所收獲，少走一點彎路。
我不會像其他的體會一樣，上來就說些個具體的復習要領什么的東西，我認為考研最重要的考研的志向、勇氣。眾所周知，考研不光靠的是你對知識的掌握程度，關鍵的還有你的心素質。每年有多少莘莘學子辛辛苦苦復習了近一年，進考場考了一兩科，就失去了再次進去的勇氣。更有甚者，直接放棄了，我考試的時候后面兩個位置是空的。準備考研的兄弟們，首先要確定的是你有足夠的考研欲望嗎?如果你沒有，就不要湊熱鬧了，早放棄總比你在最后的時刻放棄好的多。選擇考研意味著你會失去很多，別人禮拜天玩游戲、打球的時候，你不得不埋頭于書中;別人在晚上睡覺的時候，你不得不頂住瞌睡蟲的困擾;別人在長假的時候，你可能要奔波于考研補習班之間。但我相信，你既然能做出這樣的選擇，就是一個已經把“神馬都當成浮云”的人。下面說一下具體的復習策略，政治是大家的強項，對于政治來說我們從小學思想品德接觸，初中、高中、大學又各學了一遍，你的政治要再不會，我就實在不敢恭維了。從去年的情況來看，我同學中參加考試的幾乎沒有因為政治不過線而被淘汰的(有的話也不過兩三個)。政治的復習很簡單，作為一門與時事結合最為緊密的學科，你需要熟知當前國家的一些大政方針、國際上涉及經濟和政治的問題、一些社會上過正在弘揚的先進典型，不需要知道太多，知道有這么回事就K了。
課本的話在閑暇的時候翻一遍就可以了，但是要清脈絡，答題的時候好找對答案要點，輔導書的話就推薦每年十一月份才會出的俗稱“紅寶石”的教育部出版的考試大綱解析，最后一兩個月買一套歷年的真題體驗一下，政治基本上就沒問題了。數學的話就需要真正的功夫了，于我準備不充分，數學分數很低，所以就沒有發言權了，但是我還是想說，無論是誰出版的書，一本足矣，就不要頻繁的換了，因為每個作者都有屬于自己的獨特自思路，陳文燈的也好，李永樂的也罷，一本明白了，不敢高的說，_0分絕對沒問題，還有一點就是你必須得動手，只看是遠遠不能解決問題的，做題是幫你掌握技巧的唯一途徑。很多人英語已經通過了六級，考研英語的難度大概也就這樣了，但是題目的形式很不一樣，所以英語基礎好、不打算投入太多時間的需要通過適量的做題來適應考研題目，基礎不是特好的人也不用太著急，英語想得特別高的分不容易，國家線還是比較容易達到的，近些年的英語國家線沒有超過55分過。我認為投入大量的時間每天背單詞沒有什么實際的意義，經常看一下常考的幾百個單詞和詞組就可以了，最重要的是通過分析10年的考研真題，認認真真的做，一句一句的把其中的長句復句弄明白，順便還能把單詞關過掉，我看的參考書是王林編的《考研真相》，這本書的起點很低，適合基礎特別差的人使用，我是無意間買下的，里面對歷年的真題分析很透徹、精辟，值得參考一下，還需要強調的一點是作文，現在一般是應用文加看圖作文兩篇作文的形式，應用文需要熟知常用的十幾種格式，看圖作文一定不能只背幾個范文去套用，這種精辟的句子適當用幾個就夠了，一定要寫出你自己看出來的東西。
專業課的話，今年不知道會考什么科目了，但是我需要說的是絕對不會難，以《自動控制原》來說，不到十道題，有近一半題目是以請用某原解答本題這樣的要求的，所以需要做的是知道考點，而考點是基本不變的，剩下的你懂的，我就不多說了。最后，衷心祝愿準備考研的各位都能取得想成績，考研之路順利通暢!
從天津經濟開發區十三大街29號，到北京海淀區學院路29號。這條路我走了一年，不管過程如何，我堅持了下來，并且成功走到了終點。距離考研、復試已經很久了，終于決定要寫一篇帖子，一篇很長的帖子，來記錄我的考研、記錄我的20__。同時，可能也會給以后考研的同學一些有用的建議吧。
一、選擇
當你踏上考研這條路的時候，就注定了你之后會經歷的一切。
我覺得考研對我來說，是一種必然選擇。但是對于學校的選擇，我覺得這對剛剛要面臨考研的同學來講，還是一件比較難的事情。考研不同于高考，不是你老老實實的去復習，然后再選擇學校，所以在比較早的時候就要把考研要選擇的學校定下來。關于學校，我只想說，關鍵是要找準自己的位置。這是我的一個學長告訴我的，不過可惜的是他奮斗了兩年也沒找對自己的位置。
選擇了考研，就注定了你不能向其他同學一樣，輕松的度過大三的暑假；注定了你每天要往返于自習室與宿舍、食堂之間；就注定了你要承受巨大的壓力，甚至會遇到無人傾訴的困境。但是，不要害怕，每個人都是這樣過來的。這個時候，你一定要找一個能支撐你繼續下去的。考研是自己的事情，是自己選擇的道路，不是應該跪著也要將它走完么？
二、涅槃
我在這里浴火，傳說中的重生是否會出現？涅槃才是最脆弱、最痛苦的時候。
還記得最虐心的階段。就是在離考研還有差不多100天的時候，感覺真的是什么都不會，尤其是數學。距考研還有60天的時候，我剛剛才會覺得，嗯，這些題我有點會了。在自習室一遍一遍的做題、看書。好多時候是一下午什么進展都沒有，坐在那里渾身的冒汗，心里很痛苦的那種。但是內心的痛苦真的是沒有可以傾訴的對象，也怕影響別的同學，就默默地在那里難受，偶爾才會給以前的同學打個電話。每天基本上都保持著同樣的作息時間，學習計劃；每天在自習室頂樓，花好幾個小時來背書。一直背到考試的前一天下午。還記得學長那天說“今天個三號樓就你表現最好了，大家都忙著搬書，回宿舍歇著，就你在樓道背了一天的書，你考不上誰考上”。我知道這是對我的鼓勵，我現在的努力，只是在彌補之前欠缺的部分，只是想通過背書來平靜我不平靜的心。我做到了。
考研的過程中，情緒必定會經常變動，可能今天感覺還不錯，到了明天就會覺得，要考上好難啊，這是心的戰爭。這個時候，你需要做一些讓你堅定信心的事情，比如會了一些難題，掌握了解決某種題型的方法。給自己些信心，給自己些心暗示——我一定會考上的！
考試過程，也是很痛苦的，考完政治，沒有感覺；考完英語，我覺得英語好難啊，我想我英語上不了國家線了；考完第二天的數學，很多人都說下午沒必要去了，我覺得也是這樣的，但是我覺得我必須要考完；考完專業課，終于解放了！今年沒戲了。
三、沉寂
認準方向，走下去。絕對不要放棄希望。
考完之后的那天晚上，我是出奇甚至異常的冷靜。很平靜的對問候我的學姐說今年沒戲了，很平靜的在食堂和同學吃香鍋，很平靜的回到宿舍把記錄在準考證背后的專業課題目發到論壇上，很平靜的在宿舍看了一個電影，很平靜的在晚上熄燈后接了很好的朋友的準備安慰我的電話。其實沒什么別的感覺，只是感覺好累好累，只是想好好的睡一覺。
最后，查分，沒想象中的那么壞，準備復試，聯系老師，咨詢學長，擴充人脈，刷論壇。在論壇上認識了很多很多的同學，在北京復試的那幾天，我們每天一起上自習，一起吃飯，一起為突然知道的某個小道消息而不安；小心揣摩著見老師時老師說過的話，小心翼翼的給導師發短信。以為本已注定的命運出現了轉折的生機。還記得當時我說過，就算結局已注定，我也要走最華麗的過場。我們留下了我們最燦爛的笑容，和最美好的回憶。
四、重生
一切過后，不是末日，便是重生。
我是在食堂吃飯的時候知道被錄取的，至少我知道，那頓飯我沒吃幾口就被我浪費掉了。終于，我成了宿舍里面第一個，也是唯一的一個考上的，其他三個考研的都被殘忍的淹沒在這180萬考研大軍中。我說不出心里是什么感覺。但幸好，我不是孤單的。認識的朋友們，大多數都順利錄取了。我們能繼續去地大，譜寫我們的人生。
建議區
首先呢，我還是想說考研是自己的事情，不要總是以沒經驗，沒經歷過為借口。數百萬的應屆本科生和你面臨的是同樣的情況。所以，要善用搜索，就像那些考試科目，真題，某個學院研招辦電話的這些，搜一下很容易就會出來的。還有呢，要考研的同學，決定了報考學校，可以把報考學校版面的置頂帖以及學校的招生目錄，招生簡章，錄取方法之類的文件看了，可以排除你的很多疑慮，省掉你很多的時間。
一、關于如何查老師的聯系方式
我個人覺得沒有必要太早的聯系老師，畢竟你還沒有參加初試，導師也不能說什么，你也只能是了解下導師大概招多少人，你的專業是不是跨專業而已。聯系導師的話可以在考研報名之。可以聯系下老師，以下是幾種常用的找到導師聯系方式的方法：
（1）在百度上可以搜索下，導師名字+報考學校的后綴域名，很多學校的老師都會注冊本校郵箱。
（2）在知網或者哪里搜索導師發表過的文章，找到文獻后，一般文獻里會有導師郵箱。找文獻還有一個好處就是可以大概的了解下導師的研究方向。
（3）可以去所報考學院的網站上，找到師資隊伍一欄，不一定全。
二、關于報班
很多人問過我有沒有必要報班，我想說的是完全沒必要，有些人報班是會覺得自己的英語或者數學太差了，或者是認為政治到最后可能會透題。那么呢，你還是別報班了，報那些班我覺得是浪費時間，我之前也是沒聽學長的話，報班了，后來才發現真的是在浪費時間的。政治也不要妄想會透題，那些培訓班都會宣稱命中多少分，都是瞎扯的，命中的只是知識點而已，那些知識點的話，你復習到最后你也知道，如果真的像他們宣稱的那樣，命中多少分，你想想，每年報班的人數有多少，那么政治的平均分，又怎么會那么低？
三、關于報錄比
我覺得報錄比這個事情就不要再問了，報多少人是完全沒有必要知道的，報多少人，上線多少人，這些之間沒有什么特定關系，你只要知道要錄取多少就好，錄取的話，論壇里都有擬錄取名單，這些個名單上就已經有了人數了，可以結合著復試名單一起看，這樣可以了解大概有多少推免的，復試刷了哪些人。同樣的表格，你要看出不一樣的東西來。
四、初試成績的排名
首先我想大家應該先明白一點，有好多學校是不公布排名的，包括初試成績，復試成績等都是不公布的，只是會掛出一個個的名單。所以呢，這些東西還是靠大家自己多認識些人，統計個民間的分數線吧。有時呢，還能從公布的名單中看出些東西，這些我就不多說了，自己去摸索吧。
暫時能想到的也就是這些了，思緒較亂。可能有些不對的地方，請及時告知。正能量，攢人品！
完形填空
首先是完型填空，注意答題時間不要超過20分鐘，盡量只讀一遍。
注意三句原則，即答案提示一般在一個空的三句以內，包括空格上下句和空格本句。
注意上下邏輯關系中，表示轉折和原因的邏輯常考，hever和bease經常作為正確答案出現（當然不是絕對）。
閱讀解
第二部分是閱讀PartA，即四篇傳統閱讀，也是我們訓練最多的題型，在讀這四篇文章的時候要注意，有時候很難讀懂全文，但是對于文章的主題，一定要把握清楚，把握好主題，即使文章沒完全讀懂，也能做對多數題目。
無論閱讀的哪一種題型，要把握好經常設置正確答案的位置，如轉折處，因果處，特殊標點符號處等等。
英語一閱讀更注重推題，因此要注意，選項與原文越接近，越有可能不是答案;英語二更注重細節題，雖然答案與原文接近，但是往往是對原文信息的高度總結，因此讀懂文章主旨顯得極其重要。
新題型
第三部分是閱讀PartB，即新題型。英語一的同學要注意7選5和排序題這兩種題型，這兩種題型出現比重90%以上。
7選5要注意每個空的上下句，而排序題要抓住每段的首尾句，尤其是首句，這兩種題型都要特別注意抓關鍵詞，如大寫詞，數字時間，陌生詞，名詞短語，尤其是代詞，注意this,these,thse,sh,his等詞，這些詞是關鍵提示信息。
而英語二的同學要抓住7選5，即給出半個句子，填上下半句的“7選5”，這種題型也是要注意定位關鍵詞，尤其是大寫詞，時間數字;另一種題型，即標題匹配題，則要注意每段的首尾句，或者每段反復出現的名詞，這些信息對于解題很有促進作用。
翻譯
第四部分是翻譯。無論英語一或二，英譯漢過程中，劃分句子成分起到很重要作用，拿到一個句子，先劃分好結構，注意當中一些難詞的翻譯和處，最后按中文順序句子，注意主謂賓和補語順其自然，而定語一般置于名詞之前，狀語置于句首或謂語動詞之前。
有時候會碰到不認識的詞，這種情況下可以省譯，但是一定要保證句子通順完，這樣改卷老師不一定發現，可能不扣分。千萬不要把那個單詞空著，還把原詞照抄，旁邊作注“不會”。
寫作
第五部分是寫作。無論大小作文，按照平時練習的結構和句型來寫，大作文一定要把握好文章主題，注意盡量使用三段式，或者四段。
字跡要工，不要寫得太散，一行只寫五六個詞，或者寫得太密，一行擠了20多個單詞，一篇文章硬生生擠成了一坨。
培訓是一次遇見更好自己的機會，是一次深度學習的空間，更是一場美麗的蛻變！
今天我很榮幸參加了縣教育局教學發展中心組織的“20__新課程新高考網絡研修”第一次線下培訓。
龍主任發表重要講話，肯定了此次前來的學員，并提出了希望。
陳良虎主任展開講話《加強教育教學研究，提升自身專業素質》
對三位一體、賦分知道，專業選擇、志愿填報、錄取制度、高考時間安排表、綜合素質評價等高考改革主要內容作了詳細的解說。
新高考改革的主要內容
部分筆記
班徽
劉承貴老師發表重要講話。
生化組設計
英語組
語文組
各組成員各顯神通
通過今天的培訓，我深感作為一名教育工作者身上的責任重大。所以加強學習，轉變教育念，認真研讀新高考政策十分有必要。我將在今后的學習中不斷的提升自己，完善自己。
培訓完美結束，收獲滿滿！感謝各位領導與老師們的指導付出！
一、政治考研教材。
兵馬未動，糧草先行。選擇好的輔導書是成功的首要條件。現在市場上的政治考研教材五花八門，戰友們應該選擇比較權威、口碑較好、知名度高的輔導書。
1）政治復習不必太早，等最權威的考試中心的考試分析和大綱解析出來再復習也不晚，畢竟一般認為這兩本書是命題組編寫的，其重要作用不言而喻，答案也是按照此書給的，所以我是9月買到大綱解析（紅寶書）后才真正進入政治復習階段的。
2）同時我買了任汝芬的序列二，于紅寶書太晦澀，一下子抓不住重點，所以配合序列二同步進行，我是一章一章的按順序看書，同時做序列二本章的習題，論與練習緊密結合、環環相扣，做題過程中易于發現重要知識點和遺漏的細小知識點，在此我不得不說任序列二的習題重點突出、知識點全面、答案解釋詳盡，不失為一本好書，當我把紅寶書和序列二看完時，對考研政治已有了基本的掌握，基礎要打牢。
3）接著我買了任序列三，重點及補充知識點習題，認真的做了一遍，又把教材過了一遍，對考研政治有了更深入的把握。
4）歷年真題必不可少，從真題中可以把握出題者的思路及考研政治的命題方向，而且真題的權威性不容置疑，認真做真題一定會使大家受益匪淺。
二、考研輔導班。
我報了政治全程輔導班，輔導班的好處就在于它有一個特別優秀的輔導老師團隊以及他們編寫的教材。他們的講課高屋建瓴、拋磚引玉、不僅向我們傳授了知識，而且其人格魅力深深的吸引著我們，比如講授政經的阮曄老師、沖刺班的常紅利老師等等，都是考研政治名師，通過他們的輔導，我對每門課形成一個總體框架，形成一個系統的思維。老師還會教很多答題和應試的技巧，讓還沒有上考場的我們胸有成竹。
同時輔導班的講義及模擬題都是老師精編的，語言凝練、簡單，重點突出，結構合、易于解，尤其是最后的沖刺班講義是我考前狂背的最后用書，我按照講義列出的全部提綱及幾百個知識點，默寫各個知識點，做到全面突擊不遺漏任何考點。
三、學習習慣。
好的學習習慣很重要，個人都有適合個人的學習習慣，就我個人而言，總結為10個字“多讀、勤背、做題、總結、默寫”——多讀紅寶書、勤背輔導班及自己總結的重要知識點、多做模擬題及真題、總結全面和重要的知識點、默寫各科框架及知識點。通過日積月累、多領悟、多思考、聯系實際，聽課以后及時復習，聽課之前做好預習，每周總結及復習本周所學等等。正是于較好的學習習慣使我的政治能在短短的三個月有了突飛猛進的進步。
四、復習心態。
很多同學，特別是工科的同學從中學開始就煩政治，甚至認為政治都是騙人的！要學好政治，如果有這樣的認識，是很難學好的，這種看法是不妥而且是膚淺的。我們完全沒有必要有心逃避，只要擺正心態，完全可以把它當成一種快樂，并從中獲得知識。
工科同學在數學看不下去的時候，翻開政治書來，是一種休息。政治經濟學，哲學很思辨，可以明智，還可以體會馬克思主義的嚴謹和深刻，體會的詼諧與尖銳。也有些枯燥乏味的文字，沒有必要讀完，該背的的背一點。沒有心負擔才是最好的學習狀態。
五、應試技巧。
老師經常告訴我們政治要多寫，我認為這一點非常重要。首先，對于主觀題，字體及格式很關鍵，潔的卷面，優雅的文字就能給閱卷老師一個高的印象分。答題時一定要條清晰，分門別類，標出序號。
而在做選擇題時，特別是多選，比較綜合，不要著急選，必須經過斟酌，有些題干也許一字之差就成了錯誤選項可以直接排除，所以做選擇題時務必看清每一個題干，每一個字。反復推敲、仔細斟酌。
以上只是個人的一點體會僅供大家參考。我認為考研是一項系統的工程，其中不僅有學習的方法技巧，體能的支持，特別是要有持之以恒的決心和苦中作樂的樂觀主義精神。當考研這段艱苦的旅途結束以后，你肯定可以獲得超過考研本身的一筆珍貴財富！結果雖重要，但過程才是最美的，預祝所有考研的學子們心想事成，馬到成功！
數學的復習對于報考工類和經濟類考生來說，如何復習好數學是他們個考研復習的關鍵。很多同學在復習數學時，之所以會陷入誤區，搞題海戰術，就是在認識上還沒有清幾個概念：基礎知識、做題和解題。大家都知道數學只要掌握了正確的復習方法，就能事半功倍。但是不能端正認識，只會事倍功半，建議大家在開始復習數學之前將考研數學復習計劃好好的規劃一下再來復習！
基礎知識：加深解形成體系。
我們需要把握知識點，需要從一定的深度去把握和解知識點，同時又能夠從不同的角度去解知識點，去掌握知識點之間的聯系，熟悉常見的變通形式，能夠透過現象抓住本質。認識是不斷豐富和發展，這就要求我們與時俱進，隨著復習的深入，隨著知識點與題目的結合，對知識點的認識和解，都是要不斷加深的，這就是為什么我們要不斷的重復著回歸課本，回歸最基本的概念，方法。數學題實際上就是基礎知識的具體運用，就是知識的實踐。因此我們就需要在解決題目的過程中，在實踐的基礎上，來反復加深對題目所用知識的解，從而加深對個數學知識體系的解。
做題：檢驗成效提煉方法
對具體題目的解決，這就是我們考試的形式，也是檢驗我們知識水平和認識水平的一種方式。因此，一道題目的正確解決，首先需要你對這道題目所涉及的知識點的正確的，深刻的解；同時，需要你能夠采用正確高效的方法，將知識合運用，進行正確的推、計算，到最后正確地給出題目的解答。我們平時的做題和考試時又有著不同的側重點，平時我們的題目演練，目的是為了我們自身的提高。而一道題目能給我們的提高又是有兩方面的：一方面是加深了我們對基礎知識的認識，另一方面加強我們分析和解決問題的能力。而真正考試的時候，那是作為一種檢驗，我們需要做的是不惜一切代價地去展示自己，去在乎每一道題的正確與否，去對分數斤斤計較。因此，作為平時的做題練習，包括模擬考試，我們不去在乎會做與否，不必去為了一次模擬考試不如意而對自己產生懷疑甚至懊惱的情緒。我們需要做的，是從這一點一滴中來發現自己的不足，來豐富自己的知識，來彌補自己的缺陷，來進步自己的思維，來升華自己的認識。因此，每一次做題，都需要一個比做題時間更多的回顧過程，從這中間來加深認識，提高解題能力，挖掘出里面的精粹。只有大家把數學知識的底蘊都學習透徹了，那么相信大家在復習的時候就好復習了！
考生應了解考研數學的命題原則、知道考題題型及試題難度近幾年，教育部考試中心命題基本傾向是：根據學生的實際水平命題，特別是從__年開始，全國各個高校開始大規模擴招，學生的體水平有所下降，所以試題的難度在這幾年均有所降低，特別__年試題難度降到了歷史的最低點。
碩士研究生入學考試的數學試題以考察數學基本概念、基本方法和基本原為主，并在這個基礎上加強對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力、空間想象力和綜合所學知識解決實際問題能力的考察。具體遵循下列四原則：
1、科學性與公平性原則
作為公共基礎課，考研數學試題以基礎性、生活類試題為主，盡量避免對于廣大考生來說過于專業和抽象難懂的內容。
2、覆蓋全面的原則
考研數學試題的內容要求涵蓋所有考綱要求考核的內容，尤其涵蓋數（一）、數（二）、數（三）、數（四）相區別之處。
3、控制難易度的原則
考研數學試題要求以中等偏上的題為主，考試及格率控制在30%—40%。
4、控制題量的原則：
考研數學試題的題量控制在20——23道之間（一般6道填空題，8道選擇題，9道解答題），保證考生基本能答完試題并有時間檢查。
碩士研究生入學考試的數學試題從知識內容來說有覆蓋面較大的特點，從題型與難度來說有以下特點：
1、填空題（現在一份試卷中有6個填空題、共占24分）
填空題實際上相當于一些簡單的計算題，用于考察“三基”及數學性質，主要是為擴大試卷的覆蓋面而設計的，一般以中等偏下難度的試題為主。
2、選擇題（現在一份試卷中有8個選擇題、共占32分）
選擇題大致可分為三類：計算性的，概念性的與推性的。主要是考查考生對數學概念、數學性質的解，并能進行簡單的推、判定和比較。
3、證明題
以數學一為例，張試卷中，一般有兩道證明題：高等數學與線性代數各一題。高等數學證明題的范圍大致有：極限存在性、不等式，零點的存在性、定積分的不等式、級數斂、散性的論證。線性代數有矩陣可逆與否的討論、向量組線性無關與相關的論證、線性方程組無解、唯一解、無窮多解的論證，矩陣可否對角化的論證，矩陣正定的論證，關于秩的大小并用它來論證有關問題等等，可以說線代的證明題的范圍比較廣。至于概率統計證明題通常集中于隨機變量的不相關和獨立性，估計的無偏性等。此類題難度一般中等偏上，無過難的題。
4、計算與綜合題
一份試卷中，包括填空題在內計算題或計算性質的題占80%以上。計算題中有一部分是綜合題。綜合題考查的是知識之間的有機結合，此類題難度一般為中等難度。
5、應用題
每一試卷中都有一道應用題，主要考查學生的建模能力，而不是考查專業知識面（如微分方程部分不會考到涉及流體力學、電力學知識的應用題）。不會出現對某一群體明顯有利或明顯不利背景的題。應用題大致有幾何、物（一般限于力學和運動學）、變化率，等方面的問題，數三、數四應用題常涉及經濟方面。
10月30日北京人民廣播電臺北京青年廣播《青年說》欄目邀請了兩位嘉賓，就考研問題為大家分享自己的經驗和體會。今天我們就來看看張強(北京大學法學博士，法律碩士，哈佛大學訪問學者)的考研心得體會。
1為什么考研?什么時候做出的決定?
對于我來說，在沒上大學之前就已經決定考研。2004年7月份，中考結束后，我的父親為了鼓勵我，帶我來到北京，游覽了北大校園。從那一刻起，我的心中就種下了北大夢。
2007年，高考落榜，不能依靠高考的方式進入北大。因此，考研是我實現北大夢的途徑。而立志考北大的原因，一方面是被北大的湖光塔影、厚重秀麗吸引，更重要的是想借此提升自己，改變自己和家庭的命運。
雖然大學伊始就決定考北大研究生，但是什么時候開始準備?考什么專業?怎樣去準備?大一時候并沒有確定。甚至，大一那年我一直處于因高考落榜而產生的挫敗、沮喪和抑郁中，一度消沉。
大二下半學期，開始正式考慮考研，起初是想考哲學，后來在一次考研宣講會中，認識了一個朋友，他給我介紹了北京大學法律碩士專業。經過一周的了解，于是決定考北大法碩。兩年后順利考進北大。
2怎樣判斷自己適不適合考研
這個要看三點：第一，你的想和興趣是什么?第二，你現在的處境與情況如何?第三，要了解考研能帶來的好處和優勢。
考研最大的好處是帶來改變：如果對自己目前的學校、學歷、地域、專業、環境不太滿意，希望改變，考研是一個很好的選擇。它不保證你很有錢，但是能給你更高的人生平臺，更多的選擇機會，增強人生的抗風險能力。
所以，合不合適，主要還是看你對人生的定位。
從另一方面說，也可以說什么人都適合考研，只要做出決定，肯付出努力，都可以去考研，也都可能取得成功。
3讀研還是工作?二者有沒有沖突?怎樣去思考和抉擇?
我曾遇到過三次讀書與工作之間的矛盾。第一次，是考北大研究生與本科畢業求職，這對我不是一個問題，因為考北大是我本科的唯一目標，沒有去找工作。
第二次，碩士畢業與讀博之間的抉擇。我剛剛讀碩士的時候，目標是去做律師掙錢，改善家庭的經濟狀況。進入北大的第一周遇到了北大法學院強世功教授，在這里我要向他表示感謝，是他讓我走進了讀書與的世界，進而決定讀博。其實家里人希望我去找工作，我也在猶豫，最終做出選擇，采取了一些技巧，如讀博是一種工作，讀博后工作前景更好等，說服了家人。
第三次沖突是博士畢業后是去做學術還是工作，一般人讀博后做學術的比較多。但是我于學術興趣太廣泛，不太適應學術圈的氛圍，家人也希望我去工作，于是并沒有說一定去做學術，而是各類工作都去找，學校、研究機構、公務員、國企、私企、事業單位等。最終選擇來一家央企，但是做的還是法律服務與研究工作。十分感謝我的導師張騏教授對我的鼓勵和支持。
4讀研都有什么途徑?都有什么優勢和不足呢?
研究生從種類上可以分為學術型研究生和專業碩士，在職研究生與全職研究生，從考核方式看有考研和保研。在這里主要說一下學術型碩士和專業碩士的區分。學術型碩士的目標是培養學術研究人才，每個專業都有對應的學術性碩士，如果期望在自己專業領域進一步深造，可以選擇學術性碩士。
專業碩士的目標是培養實務人才，如法律碩士、金融碩士、工商管碩士、建筑學碩士等40多種，幾乎每個專業都可以找到與自己領域大致相符的專業碩士。學術碩士與專業碩士有一些區別：第一，專業碩士重點是基礎知識和考試能力。本科學校、本科成績、學術能力等因素權重不大，相對公開，比較公平，是跨省份、跨地區、跨方向考研的最輕松選擇。學術碩士，考察的側重點在于專業知識、研究能力和綜合素質。復試主要形式是面試，有時會有英語口語測試和筆試。導師的作用很大。
第二，專業碩士學制3年的比較多，學術碩士2年的比較多，也有三年制。課程開設方面，專業碩士比較基礎，學術碩士的課程會更加細致深入。例如，我讀的法律碩士，第一年是法學各學科的基礎性教學，如法學、法制史、憲法、刑法、民法、商法、訴訟法等。第二年開始選擇具體的研究方向，第三年寫論文和找工作。學術碩士的一個基本假定是你已經經過四年的大學本科專業學習，因此直接開設學術型課程，讀研主要圍繞著論文進行。
第三，專業碩士和學術碩士對學位論文的要求和難易程度。表面上的要求是一樣的，但實際上讀學術碩士的要求會更高。但是很難判定難易程度。因為學術碩士論文要求高，但是他們做研究能力卻很強，專業碩士要求提，但大部分人不是在做學術性研究，更多去實習，論文寫作能力會弱一點。這個要看個人情況。有的專業碩士是不需要畢業論文的，例如哈佛法律博士(JD)畢業考核是平時論文、課程備忘錄和志愿服務。
第四，求職方面。沒有好壞之分，只有性質差異。學術型研究生大體上有兩個就業方向，一是繼續讀博，走上做學術的道路;二是去做其他實際性工作，但于研究的慣性，會傾向于研究性和文職工作。專業碩士主要去做實踐性工作，但也有繼續讀博的，我就是從專業碩士轉到學術性博士的。?
5本科和研究生有什么區別?
?學習內容和學習方式不同：
本科學習與高中學習十分類似，書本是學習的主要對象。文科研究生，主要進行文獻、資料、數據、調查結果研究。工科，如醫學、化學等，實驗就是做研究的主要方式。對自主性和創造性的要求不同。本科階段，按部就班地學習就能取得好成績。研究生階段，尤其是博士研究生階段，需要學生自主地去發現問題、尋求解決問題的方案，而且一定要有新意和創造性。
?生活方式不同：
本科生的評價考核標準很多，學習是一方面，綜合素質也很重要，因此需要參加班級、社團組織的集體活動，德智體美勞全面發展。研究生的評價標準比較單一，學術研究能力和寫論文的能力是最主要的標準。
導師的作用不同：
本科階段，導師的作用主要是指導論文;研究生導師對學生的帶領和指導可能更加全面，例如學生很可能要跟導師在一起做實驗和做研究課題，導師影響甚至決定論文和研究的方向，也影響著未來的職業發展。
6怎樣具體準備考研?
?心態：
想清楚為什么考研?有多大動力?是短期的目標還是長期的規劃?我考北大原因一是要證明自己，也改變自己的社會處境，走出農村，所以考北大研究生只是我人生中一個必經的步驟，不是短期的目標。2009年我開始準備考北大，其實給了自己兩次機會，如果第一年考不上，我會考第二次，失敗的話就去工作，然后繼續考。其實，一旦篤定了目標，不斷努力，成功就只是時間問題。
時間：
考研的志向越早確立越好，但是不要盲從和輕率，一個人喜歡什么生活?要不要考研?適不適合考研?考什么專業方向?是需要一定時間才能確定的。大三要有清晰的想法，大三下半學期需要正式開始準備。專業碩士一年、學術碩士兩年足夠，跨專業的話需要更長時間。無論何時確定，一定把英語學好。碩士研究生初試一般在12月下旬。注意時間節點。
專業課：
學術碩士的話，最重要還是平時的學習，和考前一年的系統性復習。跨專業考學術性碩士需要更多努力。專業碩士考研，因為一般都有明確的考試資料，按照高中方式進行復習就行，這里推薦給大家五輪復習法。基礎差和時間少的學生需要提前準備。英語：考研中大部分人英語都考不過。考研英語備考常見的誤區有只背單詞、沉迷于做題、喜歡突擊準備。但英語是一門語言，是一個技能，像游泳、燒菜、開車一樣，需要在應用中學習。要在語境中學習，慢慢培養語感。通過朗讀和針對性練習可以事半功倍。翻譯和寫作技巧性很強，需要去針對性訓練，分數提高會很快。
?政治：
政治的內容都是我們在大學學過的，它的優勢在于我們很熟悉，問題也在于太熟悉，以至于感受不到興趣。因此，考試的技巧和考前的突擊是很重要。如果大學沒好好學習政治，可以報個輔導班，課程會把政治講的很有意思。背書很重要，如果時間不多，就需要好好背書。
客觀題方面，要注意哲學的練習和時事政治的考前突擊。其他的主要靠記憶。主觀題方面，注意要寫得清楚認真，有條，分要點答題。一般經過系統學習、做題、背誦三輪復習就行，三輪復習不是說只背一遍，而是要反復的背。政治復習一大半的時間都應該安排用來背書。
面試：
主要針對學術型碩士，面試看的是綜合素質，儀表、語言組織、學術能力、專業背景、未來的學術規劃、對特定問題的看法等。不僅需要打好學術基礎，也要有針對性地學習你報考專業各位老師的學術著作、論文、課程等。了解老師們的觀點，因為很多老師的觀點可能是對立的。
最后，祝愿大家考研順利，事事如意!
終于走完了歷時約14個月的考研路，知道自己上岸的那一刻很開心很激動，同時也很感謝這一路走來學校領導老師的幫助和關心，感謝同學們的鼓勵和解，感謝家人一直以來的支持和關愛。下面我將從擇校問題、復習階段、作息時間和心態等幾個方面來談談我的心得體會。
一、擇校問題
可以先給自己選幾個心儀的學校，看看這幾所學校的招生專業目錄、招生簡章，然后認真復習，先把專業課過完一輪，再找個時間看看想要報考學校的真題，結合自己的興趣、能力等方面慎重地選擇學校。
二、復習階段
1、英語
3月—6月：背單詞。跟著朱偉老師的視頻學習戀戀有詞，并且堅持每天背單詞。個人覺得這個課程在前期可以聽一下，在學單詞的同時可以學到一些語法、詞根詞綴，我聽了前20個單元的課程，后面感覺很多重復而且有許多都是題外話就沒有繼續跟課程了，自己反復地背單詞。
6月—9月：做第一遍真題。在這個過程，只完成真題里的閱讀部分。5天完成一年真題的閱讀，所以一天一篇閱讀，剩下的一天做總結。我聽的是唐遲老師的課，在最開始做題之前，先學習做閱讀的方法，做一篇閱讀的順序：先題后文完成題目——聽視頻解析——找到答案出處——翻譯全文——不認識的單詞——總結錯誤原因。
9月—11月：做第二遍真題+背作文。第二遍做真題的閱讀部分，總結類型題和易錯題。同時學習如何寫作，每天背一點，前期跟的是新東方的王江濤老師的課，后面發現何凱文老師講的寫作方式更適合自己，所以就兩者結合了。
11月—12月：學習除了閱讀、寫作的其他部分，包括翻譯、完形填空、新題型，繼續背單詞和作文。
12月—考試前：總結閱讀方法技巧、模擬寫作、用真題模考。
2、政治
從八月份正式開始學習政治，聽徐濤老師的課，刷肖秀榮的1000題，1000題我一共刷了3遍，刷第二遍的時候把肖秀榮的書看了一遍。十一月底開始做肖四肖八，同時反復地看肖秀榮的知識點提要，大題只背了肖四，考前10天基本上每天都會花一個上午的時間背政治。
3、數學分析
于一開始定的學校是華南師范大學，所以從3月中旬到6月底用的復習材料是華師的數分(劉名生等編)，后面用回華東師大的數分，對比這兩本書，我覺得劉名生的教材會更容易懂一些，而華東師大的題目則更為經典。
3月—7月中旬：跟著揚哥的課程，認真詳細地過了一遍課本，把課后題都做了。第一遍結束之后，上冊看過的也忘得差不多了，所以我就抓緊開始了第二遍的學習。
7月中旬—9月：復習第二遍課本。第二遍自己看書，再重新把課后題做了一遍。結束第二遍課本復習的時候，感覺自己還是沒有很好地把數分的個框架建立起來，做到融會貫通，所以我又開始復習了一遍筆記。
9月—10月中旬：復習數分筆記。把記在筆記里一些重要的定證了一遍，把題目也再做了一次。
10月中旬—12月：強化階段，學習裴禮文的《數學分析中的典型問題與方法》我跟著揚哥的學習指導把書分成四本一點一點啃下來了。
12月—考前：做真題+復習筆記。
4、高等代數
用的教材是北大的第四版課本，中山大學最后一章是要考的，所以要根據自己報考院校選擇學不學。第一遍是跟揚哥的課，做課后題。八月份到十月中旬看第一遍揚哥的強化講義。10月中旬到考前，復習強化講義+筆記，做真題。
三、作息時間
3月—7月除上課時間外，上午英語，下午高代，晚上數分，22：30回宿舍。
7月—12月
07：30—08：30背單詞
08：30—11：30學習高代
11：30—13：10吃午飯+午休
13：10—14：30做英語真題
14：30—17：30完成上午剩下的高代任務+學習數分
17：30—19：00吃晚飯
19：00—22：30學習數分
22：40—00：30在旭日樓學政治，聽課程+刷題，偶爾跟同學討論問題
四、心態
規劃和堅持。我覺得如果做到對事情有規劃，并且堅持把事情做好，那么考研其實也沒有那么可怕。下面跟大家分享一下在備考的過程中我遇到的一些心態上問題和解決的方法。
1、學不下、對學習感到厭倦時，我會看一些考研經驗貼，看看別人的努力，或者去走廊走走放松一下自己。
2、感到壓力特別大時，我會去田徑場跑跑步，跟身邊的人聊聊天。
3、感到時間不夠用，焦慮時，我會重新看看我的時間規劃，注重學習效率，認真投入，在短時間里也可以獲得較高的效率。
五、結語
考研是一場持久戰，從頭到尾堅持下來很不容易，但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，堅持下來，你會成功的!
本來想倒敘寫下考研的經過，不能說經歷，沒什么經歷，只有在無所事事的日子里過著有壓力生活的心路歷程，會順著來總結吧，給自己以后做事或是準備考試來個提醒。做決定前，多查相關的信息。決定后，不猶豫，不后悔，堅持往前走。考研的決定也不能說是倉促，只能說有逃避在里面，逃避找工作的壓力和迷茫，即使有感情的迷茫影響在。現在發現，很多事不能急，尤其是感情的事，急不來，需要時間來相處和磨合。這個寒假他回來，我和他好像更熟悉了。
他們說要想在一起，就要有在一起的決心或者信心，我不知道我有沒有，不是讓我下決心就下決心，要堅定就堅定的，順其自然地往在一起的方向走吧。當時決定考研是因為他要回來工作，而我又想早點把書讀完，所以決定他回來工作我讀研。現在才發現，情況不斷變化，定不下來。我想能定下來的只有在一起的想法，但是不是決心，我也不知道，現在不想去想這個問題，想得我頭疼，就想這樣努力不逃避地去過每一天就行，能走到一起的時候自然就在一起了。開始到考前都要堅持不停地學習、練習，不要用多想來逃避。
1、萬事開頭難。學不下去想干其他時，克制，打開書看，后面自然能有辦法看進去。
2、堅持不下去時。用考前那1個小時的復習時間里能看的重點來評估自己平時復習的進度。
3、抓緊時間，打牢基礎。不要覺得后面還有時間看，每看一點就爭取抓牢，小塊任務搞定，及時總結。
3、不要畏難。平時考前什么時候認真看或積累的都有用，注意方法，解總結。
4、考前一定不能太懶，把基礎打扎實，多練，減少考場出故障的機率。
在堅持的過程中，只要知道自己沒有停止努力就行，如果實在想測量自己的進步，就想在考前的一個小時你至今為止看的能一小時瀏覽完嗎？在學習的過程中，要想到關鍵時候或是考試時，也有可能就是你現在認真在解和練習的部分，所以請在過程中的每一小步都認真踏實地走。不想再記流水帳，紀錄這三個多月是怎么過的，我想前面的這幾點每天考后紀錄的，再想到這一路的放棄和堅持，我想以后再準備什么考試或是學習什么時，來看看自己用三多月和前兩天經歷的收獲吧。
一年的考研生涯終于可以劃上個句號了。在此，有許多值得我回憶的東西，有許多值得我總結的經驗。下面讓我慢慢說起吧：
一為什么要考研?為什么要跨考?
當初我選擇考研，花了一個月的時間。我的家境不好，讀大學就是為了以后可以改善家庭生活狀況，可以讓父母過上好日子，但現在的工作很難找，尤其是我們農業院校的畢業生更是難上加難。所以我選擇了深造，選擇了考研，讓自己再上一個臺階。可是現在家里沒有關系，沒有錢，上了農學研究生，出來工作也不想。于是我選擇了跨考，而且要跨就要跨個名校，跨個好專業，只有這樣自己的想才有希望實現。
我家是大同的，對煤炭行業了解多一些，所以我想考中國礦業大學的'采礦工程專業'。可是我沒有學過數學，沒有學過物，考礦大對我來說實在是太難了。同學們都勸我不要跨，我很糾結，為此，我有好幾個晚上都失眠。關于這個問題我也請教過很多老師，老師們都說法不一，最終做出決定的還得自己。我心想一輩子也就3萬多天，現在自己已經20多歲了，再過10幾年就四十歲了，到那時想奮斗都無力了，何況考研再難也就幾個月的時間，值得一搏，就這樣，我確定了考研目標，報考中國礦業大學。
二考研準備
大三的下半學期也就是開春的四月份，我開始復習同濟版的數學，當時除了上專業課外，其他時間都學數學。學習數學我認為最主要的是總結，這樣才能把學到的知識點梳好，才更有頭緒。我自己每學完一章都要用一張大白紙總結，然后貼在自己床鋪的墻上，沒事干就看看。當時我記得五號樓自習室不好找，我花了一個禮拜的時間把五號樓周一至周六不上課的教室記在本子上，這樣上自習就方便多了。學習數學課本我用了兩個多月吧。
暑假開始學習專業課。當時覺得非常吃力，因為是純力學，我又沒有參考書。看了幾天，想放棄，但想想家境，想想父母，想想自己的未來，我又咬咬牙，堅持了下來。看不懂的時候，我就上網搜視頻看，邊看邊做筆記。而自己沒有電腦，白天不好意思向同學借，我就早上5點起，趁著人家睡覺，自己看視頻，這樣的學習我堅持了一個多月。于每天的學習量很大，我和我班幾個同學每天晚上10點都要堅持跑步，這樣才能讓自己的'大腦得到放松。
另外就是英語和政治了。英語和政治我覺得得慢慢來，不能急于求成。每天最好堅持精做一篇閱讀解，背背單詞。政治可以適當往后放放，有兩個多月的專攻，我認為就足夠了。
三考研體會
1很多同學都認為考研很難，其實它并不難。考研不像高考，高考可真難，高考要考人的智商，高考是在有限的時間內做大量的題，而且沒有重復的題，更沒有原題;但考研不同，我認為它不考人的智商，考研是在足夠長的時間內做少量的題，而且專業課還會出現原題，況且考研的競爭力度遠遠小于高考，所以大家不必為考研發愁
2也有些同學認為考研面試非常歧視跨考的同學，這是我所不同意的。我是咱農學植物檢疫專業的，跨考，但我面試時并非受到歧視，有一個同學考研分數和我一樣，人家還是礦大本校的，但最后他被刷了，這說明只要你下了功夫，別人不會歧視你。除非你自己看不起自己。
3很多同學都喜歡向考上研的學長學姐交流考研經驗，這本身是件好事，但有很多同學都喜歡照搬學長學姐的學習計劃，這是我不贊成的。每個人和每個人的學習習慣不一樣，思考問題的方式方法也不一樣，同樣的學習計劃人家合適，但換做自己未必就合適，這就像穿衣服，人家剛好合適，但到你身上未必就合身。
4還有很多同學遇到考研問題總愛問別人，其實有很多問題在網上完全可以找到答案。你報哪個學校，你就上哪個大學的考研論壇，里面肯定能找到很多你需要的東西，你也可以從考研論壇中加你報考學校的學長學姐的，以后有啥事可以請教他們。
5考研過程中很重要的就是堅持。我在考研過程中，只要沒課，幾乎都去自習室上自習。當時我們宿舍四個人在圖書館占了個桌子，每天去的最早的是我，走的最晚的也是我，到后來兩個月，個桌子就我一個人了。無論刮風下雨，我都去上自習。而且越是天氣不好的時候，我越是要去，因為那時候自習室人少，安靜，更有利于我學習。
6考研這個過程就像個酒瓶的形狀，剛開始的時候平坦，慢慢的變得向里彎了，最后到達瓶頸，這時候是最難熬的，只要你過了這個瓶頸期，考研這個過程就算走過8成了。記得到11月份的時候，我就不想學了。當時我的調節方式是看自己喜歡的電影，連住看上一天，再好好睡上一覺，第二天再去學;要不就騎著自行車在108國道上走，一直到自己沒有力氣的時候再往回返;要不就找個人聊天。總之，想各種辦法讓自己放松!
7最后，我想告誡學弟學妹們，考研是人生道路上又一個轉折點，它在某種程度上將決定你的未來，所以一定要清楚自己為什么要考研。還有，不到萬不得已的時候，就不要輕易選擇跨考，因為這個過程真的很苦，很苦!
翻譯碩士考試，翻譯和寫作方面的能力是我們專業方面最重要的能力。這其中，翻譯可分為英譯漢，漢譯英，而寫作則分為中文寫作和英文寫作。作為一個過來人，我想和各位筒子談談我在這方面的一些心得體會，希望能對筒子們有所幫助。
關于翻譯，英譯漢和漢譯英的能力要求是不一樣的。
先說說漢譯英。首先我要說明的是，不管是做哪種翻譯，都要遵循三個步驟：先解，再表達，最后修改。做漢譯英，原文是漢語，一般而言在解這個環節上應該不是大問題，畢竟我們一直都生活在我們的母語——漢語這個大環境下。但是我們也會經常碰到這樣一種情況，就是原文的表達并不是那么容易解，不容易一下子就搞清楚作者想表達些什么。這種情況下，我們必須沉下心來，要聯系上下文，要領悟作者的意圖。因為同一種話，也許文化水平不高的人就只能說出大白話，簡單明了;而文化水平高的人就有可能說得比較委婉，高雅，但是你仔細分析一下，這也就是大白話的意思，只是表達方式不同。只要你想清楚這個問題，你的解水平就能上一個臺階。我們解那些不太好懂的原文，最終要達到的解效果就是你要能夠以大白話的形式闡述這句話的意思。以上談的都是關于漢譯英的原文解問題，平心而論，這不是漢譯英的難點，難點在“表達”這個環節上，也就是說，我們解了漢語原文的意思，但是我們是否能如實譯出漂亮的英語譯文呢?這個才是做好漢譯英的核心環節。我認為，要做好“表達”這個環節，一個前提要求是要對英語語法有著較好得掌握。首先，不能犯低級的語法錯誤，不然閱卷老師就能輕而易舉地扣分。其次，要熟練掌握各種句型，如定語從句，狀語從句，同位語從句以及介詞結構等等。在選擇何種句型的這個問題上，我們一定要領悟原文作者的意圖，比如作者想強調一些東西的話，我們可以考慮使用倒裝句或強調句，而不用語序正常的簡單句。教我翻譯的老師曾說過，要把英語句子寫得地道，有兩種方式，要不就是用詞很地道，要不就把句子寫得很地道。我一直傾向于后者。背大量的單詞來應付翻譯不是一件很劃算的事，但是熟練掌握語法，寫出地道的英語句子，這個似乎不難做到。
再說說英譯漢。我一直認為，英譯漢的難度要大于漢譯英。因為在英譯漢的第一個環節，解環節，很多時候我們其實做得并不好。作為原文的英文，很多時候都顯得很復雜，需要我們慢慢去梳其中的邏輯關系。所以做好英譯漢，首先要確保閱讀解能力要K，否則后面的一切工作都是徒勞，因為你的“表達”都是建立在“解”的基礎之上，解錯了，表達得再好也沒用。所以一定要切記，一定要對原文有著正確的解。至于英譯漢的“表達”環節，也就是寫漢語的這個環節，按道來說應該不是大問題，可是事實上，這就是我們的一個大問題。因為我發現很多英專的同學的漢語都很爛，這幾年都光顧著學英語，忽略了漢語的學習。所以，我希望各位筒子能夠培養起學習漢語的習慣，可以多讀漢語報紙，多練筆寫日記或博客。漢語不好的人，英語也很難學好，大家一定要重視漢語的學習。做英譯漢有一個技巧，就是漢語的表達式嚴格按照時間順序進行的，我們在寫漢語譯文的時候，如果不遵循這個規律，寫出來的漢語就很不地道。
不管是漢譯英還是英譯漢，有一個核心要素我們必須要處好：語序。我們做翻譯時，要對主謂賓定壯這5個成分有充分的敏感度。漢英句子的主體骨架是一樣的，都是主謂賓(或SV)，但是定語和狀語成分的處那就有一些區別了。漢語的定語用來修飾主語和賓語，它只能放在主語或賓語的左邊，這是它的唯一位置。但是英語的定語不同，它可以放在主語或賓語的左邊，但也可以放在右邊，可構成定語從句。漢語的狀語有兩種位置，一個放在句首來修飾全句，或放在動詞前面來修飾動詞。但是英語的狀語可以有3鐘擺放位置，句首句中句末都是可以的。筒子們多看看翻譯論書中的英漢句法對比就可以了。掌握好“語序”很有用，很多時候英語的語序和它的漢語譯文的語序是一樣的，但是因為英語的定壯的特殊性，英語句子會顯得更加靈活，我們了解好漢語英語的這些特點，能夠很好地解決這個問題。
在論壇上很多筒子都談到了做張培基的論文翻譯來提高自己，對此我有不同的看法。首先，必須肯定，張老先生的翻譯很有水準，這毫無疑問。但是他的翻譯有一個特點，就是不嚴格按照原文的順序翻譯，有點天馬行空的感覺。有人會說，既然張培基這么翻，那我們也可以這么翻啊。我覺得這樣是不對的。為什么呢?張培基現在是中國翻譯界的大師級人物，他的境界已經很高了。但是我們的目標是提高自己的翻譯水平，能夠在一月份的考試中獲得高分。如果我們不嚴格按照原文的語序來做翻譯，也學著張老先生那樣天馬行空，閱卷老師可不買你的賬，不會給你太高的分。現在我們還不是大師，所以我們得老老實實地按照順序來做。以后你成為了大師，你就可以天馬行空了，呵呵。
關于寫作。不知道同學們有沒有這樣一種感覺，如果翻譯做的好，那么寫作也不會差。我想，這是因為做翻譯的話表達的是別人的思想，而寫作卻是表達自己的思想，這就是翻譯與寫作的根本不同之處。寫作是一種手段，以此來表達自己的一些想法，或闡述一些問題。之前有些同學問我漢語的寫作需不需要背一些好的文章。對此我的看法是，你可以模仿文章中好的表達方式，但是寫作文，畢竟寫的是自己的感受和想法，當你對一些事情有了一些自己獨到的看法和見解時，你就會自然而然地寫出來，這表達了你的真實情感。有不少人的文章寫得很華麗，用詞很漂亮，我想這是一種天賦，我們即使想學也不一定學得好，還不如就以樸素平實的筆觸來打動人，只要你言之有，那就是一篇好文章。我覺得，為了讓自己肚里有貨，能夠對一些事情有感而發，我們應該學會用心去生活，用心去關注生活的點點滴滴，也要關注一些國家大事，要培養自己獨立的看法和觀點，這樣的話，你就自然有話可說，而且因為是經過思考后的結果，是邏輯的產物，所以也很有可讀性和自然性，能夠打動閱卷老師，從來獲得不錯的分數。簡單來說，就是我們要平時通過用心去生活來讓自己有很多感悟，然后考試時再寫出來就可以了。如果你文采本來就不錯，那就是錦上添花了。
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
在學習上，文化課的學習使我對本專業有了更深刻、更準確的認識;查閱相關的文獻和資料使我對專業的相關進展有了更加清晰的了解;實驗相關的課程使我對很多儀器有了更直觀的認識。在不斷的學習中，積累了知識和經驗;在平常的實驗中，提高了動手技能;在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。
在生活中，我積極參加各項集體活動，同學之間和睦相處，與同寢室、同專業、同班級的同學保持十分融洽的關系。平常注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動，并且在足球、籃球等有特長的方面努力為集體爭取榮譽。保持樸素的生活作風，注意節儉，抵制各種浪費行為。提高自身修養，從小事做起嚴格要求自己。
在思想覺悟上，我時刻牢記自己是一名黨員，處處以身作則，以一名合格黨員的要求嚴格規范自己的言行舉止，起到模范帶頭作用。關心國家大事，經常通過各種媒體了解時事新聞，對國內外發生的事件都有自己的見解和判斷。
其它方面。研究生的確應該視學術為生命，但是綜合素質的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次;積極參加學校的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。業余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學術會議的拍攝工作并負責實驗室重大活動的攝影任務;在攝影專業雜志發表文章一篇。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
當然，在不斷進步的同時，自己還是暴露了一些缺點和需要提高的地方。例如，在兩年的學習中并沒有發表相關的論文，說明自己在學術研究上還需要繼續努力。平常的待人處事中容易沖動，有時脾氣比較急躁，做起事情來有些時候也欠缺考慮。所以在將來的工作和學習中要更加努力，不斷嚴格要求自己，從各個方面完善自我，繼續提高自身的綜合素質。
考研并不是一開始就決定的，只是那個時候月決定考研，讓我每天早上陪她去圖書館，然后我在邊準備預就業邊在空閑的時間去學習。很幸運，也在意料之中，被一家外企錄取，于是在7月初開始在上海的實習。
大概你羨慕著生活的同時，別人也在羨慕著你。實習生活并想象的那么生動精彩，每天8個小時坐在電腦前，做著最簡單的重復工作，我知道這并不是我想要的生活。于是，在上班之余看書、寫字、考研。并不想說有多努力，但我也是每天6點起床，即使偶爾也曾偷懶，也曾擠在擁擠的地鐵里被英語作文，也曾行走在寒冷的夜里背誦政治，也曾看高數到深夜一兩點。
朋友也曾說，你要多休息，不要讓自己那么累。其實，我很害怕，很害怕自己努力那么久，到最后一事無成，變成別人口中談資的笑話。即便我嘴上說著努力之后才不會遺憾，熬過這段時間就好了。可是，如果沒有結果，我努力了這么久又有何意義？可是，即便沒有結果，我仍然開始著我的另一個計劃，因為我的心中隱隱堅信著總有一天我會過上自己想要的生活。我希望我成長的速度快于父母老去的時候，我希望我看到喜歡的衣服，可以立即買回家送給他們買各種各樣他們喜歡的實物，我希望他們隨口說出的東西我可以立即買給他，我希望我可以給他們一個可以安享晚年的家。
我的口音很重，朋友經常開玩笑說你先把普通話練好，所以當我說我要考口語證時，舍友毫不留情的說：你普通話都說不好，還考口語證呢。我說：正因為我口語不好，所以我才要把英語說的比我普通話好，即便那是一個漫長的過程，我也能堅持下去，就像在考完政治英語，我依然堅持到12點看高數和機械。
人生，每天都在繼續著，我不知道我的未來怎么樣，我也很迷茫，有時候也會很煩躁，害怕那個時候自己依然一無所有、一事無成，而別人早已光鮮亮麗、滿面春光，但我依然按照自己的計劃前進著。正如一句話：我倒下，因為身后空無一人。
也許你會說：在最燦爛的年紀，你卻如此心事重重，年輕就是要瀟灑、要快樂，要肆意。可如若我不勇敢，誰來替我堅強？如若我不計劃，誰來對我的未來負責？也許在你困難時，你的朋友會拉你一把，在你難過時，她會給予你安慰，陪在你身邊，給你肩膀，可是，她能在你身邊待多久？生活，是你的，是你要過的，別人無法替你。一生，那么漫長，你總不能一直依靠別人而活。你總要長大，不能害怕就開燈，不能難過就哭泣，不能受到傷害就要擁抱，沒有人能為你永遠買單，你能依靠的只有你自己。
一、心路歷程
選擇考研并不是我的初衷。選擇北大也不是我的初衷。最初，我覺得大家并沒有什么不一樣，大學生活無非是那些已經形成套路的部分組成的，只是每個人的選擇不同而已。
直到我瞥見了新的世界，遇見了新的人。我逐漸發現了差距，這種差距就像一條縫隙，慢慢地，不知什么時候，細小的縫隙變成了一個漏洞。當然，在那些優秀的人身上也存在很多所謂人性的弱點，但是想遇見更好的自己，就一定要去發現別人的閃光點，彌補自己的不足。我決心改變些什么，我不想忙忙碌碌，碌碌無為。我想親自踏入那個所謂優秀的世界，親眼看一看那里的風景。
妹妹問我：姐，你為什么要考北大，是因為你喜歡的李健曾經在清華嗎?如果非得找一個浪漫的，我想說，是的，我想遇見自己憧憬的&t;李健&t;。
我的一些顯著的變化是發生在大三下學期。那時候為了準備考試，每天過著早六晚九的生活。一個不愛學習的人突然規規矩矩地在自習室學習，這是連我自己也感到驚訝的。每周五我會休息一天，其他時間都按照正常的作息進行，風雨不誤。有時也會覺得自己辛苦，會可憐自己，會抱怨。但是我想說，你想得到就必須付出。我們只需要踏踏實實地認真執著，剩下的就聽天命。可能在這個過程中，會遇見質疑，會遇見誘惑，但我覺得人還是應該堅守些什么，尤其是年輕的我們。那是需要你拼盡力氣去保護的，那是即便所有人都否定而你自己依舊堅定的信念。或許你會為此頭破血流，你會失敗，但是，至少，你不會有遺憾。很久以后，記憶里的那段時光會變得模糊，似乎那是很遙遠的事情，遙遠得很不真實，但是，當時艱辛的努力已經堅實地鋪墊在你的腳下。
我也沒有相信過自己一定能考上，但是，既然已經決定，試試又如何。就當我是仗著自己年輕好了。人有的時候就是需要初生牛犢不怕虎的勇氣。
如果說準備考研是在談一場戀愛長跑的話，那么被錄取就像領證結婚了一樣，有一些釋懷，也有一些新的顧慮產生。
二、專業選擇
在選擇學校和專業這件事情上我猶豫了很久。我的本科是日語翻譯專業，最開始我是不想再繼續學日語了，有跨考的打算。當時定下來的專業是中國現當代文學。雖然專業定下來了，但是在擇校上依舊猶豫。一直到大三，上翻譯課的時候，我感覺自己有些喜歡翻譯。確切地說，我能在翻譯課上尋到一點點自信，雖然我在班級的存在感幾乎沒有，但是在我的心里還是有歡喜的。應該是從這個時候，我確定了自己的方向。我要考日語的TI，我要考北大。
最開始我很開心，我覺得，擁有這樣一個夢想是很奢侈的。但是復習一段時間之后，壓力無形地增加。我不斷地給自己催眠，只要堅持復習就好，別想太多。磕磕絆絆，也算走了過來。
三、備考經驗
日語TI考試科目有四科，政治、日語基礎、翻譯基礎和百科知識。
1、政治：
我當時報了一個政治輔導班，老師非常良心，但是最后我只得了65分，所以也沒有什么太出彩的學習方式。我覺得堅持每天都學政治，尋找適合自己的套路就好。政治的選擇題有的時候真的不能想太多，有些題需要基于一種常識，而不是知識點。
2、百科：
百科知識的復習就比較廣泛，這一科就是在考積累。北大的百科知識基本偏重中國的歷史文學地，日本的也會有所涉獵，但比重不大。考的都是大家耳熟能詳的。需要多多翻看自己的詞匯，尋找一些通用的語言，這樣，即便不熟悉這個詞，也有話可說。應用文寫作這一部分不需要準備太早，要以實用性較強的文體作為復習重點，北大的考題基本是我們想不到的，不用押題，只要看到題目時能判斷出屬于什么類的文章，能夠正確地寫出該類文章的格式，需要表達的基本內容，條清晰，基本沒有什么太大問題。第二個大作文沒有什么復習方法，全靠平時積累，而且北大這一道題的出題方向是非常不明確的，沒有限定在某一方面，題目非常廣泛，角度也有很多。
3、日語基礎：
專業課的復習，沒有標準真題，所以就報了一個輔導班，感覺還不錯。日語基礎部分題目比較基礎，知識點考的十分仔細，細致到一個接續詞、擬聲擬態詞的用法，所以，平時一定要認真細心。我把從1990年的一級真題到2015年的大致做了一遍，考題里會有原題出現，所以一定要重視。此外，慣用語要注意每天都積累，并且時常復習。
4、翻譯基礎：
翻譯基礎部分的題量很大，所以平時要注意積累新詞，尤其漢語中出現的一些網絡用語、日語中的外來語和漢字詞匯，出考題的概率很大。日譯漢部分是一個領導人發言和一篇小說翻譯，難度不大，但是涵蓋的詞匯很多。建議多看HK和クローズアップ現代，尤其是熱點新聞。想把小說翻譯好很不容易，所以，在做到沒有明顯錯誤的基礎上盡量讓自己的語言簡潔明了，如果能翻得出彩當然更好。但是，在考試的時候，很難兼顧這么多。漢譯日有三篇文章，一篇是中日經濟發展，一篇是講兒童文學出版的相關文章，剩下一篇記不太清楚了。我對翻譯這部分最深刻的感受是，文章不難，但是出題很狡猾，想得高分不簡單。
北大日語TI主要考積累，考素養，任何投機取巧都會死得很慘。最后感謝那些遠遠比我優秀的選手，他們可能已經被推免，可能選擇留學。謝謝他們給我讓路，讓我少了很多阻礙。
考研英語的復習是一個從基礎不斷提升的過程，考研英語的復習要有針對性的高效率復習，制定一個詳細有效的復習計劃，并按計劃安排執行，這樣才能在時間緊的情況下完成繁重的復習任務。
第一步：儲備足夠的詞匯量
1積極記憶新詞匯
需要注意的一點是，背誦單詞不是單獨進行的。背誦單詞的同時，也會進行英語閱讀以及做一些歷年真題試卷，這時候遇到的一些新的單詞，也需要大家去記憶，因為考卷中會有一些超綱的詞匯，量雖然不會很大，頻率卻很高，所以把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來，閱讀一些課外讀物時遇到的單詞，也要盡量去記憶。
2依據考綱，記憶新詞
做英文試題或者閱讀英語文章時候，如果沒有主動去對試題或文章中的陌生單詞進行單獨記憶或背誦的話，這些單詞也不能成為自己的。所以跨考考研建議考生在背誦單詞的時候，將單詞拿到一個句子當中，甚至結合篇文章去解與背誦，就會發現效果會非常的好。一般來講，對大綱詞匯的記憶，最好達到90%以上，減去自己已有的詞匯量，還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。
3循序漸進積累詞匯
考試前的10個月的時間里，需要考生對英語單詞開始進行一個持久攻堅戰了。冰凍三尺，非一日之寒，英語詞匯的學習是一個長期積累的過程。考研大綱規定的五千多的詞匯與詞組中，各位考生在從中小學到現在基本已經掌握了一千到三千的詞匯量了；有些考生的詞匯量在之前于沖刺貯備了一些，已經超過大綱的要求了。
第二步：培養閱讀習慣
1認真研讀真題文章
首先建議考生閱讀的文章，就是歷年真題中的閱讀解部分，短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨分列出來，同時配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來考研真題中的閱讀解文章都能夠讀上五到十遍以上，達到完全解甚至背誦的程度。
2增加閱讀面
考研真題的閱讀解文章都是出自于國外刊物。這里，向大家推薦：英文網站如或者紐約時報網站，《英語文摘》雜志和《hiaDaily》報紙，當然重點是上面摘的外刊部分。
第三步：培養題感
做真題，練模擬的目的很單純，就是熟悉題型，進入備戰狀態。真題都有很權威的解讀分析，所以除了開始自己做外，之后一定要結合著解讀與答案，仔細研究每一道題，目的是把握命題真正的規律。
1完型填空
完型填空主要考查考生對一些語言知識(語法、詞匯、上下文邏輯關系)的掌握程度，要求考生有扎實的語法知識和豐富的詞匯量，同時有較強的`閱讀能力。在做真題與模擬題的完型填空時，一是要明白文章的大意，要著眼于作者的觀點，要根據上下文內容選擇正確的詞匯；二是要根據上下句的邏輯關系，根據語法規則選擇正確的答案；三是最好能夠抽出一點時間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。
2閱讀解
閱讀解主要是科技，商業，人文，生，心類文章，在閱讀時考生應該先讀題干再讀文章。從最后一個題干開始，依次閱讀到第一個題干，然后再開始讀正文第一段，接著讀正文第二段，再回去解第二題，解完第二題，看一下第三題的題干再重新回到原文，依次類推直到最后解完。
3翻譯
翻譯題其實是脫胎于閱讀解，是將英文與中文相互聯系起來的一個領域。翻譯題首先要略讀全文，從體上把握文章的大概意思。因為如果脫離全文，翻譯劃線的部分大多數情況下是不容易解的，尤其是一些關鍵詞的翻譯上。當然，也沒有必要在劃線之外的地方花費過多時間，基本上粗讀一遍，了解達意即可。對劃線部分，準確翻譯出關鍵的幾個詞來之后，再通過分析主謂賓等語法結構將句子連串起來，最后根據全文意思判斷翻譯部分的正確與否。
4作文
英語寫作是考查考生語言表達能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應用文的能力，主要是書信、摘要、報告、備忘錄四種，每個類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文，建議考生背誦一些寫作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會在成績上有所體現。
今年我有幸參加了省中考研討會，能有這樣的機會外出學習、取經，很不容易，我特別珍惜這難得的機會，認真聆聽，深刻反思。與會的兩天中聽了省教科院初中語文教研員的《20__年初中語文中考科目說明解讀及中考改革方向》報告，徐艷老師、劉芳老師等的復習建議及經驗介紹，還有說課和精品示范課。他們鉆研業務知識的那種敬業精神、豐富的知識內涵，還有幽默的教學語言都值得我認真學習。但我感悟最深的還是教研員提到的尋找素質教育的突破口，以考改促課改，努力命制一套具有改革風向標意義的全新試題。
考試是教學過程的一個重要環節，從終級意義上講，學校教育質量主要表現為學生學習質量，所以衡量教師教學工作的基本標志是學生的課業學習質量。評價學生學習質量，既有鑒定的意義，即學生學業是否達到或在多大程度上達到預期的教學目標，也有促進作用，即幫助學生發現學習中存在的問題，以便努力改進學習。因此在某種程度上，考試具有指揮棒的作用，指引課程改革的方向。
20__年語文中考科目說明解讀及中考改革方向的指導思想是：滲透新課標精神，結合課堂教學改革的現有成果，努力恢復開卷的本來面目，以考改帶動課改，真正使語文學科與素質教育有機地結合起來。
正如某教研員所說的：改革不是為難大家，確實是現實的迫切需要，中國花這么大的力氣和資源，培養出多數不能適應時代的學生，確實是性價比最低的教育。改革是勢在必行的，真正素質教育下的語文更好教，更好學，應試教育是靜態的，素質教育是動態的——解、思考、應用、會用。
素質教育是面向全體學生，促進學生全面發展的教育。所以，新課程改革要求教師要創新教學方法，立足于課堂，在教學中結合學生的年齡特點和思想實際，提高學生學習的自覺能動性，對學生進行政治思想和語文教育，培養學生自尊、自愛、自重、自強不息的精神，這樣的語文教學才能發揮其德育功能。
首先要引導學生自學，提高學生學習的自覺能動性。新課程強調把課堂時間和空間留給學生，使學生成為課堂學習的主人，并引導學生進行自主式學習。這就要求教師應成為學生自主學習的促進者和引導者。怎樣發揮學生的自覺能動性呢?具體從以下幾個方面入手：第一，堅持預習，培養學生的自學習慣。課前預習是自覺求知、主動思維的過程，是形成自學習慣的必要途徑。第二，先議后導，激發學生的主動意識。在課堂教學中，讓學生分組討論，教師進行點撥，學生多動，教師少講，這樣教師教得輕松，學生學得也輕松，達到了教學目標。第三，激發學生的求知欲望。語文課要加強實踐環節，提高學生分析問題、解決問題的能力。
一、考研數學復習備考的基礎階段（3月—6月）
此階段主要做的工作是夯實基礎，做好準備工作，如了解考研常識，考研數學的考試內容、考試大綱、考試教材資料，以及考研數學各大科目所占的比重，以及考生自己需要準備考哪一類的數學如是考數學一還是數學二或者是數學三。
做好這些之后，再按照考研數學的考試大綱和教材順考試知識點，梳出各學科的論框架（高數，現代，概率與數統計），全面掌握考研數學所要求的基礎考點，訓練科學的數學思維方式，為強化提高做好知識上和方法上的準備，這個時候可以建議數學基礎薄弱的同學來參加博聞的考研數學的基礎班的學習。
二、強化階段（7—9月）
此階段的學習目標是熟悉考研數學的題型題目（以考研數學的歷年真題的`復習為主線全面展開復習備考），分清考研重難點，通過大量練習，歸納常見考研數學題型，總結解題思路和方法，同時你的考研數學的錯題集以及復習備考的筆記。
三、提升階段（10—11月上旬）
這個階段考生們要做的是掌握重難點，總結各個學科的核心考點，從知識體系，解題思路，做題速度，解題技巧等各個層面予以加強，具體復習目標如下：
1、結合考研真題解和把握考研數學的“三基”（真題至少在規定是時間內做2到3遍）；
2、能夠對考研數學的命題方向有一定程度的熟悉和了解，熟練掌握中等難度考研試題的求解；
3、通過對真題的訓練讓考生對自己的學習情況能夠有一個準確的定位，同時查漏補缺。
四、模考演練，提高應試能力（12月）
通過模考，真題演練再一次梳學科知識體系，重點考點及題型預測，掌握考場實際情況的應變能力以及答題的順序，做題的熟練程度，準確把握考研新動向。同時調狀態、保證最大限度發揮已有的水平。
五、查漏補缺，考前一周
此階段應該多看平常筆記、錯題集，查漏補缺，對易錯點歸納并解決
此階段的復習建議：
（1）不要再繼續埋頭做題，應多看之前做過的真題、錯題集，它們更具針對性。
（2）可以做1套模擬題，保持做題手感，調后心態，以便以良好狀態進入考場。
（3）最后幾天回歸教材和筆記，重新熟悉基本概念、公式、定。
隨著科技日新月異的發展和電腦無孔不入的應用高等數學課程作為一種數學工具的功能正在逐步縮減但作為一種思維方法的載體的功能(例如訓練學生辯證思維、邏輯推、發現同題及分析同題的能力)卻愈顯風采。一個多元線性方程組如何去解?我們可以交給電腦去完成，只要會正確使用數學軟件。但一個實際問題如何通過數學建模轉化為一個數學同題，除了必須具備許多綜合的知識，還需要具備一定的分析推能力，這種素質自然可以通過生活來積累，但如果能夠通過象高等數學這樣的課程作為載體來進行系統訓練，將是事半功倍的。
以往對工科學生來講，高等數學的教學比較偏重于計算方法的訓練，例如，如何計算極限，計算導數，計算積分，通過熟練掌握計算方法來加深對概念的解，這是學習高等數學的一條捷便之徑。但是從二十一世紀更加需要創新人才的觀點看，從高等數學的概念中直接去提煉一種分析推能力及實際應用能力，將是更加重要的。(當然，在改革的力度還未到位時，于教學要求及教材等原因學習高等數學并不能僅偏重于概念，對基本的計算方法必須熟練地掌握。如今就如何學好高等數學的基本概念。提出一些拙見供同學參考。
1)從正反兩個層面解概念
我們觀察一個物體，如果僅僅通過平視去進行，那么對這個物體的認識往往是局部的，甚至是扭曲的，只有從正視、俯視、側視的多角度去觀察與綜合，方能得到物體正確的空間定位。觀察事物尚且如此，要解一個抽象的概念，如果只有單向的思維方法，肯定只能淺嘗輒止只有從正反兩個方向去透視概念，才能較深地抓住概念中一些本質的東西。這里所說的正方向思維應該包含幾層意思：一是概念的定義是如何敘述的，二是概念所尉帶的條件是必要的還是充分的?三是概念產生的實際背景是什么?這里所說的反方向思維又應該包含兩層意思：一是對一個概念的否定是怎樣表達的?二是如果錯誤的解了概念中的一些條件會導致什么樣的錯誤結果。
2)學與問
古人說學起于思，思源于疑，這話道出了做學問的過程中發現問題提出問題的重要性。高等數學的講課進程一般都比較快的，課堂上講的內容不能完全聽懂是正常的現象，同題在于聽不懂看不懂的內容是隨意放棄呢還是努力請教老師請教同學直到學懂為止。如果輕易放棄時間一長就會失去學習的信心，所以一定要以鍥而不舍的精神邊學邊問。不過這樣的提問還只是被動的，主動的提問應該是自己在學習過程中去發現同題。如何才能
發現問題呢?首先要提倡自學，在自己預習教材(也鍛煉了一種自學能力)的過程中很容易發現不懂的同題，帶著同題再去聽課就會有的放矢。其次是聽課之后做習題之前要認真復習消化課上的內容，只要積極地開動腦筋，從中是會發現很多問題的，在這個較深層次上發現問題又去解決問題(可以通過同學與老師的幫助)，那么分析問題的能力就會有一個質的提高。
3)做習題與想習題
學習數學，不做習題是絕對不行的因為耐概念究竟解與否檢驗的最后關口是習題。一道習題不會做或者做錯了，肯定是某些概念投有消化好，帶著習題再來復習解概念，拄往會摩擦出新的思想火花。學習高等數學的過程中，我們不主張采用中學的題海戰，但對每道習題不但要弄懂正確的解法，而且盡量要考慮能否有多種解法。這還不夠，進一步的思考是一些似是而非的錯誤解法究竟錯在哪里?必定是對概念解的偏差才導致的錯誤結果經過又一次正反兩個層面的開掘思考深入了，學習的興趣也會逐步培育起來。
體驗：我的考研心路
考研結果下來，我的英語取得了80分，長舒一口氣，細細回想這將近一年的備戰經歷，我感慨萬千，因為這個分數對于我來說，實在來之不易，同時，我也更加深刻的領悟到什么叫&t;事在人為&t;！
艱難的抉擇--要不要考研？
記得當時作出考研這個重大的決定時，我著實是經歷了一場激烈的思想斗爭：一方面，我對自己目前的工作不太滿意，因為它與我大學所學的專業相去甚遠，也并非我所熱愛的，有一種&t;英雄無用武之地&t;的失落感，我不愿再浪費自己寶貴的時間，決心通過自己的努力來改變這不盡如人意的現狀；
另一方面，嚴峻的現實又讓我一度無所適從，我已經有兩年沒有接觸任何有關自己專業方面的知識，而英語更是被我&t;遺棄&t;了近四年時間！眾所周知，英語是考研路上最大的攔路虎，許多考生就是在英語上敗得落花流水，而一個已經工作了兩年時間，四年都沒有接觸過英語的在職人員，能夠在短短八個月的時間內把英語這只攔路虎攻克下來嗎？
經過一番痛苦的思想斗爭，我最終做出了這個重大的決定：考！一次考不上就考二次，二次考不上考繼續，一直到考上為止！有句話不是說：沒有爬不過的山，沒有走不完的路，更何況，人生只有不斷的嘗試，超越才能體現其意義和價值，我寧可在嘗試中失敗，也不愿在保守中成功！
就這樣，我毅然邁出了考研的第一步，同時也是最最關鍵的一步。
破鑒沉舟--辭去工作備考研
決定已經做出，一場艱苦的考研戰役地就正式接開了序幕。這個時候，我又做出了一個重大的決定：辭去工作，專心備戰。既然自己對這份工作不甚滿意，也無法實惠自我，更談不上什么成就感，那又何必再留下去呢？況且，工作還會占用我大量的復習時間，為了讓自己徹徹底底地投入到考研備戰中，我毅然辭去了工作，幸運的是，我的這一決定得到家人的大力支持，他們非常贊同我這一繼續充電的勇敢之舉，并給予了我強大的精神上動力。
最開始，我將剩下的八個月的時間做了一個詳細的規劃：4-8月為打基礎階段，9-11月為強化階段，12-1月則為沖剌和備考階段，于自己的英語丟得實在太久了，所以在第一階段的學習過程中，我感覺特別吃力，許多已經學過的單詞，有的甚至是中學就已掌握的簡單詞匯，都會讓我一頭霧水，每每這個時候，我就特別沮喪，有幾次甚至產生過放棄的念頭，但一想到自己已辭去工作，沒有任何后路可以退時，我便咬咬牙，堅持了下來。
為了重點攻克英語這一難點，我堅持每天保證六個小時的英語復習時間，包括記單詞、做閱讀解和翻譯，對于我來說，最難熬的就是前三個月了，我覺得自己記單詞的效率十分低，記了又忘，忘了再記，有的單詞記了遍都記不住；做閱讀的速度更是慢得可憐，有時候一篇閱讀解會占我將近一個小時的時間！不過，我硬是咬著牙熬過了最難熬的頭幾個月，這種狀況一直持續到七月份才有所改變；
我開始有了大學英語考試的感覺了，那一個個原本讓我頭疼不已的英語單詞也開始向我露出了笑容；并且，我做閱讀解的速度和準確率都有了明顯的提高，每一點點的進步都會讓我倍感欣慰，也讓我信心大增，我考研的勁頭更是了，總的說來，在第一階段的學習中，我將80%的時間都投入到英語上。
進入到第二階段后，我仍然將英語作為復習日程的重中這重。同時，為了爭取更多的英語復習時間，我報名參加了文都的考研政治強化班，在強化班上，經驗十分豐富的考研輔導專家幫我們把政治各科的知識點進行了一個系統、全面的梳，并教給我們一些科學、高效的學習方法和技巧，這些讓我在最后幾個月的政治突擊中受益匪淺，更為重要的是，我可以騰出更多的時間來復習英語和專業課了。
這一階段，我開始研究歷年的英語考研真題，并附帶做一些模擬題，以便讓自己提前感受英語考研的感覺，通過高強度的重點突擊，我的英語水平在這一階段有了明顯提高，但最讓我擔心的是英語作文。因為前兩個階段，我把重點放在單詞、閱讀和翻譯上，而作文的練習少之又少，聽許多有經驗的考生說：得閱讀者得天下，得作文者守天下，的確，30分的作文對于英語考試的成敗起著舉足輕重的作用，那么，我該如何在最后的沖剌階段把作文趕上去呢？
經一些朋友的介紹，我報了文都的作文預測班，老師在課堂上為我們深入淺出的剖析了考研英語作文的出題規律的思路，并詳細的預測了十大相關話題。運用多年的教學輔導經驗，教授給我們一些非常實用的寫作方法和技巧，這些讓原來手足無措的我豁然開朗，我再也不用為英語作文忐忑不安了，結果，在__年英語考場上，我只用了短短半個多小時的時間出色的完成了兩篇作文的構思和寫作。
所以，當我得知自己的英語取得了80分的高分時，我的第一反應便是：文都的老師可真神啊！同時，我也總結一條經驗：考研，勤奮、拼搏的精神固然重要，而外界的客觀因素也必不可少，比方說，我的成功就與文都的政治，英語輔導班是密不可分的，我運用自己的刻苦努力，再加上輔導班上收獲的寶貴復習方法、技巧以及應試經驗，使我在最后短短幾個月的沖剌階段事半功倍。所以說，主、客觀條件，缺一不可。
人生最大的敵人不是別人，而是自己
對于即將奔赴考場的萬千學子，我想說，如果決定考研，就趕快行動！不要擔心自己英語基礎差，不要害怕自己英語丟得太久，這些都只是你逃避考研競爭的借口！我以自己的切身經歷證明：沒有撿不起來的英語，只有不愿去撿的人！
考研的確是件苦差事，它是對你能力和意志的雙重考驗，可能許多人都因缺乏足夠的信心和勇氣而選擇了放棄，但是，人活著是需要一點精神，如果一生都平平庸庸，毫無挑戰和超越，那人生又有何意義呢？人生難得幾回博，此時不搏何時搏？所以，既然豎立了目標，就咬咬牙，堅持下去，等待你的必須是一片更為廣闊的燦爛晴空！
一前言：
本人是__屆畢業生，__年也參加過一次研究生考試，但是非常慚愧，我__年其實不可以稱之為真正的考研人。我在__年看書復習中經常和朋友沉浸在arraft真三中，于一群合的來的同學都是游戲發燒友，本人也沒能堅守住陣腳，結果可想而知。當時我們宿舍三個人考研，結果三人成績都不太想（我考試狀態最差，考研前天晚上還休息的很晚，到了英語考試做到閱讀第二篇時竟然差點睡著！）。畢業期間想過很多，去過廣州，大連，工作與生活的壓力讓我感覺到自己的渺小和平凡，曾經經過很長一段時間的低靡期，在這期間，我非常感謝我的姐姐，姐姐不斷的安慰和鼓勵我，給我出主意，我也不甘心從此就這樣沒落下去，最后下定決心，沉下心來用半年的時間認認真真的考一次研。
二考研前期準備工作：
我是從__年7月份正式開始看書，我準備的時間有點晚，于__年計算機是首次實行專業課統考，專業課考試科目多，又沒有參考輔導書，使得我在后來的復習中被專業課拌住了手腳，后三個月花了多半的時間在看專業課（具體情況在專業課里說明），所以我建議考研開始時間選在4，5月份開始時間較好，專業課要早點準備。但時間也不宜太長，太長了在考研過程中容易產生厭煩感，可能堅持不下去；太短了到了后期又著急，復習效果不佳；當然這個也不一定，視個人情況而定，最重要的是堅持！！！
第二個說下學校的選擇，本人一直堅信這樣一條，既然選擇了考研，就得考個比較好的學校。計算機特b的學校相信不用多說大家也知道，清華、國防科大、北航、浙大等等，這些可以稱之為一類b學校，考這類學校需要勇氣，更需要實力和毅力，但是一旦你選擇了這種學校，也就沒什么可害怕的，只要能堅持下去，初試得高分，成功就在你眼前。不要聽旁邊的人說某某b學校多少多少人在考就開始擔心考不上，沒必要，考研是自己的事情，和自己比就行，每天堅持看下去，每天都有收獲，你就是成功的。我選擇學校的很簡單，一是比較有把握，二是離家近，三是全國34所自主劃線學校之一，所以我選擇了湖南大學。但是其實還有很多計算機方面強且性價比很高的學校，如北郵，東北大學，重慶大學，蘇州大學，這些學校計算機專業都是非常不錯的，但每年考研的變數都很大，我的意見僅供參考，畢竟其中還有很需要考慮的其它個人因素。總之，定個適合自己的目標，60+、60+、110+、110+足夠讓我們進很多學校的計算機系了，也是我當時定的目標。但如果想考那些前20的名校的話，建議把目標定在65+，65+，120+，120+。
第三個說下前期的準備工作，在正式開始看書之前，得把考研所需要的書籍，學習計劃，看書地點等多方面的因素都考慮清楚，選擇一個自己最合適的方式認認真真開始復習考研。另外就是前期可以上網多搜集點資料，下載學習視頻，逛考研論壇，多看看別人的心得和體會對自己是有好處的，
我的復習總體時間計劃：
7—8月份：重點是數學，晚上專業課和英語
9—10月份：重點是專業課，數學上午看2小時，晚上看英語和政治
11月份：數學和專業課并重，上午數學，下午專業課，晚上政治和英語
12月分：依然重視專業課和數學，但適當增加政治和英語的時間。
1月份：做總結，準備迎接考試。
我每天看書的時間安排：
7：00—8：00早餐后讀半個小時到一個小時的英語，記單詞
8：00—12：00上午看書時間
12：00—1：30吃飯和午休時間
1：30—5：30下午看書時間
5：30—6：30晚餐后散一下步
6：30—10：30晚上看書時間
從我的時間安排可以看書，我大部分時間都花在數學和專業課上，因為我的英語底子不是很差，而且我從來不擔心政治考試，咱們都是中國人，是在馬列主義中從小熏陶到大的，總會寫點東西，我對英語和政治定的目標就是及格就行。
三數學的復習：
首先得說明一件事，計算機考的是數一，對于我們計算機考生來說，數學考試真的是太重要了，可以這么說，數學考試很大程度上決定了我們考研成功與否。這可不是危言聳聽，數學成績好的可以考一百二三十，差的只有六七十分，這其中的差距實在是太大了，其它科目是很難補上這種差距分的，所以對數學一定要高度重視！！
復習所用書籍：
我當時用的數學教材都是網上別人推薦的經典書：同濟大學高教版高等數學，浙江大學的線代和概率論。輔導書用的是陳文燈的復習全書，以及后來的李永樂的《數學基礎過關660題》和400題，陳文燈的__年真題。網上大家對用陳還是李的資料有很多爭論，其實我個人覺得，個數學知識框架都是一樣的，他們兩個人在數學方面都是大師級的人物，對我們看書的人來說不存在有很大的區別，最重要的是我們自己的看書力度。我復習全書用的是陳文燈老師的，網上很多人都說陳的復習全書偏難，但我看完后并沒有這樣的感受，而且感覺本書的知識架構很好，大師畢竟是大師。李永樂的復習全書我沒看過，但從我后來看他們的660題和400題來看，應該也是不錯的，所以不要太拘泥于無關大局的細節。能把一本書看精看透的話，你絕對是強者，收獲肯定是很大的。
數學的考研復習進度我的建議是：
5—6月：兩個月的時間將三門科目的認認真真的看上一遍。（高數一個月，線代和概率一個月）在看的過程同時要做一些基礎題目，課后的就非常不錯，只看不做的話效果會差很多。
7—8月看復習全書，第一遍看會比較慢，大概要用一個半月到時間左右（自己制定看書計劃），看完后這時一定要做個總結，因為此時你對數學個知識的框架已經有了一個全面的了解，但是此時這個觀念是很朦朧的，很容易出現看了后頭忘了前頭的內容了，這個時候對自己所掌握的知識做一個詳細的總結，找出自己的優勢和不足，對容易忘記和犯錯的知識點重點記憶，最好自己拿一個筆記本對各個章節的知識做個總結。
9—10月份時開始看李永樂的660題和400題，這個時候專業課肯定也已經開始了，不宜花太多的時間，每天2—3個小時差不多了。660題里都是選擇題和填空題，可以幫助我們找到做這種客觀題的方法和技巧，對提高解題的正確率和解題速度是非常有好處的。400題里的題與真題相比有點偏難，我當時于個人原因并沒有做完（也就是這個原因，我數學復習力度還是不夠的，沒能達到120以上的高分）。不過一個一起考研的朋友說那本書還是不錯的，對考試所涉及的知識點幾乎都涉及到了。
看完上面這些書估計也到了11月份了，這時開始做真題了，大概花了一個月的時間。真題的數目不在多，在于精，__年真題足夠，而且再往前真題的題型都不一樣了（可將最近一年的真題先留著，到臨近考試時用來檢測用）。第一次做真題可能會讓人很郁悶，記得當時我剛做的時候幾乎沒有幾張試卷能夠上90分，心情也非常沮喪，可做到后來慢慢就好了很多。
到了12月份時我將真題再看了一遍，每天看一張10天左右看完。到了下半月我買了啟航的模擬試卷，覺得還行，和真題的難度差不多。做了之后將復習全書和教材拿出來又快速翻了一遍，感覺和第一次看書的時候大不相同了。
1月份：將以前做過的所有題拿出來，看自己易錯的地方，總結準備考試。
我認為復習數學有幾點需要特別注意：
。重基礎
考研和所有我們經歷過的大型考試一樣都非常重視基礎，感覺至少70%—1%都是基礎性題，而且近年來試題越來越重基礎，尷尬的是我也輕視了這個問題，__年的考了證明拉格朗日定，我初看題時以為兩分鐘即能解決的題最終沒證明出來，汗！還是基礎不牢的原因。
。重真題
一定要認真對待真題，這是所有科目里不變的真！
。勤動手
復習數學最忌誨的就是只看不做，這個我是深有體會的，如果只看不做，一道題你看了以為會了，下次考試時碰到同一道題自己做時卻舉步唯艱，總會碰到這樣那樣的問題做不下去了，，所以一定要動手做。
。善總結
要對書本上的知識和自己易犯錯的地方多總結，讓它變成真正屬于自己的東西。我當時是將自己容易犯錯的地方都記在了筆記本上，事實證明人犯錯是有一定慣性的，將這些地方標記起來對幫我糾正這些錯誤起了很大作用；
四專業課的復習：
對于我們考計算機的來說，從__年開始，專業課的復習絕對是重中之重，而且會花掉我們大部分的時間，因為從__年開始計算機專業統考，科目為四門，內容多，且沒有像數學那樣有很多權威復習資料，也沒有真題。我用的教材也是網上大家推薦的教材：
嚴蔚敏編著：《數據結構》，清華大學出版社
唐朔飛編著：《計算機組成原》，高等教育出版社
湯子瀛編著：《計算機操作系統（第三版）》，西安電子科技大學出版社
謝希仁編著：《計算機網絡（第5版）》，電子工業出版社
復習全書用的是復旦大學出版社的《計算機專業基礎綜合》，外加一本教育部考試中心出的計算機統考考試大綱，一本模擬試卷。
于統考當時來得太突然，又沒有復習資料，我的專業課復習計劃比較亂（僅供參考，其實每個人自身的學習碁礎都不相同，要會根據自己的實際情況而定）。
9月份時我只將數據結構教材看了一遍，同時看了清華大學版教材的配套習題集，覺得難度有點大，且內容多，還好我的數據結構還是有一定的基礎的，只挑了一些覺得重要的題看。等到10月份拿到復旦版復習全書時才發現要看的內容如此之多，我的組成原、操作系統和網絡知識幾乎都是從零開始，當時心里非常著急。這里我要重點感謝一下復旦大學《計算機專業基礎綜合》這本書，網上對這本書有很多看法，說這本書錯誤很多。我要說的是這本書確實存在一些錯誤，但是我認為編輯老師們能在這么短的時間內出版一本這樣的書是相當不錯了，這本書起碼幫我減少了一半的看書時間。我后來組成原、操作系統和網絡的復習是以這本書為主，教材為輔，因為這本書上的知識緊扣考試大綱，還增加了一些教材上沒有但是考試大綱上規定的考點。我看這本書時一邊看一邊將重點知識點記在筆記本上，這本書上后面的習題我是一個一個認真的做的，特別是大題，很有代表性。12月初當我將這本書看完時，我也已經記下了一本比較厚的筆記本。記筆記有一個很大的好處就是，在臨考的時候我就只看自己的筆記和試卷了，復習全書只在不清楚時才拿出來翻看，這樣內容要少得多。于時間比較緊，到了12月中我連模擬題都沒做，就開始做模擬試卷，當時市面上就只有一套計算機方面的試卷，____教育原子能出版社的全真模擬試題集，一共是10套模擬題。這本書可能是于出得太匆忙了，質量不太好，選擇題還行，后面的大題感覺出得不太好。后來又聽說考試中心也出了試卷，但是于時間不夠了也沒去買，不知道質量怎么樣。12月底到1月初總結專業課知識點，看重點題型，特別是重點算法題，準備迎接考試。
專業課總分150分，數據結構和組成原各45分，操作系統35分，網絡25分，數據結構的重要性就不用多說了，組成原比較難解，且費時，操作系統其次。有些人認為網絡要記憶的知識點很多，而且分數是四門中最少的，不是復習的重點，但我的感覺是網絡是所有科目中最容易得分的，尤其是選擇題，因為網絡的知識點都是固定的，很多都是純記憶性的，這些題只要你看了能記得就絕對能做對，但其它三門科目的題可不一定是這樣的，是需要一定的解和計算的。所以網絡一定不能忽視，要力爭多拿分，選擇題最好不錯一道題。
考研試卷是40個選擇題和7個大題，分別為80分和70分，共計150分。
選擇題數量是有40個之多，可見所考的知識面是非常廣，所以我們在專業課復習時一定要做到全面廣泛，對每一個考綱上涉及到的知識點都要復習，但是對于一些非重點的知識點做到了解即可，沒必要去深究，畢竟看書的時間是有限的。對所有考點泛知，對重點考點精確掌握，做到這兩點后做選擇題就比較輕松了，既可以提高答題速度，盡量多留時間給后面的大題，又可以提高答題準確率，保證較高的答題得分。（至于哪些考點是重點，哪些是非重點，你只要到網上去百度下就有一大堆這種文章）
大題共有七道題，數據結構、組成原和操作系統各占兩題，最后一題是網絡題。我的體感覺就是當我看完一遍復習全書后，發現其實每門科目各個章節中能考大題的重點知識點并不多，一章最多就三四個能考大題的知識點，當然題可以換很多方式出，但是考點的基本原是不會變的。這其中就需要自己多總結，歸納自己認為可能的大題考點，重點解和掌握，此時記在筆記上也是很有必要的。
有一點要注意的就是數據結構第二道題是算法題，總分15分，是所有大題中分數最多的一道，這就要求我們對各個重點算法解比較透徹，我當時看算法的時間太晚，過于匆忙，最后導致這個題沒能做出來，所以最好多看些算法題且時間要盡量早些，因為寫算法畢竟是長期的工作。
有關專業課要不要報輔導班的問題，我沒有報過班，因為我本來看書的時間就覺得不夠，如果自己復習并不好就去聽輔導班的課，效果肯定也會大打折扣。所以這個也要視自己的情況而定，如果在自己對個知識框架已經有一個比較基礎了解的前提下去聽輔導班的課，我覺得應該還是有點用的；如果不是，還是自己看書吧。（這個也適用于數學）
五英語的復習：
其實大家可以看出來我復習的重點并沒有放在英語上，因為投入少，所以也不求高回報，我的目標就是及格就行。但是這也并不是說英語不用看了，復習英語還是個長期工程，從考研一開始到最終都不能停下，我在9月分之前基本上就是早上背背英語單詞，晚上做兩篇閱讀解。10月份就開始做真題了，我沒做過模擬題，真題做了一遍，看了一遍。11月中旬從同學那拷貝了一份新東方__年的考研強化班，開始在休息時間用p3聽新東方考研輔導班的閱讀解和作文，感覺講得都還挺不錯的，新東方的輔導班是緊扣真題的，所以此時我又對照著將真題大致看了一遍，學著分析后面選項（新東方的老師對這些問題的選項都有很深的研究）
考工科的男生大多數英語成績都不太好，但是英語絕對不用過分擔心，也不宜花過多時間在這上面，只要每天細水長流，在保證及格過線的基礎上盡量拿分就行了，事實上和我一起考的很多工科男生英語基本都過線了，都在50—60分左右，過咱們工科線足夠了。
要想使自己的復習得到一個顯著的效果，那么制定一個科學的復習方法就是非常有必要的了。但是需要注意的是，各階段的復習計劃都制定完成之后，還有一個很重要的步驟，那就是將復習方法與計劃同既定的目標相結合，達到一個互相檢測的目的。在這個過程中，如果發現實際的效果并不是想的，那么就應該及時的改正自己的方法，使自己的復習效果顯著起來。所以，方法的制定和復習效果的檢測是不能分開的。那么究竟應該怎么去制定自己的復習計劃，怎么去考查自己的復習效果呢，下面就為廣大的考生朋友們做一些介紹。
建立知識結構樹
在以前復習的基礎上，每個同學都應該制定出自己的知識結構樹了。在拿到考研政治書的時候，看著目錄就能把知識點聯系起來。在大綱的基礎上，建立一個所有知識點的樹狀圖，將所有的知識點羅列出來。
加強解題思路，強化知識點
能將記憶的論點用于分析題；能熟悉小知識點，會選正排誤。做高質量的模擬題和真題。通過做選擇題熟悉并細化知識點，通過主觀題的解析學會一些解題的技巧，通過實際的運用，鞏固一些重要的知識點，將解和記憶有效的結合在一起。
試題模擬沖刺
這個時候，考點應該都已經基本熟悉了。通過對其的記憶，對要考的知識點要全部記在心里，然后通過做題，全面考查自己的復習效果，做到提高自己的復習效果。按照自己構思把一些基礎的`知識點快速過目一遍，看一篇知識點就可以做一套模擬題，此來發現問題，并且最終解決這些問題，使自己在最后的考試中不會被難倒。
知識點考查
這個對知識點的考察應該在馬哲強化階段完結之后，這個時候主要看的是自己的復習成效，是要沿著以前方法繼續復習下去，還是換新的復習方法，都是這個時候決定的。找一套自己從未做過的馬哲的試題，在做完之后進行自我的評分。通過分數，就可以看出你這段時間的復習效果究竟怎么樣。最后根據結果，選擇出最適合自己的方法。
究使得他在論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外，張老師對工作的認真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓”活動中，他為了給大家總結課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學校進行驗收檢查時，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說他工作認真，一絲不茍，被指導的教師也能盡快在課堂教學方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學路上成長起來。
_中學的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實力。學生自主管已不陌生，可是張_老師介紹的走班教學使我為之一振。對學生因材施教，使每一個學生學有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學模式，想不到_中學已經付諸了實踐，這種學習意識和實踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進行改革，為何不能在自己的教學班內分層分組實施教學活動呢?
_一中的魏_老師已是第二次來_進行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結、富有經驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導、校本材料的編寫、的批改等占用了他們大量的時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種職業幸福感才是城市教師與鄉下教師最大的不同吧。
參與交流的還有_中學的劉_，實驗中學的周_。劉老師能將外出培訓所學即時實踐運用，這一點難能可貴。比如思維導圖，他的學生做得挺棒。我則是培訓時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。
開研討會本身也是一種全市同學科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福，結交一些新朋友亦是一種快樂。學人之長、補己之短就是一種收獲。其實、不斷的學習才是一種提高自己的真正路徑。
考研數學中，相比于高等數學豐富多變的題型與方法，概率論與數統計這門學科考查的題型固定、單一，解題技巧較少。因此：
1、不要同時看太多本的輔導書。因為每本輔導書里概率的體系和解題方法、技巧都是差不多的，假如你的手上一共有兩本輔導書，那么就深入鉆研這兩本，掌握&t;三基&t;，掌握題型，做完每一道練習題。
2、不要搞題海戰術。例如，同學們在學習概率論與數統計的時候不要一頭扎入古典概型的概率計算中不可自拔。概率論的第一部分就是關于古典概型與幾何概型的計算問題，有很多問題是很復雜的，一旦陷入這一類問題的題海中，要么你的腦瓜會越來越聰明，要么打擊你的信心，對概率論失去興趣。一般同學都會處于后一種狀態。我們應該挑準一本練習冊，多做幾遍上面的題目，每做一遍，都回頭總結一下，此題的考點是什么，應用了哪些基本方法，把題目做精做透。
考研中，概率論的重點考查對象在于隨機變量及其分布和隨機變量的數字特征。所以對于第一條中所講的古典概型與幾何概型這部分，只要掌握一些簡單的概率計算就可，把大量精力放在隨機變量的分布上，尤其是第四章二維隨機變量及其分布，是重中之重。數統計的考查重點在于一是與抽樣分布相關的統計量的分布及其數字特征，二是參數估計的兩種方法。這就是對一門課程體把握的優勢。
想要數學高分，就是要對常規題型有無可爭議的熟練度。近年來考研數學的一大特點就是計算量逐年加大、答題時間緊。如果只是滿足于會做，是遠遠不夠的，要達到不但會做，而且最短時間內正確的做出來的層次，這才叫做基本功。
有一些考生并不相信真題的寶貴性，但是又不敢不做真題，只想應付了事。對照近5年的數學真題，你會發現近5年的題目有70%以上可以在以往的試卷里找得到相似的題型甚至是原題的&t;影子&t;。考研真題中有大量的常考題型，其難度和綜合程度都是其他題目無法比擬的，其他的訓練題目于其目的是為了強化訓練某個知識點，故難免過于簡單，或過于困難，或超綱，或綜合性不夠。
考研數學試題中有關概率論與數統計的題目對大多數考生來說有一定難度，這就使得很多考完試的同學感慨萬千，概率題太難了!同時也為學弟學妹們傳達了概率題目難的信息。所以同學們在復習之前就已經有了先入為主的看法：概率比較難!但同學們沒有注意到，在自己復習之初做得準備都是關于高等數學(微積分)的，在概率上的時間本身就不足。而且如果你的潛意識中覺得一件事情難的話，那么那件事情對你來說就真的很難。我一直認為，人的潛力是非常巨大的。這也與&t;有多少想法，就有多大成就&t;的說法相合。如果你相信自己，那么概率復習起來是簡單的，考試中有關概率的題目也是容易的，數學滿分不是沒有可能的。那么，從現在開始，在心上告訴自己：概率并不難!
復習內容：
第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎，100天全職考研英語學習計劃。
第二層次：精細區分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習；學習新概念2、3冊，提高寫作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統掌握考點和解題方法；同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。
時間安排：
新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。
大綱詞匯：15小時/天，第一遍慢一些，用40天的時間；第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎？純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了，不過現在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據新大綱編的詞匯書，如果有的話還是用新的比較好，考研英語《100天全職考研英語學習計劃》。
朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天15小時的時間完成一遍，如果其他的都復習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背遍。
新東方詞匯課堂，15小時/天，12月開始學習，安排在這個時候主要是復習兩個月了，已經有些基礎了，而且可能于長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。
歷年真題是復習的核心內容，15小時/天，這部分具有綜合性的作用，現在才開始復習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。
王長喜三輪過關，1小時/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因為他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長喜編的，印刷質量挺好，價格比較低。
考前的半個月我沒有安排具體的復習內容，機動吧。
因為我專業課和政治比較強，幾乎不用下什么功夫，所以用在英語上的時間比較多，如果你專業課或政治還需要學習，這個計劃可能就需要調了。
以此計劃開始我的復習準備，并以此和我一樣才開始準備的考友共勉，同時也請高手們不吝賜教