考研心得一千字
每次經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后，把心得記錄下來(lái)，在以后想要回味這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，可以隨時(shí)查閱，溫故而知新。下面給大家一些考研心得一千字，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫考研心得一千字。
在應(yīng)試教育依然占主導(dǎo)地位的今天，帶畢業(yè)班開中高考研討會(huì)顯得尤為重要。我所在的地方，省市縣級(jí)很重視這種研討與交流，給予了足夠的人力和財(cái)力方面的支持。因而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，開中考研討會(huì)是每個(gè)畢業(yè)班老師所津津樂道的，甚至?xí)詾楹馈Ｉ现苣┪液蛶孜煌氯_參加了__屆中考研討會(huì)，現(xiàn)在叫做教師培訓(xùn)會(huì)了。說(shuō)句實(shí)話，沒有那種特別激動(dòng)人心的感覺，但要說(shuō)收獲還是有一些的。
首先，我見到了我們市的英語(yǔ)教研員張__老師。他流利、地道的英語(yǔ)發(fā)音彰顯了一個(gè)英語(yǔ)老師特有的魅力。不斷的學(xué)習(xí)與研究使得他在論水平方面比我們走得遠(yuǎn)了很多。除此之外，張老師對(duì)工作的認(rèn)真程度讓我們折服。在全市的“陽(yáng)光師訓(xùn)”活動(dòng)中，他為了給大家總結(jié)課堂中所存在的問(wèn)題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個(gè)地方學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收檢查時(shí)，他聽課后反饋從來(lái)不把問(wèn)題藏著掖著，而是直言不諱，將問(wèn)題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說(shuō)他工作認(rèn)真，一絲不茍，被指導(dǎo)的教師也能盡快在課堂教學(xué)方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學(xué)路上成長(zhǎng)起來(lái)。
__中學(xué)的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國(guó)名校之列，靠的是真正的實(shí)力。學(xué)生自主管已不陌生，可是張__老師介紹的走班教學(xué)使我為之一振。對(duì)學(xué)生因材施教，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲，量力而行難道不是對(duì)人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報(bào)紙上看到過(guò)的外國(guó)的教學(xué)模式，想不到__中學(xué)已經(jīng)付諸了實(shí)踐，這種學(xué)習(xí)意識(shí)和實(shí)踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進(jìn)行改革，為何不能在自己的教學(xué)班內(nèi)分層分組實(shí)施教學(xué)活動(dòng)呢?
__一中的魏__老師已是第二次來(lái)__進(jìn)行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結(jié)、富有經(jīng)驗(yàn)。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對(duì)工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導(dǎo)、校本材料的編寫、作文的批改等占用了他們大量的時(shí)間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個(gè)做教師的自豪與幸福。我想，這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。
參與交流的還有__中學(xué)的劉__，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的周__。劉老師能將外出培訓(xùn)所學(xué)即時(shí)實(shí)踐運(yùn)用，這一點(diǎn)難能可貴。比如思維導(dǎo)圖，他的學(xué)生做得挺棒。我則是培訓(xùn)時(shí)激動(dòng)，回家不動(dòng)。周老師一上場(chǎng)，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語(yǔ)口語(yǔ)也是一種享受。
開研討會(huì)本身也是一種全市同學(xué)科教師的交流機(jī)會(huì)。見到老朋友是一種幸福，結(jié)交一些新朋友亦是一種快樂。學(xué)人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短就是一種收獲。其實(shí)、不斷的學(xué)習(xí)才是一種提高自己的真正路徑。
首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開始的，考研不是一勞永逸的開始，也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn)，明確的目標(biāo)會(huì)是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當(dāng)時(shí)考研，曾經(jīng)也不停地追問(wèn)自己：為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)該如何選擇?后來(lái)，我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進(jìn)行了交流，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的，這樣，仰望著星空，也感覺到了腳踏實(shí)地，選擇了遠(yuǎn)方，便能只顧風(fēng)雨兼程!
其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校;如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異。我只想說(shuō)的是：在暑假?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候，一定要定好學(xué)校，因?yàn)閷I(yè)課的復(fù)習(xí)要根據(jù)自己所定的學(xué)校進(jìn)行，收集資料也是學(xué)習(xí)的一種能力。在定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^(guò)來(lái)人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。
最后就是落實(shí)到學(xué)習(xí)上。我覺得心態(tài)和方法很重要，心態(tài)上，要知道考研是一次持久戰(zhàn)，如果把考研比作成長(zhǎng)跑，我想最適合不過(guò)了。有些人也許會(huì)贏在開始，但是驕傲的心會(huì)拉下前進(jìn)的步伐，有些人拼命地奔跑卻不知道什么時(shí)候選擇了放棄，也有些人在彎道的時(shí)候，摔倒的一塌糊涂。誠(chéng)然，考研是一個(gè)痛苦的過(guò)程，很少有人說(shuō)考研是快樂的，既然本身就是痛苦的，就不要以戰(zhàn)線長(zhǎng)為借口來(lái)怠慢考研。考研就是要不留遺憾，要對(duì)自己說(shuō)我要努力，不停的努力，天天努力。考研是對(duì)心志的一種磨煉。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不妨提醒自己“天將降大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨”。我是考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備相對(duì)比較早的人，而且一開始便竭盡全力的奔跑，在暑假下來(lái)的時(shí)候，我感覺到了自己基本上累得不行了，生和心的折磨讓我感覺到了效率的持續(xù)下降，后來(lái)我堅(jiān)持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的時(shí)候，我也不是隨意的奔跑，我把最外圈的跑道作為起點(diǎn)，最內(nèi)圈的跑道作為終點(diǎn)，在跑步的時(shí)候，不時(shí)的和考研復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái)，從中也學(xué)會(huì)了計(jì)劃、堅(jiān)持和自我激勵(lì)。這樣，身體素質(zhì)加強(qiáng)了，心素質(zhì)也提了上去。
考研路上，結(jié)果固然重要，可是在考研過(guò)程中我們學(xué)到的遠(yuǎn)不止一個(gè)分?jǐn)?shù)那么簡(jiǎn)單。仔細(xì)想想，考研時(shí)的景象歷歷在目，一切都像剛剛發(fā)生一樣，所以希望現(xiàn)在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研的同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間，努力復(fù)習(xí)，給自己的未來(lái)搭建一個(gè)更高的平臺(tái)。
一、珍惜時(shí)間，制定計(jì)劃。教育學(xué)考研考生要合安排時(shí)間、制定一份周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃前先要熟悉數(shù)學(xué)、邏輯、作文和英語(yǔ)這四門課程的考試內(nèi)容，哪些是考試重點(diǎn)、難點(diǎn)?哪些內(nèi)容自己比較薄弱?然后再針對(duì)這些問(wèn)題制定具體計(jì)劃。對(duì)時(shí)間分配、內(nèi)容安排、復(fù)習(xí)進(jìn)度等有一個(gè)宏觀的把握，盡量做到詳細(xì)、實(shí)用、高效。在平時(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)照計(jì)劃督促自己，哪段時(shí)間主攻英語(yǔ)，哪段時(shí)間主攻數(shù)學(xué)，什么時(shí)間必須完成第一輪復(fù)習(xí)，什么時(shí)間進(jìn)入考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)，事先有計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，才能有條不紊，不丟不落。
二、端正態(tài)度，積極備考。教育學(xué)考研認(rèn)為態(tài)度最重要，端正態(tài)度，是成功的前提。俗話說(shuō)“好將軍不打無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭(zhēng)”，在職研究生考試比普研考試內(nèi)容少，不涉及政治和專業(yè)課，所以很容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺，感覺和普研相比它相對(duì)簡(jiǎn)單，混混就能過(guò)。其實(shí)，考試涉及的知識(shí)面非常廣、內(nèi)容很多，如果態(tài)度不端正，很難通過(guò)考試。所以首先必須真正把考試當(dāng)回事，抱著“不考則已，一考就過(guò)，不給自己第二次機(jī)會(huì)”的態(tài)度，這是決定能否順利通過(guò)考試的關(guān)鍵。
三、針對(duì)重點(diǎn)，教育學(xué)考研集中突破。在職研究生考試內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、邏輯、作文及英語(yǔ)，其中前三項(xiàng)內(nèi)容是綜合測(cè)試，英語(yǔ)是單獨(dú)測(cè)試。綜合與英語(yǔ)均設(shè)立了單科分?jǐn)?shù)線，單科必須都過(guò)線的考生才能進(jìn)入面試。因在日常工作中接觸英語(yǔ)較少，個(gè)人感覺英語(yǔ)難度較大，難度介于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)與六級(jí)之間，所以，復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在英語(yǔ)上。加大對(duì)英語(yǔ)詞匯量的擴(kuò)充，提高閱讀解的正確率，抓住英語(yǔ)作文關(guān)鍵得分點(diǎn)。
四、掌握方法，高效做題。要想通過(guò)考試，適量做題必不可少。如果光看書不做題，那么遇到具體題目的時(shí)候，就會(huì)措手不及。考生必須熟悉題型，掌握題目難度和出題技巧。在備考的前兩個(gè)階段，針對(duì)各考點(diǎn)做題，在沖刺階段，則應(yīng)做套模擬題。通過(guò)做題，增強(qiáng)快速反映能力，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率。同時(shí)，要注意分析，總結(jié)歸類，這樣可以起到事半功倍的效果。建議教育學(xué)考研考生歷年真題必須多做幾遍，這樣可以更快地掌握規(guī)律，不斷積累臨考經(jīng)驗(yàn)。
五、熟悉套路，按部就班。目前，社會(huì)上對(duì)在職研究生考試的相關(guān)培訓(xùn)比較多，考生應(yīng)結(jié)合自身學(xué)習(xí)自覺性和基礎(chǔ)情況進(jìn)行合定位，自覺性和基礎(chǔ)較好的考生完全沒必要報(bào)名參加輔導(dǎo)班。不報(bào)名參加培訓(xùn)班的考生應(yīng)該把英語(yǔ)大小作文、有效性分析論證及論說(shuō)文的套路熟記于心，這幾個(gè)方面都有規(guī)定的格式和基本段落評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，考生應(yīng)重視基本格式，多背幾篇范文，按照標(biāo)準(zhǔn)格式答題至少可以使考試成績(jī)提高10分以上。“按套路出牌”，有的時(shí)候是一種睿智的保守戰(zhàn)略。
眼下即將進(jìn)入炎熱的暑期，繁重的學(xué)習(xí)壓力，酷熱的環(huán)境對(duì)每位考研的學(xué)生來(lái)講都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。如何在如此考驗(yàn)?zāi)土Φ臈l件下保證有效地復(fù)習(xí)？跨考教育公共課教研室張老師認(rèn)為，非但科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還得有顆堅(jiān)韌的心，信心決不動(dòng)搖，努力決不松懈，策略決不疏忽，做到三個(gè)“絕不”，暑期備考方能一路過(guò)關(guān)斬將。
演講大師齊格勒曾經(jīng)講到，世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的8個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面塞一塊1英寸見方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦這個(gè)巨型火車頭開始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了；當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100英里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也能輕而易舉被它撞穿。從一塊小木塊令其無(wú)法動(dòng)彈，到能撞穿一堵鋼筋水泥墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就是因?yàn)榛疖囶^的潛力已經(jīng)被挖掘出來(lái)了。而潛能之所以被挖掘出來(lái)，在于它受到了激勵(lì)，打開了潛能釋放的閥門。
每個(gè)人都有巨大的潛能，然而這潛能卻往往慘遭埋沒，因?yàn)獒尫艥撃艿拈y門沒有激勵(lì)，無(wú)法開啟。一句話、一件事、一個(gè)靈感、一次邂逅……都可以成為釋放潛能的鑰匙。
信心決不動(dòng)搖，努力決不松懈，策略決不疏忽，考研路上離不開精神動(dòng)力。信心決不動(dòng)搖，在信念上堅(jiān)如磐石，“任爾東西南北風(fēng)，咬住青山不放松”；努力決不松懈，在行動(dòng)上勇往直前，“努力才是硬道”，空有信心必然心虛，只有扎實(shí)苦干，才是成功的捷徑；策略決不疏忽，在考慮問(wèn)題時(shí)決不輕敵，正所謂“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視”，力求認(rèn)認(rèn)真真做好考研復(fù)習(xí)的每一件事情。
然而，如果我們要想主宰自己的命運(yùn)，我們就不能完全寄希望于來(lái)自外界的激勵(lì)，而必須學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，自己開啟內(nèi)在潛能的閥門。這在考研過(guò)程中尤為重要，考研往往是孤獨(dú)的，往往很難獲得來(lái)自朋友親人等外界的激勵(lì)，因此需要我們把自我激勵(lì)化為生活的一部分，不斷激發(fā)自己的信心，沉著冷靜地扎實(shí)前行！
考研過(guò)程會(huì)有很多意外，會(huì)有很多的意想不到的打擊，比如課程設(shè)計(jì)，專業(yè)實(shí)習(xí)，感冒發(fā)燒等；或者在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)瓶頸，個(gè)人學(xué)習(xí)遇到難題，復(fù)試面試時(shí)遇到自己從沒有接觸過(guò)的知識(shí)點(diǎn)……這個(gè)時(shí)候，學(xué)會(huì)痛并快樂著的忍耐，不斷激勵(lì)自己“信心決不動(dòng)搖，努力絕不松懈，策略絕不疏忽！”，大聲唱響自己的人生之歌，生命之歌，站在金色的起跑線上，向著想，以最快的速度，奔跑！也許下一站，就會(huì)柳暗花明！
不可否認(rèn)，學(xué)校指定的考研參考教材邱宣懷主編的《機(jī)械設(shè)計(jì)》第四版是一本非常優(yōu)秀的教科書，知識(shí)面較廣，覆蓋諸多方面，學(xué)生肯定能從中學(xué)到豐富的知識(shí)。但有些知識(shí)對(duì)于沒學(xué)過(guò)這本書的同學(xué)來(lái)說(shuō)有一定的難度。四川大學(xué)的真題風(fēng)格也造成了書難讀、題簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。對(duì)考研的我們來(lái)說(shuō)，這本書有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩了。對(duì)此，我考完研后，對(duì)我們855機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)課總結(jié)了一下。希望能給大家一點(diǎn)參考。
真題題型
從最近幾年來(lái)看，川大的機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)課歷年真題題型基本分為：
1判斷題
2選擇題
3填空題
4簡(jiǎn)答題
5計(jì)算題
6作圖題
7結(jié)構(gòu)題
題型的名字有時(shí)候會(huì)改動(dòng)一下，但大體分為這幾種，分?jǐn)?shù)大部分集中在計(jì)算題、簡(jiǎn)答題，其它分?jǐn)?shù)在各題型分布比較均勻。出題重點(diǎn)章節(jié)基本集中在，第6、11、12、13、16、17、18章，其它章節(jié)所占分?jǐn)?shù)較小，有的章節(jié)幾乎沒有。
低分陷阱有哪些
很多同學(xué)第一次看到四川大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)課的歷年真題，都可能覺得有些難，但是經(jīng)過(guò)一輪復(fù)習(xí)之后又覺得比較簡(jiǎn)單，但是卻有很多同學(xué)拿不到高分，我覺得原因可能在于以下幾個(gè)方面。
第一，基本知識(shí)點(diǎn)不夠牢固，導(dǎo)致綜合題做不出來(lái);
第二，選擇題和填空題中的知識(shí)點(diǎn)沒有解透徹;
第三，公式，原等應(yīng)用的條件沒有分清楚;
第四，大題分?jǐn)?shù)多，不夠謹(jǐn)慎，解題步驟混亂無(wú)序;
第五，簡(jiǎn)答題邏輯性不強(qiáng)，答的不夠完;
第六，作圖題不夠美觀，導(dǎo)致出現(xiàn)細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。
我覺得這些都可能是我們平時(shí)容易犯的一些錯(cuò)誤，所以我建議大家在平時(shí)的解題過(guò)程中就要規(guī)范自己的解題思路和答題技巧。這樣會(huì)在無(wú)形中為我們?cè)黾雍芏喾帧e小看了哦，有時(shí)候很可能是關(guān)鍵的1分決定你考研的成敗。
復(fù)習(xí)資料的選擇
對(duì)于復(fù)習(xí)資料來(lái)說(shuō)，大家可能都會(huì)有些迷茫，要不要買，買什么樣的，現(xiàn)在很多市場(chǎng)上有很多復(fù)習(xí)資料，讓我們不知如何選擇。接下來(lái)我談?wù)勎业目捶āＮ矣X得如果你準(zhǔn)備的時(shí)間足夠長(zhǎng)，有很大的信心，自學(xué)能力足夠強(qiáng)，專業(yè)課基礎(chǔ)特別好，你的能力足以應(yīng)付真題的各種變化，我覺得就沒必要花錢去買了;但是，如果你的專業(yè)課基礎(chǔ)一般，或者不好，時(shí)間比較緊湊，你想流出更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)其它科目，或者喜歡上課那種學(xué)習(xí)方法，可能購(gòu)買一份合適的資料比較好，這樣有利于增加你的復(fù)習(xí)效率和準(zhǔn)確度。
我覺得資料當(dāng)中最重要的是要有真題的答案，因?yàn)樵谖易约鹤鲱}的時(shí)候，我做完真題，都不知道有沒有對(duì)，那時(shí)候我們學(xué)院就我一個(gè)人考，都沒有參考，這給我?guī)?lái)了很大的麻煩。如果資料中還包括歷年考試的錄取線，實(shí)際招生名額，經(jīng)驗(yàn)之談，課本解讀的話，就最好了。這些基本但又很重要的信息，我空了再匯總了發(fā)帖。不過(guò)，最重要的靠自己的努力和學(xué)習(xí)態(tài)度。
最后祝愿大家能夠金榜題名，相聚川大!來(lái)年的春天希望聽到你們的喜訊。加油!
考研英語(yǔ)暑期閱讀復(fù)習(xí)的攻略
1“放大”自身弱勢(shì)
在各種訓(xùn)練和摸索中，同學(xué)們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)自身在英語(yǔ)閱讀題型解題方面及解題技巧方面存在諸多不足。但切記不要因此著急，每個(gè)人在考研過(guò)程中都要經(jīng)歷一個(gè)爬坡階段，要是沒有問(wèn)題就相當(dāng)于沒有進(jìn)步。接下來(lái)，既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，需要做的就是強(qiáng)化弱處，讓弱勢(shì)在考前準(zhǔn)備階段有所彌補(bǔ)。那么怎么來(lái)彌補(bǔ)不足呢，保守做法仍然是自己摸索，但這樣會(huì)需要浪費(fèi)許多寶貴的時(shí)間，而且有些事情是自己無(wú)法摸索清楚的;還有一種是向有經(jīng)驗(yàn)的考研成功者取經(jīng)。一般情況下誠(chéng)心求助都能得到熱心的幫助，不過(guò)這需要同學(xué)們有一定的人脈關(guān)系;最后一種做法就是，報(bào)一個(gè)權(quán)威英語(yǔ)輔導(dǎo)班，讓有經(jīng)驗(yàn)的考研專家或名師來(lái)指點(diǎn)迷津。雖然這種方法可以為同學(xué)們節(jié)省很多時(shí)間，但條件是需要考生有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才行。
另外，除了建議同學(xué)們?cè)龃箝喿x復(fù)習(xí)強(qiáng)度外，提醒廣大考研英語(yǔ)考生，要用一定的時(shí)間來(lái)熟悉考研英語(yǔ)其他題型。方法也與閱讀解強(qiáng)化訓(xùn)練的計(jì)劃相似，但過(guò)于暑期時(shí)間較短，考生精力有限，建議同學(xué)們挑選相對(duì)較差的題型進(jìn)行重點(diǎn)攻克。另外值得注意的是，無(wú)論暑期制定哪一科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，都應(yīng)該注意有側(cè)重。“胡子眉毛一起抓”的結(jié)果，往往是事倍功半。
2拓展模擬訓(xùn)練
在做拓展模擬訓(xùn)練之前，同學(xué)們首先要做的是熟悉一下真題的風(fēng)格及難度。于接近真題的模擬題都是市面上模擬題中的精品，因此同學(xué)們?cè)谧龅臅r(shí)候要好好珍惜，做第一遍的時(shí)候，最好用鉛筆勾勒，方便日后繼續(xù)練習(xí)。做模擬題的時(shí)間安排，要用正常的考試時(shí)間來(lái)約束自己，在時(shí)間間隔上，一般盡量第一周做兩套閱讀模擬題，值得注意的是這里所說(shuō)的一套題指的是四篇題材各異的閱讀題目;第二周做三套，第三周爭(zhēng)取隔兩天做一套;第四周按照隔一天做一套的速度進(jìn)行。在復(fù)習(xí)時(shí)間有所跳躍且閱讀模擬訓(xùn)練頻率漸強(qiáng)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們要有意識(shí)的強(qiáng)化對(duì)閱讀題型的總結(jié)。每套題做完之后，在對(duì)完答案后，不要太在意分?jǐn)?shù)情況，應(yīng)該更側(cè)重于經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及思考。在不斷的練習(xí)中總結(jié)出符合自己思路、習(xí)慣的解題方法。
3擴(kuò)充英語(yǔ)閱讀量
在練習(xí)當(dāng)中應(yīng)該注重?cái)U(kuò)充英語(yǔ)閱讀量，這就不但有文章數(shù)量上的要求，同時(shí)還包括擴(kuò)大內(nèi)容涉及的范圍。題材應(yīng)廣泛涉及各種社會(huì)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)平衡、天文、地、歷史、倫道德、社會(huì)進(jìn)化、動(dòng)植物、國(guó)際熱點(diǎn)、心學(xué)、體育、交通、哲學(xué)、環(huán)境保護(hù)、科學(xué)技術(shù)等社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域，因?yàn)檫@些都有可能成為命題題材范疇。建議20__考生應(yīng)該有針對(duì)性地選讀各學(xué)科知識(shí)的相關(guān)文章，關(guān)注各種評(píng)論性文章，以便增加更多的背景知識(shí)，同時(shí)要有意識(shí)地強(qiáng)化記憶閱讀中所遇到的各種高頻難點(diǎn)詞匯，方便更好的解考試中會(huì)遇到的各種內(nèi)容的文章，以收到事半功倍的效果。
回顧自己的備考?xì)v程，心中有很多抱怨，但我想用下面幾個(gè)關(guān)鍵詞分享一下我的考研心得，希望能對(duì)打算考研的朋友有所幫助。
目標(biāo)明確。只有擁有明確的目標(biāo)，才有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)它。前期準(zhǔn)備時(shí)要確認(rèn)好自己的目標(biāo)學(xué)校、報(bào)考專業(yè)、目標(biāo)分?jǐn)?shù)等，做好充足的打算和詳盡的計(jì)劃。考研資料的搜集是非常重要的，可以早早開始關(guān)注報(bào)考大學(xué)的報(bào)錄比、招生人數(shù)、復(fù)試差額比、參考書目等。擇校一定要謹(jǐn)慎，有時(shí)真的&39;選擇大于努力，一定不要好高騖遠(yuǎn)，要按照自己的素養(yǎng)和提高空間去選擇合適自己的學(xué)校。
腳踏實(shí)地。開始備考的時(shí)間我覺得宜早不宜晚，但而是要結(jié)合自身狀況，我是大三下學(xué)期的寒假開始打算的，剛起初一定要把基礎(chǔ)打好，學(xué)過(guò)的東西要充分吸收消化，及時(shí)復(fù)盤。一步一個(gè)腳印，每天的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都是在為最后的戰(zhàn)斗積蓄力量。
堅(jiān)持不懈。考研是一場(chǎng)長(zhǎng)久戰(zhàn)，誰(shuí)能堅(jiān)持到底，就更有機(jī)會(huì)上岸。在考研過(guò)程中，可能會(huì)造成負(fù)面而且想要舍棄的看法，或者會(huì)得到旁邊心態(tài)不好的朋友的妨礙。每當(dāng)這之后，一定要想想自己的初衷，問(wèn)問(wèn)自己曾經(jīng)為什么考研，自己究竟想成為什么樣的人，一定要維持信仰感，才能在平淡的備考過(guò)程中日復(fù)一日地堅(jiān)持下來(lái)，最終有所收獲。
自我鼓勵(lì)。只有自己最知道自己考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得，當(dāng)學(xué)不出來(lái)的之后，就回來(lái)走走，聽聽音樂，放松一下，不要勉強(qiáng)自己，那樣學(xué)習(xí)的效果也不會(huì)好。自己要不斷給自己自信，鼓勵(lì)自己，感覺壓力大時(shí)學(xué)會(huì)自我安慰，可以給將來(lái)的自己寫回信，考研路上唯有自己能為自己撐傘。
保持專注。建議給自己塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，環(huán)境很重要，學(xué)習(xí)時(shí)桌子上不要放會(huì)讓自己分心的東西，保持專注很重要。我自己偏愛去圖書館學(xué)，看到你們都在盡力學(xué)習(xí)，自己也會(huì)很有動(dòng)力，沉浸在自己的學(xué)習(xí)天地之中。
時(shí)間管。合分配自己的時(shí)間，可以建立計(jì)劃表考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得，什么時(shí)間學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，自己要安排好，第二天的任務(wù)前兩天下午可以制定好，這樣就不會(huì)偷懶不起了。早睡早起很重要，自己要知道哪些時(shí)間自己學(xué)習(xí)最高效，我通常晚上記憶力最好，所以早讀時(shí)間我會(huì)背新的知識(shí)，晚上睡前復(fù)習(xí)。零碎時(shí)間要合運(yùn)用，可以借助這種時(shí)間背單詞、聽錄音、看錯(cuò)題等。總之，做好時(shí)間管，可以使自己的學(xué)習(xí)事半功倍。
自我超越。不和他人比，好好做自己。當(dāng)我們總是在和他人非常時(shí)，就覺得自己事事不如他人，那樣會(huì)使自己失去自信。只和自己非常，才能不斷認(rèn)識(shí)自己的不足，還能看到自己的閃光點(diǎn)，改正不足之處，好的地方再次保持，自己能夠更加越來(lái)越好。所以，我們不求與人攀比，但求超越自己，把握好自己的節(jié)奏，才能不被外界的各類原因干擾。
最終還給你們我最偏愛的一句話：越努力，越幸運(yùn)。在自己的軌道上安穩(wěn)前行，相信所有美麗定會(huì)不期而遇。
讀研可分為兩種形式，保研和考研。記得當(dāng)時(shí)上大學(xué)時(shí)，腦海里基本沒有保研的概念，所以大一和大二期間，只專攻自己喜歡的科目，對(duì)于自己不喜歡的科目分?jǐn)?shù)就比較低，所以平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)比別人要低，但后期去追趕的時(shí)候就比較吃力，壓力也比較大，所以，如果想保研的同學(xué)，在大一開始就必須努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)分績(jī)點(diǎn)，大二大三也得積極參加省級(jí)或者國(guó)家級(jí)的比賽并取得相應(yīng)證書，這是保研同學(xué)的加分項(xiàng)。對(duì)于需要考研的同學(xué)，確實(shí)需要用一年的時(shí)間去準(zhǔn)備，像我的情況是，在大三期間花了很多時(shí)間去參加比賽，這雖然是考研復(fù)試的加分項(xiàng)，但準(zhǔn)備初試的時(shí)間太短，很可能會(huì)一戰(zhàn)失敗。我當(dāng)時(shí)也參加推免資格考核，但比自己優(yōu)秀的人還有很多，且本專業(yè)保研名額有限，故不得不去考，但幸好前期有關(guān)注過(guò)雙姐的考研政治課，所以當(dāng)?shù)弥传@得推免資格時(shí)，就立馬報(bào)了雙姐了100天沖刺班，總的來(lái)看，雙姐的沖刺班保底65分沒啥問(wèn)題，這主要涉及到對(duì)大題模板的消化吸收能力，當(dāng)時(shí)我自己是背了雙姐的大題模板，前面幾個(gè)大題都寫得滿滿的，但自己時(shí)間沒把握好，對(duì)題目的分析能力不夠，造成了后面2個(gè)大題，答案寫得比較少，失分比較多，但我的政治也考了67分，雖然分?jǐn)?shù)不是特別高，但基本夠用。所以一但下定決心就必須踏踏實(shí)實(shí)去完成，雙姐的課程我覺得重點(diǎn)性是比較強(qiáng)的，每次聽課仿佛都是在聽故事，細(xì)節(jié)也講得特別好，所以能全程班的同學(xué)一定要報(bào)全程班，但就目前來(lái)看，暑期班也是非常值得的，跟著雙姐學(xué)，政治沒啥問(wèn)題。
專業(yè)課的學(xué)習(xí)一定要花足夠的時(shí)間，像我自己是需要考兩門專業(yè)課的。所以同學(xué)在考研初試時(shí)一定要確定好自己要報(bào)考的專業(yè)是否需要考數(shù)學(xué)或者考兩門專業(yè)課。因?yàn)檫@兩門課程很大程度上決定了你初試分?jǐn)?shù)的高低，所以后期一定要抓緊復(fù)習(xí)專業(yè)課，特別是要模擬做題，我當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候就吃了這個(gè)虧，因?yàn)槲移綍r(shí)做題就比較慢，后期可能確實(shí)因?yàn)闀r(shí)間不夠用，導(dǎo)致未能提高做題的效率和準(zhǔn)確度，在正式考試的時(shí)候基本都是后面幾個(gè)大題沒動(dòng)，所以這是血的教訓(xùn)，務(wù)必提高做題速度，這就需要熟悉考點(diǎn)和經(jīng)常刷題。
因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)重。到后期我也確實(shí)覺得越學(xué)越感覺有很多不懂的地方，而且前期有很多知識(shí)點(diǎn)都白復(fù)習(xí)了，這也是后面報(bào)了網(wǎng)課培訓(xùn)班才知道。所以在復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候，一定要找準(zhǔn)報(bào)考院校的復(fù)習(xí)考點(diǎn)，找到內(nèi)部復(fù)習(xí)資料，最后能找到去年報(bào)考學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們能很大程度上提高我們復(fù)習(xí)的效率和考試的分?jǐn)?shù)。并且到后面復(fù)習(xí)效率越來(lái)越低，考前基本上處于焦慮狀態(tài)。讓我特別暖心的是，雙姐在考前都一直陪伴著我們，那次抖音直播確實(shí)給我吃了顆定心丸。總之，非常感謝我的研學(xué)之路有雙姐，祝愿雙姐一如既往的穩(wěn)如老狗，祝愿我們掌成好課平臺(tái)越來(lái)越好!
已經(jīng)忘了是什么時(shí)候決定要走考研這條路，但我很清楚自己為什么會(huì)選擇考研，為了證明自己?為了有光明的前途?還是為了多學(xué)點(diǎn)東西?我記得自己對(duì)比了[文秘站-您的專屬秘書，中國(guó)最強(qiáng)免費(fèi)文秘網(wǎng)!]考研與不考研的利弊因素，最后考研的決定大比分勝出。我想，還來(lái)得及彌補(bǔ)那些被自己荒廢的日子，在最后一段大學(xué)時(shí)光里，我開始了最勤奮的學(xué)習(xí)，重溫當(dāng)年高考的壯志與豪情。
我正式進(jìn)圖書館復(fù)習(xí)的時(shí)間是在準(zhǔn)備完20__屆新生迎新晚會(huì)以后，到考研結(jié)束大概就四個(gè)月左右的時(shí)間。好的復(fù)習(xí)方法可以事半功倍，以下是我復(fù)習(xí)時(shí)的一點(diǎn)心得，希望可以給學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助：
數(shù)學(xué)，我只用了一本《復(fù)習(xí)全書》，我看了三遍，并且把不會(huì)做的題目都重新寫了一遍。希望各位一定要把這本書啃完，不要覺得看不懂就不看，每天給自己定看的頁(yè)數(shù)，在什么時(shí)間之前看到哪里都要有明確的計(jì)劃。
英語(yǔ)我花的時(shí)間是最少的，但也考了50分，勉強(qiáng)過(guò)線。經(jīng)驗(yàn)就就是背單詞，做閱讀：每天60個(gè)單詞(記不住也不要緊，多過(guò)幾遍)，閱讀一天兩篇，最后一個(gè)月做真題閱讀(一定要限時(shí)做題)。
政治的復(fù)習(xí)，個(gè)人建議可以報(bào)個(gè)班，沖刺班即可，這樣有明確方向，并且簡(jiǎn)化復(fù)習(xí)難度。平時(shí)大概把教材過(guò)一遍就行，可放在9月份以后開始看。最后沖刺需做真題演練。
9月份之前將專業(yè)課教材看一遍，稍稍有印象即可，之后需要通過(guò)各種有利途徑取得往年“真經(jīng)”,我的印象中，各大招生高校專業(yè)課往年真題重現(xiàn)率達(dá)200%。若有可能還可參考報(bào)考院校期末考試題。
此外，我還想補(bǔ)充一下復(fù)試的注意事項(xiàng)。在分?jǐn)?shù)下來(lái)之后，一定要主動(dòng)打電話聯(lián)系導(dǎo)師(記得是打電話，不是發(fā)郵件)，然后有可能的話爭(zhēng)取見個(gè)面。這些方法只有一個(gè)目的---弄清楚這個(gè)導(dǎo)師要你的機(jī)率有多大?如果機(jī)率比較大，在復(fù)試前一周需要再次確定，如果機(jī)率小或是根本不知道機(jī)率，那趕緊做多手準(zhǔn)備---同時(shí)跟其他導(dǎo)師聯(lián)系(發(fā)郵件，打電話都可，無(wú)需見面)。
在這里，我要特別感謝學(xué)院副院長(zhǎng)趙斌老師，在他的幫助下，我才能有繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。還有園林系的曾菊平老師，在備考的過(guò)程中一直為我們加油鼓勁，咨詢我們的學(xué)習(xí)困難之處并給予幫助。也要感謝我們身邊所有可愛的園林系老師、輔導(dǎo)員、同學(xué)，在他們的支持和關(guān)懷下我才打勝了這場(chǎng)無(wú)聲卻激烈的戰(zhàn)斗。在這里我代表_屆所有武生院園林系的考生向老師和同學(xué)們表示深深的感謝!祝愿老師們桃李滿天下，春暉遍四方，祝同學(xué)們前程似錦，天天向上!
回顧自己的備考?xì)v程，心中有很多抱怨，但我想用下面幾個(gè)關(guān)鍵詞分享一下我的考研心得，希望能對(duì)打算考研的朋友有所幫助。
目標(biāo)明確。只有擁有明確的目標(biāo)，才有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)它。前期準(zhǔn)備時(shí)要確認(rèn)好自己的目標(biāo)學(xué)校、報(bào)考專業(yè)、目標(biāo)分?jǐn)?shù)等，做好充足的打算和詳盡的計(jì)劃。考研資料的搜集是非常重要的，可以早早開始關(guān)注報(bào)考大學(xué)的報(bào)錄比、招生人數(shù)、復(fù)試差額比、參考書目等。擇校一定要謹(jǐn)慎，有時(shí)真的選擇大于努力，一定不要好高騖遠(yuǎn)，要按照自己的素養(yǎng)和提高空間去選擇合適自己的學(xué)校。
腳踏實(shí)地。開始備考的時(shí)間我覺得宜早不宜晚，但而是要結(jié)合自身狀況，我是大三下學(xué)期的寒假開始打算的，剛起初一定要把基礎(chǔ)打好，學(xué)過(guò)的東西要充分吸收消化，及時(shí)復(fù)盤。一步一個(gè)腳印，每天的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都是在為最后的戰(zhàn)斗積蓄力量。
堅(jiān)持不懈。考研是一場(chǎng)長(zhǎng)久戰(zhàn)，誰(shuí)能堅(jiān)持到底，就更有機(jī)會(huì)上岸。在考研過(guò)程中，可能會(huì)造成負(fù)面而且想要舍棄的看法，或者會(huì)得到旁邊心態(tài)不好的朋友的妨礙。每當(dāng)這之后，一定要想想自己的初衷，問(wèn)問(wèn)自己曾經(jīng)為什么考研，自己究竟想成為什么樣的人，一定要維持信仰感，才能在平淡的備考過(guò)程中日復(fù)一日地堅(jiān)持下來(lái)，最終有所收獲。
自我鼓勵(lì)。只有自己最知道自己考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得，當(dāng)學(xué)不出來(lái)的之后，就回來(lái)走走，聽聽音樂，放松一下，不要勉強(qiáng)自己，那樣學(xué)習(xí)的效果也不會(huì)好。自己要不斷給自己自信，鼓勵(lì)自己，感覺壓力大時(shí)學(xué)會(huì)自我安慰，可以給將來(lái)的自己寫回信，考研路上唯有自己能為自己撐傘。
保持專注。建議給自己塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，環(huán)境很重要，學(xué)習(xí)時(shí)桌子上不要放會(huì)讓自己分心的東西，保持專注很重要。我自己偏愛去圖書館學(xué)，看到你們都在盡力學(xué)習(xí)，自己也會(huì)很有動(dòng)力，沉浸在自己的學(xué)習(xí)天地之中。
時(shí)間管。合分配自己的時(shí)間，可以建立計(jì)劃表考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得，什么時(shí)間學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，自己要安排好，第二天的任務(wù)前兩天下午可以制定好，這樣就不會(huì)偷懶不起了。早睡早起很重要，自己要知道哪些時(shí)間自己學(xué)習(xí)最高效，我通常晚上記憶力最好，所以早讀時(shí)間我會(huì)背新的知識(shí)，晚上睡前復(fù)習(xí)。零碎時(shí)間要合運(yùn)用，可以借助這種時(shí)間背單詞、聽錄音、看錯(cuò)題等。總之，做好時(shí)間管，可以使自己的學(xué)習(xí)事半功倍。
自我超越。不和他人比，好好做自己。當(dāng)我們總是在和他人非常時(shí)，就覺得自己事事不如他人，那樣會(huì)使自己失去自信。只和自己非常，才能不斷認(rèn)識(shí)自己的不足，還能看到自己的閃光點(diǎn)，改正不足之處，好的地方再次保持，自己能夠更加越來(lái)越好。所以，我們不求與人攀比，但求超越自己，把握好自己的節(jié)奏，才能不被外界的各類原因干擾。
最終還給你們我最偏愛的一句話：越努力，越幸運(yùn)。在自己的軌道上安穩(wěn)前行，相信所有美麗定會(huì)不期而遇。
本章的重點(diǎn)內(nèi)容是
一、多元函數(shù)(主要是二元、三元)的偏導(dǎo)數(shù)和全微分概念;
二、偏導(dǎo)數(shù)和全微分的計(jì)算，尤其是求復(fù)合函數(shù)的二階偏導(dǎo)數(shù)及隱函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù);
三、方向?qū)?shù)和梯度(只對(duì)數(shù)學(xué)一要求);
四、多元函數(shù)微分在幾何上的應(yīng)用(只對(duì)數(shù)學(xué)一要求);
五、多元函數(shù)的極值和條件極值。
本章的常見題型有
1求二元、三元函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)、全微分。
2求復(fù)全函數(shù)的二階偏導(dǎo)數(shù);隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)。
3求二元、三元函數(shù)的方向?qū)?shù)和梯度。
4求空間曲線的切線與法平面方程，求曲面的切平面和法線方程。
5多元函數(shù)的極值在幾何、物與經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用題。
第4類題型，是多元函數(shù)的微分學(xué)與前一章向量代數(shù)與空間解析幾何的綜合題，應(yīng)結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)。
極值應(yīng)用題多要用到其他領(lǐng)域的知識(shí)，特別是在經(jīng)濟(jì)學(xué)上的應(yīng)用涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)上的一些概念和規(guī)律，讀者在復(fù)習(xí)時(shí)要引起注意。一元函數(shù)微分學(xué)在微積分中占有極重要的位置，內(nèi)容多，影響深遠(yuǎn)，在后面絕大多數(shù)章節(jié)要涉及到它。
本章內(nèi)容歸納起來(lái)，有四大部分
1概念部分，重點(diǎn)有導(dǎo)數(shù)和微分的定義，特別要會(huì)利用導(dǎo)數(shù)定義講座分段函數(shù)在分界點(diǎn)的可導(dǎo)性，高階導(dǎo)數(shù)，可導(dǎo)與連續(xù)的關(guān)系;
2運(yùn)算部分，重點(diǎn)是基本初等函的導(dǎo)數(shù)、微分公式，四則運(yùn)算的導(dǎo)數(shù)、微分公式以及反函數(shù)、隱函數(shù)和參數(shù)方程確定的函數(shù)的求導(dǎo)公式等;
3論部分，重點(diǎn)是羅爾定，拉格朗日中值定，柯西中值定;
4應(yīng)用部分，重點(diǎn)是利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性態(tài)(包括函數(shù)的單調(diào)性與極值，函數(shù)圖形的凹凸性與拐點(diǎn)，漸近線)，最值應(yīng)用題，利用洛必達(dá)法則求極限，以及導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用，如&t;彈性&t;、&t;邊際&t;等等。
常見題型有
1求給定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)或微分(包括高階段導(dǎo)數(shù))，包括隱函數(shù)和參數(shù)方程
確定的函數(shù)求導(dǎo)。
2利用羅爾定，拉格朗定，拉格朗日中值定，柯西中值定證明有關(guān)命題和不等式，如&t;證明在開區(qū)間至少存在一點(diǎn)滿足……&t;，或討論方程在給定區(qū)間內(nèi)的根的個(gè)數(shù)等。
此類題的證明，經(jīng)常要構(gòu)造輔助函數(shù)，而輔助函數(shù)的構(gòu)造技巧性較強(qiáng)，要求讀者既能從題目所給條件進(jìn)行分析推導(dǎo)逐步引出所需的輔助函數(shù)，也能從所需證明的結(jié)論(或其變形)出發(fā)&t;遞推&t;出所要構(gòu)造的輔函數(shù)，此外，在證明中還經(jīng)常用到函數(shù)的單調(diào)性判斷和連續(xù)數(shù)的介值定等。
3利用洛必達(dá)法則求七種未定型的極限。
4幾何、物、經(jīng)濟(jì)等方面的最大值、最小值應(yīng)用題，解這類問(wèn)題，主要是確定目標(biāo)函數(shù)和約束條件，判定所論區(qū)間。
說(shuō)到英語(yǔ)，重頭在閱讀，那就先從閱讀說(shuō)起吧：
剛才說(shuō)了，考研英語(yǔ)是個(gè)規(guī)律性很強(qiáng)的科目，做閱讀的最高境界是幾乎不看文章，直接看題目就能搞定，這話聽起來(lái)有點(diǎn)兒夸張，不過(guò)也從某種程度上反映出考研英語(yǔ)的規(guī)律性之強(qiáng)，下面就具體的介紹：
先說(shuō)做閱讀題的作題方法，做閱讀最提倡，也是經(jīng)過(guò)我實(shí)踐的方法，一定要先看題目，再看文章，但是，這并不是要求你把一篇的題目都看完，然后再看個(gè)文章，而是，看一道題，看一下文章，一般來(lái)講，文章的段落號(hào)和題目的題號(hào)是對(duì)應(yīng)的`。而且，還要確信一點(diǎn)，幾乎百分之九十的題目，都能從文章中找到對(duì)應(yīng)的那句話，所以，先看題，看看通過(guò)套路是否直接選出答案，如果不能，找出題干中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞包括：人名，地名，年代，專有名詞等等，通過(guò)這些關(guān)鍵詞去找對(duì)應(yīng)的那句話。就k了。這是籠統(tǒng)地說(shuō)，具體上先說(shuō)不看文章但看選項(xiàng)就能選出答案的技巧：
1最基本的，第一篇文章的第一題永遠(yuǎn)不選A。不信就翻翻歷年真題的答案。假如你是命題的人，你也不會(huì)把第一道題的答案放在上來(lái)就能選中的位置上。
2答案在意思相近或相反的選項(xiàng)中。
有了這兩條，你就可以直接處例如05年真題閱讀的第一道題了，根據(jù)第2條，A,意思幾乎一樣，則B,D排除，再根據(jù)第1條，把A踢掉，直接選出，沒看文章，選對(duì)了，其實(shí)如果你看文章了，還真不一定能選對(duì)。這些是最基本最常用的技巧，不是巧合，是技巧，命題組就是讓你用這些技巧，因?yàn)檫@是一門學(xué)問(wèn)，考試命題也是有學(xué)問(wèn)的，這個(gè)在專業(yè)上叫測(cè)試學(xué)。不說(shuō)廢話了。
3有alays的選項(xiàng)不選。
4有bef……的選項(xiàng)是答案。因?yàn)槟莻€(gè)句式比較特殊。
5有極端詞（ly/st/bverisl/等等）的選項(xiàng)不選
6注意is的絕對(duì)語(yǔ)氣以及注意ay/shld的緩和語(yǔ)氣。
7關(guān)于態(tài)度題，其實(shí)這個(gè)是我以后要講的關(guān)于閱讀的各個(gè)題型的解題技巧，因?yàn)橥ㄟ^(guò)它能直接選出答案，所以也放在這里了。關(guān)于處態(tài)度題，記住這個(gè)：有客觀選客觀，沒有客觀選樂觀，沒有樂觀選謹(jǐn)慎，沒有謹(jǐn)慎選驚訝。有了這個(gè)，歷年一切態(tài)度題幾乎可以不看文章搞定。
8這是一條讓你檢查一篇文章的五個(gè)題目體的對(duì)錯(cuò)情況。看看，連對(duì)錯(cuò)都能自己看出來(lái)，呵呵。記住兩條，一、五個(gè)答案不能只限兩種字母選項(xiàng)，比如BBDBD,AAA這種。二、沒有三個(gè)連續(xù)一樣的答案，比如，AAA,BBDDD這種。如果你發(fā)現(xiàn)你做的那篇文章出現(xiàn)了這種情況，那么其中肯定有錯(cuò)的。
好了，通過(guò)以上八條，基本上可以在讀文章之前處一大批題目了，而且命中率相當(dāng)高。
回想考研的全程，突然想到在我備考的時(shí)候，想著考上后要寫很多的話來(lái)吐槽這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是現(xiàn)在想到一志愿廣大因?yàn)閺?fù)試時(shí)候我的網(wǎng)絡(luò)不好間接導(dǎo)致被刷，再到閩南師大調(diào)劑上岸，一切在看到擬錄取的一刻都沒了任何的想法，只剩下了平靜。那么接下來(lái)，簡(jiǎn)單敘述下我對(duì)初試備考過(guò)程的一些想法以及經(jīng)歷。
初試廣州大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)，政治76，英語(yǔ)52，數(shù)分103，高代90，總分321、政治：個(gè)人認(rèn)為我的政治備考過(guò)程不可取，我是到9月中旬才開始準(zhǔn)備政治，復(fù)習(xí)的也很慢，到了11月的肖八出來(lái)，我只過(guò)完了馬原、思修，以及兩三章的史綱，毛中特沒看。接著徐濤的沖刺背誦筆記出來(lái)了，每天晚上回到宿舍以及早上到了圖書館各看一個(gè)鐘，重復(fù)的過(guò)，到后面肖八后幾套以及肖四，選擇題35+很正常，最后12月背肖四大題花了很長(zhǎng)時(shí)間，這時(shí)候就知道前期專業(yè)課打好基礎(chǔ)多么重要。總而言之，我建議還是從暑假好好的跟著徐濤。
英語(yǔ)：我從9月下旬開始復(fù)習(xí)英語(yǔ)，但是我到考試那天，我的單詞都沒過(guò)完一遍，身邊的同學(xué)過(guò)了一兩遍，所以建議大家還是要早點(diǎn)背單詞。在背單詞的同時(shí)我也開始在做真題，剛開始做10—14年的真題，心情真的會(huì)很爆炸，但是要及時(shí)調(diào)狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn)，我的閱讀模塊跟的是唐遲，閱讀的本質(zhì)在于邏輯，學(xué)到了很多技巧。新題型和完型跟的是李玉技。總而言之，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)一遍單詞和真題的總結(jié)反思很重要。
數(shù)分：我在大三下學(xué)期開始過(guò)課本，不懂得的會(huì)看李楊的數(shù)分講解。在7月底我過(guò)完了課本，開始復(fù)習(xí)錢吉林的《題解精髓》。雖然這本書有些題目的答案是錯(cuò)誤的，以及對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)題目的錯(cuò)亂，但是解題思路還挺不錯(cuò)。認(rèn)真過(guò)一兩遍，效果還可以。然而我忽視了課本的重要性，過(guò)分依賴真題，導(dǎo)致我初試數(shù)分錯(cuò)過(guò)了35分的題，故而不管后期你認(rèn)為自己數(shù)分挺好的了，第二輪復(fù)習(xí)課本的時(shí)候不要跳著看，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)。此外臨考前我看了一點(diǎn)點(diǎn)的裴禮文，個(gè)人比較推薦裴禮文。
高代：9月那時(shí)候倉(cāng)促一個(gè)月過(guò)了課本，接著10月國(guó)慶才開始過(guò)李楊的高代強(qiáng)化講義，這本書比較側(cè)重論證明，結(jié)果廣大高代初試出了6，7道的計(jì)算題，這就讓我很難受，所以我初試高代分真的很低。后來(lái)我反思了一些原因，自身復(fù)習(xí)太晚和復(fù)習(xí)不夠是其中原因，還有于廣大是考張禾瑞版本的高代，論證明會(huì)沒那么側(cè)重，如果是考一些211和985高校北大版教材，李楊的強(qiáng)化講義我會(huì)比較推薦，故而求穩(wěn)的話，考研教案也是不錯(cuò)的選擇。
以上便是我對(duì)于初試科目的一些反思以及總結(jié)，希望對(duì)觀看此文的人有那么一些幫助，加油！
看到成績(jī)的那一刻，我百感交集，興奮、辛酸、欣慰……
興奮，383分的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出我的目標(biāo)，而其中86分的政治分?jǐn)?shù)足以讓我所有的同學(xué)驚嘆不已。
辛酸，激動(dòng)的同時(shí)讓我想起十個(gè)月艱辛付出的辛酸。如今“一份耕耘，一份收獲”，得此成績(jī)，頗感欣慰。
回首過(guò)去一年，讀書、做題、早出晚歸……所有的事都?xì)v歷在目，說(shuō)到考研政治的復(fù)習(xí)，作為過(guò)來(lái)人，我覺得還是有些經(jīng)驗(yàn)可尋的。不敢說(shuō)是金科玉律、靈丹妙藥，但作為肺腑之言，相信對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們多少有些幫助。
要學(xué)好政治，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)需要重視。
第一，分清主次，抓住重點(diǎn)。政治考試內(nèi)容龐雜，四本書，五個(gè)部分，讓人不知從何看起，當(dāng)初我也經(jīng)歷了同樣的困惑，四本教材全是密密麻麻的文字，枯燥無(wú)味。但在海天考研政治輔導(dǎo)班上，老師明確的告訴我們，政治教材可以扔掉，只需看輔導(dǎo)班發(fā)的強(qiáng)化班教程即可。當(dāng)我看到教材時(shí)，感覺確實(shí)不一樣，內(nèi)容相對(duì)精簡(jiǎn)濃縮，重要的句子、段落已用各種符號(hào)標(biāo)出。一本書就涵蓋了考研政治的全部?jī)?nèi)容，且主次分明、重點(diǎn)突出。
宏觀內(nèi)容上抓重點(diǎn)，具體知識(shí)點(diǎn)也是如此。比如：部分中中共中央的全會(huì)、代表大會(huì)特別多，難以分清。對(duì)此，我們不必害怕，只需將那些輔導(dǎo)班老師講過(guò)的，或者說(shuō)強(qiáng)化班教程上提到的記住就行了，絕沒有必要專門查閱歷次會(huì)議內(nèi)容，那樣只能是既費(fèi)精力又費(fèi)時(shí)間。特別是對(duì)最后一部分——當(dāng)代世界形勢(shì)與政治，我們不可能也不必要天天花時(shí)間看新聞，正如輔導(dǎo)班常紅利老師所說(shuō)“這部分與其說(shuō)是在考學(xué)生，不如說(shuō)是在考老師”，關(guān)注老師指出的時(shí)政就足夠了。當(dāng)然，我們不能被動(dòng)地學(xué)習(xí)，看強(qiáng)化班教程時(shí)，在熟練掌握老師劃定的重點(diǎn)的情況下，應(yīng)當(dāng)把一些自己認(rèn)為重要的名詞術(shù)語(yǔ)、句子圈下來(lái)，只有這樣才能化被動(dòng)為主動(dòng)，多批次、多等級(jí)將所有內(nèi)容“蠶食”掉，使復(fù)雜、繁多的知識(shí)條化、簡(jiǎn)單化。
第二，看書、做題、總結(jié)相輔相成。看書是前提和基礎(chǔ)，書沒看透，做題和總結(jié)只是空談。做題能強(qiáng)化重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，找出看書時(shí)被忽視的東西。總結(jié)是升華，可以把握復(fù)習(xí)的大方向，是獲得高分必須養(yǎng)成并堅(jiān)持的習(xí)慣。
看書是指看強(qiáng)化班教程，不是教材。這本書我們應(yīng)該至少看三遍，第一遍我稱之為“地毯式轟炸”，仔細(xì)看，不怕慢，注重質(zhì)量。以每天3小時(shí)1節(jié)的速度進(jìn)行，每天看新內(nèi)容之前，花上15分鐘把前一天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。關(guān)于怎樣讀，我不主張聲嘶力竭的“一路吼讀”，要站在一定的高度，重點(diǎn)語(yǔ)句要精讀、多讀，次要部分快一點(diǎn)。每讀完一節(jié)、一段內(nèi)容回頭看看，試著用自己的語(yǔ)言將主要內(nèi)容概括出來(lái)。所謂“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”，應(yīng)當(dāng)注意學(xué)思并重。
完形填空
首先是完型填空，注意答題時(shí)間不要超過(guò)20分鐘，盡量只讀一遍。
注意三句原則，即答案提示一般在一個(gè)空的三句以內(nèi)，包括空格上下句和空格本句。
注意上下邏輯關(guān)系中，表示轉(zhuǎn)折和原因的邏輯常考，hever和bease經(jīng)常作為正確答案出現(xiàn)（當(dāng)然不是絕對(duì)）。
閱讀解
第二部分是閱讀PartA，即四篇傳統(tǒng)閱讀，也是我們訓(xùn)練最多的題型，在讀這四篇文章的時(shí)候要注意，有時(shí)候很難讀懂全文，但是對(duì)于文章的主題，一定要把握清楚，把握好主題，即使文章沒完全讀懂，也能做對(duì)多數(shù)題目。
無(wú)論閱讀的哪一種題型，要把握好經(jīng)常設(shè)置正確答案的位置，如轉(zhuǎn)折處，因果處，特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處等等。
英語(yǔ)一閱讀更注重推題，因此要注意，選項(xiàng)與原文越接近，越有可能不是答案;英語(yǔ)二更注重細(xì)節(jié)題，雖然答案與原文接近，但是往往是對(duì)原文信息的高度總結(jié)，因此讀懂文章主旨顯得極其重要。
新題型
第三部分是閱讀PartB，即新題型。英語(yǔ)一的同學(xué)要注意7選5和排序題這兩種題型，這兩種題型出現(xiàn)比重90%以上。
7選5要注意每個(gè)空的上下句，而排序題要抓住每段的首尾句，尤其是首句，這兩種題型都要特別注意抓關(guān)鍵詞，如大寫詞，數(shù)字時(shí)間，陌生詞，名詞短語(yǔ)，尤其是代詞，注意this,these,thse,sh,his等詞，這些詞是關(guān)鍵提示信息。
而英語(yǔ)二的同學(xué)要抓住7選5，即給出半個(gè)句子，填上下半句的“7選5”，這種題型也是要注意定位關(guān)鍵詞，尤其是大寫詞，時(shí)間數(shù)字;另一種題型，即標(biāo)題匹配題，則要注意每段的首尾句，或者每段反復(fù)出現(xiàn)的名詞，這些信息對(duì)于解題很有促進(jìn)作用。
翻譯
第四部分是翻譯。無(wú)論英語(yǔ)一或二，英譯漢過(guò)程中，劃分句子成分起到很重要作用，拿到一個(gè)句子，先劃分好結(jié)構(gòu)，注意當(dāng)中一些難詞的翻譯和處，最后按中文順序句子，注意主謂賓和補(bǔ)語(yǔ)順其自然，而定語(yǔ)一般置于名詞之前，狀語(yǔ)置于句首或謂語(yǔ)動(dòng)詞之前。
有時(shí)候會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞，這種情況下可以省譯，但是一定要保證句子通順完，這樣改卷老師不一定發(fā)現(xiàn)，可能不扣分。千萬(wàn)不要把那個(gè)單詞空著，還把原詞照抄，旁邊作注“不會(huì)”。
寫作
第五部分是寫作。無(wú)論大小作文，按照平時(shí)練習(xí)的結(jié)構(gòu)和句型來(lái)寫，大作文一定要把握好文章主題，注意盡量使用三段式，或者四段。
字跡要工，不要寫得太散，一行只寫五六個(gè)詞，或者寫得太密，一行擠了20多個(gè)單詞，一篇文章硬生生擠成了一坨。
傾心于大樹百年的滄桑、厚重，一柄劍凝視樹干已經(jīng)有一頓飯食的光陰，將背上的重劍拆卸下，怒然雙手抓握劍身，挺舉過(guò)頭頂雙眉緊蹙，怒目圓睜，重重在肩頭用力，一柄厚重的玄鐵重劍便側(cè)臥于一柄劍的腳下。劍身彈起的土灰彌漫于眼前的視線中，大樹略顯縹緲更兼煙雨的沉香。希望渺茫卻又似乎出現(xiàn)在眼前，劍身振動(dòng)兩顫隨即停止，發(fā)出&t;嗡嗡&t;之音。這聲聲鳴叫在一柄劍而中似乎是嘲笑，又似乎在斥責(zé)他的鹵莽行事。
莫笑前朝科舉子，飛躍龍門豈等閑？
&t;我行了這遠(yuǎn)的路，路途中的每一步我都近乎對(duì)想做苦苦哀求，這背上用重金在鐵匠鋪打造的寶劍，胯下懸賞得來(lái)的汗血寶馬，加之四處覓尋得來(lái)的經(jīng)書寶典，然而，為何在我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見你高大的身影的一剎那，我那不爭(zhēng)氣的想生了羽翼一樣從口中，從耳中，從眼中，從我身體里一切可鉆之處，藹藹青煙般地升到九霄之外。我的佩刀遺失了。不，定是你派人偷去的。握在手中的只不過(guò)是一把不知從何方抓來(lái)的跛腳人用的拐杖；胯下的汗血馬也不知在疾馳的哪一片段銷聲匿跡的；背上的青銅寶劍轉(zhuǎn)眼加重分量，沒有了神器的武威和光澤，這些徒然增添行進(jìn)中的負(fù)擔(dān)而已。
一切都已塵埃落定，過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去了，而需要面對(duì)的還是要面對(duì)。考研，當(dāng)我們沒有經(jīng)歷的時(shí)候，會(huì)將它奉為神靈，而當(dāng)我們真正經(jīng)歷之后，感覺它又是如此的平常。我對(duì)不少朋友講，任何一個(gè)人只要能夠靜下心來(lái)，堅(jiān)持幾個(gè)月好好地看書都能夠在考研中獲得成功，因而我們都能成為考研的英雄。然而，一個(gè)人考研為了什么，一個(gè)人能否始終具有考研時(shí)的精神，可能會(huì)比考上一個(gè)研究生重要得多。一個(gè)有思想，有魄力，有規(guī)劃，有精神的人是能夠考上的，而能夠考上研究生的并不一定是這樣的人。
考研也許會(huì)改變你的人生，也許毫無(wú)改變，但它所給予一個(gè)人的，是一種精神，一種追求，一種歷練，它能夠讓人懂得如何生活，能夠讓人始終有夢(mèng)，也讓人不斷地成熟和具有性，這些可能是終身受益的。
三年的大學(xué)生活和近一年的考研歷程，讓我能夠在想和現(xiàn)實(shí)中獲得平衡，也正是現(xiàn)實(shí)給予了我奮斗的勇氣與毅力，想給予了我在現(xiàn)實(shí)中拼搏與崛起的動(dòng)力。有夢(mèng)的人，活得幸福和充實(shí)，融入現(xiàn)實(shí)的人，活得灑脫和踏實(shí)，而能夠在想和現(xiàn)實(shí)中生活的人，是超脫的幸運(yùn)的也是成功的。
又是新的征程，又會(huì)在現(xiàn)實(shí)中繼續(xù)想之夢(mèng)，但無(wú)論如何，我們會(huì)以道家的態(tài)度對(duì)待生活，以儒家的信念尋求夢(mèng)想，我們明白：夢(mèng)，是一道絢麗的彩虹，總會(huì)在風(fēng)雨之后。
準(zhǔn)備考研是一個(gè)比較艱難的階段,因?yàn)橐环矫孢@是一個(gè)打持久戰(zhàn)的過(guò)程,另一方面這又是一個(gè)鍛煉自己毅力和心態(tài)的時(shí)刻對(duì)于準(zhǔn)備考研的人來(lái)說(shuō)，確定考研方向很重要。先確定考研的方向，對(duì)自己的能力,自己未來(lái)的出路要有清楚的認(rèn)識(shí)確定一個(gè)適合自己的院校，千萬(wàn)不要目標(biāo)過(guò)高，這樣很容易導(dǎo)致考研失敗。一旦確定了方向，就可以利用網(wǎng)絡(luò)資料，從該方向全國(guó)排名以及每年的錄取比例等方面做一個(gè)全面的了解。根據(jù)自己的實(shí)際情況確定報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)，此階段大家都比較迷茫，不用盲目確定報(bào)考學(xué)校，因?yàn)榇_定方向后，大體所考的專業(yè)科目差不多。如果你還沒有定下考研方向，那么可以先從基礎(chǔ)課開始復(fù)習(xí)，一邊復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課一邊確定報(bào)考方向;如果你已經(jīng)確定考試方向，就可以給自己列一個(gè)大體計(jì)劃按照計(jì)劃完成任務(wù)即可。
考研復(fù)習(xí)過(guò)程中要始終保持一種積極樂觀的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個(gè)小計(jì)劃，不斷地鼓勵(lì)自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。考研的戰(zhàn)線拉的太長(zhǎng)的話,那么在后面的時(shí)間里,就會(huì)松懈掉,沒有當(dāng)初的斗志所以不用那么早就開始準(zhǔn)備戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)是會(huì)影響毅力,但是只要你在準(zhǔn)備的過(guò)程中合安排,就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況我認(rèn)為復(fù)習(xí)時(shí)一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時(shí)間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長(zhǎng)此以往讓自己失去了學(xué)習(xí)的樂趣。每天保證6個(gè)小時(shí)高效率的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開始學(xué)習(xí)，這樣效率很高。復(fù)習(xí)的環(huán)境也很重要，盡量避開人多的地方，讓自己全心身地投入到復(fù)習(xí)中。同時(shí)也可以找一個(gè)志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵(lì)。要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，好身體才是革命的本錢，要注意及時(shí)補(bǔ)充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學(xué)習(xí)效率。
我參加了考研政治輔導(dǎo)課程，對(duì)于政治的復(fù)習(xí)有很大的幫助。輔導(dǎo)班的老師可以很系統(tǒng)的把個(gè)教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時(shí)分清重點(diǎn)難點(diǎn)。讓你大體上對(duì)政治考試心里有個(gè)數(shù)。還有輔導(dǎo)老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。今年押題部分五道大題全部命中，所以只要好好復(fù)習(xí)，成功是很容易的。平時(shí)復(fù)習(xí)政治的時(shí)候，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過(guò)做題掌握解政治方面的知識(shí)點(diǎn)。大題的話只要平時(shí)熟悉那些基本知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)用政治語(yǔ)言答題，政治一般不會(huì)有太大問(wèn)題。同時(shí)注意每年發(fā)生的熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合政治論分析。所以政治報(bào)了班，只要把課上的內(nèi)容學(xué)習(xí)好，要塌實(shí)全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)活，這樣無(wú)論遇到怎樣的題都能應(yīng)付自如。
一、務(wù)必重視基礎(chǔ)
基礎(chǔ)是提高的前提，打好基礎(chǔ)的目的就是為了提高。考生要明白基礎(chǔ)與提高的辯證關(guān)系，根據(jù)自身情況合安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，處好打基礎(chǔ)和提高能力兩者的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)與提高是交插和分段進(jìn)行的，現(xiàn)階段應(yīng)該以基礎(chǔ)為主，基礎(chǔ)扎實(shí)了，再行提高。考生在這個(gè)過(guò)程中容易遇到這樣的問(wèn)題，就是感覺自已經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)或一段時(shí)間的提高后幾乎不再有所進(jìn)步，甚至感到越學(xué)越退步，碰到這種情況，考生千萬(wàn)不要?dú)怵H，要堅(jiān)信自己的能力，只要復(fù)習(xí)方法沒有問(wèn)題，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。雖然表面上感到?jīng)]有進(jìn)步，但實(shí)際水平其實(shí)已經(jīng)在不知不覺中提高了，因?yàn)橛羞@樣的想法說(shuō)明考生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自已的不足，正處于調(diào)和進(jìn)步中。這個(gè)時(shí)候需要的就是考生的意志力，只要堅(jiān)持下去，就有成功的希望。
二、重視例題的練習(xí)
考生在備考時(shí)還要多做例題，而不僅僅是練習(xí)題。做例題時(shí)應(yīng)遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先認(rèn)真做;無(wú)論做出與否都要把自己的思路詳記于空白處，尤其是做不出的，一定把自己真實(shí)的思考方式記錄在案，留待日后分析，而不是對(duì)了答案就萬(wàn)事大吉，這樣做可以迅速的找到做題的感覺。總之，考生在做題目時(shí)，要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，做一個(gè)&t;有心人&t;，認(rèn)真地將遇到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思考記錄下來(lái)，平時(shí)翻看，久而久之，自己的解題能力就會(huì)有所提高。
對(duì)于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)試題千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，往往存在明顯的解題套路，熟練掌握后既能提高解題的針對(duì)性，又能提高解題速度和正確率。
三、不要為做題而做題
一味的靠做題來(lái)提高數(shù)學(xué)能力也是不足取的。有這樣一些考生，平時(shí)的解題能力很高，但最后的考試成績(jī)卻不是很想，談到自己失利的原因時(shí)，他說(shuō)，自己平時(shí)幾乎全部靠做題來(lái)提高水平，而對(duì)知識(shí)點(diǎn)缺乏更高層次上的把握和運(yùn)用，導(dǎo)致遇到陌生的題目時(shí)，得分率嚴(yán)重下降。所以考生不能為做題而做題，要在做題時(shí)鞏固基礎(chǔ)，提高自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)更高層次上的把握和運(yùn)用。要善于歸納總結(jié)，對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題最好能形成自己熟悉的解題體系，也就是對(duì)各種題型都能找到相應(yīng)的解題思路，從而在最后的實(shí)考中面對(duì)陌生的試題時(shí)能把握主動(dòng)。
首先，我想給大家說(shuō)下教難的一個(gè)問(wèn)題，就是英語(yǔ)，我個(gè)人覺得，也是我周圍很多朋友們都覺得很重要的就是英語(yǔ)真題。真題真的是很重要。 第一遍，模擬正式考試做套真題，既然是模擬，我就希望大家可以像正式考試那樣正確的對(duì)待自己，控制好時(shí)間，并且不能查閱字典，在自己做完之后，認(rèn)真的分析自己所做的每一道題，要解對(duì)的為什么對(duì)，錯(cuò)的題又為什么錯(cuò)，這樣可以保證在你考試時(shí)不論題目怎么變換都會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。 第二遍，再?gòu)?fù)習(xí)筆記本上的一些重要知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)再將看過(guò)的一些題目深入研究。例如，在復(fù)習(xí)閱讀解時(shí)，可以把比較有價(jià)值的首末段先翻譯成中文，在將中文的意思按照自己的能力翻譯成英文，再和原文對(duì)比，這樣不僅能夠訓(xùn)練你對(duì)大段材料的分析解，同樣可以訓(xùn)練你英語(yǔ)翻漢語(yǔ)的能力及寫作能力，并能檢測(cè)到你的單詞拼寫。 第三遍，在考試前瀏覽真題以及筆記，讓自己的大腦在考試前熟悉一下，這樣考試就不會(huì)緊張，就像看到了老朋友一樣。 除了這些實(shí)際的方法以外，還有哪些資料相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有用呢?這不難，在我準(zhǔn)備考試之前，我上網(wǎng)搜索了一系列關(guān)于考試的網(wǎng)站，通過(guò)實(shí)例對(duì)比，以及相關(guān)資料，在這里，我推薦醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站。我推薦它們并不是無(wú)道的，下面我將要推薦給大家的復(fù)習(xí)方法，就是與它們分不開的，它們就像是我的兩個(gè)戰(zhàn)友，在我考試這一路陪我一起闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)。 英語(yǔ)這道難關(guān)如果自己有一定把握了，那么就是一些專業(yè)性比較強(qiáng)的比如說(shuō)西醫(yī)綜合，周圍的朋友都在疑惑著到底要不要尋個(gè)西醫(yī)綜合的輔導(dǎo)班，但是我的看法是，輔導(dǎo)班也是需要靠自己的，各類資料對(duì)你來(lái)說(shuō)比任何輔導(dǎo)班都重要，于是我選擇了在家復(fù)習(xí)及閱讀相關(guān)參考資料，我也是通過(guò)這樣才與醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站結(jié)緣的，因?yàn)槲以诳催^(guò)大量的文章后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)網(wǎng)站及撰寫的一些資料，對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)倪m用而且不會(huì)重復(fù)，并不會(huì)讓我覺得復(fù)雜難懂，反而在有些方面寫得比較通俗，易懂，這對(duì)學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一件非常能接受的事情。 只要大家把網(wǎng)站上的一些特殊的例子，以及相關(guān)真題做好，其他的做得再多也是重復(fù)，不如就針對(duì)性的做，那么西醫(yī)綜合，就這么簡(jiǎn)單。 另外我還想提醒大家，在考試前一定要帶齊自己所需要的東西，考試的時(shí)候一定要放松心態(tài)，我相信你們的。 一、如何給導(dǎo)師寫信 建議以郵件為主，如果有導(dǎo)師的辦公電話，也可以在辦公時(shí)間給導(dǎo)師進(jìn)行電話溝通，注意不要過(guò)于頻繁的給導(dǎo)師聯(lián)系，以免打擾導(dǎo)師的工作和生活。 給導(dǎo)師寫信的內(nèi)容，還是以突出自己的學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)情況和實(shí)踐情況為主，注意要體現(xiàn)自己的個(gè)性化特征。在進(jìn)行禮貌問(wèn)候以后，接下來(lái)就要說(shuō)明在大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)了什么樣的考試，輔修了什么專業(yè)，緊接著表明自己在大學(xué)期間參加過(guò)的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)收獲了什么，在最后可以表述出自己在研究生期間在此位導(dǎo)師的帶領(lǐng)下的研究生規(guī)劃等等。 二、導(dǎo)師長(zhǎng)時(shí)間沒有回復(fù)我該怎么辦? 首先同學(xué)們需要注意的是，導(dǎo)師不回考生郵件的情況十分常見，對(duì)于此種情況，大家不要盲目慌張，需要做的是隨時(shí)一邊進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備，一邊關(guān)注導(dǎo)師回復(fù)動(dòng)態(tài)。 若時(shí)隔一周左右導(dǎo)師還未進(jìn)行回復(fù)，這時(shí)候需要考慮再給導(dǎo)師寫信了，再次進(jìn)行郵件書寫的時(shí)候，需要重點(diǎn)表明自己在導(dǎo)師未回復(fù)郵件的這段時(shí)間，你為考取目標(biāo)院校做了哪些復(fù)試上的準(zhǔn)備，如：閱讀了哪些書冊(cè)，進(jìn)行了什么與專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究，搞懂了之前困惑過(guò)自己的問(wèn)題等，其目的是為了讓導(dǎo)師知道你在短時(shí)間內(nèi)的進(jìn)步與努力，在最后，適當(dāng)表達(dá)一下自己再次打擾導(dǎo)師的歉意之情，同時(shí)表達(dá)自己的讀研愿望! 三、導(dǎo)師回復(fù)郵件了，我又該怎么辦? 1、直接表明對(duì)學(xué)生的錄取需求時(shí) 若對(duì)此考生滿意，導(dǎo)師一般會(huì)回復(fù)&t;你的成績(jī)和表現(xiàn)符合我們錄取要求，若成功通過(guò)復(fù)試，我愿意指導(dǎo)你&t;，或者直接表明&t;在……時(shí)間我在學(xué)校，歡迎來(lái)參觀&t;，對(duì)于此類導(dǎo)師回復(fù)的郵件，考生一定要注意及時(shí)給導(dǎo)師的回復(fù)，表明自己的感謝之情，若導(dǎo)師方便，并可適當(dāng)和導(dǎo)師約好時(shí)間，進(jìn)行一次面對(duì)面的交流。 2、委婉拒絕時(shí) 若導(dǎo)師不太愿意指導(dǎo)此學(xué)生或者用很委婉的話進(jìn)行婉拒，如&t;以你的成績(jī)?nèi)魣?bào)考我校會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，建議可進(jìn)行調(diào)劑&t;或者&t;我們?cè)敢庹惺找粋€(gè)碩博連讀的研究生，對(duì)于專碩能不能碩博我還不知道，請(qǐng)你考慮&t;，對(duì)于此類情況，導(dǎo)師其實(shí)是在暗示考生&t;你的成績(jī)不太優(yōu)秀或者你不太符合我們的錄取要求，對(duì)于是否能錄取你我們還需要考慮&t;在這種情況下，大家需要在第一時(shí)間表達(dá)自己對(duì)于老師在百忙中回復(fù)郵件的感謝之情，也同時(shí)表明自己還存在哪些方面的不足，今后在研究生生活中如何規(guī)劃，與此同時(shí)，準(zhǔn)備調(diào)劑的事宜。 在與導(dǎo)師的溝通當(dāng)中，展現(xiàn)自己學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)能力的同時(shí)向老師表達(dá)自己謙虛好學(xué)的態(tài)度，這樣才會(huì)給導(dǎo)師留下一個(gè)好印象，助力自己順利通過(guò)復(fù)試! 翻譯技巧 翻譯過(guò)程中包括兩個(gè)階段：正確解和充分表達(dá)。解是表達(dá)的前提，而表達(dá)是解的目的和結(jié)果，二者缺一不可，因此，考生在做英譯漢部分試題時(shí)： 1、切記不可急躁，一定要先通讀全文，把握全文的主旨、內(nèi)容，把握劃線部分的語(yǔ)境； 2、在著重解劃線部分時(shí)，首先要在語(yǔ)義上清全句的體意思和每個(gè)單詞的意思；其次要分析清楚句子結(jié)構(gòu)，出句群，找出各分句之間的關(guān)系； 可考慮先打一份翻譯草稿，再根據(jù)文章意義和漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)。 于英語(yǔ)中一詞多義的現(xiàn)象十分普遍，且英漢詞典中給出的漢語(yǔ)解釋未必全面，未必與英文的意思完全對(duì)等，這就給我們帶來(lái)兩方面的問(wèn)題： 其一，我們需要根據(jù)該多義詞在其語(yǔ)言環(huán)境中的詞類、搭配關(guān)系甚至是單復(fù)數(shù)形式來(lái)確定其基本意思； 其二，在“忠實(shí)”的原則下，如果詞典上的釋義顯得不“通順”，那么為了“忠實(shí)”與“通順”的統(tǒng)一，我們必須立足于原意，對(duì)其加以適當(dāng)?shù)囊辍?/p> 選擇詞義的時(shí)候，要根據(jù)詞在句中的詞類及上下文的搭配關(guān)系來(lái)確定。 英譯漢中常考短語(yǔ)和句型 (1)tthat…btthat… (2)at…t… (3)thertha (4)Itisreprted/asserted/believed/sidered/said/sppsedthat… (5)thiglesstha (6)aythigbt (7)thigbt (8)allbt (9)btfr (10)btthat+從句 (11)lyt+動(dòng)詞 (12)tsh…as… (13)tshas (14)tearly/farfr (15)byeas(同義短語(yǔ)還有：iay，iase,irespets,attie,at,derirstae) (16)tsaythigf/stillless(常用于否定句后) (17)letale (18)re…tha… (19)retha (20)re…tha… (21)retha (22)less…tha (23)lesstha (24)apartfr (25)hiebt 我當(dāng)時(shí)的策略是，將政治復(fù)習(xí)分為四個(gè)階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、提高和沖刺。九月份是基礎(chǔ)階段，我報(bào)了一個(gè)政治輔導(dǎo)班，聽老師把所有知識(shí)點(diǎn)串了一遍，弄清楚其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。接著的兩個(gè)月是強(qiáng)化階段，仔細(xì)讀幾遍大綱解析，并做適量的選擇題，把零碎知識(shí)點(diǎn)記牢。11～12月是提高階段：做模擬題，主要還是做選擇題，并看主觀題的答題思路；同時(shí)看了一本時(shí)政小冊(cè)子。一月份的十幾天是最后沖刺，做兩套模擬題，背輔導(dǎo)班押的題。 具體來(lái)講： 1、基礎(chǔ)階段——建立體系（8月） 這時(shí)，最好選擇一個(gè)口碑較好的輔導(dǎo)班，建立起知識(shí)體系。考研政治有五部分，很多知識(shí)點(diǎn)，任務(wù)還是很重的。輔導(dǎo)班老師的講解，可以讓你在短時(shí)間內(nèi)建立起完善的知識(shí)體系，分清重點(diǎn)和難點(diǎn)，明白哪些容易考選擇題，哪些容易考大題，還能學(xué)會(huì)一些實(shí)用的答題方法，對(duì)以后的復(fù)習(xí)很有幫助。 2、強(qiáng)化階段——熟悉體系，記住知識(shí)點(diǎn)（9月、l0月） 建立起體系后，就要熟悉體系。在這兩個(gè)月里，利用零碎時(shí)間認(rèn)真讀幾遍大綱解析，不僅能將體系記住，還可以保證小知識(shí)點(diǎn)不遺漏。同時(shí)，選擇一本習(xí)題集，做選擇題，加深記憶。毛概里的會(huì)議和重要事件、文獻(xiàn)需要背下來(lái)，其余的只需知道即可。習(xí)題集里的主觀題，可以看一下答題思路，知道答題格式即可。政治試題是很靈活的，死記硬背既耗時(shí)效果又不大。 3、提高階段——做模擬題，提高解題水平（11月～l2月） 已經(jīng)記住知識(shí)點(diǎn)了，接下來(lái)就要做些習(xí)題來(lái)拔高了。可以選擇質(zhì)量高的模擬題，限定時(shí)聞做一下自測(cè)。看自己是政經(jīng)、馬哲、毛概哪部分掌握得不好，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。主觀題試著自己寫下來(lái)，訓(xùn)練思路和模式。這段時(shí)間，還要買一本時(shí)政小冊(cè)子，把時(shí)政要點(diǎn)看看。聽了任汝芬老師的時(shí)政精講班。 4、沖刺階段——背薄弱知識(shí)點(diǎn)以及押的題（1月份～考前） 即將考試，再全面看書效果不大了。要做的就是把自已的薄弱知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)，以免,考試時(shí)無(wú)謂失分。這幾天，可以看各個(gè)考研名師出的押寶題了，多是一些與時(shí)政結(jié)合密切的題，看看出題思路，結(jié)合已掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，做到有備無(wú)患。然后就可以安心去參加考試了。 我的政治考試成績(jī)是73分，雖然不高，但是是用零碎時(shí)間復(fù)習(xí)的，把大塊時(shí)間留給了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專業(yè)課，這個(gè)成績(jī)相對(duì)于所付出的時(shí)間和精力來(lái)說(shuō)還是可以的。當(dāng)然，如果你想靠政治提分的話，需要多付出些。 考研并不是一開始就決定的，只是那個(gè)時(shí)候月決定考研，讓我每天早上陪她去圖書館，然后我在邊準(zhǔn)備預(yù)就業(yè)邊在空閑的時(shí)間去學(xué)習(xí)。很幸運(yùn)，也在意料之中，被一家外企錄取，于是在7月初開始在上海的實(shí)習(xí)。 大概你羨慕著生活的同時(shí)，別人也在羨慕著你。實(shí)習(xí)生活并想象的那么生動(dòng)精彩，每天8個(gè)小時(shí)坐在電腦前，做著最簡(jiǎn)單的重復(fù)工作，我知道這并不是我想要的生活。于是，在上班之余看書、寫字、考研。并不想說(shuō)有多努力，但我也是每天6點(diǎn)起床，即使偶爾也曾偷懶，也曾擠在擁擠的地鐵里被英語(yǔ)作文，也曾行走在寒冷的夜里背誦政治，也曾看高數(shù)到深夜一兩點(diǎn)。 朋友也曾說(shuō)，你要多休息，不要讓自己那么累。其實(shí)，我很害怕，很害怕自己努力那么久，到最后一事無(wú)成，變成別人口中談資的笑話。即便我嘴上說(shuō)著努力之后才不會(huì)遺憾，熬過(guò)這段時(shí)間就好了。可是，如果沒有結(jié)果，我努力了這么久又有何意義？可是，即便沒有結(jié)果，我仍然開始著我的另一個(gè)計(jì)劃，因?yàn)槲业男闹须[隱堅(jiān)信著總有一天我會(huì)過(guò)上自己想要的生活。我希望我成長(zhǎng)的速度快于父母老去的時(shí)候，我希望我看到喜歡的衣服，可以立即買回家送給他們買各種各樣他們喜歡的實(shí)物，我希望他們隨口說(shuō)出的東西我可以立即買給他，我希望我可以給他們一個(gè)可以安享晚年的家。 我的口音很重，朋友經(jīng)常開玩笑說(shuō)你先把普通話練好，所以當(dāng)我說(shuō)我要考口語(yǔ)證時(shí)，舍友毫不留情的說(shuō)：你普通話都說(shuō)不好，還考口語(yǔ)證呢。我說(shuō)：正因?yàn)槲铱谡Z(yǔ)不好，所以我才要把英語(yǔ)說(shuō)的比我普通話好，即便那是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我也能堅(jiān)持下去，就像在考完政治英語(yǔ)，我依然堅(jiān)持到12點(diǎn)看高數(shù)和機(jī)械。 人生，每天都在繼續(xù)著，我不知道我的未來(lái)怎么樣，我也很迷茫，有時(shí)候也會(huì)很煩躁，害怕那個(gè)時(shí)候自己依然一無(wú)所有、一事無(wú)成，而別人早已光鮮亮麗、滿面春光，但我依然按照自己的計(jì)劃前進(jìn)著。正如一句話：我倒下，因?yàn)樯砗罂諢o(wú)一人。 也許你會(huì)說(shuō)：在最燦爛的年紀(jì)，你卻如此心事重重，年輕就是要瀟灑、要快樂，要肆意。可如若我不勇敢，誰(shuí)來(lái)替我堅(jiān)強(qiáng)？如若我不計(jì)劃，誰(shuí)來(lái)對(duì)我的未來(lái)負(fù)責(zé)？也許在你困難時(shí)，你的朋友會(huì)拉你一把，在你難過(guò)時(shí)，她會(huì)給予你安慰，陪在你身邊，給你肩膀，可是，她能在你身邊待多久？生活，是你的，是你要過(guò)的，別人無(wú)法替你。一生，那么漫長(zhǎng)，你總不能一直依靠別人而活。你總要長(zhǎng)大，不能害怕就開燈，不能難過(guò)就哭泣，不能受到傷害就要擁抱，沒有人能為你永遠(yuǎn)買單，你能依靠的只有你自己。 一、類似于加減乘除，或者是數(shù)字的過(guò)程性錯(cuò)誤 比如上一步算出的答案這一步就少加了個(gè)零之類的低級(jí)錯(cuò)誤。而這些錯(cuò)誤無(wú)一例外都是在心里算，沒有在草稿紙上詳細(xì)寫下過(guò)程的，而事實(shí)是錯(cuò)誤往往就存在于這些簡(jiǎn)單的步驟中。你覺得簡(jiǎn)單，而潛意識(shí)就容易自動(dòng)忽略這些簡(jiǎn)單過(guò)程中的細(xì)節(jié)，這就是原因。 建議用一張a4紙做草稿，一定要保證驗(yàn)算的潔，算題的步驟能寫清楚，不要東算下西算下。這樣既可以方便你檢查又能節(jié)約草稿紙。有些考場(chǎng)可能只會(huì)給你一張草稿紙，平時(shí)就要養(yǎng)成練習(xí)工的習(xí)慣。 一定要不厭其煩地把所有過(guò)程寫下來(lái)，特別是計(jì)算步驟，一定要把計(jì)算的原始步驟的數(shù)字代入部分列出來(lái)（這點(diǎn)尤其重要）。然后老老實(shí)實(shí)地一步一步計(jì)算，每計(jì)算一步列出一步的答案。 好處是顯而易見的，適當(dāng)放慢速度能夠減少計(jì)算錯(cuò)誤，同時(shí)便于快速地檢查，即使做錯(cuò)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不要想著這一步很簡(jiǎn)單就在心里算，然后跳步。考試那種緊張的環(huán)境很容易使人出錯(cuò)，也不要覺得這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，多花一點(diǎn)功夫一次做對(duì)，總比重新檢查或者換方法驗(yàn)算要?jiǎng)澋脕?lái)。特別是做考研數(shù)學(xué)卷，花時(shí)間檢查是一件很奢侈的事，因?yàn)楹芏嗳诉B題都是做不完的。考高分未必就要把所有題都做出來(lái)，能在有限的時(shí)間里把會(huì)做的都盡量做對(duì)，那不就行了嗎。 二、帶錯(cuò)數(shù)、落步驟 首先是分析你當(dāng)時(shí)做題的思路，想想你為什么會(huì)粗心。是知識(shí)點(diǎn)模糊還是腦子里沒有一個(gè)區(qū)分粗心點(diǎn)的概念。 然后統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的類型和頻率。最后還是做題，限時(shí)做，牢牢記著自己一般哪里粗心，做題就要額外注意，這樣堅(jiān)持一個(gè)月左右，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)飛躍。 建議每天花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，一天一章。有哪些概念，有哪些題型，有哪些解法，有哪些公式全部默寫出來(lái)。但凡是模糊不清，寫不完全的都要重點(diǎn)回顧。這一個(gè)步驟絕對(duì)不要想當(dāng)然的放過(guò)，以為只是沒寫完全而已。比如高數(shù)第一章要保證極限的定義清清楚楚，公式哪里趨向0哪里趨向無(wú)窮等等。 三、公式用錯(cuò)、題目解偏差 你需要檢驗(yàn)下自己的基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)。有些題目你覺得是低級(jí)錯(cuò)誤，覺得只是記錯(cuò)了，可能那題恰好是你薄弱點(diǎn)。因?yàn)槟阍谧鲱}時(shí)就沒有弄清到底是哪一個(gè)公式，等到看了答案才恍然大悟，覺得犯了低級(jí)錯(cuò)誤。 總之，大家的低級(jí)錯(cuò)誤一般都是因?yàn)榇中模源蠹易鲱}的時(shí)候一定要注意這方面，給自己心暗示。每次開始做一套試卷之前，都回顧下上一套試卷錯(cuò)誤點(diǎn)在哪，每天都提醒自己再開始做題，每天保持做題量。做到這些，相信你的低級(jí)錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越少，加油！ 考研是一場(chǎng)持久的心戰(zhàn)，堅(jiān)持到最后你就贏了。在這里要特別感謝陳益智老師和陳海容老師在我們復(fù)試期間給予的幫助，因?yàn)槲沂强鐚I(yè)的，所以就專業(yè)選擇來(lái)說(shuō)，建議師弟師妹們?nèi)绻鐚I(yè)一定要考慮清楚，一定要結(jié)合自己的興趣和能力來(lái)慎重選擇學(xué)校和專業(yè)。 接下來(lái)我將對(duì)政治和英語(yǔ)以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)給出一些建議。 首先是英語(yǔ)，單詞特別重要，在備考前期可以從背單詞開始，我當(dāng)時(shí)是結(jié)合默默背單詞、戀戀有詞和新東方考研英語(yǔ)詞匯來(lái)背的，然后就是長(zhǎng)難句的解析，可以跟著何凱文公眾號(hào)的每日一句，然后閱讀的話可以不用太早做真題，可以在8月份的時(shí)候開始做，我考的是英二，我是將英二的真題做了3遍，在閱讀中積累單詞，可以試著自己去翻譯每一篇文章，閱讀技巧我建議可以跟著唐遲的閱讀邏輯，唐遲講的課還是比較有趣的。最后就是作文了，我是跟著王江濤，自己一個(gè)模板出來(lái)最后背那個(gè)模板的，英二的大作文相比英一還是比較好寫的。 其次是政治，政治可以不用那么早開始復(fù)習(xí)，可以等到8月份開始看肖秀榮的精講演練，邊看邊做題，之后再做1000題，1000題我做了兩遍，第一遍是在看完每一章的精講演練做的，第二遍是在背完徐濤的小黃書后背完一章做一章題，我覺得徐濤的小黃書重點(diǎn)很清晰，我背了兩遍。最后就是沖刺階段的準(zhǔn)備，要把肖四背的特別熟，上考場(chǎng)你背到的東西肯定可以用到。這里推薦一個(gè)公眾號(hào)小白考研，他的公眾號(hào)里有將肖秀榮、腿姐、徐濤、任燕翔等政治老師出的四套卷和八套卷出來(lái)，并且解析也很清楚，后期你可以看這些卷子的選擇題練一下手感，政治的分?jǐn)?shù)還是比較好拿的。 最后是專業(yè)課，我第一志愿是考廣州大學(xué)的學(xué)前教育，可以跟大家分享一下關(guān)于333的學(xué)習(xí)，廣大的333不是全國(guó)統(tǒng)考是自主命題，只有兩本書，教育學(xué)基礎(chǔ)和心學(xué)，333從19年開始就有選擇題，所以要先看一遍書，第二遍的時(shí)候再開始做筆記，可以將每一章的邏輯框架列出來(lái)，方便記憶，做完筆記之后就是一輪一輪的背誦，所以333背誦就是了。 以上就是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如果師弟師妹們決定要考研了，就心無(wú)旁騖地去準(zhǔn)備，這個(gè)過(guò)程可能很煎熬，但一定要調(diào)好自己的情緒，一定不要輕易放棄，保持良好的心態(tài)很重要。最后祝師弟師妹們都能如愿以償，考研順利。 一，英語(yǔ)自我介紹一定要背。 英語(yǔ)的自我介紹，考生最好提前準(zhǔn)備好，并熟背于心。如果在自我介紹時(shí)，顯得很不流利，就說(shuō)明他的口語(yǔ)肯定很差。另外，提醒在自我介紹時(shí)要很自然，參加考研復(fù)試的考官，一般應(yīng)該是在40歲上下年紀(jì)的中年人，作為考生，最好把握他們的心態(tài)，他們應(yīng)該都是吃過(guò)苦的一些人，所以考生在做自我介紹的時(shí)候，表現(xiàn)不要很強(qiáng)勢(shì)。你可以把自己定為一個(gè)弱勢(shì)群體，這個(gè)有很大的好處，但最重要的考生要緊緊圍繞導(dǎo)師所感興趣的東西來(lái)回答。 二，英語(yǔ)提問(wèn)靈活應(yīng)對(duì)。 導(dǎo)師提問(wèn)這塊沒有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)師臨場(chǎng)會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，下面筆者為考生介紹兩類：一類是考生個(gè)人信息。這個(gè)考生一定要準(zhǔn)備全面，比如說(shuō)你的個(gè)人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，這個(gè)很重要。再比如你的個(gè)人夢(mèng)想，打算，讀研的計(jì)劃，甚至你的家鄉(xiāng)，你的家人，大學(xué)生活，本科學(xué)校的情況，還比如你是換專業(yè)考試的，為什么換專業(yè)考試?你沒換專業(yè)的，你對(duì)這個(gè)專業(yè)有什么認(rèn)識(shí)，他會(huì)問(wèn)到很多類似這樣的問(wèn)題，關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好，一定不要臨時(shí)去想，因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語(yǔ)言，除非你的口語(yǔ)特別厲害，沒有一個(gè)人能做到這一點(diǎn)，臨時(shí)想得很完美。 另一類導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)一些專業(yè)類的問(wèn)題。用英語(yǔ)問(wèn)專業(yè)的問(wèn)題，這種問(wèn)題怎么回答?這種問(wèn)題確實(shí)難度比較高，比如你學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的，或者科物的，他問(wèn)專業(yè)的，你很可能這個(gè)詞都不認(rèn)識(shí)，這怎么辦呢?這里希望考生注意一點(diǎn)。用英語(yǔ)問(wèn)專業(yè)問(wèn)題，沒有一個(gè)老師會(huì)期待你有一個(gè)很好的回答，因?yàn)槔蠋熤酪粋€(gè)本科生是沒有辦法用英語(yǔ)來(lái)表述專業(yè)問(wèn)題的。基本上大家都跟你一樣的，不會(huì)回答的很好。不過(guò)，同學(xué)們只要?jiǎng)幽X筋，用智慧，在參加復(fù)試之前的時(shí)候，一定要自己用英語(yǔ)準(zhǔn)備至少三個(gè)專業(yè)的問(wèn)題以及它的回答就沒有太大的問(wèn)題了。套用一位過(guò)來(lái)人的話：“英語(yǔ)口試先是自我介紹，老師主要是根據(jù)你的自我介紹的內(nèi)容來(lái)挖掘問(wèn)題，或者根據(jù)當(dāng)時(shí)情景來(lái)和你進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話，看看你有沒有應(yīng)用外語(yǔ)和別人溝通的能力。” 英語(yǔ)復(fù)試中的口語(yǔ)部分注重的是同學(xué)們說(shuō)英語(yǔ)的能力，只要考生平時(shí)做好準(zhǔn)備，并掌握一些技巧，相信這一關(guān)并不是問(wèn)題。 光陰飛逝，時(shí)光荏苒，高三的腳步格外匆忙，正式開學(xué)已有一月。再有261天，你們就要直面高考。不論意識(shí)到還是沒意識(shí)到，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近。 生活就像流水，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)被大潮沖到哪里。本科畢業(yè)，選擇考研，接下來(lái)就是，因?yàn)閻矍椋瑩癯牵瑩裥＃瑩裆睢Ｕ勂鹞已芯可娜辏抑幌胝f(shuō)其實(shí)挺有味道的。 我的導(dǎo)師是夫妻組合，都是科大的博士，副教授，剛進(jìn)組，對(duì)我的要求就是發(fā)高檔次文章，必須是一區(qū)，JAS，AgeheIt，A等隨便挑，倍感壓力山大，美麗的生活就在沖擊一區(qū)的想中開始了。早上八點(diǎn)到，紙質(zhì)版的簽到，中規(guī)中矩的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，討論實(shí)驗(yàn)，撰寫報(bào)告，參加組會(huì)。組會(huì)其實(shí)是我比較喜歡的，可以自的選擇高檔次文章來(lái)閱讀，講解，大家一起討論人家做的東西怎么樣，為什么有錯(cuò)誤，沒有創(chuàng)新性也能發(fā)的那么高，是人的問(wèn)題還是我們看不懂，現(xiàn)在還不太解。看到人家做修復(fù)發(fā)的文章高，老師說(shuō)我們可以去試試，之后遇到人家做導(dǎo)電修復(fù)發(fā)的更高，基本上都在A上，老板說(shuō)我們可以靠過(guò)去，就這樣跟著前言的`大潮，漂流自己的研究生生活。歷時(shí)15年，一篇導(dǎo)電修復(fù)文章的數(shù)據(jù)拿起了，導(dǎo)師撰寫的目前就是A，組內(nèi)最為振奮口號(hào)就是我們將會(huì)有一篇A，結(jié)果是兩周后拒稿，讓轉(zhuǎn)投一個(gè)2點(diǎn)幾的三區(qū)，這個(gè)要求我導(dǎo)師給他拒了。導(dǎo)師隱瞞了我一段時(shí)間才告訴我這個(gè)壞消息，可能是怕我傷心吧。接下來(lái)就是轉(zhuǎn)投ASa，主編給了很多建設(shè)性的意見，讓補(bǔ)數(shù)據(jù)，補(bǔ)很多數(shù)據(jù)，考慮送審，這時(shí)候我放棄了，因?yàn)榫嚯x我畢業(yè)已經(jīng)很近了。老師商量了一下，讓我把這部分工作拆開成兩部分，把第一部分投到上，過(guò)年在家就沒有閑著，好中文，改成英文，過(guò)年回去給我女博士導(dǎo)師看了一下，說(shuō)前言太差，不能投通訊文章。我被迫放棄了，憑我讀文獻(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)，前一部分工作過(guò)于平淡，沒有希望的。于是我給老師說(shuō)了自己的想法，將全部工作投到JA，說(shuō)干就干，當(dāng)天下午就把英文版到模板中。歷時(shí)一周投出去，20天一審回來(lái)，兩個(gè)審稿人，一個(gè)沒有什么意見，另一個(gè)讓補(bǔ)數(shù)據(jù)，大修，后來(lái)又經(jīng)歷一次大修，才接受。這時(shí)候第一次申請(qǐng)學(xué)位的時(shí)間我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，比失戀還痛苦，真心話。其實(shí)我不是沒有工作，當(dāng)時(shí)手上已經(jīng)有一篇中文核心，兩篇發(fā)明專利已經(jīng)公開，只是被政策妥協(xié)了，拿不到學(xué)位，結(jié)果就是可能會(huì)丟掉可貴的工作。不過(guò)時(shí)間給了你痛苦同樣會(huì)給你快樂，文章如愿接收，影響因子出來(lái)后7443，發(fā)明專利一項(xiàng)獲得國(guó)家授權(quán)，最近剛拿到學(xué)位證書，7月7號(hào)公司正式上班，這些喜事也算給了我點(diǎn)安慰。 求學(xué)的道路上，我們會(huì)遇到很多打擊，很多不順，堅(jiān)持下去，吃點(diǎn)苦，忍一忍，借用電影里的一句臺(tái)詞，別擔(dān)心，一切都會(huì)過(guò)去的，相信自己。 我覺得考研是個(gè)自己為自己戰(zhàn)斗的過(guò)程。到現(xiàn)在為止，我就只經(jīng)歷過(guò)兩個(gè)對(duì)我的人生有很大影響的考試：高考、考研。高考給我的感覺就好像是全世界都要你學(xué)，你周邊的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，每一個(gè)人都在為你高考能取的好成績(jī)而幫助你，鼓勵(lì)你;在高考時(shí)，你所要做的就是一心一意的準(zhǔn)備考試，其他的都不用管!而到了考研，我覺得很多事情需要你自己去爭(zhēng)取，要你自己做決定，你的免修需要自己爭(zhēng)取，你的師兄，老師需要你自己去找，你學(xué)習(xí)的教室也需要自己去找，你要自己決定學(xué)什么，怎么學(xué)，在哪學(xué)，這一次不像高考，沒有模擬考試，沒有老師同學(xué)給你壓力，有的只是自己心中想考上研究生的強(qiáng)烈渴望。 考研也讓我認(rèn)識(shí)到關(guān)心你的人其實(shí)并沒有幾個(gè)!大學(xué)里的同學(xué)關(guān)系本就松散，我選擇考研之后，與周圍同學(xué)接觸就更少了，每天早出晚歸的，反倒跟自習(xí)室的同學(xué)有更多交流，因?yàn)槠綍r(shí)都呆在自習(xí)室了，只有在下午洗澡和晚上會(huì)去睡覺才會(huì)回去，一天復(fù)習(xí)下來(lái)，累的已經(jīng)不想再講話了，而且周圍同學(xué)大多都是打游戲看電視劇的，也就更沒什么好聊了。跟周邊同學(xué)之間的交流少到什么程度呢，我室友只有在我回去洗澡和晚上睡覺才能看見我，其他人基本見不到我，而我有室友甚至不知到我在準(zhǔn)備考研，知道的也不知道我考哪里。 考研也讓我認(rèn)識(shí)到了擁有一個(gè)清晰而明確目標(biāo)的重要性，以及寫計(jì)劃對(duì)于實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)的重要性。以前我也知道有一個(gè)清晰明確的目標(biāo)很重要，知道哪些有成就的人都是很早就有一個(gè)目標(biāo)的人，但我也只是知道而已，并沒有深刻體會(huì)到，正所謂熟知不等于真知。這次通過(guò)考研，我算是比較深刻的認(rèn)識(shí)到了有一個(gè)目標(biāo)的重要性。當(dāng)我確立我要考的學(xué)校之后，我覺得我努力的方向有了，我知道自己要干什么了，每次想到這個(gè)目標(biāo)，我都會(huì)不自主的激動(dòng)起來(lái);想象著實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí)的興奮喜悅，就會(huì)覺得眼前的一切困難好像都不在是困難，像是挑戰(zhàn)，像是為我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的墊腳石;越到備考的后期，我想要考上研究生的_就越強(qiáng)烈，那時(shí)我一心只想著考研，對(duì)于其他以前看得很重的東西，現(xiàn)在也變得不再那么重要了。當(dāng)你沒有一個(gè)目標(biāo)時(shí)，你會(huì)覺得每一個(gè)十字路口都會(huì)將你引向一個(gè)不一樣的人生，但是當(dāng)你有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，你會(huì)覺得不論選擇哪條路，最終都會(huì)到達(dá)自己想要的地方!這可能就是有目標(biāo)和沒目標(biāo)的區(qū)別吧。 而計(jì)劃的重要性在于讓你時(shí)刻知道自己還有什么事情沒有完成。我覺得寫計(jì)劃的目的不是為了讓你一定要按時(shí)完成，而是讓你知道你還有什么沒有完成。這樣子你就不會(huì)在你看似空閑的時(shí)候選擇去打游戲、逛街、看電影等等，而是清楚知道我還有什么沒完成呢! 專業(yè)課準(zhǔn)備工作很重要。各個(gè)學(xué)校同一種專業(yè)的偏重點(diǎn)是不一樣的。首先要準(zhǔn)備好報(bào)考學(xué)校的考試用書，找到考試科目的筆記和真題，可以向在讀研究生學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，詢問(wèn)復(fù)習(xí)資料。對(duì)他們本校老師出的教材,一定要多加注意因?yàn)橐话銓W(xué)校指定的教材不是自己的老師自己出的就是自己的老師參與其中的幾個(gè)章節(jié)的編寫。對(duì)這部分,一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)的出卷的老師一般就喜歡出自己的研究成果還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是要拿到歷年的試卷,然后對(duì)試卷要進(jìn)行認(rèn)真研究,盡量找出他們的命題規(guī)律,就算是考過(guò)的,不要以為不會(huì)再出現(xiàn)也要認(rèn)真的把握至于連續(xù)幾年都出現(xiàn)的題目也有可能是今年的重點(diǎn)很多學(xué)校的專業(yè)課考試內(nèi)容每年變化不大，這種學(xué)校一般不公布真題。如果有辦法找到回憶版的真題會(huì)幫助很大的。以上問(wèn)題，在讀的研究生學(xué)長(zhǎng)一般會(huì)給很大的幫助的。我自己專業(yè)課就是按照上面兩個(gè)方法來(lái)復(fù)習(xí)的我覺得這樣子的復(fù)習(xí)方法還是挺有用處的最后達(dá)到靈活運(yùn)用，要能看著目錄，寫出每部分的重點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)要學(xué)會(huì)利用往年真題，反復(fù)研究真題，盡可能抓住真題出題范圍及重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)于真題一定要做至少三遍以上。第一遍真題按考試要求認(rèn)真做，分析出錯(cuò)的原因，了解自己在哪方面知識(shí)還不足;第二遍熟練掌握往年真題，做到每題必會(huì)。第三遍找出各部分內(nèi)容得重點(diǎn)，及個(gè)試卷的重點(diǎn)出題范圍，要對(duì)每一章節(jié)分值做到心中有數(shù)，便于有側(cè)重點(diǎn)地復(fù)習(xí)各章節(jié)。掌握近幾年的出題重點(diǎn)后，學(xué)會(huì)通過(guò)換位思考，以一個(gè)出題者的角度分析哪個(gè)部分可能又出一道大題的規(guī)模和機(jī)會(huì)。但不可完全靠押題，還是要全面掌握重點(diǎn)。對(duì)于記憶性較高的科目來(lái)說(shuō)，不必死記硬背，重在解，解后再找到相同或相似的部分歸納總結(jié)成自己的語(yǔ)言。 考研是在冬天1月份，兩天4門的考試需要消耗大量的精力。因此考前不要過(guò)度緊張，適度放松，但考試中要始終保持專注度，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科，速度和效率同樣重要，答題盡量往前趕。對(duì)于政治和專業(yè)課，把你知道的寫滿答題紙，一定會(huì)收到效果。考完后，好好放松自己，__x公布的答案還是很及時(shí)準(zhǔn)確的，可以考完后對(duì)一下答案。感覺差不多的話，可以提前準(zhǔn)備下復(fù)試。總之，通過(guò)各種信息渠道，搞到所報(bào)考院校的復(fù)試真題，以此來(lái)指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)方向，能夠事半功倍。對(duì)于復(fù)試，如果能聯(lián)系到導(dǎo)師，一定要提前聯(lián)系，因?yàn)閺?fù)試中的不確定因素極大，這就是中國(guó)教育的特色。尤其是跨專業(yè)的同學(xué)，到了復(fù)試時(shí)，你專業(yè)基礎(chǔ)薄弱的劣勢(shì)會(huì)盡顯無(wú)疑，所以掌握好院校的內(nèi)部信息非常重要。相信自己，天道酬勤。一定要堅(jiān)持到最后，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 今年我有幸參加了省中考研討會(huì)，能有這樣的機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)，很不容易，我特別珍惜這難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽，深刻反思。與會(huì)的兩天中聽了省教科院初中語(yǔ)文教研員的《20__年初中語(yǔ)文中考科目說(shuō)明解讀及中考改革方向》報(bào)告，徐艷老師、劉芳老師等的復(fù)習(xí)建議及經(jīng)驗(yàn)介紹，還有說(shuō)課和精品示范課。他們鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的那種敬業(yè)精神、豐富的知識(shí)內(nèi)涵，還有幽默的教學(xué)語(yǔ)言都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。但我感悟最深的還是教研員提到的尋找素質(zhì)教育的突破口，以考改促課改，努力命制一套具有改革風(fēng)向標(biāo)意義的全新試題。 考試是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，從終級(jí)意義上講，學(xué)校教育質(zhì)量主要表現(xiàn)為學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以衡量教師教學(xué)工作的基本標(biāo)志是學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量。評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，既有鑒定的意義，即學(xué)生學(xué)業(yè)是否達(dá)到或在多大程度上達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，也有促進(jìn)作用，即幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，以便努力改進(jìn)學(xué)習(xí)。因此在某種程度上，考試具有指揮棒的作用，指引課程改革的方向。 20__年語(yǔ)文中考科目說(shuō)明解讀及中考改革方向的指導(dǎo)思想是：滲透新課標(biāo)精神，結(jié)合課堂教學(xué)改革的現(xiàn)有成果，努力恢復(fù)開卷的本來(lái)面目，以考改帶動(dòng)課改，真正使語(yǔ)文學(xué)科與素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 正如某教研員所說(shuō)的：改革不是為難大家，確實(shí)是現(xiàn)實(shí)的迫切需要，中國(guó)花這么大的力氣和資源，培養(yǎng)出多數(shù)不能適應(yīng)時(shí)代的學(xué)生，確實(shí)是性價(jià)比最低的教育。改革是勢(shì)在必行的，真正素質(zhì)教育下的語(yǔ)文更好教，更好學(xué)，應(yīng)試教育是靜態(tài)的，素質(zhì)教育是動(dòng)態(tài)的——解、思考、應(yīng)用、會(huì)用。 素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。所以，新課程改革要求教師要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，立足于課堂，在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺能動(dòng)性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想和語(yǔ)文教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自重、自強(qiáng)不息的精神，這樣的語(yǔ)文教學(xué)才能發(fā)揮其德育功能。 首先要引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺能動(dòng)性。新課程強(qiáng)調(diào)把課堂時(shí)間和空間留給學(xué)生，使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主式學(xué)習(xí)。這就要求教師應(yīng)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。怎樣發(fā)揮學(xué)生的自覺能動(dòng)性呢?具體從以下幾個(gè)方面入手：第一，堅(jiān)持預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)是自覺求知、主動(dòng)思維的過(guò)程，是形成自學(xué)習(xí)慣的必要途徑。第二，先議后導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生分組討論，教師進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生多動(dòng)，教師少講，這樣教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得也輕松，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。第三，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。語(yǔ)文課要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。