考研心得感悟800字
心得是一種非常寶貴的財富，它不僅可以幫助人們更好地認識自己，提高素質，也可以幫助人們更好地應對未來的挑戰。怎樣才能寫好考研心得感悟800字？這里給大家提供考研心得感悟800字，方便大家學習。
考研數學備考成功的復習秘訣
第一、打好基礎
只有對基本概念深入解，對基本定和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。近幾年數學答卷的分析來看，考生失分的重要原因不是說考題有多么難，更多的是對基本概念、定記不全、記不牢、解不準確，基本解題方法掌握不好而造成的失分。因此，考生們數學復習必須打好第一步的基礎，每年考研數學試題中都有60%以上的題目都在考查基礎知識的解與掌握，所以一定要重視基礎。但是很多同學不能夠重視這一點，總是好高騖遠，一味尋求技巧或者是摳難題，以為這樣才是提高數學成績的途徑。其實，考研數學中大部分是中擋題和容易題，所謂的20%的比較有難度的題目，其難度不過是簡單題目上的進一步綜合，并不是說有那么難。所以，同學們最重要的還是打好基礎!
第二、腳踏實地做題
只看不做，一做就錯，這是很多考生存在的問題，總以為看會了，知道了方法，自己就會做了，可是真正做起來的時候才發現不是那么回事。數學是一門嚴謹的學科，容不得半點紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結構之前，只看解題不親自動手做的復習必然難以把握題目中的重點。況且，通過動手練習，我們還能規范答題模式，提高解題和運算的熟練程度。正式考試時三個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會。因此，為了取得好的數學成績，建議同學們必須大量練習，充分利用歷年試題，重視總結歸納解題思路、套路和經驗。
第三、題前題后多思考
多做題就能提高成績，很多同學這樣認為，其實不然，做題的同時更要思考，舉一反三。做題，是要把個知識通過題目加深解并有機的串聯起來。數學的學習離不開做題，但從來不等于做題，抽象是數學的重要特征之一，在復習過程中，我們通過作題，發散開來對抽象知識點的內涵和外延進行深入解，這是非常必要的。做題的思路，必然應該是從解到作題歸納再回到解。因此，考生們要時刻目標明確、深入思考才識提高數學思維和數學能力的關鍵。
在華中師范大學攻讀碩士學位的兩年研究生生活，是我生活壓力最大、經濟負擔最重、學業收獲最多的求學階段。在老師的關心、同學的幫助和自身的努力下，我的研究生生涯可謂是風風火火、無怨無悔。
思想方面
關心時事政治，關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、院的決議;尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。
學業方面
我的研究方向為應用語言學，主要研究興趣為現代漢語語法、社會語言學、文化語言學。我學術思想活躍，學習目的明確，態度端正，學風良好，勤奮好學，刻苦鉆研，成績優秀;早已經通過國家英語六級考試;以第一作者的身份在《漢語學習》、《語文建設》、《語文教學與研究》、《華中師范大學學報》、《海南師范學院學報》和《文學教育》等國內期刊上發表與語言學專業有關的學術論文數篇。我強烈的研究愿望和較強的研究能力，得到了導師組的一致賞識。
工作方面
我曾任華中師范大學研究生會學術部助，文學院研究生會05級分會主席。20__—20__學年度，我和學術部的干部們依次把蔡勖副校長、書法家張九賦先生、音樂評論家臧藝兵教授、法學家周葉中教授、哲學博導郭齊勇教授等邀請到了“百年求索·名師講壇”，讓廣大研究生拓寬了知識面，領略到了名師的風范。我擔任了湖北省研究生英語演講比賽初賽、復賽的工作人員。在漢語語法專題國際學術研討會、第二屆華文教學國際論壇上，我還擔當了志愿服務者。我的工作積極性和組織協調能力也得到了學校的認可，連續兩年被評為校級“優秀研究生干部”。
所謂天道酬勤，我的汗水沒有白流。這些年，我獲得了很多令同齡人羨慕的榮譽和成果，榮獲優秀研究生干部、研究生優秀獎學金、優秀畢業研究生等榮譽。隨著畢業的鈴聲即將敲響，這些閃耀的光環也將變成一個個淡白的零。是啊，一切都從零開始。本著“老老實實做人”、“踏踏實實做事”的原則，我會不停地努力，追求在未來的工作中“百尺竿頭更進一步”。
于各種原因吧，此處不詳述，福建兩個我也放棄了，大學時期我心態很自卑的，害怕這兩個也考不上，各種猶豫糾結，盡管萬般不舍，掙扎了一個月還是確認了云南大學。最后初試成績很好，可是一切都成定局，沒有勇氣再來一年，只好來邊疆了。
【云南大學審計碩士情況】
說下我在云南將近一個月的感受給報考的你們提供些參考，這邊自然環境不錯，昆明的春城美名不是虛得的，最近溫度一直是在十幾到二十幾度，除了有時曬點，確實不冷不熱的。在呈貢校區這邊，校園很大也很漂亮，可是我想強調的是讀研主要不該看這里。
云大是211，可是教學實力不是很強，我個人感覺不能和其他好的綜合性大學或者財經大學，可能好老師沒教到我吧……上了一個月課沒有太多研究生的感覺，管不是很嚴格。還有我比較了一下我其他同學讀審計碩士的，感覺這邊的課程安排比較松散，課程設計上是偏政府審計的，不像大部分學校注重社會審計的培養，我對這個也很不解。
云大審計和會計是在經濟學院，個人感覺這邊老師也是偏向經濟學財政學那個方向多，不是專業會計的趕腳。如果想要研究生文憑，報云大好像是個不錯的選擇。如果想要研究生要扎扎實實的補充自己專業，要一個濃厚的學習氛圍環境，報云大還是三思下吧。
另外，學習會計審計這種經濟類的專業會不會還是選擇一個經濟發展好的地方比較有利，大家考慮下吧。不過學習這件事確實也是靠自己，到哪里不能改變環境，那就改變自己。
最后，祝14考研的孩子都能圓夢，不辜負自己的付出。
有什么考研方面或者報云大方面的問題可以問我。
面對當前嚴峻的社會形勢和繁重的就業壓力，同學們開始思考自己的未來前途。越來越多的同學考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢、解除疑惑、端正心態、樹立信心、規劃自己的未來，分團委學習部于20_年x月_日晚上7點特邀我院_x老師、_x學長、_學姐為我院做這次考研講座。
老師、學長學姐們從考研的意義、什么時候考研復習最佳、考什么樣的學校和專業等方面并結合自己的考研經驗進行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個人打倒就行了，那你就成功了。沒什么事是不可能，坦然面對你認為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅持，堅持到最后就是勝利。不要盲目的復習，要有目標、有策略的復習。我對匡俊學長的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的學習中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
_x學長和_學姐對考研的細心講解和鼓勵，使同學們更加堅定了學好各門功課的信心，指引著大家走好大學之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會認真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會舉辦得很成功，對我的啟發很大，特別是后期的互動環節，同學們積極提出不懂的疑問，主講人熱情地回答。將活動推向高潮。活動最后，好多同學都詢問主講人的聯系方式，以便下次遇到疑問能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學生做的這次考研交流，他們為我們院考研的學生指出了方向。此次活動也有欠缺之處：
1、事先沒有準備好主講人的名字牌。
2、講座開始時，聽眾比預期的人數少，講座開始后才陸續來了一些聽眾。真心希望同學們能夠積極參與，增強學習的熱情，為自己提供一個更廣闊的平臺，有更大的發展前途。
3、話筒有回音，使得同學們聽不太清楚。
以后的活動中，我將會吸取這次活動的經驗與教訓，注重細節問題，做好全方位的準備。
首先，我見到了我們市的英語教研員張__老師。他流利、地道的英語發音彰顯了一個英語老師特有的魅力。不斷的學習與研究使得他在論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外，張老師對工作的認真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓”活動中，他為了給大家總結課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學校進行驗收檢查時，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說他工作認真，一絲不茍，被指導的教師也能盡快在課堂教學方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學路上成長起來。
__中學的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實力。學生自主管已不陌生，可是張__老師介紹的走班教學使我為之一振。對學生因材施教，使每一個學生學有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學模式，想不到__中學已經付諸了實踐，這種學習意識和實踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進行改革，為何不能在自己的教學班內分層分組實施教學活動呢?
__一中的魏__老師已是第二次來進行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結、富有經驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導、校本材料的編寫、的批改等占用了他們大量的時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種職業幸福感才是城市教師與鄉下教師最大的不同吧。
參與交流的還有__中學的劉__，實驗中學的周__。劉老師能將外出培訓所學即時實踐運用，這一點難能可貴。比如思維導圖，他的學生做得挺棒。我則是培訓時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。
開研討會本身也是一種全市同學科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福，結交一些新朋友亦是一種快樂。學人之長、補己之短就是一種收獲。其實、不斷的學習才是一種提高自己的真正路徑。
在確定了自己要考研后，2008年3月 份的時候，我首先是上網查看了英語專業考研需要考的科目。得知大致要考的科目分為以下四科：政治，二外，基礎英語和綜合英語。當時第一擔心的就是二外了， 因為我們本科院校是大三上才開始開設二外課程的，而每周也僅僅只是有四節課的課時而已，可見二外可以說是才剛剛入門。可是縱觀各所高校英語碩士研究生招生 目錄及參考書目，二外需要達到的標準基本上都是日語二級(我二外學的是日語)。在尚未確定目標院校的那段時間里，除了日常的上課以外，從3月份到7月份，我主要是自己提前自學了二外日語。
作文因為我是英語專業的，因此二外是考研必考科目。而對于非英語專業的同學來說，如果自己的考研科目中有公共課如英語和數學，而自己的水平又比較差，如英語四六級尚未通過或高數線代基礎比較差等，那么則需在3-7月份開始準備復習了。政治我覺得大家不必要花太多的時間準備，上上輔導班是一個比較好的選擇，我當時是報名了海天考研的任汝芬的全程。從暑期開始上課，然后上了十一的強化班，一直到沖刺點睛班結束。從暑假7月份開始，我著重看了專業課，背單詞，做翻譯。
作文9月到12月， 是我的重點復習階段，把之前學過的二外從頭到尾看了一遍，還有把自己曾經背過的單詞本子拿出來重新記憶了一遍，再有就是重點做了歷年的考研真題。在這里提 醒大家，在第一遍做真題的時候，難免會發現自己錯的非常多，那么這時一定不要灰心，要重點查看下自己錯在什么地方，以后在看書的時候多加留意，我相信在做 第二遍的時候一定會感覺好了很多。12月到1月，是沖刺階段了，也是壓力最大的時候，這時候可能你周圍有很多同學都已經找到不錯的工作了，但是千萬不要焦慮和動搖，神馬都是浮云，你只有那唯一的目標，堅持考上!到了1月份臨近考試的時候，你會發覺有些同學因壓力太大而棄考了，而你所做的就是一定要堅持看書到最后一科考試結束。只要堅持到了最后，不管結果如何，自己付出了努力，問心無愧，那么就請相信自己一定會考研成功咯!
應對當今不容樂觀的社會發展局勢和繁雜的就業問題，學生們剛開始思索自身的將來發展前途。愈來愈多的同學們充分考慮考研進修。為了更好地協助大伙兒認清局勢、消除疑慮、擺正心狀態、堅定信心、體規劃自身的將來，分團委學習部于20年x月日夜里7點特聘全院李老師、張師兄、李師姐為全院做此次考研具體指導專題講座。
教師、師兄師姐們從考研的實際意義、何時考研復習最好、考哪些的院校和技術專業等層面并融合自身的考研工作經驗開展了精彩紛呈的解讀。她們強調：考研并不艱難，要是將你前邊和后邊那人擊倒就可以了，那你就成功了。沒什么事是不太可能，接受現實你認為的不可能的事，那你就取得成功一半了。決策了就需要堅持不懈，堅持不懈到最終便是獲勝。不必盲目跟風的復習，要有總體目標、有對策的復習。我對匡俊師兄的一句話印像十分刻骨銘心：今日很枯燥，明日很枯燥，后天性很幸福。考研的學習中，你要是有信心、毅力、和恒心，即便今天枯燥，明天是枯燥，后天性一定是幸福的!
張師兄和李師姐對考研的仔細解讀和激勵，使學生們更為堅定不移了學精每門課程的自信心，引導著大伙兒走穩大學之路。大伙兒反響強烈，將來的考研之途無論多艱辛、多艱辛都是會用心走下來。不拋下永不放棄便是她們的考研精神實質。本次主題活動在大伙兒掌聲雷動中完美收官。
此次考研座談會舉行得很取得成功，一件事的啟迪非常大，尤其是中后期的互動交流階段，學生們積極主動明確提出不明白的疑惑，授課人激情地回應。將主題活動引向高潮迭起。主題活動最終，許多同學們都了解授課人的聯系電話，便于下一次碰到疑惑可以向她們給予幫助。特別感謝幾個授課人為全院學員做的此次考研溝通交流，她們為大家院考研的學員強調了方位。本次主題活動也是有缺乏之處：
1、事前沒有準備好授課人的姓名牌。
2、專題講座剛開始時，觀眾比預估的總數少，專題講座剛開始后才相繼來啦一些觀眾。真心實意期待學生們可以積極開展，加強學習的激情，給自己出示一個更寬闊的服務平臺，有更大的發展前景。
3、麥克風有回聲，促使學生們聽不太清晰。
之后的主題活動中，我可能汲取此次主題活動的工作經驗與經驗教訓，精益求精難題，搞好多方位的提前準備。
時光飛逝，轉眼之間將至，回想考研的前后的過程，確實有一些心得值得分享。
大學的四年讓我學會了很多，提升了很多，但是隨著畢業的臨近，各種壓力和思考都隨之而來，越是接觸社會，接近現實，我就越能感到自己知識和經驗的匱乏。我覺得，我還需要繼續深造，來提升自己的綜合素質，增強自己的競爭力，于是在大三下學期開始之際我選擇了考研。
結合所學專業的情況以及自身的優勢和劣勢，我最終選擇了報考北京大學新聞傳播學院的傳播學專業。確定了目標之后，我在最短的時間內調好自己，進入備考狀態。
專業課和公共課需要兼顧。專業課方面，我反復閱讀指定的參考書籍并關注相關的時事，試著用書本上習得的傳播學論解釋現實生活。而公共課方面，于政治的基礎不錯所以我把重點放在了英語上英語的學習，因人而異，并沒有通用于每一個人的。在大學英語四六級備考過程中，我養成了適用于自己的一套，在考研的過程中我延續了這種方法，首先、對于單詞，不死記硬背，而是結合具體的語境和語義，把單詞放在中進行解。第二、反復做真題我深知考研英語的歷年真題是最權威的輔導資料將真題以自我測驗的形式反復練習并自己的易錯點。現在回想，依然覺得對于英語的復習，做懂真題至關重要。
考研的復習是一個漫長而孤獨的過程，中途會面臨各種各樣的變數和干擾，如何調好自己的心態，堅持下去是最大的挑戰。我沒有設定過于長遠或者繁重的目標，只給自己規定每天需要完成的任務，不會很多，但務必全部完成，這樣的方法使得看似毫無頭緒的復習變得輕松，另外，不熬夜、要午休也是我的準則，保證學習的效率，保證自己學習的每一分鐘都能有最多的收獲，這樣的策略使得體力和精神狀態都得到了保障，也是我最終能夠取得成功的重要因素。
__年的一月，我奮戰到了研究生考試的最后一刻，個過程里，我對自己的評價只有”認真”二字，認真的作出決定，認真的選擇學校，認真的復習，認真的答題，認真的等待結果，最終也認真的享受成功的喜悅。如今想來，所有的這些都是我寶貴的經歷和美妙的回憶。很多時候，人生其實只需要這一種非常簡單的精神，只要認真的對待，最終的結果就往往不會差。
考研經驗貼以及各種沖刺計劃，可謂是考研人代代相傳的考研百科大全，沒有任何功利與脅迫，寫的是師兄師姐的一片冰心，讀的人更應該是汲取一份信心而不是徒生艷羨。如何合地運用經驗貼，獲得更大的受益，正是值得考生思考的?帶著這一疑問，老師跟大家一起做如下探討，愿幫助大家在浩如煙海的經驗貼中尋找到適合自己的成功寶典。
第一，讀實戰，置身考場，提高戰斗力
經驗貼是考研黨們在身經百戰之后所總結的一部部武功秘籍，在別人的經驗里汲取營養，是避免自己犯錯誤的一大利器。考研和高考的性質是不一樣的，除了二戰之外，你根本就沒有機會去通過多次考試來鍛煉自己的心狀態以及答題方法，所以，考研經驗貼這個時候起到了很至關重要的作用。當我們遇到經驗貼之后，一定要留心經驗貼中關于&t;時間規劃&t;、&t;任務量規劃&t;以及各種&t;參考消息&t;的內容，然后參考自身情況進行個性化設定。
第二，讀心態，直面他人脆弱點，鍛就強大心
備考期間，大多數人會感到焦慮無助，老師推薦你在感覺動力不足，焦躁不安的時候去讀一些經驗貼，因為你總能找到跟你相似的境遇。相同的問題，看他人是如何解決的。面對自身的負面能量，及時吸取前輩經驗，學會平和地對待困境，會是更加成熟的一種方式。掌握好自己的情緒和心態，是堅守自己不動搖的基礎，有了這些，你離成功會更進一步。
第三，用他人的方法，走自己的路
很多大牛經常會說：&t;一直被模仿，從未被超越&t;。的確，這個世界上跟隨者太多，但成功者卻沒有幾個，在效仿別人經驗方面，萬不可全盤照抄。每個人都有著不同的性格，知識積累，閱歷，生活習慣，等等，需要借鑒的是別人的經驗中適合我們的部分。曾聽一位考生說，他考研時曾經把一篇考研經驗貼作為療傷靈藥放于枕邊，感覺無力時就拿出來讀一讀，不是看學姐寫到的各種方法，而是體會學姐考研過程中的苦痛，感懷那位學姐的十分堅定和十二分努力，不斷激勵和鞭策自己不要懈怠。
以上就是老師為大家的考研經驗貼的正確打開方式，希望對大家有所幫助。當然，一千位讀者一千個哈姆雷特，大家要根據自己的實際狀況來決定自己的汲取程度及內容。
考研政治的復習對很多科生來說的確是個難題。因為一般的科生大都是不會注意政治方面的學習的，而考研時政治仍是重要的考試之一。如果政治考不好，就會關乎你的考研能否成功。
那么如何才能在考研政治中取得成功呢？面對繁多的需要記誦的內容，是自暴自棄、是隨波逐流，還是坐起身來趕緊復習呢？復習考研政治是要講究方法的。作為并不是很熟悉政治的科生該怎么復習政治呢？
提綱挈領。
只要你充分解這四個字的含義，那么我相信你足以應付考研政治了。下面跟著我一起了解這個提綱挈領的深刻內涵。
&t;綱&t;指的是政治的每個部分的章節。當從對政治的&39;陌生到熟悉到解再到記憶，這是需要一個過程的。那么怎么才能開始這個艱難的過程呢？首先來講就需要各位同學熟悉政治每個部分都主要包括哪些內容，每一章講哪些內容，這一章包括哪些小節。不要小看這一步，能否掌握這個綱，關乎你最后的記憶、答題效果，之所以這樣說，是因為對個政治主要內容的熟悉是你提升做題技巧必備的基礎條件。各位都可以想見，空中樓閣是無法建立的。不論哪位政治名師，也是無法在你什么都不懂的情況下幫助你取得好成績，這一點是毋庸置疑的。
&t;領&t;，那么何為領呢。所謂的領是指的要點。挈領指的是要各位學生充分的掌握哪些章節是重點，哪些需要重點記憶。政治內容過多，不可能要求學生把和政治有關的所有內容都重點記憶。只要做到重點章節重點記憶就可以了。在這個過程中還需要做到的就是，需要把每個章節的重點串起來，而不是割裂每個章節的重點。
提綱是線，挈領是點。以線穿點，體的把握政治的重要章節，掌握重點知識。同時也不能忽略其他章節內容的復習。只要按照這個要求做了，不論你是局部的知識點，還是總體的框架，你都會很充分的吸收。再加上課后練習題的演練相信你定能夠在政治考試上取得好的成績。
提綱挈領這個復習方法符合海天考研名師常紅利的&t;互聯法&t;，在結合我自己的經驗之后，我自己闡釋了這樣的方法，本身自己是一個科生，相信我這成功的方法，可以幫到你。
面對當前嚴峻的社會形勢和繁重的就業壓力，同學們開始思考自己的未來前途。越來越多的同學考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢、解除疑惑、端正心態、樹立信心、規劃自己的未來，分團委學習部于2012年3月13日晚上7點特邀我院陳木森老師、匡俊學長、朱書梁學長、陳倩學姐和夏安琪學姐為我院做這次考研講座。
老師、學長學姐們從考研的意義、什么時候考研復習最佳、考什么樣的學校和專業等方面并結合自己的考研經驗進行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個人打倒就行了，那你就成功了。沒什么事是不可能，坦然面對你認為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅持，堅持到最后就是勝利。不要盲目的復習，要有目標、有策略的復習。我對匡俊學長的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的學習中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
陳老師、匡俊學長、朱書梁學長、陳倩學姐和夏安琪學姐對考研的細心講解和鼓勵，使同學們更加堅定了學好各門功課的信心，指引著大家走好大學之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會認真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會舉辦得很成功，對我的啟發很大，特別是后期的互動環節，同學們積極提出不懂的疑問，主講人熱情地回答。將活動推向高潮。活動最后，好多同學都詢問主講人的聯系方式，以便下次遇到疑問能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學生做的這次考研交流，他們為我們院考研的學生指出了方向。此次活動也有欠缺之處：1、事先沒有準備好主講人的名字牌。2、講座開始時，聽眾比預期的人數少，講座開始后才陸續來了一些聽眾。真心希望同學們能夠積極參與，增強學習的熱情，為自己提供一個更廣闊的平臺，有更大的發展前途。3、話筒有回音，使得同學們聽不太清楚。
以后的活動中，我將會吸取這次活動的經驗與教訓，注重細節問題，做好全方位的準備。
面對當前嚴峻的社會形勢和繁重的就業壓力，同學們開始思考自己的未來前途。越來越多的同學考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢、解除疑惑、端正心態、樹立信心、規劃自己的未來，分團委學習部于20__年x月__日晚上7點特邀我院王老師、張學長、李學姐為我院做這次考研指導講座。
老師、學長學姐們從考研的意義、什么時候考研復習最佳、考什么樣的學校和專業等方面并結合自己的考研經驗進行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個人打倒就行了，那你就成功了。沒什么事是不可能，坦然面對你認為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅持，堅持到最后就是勝利。不要盲目的復習，要有目標、有策略的復習。我對匡俊學長的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的學習中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
張學長和李學姐對考研的細心講解和鼓勵，使同學們更加堅定了學好各門功課的信心，指引著大家走好大學之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會認真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會舉辦得很成功，對我的啟發很大，特別是后期的互動環節，同學們積極提出不懂的疑問，主講人熱情地回答。將活動推向高潮。活動最后，好多同學都詢問主講人的聯系方式，以便下次遇到疑問能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學生做的這次考研交流，他們為我們院考研的學生指出了方向。此次活動也有欠缺之處：
1、事先沒有準備好主講人的名字牌。
2、講座開始時，聽眾比預期的人數少，講座開始后才陸續來了一些聽眾。真心希望同學們能夠積極參與，增強學習的熱情，為自己提供一個更廣闊的平臺，有更大的發展前途。
3、話筒有回音，使得同學們聽不太清楚。
以后的活動中，我將會吸取這次活動的經驗與教訓，注重細節問題，做好全方位的準備。
我在20__年研究生入學考試中政治去得了92分的優異成績，每個人都有自己的學習方法，這里我就說一說我的政治復習方法，希望對學弟學妹們有所幫助。
復習政治是從文都暑期強化班開始的，在暑假重點聽了徐之明老師講的馬哲，馬哲是政治中最難解的，所以上課仔細聽老師的分析講解并做好筆記就十分重要了，并且課下要及時做好復習的工作。暑假基本上就只看了馬哲，用的是文都的講義，都是精華。把基礎打好，不要純粹的追求進度，這很重要。之后還有李海洋老師的課，是馬哲的提高班，如果前一階段的基礎沒有打好，這個課聽起來會很吃力的。十月份的時候買了本“超級紅寶書”，開始看毛中特和近代史，我認為考試大綱是最權威的，考試不會超出這個范圍，這本書我看了四五遍，第一遍看的比較慢，上面沒有標注重點，需要自己邊看邊畫邊解。每天大概看兩個小時，看的時候要把每段文字細化成題目，哪里可以出選擇，哪里可以出分析，做到心中有數。配合做了《梯度訓練》，其實做題也是為了把書看的更細，對知識點查漏補缺。接著是思修，聽的是蔣中挺老師的課，講的很好，思修比較簡單，只要聽聽課，平時注意一下選擇題，考前把老師畫的重點背背就可以了。
老師常說多選題得高分政治才能得高分，而多選題的高分是要在一遍遍看書中取得，往往對課本的熟悉程度和最后的分數是成正比的，我想要強調的就是一定要解書上的每段話，要在腦中構建起知識框架。把書看透后再做幾套真題，看看出題的陷阱，考試時認真閱讀題干，不要被陷進去，這就足夠了。
最后就是大家最關心的大題了，老師到最后都會劃重點，這個是要背的。同時也要知道答題的思路，這樣才能做到在考場上答題得心應手。在這里預祝大家20__年考研成功，只要有平時的努力加上考場上的自信，相信大家一定會取得令自己滿意的分數。
一、注重基礎，構建知識體系
基本概念、基本方法、基本性質一直是考研數學的重點。概率統計的概念比較抽象，方法與性質也有相應的適用條件。有些同學在考場上，不知道試題要考查什么，該怎樣下手，不知道該用哪個公式。我們建議考生在復習中一定要重視基礎知識，要復習所有的定義、定、公式，做足夠多的基礎題來幫助鞏固基本知識。
概率統計的知識點是三大科目里較少的，以考查計算能力為主，其中的推導與證明也是計算性的。考生特別要根據歷年概率統計考試的兩個大題內容，找出所涉及到的≈39;概念與方法之間的聯系與區別。例如：事件獨立性與不相容的關系，隨機變量獨立與事件獨立的關系;分布函數與概率密度之間的聯系與差別;區間估計與假設檢驗之間的聯系。掌握他們之間的聯系與區別，對大家處其他低分值試題也是有助益的。
二、參照大綱，提高綜合能力
大綱作為指導性文件，對命題、應試雙方都是有約束力的。數學的復習要強化基礎，隨時參考適當的教科書，比如浙江大學版的《概率統計》。有的考生認為復習到這個階段就可以拋開課本搞題海戰術了，這是舍本逐末。建議大家要邊看書、邊做題，通過做題來鞏固概念、方法。同時，考生最好選擇一本考研復習資料參照著學習，這樣有利于知識能力的遷移，有助于在全面復習的基礎上掌握重點。
三、分類訓練，培養應變能力
近十年特別是近三年的研究生入學考試試題，加強了對考生分析問題和解決問題能力的考核。在概率統計的兩個大題中，基本上都是多個知識點的綜合。從而達到對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運用所學知識解決實際問題的能力的考核。建議在打好基礎的同時，加強常見題型的訓練(歷年真題是很好的訓練材料)，邊做邊總結，以加深對概念、性質內涵的解和應用方法的掌握，這樣才能夠做到舉一反三，全面地應付試題的變化。
通灌今年考研政治各學科內容的調和變化，我們可以看到，大體上今年的調以在馬原和毛中特居多，近代史和思修法基僅做了一小部分的調和知識點的增加，因此在新大綱公布后，考生在政治的復習上可以注意以下幾個問題。
1、了解學科特色，明確大綱要求
大綱中對于政治各學科考試的內容和側重都各有不同，馬原要求考生在解原的基礎上能夠將論與實踐相結合，因此在應對馬原的大綱變化時，我們應該注重宏觀的把握原的內容和內在的邏輯聯系，注重今年大綱的嚴謹表述，避免出現邏輯混亂，提高自己對問題的分析及原的`運用掌握能力。而對于毛中特來說，我們應該緊跟時代步伐，清晰把握當前社會的動態，尤其要注重把握今年新增考點的部分，要懂得新增考點與當前社會運行之間的緊密聯系，無論在細節和論的宏觀運行上都要及時予以關注。近代史和思修今年的大綱變動不大，而且就其學科特點來講，對于考生復習的難度并未增加，考生只要在既定的復習規劃基礎上，對于調的部分予以關注即可。
2、按部就班訓練，先客觀再主觀
廣大考生無需將精力放在集中研讀大綱上面，只需要將今年發生變動的部分作出標記，根據各學科的特色，在現有講義的基礎上做一個標注和調。在接下來的政治的復習上考生依然要注重的這一階段的習題訓練，在現有的基礎上，將變動考點以及新增考點予以關注和訓練，從而實現在客觀題的知識點掌握上量到質的突破。同時，將客觀題的知識點做一個有效記憶及知識合，在保證客觀題訓練的基礎上，開啟主觀題的對接，通過歷年真題及模擬題，訓練自己對材料的解讀能力，知識點選取的準確性以及運用原分析解決問題的能力，進一步深化對相關考點的解以及對命題思路的把握。
總之，在政治的復習中，希望廣大考生要做到條清晰，重點突出，客觀加強，主觀提升，淡定，沉穩，堅持，拼搏，從而在政治的戰場上最終獲取自己想的成績。
通過本次模考，暴露了近兩個月以來高三復習存在的問題，這是我第一次帶高三學生，對于高考還沒有太多的經驗，每次模考對我來說都是學習，尤其是這次召開的“師市歷史高考備考研討會”更讓我受益無窮，每位發言的老師，對于試卷分析既到位又深刻，讓我印象深刻的是羅老師，考點把握非常準確，而且知識點分析的很細致。還有常老師對于42題小論文的分析，這道題向來是難題，常老師把這道題解題思路分析很透徹，深入融合所學知識點。
這次考試成績非常不滿意，我也和學生交流了考試存在的問題：首先，對于文言文的題目，學生反應是不會翻譯，總糾結翻譯的對錯，而不會找關鍵的詞句。此外，學生普遍反應考的和學的知識沒什么關系，其實并非如此，說明學生不會靈活運用所學知識，不會聯系生活實際，知識點之間的邏輯還沒有掌握。不僅如此，學生不會利用時間，時空觀念不強，找不到對應考察的知識點。
這次考試雖然不想，但也給了我后期復習的方向，為了盡可能多的幫助學生有效提高成績現結合本次研討會中各位老師的建議，以及樊主任和李老師的指導，后期復習我準備從以下幾方面改進：
1、研究課程標準和課程說明，復習知識點要有所側重。
2、研究近幾年的高考卷，從中尋找到考試方向，并且要將歷史核心素養以及史觀融入平時的訓練中，讓學生有意識的去聯系，去解考什么，怎么考。
3、重視基礎知識的提高，不能面面俱到，要抓重點，課堂上反復強調，直到學生接受。可采取聽寫方式抓基礎。
4、在運用史料時，要選用得當準確的材料，并且問題設置時要注重引導學生。培養學生知識遷移的能力，歷史思辨能力，史料研讀能力。
5、在平時考試中，注重時效性，提高學生時間觀念，提高做題速度，還要加強文綜老師的配合。
本來想倒敘寫下考研的經過，不能說經歷，沒什么經歷，只有在無所事事的日子里過著有壓力生活的心路歷程，會順著來總結吧，給自己以后做事或是準備考試來個提醒。做決定前，多查相關的信息。決定后，不猶豫，不后悔，堅持往前走。考研的決定也不能說是倉促，只能說有逃避在里面，逃避找工作的壓力和迷茫，即使有感情的迷茫影響在。現在發現，很多事不能急，尤其是感情的事，急不來，需要時間來相處和磨合。這個寒假他回來，我和他好像更熟悉了。
他們說要想在一起，就要有在一起的決心或者信心，我不知道我有沒有，不是讓我下決心就下決心，要堅定就堅定的，順其自然地往在一起的方向走吧。當時決定考研是因為他要回來工作，而我又想早點把書讀完，所以決定他回來工作我讀研。現在才發現，情況不斷變化，定不下來。我想能定下來的只有在一起的想法，但是不是決心，我也不知道，現在不想去想這個問題，想得我頭疼，就想這樣努力不逃避地去過每一天就行，能走到一起的時候自然就在一起了。開始到考前都要堅持不停地學習、練習，不要用多想來逃避。
1、萬事開頭難。學不下去想干其他時，克制，打開書看，后面自然能有辦法看進去。
2、堅持不下去時。用考前那1個小時的復習時間里能看的重點來評估自己平時復習的進度。
3、抓緊時間，打牢基礎。不要覺得后面還有時間看，每看一點就爭取抓牢，小塊任務搞定，及時總結。
3、不要畏難。平時考前什么時候認真看或積累的都有用，注意方法，解總結。
4、考前一定不能太懶，把基礎打扎實，多練，減少考場出故障的機率。
在堅持的過程中，只要知道自己沒有停止努力就行，如果實在想測量自己的進步，就想在考前的一個小時你至今為止看的能一小時瀏覽完嗎？在學習的過程中，要想到關鍵時候或是考試時，也有可能就是你現在認真在解和練習的部分，所以請在過程中的每一小步都認真踏實地走。不想再記流水帳，紀錄這三個多月是怎么過的，我想前面的這幾點每天考后紀錄的，再想到這一路的放棄和堅持，我想以后再準備什么考試或是學習什么時，來看看自己用三多月和前兩天經歷的收獲吧。
考研數學復習的做題重點
各科目各有重點
對于導數和微分，其實重點不是給一個函數考導數，而重點是導數的定義，也就是抽象函數的可導性。對于積分部分，定積分、分段函數的積分、帶絕對值的函數的積分等各種積分的求法都是重要的題型，總而言之看上不好處的函數的積分常常是考試的重點。而且求積分的過程中，一定要注意積分的對稱性，我們要利用分段積分去掉絕對值把積分求出來。還有中值定這個地方一般每年都要考一個題的，多看看以往考試題型，研究一下考試規律。對于多維函數的微積分部分里，多維隱函數的求導，復合函數的偏導數等是考試的重點。，二重積分的計算，當然數學一里面還包括了三重積分，這里面每年都要考一個題目。另外曲線和曲面積分，這也是必考的重點內容。一階微分方程，還有無窮級數，無窮級數的求和等。充分把握住這些重點，同學們在以后的復習強化階段就應該多研究歷年真題，這樣做也能更好地了解命題思路和難易度，從而使個復習規劃有條不紊。
轉變做題方式
很多文科生做數學題很喜歡這樣的步驟：做題(有些人甚至是看題)、不會、看懂答案(或者看不懂)、結束，你是不是這樣呢?合適的方法是：做題、不會、把目前能計算或推導的結論寫出來，想想還差什么---看一眼答案，有些是一看就恍然大悟、那么就自己再重新算一遍，然后好好總結下為什么剛才沒算出來，是方法沒遇過還是要經過變形自己沒看出來，有時候一道題做不出來答案一看就是種超綱題或者偏題難題，提醒考生，數學一般考的都是最常見，最基礎的方法，所以那些冷門方法一律放棄，在復習過程中，大家一定要打好基礎，方法只是輔助，最重要的還是大家對于基礎的把握和延伸。這就要求考生在復習過程中要多做題，做題時要精益求精。
我參加了新東方__年的考研英語強化培訓班，在__年1月份的考研中取得了75分的成績。這個分數不算很高，但是相對于我在英語學習上花費的時間精力，我已經對此很滿意了，所以非常感謝成都新東方學校的老師對我的指導和幫助。
英語作為一門外語學科，最基礎的當然是單詞。作為一名工科的學生，背單詞一直是我最頭疼的問題，每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。但是新東方教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是只背真題詞匯。沒錯，就是在歷年真題中找出生詞，然后抄寫下來反復背誦。考研的個過程中我都沒有看過單詞書，就是靠著新東方的這種背真題單詞的方法進行學習，而且我感覺在正式考試的時候效果非常好。
考研英語和四六級在題型上最大的區別就是沒有聽力，所以閱讀和作文就顯得尤為重要。首先是閱讀，考研英語閱讀題目量不多，但是分值很重。所以一定要保證正確率，不用盲目追求速度。閱讀首先還是要有詞匯量，就是歷年真題中的單詞要盡量多掌握。然后就是句子分析，這方面新東方的培訓講得很透徹，只要用心聽都沒問題，而且還順便把翻譯拿下了。最后就是一些做題的小技巧，新東方的老師都會總結的很細致，記好筆記有空多看兩眼就行。
作文也是考研時很重要的項目，不求文采飛揚，也要中規中矩。考研歷年來題型就幾種，每一種練習幾篇就行了。最重要的是背模版，尤其是一些長難句和閃光句子，老師會給你很多，挑幾個自己比較喜歡、覺得能用的比較好的記住，然后不論什么題目，都想辦法把句子套進去就行了。
至于完形填空，有了以上的大基礎，填一填就沒有太大問題。有了單詞和句子分析的基礎，翻譯和閱讀也不會太離譜。
只要考試的時候放松心態，把自己會的東西發揮出來肯定就能取得滿意的結果。
最后祝所有考研學子都能取得滿意的成績!
考研作文,要有好的結構,閃光詞匯,有意義的對事物的看法
(1)關于好的結構,可以多研究歷年考研真題,可以發現,基本上是3段結構
其中第一段的種類有:描述圖表,闡述當前現象,描述卡通3類,另外觀點態度題沒有考過,大家可以考慮一下,主要是正反,或反正2方面觀點的描述,說明你同意的哪種觀點
第2段的種類有:闡明意義,闡明原因,另外觀點態度題,也是要你說明贊成或反對的
第3段的種類有:改進措施,及趨勢預測
每一段的寫法都可以有固定的句勢,這個要熟練掌握,其實不難,每段的寫法總結個2種,也就20個句子左右,著就解決了結構問題
(2)關于閃光詞匯,一,我們可以在我們以上所說的段落句勢中填加,畢竟這是我們要熟練掌握的二,我們應當掌握考研常用詞匯的替代,最爛的詞就是 iprat,very,als等等,必須掌握5種以上的表達方法三,不是太重要,自己挑幾個比較喜歡的單詞,考試時候能運用就運用關鍵是閃光詞匯建議的前2點,只要你準備好,考試時候是一定可以用上的
(3)關于有意義的對事物的`看法,這東西屬于世界觀和人生觀的方面,需要長期磨練,考研時候也不可能大幅度提高,關鍵在于考試時候 不要匆忙下筆,展開思維,多方面思考當然這涉及詞匯量的問題
因而我們可以發現,三點要求中,我們完全可以做到前面2點,這樣的話,20分的大作文上個及格分12分是絕對不是問題的
另外,我覺得大家復習作文時候最好拿真題的范文作為我上面所說的前2點練習,可以看看真題作文的范文基本上也就這樣的,只是它的第三點做的比較好我不贊成壓題,畢竟壓道的概率比較小,還有就是那些壓題作文的范文的思想方面即第三點未必比我們考生考慮全面真題出題是有套路的,我們按套路來,分為三段,每段怎么寫,基本上一看到作文題,文章大概的脈絡就清楚了,然后做閱讀時候遇到好的單詞留意一下,也是未嘗不可的方法
小作文,就那么十多種,多看看,知道每種應用文應該怎么寫就行
最后,考試時候一定要書寫規范,卷面工,這大概能有2分左右的影響
1、點式學習
數學知識一系列的基本定義、基本定、基本方法組成，這些基本的知識點兩兩結合，三兩結合就能構成不同難度，不同層次的考題，但追根究底，若沒有對這些小知識點透徹的學習是不可能漂亮求解復雜問題的。所謂“不積跬步無以至千里”就是道所在。如何才能深刻解這些知識點的內涵呢?
一般也需要分三步：一、這個點在講什么?二、這個點揭示了什么?三、這個點如何使用?例如，中值定里有一個拉格朗日中值定，從以上三個層次解就是：一、講切線與兩端點連線的問題;二、揭示了導數與函數的內在關系;三、可以用來溝通函數與導數，出現在不等式證明及中值定證明題目中。
2、線式學習
在掌握好第一步單個知識點的學習后，就好比我們手里有有一把珠子，要想便于攜帶需要把這些散珠穿起來，這就是線式學習。那么這條穿珠子的線是什么呢?我認為應該是各章節之間的聯系。至于如何找到這條線，其實不難，大家手頭的教材的編排都是按照一定的邏輯關系進行的，我們只需深刻解教材的編排方式就可以將珠子穿起來了。當然，每個人的水平又是不同的，有人解的深刻，有人解就淺見一些，不過，只要多下功夫，“讀書百遍，其意自現”。
3、面式學習
過線式學習，我們已經把知識做成了一根根線，現在需要把這些線織起來。線與線之間的聯系就需要站高一些來看了，各個章節是要解決什么問題，綜合起來又是要解決什么問題，這需要較高的抽象綜合能力，分析問題的能力。
例如，從體上看高等數學，首先研究函數極限連續，那這是在說明高等數學研究的對象及使用的工具，以極限的手段研究連續函數;后續研究導數及其應用以及中值定，這是進入一元函數微分學的，一元函數微分學學清楚了后邊多元微分的學習就可以輕松進入，對比學習即可;再者就是一元函數積分學的學習，這是個積分學的基礎，后續多元的積分學，包括二重積分、三重積分、曲線面積分從本質上說要想計算出來都要轉化成一元函數的積分來處等。
1認清考研動機，敢于突破，勇于沖刺。
2考研的科目為英語、數學、政治、專業課，政治的學習時間要合分配，政治是最見效的學科，數學等貴在堅持，要不斷的刷題。
3政治的復習流程為，第一階段：做肖秀榮1000題和紅寶書;第二階段：刷肖秀榮八套卷的選擇題;第三階段：背誦記憶肖秀榮四套預測卷所有大題。
4政治刷題階段推薦肖秀榮的書，不要亂買復習資料，最后預測卷的大題要都背下來。
5英語的復習階段為，第一階段：每天堅持做閱讀題和背單詞;第二階段：做真題，并且熟讀真題，同時練習寫作。
6英語最好做真題，閱讀很重要，做題的同時要學透，單詞句型語法要掌握。
7數學的復習階段為，第一階段：復習高數課本和自學同濟五版線代課本，大三下學期要復習課后習題;第二階段：做真題與模擬題。同時要打好基礎。
8專業課的復習，一定要用所考學校指定的、正版的參考書。必要的時候可以去復印他們本校的期末考試題做。
9考研九月份以前要經過三輪復習，第一輪要全面復習，第二輪要按照重點復習，第三輪因人而異，要根據自己的實際情況制定好學習計劃。
10考研過程最重要的是堅持，壓力太大時要適當放松，提倡適當的鍛煉以提高學習效率。
11決定好要考哪個大學后要提前了解學校的政策、分數線、歷年錄取人數等相關信息。
12在面試以及聯系導師的過程中要有禮貌，給老師留下一個好印象。面試的過程中要有良好的心態，不會也不必慌張，同時介紹時要實事求是，不要過于夸大自己。
13考研本身并不難，難的是堅持的過程，每天至少都要學一點，不能兩天打魚三天曬網。
14避免在游戲上花費太多的時間。
15可以為自己找個“研友”，可以是不認識的人，但需要是那種一直在學習，你看到他就想學習，不愿被落下的人。
16和已成功考到你中意學校的學長學姐們多多交流。
此次活動的成功是大家共同努力的結果，希望能對同學們有所幫助，感謝所有到場同學的配合，感謝科技部和宣傳部的支持，我們明年再見!
昨天晚上在多媒體教室舉行了考研經驗交流會，到場人數很多，但我卻認為辦得很不成功，考研經驗交流會感悟。偌大的教室，沒有音響，再加上坐在下面的同學的竊竊私語，所以效果可想而知，中間有段時間真是臺上和臺下形成兩個世界。
這場報告會的目的是為想考研的低年級同學提供咨詢和幫助，來聽報告的，我想應該都是想知道考研方面信息的人，但是有的到場的低年級同學卻在下面做著別的課程的作業。我一向認為一心不能二用，不知道對于這部分同學來說，做作業和聽報告二者他們都兼顧了嗎？還有的同學根本無暇顧及臺上報告者的內容，只顧自地在和周圍的同學做著交流，問及原因，說是聽不清楚。那么，我想問的是，你來到這里的目的是什么，如果覺得坐在后面聽不清楚的話，完全可以移動一下位置，到前面有空位的地方坐下，即使前面沒有可坐的空位，也可以到前面站著聽。因為這場報告會是在自覺自愿的基礎上進行的，你既然到了這里，就說明你想得到關于考研的信息，經驗故事《考研經驗交流會感悟》。這是你的目的，如果你的所作所為不是為你的目的服務的，那么你完全可以馬上離場，去別的地方做你想做的事情。
另外一點，就是關于組織問題。作為一場較為重要的全系性的活動，在組織方面應該考慮周到，在一個較大的教室里舉辦的活動，就應該準備有擴音設備，但場活動，話筒卻一直都不能用，可想而知坐在臺下的聽眾的反應。另外，在活動開始前，應該對作報告的同學有一個簡單介紹，比如考上了什么學校、什么專業，這樣以便聽眾更加了解作報告者的情況，從而更有針對性地提出問題。但是，主持人卻只是告知了一下每個人的姓名。每個人的感悟都是從他的經歷中得出的，所以在聽他的報告前，先了解他的經歷，是非常有必要的，因為這樣才更能對他的感悟有深入的思考，從而也能對他提供的信息做出合適的取舍，以便對個人有更大的啟發。當然，這不能說是主持人單個的原因，而是主辦方個的策劃與籌備問題。
這樣的活動不常有，所以舉辦之前，更應該多做準備，要么不舉行，要舉行的話，就要精心籌劃，辦出效果！其實，這也是關系一個集體的形象問題。
時光飛逝，轉眼之間畢業將至，回想考研的前后的過程，確實有一些心得值得分享。
大學的四年讓我學會了很多，提升了很多，但是隨著畢業的臨近，各種壓力和思考都隨之而來，越是接觸社會，接近現實，我就越能感到自己知識和經驗的匱乏。我覺得，我還需要繼續深造，來提升自己的綜合素質，增強自己的競爭力，于是在大三下學期開始之際我選擇了考研。
結合所學專業的情況以及自身的優勢和劣勢，我最終選擇了報考北京大學新聞傳播學院的傳播學專業。確定了目標之后，我在最短的時間內調好自己，進入備考狀態。
專業課和公共課需要兼顧。專業課方面，我反復閱讀指定的參考書籍并關注相關的時事熱點，試著用書本上習得的傳播學論解釋現實生活。而公共課方面，于政治的基礎不錯所以我把重點放在了英語上英語的學習，因人而異，并沒有通用于每一個人的方法。在大學英語四六級備考過程中，我養成了適用于自己的一套學習方法，在考研的過程中我延續了這種方法，首先、對于單詞，不死記硬背，而是結合具體的語境和語義，把單詞放在文章中進行解。第二、反復做真題我深知考研英語的歷年真題是最權威的輔導資料將真題以自我測驗的形式反復練習并總結自己的易錯點。現在回想，依然覺得對于英語的復習，做懂真題至關重要。
考研的復習是一個漫長而孤獨的過程，中途會面臨各種各樣的變數和干擾，如何調好自己的心態，堅持下去是最大的挑戰。我沒有設定過于長遠或者繁重的目標，只給自己規定每天需要完成的任務，不會很多，但務必全部完成，這樣的方法使得看似毫無頭緒的復習變得輕松，另外，不熬夜、要午休也是我的準則，保證學習的效率，保證自己學習的每一分鐘都能有最多的收獲，這樣的策略使得體力和精神狀態都得到了保障，也是我最終能夠取得成功的重要因素。
二零x年的一月，我奮戰到了研究生考試的最后一刻，個過程里，我對自己的評價只有”認真”二字，認真的作出決定，認真的選擇學校，認真的復習，認真的答題，認真的等待結果，最終也認真的享受成功的喜悅。如今想來，所有的這些都是我寶貴的經歷和美妙的回憶。很多時候，人生其實只需要這一種非常簡單的精神，只要認真的對待，最終的結果就往往不會差。
20__中國科學技術大學科大6系考研報考雜談__中國科學技術大學考研報考雜談
今天所有的復試都結束了，分享自己的考研經歷，希望以后的學弟學妹能從中找到自己的不足，多多完善，以優秀的狀態進入科大。
一、報考
首先，一定要區分自己是喜歡學碩還是專碩，科大的學碩和轉碩的培養方案差不多，而且不會出現導師歧視專碩的現象，所以一定要選擇好，如果你適合搞學術的，并且想讀博士的，搞論，那就報學碩吧!如果你想學到實用的東西，面向就業，那你更適合專碩，研一上的課應該差不多，學碩和專碩的主要區別是學碩要寫論文，如果不喜歡，希望慎重選擇。
二、報考資格
1你是211院校的么?如果不是也沒什么，那你初試就請考高一點，比如390+;如果是，那就太好了，你很適合。
2你本科成績好么?平均學分點多少?這個如果不好，而且不是211，那就慘了。
3你專業課好么?排除信號、通信、數字信號、計算機網絡、微機、語言這些初復試要考的科目。至少要有幾門比較好，因為面試就問這個。
4你本科做過什么能拿出來說的東西么?這個想必大家都做過，沒做過的話，以后有機會一定要好好學，因為這個也要問!
在然后偷偷的告訴你們，10系比6系簡單，也許你們知道，但是進來以后做的東西都差不多，很坑有木有，今天六系刷了29個吧，10系貌似只刷幾個。安徽省普通一本畢業，非211，數學+專業課=246。額，被你們發現了，其實哥是個雜雜!
1都說總分不重要，科大只看數學和專業課的成績，可是來了之后只有人問我總分!囧。
2至于歷年真題，網站上都有，至于答案嘛，我和一個被買資料坑過的同學商量過了，準備免費公開，但是現在復試結束了，等開學吧，有學弟學妹要考的話，先看書吧。還有就是平時學習都要用心。
20__中國科學技術大學科大6系考研報考雜談__中國科學技術大學考研報考雜談
今天所有的復試都結束了，分享自己的考研經歷，希望以后的學弟學妹能從中找到自己的不足，多多完善，以優秀的狀態進入科大。
一、報考
首先，一定要區分自己是喜歡學碩還是專碩，科大的學碩和轉碩的培養方案差不多，而且不會出現導師歧視專碩的現象，所以一定要選擇好，如果你適合搞學術的，并且想讀博士的，搞論，那就報學碩吧!如果你想學到實用的東西，面向就業，那你更適合專碩，研一上的課應該差不多，學碩和專碩的主要區別是學碩要寫論文，如果不喜歡，希望慎重選擇。
二、報考資格
1你是211院校的么?如果不是也沒什么，那你初試就請考高一點，比如390+;如果是，那就太好了，你很適合。
2你本科成績好么?平均學分點多少?這個如果不好，而且不是211，那就慘了。
3你專業課好么?排除信號、通信、數字信號、計算機網絡、微機、語言這些初復試要考的科目。至少要有幾門比較好，因為面試就問這個。
4你本科做過什么能拿出來說的東西么?這個想必大家都做過，沒做過的話，以后有機會一定要好好學，因為這個也要問!
在然后偷偷的告訴你們，10系比6系簡單，也許你們知道，但是進來以后做的東西都差不多，很坑有木有，今天六系刷了29個吧，10系貌似只刷幾個。安徽省普通一本畢業，非211，數學+專業課=246。額，被你們發現了，其實哥是個雜雜!
1都說總分不重要，科大只看數學和專業課的成績，可是來了之后只有人問我總分!囧。
2至于歷年真題，網站上都有，至于答案嘛，我和一個被買資料坑過的同學商量過了，準備免費公開，但是現在復試結束了，等開學吧，有學弟學妹要考的話，先看書吧。還有就是平時學習都要用心。
確定做題順序
首先是確定做題順序，可以采用填空、計算、選擇、證明的順序。因為盡管選擇題的分數相對要少一些，但它們一般對基礎知識要求較高，選項迷惑性大，有時需要花很多時間去分析也難以取舍，而且有些選擇題的計算量也是很大的，如果在做題的開始就感覺不順而花太多時間的話，會影響考試的心狀態。證明題考查的是嚴密的邏輯推，難度也比較大。建議考生，把這兩類題型可以放在后面做，而先做相對簡單的。一般來說，平時復習的時候要盡量從自己薄弱的方面“榨取”分數，而正式考試時，先通觀個試卷，迅速客觀地評估自己的實力，明確哪些分數是必得的，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再采取不同的應對方式，才能鎮定自若，進退有據，最終從體上獲勝。
掌握做題方法
同學們可以先解答填空題，一般講填空題是基本概念，基本運算題，得分比較容易，當然試題中計算題或者證明題以平時看書或者參加輔導班老師所講的例題類似的也可以先做；其次做計算題；最后解單項選擇題，因為有些單項選擇題概念性非常強，計算技巧也比較高。提醒考生，求解單項選擇題一般有以下幾種方法：推演法；它適用于題干中給出的條件是解析式子。圖示法；它適用于題干中給出的函數具有某種特性，例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡單。舉反例排除法；排除了三個，第四個就是正確的答案，這種方法適用于題干中給出的函數是抽象函數的情況。逆推法；所謂逆推法就是假定被選的四個答案中某一個正確，然后做逆推，如果得到的結果與題設條件或盡人皆知的正確結果矛盾，則否定這個備選答案。賦值法；將備選的一個答案用具體的數字代入，如果與假設條件或眾所周知的事實發生矛盾則予以否定。
經過此次高中語文新課標新高考網絡培訓，使我獲益匪淺。同時，我也深深感受到新高考對語文教師有了更高的要求。教師必須不斷學習，不斷優化知識結構，繼而來改進教學方式，進一步提升教學能力。
一、語文教師必須具有良好的文學素養。這要求語文教師要不斷學習，尤其是要打通文史哲、藝術等學科之間的知識結構。同時，在課堂教學中要有傳授知識的能力，注重培養學生的語言建構與應用能力、審美鑒賞與創作能力等。這要求，語文教師在授課中要不斷凸顯學生的主體地位，多創設真實的語言運用情境，注重開展學生的語言應用與表達活動，同時教室還要善于運用各種現代教育技術手段，盡量把課上得生動活潑，繼而來拉近課堂與實際生活的距離，讓學生體會語文學科的無限魅力。
二、語文教學組織形式要靈活多變。教師要嘗試教學方式的多元化。變學生的被動學習為主動學習。新高考背景下的語文教學，語文教師要引導學生形成自主、合作、探究的學習方式。在實際教學過程中，要充分關注學生的學習時段：課前的預習、課中的學習、課后的復習。并倡導多元的學習評價方式，盡量以鼓勵為主，激勵學生在學習中體會到無限的樂趣。
三、語文教師要積極參編適合自己學生的各類精品課程。像我本人喜歡現代詩，故參編《中外現代名詩選讀》精品課程，并獲得寧波市第七屆優秀精品課程。在實際的課堂教學中，我配合學校開設課程，培養大量的詩歌鑒賞與寫作的學生，取得一定豐碩的成果。
四、新高考背景下，語文教師更要注重學生閱讀，尤其是經典文學作品原著閱讀。我在班級中大量添置經典名著，并進行二周一次的名著閱讀輔導課，讓他們學會本書閱讀的技巧，同時懂得如何摘抄經典段落，并歸類素材，為以后的高考作文的寫作積極準備，同時在一定的程度上提升了學生素養。
總而言之，新高考改革為語文課程改革提供了一些機遇，也對語文教師提出了更高的要求。教師只能不斷進行探索，在反思中創新，才能適應新高考的要求了。
一、先從閱讀下手
哲學上講，要抓住主要矛盾。考研英語也是同。建議大家在復習的時候要先從閱讀下手。當然做閱讀有一個必備的前提那就是掌握大量單詞。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。只有不斷擴充我們的單詞量，才能讓我們在閱讀英語文章時得心應手。
為什么要先從閱讀下手？
攻克閱讀對于其他幾項有提綱挈領的作用。閱讀中會涉及到各種句型短語，我們的英語語感也在閱讀能力的提升中不知不覺中得以建立，這種看似非常玄妙的能力在英語考試中往往會起到意想不到的作用。
如何攻克閱讀？
首先江湖上廣為流傳的一個方法是把英語閱讀全篇翻譯成漢語。對于這種方法是仁者見仁智者見智。當然如果你有大量的時間和頑強的毅力可以試試這個方法。不過，無論用什么方法，做英語閱讀的根本是完完全全地解篇文章。把題作對不是終點，在點滴積累中提高自己的閱讀能力才是王道。
閱讀練習需要長期不間斷地努力。閱讀練習在質不在量。建議大家可以每天做2篇閱讀，并且一定要完全吃透這兩篇文章。
同學們在做閱讀的時候，可以把自己不認識的以及解模糊的單詞、讀不通的句型打上記號。等大家把自己做錯的題弄懂以后，就可以回過頭來處帶記號的單詞和句子。最后要把文章再快速瀏覽一遍，達到快速解篇文章意思的程度。做到這些才算徹底吃透一篇英語閱讀。
二、攻破完形填空
很多人會建議考研黨在英語考試的時候將完形填空留在最后再做，因為完形不僅題量大，而且每個空的分值較低。當然完形具體在什么時候做完全可以視自己情況而定。
完形填空考查的除了一些固定搭配，還有重要的一項就是在近義詞中選出正確選項。近義詞的辨析一直都是讓人非常頭疼的一類題，要想做對它，要求我們平時背單詞的時候要多關注詞的英文解釋，以及它在句子中的具體使用情況。
三、后期準備翻譯和作文
翻譯和作文這兩項可以放在中后期進行準備。同學們可以給自己規定每天必須翻譯幾個句子。同時在進行翻譯和作文練習的時候，一定要注意多加總結歸類，不能讓練習流于表面。
很多建議如果不加以實行終究就只是紙上談兵，沒有現實意義，希望同學們能夠找到適合自己的方法，并把這些方法應用到自己的實際備考中去。
復習單詞不松懈
雖然每年都會有考研英語的新大綱發布，但根據以往的情況來看，考研英語的大綱不會有太大變化，所以，我們可以按照之前的復習思路和方法，進行認真復習。在英語的復習中，單詞和語法是復習的基礎，對于單詞的復習，必須每天都要進行，不能有絲毫的放松。建議利用一天中的早、晚吃飯時間和課間休息等零散時間進行記憶。而且，于單詞容易忘記，我們應該在解的基礎上進行循環往復的復習。就單詞記憶的內容來說，光記憶大綱列出的5500詞是不夠的，單詞的近反義詞、同根詞尤其重要。如果時間較短，或者是單詞書記不住的話，不妨試著把真題閱讀中遇到的生詞全都記下來，確保閱讀中的生詞全都吃透。只要做到這些，相信小伙伴們上了考場后一定可以過五關斬六將，因為從歷年真題來看，這些生詞在考場上再次遇到的幾率是非常大的!
閱讀復習是重中之重
閱讀的分值可謂在考研英語中占了“半壁江山”，平時不容忽視。而且其他的題型都可以看作是比較短的閱讀，閱讀部分做好了有利于份試卷分值的提升。在平時的復習中，小伙伴們一定要真正解、吃透。做到真題閱讀中的生詞最后都認識;閱讀中涉及到的語法長難句都能迅速的找出句子主干;對于閱讀中的題目，能分析清楚作者的命題思路，知道作者設定正確答案的思路是什么，設定干擾選項的思路又是什么，有什么規律;該如何去恰當的翻譯每一句話。只有參透了命題人的出題思路，我們在考研英語中才能“如魚得水”。此外，小伙伴們千萬不要將所有的閱讀都做完，一定要留2-3套供11-12月份在掐表的情況下，完成套題目的學習。這樣才能模擬全真考查，看我能不能在規定的時間內做完考題。因為任何模擬題的價值，都是比不上真題!
堅持的同時，調好心態
心態在個考研的過程中是非常重要的。在平時的備考中，不能因為今天做題感覺非常好，就洋洋得意;也不能因為今天做的不好，就妄自菲薄。因為考試還沒有進行，沒有到最后一刻，我就有機會去彌補自己的不足，從而獲得考研的成功。切忌患得患失!好好努力，相信自己一定可以的!
通過這次研修，進一步明確了教師專業化成長對教師個人成長的作用，在教學中多了些反思，很多時候考慮問題的時候都是說學生的多，很少能夠從自身出發，多問問自己究竟做了些什么，那些還需要改進等等。在教育這塊熱土中教師的職業道德對教師起著決定作用，也許態度決定一切就是如此吧。努力把學習的論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導平時的教學工作。并在課例跟進后，用新的練習設計念指導我的教學，在不斷總結的基礎上重新發現，如此用心的循環往復，是因為培訓班的課例研究從有力，變得更加有心。同時，學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新念的引領下，不斷反思、調我的教育觀，正是這種換位思考，學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
通過學習，我知道了課例研修旨在提高教師課堂教學質量，以改進和提高教師實際教育教學工作為首要目標。這種研修活動最終不是追求論上的產出，而在于教師實踐本身的改進。這種改進沒有終結的目標，因此，這種研修通過螺旋往復的過程來追求教育實踐的不斷完善。這種研修的過程是教師在行動中學習提高的過程。在這個過程中教師對自己的教學行為進行觀察與反思，通過與其他教師和專業研究人員的對話與交流，不斷地對自我和自我實踐加深解，并在解的基礎上提高自己。
課例研修的一般程序是：
⑴問題——發現自己教學中的一個問題。可能是一種個性問題，不具代表性的，也可能是一種共性問題。
⑵設計——設想一個解決的辦法，設計一個新的教學方案，寫一個新教案。
⑶行動——在教學中實施這個辦法，根據設計的新方案進行研討。（上研討課）
⑷反思——收集教學反應、調查教學實際效果。
⑸評議、研討、進行評估（分析成敗的原因）
⑹發現新問題，進行新一輪行動研究。
做課例要以主題為引領，只有抓住這根線，才能使課例這只風箏越飛越遠，越飛越高。做課例要從觀察點著眼，在課堂中洞察，在教學中取證，在研討中生成，在課例中積蓄。只有經過“三實踐兩反思“的磨礪，才能于“一團亂麻中出頭緒”，最后形成經驗，讓成長與成果同步。
政治共分為哲學與政治經濟學、思想概論、中國近現代史、思想道德修養、時事政治。政治選擇題50分，分析題也是50分。
政治復習不用著急，甚至是暑假的政治輔導班都不用他，我政治復習是在十月份以后開始的，開始的時候就買了本任汝芬的序列一每天抽出一個多小時的時間看，其實看過之后也就沒有印象了，關鍵是把政治解著看。看完一遍課本之后我就做任汝芬的序列二，幾乎每道題都是從課本上查的，這樣就幾乎又把課本看了一遍。不過任汝芬的序列三序列四也都挺好的，還有他的最后的十套模擬題。
我考研最后幾天就把那十套題的選擇題給快速的連做帶背的給做了一遍。最后考試的時候還真遇到在任汝芬序列一到四上的不少重題。最后我把肖秀榮的最后四套卷給好好做了一下，每天上午走出教室找地方把每套題后面的5個大題也都給背下來了，最后背的嗓子發炎，后老干脆就一邊吃金嗓子喉寶一邊背。于他的那四套卷子中每道題的知識量很大，完全可以拆成兩道甚至三道，因此涵蓋的知識點還是非常多的。所以，我政治答題的思路及內容基本上都是來源于那四套卷子。
不過政治中中國近現代史最好解，也最好掌握，所以序列二中的近現代史后面的分析題我也背了一遍，考試的時候多少也用上了。政治分析題沒有標準答案，只要你回答的言之有即可，分數的差距一般都出現在選擇題上。其中時事政治部分文登的老師肖秀榮發的講義中給總結的很好，基本上就不用再看別的了。
馬克思哲學與政治經濟學最難最抽象但它總共只有十幾分，所以即使看不懂也別太在意了，我當時看這塊的時候每次都是看一會就睡著了，最后即使看懂了也很快就忘了。
做政治選擇題的時候，我覺得很多答案都在題目中，所以我做政治選擇題時就使勁的分析題目要求，有時候甚至圈出句子中的主謂賓，看看問題到底是想問哪一方面目標是誰。答案就向題目靠，向題目聯想，只要能聯系的上的我就選，若答案實在是無論怎么也跟題目聯系不到一塊的時候就不選。對于分析題，總之政治答題盡量的說，說的越多越準確就越好，說了就有分，不說就沒分。
考研，最重要的一點，我覺得就是心態要端正,對自己的能力、自己未來的出路要有清楚的認識。明白了這一點，然后再定下考研的學校和專業。
考研的那些日子漫長而又充實。我考研的時候壓力很大，覺得一旦投入就沒有回頭路，我失去了找工作的黃金時間。前途那么渺茫，就像大海，看不到邊際。準備研究生的考試是一個比較艱難的階段,因為一方面這是一個打持久戰的過程，另一方面這又是一個鍛煉自己毅力的時侯。曾經有人對我說，如果考研的戰線拉的太長的話，那么在后面的時間里就會松懈掉，沒有當初的斗志。所以不用那么早就開始準備，通過我自己的經歷，我覺得這句話只有一部分是對的。戰線過長是會影響毅力，但是只要你在準備的過程中合安排，就不會出現這個情況。誠然，考研是一個痛苦的過程，很少有人說考研是快樂的，既然本身就是痛苦的，就不要以戰線長為借口來怠慢考研。考研就是要不留遺憾，要對自己說我要努力，不停的努力，天天努力。考研是對心志的一種磨煉。當你堅持不下去的時候，不妨提醒自己“天將降大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨”。
現在回想起來，考研壓力之所以大，是因為我們把結果看得太重，因為在我們考研的時候機會成本是很大的，我們無法做到真正的坦然。我們一遍遍地問自己考不上怎么辦，患得患失。直到現在我才突然明白，不要去思考結果，不要渴求別人給你答案，路是要自己走的，我們還年輕，就算考研失敗了又算得了什么?人的一輩子有那么多的起起伏伏，況且這還算是其中較為平坦的一段。
人生有很多值得我們永遠回憶和珍藏的東西，逝去的歲月見證著我們成長的軌跡。每經歷一件事，我們就比原來更加成熟。回想起過去這一年的辛苦和今日能夠順利考上研究生，頓時覺得之前所付出的一切是值得的。事實告訴我們夢想有多遠,我們就能走多遠。考研，就要把精力放在對想的追逐上，堅持夢想。
不久前，有一個女孩在南開大學復試結果公示的宣傳欄旁和朋友相擁而泣，她就是化學化工學院152—1的楊冬至，以總分351的成績考入南開大學馬克思主義學院。
考研本就是一條布滿荊棘的道路，跨專業考研更是令不少人望而卻步，而楊冬至卻毅然選擇從高分子材料與工程專業跨專業考取思想政治教育專業的研究生。她說：“學生會主席的身份使我接觸到很多輔導員，他們大多學思想政治教育專業出身，我很羨慕和敬佩他們待人接物的態度和談吐氣質。我在學生會任職期間也曾有幸代表學院參加過學校的青年馬克思主義者培養工程，這使我萌生了跨專業考研的念頭。后來得知馬克思主義的相關專業近幾年越來越受重視，許多高校該專業的研究生也在擴招，我便在網上查詢了相關資料，包括就業前景、專業論文等方面，最終下定決心報考思想政治教育專業的研究生。”
楊冬至回憶道：“我身邊同學的考研方向基本都是本專業，而我卻選擇了文科專業，這讓我與身邊同學的學習方法和思維路徑都有所不同。當別人都在討論專業課題目時，我在研究思想政治教育論與方法；當別人在看高數時，我在反復刷馬克思主義基本原的哲學視頻，這讓我有種孤立無援的感覺。”但不論有多大的困難，楊冬至堅持下去的決心始終沒有動搖。
“如果用兩個詞來概括我選擇跨專業考研并一路堅持下來的原因，那就是熱愛和信念。”復試時，老師問楊冬至為什么選擇跨專業考研，她給出了這個答案。楊冬至始終懷揣著最簡單、最真摯、最熱烈的夢想，矢志不渝地追尋自己的人生之路。
考研初期，楊冬至做了很多準備。“針對專業課，首先要打好基礎，多看課本，把知識點進行。還有最重要的就是做真題，可以先開卷做，把近十年的真題按章節出來，重要的章節后期可以多復習。另外，于思想政治教育專業時政性強，我還仔細研讀了在與專業相關的會議中國家領導人的演講稿。這些全部結束之后就要回歸課本，這時候最開始的筆記就發揮功效了。”她笑道。
分享考研經驗，楊冬至認為，在做考研決定時就要對自己負責，可以聽取別人的意見，但是一定要自己做決定。其次，在備考的過程中要有很強的目標性，不要調目標讓目標來適應自己，而是應提升自己讓自己去接近目標。
一、考研數學復習備考的基礎階段（3月—6月）
此階段主要做的工作是夯實基礎，做好準備工作，如了解考研常識，考研數學的考試內容、考試大綱、考試教材資料，以及考研數學各大科目所占的比重，以及考生自己需要準備考哪一類的數學如是考數學一還是數學二或者是數學三。
做好這些之后，再按照考研數學的考試大綱和教材順考試知識點，梳出各學科的論框架（高數，現代，概率與數統計），全面掌握考研數學所要求的基礎考點，訓練科學的數學思維方式，為強化提高做好知識上和方法上的準備，這個時候可以建議數學基礎薄弱的同學來參加博聞的考研數學的基礎班的學習。
二、強化階段（7—9月）
此階段的學習目標是熟悉考研數學的題型題目（以考研數學的歷年真題的`復習為主線全面展開復習備考），分清考研重難點，通過大量練習，歸納常見考研數學題型，總結解題思路和方法，同時你的考研數學的錯題集以及復習備考的筆記。
三、提升階段（10—11月上旬）
這個階段考生們要做的是掌握重難點，總結各個學科的核心考點，從知識體系，解題思路，做題速度，解題技巧等各個層面予以加強，具體復習目標如下：
1、結合考研真題解和把握考研數學的“三基”（真題至少在規定是時間內做2到3遍）；
2、能夠對考研數學的命題方向有一定程度的熟悉和了解，熟練掌握中等難度考研試題的求解；
3、通過對真題的訓練讓考生對自己的學習情況能夠有一個準確的定位，同時查漏補缺。
四、模考演練，提高應試能力（12月）
通過模考，真題演練再一次梳學科知識體系，重點考點及題型預測，掌握考場實際情況的應變能力以及答題的順序，做題的熟練程度，準確把握考研新動向。同時調狀態、保證最大限度發揮已有的水平。
五、查漏補缺，考前一周
此階段應該多看平常筆記、錯題集，查漏補缺，對易錯點歸納并解決
此階段的復習建議：
（1）不要再繼續埋頭做題，應多看之前做過的真題、錯題集，它們更具針對性。
（2）可以做1套模擬題，保持做題手感，調后心態，以便以良好狀態進入考場。
（3）最后幾天回歸教材和筆記，重新熟悉基本概念、公式、定。