寫心得可以記錄下個人的故事和情感，留住生活的印記和回憶，也可以為將來的生活提供借鑒和啟示。如何撰寫優秀的考研總結心得？這里分享一些考研總結心得寫作案例，供大家參考。

考研總結心得篇1

一、復習技巧

第三年，我再次準備考研復習的時候，我想起了一句話“預則立，不預則廢！”。所以，從六七月份開始，每天看圖書館里的報紙。不看娛樂新聞、花邊新聞。只看國家動態，新政策，國際形勢，等等與政治有關的內容。這樣每天看半個小時到一個小時。看報紙就權當休息了。

十一月份，肖秀榮八套卷出來了，今年第一年出。我直接買了。之前我沒做過政治選擇題，沒看過紅寶書，也沒看任何政治資料。所以怕看不懂，就買了本《考研思想政治理論命題人核心考點預測(背誦版)》。看了“選擇題核心考點”的一半，分析題考點沒看，就直接開始做《肖秀榮沖刺八套卷》，只做選擇題。

二、計時做。

第一遍做選擇題打18分，嚇壞了。這樣下去，考研時政治總分也就只能拿個四五十分。不過我沒有灰心，繼續做選擇題部分的&39;模擬。計時做。每天一套，做完了之后跟后面對答案。答案解釋很詳細，細細的讀一遍，很有好處。等我做到第四五套的時候，已經可以打到35分左右了。做到第八套，得了38分。比沒做之前提高了20分。

肖秀榮八套卷的大題我也沒有看，事實證明是錯誤的，應該看。因為當我拿到《肖秀榮最后四套卷》的時候，我發現大部分的大題與肖秀榮沖刺八套卷重復。

肖秀榮最后四套卷一出來，我就買了。背誦了里面的大題。背完要復習。

做了肖四里面的選擇題，還是計時做的。肖四的選擇題沒有詳解，所以做題目的不是提高，而是保持做題考試的狀態。這時選擇題最高可以打到40分了，非常高興。

最后上考場，政治七十分。大題大家都一樣背的，差距不大。事實證明我選擇題上的功夫沒有白下。

考研總結心得篇2

說到英語，重頭在閱讀，那就先從閱讀說起吧：

剛才說了，考研英語是個規律性很強的科目，做閱讀的最高境界是幾乎不看文章，直接看題目就能搞定，這話聽起來有點兒夸張，不過也從某種程度上反映出考研英語的規律性之強，下面就具體的介紹：

先說做閱讀題的作題方法，做閱讀最提倡，也是經過我實踐的方法，一定要先看題目，再看文章，但是，這并不是要求你把一整篇的題目都看完，然后再看整個文章，而是，看一道題，看一下文章，一般來講，文章的段落號和題目的題號是對應的`。而且，還要確信一點，幾乎百分之九十的題目，都能從文章中找到對應的那句話，所以，先看題，看看通過套路是否直接選出答案，如果不能，找出題干中的關鍵詞，關鍵詞包括：人名，地名，年代，專有名詞等等，通過這些關鍵詞去找對應的那句話。就ok了。這是籠統地說，具體上先說不看文章但看選項就能選出答案的技巧：

1最基本的，第一篇文章的第一題永遠不選A。不信就翻翻歷年真題的答案。假如你是命題的人，你也不會把第一道題的答案放在上來就能選中的位置上。

2答案在意思相近或相反的選項中。

有了這兩條，你就可以直接處理例如05年真題閱讀的第一道題了，根據第2條，A,C意思幾乎一樣，則B,D排除，再根據第1條，把A踢掉，直接選出C，沒看文章，選對了，其實如果你看文章了，還真不一定能選對。這些是最基本最常用的技巧，不是巧合，是技巧，命題組就是讓你用這些技巧，因為這是一門學問，考試命題也是有學問的，這個在專業上叫測試學。不說廢話了。

3有always的選項不選。

4有beof……的選項是答案。因為那個句式比較特殊。

5有極端詞（only/must/obveriousl/no等等）的選項不選

6注意is的絕對語氣以及注意may/should的緩和語氣。

7關于態度題，其實這個是我以后要講的關于閱讀的各個題型的解題技巧，因為通過它能直接選出答案，所以也放在這里了。關于處理態度題，記住這個：有客觀選客觀，沒有客觀選樂觀，沒有樂觀選謹慎，沒有謹慎選驚訝。有了這個，歷年一切態度題幾乎可以不看文章搞定。

8這是一條讓你檢查一篇文章的五個題目整體的對錯情況。看看，連對錯都能自己看出來，呵呵。記住兩條，一、五個答案不能只限兩種字母選項，比如BBDBD,ACACA這種。二、沒有三個連續一樣的答案，比如，AAACC,BBDDD這種。如果你發現你做的那篇文章出現了這種情況，那么其中肯定有錯的。

好了，通過以上八條，基本上可以在讀文章之前處理一大批題目了，而且命中率相當高。

考研總結心得篇3

1、先易后難

就是先做小題和簡單題，后做綜合題和大題。根據自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難解題。但要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退。

2、先熟后生

通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會看到一些不利之處。對后者，不要驚慌失措，應想到試題偏難對所有考生都難，確保情緒穩定。

對全卷整體把握之后，就可實施先熟后生的戰略戰術。即先做那些內容掌握到家、題型結構比較熟悉、解題思路比較清晰的題目，讓自己產生“旗開得勝”的效果，從而有一個良好的開端，以振奮精神、鼓舞信心，很快進入最佳思維狀態，即發揮心理學中所謂的“門檻效應”。之后做一題得一題，不斷產生激勵，穩拿中低，見機攀高，達到超常發揮、拿下中高檔題目的目的。

3、先同后異

先做同科同類型的題目，思維比較集中，知識和方法的溝通比較容易。考研題一般要求較快地進行“興奮灶”的轉移，而“先同后異”，可以避免“興奮灶”轉移過急、過頻的跳躍，從而減輕大腦負擔，保持有效精力。

4、先小后大

小題一般信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應爭取在做大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創造一個寬松的心理空間。

5、先點后面

近年的考研數學解答題呈現為多問漸難式的“梯度題”，解答時不必一氣做到底，應走一步解決一步，而前面的解決又為后面問題準備了思維基礎和解題條件，所以要步步為營，由點到面。

6、先高后低

即在考試的后半段時間，要注重時間效益，如估計兩題都會做，則先做高分題;如估計兩題都不容易，則先做高分題“分段得分”，以增加在時間不足的前提下的得分能力。

考研總結心得篇4

一、先從閱讀下手

哲學上講，要抓住主要矛盾。考研英語也是同理。建議大家在復習的時候要先從閱讀下手。當然做閱讀有一個必備的前提那就是掌握大量單詞。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。只有不斷擴充我們的單詞量，才能讓我們在閱讀英語文章時得心應手。

為什么要先從閱讀下手？

攻克閱讀對于其他幾項有提綱挈領的作用。閱讀中會涉及到各種句型短語，我們的英語語感也在閱讀能力的提升中不知不覺中得以建立，這種看似非常玄妙的能力在英語考試中往往會起到意想不到的作用。

如何攻克閱讀？

首先江湖上廣為流傳的一個方法是把英語閱讀全篇翻譯成漢語。對于這種方法是仁者見仁智者見智。當然如果你有大量的時間和頑強的毅力可以試試這個方法。不過，無論用什么方法，做英語閱讀的根本是完完全全地理解整篇文章。把題作對不是終點，在點滴積累中提高自己的閱讀能力才是王道。

閱讀練習需要長期不間斷地努力。閱讀練習在質不在量。建議大家可以每天做2篇閱讀，并且一定要完全吃透這兩篇文章。

同學們在做閱讀的時候，可以把自己不認識的以及理解模糊的單詞、讀不通的句型打上記號。等大家把自己做錯的題弄懂以后，就可以回過頭來處理帶記號的單詞和句子。最后要把文章再快速瀏覽一遍，達到快速理解整篇文章意思的程度。做到這些才算徹底吃透一篇英語閱讀。

二、攻破完形填空

很多人會建議考研黨在英語考試的時候將完形填空留在最后再做，因為完形不僅題量大，而且每個空的分值較低。當然完形具體在什么時候做完全可以視自己情況而定。

完形填空考查的除了一些固定搭配，還有重要的.一項就是在近義詞中選出正確選項。近義詞的辨析一直都是讓人非常頭疼的一類題，要想做對它，要求我們平時背單詞的時候要多關注詞的英文解釋，以及它在句子中的具體使用情況。

三、后期準備翻譯和作文

翻譯和作文這兩項可以放在中后期進行準備。同學們可以給自己規定每天必須翻譯幾個句子。同時在進行翻譯和作文練習的時候，一定要注意多加總結歸類，不能讓練習流于表面。

很多建議如果不加以實行終究就只是紙上談兵，沒有現實意義，希望同學們能夠找到適合自己的方法，并把這些方法應用到自己的實際備考中去。

考研總結心得篇5

何苦不現在就把握機遇，挑戰新的高峰，給自己的人生定制一個清晰的方向。

在安適的山寨容易埋葬憧憬，在舒適的田野容易迷失方向。失去競爭實力時才去感嘆時光如逝，何苦不現在就把握機遇，挑戰新的高峰，給自己的人生定制一個清晰的方向。我希冀，我付出，所以我收獲。你是否也像我一樣為考研奮斗而最終收獲呢？你的心中是否有明確的計劃去實現你的理想呢？在此我希望與大家分享自己的心得與體會，使大家少走彎路，順利攀登考研高峰。

制訂好整體復習計劃，合理安排復習時間，是相當重要的。對數學復習而言，我將其大體分成三個階段。

一、以書為本，總體把握

因為課本對基本概念的定義，基本原理的推導都是十分準確、精練的，掌握了這些基礎知識體系，后續階段的復習會取得事半功倍的效果。有些同學一開始就盲目地追求做題數量，忽視了課本的復習，那是極不可取的。必須通過對課本的復習，理出一個知識框架體系，從總體上把握考點。另外，必須定期總結和鞏固前一階段所學習的知識，溫故而知新。

二、認真做題，廣積思路

眾所周知，數學還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習題外，主要的精力應集中在陳老師和黃老師本書所提到的黃老師均為黃先開教授。主編的《復習指南》上。剛做這本書上的習題時，我真有點力不從心，有時覺得解題方法很奇特，而答案也有些突兀。經過陳老師和黃老師上課時仔細地講解，我對這些難點有了更深刻的理解。老師們穩重的授課風格，有條不紊的解題思路，以及循序漸進、舉一反三的教學方法使大家能夠更有效地吸收知識。我想強調融會貫通的重要性，千萬別為了做題而做題，因為做題只是一種手段而已。應通過做題將所學知識點聯系起來，并將所學的思路與方法為己所用。

三、研究真題，查漏補缺

從一些研究生介紹和自我感覺來說，真題的作用絕對是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細研究就會發現歷史是如此驚人地相似，很多考題都是貌離神合。應該用一到兩個月的時間來做和研究近十年真題，包括數（一）到數（四）中你要考的內容。這不僅可作為檢測自己最直接的手段，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內容和側重點，了解命題人的命題思路。在分析真題時，可找出自己的不足，再回到課本和輔導書進行復習鞏固，理解的程度自然就加深了。至于模擬題應有選擇地做幾套，目的只是練練手，切勿一味貪多。

當然，檢驗復習效果要靠考試，所以在抓做題的同時也要注意應試技巧的訓練。主要做到快、準、全。快要求你通過分析能迅速找到解題思路：準則要求解題過程中運算要準確無誤；而全則是必須按標準答案的步驟答題。以上三點需要你在平時訓練中慢慢積累，如在做真題時嚴格按考試時間和要求檢測自己，通過八套左右的練習，到考試時自然是水到渠成了。最后衷心祝愿師弟師妹們在來年的考研中取得理想的成績。

點評：凡事預則立，不預則廢。周琳同學成功的一個關鍵點就是制定了一個良好的學習計劃，有一個學習的總綱，綱舉則目張，在總計劃的總框架下再制定合適的分計劃，計劃中重點突出、輕重有別，一個良好的學習計劃就產生了，好的學習計劃是成功的一半。制定計劃至關重要，廣大考研同學切莫大意，千萬不能跟著感覺走。從管理學的角度來說，與計劃的制定相比，計劃的執行和控制同樣非常重要，所以要提醒廣大考生不要說而不做，只計劃不執行，同時還要注意根據實際情況對計劃做出調整，做好對計劃的控制。

考研總結心得篇6

我由于數學、英語基礎較好，因此8月份才開始正式復習，9月份才決定報考上海交通大學，但由于我信息不便，專業課花了我大量時間但考的仍很不理想(希望各位應以為戒，應盡量利用現實、網絡搜索信息!)，所幸基礎課考的很高，復試也還不錯，因此仍然順利考上。首先談一談我對考研科目的看法。眾所周知，考研實質是考數學和英語，如果你這兩門很好，你可以考任何學校任何專業(這也是我成功的主要原因)。這有兩方面的原因：

1.數學和英語很好使你在這兩門已和別人拉開了一定的差距。

2.數學和英語很好使你可以放手進攻政治和專業課，那么著兩門你也不會很低。

那么這種制度是否合理呢?我覺得，總體上還是合理的。培養研究生的目標是使其具備一定的科研能力(大家考研究生不是為了將來做苦力吧)，而目前仍然是美國等國家掌握著高科技的主動權，英語又是國際語言，因此如果英語太差，我覺得肯定不能掌握最新高科技。數學則是科研潛力的主要標志。我從未看到有人思維能力很差數學能考特別高分的。而如果科研能力很強，則學數學也是小菜一蝶。試想，即使華羅庚、蘇步青、愛因斯坦等人沒學過數一，給他們一個月時間，估計他們考個130也不成問題。此話也許讓那些數學較差但專業課好且有豐富實踐經驗的人不滿，但現在水平高不等于科研潛力大，更不等于將來水平高。這就宛如《倚天屠龍記》里周芷若道：“弟子的武功怎及得上眾位師姊?”滅絕師太微微一笑，道：“她們成就有限，到了現下的境界，已難再有多大進展，那是天資所關，非人力所能強求。你此刻雖然不及眾位師姊，日后卻是不可限量。嗯，可限量，不可限量，便是這四個字。”而如果有人思維能力很強而不夠努力導致最終沒考上，那也沒什么好遺憾的，因為勤奮也是成功的必備要素之一。有的人覺得考研是一件十分辛苦的事情，從而導致心態不穩。其實，大家大可以放開心。想想，你(已決定考研的)現在有什么重要的事清嗎(特別是大三大四的)，沒有。何不考完研再找工作呢?而且只要勤奮得法，則考研究生十分簡單，可理解為進入研究生所必要的一種手續而已。而如果心懷宇宙，則更是沒什么可以顧慮的。宇宙是由物質組成的，你只是物質的特殊表現形式，你來到世界上的唯一目的是表現宇宙的規律，因此你的辛苦其實是無足輕重的。再說，即使你吃的苦再大，對明天的你還不是一場夢，對你有什么實質的影響嗎(專指你吃的苦，而不是考研結果)?我覺得現在很多人考研態度不對，有的人考研只是想考上，而不想學點東西。

大家何不趁考研的機會，多學點東西、提升一下思維水平呢?況且哲學對人有巨大的啟發意義，英語和專業課對將來無論工作還是深造都有用，數學可以鍛煉人的思維。有了良好的學習態度，學習方法自然出來了，這樣還愁考不上研嗎?結果只想考上研(不想學知識)的人考不上，想趁機學點東西的人反而能考上。這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”因此，我覺得良好的學習方法如下：前4個月全面打基礎，提高水平、素質，后3個月再搞應試訓練，全面提高應試技巧，兩個環節相輔相成，不可偏廢。可以說前四個月決定了你考分的上限，后三個月決定了你能否逼近這個上限，(基礎好的當然不用打基礎啦。)具體方法如下(僅做參考)

(1)：英語：前四個月，找一本經典課本(如新概念4)，放磁帶默寫，一個音節一個音節過關，實在默寫不出來了，再看課本，再聽再默寫，如此反復，直到全部默寫正確為止。然后在完全弄懂的基礎上把它背的滾瓜亂熟(只需弄40篇課文)，如此一來，你已基本搞定聽力、閱讀、翻譯，并為完形填空、作文打下了良好的基礎。在這期間，你還需要進行廣泛的泛讀。現在進入后三個月了，這時找來一本復習指導書()狂作2-3遍并同時背單詞(兩個月)，然后再做20-30套模擬題(一個月)，模擬題一定要全做，并計時，要和真的考試一樣。做完之后，把聽力聽不清楚的一定要反復聽，直到聽清楚為止。作文方面呢?我比較推薦20篇優秀范文背誦精選，模擬題方面的作文可以結合后面答案、自己以前背過的課文(里面有很多經典句子)修改，然后背誦之(作文不可套模板，聽說改卷老師看到這種文章就想吐，得分可想而知)。這樣，英語就能得到75分以上。

(2)數學：前四個月，全面培養思維能力。思維能力從哪兒來，從思考中來、從獨立思考課本中來、從獨立思考習題中來。這時只需看課本(本科時自己上的那本)，并做一做課后的習題(數學一定要防止眼高手低)，爭取弄懂課本上的每一句話、每一定理的證明，并仔細思考證明的來歷，思考證明方法怎么想出來的，各知識點的聯系，并在腦海中畫出高數、線代、概率論的知識結構圖以及三者之間的聯系，建議做習題時不會證的定理不要用以強迫自己思考(其實這種思考應貫穿數學復習的始終)。然后進入第二階段，買一本輔導書我做的是考研數學成功指導，先做它一遍，買誰的其實并不重要，因為經過前期的復習，輔導書在你的眼中已經十分簡單了。再做做歷年考題，分析數學大綱，把握出題重點。然后再做一遍輔導書，輔導書一定要做到“進得去，出得來”，即既要掌握輔導書的內容，也要做的5-20套模擬題，這樣，數學考個130分以上無憂矣。

(3)政治：前期找一本輔導書(找誰的其實無關緊要，因為都差不多)，重點理解哲學、政經部分，看熟毛概、鄧論、世經(一個月)，并做少量習題。中期狂做題推薦北京考研班政治選擇題押題30套(一個月)，選擇題弄懂，大題邊做邊總結解體思路。后期邊背形勢與政策邊做模擬題(一個月)，形勢與政策一定要背細，如只是認個臉熟，很可能仍不會做。本人形勢與政策10分僅得4分，血的教訓，望各位吸取!下來還是把選擇題弄懂，大題邊做邊總結解體思路。如此一來，政治75分得定了。

(4)專業課：前期先看指定教材并完全弄懂，建立起該學科的體系結構(兩個月)，中期結合所得信息(如重點)再把握重點的看一遍并狂做題(一個半月)，后期做一下歷年試卷(一個月)，則至少能得110分。

總之，一句話，要相信“大智若愚，大巧若拙”，肯獨立思考、肯下苦功夫。當然，我并不否定互相交流的作用，但我們必須承認他人的指點無法直接升華你的思維。下面再談一談時間安排，有人主張每天學習15小時，但我認為這樣做對身體不好、效率也不高、堅持下去也不容易、復習效果也不一定好，并且也無這個必要。我主張每天復習9- 10小時即可，即上午3小時、下午2小時，晚上5小時，具體時間段可以適當變動。但一定要留出時間鍛煉身體，這樣復習效率高、人的心情也愉快、也能很好的堅持到最后。

另外一定要保證心態平穩，千萬不可著急，并且每天都要復習，切不可一天猛玩，另一天學習15 小時，要保持涓涓流水的輕柔，而不可效仿暴風驟雨的陽剛。一句話，要相信“以柔克剛，以陰克陽，以不足勝有余。“

考研是個很辛苦的過程，希望這邊文章能幫到大家，給到大家一些建議。最后小編祝各位同學都能考上心儀的研究生!

考研總結心得篇7

在寫這篇心得體會之前，首先我要感謝湖北經濟學院曾經教導過我的老師，沒有他們的諄諄教誨，我也許只是一個懵懂的迷茫的找不到出路的本科畢業生，是他們幫助了我。特別地，我要感謝湖北經濟學院金融學院方潔院長、肖家杰書記和劉寧副院長在復試階段為我提供的幫助。同時，我還要感謝我家人、親戚和朋友的支持與關懷，他們是我前進的最大動力。其次，我要感謝湖北經濟學院金融學院給了我與同學們交流心得體會的機會，在這里，我感到萬分地榮幸。因為再過不久，我就要離開母校，離開這個我曾經學習和生活了四年的大學。因此，我真誠地希望自己的一點考研心得體會能夠對以后考研同學的備考起到借鑒之用。在這里，我祝愿所有考研的同學馬到成功、心想事成!

關于考研備考，由于初試在前，復試在后，初試的成敗直接決定有無復試機會及其結果好壞。因此，初試的重要性不言而喻。下面，我就從三個方面談談初試。第一個問題是，同學們考不考數學。第二個問題是，若考數學，又如何選擇學校。最后一個問題是，若考數學并且確定了學校，又如何備考。實際上，前兩個問題，我把它稱之為方向性問題，即同學們要結合自身實際情況合理定位;至于第三個問題，我稱之為方法性問題，即同學們在合理定位之后要制定具體的備考方案并有效執行。顯而易見，方向性問題在前而方法性問題在后，方向性問題處理的好壞直接關系到同學們最后能在多大程度上實現自己的預期目標。因此，方向性問題對于同學們來說很重要，只有瞄準方向并且用力適度，那么弓箭才可能射中靶子。同理，同學們在考研備考時只有選擇了合適的學校然后付之于有效的實際行動，那么實現自己的預期目標就不會有太大的懸念。關于方法性問題，其他考研成功的同學對此見解頗多，因此我就不再贅述。我呢，就重點回答前面兩個問題，這也是我認為考研最后能否成功中最關鍵的第一步。

問題一：考不考數學。對于這個問題，我認為同學們應該問自己是否喜歡數學，如果說討厭，那我建議這類同學不要報考考研要考數學的專業，興趣是最好的老師;如果說喜歡但本人基礎薄弱，我認為這類同學應該問自己能否有信心通過艱苦的訓練從而的的確確把數學水平提高，如果你的回答非常有信心，那我建議你考慮要考數學的專業，畢竟這類專業通常都是熱門專業如金融。但是，如果你的回答是可能會提高然而要犧牲其他科目的正常備考用時，那么我建議你最好選擇考研不考數學的專業如法碩和公共管理。最后一類同學就是，他們不但喜歡數學而且其水平和能力也比周圍一些或很多同學要強，對于此類同學，在其他條件相同的情況下，只要你們的英語水平能夠至少達到國家A區分數線，我建議你選擇金融實力很強的大學。

問題二：若考數學，又如何選擇學校。我認為對于我們金融學院極少數同學而言，如果你的英語和數學都很好，英語可達到60分以上而數學可以達到120以上，同時專業學得也不錯，那么我建議你將自己的目標學校定位如：武漢大學、廈門大學、上海財經大學和中央財經大學等，其中我提醒同學們在選擇后三所學校時務必十分謹慎，因為這三所學校的初試競爭是相當地激烈，對于我們金融學院的同學而言，一般初試分數如果達不到380到390之間，是很難殺入復試的。如果你們的英語一般(在這里指很可能只達到國家線55左右)，而數學很好或好(在這里指120左右)，我建議同學們將自己的目標學校定位如：中南財經政法大學、西南財經大學和東北財經大學等，這類學校不但在復試分數線相對前幾所大學要低，而且復試淘汰率也相對較低。但是，它們的金融專業實力在全國很強，我個人感覺我們金融學院考研同學中相當部分同學選擇這幾所學校才屬正常。特別地，我要提出華中科技大學可以作為我們金融學院那些想報考如武漢大學、廈門大學等但信心不夠足，同時又不想報考中南財經政法大學的同學優先考慮的大學。最后，如果你的英語和數學都一般，基本上都只能達到國家線或以上一點點，專業還不錯，那么我建議你將自己的目標學校定位如：天津財大、南京財大和江西財大等，其實幾所大學金融專業實力也不錯，對于那些只想獲得碩士文憑后就參加工作并且基礎不太好的同學而言，我認為這幾所大學可以作為他們的選擇。

最后，我送金融學院所有考研同學幾句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，今天的付出，明天的收獲。

考研總結心得篇8

一、考研數學復習備考的基礎階段（3月—6月）

此階段主要做的工作是夯實基礎，做好準備工作，如了解考研常識，考研數學的考試內容、考試大綱、考試教材資料，以及考研數學各大科目所占的比重，以及考生自己需要準備考哪一類的數學如是考數學一還是數學二或者是數學三。

做好這些之后，再按照考研數學的考試大綱和教材理順考試知識點，梳理出各學科的理論框架（高數，現代，概率與數理統計），全面掌握考研數學所要求的基礎考點，訓練科學的數學思維方式，為強化提高做好知識上和方法上的準備，這個時候可以建議數學基礎薄弱的同學來參加博聞的考研數學的基礎班的學習。

二、強化階段（7—9月）

此階段的學習目標是熟悉考研數學的題型題目（以考研數學的歷年真題的`復習為主線全面展開復習備考），分清考研重難點，通過大量練習，歸納常見考研數學題型，總結解題思路和方法，同時整理你的考研數學的錯題集以及復習備考的筆記。

三、提升階段（10—11月上旬）

這個階段考生們要做的是掌握重難點，總結各個學科的核心考點，從知識體系，解題思路，做題速度，解題技巧等各個層面予以加強，具體復習目標如下：

1、結合考研真題理解和把握考研數學的“三基”（真題至少在規定是時間內做2到3遍）；

2、能夠對考研數學的命題方向有一定程度的熟悉和了解，熟練掌握中等難度考研試題的求解；

3、通過對真題的訓練讓考生對自己的學習情況能夠有一個準確的定位，同時查漏補缺。

四、模考演練，提高應試能力（12月）

通過模考，真題演練再一次梳理學科知識體系，重點考點及題型預測，掌握考場實際情況的應變能力以及答題的順序，做題的熟練程度，準確把握考研新動向。同時調整狀態、保證最大限度發揮已有的水平。

五、查漏補缺，考前一周

此階段應該多看平常整理筆記、錯題集，查漏補缺，對易錯點歸納并解決

此階段的復習建議：

（1）不要再繼續埋頭做題，應多看之前做過的真題、錯題集，它們更具針對性。

（2）可以做1套模擬題，保持做題手感，調整后心態，以便以良好狀態進入考場。

（3）最后幾天回歸教材和筆記，重新熟悉基本概念、公式、定理。

考研總結心得篇9

我的考研政治成績是90分，雖然不是最高，但我依然很滿意。因為，政治為我的考研路奠定了堅實的基礎，正是政治上的分數差距，使得我在考研總分占有優勢，分數的取得與個人努力程度有關系，但老師的指導也必不可少。在輔導班的學習，為我打下了夯實的基礎，使得我可以省時高效有序的開展政治復習，用比別人少的時間取得更好的成績。我還想借此機會談一下我的政治復習過程，希望能對準備考研的朋友們有一點借鑒作用。

政治復習不宜過早。

我個人認為，政治的復習不必下手過早，因為復習得越早，忘得越快，還會浪費很多時間。我的政治復習一直到8月中旬還沒動手，因為我當時一直在上數學班，兩個班時間沖突，我只好改到國慶節上政治，所以，我政治正式復習應該是從國慶節開始。整個暑假我的時間和精力都放在了數學和英語上。8月下旬，我才買了一本《任之一》。在上課之前的復習其實完全是為了尋找一種心理安慰，因為這個階段我們只是粗略的瀏覽一下，并不會識記什么知識。但這個自己看書的過程又必不可少，因為沒有預習課本，課上聽講就會很盲目很被動，這個瀏覽的過程大約需要一個月時間。看完我認為應該買本選擇題自己做了，就像阮曄老師說的只看書是不夠的，必須做題。

輔導作用不容小覷。

國慶節開始上輔導班，這個以后就要在政治上多下功夫了，因為要在短短4個月時間里拿下政治，好的老師和好的學習方法是非常重要的。輔導老師的實力是學生們有目共睹的，而且最棒的就是不需要我們做過多筆記，只需在《任序列》上劃就行，省了很多時間，而且不會忙得不可開交。另外，老師都很幽默，在課程中穿插相關小事例，不僅有助于我們對問題的理解，而且還可以防止課上因為內容枯燥無味而睡著。10月份聽完課以后，我的政治框架也就基本形成了，腦子里有了關于各科知識的一個系統了解，即便如此，我認為，僅僅聽課是遠遠不夠的，課后必須自己看書，多看、多想，我認為，教材對于政治成功與否起著極關鍵的作用，我本身很重視教材，《任之一》看了4遍左右。其實看教材沒必要全看，只要看課上老師講過的就行，因為最后3個小時里考的也不過就是本書的重點及核心，而老師們也是講核心，所以看書要會看，把書看懂很重要。

做題講究方法技巧。

學以致用方能成功，《任之一》上的知識點固然重要，但是做題的重要性絕不可小視，理論是基礎，做題才是關鍵，看再多的書最終目的都是做考試那幾道題。我在做完200題之后，開始認真的做《任之二》，這本書不厚，但它是跟著《任之一》的知識點出題的，題有一定難度，但是做完它之后知識點也就是基本掌握了。《任之三》是對《任之二》的一個查缺補漏。其實政治考的好與壞主要看你選擇哪些輔導書，我覺得我能考好主要是因為很多工作輔導班老師都已經替我做了，我只要跟著他們的計劃走，結果就會令人驚喜。復習教材中真題也非常重要，我今天在政治上的一個缺憾就是沒有高度重視真題，到考試也沒把真題好好看一遍，我想提醒09年考研人一定要重視真題的價值。做題也要有技巧，并不是每個題都要親手做，尤其是前期，只要把選擇題做兩遍就行，大題不必寫，在腦子中搜羅一下知識點即可。

重視教材輔助作用。

另一個對我幫助很大的就是常紅利老師編寫的模考試卷，這本書大體把每個知識點能問的東西全都問了，還給出了比較標準的答案，這樣很助于自己課后系統復習。我看這本書至少3遍，尤其是臨近考試，我常常把《任之一》，《28》題和這本書對照來看，收獲頗多。另一本我非常喜歡的書就是《28題》，這本是帶有預測考題性質的，但我認為并不是因為押題才有那么多人買，而是因為它的確涵蓋了政治的重中之重。

我個人的考研心得就是高度重視課本，并勤加練習，對于很多不很重要的東西要懂舍得，有舍才有得，充分相信老師，聽他們的計劃，有條不紊的進行政治的復習。

考研總結心得篇10

20__中國科學技術大學科大6系考研報考雜談__中國科學技術大學考研報考雜談

今天所有的復試都結束了，分享自己的考研經歷，希望以后的學弟學妹能從中找到自己的不足，多多完善，以優秀的狀態進入科大。

一、報考

首先，一定要區分自己是喜歡學碩還是專碩，科大的學碩和轉碩的培養方案差不多，而且不會出現導師歧視專碩的.現象，所以一定要選擇好，如果你適合搞學術的，并且想讀博士的，搞理論，那就報學碩吧!如果你想學到實用的東西，面向就業，那你更適合專碩，研一上的課應該差不多，學碩和專碩的主要區別是學碩要寫論文，如果不喜歡，希望慎重選擇。

二、報考資格

1.你是211院校的么?如果不是也沒什么，那你初試就請考高一點，比如390+;如果是，那就太好了，你很適合。

2.你本科成績好么?平均學分點多少?這個如果不好，而且不是211，那就慘了。

3.你專業課好么?排除信號、通信、數字信號、計算機網絡、微機、C語言這些初復試要考的科目。至少要有幾門比較好，因為面試就問這個。

4.你本科做過什么能拿出來說的東西么?這個想必大家都做過，沒做過的話，以后有機會一定要好好學，因為這個也要問!

在然后偷偷的告訴你們，10系比6系簡單，也許你們知道，但是進來以后做的東西都差不多，很坑有木有，今天六系刷了29個吧，10系貌似只刷幾個。安徽省普通一本畢業，非211，數學+專業課=246。額，被你們發現了，其實哥是個雜雜!

1.都說總分不重要，科大只看數學和專業課的成績，可是來了之后只有人問我總分!囧。

2.至于歷年真題，網站上都有，至于答案嘛，我和一個被買資料坑過的同學商量過了，準備免費公開，但是現在復試結束了，等開學吧，有學弟學妹要考的話，先看書吧。還有就是平時學習都要用心。

考研總結心得篇11

考研并不是一開始就決定的，只是那個時候月決定考研，讓我每天早上陪她去圖書館，然后我在邊準備預就業邊在空閑的時間去學習。很幸運，也在意料之中，被一家外企錄取，于是在7月初開始在上海的實習。

大概你羨慕著生活的同時，別人也在羨慕著你。實習生活并想象的那么生動精彩，每天8個小時坐在電腦前，做著最簡單的重復工作，我知道這并不是我想要的生活。于是，在上班之余看書、寫字、考研。并不想說有多努力，但我也是每天6點起床，即使偶爾也曾偷懶，也曾擠在擁擠的地鐵里被英語作文，也曾行走在寒冷的夜里背誦政治，也曾看高數到深夜一兩點。

朋友也曾說，你要多休息，不要讓自己那么累。其實，我很害怕，很害怕自己努力那么久，到最后一事無成，變成別人口中談資的笑話。即便我嘴上說著努力之后才不會遺憾，熬過這段時間就好了。可是，如果沒有結果，我努力了這么久又有何意義？可是，即便沒有結果，我仍然開始著我的另一個計劃，因為我的心中隱隱堅信著總有一天我會過上自己想要的生活。我希望我成長的速度快于父母老去的時候，我希望我看到喜歡的衣服，可以立即買回家送給他們買各種各樣他們喜歡的實物，我希望他們隨口說出的東西我可以立即買給他，我希望我可以給他們一個可以安享晚年的家。

我的口音很重，朋友經常開玩笑說你先把普通話練好，所以當我說我要考口語證時，舍友毫不留情的說：你普通話都說不好，還考口語證呢。我說：正因為我口語不好，所以我才要把英語說的比我普通話好，即便那是一個漫長的過程，我也能堅持下去，就像在考完政治英語，我依然堅持到12點看高數和機械。

人生，每天都在繼續著，我不知道我的未來怎么樣，我也很迷茫，有時候也會很煩躁，害怕那個時候自己依然一無所有、一事無成，而別人早已光鮮亮麗、滿面春光，但我依然按照自己的計劃前進著。正如一句話：我倒下，因為身后空無一人。

也許你會說：在最燦爛的年紀，你卻如此心事重重，年輕就是要瀟灑、要快樂，要肆意。可如若我不勇敢，誰來替我堅強？如若我不計劃，誰來對我的未來負責？也許在你困難時，你的朋友會拉你一把，在你難過時，她會給予你安慰，陪在你身邊，給你肩膀，可是，她能在你身邊待多久？生活，是你的，是你要過的，別人無法替你。一生，那么漫長，你總不能一直依靠別人而活。你總要長大，不能害怕就開燈，不能難過就哭泣，不能受到傷害就要擁抱，沒有人能為你永遠買單，你能依靠的只有你自己。

考研總結心得篇12

翻譯碩士考試，翻譯和寫作方面的能力是我們專業方面最重要的能力。這其中，翻譯可分為英譯漢，漢譯英，而寫作則分為中文寫作和英文寫作。作為一個過來人，我想和各位筒子談談我在這方面的一些心得體會，希望能對筒子們有所幫助。

關于翻譯，英譯漢和漢譯英的能力要求是不一樣的。

先說說漢譯英。首先我要說明的是，不管是做哪種翻譯，都要遵循三個步驟：先理解，再表達，最后修改。做漢譯英，原文是漢語，一般而言在理解這個環節上應該不是大問題，畢竟我們一直都生活在我們的母語——漢語這個大環境下。但是我們也會經常碰到這樣一種情況，就是原文的表達并不是那么容易理解，不容易一下子就搞清楚作者想表達些什么。這種情況下，我們必須沉下心來，要聯系上下文，要領悟作者的意圖。因為同一種話，也許文化水平不高的人就只能說出大白話，簡單明了;而文化水平高的人就有可能說得比較委婉，高雅，但是你仔細分析一下，這也就是大白話的意思，只是表達方式不同。只要你想清楚這個問題，你的理解水平就能上一個臺階。我們理解那些不太好懂的原文，最終要達到的理解效果就是你要能夠以大白話的形式闡述這句話的意思。以上談的都是關于漢譯英的原文理解問題，平心而論，這不是漢譯英的難點，難點在“表達”這個環節上，也就是說，我們理解了漢語原文的意思，但是我們是否能如實譯出漂亮的英語譯文呢?這個才是做好漢譯英的核心環節。我認為，要做好“表達”這個環節，一個前提要求是要對英語語法有著較好得掌握。首先，不能犯低級的語法錯誤，不然閱卷老師就能輕而易舉地扣分。其次，要熟練掌握各種句型，如定語從句，狀語從句，同位語從句以及介詞結構等等。在選擇何種句型的這個問題上，我們一定要領悟原文作者的意圖，比如作者想強調一些東西的話，我們可以考慮使用倒裝句或強調句，而不用語序正常的簡單句。教我翻譯的老師曾說過，要把英語句子寫得地道，有兩種方式，要不就是用詞很地道，要不就把句子寫得很地道。我一直傾向于后者。背大量的單詞來應付翻譯不是一件很劃算的事，但是熟練掌握語法，寫出地道的英語句子，這個似乎不難做到。

再說說英譯漢。我一直認為，英譯漢的難度要大于漢譯英。因為在英譯漢的第一個環節，理解環節，很多時候我們其實做得并不好。作為原文的英文，很多時候都顯得很復雜，需要我們慢慢去梳理其中的邏輯關系。所以做好英譯漢，首先要確保閱讀理解能力要OK，否則后面的一切工作都是徒勞，因為你的“表達”都是建立在“理解”的基礎之上，理解錯了，表達得再好也沒用。所以一定要切記，一定要對原文有著正確的理解。至于英譯漢的“表達”環節，也就是寫漢語的這個環節，按道理來說應該不是大問題，可是事實上，這就是我們的一個大問題。因為我發現很多英專的同學的漢語都很爛，這幾年都光顧著學英語，忽略了漢語的學習。所以，我希望各位筒子能夠培養起學習漢語的習慣，可以多讀漢語報紙，多練筆寫日記或博客。漢語不好的人，英語也很難學好，大家一定要重視漢語的學習。做英譯漢有一個技巧，就是漢語的表達式嚴格按照時間順序進行的，我們在寫漢語譯文的時候，如果不遵循這個規律，寫出來的漢語就很不地道。

不管是漢譯英還是英譯漢，有一個核心要素我們必須要處理好：語序。我們做翻譯時，要對主謂賓定壯這5個成分有充分的敏感度。漢英句子的主體骨架是一樣的，都是主謂賓(或SVO)，但是定語和狀語成分的處理那就有一些區別了。漢語的定語用來修飾主語和賓語，它只能放在主語或賓語的左邊，這是它的唯一位置。但是英語的定語不同，它可以放在主語或賓語的左邊，但也可以放在右邊，可構成定語從句。漢語的狀語有兩種位置，一個放在句首來修飾全句，或放在動詞前面來修飾動詞。但是英語的狀語可以有3鐘擺放位置，句首句中句末都是可以的。筒子們多看看翻譯理論書中的英漢句法對比就可以了。掌握好“語序”很有用，很多時候英語的語序和它的漢語譯文的語序是一樣的，但是因為英語的定壯的特殊性，英語句子會顯得更加靈活，我們了解好漢語英語的這些特點，能夠很好地解決這個問題。

在論壇上很多筒子都談到了做張培基的論文翻譯來提高自己，對此我有不同的看法。首先，必須肯定，張老先生的翻譯很有水準，這毫無疑問。但是他的翻譯有一個特點，就是不嚴格按照原文的順序翻譯，有點天馬行空的感覺。有人會說，既然張培基這么翻，那我們也可以這么翻啊。我覺得這樣是不對的。為什么呢?張培基現在是中國翻譯界的大師級人物，他的境界已經很高了。但是我們的目標是提高自己的翻譯水平，能夠在一月份的考試中獲得高分。如果我們不嚴格按照原文的語序來做翻譯，也學著張老先生那樣天馬行空，閱卷老師可不買你的賬，不會給你太高的分。現在我們還不是大師，所以我們得老老實實地按照順序來做。以后你成為了大師，你就可以天馬行空了，呵呵。

關于寫作。不知道同學們有沒有這樣一種感覺，如果翻譯做的好，那么寫作也不會差。我想，這是因為做翻譯的話表達的是別人的思想，而寫作卻是表達自己的思想，這就是翻譯與寫作的根本不同之處。寫作是一種手段，以此來表達自己的一些想法，或闡述一些問題。之前有些同學問我漢語的寫作需不需要背一些好的文章。對此我的看法是，你可以模仿文章中好的表達方式，但是寫作文，畢竟寫的是自己的感受和想法，當你對一些事情有了一些自己獨到的看法和見解時，你就會自然而然地寫出來，這表達了你的真實情感。有不少人的文章寫得很華麗，用詞很漂亮，我想這是一種天賦，我們即使想學也不一定學得好，還不如就以樸素平實的筆觸來打動人，只要你言之有理，那就是一篇好文章。我覺得，為了讓自己肚里有貨，能夠對一些事情有感而發，我們應該學會用心去生活，用心去關注生活的點點滴滴，也要關注一些國家大事，要培養自己獨立的看法和觀點，這樣的話，你就自然有話可說，而且因為是經過思考后的結果，是邏輯的產物，所以也很有可讀性和自然性，能夠打動閱卷老師，從來獲得不錯的分數。簡單來說，就是我們要平時通過用心去生活來讓自己有很多感悟，然后考試時再寫出來就可以了。如果你文采本來就不錯，那就是錦上添花了。

考研總結心得篇13

一前言：

本人是__屆畢業生，__年也參加過一次研究生考試，但是非常慚愧，我__年其實不可以稱之為真正的考研人。我在__年看書復習中經常和朋友沉浸在warcraft真三中，由于一群合的來的同學都是游戲發燒友，本人也沒能堅守住陣腳，結果可想而知。當時我們宿舍三個人考研，結果三人成績都不太理想（我考試狀態最差，考研前天晚上還休息的很晚，到了英語考試做到閱讀第二篇時竟然差點睡著！）。畢業期間想過很多，去過廣州，大連，工作與生活的壓力讓我感覺到自己的渺小和平凡，曾經經過很長一段時間的低靡期，在這期間，我非常感謝我的姐姐，姐姐不斷的安慰和鼓勵我，給我出主意，我也不甘心從此就這樣沒落下去，最后下定決心，沉下心來用半年的時間認認真真的考一次研。

二考研前期準備工作：

我是從__年7月份正式開始看書，我準備的時間有點晚，由于__年計算機是首次實行專業課統考，專業課考試科目多，又沒有參考輔導書，使得我在后來的復習中被專業課拌住了手腳，后三個月花了多半的時間在看專業課（具體情況在專業課里說明），所以我建議考研開始時間選在4，5月份開始時間較好，專業課要早點準備。但時間也不宜太長，太長了在考研過程中容易產生厭煩感，可能堅持不下去；太短了到了后期又著急，復習效果不佳；當然這個也不一定，視個人情況而定，最重要的是堅持！！！

第二個說下學校的選擇，本人一直堅信這樣一條，既然選擇了考研，就得考個比較好的學校。計算機特nb的學校相信不用多說大家也知道，清華、國防科大、北航、浙大等等，這些可以稱之為一類nb學校，考這類學校需要勇氣，更需要實力和毅力，但是一旦你選擇了這種學校，也就沒什么可害怕的，只要能堅持下去，初試得高分，成功就在你眼前。不要聽旁邊的人說某某nb學校多少多少人在考就開始擔心考不上，沒必要，考研是自己的事情，和自己比就行，每天堅持看下去，每天都有收獲，你就是成功的。我選擇學校的理由很簡單，一是比較有把握，二是離家近，三是全國34所自主劃線學校之一，所以我選擇了湖南大學。但是其實還有很多計算機方面強且性價比很高的學校，如北郵，東北大學，重慶大學，蘇州大學，這些學校計算機專業都是非常不錯的，但每年考研的變數都很大，我的意見僅供參考，畢竟其中還有很需要考慮的其它個人因素。總之，定個適合自己的目標，60+、60+、110+、110+足夠讓我們進很多學校的計算機系了，也是我當時定的目標。但如果想考那些前20的名校的話，建議把目標定在65+，65+，120+，120+。

第三個說下前期的準備工作，在正式開始看書之前，得把考研所需要的書籍，學習計劃，看書地點等多方面的因素都考慮清楚，選擇一個自己最合適的方式認認真真開始復習考研。另外就是前期可以上網多搜集點資料，下載學習視頻，逛考研論壇，多看看別人的心得和體會對自己是有好處的，

我的復習總體時間計劃：

7—8月份：重點是數學，晚上專業課和英語

9—10月份：重點是專業課，數學上午看2小時，晚上看英語和政治

11月份：數學和專業課并重，上午數學，下午專業課，晚上政治和英語

12月分：依然重視專業課和數學，但適當增加政治和英語的時間。

1月份：做總結，準備迎接考試。

我每天看書的時間安排：

7：00—8：00早餐后讀半個小時到一個小時的英語，記單詞

8：00—12：00上午看書時間

12：00—1：30吃飯和午休時間

1：30—5：30下午看書時間

5：30—6：30晚餐后散一下步

6：30—10：30晚上看書時間

從我的時間安排可以看書，我大部分時間都花在數學和專業課上，因為我的英語底子不是很差，而且我從來不擔心政治考試，咱們都是中國人，是在馬列主義中從小熏陶到大的，總會寫點東西，我對英語和政治定的目標就是及格就行。

三數學的復習：

首先得說明一件事，計算機考的是數一，對于我們計算機考生來說，數學考試真的是太重要了，可以這么說，數學考試很大程度上決定了我們考研成功與否。這可不是危言聳聽，數學成績好的可以考一百二三十，差的只有六七十分，這其中的差距實在是太大了，其它科目是很難補上這種差距分的，所以對數學一定要高度重視！！

復習所用書籍：

我當時用的數學教材都是網上別人推薦的經典書：同濟大學高教版高等數學，浙江大學的線代和概率論。輔導書用的是陳文燈的復習全書，以及后來的李永樂的《數學基礎過關660題》和400題，陳文燈的__年真題。網上大家對用陳還是李的資料有很多爭論，其實我個人覺得，整個數學知識框架都是一樣的，他們兩個人在數學方面都是大師級的人物，對我們看書的人來說不存在有很大的區別，最重要的是我們自己的看書力度。我復習全書用的是陳文燈老師的，網上很多人都說陳的復習全書偏難，但我看完后并沒有這樣的感受，而且感覺整本書的知識架構很好，大師畢竟是大師。李永樂的復習全書我沒看過，但從我后來看他們的660題和400題來看，應該也是不錯的，所以不要太拘泥于無關大局的細節。能把一本書看精看透的話，你絕對是強者，收獲肯定是很大的。

數學的考研復習進度我的建議是：

5—6月：兩個月的時間將三門科目的認認真真的看上一遍。（高數一個月，線代和概率一個月）在看的過程同時要做一些基礎題目，課后的就非常不錯，只看不做的話效果會差很多。

7—8月看復習全書，第一遍看會比較慢，大概要用一個半月到時間左右（自己制定看書計劃），看完后這時一定要做個總結，因為此時你對數學整個知識的框架已經有了一個全面的了解，但是此時這個觀念是很朦朧的，很容易出現看了后頭忘了前頭的內容了，這個時候對自己所掌握的知識做一個詳細的總結，找出自己的優勢和不足，對容易忘記和犯錯的知識點重點記憶，最好自己拿一個筆記本對各個章節的知識做個總結。

9—10月份時開始看李永樂的660題和400題，這個時候專業課肯定也已經開始了，不宜花太多的時間，每天2—3個小時差不多了。660題里都是選擇題和填空題，可以幫助我們找到做這種客觀題的方法和技巧，對提高解題的正確率和解題速度是非常有好處的。400題里的題與真題相比有點偏難，我當時由于個人原因并沒有做完（也就是這個原因，我數學復習力度還是不夠的，沒能達到120以上的高分）。不過一個一起考研的朋友說那本書還是不錯的，對考試所涉及的知識點幾乎都涉及到了。

看完上面這些書估計也到了11月份了，這時開始做真題了，大概花了一個月的時間。真題的數目不在多，在于精，__年真題足夠，而且再往前真題的題型都不一樣了（可將最近一年的真題先留著，到臨近考試時用來檢測用）。第一次做真題可能會讓人很郁悶，記得當時我剛做的時候幾乎沒有幾張試卷能夠上90分，心情也非常沮喪，可做到后來慢慢就好了很多。

到了12月份時我將真題再看了一遍，每天看一張10天左右看完。到了下半月我買了啟航的模擬試卷，覺得還行，和真題的難度差不多。做了之后將復習全書和教材拿出來又快速翻了一遍，感覺和第一次看書的時候大不相同了。

1月份：將以前做過的所有題拿出來，看自己易錯的地方，總結準備考試。

我認為復習數學有幾點需要特別注意：

。重基礎

考研和所有我們經歷過的大型考試一樣都非常重視基礎，感覺至少70%—1%都是基礎性題，而且近年來試題越來越重基礎，尷尬的是我也輕視了這個問題，__年的考了證明拉格朗日定理，我初看題時以為兩分鐘即能解決的題最終沒證明出來，汗！還是基礎不牢的原因。

。重真題

一定要認真對待真題，這是所有科目里不變的真理！

。勤動手

復習數學最忌誨的就是只看不做，這個我是深有體會的，如果只看不做，一道題你看了以為會了，下次考試時碰到同一道題自己做時卻舉步唯艱，總會碰到這樣那樣的問題做不下去了，，所以一定要動手做。

。善總結

要對書本上的知識和自己易犯錯的地方多總結，讓它變成真正屬于自己的東西。我當時是將自己容易犯錯的地方都記在了筆記本上，事實證明人犯錯是有一定慣性的，將這些地方標記起來對幫我糾正這些錯誤起了很大作用；

四專業課的復習：

對于我們考計算機的來說，從__年開始，專業課的復習絕對是重中之重，而且會花掉我們大部分的時間，因為從__年開始計算機專業統考，科目為四門，內容多，且沒有像數學那樣有很多權威復習資料，也沒有真題。我用的教材也是網上大家推薦的教材：

嚴蔚敏編著：《數據結構》，清華大學出版社

唐朔飛編著：《計算機組成原理》，高等教育出版社

湯子瀛編著：《計算機操作系統（第三版）》，西安電子科技大學出版社

謝希仁編著：《計算機網絡（第5版）》，電子工業出版社

復習全書用的是復旦大學出版社的《計算機專業基礎綜合》，外加一本教育部考試中心出的計算機統考考試大綱，一本模擬試卷。

由于統考當時來得太突然，又沒有復習資料，我的專業課復習計劃比較亂（僅供參考，其實每個人自身的學習碁礎都不相同，要會根據自己的實際情況而定）。

9月份時我只將數據結構教材看了一遍，同時看了清華大學版教材的配套習題集，覺得難度有點大，且內容多，還好我的數據結構還是有一定的基礎的，只挑了一些覺得重要的題看。等到10月份拿到復旦版復習全書時才發現要看的內容如此之多，我的組成原理、操作系統和網絡知識幾乎都是從零開始，當時心里非常著急。這里我要重點感謝一下復旦大學《計算機專業基礎綜合》這本書，網上對這本書有很多看法，說這本書錯誤很多。我要說的是這本書確實存在一些錯誤，但是我認為編輯老師們能在這么短的時間內出版一本這樣的書是相當不錯了，這本書起碼幫我減少了一半的看書時間。我后來組成原理、操作系統和網絡的復習是以這本書為主，教材為輔，因為這本書上的知識緊扣考試大綱，還增加了一些教材上沒有但是考試大綱上規定的考點。我看這本書時一邊看一邊將重點知識點記在筆記本上，這本書上后面的習題我是一個一個認真的做的，特別是大題，很有代表性。12月初當我將這本書看完時，我也已經記下了一本比較厚的筆記本。記筆記有一個很大的好處就是，在臨考的時候我就只看自己的筆記和試卷了，復習全書只在不清楚時才拿出來翻看，這樣內容要少得多。由于時間比較緊，到了12月中我連模擬題都沒做，就開始做模擬試卷，當時市面上就只有一套計算機方面的試卷，____教育原子能出版社的全真模擬試題集，一共是10套模擬題。這本書可能是由于出得太匆忙了，質量不太好，選擇題還行，后面的大題感覺出得不太好。后來又聽說考試中心也出了試卷，但是由于時間不夠了也沒去買，不知道質量怎么樣。12月底到1月初總結專業課知識點，看重點題型，特別是重點算法題，準備迎接考試。

專業課總分150分，數據結構和組成原理各45分，操作系統35分，網絡25分，數據結構的重要性就不用多說了，組成原理比較難理解，且費時，操作系統其次。有些人認為網絡要記憶的知識點很多，而且分數是四門中最少的，不是復習的重點，但我的感覺是網絡是所有科目中最容易得分的，尤其是選擇題，因為網絡的知識點都是固定的，很多都是純記憶性的，這些題只要你看了能記得就絕對能做對，但其它三門科目的題可不一定是這樣的，是需要一定的理解和計算的。所以網絡一定不能忽視，要力爭多拿分，選擇題最好不錯一道題。

考研試卷是40個選擇題和7個大題，分別為80分和70分，共計150分。

選擇題數量是有40個之多，可見所考的知識面是非常廣，所以我們在專業課復習時一定要做到全面廣泛，對每一個考綱上涉及到的知識點都要復習，但是對于一些非重點的知識點做到了解即可，沒必要去深究，畢竟看書的時間是有限的。對所有考點泛知，對重點考點精確掌握，做到這兩點后做選擇題就比較輕松了，既可以提高答題速度，盡量多留時間給后面的大題，又可以提高答題準確率，保證較高的答題得分。（至于哪些考點是重點，哪些是非重點，你只要到網上去百度下就有一大堆這種文章）

大題共有七道題，數據結構、組成原理和操作系統各占兩題，最后一題是網絡題。我的整體感覺就是當我看完一遍復習全書后，發現其實每門科目各個章節中能考大題的重點知識點并不多，一章最多就三四個能考大題的知識點，當然題可以換很多方式出，但是考點的基本原理是不會變的。這其中就需要自己多總結，歸納自己認為可能的大題考點，重點理解和掌握，此時記在筆記上也是很有必要的。

有一點要注意的就是數據結構第二道題是算法題，總分15分，是所有大題中分數最多的一道，這就要求我們對各個重點算法理解比較透徹，我當時看算法的時間太晚，過于匆忙，最后導致這個題沒能做出來，所以最好多看些算法題且時間要盡量早些，因為寫算法畢竟是長期的工作。

有關專業課要不要報輔導班的問題，我沒有報過班，因為我本來看書的時間就覺得不夠，如果自己復習并不好就去聽輔導班的課，效果肯定也會大打折扣。所以這個也要視自己的情況而定，如果在自己對整個知識框架已經有一個比較基礎了解的前提下去聽輔導班的課，我覺得應該還是有點用的；如果不是，還是自己看書吧。（這個也適用于數學）

五英語的復習：

其實大家可以看出來我復習的重點并沒有放在英語上，因為投入少，所以也不求高回報，我的目標就是及格就行。但是這也并不是說英語不用看了，復習英語還是個長期工程，從考研一開始到最終都不能停下，我在9月分之前基本上就是早上背背英語單詞，晚上做兩篇閱讀理解。10月份就開始做真題了，我沒做過模擬題，真題做了一遍，看了一遍。11月中旬從同學那拷貝了一份新東方__年的考研強化班，開始在休息時間用mp3聽新東方考研輔導班的閱讀理解和作文，感覺講得都還挺不錯的，新東方的輔導班是緊扣真題的，所以此時我又對照著將真題大致看了一遍，學著分析后面選項（新東方的老師對這些問題的選項都有很深的研究）

考工科的男生大多數英語成績都不太好，但是英語絕對不用過分擔心，也不宜花過多時間在這上面，只要每天細水長流，在保證及格過線的基礎上盡量拿分就行了，事實上和我一起考的很多工科男生英語基本都過線了，都在50—60分左右，過咱們工科線足夠了。

考研總結心得篇14

這個分數不算很高，但是相對于我在英語學習上花費的時間精力，我已經對此很滿意了，所以非常感謝成都新東方學校的老師對我的指導和幫助。

英語作為一門外語學科，最基礎的當然是單詞。

作為一名理工科的學生，背單詞一直是我最頭疼的問題，每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。

但是新東方教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是只背真題詞匯，

沒錯，就是在歷年真題中找出生詞，然后抄寫下來反復背誦。

考研的整個過程中我都沒有看過單詞書，就是靠著新東方的這種背真題單詞的方法進行學習，而且我感覺在正式考試的時候效果非常好。

考研英語和四六級在題型上最大的區別就是沒有聽力，所以閱讀和作文就顯得尤為重要。

首先是閱讀，考研英語閱讀題目量不多，但是分值很重。

所以一定要保證正確率，不用盲目追求速度。

閱讀首先還是要有詞匯量，就是歷年真題中的單詞要盡量多掌握。

然后就是句子分析，這方面新東方的培訓講得很透徹，只要用心聽都沒問題，而且還順便把翻譯拿下了。

最后就是一些做題的小技巧，新東方的老師都會總結的很細致，記好筆記有空多看兩眼就行。

作文也是考研時很重要的項目，不求文采飛揚，也要中規中矩。

考研歷年來題型就幾種，每一種練習幾篇就行了。

最重要的是背模版，尤其是一些長難句和閃光句子，老師會給你很多，挑幾個自己比較喜歡、覺得能用的比較好的記住，然后不論什么題目，都想辦法把句子套進去就行了。

至于完形填空，有了以上的大基礎，填一填就沒有太大問題。

有了單詞和句子分析的基礎，翻譯和閱讀也不會太離譜。

只要考試的時候放松心態，把自己會的東西發揮出來肯定就能取得滿意的結果。

最后祝所有考研學子都能取得滿意的成績!

考研總結心得篇15

在應試教育依然占主導地位的今天，帶畢業班開中高考研討會顯得尤為重要。我所在的地方，省市縣級很重視這種研討與交流，給予了足夠的人力和財力方面的支持。因而對我們來說，開中考研討會是每個畢業班老師所津津樂道的，甚至會引以為豪。上周末我和幾位同事去__參加了__屆中考研討會，現在叫做教師培訓會了。說句實話，沒有那種特別激動人心的感覺，但要說收獲還是有一些的。

首先，我見到了我們市的英語教研員張__老師。他流利、地道的英語發音彰顯了一個英語老師特有的魅力。不斷的學習與研究使得他在理論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外，張老師對工作的認真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓”活動中，他為了給大家總結課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學校進行驗收檢查時，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說他工作認真，一絲不茍，被指導的教師也能盡快在課堂教學方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學路上成長起來。

__中學的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實力。學生自主管理已不陌生，可是張__老師介紹的走班教學使我為之一振。對學生因材施教，使每一個學生學有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學模式，想不到__中學已經付諸了實踐，這種學習意識和實踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進行改革，為何不能在自己的教學班內分層分組實施教學活動呢?

__一中的魏__老師已是第二次來__進行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結、富有經驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導、校本材料的編寫、作文的批改等占用了他們大量的時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種職業幸福感才是城市教師與鄉下教師最大的不同吧。

參與交流的還有__中學的劉__，實驗中學的周__。劉老師能將外出培訓所學即時實踐運用，這一點難能可貴。比如思維導圖，他的學生做得挺棒。我則是培訓時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。

開研討會本身也是一種全市同學科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福，結交一些新朋友亦是一種快樂。學人之長、補己之短就是一種收獲。其實、不斷的學習才是一種提高自己的真正路徑。

考研總結心得篇16

考研熱所帶來的負面影響是不容忽視的。僅從其直接影響觀之，便主要有以下幾個方面：

其一，影響大三、大四的正常教學和畢業設計、畢業論文的完成。

由于考研競爭的激烈，相當比例的本科生自大三上學期便開始實施考研計劃。或租房子以自成一統，埋頭苦干(我校附近三個村莊的空房近幾年來每到下半年便全部租完);或摒棄一切課外活動(包括必要的體育活動)和人際交往，整天沉溺于考研的相關功課。我校圖書館的幾間閱覽室在去年下半年的一段時間里，五點鐘以前座位就占完了。經筆者了解，全都是準備考研又無力租房或無房可租的同學。該圖書館出于對學生健康的關心，不得不把開門的時間推遲到6點鐘。此外，考研生還要忙于打聽、了解和聯系招研的學校、專業和導師，因此大三、大四的正常學習必然會受到沖擊。不僅如此，這種影響的范圍還有向前推移的趨勢。從我今年行將高考的女兒及其同學中，筆者了解到不少本校子弟中的高分者紛紛放棄報考外校的打算，擬報考本校。原因是到時候考研免得租房子。其影響之大由此可見一斑。

其二，與素質教育相沖突。

由于研究生錄取時，一般是按照分數的高低依次錄取，這在一定程度上助長了本科教育中仍存在的應試教育弊端，與素質教育相悖。事實上，考研生中普遍存在著與考研有關的課程就多投入一點，與此無關的課程則敷衍了事的現象。為擠上這輛高峰車，考場作弊現象也頻報媒體。在__年的考研中，僅湖南省教育考試院便處分了83人(注：《湖南83人考研作弊》，《長江日報》，__年3月22日，第4版)。

其三，對已畢業的本科生的負面影響也不容忽視。

一些家境較好或畢業時未找到理想單位的已畢業離校的學生，如同高考復讀一般，在家專事復習，以備來年再戰，把人生最寶貴的青春年華用在重復的記憶上。以上海為例，"今年申請‘不就業’的高校畢業生已從去年幾十人發展到幾百人，而且還有繼續上升的趨勢。考研究生、出國留學是‘不就業’族的兩大出路。有的畢業生就是當年研究生考不上，但矢志不移，填一張‘拒絕就業表’，所有檔案材料讓學校幫他退回老家去，人還留在上海繼續為明年考研究生而奮斗，"(注：《部分大學生畢業不就業》，《長江日報》，__年5月10日，第3版。)還有一些已參加工作的學生到了單位后，覺得一切并非如自己在學校所想象的那樣美好，其中有的學生本來社會適應能力就比較差，有的本來就是為了以此為考研的跳板或棲息地，于是工作不投入，專心擂功課的現象已成了一些用人單位的新景觀。

可以預見，上述趨勢演化下去，伴隨著高等教育擴招的逐年推進和大眾化的臨近，以及大學生就業形勢的日趨嚴峻，考研的競爭將更趨白熱化，據《長江日報》消息，武漢市的華中科技大學和武漢大學__年報考研究生的人數已達應屆本科畢業生的60以上。可以說，又一次"黑色7月"的降臨絕非危言聳聽。

但愿我們不要像高考一般，等到問題已到了非解決不可了再來談擴招、素質教育及其它矯枉措施。

考研總結心得篇17

考研之前在大三下學期的暑期實習時間內，我想的多的問題應該是考研的方向了。因為不能保研，再有就是不想再從事機械師方向的工作了，所以我改了方向，轉投他行，當然也不是完全背離我的方向，只是在以后進行操作的時候換了些工作的角度。要么我要上最好的大學打上更為"名牌"的烙印，要么我要上最好的專業接受最好的學術教育，相較之下，我還是選擇了攻讀本校一強勢專業，因為這樣的把握更大。

在確定了方向之后，8月15日北上西安，16日晚開始復習。

數學所用書籍：李永樂《復習全書》、《十年真題解析》、《400題》、同濟大學的兩本高數書、還有同濟大學編寫的線性代數(比較推薦)以及浙大的概率論與數理統計(個人以為自己學校的也不錯)。

在把高數上看完之后，我就開始看李永樂的《復習全書》，第一遍看的很慢，因為我很粗心，我個人如果是在第一遍沒有看到的內容，在以后的第二遍、第三遍內會無意識地跳過這部分。所以我寧愿多花去一點時間，把角角落落都給復習到。我習慣是看完一章，然后做一章的習題，但是該書的習題太少，所以我發現把精力放在習題上似乎不明智，所以我就改成把重點放在所涉及、列出的例題上了(在以后的復習當中，發現多數的例題全出自于考研的真題)。當然，每章節的習題我也做了，但是做完之后只有在我饒有興致的時候才會對答案，一般情況我不太對答案，因為我想在第二遍的時候來檢閱自己的錯誤(雖然線有點長，但是這個因人而異)。

在復習時候遇到了頗多阻力，因為覺得題目過難，大致能知道出題人的意圖，也大致能體會到題目下手的方向，但偏偏就是自己不能下手，只有在看了答案之后總會恍然大悟，大罵自己為什么不會這樣想。我覺得，這是一種境界的差異，譬如站在山腰，看到的景色和站在山頂的感覺自然大異。所以，真相就是你對題目的不熟悉，你只能大略地知道題目的框架，卻駕馭不了它，所以有這種心情忐忑不安或是沾沾自喜的朋友，都無需如此，因為可以通過訓練來提高！我重看了一遍課本，同時把課本上的課后習題都給過了一遍，再返回頭看《復習全書》，將不會的題目勾畫出來，和研究進行專門的討論和研究。

到近十月份上旬，我已經將《復習全書》整體地過了一遍，當然，留下了一堆的疑問。在接下來的一個月時間里，也就是十月上到十一月上的過程，我再次將該書全部復習了一遍，這次的復習進度比第一次要快，遺留的問題也大都能自己給出答案了。同時，我還將我們學校留給本科生的高數競賽題目大致地過了一次，期間有接觸到近幾年的幾套真題。由此，開始了真題的復習。

真題我是每天做一套真題，當然有時興起也會多做一些，然后當天消化解析。但是我有一個很不好的習慣。因為我不是將一大段的時間拿出來模擬的，而是間斷地模擬的。比如上午，我可能拿出兩個小時來做真題，沒有做完，在吃完飯后，我又會拿出一段時間來做。這樣的不規律時間非常不提倡，因為我在上考場才覺得節奏不在我的掌握內，包括英語，也是這樣。所以，想給大家提個醒，如果覺得這樣浪費時間，可以將早些年的試卷當成習題來做，但是近幾年的試卷，建議空出一段整的三小時時間嚴格地進行模擬。

英語所用書籍：張劍的《歷年真題解析》、星火英語考研詞匯，《萬能作文》、一本張劍閱讀理解的書，還有一本張劍的有關新題型和完形填空的書(忘了叫啥名了)，然后就是到臨考前一個月東鱗西爪地復印了一些試卷。

我英語花的時間不算多，從開始到十月份下，我都是每天早上背背單詞，晚上再背背單詞。用的是星火的詞匯書，覺得里頭很多的網絡記憶很有意思，所以記單詞每天是樂此不疲。每天兩個單元，25天就能背完，然后再一輪。期間，將自己不會的單詞記錄到一個小本上，隨時可以回顧，很方便，不會的畫一個標記，下次可以重點記憶。

其他就是做真題，看真題，做真題，看真題，但是每天就是這個一個狀態，自己感覺提高不大，這個最是打擊了。

不得不說的是，考研的英語重點在于閱讀和作文，這兩頭占了70分，所以希望大家復習時候能夠抓重頭。閱讀是需要訓練的，需要刻意去理解，揣摩往年真題出題人的意圖和出題目的思路，比如，兩個選項差異很小，但偏偏在語氣強烈程度上稍有不同而已，多熟悉這套思路，會提高很快的。(套用同學的話)閱讀的選項有五個，文章的段落也一般是五段或是六段，正常情況是一段對一問，所以針對性很強。每道題可以返回原文中找出關鍵詞所在地，聯系上下文，分析中心句，得答案。一般首尾句，帶有轉折詞的句子，都需要注意是不是為中心句。關于閱讀，我是在機緣巧合之下聽了徐綻老師的兩天課，感覺不錯才運用上去，效果也不可考證了。

作文是很好拿分的，因為可以有模板進行拼接。套用徐綻老師的一句話"最高超的作文手段不是寫，是默寫"，呵呵，這句話對她自然是可行的，對于我們來講，還是需要思考如何下筆的。可以用本記錄下來自己覺得適用的句子，詞匯，進行恰當的套用，但是不贊同堆砌。

專業課各個專業課不一樣，但是應該都會能找到往年的一些真題，可以多研究研究真題，如果出題組變化不大的話，出題的思路應該和以往的會差不多，畢竟老師也是有惰性的。如果是有大片文字需要作答的，希望把字書寫工整，這樣看起來美觀，賞心悅目之余自然能多撿到幾分。

我的作息宿舍四個人只有我一個考研，所以起床都靠自覺了。前期，我是早上7點20左右起床，起來吃碗面，然后到圖書館默背單詞到八點半、九點的樣子。然后開始看數學，我上午是頭腦最好用的時候，所以一般都拿來看數學，到十一點四十五左右進食堂吃飯。一定要吃好，吃飽，我每次出食堂都有一種意猶未盡的感覺，然后回宿舍休息到兩點左右。繼續泡圖書館，到下午五點四十五，出來繞學校晃一圈，六點四十五開始可以看書了，一直到晚上十點四十五。十一點半熄燈，睡覺！到后來座位緊張地時候就要早早起來占座了，我們是幾個人輪流占座，一般一個禮拜輪兩次，六點半起床。

其他考研不是一個人的事情，有很多學習之外的事情需要注意。首先，研友很重要，一個好的研友能有帶動作用，而且能和你進行探討，同時進步，可以相互監督，到后期座位緊張的時候可以互相占座。我還記得我和研友樂此不疲地探討流體中的納維斯托克斯公式(雖然與考研科目無關)，以哲學觀點看待對自我的認識，由不清晰到清晰的一個過程，受益良多。

考研期間有很多誘惑，會有人簽各種offer在你面前無所事事地游戲，我只能說我從未被誘惑，因為那些都不是我想要的。我不是不想工作，我只是覺得我在大學欠下了一大筆債，我要還了，我才去工作。因為夠堅定，所以我堅持下來不覺得不吃力，但是也有研友在考研途中放棄而工作了。路都是自己選的，選擇了，就要堅定地走下去，有生到死本身就是殊途同歸的路。

祝福工作的他們以及上研的我們。

另外想說一下，上午自習的時候我有一個很不好的習慣，喜歡十點樓下噴泉響起的時候出去上廁所，結果數學的時候悲催了…好吧，謝謝監考老師的仁慈的陪同，祝大家都諸事順利！

考研總結心得篇18

在校領導的關心與培養下，本人有幸于20__年4月25日26日參加了__市中考數學復習研討會。兩日學習內容如下：25日下午認真聽取了__四中兩位老師觀摩課堂教學（1）和觀摩課堂教學（2），兩節觀摩課后又認真聽取了劉__等數學專家的評課交流，我感觸很大，還有就是26日上午，以上幾位專家的經驗介紹和孫__主任的20__年數學復習方針的總結報告。這次研討會指明了中考復習的方向，理清了復習的思路，有利于指導我們在復習中更好的進行查漏補缺，以彌補教學的疏漏之處，也讓我覺得教師不應該再是一味地進行無限量的題海戰術，而是應該有針對性的復習。

復習建議：

把各位老師的復習建議梳理了一下，加之我自己的一些經驗，我認為下段復習中應做到：

1、組織復習時，注重“通性通法”“雙基”“概念”“運算”“數學思想”“解題策略”“思維方式的多樣性”“實踐應用能力”“數學建模能力”方面的復習。

2、復習要講究策略，要提高復習課的有效性，剩下的只有一個多月，三年沒有解決的問題我們不可能三十多天全部解決好，這就要求我們有效復習要講究策略。如總分策略、改錯策略，難度策略、差異化策略，補拙策略，提高考技策略等。

3、教師要處理好教材與復習資料的關系，要以《數學課程標準》為綱，九年義務教育課本為本，考綱解讀，做到心中有數，課本解讀明晰重點難點，實施單元復習，夯實學生基礎。在此基礎上對復習資料認真的研讀，去掉不合適的題目，補充遺漏的題目，提高復習的效果。

4、復習要講求方法：復習即要緊扣教材，又要跳出教材，重視例題教學。提高復習效率，解決例題技巧，力爭正確規范，面向全體學生，分層設計復習，通過綜合模擬，增強學生信心。

5、制定合理的復習計劃，細分復習時間和復習目標，中考的數學復習分三輪進行，今年第一輪3月29日到5月18日（兩個月）理清初中數學內容的脈絡，進行基礎知識的系統復習。第二輪5月19日至6月2日（兩個周）進行綜合訓練（模擬練習）這一階段，重點是提高學生的綜合解題能力，訓練學生的解題策略，加強解題指導，提高應試能力，第三輪6月3日至6月12日（兩個周）進行查缺不漏，教師要對在練習中存在的問題進行蕩掃，二輪、三輪復習同樣不能脫離雙基在最后沖刺階段要做到學生會了不教，學生自己會的不教，教了學生不會的不教一定要有重點的專題復習。

所以我們要注意做到：低分學生“高“求：即低分學生必須做專題，一要讀完題，二要做了簡單的問，三要做好基礎題部分；高分學生低求，中上等以上學生至少把課本上講的專題完全掌握；專題也講基本原理，基本方法，精講精煉不圖快，一步一腳印抓落實。

總之，這兩天的中考復習研討會讓我收獲多多，我還要花大量的時間去領會，消化各位老師的研討成果，將這些成果盡快變成我教學中的財富。

考研總結心得篇19

一、必須要做的閱讀真題

在考研的最后九個月的時間，考研重點不再是單詞和長難句，而是需要我們總結題型的特點及解題規律，建議每周抽時間，做一整套真題，寫作部分至少要列一個大綱，嚴格按照考試的時間去規劃時間，做完之后先對答案看看自己做錯了哪些，然后將每部分跳出來單獨進行精讀和分析，精讀和分析可以在接下來的每天定時定量的去完成。

二、翻譯、完型和新題型的真題

把這三種常考的題型也要總結出來，翻譯部分尤其注意六大從句和非謂語動詞的翻譯。完型部分注意邏輯關系的把握和各類實詞的總結歸納。完型填空要進行各類詞的總結和歸納，要在最短的時間里面，把握住完型的大致內容和重要的信息，這些都是我們需要考慮的。

三、必須要做的寫作真題

要注意先看真題，注意總結寫作中每一段落的.思路和常用句型，把每種話題的文章放在一起做總結，總結真題中的思路和經典句型，這是大作文需要注意到的。小作文注意按照信件的類型做總結，總結里面的寫作套路。通常第一段應該給出寫信的目的，第二段按照不同的要求去寫，最后一段是一些比較客氣的話語。我們遇到不常考的類型也要對格式有所了解。

四、在最后的時間內要注意的

在考研的最后時間，我們將以前總結過的核心詞匯和寫作句型從新翻看一邊，尤其是自己沒有做好的題目的地方更要認真的對待，做的時候不要太在意選項的正確與否，而要注意每種題型的思路是否是正確。對待作文，要先有自己準備的模板，不要拿網上的模板死記硬背。

考研總結心得篇20

我本科就讀于某普通一本學校微電子專業，大一也因為貪玩而掛了兩科。進入大二之后，慢慢的班里關于考研的話題多了起來，而我也深知繼續混日子并不能得到我想要的生活，便開始努力學習，也逐漸有了考研的意識。

而我的擇校也是沒有什么風波，自決定考研起，我就選擇了北大，而這個決定總會給我莫名其妙的力量讓我堅持下去。也同時希望2021年考研的同學們，在決定了方向之后，就不要再考慮什么其他的可能性而給自己徒增壓力了，只需相信一分耕耘一分收獲、努力往前走就可以了。

(公共課方面，大家可以通過許多渠道了解總結出適合自己的方式，我僅在這里簡單談一下我的心得供大家參考，專業課方面會著重給大家介紹一下。)

一 政治

政治是一門典型的投入少收益高的科目，在一年的備考中，9月份之前我只是隨意的看了看網課，其實什么也沒有記住。正式開始準備大概可以在9-10月份，我的復習時間是每天晚上2-3個小時，前期的學習只是需要對知識點有大致的認識，在11月份就要需要抓住重點開始復習了。在后期12月份需要背誦、總結的時候，政治才會花費掉大部分的時間。

二 英語一

單詞一定是英語復習的重中之重，在我的復習過程中，9月份之前除了過了一遍語法，剩余學習英語的時間就全部用來背單詞了。大家可能會在網上看到有些人說考研英語重熟詞僻義，但其實在前期的背單詞過程中并不需要在意這些，只需將常用的意思背熟就可以了。

9月份開始就會陸陸續續做考研的真題，精力大部分會花費在閱讀部分，此時我們不會的單詞以及熟詞僻義便可以總結起來進行背誦了。在臨考前1-2個月，基礎不好的同學就可以開始總結自己的作文模板了，在此特別強調的是，模板一定要可以熟練套用在每一種類型的作文下，并自己多次練習以使考場上可以熟練應用。

三 數學一

因為數學分值比重較高，整個復習中花時間最多的可能就是數學了。

關于復習的參考書大家只需選一種適合自己的做下去就好。在我的數學復習過程中，9月份之前做了張宇的36講，9-10月初做了張宇的閉關修煉，從10月份開始逐步進入了真題、模擬題階段。

我的建議是大家大可不必在意刷題量的多少，將每一個部分搞明白、弄懂原理才是最重要的，而肯花時間琢磨一定不是在浪費時間。多做總結也是學習數學的一個好方法。

四 專業課

北大微電子學碩的專業課有兩個選擇，分別是數模電和半導體物理，我考的專業課是半導體物理，最初選擇的時候也只是因為這是一門課而數模電是兩門課，認為或許準備起來相對輕松。

參考書方面是劉恩科的《半導體物理學》，主要考察前十章的內容。

考試內容在2020之前為六個名詞解釋和五道大題，2020年變為五道大題，但其實關于名詞解釋的部分還是會穿插在大題之中。我復習專業課的時候因為擔心尋找考研資料會比較麻煩，便報了飛姐的考研輔導班，每周會有學長來講一節課，不會的問題也可以提問，學長會耐心解答。并且輔導班提供了一個交流的平臺，有助于對知識的深入理解。

關于第一輪的復習(9月前)，網課方面我是看了蔣玉龍老師的半導體物理視頻，老師對半導體物理的知識講解的很透徹，第一次看會有許多不理解的地方，但不需要太擔心，有個印象后再學起來就會輕松。認真過一遍參考書也是必要的，要將所有知識學習一遍，起碼要做到不陌生，重要的地方一定要深入理解。

第二輪的復習(9-10月末)，將真題按照不同章節認真過一遍，并結合歷年真題對書本進行第二次的回顧。對于書本上重要的公式要熟練掌握其推導過程(一定要自己動手推導!)，要有可以閉上書根據其原理輕松推導出公式的能力，公式一定不只是記憶，知道它的來龍去脈才是關鍵。名詞解釋也要開始總結并背誦了，真題上的名詞解釋以及簡答題可能在劉恩科的書上會找不到，因此我還參考了孟慶巨的《半導體物理簡明教程》以及自己在本科學習的尼曼的《半導體物理與器件》，結合學長給的名詞解釋，我總結了一份對于自己容易理解和背誦的筆記。

第三輪的復習(11月-考前)，真題可以按照年份卡著時間做了，真題上的知識點一定要全部掌握，這是我們可以拿到一個不錯的分數的關鍵。對于一些瑣碎的知識點可以按照自己的情況進行總結。當然，對于將重要知識點全部熟練掌握，并學有余力、希望爭取更高分的同學，也可以對書上的細節、非重點問題進行探究，但不要做舍本逐末的事情。

關于整個考研復習時間的分配，可以根據自己的實際情況來，盡量不要有拖后腿的科目，起碼要保證過了單科分數線。我個人也因為英語基礎差，復習英語的時間就加了許多。一般來說弱勢科目的提分還是要比優勢科目提分來得快很多的。

最后跟大家說一下我考研一路走下來的一些心得體會。整個考研過程持下來是比較辛苦的，但也沒有必要去和周邊的人攀比，該吃吃該睡睡，狀態不好了偶爾休息半天也沒有問題，不要給自己太大的壓力。效率一定是最重要的，與其在圖書館硬熬時間不如回宿舍好好睡一覺。不需要被別人的進度而亂了分寸，腳踏實地按照自己的規劃一步一步來就可以了。最后預祝大家付出的努力都可以收獲一個滿意的結果!

考研總結心得篇21

通過這次研修，進一步明確了教師專業化成長對教師個人成長的作用，在教學中多了些反思，很多時候考慮問題的時候都是說學生的多，很少能夠從自身出發，多問問自己究竟做了些什么，那些還需要改進等等。在教育這塊熱土中教師的職業道德對教師起著決定作用，也許態度決定一切就是如此吧。努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導平時的教學工作。并在課例跟進后，用新的練習設計理念指導我的教學，在不斷總結的基礎上重新發現，如此用心的循環往復，是因為培訓班的課例研究從有力，變得更加有心。同時，學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教育觀，正是這種換位思考，學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。

通過學習，我知道了課例研修旨在提高教師課堂教學質量，以改進和提高教師實際教育教學工作為首要目標。這種研修活動最終不是追求理論上的產出，而在于教師實踐本身的改進。這種改進沒有終結的目標，因此，這種研修通過螺旋往復的過程來追求教育實踐的不斷完善。這種研修的過程是教師在行動中學習提高的過程。在這個過程中教師對自己的教學行為進行觀察與反思，通過與其他教師和專業研究人員的對話與交流，不斷地對自我和自我實踐加深理解，并在理解的基礎上提高自己。

課例研修的一般程序是：

⑴問題——發現自己教學中的一個問題。可能是一種個性問題，不具代表性的，也可能是一種共性問題。

⑵設計——設想一個解決的辦法，設計一個新的教學方案，寫一個新教案。

⑶行動——在教學中實施這個辦法，根據設計的新方案進行研討。（上研討課）

⑷反思——收集教學反應、調查教學實際效果。

⑸評議、研討、進行評估（分析成敗的原因）

⑹發現新問題，進行新一輪行動研究。

做課例要以主題為引領，只有抓住這根線，才能使課例這只風箏越飛越遠，越飛越高。做課例要從觀察點著眼，在課堂中洞察，在教學中取證，在研討中生成，在課例中積蓄。只有經過“三實踐兩反思“的磨礪，才能于“一團亂麻中理出頭緒”，最后形成經驗，讓成長與成果同步。

考研總結心得篇22

從天津經濟開發區十三大街29號，到北京海淀區學院路29號。這條路我走了一年，不管過程如何，我堅持了下來，并且成功走到了終點。距離考研、復試已經很久了，終于決定要寫一篇帖子，一篇很長的帖子，來記錄我的考研、記錄我的20__。同時，可能也會給以后考研的同學一些有用的建議吧。

一、選擇

當你踏上考研這條路的時候，就注定了你之后會經歷的一切。

我覺得考研對我來說，是一種必然選擇。但是對于學校的選擇，我覺得這對剛剛要面臨考研的同學來講，還是一件比較難的事情。考研不同于高考，不是你老老實實的去復習，然后再選擇學校，所以在比較早的時候就要把考研要選擇的學校定下來。關于學校，我只想說，關鍵是要找準自己的位置。這是我的一個學長告訴我的，不過可惜的是他奮斗了兩年也沒找對自己的位置。

選擇了考研，就注定了你不能向其他同學一樣，輕松的度過大三的暑假；注定了你每天要往返于自習室與宿舍、食堂之間；就注定了你要承受巨大的壓力，甚至會遇到無人傾訴的困境。但是，不要害怕，每個人都是這樣過來的。這個時候，你一定要找一個能支撐你繼續下去的理由。考研是自己的事情，是自己選擇的道路，不是應該跪著也要將它走完么？

二、涅槃

我在這里浴火，傳說中的重生是否會出現？涅槃才是最脆弱、最痛苦的時候。

還記得最虐心的階段。就是在離考研還有差不多100天的時候，感覺真的是什么都不會，尤其是數學。距考研還有60天的時候，我剛剛才會覺得，嗯，這些題我有點會了。在自習室一遍一遍的做題、看書。好多時候是一下午什么進展都沒有，坐在那里渾身的冒汗，心里很痛苦的那種。但是內心的痛苦真的是沒有可以傾訴的對象，也怕影響別的同學，就默默地在那里難受，偶爾才會給以前的同學打個電話。每天基本上都保持著同樣的作息時間，學習計劃；每天在自習室頂樓，花好幾個小時來背書。一直背到考試的前一天下午。還記得學長那天說“今天整個三號樓就你表現最好了，大家都忙著搬書，回宿舍歇著，就你在樓道背了一天的書，你考不上誰考上”。我知道這是對我的鼓勵，我現在的努力，只是在彌補之前欠缺的部分，只是想通過背書來平靜我不平靜的心。我做到了。

考研的過程中，情緒必定會經常變動，可能今天感覺還不錯，到了明天就會覺得，要考上好難啊，這是心理的戰爭。這個時候，你需要做一些讓你堅定信心的事情，比如會了一些難題，掌握了解決某種題型的方法。給自己些信心，給自己些心理暗示——我一定會考上的！

考試過程，也是很痛苦的，考完政治，沒有感覺；考完英語，我覺得英語好難啊，我想我英語上不了國家線了；考完第二天的數學，很多人都說下午沒必要去了，我覺得也是這樣的，但是我覺得我必須要考完；考完專業課，終于解放了！今年沒戲了。

三、沉寂

認準方向，走下去。絕對不要放棄希望。

考完之后的那天晚上，我是出奇甚至異常的冷靜。很平靜的對問候我的學姐說今年沒戲了，很平靜的在食堂和同學吃香鍋，很平靜的回到宿舍把記錄在準考證背后的專業課題目發到論壇上，很平靜的在宿舍看了一個電影，很平靜的在晚上熄燈后接了很好的朋友的準備安慰我的電話。其實沒什么別的感覺，只是感覺好累好累，只是想好好的睡一覺。

最后，查分，沒想象中的那么壞，準備復試，聯系老師，咨詢學長，擴充人脈，刷論壇。在論壇上認識了很多很多的同學，在北京復試的那幾天，我們每天一起上自習，一起吃飯，一起為突然知道的某個小道消息而不安；小心揣摩著見老師時老師說過的話，小心翼翼的給導師發短信。以為本已注定的命運出現了轉折的生機。還記得當時我說過，就算結局已注定，我也要走最華麗的過場。我們留下了我們最燦爛的笑容，和最美好的回憶。

四、重生

一切過后，不是末日，便是重生。

我是在食堂吃飯的時候知道被錄取的，至少我知道，那頓飯我沒吃幾口就被我浪費掉了。終于，我成了宿舍里面第一個，也是唯一的一個考上的，其他三個考研的都被殘忍的淹沒在這180萬考研大軍中。我說不出心里是什么感覺。但幸好，我不是孤單的。認識的朋友們，大多數都順利錄取了。我們能繼續去地大，譜寫我們的人生。

建議區

首先呢，我還是想說考研是自己的事情，不要總是以沒經驗，沒經歷過為借口。數百萬的應屆本科生和你面臨的是同樣的情況。所以，要善用搜索，就像那些考試科目，真題，某個學院研招辦電話的這些，搜一下很容易就會出來的。還有呢，要考研的同學，決定了報考學校，可以把報考學校版面的置頂帖以及學校的招生目錄，招生簡章，錄取方法之類的文件看了，可以排除你的很多疑慮，省掉你很多的時間。

一、關于如何查老師的聯系方式

我個人覺得沒有必要太早的聯系老師，畢竟你還沒有參加初試，導師也不能說什么，你也只能是了解下導師大概招多少人，你的專業是不是跨專業而已。聯系導師的話可以在考研報名之。可以聯系下老師，以下是幾種常用的找到導師聯系方式的方法：

（1）在百度上可以搜索下，導師名字+報考學校的后綴域名，很多學校的老師都會注冊本校郵箱。

（2）在知網或者哪里搜索導師發表過的文章，找到文獻后，一般文獻里會有導師郵箱。找文獻還有一個好處就是可以大概的了解下導師的研究方向。

（3）可以去所報考學院的網站上，找到師資隊伍一欄，不一定全。

二、關于報班

很多人問過我有沒有必要報班，我想說的是完全沒必要，有些人報班是會覺得自己的英語或者數學太差了，或者是認為政治到最后可能會透題。那么呢，你還是別報班了，報那些班我覺得是浪費時間，我之前也是沒聽學長的話，報班了，后來才發現真的是在浪費時間的。政治也不要妄想會透題，那些培訓班都會宣稱命中多少分，都是瞎扯的，命中的只是知識點而已，那些知識點的話，你復習到最后你也知道，如果真的像他們宣稱的那樣，命中多少分，你想想，每年報班的人數有多少，那么政治的平均分，又怎么會那么低？

三、關于報錄比

我覺得報錄比這個事情就不要再問了，報多少人是完全沒有必要知道的，報多少人，上線多少人，這些之間沒有什么特定關系，你只要知道要錄取多少就好，錄取的話，論壇里都有擬錄取名單，這些個名單上就已經有了人數了，可以結合著復試名單一起看，這樣可以了解大概有多少推免的，復試刷了哪些人。同樣的表格，你要看出不一樣的東西來。

四、初試成績的排名

首先我想大家應該先明白一點，有好多學校是不公布排名的，包括初試成績，復試成績等都是不公布的，只是會掛出一個個的名單。所以呢，這些東西還是靠大家自己多認識些人，統計個民間的分數線吧。有時呢，還能從公布的名單中看出些東西，這些我就不多說了，自己去摸索吧。

暫時能想到的也就是這些了，思緒較亂。可能有些不對的地方，請及時告知。正能量，攢人品！

考研總結心得篇23

先介紹一下我的背景，本科來自四川農業大學（211），一戰備考西財金融專碩成功（402分），本科專業是經濟學。

我各科復習時間安排，每天具體時間不太確定，但是一般數學和專業課是3小時以上，英語2小時以上，政治開始復習后也是2小時以上。以下介紹我的專業課的復習情況：

其實最開始準備專業課時，我看了很多網上的經驗帖，都說考研不需要報輔導班，很多考上的學長學姐其實都是自己復習的，所以我最開始就自己看書，教材買齊以后就先看的殷孟波老師的《貨幣金融學》（先看這本很傻，應該先看米什金的，所以信息收集很重要啊），后來感覺自己看了跟沒看一樣，又看室友（考上財）報了一個考研的輔導班，然后才決定咨詢一下考研輔導班。于是就咨詢了很多家考研輔導機構，后面就一直跟著課程的進度復習的。1-4月：自己把教材看了一遍，中間有很多不能理解的，有不懂的`地方就問帶我的學姐，學姐也非常負責有耐心。

【第一輪復習】

4-6月：跟著學姐開始正式的第一輪專業課復習，這一遍很重要，就每個知識點都要理解清楚，不需要背下來，但是都要理解。因為是第一輪，所以學姐講的很詳細，書上所有的部分都是過了一遍的，所以初試的那個題（金融創新的種類），雖然最后沒怎么強調，但是基礎班里是講過的，所以我當時也寫出來了。我在上基礎班時沒有自己做筆記，就是課前預習，課后做好作業，再復習一下。

6-7月：這段時間沒有專業課的輔導，就是自己看書。當時學姐上完課給我又寄了基礎班整理好的資料，我就把基礎班的內容又過了一遍。

【第二輪復習】

8月：進入強化班，這段時間我也是就跟著課程學習。強化班的課程與基礎班不太一樣，強化班上完感覺對很多知識點都有了更深入的把握，這段時間我每次上完課會把筆記整理一下。

9-10月：這段時間也是自己復習準備，9月是拿著自己的筆記一直背，背到10月份，學姐發了強化班整理的資料，然后就拿著講義一直背。這段時間我感覺我就是每天翻來覆去背，因為一遍背下來，肯定后面背了前面忘。直到沖刺班開始以前，我自己的筆記背了一遍，講義背了有五六遍，最開始背一遍要半個月，后來一周不到就可以背完一遍。這段時間大綱也出來了，學姐給我們加了幾節課，講了大綱增加的內容還有一些專題課。

【第三輪復習】

11月：沖刺課模擬，每周接著背書，模擬，改錯。這段時間我模擬發現計算題總是錯，而且會的也錯，就非常著急，這個月才把公司理財的課后習題認真過了兩遍（之前做總是覺得做不下去）。

12月：查漏補缺，接著背講義，還有學姐發的時事資料，把基礎班資料，也過了一遍，沖刺階段地模擬題也過了幾遍。

回顧我的專業課復習，其實就是完全跟著課程走的，我覺得報了海文考研的小伙伴一定要好好利用這個課程，不要落下復習的進度。

考研總結心得篇24

由化學院學習部舉辦的保研、考研共三場經驗交流會已經圓滿地落下了帷幕。為了能在更大程度上為考研的同學們提供幫助，我們對這三場交流會中學長學姐們的經驗進行了總結。

1.報名夏令營要合理安排時間，避免不同大學夏令營時間上的沖突。

2.報名夏令營時包括網申和郵寄材料兩階段，網申時要反復確認申請表，郵寄材料包括簡歷、個人陳述、成績單、成績排名、四六級證書、科研證書以及論文等。

3應盡量讓自己的簡歷充實一些，注重對自己參加過的科研項目的論述，郵寄材料前應認真核對。

4.準備材料的過程中不要耽誤期末考試，以免失去保研資格。

5.參加夏令營過程要積極表現，同時要提前聯系好自己中意的導師。

6.參加夏令營前要適當準備化學專業英語，專業課基礎知識，實驗操作，科研項目陳述等內容。

7.保研面試復試都要準備中英文自我介紹。

8.聯系導師時要有耐心，不要同時發給多名導師郵件，從而避免不必要的尷尬。

9.明確自己的目標，不要被導師誘惑，動搖自己從而選擇直博。

10.在郵寄材料時如果因為我們學校保研名單出來的比較晚，耽誤了郵寄時間，不要慌張，及時和所報大學的教務處溝通解決。

11.選擇導師時，不要過分追求有名望的導師，同時也要注意自己選擇的導師的科研經費，論文檔次以及導師的風格等。

12.有筆試的大學要在六月份全力以赴地復習專業知識以及專業英語詞匯等。

13.現階段保研報志愿為三個，而且各個大學公布錄取消息的時間都不一樣，等消息時要有耐心，同時要有一定的戰略和心理素質面對突發狀況。填報志愿時要三個志愿要分開檔次，第一個志愿要適當沖刺，最后一個志愿要保底。

考研總結心得篇25

在華中師范大學攻讀碩士學位的兩年研究生生活，是我生活壓力最大、經濟負擔最重、學業收獲最多的求學階段。在老師的關心、同學的幫助和自身的努力下，我的研究生生涯可謂是風風火火、無怨無悔。

思想方面

關心時事政治，關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、院的決議;尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。

學業方面

我的研究方向為應用語言學，主要研究興趣為現代漢語語法、社會語言學、文化語言學。我學術思想活躍，學習目的明確，態度端正，學風良好，勤奮好學，刻苦鉆研，成績優秀;早已經通過國家英語六級考試;以第一作者的身份在《漢語學習》、《語文建設》、《語文教學與研究》、《華中師范大學學報》、《海南師范學院學報》和《文學教育》等國內期刊上發表與語言學專業有關的學術論文數篇。我強烈的研究愿望和較強的研究能力，得到了導師組的一致賞識。

工作方面

我曾任華中師范大學研究生會學術部助理，文學院研究生會05級分會主席。20__—20__學年度，我和學術部的干部們依次把蔡勖副校長、書法家張九賦先生、音樂評論家臧藝兵教授、法學家周葉中教授、哲學博導郭齊勇教授等邀請到了“百年求索·名師講壇”，讓廣大研究生拓寬了知識面，領略到了名師的風范。我擔任了湖北省研究生英語演講比賽初賽、復賽的工作人員。在漢語語法專題國際學術研討會、第二屆華文教學國際論壇上，我還擔當了志愿服務者。我的工作積極性和組織協調能力也得到了學校的認可，連續兩年被評為校級“優秀研究生干部”。

所謂天道酬勤，我的汗水沒有白流。這些年，我獲得了很多令同齡人羨慕的榮譽和成果，榮獲優秀研究生干部、研究生優秀獎學金、優秀畢業研究生等榮譽。隨著畢業的鈴聲即將敲響，這些閃耀的光環也將變成一個個淡白的零。是啊，一切都從零開始。本著“老老實實做人”、“踏踏實實做事”的原則，我會不停地努力，追求在未來的工作中“百尺竿頭更進一步”。

考研總結心得篇26

我當時的策略是，將政治復習分為四個階段：基礎、強化、提高和沖刺。九月份是基礎階段，我報了一個政治輔導班，聽老師把所有知識點串了一遍，弄清楚其中的重點和難點。接著的兩個月是強化階段，仔細讀幾遍大綱解析，并做適量的選擇題，把零碎知識點記牢。11～12月是提高階段：做模擬題，主要還是做選擇題，并看主觀題的答題思路；同時看了一本時政小冊子。一月份的十幾天是最后沖刺，做兩套模擬題，背輔導班押的題。

具體來講：

1、基礎階段——建立體系（8月）

這時，最好選擇一個口碑較好的輔導班，建立起知識體系。考研政治有五部分，很多知識點，任務還是很重的。輔導班老師的講解，可以讓你在短時間內建立起完善的知識體系，分清重點和難點，明白哪些容易考選擇題，哪些容易考大題，還能學會一些實用的答題方法，對以后的.復習很有幫助。

2、強化階段——熟悉體系，記住知識點（9月、l0月）

建立起體系后，就要熟悉體系。在這兩個月里，利用零碎時間認真讀幾遍大綱解析，不僅能將體系記住，還可以保證小知識點不遺漏。同時，選擇一本習題集，做選擇題，加深記憶。毛概里的會議和重要事件、文獻需要背下來，其余的只需知道即可。習題集里的主觀題，可以看一下答題思路，知道答題格式即可。政治試題是很靈活的，死記硬背既耗時效果又不大。

3、提高階段——做模擬題，提高解題水平（11月～l2月）

已經記住知識點了，接下來就要做些習題來拔高了。可以選擇質量高的模擬題，限定時聞做一下自測。看自己是政經、馬哲、毛概哪部分掌握得不好，重點復習。主觀題試著自己寫下來，訓練思路和模式。這段時間，還要買一本時政小冊子，把時政要點看看。聽了任汝芬老師的時政精講班。

4、沖刺階段——背薄弱知識點以及押的題（1月份～考前）

即將考試，再全面看書效果不大了。要做的就是把自已的薄弱知識點背下來，以免,考試時無謂失分。這幾天，可以看各個考研名師出的押寶題了，多是一些與時政結合密切的題，看看出題思路，結合已掌握的知識點進行訓練，做到有備無患。然后就可以安心去參加考試了。

我的政治考試成績是73分，雖然不高，但是是用零碎時間復習的，把大塊時間留給了英語、數學、專業課，這個成績相對于所付出的時間和精力來說還是可以的。當然，如果你想靠政治提分的話，需要多付出些。

考研總結心得篇27

10月30日北京人民廣播電臺北京青年廣播《青年說》欄目邀請了兩位嘉賓，就考研問題為大家分享自己的經驗和體會。今天我們就來看看張強(北京大學法學博士，法律碩士，哈佛大學訪問學者)的考研心得體會。

1.為什么考研?什么時候做出的決定?

對于我來說，在沒上大學之前就已經決定考研。2004年7月份，中考結束后，我的父親為了鼓勵我，帶我來到北京，游覽了北大校園。從那一刻起，我的心中就種下了北大夢。

2007年，高考落榜，不能依靠高考的方式進入北大。因此，考研是我實現北大夢的途徑。而立志考北大的原因，一方面是被北大的湖光塔影、厚重秀麗吸引，更重要的是想借此提升自己，改變自己和家庭的命運。

雖然大學伊始就決定考北大研究生，但是什么時候開始準備?考什么專業?怎樣去準備?大一時候并沒有確定。甚至，大一那年我一直處于因高考落榜而產生的挫敗、沮喪和抑郁中，一度消沉。

大二下半學期，開始正式考慮考研，起初是想考哲學，后來在一次考研宣講會中，認識了一個朋友，他給我介紹了北京大學法律碩士專業。經過一周的了解，于是決定考北大法碩。兩年后順利考進北大。

2.怎樣判斷自己適不適合考研

這個要看三點：第一，你的理想和興趣是什么?第二，你現在的處境與情況如何?第三，要了解考研能帶來的好處和優勢。

考研最大的好處是帶來改變：如果對自己目前的學校、學歷、地域、專業、環境不太滿意，希望改變，考研是一個很好的選擇。它不保證你很有錢，但是能給你更高的人生平臺，更多的選擇機會，增強人生的抗風險能力。

所以，合不合適，主要還是看你對人生的定位。

從另一方面說，也可以說什么人都適合考研，只要做出決定，肯付出努力，都可以去考研，也都可能取得成功。

3.讀研還是工作?二者有沒有沖突?怎樣去思考和抉擇?

我曾遇到過三次讀書與工作之間的矛盾。第一次，是考北大研究生與本科畢業求職，這對我不是一個問題，因為考北大是我本科的唯一目標，沒有去找工作。

第二次，碩士畢業與讀博之間的抉擇。我剛剛讀碩士的時候，目標是去做律師掙錢，改善家庭的經濟狀況。進入北大的第一周遇到了北大法學院強世功教授，在這里我要向他表示感謝，是他讓我走進了讀書與的世界，進而決定讀博。其實家里人希望我去找工作，我也在猶豫，最終做出選擇，采取了一些技巧，如讀博是一種工作，讀博后工作前景更好等，說服了家人。

第三次沖突是博士畢業后是去做學術還是工作，一般人讀博后做學術的比較多。但是我由于學術興趣太廣泛，不太適應學術圈的氛圍，家人也希望我去工作，于是并沒有說一定去做學術，而是各類工作都去找，學校、研究機構、公務員、國企、私企、事業單位等。最終選擇來一家央企，但是做的還是法律服務與研究工作。十分感謝我的導師張騏教授對我的鼓勵和支持。

4.讀研都有什么途徑?都有什么優勢和不足呢?

研究生從種類上可以分為學術型研究生和專業碩士，在職研究生與全職研究生，從考核方式看有考研和保研。在這里主要說一下學術型碩士和專業碩士的區分。學術型碩士的目標是培養學術研究人才，每個專業都有對應的學術性碩士，如果期望在自己專業領域進一步深造，可以選擇學術性碩士。

專業碩士的目標是培養實務人才，如法律碩士、金融碩士、工商管理碩士、建筑學碩士等40多種，幾乎每個專業都可以找到與自己領域大致相符的專業碩士。學術碩士與專業碩士有一些區別：第一，專業碩士重點是基礎知識和考試能力。本科學校、本科成績、學術能力等因素權重不大，相對公開，比較公平，是跨省份、跨地區、跨方向考研的最輕松選擇。學術碩士，考察的側重點在于專業知識、研究能力和綜合素質。復試主要形式是面試，有時會有英語口語測試和筆試。導師的作用很大。

第二，專業碩士學制3年的比較多，學術碩士2年的比較多，也有三年制。課程開設方面，專業碩士比較基礎，學術碩士的課程會更加細致深入。例如，我讀的法律碩士，第一年是法學各學科的基礎性教學，如法理學、法制史、憲法、刑法、民法、商法、訴訟法等。第二年開始選擇具體的研究方向，第三年寫論文和找工作。學術碩士的一個基本假定是你已經經過四年的大學本科專業學習，因此直接開設學術型課程，讀研主要圍繞著論文進行。

第三，專業碩士和學術碩士對學位論文的要求和難易程度。表面上的要求是一樣的，但實際上讀學術碩士的要求會更高。但是很難判定難易程度。因為學術碩士論文要求高，但是他們做研究能力卻很強，專業碩士要求提，但大部分人不是在做學術性研究，更多去實習，論文寫作能力會弱一點。這個要看個人情況。有的專業碩士是不需要畢業論文的，例如哈佛法律博士(JD)畢業考核是平時論文、課程備忘錄和志愿服務。

第四，求職方面。沒有好壞之分，只有性質差異。學術型研究生大體上有兩個就業方向，一是繼續讀博，走上做學術的道路;二是去做其他實際性工作，但由于研究的慣性，會傾向于研究性和文職工作。專業碩士主要去做實踐性工作，但也有繼續讀博的，我就是從專業碩士轉到學術性博士的。?

5.本科和研究生有什么區別?

?學習內容和學習方式不同：

本科學習與高中學習十分類似，書本是學習的主要對象。文科研究生，主要進行文獻、資料、數據、調查結果研究。理工科，如醫學、化學等，實驗就是做研究的主要方式。對自主性和創造性的要求不同。本科階段，按部就班地學習就能取得好成績。研究生階段，尤其是博士研究生階段，需要學生自主地去發現問題、尋求解決問題的方案，而且一定要有新意和創造性。

?生活方式不同：

本科生的評價考核標準很多，學習是一方面，綜合素質也很重要，因此需要參加班級、社團組織的集體活動，德智體美勞全面發展。研究生的評價標準比較單一，學術研究能力和寫論文的能力是最主要的標準。

導師的作用不同：

本科階段，導師的作用主要是指導論文;研究生導師對學生的帶領和指導可能更加全面，例如學生很可能要跟導師在一起做實驗和做研究課題，導師影響甚至決定論文和研究的方向，也影響著未來的職業發展。

6.怎樣具體準備考研?

?心態：

想清楚為什么考研?有多大動力?是短期的目標還是長期的規劃?我考北大原因一是要證明自己，也改變自己的社會處境，走出農村，所以考北大研究生只是我人生中一個必經的步驟，不是短期的目標。2009年我開始準備考北大，其實給了自己兩次機會，如果第一年考不上，我會考第二次，失敗的話就去工作，然后繼續考。其實，一旦篤定了目標，不斷努力，成功就只是時間問題。

時間：

考研的志向越早確立越好，但是不要盲從和輕率，一個人喜歡什么生活?要不要考研?適不適合考研?考什么專業方向?是需要一定時間才能確定的。大三要有清晰的想法，大三下半學期需要正式開始準備。專業碩士一年、學術碩士兩年足夠，跨專業的話需要更長時間。無論何時確定，一定把英語學好。碩士研究生初試一般在12月下旬。注意時間節點。

專業課：

學術碩士的話，最重要還是平時的學習，和考前一年的系統性復習。跨專業考學術性碩士需要更多努力。專業碩士考研，因為一般都有明確的考試資料，按照高中方式進行復習就行，這里推薦給大家五輪復習法。基礎差和時間少的學生需要提前準備。英語：考研中大部分人英語都考不過。考研英語備考常見的誤區有只背單詞、沉迷于做題、喜歡突擊準備。但英語是一門語言，是一個技能，像游泳、燒菜、開車一樣，需要在應用中學習。要在語境中學習，慢慢培養語感。通過朗讀和針對性練習可以事半功倍。翻譯和寫作技巧性很強，需要去針對性訓練，分數提高會很快。

?政治：

政治的內容都是我們在大學學過的，它的優勢在于我們很熟悉，問題也在于太熟悉，以至于感受不到興趣。因此，考試的技巧和考前的突擊是很重要。如果大學沒好好學習政治，可以報個輔導班，課程會把政治講的很有意思。背書很重要，如果時間不多，就需要好好背書。

客觀題方面，要注意哲學的練習和時事政治的考前突擊。其他的主要靠記憶。主觀題方面，注意要寫得清楚認真，有條理，分要點答題。一般經過系統學習、做題、背誦三輪復習就行，三輪復習不是說只背一遍，而是要反復的背。政治復習一大半的時間都應該安排用來背書。

面試：

主要針對學術型碩士，面試看的是綜合素質，儀表、語言組織、學術能力、專業背景、未來的學術規劃、對特定問題的看法等。不僅需要打好學術基礎，也要有針對性地學習你報考專業各位老師的學術著作、論文、課程等。了解老師們的觀點，因為很多老師的觀點可能是對立的。

最后，祝愿大家考研順利，事事如意!

考研總結心得篇28

我并未考上我心儀的學校，主要是差在公共課上了。本不想寫這篇東西，因為并沒有完全成功，只讀了調劑的學校，但是總覺的失敗也有心得可以提取，同時避免大家走入我的困境。馬云說：世界上成功的原因千千萬萬，但失敗的原因無非只有那么幾個。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。

言歸正傳，我報考的是武漢理工大學，這所大學的設計學還是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年我的專業課考的還算不錯，就講講專業課的學習經驗吧。

手繪——這基本上是每一個設計學考生都焦慮的(當然如果你是大牛除外)，我在第二年備考時有很多學弟學妹來跟我抱怨手繪的問題。我自己的手繪絕對不是我們班數一數二的，最多只能算是中上等，但是在準備考研的時候，我是有針對性的。畢竟是考試，拿到分才最關鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的前提下盡可能的提高自己的分數。我沒有報手繪班，手繪是長期的訓練，短時間大的突破是不太可能的，但是如果你時間充裕，想多了解些知識，又有經濟實力，那報個手繪班也是不錯的選擇。

3月初——7月底

其實手繪是可以提前準備80%的，許多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準備。我們考研大概的準備時間是從3月份到來年的考研一般是1月份，大約有10個月。不過我沒準備那么長時間，我基本是從暑假開始的，我怕自己戰線太長最后沒信心了，但是如果有耐心早點總沒錯。手繪在早期的幾個月就是帶著練練，每天1——2張A3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進一步夯實基本功，也保證了手不會生疏。

8月初——10月中旬

大概到了8月份就可以對自己的手繪學習有一個詳細的規劃了，我把手繪的時間都安排在晚上，2小時左右。8月開始就要對每天手繪的內容有特定的安排了，不再是以前隨便畫畫。首先要對產品進行分類，這個分類有許多種分法，比如按功能分(交通工具、電氣設備、醫療設備、公共設施……)，按主題分(環保、和諧、綠色、科技……)等等。這個主要看個人喜好，我是按照功能分的。分好類別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見多識廣嘛。可以是照片、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。

收集資料也許會花掉一點時間，5——10天都有可能，但是別擔心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進行篩選，選出各個小分支中具有代表性的產品圖(數量不要超過5個)，所謂的代表性就是能一型多用。舉個簡單的例子：一個長方的造型，只需要簡單的細節改變，我就可以把它設計成音響，也可以設計成垃圾桶，還可以設計成加濕器……挑出代表性的產品后就要開始真正的實踐了，要堅持每天練習這些產品。根據我的經驗手繪一個產品一兩次是沒有用的，記不住準確的型更加記不住細節，而且開始畫一個造型的時候還容易走形。所以這些型是要畫很多遍的，直到你可以默寫出來。這就是為什么每個分支只選幾個造型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個萬能的吧。可以根據挑選出來的數量決定多少天會默寫，這個默寫包括造型、細節、上色、背景處理、展示方式……10月中旬的時候應該要能夠把挑選出來的萬能型都會默寫了。這個階段也是要不斷的改變，以便更好的適應自己，根據自己的能力和時間安排適當調整萬能型的數量。

10月中旬——11月初

這一階段是要著重收集細節資料，米斯說：細節是魔鬼。在大型基本確定的情況下細節的刻畫可以區別產品也很大程度上決定了你分的高低。比如：長方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔就是加濕器……所以收集細節是有必要的。我舉一些常規的：按鈕(出現幾率，可以準備幾套)，顯示屏(表現好了十分出彩)，電線和插頭(這也是細節，表現出來是產品更完整)，排風口(不僅可以排風還可以排氣，簡化一下甚至是單純的裝飾)，凹槽(有些時候如果產品沒什么細節可以適當的加些凹陷，但是一定要合理，會是產品看起來更豐富，手繪時切忌畫非常簡單的產品容易使產品看起來單薄)……總之盡力通過細節的刻畫使得產品豐富。

11月初——12月初

這時候進入了最緊張的復習階段，你會發現時間越來越不夠用。這里插一點關于政治的，政治這一時期會有許多新的資料出現，建議那種自己看不是很明白的同學去上一下輔導班，我是覺得挺有用的，那些老師會幫你把知識梳理通順幫助理解。關于輔導班的押題我倒是覺得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，那會死的很慘。

繼續回到手繪話題，這個階段你大型的積累有了，細節的積累也有了，還有一些好的表現方式也在之前默寫過了，你要開始創造關于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個題目，開始表現。這時候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里合適，題目的文字用什么樣的方式表現，是否需要一些分析，小方案之間的擺放怎么合理，最終效果圖如何表現，三視圖放在什么位置，設計說明怎么安排等。這些東西構成了你一個完整的版面，而不是只有最終方案表達。特別是像一些好的學校，他們更加注重你的想法，最終方案的演變過程，就是你的整個思路。這一個月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定的東西，在考場上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，第二要花費我們寶貴的時間去重新思考。如果這些都準備好了其實你的版面也就準備的七七八八了，只等最后的產品出現了。

在準備的時候，應該是對一個完整的題目進行準備的，要嚴格按照考試要求，使用考試時規定大小的紙張，完整的表現，此時還不用把時間看的特別重要，因為還在摸索階段，你可以超過考試時間2——3小時，不要超太多，但是每一次結束都應該有一個完整的作品。這一短時間的任務就是把能確定的定下來。

放一個我自己準備的草稿，我們要求是半開的紙，比較大。

考研總結心得篇29

今年我有幸參加了省中考研討會，能有這樣的機會外出學習、取經，很不容易，我特別珍惜這難得的機會，認真聆聽，深刻反思。與會的兩天中聽了省教科院初中語文教研員的《20__年初中語文中考科目說明解讀及中考改革方向》報告，徐艷老師、劉芳老師等的復習建議及經驗介紹，還有說課和精品示范課。他們鉆研業務知識的那種敬業精神、豐富的知識內涵，還有幽默的教學語言都值得我認真學習。但我感悟最深的還是教研員提到的尋找素質教育的突破口，以考改促課改，努力命制一套具有改革風向標意義的全新試題。

考試是教學過程的一個重要環節，從終級意義上講，學校教育質量主要表現為學生學習質量，所以衡量教師教學工作的基本標志是學生的課業學習質量。評價學生學習質量，既有鑒定的意義，即學生學業是否達到或在多大程度上達到預期的教學目標，也有促進作用，即幫助學生發現學習中存在的問題，以便努力改進學習。因此在某種程度上，考試具有指揮棒的作用，指引課程改革的方向。

20__年語文中考科目說明解讀及中考改革方向的指導思想是：滲透新課標精神，結合課堂教學改革的現有成果，努力恢復開卷的本來面目，以考改帶動課改，真正使語文學科與素質教育有機地結合起來。

正如某教研員所說的：改革不是為難大家，確實是現實的迫切需要，中國花這么大的力氣和資源，培養出多數不能適應時代的學生，確實是性價比最低的教育。改革是勢在必行的，真正素質教育下的語文更好教，更好學，應試教育是靜態的，素質教育是動態的——理解、思考、應用、會用。

素質教育是面向全體學生，促進學生全面發展的教育。所以，新課程改革要求教師要創新教學方法，立足于課堂，在教學中結合學生的年齡特點和思想實際，提高學生學習的自覺能動性，對學生進行政治思想和語文教育，培養學生自尊、自愛、自重、自強不息的精神，這樣的語文教學才能發揮其德育功能。

首先要引導學生自學，提高學生學習的自覺能動性。新課程強調把課堂時間和空間留給學生，使學生成為課堂學習的主人，并引導學生進行自主式學習。這就要求教師應成為學生自主學習的促進者和引導者。怎樣發揮學生的自覺能動性呢?具體從以下幾個方面入手：第一，堅持預習，培養學生的自學習慣。課前預習是自覺求知、主動思維的過程，是形成自學習慣的必要途徑。第二，先議后導，激發學生的主動意識。在課堂教學中，讓學生分組討論，教師進行點撥，學生多動，教師少講，這樣教師教得輕松，學生學得也輕松，達到了教學目標。第三，激發學生的求知欲望。語文課要加強實踐環節，提高學生分析問題、解決問題的能力。

考研總結心得篇30

周四晚聽了場海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據現在在校大學生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業生的就業情況，讓在校大學生看到畢業后的就業壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴大化。

互動過程中，很多同學都存在這樣的現象。當老師問到他，你畢業以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢?這時很多同學就答得很籠統了，多數提到的都是薪水。假如說自己連畢業后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個方向奮斗。

接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如:數學、英語、政治輔導班。然后列舉了一些考研的好處：1.讀研不像本科，可以邊讀邊在學校代課兼職。2.讀研能進一步深造你的專業技能，使你的專業更上一層樓。這就是銷售過程當中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。

但是考研就能解決就業難的問題嗎?讀了研究生，畢業以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個應屆大學畢業生，應該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學，你們為什么考研呢?有以下幾種答案:1.就業壓力大讀了研能找個好工作。2.想考回自己的家鄉。3.高中時候想考某個大學，但是沒有考上，現在想考回去。4.覺得自己專業不好找工作，也就只有考研了。種.種原因，歸根結底還是反應出一個問題，沒有一個明確清晰的目標。

結合我自身的問題，我覺得自己首先應該把心態擺正。現在大學生一抓一大把，不要認為自己有多牛，多了不起。我所在的學校并不是什么“985”“211”院校，所以更應該擺正心態。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會充實的做好自己活在當下。因為我知道：1.成功是因為態度。2.找方法，而不是找借口。3.沒有失敗，只是暫時沒有成功。4.命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。5.我們不改變壞習慣，它將控制我們一生。6.你越努力，你的運氣就越好。7.如果事情無法改變，就改變自己。8.有夢就會實現。

命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。

考研總結心得篇31

1、點式學習

數學知識由一系列的基本定義、基本定理、基本方法組成，這些基本的知識點兩兩結合，三兩結合就能構成不同難度，不同層次的考題，但追根究底，若沒有對這些小知識點透徹的學習是不可能漂亮求解復雜問題的。所謂“不積跬步無以至千里”就是道理所在。如何才能深刻理解這些知識點的內涵呢?

一般也需要分三步：一、這個點在講什么?二、這個點揭示了什么?三、這個點如何使用?例如，中值定理里有一個拉格朗日中值定理，從以上三個層次理解就是：一、講切線與兩端點連線的問題;二、揭示了導數與函數的內在關系;三、可以用來溝通函數與導數，出現在不等式證明及中值定理證明題目中。

2、線式學習

在掌握好第一步單個知識點的學習后，就好比我們手里有有一把珠子，要想便于攜帶需要把這些散珠穿起來，這就是線式學習。那么這條穿珠子的線是什么呢?我認為應該是各章節之間的聯系。至于如何找到這條線，其實不難，大家手頭的教材的編排都是按照一定的邏輯關系進行的，我們只需深刻理解教材的編排方式就可以將珠子穿起來了。當然，每個人的水平又是不同的，有人理解的深刻，有人理解就淺見一些，不過，只要多下功夫，“讀書百遍，其意自現”。

3、面式學習

過線式學習，我們已經把知識做成了一根根線，現在需要把這些線織起來。線與線之間的聯系就需要站高一些來看了，各個章節是要解決什么問題，綜合起來又是要解決什么問題，這需要較高的抽象綜合能力，分析問題的能力。

例如，從整體上看高等數學，首先研究函數極限連續，那這是在說明高等數學研究的對象及使用的工具，以極限的手段研究連續函數;后續研究導數及其應用以及中值定理，這是進入一元函數微分學的，一元函數微分學學清楚了后邊多元微分的學習就可以輕松進入，對比學習即可;再者就是一元函數積分學的學習，這是整個積分學的基礎，后續多元的積分學，包括二重積分、三重積分、曲線面積分從本質上說要想計算出來都要轉化成一元函數的積分來處理等。

考研總結心得篇32

　　本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

　　在學習上，文化課的學習使我對本專業有了更深刻、更準確的認識;查閱相關的文獻和資料使我對專業的相關進展有了更加清晰的了解;實驗相關的課程使我對很多儀器有了更直觀的認識。在不斷的學習中，積累了知識和經驗;在平常的實驗中，提高了動手技能;在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。

　　在生活中，我積極參加各項集體活動，同學之間和睦相處，與同寢室、同專業、同班級的同學保持十分融洽的關系。平常注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動，并且在足球、籃球等有特長的方面努力為集體爭取榮譽。保持樸素的生活作風，注意節儉，抵制各種浪費行為。提高自身修養，從小事做起嚴格要求自己。

　　在思想覺悟上，我時刻牢記自己是一名黨員，處處以身作則，以一名合格黨員的要求嚴格規范自己的言行舉止，起到模范帶頭作用。關心國家大事，經常通過各種媒體了解時事新聞，對國內外發生的事件都有自己的見解和判斷。

　　其它方面。研究生的確應該視學術為生命，但是綜合素質的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次;積極參加學校的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。業余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學術會議的拍攝工作并負責實驗室重大活動的攝影任務;在攝影專業雜志發表文章一篇。

　　本人在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

　　當然，在不斷進步的同時，自己還是暴露了一些缺點和需要提高的地方。例如，在兩年的學習中并沒有發表相關的論文，說明自己在學術研究上還需要繼續努力。平常的待人處事中容易沖動，有時脾氣比較急躁，做起事情來有些時候也欠缺考慮。所以在將來的工作和學習中要更加努力，不斷嚴格要求自己，從各個方面完善自我，繼續提高自身的綜合素質。

考研總結心得篇33

考研數學復習階段的意見

第一，知識點的復習。

更加強調對于基礎知識的復習，同時這些基礎知識復習完了以后，一些簡單的應用，你需要注意，特別像我們關于定積分的一些幾何應用，從今年的角度來說，我們數二的試卷，體現的非常的明確，在以后的考試當中，可能我們數一的同學，數三的同學，對這部分也會作為重點的內容出現。這是第一件事情，對基礎知識的復習，以及對于知識的應用的角度提出認識。

第二，對于重點和難點，能夠運用綜合知識解決。

我想針對于我們真題體現出來的這些特點，我們在復習的過程中，對于重點和難點，以及老師反復強調的內容，需要真正提高這種訓練的力度。如果把知識，特別是簡單的知識，能夠明確，這樣在我們真正在考試的過程中，能夠比較靈活的去運用知識，解決這些問題。

第三，提前備考，夯實基礎。

我們同學在復習的時候，需要注意的是，數學由于涉及到的知識面比較廣，我們在復習的過程中，就需要提早復習，特別是我們參加了一次考研的同學，今天開始了我們以前考研數學的基本的情況以后，就可以針對個人的基礎情況進行復習，

具體來說，在復習的過程中，我們整個考研的數學復習分成三個階段，基礎階段、強化階段、沖刺階段。我們一開始的時候，主要關于基礎知識復習的基礎階段，核心的材料就是我們在本科的時候，來上課的時候，這種本科教材，在大家看的過程中，主要看基本概念，基本理論，基本方法，在此基礎上做一些適當的題目，最后能夠做到，當老師強化課程的時候，當老師講到某些知識的情況下，你能夠回憶起這個知識具體說的是什么樣的內容，這樣的話，能夠提高你對知識的認識，這個階段就可以，一般的情況下，大約在6月30日之前，能夠合理地把三科的教材，按照以上所說的達到基本要求就OK了。強化階段是關于知識的運用，在知識運用的過程中，核心的，我想是兩個部分。

1.歸納總結知識的運用，特別是在考研的過程中，會出現哪些常考的題型。我們20__年出現的試題，仍然有很多的重點難點的問題，是我們老師在課上一定講到的，甚至有一些題型是我們在平時舉例子的時候一些原題，這樣的話希望大家能夠很好去理解老師在課上所講的。

2.強化階段做的第二件就是系統的做一些復習，具體來說要選擇一本比較好的考研數學的輔導書，按照書的順序，這種結構，重點地去研究書上所說的常考的題型，典型的方法，同時要做大量的訓練，這個訓練的目的是加強對知識的一個認識，特別是在考研的過程中，能夠把一些最常見的一些問題，通過合理的這種方法，來給他解決，這樣的話，容易提高我們成績。另外在沖刺階段，核心的就是需要大家進一步地加深對知識的運用能夠，主要需要去做應試層面的套題，包括真題。

我們每一年的真題，對于下一年的復習都是有很重要的指導作用，如果說我們能夠把以前的真題進行系統地研究，我們有的時候，是能夠判斷這種趨勢性的，你比如說今年的很多的試題，都是延續了這樣一個特點，像我們數三的題，經濟應用的考察，是我們一直強調的，另外，關于比如數一常考的概論統計部分，參數部分也是我們在各個課程中反復強調的，如果說基本的方法，你能夠通過做這個題，通過聽老師的上課，能夠合理地理解，這樣的話我們在做的時候，一定會取得相對好的成績。