簡短日記初中生
簡短日記初中生篇1
今天,我終于要從基地回來了。那時的我,異常興奮。因為我馬上就可以見到我日夜思念的爸爸媽媽了。雖然我們是最后一班車,但我心里還是暖暖的。當車子開動的那一刻,我高興極了,但我還是擔心我的暈車問題,沒關系。因為車上有音樂,我也跟著唱,加上我又高興,所以暈車問題解決了。今天,老天似乎也在歡迎我回家,天空放晴了。
過了40分鐘,我終于到了學校,這時我看見車窗外,媽媽正在呼喊我的名字,好高興,媽媽親自來迎接我了,我趕緊下車。一下車,媽媽就問這問那的,很擔心我,因為我在基地發(fā)燒了,我不想讓媽媽擔心,連忙說沒事沒事。于是,媽媽就把我?guī)ё吡恕?/p>
到了家里,我就尋找奶奶,因為媽媽說奶奶很想我,奶奶在陽臺上,我奔跑過去,呼喚奶奶,奶奶看見我,說:“回來了,回來了,看,你都瘦了。”我問:“爸爸呢 ”“他上班去了,還沒回來。”于是我就叫媽媽給爸爸打個電話,叫他趕快回來,可是,媽媽打電話的時候,爸爸的手機在床頭響了,媽媽說:“原來如此。你爸的手機沒帶,他去門診了。”
中午,爸爸回來了,他看見我,說:“誒 你回來了 ”看起來爸爸并不想念我。
晚上,媽媽煮了一桌子豐盛的菜,還有我愛吃的牛肉燉蘿卜湯。我吃的津津有味,因為這里面包含著媽媽對我的愛。
今天,我過了愉快的一天。
簡短日記初中生篇2
今天淅淅瀝瀝的下著小雨,我來到了補課班,看到同學們都在趁著課前,玩一些游戲什么的,于是我也參與了進去。男同學們,有的開黑打王者,有的則議論新出來的皮膚、炫英雄,有的還打斗地主,玩得不亦樂乎。而女同學們則在,玩王者,打斗地主,逗狗,也是玩的好開心的呢~
過了差不多二十幾分鐘的樣子,上課了。我們做卷子,做到了一道較難的題,我們都駐筆思考,老師也給我們十分鐘解題。我一直努力的算,草稿紙算了一頁又一頁,還是沒算出來。又過了幾分鐘,一個同學算出來了,他拿給老師檢查,可老師說過程沒寫清楚讓他重寫。這時,那幾個男同學便把腦袋往那個同學那里湊,有一個同學說他的答案也是這樣的,只是不知道過程,于是這句話便傳開了。有的同學還笑得前仰后合,其實我并不知道他們在笑什么,我甚至覺得有些莫名其妙。直到補習結束,我問了問朋友,她說,我第一次沒來時,他們做卷子,那個同學也是這么說的。哦~原來是這樣的,我恍然大悟。不過,我還是覺得沒啥好笑的,可能我的笑點高吧。
簡短日記初中生篇3
今天是軍訓的最后一天,因為我們要出演了,但練習的卻不怎么樣。所以,今天要更加努力了!
一連兩天都在外面,我的皮膚都被曬黑了。今天又是,因為我們不僅要學習橫排向前走,又學習了一個新的豎排向前走,然后學習轉(zhuǎn)彎,圍著操場走一圈,我是第一排的排頭,要帶領著我們這一排,我們這一排來領全班,所以我不僅要照顧好后面的個子小的同學,慢點走,還要注意好我們這一隊齊不齊,我不能做的不好,我要更加努力,更加認真,才能有勝任這個排頭的能力。
齊步走不是很難,但是邁腿邁的快了或慢了或步伐錯了都可能影響大體。教官喊一,左腳落地,喊二,右腳落地,聽起來很簡單,但是我們好像就是忘了,不是快了就是慢了,練了幾十遍,還可以,要完美,也要在家好好練習。
但是,功夫不負有心人,經(jīng)過再次的努力,總算好了許多。
真心希望明天的比賽會有好的成績!加油!
簡短日記初中生篇4
我獨自坐在公園的石椅上,眼神蒼茫地望著那被夕陽渲染的天空。帶著那么點橙卻也融入了那么點紅,漂亮地一眨眼仿佛就要隨寒風飄走一般的夕陽,一霎讓我憂愁地彷如那深夏的煩躁,一霎卻又恍若墮入夢境夢幻般欣喜卻又不切實際。我欲言贊語卻又找不到伯樂,只能孤獨地望向四周。
來來往往的人,從我影子踏過,踩碎了滿地虛華,也惆悵了莫名哀傷。游走于這城市,錯綜復雜的環(huán)路,讓我徹底迷失了方向,也漸漸恍惚了心。沒去理會,我自顧自的走著,像是一頭似要脫韁而出的野馬,卻被獵人打斷了退,可依舊倔強著心拖著不看疲憊的身子,游走于這偌大的喧囂浮華中。
你總要一個人,去陌生的地方,看陌生的風景接觸陌生的人,然后才會發(fā)現(xiàn),原來你生活的全部,不過是這世界并不完善的一小部!
公園里不算冷清,卻比外頭更甚安謐。尋得這處,我便不再頑強地繼續(xù)行走,而是坐在了一個角落。獨自欣賞著這難得的城市黃昏。
”小姑娘,這么晚了還不回家?“一聲溫和的聲音打斷了我本紛擾的沉思。恍然抬頭,陽光依舊顯得刺眼。一張模糊的輪廓映入眼簾。睜大有些沉重,疲勞的雙眼,那張面孔邊異常清晰地倒入我的眼眸。映出慈祥,也映出陌生。
“恩。”我微微頷首,凍得有些僵僵的嘴角始終扯不開一個笑容。想刻意,卻又顯得過分不自然。只能揚起眉首,對她表示善意。
她深深地笑了會兒,嘴角那有長有深的法令紋彰顯著她的年紀,“天冷,又快黑了!早點回家吧。一個人不太安全。”
心里驀地一暖,微微擴大的眼瞳顯露了我的驚訝。”呵呵!你父母會著急的!快回家吧。“她雙手交疊身后,一身花格子毛衣顯得厚重而又溫暖,那身上,心靈上傳出的微微暖意仿佛悄悄地,遞到我心。驅(qū)逐了冬寒,趕走了憂愁,幾縷溫暖的氣息彌漫我的氣息。
是否有一個背影,曾讓你如此感到溫暖又難于忘懷?她蹣跚的腳步消失在那公園門口,有些佝僂的背透著溫暖,模糊了我的眼光,也灼熱了我的心。
有人說,城市變化如此之快,城市人也隨著步伐而變得冷漠無情。可,這世上,有時你聽到看到,甚至你所想的,只是這世界并不完善的一部分!可能剛好是那個優(yōu)點中弱小的缺點,卻被你無意放大,甚至迷失在那兒。
溫暖,似乎在人們的理解,甚至于我的想象中,是多么雪中送炭的真情!但,生活并不需要時時激起波濤洶涌的感動,有時一個小小的舉動,甚至于平凡地總是說出的話,在我們?nèi)绱舜嗳醯男闹校瑓s是心中涌起的漣漪。那么簡單,卻又那么溫暖.....
簡短日記初中生篇5
我們班有一個喜愛讀書的人,而且到了癡迷的地步。她留著齊肩的短發(fā),戴著一副深度近視鏡,穿著十分樸素。同學們,通過我的介紹,你們知道她是誰了吧,她就是我們班的小書蟲—付可欣。
每逢下課,同學們找付可欣時,不用嚷也不用叫,直接向讀書角那兒看一看,就可以看見她倚著桌子拿著一本書津津有味地品嘗著。她一邊看書還不忘在一邊摘抄好詞好句。這也不止是我看到的第幾本摘抄奔了。只見她一會眉頭緊皺,一會兒喜笑顏開,讀到好的地方還會記下來。她真是一個愛讀書的女孩,無論誰叫她出去玩兒,她都會沖他搖搖手說:“我還要看書;你們?nèi)ネ姘伞敝钡缴险n鈴響了她才戀戀不舍地放下書。
付可欣讀了很多書,什么《紅日》,《白求恩》等。現(xiàn)在讀書角二分之一的書都是付可欣拿來的。付可欣利用一切時間貪婪地吸取著知識來充實自己,真是一個喜歡讀書的人。
在一節(jié)品德課上,我們學習年碼這一課。老師讓我們找出秦始皇統(tǒng)一六國的那個年代,并在書上劃出相應年碼,我們都不知道秦始皇是哪年統(tǒng)一六國的,便不會做。只有付可欣舉起手,快說說出了正確答案。他不但回答出是公元246年,還告訴我們在第2個尺碼上的第27格。都是她平時看書多的結果啊、不然,她能知道秦始皇同意六國的年代嗎?
付可欣讀書讀得多,大家也都看在眼里。記在心里。在讀書之星的評比中,大家一致認為付可欣是個當之無愧的小書童,并且選她來當圖書管理員。
付可欣,她不但是一位愛讀書的女孩,還是我的好朋友,我愿意同這位“文人”做朋友。
簡短日記初中生篇6
2月9日,我家發(fā)生了一件事情。
昨天,媽媽抱著四個包裹走在回姥爺姥姥家的路上。我的姥爺看見了,說;"你買這個干什么,怎么這么多?”我們媽媽支支吾吾沒有回答上來,我離這我媽媽最近,我只聽見媽媽說:“這是給他買的(他指作者)。”我姥爺提著空空的醋瓶,打醋去了。
昨天晚上,我姥爺趁媽媽走了,說起這個事來。我姥爺說他下午看見我媽媽把東西抱上樓,就去打醋了,回來把家翻了個底朝天,一直沒有找到那幾個包裹。我猜測有可能是我媽媽把包裹放到儲藏室了,我姥爺下去找了找,不到十多分鐘,姥爺就上來了。他說在原先非常矮的就床鋪底下,找出了那幾個大大的盒子,他打開了盒子,看見里面藏著幾個嶄新的鞋子,有大有小,一共四雙。我的姥爺有疑問了,他知道,那么漂亮結實的鞋子是很貴的,但是這些錢是怎么來的呢?我立即想起原先的事情來——我和媽媽在外面吃飯的時候,突然發(fā)現(xiàn)自己身上帶的錢不夠,怎么辦?我就對媽媽說:“媽媽,你的手機微信上不是有錢么?你用那個付錢也可以啊。”媽媽沒有答應,他還對我說,這里面根本就沒有錢。晚上,老師讓大家買書,媽媽在網(wǎng)上買了書,我看著她是用微信支付的,媽媽不是說微信根本就沒有錢么,為什么就在幾個小時內(nèi)有了錢?我偷偷打開媽媽的微信,原來有196塊錢,這些錢又是從哪里來的?仔細回想,媽媽還沒有發(fā)工資,他從來沒有存錢的習慣。
姥姥的話又把我拉到了現(xiàn)實:“我看見樓下一又送快遞的,她就打電話。”我姥爺有推測了,那些錢到底是從哪里來的?有可能是過元旦的時候,姥爺早給了我們錢,我和妹妹非別是一個人一百,剩下的一千就給了爸爸媽媽,那這些一千塊錢飄到哪里去了呢,有可能就到了我媽的手里,我想象著當時情景爸爸對媽媽說:“這五百塊錢我沒有地方放,你就拿著吧,保存起來。”媽媽接受了。如果正的是這樣的話,那這些錢早就不夠了,這有可能拿了我妹妹的錢,怪不得天天有包裹。姥爺在旁邊預料,如果如果真的是這樣的話,那遲早會出事的。
今天早上,姥姥打電話勸告媽媽,說不要這樣了。媽媽不但沒有聽,剛剛聽見包裹那兩個詞就不分青紅皂白的和我姥姥吵了起來。我姥姥還是一個有耐心的人,但是對于我媽媽這種說話理解事情的態(tài)度,姥姥直接哭了,她真的非常擔心我的媽媽。我在旁邊聽,聽見我妹妹說:“我要喝牛奶。”媽媽沒有里,還對妹妹說:“自己開去,別來煩我!”不一會兒,電話里傳來了妹妹的哭聲,原來我的妹妹用剪刀把手給剪破了。媽媽竟恨恨地說:“誰叫你用剪刀啦?剪破自己手,活該!”姥姥再也聽不下去了,啪的一聲,掛斷了電話。
中午我到家時,媽媽還是悶悶不樂,非常生氣。我真希望媽媽能認識到自己的錯誤。
簡短日記初中生篇7
云壓的很低,天才欣欣然綻開笑臉,我便已早起,欣然地來到了學校。今天是我作為初中生正式上課的第一天,第一次見到除楊老師以外的其余任課老師,第一次接觸生物,第一次去食堂就餐,這一切都是這么的妙不可言。
在這個人才濟濟的一八零三班,平時被淹沒在人群的我,不免有些慌忙。楊老師說過,現(xiàn)在的我們,好像一張白紙,真希望在之后的三年中可以在這張白稿上認真的作圖……開學了,希望自己可以走點心,希望可以收起惰性,收起任性,好好地待在這個“家”,然后好好地珍惜這三年的美好時光。
夜色纏綿的晚風透過窗檐吹進教室,好像分外的放松,這種說不出的情感絲絲縷縷,從早到晚。
簡短日記初中生篇8
我住長江頭,君住長江尾,日日思君不見君,共飲長江水。一朝戰(zhàn)亂,能幾多愁?一江春水,能幾分情?山河破碎,身世浮沉,清照,清照,怎清照?易安,易安,怎易安?一種半生思,兩處對河愁。
玉簫,長笛,古琴,詩韻,一筆一畫寄山水,一情一意定江山。笛音嘹嘹,歌調(diào)囀囀,愛意深深,曾有過“死生契闊,與子成說,執(zhí)子之手,與子偕老”的生死契約;曾許過“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的山盟海誓;曾嘆過“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮”的離殤之思。相別離“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的與君相決絕,卻難料“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”的生死作相思。
在一隅殘陽高歌鄉(xiāng)愁之念;在一江春水吹奏蕭風之憐;在一山之巔望穿秋水之艷。尋尋覓覓家的方向,凄凄慘慘國的危亡。處異地之鄉(xiāng),一盞離愁,孤獨佇立窗欞;守孤寡之房,一曲鄉(xiāng)愁,思念遙寄天邊;飲相思之淚,一樽離別,別離海角不重逢;斟寂寥之酒,一壺漂泊,浪跡天涯難入喉。故鄉(xiāng)何處是,忘了除非醉。
看那水底的石,是承受不住的重;看那水面的影,是承受不了的輕。一江水,破碎的影,一縷風,吹滅的心。柔情似水,水不似柔情,水涌岸邊,擊地之彼岸,卻碰不著心之礁石。滾滾春水一望無盡,水流,水流,流水流,流到青山點點愁;悠悠歲月一去不返,風蕭,風蕭,蕭風蕭,蕭到綠葉片片寥。沙場,狼煙,溫一壺烽火,引燃江南,征鼓震天,為何你充耳不聞?震不醒你那一枕春夢么?待上城樓,一國就在如歌歲月河岸分界,凄凄的白旗在風中顫悸,如同你尚未完成的小令,瞬息兩種風景,陡然兩片山河,兩處相思。思鄉(xiāng)之念,憂國之志,時光的蹉跎,歲月的磨礪,煉成一篇篇千古絕唱。
易安的閨春,清照的情仇,把思念煉成詩,是中國一首不朽的史詩。
簡短日記初中生篇9
母親,這是一個偉大而又平凡的人。每個人心中的母親都是不一樣的。我的母親,她是一位數(shù)學教師,并且教得很好。她熱愛她的工作,不會輕易放棄。很多時候教我數(shù)學的不只是有我的數(shù)學老師,母親也常常參與和我之間的談論。我曾經(jīng)驚訝過這么多年了母親卻還依然如此清晰地記得小學和中學的數(shù)學公式。但這也正是她的本領,因為凡是遇到什么數(shù)學方面的問題,一旦被母親抓住了頭緒,便是不吃飯也要弄懂的。
“打扮自己”是母親的一種“樂趣”,母親就像是童話《皇帝的新裝》中的皇帝一樣,沒事的時候,她經(jīng)常會翻箱倒柜,找出一些新買的,或是很久也沒有穿過的“老古董”,一件件地穿,在我和父親面前穿;或是獨自一人照著鏡子,擺弄著上衣;或是一會兒面對著鏡子,一會兒背對著鏡子,扭過頭,著迷地欣賞著穿上漂亮衣服的自己。母親愛穿裙子,愛到不是特別寒冷的冬天也要套著緊身毛褲把裙子穿上。購物也是母親的喜好,一年沒有太多,但也有兩三次要去杭州好好地采購,特別是衣服之類的。很多次我受不了母親的“狂熱”的愛好,實在太費時間也太費精力。但母親就是母親,她很執(zhí)著,對于買衣服這方面她說到做到。而每次去商場,我和父親總是坐在一旁的沙發(fā)上看著母親在柜臺和更衣室間跑來跑去,這個時候,她早已把所有的累都拋到一邊去了。
母親反感壞習慣,任何人的壞習慣都會讓母親很生氣,包括她自己的。小的時候我不喜歡刷牙,如果母親在家就罷,若是有事出去,我便會在母親回家之前匆忙地洗好爬上床,裝作熟睡的樣子,從躲避母親的責罵。不過這樣一般是沒有用的,此刻的母親心比鋼還硬,比雪還冰,她會用腳把熟睡或是裝睡的我給蹬起來,不管我是否會用一雙睡意朦朧的眼睛委屈地望著她,母親也絲毫不理會。我只能乖乖地去刷牙,然后邊帶著對母親冷酷的“仇恨”入睡。
母親如果受到了什么委屈,絕不會就這樣放過那些人。母親的理多得很,她也不怕和別人發(fā)生糾葛。但那時的她也不會像以往那么認真地聽別人把話說完了。發(fā)起脾氣來的母親不會去管自己的話是否會傷到別人,所以我也很怕和母親吵架,我怕母親的臉和憤怒的表情,可我卻更怕母親好似尖刀的話。
但母親同樣是我的母親,是她給了我這個世界。母親對孩子都是一樣的,都是無私的。我不了解母親,因為母親所做的一切都是為了她這個孩子,包括打和罵。母親的身影在我的腦海里已經(jīng)十四年了,從未離開過我。
簡短日記初中生篇10
這天的天氣太好,陽光太過明亮明媚的陽光照亮了整棟房子,也像是照亮了整個世界,像是要讓那些沉浸在黑暗里角落里的人無處所藏。
我看著那明亮到有些刺眼的陽光,想笑,卻笑不出來,但我覺得我并沒有表現(xiàn)出來,我想我做的現(xiàn)在這樣已經(jīng)游刃有余,沒有人會知道笑容背后有多少淚在流淌。
這個世界是灰色的,他把人的心理變得陰暗,我以為我已經(jīng)適應了,但這好像只是我的自以為,我并不能做到別人一昧的詆毀與侮蔑我所在乎的人在乎的事,而無動于衷。
羅曼羅蘭說:看清這個世界,然后愛它,但是當你看清這個世界后還能去愛他嗎?你只會感到惡心與悲憤失望之后會絕望,然后嘆息,而我們能做的也只有嘆息。
那些沒有了葉子的樹在風中搖曳,誰又能想起那些樹也曾經(jīng)茂盛,也曾帶來一地陰涼,誰又會在意他們背后經(jīng)歷過多少風霜?
冬天畢竟是冬天,即使有陽光,那也終歸是冷的,大風刮在人身上,冷得人瑟瑟發(fā)抖,但誰又想過這也曾是春天喚醒大地的溫暖。這風,像是無言的哭訴,宣泄著自己心中的憤怒。
突然明白,有些事,自己心里清楚就好,不要妄圖去爭辯什么,有時候,有些人,并不會在意這些,而你要做的也并不是去反駁,去憤怒,去傷心不滿,而是要壓下所有的情緒,讓它藏在背后,換上漠然與平靜,有些事自己心里明白就好。
可能以前的我們都愛笑,愛說話,可現(xiàn)在我們閉口不言,我們變得不在乎,我們變成了沒有情緒,我們的眼神也少了色彩,少了真誠。可能我們會變得虛偽,也學會了笑容背后。
簡短日記初中生篇11
日子一天一天的過去,每天在我們周遭,都有許多好玩又好笑的事情不斷地發(fā)生呢!
記得有一次,我們上游泳課的時候,教練叫我們先練習吐氣,要我們整個人潛入水里,然后慢慢地將氣吐出來,當時有人很快地把氣吐完,立刻將頭伸出水面,大口大口地呼吸著,有人因為害怕連頭都不敢伸進水里,一臉不知所措的樣子,有的人則因為一直喝到水而向教練抱怨連連,一幕一幕回想起來真是逗趣!
后來,教練又教我們水母漂,教練說:“訣竅就是要全身放輕松就可以漂起來嘍!”可是啊!有人竟然連漂都漂不起來,我想他一定是太緊張吧!而我則是一直不斷地反覆練習,直到教練說下課為止,很多人要離開游泳池時都顯得依依不舍,而我就是那其中的一個呢!
我覺得學校安排在體育課讓我們學習游泳是一件開心的事情,不但可以全身放松,又可以鍛練身體,真是一舉兩得呀!
另外一件有趣的事情,是從兩個星期前開始,我們體育課玩起籃球,起初老師叫我們猜拳分組,結果我和我最要好的同學軒寧分在同一組,玩球時,她總是躲在我身后,有一次球朝向我迎面而來,我轉(zhuǎn)身快閃,球”蹦!”一聲直擊軒寧的屁股,我想當時她一定覺得很糗?,不過因為那一場比賽最后我們這一組還是贏了,所以成為記憶中一次難忘的回憶。
總之,校園里趣事一籮筐,它陪伴我們度過每一天,讓我們生活充實,而且多采多姿。
簡短日記初中生篇12
公園里我見到漂亮得孔雀,我看見小孔雀穿著美麗得外衣,它會把自己五光十色得羽毛展開,像一把十分絢麗光彩奪目得大扇子,好像在給我比美麗,我興奮得笑了起來,雌孔雀沒有艷麗得羽毛,它的羽毛是灰色的,因此看上去更像一只大鳥。你知道嗎,孔雀不只會跑和跳,其實它們也會飛呢
簡短日記初中生篇13
愛有很多種,它可以是朋友之間的愛,親人之間的愛,父母之間的愛。可以說它是無處不在的,它伴著我們成長。
有人說:愛可以很簡單,簡單到遞上一杯水,那也充滿了愛。是,簡單的愛讓你很輕松,沒有過多的壓力。當我們累時,父母讓我們?nèi)ニX,那是父母給予我們的母愛與父愛;當我們傷心時,有雙手拍拍你的肩,那是朋友給予我們的友愛;當我們有不會的題,有個身影教我們時,那是老師給予我們的是師愛……
我說:你可以把愛放大,放大到你輕而易舉便能抓住它;你也可以把愛放小,放小到你用放大鏡才能看見,放大放小不就看你對愛的理解與看法嗎?你說是不是呢?老師批評你時;家人教育你時;朋友勸說你時,那一份份愛你是否看得真切,你看這么多的愛,不是一直伴你成長嗎?
當我們擁有愛時,我們便要懂得珍惜,不要在失去時后悔萬千!吶,一句溫馨的話語,一把遮雨的傘蓋;一個甜蜜的微笑,一碗清香的湯面……這些不都充滿了愛嗎?當我們陷入困境時,愛如光照亮了前方的路,我們沿著愛的方向前進,成長。愛呢是初春小溪上飄過的花絮,柔意綿綿;愛呢是初夏吹起涼爽的微風,濃情似歌;愛呢是深秋的楓葉,熱情如火;愛呢是冬天的第一片瑞雪,潔白無瑕。你看,愛如四季,又怎能不伴你成長呢?
簡短日記初中生篇14
相信很多人都玩過王者榮耀吧?但是現(xiàn)在有很多家長反對青少年玩王者榮耀這款游戲,理由是耽誤學習。
現(xiàn)在我先來簡單介紹一下這款游戲:
《王者榮耀》是由騰訊游戲開發(fā)并運行的一款運營在Android、IOS平臺上的MOBA類手游,于2015年11月26日在Android、IOS平臺上正式公測,游戲前期使用名稱有《英雄戰(zhàn)跡》、《王者聯(lián)盟》。
游戲是類moba手游,游戲中的玩法以競技對戰(zhàn)為主,玩家之間進行1V1、3V3、5V5等多種方式的PVP對戰(zhàn),還可以參加游戲的冒險模式,進行PVE的闖關模式,在滿足條件后可以參加游戲的季度排位賽等。
2016年11月,《王者榮耀》榮登2016中國泛娛樂指數(shù)盛典“中國IP價值榜-游戲榜top10”。
現(xiàn)在網(wǎng)絡上有很多新聞如:父母不讓玩王者榮耀,孩子持刀威脅、六歲孩子用家長手機玩,王者榮耀一天花了3000元。……
這一類的新聞。看了這些新聞、報道是不是第一反應就是責怪天美?換個角度想,六歲的孩子都在玩,可見這款游戲做的多好。
關于《六歲孩子用家長手機玩,王者榮耀一天花了3000元》這則新聞,與其責怪天美為什么家長不好好反省一下自己沒管教好孩子?
有人說:12歲玩王者榮耀及影響學習又容易做出異想天開的事情。但是2017年7月2日,騰訊方面發(fā)出游戲“限時令”:7月4日起《王者榮耀》12周歲以下(含12周歲)未成年人每天限玩1小時,并計劃上線晚上9時以后禁止登陸功能;12周歲以上未成年人每天限玩2小時。超出時間的玩家,在對局結束后下線,當天將無法登陸。
請看“12周歲以下(含12周歲)未成年人每天限玩1小時”這句話,所以說王者榮耀是允許12歲以下的人玩的。至于家長怎么想,我就不管了。
不過“適度游戲益腦,沉迷游戲傷身”,雖然王者榮耀好玩,但是玩的時候還是要有節(jié)制點。
簡短日記初中生篇15
“轟隆隆!”雷公又在打鼓了,仔細數(shù)數(shù),今天已經(jīng)是第三次下雨了。閃電劃過天空,那一瞬,天空都照亮了,像蓋上了一件白紗,朦朦朧朧的,煞是好看。云,還在天空飄著,可惜,已不再是往日的潔白,它披上了烏衣,密不透風的籠蓋著天空,壓得人呼吸不暢、心情煩悶。
我椅在桿上,看著這讓人心煩的天,郁悶不已。一陣陣清風,帶著令人放松的歌吹來,不一會兒,身心已然放松。看著這天,吹著這風,感覺靈感涌頭,一句句好句浮現(xiàn)在腦海里。我思索之時,眼睛漫不經(jīng)心地望著遠方,忽然,我眼睛睜大,瞳孔縮小,隨即打了個冷顫,心跳加速,想起了那件被我遺忘在草地上的校服。現(xiàn)在還是下雨之時,但我管不了那么多了,沖回教室,拿上雨傘就跑。我撐著傘走在雨中,不是不想跑,而是不能跑。雨很大,但風也大,要是迎著風跑上一兩步,恐怕傘就被吹翻了。只怪風太大,我的傘已經(jīng)不算小了,可膝蓋以下的褲子全濕了。感受了這場雨的力量后,我便不再磨蹭,加快速度趕路。踏進足球場,四處一掃,里面已經(jīng)沒有人了,只看見我的校服孤零零地躺在足球框旁,快步走過去,拿起了它,心道:校服啊,校服,是我“負”了你啊。拿到了校服,我便趕回了教室,回到教室也沒多久,雨居然停了,太陽還出來了,我看看濕掉的鞋和褲,不禁搖了搖頭,心道“真是造化弄人,時運不濟啊!”
最后留一個問題:總說“雨后彩虹”,但我卻沒有看到彩虹,你知道為什么嗎?
簡短日記初中生篇16
我相信一停電就會是人們的“世界末日”,現(xiàn)在科技發(fā)達,手機成了人們眼中的“掌上明珠”,然而漸漸的脫離現(xiàn)實,開始沉迷于網(wǎng)絡。
雖然我很愛學習,但也會因為停電而煩惱,但有時候我也很感謝停電。比如昨天和前天一直停了一天半的電,剛開始我也會因為停電而“呆若木雞”不知所措,可后來我想通了,不能虛度光陰,于是開始做作業(yè),本以為還需要三天半的時間才可以完成的一門作業(yè),居然半天多就完成了。
當我正在為我的成就開心的時候,來電了!
通過這件小事兒,我發(fā)現(xiàn)有些事不是我們做不到,而是我們想不想做,敢不敢做的問題。我堅信只要我們珍惜時光,把事情盡自己的能力做到最好,沒有什么是不可以做到的。
簡短日記初中生篇17
今天上午我和媽媽一起包餃子。十分的有趣。
一大早媽媽就起來和面。我也跟著媽媽的步伐,把要用到菜和肉都洗干凈了。在有了上次做飯的經(jīng)驗這次我切起菜來比以前更加流暢了,不像以前切一下要過好久才切第一下。經(jīng)過了我和媽媽的這一番準備,把包餃子要用到的食材都準備好了。
下面,開始包餃子。媽媽把面和好。我再和用面拿著搟面杖來搟餃子皮,雖說我搟的餃子皮很慢,但也能夠勉強跟上媽媽包餃子的速度。有事我跟不上媽媽包餃子的速度時,媽媽還騰出手來幫我搟一些。
經(jīng)過了兩個多小時的折騰,終于把餃子給包好了。每一個餃子,都是需要一些人力和物力才能做起來的。我們吃起餃子來十分容易,但你們可想過為你做餃子的家人。所以請你們好好孝順你們的長輩。
簡短日記初中生篇18
中午的時候,天氣不太冷很暖和,我的好朋友史永浩給我打電話約我和他一起去油田樂園滑雪場去玩。滑雪場里的人特別多,我們玩的第一項是《雪上飛碟》,管理《雪上飛碟》的阿姨發(fā)給我們一個特大號的大輪胎,我和史永浩一起拽著大輪胎艱難地往高坡上爬,坡很滑一不留神就會滑到,最后好不容易把大輪胎拽上去,史永浩叫我坐在大輪胎上,讓我兩手抓緊輪胎上的兩邊繩子,他輕輕一推,我就像離弦的箭一樣迅速地滑下去,我眨眼之間就到了坡底,非常刺激好玩。
我和史永浩又坐了馬拉爬犁,然后我又騎了冰上自行車,可是冰上自行車卻比在陸地上難騎多了,史永浩怕我摔著幫我把著我艱難的騎了幾圈。然后我又玩了5分鐘“冰上碰碰車”,我學會了前進后退轉(zhuǎn)彎,我好像會開真車一樣好玩極了,可惜就是給玩的時間太短了,最后我又玩了一會抽冰嘎,冰嘎我玩的還行。
我和史永浩在滑雪場玩得很開心。
簡短日記初中生篇19
今天我值日,為了不給我們班拖后腿,我在教室里來來回回地檢查,眼睛如電腦上的鼠標箭頭,不停地尋找蛛絲馬跡,就算有一丁點小紙屑我也要捏起來,扔進垃圾桶里。就是畫在地上的粉筆灰,我也要用腳搓黑。
“丁零零”上課了,檢查衛(wèi)生的人馬上來了。我抓緊最后的一點時間,邁著流星大步又巡視了一圈,看到教室里依然是一塵不染,這下我才安心地回到座位。終于檢查衛(wèi)生的人來了,盛氣凌人地走進教室。我側(cè)著頭注視著每個角落,不知怎么有一張白紙竟落在了檢查衛(wèi)生的人身后,我真想一口把它吞下去。可檢查衛(wèi)生的人已回過頭來看見了,他敏捷地彎下腰撿起紙,在手上轉(zhuǎn)過來又轉(zhuǎn)過去,像在對我們,又像在莊嚴地宣布今天你們班要扣分了。此時我的心“撲通、撲通”地跳著,哪里是十五只吊桶打水,簡直就是懷里揣了二十五只老鼠——百爪撓心。我埋著頭,連氣也不敢呼,兩只眼睛緊緊地盯著書,心里卻想:哪來的一張紙呢?我可是仔細檢查過的呀!
這時,批改作業(yè)的老師問:“今天誰值日?”我像木頭似的站了起來。老師走過來說:“你怎么又馬虎了呢?”聽到“馬虎”兩字,我特別地委屈。因為我今天確實認認真真檢查了好多遍……這時,王晨站起來說:“那張紙是從檢查衛(wèi)生的講義里掉下來的。”聽了這話,我好像得到了一根救命稻草,不管三七二十一就往外沖,追到那位檢查衛(wèi)生的同學。聽我說完,那位同學羞愧地笑著說:“對不起,我不是故意的,看,我也沒扣你們班的分。”
一場關于“紙”的風波終于平息了,我那顆懸著的心也慢慢地落下來。今天真是好險啊!
簡短日記初中生篇20
今天,上午我在店里玩可以長知識的小游戲,玩完后跟我的同學下盤象棋,兵只走一不許退后,炮各打棋子,帥兵一樣,士斜走各,象飛田各,馬跳日各,車橫沖直撞。
每次我都用馬車就兩盤我都用這兩顆棋就贏了他,第一馬跳日各我贏了,第二他帥送到我大車面前我贏了。
簡短日記初中生篇21
年少的心總是敏感而多情的。
今天看了張曉風的《一一風荷舉》。不得不說,這樣抒情性的文字真合我的胃口,諸多文字也就不在這里一一贅述,有興趣的同學可以自行查找。看了張曉風的文字內(nèi)心其實波瀾還是挺大的,有許多感受,想找人分享,但是環(huán)顧四周……舉目竟無一人可傾心,此乃人生大不幸之事也。很可惜,我想分享的時候找不到人。這也不是一次兩次的,真心朋友真是難找,也許也有我自己的原因?
中午被班主批評了,原因是沒有盡到自己的責任。其實我的內(nèi)心是有點小小的不服氣的,因為中午我和管理值日的同學說了我有事讓他和老班說一下,也不知道他帶到了沒有,反正已過去就是劈頭蓋臉的一頓批評。但是沒辦法了,確實自身也是想老師說的需要完善的不足,也無從辯駁。
放學后和班級里的同學一起打了籃球。我們班十幾個男生,90%以上都喜歡打籃球,這讓我很欣喜,每次叫人嘩啦啦的出來一大堆。但是,這個技術……我就不敢恭維了。我的技術說實在,投籃還不行,但是運球就好多了,起碼過大部分人猶如過清晨的馬路一般。我知曉麥迪的38秒奇跡,也知道喬丹神一樣的傳說,更知道科比創(chuàng)造紫金王朝強悍,自能自嘆不如。我也想打好籃球。
然后又回到學習上。不得不說科學什么的真的是越來越難,但是不厚道地說我自認掌握不錯。但是,在昨天的培優(yōu)班上,今天七點二十的辦公室里,我的自信一次又一次的被摧殘著。唉,真是難。
今天給同學們出個題目:兩個一元硬幣,“1”字面朝上,且水平。右邊的硬幣繞左邊的硬幣作圓周運動,(左邊的硬幣不動,右邊的勻速轉(zhuǎn)動)。問,當右邊的硬幣繞到左邊硬幣的左邊時,此時原右邊“1”是怎么個朝法?嘿嘿嘿大家來探討
簡短日記初中生篇22
放學的路上,我看到了路邊有一只小小的貓咪,趴在那一動也不動,偶爾抬起頭,兩只眼睛里充滿了無助,我一下子被吸引了,同情心促使我收留它,但是我不知道媽媽會不會同意,不管了,先把它抱回家再說。
回到家后,我給它洗了洗毛發(fā),出乎我的意料,煥然一新的小貓顯得那么有氣質(zhì),我被深深的吸引了,我感覺正好是上天送給我的禮物,媽媽回家后,我忐忑的把情況告訴了媽媽,媽媽剛開始不同意,但是看到小貓后也非常開心,從此它就成了我家的一份子了。
每天放學后,回到家第一件事情就是喊著它的名字,與它一塊玩耍,說實話,它給我們這個家?guī)砹撕芏嗟臍g聲笑語,有時它會不小心碰掉一個杯子,也被我們輕易的原諒了。
這就是我家的小貓,很幸運能夠撿到它,它是給我們的最好的禮物。
簡短日記初中生篇23
今天上午,媽媽說:明天就是中秋節(jié)了,爸爸領著我們一家四口要走親訪友了。
我們先去了姥姥家,我們到那里打水仗,我和弟弟弄得滿身是水,然后我們睡了一覺就上姑姥姥家了。到了那里,爸爸跟姑姥姥說了幾句話就走了,下一個去的地方是大姥爺家,在那里玩了一會兒。
最后我們回到家了,今天過的真愉快。
簡短日記初中生篇24
“一年又一年,飛逝盡在一轉(zhuǎn)眼,唯一永遠不改變,是不停地改變”。時間是飛快的,眨眼間,三年初中時光即將遠去,曾經(jīng)的憂傷哀愁,歡喜愉悅都將隨風而去,飛向回憶的河畔。再細細回首這片美麗的校園,散在校園里各個角落的記憶仿佛都插上了翅膀,又回到了我的身旁。
教室,是我最熟悉的地方,標準的三尺講臺,光明幾凈的黑板,底下密密麻麻的課桌加上一群“有頭無腦”的學生,組成了一個狹小但溫馨的課堂。在這里,我們共同研究復雜的數(shù)學問題,探索來自“亞力安星球”的物理,時不時插上一句“鄰居的貓又生了幾只”,“隔壁家的孩子又發(fā)明了什么惡作劇”這些毫無營養(yǎng)的瑣事,坐在古板的木桌旁,刻著類似魯迅畫“早”的故事。悶了的時候望著窗外,呆呆看著自己喜歡的女生在做著早操;而閑著的時候,則借著書本的“掩護”探討著夢三的等級,騎自行車時路上的怪事。各自的期待與抱怨,夢想與現(xiàn)實之間的距離,在教室里,可以忘卻憂愁開懷暢談,享受著屬于我們的青春。
除了教室,寢室乃我校園第二寶地。每天做完作業(yè),穿過綠蔥蔥的草坪,走進寢室之門,就到了和同志們暢聊的時間了。忘卻了一大堆作業(yè)的煩惱,天南地北的故事四處飛散。在寢室里,躺在柔軟的床上,和室友們聊著犬夜叉的最新章節(jié),灌籃高手打進了哪座城市,火隱忍者的冒險,穿越火線的技術。偶爾聊聊女生,總少不了談論女生
愛看的韓劇:《巴黎戀人》、《天國階梯》。大家你一言,我一語,無所不談。“沒有了約束的生活乃是最幸福的生活,”這句話在寢室里得到了最充分的驗證。
放下思想包袱,走進圖書館,遨游于書的海洋,享受著屬于自己內(nèi)心暫時的平和。因為在這里不僅可以感受到李白那種“天生我才必有用”的豪邁氣概;還能領略到徐悲鴻“人不可有傲氣,但不可無傲骨”的思想信念;翻開音樂的篇章,撫摸音樂的符號:細細品味著莫扎特所說的“工作是我首要的享受”,這時我好像被他帶入了他用心創(chuàng)作的樂室;而貝多芬的“涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強大,而是由于晝夜不舍的滴墜,”則讓我明白了堅定的信念可以書寫一切。
每翻一本書,都是在閱歷一種思想,感悟一種生活。校園里因為有圖書館的存在,有萬篇圖書的存在,才使得我們的課余生活豐富多彩起來。讀書開拓了我的視野,加強了我的信念;更因為有書中的偉人熏陶,使我在迷茫的現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)了一些獨特的生活真諦,因為有真諦,讓我不再遲疑,繼續(xù)勇敢地向理想的生活邁進。
回到現(xiàn)實,我會更加珍惜校園里的一草一木,珍惜和同學們的朝夕相處,珍惜和老師在一起學習的每一分每一秒。因為這里留下了我成長的足跡,所以我會更用心地去熱愛這片美麗的校園,熱愛這片美麗的土地。
“日子只能往前走,一個方向順時針,不知道還有多久,所以要讓你懂。”三年時光即將遠去,人生驛站--中招的到來標志著曾經(jīng)的幸福生活將成為永遠的回憶,再看一回這埋藏我三年故事的校園,我想
說;我愛它,愛這個校園,不僅是因為它的美,更是因為,我們曾經(jīng)在這里成長過!
簡短日記初中生篇25
20--年的一天,我在家看新聞時,聽到了一側(cè)消息:50年前的“死亡之海”羅布泊已變成了“綠色之洲”。我決定去看看。
我拿起遙控器,我輕輕一按,一架超輕型小飛碟便出現(xiàn)在我面前。我登上飛碟,輸入程序,5分鐘后,我到達了目的地——新羅布泊。
我走下飛碟,眼前的景象讓我大吃一驚。曾幾何時,這里還是萬頃黃沙,可是如今已變了一個樣。通過幾十年的“征服黃沙”這偉大的壯舉,羅布泊已是一片綠色,樹林茂盛,鳥兒在枝頭歌唱,花兒綻放,散發(fā)出陣陣清香。
這次旅行讓我深深體會到了人類的偉大。
簡短日記初中生篇26
這個星期天一大早,媽媽的大嗓門就在家里回蕩著:“掃地了,掃地了,這天該誰打掃了?”一下子攪亂了我和爸爸的美夢。“嚷什么,嚷什么,清大早上還讓不讓人安生!”爸爸極不高興地著。“這天該誰衛(wèi)生值班了,怎樣到此刻還是臟兮兮的,我都去過菜市場了,你們還沒起床,我不喊你們能醒嗎?”媽媽氣呼呼地說。“你們不要再說了,煩死了,這天到底該誰值班,查一下不就明白了,干什么這么吵啊吵的,我還沒睡醒呢!”我翻了一下身,又閉上了眼睛。媽媽查看了一下,有點難為情了:“對不起,吵醒你們了,這天該我值日。下次注意,但你們也要記住哪天是自己值班。不然,到時候吵著你們,可別怪我沒有提醒你們。”“領導同志首先就應檢查自己,然后再來管教下屬,這樣才能服眾。”爸爸話里有話。
說完,我就到外頭兜了一大圈,我一到家,一陣誘人的香味撲鼻,原先是紅燒帶魚的味道,那是我的最愛。肯定是媽媽正在精心烹制中飯菜。“肚子都快餓扁了,怎樣還沒好呢,急死我了,再不好,我外去吃了。”我噘起了嘴。“好了,好了,就明白催,別的就不會做了。”門鈴響了,我打開了門。“回來得可真準啊,爸爸,怪不得你鼻子靈呢。”我笑著拿爸爸開心。
沒過多久,我們一家三口圍著桌子開飯。媽媽夾了一塊香噴噴的帶魚塊在爸爸眼前來回一晃,然后筷子一拐彎,帶魚落到了我的碗里:“兒子在家學習最辛苦的,第一塊給寶寶。”爸爸一臉失望,我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多云轉(zhuǎn)晴”,笑瞇瞇地說:“還是兒子好,明白孝敬老爸!”我又夾了一塊給媽媽:“老媽辛苦了,這塊慰勞你。”這時我們一家都笑了。
這天是我最開心的一天了!因為媽媽平時對我都很羅嗦,而這天是媽媽對我很好,又夾菜給我,所以這天是我興的一天。
簡短日記初中生篇27
走廊和白楊樹隔開成千上萬的金黃射線,進入十二點半的甜蜜庇護,埋沒在熟悉的胳膊,段考的壓力緩緩伸展再釋放,反覆的唧唧聲在茫茫睡夢中搖晃再搖晃,但竟然又存在幾種毫無顧忌的嘻笑聲。
清風再如何安撫也拉不回煩躁的神經(jīng),再如何深陷雙手環(huán)繞的睡窩也滲不出睡意。蟬聲疾速了起來,鳥鳴難以流入耳中,又或說耳朵逐漸被不想要的吵雜聲塞滿,那些無感和好玩地從口中脫出的歡笑打擾,每種笑都結成不必要的鏽針,再開朗就能把針磨得更尖銳亮滑,扎實侵占每個憤怒起伏和噴張的毛細孔,蘇麻卻需硬忍,所以胸口像讓一群蜂籠罩壓迫著,喘息都是沉重、酸苦和溶化萬物般的熱氣,雖然努力緊閉讓雙眼游入沉靜的黑暗,焦慮卻壓迫心房,終于像龜裂般的怪壁,惡蟲布滿裂痕,剝落下粉粉似火藥的塵灰。
“你們很吵欸!”堆擠在胸口的紛亂噴灑而出,冷卻教室滾滾雜音,理直氣壯地再塞入胳膊中,卻連接不上放松的安逸,是被仍有余震的胸腔、剪不斷的激昂阻擋,只聽見顫抖的喘息,兇悍的神情還來不及收服,那種后遺癥出乎我的意料,但我知道有股血液活躍著——正義。
那種似野獸咆哮般的沸騰,漩渦般迷怪并深刻我心,而野獸終究是會累了,漸漸止息狂亂的搗蛋,四周更加寥寂。我問問結束激蕩的心:“為什么生氣?”那原是溫暖陽光下的平坦棉被,但被所有影響我的言語、神態(tài)、不公平的行為起皺再起皺,被層層摺痕擠壓,最終騰空展開潔白,擺脫不愉快的堆積。我想我不能缺少棉被的展開,伸張遲遲卡在喉中不快、反覆想過的道義,但偶爾激動揮灑出的碎片,尖銳難耐地爆發(fā),他們聽得見我想表達的意義嗎?或認為是一種無理取鬧傷害?
也許有些事沒什么值得生氣的,但這些怒吼的情緒總要有去處,到最后發(fā)泄完,被憤怒占滿的思緒才能清醒許多。回想起來,為了大小事都生氣的我,還真有點幼稚,不知道造成他人多少傷害?
簡短日記初中生篇28
不學而求知,猶愿魚而無網(wǎng)。
——題記
學
玉不琢,不成器;人不學,不知道。要有知識,就要學習。惟有學習,才能使人聰明,使人進步。要做一個符合時代要求的人,就必須努力學習,而學貴有恒。為學,要有恒心和毅力。士不厭學,故能成其圣。多看多學多問,才能理解和熟練地運用知識。學非探其花,要自拔其根,的確,學習不可浮于表面,要探其究竟,深鉆細研。美國作家馬克?;吐溫說:“如果你不去學習了,你永遠不會做任何的事,只會找別人替你做。”
朱德在1923年進入德國的歌延根大學,為了掌握德文,朱德首先克服年齡大,記憶力差等重重困難,以驚人的毅力頑強地學習。經(jīng)過幾個月的努力,他就能夠用德語會話和閱讀的德文書報了。他還利用考察德國的機會來提高自己的德語水平,正如他所說:“獲得知識的道路就是努力學習。”
考
所謂“不是一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”考試正是學習后的考驗,考得順利當然笑逐言開,而考得不怎么好卻只是一種“以患為利”的磨難,而磨難正是人生的一種財富,它能激發(fā)潛能,鍛煉能力,使人更具生存力。在被諷刺、被誣陷、被圍困、被打擊的時候,潛能則可能最充分地爆發(fā)出來。周文王坐牢時寫出《周易》;孔子在困境時寫出《春秋》;屈原被放逐,賦出《離騷》;左丘明失明,著有《國語》。孫臏殘廢了寫出兵書;司馬遷不僅“沉疴無礙英雄文”,更是“命運不濟文章興,坎坷作民族魂”考,表面是苦,實質(zhì)卻是甜。
思
為什么學后必思?因為思考后才能真正理解,理解了才能正確運用。學習與反思相輔相成,互為促進。引用胡達源的名言:“書不成誦,無以致思索之功;書不精思,無以得義理之益。”面對考,要勤思;考后,要反思。思考使人一層樓,讀書不思考,等于吃飯不消化。反思反思,易解其意,就是反復思考。當忍而三思須憑心暗想。
我國宋朝哲學家朱熹發(fā)明了“吃”書法。他認為做學問之道,不光是要吃得進,還要吐得出。吃是讀,吐是思與寫。把你所學的東西,在腦子里整理思索一番,勤用腦,多用筆,學問就更透徹,“吐”也是“吃”的一種檢驗方法。
要善于思考,勤于思考,凡事問一個為什么,以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研,學問才可以進步,知識亦可以提高,方為有益。
簡短日記初中生篇29
今天,我給大家介紹一下心理學,不要嫌棄哦,請耐心看完,謝謝!
1.喜歡看言情小說的人 他們是重感情的人。這種類型的人非常敏感,生性樂觀,直覺敏銳,一般很快就能從失望中走出來,東山再起。
2.喜歡讀漫畫書的人 這類人一般都喜歡玩樂,性格無拘無束,不想把生活看的太認真。
3.喜歡讀偵探小說的人 這種人勇于接受生活中的挑戰(zhàn),善于解決各種各樣的問題,別人不敢挑戰(zhàn)的難題,他們也愿意去應付。 4.喜歡讀時尚雜志的人 這類人非常在意自己的外表,十分顧及面子,在日常生活中會盡力改變自己在別人心目中的形象。 哈哈,就這些,請見諒啊,可能不和你們相對,如果你想聽更多的,請評論哦!
簡短日記初中生篇30
今天,我和媽媽去慶客隆,媽媽給我買了個電動牙刷。
電動牙刷比普通牙刷粗很多,它有細細長長的脖子,還有大大的肚子,上面的圖案是海綿寶寶和派大星在海上玩。電動牙刷的肚子上有兩個鍵子,一個是開,一個是關,最底下是個淡綠色的座,就是裝電池的地方。
牙刷是軟毛的,它的上半部分是圓形,下半部分是梯形的。上半部分是電動的,一摁“開”的鍵子,上半部分就轉(zhuǎn),還發(fā)出嗡嗡的聲音。下半部分是自己刷的地方。我把它放在牙齒的位置,摁開它就可以把放的位置刷得干干凈凈,我也可以不摁鍵子,它就跟普通牙刷一樣用,電動牙刷非常實用。
有了電動牙刷,給我刷牙帶來了很大的樂趣,還讓我更加愛護我的牙齒,注意口腔衛(wèi)生,我喜歡這個電動牙刷。