我根本沒(méi)有理睬老師，粗略地看了一遍就開(kāi)始胸有成竹地做了起來(lái)，前五天生產(chǎn)了19討要去掉195，25天中也要去掉5天。我的筆在紙上迅速地寫出一道潦草的算式——(1275-195)/(25-5)=54(套)。我開(kāi)始高枕無(wú)憂了，背靠在后面的桌子上，嘴里不時(shí)地說(shuō)：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟，哈哈哈哈!”

不一會(huì)兒功夫祁琪也做好了，他的眼睛想我的答案瞟了一眼：“45?你沒(méi)看見(jiàn)是‘多生產(chǎn)’嗎?”我趕緊回過(guò)神來(lái)，一字一句地仔細(xì)讀著題目。起初我還是丈二和尚——摸不著頭腦，但之后我慢慢深入，漸漸理解……“啊!我知道了，答案應(yīng)該是15!”我苦思冥想了十分鐘，終于思考出來(lái)了。

“好!都應(yīng)該做好了?！崩蠋熍牧伺氖郑吞@可親地說(shuō)，“答案應(yīng)該是3.”“3?”不僅是全軍覆沒(méi)，大家還覺(jué)得這個(gè)答案很離譜。老師仔細(xì)的分析道：“題目最后說(shuō)‘平均每天要比計(jì)劃每天多生產(chǎn)’，注意，這里有兩個(gè)關(guān)鍵詞——計(jì)劃和多生產(chǎn)?！蔽翌D時(shí)恍然大悟：自己只抓住了1個(gè)關(guān)鍵詞。

這節(jié)課雖然只上了一道算式，但讓我明白了許多：做題不能被許多信息沖昏頭，抓住其中的關(guān)鍵，一切就能迎刃而解。在生活中也一樣，要在許多不良的人和事中，挑出對(duì)自己有益的，使自己成為更加有用的人!

初中生日記750字篇2

我總是告訴自己，我要一直記得幸福而忘記煩惱。 ——題記

星期天，他在放學(xué)的路上攔住我，笑著對(duì)我說(shuō)：“我媽說(shuō)，從今天起你就是我的人了!”我看看他，想起媽媽說(shuō)的話，點(diǎn)點(diǎn)頭?！爱?dāng)然，既然你是我的人了，那么你的作業(yè)也是我的對(duì)吧?！蔽蚁胂霙](méi)錯(cuò)，又點(diǎn)點(diǎn)頭。“那就把作業(yè)借我吧!”我剛想點(diǎn)頭，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“自己寫，不要總是看我的，我要是不在了你怎么辦?”他歪頭想了想，突然笑著說(shuō)：“那我們就永遠(yuǎn)在一起啊!”我看著他，許久才啊了一聲。

可從那天起，一切都變了。

那天我正在家，他走進(jìn)屋抱著我便哭。我有點(diǎn)慌，只能拍拍他的背溫柔的說(shuō)：“怎么了?”他抬起頭說(shuō)：“家被燒了。”我心一顫，小心翼翼的問(wèn)：“人沒(méi)事吧?”他突然嚎啕大哭：“父親快不行了，弟弟又失蹤。我該怎么辦啊，胤。”我慢慢的說(shuō)：“沒(méi)什么可擔(dān)心的，小宇那小子機(jī)靈著呢，說(shuō)不定就自己回來(lái)了呢?”我知道小宇已經(jīng)回不來(lái)了，但我只能這樣安慰他。我輕輕的拍著他的背，不一忽兒他就哭累睡著了。

幾天前，他找到我說(shuō)他查到了真相，要去報(bào)仇。我沒(méi)有勸他，只是不留余地的幫他想辦法。執(zhí)行計(jì)劃的那天晚上，我們倆喝得爛醉回了家。那天他穿著深色學(xué)生裝對(duì)我說(shuō)計(jì)劃成功后就陪我過(guò)生日。而我卻不知道，這是我最后一次見(jiàn)他。

一覺(jué)醒來(lái)，便在家中等他，可等到自己好友過(guò)馬路時(shí)被車撞后搶救無(wú)效的消息。我快崩潰了，可我又很冷靜，我知道那只是官方解釋。他的計(jì)劃失敗了，而我什么也做不了。

那幾天晚上我總是夢(mèng)見(jiàn)他：夢(mèng)見(jiàn)他對(duì)我笑，一抬頭卻只能看到一片血紅。之后，我就再也沒(méi)過(guò)過(guò)生日。

我不會(huì)忘記他，因?yàn)橹挥形疫€能紀(jì)念他了。

初中生日記750字篇3

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。書(shū)，是我們的金銀財(cái)寶，它能傳授給我們無(wú)窮的知識(shí)，獲取智慧的先機(jī)，點(diǎn)亮心中夢(mèng)想的明燈。那么，今天你讀書(shū)了嗎?

剛上幼兒園，我就開(kāi)始踏入了學(xué)習(xí)的王國(guó)，而書(shū)就成為我的良師益友。說(shuō)它是我的朋友，還真是。因在幼兒園時(shí)，一個(gè)小巧玲瓏的小書(shū)架就在我的床邊，里面放滿了溫馨的童話書(shū)籍，書(shū)朋友天天陪著我，有時(shí)候我感覺(jué)我就是書(shū)中的一員。說(shuō)書(shū)是我的老師，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。要是我是一只小小鳥(niǎo)，它就是我起飛的平臺(tái);要是我是一棵幼苗，它就是一條為我松土的蚯蚓;要是我是一支鉛筆，它就是改正我錯(cuò)誤想法的橡皮;讓我在天真幼稚的童年里，結(jié)下了不解之緣。伴隨著我走過(guò)童年，慢慢地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

如今，我已看了很多童話書(shū)，如：《格林童話》、《一千零一夜》、《寶葫蘆的秘密》、《德國(guó)童話》等。當(dāng)然了，也不只是童話，還有其他各種各樣的書(shū)，我數(shù)上數(shù)下，還有作文和它打成平手，那是提高我作文水平的，我看看別人的再看看我的，唉，差別可真大，我還真有點(diǎn)佩服小作者們，深深的把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊書(shū)的世界，我還專門找個(gè)大箱子，把書(shū)分類放進(jìn)去，這也算是保護(hù)書(shū)的體現(xiàn)吧，再說(shuō)了，以后還能回味一番。

在茫茫書(shū)海中，有太多書(shū)令我著迷，印象最深的那本書(shū)是《青鳥(niǎo)》，在我眼里那是一段充滿童真的夢(mèng)。書(shū)中的兩個(gè)孩子迪迪和米迪幫助一位仙女尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，一路驚險(xiǎn)，但他們有一顆樂(lè)于助人的心，最后卻在自己的家中找到了。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得幸福就像空氣，摸不著，看不到，就在我們身邊，要好好珍惜每一天，這將會(huì)是幸福的起源。

書(shū)是一對(duì)智慧的翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天上自由的飛翔。書(shū)是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)!書(shū)，它就是我的良師益友

初中生日記750字篇4

把棗整個(gè)吞下去，人們會(huì)說(shuō)你不變滋味;若有蛇吞大象之心，人們會(huì)說(shuō)你太過(guò)貪心。可是我，我若把火吞進(jìn)口中，你應(yīng)該佩服我了吧!

記得，在夏令營(yíng)活動(dòng)中，當(dāng)老師把一只點(diǎn)燃的火棒放到口中，我驚訝地張大嘴巴，連呼喊都不會(huì)了。可老師卻泰然地取出熄滅的小棒。我皺了皺眉頭，想：”這很簡(jiǎn)單，誰(shuí)不行啊?“所以當(dāng)輪到我們組時(shí)，我毫不畏懼，大步流星地走上前去。

我站在第一個(gè)嘗試的同學(xué)旁邊看看他吞火。我剛靠近那個(gè)同學(xué)一點(diǎn)，瞬間，就感覺(jué)到那火的熱、烤?！蔽揖涂拷稽c(diǎn)就這么熱，如果把它放進(jìn)嘴里，舌頭還不被烤熟了?“我緊張地想。我退回隊(duì)伍。我很后悔剛才說(shuō)了大話。我想：”真是太恐怖了!萬(wàn)一火燒到口腔怎么辦啊?可是剛才教官怎么就泰然地把火放進(jìn)嘴里，難道這火只燒我們，不燒教官?對(duì)啊!可以查資料啊!“我忽然心生一計(jì)。我查到”火在嘴里會(huì)燒到舌頭嗎?“后來(lái)才知道嘴緊閉以后就沒(méi)有氧氣了，沒(méi)有氧氣，所以嘴里的火不一會(huì)兒就滅了。

看完后，我的信心仿佛又回來(lái)了，原來(lái)看似危險(xiǎn)的活動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單。我把手機(jī)放了回去。正好輪到我了，我拿起小棒涂上酒精，教官用打火機(jī)一點(diǎn)，火苗一下子”躥“了上來(lái)。仿佛在對(duì)我說(shuō)：”哈哈!膽小鬼!你敢吞我嗎?“我告訴自己吞火沒(méi)有危險(xiǎn)，于是我鎮(zhèn)定地拿起小棒，快速地放入口中，緊閉嘴巴。我的嘴里就像含著一口溫?zé)岬乃^(guò)了幾秒鐘，我把小棒從嘴里拿出來(lái)，火苗已經(jīng)熄滅了。我快樂(lè)地笑了，因?yàn)槲殷w會(huì)到了成功的滋味。

通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了自豪不在于敢吞真火，而是明白了，在生活中不要被看似玄妙的表象而嚇倒，了解事物本質(zhì)，你就會(huì)覺(jué)得自己變得強(qiáng)大了。

初中生日記750字篇5

世間萬(wàn)物，各有各的特點(diǎn)。諸如我們身旁，就有平凡的貓狗，艷麗的孔雀，渺小的螞蟻，雄壯的棕熊。我所窺探到的，也不過(guò)是眾生滄海間的一粟，那便是屎殼郎了。

法布爾在昆蟲(chóng)記中描寫屎殼郎的登場(chǎng)使我記憶深刻：“他們總是堅(jiān)持辛勤勞作，排除萬(wàn)難，滋養(yǎng)肥沃的土地?！笔簹だ?，一個(gè)多么不起眼的生物，一個(gè)多令人掩鼻的名字。然而就是這樣的一個(gè)小小蟲(chóng)兒，在非洲人民的心目中，他們有一個(gè)神圣的名字：圣甲蟲(chóng)。

圣甲蟲(chóng)們并不如蝴蝶、螢火蟲(chóng)那般耀眼，惹人憐惜與贊嘆。它們默默的身影只是從早到晚，孜孜不倦地推動(dòng)眼前的糞球滾動(dòng)，極少停歇。它們從草場(chǎng)上推走了令人作嘔的糞球，卻留下了一片肥沃的土地。而在非洲人眼里，也正是圣甲蟲(chóng)堅(jiān)持、無(wú)畏、勇敢和勤勞的精神，才推出了清晨普照大地的太陽(yáng)，給世界帶來(lái)光明和希望。但是圣甲蟲(chóng)們并不知曉外界對(duì)它們的評(píng)判，亦或者說(shuō)它們絲毫不介意這些，它們只是緩慢而又堅(jiān)定地推動(dòng)糞球，在身后的土地上留下了淺淺足跡。

圣甲蟲(chóng)身上令我驚嘆的，不僅是緣由它的辛勤勞作，更是因?yàn)樗砩线h(yuǎn)超人類的母愛(ài)。

想要了解圣甲蟲(chóng)，首先要了解圣甲蟲(chóng)的母愛(ài)，這是作者要告訴我們的最重要的知識(shí)。圣甲蟲(chóng)的母愛(ài)，是“給自己找食物，那么它粗枝大葉地揀一揀就行了;但如果是盡母親的義務(wù)，那么它在制作食料丸時(shí)，就會(huì)嚴(yán)格認(rèn)真、一絲不茍的選料”。這就是圣甲蟲(chóng)的母愛(ài)特征。而母愛(ài)的主體，母性，是使本能具有創(chuàng)造性的靈感之源。只有這一特性才使物種得以維系和發(fā)展?！澳感允侨渡袷サ娜矗鼭摬刂闹堑撵`光?！蹦感栽斤@著，本能就越優(yōu)越。正是這種來(lái)自母性的優(yōu)越本能，使圣甲蟲(chóng)的身上凝聚著深厚的母愛(ài)，使它們富于本能、忠于職守。多么偉大而又平凡的母愛(ài)，這種母愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)超人類社會(huì)的大部分母親。這種母愛(ài)已然深入骨髓，深入血脈，成為了最原始的本能。圣甲蟲(chóng)，正是突顯母愛(ài)本能的杰出代表。

初中生日記750字篇6

上帝并沒(méi)有安排那天任何的不同。一切只是在一個(gè)懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開(kāi)場(chǎng)。

自己的初中時(shí)期幾乎是在迷蒙中度過(guò)的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實(shí)的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風(fēng)景，有兩個(gè)人以一種異樣的方式作著回應(yīng)：一個(gè)似猴子般蹲坐在長(zhǎng)椅上大嚼著卷心菜，另一個(gè)則若有所思地晃動(dòng)著手中的不銹鋼湯匙。

“喂!那樣折騰湯匙有趣嗎?”

“你還不是一樣!叼著筷子看世界?”

相當(dāng)沒(méi)有藝術(shù)性的初次對(duì)話，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實(shí)是我們第一次相逢。蹲坐長(zhǎng)椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺(tái)則名lincky。

三個(gè)人的故事就此開(kāi)始了。許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時(shí)，恍然覺(jué)得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無(wú)意的玩笑與捉弄，三個(gè)人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書(shū)的和看書(shū)的人汗顏的教科書(shū);lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經(jīng)來(lái)回，極富傳奇色彩的破山地車……

常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)有著執(zhí)著熱情的溪，在人際交往中如魚(yú)得水的lincky，常駐圖書(shū)館找尋安寧的我，三個(gè)擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運(yùn)的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點(diǎn)，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個(gè)人繞著操場(chǎng)傾聽(tīng)著風(fēng)的脈搏，在狂奔和高喊中分擔(dān)著各自心中的苦澀;難過(guò)的時(shí)候互相揶揄彈劾，開(kāi)些不過(guò)分的小玩笑;站在僻靜的實(shí)驗(yàn)樓過(guò)道里，在過(guò)路人的側(cè)目中哼唱著我們寫的曲子……

薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時(shí)光。

三張不同的通知書(shū)宣告了三人選擇的分叉。

金陵，一中和清華附中。

再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺(jué)中彌漫在周圍的空氣中，走出那道穿過(guò)無(wú)數(shù)次的厚重大門，原來(lái)多話的三人，忽然變得沉默。

初中生日記750字篇7

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友。閱讀一本好書(shū)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也可以給我們一些啟迪，還可以給我們一些做人的道理……

在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)已成了我的好朋友。有一天晚上，我正在專心致志地看《假如給我三天光明》這本書(shū)，突然，我聽(tīng)到媽媽在叫：“揚(yáng)揚(yáng)，好了，時(shí)間不早了，該上床睡覺(jué)啦!”我大聲地“嗯”了一聲，但我還不想放下手中的書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從衛(wèi)生間里出來(lái)，她以為我已經(jīng)上床睡覺(jué)了，她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，睡覺(jué)的時(shí)候怎么不關(guān)燈?”媽媽推開(kāi)門看到我還在看書(shū)，情緒一下子變了，對(duì)我大聲吼：“揚(yáng)揚(yáng)，快給我上床睡覺(jué)，要不然明天沒(méi)精神上課了!”我嚇了一跳，趕緊把書(shū)合上，爬到床上，蓋上被子，躺了下來(lái)，就開(kāi)始睡了。媽媽把燈關(guān)了，可是這本書(shū)對(duì)我太有吸引力了，我忍不住還想看書(shū)，就躡手躡腳地走到書(shū)桌前，拿起書(shū)和手電筒，又躺回床上，打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書(shū)，又開(kāi)始看了起來(lái)，看著看著，我有些想睡了，就關(guān)掉手電筒放在一邊，合上書(shū)放在床邊。

第二天起床，媽媽去買菜了，我拿起書(shū)，在上面寫：海倫·凱勒，你身殘志不殘，你熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的精神深深感動(dòng)了我。你在一歲時(shí)就生了一場(chǎng)大病，高燒不退，醫(yī)生宣布無(wú)法挽救，但奇跡讓你活了下來(lái)，卻讓你失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，在這個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里，你憑借自己熱愛(ài)生命、身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上的精神，克服了重重困難，學(xué)會(huì)認(rèn)字、說(shuō)話，學(xué)會(huì)了5種不同的語(yǔ)言，最后你成為了著名的作家、教育家、演說(shuō)家。我要向你學(xué)習(xí)，做個(gè)熱愛(ài)生命、樂(lè)觀向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)在困難面前永不服輸?shù)娜恕?/p>

學(xué)無(wú)止境，我以后還要多閱讀好書(shū)，讓書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。