工廠實習心得報告模板
心得可以分享人們在學習過程中的經驗和教訓,為他人提供參考和借鑒。下面小編給大家提供一些工廠實習心得報告模板參考,希望對大家寫工廠實習心得報告模板有幫助。
1公司簡介
____有限公司,是一個有著三十多年專業生產日用產品生產歷史的企業,企業于開始貫徹實施IS9001標準,2月通過北京中大遠華認證中心審核獲取證書。公司秉承&t;以人為本,薈萃精英&t;的人才管念,堅持&t;心誠志專為顧客、開拓創新爭市場、精益求精創名牌、持續改進謀發展&t;的質量方針,專注于滿足顧客需求,勇于開拓創新。主營產品有:草珊瑚牙膏、莎筠蚊香、莎筠氣霧劑、莎筠洗衣粉、莎筠透明皂、莎筠洗潔精、莎筠液洗系列。&t;草珊瑚&t;牙膏作為國內最早將中草藥工業化、市場化的日化產品之一,經過多年的市場專業化運營,已形成了產品系列化,年產能力達2億支。&t;莎筠&t;系列洗化產品已達18個品種,其中洗衣粉銷量達5萬噸;洗潔精1萬噸;透明皂1千噸;蚊香二十萬箱;氣霧劑6千件。公司總資產143億元,從起,公司經濟指標每年以20%的發展速度遞增,已成為全國牙膏行業十強企業之一。
2參觀流程
在該公司的王經帶著我們參觀了公司的技術車間和生產加工車間。技術車間里我們參觀了普通儀器室、精明儀器室、產品檢測室、微生物檢測室、制香室、留樣觀察室等。王經特別強調產品留樣觀察室,凡是公司生產的產品都要按批次的抽樣,并在這里留樣觀察三年。查看產品在保證期內的變化,如果出現問題也便于檢測研究。在生產車間我們看到,牙膏的生產主要分為兩部:制膏和灌裝。而牙膏的主要成分有:粘合劑、保濕劑、磨擦劑、起泡劑、抗菌劑、芳香劑和功能性原料等。
21制膏過程
根據工藝配方,先將香料、活性添加劑、穩定劑、在預溶鍋中用純凈水溶解至均勻,加入制膏鍋,再將液料儲罐中的液料分別計量加入制膏鍋,再加粉料;粉料添加完畢后,再添加香料,進行刮板攪拌、均質攪拌、研磨;因在捏和、研磨過程中,膏料中會產生氣泡,故需同時進行抽真空,直至真空度達0096pa為止。捏和作用使膏料充分混合均勻,研磨目的使膏料細膩。捏合、研磨結束后,打出少量的膏體進行檢驗,合格后,再打入膏體儲存鍋進行陳化,使物料自然冷卻至常溫,同時使物料充分膨脹形成均相的粘合體,提高物料的彈性。在制膏過程中,因捏和、研磨過程會磨擦放熱,故在夏季需用夾套冷卻水控制溫度。
22灌裝過程
分膏料裝灌及成品包裝二部分,裝灌在自動灌裝線上完成,裝灌過程中要調節好裝灌量、封尾溫度和機器速度,定時檢查牙膏重量和封尾質量,灌裝結束后,再經自動裝盒、收縮膜熱封、裝箱等成品后續商業化包裝處,包裝過程中要調節好收縮溫度和機器速度,注意檢查包裝材料質量和品種的一致性,并特別要注意防止空管、空盒現象,包裝結束后,按品種、時間分類堆放,進行檢驗,合格后,再入庫儲存。
3參觀心得
短短的幾小時參觀學習,卻讓我的大腦思索了幾天。也許有人會說:他們資金雄厚,硬件建設投入大,這固然是一方面,標準化建設、一流創建離不開資金作后盾,但資金不是天上掉下來的,支撐他們的是一種精神,把這種精神溶化在企業文化建設、安全生產管、經營管、設備維護管等各個方面,要靠科學管來實現,他們的經驗和做法很值得我們去研究和學習。只有振奮精神,凝聚員工的力量,虛心學習和借鑒先進管經驗,才能在這個競爭激烈的社會立于不敗之地,才能創造企業的美好明天。
社會實踐是大學生全面素質提高的重要環節,是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結,又是對學生素質與綜合能力的`一次全面檢驗。大學生學習方式采取&t;在實踐中讀書,在工作中科研&t;。參觀企業可以使我們更好的解課本上的內容,使我們靈活掌握專業知識。
在這一次企業參觀學習中,更讓我明白了:機會是留給有準備的人,大學就是提供一個平臺,讓我們做好踏入社會的充分準備,爭取好的就業機會。&t;千里之行,始于足下&t;,這次參觀對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在這次的實踐中所學到的經驗和知識,這是我一生中的一筆寶貴財富。
我在這次暑期專業實習中,所找到的是位於桃園縣八德市廣興路的中郡股份有限公司。這家公司做的是水閥門,其中大大小小直徑的水閥門都有,小則通過一般家庭用的15英吋;大則有自來水場用的49英吋大水閥門。然而個制造的流程大致分作為將閥體加工,再依照不同大小的閥體進行不同孔徑之鉆孔,接著再組裝適合其組裝之配件,組裝完成進而進行試壓,噴漆,品檢等。
這兩個月來原本我所分配到的是有關於車床的工作,雖然以前在大一時曾在接觸了快一學期的車床,對這一類的工作也不算陌生,不過對於車床的熟練度和精確度并不是一時間能和在工廠中已熟練的師傅相比,所以公司基於這方面的考量和出貨的速度所以最後被分配較為簡單容易的組裝配件工作。
而我組裝的工作通常是進行前一天的進度或是被分配組裝不同大小的閥門,而大部份是以組裝小閥門為主,太大的閥門須要兩個人以上來組裝較為困難,接著便是一天下來的重復動作,到了快下班時就是清潔附近環境,且有一點跟學校工廠實習的時候一樣,零件一定要歸到原本的位置,第一次聽到師傅這樣交代時,不禁感覺,好像回到大一的時候。
在實習的時間內,學到了很多在工廠的基本須知,很多都是大一時就知道的;只是在真正的工廠實習時得到了印證,像是焊接時必需戴護目面具和手套,銑床的話則要戴護目鏡防止銑出來的金屬屑傷到眼部,還有除了在焊接以外的工作幾乎也都不戴手套,防止發生戴著手套被卷入機械當中發生更嚴重的傷害,這些在大一時都是廠長和老師交代過的事,而多出來的安全事項是因為在做閥門時有多出一道買方指定的噴料程序,所以必須戴上防塵口罩防止吸入過量飛塵導致一些支氣管的職業病。
這兩個月的實習大部份在於組裝零件以及品管測試方面,而以五英吋之閥做為以下試范,而個制造一開始到完成試壓為止的步驟有:
閥體加工:一開始拿到的閥體(圖二)僅是一個一個尚未加工的鑄鐵(應買方要求會有不同的材料如:黃銅,不銹鋼等為多),經過車床,銑床,拋光并鉆孔後成為可用的閥體(圖三)。
閥門加工:將閥門至於磨床加工研磨以防與閥體接觸面不夠平使成品效果不佳(圖18)。
組裝前確定;將閥桿插入閥體確定鉆孔適當使閥桿與閥體接觸密合。
(1)將閥門放入閥體。
(2)取閥桿置入閥體并在閥體與閥門間放上華司,效果如同墊片。
(3)在兩閥門中間放上一個扭力彈簧(應閥之大小而放置數目不同)
(4)在閥門上方再放上一根閥桿以防止閥門破壞。
(5)在閥體兩側閥桿的邊端放上螺絲并在螺紋間擠入缺氧劑,目的在於使鎖上螺絲時讓螺絲與螺孔接觸致密不漏氣,缺氧劑目前也常以一個叫Pipethreadsealigtape的帶子來代替,效果相同,只是不同於缺氧劑的地方是不需等候三十分鐘就可以直接進型下一步品管測試。
(6)等候三十分鐘并擦掉多於的缺氧劑後面便完成。
5品管測試:在閥門完成和出貨之前都必需進過這一道過程,算是最另人緊張的部份,只要通過不了測試則產品就不能夠出貨而且一切就重來,一開始將被測物放於試壓機中并於閥下方開始灌氣加壓,在閥體上淋上類似肥皂水之有色液體;一切完成後開始洩壓,若壓力直到0。5kg/還沒露氣或是起泡的話則通過測試。
在這一次的暑期專業實習當中,覺得自己的表現還算稱職,雖然一開始剛到一個陌生的工廠感覺不像在學校來的自在,對每一件事情都必須相當的仔細觀察和學習,很多老師傅的經驗都不是課本上的論所可以學到的,讓我不禁有種讀萬卷書不如行萬里路的感覺,雖然師傅們并沒有學過他們自己任內工作的一些原論,對於車床銑床研磨的破壞方式他們并不能說個所以然,但卻能憑著他們滿腦的經驗和滿手的技術來做出一個個大小相同而相當完美的成品。然而我雖然了解這些機器的工作原,但對於每臺機器親手下去操作起來,卻沒有他們來的精確和果斷,要是每個閥體讓我來車床研磨的話,公司可能不旦出貨延遲事小,被買方退單事大,到時可不是像學校一樣錯了再來就可以解決問題。
經過兩個月工廠的洗禮,雖然每天都做一樣的重復動作,對於組裝這樣的工作似乎有點割雞用牛刀的感覺,在組裝的過程中一開始覺得很好玩有趣,跟小時候在組裝樂高一樣也沒什麼危險性,一步一步照著做就可以完成一項項任務。但過了一個禮拜,對於個組裝的過程和困難點已慢慢駕輕就熟時,一直重復相同的工作使的個過程變的相當無趣,不過在這一直重復同樣的過程當中,也讓我感受到在社會賺錢的辛苦,雖然父母并非從事相關這樣的事業,但可想而知等到走出學校進入社會時,一切都要靠自己,賺錢也并非如想像中來的容易。然而每一個工作也是一樣,從生疏到熟悉,從新鮮充滿挑戰到進行相同的程序而感到無聊,但也因如此慢慢培養對自己內心的一種恒心與毅力,在工廠實習了一個禮拜左右之後,內心的成就感已不是因為裝了一個我完全自己組裝的成品,而是到了下班看到自己今天已做成的所有完成品。
在這兩個月的實習過程也體會到如何一步一腳印去學習任何東西,在學習的過程中絕對不能剛學會如何走就想著如何去飛。學校的學習科目也是如此,基礎觀念是每個老師剛開始教學每個內容時第一個講的地方;也是最最最重要的地方,雖然基礎觀念相當簡單,而以前我卻常常忽略了這個部份而往往只去計算後面的應用問題,這樣反而得到了反效果,就算問題最後解決了也未必發現問題的出處,生產一個水閥門更是如此,很多生產的制程都必須按照步驟來做,不能旁門左道想要偷懶走捷徑,不然到了試壓沖氣的那一環便無法安全過關。也不能因為每個閥體的大小差不多相同就不去測尺寸是否過關,一旦為先量測而直接制造,等到了出貨而與買家的尺寸誤差過大,那麼就必須接受退貨和重做,那時不只是有種賠了夫人又折兵的感覺,更有種怎麼趕工都趕不完一波為平一波又起的感覺,基礎的重要,重視每一個環節,盡管容易也不容忽視,產生問題往往不是在最困難的地方,這是我學習到最深的地方。
去了暑期專業實習之後,生活不像在大學時一樣不規律;每天都很晚睡又很晚起床,每天一大早就要出門趕著去工廠,下了工又很狼狽的回到家里,到家里時已經累的沒有力氣再去上網打b,生時鐘回到了正常,個身體都好了起來,也讓我更加珍惜放假的日子,因為這是唯一可以讓自己心情放松的時間,而不像以前一放假就是睡大頭覺。
專業實習對不管是畢業後要繼續升學或是就業的同學來說,都能給我們不同的感受,能在大學四年的日子里抽兩個月的時候讓平時學習一堆論的我們能有個時間去沉墊并學習如何去實地操作并了解學校以外的社會是什麼樣子,如此能讓我們提早知道社會的需求和對以後走出學校能對心能提早建設而不是茫然不知。學校能給我們這個機會讓我們自己去外面找公司并實習兩個月,雖然有點半強迫,但最後的結果卻讓人很滿意,外面的世界雖然緊繃,但并沒有像完全不知道前想像來的恐怖,也讓剩下不到一年的大學生活里讓人能更了解自己的人生方向,而不是一味的去往某個方向沖,我想經過了這兩個月,對於未來幾個月的日子,自己的規劃方向也更加地明確。
很榮幸成為工廠的一份子,能夠加入充滿活力、技術過硬的員工團隊,同時也融入進這個敬業奉獻、忠誠團結的群眾,在此讓我感到無比的驕傲與自豪!
轉眼間進入貴公司已經兩個月的時間。在這段時間里,讓我接觸到了更多的車型,了解學習到更多、更專業的汽車維修技術知識,進入工廠每一天過得都是那么的充實。在此同時讓我對汽車維修技術有了全新的認識與了解;從實踐之中驗證論,從工作之中總結經驗,論與實踐相結合,從而才能提高自己的技術水平,讓自己進步的更快!
在工作上每位員工有著認真誠懇的工作態度,在生活上都有互相關心、互相幫忙的習慣,在某些平凡的細節上做得是更加完美!在疑難故障面前,老師傅的耐心指教,同事之間的交流探討,使我們在技術上不斷得了提升!
在進后的工作道路上刻苦鉆研汽車維修技術,不斷提高自己的汽車維修技術水平,以精益求精、求真務實的工作作風努力工作,為公司帶來更多的效益;
讓我們共同攜手,用真誠的服務,為客戶創造價值;以不斷學習創新,勇創高峰的執著,共創一流業績;使我們的企業蓬勃發展,也使我們的事業得到更好的發展。為了完美的明天,讓我們一齊共同努力吧!
__年6月21日我們來到了__散熱器有限責任公司進行實習,在這里我們將進行為期10天的實習生活。帶著對該企業的無限崇拜之情我們開始了大學課程里的第一次實習。
我們以小組的形式被分派到各個不同的生產車間。__公司不但生產散熱器,它還對新能源——太陽能進行研究和開發,在兩年前__公司構建了太陽能生產車間,并且組建了一批具有高度科研精神的研究隊伍,經過精心深入的研究,目前,__已將太陽能產品投入生產,同時與國外的一些公司合作,生產出了落差式太陽能并投入市場,板式太陽能正在生產中,而對于這種更環保的能源利用,__人充滿了信心,對于新產品的市場也是經過仔細調查和研究,所以對于板式太陽能的發展空間我們勿庸質疑。我們小組的崗位是在太陽能車間。第一天,車間主任將落差式太陽能和板式太陽能的生產流程進行了詳細的講解,并且進行了模擬生產,在個過程中通過半自動式機器與人力相結合,主任為我們示范了__太陽能生產過程及其制作步驟。在太陽能車間我的實習感受是:實踐必須與論相結合。通過親身體驗與操作我才知道在生產過程中一套完的流程是非常重要的,在太陽能車間門口處明顯的懸掛著車間的生產流程圖,清晰明了,簡單易懂。在每道生產工序上方都有標示牌,并且標明該區域所負責的生產任務,這樣不但大方美觀,顯得車間并不是那么枯燥乏味,而且方便客戶參觀,為公司的生產訂單間接制造了簽約機會。
在太陽能車間的實習生活是充實和快樂的,在個太陽能的投入到生產再到輸出的過程中我們都進行了實地操作與體會,并且與車間人員之間進行技術和管方面的討論,通過相互學習,我們這些“非專業人員”也可以自己制作大家普遍使用的太陽能了,而且我們還系統的了解了太陽能的使用方法和“保養”秘訣,甚至涉及到如何使用太陽能才能更好的利用自然能源。__太陽能的內膽是用038的合成材質制造的,而外殼使用的是030的材質,通過對內膽和外殼的加工并且組裝后,使用保溫材料填充,最后__公司使用外購的吸熱管進行裝箱,這樣一套完的太陽能就被運往__的銷售處。在幾天的實習生活中雖然我們每天面對的是同一個車間,但是對于太陽能的生產我每天都有不一樣的感受和體會,對于知識的追求是我們當代學生共同的興趣愛好,我們總是好奇于陌生環境帶給我們的刺激與激情,所以,在__實習的日子里我把自己當作一名真正的__員工,對于被分配到的每一項任務都努力認真的完成,同時虛心地向“師傅”們學習討教,并且與庫存管人員也進行了與本專業相關的對話。
在實習的閑余時間我也去了散熱器車間和成品庫,在那里也有相應的生產流程和入庫過程,作為__公司的主打產品,散熱器的生產過程是非常有序地進行的,每一位員工都有明確的分工和細致的區域劃分。其他車間的同學也是非常認真的向師傅學習,積累經驗和深入研究技術。
在不上班的時間里我們會進行對實習生活感受的討論,每位同學都將自己每天的實習心得與大家進行分享,這樣我們的業余時間也過的充實,使這10天的實習生活不那么枯燥乏味,而是豐富多彩,充滿意義。
通過實習,我能夠將書本中學到的管知識與實際相結合使用,這使我受益匪淺,我們平時在學校所學的知道并不是什么地方那個可以用到的,而是與實踐互相補充,相互促進的,這樣我們就可以將管學知識充分運用于實踐當中,并且發揮最大的效用。
大三的實習生活結束了,僅有一年的時間我們就要畢業,希望這次實習能給我以后的生活帶來樂趣和工作經驗。雖然只有10天實習,但是我感受頗多,__人對我們的歡迎和他們對工作的熱情將鼓勵我一直向前。
注塑機工作原和模式:
注塑機的工作原與打針用的注射器相似,它是借助螺桿(或柱塞)的推力,將已塑化好的熔融狀態(即粘流態)的塑料注射入閉合好的模腔內,經固化定型后取得制品的工藝過程。
注射成型是一個循環的過程,每一周期主要包括:定量加料—熔融塑化—施壓注射—充模冷卻—啟模取件。取出塑件后又再閉模,進行下一個循環。注射成型是一個循環的過程,每一周期主要包括:定量加料—熔融塑化—施壓注射—充模冷卻—啟模取件,取出塑件后又再閉模,進行下一個循環。
注塑機操作項目:注塑機操作項目包括控制鍵盤操作、電器控制系統操作和液壓系統操作三個方面。分別進行注射過程動作、加料動作、注射壓力、注射速度、頂出型式的選擇,料筒各段溫度的監控,注射壓力和背壓壓力的調節等。
一般螺桿式注塑機的成型工藝過程是:首先將粒狀或粉狀塑料加入機筒內,并經過螺桿的旋轉和機筒外壁加熱使塑料成為熔融狀態,然后機器進行合模和注射座前移,使噴嘴貼緊模具的澆口道,之后向注射缸通人壓力油,使螺桿向前推進,從而以很高的壓力和較快的速度將熔料注入溫度較低的閉合模具內,經過必須時光和壓力堅持(又稱保壓)、冷卻,使其固化成型,便可開模取出制品(保壓的目的是防止模腔中熔料的反流、向模腔內補充物料,以及保證制品具有必須的密度和尺寸公差)。注射成型的基本要求是塑化、注射和成型。塑化是實現和保證成型制品質量的前提,而為滿足成型的要求,注射必須保證有足夠的壓力和速度。同時,于注射壓力很高,相應地在模腔中產生很高的壓力(模腔內的平均壓力一般在20~45Pa之間),所以必須有足夠大的合模力。此可見,注射裝置和合模裝置是注塑機的關鍵部件。
對塑料制品的評價主要有三個方面,第一是外觀質量,包括完性、顏色、光澤等;第二是尺寸和相對位置間的準確性;第三是與用途相應的物性能、化學性能、電性能等。這些質量要求又根據制品使用場合的不一樣,要求的尺度也不一樣。制品的缺陷主要在于模具的設計、制造精度和磨損程度等方面。但事實上,塑料加工廠的`技術人員往往苦于應對用工藝手段來彌補模具缺陷帶來的問題而成效不大的困難局面。
生產過程中工藝的調節是提高制品質量和產量的必要途徑。于注塑周期本身很短,如果工藝條件掌握不好,廢品就會源源不絕。在調工藝時最好一次只改變一個條件,多觀察幾回,如果壓力、溫度、時光統統一齊調的話,很易造成混亂和誤解,出了問題也不明白是何道。調工藝的措施、手段是多方面的。例如:解決制品注不滿的問題就有十多個可能的解決途徑,要選擇出解決問題癥結的一、二個主要方案,才能真正解決問題。此外,還應注意解決方案中的辨證關系。比如:制品出現了凹陷,有時要提高料溫,有時要降低料溫;有時要增加料量,有時要減少料量。要承認逆向措施的解決問題的可行性。
實習心得:這一周有學習了注塑機的相關知識,感覺工作以來的這段時光真的跟學校的感覺不一樣,能真正的論結合實踐,我會珍惜這樣的機會,好好學習的。
經過一天的工廠參觀和實踐,我真的是學到了很多很多課本以外的東西,真的是受益匪淺啊!
在這個過程中呢,我從無知到認知,再到深入了解,學會了很多很多東西,同時開始漸漸喜歡上了這個全新的專業,我感受到學習的過程才是最完美的。在實習生活中,每一天都會有新的體會、新的感觸,感覺自己的各個方面每一天都在不同程度的提高,但最主要的就是工作潛力的提高。
下面就是我自己的一些小結和收獲。
我一共作結出以下幾點:
1、要學會堅持
無論到哪家工廠或者工廠實習,開始的時候都不會讓我們做任何工作,而是觀看學習,時間短的是幾天,時間長的就是幾周。所以這段時間,一般會感覺到無聊,無所事事,可能會萌生出離開的想法。但是這個時間是最重要的階段,這個階段我們會學到課本以外很多有用的東西,所以我們必須要學會堅持,堅持就是勝利!
2、要勤做事
我們到工廠或者工廠實習,一般不會給我們安排重要的事情去做。所以,此時我們會很閑,但是我們要主動找一些小事去做,無非是一些無關緊要的打雜,但就是透過勤快做事可能會引起領導的注意,不斷獲得領導的欣賞和信任,漸漸被安排做一些重要的事情,漸漸獲得領導的重用!
3、多聽、多看、多想、多做、多說
于我們課本學到的只是一些論知識,缺乏具體的時間操作,所以我們得虛心學習。多聽別人的指導,多看別人的操作工序,多想自己如何下手,然后親自動手多做,有不懂的地方向別人請教多說。只有這樣,才會漸漸熟悉自己的工作,學會一身真正的本領!
4、要調好心態
于剛到一個新的環境,可能既不熟悉,又不適應,同時又可能因為環境的艱苦抱怨。這不但會影響自己的工作情緒,可能會做不好工作,同時也會增加自己的壓力,甚至會影響到與同事的相處。所以,我們要調好心態,處處看好的方面,摒棄壞的一面,這樣才會對工作充滿激情!
5、要虛心學習
于對全新的工作,我們既不熟悉又不了解,所以剛剛開始從事起來有點困難。因此我們要虛心學習,不會的多多向領導和同事請教學習,當別人向我們請教的時候,我們也要虛心解,共同探討!
6、要盡量少犯錯誤
第一次工作的時候,難免會犯一些錯誤,但是我們要透過這次錯誤積累經驗,吸取教訓。第一次犯錯誤能夠,如果再一次犯同樣的錯誤就是不可取的了。所以,我們要謹慎、留意,盡量少犯錯誤!
接下來,就是我的一些收獲了:
1、實習生活,學到了很多實踐知識,同時進一步加深了對論知識的解,使論知識和實踐知識同時得到提高。
2、提高了自己的工作潛力,為就業和將來的工作帶給了寶貴的實際經驗!
經過這次6周的工廠的實習,讓我深深的認識到自己的不足,認識到自己的動手潛力相對較差,對機械過于陌生,過于恐懼,好像怕出啥事,不敢過多的接觸它們。從這次實習中,讓我越發感到要有所成功,就要自己親自去做,親自去總結做的過程中所發生的種種困難,既要去分析,又要有堅強的毅力。使得無時無刻都要認為自己必須能夠克服那些所謂的困難,要對機械的各種功能自己親身去體驗,親身去操作,對機械的各種結構要有一個可知的了解,不要讓自己經過一次實習之后卻跟實習前沒有什么兩樣。雖不要說是對它們運用自如,但至少對它們的功能以及結構要有一個大概的了解,大概的掌握。
從我們這一組做的機械作品來講,說實話,做得相對來講比較不如人意,沒有到達要求,跟我們所看到的圖紙能夠說是大相徑庭。然而值得我們那一組慶幸的是:我們“浪費”的材料能夠說是讓人“受不了”,沒有哪一組能夠與我們那一組相匹配,然而老師卻并不明白。這其中所用的材料卻是這其中的小部分,大概這樣的結局就應是在加工之前沒有對圖紙做充分的分析,沒有標明尺寸就“開工”了。從我們那一組2次制作的過程中我發現,我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里,有時候甚至有點依靠性。所以這個是比較不好的。在那里我們也克服了自己的心里。
在這期間我學到了好多東西,原本還以為搞機械這種東西很簡單,只是擺弄機器罷了,沒想到要做好還不容易。有時光是加工一個小零件就要好長一段時間,而且還不必須能做得十分精確,看來老師們說得很對,機械這種東西還就是越老學得越精。
從這次實習中,我感到做什么都務必做好充分的準備。對于3次的工件機械加工,要先做好合的運算,不管是材料還是安排。無規矩不成方圓,沒有一個合的安排,成功能夠算是天方夜譚,絕對無從談起,準備就已經成功了一半,另一半就是動手去做。只有團結,只有具有團隊精神,才能把圖紙的產品合格的完成好。
在那里感謝這次我們的3位實習老師。你們辛苦了。謝謝你們為我們的付出的一切。真的很感謝你們。
我以后會更加努力去學習機械加工的知識,學習一些自己不明白,不了解的專業知識。
實踐是真的檢驗標準,透過兩星期的機加實習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。
很快一兩年后的我們就要步入社會,面臨就業了,就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項潛力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的機加實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅僅是透過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種潛力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的狀況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習到達了他的真正目的。
我們明白,“機加實習”是一門實踐性的技術基礎課,是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術,完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅僅能夠讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手潛力,而且加強了論聯系實際的鍛煉,提高了工程實踐潛力,培養了工程素質。對我們來說,機加實習是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態度的教育的一次機會!
在我認為實習的本身目的就是鍛煉我們的動手潛力以及對工業知識的基本認識。它不同于課本教育,因為它有我們動手操作的空間!我之所以對實習有一種說不出的留戀,是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡單的瓶瓶罐罐,要想明白它是怎樣來的,是要頗費一番功夫的。生活在現代社會的我們,早已習慣了那些現成的東西,在用的`同時,也不會多想它究竟是如何得來的,如果偶爾有人問起,也會很不以為然的說,這不是我們所就應明白的。此刻才明白這種想法是多么幼稚,從而也讓我明白了為期兩周的機加實習對我們是多么重要!
“累并快樂著”――用這句話來形容短短2周的機加實習再恰當但是。這次實習帶給我們的不僅僅僅是經驗,它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。此次機加實習使我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活帶給了一個契機。它是生活的一種動力,促進我們知、情、意、行的構成和協調的發展,幫忙自我完善。有些老師不只教我們機加實習的資料,還教我們如何學習,如何做人,讓我們學到了課本上學不到的知識。
任何論和知識只有與實習相結合,才能發揮出作用。而作為思想可塑性大的我們,不能單純地依靠書本,還務必到實踐中檢驗、鍛煉、創新;去培養科學的精神,良好的品德,高尚的情操,禮貌的行為,健康的心和解決問題的潛力。
此時,我還在回憶這次令人難忘的機加實習,它不僅僅讓我們了解到了實際生產中的各種技能,還讓我們明白了一個深刻的道:紙上得來終覺淺,絕知此事要恭行。
為期兩周的機加實習在金屬的回響中落下了大幕,總的來說這次為期兩周的實習活動是一次搞笑且必將影響我今后的學習工作的重要的經驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會了!!透過這次雖短而充實的實習我懂得了很多………
安全第一,在工業生產中,安全要擺在第一位,是至關重要的!!這是每個老師給我們的第一忠告。有了足夠的重視,所以我安全的度過了實習的兩周!車工不是數控來完成的,它要求較高的手工操作潛力。
首先老師讓我們看車床熟悉車床的各個組成部分,車床主要變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是透過各個手柄來進行操作的,老師又向我們講解了各個手柄的作用,然后就讓我們加工一個兩邊是球形,中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選取正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的端面車平,就要用偏車刀來加工,然后就是切槽和加工球面,這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個考驗。
機加實習有苦也有樂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!”這句古人的話用來形容我們的機加實習是再好但是了!經過了車工,銑工,磨工,刨工等一系列工種的磨練,我們最后完成了這門讓人歡喜讓人憂的機加實習課程。
短短的2個星期時間,我們在實習中充實地度過了,我們學習的知識雖然不是很多,但透過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經常參加這方面的實習,我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才,社會需要的是有潛力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐,才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的敢謝機加實習,我還想再有一次!
時光飛逝,轉眼間一個多月的客車實習結束了。此次實習,廠里領導對我們這屆實習生給予了高度的重視,并給我們制定了詳細的實習計劃,讓我們有機會與工人面對面的交流學習。實習結束后,小組成員普遍感到收獲良多,在此我們實習小組全體見習生對領導的細心安排與關懷表示衷心的感謝。
在客車車間,我們采取分成兩個小組,按照生產流程,一個班組一個班組地實習下來,這種方式使我們對客車生產有了一個體的感性認識,在腦中形成一個大致的框架輪廓。在實習過程中我們兩個小組形成了“趕、幫、超”的良好學習氛圍。
一、客車現狀
客車作為我們廠的總裝車間,是機械設備最多的車間,也是占地面積與人數最多的車間,客車車間廠房的面積將近占主廠區的二分之一,車間人數一千一百多人,其中車間的正式工有739人,外用工400人。外用工占了很大的比重,給管帶來相當的難度。客車車間臺位少,任務多而且工期緊,工人師傅們用塑料薄膜將門窗以及一些重要部件保護起來,采取交叉作業,這種方法加重了車間工作負擔,但是看到工人師傅們義無反顧的投入工作,讓我們很受感動和鼓舞。
來到客車車間,我們看到了許多我們在臺車學習認識的設備組件,但更多的是沒見過或是沒學過的東西,在技術室我們先學習工藝文件,但紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,我們實習小組在車間通過實地學習,學到了很多有用的知識,相信對以后的工作有所幫助。
二、相關知識
在外油組工長的帶領下,我們了解到新造車要先打五遍膩子,兩次大刀,三次小刀,采用品質較好的原子灰膩子刮涂,主要天津關西和上海中途兩個廠家提供,每遍膩子要干燥四個小時,用砂紙打磨后才能繼續刮涂,膩子的厚度有嚴格的限制,一般控制在0。1。我廠現在采用新型的打磨機,大大提高了工作效率。而翻新車要先進行打砂這一工序,若車身出現損壞要先進行修補,然后采用工廠的自調大洞膩子刮涂。在翻新車中還有一種清洗車,這種車于采用原子灰膩子,外皮油漆沒有出現脫落則直接進入刮涂膩子工序,可以減少成本。膩子刮涂完畢后進行噴漆處,底漆要選擇和膩子同一廠家,否則可能出現化學反應影響外皮油漆的品質,我們廠這次新造車大部分使用的是上海中途漆。面漆噴涂嚴格按照“先線后面,先淺后深”的原則,先進行線條的噴涂在進行分色處,底漆的干燥時間為二十四小時,面漆要求表面平滑,無橘皮,最后噴涂車號,外油組的工作自此結束。
地板組與骨架組的工作有很多相似,按照工藝流程,在地板鋪設之前先進行防寒材的安裝。首先要將兩側骨架的防寒材安裝起來,其次是兩段堵頭、車頂防寒材的安裝。防寒材的種類主要有聚乙烯防寒材、發泡防寒材、玻璃棉防寒材、泡沫板以及毛氈等。毛氈與泡沫板于防寒效果差,現在已經基本不采用。發泡防寒材的防寒效果最好,主要用于北方的高寒車。玻璃棉防寒材須加貼鋁箔,以使表面平,并用鐵絲加以固定。隨后安裝兩側木骨架和地板梁,地板梁安裝完畢后要找平,進行防火和防腐處。最后鋪裝地板與地板布,地板布從中間向兩側推進,推出地板布內空氣。骨架組還負責空調風道的安裝與,其中風道又分為體與分體兩種,骨架安裝現已大部分采用模塊化設計。
下線主要負責為車上供電鋪設線路,安裝動力連接器、逆變器、蓄電池箱以及車下線槽。其中動力連接器主要有兩相__0v、三相四線380v、四相三線600v和三十芯網關,三十芯網關中10、__芯用于播音。電流通過連接器到達車下動力分線箱,而轉向架的軸報與排風也連接到動力分線箱,并通過它通往車上綜合控制柜。動力分線箱有一路通往逆變器可以交流變直流通過充電機對蓄電池充電,并且需要時進行反向逆變。
墻板組負責車內墻板的安裝,以25g硬臥為例,安裝順序為先間壁后側墻板最后側頂板,側墻板分為走道墻板和客室側墻板,客室側墻板又分為窗下、窗中、窗邊墻板。側墻板與鋼結構的距離為__0,墻板接處有縫隙但要均縫,窗下側墻板與地板要留有一定的距離以方便安裝電熱器。客室側墻板上部有二層墻板,與鋼結構的距離為180,內部安裝窗簾跑道,若超過180固定上鋪角鐵與螺栓位置有空隙,會將墻板帶下。
設端組主要負責如洗臉柜、洗手器的安裝;廚房不銹鋼地板的安裝;餐車吧臺設備的安裝;餐車座椅的安裝;窗簾盒、拉門盒的安裝;廚房電氣化設備的安裝;平頂板的安裝;電器圍板潔具柜垃圾箱的安裝;臥室行李臺的安裝;內、外端塞拉門及拉門門罩的安裝;茶爐室、托水盤的安裝;軟(硬)臥車活動椅的安裝;臥車臥鋪的安裝;茶桌的安裝;行李架的安裝等。
暖水組主要安裝取暖和給水裝置,以22、23翻新車為例,二位端安裝三個小水箱,一位端安裝鍋爐,鍋爐有膨脹水箱與儲水箱,膨脹水箱主要用于過熱。翻新臥車的二位端安裝鍋爐,蒸汽是上走下回的循環系統。暖氣管南方車采用一般光管,北方車采用螺旋管,這是因為螺旋管的散熱性能比較好。
上線組以y22翻新車為例進行介紹,四個喇叭分別安裝于一位側的第五、第二個窗邊和二位側第二和第五個窗邊。一位側動力線從車下引上來,軸報到兩角在一位側引出,一位端播音連接器從通過臺引過來。
制動組負責制動系統的安裝,如列車管、供風管、各種風缸以及制動機等。制動的主要原是于工作風缸與副風缸之間存在壓力差,使沖氣閥定期,工作風缸會給副風缸供風,副風缸通過中間管路為制動缸供風,在轉向架上產生制動作用。
車電組主要安裝車上的電器設備,如開關插座、燈具、空調機組、冰箱、配電盤、風扇等,車下的防滑器與軸報的配線也屬于車電組負責。電器安裝完畢以后要進行一系列的調試和檢測,如要對車上電器進行通電試驗、絕緣耐壓試驗以及點燈試驗。
三、總結
這次實習旨在拓展我們的視野,提高我們的專業素養,為以后的工作夯實基礎,通過小組學習的方式增強了我們團隊合作意識。在實習的這段時間里,我們了解到客車車間的規模水平、生產流程,讓我們對生產過程有了一個感性的認識,完成了專業知識一定的積累,彌補了我們這些非車輛專業見習生對專業知識缺乏。學無止境,我相信通過以后在市場部繼續學習,必將會使我們的專業知識量到質的轉變,使我們的業務水平得到提高,更好的為工廠服務。
工廠供電課程實習結束了,我想這對于自己以后的學習和工作都會有很大的幫助,因為課程實習在很大程度上實現了論與實際的相互結合,很好地實現了從書本到實際操作的一個過渡,反映了畢業之后從學校到社會的一個過程。俗話說的好:學以致用。學了不能用到生活中不能用到實踐中,那么就相當于沒有學。在這次實習中發現,雖然感覺論上已經掌握,但在運用到實踐的過程中仍然非常困難。
本次的實習地點是校內下安變配電所,變配電所的作用是將外面引入的電壓變成用戶所需的電壓,并將電分配到各個用電點。實習時一個師傅論聯系實際,給我們上了一次生動而又具體實在的課程。這個變配電所主要四個系統組成分別為高壓系統、低壓系統、計量系統等。配電柜進線、測量、計量、變壓器保護和進線保護組成。師傅說這個變配電所自動化集程度高,可以通過電腦終端來控制個變配電所的用電斷電、監控是否有異常情況等,這樣不僅節約勞力,更重要的是提高效率,減少誤差,及時排除異常情況。
通過師傅的介紹,我們了解到在變電站的每一項設計并不是純粹的利用論知識就能解決的,而是要用到許許多多的工程估算,參數,考慮到現場的環境與實際情況。供電工作要很好地為生產服務,切實保證生產和生活用電的需要,同時做好節能工作,要從以下基本要求做起:
(1)安全。在電能的供應、分配和利用過程中,不應發生人生事故及設備事故。
(2)可靠。應滿足電能用戶對供電可靠性的要求。
(3)優質。應滿足電能用戶對電壓和頻率等質量的要求。
(4)經濟。供電系統投資要盡量少,運行費要低,盡可能節約電能和減少有色金屬消耗。
此外,在供電工作中,要合處局部和全局、當前和長遠等關系,要做到局部與全局協調,顧全大局,適應可持續發展要求。
通過這一次實習我對變配電所生產過程有一個完的概念;熟悉了變電所主接線連接方式、運行特點;初步了解了電氣二次接線、繼電保護及自動裝置;了解了站用電的接線方式、備用方式及怎樣提高站用電的供電可靠性;了解了控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情況。通過這一次實習我學到了許多課堂上學不到的知識
課程實習是大學生在學校接受專業培養的一個重要環節,是大學生的一次綜合性的訓練和檢驗。通過這一次的實習,進一步鞏固和加強了所學論知識,懂得了學習的重要性,了解到論知識與實踐相結合的重要意義,為今后走向工作崗位打下了良好的基礎。通過這一次實習我也發現了自己很多不足之處,為以后的改進指明了方向。
【工廠實習心得體會】相關文章:
短暫的金工實習塵埃落定了,自己也順利地完成了實習任務。實習雖然是結束了,但是內心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。
一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經歷是不完的,所以學校的金工實習課程就給我們提供了這樣的一種平臺,讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產生認知,進而了解和熱愛。
短暫的金工實習塵埃落定了,自己也順利地完成了實習任務。實習雖然是結束了,但是內心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。
一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經歷是不完的,所以學校的金工實習課程就給我們提供了這樣的一種平臺,讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產生認知,進而了解和熱愛。
第一項,我們要進行最累一項工種―鉗工,老師告訴我們,鉗工是完全靠手工來制作出各種零件,是最能鍛煉一個人動手能力的,一些機器加工不了的零件,都要鉗工來完成。老師介紹了鉗工的各種知識,它作用廣泛,如切削加工前的準備,機器裝配前的準備,某些精密零件的加工等。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種,應該好好去體驗。同時老師也提醒我們要愛護工具,保護自己,列舉了以前一些學生所犯的錯誤導致的傷害。我們意識到金工實習不是鬧著玩的,要時刻小心。
在鉗工實習場地上安裝了許多臺虎鉗,用來夾各種工件。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的,所以很興奮。不過我很快意識到要真正能夠掌握它,還需付出長久的努力。
鉗工實習在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節奏地來回運動。
剛開始我們要鋸斷毛培,慢慢地我們開始體驗出巧勁如何用,看著鋸痕的加深,內心的喜悅驅除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進行銼工,于我們這組鋸出來的面比較平,所以銼的過程并沒花費很長時間。不過在后來把圓柱體變成六面柱體的時候,還是很辛苦的。
鉗工還需要人的耐性。
鉗工第二次時我們用了一上午只干一件事――銼。于一上午只銼,身體機械式地重復一件事,導致我們很痛苦。這是很考驗人的,這要求我們擁有一絲不茍的負責精神。鉗工不僅鍛煉我們的身體,同時錘煉我們的精神。
最后是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣,這幾項還是比較快的,但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線、打樣沖時注意不要歪了就行。鉆孔時是手動進給,用力不能太猛。攻絲套扣時應該先慢后快,才夠容易成功。攻絲時不可盲目加工,要注意螺紋深度。最后,我還用銼磨了一下毛邊。
最后一天交作品時,看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實習,充滿汗水,但我也從中學到了許多許多。
第二項是車床。老師為我們詳細的'介紹各種刀具,工件,車床的相關知識,雖然這些知識對我們很陌生,但老師的耐心講解,讓我們開始產生了興趣,聽的也比較認真,因為這些知識是最基本最重要的,老師也強調了我們要注意安全,包括著裝,工作習慣等等。我們接下來按照分組,不同的老師帶領進行各自的學習。
車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面,包括:車端面、車外圓、車臺階、切槽及切斷等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,常用設備為臥式車床。車銷加工時,工件的旋轉運動為主的運動,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
__年6月21日我們來到了__散熱器有限責任公司進行實習,在這里我們將進行為期10天的實習生活。帶著對該企業的無限崇拜之情我們開始了大學課程里的第一次實習。
我們以小組的形式被分派到各個不同的生產車間。__公司不但生產散熱器,它還對新能源——太陽能進行研究和開發,在兩年前__公司構建了太陽能生產車間,并且組建了一批具有高度科研精神的研究隊伍,經過精心深入的研究,目前,__已將太陽能產品投入生產,同時與國外的一些公司合作,生產出了落差式太陽能并投入市場,板式太陽能正在生產中,而對于這種更環保的能源利用,__人充滿了信心,對于新產品的市場也是經過仔細調查和研究,所以對于板式太陽能的發展空間我們勿庸質疑。我們小組的崗位是在太陽能車間。第一天,車間主任將落差式太陽能和板式太陽能的生產流程進行了詳細的講解,并且進行了模擬生產,在個過程中通過半自動式機器與人力相結合,主任為我們示范了__太陽能生產過程及其制作步驟。在太陽能車間我的實習感受是:實踐必須與論相結合。通過親身體驗與操作我才知道在生產過程中一套完的流程是非常重要的,在太陽能車間門口處明顯的懸掛著車間的生產流程圖,清晰明了,簡單易懂。在每道生產工序上方都有標示牌,并且標明該區域所負責的生產任務,這樣不但大方美觀,顯得車間并不是那么枯燥乏味,而且方便客戶參觀,為公司的生產訂單間接制造了簽約機會。
在太陽能車間的實習生活是充實和快樂的,在個太陽能的投入到生產再到輸出的過程中我們都進行了實地操作與體會,并且與車間人員之間進行技術和管方面的討論,通過相互學習,我們這些“非專業人員”也可以自己制作大家普遍使用的太陽能了,而且我們還系統的了解了太陽能的使用方法和“保養”秘訣,甚至涉及到如何使用太陽能才能更好的利用自然能源。__太陽能的內膽是用038的合成材質制造的,而外殼使用的是030的材質,通過對內膽和外殼的加工并且組裝后,使用保溫材料填充,最后__公司使用外購的吸熱管進行裝箱,這樣一套完的太陽能就被運往__的銷售處。在幾天的實習生活中雖然我們每天面對的是同一個車間,但是對于太陽能的生產我每天都有不一樣的感受和體會,對于知識的追求是我們當代學生共同的興趣愛好,我們總是好奇于陌生環境帶給我們的刺激與激情,所以,在__實習的日子里我把自己當作一名真正的__員工,對于被分配到的每一項任務都努力認真的完成,同時虛心地向“師傅”們學習討教,并且與庫存管人員也進行了與本專業相關的對話。
在實習的閑余時間我也去了散熱器車間和成品庫,在那里也有相應的生產流程和入庫過程,作為__公司的主打產品,散熱器的生產過程是非常有序地進行的,每一位員工都有明確的分工和細致的區域劃分。其他車間的同學也是非常認真的向師傅學習,積累經驗和深入研究技術。
在不上班的時間里我們會進行對實習生活感受的討論,每位同學都將自己每天的實習心得與大家進行分享,這樣我們的業余時間也過的充實,使這10天的實習生活不那么枯燥乏味,而是豐富多彩,充滿意義。
通過實習,我能夠將書本中學到的管知識與實際相結合使用,這使我受益匪淺,我們平時在學校所學的知道并不是什么地方那個可以用到的,而是與實踐互相補充,相互促進的,這樣我們就可以將管學知識充分運用于實踐當中,并且發揮最大的效用。
大三的實習生活結束了,僅有一年的時間我們就要畢業,希望這次實習能給我以后的生活帶來樂趣和工作經驗。雖然只有10天實習,但是我感受頗多,__人對我們的歡迎和他們對工作的熱情將鼓勵我一直向前。
工廠實習報告心得體會
經過這次6周的工廠的實習,讓我深深的認識到自己的不足,認識到自己的動手能力相對較差,對機械過于陌生,過于恐懼,好像怕出啥事,不敢過多的接觸它們。從這次實習中,讓我越發感到要有所成功,就要自己親自去做,親自去總結做的過程中所發生的種種困難,既要去分析,又要有堅強的毅力。使得無時無刻都要認為自己一定能夠克服那些所謂的困難,要對機械的各種功能自己親身去體驗,親身去操作,對機械的各種結構要有一個可知的了解,不要讓自己經過一次實習之后卻跟實習前沒有什么兩樣。雖不要說是對它們運用自如,但至少對它們的功能以及結構要有一個大概的了解,大概的掌握。&bsp;
從我們這一組做的機械作品來講,說實話,做得相對來講比較不如人意,沒有達到要求,跟我們所看到的`圖紙可以說是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是:我們“浪費”的材料可以說是讓人“受不了”,沒有哪一組可以與我們那一組相匹配,然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分,大概這樣的結局應該是在加工之前沒有對圖紙做充分的分析,沒有標明尺寸就“開工”了。從我們那一組2次制作的過程中我發現,我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里,有時候甚至有點依賴性。所以這個是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。&bsp;&bsp;
在這期間我學到了好多東西,&bsp;原本還以為搞機械這種東西很簡單,只是擺弄機器罷了,沒想到要做好還不容易。有時光是加工一個小零件就要好長一段時間,而且還不一定能做得十分精確,看來老師們說得很對,機械這種東西還就是越老學得越精。&bsp;
從這次實習中,我感到做什么都必須做好充分的準備。對于3次的工件機械加工,要先做好合的運算,不管是材料還是安排。無規矩不成方圓,沒有一個合的安排,成功可以算是天方夜譚,絕對無從談起,準備就已經成功了一半,另一半就是動手去做。只有團結,只有具有團隊精神,才能把圖紙的產品合格的完成好。
在這里感謝這次我們的3位實習老師。&bsp;你們辛苦了。謝謝你們為我們的付出的一切。真的很感謝你們。&bsp;
我以后會更加努力去學習機械加工的知識,學習一些自己不知道,不了解的專業知識。
工廠供電課程實習結束了,我想這對于自己以后的學習和工作都會有很大的幫助,因為課程實習在很大程度上實現了論與實際的相互結合,很好地實現了從書本到實際操作的一個過渡,反映了畢業之后從學校到社會的一個過程。俗話說的好:學以致用。學了不能用到生活中不能用到實踐中,那么就相當于沒有學。在這次實習中發現,雖然感覺論上已經掌握,但在運用到實踐的過程中仍然非常困難。
本次的實習地點是校內下安變配電所,變配電所的作用是將外面引入的電壓變成用戶所需的電壓,并將電分配到各個用電點。實習時一個師傅論聯系實際,給我們上了一次生動而又具體實在的課程。這個變配電所主要四個系統組成分別為高壓系統、低壓系統、計量系統等。配電柜進線、測量、計量、變壓器保護和進線保護組成。師傅說這個變配電所自動化集程度高,可以通過電腦終端來控制個變配電所的用電斷電、監控是否有異常情況等,這樣不僅節約勞力,更重要的是提高效率,減少誤差,及時排除異常情況。
通過師傅的介紹,我們了解到在變電站的每一項設計并不是純粹的利用論知識就能解決的,而是要用到許許多多的工程估算,參數,考慮到現場的環境與實際情況。供電工作要很好地為生產服務,切實保證生產和生活用電的需要,同時做好節能工作,要從以下基本要求做起:
(1)安全。在電能的供應、分配和利用過程中,不應發生人生事故及設備事故。
(2)可靠。應滿足電能用戶對供電可靠性的要求。
(3)優質。應滿足電能用戶對電壓和頻率等質量的要求。
(4)經濟。供電系統投資要盡量少,運行費要低,盡可能節約電能和減少有色金屬消耗。
此外,在供電工作中,要合處局部和全局、當前和長遠等關系,要做到局部與全局協調,顧全大局,適應可持續發展要求。
通過這一次實習我對變配電所生產過程有一個完的概念;熟悉了變電所主接線連接方式、運行特點;初步了解了電氣二次接線、繼電保護及自動裝置;了解了站用電的接線方式、備用方式及怎樣提高站用電的供電可靠性;了解了控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情況。通過這一次實習我學到了許多課堂上學不到的知識
課程實習是大學生在學校接受專業培養的一個重要環節,是大學生的一次綜合性的訓練和檢驗。通過這一次的實習,進一步鞏固和加強了所學論知識,懂得了學習的重要性,了解到論知識與實踐相結合的重要意義,為今后走向工作崗位打下了良好的基礎。通過這一次實習我也發現了自己很多不足之處,為以后的改進指明了方向。
在老師的帶領下我們列隊進入陜西烽火有限責任公司的生產車間,經過有關負責人的分配我和另外的四位同學被分配到膠木化車間。
進入車間的時候,工人師傅對我們的到來表現得很高興,熱情的招呼我,盡量詳盡的給我介紹我所要做的工作,把我剛進來的緊張感一掃而光。在工人師傅的講解下我們明白了接下來一周的工作的內容。并發現我們似乎在做一項偉大的事業,因為我們加工的天線是要裝在坦克上面的。而且這些天線中的很多是要銷售到外國去。一想到他們用的天線中有一些是自己做的,心里就有說不出的自豪。
天線主體有四節,連接到一塊從低到高直徑依次減少,即從底到高依次變細;一個連接底座,2跟固定繩,固定繩上還有一個金屬的有,是用來連接天線的,主體包一共7個倉,7個配件都可以裝進去,然后有系的繩子,把天線包折疊起來。方便攜帶。
我們的工作說麻煩到也不麻煩,但是需要有足夠的耐心。首先是用小小的刀片將一個白色的塑膠的一頭進行除塵清。于刀片很小。手里很不好拿,時間長了,手就會磨出水泡,盡管我們已經輪流清,還是不可避免,但是一想到這些工人叔叔數十年如一日的做這項工作,敬佩之情油然而生。他們為了祖國的明天,不怕苦累,那我們又有什么可畏懼的。
第二項任務就是清除下接天線的內芯,還有就是將玻璃鋼的外殼進行去膠化處,看似簡單,其實不然,于玻璃鋼外面的塑料套膜很堅硬,一不小心就會劃破手指,在工人師傅的講解下,我們找到了不劃破手的小竅門。
第三項工作是套管,為了防止天線的干擾,將會用塑膠管將天線隔離開來。
第四項工作有個很好聽的名字“穿針引線”這個可是一個高技術的活,要在一個一米長的塑膠管子里穿上一根僅有03毫米的細銅絲。著實不是意見容易的事情,更讓人郁悶的是有時候當你馬上穿到盡頭,只差那么2厘米,硬是無法通過,心里那個恨啊。也不知道是誰發明的這個天線的做法,雖然抱怨還是有的,但是我們還是學會了苦中作樂,我們五個人開始了比賽,看誰穿的又快又多。就這樣這項工作也被我們很輕松的解決了。我們總結了一條道--做這項工作不只要有耐心,還有另外一個條件,那就是運氣,運氣好的話,暢通無阻。運氣壞的話寸步難行。
第五項工作是焊接,這個焊接不同于收音機的焊接,它是將烙鐵固定,元件移動來完成焊接。于溫度很高,就要求我們要快、準、并且要求焊件美觀。
第六項工作就是用絕緣漆將小型變壓器進行絕緣。這個工作是最容易完成的。也是最好學的。
第七項工作就是套墊,雖然很好做,但是需要一點力氣。因為有許多元件不會影響到天線的作用,所以即使生產的不是很合格,為了不浪費,將會繼續使用。這就需要我們力氣大一點了。
第八項工作是綁線,聽起來很容易,做起來就不簡單了。原因是不但要綁上,還要綁勞,以免天線在玻璃缸里亂動。工人師傅教了我們綁的方法,一開始綁的時候很別扭,綁的個數多了,竟然發現工作也是門樂趣。
一周的實習感觸最深的就是烽火集團的有一些愛崗敬業的好工人。這里的工人師傅們對人非常和藹可親,經常將一些幽默的話語給我們的工作中添加樂趣。最讓人感動的是當我們無法親自參加奧運圣火的傳遞時,他們為我們播放收音機使我們聽到圣火傳遞的全程追蹤。
現代科技時代飛速發展中,高技術產品的種類越來越多,生產工藝以及生產流程也各不相同。但不論是何種產品,從原料加工到制成產品都是遵循一定的生產原,通過一些主要設備及工藝流程來完成的。而且永遠也不要妄圖用機器替代手工,機器無論在怎么快速也無法替代人的勞動。而且這不僅僅時勞動,還是熱情的傳遞。
在專業實習過程中,我們首先要了解其生產原,弄清生產的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次,在專業人員指導下,通過實習過程見習產品的設計、生產及開發等環節,初步培養我們得知識運用能力。
在工人師傅的指導下,實際動手操作生產流程,鍛煉了自己觀察能力及知識運用能力,社會工作能力得到了相應的提高。
在實習過程中,工人師傅還拿出制作好的成品為我們一一講解原,并為我們解釋一些不懂的疑問。我相信這些東西使我們課本中永遠無法學到的東西。
在實習的過程中,我不僅從企業員工那里學到了知識和技能,更使我學會了企業中科學的管方式和感受到他們的敬業精神。感到了生活的充實和學習的快樂,以及獲得知識的滿足。真正零距離的接觸社會,使我們消除了走向社會的恐懼心里,更使我們對未來充滿了信心,能以良好的心態去面對社會。與此同時,我們也體驗到了工作的艱辛,了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題,促使自己努力學習更多的知識,為自己今后參加工作奠定良好的基礎。
本次實習我相信是我們每個人的美好開始,它讓我們認識到實踐出真知這句話的重要性。相信這將使我們以后學習和生活中不可多得的財富。
在這里我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,電子技術在機械制造工業的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習,進一步鞏固和深化所學的論知識,彌補以前單一論教學的不足,為后續專業課學習和畢業設計打好基礎。也更加堅定了我對未來的學習與工作的決心與信心。該廠是以維修電動機為主要營業項目的。電動機是一種用來將電能與機械能相互轉換的電磁裝置,其運行原基于電磁感應定律,電動機的種類與規格很多,按其電流類型很分為直流電機和交流電機兩大類。交流電機的基本結構兩個主要部分組成,固定不動的部分叫做定子,旋轉部分叫轉子,轉子裝在定子腔內,彼此之間有一個很小的均勻的氣隙,此外還有蓋端、軸承蓋、風扇和風罩等。直流電機的特點是可以無機變速,調速范圍廣,啟動轉距大,直流電機的構造好似一臺裝有換向器的交流電機,依靠換向器作用,把交流變直流。它主要有兩大部分組成。定子和轉子。
三相定子繞組星形與三角形連接:將三角形的首端d1、d2、d3、(或尾端)連接在一起,而另外三個線端與三相電源相接,即成星形連接;將三相繞組的一相首端與另一相的尾端想連接,如d1-d6,d2-d4,d3-d5,組成閉合三角形,三個端點與電源相接,即成三角形接法。電機故障有多種原因,而我所見到的大多是繞組故障。繞組是電動機的組成部分,老化,受潮、受熱、受侵蝕、異物侵入、外力的沖擊都會造成對繞組的傷害,電機過載、欠電壓、過電壓,缺相運行也能引起繞組故障。
繞組故障一般分為繞組接地、短路、開路、接線錯誤。出現故障大多是按以下三步檢修的:
(1)找出故障現象,根據故障現象依據原圖找到故障發生的部位或故障發生的回路,并盡可能地縮小故障范圍。
(2)根據故障部位或回路找出故障點,根據故障點的不同情況,采用正確的檢修方法排除故障。
(3)通電空載校驗或局部空載校驗。更具不同的故障原因也有許多不同的檢測方法和不同的故障排除方法,具體使用何種方法是具體的故障原因而定。為了減少電機的損耗,使之能更好的工作,電機的維護也是相當重要的。
電機的維護方法有如下幾種:
(1)使用環境經常保持干燥,電機繞組和外部保持清潔,進風口不應該受灰塵,纖維等障礙。
(2)當電動機的熱保護及短路保護連續發生動作時,應判斷故障來源,消除故障后,才能投入運行。
(3)應該經常電刷火花大小,檢查電刷集電表面的磨損情況,當運轉中電刷發生火花時,必須檢查電刷是否在刷盒中被卡住,電刷壓力是否合適電刷接觸表面是否光滑,刷盒是否被扭轉等。
(4)集電環表面被磨損或被火花煙傷發黑,時輕微的可用細紗布打磨光,并將磨屑清干凈,嚴重的則需要將記賬換表面精加工或更換。
(5)當電刷磨損到一定限度時一定要更換電刷。
(6)電動機在正常運行情況下,軸承滑油脂的補充時間對二級電動機1000小時左右;四級3000小時;六級4000小時;8,10級7000小時。潤滑油約在軸承室容積的1/2到2/3。
(7)大部分軸承的壽命終結時,電動機運行是振動及噪聲將明顯增入,檢查軸承磨損徑向游隙達到一定數值時,立即更換軸承。
(8)拆卸電動機時,視情況從集中環端或非集中環端去處轉子,在抽出或裝入轉子時,應小心操作,防止損傷定子和轉子的繞組。
電機檢查與試驗:
1、一般檢查項目包括出線端聯接是否正確裝配是否緊固良好,轉子能動度是否靈活,軸伸偏擺是否在允許范圍內。
2、絕緣電阻的測定,低壓電機用500伏兆歐表檢測,小修一般應不低于0、5兆歐,大修更換繞組后的絕緣電阻一般不低于5兆歐。
3、耐壓試驗,全部更換繞組線圈后,應進行繞組對機殼及繞組間的耐壓試驗,電壓為2倍額定電壓加100伏,一分鐘不發生擊穿為合格。
我帶著激動的心情、略顯緊張一路來到險峰機床廠,險峰機床廠位于惠水縣高鎮,1958年建廠,1965年正式改名為險峰機床廠,屬于市有企業,企業經營的范圍是機床,但是主要是生產各種各樣的磨床,例如:高速無心磨床、軋輥磨床、導輪磨床、精密無心磨床等,險峰機床現有員工兩千多人,規模很大。
我們進入公司的場地后師傅強調最多的就是安全問題,不允許我們接觸任何開關和觸摸任何機械設備,不允許同學們在里面打鬧,也不允許影響工人的生產,不允許在里面抽煙,在師傅一陣苦口婆心之后,我們才跟他進入車間,聽他一路講解。
我們第一個參觀的是銷造車間,里面全是重型設備,7噸的沖天爐,10噸的保溫瓶,20噸重的移動式混砂機,里面的砂紙用的全是樹脂砂,砂型沙箱都很特別,一般砂型加工好后冷卻半小時可以取模,但是選擇砂型風干的話,水傷的會產生氣孔,而決解的辦法就是焊補來解決,正常情況下再制造砂型的時候要加工昌口。
接下來我們參觀的是二樓的數控加工車間,金二加工車間加工的都是些小零件,所用的加工設備為V1650A的加工中心,V100的銑床,AK632850的車床,714x6的臥軸鉅臺平磨床等,機械設備都很大,加工中心能一次性裝24把刀,穿過過道來到金一加工車間,相對于金二加工車間來說,金二車間加工的都是大零件,里面的龍門式銑床產于北京第一機床廠,鏜床產于濟南第二機床廠龍門铇床主要加工大平面。來介紹一下加工的成品,險峰機床廠生產的磨床有24米得,也有18米的等等,軋輥磨床皮帶可達23根,險峰機床廠的的航車可達75噸,機床精度可達111000,可在生產好的機床上刷上一層油漆有利于防銹,包裝箱可達84125x0,但是這里包裝的只是某一部分,險峰是聚集所有流程于一身的生產企業,備料、生產、加工、包裝、成品出售都在險峰機床廠完成。
險峰機床廠的下一步規劃:在貴陽孟關建基地,估計今年年底就建成,廠房建成后,作為險峰的廠區重心專研精加工,而惠水險峰專研粗加工。現在的制造業正從降低勞動成本、產品成本來提高企業體效率和質量的競爭。知識—技術—產品的升級的周期越來越短,對技能、質量的要求更高更精,同時社會中對環境的保護、綠色制造的意識不斷增強,險峰的制造技術為自己的企業贏得了競爭的重要途徑。而磨床相對于車床、銑床等采用數控系統的時間較晚,因為它對數控系統有特殊的要求。進來,借助技術,磨床上砂輪的連續修,自動補償,自動交換砂輪,多臺工作,自動傳動和裝夾工件等各種操作都得以實現。因為與制造自動化技術的聯系越來越緊密,作為自動化柔性生產的的重要基礎的數控機床在機床中占的比例越來越多,應市場對磨床的特別需求,磨床的生產具有很廣闊的前景,而無心磨床的前景更美好,它主要用于加工很細很長的零件,加工出來的零件精度很高,如果一個零件全部加工好就差磨削了,采用外圓磨削就會出現刮傷,精度等系列問題,而無心磨削就可以達到這種加工所需要的結果。所以險峰是一個有著美好前景的企業。
我們乘著一路快吧來到高峰石油機械廠,位于貴州省金陽開發區,建廠于1971年,原名為貴州高峰機械廠,隸屬于中國兵器裝備集團公司,主要從事以石油鉆采機為主的民品生產,是中國鉆采機的核心企業之一,經過努力,高峰具有很強的自主設計能力,鍛鑄,熱表,機械加工等能力達到行業的先進水平,車間里具有先進的加工設備,工藝齊全,能夠生產包括鉆井震擊,打撈工具與固井工具,鉆井工具,鉆采設備地面鉆具維修設備以及采油測試工具在內的眾多的品種以及規格的石油鉆采機產品能夠滿足油田的鉆采作業,特別是處鉆井事故的各種需要。
有了前次去險峰的經驗,老師和其他人也不再強調很多關于安全的問題,跟著師傅聽他講解,車間的環境很好,綠色的走道,黃線以內為生產范圍,里面的設備、毛坯、工件擺放有序,比起以前的那些機械廠環境好多了,見不到一點油污,而且里面的工作人員大多很年輕,高峰石油機械廠金陽廠區主要是車外圓和打內孔以及改螺紋,車間里有手動機床也有自動系統機床,而且系統機床占大多數,看著工作人員在操作加工的大部分是大零件,用吊車裝夾。車間里的師傅帶了一圈后,讓我們在不影響生產的情況下自我觀察一下車間里的設備和其它的東西,在里面加工的東西我們重觀了軸,而且同學們一起討論了一會兒,,所謂的石油機械,所用的零件應該大部分是通孔的,現在鉆井工程技術也越來越高,所以石油機械設備也越來越先進,把加工了的軸與不曾加工的毛坯零件相比,不禁而感嘆科技水時代的進步速度,以前老師在講臺上講得龍飛鳳舞不如來此一見,所謂百聞不如一見應該就是這樣吧,親自操作過但那是實訓。并沒有真正的生產來得正是。
就高峰石油機械廠的管模式制度,每個員工都可以批評別人與自我批評,而且采取罰款制度,我在車間宣傳欄上看到一些罰單,都是因為違反了廠里的規章制度所造成的,還有一些員工的檢討以及員工的考情表,應該做到公平公正了,車間里的衛生以及很多東西都做的很好,所以應該無論任何地方都是一樣的,有一定的規章制度是好的,所謂無規矩不成方圓,因該正是這個道。
我國現階段的石油事業不是很發達,石油勘探尚處在中等的成熟階段,而且石油是種重要的資源,可以說是現代經濟的血液,石油工業作為一種基礎工業需要大量的技術人才,石油生產領域具有科技含量高,技術性強等特點,而資源事業就得著眼于未來,采用先進的科學技術,例如石油鉆井,高峰生產的是的是液壓式震擊器,利用液壓油在細小流道內運動的阻尼作用鎖緊機構,利用流道突然變化所應起的釋放,在震機器所產生打擊從而在鉆柱內形成震動,液壓式液壓式震擊器于其緊鎖機構工作原的限制,只能在單一方向產生震擊,一般為向上震擊,于具有優越于機械式震機器的長延時功能,其震擊力大小可依靠鉆的操作任意調節,但于液壓介質、密封材料、密封結構等容易受到磨損,井溫等因素受到影響,產品的壽命、適應性、可靠性都不穩定。顯然對密封機構和密封材料的選用以及對零件加工精度的要求都十分嚴格,正確的選擇和使用震擊器產品就能發揮其應有的效應,為鉆井工業帶來更大的效益,高峰生產的設備都是很先進的,這與機械式脫不開關系的。
總結:參觀實習與實訓對于機械制造與自動化專業來說是一個很重要的過程,機械是是集力學、機械工程、機械設計等學科為一體的專業,對于馬上要進行實習的我們來說,這兩次的參觀實習更是錦上添花,讓一顆懸著的心終于放下來了,平靜下來了,機械這一專業所學的`課程比較多,制圖、計算、編程這些都是必須的,如果學好了這一專業,就業前景是非常廣闊的,具備一定的機械制造基礎知識與運用能力,在生產第一線工作,機床的操作是要很細心的,具備有空開發數控能力的人員與人才將成為企業真多的目標,機械制造自動化專業人才近年來在企業中處于供不應求的狀態,這就要求我們要嚴格要求自己,養成良好的生活習慣,達到國家規定的學生體質健康標準,健康的體魄和良好的心素質,具有解決專業知識的實際問題的能力,懂得一些生產管知識,了解本專業科學技術的新成就和新開發的趨勢,借助工具書閱讀和學習本專業的資料,有一定的自學能力,本專業的我們具備專業知識和能力是很多的,要具備扎實的自然科學基礎,能正確的利用和讀懂本專業的專業術語,具備本專業的制圖、計算、測試等工藝操作基本技能等等,只要學好專業知識,走到哪里都是人才。
這兩次的參觀實習讓我收獲很多,也了解很多關于機械專業的工作環境,雖然時間很短暫,接觸到的是個工作流程,但是也學到了很多知識和經驗,這些是無法從書本上學到的,這樣的參觀實習讓我更好的了解自己的不足,讓我們更好的設定人生目標,這兩次的參觀實習讓我受益匪淺。
上周我們進行了鉗工實訓課,總的來說受益匪淺。
剛開始我的心情是充滿了疑問,不解的是,我們學計算機的,怎么會干鉗工這樣的活呢!但現在想一想,學了不少的課外知識,有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!
從安全教育,動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作,這無疑是一個論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從論中去發現用于實際。從開始的打磨平面,就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單,要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平,但經過測光就能發現它的不足);這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習,是要我們懂得學習的可貴,學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習論,那也是遠遠不夠的,沒有實際的體驗,發現不了自己的動手能力,這都需要論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點;從修形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。
從這里我知道了,什么是鉗工,知道了鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。
鉗工實習鍛煉了我們,提高了我們的體綜合素質,使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識,而且提高了我們的實踐動手能力,使我們更好的將論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識,同時讓我們學到了老師的敬業精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發揚了團結互助的精神,促進了同學們之間的友誼。
在實習過程中我們取得了勞力成果---精美的螺母。看著這精美的工件竟然是我親手磨制而成的,這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西現在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的,這也是就人們說的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!
這一周的實習是短暫和辛苦的,但是我學到的東西是保貴的。
__年6月21日我們來到了散熱器有限責任公司進行實習,在這里我們將進行為期10天的實習生活。帶著對該企業的無限崇拜之情我們開始了大學課程里的第一次實習。
我們以小組的形式被分派到各個不同的生產車間。__公司不但生產散熱器,它還對新能源——太陽能進行研究和開發,在兩年前__公司構建了太陽能生產車間,并且組建了一批具有高度科研精神的研究隊伍,經過精心深入的研究,目前,已將太陽能產品投入生產,同時與國外的一些公司合作,生產出了落差式太陽能并投入市場,板式太陽能正在生產中,而對于這種更環保的能源利用,__人充滿了信心,對于新產品的市場也是經過仔細調查和研究,所以對于板式太陽能的發展空間我們勿庸質疑。我們小組的崗位是在太陽能車間。第一天,車間主任將落差式太陽能和板式太陽能的生產流程進行了詳細的講解,并且進行了模擬生產,在個過程中通過半自動式機器與人力相結合,主任為我們示范了太陽能生產過程及其制作步驟。在太陽能車間我的實習感受是:實踐必須與論相結合。通過親身體驗與操作我才知道在生產過程中一套完的流程是非常重要的,在太陽能車間門口處明顯的懸掛著車間的生產流程圖,清晰明了,簡單易懂。在每道生產工序上方都有標示牌,并且標明該區域所負責的生產任務,這樣不但大方美觀,顯得車間并不是那么枯燥乏味,而且方便客戶參觀,為公司的生產訂單間接制造了簽約機會。
在太陽能車間的實習生活是充實和快樂的,在個太陽能的投入到生產再到輸出的過程中我們都進行了實地操作與體會,并且與車間人員之間進行技術和管方面的討論,通過相互學習,我們這些“非專業人員”也可以自己制作大家普遍使用的太陽能了,而且我們還系統的了解了太陽能的使用方法和“保養”秘訣,甚至涉及到如何使用太陽能才能更好的利用自然能源。太陽能的內膽是用038的合成材質制造的,而外殼使用的是030的材質,通過對內膽和外殼的加工并且組裝后,使用保溫材料填充,最后__公司使用外購的吸熱管進行裝箱,這樣一套完的太陽能就被運往銷售處。在幾天的實習生活中雖然我們每天面對的是同一個車間,但是對于太陽能的生產我每天都有不一樣的感受和體會,對于知識的追求是我們當代學生共同的興趣愛好,我們總是好奇于陌生環境帶給我們的刺激與激情,所以,在實習的日子里我把自己當作一名真正的__員工,對于被分配到的每一項任務都努力認真的完成,同時虛心地向“師傅”們學習討教,并且與庫存管人員也進行了與本專業相關的對話。
在實習的閑余時間我也去了散熱器車間和成品庫,在那里也有相應的生產流程和入庫過程,作為__公司的主打產品,散熱器的生產過程是非常有序地進行的,每一位員工都有明確的分工和細致的區域劃分。其他車間的同學也是非常認真的向師傅學習,積累經驗和深入研究技術。
在不上班的時間里我們會進行對實習生活感受的討論,每位同學都將自己每天的實習心得與大家進行分享,這樣我們的業余時間也過的充實,使這10天的實習生活不那么枯燥乏味,而是豐富多彩,充滿意義。
通過實習,我能夠將書本中學到的管知識與實際相結合使用,這使我受益匪淺,我們平時在學校所學的知道并不是什么地方那個可以用到的,而是與實踐互相補充,相互促進的,這樣我們就可以將管學知識充分運用于實踐當中,并且發揮最大的效用。
大三的實習生活結束了,僅有一年的時間我們就要畢業,希望這次實習能給我以后的生活帶來樂趣和工作經驗。雖然只有10天實習,但是我感受頗多,__人對我們的歡迎和他們對工作的熱情將鼓勵我一直向前。
實習有苦也有樂。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!”這句古人的話用來形容我們的機加實習是再好不過了!經過了車工,銑工,磨工,刨工等一系列工種的磨練,我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的機加實習課程。
現在想想過去的這段難忘時光,其中滋味,只有親身經歷的人才能體會得到。通過學習各種工種,我們了解了許多機加操作的原和過程,大致掌握了一些操作工藝與方法,還有以前的那些陌生的專業名詞現在聽來都是那么熟悉親切!機加實習給我們帶來的那些經驗與感想,卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。機加實習的作用與影響,就象《美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現在沒有感覺到它的價值,但最后還是會的,每個人都有這樣一個過程!”
一起實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,一切分擔工作的壓力,更一起分享成功帶來的喜悅,機加實習更象是一個集體活動,拉近我們彼此的距離,填補了曾經存在的距離,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!大學里連同班同學相處的機會都很少,感謝機加實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。
短短的2個星期時間,我們在實習中充實地度過了,我們學習的知識雖然不是很多,但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經常參加這方面的實習,我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才,社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐,才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的敢謝機加實習,我還想再有一次!
一、實習目的:
、熟悉焊接方法的種類,熟悉鋼材、鑄鐵、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法。
2、熟悉焊接的有關設備,熟悉焊接材料及選用。
3、初步掌握手工電弧焊、氣焊、釬焊等焊接方法。
4、初步掌握氣焊、手工釬焊工藝、焊接結構工藝設計。
二、實習內容:
倉庫貨架制作(規格:200__65__050,數量:0個)
三、實習工具:
5鋼卷尺把,剛角尺、鱷魚鉗2把、電焊面罩、護腿、電焊手套。
四、實習設備:
9kva交流電焊機(包括電焊鉗、電纜線)。
五、實習輔料:
石筆、ф25電焊條。
六、實習步驟:
、看實習圖紙。計算角鐵45條
2、根據圖紙,用切割機將角鋼切成所需尺寸。切割時注意:
①角鐵標準長度為6,這時將一條角鐵均分為3段,99/段。貨架焊成后加上角鐵厚度剛好長2,如果下料時2/段,剩下的第3段就不足2,造成材料浪費,產品不符要求。0個貨架,需99/段角鐵共80段,一共角鐵27條,余2,可均分為4段為貨架寬度所需。
②下65料時,將一條角鐵均分為3段,65/段,剩下剛好分2段,05/段,為貨架寬度。0個貨架,需65/段角鐵共40段,一共角鐵4條,其中3條余,可均分為2段為貨架寬度所需。另條余435,可均分為8段為貨架寬度所需。
③0個貨架,需050/段角鐵共80段,綜合①、②共有8264=38段,還需050/段材料42段,即需條角鐵4條,其中3條每條均分為2段,049/段,另一條分6段后余3。
④將050/段和049/段角鐵注意分開擺放,049/段用于貨架中層,不影響貨架尺寸。
3、將65/段、99/段材料各2段按圖紙尺寸,擺為貨架支柱,上下層橫檔。注意對角線長度相等。先電焊,尺寸無誤后滿焊。
4、按圖紙尺寸焊上中層2橫檔,這樣貨架一側就完成了。
5、以第個支架(貨架一側)為“模板”,完成其它支架。
6、焊貨架短橫檔,注意兩側角度垂直。
七、實習體會:
貨架制作應該是最簡單的金屬焊接——基本只有平焊,當然在不翻動貨架的情況下,可以練習立焊、仰焊。制作過程中要注意材料計算,避免浪費。因為電焊弧光含有強烈的紫外線等,對眼睛、皮膚產生灼傷,所以電焊作業千萬注意:帶面罩、穿較厚的棉工作服、電焊手套、護腿等。做好勞動保護。
在實習過程中,我們先后了解了機械加工工藝的知識及方法,鑄造工藝及設備的知識,各種機床和數控系統的知識,常用刀具的結構、選取、用途等方面,我們透過實習了解到了實踐與論的差異。透過實習期間的體會,我更加深刻地認識到了論和實踐并不是完全相同的,我們不能夠把書本上的知識照搬、照抄到生產中來,這樣不僅僅有時達不到論效果,有時甚至會造成很大的經濟損失和資源浪費。
所以,在以后的學習當中,我會注意論和實踐的結合,學以致用,任何論和知識僅有與實踐相結合,才能發揮出作用。將論與實踐結合起來,包括各種設備的實物勘察和設備操作步驟以及注意事項,還有各工序實際上的流程。這些大都和書本上相同,透過對機械設備的觀察,彌補了論知識的不足之處,加深了對知識的鞏固。
在這七天里,我學到了許多在課堂上學不到得東西,也懂得了很多從生活中無法獲得的知識和經驗。此次在工廠車間實習,我學到的更多的就應是自我的專業知識,實習上得到的感觸及生產經驗。在車間中,培養了自我收集資料的潛力及提高分析問題的潛力,使我更好地學習、掌握機械工程專業知識。在實習中也感到了生活的充實和學習的歡樂,以及獲得知識的滿足。透過實習,不僅僅讓我獲得了機械加工的基礎知識,了解機械生產一般操作過程、生產方式和工藝過程,熟悉了主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原和典型結構、安全操作技術,并且加強了論聯系實際的鍛煉,提高了實踐潛力,培養了向工人及現場技術人員學習的工程素質。
實踐是真的檢驗標準,透過兩星期的工廠實習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有歡樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。
很快我們就要步入社會,就業單位不會像教師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自我去觀察、學習。不具備這項潛力就難以勝任未來的挑戰。
隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,僅有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。_周的工廠實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自我的狀況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習到達真正目的。并且我們步入社會,面臨著擇業和就業的問題,這樣我們就很需要在專業方面有比較深刻地認識,掌握專業上所需要的一切知識,這樣在今后的工作中,我們處起問題才能夠游刃有余,不會被困難壓垮,機遇只給有準備的人,只有我們不斷的充實自我的頭腦,才能夠更有信心的微笑著應對挑戰,讓自我成為生活和事業上的強者。
透過這次實習我明白生活的艱辛和工作的樂趣,同時在機械加工這一方面我還有很多不了解的地方,還需要學習,在今后的`生活和學習中我會更加努力。這樣的學習使我的腦海中對機械有一個大體的輪廓,讓一個個零件的加工都在我的眼前運作。我突然感覺古人的那句紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行頗有道。我相信有了這些實踐的感性認識,我們以后必能更有針對性地學習論知識。
當我看到那一切,與他們的交流時,我感到有些迷茫。我不明白以后的生活會怎樣樣,但我會勇敢的去應對自我所面臨的挫折和失敗。在失落的時候要學會反省自我。時刻告訴自我就應干什么,清楚的明了自我要去做什么。在失敗和挫折面前應善于揚長避短,以此來提高自我的綜合潛力,在學校就應全面的發展自我。
很感激學校給我們安排了這次實習。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學校給我們安排的任務,但我收獲了其他方面的東西透過生產實習,鞏固和加深所學論知識,培養我們的獨立工作潛力和加強了勞動觀點,明白了自我以后人生奮斗的方向。
渾渾噩噩的大學生活已經過去兩年半了,今年寒假終于有機會了,我很高興能參加這次重慶市組織的假期大學生帶薪實習,更有幸來到重鋼五廠。這次實習,是我第一次真正的走進企業,看一個大型國有企業是怎么運行的,也了解了很多在書本上無法知道的知識。
我們在學校等了兩天后終于第一次來到了五廠,我們一行5人對這次實習都充滿了期待。
安全—永遠的主題!我們剛到就被安排到了會議室進行安全教育,結果五廠給了我們一個連重慶市領導都沒有過歡迎儀式—“全廠職工停工歡迎”,后來得知,當時正值用電高峰期,變電站給五廠來了個拉閘限電。當天下午,人事科何老師,廠團委胡書記,分別給我們介紹了重鋼中厚板廠在新時期發展情況以及對未來的展望,我們也是聽得很入味,甚至有畢業以后就來五廠工作的想法,只是我學的專業與冶金行業不對口,所以想進重鋼應該挺難的。
來中厚板廠實習是一個巧遇,卻不知來了之后收獲頗多,認識了一群新同學和職工,還有接人待物的技巧,以及一些專業方面的知識,了解了許多在學校不曾接觸的東西,總結出來有以下幾點:
第一,待人接物不能只靠嘴上功夫,要誠心誠意的對待身邊的人和物。在這次實習中我們到中厚板廠的來自一個學校來自不同年級和學院的共有5名同學,幾乎相互間都不認識,然而在短短的十來天中大家都非常熟悉了,都彼此照顧,早上大家從學校一起出發,中午大家不約而同的在食堂吃飯,晚上都一起坐車回學校,有空的時候大家都聚在一起閑聊,談一談今天都做了什么,發現了什么新奇的事,感覺很親切,就向我們大家都認識了很久一樣,就像一家人。
第二,對待工作必須有敬業愛業的精神。我在辦公室的宣傳欄上看到了很多先進個人的事跡,他們都把這份工作當做一份不可推卸的責任,都做到盡善盡美,有部分員工還做出了非常大的奉獻,把自己一生最美好的時光都奉獻在崗位上了,其中“黑師傅”的事跡最令我感動。
第三,學會感恩。記得他們自己有一個征文活動,文章標題是“我在新區的這一年”,從他們筆下我看到很多人都有一顆感恩的心,而他們報恩的表現就是更努力更勤奮的做好自己的本職工作,提高生產效率和產量。
第四,堅持到底,永不放棄。現在正值隆冬,早上6:30出發時氣溫幾乎低到了0度,有時還會下起小雪,但我們沒一個人退出,到最后,我們收獲了很多;重鋼是國有企業,條件設施自然都不錯,但于生產所引起不能完全避免的高溫以及一些不合格產品,都沒有使他們退縮,我去過熱軋車間,冬天在0米之外都不能忍受的高溫,在夏天就更別說了;對于不合格產品,他們從來不放棄,最大程度的修。
第五,我們現在所擁有的知識,遠遠不夠。到了車間發現有很多東西都不知道,就連公司的管模式也不能完全琢磨透徹,可見,我們的知識是十分匱乏的,我們除了要把課堂知識學好之外,還得多了解課外的人和事。
原來真正的職場是這樣子的,與我們在校園的生活完全不一樣了,校園生活太舒服了,而這才是現實生活。
我是被安排到熱處車間的。聽王哥說,經過熱處的鋼材還算是好鋼,所以熱處車間是一個很重要的地方,我能來這里,也是我的一種榮幸。王哥是熱處車間的技術員,只要有時間,他就會帶我去車間里到處走走,看看,前提只是走走看看,不能碰任何東西,同時還介紹鋼板生產的個工藝流程,特別是去看熱扎的時候,真是讓我大開眼界了,這種場之前只有在電視上看到過,這次親眼看到,真是感慨萬千啊,我想今后也很少有機會能看到這些了。后來,李劍霞(經管學院)也來到了我們熱處車間,在王哥忙的時候也算有一個人說話了,我們之前也認識,在來了熱處之后,我們漸漸也成為了朋友。
其實我們平日里的任務也不是很多,只是對王哥的活兒盡量的幫下,平時只是打點東西什么的,也不累,累的活兒咱也不會呀,有的時候真是想幫也幫不上啊,所以我們就能幫一點是一點吧。
兩周的實習時間表馬上就要到了,時間雖短,可我學到了在學校學不到的很多知識,就比如與同事們的相處,相信人際關系是現今大學生剛踏出校園遇到的一大難題,于是在實習中,我特意觀察了車間里同事之間、下屬與上司之間的相處,從中也是受益匪淺。此處,令我感觸很深的就是高校與大型國企的差距,認識到資金與人才的重要性。在這半個月的時間所嘗到的經驗和知識大多來自團委與車間領導的教導,這是我一生中一筆寶貴的財富。
實習結束了,新年將至,我真心祝愿對我們有過幫助的團委與車間領導新年快樂,祝福重鋼的明天越來越美好,同時也感謝給我這次實習機會的輔導員老師。
實習的時間過去的真快,不過轉眼,三個月的時間就這么過去了。但是在這次的實習中,我通過領導的培養和幫助,在努力的工作后,也有了很多的收獲。三個月的時間,我從一個沒什么實際經驗的學生,慢慢的了解了這份工作,了解了我們的工廠。當然,短短的三個月,我能了解的也不過是些簡單的皮毛而已。但是最重要的,是我通過這次的實習認識到了自己的不足!我會用這次收獲的經驗,努力的改正自己,提升自己,讓自己能成為一名更好,更出色的員工。以下是我對這次實習的心得體會:
一、個人體會
這次的實習中,我體會最深刻的,只有一個字“累”!工廠的工作時間比較長,客戶比較急的時候,我們還要加班加點的去完成任務。這對我們剛踏上社會的實習生來說,真的非常的辛苦。但是,也正是這樣的勞累,讓我充分的鍛煉了自己。我們堅持了下來,不僅僅提升了自己的工作能力,更讓我的心里能力以及耐心都有了極大的提升。
同時,我們的工作也是個細心的活,從事生產,看似是機器生產,但是很多的問題,光靠機器是處不來的,還要自己去一一的排查,對產品盡行簡單的加工。盡管很簡單,但是因為數量大、要求嚴格,我們不僅僅要有耐心,更要細心。
工廠的工作有很多,給我的收獲也有很多。但是我知道,作為一名員工,我必須去努力的完成自己的工作,從工作的各方面去鍛煉自己!這樣才能成為一名出色的員工!
二、實習的收獲
這次的實習給我最大的收獲,就是我現在自己的成長!因為工廠的不同,自己學的這些工作技能也不知道能不能運用的上。但是這次實習給我帶來的提升,確是實實在在的給了我進步!我會努力的記下自己在這次工作中的收獲,并在今后的工作中更好的提升自己!
三、自我評價
回憶這些日子的工作,其實自己的工作能力算不得優良。因為是實習生,很多的事情還會是要通過班長或領導的評判自己才能放手做。當然,自己的能力和經驗問題也造成了很多的限制。總之,自己的情況并不算好。但是,我知道自己還會繼續努力,我會在今后的工作中繼續提升自己,改善自己,讓自己能更好的完成工作!
實習的日子就這樣從我的眼前飄過了,像一縷青煙,像一陣微風,徐徐向我訴說著,我在這六個月的實習期所發生的一切事情。好像我又回到了那個時候一起和同事加班熬夜的日子,又回到了我們在機器面前專注于自己手中工作的日子。這些日子就仿佛像一場夢一樣,但又是那樣的真實。我知道我已經在電工廠度過了三個月的實習經歷,雖然在這三個月里,我的實習體驗并不怎么好,但是我任然把這段時期看做是我人生中的一段歷練。這段歷練同樣給我帶來成長,給我帶來收獲。也讓我清晰的認識到了自己以后想要追求的目標,和想要奮斗的人生。
來到工廠的實習工作其實很簡單,只是工作的強度稍微大了一點。我剛來到電工廠就被分配到了生產車間,做著產品的加工工作。就是每天坐在自己固定的工位上,對著一堆電子產品進行二次加工和組合。對于大部分人來說,這份工作只要肯學,不到半天的時間就能基本掌握好。只是,我們工廠實施的兩班倒,所以有時候,我們還要上夜班。一坐在那里,就是一連好幾個小時都要重復著那幾個動作,直到下班的時候,我們就會感到頭昏眼脹,腰酸背痛的。
所以說,這份工作的強度很大。
一開始進廠實習,接觸到這份工作的時候,我還對這份工作存在著很多的抱怨,但是久而久之也就適應了。雖然枯燥無味,但是也很能鍛煉人的耐性。它不僅增強了我的耐性,還讓我體會到了如果在這個社會里沒有一點真本事和沒有追求的話,可能我的生活永遠都是艱辛而一成不變的。所以,在我實習過后,我就決定要去追求我自己想要過的人生。
在大學畢業的時候,我原本以為逃離了大學的束縛,我就可以自自在的想干什么就干什么。殊不知,在來到社會去以后,迎接我的是一張更大更牢靠的束縛網。每天工廠里面日夜顛倒的工作,讓我逐漸失去了對生活的期待。社會就像這張網,我逃不出去,但是我至少可以選擇我想要過的生活。所以趁著現在我還年輕,我要趕緊朝著我追求的目標而努力奮斗。“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。新的一段旅程即將開始,我相信我的未來不會太差。
油,在現代人的生活里,是不可或缺的一樣東西。那么油是怎樣生產的呢?在金龍魚的生產工廠里可以找到答案。
金龍魚工廠是益海嘉里公司旗下的一個小公司,是一幢不起眼的小房子,用最簡潔的白色磚片砌成。走進大廳,映入眼簾的是益海嘉里公司旗下的各個公司,有金龍魚、口福、海皇、歐麗薇蘭等等。再往里走,是益海嘉里在中國各個地區的分布情況。走上二樓,首先看到了金龍魚廠家生產的不同種類的油,比如深海調和油、山茶籽油、芝麻油、橄欖油等。講解員給我們講述著各種油的不同之處,比如芝麻油的顏色是呈深褐色的,非常香醇,適用于涼拌,和芝麻油類似的是橄欖油,呈墨綠色,但它可以用來炒菜……后來,講解員還給我們講了油的使用方法和儲存方式。
講解完畢,打開左手邊的門簾,一條生產線展現在我們眼前。
第一個車間,是全機械的,運送著一個個空的油瓶。到了第二個車間,出現了工作人員,他們每個人都身著藍色的工作服,帶著白色口罩。那一個個空油瓶傳過來時,先是貼上標簽“唰唰唰”半人工半機器,這樣的合作讓工作效率快樂許多。第三個車間是一個轉盤一樣的機器,共35根管子對準油瓶,2秒鐘就能完成35瓶的灌油工作。接下來是人工操作——裝瓶蓋。于傳送帶的速度很快,所以我看到油瓶上的瓶蓋不是轉上去的,而是敲上去的。“啪”一個,“啪”一個,速度不亞于機器。再下去是裝拎柄,這可比裝瓶蓋簡單多了,一套就行了。人工工作到此結束,后面就全是高科技,掃條形碼,就像人照x光片一樣,一個一個進去,一個一個出來。掃完之后,一個廋廋長長的機器,“肚子”里裝著一個個紙箱,等一箱的瓶數到齊了,箱子也就套了上去。最后,一個有著16只手的桔色機器人一個箱子一個箱子上封條,它的1秒鐘的工作量可抵得上8個人10秒的工作量呢!
參觀完了油的生產線,我們又去看了一些五谷雜糧,了解了一些粗糧對人體的好處。
一個多小時的參觀很快就結束了,讓我領略了科技給我們帶來的便捷,帶來的效應。金龍魚工廠之所以讓大家都來參觀,為了增加加工鏈的透明度以外,更是要讓生活大眾信任他們吧。這又使我想起了“饅頭”“豬肉”,這些人們生活離不開的必需品卻讓人望而卻步。那么,是否在透明的背后更多的是誠信,是良知,是造福于人類的科技,這一切還終究是取決于我們人類自己吧……
一周的生產實習對我來說,意義頗深!使我不僅熟悉了公司產品的生產流程,更讓我體驗到現代化作業的高效、快捷,尤其是公司良好的工作氛圍,對我的人生觀、價值觀都產生了一定影響。在這短短地緊張而又繁忙的一周里,我學會了許多從未接觸過的東西,受益匪淺!
一、現代化作業手段
一臺臺包裝好了的產品不斷的向外運送,送去的不單單是經過了千萬道工序以后的產品,更是一種現代科技力量的凝練!從材料的采購、檢驗、測試,再到產品的裝配、加工,到最后的機調試、包裝等,每一個環節都做的滴水不漏,不光有嚴密、科學的工藝流程,更有技藝精湛的技術人員的操作,不論是硬件的設施、設備,還是軟件的技術力量,都體現了信息時代下的現代化作業的方式、方法,給企業帶來了前所未有的經濟效益。
二、對產品的深刻認識
雖然穿梭于繁忙而有序的生產車間的時間不是很長,但經過自己的多問、多動手、親體驗,在短短的一周里,使自己對公司的產品有了質的認識。不僅知道了產品的分類、系列、規格型號、作用特點及廣泛的應用領域,而且掌握了變頻器、起動器的工藝流程,還親自操作了變頻器的個成產過程,加深了對產品的進一步的解和認識。
三、良好的工作氛圍
走進車間的那一刻,我被個工作的場面震撼了,眼前的一切并非我想像的那樣糟糕,潔的工作環境;井然有序的設施、設備;忙碌而又節奏的身影,這一切使我摒棄了以前對車間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契,并非每個公司都會具有的;人們之間團結協作的精神,使工作順利的進展;互幫互助的良好作風,使人感到工作的輕松和愉快。在這里,我學會了與人合作,工作要認真細心、負責任。
四、自我認識的改變
在裝配過程中,小到擰緊每一個螺絲釘,大到臺機器的組裝,每一個小細節的不慎都可能會造成最后調試的不成功,即就是產品不合格。這就要求我們每一個操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦,注意力高度集中,并且小心謹慎地做好每項工作,方能使大家的心血不付諸東流,不合格的產品進行返工勝過再次生產機器的功夫,所以,必須保證每個細節盡量完美無缺陷,否則,會給公司的經濟效益造成一定影響。因此,我明白了,凡事都要心細,盡職盡責,盡善盡美。沒有最好,但求更好,無論是在生活還是工作中,我們都要腳踏實際,一步一個腳印,穩扎穩打,不要眼高手低,好高騖遠,否則,即使象上螺絲釘這么個小事,也未必做的漂亮。其實,人的一生也像一臺機器的生成一樣,人生的每一個階段都要用心去經營,一招不慎,步步錯,要想擁有一個成功的,有為的人生,就要像組裝一臺機器那樣,認真、踏實、大膽、執著。
剛實習時,懷著滿腔熱忱,但心里想的只是大干一場,前途光明什么的,卻沒有思考怎么去投入工作,怎么去實現想,怎么去適應社會。結果可想而知,面對工作,是茫然和無措。我開始思考,開始思考如何讓所學變為所用,開始思考如何發揮自己的優勢,如何彌補自己的不足。作為一個工業設計的實習生,我起初只把自己局限在外觀造型上,忽視產品的結構和工藝,經過兩個多月的車間實習和研究所的培訓,我了解到搞工程運輸車輛,結構和工藝是不容忽視的,因為外觀遇到的現實問題是加工工藝的局限,成本的約束,結構的可行性,在車間護頂架后腿的壓模成型,我知道一條曲線是不能僅僅追求美,更要去兼顧加工的難易程度。自此,我開始去領悟設計,帶著“鐐銬”跳舞,我希望憑著自己的努力在機械與藝術之間架起一座橋。
實習的半年是論聯系實際,學習技能的過程,也是良好工作作風的一個積累。對待工作要一絲不茍,嚴謹仔細。機械加工,一點誤差就會造成干涉的后果,因此,設計時,尺寸要考慮加工誤差,焊接變形等,在實踐中積累經驗。還有,無論大事小事,我都要求自己認真完成,這是對自己的修煉,我相信,對自己負責就是收獲!
車間實習完后,帶著收獲回到研究所,我不再迷茫和無措,開始一步步去實現曾經的想。我完成了蓄電池叉車和內燃叉車的零件目錄,駕駛員手冊和使用說明書的掃描和圖片轉化工作,輔助完成零件目錄,駕駛員手冊和使用說明書的編制,獨立完成了英文版1—3噸蓄電池插叉車駕駛員手冊和使用說明書,英文版1—3。5噸內燃平衡重叉車使用說明書,英文版5—10噸內燃平衡重叉車使用說明書以及英文版1—10噸內燃平衡重叉車駕駛員手冊。在叉車強化實驗期間,完成一些輔助性工作。并開始接觸設計,輔助性的完成一些設計任務。對我來說,路才剛開始,夢想仍在繼續。
1公司簡介
江西誠志日化有限公司,是一個有著三十多年專業生產日用產品生產歷史的企業,企業于20__年開始貫徹實施IS90012000標準,20__年2月通過北京中大遠華認證中心審核獲取證書。公司秉承“以人為本,薈萃精英”的人才管念,堅持“心誠志專為顧客、開拓創新爭市場、精益求精創名牌、持續改進謀發展”的質量方針,專注于滿足顧客需求,勇于開拓創新。主營產品有:草珊瑚牙膏、莎筠蚊香、莎筠氣霧劑、莎筠洗衣粉、莎筠透明皂、莎筠洗潔精、莎筠液洗系列。“草珊瑚”牙膏作為國內最早將中草藥工業化、市場化的日化產品之一,經過多年的市場專業化運營,已形成了產品系列化,年產能力達2億支。“莎筠”系列洗化產品已達18個品種,其中洗衣粉銷量達5萬噸;洗潔精1萬噸;透明皂1千噸;蚊香二十萬箱;氣霧劑6千件。公司總資產1。43億元,從20__年起,公司經濟指標每年以20%的發展速度遞增,已成為全國牙膏行業十強企業之一。
2參觀流程
在該公司的王經帶著我們參觀了公司的技術車間和生產加工車間。技術車間里我們參觀了普通儀器室、精明儀器室、產品檢測室、微生物檢測室、制香室、留樣觀察室等。王經特別強調產品留樣觀察室,凡是公司生產的產品都要按批次的抽樣,并在這里留樣觀察三年。查看產品在保證期內的變化,如果出現問題也便于檢測研究。在生產車間我們看到,牙膏的生產主要分為兩部:制膏和灌裝。而牙膏的主要成分有:粘合劑、保濕劑、磨擦劑、起泡劑、抗菌劑、芳香劑和功能性原料等。
21制膏過程
根據工藝配方,先將香料、活性添加劑、穩定劑、在預溶鍋中用純凈水溶解至均勻,加入制膏鍋,再將液料儲罐中的液料分別計量加入制膏鍋,再加粉料;粉料添加完畢后,再添加香料,進行刮板攪拌、均質攪拌、研磨;因在捏和、研磨過程中,膏料中會產生氣泡,故需同時進行抽真空,直至真空度達0。096pa為止。捏和作用使膏料充分混合均勻,研磨目的使膏料細膩。捏合、研磨結束后,打出少量的膏體進行檢驗,合格后,再打入膏體儲存鍋進行陳化,使物料自然冷卻至常溫,同時使物料充分膨脹形成均相的粘合體,提高物料的彈性。在制膏過程中,因捏和、研磨過程會磨擦放熱,故在夏季需用夾套冷卻水控制溫度。
22灌裝過程
分膏料裝灌及成品包裝二部分,裝灌在自動灌裝線上完成,裝灌過程中要調節好裝灌量、封尾溫度和機器速度,定時檢查牙膏重量和封尾質量,灌裝結束后,再經自動裝盒、收縮膜熱封、裝箱等成品后續商業化包裝處,包裝過程中要調節好收縮溫度和機器速度,注意檢查包裝材料質量和品種的一致性,并特別要注意防止空管、空盒現象,包裝結束后,按品種、時間分類堆放,進行檢驗,合格后,再入庫儲存。
3參觀心得
短短的幾小時參觀學習,卻讓我的大腦思索了幾天。也許有人會說:他們資金雄厚,硬件建設投入大,這固然是一方面,標準化建設、一流創建離不開資金作后盾,但資金不是天上掉下來的,支撐他們的是一種精神,把這種精神溶化在企業文化建設、安全生產管、經營管、設備維護管等各個方面,要靠科學管來實現,他們的經驗和做法很值得我們去研究和學習。只有振奮精神,凝聚員工的力量,虛心學習和借鑒先進管經驗,才能在這個競爭激烈的社會立于不敗之地,才能創造企業的美好明天。
社會實踐是大學生全面素質提高的重要環節,是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結,又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。大學生學習方式采取“在實踐中讀書,在工作中科研”。參觀企業可以使我們更好的解課本上的內容,使我們靈活掌握專業知識。
在這一次企業參觀學習中,更讓我明白了:機會是留給有準備的人,大學就是提供一個平臺,讓我們做好踏入社會的充分準備,爭取好的就業機會。“千里之行,始于足下”,這次參觀對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在這次的實踐中所學到的經驗和知識,這是我一生中的一筆寶貴財富。
經過一天的工廠參觀和實踐,我真的學到了很多課本以外的東西,真的受益匪淺!
在這個過程中,我從無知到認知,再到深刻解,學到了很多。同時開始漸漸喜歡上這個全新的專業,感覺學習過程是最完美的。在實習生活中,每天都會有新的經歷和感受。感覺自己的每一個方面每天都在不同程度的提升,但最重要的是工作潛力的提升。
以下是我自己的總結和收獲。
我得出了以下結論:
1、學會堅持
無論去哪家工廠或公司實習,一開始都不會要求我們做什么工作,而是觀察學習。短的時間是幾天,長的時間是幾周。所以在這段時間里,人們普遍感到無聊和無所事事,可能會有離開的想法。但這一次是最重要的階段。在這個階段,除了課本,我們還會學到很多有用的東西,所以一定要學會堅持。堅持就是勝利!
2、勤奮做事
當我們去工廠或公司實習時,我們通常不會安排重要的事情讓我們去做。所以這個時候我們會很閑,但是要主動找一些小事情去做,這些小事情無非是瑣碎的瑣事,但是通過勤奮的工作,我們可能會引起領導的重視,獲得領導的賞識和信任,逐漸被安排去做一些重要的事情,逐漸得到領導的重用!
3、多聽,多看,多想,多做,多說
因為課本上學的只是一些論知識,缺乏具體的時間操作,要虛心學習。聽聽別人的指導,看看別人的操作流程,多想想怎么開始,然后自己動手多做,不懂就找別人咨詢。只有這樣,我們才能逐漸熟悉我們的工作,學會一門真正的技能!
4、調心態
于你剛到一個新的環境,你可能不熟悉,你可能會因為環境的艱苦而抱怨。這不僅會影響自己的工作情緒,還會增加自己的壓力,甚至影響自己與同事的相處。所以要調心態,看好的,棄壞的,才能對工作充滿激情!
5、虛心學習
因為我們對全新的工作不熟悉,不了解,所以啟動起來有點困難。所以要虛心學習。我們不會向領導和同事征求意見和學習。別人向我們求教的時候,我們也要虛心解,一起討論。
6、盡可能少犯錯誤
第一次工作難免會犯一些錯誤,但我們應該積累經驗,從這個錯誤中吸取教訓。第一次犯錯是可能的,但同樣的錯誤再犯一次是不可取的。所以要慎重,注意,盡量少犯錯!
接下來,我的一些收獲:
1、在實習期間,我學到了很多實踐知識,同時進一步加深了對論知識的解,論知識和實踐知識都有所提高。
2、提高了自己的工作潛力,為就業和將來的工作帶給了寶貴的實際經驗!
隨著社會科技地迅猛發展,經濟的迅猛增長,工業結構發生改革,汽車業在這幾年間得到迅猛發展,汽車技術的更新換代也達到了一個前所未有的速度,因此,學校的教育也存在一些落后現象,為了解決這一問題,在即將離校進行頂崗實習時期,我們在學校組織下對南京奇祥汽車服務有限公司、南京徐工汽車制造有限公司、南京依維柯汽車有限公司、南京通久汽車維修服務有限公司進行了為期一周的參觀學習活動,讓我們深入的了解了企業的生產以及現狀,為以后進入社會工作打下了良好的基礎。
周一,我們去了南京奇祥汽車服務有限公司。南京奇祥汽車服務有限公司是奇瑞汽車公司授權的集車銷售(Sales)、售后服務(Servie)、零配件供應(Spareparts)、信息反饋(Srvey)為一體的4S專營店。是南京地區唯一的奇瑞汽車系列車型旗艦店,主要提供A3兩廂,A3三廂,奇瑞A5,奇瑞6,奇瑞A1,奇瑞3,瑞虎3,東方之子,東方之子rss,旗云等車型
此次參觀學習我們主要與一些銷售顧問進行了交流。首先,銷售顧問為我們介紹了奇瑞新A3,運用6方位繞車介紹法為我們作了示范,然后我們與其進行了交流,對銷售的方法、心得,遇到的問題如何處進行了請教。對現在的銷售前景,銷售量進行了了解。對于銷售人員的要求,接待禮儀,銷售程序,交車流程進行了學習。之后,我們又在接待人員的帶領下參觀了維修車間,簡單的了解了各個工位的職責。
在與銷售顧問的交流中,他們大多數想法還是比較統一的,就是在銷售方面做幾年,積累經驗,學習更多的社會規則,充分去適應、熟悉、運用環境,為今后的晉升做好基礎。對于他們以后的職業規劃,很多人還是處于一個比較迷茫的狀態,還沒有一個清晰的計劃,多處于積累經驗的地步。
周二,我們參觀了南京徐工汽車制造有限公司。南京徐工汽車制造有限公司,簡稱南京徐工汽車,是徐工集團控股的重型卡車制造企業;公司坐落在風景秀美的南京市雨花臺區;成立于20__年9月,是徐工集團通過資產重組而新組建的控股公司,通過資產重組成立了新型公司標志著徐工真正進入了一個工程機械之外,但又與工程機械息息相關的重卡制造領域,這次重組為徐工全面實現能吊能壓、能挖能推、能裝能運的成套工程解決方
案提供了強大的保證。20__年以來,徐工汽車制造有限公司重型卡車持續熱銷,國內外市場需求量同比大幅攀升。該公司從市場需求出發,在強化重卡產品研發銷售的同時,不斷實現向特種車、專用車的延伸,成功開發出多種專用車系列產品。主要開發了城建工程服務類的散裝水泥運輸車、環衛類的壓縮式垃圾運輸車、混凝土攪拌運輸車、隨車吊及石油化工類的油罐車等。
首先,我們在工廠接待人員的帶領下對各個車間進行了參觀,我們按照個汽車的生產流程依次參觀了沖壓車間、車身焊接組裝車間、噴漆烤漆車間、車身內飾車窗組裝車間、底盤組裝與車組裝車間。沖壓車間采用半自動化液壓沖壓機器,一塊塊鐵片被沖壓成設計好的模式,工人們只需搬用鐵片而已,看似巨大的車間卻只需少量的工人勞動量,減輕了人員的勞動程度。車身焊接車間采用的是點焊技術,在高電壓的沖擊下,成型的鐵片的連接點被瞬間融化,與另一塊融化點融合,隨著溫度慢慢冷卻使它們連接在一起。這種連接方式減少了使用固定件帶來的占用空間的問題,同時也使得車身外觀更加平滑,美觀。噴漆烤漆車間略顯昏暗,個噴漆烤漆完全在密封環境中進行,我們只能看到流水線的行車運載的一個個還沒噴漆的車身以及已經烤漆完的車身。下面便是車身內飾與車窗的組裝車間,這個車間的流水線與底盤流水線以及車組裝流水線是在同一個廠房里,這樣充分利用了空間,減少了運送的成本。內飾與車窗的組裝流水線組要負責車燈,線束,儀表盤,座椅以及車窗的安裝。底盤的流水線主要安裝的是各種液壓氣壓管道,儲氣罐,轉向裝置,郵箱,發動機,變速器,傳動軸,蒸發器,風扇,輪胎等。車組裝就比較簡單了,用行車將車身安放在底盤上,再固定即可。車輛下線時,要對車輛進行測試,檢查各個部位是否有問題,及時進行解決。
近年來徐工汽車將產品平臺從車身寬度2350的準重卡平臺拓展到現在的2495的重卡平臺,產品的動力也拓展到420馬力段,真正實現了從中卡到重卡的全覆蓋。產品風格也從日系單一風格發展到既集成日系精致圓渾又融合歐系強悍粗獷的獨有風格。為有利于市場開拓,徐工汽車還對產品的型譜進行了重新命名,目前已形成了以“龍”為系列的“瑞龍、祺龍載貨車和專用車”三大產品族幾百個產品,主要產品有倉柵車、廂式車、載貨車、蓬式車、畜禽車、翼開啟、自卸車、牽引車、隨車起重運輸車、攪拌車、油罐運輸車、粉罐運輸車、垃圾運
輸車等。徐工汽車將在20__年下半年批量推出祺龍精世版,該產品采用國外先進的車身設計技術,亞洲頂級汽車設計公司承擔車造型設計,體籠式結構車身,滿足全部21項歐洲最新法規要求;A總線數字化儀表、數字式行駛記錄儀、彩色倒車鏡等一應俱全。
通過這次實踐活動,我不僅開闊了眼界,不僅欽佩于國際一流的企業科學嚴謹的生產流程以及管模式,還被他們分工明確、默契配合的團隊精神和嚴謹的職業道德精神深深打動;更對我們需要鍛煉提高的能力也有了更深刻的認識,才深刻的認識到,論知識和具體的生產實踐之間還是有很大的差距,我們要學習的東西還很多,我們對社會充滿著很的的不解,對生產實踐有著過多的陌生。在以后的工作中,我們應該不斷參加各種社會實踐活動,增強論知識的轉化和拓展,增強運用知識解決實際問題的能力;能夠把自己所學的論知識與接觸的實際現象進行對照、比較,增強把抽象的論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力;同時,也增強我們適應社會、服務社會的能力;更多的地接觸社會,了解社會,不斷地參與管實踐活動,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發現不足,及時改進和提高,使之更新知識結構,獲取新的知識信息,以適應社會的需要。
周三,我們參觀了南京依維柯汽車有限公司。南京依維柯汽車有限公司成立于1996年3月1日,是中國南京汽車集團與意大利菲亞特集團依維柯公司共同成立的合資公司。不僅是中意兩國政府間最大的合作項目,也是菲亞特集團誕生一百年以來海外合作最成功的典范。公司注冊資本2527億元人民幣,合資雙方各占50%股份。公司在冊員工6000余人,占地面積125萬平方米。
公司產品分為依維柯和躍進兩大平臺。依維柯品牌設計綱領為年產6萬輛依維柯系列輕型汽車,75萬臺柴油發動機,產品有得意、都靈、越野車和威尼斯四大產品線,包括3-65噸7個噸位級和7種軸距的輕型客車、貨車、軍用越野車、中型客車以及各類改裝專用車等200余種車型。其中,“都靈”系列車型全面合了轎車的舒適性與商旅車高效能、高容量的實用性特色,內外兼修,全新詮釋了輕型客車的尊貴與豪華,引領了中國輕型客車新一輪技術革命。隨著短頭
輕卡歐霸系列的上市,南京依維柯已經建立起全系列高檔輕型車領航者的品牌形象;躍進品牌設計綱領為年產10萬輛輕、中、重型汽車,產品有小虎、帥虎、鉆卡、超得卡四大產品線,產品系列涵蓋躍進輕型載貨車、凌野重型載貨車及、客車底盤及專用車等,產品品種多達500余種。南京依維柯公司是中國最早具有獨立研發能力的輕型車公司,依托意大利依維柯公司的雄厚技術實力,聯合包括喬治亞羅意大利工作室在內的世界著名汽車設計公司,具有高水平的產品開發軟硬件設施,全面應用數字開發技術,實現產品從設計到投產的同步工程,有效縮短了產品設計和開發周期,保證了新產品的設計質量。
公司配備大量先進的加工檢測設備,其中80%來自德國、美國和意大利,為產品高質量提供了可靠保證。公司應用ERP、電子商務等現代化信息管系統,廣泛采用AD/AE/A等先進的計算機輔助技術手段,形成了快捷高效的管系統。公司建立了覆蓋面廣、技術過硬的經銷服務網絡,為廣大用戶提供了恒久快捷、GPS化的貼身服務。
公司樹立“質量第一,精益求精造汽車;顧客至上,優質高效創名牌”的質量念,建立了科學的質量管體系,先后通過了IS9001、TS16949和GJB9001A-20__等國家、行業、軍用多重質量體系標準認證,形成了可靠有效的質量保證體系。環保是AVE追求的核心價值之一,公司本著“依法管,清潔生產環保汽車;預防為主,持續優化綠色環境”的環境方針,致力于環保汽車開發和生產,推出了符合歐洲三號和四號排放標準的車和發動機產品,并向市場投放了依維柯電動客車。公司環境管體系已通過IS14001標準認證,公司環保工作通過清潔生產審核驗收,先后榮獲江蘇省環境友好企業和環保先進企業稱號。
對于南京依維柯汽車有限公司,我們只是走馬觀花的看了一遍,因為廠區較大,我們是座的觀光車參觀了各個車間。與徐工汽車的生產流程基本一致,主要分為沖壓成型車間,焊接車間,噴漆烤漆車間,內飾車窗組裝車間,底盤車間,車組裝車間。沖壓車間與徐工的比較,雖然機器沒徐工的大,但個生產流程比徐工的程序要多,正個依維柯的車身全沖壓成型,因此沖壓車間顯得比較忙碌,工人的工作量卻不是很多。接下來
就是焊接車間,這里依舊采用的是點焊,運用高壓將一件件沖壓好的模型焊接在一起,組成了個車身的骨架。下面便是噴漆烤漆車間,個車間依舊是封閉式的,我們只能看到流水線的行車運載的一個個還沒噴漆的車身以及已經烤漆完的稱身。下面便是車身內飾與車窗的組裝車間,這個車間的流水線與底盤流水線以及車組裝流水線是在同一個廠房里,這樣充分利用了空間,減少了運送的成本。內飾與車窗的組裝流水線組要負責車燈,線束,儀表盤,座椅以及車窗的安裝。底盤的流水線主要安裝的是各種液壓氣壓管道,儲氣罐,轉向裝置,郵箱,發動機,變速器,傳動軸,蒸發器,風扇,輪胎等。車組裝就比較簡單了,用行車將車身安放在底盤上,再固定即可。車輛下線時,要對車輛進行測試,檢查各個部位是否有問題,及時進行解決。其中,依維柯更多運用了機械手的操作,這種智能化的機械設備能更精準,更迅速的完成工序的操作,同時減輕了工人的勞動量。但與國際大企業相比,個生產流水線的智能化水平依舊不高,很多崗位可采用智能操作來完成,這或許與個生產量有關吧。
在與接待人員的交流中,我們提出了這樣的問題,如果我們汽維專業的學生想畢業后從事自己相關的工作,現在應該怎樣著手準備。他給我們的建議是,可以進入一些維修企業,通過多大多數不同種類的汽車的維修,了解各種汽車的性能與組成,同時充分運用在校期間所擁有的大量的論知識,增加自己對汽車的進一步認識,增強自己的思考能力,為以后的工作打好基礎。
多年以來,IVE汽車以其優越的性能和可靠的質量贏得了用戶的信賴,先后被列為省、市和國家名牌產品,被授予“全國用戶滿意產品”和“中國消費品市場同行業十大主導品牌”等稱號。1997年和1999年在香港和澳門回歸的日子,IVE汽車浩浩蕩蕩開進了香港和澳門,是我國香港和澳門駐軍唯一選用的輕型客車;公司在不斷開拓國內市場的同時,還尋求拓展海外市場、參與國際競爭的機會,車產品先后出口越南、馬來西亞、非洲等國,開創國內輕客走出國門之先河,同時成功地向意大利IVE公司出口發動機等多種產品,進入了意大利IVE公司國際采購平臺。
在這實習的時間里,我收獲了很多的東西,這些都是我在學校里和課本上找不到的,現在我們即將踏入社會,這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中,我認為的工作都是很美好的,我想企業和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現在不都是在講環保、講生態化嗎,將來的工作環境肯定是潔美麗的,工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了,天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味,第一天工廠領導帶我們參觀了生產線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產。我們四人一組,每個車間的師傅負責帶我們生產學習,現在的化工廠自動化程度比較高,工人勞動相對比較輕松,但是一般一個崗位一班就一個人,一班的時間是8個小時,也就是說,工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議,對于我們來說,在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友,這八個小時單調的工作難以想象,但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,我們現在吃穿不愁,但是真正到了社會上,首先我們的自己養活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動來實現這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。
在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領、懶惰,就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯干、有進取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的!
總之,雖然實習的時間很短,但對我來說,收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習,并且用實習的心得時時激勵自己!
在實習期間通過論聯系實際,不斷的學習和總結經驗,鞏固了所學的知識,提高了處實際問題的能力,為畢業設計的順利進行總結了經驗。
首先、畢業實習的順利進行得益于扎實的專業知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學,有一部分同學就是因為在專業知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
第二、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。
在學校里面學習了兩年多的時間,但是我要說一句實話,那就是我的確沒有認真地把精力都放在自己的學業上面,這不,現在都已經到了找實習的季節了,可我自知個人的專業能力怕是找不到較好的實習單位啊,所以我也不愿意浪費太多時間在無用功上面了,我決定先盡快找一份工作先干著,然后再去決斷以后的生活該怎樣繼續下去,于是我來到了一個規模中等的工廠開始了我的實習工作。
去工廠里面工作聽上去的確有點令我感到不好意思的,畢竟我好歹也算是讀了不少書的人,要是和一些普通的打工者都沒有差別的話那豈不是浪費了諸多年華了,所以我在挑選工廠里面的工作時還是挺嚴苛的,我找的都是一些比較有技術性且待遇較好的工作,最終我選擇來到了_工廠,這是一所遠離我校園的工廠,在這里的薪資待遇普遍要高出其它城市,所以還是有不少的人選擇在這里工作的。說起來我來到這里也是因為別人的介紹,最終讓我下定決心在這里工作的原因還是因為這里的待遇達到了我的期望值,而且工作氛圍也比較好,不用每天加班加點的工作。
剛進入工廠工作時,我對于自己手頭的工作還是比較陌生的,雖然老師傅們帶了我幾個星期,但是我還是摸索了挺長一段時間才總結出了一套適合自己的工作方法,靠著不懈的努力讓我取得了不錯的成果。在工廠里面干活是十分講究工作效率的,要是干活的手法慢了會嚴重影響到自己的薪資,所以為了掙更多的錢、過更好的生活,工廠里面的人每天都是沉浸在自己的工作之中,就連閑聊的機會也不多,雖然這種生活看上去比較沉悶,但是一個月下來拿到手上的工資還是挺可觀的,于工廠里是包吃包住的,所以對于大部分人來言還是能夠攢下不少資金的,只不過這種生活也讓我開始了思考,目前的狀態雖然還過得去,但是從長遠的角度來看是遠遠不夠的啊,尤其是像我這樣的年輕學生,還有許多機會去干更有價值的事情,一直窩在工廠里面也不是一回事。
幾個月的工作讓我積累了一點資金,也堅決了我向更高目標進發的決心,我要再去學習一些更有發展前景的技術,爭取早日擺脫現在這種迷茫的局面!
近年來,隨著經濟發展和市場競爭的日趨激烈,服裝企業希望學校培養的人才不僅要懂技術,而且動手能力要強,并且畢業后能很快進入工作狀態,承擔實際工作任務,這對學校傳統的教學內容和教學形式提出了更高的要求。然而學校的學習環境與工作環境之間的差異,導致了學生所學知識在兩者的轉換中產生了間隙與矛盾與沖突,盡管可能做同樣一件事情,所用方式不同,目的相同,但所通過的途徑在時間、資源、人力、價值等方面著差別,但是,雖然學校與工廠有著眾多不同,但是也有著千絲萬縷的聯系。為了縮短學校與工廠的差別,我們到___服裝廠參觀實習。
我們去___服裝廠參觀實習,這就不再同與我們在學校了。第一天進入工廠后,我們先聽了廠長的講話,然后下午開始參觀工廠,我們看見了許多的特種機器,和很多個車間,和忙碌中的工人,這當然與我們安逸的校園是截然不同的兩種氛圍。接著我們又參觀了服裝廠的核心部分,技術室。工廠使用AD技術,在一個半小時內就完成打板的工作。當時,我們正看到輸出儀在輸出樣板,清晰明快。兩個人兩臺電腦就可以了,當然,在他們的對面也有師傅在用手工打板,與計算機比當然速度慢了些,在計算機的迅速發展下,手工制板會不會逐漸被淘汰呢?所以自己暗下決心,學服裝AD時一定要用心。在其間,我們看到他們鋪好料之后,他們會用會將樣板放上去,樣板的裁剪線、凈樣線、對位標記處都有一些小洞,之后將粉末灑在上面,用抹布在上面擦,上地是使粉末能從小洞透到下面的面料上,他們稱之為漏粉。當然要比我們用手按輪廓畫上去快得多。他們會用電裁刀將衣片裁下,過小的零部件有時會大邊毛縫裁下,然后再用精確裁剪機二次裁剪。在一個小屋子里,我們還看到那里放置了許多東西,像工藝單、生產報告、質量標準、生產計劃、技術說明等等,有許多我們還未接觸到的東西,一看見這些東西我就有些眼暈,并且有一部分是外文的,我無法說明這是什么,才覺得原來會的東西還是太少,不能勝任這樣的工作。
第二天按照計劃我們開始上到崗位學習,我們一天換一個工作崗位,盡量能在有效的時間內爭取接觸的東西能多一些。
我先是在粘襯車間粘襯。當時工廠做的是休閑西服,粘襯,我在學校的時候做過,我們是一件一件的去粘的,而在這,放在我面前的是一捆,中間有布帶系著,就這樣翻一片就輔上一層襯,然后抬到粘襯機上去過一遍,只有像袖口小面積粘襯的地方才能用熨斗去粘。當時正值夏季七月,本來天氣就熱,站在粘襯機旁一會就會大汗淋漓,而且會有一種不太好聞的味道,可見,做這項工作的工人是多么的辛苦。
第三天,我換了崗,我去了后車間。是把懸掛的衣服拿下來,然后用纏滿膠布的木板拍打衣服,使浮在衣服表面的絨毛粘下來,再把一張薄紙放在衣服的胸前,之后將衣服疊好,送到下一個地方去。當時我覺得這個工作挺輕松的,一個下午下來,我發現我的手被衣服染上了黑黑的顏色,并且不易清洗下去,身上粘滿了絨毛,癢癢的,鼻孔里就更不用提了。可見,這個工作的工人全部在夏天戴著套袖,口罩在酷暑季節有多么的不容易,我們都知道常呼吸這各空氣會得一些肺部的疾病,所以這些裝備他們一直武裝著,這種工作環境和工作狀態是我們在學校里一直都想像不到的。
第四天,我去了生產車間。生產車間都有是流水作業,將各個步驟分開來做,每個人只做一到兩個工序,這樣久了工人的速度也就快了起來,也將縫紉難度降低了,節省了我們在校時單人單做二到三倍的時間,有效的提高了生產效率,在縫紉時,工人們用了一種工具,叫做尺椎,將它安在壓腳上,很容易就跑出各種寬度的線跡,著實省力不少。我們在做衣服時,為了保證尺寸與規格尺寸相同,會用劃粉在衣片上畫出衣片的凈樣線,工廠里也一樣,只不過在工廠里的片數多了一些,我做的就是這項工作。會有一個樣板給你,然后,把樣板扣在面料上,畫出輪廓,我發現同樣的樣板畫在布料上,會產生縫份預留量大小不一的現象,班長和我說,這些布料以前生產過,用的是以前剩下的邊角料,有的是用載斷機粗裁的,所以在我畫完之后,每個縫紉工都要按凈縫線去縫紉。
后來,我們又去裁斷室將大批的服裝分號。我們都知道服裝是分大小號的,在工廠里,服裝還分色號,兩個相鄰的色號色差很小,若不仔細觀察很難看出,我們做的就是將所有用車推過來的衣服按色號分門別類排放好,一個人管幾個號,報號是誰管的誰就應聲,剎時衣服滿天飛,但是卻很出效率,我們也是樂此不疲。在歡快的節奏中,我們結束了此次實習。
做為在校生,時常會聽見學姐們對我們說現在學的東西到工廠里沒有多少能用上的,雖然學校與工廠之間不同之處校多,但我們學的東西都不會白學的,但是想靠4年的時間就學會工廠的全部東西那是不可能的,況且時代在發展,科技在進步。所以,我們學的東西不能只依靠課本上教我們的那些東西,知識是學不完的,所以人們長說活到老學到老,因此,到工廠后遇到我們的知識無法行通的時候需要的是學習,而不是抱怨。
此次實習讓我感覺到了工廠與學校的不同,明白了沒有什么借口說我沒時間去學習,只有不斷的在逆境與舒適中徘徊,才方知自己能力太弱,這種參照讓我有了學習的動力,無論做什么都離不開學習,從此明白,只有以學習為基石,才能漫步人生路……