心得的寫作最重要的是表達自己的思考和感受，不必過分拘泥于形式，以方便、真實、流暢的方式表達出來即可。如何寫出優秀的實習心得簡短工作總結？下面給大家分享一些實習心得簡短工作總結，希望對大家有所幫助。

實習心得簡短工作總結篇1

三個月的實習工作快要結束了，在這三個月的時間里，我經歷了從學生到老師的角色轉換。教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變為真正面對面的教學,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生活充滿未知、驚喜、快樂，當然也少不了有挫折和困難。

這三個月的實習，令我感觸頗多。我實習的班級是蓮塘二小的四年級一班。一大群九、十歲的小孩子，既活潑可愛，又調皮好動。記得2月17日在我第一次踏進教室的那一刻，我感覺到了他們用熱情目光注視著我，經過指導老師吳小蕓老師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學圍過來和我聊天。這讓我很是受寵若驚。

剛開始實習，我的主要任務是聽課，聽吳小蕓老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經驗，發現了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，她通過講述她身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。

在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累。聽了兩周的課之后，第三周我正式走上講臺，開始我自己的第一篇“處女作”——《蝙蝠和雷達》。當然，剛開始時心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂上出現了“填鴨式教學、講課重點不突出、講課順序不清楚、學生跟不上、講課速度太快、學生沒有興趣”等等一系列問題。以至于我一課時就講完了兩課時的內容。針對以上出現的這些問題，指導老師要求我多聽課、多上課，多向經驗豐富的老師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。她沒有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談。

為了彌補自己的不足，我嚴格按照指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養自己的授課能力。

隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進步。這時指導老師給了我多次機會，從上課到做練習冊再到口語交際，分不同層面鍛煉和培養我的授課能力。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學生不配合等。在我上課時，學生要么就不舉手發言，要么就是告狀，要么就是開小差，還有的上課講話。學生的不配合常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰抄寫等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為一名教案工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成教學活動中的一員、學生們的良師益友。后來我發現這樣做取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。

九、十歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差、做小動作，影響教學效果。而且有一個嚴重的問題就是，指導老師在后面聽課的時候，班上就很安靜，沒有同學敢說話、開小差，但是一旦指導老師不在的話，班上就鬧哄哄的。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加“正”字，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加一個“正”字，然后下課的時候統計哪個小組的“正”字是最多的，讓他們比賽，看看是哪個小組得的“正”字最多。這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差、做小動作，我喊破嗓子都沒辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。

小學四年級的學生喜歡炫耀自己，于是我根據他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“表揚某某同學”、“真棒”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫全班同學“豎起大拇指或者是鼓掌!”等動作來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。 批改作業，糾正學生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。尤其是對于作文的批改，更是認真嚴格。在批改之后，我都會指出其優點和不足，寫上激勵的評語，并且評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教案工作者，就是要有足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

在實習的這三個月里，我與學生們建立起了良好的關系。在學生面前，我既是他們的實習老師，又是他們的知心朋友，由于我年紀和他們差距不大，他們有什么疑問都會來問我，把我當做他們的大姐姐。下課時也會和我談心。有空余時間我就和學生們一起玩，和他們打成一片，這樣就加強了我與學生們之間的感情。而在上課時，我對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。

我的指導老師吳小蕓是一位很優秀、很有責任心的老師。在整個實習期間，吳小蕓老師給了我許多指導和鼓勵。在她的幫助之下，我逐漸成長、蛻變，教學經驗也豐富了。從她那里我學到了很多在學校學不到的東西。例如：她對教學工作認真、負責的態度、對學生的愛，以及生活中的善解人意等等。她讓我知道做一名老師要有責任心，要心里永遠裝著那一群可愛活潑的小精靈。并且讓我深刻體會到做一名老師容易，但做一名好老師很難。教學工作是復雜而又繁瑣。你不僅要管理好整個班集體，還要提高整體教學水平。而且還要顧及班里的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。

這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文老師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經過這段時間的實習，覺得自己過的也充實了，我在實習的道路上不斷成長，思想上成熟了，知識上實踐了，經驗上也豐富了。實習工作還有幾天就要結束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經過這次實習，也提高了我的專業水平，教學水平。知識是永無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教案事業，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心。

實習心得簡短工作總結篇2

時間飛逝，轉眼間我們來到通惠新城管理委員會實習已經有半個多月了，對于新城管委會的工作環境和同事，已不再那么的陌生，現在的我們已經能很好的融入到他們這個大家庭中，和他們一起生活、工作。

對于工作，對于我所在的拆遷科，根據我這半個月對拆遷科工作的了解，我深刻的感受到拆遷工作在整個通惠新城建設初期的重要性，“萬丈高樓平地起”，拆遷工作是否做到位關系到整個新城建設能否順利開展，我總結了一下，拆遷工作具有以下特點：

(1)拆遷工作是耐心活、細心活。因拆遷工作面對的是廣大的農民群眾，由于歷史原因，農民群眾文化素質普遍較低，要像做通他們的思想工作，讓他們自愿遷移，沒有耐心，不具備細心是不可能做到的。

(2)拆遷工作是苦活、累活。我從我們科室的代科長哪了解到，我們拆遷科的工作人員從新城規劃建設一開始，就游走于各個村之間，在農村駐扎，與農民交心，跟他們講法，講政策，做群眾工作，進行房屋測量，他們的辛苦是可想而知的。

當然通過這半個月的社會實踐。也讓我更加了解了這個社會，更加深刻的了解到自己的不足。我也將在今后的工作和學習中，不斷的充實和完善自己。

實習心得簡短工作總結篇3

通過這次實習我是學會了不少東西尤其是為人處事方面更是頗有感受呀，開始我進入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子，但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導下我變了，從一個認為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了，他們說在社會和學校完全不同的。當時我還不明白，現在我終于明白他們和我說的話的意思了。真的是應了那句老話呀。"畫貓畫虎難畫骨，知人知面不知心"呀。

在實習過程中，我努力做到積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業市場調查、產品銷售、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成、撰寫，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們同時也具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。單位交給我們的大多數工作我們都能勝任。在實習的時候我們提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業的效益和發展做出了貢獻。

實習心得簡短工作總結篇4

為期兩個月的暑期培訓，是一次難忘的學習機會，由衷感謝學校各位領導為我們準備這么一個很好的學習提高的平臺。每天的講座都以鮮活的例子、豐富的內涵及精湛的理論闡述震撼了我，使我的思想得到了升華，對工作也燃起了斗志，實實在在的感到受益非淺。

教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。

在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳承者，“師者，傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師工作的重要性。其次，教師是學生的榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的道理，學生都有向師性，實際上是人類的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格不斷完善的過程，老師的人格力量是無形的、無法估量的，一個好的老師是學生的引路人。第三，教師也是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。

通過本次培訓，使我對未來的教學工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應教學環境、生活環境、人際關系環境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師；鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過本次學習，使我體會到教師要熱愛這個職業，熱愛學生，熱愛教育事業，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執著，在教學中，不能墨守陳規，要不斷地發展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。通過本次培訓，使我對終身學習，提高自身能力有了新的理解。。終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次暑期培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規范自己的行為，做一名真正合格的教師。

實習心得簡短工作總結篇5

回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到時間，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到學無止境的含義。

實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習心得簡短工作總結篇6

嚴格地講，自己并沒有實習一個月。協議是從x月x日簽到x月x日的，但是前幾天都在接受培訓，加之中間又有幾個雙休，感覺實習時間真的很短暫。

正式實習第一天，我們便被分了組，有的去了網絡口，有的到了營銷組，而我則進了客戶組。坦白說，通信行業對于我是比較陌生的；我對于它來講，也是一個地道的“門外漢”。因為我甚至連這幾個部門是干什么的都未分清楚，也直到后來，我才知道，網絡口是市公司下的，而營銷組、客戶組則是隸屬于利州區公司。

進入客戶組后，我被分配跟著劉姐，她是負責學生市場的客戶經理。由于我是新晉員工，加之又是實習生，因此自己并不能幫太多忙，只能先學習。所以我的第一個任務便是熟悉移動公司三大品牌，動感地帶、神州行以及全球通。對于移動的資費，我覺得公司考慮的非常周到，針對不同的客戶群，打造不同的品牌。但是有一點比較麻煩，資費更新相當快，令人目不暇接，因此大部分資費我都記不住。

像上次在實習半個月后的總結會議上所說的一樣，在客戶組里，我覺得我們主要是同電話號碼以及客戶打交道。什么是客戶組，就是主要負責聯絡客戶，維護彼此間的關系，而其中的橋梁便是——電話號碼。

與電話號碼打交道貫穿了我的整個實習過程。在熟悉boss系統之后，我便開始了電話號碼之旅，如將客戶加入某集團，將客戶從某集團中刪除，查詢客戶的欠費情況并為一些重要客戶轉賬，直到實習最后一天，都拿著新卡為客戶開戶，并辦理存費送費的業務。說實話，這些工作都是十分機械的，可能前幾個號碼做著還比較新鮮，可是后面呢，或許一不小心眼皮便黏在了一起，但是一想到這是在為客戶服務，一個小錯誤都極可能為客戶或公司造成損失時，便不得不謹慎得猶如做第一個一樣去做好每一個。動輒成百上千的號碼或許會花去我大部分時間，但是我也從中得到了一些小小的好處，比如我對數字小鍵盤更加熟稔了，我的心態也更加沉穩厚重了。

實習心得簡短工作總結篇7

為期三個多月的實習，讓我重溫了小學校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學工作的明快節奏，我真正體會到了初為人師的快樂。

在實習期間，我學到了很多書本上所沒有的東西，當然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優勢和不足。

還記得指導老師讓我準備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。因為我知道，作為一名人民教師，為人師表很重要，所以我必須要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語講課的學生。為此，我花了整整一個周末的時間去準備，包括搜索資料，對著鏡子脫稿演練，細到說每句話時的語氣，我都小小心心的準備著。整個過程，正應了那句話：臺上一分鐘，臺下十年功。終于，我帶著緊張的心情第一次登上了三尺講臺。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后，指導老師及時地給我做出了點評，我知道了最明顯的不足在于：因為過分注重知識競賽的熱鬧氣氛，我忽視了整個課堂的紀律，足以用一個“亂”字作為概括。

之后我也上了不少課，既然找到了不足，我就應該努力避短，所以我把重點放在抓紀律方面。我很珍惜這些上課的機會，也很用心的去準備每一堂課。作為一名教師，我想沒有什么比把自己的學生培養成優秀、有用的人才更值得欣慰的了。

總結起來說，我把自己用漢語講的第一節課開始意識到的不足都一一列了出來，包括：聲音不夠響亮，時間安排有時不夠合理，教學重難點不夠突出，引導學生進行討論時表達不夠詳盡，給予學生獨立思考的空間不夠大??我小心翼翼的記錄著每一點，雖然看起來很多，但我并不為此失去信心，因為只有找出自己的不足，才能夠有針對性的去改進，看到了自己的進步，我的自信自然就增加了。我決定要自我教育，揚長避短，把我的不足一一攻破，在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格優秀的雙語人民教師。

在改進自己的同時，我還花了些心思在研究小學生方面。小學，是個好動、思維活躍、好奇心強的年齡階段，因此，他們的注意力很容易被轉移。所以，如何使用漢語語言來調動學生的學習興趣成了首要任務。在課堂上，教師可以借助自己的人格魅力，再結合一些生動形象的表情、姿態、手勢，使語言更具表現力，這樣就能夠讓學生感受到學習的樂趣。此外，小學生也是需要重視的群體，他們愛表現，教師應該爭取給每個人機會，并適當的進行獎懲，以優生帶動后進生，營造一個良好的學習氛圍。我想，只要用心關愛每個學生，就一定可以看到他們的進步。

短短的幾三個月很快就過去了，天下無不散筵席，我要感謝我的指導老師，你的點評讓我受益良多，真所謂“聽君一席話，勝讀十年書。”還要謝謝我的第一批學生，雖然老師不能記住你們每一個人的名字，但是你們的歡聲笑語、一舉一動，你們的玲瓏面孔會永遠清晰地印在我的腦海里，我永遠都不會忘記你們喊我“賽老師”時給我帶來的感動。

實習，給我步向人生另一個階段上了一節悠長而充實的公開課，是我人生路上一筆不可多得的財富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂、那些難得經歷，我一定好好珍惜。

實習心得簡短工作總結篇8

__年8月4日，我拿著學校開具的實習證明來到__電業局，人力資源處x處長得知我是電自研究生之后，笑著對我說：“去修試工區怎樣樣？那里的工作和電力系統自動化比較相關，是個技術含量很高的工區。只是可能會苦點，你會學到很多東西的。”于是，我便帶著第一次接觸“修試”這個詞的茫然，以及即將應對新事物的興奮，還有害怕自我不能適應的不安，踏入這個之后讓我感嘆半個月太短的修試工區。

__電業局高壓修試工區，是一個負責變電設備檢測、檢修管理工作的基層單位。工區的任務是艱巨而繁重的，可是并不是我一開始想象的那樣每日繁忙。在這度過的兩周實習生活，實則相當平淡。每日都按照工區作息表早早來到單位，與師傅們一齊上崗、出巡、檢測、調試、看圖紙、整理資料。期間最有幸的，是加入了工區～年夏季“迎峰度夏奧運保供電”異常巡查的隊伍，為了舉國榮耀的奧運，也出了份綿薄之力。

由開始時的茫然、期待，到離開時的堅定、不舍，所收獲的并不像大多數人（包括最初的我）猜想的那樣：深奧的專業知識，或是高明的職業技巧，亦或電力公司的就業預訂單；相反，更多的是淡定的生活感悟，完成瑣碎任務的耐心，拓展開來的眼界，以及強烈的對自我的無知的焦慮。

回想這個暑假，雖然沒有了簡便，但簡便的人生亦易流于平淡。讓自我苦點沒什么，對將來的茫然以及對眼前的無知才是最可怕的。如烏申斯基所說“僅有正視自我的無知，才能擴大自我的知識。”而“神圣的`工作在每個人的日常事務里，夢想的前途在于一點一滴做起。”

實習心得簡短工作總結篇9

不管你現在是一個人走在異鄉的街道上始終沒有找到一絲歸屬感，還是你在跟朋友們一起吃飯開心地笑著的時候閃過一絲落寞。不管你現在是在努力著去實現夢想卻沒能拉近與夢想的距離，還是你已經慢慢地找不到自己的夢想了。你都要去相信，沒有到不了的明天。

不管是不是在自己喜歡的崗位上做自己喜歡的工作，或者是在沒有人問津的道路中尋求一絲自己都不敢相信的存在感。只要是在社會的熔爐中慢慢打磨，年輕時候的稚氣與棱角漸漸地模糊，成熟的眼光和自信的微笑，換來的永遠是希望。

或者說是一種寄托，也許是某種寂寞，在茫茫的人海中我還是選擇了自己的專業與職責。本來的夢想漸漸轉化為現實的殘酷，我便不再去做哪些不切實際的夢，放掉該放棄的，拿起真正屬于自己的明天。

沒有什么比贏得自我更加有成就感，也沒有什么比放棄靈魂更加悲涼，是不是所有的人都是在自己成長的道路上有著這樣或者那樣的坎坷，想起來有時會很酸楚。但是也沒有什么能夠讓我丟掉自己。漸漸地明白了，只有讓自我強大，才能立于不敗之地。

在山西電視臺的這段日子里，開心、焦慮、疲憊、激動等等的很多種感情元素交織，我突然發現，這就是我曾經一直向往的充實的生活。雖說又是會感到身心俱疲，但是爸爸曾經說過年輕就是要打拼，就是該不知疲憊的奔波。有時候像是中了某種咒語，瘋狂的想把自己的工作做到所有人都刮目相看，想讓那些對我有所期待，對我嗤之以鼻的人都承認我在實習的這段時間內，是優秀的。

我做到了，和同事們都非常肯定我的工作。我也稍稍有了一點點成就感。是不是應該繼續做電視，繼續跟著大家繼續這份情誼，答案是不言而喻的。

我的指導老師周艷，是個成熟并且獨立的姐姐。從我一開始膽戰心驚的進入辦公室，到現在我們以“親愛的”互相稱謂，她一直在我身邊耐心教導與細心扶持。我很感謝她，沒有她就沒有這次順利的實習，就不會得到同事們的一致認可。她有時像個，對我嚴格要求；有時像我的親姐姐，對我噓寒問暖，貼心照顧；有時又像個戀人，讓我無時無刻不想見到她。大劑量的感情交錯后便不去調理，我不喜歡定義別人在我心中的位置與身份，那都是自己一廂情愿，會給別人造成一種壓迫感。所以我就讓這份感情慢慢生長，慢慢沉淀。

工作中遇到過很多問題，最大的問題就是到了電視臺之后，發現曾經在學校學的那些東西完全用不上，必須重新學習。我這才一步步跟著艷姐鸚鵡學舌，也忘了什么時候學成了一種依賴，沒有她在我身邊，我會變得魂不守舍，工作不知從何下手。學校的教學有所局限，但是社會工作的道路是看不到盡頭的。攝像重新學，編導重新學，后期重新學，主持重新學……我也不知道自己到底學會沒有，總之一切都要重新來過。有時候會抱怨，但是我也知道這是無濟于事。我便慢慢的熟悉和認識這些本來自以為很熟悉的事物，之后享樂其中。

我所在的節目叫做《食尚玩家》，以介紹山西各地美食為主。拍了將近5000家飯店、小吃店，只要是在山西有牌照的飯店幾乎拍了個遍。很多人非常羨慕我的工作，我也笑著想起了一句話：光見賊吃肉，沒見賊挨打。每次去聯系飯店絕對是個體力加智力的雙重考驗，飯店的老板各種各樣，有的文化水平高，經過長時間在社會的打拼，明事理、懂社交。還有很多老板就是俗話說的“小人乍富”，油鹽不進，還無理取鬧。有時候你一句話一個動作，會讓這次合作非常順利，反之就會毀掉這次的辛苦。有時候我對那些不想合作的人還是畢恭畢敬，怎么說也是自己的長輩。但是國人的素質在這些所謂有錢人的身上體現的淋漓盡致，剛有一家小小的店，就想讓世界圍著自己轉，就目空一切、妄自尊大。見過這么多的人，拍過這么多期節目，我也終于知道那些從社會最底層一下躍升成社會高層的人，心理素質還是有待提高。

我從來在工作中少說話，多干事。少評論，多傾聽。你會發現大家都是很有意思的人，每個人有每個人的想法，雖說大家是同在一間辦公室里的同事。有的人籌劃未來，有的人懷念過去。發現只有我在發愁現在。慢慢的丟失了自己，卻又慢慢的找回來。寧靜心神之后發現，原來生活的美好，不會因為我的迷失而暗淡光芒。

很神奇吧，有時工作就像雨過天晴，讓人豁然開朗。當一天天的工作任務像坦克一般碾壓過來的時候，我便微笑著往炮筒里插玫瑰。風就走了，云就輕了，天也就淡了起來。

工作就是心態，心態對了，工作就順利。如果朝三暮四，只能得不償失。我喜歡我的工作，同樣感謝能推薦我工作和接受我工作的人們。

工作壓力大時，我會聽聽音樂，彈彈琴。舒緩一下緊張的神經。慢慢就會享受這種平淡但是不凡的生活。往大里說我實在為社會貢獻自己的微薄之力，其實也就是讓自己不再覺得空虛與孤單。

工作就是感情的積累。當人們覺得很多困難不可避免的時候，我就會讓它肆無忌憚的涌來，再讓它不留痕跡的逝去。

實習心得簡短工作總結篇10

這短短一個月的實習經歷，讓我認識到實習生該有“初生牛犢不怕虎”的`精神。實習是一個學生走進社會的過渡階段和必經階段。在我看來，一個成功的實習生，應要牢記實習生的身份，也要忘卻實習生的身份。之所以要牢記，如上邊講到的，目的是學習，這也職責之在。因而，必須要主動爭取機會，多做，多思考。而忘卻則是因為只有把自己當作是正職人員來看待，從心態上端正自己的態度，才能在實習期間有更大的收獲。

無可否認的是，有不少人實習的目的并非單純想實踐體驗，更多的是想要賺錢或獲得實習憑證。這樣的人只會把自己局限在實習生的身份之下，缺乏應有的集體意識和主人翁態度，故不能主動承擔工作。事不關己，高高掛起的作風甚至會滋生出實習生好逸懶做、得過且過的不良影響。

作為一個實習生，既然投入了時間與精力，就要爭取收獲更多。常常會聽到前輩們的告誡：“把握好實習機會，要好好表現。”在這次實習前的見面會上，老師也再三強調要虛心學習，積極主動。如今一個活生生的例子放在眼前，告訴我們，不管就業市場競爭有多大，只要我們充分做好準備，把握好每一次機會，決不會沒有我們的立身之地。

實習心得簡短工作總結篇11

這段時間以來的工作當中，確實感觸很大，出來實習對我是一個很大的提高，其實內心總的來說是比較緊張的過去沒有過這樣的經歷，感覺有很多事情還是需要自己去體驗，從一開始到現在就是讓我感覺有很大的意義，工作方面我一直都是認真的對待，我對自己的要求也在慢慢的高了起來，作為一名實習生，其實在很多方面都是需要學習的，這幾個月在這里我感覺就是對我的一個非常大的磨礪，我覺的非常的有意義，我以后也一定會更加的的努力，堅持去做好自己喜歡的事情，這一點毋庸置疑。

實習期間我認真的的做好分內的職責，我也希望自己能夠有一個好的態度去面對這些，所以我也是非常認真的，對我來講這些都是應該要有的判斷，實習期間我認真和周圍的同事請教，始終抱著一個學習的態度，對自己的能力有客觀認識，我認為這對我來講是一件非常有意義的事情，實習期間我也得到了很多的幫助，有很多事情是應該要對自己認真的一點的，通過這樣的方式我也看到了自己的成長，作為一名實習生，我在不斷的調整好自己的心態，認真踏實的做好日常的的工作，我認為這對我的意義很大，在這樣狀態下面每天都是能夠看到自己的進步，這種感覺真的非常的好，以后我也一定會去鼓勵自己，積累更多的工作經驗，這幾個月來，我也確實是得到了非常大的進步。

工作當中，我也想清楚了很多事情，實習對我而言是一個不錯的鍛煉，工作當中我也有很多的進步，對我我來講用這樣的方式去鍛煉自己再好不過了，工作是自己的事情，還是需要付出足夠多的時間跟精力，這段時間以來我也有了很大的動力，通過這樣的方式我也感覺自己進步了很多，實習幾個月的時間，方方面面都有著很大的提高，更多的是我認為在工作能力上面我有了很多變化，這段時間以來的實習我接觸到了很多，過去在學校的時候是沒這樣的機會的，所以我真的非常的感激，我也希望以后可以繼續保持下去，用最好的狀態去迎接這些，保持端正的態度，成為一名優秀實習生，這段時間以來的實習當中，我感觸最深刻的是我有了很大的改變，對未來的自己也有了一些規劃，真的感覺特別的好，我會繼續努力的。

實習心得簡短工作總結篇12

對于我本人來說，這次進入實習是一件非常突然的事情，我沒有做好準備，也沒有各方面的了解，就這樣隨著學校的安排，我進入了人生中的第一次實習，在實習之初，我們也進行了一次培訓。這次培訓看上去簡簡單單的，但是其中有好幾處都讓我感觸很深。一開始我以為自己沒有做好準備，但是經歷了這一次培訓之后，我便發現，只要心里有信念，無論什么時候，我們都可隨時起航，而準備也可以臨時做好。有這份心，一切都不算晚。

培訓中，有一位老師針對我們現在實習生的一些普遍狀態進行了分析。這位老師說了這樣的一句話，“有很多剛剛步入實習的學生，總以為真正的工作離他們很遠，殊不知在這實習的時候便已經到來了。”我又何嘗不是老師說的這一個人呢？一開始我就把自己放在一個學生的身份上，一直不肯去面對即將步入社會的這一個現實，但是逃避有什么用呢？它既無法改變我的現狀，也無法改變我的將來，我只有去面對，去接受，去消化才能真正的走出來啊。

從那一刻開始，我便想通了，我只有勇敢一點，努力一點，將來的自己或許才不會失望，只有積極一點，樂觀一點，生活才會越來越好，工作也能夠越來越順利了。所以，在那一刻，我的心便已經做好了準備，這一次心理準備也是我所有準備中更為堅定的一次了。盡管之前我并沒有準備去面對這一次事實，但是從此刻開始，我會端正自己的心態，用一個更加成熟的心態去面對眼前的一切，趁現在還來得及，趁現在還可以作出改變，我一定不會放開這一次機會，我會利用好，然后去為進來的生活打好一個基礎。

很榮幸能夠得到公司這一次機會，現在的我已經明白了自己所需要的東西，未來的日子我會盡力去實現自己的價值，不辜負公司給我的這一份寶貴的經驗。我不會再把自己放在一個學生的角度上，我會真正的走進社會，走進公司的這個集體，我會努力去塑造自己新的形象，蛻去身上的稚氣，讓自己變得越來越沉穩，成為一個更優秀的人，成為一名更加合格的員工。這是我實習工作一個美好的開端，我會繼續前行，保持樂觀初心，掌握大好前程，不負時光，不負期待。

實習心得簡短工作總結篇13

10月6日發生在聯窖大道與體育路交接口處的故意傷害致死案件的勘查讓我對現場勘查有了重新的感受，也讓我感觸頗多。

記得當時接到社區中隊要求技術員到現場勘查，而技術室只有我一個人在值班時，我雖然興奮但一下子都不知道如何辦好，因為這畢竟是我第一次面對如此責任重大的現場。向指導師兄匯報后套上刑警背心和帶上工具箱就奔赴現場，現場有很多圍觀的觀眾在警戒線外，而區局的領導和所領導也在注視著現場勘查工作的進行。按照師兄的安排我詳細的畫好圖讓見證人簽好名字后交給區局技術員，過關后我負責拿相機拍現場照片和尸體辨認照片。也因為垂直拍照，第一次面對面對著尸體拍照，那心情我倒忘記了害怕了，因為只專注在是否拍好照片，因為當時可是中午十二點半，太陽入射角度較大，要避免產生陰影。然后開始向外圍現場搜索，在距離中心現場200多米的廣泰超市門口出提取一把帶血的菜刀，在新裕豐賓館的408房間里進行勘查，和區局的技術員一起勘查，先是現場的出入采用靜電吸附儀提取腳印，然后在玻璃杯和柜子上發現、提取指紋，原物提取一些動過的小物件客體。真的感謝區局的師兄的信任，能讓我參與協助勘查，能讓所學的痕跡知識都用上。

后經系統比對為陳小俊和梁壽才所為，均為廣西柳州人。對此案件的成功偵破，有下面幾點心得：

一、各項勘查工作的協調意識很好。技術員對現場痕跡物證的發現提取、法醫對尸體的檢驗、偵查員對現場訪問等各方面的'情況和信息及時、主動的收集;匯總;交流;匯報。所以當法醫提出是使用的刀是單刃刀和菜刀、偵查員掌握到犯罪嫌疑人在脖子在搏斗過程中受傷，而且逃跑的方向時，技術順著逃跑方向仔細搜索發現在離現場200多米的廣泰超市門口發現提取菜刀一把。而法醫提供的作案工具也為偵查訊問提供了方向。

二、現場勘查仔細、認真、到位。首先確定以尸體為中心展開勘查，尸體頭朝東腳朝西仰臥在聯窖路與體育路的交接處，在往西5米處發現有一血泊，而血泊與尸體的距離間有血跡相連，在血泊的北面2.2米和2.8米處發現帶血的人字拖鞋，在血泊的南面0.56，米處有一血腳印。結合中心現場發現的痕跡和提取的物品，在外圍搜索和在賓館的房間勘查注意提取和與現場有關的痕跡。

三、現場指揮的分工合理、把好審查關和掌握好勘查結束時機。當技術員以尸體為中心展開偵查時，偵查員以外圍為中心配合調查，然后所領導匯總后詢問各項工作中要做的細節，確保材料過關。而且在一個鐘頭內把握好勘查進度，下令勘查結束，以免影響交通和造成大的影響。

四、現場分析到位。從外圍現場看，知道這是一起因為色情交易引起糾紛后義憤殺人;從偵查員訪問到嫌疑人也在搏斗中受傷的信息中控制各大醫院;從行業管理中，要求技術人員提取附近道路的監控設備錄像，觀看案發過程，為審訊制定重點。還有就是分析的依據確切，綜合了實地勘查、尸體檢驗、物證、現場訪問。

五、運用偵查措施到位。知道犯罪嫌疑人搏斗中受傷，控制各大醫院;從法醫提供作案刀具上制定訊問重點;從現場要求技術員做好錄像調取分析工作;從訊問中根據情況制定下一步采取的強制措施。多線出擊，使偵查措施有機結合、互相彌補、形成一個綜合性、系統性。

實習心得簡短工作總結篇14

一.實習單位：紅河卷煙廠

二.實習的時間：__年7月7日—__年7月8日

三.實習的目的

為了適應社會的需要個以后的工作打下基礎，深入了解物流行業的發展，結合理論學習與 實際操作的聯系，提高自身的操作能力，并能靈活應用，使自己的專業知識，專業技能及實踐能力得到全面的提升。

四.紅河卷煙廠集團簡介

紅河煙草(集團)有限責任公司位于云南省東南部，地處素稱紅河州“北大門”的彌勒縣城;北距省會昆明 143 公里，南至州府蒙自 140 公里;通往東南亞的 326 國道經彌勒縣城縱貫全州南北抵國家級開放口岸河口;紅河州屬典型的亞熱帶季風氣候，北回歸線穿越中部，具有得天獨厚的烤煙生產自然條件，有 “ 烤煙之鄉 ” 的美譽，擁有優越的自然地理環境和良好的區位、交通優勢。

紅河卷煙廠于 1985 年籌建， 1987 年試產， 1988 年正式取得國家煙草生產經營許可證，并上劃云南省煙草公司，現企業法定代表人畢鳳林，現有在崗員工 1029 人，平均年齡 33 歲，資產總額 98.73 億元，是國內裝備配套、技術先進的卷煙企業之一。目前，集團年生產能力達到 160 萬箱， 日創稅金上千萬元，人均實物勞動生產率居行業前列，且連續 12 年實現了產銷規模和效益的同步增長。

1993 年起，紅河卷煙廠實現單品牌生產，是全國唯一只生產單一品牌的煙草工業企業。目前形成一個品牌(紅河)， 15 個品種，兼顧高、中、低檔次，滿足不同層次消費需求的品種結構。 “ 紅河 ” 品牌 深受消費者喜愛，先后被評為“全國名優卷煙”、“中國最具競爭力的民族品牌”、“中國名牌產品”、“中國十大夢想品牌”等。__年品牌產量 161.5 萬箱，品牌銷售收入 160.2 億元，實現稅利 99.8 億元。

紅河卷煙廠創業之初，工廠生產水平低下，產品質次價低、入市困難， 1991年前連年虧損。企業處于極度困難乃至困境之中， 1992 至 1993 年兩年間，通過整合品牌，實現了全嘴單品牌生產，產品質量有所提升，同時企業確立了 “不求最大，但求最好”的發展理念，系統實施了原料、技改、人才、管理、名牌“五項工程”，重視技術發展，完成了 從拿來主義到局部創新，進而到以企業為主體的全面技術創新，多項科技成果獲省部級科技進步獎;多項新型實用技術獲國家專利。 1992 年扭虧為盈， 1993 年起對企業內部的各種資源多次重組、定位; 1997 年始企業轉入全面的軟件建設發展階段，優化人力資源配置，進入以人本管理為主體的智力時代; 1998 年開始為實現企業高度的信息自動化啟動 CIMS 信息系統工程。經過紅煙人的艱苦探索和努力，逐步建立了市場化程度極高的有效運行機制，企業不斷發展壯大，取得了良好的社會效益和經濟效益，對滿足市場需求、解決勞動就業、拉動相關產業發展、促進地方經濟建設等方面做出了重大貢獻。

20__年，紅河卷煙廠緊緊圍繞國家局提出的 “ 深化改革、推動重組、走向聯合、共同發展 ” 的行業主要任務，推進企業間的聯合重組，與昭通卷煙廠重組，成立紅河卷煙總廠。 2005 年，又完成了與新疆卷煙廠的聯合重組工作，進一步增強了企業的綜合競爭能力。 20__年 5 月 18 日，紅河卷煙總廠改制為 “ 紅河煙草(集團)有限責任公司 ” ，邁出了公司化進程的重要步伐。

五.實習的內容

(一)了解紅河卷煙廠的五個子系統。自動化系統、卷煙輔料系統、配方系統、成品系統和箱品系統這五個子系統。并且這五個子系統是相互聯系、共同合作、保證整個物流、生產、運輸的正常運行。

(二)了解決策、管理、設備三個層次系統。決策系統是控制中心控制，它將出現的 問題分析后做出的決策，傳遞給決策主體或其他于系統。管理系統實施了“管理”。人才、技設、原料、名牌、五項工程，實現“優質、高效、低耗”的管理目標，全面推進硬件設備，企業獲得了 長足的發展。在紅河卷煙廠的見學習過程中我初步認識了相關設備。這些設備是從德。意。英。菏蘭等國家進口的，技術水平相當先進，整個配套系統具有當今國際先進水平。

(三)物流實現了全自動化操作。該自動化操作包括空中自動化小車、自動化貨柜、多端點高速穿車、自動化控制系統、AGV系統。該廠實行的自動化系統 ，降低成本，提高作業效率，改変了 傳統的 物流觀念方式，讓我了解到現代自動化的生產設備及信息自動化的先進性。紅河卷煙廠的信息自動化系統涵蓋產、供、人、財、物等細完整的信息、實現物流、資金流、信息流的有效集成。

六.紅河卷煙廠實習的總結

紅河卷煙廠設有四大中心(行政、銷售、物資、技術)，三大總部(制造、機械、電氣)。各中心(總部)經營范圍內的業務自主決策，體現“扁平化”的管理構想。打葉復烤、制絲、卷接包、物流自動化配套系統具有當今國際先進水平。

“八五”以來，紅煙以“不求最大，但求最好”的創新理念，圍繞唯有發展人才能發展企業這一根本，按照“優質、高效、低耗”的管理目標，強化企業管理，深化企業改革，系統地實施了“管理、人才、技改、原料、名牌”五項工程，全面推進軟硬件建設，企業獲得了長足發展。

紅煙十分重視技術發展，完成了從拿來主義到局部創新，進而到以企業為主體的全面技術創新。當前正全力推進企業信息化工程建設，此工程的目標是使企業實現高度的信息及自動化--信息驅動運行、運行產生信息。

紅煙較早確立了變產品生產為品牌生產的意識，努力做最好的產品，努力塑造最好的形象，努力與客戶真誠合作。目前形成一個品牌(紅河)，五個品種(“紅河99”、“紅河88”、“甲硬”、“甲軟”、“乙級”)，兼顧高、中、低檔次，滿足不同層次消費需求的品種結構。當前，紅河卷煙市場走勢良好，覆蓋全國，實現零庫存通過這次的實習，我了解到了紅河煙廠花園式的生產產區，嚴格的管理制度，嚴謹的工作作風和先進的信息自動化系統。我認識到物流方面的知識，對物流現代化有所了解，在這次的 參觀認知實習過程中，不但對所學習的知識加深了解，更加重要的是更正我們的對物流的觀點和提高了對現代物流的認識。

實習心得簡短工作總結篇15

通過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓，是對我能力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。

實訓是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原來，學的時候感嘆學的內容太難懂，現在想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的'綜合素質。

首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。

其次，實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。從那里，我學會了下面幾點找工作的心態：

一、繼續學習，不斷提升理論涵養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

實習心得簡短工作總結篇16

對于我本人來說，這次進入實習是一件非常突然的事情，我沒有做好準備，也沒有各方面的了解，就這樣隨著學校的安排，我進入了人生中的第一次實習，在實習之初，我們也進行了一次培訓。這次培訓看上去簡簡單單的，但是其中有好幾處都讓我感觸很深。一開始我以為自己沒有做好準備，但是經歷了這一次培訓之后，我便發現，只要心里有信念，無論什么時候，我們都可隨時起航，而準備也可以臨時做好。有這份心，一切都不算晚。

培訓中，有一位老師針對我們現在實習生的一些普遍狀態進行了分析。這位老師說了這樣的一句話，“有很多剛剛步入實習的&39;學生，總以為真正的工作離他們很遠，殊不知在這實習的時候便已經到來了。”我又何嘗不是老師說的這一個人呢？一開始我就把自己放在一個學生的身份上，一直不肯去面對即將步入社會的這一個現實，但是逃避有什么用呢？它既無法改變我的現狀，也無法改變我的將來，我只有去面對，去接受，去消化才能真正的走出來啊。

從那一刻開始，我便想通了，我只有勇敢一點，努力一點，將來的自己或許才不會失望，只有積極一點，樂觀一點，生活才會越來越好，工作也能夠越來越順利了。所以，在那一刻，我的心便已經做好了準備，這一次心理準備也是我所有準備中更為堅定的一次了。盡管之前我并沒有準備去面對這一次事實，但是從此刻開始，我會端正自己的心態，用一個更加成熟的心態去面對眼前的一切，趁現在還來得及，趁現在還可以作出改變，我一定不會放開這一次機會，我會利用好，然后去為進來的生活打好一個基礎。

很榮幸能夠得到公司這一次機會，現在的我已經明白了自己所需要的東西，未來的日子我會盡力去實現自己的價值，不辜負公司給我的這一份寶貴的經驗。我不會再把自己放在一個學生的角度上，我會真正的走進社會，走進公司的這個集體，我會努力去塑造自己新的形象，蛻去身上的稚氣，讓自己變得越來越沉穩，成為一個更優秀的人，成為一名更加合格的員工。這是我實習工作一個美好的開端，我會繼續前行，保持樂觀初心，掌握大好前程，不負時光，不負期待。

實習心得簡短工作總結篇17

春淺晨寒。x月的一個早上，我和我的幾名校友，就這樣來到了這里——-鎮——一個熟悉而又陌生的地方，開始了我們半年的實習之旅。領導老師們的熱情接待，把這個小鎮上的寒冷擋在了校園之外，熟悉的鄉音，孩子們充滿對知識渴求的神情，使我一下子愛上了這里，我決定要用自己半年的熱血踐行一名實習教師的使命——認真工作，服務師生，提升自我。但是，談何容易!應試教育理論與實踐嚴重脫節的弊端，很快在我的教學活動中體現出來，對學生情況分析理解得不透徹、課堂氣氛調動不起來、課時節奏把握不好、任務完不成等等一系列問題接踵而至，一度使我步履維艱。正在這時，王安鎮中學組織了針對實習生的崗前培訓，數名學校骨干教師就八個問題向我們實習生進行了耐心而詳細的講解。這對我來說無疑是“久旱逢甘露”，各位老師們春風化雨般的諄諄教誨，帶給我們的是經驗與思維的饕餮盛宴，這使我茅塞頓開，受益匪淺!

首先是張-老師就教育計劃的制定和我們分享了經驗!經過這次培訓，我對教育計劃的了解大大加深了!首先，教育計劃就是根據教材的內容、學生情況，制定的有目的、有針對性的，使重難點充分得到體現，以明確每月每周每天每課時的內容的計劃!它要求務實，具有可操作性，和一定的應變性，以便教師更好的把握教學進度，按時按量完成教學任務，從而更好的提高學生的能力和知識水平!有位偉大的哲學家是這樣說的，玩好拼圖游戲最關鍵的第一步就是——看全圖!只有心中有全局，才能更好地把握局部!否則將會顧此失彼，得不償失!而教育計劃的制定恰恰是在勾畫“全圖”，只有“全圖”清晰了，才能明白大到一個學期小到每一節課上的一分一秒應該安排的教學任務。教學目標的制定有下列幾個要求：1即為目標，就要努力達成，月月必達!2要對學生情況進行深入分析;3要認真分析本學期的教學內容，找出重難點，分析每章每課在教材中的`地位和作用;4要參考校歷進行教學計劃的調整。

第二個與我們分享經驗的是孫-老師，這次培訓使我進一步了解了如何備課和書寫教案。首先孫老師一句話，使我感受頗深，——“要想上好課，就要認真備課!”是啊，學生是帶著對知識的渴求和對未來的憧憬來到這里接受教育的，我們有什么理由不認真備課、把最好的知識傳授給每一雙渴求的眼睛呢?所以，認真備課是每一位老師走入課堂前必須的環節，而想要做到認真備課就要做到以下幾點：1備教材，備好一節課的前提是對教材的把握，找出重點難點，對教材進行大刀闊斧地改造!2備學生，即了解每一位學生的學習情況!3備材料，切記材料要豐富而貼近生活;4備教法，即一堂課采用怎樣的教學方法手段是否能夠保障本科教學質量的關鍵!5備學法，原則：自主性，可操作性，針對性和差異性。這就是備課要做的“五備”，接下來對于如何書寫教案，我了解到：首先是它的原則，教案寫出來要有科學性、創新性、差異性、可操作性、變化性等;其次是教案要包括以下幾個環節：題目、時間、課型、教學目標、重難點分析、學情分析、教學方法、教學過程、板書設計、課后反思等等。

第三個與我們分享經驗的是孫-老師，她就如何進行教學反思給我們實習生進行了耐心的指導。孔夫子曾說過：“日三省乎己，可以為師矣!”可見反思對人的重要性，而反思就是要反思每堂課成功和不足的地方，一個基本原則就是：有感而發!

之后，邢-老師、高-老師、高-主任、楊-主任等幾位主任、老師分別就如何提高課堂教學管理技能、怎樣說課、聽課和評課、如何處理教師人際關系及提高教師修養等幾個方面進行了詳細地指導，教務處武-主任進行了相關培訓活動的記錄，并就某些問題進行了畫龍點睛般的評價。

為期四天的培訓結束了，我驚訝地發現，這之前困擾我的那些問題全都煙消云散了，課本理論和教學實踐的距離大大縮短了，我重新燃起了登上這三尺講臺的信心!這短短幾天的培訓，是王安鎮中學領導對我們的重視和關愛，我們感謝并保證不會辜負領導和老師的厚愛，把全部的心血和精力傾注在這半年的頂崗實習生涯之中!

實習心得簡短工作總結篇18

本周實踐工作簡述：

本周主要做了董事長衛生間的防水測試。在進行防水處理之前，一定先找平地面，如果地面不平或效果不好，可能造成因防水涂料薄厚不均而導致的開裂滲漏。地漏、墻角、管跟等接縫處要使用高彈性的柔性防水涂刷，因為衛生間的墻與地面之間的接縫處會移位最容易滲水。墻面上要做大約300mm高的防水涂料，以防積水滲透墻面返潮，淋浴房內要將防水做到1800mm。防水是一項系統工程，每處產生的原因及處理方法不盡相同。材料是基礎，施工是關鍵，后續服務是保證。

本周實踐心得體會：

衛生間做防水的施工流程大致可以列為以下幾步：地面找平接縫處涂刷墻面處理防水試驗，最后只要保持下水通暢即可。防水材料目前基本分為涂膜類和卷材類。現在多用卷材類的，成本低，但附著力也低，容易和水泥等分層，使用年限也比較短。而我們公司一向最注重質量，因此做的是涂膜類的。防水做完后的蓄水試驗也是相當重要。測試時將衛生間的所有下水口堵住，并在門口砌一道250mm高的檻后，灌入200mm高的水，24-72小時后確認無誤才可貼磚。由于我們一直嚴把質量關，最終閉水測試很快通過。

本周實踐工作困惑：

現在衛生間防水都是由泥工做的，由于泥工沒有受過專業的防水培訓，對防水材料、施工要點及防水的注意事項不明確，因此常有裝修后滲漏的現象。所以應請專業的防水公司和專業防水施工人員來實施。

對實踐安排建議意見：

親眼看著現場施工與學校里課堂上看視頻是有很大差別的。我很高興公司給了我這個機會參與該項目，能夠學到這些實實在在的東西。

實習心得簡短工作總結篇19

從9月15日我們一行15人的師范實習隊在指導老師的帶領下來到吳中青銅峽市第二中學。這是一所市里面的中學，我第一次當老師心情又是激動又是緊張。

時間過得很快，現在已將近兩個月的時間過去了，想想剛到工作崗位上時，換一個生疏的環境，從學生到教師角色的互換，以及自身的狀態來講，都感覺非常的不好，巴不得實習快點的結束。但是慢慢地隨著對周圍的適應，一方面對于我自身來講，首先是暴露了很多的問題，一方面我也漸漸開始喜歡上了這一職業。坦白的說，在沒實習之前，我感覺就數學這門課，我是再熟悉不過了，上數學課肯定不會難倒我，但是無論什么事都是這樣，說總是比做容易。當你真正的接觸了、深入了，就會發現有些事并不是像自己預想的那樣，就在我的上的第一節課時，不知道是緊張的原因還是沒有充分準備的原因，竟然在學生面前出現很低級的錯誤。當時我覺得特丟臉。真想當場找個地洞鉆進去。但我還是選擇勇敢的面對，真誠的向學生坦白。

這半個月來，我上臺講過練習課，上過新課，課后與學生一起談心等等，我覺得我收獲很大。拿講課來說吧，就如眾多老師說的那樣“臺上十分鐘，臺下十年功”結合這次講課，細細體會，覺得這句話說得很恰當。因為老師授課的時候，不單只要照顧自己備好的內容來說傳授知識，同時亦要應對學生突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。之前，我在大三下學期的時候，試講就是覺得只要備好課，按照自己的思路授課就行了，現在發現那時的試講挺不適合實際的。很難

達到一名合格老師的基準。此外，這次講課給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學會變換，進行合理的調配。這半個月聽課講課，我發覺這里老師有個共同點：他們善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉。一個成功的教師不是重在灌輸知識給學生，而是給學生指引一條學好知識之路。

另外就是我對于做好一個班主任的體會。教師作為管理者，要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使一個班有更好的班風，進而在好的環境下更好的學好知識。作為一名教師，特別是班主任，一定要有愛心，教師對學生的愛是無私的、平等的。就像對待自己的小孩或是說對待自己的弟弟妹妹。在班主任那讓我學會了怎樣去與學生和睦相處，怎樣去領導學生。

最后我想說這半個月來給我帶來印象最深的，也是讓我學到最深知識的就是這里的學生，是他們讓我學會了怎樣更好的站上講臺，怎樣在講臺上更充實。我很感謝他們，和他們在一起不僅讓我回憶起初中的點點滴滴，更是讓我覺得這些日子很開心很充實。我熱愛這些學生。

我想說我愛上了教師這個職業。我希望自己能再接再厲，與學生們共同成長，未來成為一名優秀的老師。

實習心得簡短工作總結篇20

作為一名實習生，我有幸與20__年9月3日參加學校給我們進行的《優秀教師》和《優秀班主任》的培訓課，經過這次的培訓，我學到了很多東西，受到很多啟發，以下內容是我培訓后的感想。

我們先進行的是優秀教師的培訓，從老師的指導下，我了解到有關教學的一些方面的知識。首先從教師方面我了解到教師的一些必備的基本素質，比如教師要愛學生，有責任心，教師講課時語言準確，精煉等。還有教師要做的一些事情，比如上課前要備好課。對于備課，我們實驗中學有集體備課。集體備課的流程是分工，個體、反思、集體備課制度是各備課組按學校編定時間，每周進行集體備課一次，每次集體備課要做到"四落實",落實時間、地點、內容、中心發言人四個方面。"一靈活",靈活運用教學方法，研討時聯系班級實際等，對于我們個人備課要做到"四結合",集體備課與個人備課相結合，備教法與備學法相結合，要認真研讀課標，深入研究教材，全面了解學生，重視我們學校的"激情6+1"教學模式設計，重視二次備課等。

學生方面要了解學生，以學生為主體，要了解學生的學習基礎，學習態度、學習方法、預見學生的學習動向同時也要了解學生的心理特點，性格特點和人格特征，做到因材施教，尊重個性，發展教育。

班級管理對于不是班主任的教師也要做好管理，因為管理好是上課的前提，要建立學習小組，把課堂給學生以及如何在課堂處理突發事件。

通過《優秀教師》的培訓，我學會了很多有關教學的知識，同時我也感覺任務之艱巨，自己有好多方面需要進行提高，我們應該迅速地做好角色的轉變，自己已經不是一個學生了，無論是衣著、談吐還是專業知識方面都要嚴格的要求自己，努力做成一名合格的教師，并向優秀教師學習，不斷地完善自己方方面面的知識，提高自己的教學能力。

從《優秀班主任》的培訓中，我學習到更多細節方面的知識，給我們培訓的老師一開始就跟我們說做自己喜歡的老師就行，從小學到大學，每個人心中都有自己最喜歡的老師，做喜歡的班主任，我們老師說的有一點感覺跟魏書生老師說的特別像那就是，制度要嚴，處理要寬，什么紀律，衛生什么的都可以讓學生們自己定，怎么定處罰的方法，學生們自己定。他們也不好意思犯錯，第二點就是學習小組，分的時候要好、中、差，搭配合理。一個班可以根據人數分成幾個小組，班主任選定小組長，小組長自己選組員，因為這樣便于他們管理，制定小組賞罰也要分明進行頒獎鼓勵，對于小組的分數也不要一味地扣分，也要根據情況適當的補分，學生認可你了這個最關鍵，對于學生的處理就是要平等，相互尊重、寬容，對待每一位學生都要平等，要做到相互尊重，老師要有自己的底線，寬容，學生們犯了錯，要寬容他們。

通過這次的培訓，豐富了我的教學經驗，給我的實習教學工作帶來了很大的幫助，同時又看到了自己的不足，讓我思考怎樣引導和組織學生學習，怎樣做好備課，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。",我會好好珍惜這次培訓帶給我的止水，在今后的教學活動中，我也會不斷地向有經驗的老師學習，不斷地提升自身的素質，充分利用一切學習機會，多對比，找到自身存在的問題，多反思彌補自己的不足。

實習心得簡短工作總結篇21

何為盡力？有時候人們根本不知道自己能做到什么地步，因為他們從來沒有盡力過。

我找了三節自習課的時間，讓學生們做了一張第四課的卷子，這張卷子的知識點是讓他們前一天剛背的，而且卷子的內容非常簡單，分為填空，選擇，大題。而且在選擇題，填空，和大題的材料處都是互相有答案的，只要認真的學了，哪怕沒有全都背過，也沒有什么關系。但是沒想到，就算是這樣簡直是把答案擺到他們面前，只差自己找的條件下都有好幾個十幾分的，最差的一個2分。整的我都感覺是我自己教的出了問題，但是還有考的很好的，滿分46，還有一個45的呢，這怎么解釋啊。既不聰明還不自己努力背，努力學，這咋整。

于是，我讓所有二十分以下的孩子回家之后讓家長在卷子上簽字，沒有什么別的想法，就是想讓他們的家長了解一下自己孩子的學習情況，多關注一下自己孩子的學習成績。但是我沒想到的是，周一出現了很特殊的事情。

有兩個孩子沒有簽字，但是原因是家里沒有人。我一下有點懵，沒有人是什么意思。于是下了課，我讓她們倆個到我辦公室說清楚，仔細一問才明白，她們的爹媽都太忙了，就算是周末也不休息。早晨六點上班，晚上十二點才回來。家里又沒有什么別的親人，所以就是想簽字也沒辦法。我意識到了一個很嚴肅的問題，鄉鎮中學的孩子家庭有的比較特殊，父母太忙的話的確顧不上家里，如果沒有爺爺奶奶，更是缺乏家庭的關心。這也是學習成績差的一個主要原因，因為周末的話沒有人管，自然天天出去瘋玩不學習了。于是我在問了她們倆的家庭情況后，知道了家都住哪，有一個離學校很近的孩子，我讓她周末到學校來學習，因為我周末不回家的話還是有時間看一下的。當時，這個孩子自己就開始哭了，我也只能是做一些自己能夠做到的事，再多的話我也沒辦法。辦公室還有一個離我很近的老師，聽了之后說真是個好老師，而她們的班主任則是半開玩笑的說，想讓好幾個孩子都來，我也就只能笑笑不說話。

其實，我讓她們來學校學習，一個是為了她們的學習成績，還有就是她們的安全。如果家里的父母經常不在的話，自己老是跑出去玩，說不定就會有什么心存不軌的人。所以我也只是盡自己所能做的，來幫她一些。我覺得一個老師，對自己的學生這樣，也是理所當然的吧。

實習心得簡短工作總結篇22

作為一名美術教師，我這段時間以來的工作真的感覺非常的充實，實習當中，讓我覺得自己每天都過得非常的不一般，在這個過程當中，一直都在提升自己，都在努力的去做好自己的本職工作，我也知道自己的方向在哪里，一直以來我都用心的在提高自己，我相信付出的努力總會有收獲，只不過是時間的早晚而已，在這段時間以來的實習當中，我看到了自己的成長，有了不一樣的感受。

這教師工作是我一直都在思考的事情，我很感激這份工作給我帶來的收獲，也很感激在工作當中自己的變化，不知不覺我也成長了很多，我相信我能夠在這個過程當中得到足夠多的鍛煉，得到足夠的收獲，實習是一個職業的開始，是我對這一行業的初步了解，做一名美術教師，我還是有很多想法的，感受到了，在工作當中的那種美好，每天的工作非常的開心，也感到非常的輕松，不知不覺我已經愛上了這種感覺，這段時間來我一直都處在一個非常享受的狀態，下面我知道我為什么要這么去做，我也知道什么事情是應該努力完成的`，我感激這一切，我也相信在工作當中自己還能提高更多電信心中理念，保持好的心態，勇往無前。

這份工作給我的收獲，有人不止于此，我也堅信自己的選擇沒有錯，一直以來我都抱著美好的心態，在實習當中，堅持自己心中所想，做一名合格的美術教師，同時也不忘記自己的初衷是什么，來到這里工作就是為了鍛煉自己，積累工作閱歷，提高自己的工作，做教師工作，我非常的開心，我也相信我能夠在不久的將來得到很多的鍛煉，這樣對我也是一個非常好的經歷，我也不斷的打磨自己，相信能夠有足夠多的成長，無論是到什么時候，這樣能夠讓我非常堅定，讓我堅信自己的信念，做美術教師，其實我還有很多東西需要學習，不斷的積累知識，不斷的把這份工作當做自己最寶貴的事情去看待，原來我也會保持好的狀態，時時刻刻的督促，讓自己變得更加優秀，按著自己的本心走下去，保持一個好的方向。

現在我也成長了很多，我認為我需要提高自己的地方，還有很多，我會繼續努力的，做一名美術教師，不僅僅是工作要做的漂亮，而且還需要做的非常認真，讓自己得到足夠多的鍛煉，朝著自己所堅持的方向，一往無前。

實習心得簡短工作總結篇23

還記得剛剛到__市__鄉中心校園時，應對這個陌生的城市和校園，我的情緒十分忐忑，然而給我最大的驚喜就是：一見到羅老師，他就通知讓我參加班主任的實習工作。他很關心我，說實習一下班主任工作，對于以后走上教師崗位有很大幫忙，也為自己以后做一名班主任積累經驗。這樣的機會很難的，所以我每一步都很用心的去走。透過我的努力，我切實的感覺到自己的心與他們凝在了一齊。

班主任是學生成長、發展的引路人，是班級的組織者、教育者和指導者。因而作為實習班主任的我，為把工序一道接一道的順利地完成，在實踐中一步一個腳印的探求和摸索。

一、注重班級日常工作的有序管理

剛接到班主任任務時，我就趕緊找指導老師取經。楊老師叮囑我，新老師的上任，建立威信最關鍵，然后就是把班級管理工作導入正軌。俗話說不以規矩，不成方圓，在班級工作管理中我采取制度化管理的`辦法，并仿效校園的日常值日工作辦法，安排了值日班委，設有班級日記本，培養五個值日班委，爭取能處理好班級的日常生活。這樣班主任就避免老黃牛式和保姆式的管理方法，班干部從中也得以鍛煉。在學習與實踐中我總結出兩個關鍵問題：一是制定的規章制度應因地制宜，務必結合本班學生的實際狀況，不能提過高、過嚴或過低的要求。二是如何培養班干部也是一大課題。比如挑選什么樣的人當班委，工作中如何正確引導和鍛煉班委潛力。班委人選應職責心強，敢管敢抓，獨擋一面;應引導他們的思想，要求注意自我形象，以身作則，樹立威信。同時支持班委的正確工作，做班委的強有力后盾，鼓勵班委放開手腳大膽工作，增強他們的信心，調動他們工作的主動性和用心性。

在一段時間的努力之后，我們七年級(2)班的量化考核上了一個新高度，班級內大小事宜也有序運作起來。這是班主任工作邁出的關鍵而成功的第一步。

二、善用班會心靈溝通

為了更加全面的了解學生的心理，我把班會放在了最重要的位置，每節主題班會我都要留一段時間，讓學生來完成一份特殊作業，我則透過這份特殊作業，調和理解學生的內心世界。比如：某某我想對你說等等，叫學生自己寫，這時學生就會把自己最想說的話說出來，把自己內心世界的苦悶、煩惱、快樂等等發泄出來，同時，班主任在批改這份特殊的作業時，給與適當的評語，這樣就能夠與學生們進行著無聲的心靈交談，及時了解他們的心理活動并及時引導他們。當然，在教育和寫評語時要以理服人，不能以勢壓人，但對于一些受到不良影響甚至虛榮心強的學生，可采取一些不傷害其自薄心為前提的單獨談話和指導。

三、注重研究學生的心理特征

我覺得班主任工作中的一大法寶是不能忽略學生的年齡心理特征。因為，一個人有健壯的體魄固然重要，但比身體健康更重要的是要有一顆健康的心理。因此能夠根據初中學生心理的不穩定性特點，給予理解和引導，懷著耐性，曉之以理，動之以情，為他們做心里指導，到達情感教育的目的。

我告訴他們十五字道理：會思想、會知識、會做人，自理、自主、自強。之后給他們提出一些期望，要求學生盡快進入初中學習生活的軌道。有了這個心里的過渡，接下來的一些規章制度，學生就能用心配合。

四、用師愛感化后進生。

人的十個手指頭是不可能一樣齊的，同樣一個班級的學生也不可能全都優秀。作為老師，愛好學生容易，愛后進生難，如何看待后進生，怎樣教育轉化后進生是個十分值得研究的問題。有這樣一句話：說你行，你就行，不行也行;說你不行，你就不行，行也不行，這就是此刻炒得比較熱的情商問題。就學生來說，老師越是信任他，他學習就越勤奮，自信心就越強，就能產生強大的學習動力。在我們班，我把每個同學都看成我的朋友，和他們都有必須的師生友情，我從來不用鄙視的目光看待他們。對于后進生，不管是在談心還是閑聊，我總是注意給他們心理暗示，讓他們覺得老師喜歡他，認為他行，他有潛力，老師相信他學習抓得起來。我會給我的學生講：零分不可怕，怕的是不總結。這樣學生們就很容易與我溝通和交流，很樂意幫我做事，所以真誠的師愛是能夠感化學生的。

事實上，我們只要讓學生真正感到思想上有所進步，學習上有所提高，情感上有所滿足就行了。真正讓他們明白雖然目前自己不是最好的自己，但與以前的自己相比有進步就行，新竹高于舊竹枝這是規律。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人內在要求，學生自然也不例外。

我們要與學生以心換心，讓學生明白老師善良的心，只要師生之間有了必須的師生友情，那什么事情都好辦了。著名教育家陶行知說得好：在實踐中去尊重學生，讓每個學生都抬起頭來走路。所以說我們老師只要真誠真情，是完全能夠用師愛轉化學生。

人是有感情的，學生是有良知的，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血，我們完全能夠用真誠的師愛喚醒學生，感化學生，轉化學生，一分耕耘一分收獲。當心與心相印，那班主任工作就會自然的順水行舟了。這是我做實習班主任的真情感悟。

實習心得簡短工作總結篇24

在短短的幾天實習期間，我深深感到自己的“無知”，感覺大學學的知識毫無用武之地似地，可能是我還沒有完全轉變好自己的角色，沒有找到知識與實用的契合點吧！十幾天的工作讓我真正體會到“學歷”與“學力”的深刻內涵：學歷只代表過去，一個人的學習能力才能決定你的將來。

具體認識如下：

一、在工作中要有良好的學習能力，包括子自學和他學；逐漸加強自己各方面的業務知識，深刻理解公司注冊、增資等一系列流程。

二、加強自己的溝通能力、交際能力；一站式企服說白了就是服務，服務就需要溝通交流，只有通過溝通才能知道客戶的所想所需要，才能更好的為客戶服務。

三、將以上兩點有機結合，完美運用；只有在熟練掌握業務知識，熟悉辦理業務的各項流程，才能很好的與客戶溝通，解答客戶的疑問……

三、要有團結協作精神；在工作中只有部門各成員團結協作，各部門團結協作，才能事半功倍。

四、努力實踐，自覺進行角色轉化，觀念轉變；實現從一個青澀學生向企業員工的轉變，塑造自己的剛性、骨性、個性。

自己的一些理解和建議：

一站式服務的實質就是服務的集成、整合，既可以是服務流程的整合，也可以是服務內容的整合。客戶把業務交給我們做，主要就是看重了一站式企服的效率，節約時間，省事兒。

所以我們辦事的時候應該盡量減少客戶的麻煩，堅持以人為本，以顧客為本，以最簡潔的方法、最快的時間為客戶辦理好業務。工商部的領導要有科學的管理意識：做好人員管理、時間管理、空間管理。例如：當需要辦理的事物很多時，要合理分配人員，合理安排時間，合理安排乘車路線等等。

1、要知人擅用，根據每個員工的性格特點，業務熟練特點合理分配員工辦理不同的業務。

2、a從大的方面，明白事情的輕重緩急，弄清主次；b從小的方面每個員工要合理安排自己辦事的時間，提高辦事效率。

3、（做好空間上的安排，有些事是順道兒就能辦好的）。

實習心得簡短工作總結篇25

金工實習是一個基本的課程，主要是對機械設計、機械工程專業學生是一個不可或缺的選修課，基于我們的安全工程的學生來說，了解機械運動，工作的基本原理，能夠很好的工作環境安全狀況更好的分析、安全標識、安全評價是更多的意義。

我無法許諾我實踐每一類型的工作我要學，但我學會思考，學會如何學習，對我來說，如果我沒有任何實踐一個類型的工作對我來說，我將閱讀指導，訪問材料，能獨立完成每個技能。清華大學教師從原理的耐心教每個類型的工作的基本原理，解釋為我們適用范圍，然后告訴我們，讓我們明白每種類型的工作”，是知其然廣場”，讓我們理論到實踐，練習的每一步都很簡單，但我已經看到教師展示之后，操作是或不是，教師會給我耐心技巧，讓我親自了解點，如果我能夠，教師會給我其他的問題，讓我開闊視野。

在鑄件，教師解釋整個模具形狀，讓我們練習一個會議之后，將會給我們一個挖沙造型，讓我們完成學生自我，他們的想法，然后在對我們的主人解釋挖沙造型、掌握這讓我們的思維方式，讓我體驗李開復教師說了這句話，“我不能保證你在大學能夠學習的技能，但我肯定你學完大學后，將他們的想法，和掌握學習方法在未來，無論你遇到什么新技術、新工藝，能夠得游刃有余”。

實習心得簡短工作總結篇26

通過這次工作實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了許多，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了工作中應該有仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和求知的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。

我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。 謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺。現在我對這2個月的實習做一個工作小結。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而 更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。 附：

短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名會計從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到家庭的理財，大到相關的投資，都需要一個人有很強的理財思路。可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會計部，主任并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些會計實際知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，在這次的工作中，我真正學到了會計教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做會計這一塊，激情與耐心必不可少，在整理帳簿這方面，這一行業就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的。后來我又進行了會計帳簿的規范案例，一遍又一遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于會計記錄的經驗。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。

實習心得簡短工作總結篇27

隨著時代的提高與發展，我們已不再是當初那個閉關鎖國的封建的腐朽的清朝，我們的社會正在日新月異的發展，隨之而來的激烈的競爭也擺在我們的面前，當今社會已不再是單單需要知識型人才，它更需要的是知識與實踐相結合的復合型的人才。這種被時代所賦予新意義的復合型人才不但要能夠駕馭新科技，也要具有創新意識，更重要的是要有將科技應用于實踐的本事。作為一名大學生，我們不能只是禁錮在象牙高塔中，不能只是捧著書中自有黃金屋的古訓，抱著愚昧無知的做著日后事業有成，飛黃騰達的白日夢。我們應當打破以前的束縛，走在時代的尖端，打破我們教育中的缺陷，走出中國教育的象牙塔，進行社會實踐活動。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，作為一名大學生的我，抱著貼近社會，鍛煉自我的愿望，參加了大學生雙休日社會實踐。期望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個近距離接觸，經過實踐，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結合作等等。經過這一段時間的學習與歷練，我體會到了在課堂中無法學到知識與交際技巧。在社會實踐中我與同組的成員一齊相互合作，一齊團結一致，一齊在合作中完成分配的工作，在這雙休日社會實踐過程中，我們經過實踐都充分的認識到社會實踐與我們課本中知識的差別，課本中的知識是死板生硬的但社會卻是變化萬千的，它是變化萬千的。經過實踐，我們能夠在社會中成長，能夠增長社會歷練，讓你以后進入社會中不會迷茫。

社會實踐能夠讓我們以后在社會中更加應付自如，不會膽怯，不會害怕。這次實踐，我想我們的每一個成員都清楚這一點——我們是一個緊密的團隊，我們需要互相合作，才能夠完成目標并且這樣能夠鍛煉與人合作的本事。當然一個好的團隊是需要團隊中的每一個成員都相互合作、相互信任的，同時它也需要我們這些成員的精心準備與實踐的完美安排，并且要在大家合作的基礎上才能將我們組的任務完成好。我們全身心地投入自我選擇所做的事情中去，并且學會在做事中學習、得到經驗。在調查的過程中，調查并不是十分順利，我們不僅僅要應對天氣所帶來的困擾，也要應對在調查過程中被調查者所帶來的阻撓，心中的滋味并不是很好。天氣不好總會是我們的調查變得十分棘手，雖然如此，我們從未放棄過，我們一向在堅持，我們相信自我能夠。我們要學會相信，它是我們互利互信的基礎和橋梁。

我們都明白，做任何事情都要自我不斷努力才能夠完成。在調查實踐的過程中，我們才能體會到一些之前無法體會到的東西。做調查問卷最困難的應當就是如何去找人填問卷了。填寫問卷賓不是一件容易的事情，有時并不是因為被訪問者不愿意填寫問卷，是因為我們沒有勇氣去問路人，不敢張開自我口，有些害怕自我被拒絕。有時因為問卷太過繁瑣，有的被訪問者因為沒有耐心就會放棄填寫問卷，在這時，我們會因為自我缺乏經驗而式問卷作廢。有時因為我們所選擇的被訪問者臺過集中化，沒有區分性，這已使我們的問卷在惡劣的天氣環境下，我們更能有所感發。

正是因為這樣惡劣的環境，使我參加雙休日社會實踐的決心更加堅定。我想看一下自我能否在惡劣的環境中有本事依靠自我的口才和行動去完成任務，證明自我的價值。同時，也想經過社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養自我的韌性，更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否與世界接軌與社會接軌，讓自我更加具有實踐性。社會實踐是我們學習與實踐的良好平臺，它能夠讓我們充分的認識到自我的不足，使我們得到全新的價值觀念，讓我們與時代同步，與社會同步，而不是關在象牙塔中的人一樣，只是一只井底之蛙。我們要時刻與時代接軌，這樣才能夠說明我們是一個合格的21世紀的大學生。

實習心得簡短工作總結篇28

此次政務實習，我是在馬荃鎮政府新時代文明實踐所工作，我主要負責馬荃鎮志愿服務活動材料的歸納整理以及充當一名志愿者，為來馬荃鎮政府辦事而不熟悉鎮政府各個部門位置的群眾提供志愿者服務，在此次政務實習中，我也收獲了許多：待人接物要真誠熱情，要有認真積極的工作態度，要努力做好分內的工作，積極迎接新事物等。在接下來為數不長的實習工作中，我將繼續保持認真積極的工作態度，盡自己所能做好每一項工作。虛心學習，提升自己，不負青春，不負韶華！

實習心得簡短工作總結篇29

作為一名即將步入大三的學生，抱著鍛煉自己，服務社會的愿望，我參加了學校組織去x食品有限公司實習，經過兩個多月的實習，讓我學會了不少，同時讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦。

實習感想：

當初剛到實習的公司時的情景還歷歷在目。在x公司實習剛開始時，我面對的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來的兩個多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會否合作得來呢？很快，我的疑問已經解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時候在溝通上出現小許問題，導致工作上出現錯誤。但是經過重新溝通后，問題很快就解決了。雖然我所實習的與我原本所學的專業不一致，但是讓我體會到作為一名管理人員也是不容易的。

實習心得：

通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好。

終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進行。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應該虛心的接受。

在這兩個多月的實習期間，我以一種特殊的方式在公司中實習。每天像一名正式員工一樣，過著朝八晚六的生活。實習期間，我既能夠實際參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流；既切身體會，又冷眼觀察。

最后，我想一個人實習的目的無外乎兩點：一個是感受公司，一個是認清自我。在這兩個多月的實習期生活中，用心體會之后，我得到了自己該得到的。

實習心得簡短工作總結篇30

作為一名實習生，老師對我的要求比對學生助理的更高：做任何事情都要盡善盡美。我時刻提醒自己，不能給老師和其他同學添麻煩，經我手的事情都要做到，考慮問題要周到全面。

文件需要掃描，我詢問了老師掃描要求，得到的回復是：文件命名用這個編號，把所有文件合并在一起，注意不能從打印機上面經過，打印機里面是壓過去的掃描方式，這份文件里面有粘在報銷單上的發票，容易弄壞。

掃描文件后，我再三檢查，確定沒問題后將原件和掃描電子版都交給老師，得到老師的沒問題的回復后，我把掃描文件的整個流程記錄下來，作為自己工作的記錄和以后新來的實習生和助理快速上手的攻略。

除此之外，老師交給我的撰寫任務，我也按照學校行政公文格式修改后再提交，省去了老師的修改工作，得到老師的贊賞。

實習這段時間，我學到了不少行政部門的辦公操作，對自己要求也更加高，我感到充實滿足。雖然我只是一名實習生，但也希望將整個實習工作規范化、制度化，以后新來的實習生或學生助理進來辦公室，也能盡快接手我的工作，提高辦公效率，得到老師的認可。