每個(gè)人都被卷入這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役，有的人沖鋒陷陣，有的人后方支援。這并不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，相反，這更像是一場(chǎng)特殊的磨練、一場(chǎng)偉大的教育。

疫情蔓延的第一時(shí)間，無(wú)數(shù)女性醫(yī)務(wù)工作者紛紛請(qǐng)纓支援武漢，她們?cè)S下生死不論的誓言，告別親人、朋友，放下生死、未來(lái)，義無(wú)反顧來(lái)到戰(zhàn)役的第一線，守護(hù)著一個(gè)個(gè)生命垂危的陌生人。當(dāng)全國(guó)人民為此贊嘆不已時(shí)，她們卻說(shuō)：“哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子，換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷了。”這難道不是最好的信念教育嗎?這難道不是一個(gè)中國(guó)人最寶貴的財(cái)富嗎?

榜樣的故事感動(dòng)著我，作為教師我將履職盡責(zé)、許黨報(bào)國(guó)，不斷修行養(yǎng)性，不負(fù)人民、不負(fù)初心使命;在急難險(xiǎn)重的任務(wù)面前，我將忠誠(chéng)敬業(yè)、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于沖在第一線勇挑重?fù)?dān)，努力做出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的成績(jī);在一個(gè)個(gè)平淡的家庭日常生活中，我將潔身自好、勤儉節(jié)約，給孩子樹立一個(gè)好榜樣，營(yíng)造一個(gè)良好的家風(fēng)，為下一代成長(zhǎng)傳遞我的初心使命激發(fā)出的力量。

教育心得讀后感450字篇2

抗“疫”英雄白衣戰(zhàn)士

在春節(jié)前后，武漢突然發(fā)生了一起重大“疫情”——新型冠狀病毒。

“疫情”先是發(fā)生在武漢，然后，蔓延到了中國(guó)，蔓延到了晉城，蔓延到了我們的身邊，讓每個(gè)人都陷入了災(zāi)難之中。隨著“疫情”的“到來(lái)”白衣戰(zhàn)士們也開始站在自己的崗位上，保護(hù)著人們的生命，雖然“疫情”在不斷加重，但是，他們依然沒有停下醫(yī)學(xué)的腳步，依然在努力不停的救治著被病毒感染的每一位病人。因?yàn)椴《驹诓粩嗟膫魅荆滓聭?zhàn)士們的不停救治，使他們已經(jīng)極度疲勞。但是，他們的意志還在堅(jiān)持，他們的意志還沒倒下。

隨著武漢市被感染的病人在不斷增加，但是，一個(gè)個(gè)健康的病人是從白衣戰(zhàn)士手中辛苦的救出來(lái)的。他們犧牲自己保貴的時(shí)間，去救治被感染的病人，日夜操勞，每天的休息時(shí)間很少，只能休息二三個(gè)小時(shí)，而且還不是舒服的休息，而是穿著自己厚厚的不被傳染的工作服，戴著口罩和醫(yī)用眼鏡，日日夜夜的穿在自己的身上，休息時(shí)躺在木板上，靠在窗戶上，坐在椅子上，沒有被子。正因?yàn)槟遣皇娣臉幼樱筒《咀龆窢?zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)的意志力，每天辛勤的工作，才有我們美好的生活，才使病人逐漸的健康。

他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，與病魔做斗爭(zhēng)的勇氣，在前線敢于拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，但是，一定要珍愛生命。

武漢加油!中國(guó)加油!

教育心得讀后感450字篇3

新型冠狀肺炎病毒的突然出現(xiàn)，使這個(gè)春節(jié)成為了一個(gè)最充滿熱血與斗志的歷史時(shí)刻。全國(guó)人民眾志成城，抗擊疫情，譜寫了一首首感人肺腑的英雄贊歌。

每天，互聯(lián)網(wǎng)上總能看到許許多多為防控病毒傳播作出奉獻(xiàn)的人們：醫(yī)護(hù)人員告別家人出征疫情最前線，社區(qū)和鄉(xiāng)村干部入戶開展宣傳檢查防控工作，快遞小哥快馬加鞭運(yùn)送救援物資，導(dǎo)演將投資了巨額資金的電影撤檔免費(fèi)呈現(xiàn)給群眾，民工將老板用來(lái)抵工資的口罩悉數(shù)捐給醫(yī)院……我們坐在電腦前或電視機(jī)前，看到這些數(shù)不勝數(shù)的感人故事，總會(huì)有一腔熱血又柔情滿懷，因?yàn)槲覀冎溃簢?guó)家在努力，人民在奮戰(zhàn)!

這個(gè)春節(jié)，抗疫英雄層出不窮。

鐘南山院士，十多年前刀光劍影率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)抗擊非典病毒，此時(shí)，84歲高齡的他，再次挺身而出，率眾多精兵強(qiáng)將揮師武漢。耋耄之年仍扛起寶劍，猶如補(bǔ)天巨人，竭力挽救陷于水深火熱的武漢人民。

鐘南山爺爺長(zhǎng)得高高瘦瘦，頭發(fā)花白花白，但目光格外睿智!他說(shuō)話時(shí)和藹可親，充滿自信。終于我明白了病毒的厲害，武漢都封城了，人們只能閉門不出。但鐘南山爺爺堅(jiān)定地說(shuō)：“我們有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒!”他的眼里飽含著淚水，他是真正的英雄。

雖然2020年的春節(jié)，有人生活被打擾，有人命運(yùn)被改寫，但我們決不能退縮。加油武漢!加油中國(guó)!向鐘南山爺爺致敬!向所有抗疫英雄們致敬!

教育心得讀后感450字篇4

“美育云端課堂”中欣賞到了多所音樂(lè)院校師生及陜西延安、山西呂梁青海化隆等地中小學(xué)生在網(wǎng)上共同合唱的抗疫作品《我們》;中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院等10所音樂(lè)學(xué)院以“音有愛、樂(lè)先行”為主題的線上展播。作品歌唱祖國(guó)山河、傳遞團(tuán)結(jié)友愛、增強(qiáng)戰(zhàn)疫信心，同時(shí)，又以《黃河大合唱》和《白毛女》為主題,連線音樂(lè)名家,講解“黃河”故事,傳紅色文化,弘揚(yáng)延安精神。

延安精神，一種可以振奮人心的力量。在這片我們熱愛的土地上，曾經(jīng)，有多少革命戰(zhàn)士，有多少人文烈士，有多少充滿熱血激情的漢子，為了生活為了共產(chǎn)黨，為了新中國(guó)，奉獻(xiàn)出他們的生命!中國(guó)人的血，不是白流，中國(guó)人的努力，不是白費(fèi)，中國(guó)人的夢(mèng)想，不是白色的夢(mèng)!中國(guó)，一個(gè)具有堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)意志的少年，在災(zāi)難與挑戰(zhàn)面前威武不屈，在激烈與炙熱的競(jìng)爭(zhēng)中所向披靡!

延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，講的是實(shí)際!

延安精神，在我們心中，延安精神，在我們身邊，延安精神，在我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就有。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持延安精神!

如果沒有延安精神，那中國(guó)還是一條沒有醒來(lái)的龍，如果沒有延安精神，現(xiàn)代化還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，如果沒有延安精神，我們，還是止步不前，還是人心散亂，還是東方的小矮子!

延安精神，一個(gè)令人向前奮斗的令牌，一種令人發(fā)奮圖強(qiáng)的力量!

教育心得讀后感450字篇5

教育系統(tǒng)抗疫斗爭(zhēng)影像海報(bào)展，本屆影像、海報(bào)展全方位展現(xiàn)了教育系統(tǒng)抗疫斗爭(zhēng)的過(guò)程，呈現(xiàn)出了全國(guó)教育工作者聞令而動(dòng)、挺身而出，與全社會(huì)并肩作戰(zhàn)，落實(shí)“嚴(yán)防擴(kuò)散、嚴(yán)防暴發(fā)，確保校園一方凈土、確保師生生命安全”的畫面，切實(shí)反映了教育系統(tǒng)在奮力打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)中取得的成績(jī)。

展出作品自20_年10月8日啟動(dòng)征集，面向全國(guó)大中小學(xué)幼兒園教職工、學(xué)生(含留學(xué)生)以及學(xué)生家長(zhǎng)和關(guān)注教育系統(tǒng)抗擊疫情的攝影家、攝影攝像愛好者、設(shè)計(jì)師等，圍繞“馳援一線”“心理輔導(dǎo)”“疫苗研發(fā)”“校園防疫”“居家學(xué)習(xí)”“在線教育”“關(guān)愛留學(xué)生”“畢業(yè)季”“就業(yè)季”“開學(xué)季”等方面征集作品。截至11月10日，共征集到22192幅(組)攝影作品、5634部視頻作品、17283幅海報(bào)作品，其中近九成作品出自疫情一線學(xué)校教職工、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生。通過(guò)專家推薦確認(rèn)，最終遴選出102幅(組)攝影作品、30部視頻作品、150幅(組)海報(bào)作品展出。

教育部應(yīng)對(duì)新冠疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)征集影像、海報(bào)作品，組織線上展示和線下展覽，大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神的同時(shí)，要統(tǒng)籌做好疫情防控和教育改革發(fā)展工作，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，開創(chuàng)新時(shí)代教育改革發(fā)展新局面。

教育心得讀后感450字篇6

今天我收看了中央電視臺(tái)播出的開學(xué)第一課――“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。節(jié)目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的我和你的歌聲中拉開了帷幕。

我覺得最有趣的是林妙可說(shuō)的摸著這塊金牌就像巧克力一樣。她說(shuō)的時(shí)候我捧腹大笑。

讓我最驚訝的是一個(gè)癱瘓的老人收養(yǎng)了四個(gè)孩子，最大的十歲，最小的只有七歲，他們過(guò)著快樂(lè)的生活。

但是，有一天洪水來(lái)臨，洪水漲得很快，一下子就漲了一米多，唯一的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援。可是這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事，就在這時(shí)老人想出了用“飛奪瀘定橋”的方法，于是他們用梯子和木板搭出了一座“橋”，順利的過(guò)去了。到了葡萄架下老人有些體力不支，但還是在堅(jiān)持，隨著孩子們“一、二、三”的口號(hào)，他們終于爬上了葡萄架。沒想到只過(guò)了五分鐘飛機(jī)就來(lái)了，他們獲救了。

這讓我懂得了堅(jiān)持就會(huì)成功!還有團(tuán)結(jié)力量大的道理。

教育心得讀后感450字篇7

作為一名黨員，第一、要認(rèn)真要提高政治意識(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)近幾年以來(lái)先后頒布實(shí)施的黨紀(jì)黨規(guī)和有關(guān)文件，特別是《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等法律法規(guī)。同時(shí)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委十八屆七次全會(huì)、省紀(jì)委十一屆六次全會(huì)、市紀(jì)委十屆二次全會(huì)精神。第二、嚴(yán)格遵守學(xué)校上班、下班工作制度，不無(wú)故遲到、早退。如有病、事假、外出按規(guī)定履行相關(guān)手續(xù)。在工作時(shí)間做到工作投入、授課認(rèn)真、接待熱情、服務(wù)到位、不在上班地點(diǎn)和時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、炒股，看電影電視。第三、不經(jīng)商辦企業(yè)，從事有償家教;不得在公共場(chǎng)所打麻將;不接受與教書育人和行使公共權(quán)力有關(guān)聯(lián)的吃喝宴請(qǐng)。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

教育心得讀后感450字篇8

這次疫情，延遲了開學(xué)，看似假期延長(zhǎng)了，其實(shí)對(duì)老師來(lái)說(shuō)，是一次改變和考驗(yàn)。

剛接到通知要直播教學(xué)，內(nèi)心是忐忑的。沒有學(xué)生的互動(dòng)，一個(gè)人自言自語(yǔ)的課堂，會(huì)是什么樣的效果;直播教學(xué)面向的不光是學(xué)生，也會(huì)有很多家長(zhǎng)陪同孩子一起觀看學(xué)習(xí)，直播更像是一次大型公開課。

第一節(jié)備課，我加班到了凌晨1點(diǎn)，各個(gè)環(huán)節(jié)都理清理順了，才安心的關(guān)上了電腦，可是躺在床上卻失眠了。有緊張，還有期待，期待不一樣的形式，能給學(xué)生帶來(lái)不一樣的收獲。

第一節(jié)，講授的是位置與方向的例1，認(rèn)識(shí)生活中的東、南、西、北。因?yàn)榕c學(xué)生所處的環(huán)境不同，我就從校園講起。校園的東南西北四個(gè)方向，都有什么。再教給孩子們一些在生活中辨認(rèn)方向的方法。利用太陽(yáng)、北極星、樹葉的疏密、年輪、風(fēng)向等等，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓知識(shí)能真正的運(yùn)用到生活中去。

直播課熱熱鬧鬧的講完了，可是一點(diǎn)也不輕松，也不知道學(xué)生掌握的如何。從布置完作業(yè)，就開始一個(gè)一個(gè)仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都耐心的圈劃和點(diǎn)評(píng)。從作業(yè)中看出來(lái)學(xué)生的掌握情況，比我預(yù)期的要好，原本的擔(dān)憂也沒有了。作業(yè)的正確率很高，字也寫的工工整整。看來(lái)孩子們很喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，家長(zhǎng)在陪同孩子的時(shí)候，也有機(jī)會(huì)和孩子一起學(xué)習(xí)了。