安全是十分重要的，人的生命只有一次，不會死而復生，所以我要珍愛生命，時刻遵守交通規(guī)則。但是在社會生活中，仍有許多人違反交通規(guī)則，為了所謂的方便快捷，各種花樣五花八門，層出不窮：闖紅燈、不走人行橫道等中國式過馬路，在自行車道上開車，汽車行駛中隨意停車、乘客下車等等這些不文明的交通習慣，讓許多鮮活的生命凋零，讓許多美滿的家庭支離破碎，讓許多幼小的孩子失去父母。

我是一個四年級的小學生，以前對交通安全并不是很在意，直到有一天，我親眼目睹了一次交通事故，從此我才明白交通安全不是小事。那是一個陽光明媚的日子，我和媽媽在街邊散步，突然，聽到很刺耳的聲音，兩輛摩托車從馬路上飛馳而過，走在我們后面的老奶奶大聲的沖著摩托車飛走的方向喊：慢點開，小心前面的紅綠燈!話音未落，只聽砰的一聲巨響，大家都驚呆了，那兩輛闖了紅燈的摩托車被正常行駛的大卡車撞飛了，摩托車上兩個非常年輕的小伙子飛起來后重重的落在了地上，橫尸就地，鮮血直流，那場景真是觸目驚心。

如果每個人都有安全意識，都能遵守交通規(guī)則，那么就不會有這樣的慘劇發(fā)生了，請為了我們的生命，讓我們攜起手來，遵紀守法，文明出行，珍愛自己，這樣災難就會遠離我們!

安全心得500字左右篇2

孩子的安全備受關注，因此，家長、幼兒園教職工都要有意識地對孩子進行安全教育，以增強他們的自我保護潛力。那么，幼兒安全行為習慣培養(yǎng)的策略是怎樣的?

1、在愉快的游戲中有意識地學習。游戲是孩子學習的最佳方式，將安全教育的資料融入各種游戲之中，這樣不僅僅能讓孩子從中獲得各方面的安全教育知識，也可滿足孩子玩游戲的愿望。

2、在未雨綢繆的演習中實踐。幼兒園要組織相應的安全教育演練，因為模擬演習活動能使孩子掌握在突發(fā)狀況下有序逃生的方法，當災難發(fā)生時，能冷靜、正確的保護自己。經(jīng)過多次的模擬演練，孩子自救、自護的意識增強了，自救動作更迅速。

3、在家庭生活中鞏固。幼兒園教職工要指導家長在家庭生活中開展安全教育。父母應從孩子幼年時就加強對其安全行為的訓練，培養(yǎng)和提高孩子的自我保護潛力。比如，家長平常帶孩子外出時，能夠讓孩子觀察馬路上的交通標志，教導他要遵守交通規(guī)則，安全出行;指導孩子在走失時怎樣辦，讓他牢記父母的姓名、工作單位、家庭住址及聯(lián)系電話等。

安全心得500字左右篇3

　　過去的六月是一個溫馨的季節(jié)，它的天空蔚藍清澈，它的的鮮花嬌艷芬芳，正值全國安全生產(chǎn)月期間，廣西貴合6標項目部大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。

　　安全，生命永恒的旗幟，一個重中之重的話題，它凝聚著千家萬戶的幸福與歡樂。安全是船，它承載著人生航行的旅程;安全是風，它吹拂著企業(yè)發(fā)展的春天。

　　為了提高全員安全生產(chǎn)防范意識，廣西貴合項目部在指揮部的指導下開展了工地用電安全演練、安全知識競賽等一系列的活動，用以推廣先進的安全管理方法，提高職工的安全生產(chǎn)意識，加強了員工的紅線意識，促進了工地的安全生產(chǎn)。要做到“人人講安全，人人懂安全，人人保安全”的良好效果，要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全。

　　俗話說：安全是天，生死攸關。安全是人類生存和發(fā)展的基本條件，安全是關系到企業(yè)興衰，關系到廣大職工生命和財產(chǎn)安全的頭等大事。對于我們路橋行業(yè)，安全就是生命，安全就是效益，唯有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不能出差錯。

　　牢記安全，珍惜生命。“高高興興上班，安安全全回家”，這短短的一句話凝聚了親人的期盼。安全的重任，安全的警鐘叩響你我的心扉，盈滿我們的心房。

安全心得500字左右篇4

4月4日我校組織全體教職員工學習了教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》，感觸頗深。校園安全工作是學校工作重中之重的工作。沒有了安全就沒有了一切。

以前我總是認為安全工作是領導抓的工作，通過學習使我明確了作為一名教師，自己在安全工作方面應有的責任。

在今后的工作我一定會做到以下幾點：

1.履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作。

2.將安全教育有機滲透到思想品德教學內容和教學過程中。

3.課前清點學生人數(shù)，發(fā)生異常情況應立即上報班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或學生家長及時溝通。

4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內的安全問題向班主任反映，協(xié)助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現(xiàn)的安全問題。

5.課堂教學中如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領導或校長匯報。

6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

7.完成領導小組交辦的其他安全工作。

學校的安全工作不是一兩個人的事，大家都動起來，人人樹立安全意識，將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我相信在全校師生的共同努力下，大家會在一個安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境中生活、工作、成長。

安全心得500字左右篇5

隨著社會地發(fā)展，汽車成為人們出門必不可少的交通工具，它給人們帶來了前所未有的方便。大家在享受它便利的同時，也給我們帶來了災難：前一秒還生龍活虎的人，后一秒就消失在飛馳而來的車輪下，帶走了原先美滿快樂的家庭，給我們許多慘痛的教訓。

多少鮮活的生命，在這些龐然大物的車輪下喪生，又有多少起車禍，是源自于一些不規(guī)范的大型工程車。有的大型工程車司機，為了搶時間，為了多賺錢，無視交通法規(guī)，不顧行人安全，橫沖直撞。被撞的人，輕則受傷，重則死亡，場面慘不忍睹。這樣的杯具不知重演過多少次，多少人因此失去生命，多少家庭因此支離破碎，多少親人從此陷入無盡的痛苦之中。多么慘痛的教訓啊!真的期望這樣的杯具不要再發(fā)生了。

在此，我要提醒大家，不管你是走路的，騎車的，還是開車的，都要格外留意，都要自覺遵守交通法規(guī)。個性是那些開車的司機們，請你們提高警惕，禮貌開車。只有心中處處牢記著教訓，處處銘記著安全，才能使“安全處處伴我行”!

安全心得500字左右篇6

安全生產(chǎn)，事關人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關改革發(fā)展穩(wěn)定大局，是城鄉(xiāng)居民幸福生活的前提和基石，也是經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧的底線。怎么抓安全?必須常懷憂患之心、常思安全之策，從源頭抓起、從細節(jié)抓起、從小處抓起。

強化安全發(fā)展觀念，是防控安全事故的源頭。每起重特大安全事故的背后，都或多或少存在著主體責任落實不到位、隱患排查不徹底、應急救援不及時等問題，而這些問題在平時往往被認為是“小事”。一些企業(yè)為了貪圖眼前的一些小利，置安全生產(chǎn)于不顧，我行我素，最終釀成“大事”。，從全國到在安全生產(chǎn)上查短板、補短板，通過查找安全隱患，來倒逼企業(yè)主動強化安全發(fā)展觀念。

提升全民安全素質，是筑牢安全的重要防線。“安全”兩字，說起來很簡單，但做起來難。人的思想意識一旦疏忽，就可能導致各種安全問題的發(fā)生。無數(shù)慘痛的教訓告訴我們，在安全生產(chǎn)中，僥幸麻痹是最危險的敵人。數(shù)據(jù)顯示，每一次嚴重事故的背后，必然有近30次輕微事故和300多起未遂先兆以及1000多個事故隱患。當安全事故發(fā)生之后，很多人會說運氣不好，事實上無關運氣，而在于每個人的安全素質有沒有、高不高。

在實際安全生產(chǎn)工作中，責任體系建設、事故隱患排查治理固然重要，但強化安全發(fā)展觀念、提升全民安全素質更顯關鍵。“安全生產(chǎn)月”正是提升全民安全發(fā)展觀念和安全素質的一把鑰匙。要防微杜漸，用事故案例現(xiàn)身說法去教育每一個人;要加大安全教育培訓力度，提高全員的安全意識和責任意識。

安全心得500字左右篇7

　　為進一步推動“安全生產(chǎn)月”和公司“春檢”活動的深入開展。6月11日，公司安全監(jiān)察處舉辦了網(wǎng)上安全知識競賽答題活動，公司機關、基層各單位副處長、安全員、班組長共計27名員工參加了答題活動。

　　本次競賽答題內容涉及國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、遼寧省建筑安全知識、事故應急避險處理、消防、勞動安全防護等方面的知識，內容豐富，針對性強，對公司在生產(chǎn)施工中很實用。為了強化答題活動效果，公司領導高度重視，把答題活動作為促進公司安全生產(chǎn)的一項具體措施，安監(jiān)處積極組織各單位干部員工通過集中學習、相互交流、網(wǎng)上查詢等形式學習安全知識，并以此為契機，考察干部員工對安全知識、公司安全規(guī)則的掌握情況及對“安全生產(chǎn)月”活動內容的落實情況和學習效果。

　　通過舉辦此次網(wǎng)上安全知識競賽答題活動，使干部員工強化紅線意識，促進安全發(fā)展，進一步了解和掌握企業(yè)在發(fā)展中決不能以犧牲人的生命當代價，必須做為一條不可逾越的紅線。同時還使員工掌握了安全操作知識，增強了安全防范和自我防護意識，提高了遵章守紀的自覺性，收到了較好的安全宣傳、教育效果，對預防事故和保證企業(yè)安全生產(chǎn)起到很好的促進作用。

安全心得500字左右篇8

有批判地在行動結束后進行反思這種反思能使教學經(jīng)驗理論化。在課堂教學時間后及時反思，不僅能使教師直觀、具體地總結教學中的長處，發(fā)現(xiàn)問題，找出原因及解決問題的辦法，再次研究教材和學生、優(yōu)化教學方法和手段，豐富自己的教學經(jīng)驗;而且是將實踐經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化的過程，有利于提高教學水平，使教師認識能上升到一個新的理論高度。

通過反思《安全用電》，對這一課進行全面反思后，我認識到要善于處理好教學中知識傳授與能力培養(yǎng)的關系，巧妙的創(chuàng)設能引導學生主動參與的活動及情境，讓學生在情境中學習，才能不斷的激發(fā)學生的積極性與主動性，既培養(yǎng)學生的學習興趣，又培養(yǎng)學生思維能力、想象力和創(chuàng)新精神，使每個學生的身心都能得到充分的發(fā)展。

經(jīng)過一次又一次的反思——提高——再反思——再提高的過程，我受益非淺，也更加深刻的認識到了在教學中及時反思的重要性和必要性，它會使我逐漸形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力。在今后的教學中，我會通過不斷的反思來提高自己的教學水平和提高創(chuàng)新能力。