張桂梅事跡的感悟與心得篇1

張桂梅老師把自己的命運和國家、民族的命運緊緊相連，燃起教育這盞燈，點亮貧困山區孩子們的希望，用執著與堅守詮釋了一個共產黨人的信仰、使命和擔當。她身上有一種令人肅然起敬的力量，這就是信仰的力量。我作為一名共產黨員，要以她為榜樣，像她這樣燃燒自己、點亮別人，牢記初心使命，為中醫藥事業發展貢獻自己的一份力量。

昆明市西山區婦聯主席張琰：

張桂梅老師就像一座燈塔，照亮了許多貧困女學生前進的方向。她瘦弱的身體有著強大的力量，她經歷曲折卻有著堅定的信念，她用自己的實際行動詮釋了一名優秀黨員的責任擔當。我作為一名基層婦聯干部，會認真學習張桂梅老師的精神，并帶著這種精神去鼓勵更多的婦女工作者。

云南省人民檢察院呂婷：

再次被張桂梅老師的先進事跡深深觸動。正如她所說，挽救一名女孩拯救三代人。她用崇高的理想信念，執著的堅守改寫著貧困孩子的人生，也踐行和詮釋了一名共產黨員的初心和使命，為我們樹立了新時代女性投身脫貧攻堅、巾幗建功的光輝榜樣。

西南林業大學學生張咪：

報告會讓我內心深受震撼、備受鼓舞。張桂梅老師扎根云南貧困地區40余年，把自己的一切都奉獻給了黨和祖國，奉獻給了人民，奉獻給了她所熱愛的教育事業。作為一名大學生，我要堅定理想信念，學好專業知識，向張老師學習，把這種精神傳遞下去。

張桂梅事跡的感悟與心得篇2

涵養“三色”精神 書寫“燃燈”擔當

張桂梅，扎根邊疆教育一線40余載，帶著1800多名大山女孩兒與命運“叫板”，幫助她們走出大山走進大學，用知識改變貧困山區女孩命運，用教育阻斷貧困代際傳遞，用實際行動書寫“燃燈”擔當，不愧為“時代楷模”。

當前，項項任務“壓肩燙手”，特別需要張桂梅似“桂”如“梅”般忠誠、奉獻、純粹的干部，在踐行初心、擔當使命中擦亮底色、永葆本色、拋光潤色。

擦亮底色，堅守初心、對黨忠誠。從1998年4月，她在黨旗下莊嚴宣誓，“……對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身!”入黨20多年來，她始終愛黨、護黨，忠誠于黨。她反復說：“你們可以說某個干部不行，但絕不可以說共產黨不好，如果沒有共產黨，哪兒有今天的幸福生活。”這樣一句話，她講了22年，不知有多少遍，她說還要繼續講下去。天下至德，莫大于忠。對黨絕對忠誠是政治標準，更是實踐要求，既看政治態度更看實際行動，必須落實到一言一行、體現在一點一滴、貫穿于一生一世，始終像張桂梅那般，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心，擦亮對黨忠誠、對黨感恩、對黨信賴的底色，永葆為共產主義事業奮斗終身的初心。

永葆本色，甘為人梯、無私奉獻。捧著一顆心來，不帶半棵草去。張桂梅同志堅守滇西貧困地區教育事業40多年，始終牢記黨的宗旨，秉持為民情懷，保持鑄魂育人定力，用愛心培育愛、激發愛、傳播愛，用實際行動踐行“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的真誠諾言，書寫了“俯首甘為孺子牛”的無私奉獻。“忘身為國塵氛盡，蕩產輕金糞土揮。”黨員干部的身份是公職、公仆，職責是公務、公干，無私奉獻是黨員干部靚麗的本色。堅持像張桂梅那般，把為黨和人民事業無私奉獻作為人生的處世態度和最高追求、最高目標，淡泊名利、一心為民，以無私樹立正氣，維護好黨員干部的公仆形象，用真情凝聚人心，進一步密切黨群干群關系。

拋光潤色，堅韌純粹、執著追求。張桂梅高潔堅韌、不畏艱難。哪怕摔斷過肋骨、迷過路、發過高燒、舊病復發暈倒在路上，她也堅持走訪學生，持續了11年，覆蓋學生1345人，行程近11萬公里，詮釋了一名共產黨員對基層教育工作的責任和擔當，用堅韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區孩子撐起了一片藍天。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”當前，疫情反彈風險較大、脫貧攻堅收官在即、改革攻堅任務艱巨。當敢于像張桂梅那般，扎根基層一線，向改革攻堅中的“硬骨頭”叫板，敢接脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接中的“燙手山芋”，以“我不擔當與阿誰”的追求和擔當，創造卓越的成績書寫時代“答卷”，展現時代擔當。

榜樣是一種力量，是一面旗幟，更是一座燈塔。把張桂梅同志作為學習的榜樣，將榜樣精神和力量融入到工作中，為新時代新發展凝聚磅礴力量。

張桂梅事跡的感悟與心得篇3

最美楷模背后的光輝密碼是“1，3，3”

有一種個體，有一定數量，分布于這個種群的各個角落，這類個體充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。他們叫教師。去年的第36個教師節，讓我們解讀這個神圣職業背后光輝的密碼，感受教師偉大而無私的精神。

“1”束點亮黑暗的柔光，他們是夢想的引導者。每個學生都有夢想，夢想在老師的指引下，會轉變為讓孩子奮進的信念和成長路上的導航燈，成為讓孩子發光的力量。云南省華坪縣女子高中教師張桂梅堅守滇西貧困地區40多年，為幫助孩子找到現實與理想之間相融洽的橋梁，全力推動發展全國第一所全免費的公辦女子高中，十二年間，讓1800多名大山里的女孩插上夢想的翅膀，走進大學，走向她們更廣闊的人生。40多年來，她將自己的青春、汗水和愛心都獻給了大山深處的莘莘學子，一生無兒無女的她，成為許多學生心里的“媽媽”。對于大山女孩來說，張桂梅就像一束柔光，一束打破黑暗點亮人生的希望之光，一束幫助學生成就人生的夢想之光，一束托起無數家庭和學生改變命運的奇跡之光。無數“張桂梅”的平凡堅守，鑄就光輝不朽的教師之光。

“3”尺浸滿心血的講臺，他們是育人的傳道者。師者，傳道授業解惑者也。陜西省咸陽市旬邑縣馬欄山區的教師丁海燕兢兢業業扎根山區，辛勤耕耘在這塊貧瘠的土地上，站在三尺講臺三十余載，她備課求“新”，上課求“活”，輔導突出“針對性”，練習講求“多樣化”，不僅注重知識技能的傳授，更想方設法激發學生的學習興趣;貴州省瀘州市特殊教育學校教師肖敏用似水的溫情和堅如磐石的耐心，為殘障兒童制定豐富多彩的教學方式，讓他們在知識的海洋里遨游，打開他們封閉的內心，讓他們感受到世界的善意與溫情。她們始終履行著一個教師教書育人的光榮使命，用知識的火把點燃了孩子們心靈的火花，用默默的耕耘托起了教育事業的輝煌，用平凡的身軀托起教育的美好明天。為之不厭、誨人不倦，他們將知識的火焰代代相傳，永不磨滅。

“3”千芬芳滿園的桃李，他們是豐收的耕耘者。“一花獨放不是春，百花齊放春滿門”。老師用他們辛勤的耕耘換來了“滿園春”。山東濰坊商業學校教師魏亞麗大膽進行教學改革，推行“混合式教學法”“分層式教學法”，創新“2+3+5教學模式”，在四年的時間里，帶領團隊將三百多名中職生送進了本科院校的大門，取得了年均升本率60%，升學率100%的優異成績，為學生打通了中職向高職、向本科乃至研究生的上升通道;赫章縣城關鎮中心幼兒園教師何梅秉持“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土”的教學理念，慈母般的愛心，百戰不敗的信心，激發兒童學習的熱情，為孩子順利進入小學提供堅實保障。“令公桃李滿天下，何須堂前更種花”，桃李滿天下是對一個教師教育生涯最好的褒獎。

“教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。”老師們用辛勤的雙手“除蟲拔草”，用他們的知識“澆灌樹木”，用他們的青春“化作營養”，只為將來的“桃李芬芳”。了解教師背后的“密碼”，感受到人民教師將最美麗的青春年華奉獻給了人類社會最偉大的事業的感動，讓我們向他們致以最美好的祝福!

張桂梅事跡的感悟與心得篇4

學習了張桂梅同志的先進事跡，我的內心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優秀母親” “中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業班的學生送進考場;她放棄優越環境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我。”她為創辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員!”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區女孩實現人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”

我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人 立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲;她信念堅定 對黨忠誠 在黨愛黨 在黨為黨，是我們基層共產黨員的驕傲。

的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾 一心為民;我們要堅持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實 做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。

作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識 學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優良傳統，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們!

張桂梅事跡的感悟與心得篇5

校外進行家訪，校內開展“五個一”黨性常規活動，張桂梅和老師們邊研究邊探索，感性的認知慢慢聚攏，理性的判斷漸漸升騰，老師、學生的心漸漸和黨支部、和張桂梅凝聚在了一起。

8月1日，張桂梅要去學生陳明思家家訪。當天她的身體很不舒服，走兩步就要歇一歇。可當她看見遠遠來迎接她的陳明思，緊蹙的眉頭馬上舒展開來，微笑著擁抱著學生，輕聲詢問假期作業的完成情況。

2014年到2015年間，陳明思的奶奶和弟弟相繼去世，承受不住家中變故的父母經常吵架，有時還會打架，導致陳明思無心上學。張桂梅了解到情況后，及時到陳明思家家訪，做她父母的思想工作，如今陳明思的父母不吵架了，父親還去打工掙錢了。

“很多道理以前都聽過，但由張校長說出來讓我更信服。”陳明思說，“在我情緒不好的那段時間里，我不想和任何人講話，校長就讓我和她一起住，每天不管多疲憊，只要校長發現我情緒不對，她都會和我談心，給我講革命先烈的故事，慈祥的眼神里，流露出對我深深的愛，慢慢地我開始和校長講心事了，現在校長已經成為我的知心長輩。”

陳明思告訴記者，現在她在“演繹紅色經典課間操”中扮演江姐，演的次數多了，自己也受到了感染。她每天最期盼的就是跳《我為共產主義把青春獻》，一聽到歌聲響起，就特別振奮，她仿佛看到了革命先輩為了今天的幸福生活拋頭顱、灑熱血，渾身充滿了勁，在學習上遇到什么困難都能克服，她相信只要努力一定可以考上向往的上海財經大學。

多年來，張桂梅把家訪作為一種工作常態，堅持走進家庭、攜手育人，深入到每個貧困學生家里，前后共走了10余萬公里。在她的教育影響下，女高的學生都在心里暗暗許下向革命先輩學習，努力拼搏實現自己夢想的心愿。

“學校每周都開展的‘五個一’活動，一日一次重溫入黨誓詞和每周觀看一部具有教育意義的革命歷史故事片等活動，讓我們耳濡目染，提升了自身修養，我們的心和張老師連在了一起，讓大山里的孩子走出來成了大家共同的心愿。”麗江華坪女子高中辦公室主任張曉峰說。

當年因不堪學校嚴苛管理而離開的陳建華老師，不僅又回到了女子高中繼續任教，還向黨組織遞交了入黨申請書。他說：“離開學校后，一直都聽到張桂梅老師的故事，張老師把自己融入時代、將信仰融入生命，讓我深受感動，我也想做像她一樣有信仰的人。”

張桂梅事跡的感悟與心得篇6

張桂梅的事跡深深地感動著我,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧.這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我欽佩。

她是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。

我要學習她愛生如子，精心教育學生，輔導學生;學習她牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為黨和國家培養更多的有用人才而奮斗。