大家下午好!

首先聲明一點：我不是心理醫生，我是一個普通的老師，很榮幸坐在這里跟即將走進考場的同學們交流自己關于對高考的一點看法。還有幾天就到高考的比賽日了，同學們也漸漸感到了壓力迫近，所以我想借今天下午的時間跟大家交流一下，希望大家能認真收聽老師的觀點和想法，也許有些觀點和想法大家會有不同的理解，可以批判，但我保證，這都是我的心里話。

一、正確認識高考的價值

高考在很多人心中都被認定為是決定命運的大事，所以會有同學們如臨大敵，家長們如履薄冰的感覺。這都是因為我們太重視高考的結果，忽略了我們自身成長的價值。放在人生長線上去看，高考僅僅是青春成長的一個步驟，最多算一個青春的加冕禮。我始終堅信，決定大家一生成敗和幸福的，是你們自己的智慧、習慣、性格和情感，而不是考試。好的人生觀、價值觀、幸福觀、愛情觀、朋友觀以及做人做事的原則才是大家未來行走江湖的利器，而不是高考的分數。等你們像我這樣到了40歲，你們會記得八中是你的母校，你們會記得誰是你的同學，誰是你的老師，但你們很難記得高考時各科都考了多少分。我當老師16年，沒有一個領導問我：高考考了多少分?所以高考的分數和結果決定不了未來的一切，僅僅是生命的一次典禮。我之所以敢藐視考試的價值，是因為同學們的人生決不是一二次的考試決斷的，大連大學的畢業生有沒有可能給清華大學的畢業生當經理、當領導?一切皆有可能!所以把人生成敗寄托在一次考試上，這是教育的誤會，也是大家的誤會。清華也有跳樓的，北大也有賣糖葫蘆的，遼大也有當市長的。畢福劍，大連一所普通高中畢業，溫總理，北京地質學院畢業，正所謂英雄不問出處。如果大家依然覺得我的話很飄渺，那我給你舉現實中的例子。我沈陽的一個同學，教過學習很好的老對倆，按照學校和老師的期待，這倆個同學都應該考清華北大的。結果高考時，一個正常發揮，前者被北大哲學系錄取，一個失常，后者被沈陽農業大學動植物檢疫專業錄取，四年后，前者進了大連開發區的外企，當了翻譯，后者進了大連海關。你覺得這兩個人的人生質量、未來誰會更好?其實他們都會過得很好!也許后者發展的更快，若干年后做了海關的關長也不一定啊。20__年我帶24中最快的班，很多人關注我是因為我高考有較好的成績，但是我今天給大家介紹兩個當時沒有考上清華北大的例子。其中一個同學報考清華差兩分被大連理工錄取，在理工大學入黨，任校學生會干部。畢業前被評為遼寧省優秀學生干部。現在美國的名牌大學就讀。大家想，這和考清華有區別嗎?另一個同學報北大差三分，被哈工大錄取，保送清華大學碩博連讀，看了這兩個例子，大家還覺得高考真的要命嗎?其實真正要命的是你的自己的智慧和斗志。優秀的人即便被命運碾成泥土，也會把自己塑成佛像，讓人頂禮膜拜!所以在坐的同學們應該關注的是面對挑戰時的信心和斗志，面對考試時的從容和智慧，在應對考試過程中歷練出的精英品質遠比高考的分數和結果重要。真正決定你命運的不是哪個學校哪個老師，而是你自己的奮斗和堅韌。如果能理解到這個層面，大家就能意識到，我們面對考試的憂慮和焦慮是不值得的。范進當年考的很好，你崇拜他嗎?考高了，你也不能成仙，考低了你也不能去世。考好了就讓我飛揚一次青春，考不好就讓我接受人生歷練。誰能說清楚，這兩種感受哪個對生命更有營養呢?所以考試只是一次人生質變的機會，不管怎樣的結果，你都會伴著歲月長大。秉持自己的優秀品質，明天永遠是美好的!希望同學們真的能看透高考，它和你參加一場球賽，出去度一次假，沒有本質的區別。都是生活的一小部分。即便你已經考上清華了，跟__的主席相比，你還差得很遠;一如今天你們聽我的講話，還會認為老師在安慰我們，但高考結束后，你們就會嘲笑自己這些沒有價值的緊張，你會想那時還是太年青了。對于考試，我送給大家一句名言：考自己的試，讓別人去批吧!

二、戰斗的目標

聽了上述觀點，有的同學會覺得：看來名牌大學也不那么重要啊，那么我降低目標考個破學校好了，自己輕松一點。我要說，這也是錯的!因為我們的考試結果里可以有失落，但目標里必須有名牌的意識。就是說，你可以考不上，但你必須朝著名牌去戰斗。即便你將來真的被理工大學錄取，你的骨子里必須昂揚著清華人的氣質，未來的人生戰場你才有挑戰清華人的膽識和氣度。我經常給學生講一個目標的理論：如果你的目標是天空，結果可能是樹梢;如果你的目標是樹梢，那么結果很可能是馬路牙子。

所以在學習的路上我們必須有追求完美追求名牌的理想和信念。我之所以把目標單獨拿出來談，因為我覺得，目標遠比結果重要。真正決定你人生檔次的是目標帶來的內在驅動力，它貫穿著你青春歲月百分之九十九點八的里程，成就你一路的人生豪邁，而考試那兩天只占你高中生活的千分之二，所以成長路上的品質才是你生命的主流。如果你的目標很低俗，沉迷于愛情、游戲和娛樂，那你的生命質量將一落千丈，若干年后你會發現，你的老對在開著跑車度假，而你在給他擦車。所以生命是一條射線，在起點處低一厘米，在終點時就是天差地別。所以目標要高理想要遠，永遠不會錯。

三、考前的心態

考試既是考知識考能力，也是考思維考表達，更是考心態考心理。面對考試的時候，我們保持一種科學的心態是非常重要的。隨著考試時間的臨近，有的同學出現了焦慮、煩躁、不知所措，這都是沒有價值的錯覺。我給大家三點建議：

一是保持常態的生活和學習，不管考試還有幾天，每天你都要踏踏實實地把注意力集中在知識和試題上，認真對待每一分鐘每一個知識點就可以了，讓倒計時牌去死吧，靜下心來你還可以做很多事，熟練很多詞，增加很多方法，積累很多經驗。所以不要去看還剩幾天，更不要焦慮和煩躁，認真總結和梳理你學過的知識，把核心知識和重點內容在記憶中逐漸突出出來，以便考場及時準確地調用。從容有序地過好現在的每一天，等到考試那天去考就行了。沒有車咱就坐公交去，沒什么大不了。另外，我也建議同學們生活起居要保持常態，該吃什么就吃什么，該怎么學就怎么學，不要刻意地準備什么。吃餅子該考好還能考好，吃鮑魚該考不會的還是不會。沒必要制造緊張空氣，沒有一夜成仙的絕技，關鍵是平時的積累。

第二個建議是考前要有一種考試的沖動和興奮。因為考試就像一場比賽，我們訓練了這么久，就是需要上場展示一下，最好的感覺是躍躍欲試：我必須要考，要有擄胳膊挽袖子的感覺，不讓我考不行。因為我訓練了這么多年，今天終于要打主力了，機會難得啊!這是第一次我用自己的汗水實現人生質變，這個展示自我的機會一定要抓住，并且要表現好。不能像中國足球一樣，沒上場就腦瓜子轉筋，腿肚子迷糊。我可以考不好，但我不能被考試嚇倒，不能讓別人笑話，要相信自己就是為考試而生的。

第三個建議是，要主動承擔壓力和責任，對于這場考試游戲，你是主角，跟父母老師沒什么關系，你整天聲稱自己長大了，長大了就要擔得起責任，挑戰風雨，這點壓力就是你自己的事，不要抱怨別人，哈呼父母，依賴老師。長大了，你就是生命的最后一條防線，一切要由自己來擔當，我們的口頭禪應該是：老爸老媽，這都是小事，我沒有問題，老師，你要相信我能飛!這種責任與擔當才是你真正長大的標志，當你真的在心理上強大起來，你就知道，考試實在是小事，風雨中這點痛算什么，面對考試微微一笑：我來了!

四、考場的心態

走進考場，首先要有霸氣，要有君臨天下的感覺，不要到考場莫名其妙地嚇唬自己。我們有些同學有這個習慣，一進場之后四處看，看看前面有個胖子，看看左面有個高個，看看后面有個戴眼鏡的，然后心里就核計，這些人是不是都比我厲害。實際上你這就是毫無根據地自我恐嚇。其實戴眼鏡也未必有文化。坐在考場上要有我是流氓我怕誰的感覺，二要有競技，每臨大事有競技，堅定從容，對整個試卷要有大局觀，因為考試要的是單位時間的得分效率，要結合自己的實力和特點，確定好科學的答題策略。不要困于一題。這在高考中也是常見的問題。就是某個同學某個科目的某道題，由于在考場上錛住了，在這個題上浪費了大量的時間，導致這道題以后的題沒做好，以至于這個學科以后的學科都沒有做好，這是很不值得的，所以這里我提醒同學們在考場上要有敢于放棄的勇氣，因為這道題你不會，全國至少還有八億人不會，真正造成分數落差的不是你不會的難題，而是全國人民都做對了，而你錯了那道題。如果決定放棄就要從筆端和心理徹底放棄，不要再為此題憂慮，后面答好，你依然是高手。三要有靈氣，考場上要把注意力集中在知識上，集中在審題上，準確把握出題人的命題意圖，準確領悟本題所涉及的知識背景和解題技巧，要有調動智慧戲弄出題人的沖動，有些命題者自以為此題設計的很懸妙，而聰明人可能30秒就搞定了。要有這種戲弄出題人的沖動，即使突破障礙超越陷阱，思維要適度，中醫上講過與不及都是病，不要忽略題面條件，更不可主觀添加條件，人為制造懸幻，方法要盡可能常規化，步驟要盡可能條理化，關于考場上的技術，我們的班主任老師還會給大家科學的指導，在這里我就不

高三動員講話稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

時光像離弦之箭，隨風飛遠;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，高考僅有百日。在這個莊嚴時刻，我們三中師生齊聚在這里，將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進取，放飛我們渴盼已久的共同夢想。

我們的誓師大會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲我們今年高考的輝煌

在這個世界上，成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!過去我們做的怎么樣并不重要，只要從現在開始，一切都將改變。現在，高考已經近在眼前，最后的決斗開始了，沖鋒的號角吹響了。100天的時間，可以收獲累累，可以突飛猛進。我們從寒冬走來，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇跡。我們曾用智慧培養理想，曾用汗水澆灌希望，曾經踏過書山坎坷，也曾渡過學海茫茫，我們走過的每一步，都已經奠定了成功的基石。我們的青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌，讓我們從今天開始，踏上百日的征程!

下面讓我們以理想的名義對自己提出以下五點要求：

一、緊密配合，加強溝通，不到最后關頭切勿輕言成敗。

高考沖刺緊要關頭，我們全體同學都要關愛自己的班級，加強與班主任和任課老師的交流談心，加強自我心理疏導，為我們最后的復習迎考營造一個良好、和諧的氛圍和環境。過去的高三兩次統考，不管我們的成績如何，它僅僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表高考，行百里者半九十，最后的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識，誰大意和松懈一下，誰將落后，誰將萬劫不復。

二、志存高遠，腳踏實地，用最穩健的步伐將理想進行到底。

我們全體師生必須一鼓作氣、乘勢追擊，從新的起點出發，向新的目標和制高點沖刺，到達理想的彼岸。

三、投入專注，心無旁騖，摒棄一切誘惑，簡單生活。

我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳的沖刺復習計劃，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣我們才能真正日日有所進，周周有提高

四、抓緊時間，分秒必爭，與強者競爭，向自我挑戰。

一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應，他知道只要自己每天比別人少浪費一分鐘，那么一百天他就比別人多出一百分鐘來，他就可以比別人準備得更充分一點。所以抓住學習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。

五、珍惜考試，調整心態，鍛煉技能，形成規范。

同學們必須根據自身及學科的特點，對自己的薄弱學科進行持續的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上傾斜和保證，務求實現補有成效、補有提高，補有突破，以求做到靈活運用，增強得分能力

同學們，希望之門已經開啟，勝利在招手，理想在召喚。我們渴望著，在百日之后，我們三中的學子們能用你們那聰明的智慧與美麗的心靈書寫下無愧于青春、無愧于母校、無愧于時代、無愧于父老鄉親最耀眼奪目的風采。

同學們，高考其實和人生一樣，三分憑運氣，七分靠打拼，愛拼才會贏，敢拼一定贏。讓我們以無可挑剔的成績和不容爭辯的實力來創造自己的未來。讓我們真正做到“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”。

同學們，照一照鏡子吧!你會發現青春正盛!把一把脈搏吧!你會感覺激情正濃!青春給了我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活;青春給了我們力量，我們就要執著地拼搏追求;青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰。青春的我們要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔。

冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰百日，鑄我輝煌!

最后，贈送一首詩與同學們共勉：學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功!請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜;一腔熱血，萬丈豪情，三中定能創輝煌!熱切希望同學們：十年磨劍，百日策馬闖雄關;一朝試鋒，六月揚眉奪桂冠!衷心祝愿同學們：夢圓x中，夢圓20x!

謝謝大家!

高三動員講話稿篇3

各位同學、各位老師、高三年級的全體勇士：

同學們，在紅城中學幾年的求學生涯里，大家也許還記得軍訓時的疲憊，教官的粗魯。也許還記得校運會的人心激動，文娛匯演的幾次設備故障。可大家是否還記得某次流淚是因為低分成績？是否還記得某次狂笑是因為學費減免的欣喜？當然，我們更不會忘記父親對我們的期望，母親在電話另一頭的噓寒問暖。

不論我還是你，這些，都是我們的美好記憶。

時光流逝，從不等人。歲月如梭，轉眼高三只剩余100天了。高考對讀書人而言就如同爬山，有人只是在山腳下看熱鬧，有人半途而廢，也有人最終立于山巔，雄視萬里。當然，不是每個人都能登上頂峰，但盡力了就好。登不上去并不可恥，可恥的是面對大山退卻畏縮。我們要堅守信念，心懷理想，一步一個腳印地走下去！

如今，我們正處在人生分水嶺，已經沒有時間讓我們再嘻哈、彷徨、妄想，更沒有時間讓我們去研究哪個班的姑娘漂亮，哪個班的小伙兒帥氣。

高三學子，有什么不一樣？我們來自不同的鄉鎮，懷著不一樣的夢想。說不一樣，其實也一樣。一樣的青春年華，一樣的熱血滿腔。寒窗苦讀，十余載辛酸，我們不都希望可以讓自己如愿以償嗎？

不論苦還是甜，痛還是樂，高中也就剩下100天了。未來的100天，時間緊張，任務艱巨。我們不能再猶豫，不能再迷惘，不能再得過且過，更不能再自欺欺人。我們要堅韌、執著，我們要奮斗，拼搏，我們要一如既往地前進，決不后退！

讓青春無悔決戰高考。

高三動員講話稿篇4

老師們，同學們：

大家早上好!

云天收夏色，木葉動秋聲。金秋的第一天，我們就在__一中運動場，隆重舉行__級學子成人禮暨備戰高考__天誓師動員大會。之所以把成人禮儀式和高考三百天誓師動員結合起來，是希望你們能在成人禮儀式上得到淬煉和升華，牢記自己的使命和責任，是希望你們能在距離高考還有__天的時候，堅定的進入__歲的角色和勇敢的起跑。

弱冠今即成，他日必參天。我衷心祝愿同學們進入十八歲成人的青春節點，在這樣一個難忘的節日，希望你們帶著感恩和善念、帶著理想和責任出征，義無反顧，當仁不讓地奔向自己更美好的明天。

在這個嶄新的節點，送給同學們三句話：

第一句，飲水思源，心懷感恩，修身礪志，行穩致遠。

十八而志，責有攸歸。今天，你們邁過成人的門檻，就開啟了更新的人生旅程。十八歲了，你們將要告別少年走向青年，走向成熟，你們不再是躲在父母羽翼下任性的孩子，你們要對自己的行為開始負責。所以我真心希望，同學們心存感恩，牢記父母含辛茹苦養育__年之艱辛，常憶老師春風化雨甘為泥土哺育桃李之不易，珍惜生命中每一程團結共進攜手拼搏之難得。有理想、有目標、有動力、有行動，牢記臻于至善的校訓，常懷感恩之心，助人就是助己;厚德方能載物，善行才能致遠。

第二句，不負重托，不辱使命，不念過往，不懼前行。

同學們，與十八歲成人最直接關聯的標志是什么?那就是你擁有了使命肩負、責任擔當的深刻體悟，擁有了笑對當下、知難而上的智慧和勇氣。同學們，你的學哥學姐已經為你樹立了榜樣：就拿剛剛過去的高考來說，__年高考，文理科全省前__名的席位一年比一年多(__年是__個)，考入清北的人數逐年提升，今年破雙，近__人考入雙一流大學，__多名同學超一本線。用實力登上更高的平臺，為民族復興貢獻自己的才智，是一中人的永恒使命。即將面對的__高考，你將以什么樣的姿態亮相，你將以什么樣的成績回報學校?同學們心中都有正確答案，學校的榮辱興衰與家國的發展息息相關。同學們，心中有愛，眼里有光，肩上有擔，腳下有路。在勇毅中堅持，在不屈中前行，在無畏中突破。__年高考更大的榮光，將由你們創造!

第三句，砥礪征途，奮而不輟，當下不負，未來可期。

__歲是青春歲月嶄新的開端，__天奮戰高考的時光，也正是為這一__歲月賦能和添彩的黃金時__，也可能更是一個新的轉機。不管以前你的成績是什么水平什么位次，從現在開始，舍得付出，敢于拼搏，重塑自我，獨辟蹊徑，一定會創出奇跡。在東京奧運女子__米氣步槍決賽賽場上，__歲清華學霸楊倩在落后x.x環的情況下，用最后一槍逆轉局勢，順利拿下了東京奧運會的第一枚金牌，這也是中國隊的第一枚金牌!在接受采訪的時候，她說，“把過程做好，結果自然也不會差”。同樣是在東京奧運賽場上，男子__公斤級舉重決賽，諶利軍連續兩把失利，先是落后對手了x公斤。在挺舉中，又落后對方__公斤。這樣的落差，了解舉重的人都知道很難反轉了，人們幾乎放棄了希望。而諶利軍，殊死一搏。他直接加重__公斤。難以想象的跨度，難以托舉的重量。結果，在千萬人緊張屏息的注視里，諶利軍反超對手了x公斤，拿下了金牌!通過這些絕境逆襲的事例，就是要告訴你，直到最后一刻也絕不放棄拼搏。__天有的是機會，從現在開始奮力拼搏，蓄力沖刺，把自己變得強大，讓轉機從現在醞釀，讓轉運從現在開啟。

同學們，從感恩起步，用青春激揚，靠奮斗奠基，唯此，才能從__歲開始，歲歲增值，讓青春洋溢，讓人生出彩。

祝愿同學們在__高考中取得更加輝煌的成績。

謝謝大家!

高三動員講話稿篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

黎明劃破天際預兆著太陽的即將升起，號角已經吹響，宣告著一場新的戰役。

盼望著、盼望著，春天的腳步近了；拼搏著、拼搏著，高考的鐘聲響了。

今天是20__年2月27日，是我們高三全體學生百日誓師的日子。到了今天，我們不得不承認，轉眼之間，流水之時，高三一年，高中三年，求學十二年的學生生涯就真的只剩這一百天了。

回頭看已走過的二百多天，有酸、有苦亦有甜。如果非要找個什么詞作為對過去的高三生活的概括與總結，我想是“痛并快樂著”，是的痛并快樂著。為了追求成功的快樂，我們愿意去承受痛，只因堅信風雨之后，必見彩虹。

向前看，僅剩的一百天是緊張、是忐忑，但更多的是自信與期待，就像奧普拉說的那樣：“你夢想成為什么樣的人，你就能成為為什么樣的人。”是的，同學們，只要我們想，我們就可以。當然這個“想”從來不是指空想，這個“想”是在用無數汗水與淚水澆灌之后形成的“世上無難事，只要肯攀登。”的想。

記得馮驥才說過這樣一段話：“運動中的賽跑是看在有限的路程里，你用了多少時間；而生命的賽跑，是看在有限的時間里你跑了多少路程。”而我想說：“高考也是一場賽跑，不過這一次，是看我們在有限的時間能否跑完有限的路程。”現在對于我們來說，一百天的時間固然有限，但只要付出足夠的努力，全力以赴，迎難而上，同樣可以抵達終點。

高三的每一位將士，你聽，高考的號角依然吹響，你看，戰斗的氣質正在飛揚；你往后看，后面是熱切盼望你成功的目光；你往前走，蜿蜒路的終點是希望。既然選擇了征戰四方，我們就不能服輸，更不能認輸。一百天，有何懼；一百天，又何妨，心中有信仰，腳下有力量！

同學們，寧做飛灰，不做浮塵；寧投熊熊烈火，興盡而滅，不伴寂寂朽木，漠然同腐，寧為耀眼流星，迸發萬丈光芒，不羨永恒星體，悠悠沉睡千古。一百天太短，沒有時間留給遺憾，只要不是終點，請一直微笑向前。

最后，真心祝愿每一個高三的將士都能守得云開見月明，拼的大學夢成真。高三加油，高考必勝。

高三動員講話稿篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

下午好!

心理學上有一道著名的荷花池謎題：在一個荷花池中，第一天開放的荷花只是很少的一部分，第二天開放的數量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會以前一天兩倍的數量開放……假設到第30天荷花就開滿了整個池塘，請問：在第幾天荷花池中開了一半荷花?可能有的人會不假思索地認為是在第15天，但事實并非如此，只有到第29天時，池塘里的荷花才開了一半。最后一天，荷花便開滿整個荷花池，滿塘風荷搖曳，一派生機昂然。

這道謎題也被稱為“30天荷花定律”，它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語。最后一天開花的數量等于前29天的總和，差一天就會與成功失之交臂。如果我們的目標是走完一百里，那么走完九十里時，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒有堅持走到底，那就永遠到不了目的地。

對于在座的高三學生而言，短期的目的地就是高考。我們可以把高三看做是“30天荷花定律”中的第30天，可見做事情越到后面越關鍵，之前的量變就是為了這最后一刻的質變。飛蛾破繭，小鳥出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達成的終級突破。所以，愈是高三，愈要認真對待，愈要堅持。

雖然在過去的一年里，我們年級在全體教師和同學們的共同努力下，取得了較為滿意的成績。但進步無止境，更何況競爭激烈，這決定了我們不能停下腳步，必須前行。

高三的核心是提高成績，考上理想的大學。但要知道，嚴格的紀律是學習強有力的后盾。高三，同學們更要嚴格要求自己，遵守學校的規章制度，學會自我管理。

根據專家的統計分析，我們可以把人大致分成三類：第一類：有10%的人是懂得自我管理的;第二類：有80%的人是需要被管理的;第三類：剩下10%的人是屬于管理無效的：既不懂得自我管理，又不接受別人的管理。

對于第三類人，那類既不懂得自我管理又不接受別人管理的人，早晚會被淘汰，而且淘汰他的不是這個社會，而是他自己!

對于第一類人，應該屬于佼佼者，公司不但不會管你，還會授權給你。因為你能自律自強，自我管理，肯定很容易成功。

當然，這是對公司而言。但同學們最終都是要走入社會的，所以，現階段管理好自己或者服從管理都是在為自己日后成為一個好領導或好員工添磚加瓦。

在現在的形勢下，作為老師，我們會比以往更加努力，工作更加認真負責，我們不會放棄每一個同學，只要你想學好，我們就會幫助你提高，而同學們只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成績。但有一點同學們須謹記：我們過去替代不了你們，現在更加替代不了，家長也是如此，時代的變革告訴大家：必須為自己的前途負責。

最后借用一句話與大家共勉：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

謝謝大家!

高三動員講話稿篇7

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

今天站在這里代表高三學生發言，我感到萬分激動。

回顧整個高三學習過程，就好像是一次萬米長跑，需要足夠的耐力和能量。而現在只剩下最后百米的沖刺了。很苦，沒關系；很累，應該的；想放松，別傻了；想偷懶，沒機會；不要命，這才對。這是高三。所有的雜念被拋到身后，所有的精力被緊急集合投入戰斗，一切只為證明一句話：愛拼才會贏！

一百天，一百天，可以突飛猛進；可以收獲累累；一百天，可以創造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！

我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心態對待學習和生活。學海無涯。還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規律等待我們去探索，還有很多技巧需要我們去總結，還有許多問題值得我們去琢磨。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的驚喜。

一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏得最后的勝利。

我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時刻。

請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的'心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。

同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著理想，向著美好未來起航！

高三動員講話稿篇8

老師和學生：

今天是一個特殊的日子。我們為高三學生X加油，也為自己加油。再過x天，我們就要準備投入戰斗，踏上高考的神圣戰場。如果把我們高中三年的學習生活比作一萬米長跑，那么我們已經跑完了最后一個彎道，距離終點只有100米。在百米沖刺中，關切的目光和歡呼的喊聲給了我們信心、力量和勇氣，同學們，在這X天里，我們在一步一步接近理想的征途上，不必膽怯，也不必動搖。我們沒有精疲力竭的余地。我們要像老虎一樣向生命盡頭耀眼的那條線沖刺！

同學們，高中三年1000多個日日夜夜，我們把自己埋在一座書山里，完成了無數份試卷；我有過步步高升的喜悅，也有過成績下降的悲傷和挫敗的淚水；我們承載著父母的殷切希望，描繪著心中的藍圖；我們在一中的校園里度過了人生中最美好的青春季節，記下了每一張燦爛的笑臉。最后的X天，一定要堅持，一定要堅強，一定要堅韌。我們必須在六月贏得一場美麗的勝利，收獲我們的夢想，那時錢像火一樣流動。

同學們，高考是人生旅途中最激動人心的挑戰之一。從某種意義上說，高考不僅僅是一場考試，更是一場對我們意志力的考驗，一場與自己的競爭。面對高考，每個人都要成為一個有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因為我們知道，100天之后的高考，可能會讓你的人生如詩，可能會讓你的夢想多姿多彩；你將贏得一個更大的舞臺來展示你的雄心壯志，攀登無數座風景優美的山峰。這一系列的可能性需要我們用汗水和智慧去贏得。

當今世界政治中的一位傳奇人物曾經說過：“每一只美麗的蝴蝶都是在破繭而出之后才變成的……”有些事情我們可能改變不了，比如長相平庸，痛苦，成長環境等等。這些都是我們生活中的“繭”，但有一些重要的東西是每個人都應該擁有的，比如自尊、自信、毅力和勇氣，它們幫助我們消磨命運。

同學們，x天對我們來說太短了，因為我們還有很多事情要做好；不過x天對你來說是很長的一段時間，因為只要我們認真科學的規劃，就可以彌補過去的漏洞和不足。以下建議希望對學生有所幫助：

首先，保持清醒的頭腦，學會講求效率。注意勞逸結合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松和適當的體育活動是學習中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調整狀態，提高效率。保持愉快的心情，與同學和睦相處，也有助于提高學習效率。和同學三年的友誼，會在生活中留下美好的回憶。要和同學保持互助，團結奮進。每天心情好，有好朋友分享學習的苦樂，積極參與學習，效率自然會高。

我的演講結束了！謝謝大家！

高三動員講話稿篇9

老師們，同學們，大家好!

最近，每當我與別人說起我高三了，對方便不覺露出同情憐憫的表情，來一句“高三最辛苦了”之類的，仿佛我該愁眉苦臉、心事重重似的。其實我覺得，我們大可不必如此面對高三。

暑假里我看一站到底，每當見到有知識淵博的選手被一些高中常識性的知識難住，就不免"且喜且憐之"，不知大家有沒有同樣的感受。我還看過一段話說，人生最輝煌的時間是高三，這時你上知天體運行原理，下知有機無機反應，前有橢圓雙曲線，后有雜交生物圈，外可說英語，內可修古文，求得了數列，說得了馬哲，溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬。所以，同學們，我們現在的狀態是不是很給力呢?

其實怎樣面對高三，很大程度上就取決于我們的心態，我也相信所有同學都會調整自己的節奏，今天在這里，我只想與大家分享一個字，就是“靜”。學需靜也，才需學也。非學無以廣才，非靜無以成學。所謂的“靜”，一是指淡定，在這一年中，我們也許會經歷繁忙的日程，波動的成績和激烈的競爭，這些小小的刺激，會在不淡定的心里引起波濤洶涌的擾動，讓人不知所措。而據經歷過高三的人建議，這時，千萬不要被自己莫名其妙的恐懼感打敗，只要確定自己的學習方法是對的，就按照自己的進度淡定的走下去，不必太在意外界的干擾，不必給自己太大的壓力。要有信心，也要夠堅忍，波瀾不驚地走自己的路。所謂的"靜"，二是指執著，相信大家都在開學時定下了自己的學習計劃，要加強哪門課，要做多少題，要看多少書，每每想起來就熱血沸騰。但是，會不會因為某天要背的書多了些，我們就假裝把課外題忘了呢?會不會在一兩個月以后，我們的熱情就漸漸褪去了呢?會不會在一些進步或成績面前，我們就忘乎所以了呢?險躁則不能勵精，非寧靜無以致遠，我們需要跑五十米的沖勁，更需要的跑馬拉松的堅持。如果時光可以倒流，百分之八十的人可以成為偉人，但今天不會重來，只有完成了應該做到的，才不至于后悔莫及。所謂的"靜"，三是指大氣。就算高三是煉獄，我們也不必死氣沉沉，不必局囿在眼前的天地里焦頭爛額而與世界脫節，我依然渴望關注社會，渴望有自己的想法，渴望學習其他的知識，這樣，當我回首高三時，不僅有艱苦奮斗的記憶，還有朝氣蓬勃的色彩。

同學們，高三是一扇門，跨過它，我們會走進一個更成熟，更豐富，也更能實現自我的天地。八十年前，跨過這扇門的青年已經成為一代大師，他們中有錢鐘書，華羅庚，錢偉長;三十年前，跨過這扇門的青年中有人創辦了百度，淘寶，新東方;去年，跨過這扇門的學長如今已經徜徉在清華園內和未名湖畔，現在，我們會給出什么答案?我們的父母，老師，學校，努力創造的條件讓我們回答這個問題，但高三的路還需要我們自己來走，同學們，加油吧!我們最輝煌的時間不會停留在高三!謝謝大家!

高三動員講話稿篇10

各位同學，各位老師：

大家好！

在這個百花爭艷的日子，在這個烈日炎炎的季節，我校20__年夏季運動會如火如荼地進行了兩天的時間。在全校師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。在此，我代表學校向所有大會的工作人員表示誠摯的感謝，向參加誦讀大會表現優異的全體師生和賽場上取得優異成績的運動健兒表示熱烈的祝賀。

本次運動大會得到了校領導的高度重視和大力支持，在學校領導的統一部署下，在學校各中層科室的協調配合下，在運動會前一個多月個月的時間內，積極配合、群策群力，確定運動會開幕式、競賽項目，完成了運動員的報名、秩序冊的編排，競賽分組等工作。分別召開了裁判長會議、各領隊會議、賽會工作人員動員會等運動會的相關會議，對相關事宜做了統一部署、具體安排，使得本次運動會的各項賽程有條不紊的進行。

鞠校長非常重視這次盛會，親自指揮大會籌備工作，親歷親為地指導學生誦讀，在他的指導下，一首首千古絕句在大會上湊響，一節節美妙的詩篇回蕩在全校師生的耳邊。分管各個部門的副校長也做了大量的工作，具體抓了高中部、初中部、特長辦、團委、工會、辦公室、教導處、學生處、總務處、安全辦、體育組等各方面的工作，為大會的精彩開幕、順利進行和圓滿結束保駕護航。

老師們、同學們，校運會將大力推動我校體育事業和學校整體工作的全面發展。希望大家依次為起點，積極參加體育活動、增強身體素質，以頑強拼搏奮勇爭先的精神投入到新一輪的教與學的競賽中去，配合我校全面推行素質教育，推行課改，打造“國家級”藝術試點名校，我相信我們的校園將成為健康向上、充滿生機、充滿活力的校園。

謝謝大家！

高三動員講話稿篇11

“繁花容易絲絲落，嫩蕊商量細細開。”淡淡桂花的清香彌漫在校園里，同著“書香滿校園”的氣息在空中蕩滌。同樣的地點，同樣的情景，同樣的我們，今天再次站在這里，不僅僅是榮幸，更多的是激動和感動。人生最難忘的莫過于幾個瞬間，下面我發言的題目是“花開不敗”。

一、那個夏天的蟬鳴

所有的故事都在邊走邊看。

曾幾何時，三中也許并不是我們理想的高中，也許一直固執地認為它不屬于我們。可是生活與理想總是隔著無法逾越的鴻溝。于是那個夏天一直延續，似乎無窮無盡，蟬聲此起彼伏，一浪高過一浪。在現實與夢想之間毅然懷著永不言敗的堅定，齊聚三中的這片沃土之上，那一天，那曾經如同空氣一樣存在的鳴叫突然間就消失不見了。曾經的一切，都在流逝太執拗于舊日的心情，那份失落總也走不出。在這個新的驛站里，我們都選擇了重新開始。

高一，那段稚嫩卻不乏真實的歲月，讓我們逐漸成長;高二，我們還站在跑道上為即將實現理想的學長學姐們用力地鼓掌，而轉眼間今天的我們正延續著他們的步伐，接受著殷殷的期待和祝福。進入高三，擁有一顆好的心態，是我們邁向成功的第一要素。因為人生之書，需要我們親手去寫，更需要我們細細品讀。其中的每一句笑容與淚水，每一句成功與失敗都會在反復品讀中不斷調色，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏。在這個屬于我們的爍爍年華里，讓我們用最昂揚斗志，將看似慘淡的人生經營得熠熠生輝。讓我們在三中這個舞臺上，演繹我們最美的人生目標。那年的那個夏日，是我們重蹈不起的覆轍，是我我重復不起的心境。重新鑄造一個真正值得珍藏和美麗的夏季。

二、高三，我們需要感動

高三，這個名詞很早就在我們心中打下了深深的烙印。它意味著廢寢忘食、通宵達旦、爭分奪秒;意味著前途與命運息息相關……總之，意味太多太多。但高三也是一個為幸福而奮斗的過程，而我們匆忙的腳步與急切的心，讓我們忽視了這一過程本身的意義，忽略了許多感動的片斷，有著過多地感到壓力與不安。其實這個追求與探索的過程，本身也就是一種莫大的幸福，是一種蛻變、一次洗禮、一道風景，更是隨后的任何一天里都無法重現的印跡。

還記得走進高三的第一天，班主任的一番苦口婆心。他說，我們的高考牽動著千千萬萬人的心。然后講述了一番極富鼓勵的話。他的聲音鏗鏘有力，讓我們從中獲得了信心，汲取了力量。有時候一句否定的話就可能摧毀一個前進的機會，而一句鼓勵或一個信任的微笑，就可能成為燎原的星星之火。我們都應該慶幸在這個本來很苦的階段，有那么多溫暖我們的小事情，老師們的諄諄教誨，父母的后勤保障，朋友們的鼎力支持，同學之間的團結合作……都足以在我們心里寫滿感激。其實，感動一直都在，已不再只是瞬間。正因為有著這樣的感動，是我們漫長而短暫漫長的高三道路上最好的潤滑劑。

三、花開不敗

“我的幸福生活在前方不遠處，向前沖，義無反顧，不管道路多么艱難，總可以站在終點笑望來時的路。”高三，就是這樣一條路，沉積著無數歡愉和坎坷，希望與挫折。這樣的一條路需要我們去經歷，去跋涉。而現在的我們都是過了河的卒，不能回頭。我們選擇了跟散漫和過去說再見，用最堅韌的毅力，全力以赴!

第一輪的復習正有條不紊地進行著，每個人的腦海里總有一根弦在提醒著我們，努力地將老師講的內容歸納成非常整齊的筆記，努力地做好老師布置的每一道題。卻往往在考試的時候得不到很好的回報，一次次的信誓旦旦，卻迎來相同的命運。所以，在這兒想和大家分享一篇文章，耿燁的《花開不敗》，我想每個讀過它的高三學生都會感動的，都會在自己內心里升起成功的希望，哪怕是一線希望。為了心中的復旦大學，耿燁拿出了多大的勇氣，付出了多大的努力?而真正需要我們學習與借鑒的，就是這樣的勇氣和毅力。曾經初三的那一年，聽到鄭子岳老師的演講，也記得他的那句話：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多數人死在明天晚上，看不見后天的太陽。”是啊，努力容易，堅持難;堅持容易，遇到挫折打擊，甚至是反復遇到挫折和打擊仍舊堅持就更難。如果你一直努力，卻要在往后的第十次考試才能換來勝利，你愿不愿意為它承受前九次的失敗，還是在那其中某一次失敗的時候就選擇投降?回答是一回事，而做到卻是另外一回事，而那第十次考試也許就是高考……

無論如何，高三的三百多個日子的點點滴滴，會如一片姹紫嫣紅，開在每個人的心里。也許不是每朵花都美麗的驚天動地，不是每朵花都香艷的驚世駭俗，也并非每朵花都能結出豐碩的果實。但那些花兒真真實實地在每個人心中最柔軟的地方綻放過一回，這份刻骨銘心的經歷影響我們在今后人生道路上的每一個選擇、每一份決定。

花開不敗，只要花開就會不敗!在這倒計時還剩二百多天的時間里，讓我們以最飽滿熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，在最后的戰役，作最后努力。我們的理想彌補著父母和老師的遺憾，我們的努力延續著父母和老師青春的驛動，我們的成功就是父母和老師夢想的延長，我們的拼搏見證著屬于我們的最珍貴的歲月。

最后，讓我們在這桂花飄香的季節盡情去揮灑青春的汗水，讓飛鳥飛過天際的那一瞬間，將夢想放飛……

高三動員講話稿篇12

親愛的同學們：

你們好!時光飛逝,不知不覺，你們已度過了高中生活的一多半的時間，再有30多天你們就要進入高三了，這就意味著你們將要面臨更加緊張的學習，需要擔負更加繁重的學習任務。

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發現，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。

當你感到生活的無聊時，感到人生的乏味時，感到心靈的空虛時，你想重新體味高三生活學習狀態的心愿是何等強烈，而那樣的狀態不再，面對現實的低效只能做一些無能為力的想象，發一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。

經過了高中兩年的厲煉，我們將成功的走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄，請不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好時節，我們要在這時積蓄力量，乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海。著名教育家魏書生先生教我們從七個角度看問題，換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。

光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。可以這樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

此時此刻，我想對同學們提幾點要求：

1、明確個人目標,制訂學習計劃

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。

20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!

我希望同學們要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

2、立刻行動起來

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三距離我們只有30多天了，我們要打一場攻堅戰，我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

3、不輕言放棄

高三漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!

不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。

許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。

4、養成主動學習的習慣，利用好點滴時間

在平常的學習中，你們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績。

在高二這最后的30天里，請記住兩個字。一個是拼。拼個你死我活，拼個翻江倒海，不達目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是比。同學們要敢于比，和自己水平高的比。比出個不服輸的勁頭，比出個舍我其誰的雄風。

比出勇氣，比出斗志。人的潛能是無限的。有這樣一個故事：一位母親看見孩子從高樓上掉下來，她發瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們怎么想不通，這位母親當時奔跑的速度超過了一般人的極限速度，說明人在緊急的時候，能迸發出巨大的力量，所以說萬事皆有可能。

同學們，人的最高境界是無怨無悔。假如未來是高山的頂峰，奮力攀登就能無限風光在險峰。假如未來是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰勝風浪到達彼岸，感受成功的喜悅。

同學們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這一百天的日子里，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個目標——明年六月的高考。

同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學習上，將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。給自己一個目標，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

同學們，奮斗吧，讓智慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優異的成績迎接高三的到來。