箍桶老人將他的鋪子遷得更遠了。

鎮上的人忍不住紛紛詢問，老人只一擺手：“我只想找個更適合做箍桶的地兒罷了。”

小鎮是個古鎮，青磚灰瓦，淙淙流水，靜謐安恬得如一只溫順的貓，瞇著眼走在吳儂軟語的咿咿呀呀里。

鎮子以箍桶聞名，很有幾個手藝不錯的工匠。這樣安靜優美的環境里，工匠們心無旁騖地把祖上的手藝磨了又磨，日益精進。

直到一天，高跟鞋和涼傘踏進了古鎮的寧靜中，重金買下了一個箍桶，如同一粒石子投入了湖心。

一石激起千層浪。

工匠們再無心做工了。他們把鋪子遷到了通衢處，花重金裝飾了鋪面，淳樸的手藝人開始了拉鋸談價的勾當。

只有老人將鋪子往里遷了遷。仍舊是簡樸得有點簡陋的店面，仍舊是一個小木牌上有點笨拙的字“箍桶”。

老人在安靜的環境里琢磨著他的手藝。

拿起一塊木料，先是順著紋理仔仔細細地端詳，用指腹摩挲著紋路，然后刨木。桶身處寬長，桶沿窄短，疏密有致。上墨線時，老人的手一下一下有規律地擺動，一道黑色漸漸成型，不用尺量，那定是精準的。可謂“超乎技而近乎道”。

滿地盛開的刨花與原木清香中，老人指點著自己的江山。如梨園戲骨，一個轉身便做到了極致。

老人手中的箍桶，不是商品，而是有血有肉有靈魂的藝術品。

一切都是因為老人懂得，作為一個箍桶匠，他要學會尋找一個適宜做箍桶的環境。即使為外界所擾，也不應該忘記自己的本分。

我一路踏進老人新開的鋪子，穿過明亮的喧囂的店面，穿過放著洋洋得意的用黑色加粗的字體寫著“請勿觸摸”的牌子的桌子，那里擺放著粗糙廉價的靈魂。老人的鋪子里清靜、簡單，只有一臺吱呀不停的電扇與老人的箍桶們。

鋪子外安靜幽美，真是個適宜做手藝的地方。

老人暫時歇了工，在門前的小凳子上抽起了旱煙，悠然自得。見到我，笑著招呼我：“丫頭，看這兒環境多合適。”

是啊，人應該如洞中的蝶，當外界環境侵擾時，尋找適宜的環境。這樣，才能守住自己的本真。

環保創意演講稿篇2

親愛的老師，同學們：

大家好!

我是來自__班的__，今天站在這里，我鼓起勇氣站在所有人面前，也是希望和同學們，一起保護我們校園的環境，共同的維護我們的學習環境和氛圍，為了我們生活和學習的校園去貢獻出我們每一個的力量，相信我們所有的學生都是一個非常愛干凈和整潔的學生，絕對不會容忍校園變的臟亂不堪，所以我們也要在日常的學習當中去注意環境的保護，校園是為我們服務的，是為了我們更好的去學習和生活的一個場所，我們作為學校里面的一員，更是需要去共同維護和創建美麗的校園。

其實在我們的身邊就有很多污染校園的現象，同樣的也有很多地方的衛生和環境需要我們去維護和改善，所以我們應該要建立起維護校園環境，共創美好校園的意識，做到隨時隨地都注意衛生，注意干凈。一個人的力量是非常的微弱的，當我們的校園只有一個人去維護環境衛生，其余的人都在破壞，那么那個人的所作所為都是前功盡棄，都是浪費時間的，但是只有我們所有人都團結一心，共同去保護我們的校園環境，那么可想而知，我們的校園將會有前所未有的變化，變成一個全新的充活力的校園。

在學校里面，隨手亂扔垃圾，垃圾不扔進垃圾桶里，損害公物，在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫，學校的綠化帶也隨意的踐踏，這些都是破壞校園環境的表現，也是我們所有的學生需要去改正的，所以在以后，我們需要做到：

1、垃圾分類扔進垃圾桶，在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來扔到垃圾桶里，一起建立一個垃圾入簍的好習慣。

2、共同去維護我們的校園環境，不損害公物，不亂涂亂畫，更不要惡意的在課桌或是其他地方刻畫。見到有其他的同學損害環境的，也要去及時的制止，共同的創建保護校園的衛生及環境的意識才能夠讓我們的校園干凈如新。

3、在老師安排的衛生任務的時候，也要認真用心的去做好，要知道學校是我們學習成長的地方，是我們應該要去保護的場所，所以我們也應該端正自己的態度，保證自己可以很好的做到保護環境，號召順便的所有人一起共同努力。

我堅信，只要我們所有的學生都在心中真正的產生這樣的意識，我們的校園環境就將會變得更加的美好，我們也將會在一個良好的校園里面發光發彩，在校園里面更加認真的完善自己，相信我們所有的學生都將會成為優秀的人才。

我的演講就到此結束了，希望我們所有的人都能夠從今天開始建立起一個保護校園環境的良好意識，在以后的日子里，讓我們共同為校園而努力付出，我們一起加油吧，謝謝大家!

環保創意演講稿篇3

老師們、同學們：

大家好!

20年6月5日是世界環境日，這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環境會議的開幕日，這次會議也是人類第一次真正意義上開始關注全球環境狀況，呼吁人類保護環境的歷史盛會。因此聯合國將6月5日確立為世界環境日，而且每年的世界環境日還確立一個主題。

今年世界環境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，這一主題旨在強調綠色消費理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和消費行為，節約資源，保護生態環境。中國主題在呼應世界主題的同時，更加強調在生態環境惡化和能源危機日益突出的形勢下，充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性，呼吁人人行動起來，在全社會大力推廣綠色消費，推動綠色發展。與傳統消費模式不同，綠色消費以滿足人的基本需求為中心，崇尚節儉、適度，是一種節約資源、減少污染、可持續的消費模式。

眾所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發展，曾遇到過許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人類面臨的敵人是無處不在的環境問題。

大氣污染的超標，溫室效應的增強，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態危機，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長過快，這些世界性的環境問題，究其原因，都是人類在發展經濟過程中，對自然資源和生態資源的不合理利用和破壞所致。

千里之行始于足下，實施綠色消費，保護生態環境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費糧食，限度地節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護野生動植物資源……那么，我們頭頂上的天空會更蔚藍，身邊的河水會更清澈，周圍的大山會更翠綠……拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺做到綠色生活，綠色工作，綠色生產，共同創造我們的綠色未來。

環保創意演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

大家都知道，如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護環境，人們就會面臨滅亡;如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗、那么可愛，同時又是那么容易破碎。

我們經常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙，走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。

同學們，讓我們行動起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，讓我們的地球母親重現以前的光彩吧!讓我們共同創造一個潔凈的家園。

我的演講完畢，謝謝大家!

環保創意演講稿篇5

老師，同學們：

六月，不僅有大家熟悉的兒童節和父親節，還有一個特別有意義的日子——世界環境日。

一直以來，我們賴以生存的環境，引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，在人類環境會議上，通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。 我們都知道美麗的自然環境，能帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態環境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞??各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾發布環境調查結果：地球上有1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失??這些觸目驚心的數字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護環境已刻不容緩!

今年我國確定了“綠色消費，你行動了嗎?”為環境日主題。綠色消費，也被稱為可持續消費，它指的是一種以適度節制消費，避免或減少對環境的破壞，崇尚自然和保護生態等為特征的新型消費行為和過程。綠色消費，不僅包括綠色產品，還包括物資的回收利用，能源的有效使用，對生存環境、物種環境的保護等。

怎樣才能真正做到“綠色消費”呢?今天，我給大家幾點建議：

1. 購買(大量)散裝的物品可以減少在包裝上面的浪費。

2. 購買可循環使用的產品

3. 少購買一次性產品——這些東西在你手上稍作停留，然后就直接變成垃圾。買那些可以長久使用的物品，比如用毛巾代替各種各樣的紙巾等等。

4. 盡量多用用可充電的電池——常規的電池含有鎘和汞，可充電電池壽命更加長久，花費更少且不會給河流帶來毒物的污染。

5. 選擇水流小的淋浴噴頭——安裝低流量的淋浴噴頭可以減少50%家庭水費的支出，同時也保護了珍貴的水資源。

6. 用能量利用率高的用品——當你在換洗衣機、冰箱或者其他的電器的時候，要選擇那些貼有節能標志的。

7. 使用節能燈——這使你所能做的節約能源和節省錢的最簡單的事之一。節能燈的壽命是白熾燈的10倍以上。一年內還可以節省大約300磅的二氧化碳排放。

同學們，保護環境是一項長期而又艱巨的任務，需要我們用耐心和恒心去完成。我們要珍愛環境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力量!

環保創意演講稿篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

我是x年級__班的__同學，別看我是一個小學生，其實我是一個“環保志愿者”，雖然我年齡上還不能成為真正的環保志愿者，但我的行動是環保志愿者的行動!我今天給大家演講的主題是“環保你我他，環保靠大家”!

因為我的爸爸媽媽是環保志愿者的緣故，我每到周末休息的時候，都會跟著我的爸爸媽媽戴上手套去河邊撿垃圾，我已經跟著他們撿了有兩年了。撿垃圾這件事情看似很小，但其實大家一起真正行動起來的話，甚至可以還我們自己一條清澈的河流。

我和爸爸媽媽常去撿垃圾的那條河，正是我家旁邊的那條河，平常也不是沒有工作人員打掃衛生，只是工作人員打掃的速度，趕不上別人亂扔垃圾的速度，人們晚上丟進河里的垃圾，總是會在白天浮出水面，這些垃圾會漂浮在河岸邊，讓我們整個城市都看起來不那么整潔了。爸爸媽媽帶我看了一次河岸邊成堆的垃圾，問我要不要和他們一起來保護我們的環境，我就那么激動地答應了!因為我想要把我們所居住的環境變好，我想要將我們的世界變得更加美麗!

在我跟著爸爸媽媽以及另外一些環保志愿者撿垃圾的這兩年里，我見到我們家旁邊的那條河流從發黑的水，又變回了清澈見底的水，以前我都沒想過里面有魚，現在我撿完垃圾會在河邊上蹲著看一會兒魚，看一會兒我保護了它們，它們才得以被我們看見的魚，它們都非常的可愛，有大的有小的，雖然長大了還是會被我們吃掉，笑，但它們一定也愿意在干干凈凈的水里面游來游去吧!哪怕最后要被人們吃掉。

同學們，你們在生活中有參與到環保的隊伍里嗎?如果有的話，上來與大家分享分享吧!如果還沒有的話，那跟我一起去環保吧!我們一起來改變我們的環境，一起把我們的世界變得更加美麗，怎么樣?

我們的習近平總書記說過“綠水青山就是金山銀山”，這是真的。如果你們見過美麗的綠水和美麗的青山，你一定會為那些被污染的黑水發愁，你一定也會像我一樣想要加入到環保行動里的，一定的!如果你也要加入環保行動里來了，那么我們的世界一定會變得越來越好的!

謝謝大家傾聽，我的演講完畢!

環保創意演講稿篇7

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

今天我發言的題目是——《保護環境，人人有責》!

“保護環境，凈化我們的生活空間!”這句話，已經成為新時代最響亮的口號!我們也要為環保獻出一份力量。

隨著人們生活水平的逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進清澈的小溪里;把廢氣排進森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動物和人類因為喝不少不干不凈的水而死去，這已經危害到了我們的生活環境!現在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動起來保護環境吧!

因為污染，我們的藍天不再蔚藍;因為污染，我們的云朵不再潔白;因為污染，我們的大樹不再茂盛……這一切的一切，都來源于一個詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!

由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴;由于污染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累;由于污染，地球媽媽已經沒有原來的色彩;由于污染，地球媽媽已經……醒醒吧!那些無知的人們，還我們一片綠色的天地!快快行動起來吧!積極參與衛生活動，保護環境吧!哪怕只是從地上撿起一個塑料袋，也是愛地球媽媽的表現……

再一次想起我們的口號“保護環境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個月球……

我的發言完了，謝謝大家!

環保創意演講稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

今天我要演講的主題是“保護環境”!

生活在科技發達的21世紀，每個人都知道保護環境的重要性。雖然每個人都知道要保護環境，但是很少有人能真正做到“保護環境，人人有責”!

當我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹樁，彌漫著沙塵暴的`城市時，我們是否有所悔悟?雖然這些現象還沒有出現，但是我想：人類如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果!

水是生命之源，萬物生存都需要水，人類也不例外，如果沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實并非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應用。這么珍貴的水資源，人類不僅沒有好好節約，反而大面積的浪費。我聽到過這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本干干凈凈的河水。生活中，這樣的事情不斷地在發生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開水龍頭，便轉身離去，任憑那自來水“嘩嘩”地流。過了好長一段時間他才回來，把菜拿走，臨走時竟沒關水龍頭!大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的浪費。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飄滿了垃圾和油漬。

我們要節約用水，絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水!

地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是，有這么一個報告：再過一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時，但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物都滅絕啦，地球上死氣沉沉，那多可怕!

也許你會想：森林消失管我什么事，它消失不會影響我們。不!森林肩負著重大責任。他能控制水土流失并防止自然災害。如果森林消失，各種自然災害就會接二連三地向我們襲來。就算我們在災難中沒死，自然災害也會毀了我們的家園!

保護環境不止是我所說的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起!

謝謝大家!

環保創意演講稿篇9

尊重的老師，敬愛的同窗們：

大家好!

崇明島，被親熱地稱為上海的后花園，這座后花園地處北亞熱帶，氣象平和潮濕，日照充分，雨水充分，四季明顯。它每一八都是生氣盎然，充斥了歡聲笑的。我愛它，我愛在藍天白云下享受云融融、風淡淡、水盈盈的大天然心情。然而，突然有一天，合法我們全身心投入它美麗的懷抱中時，它卻被一種外來動物傷害著，損壞著……

曾經的中國歷盡滄桑，被許多國度肆意蹂躪、侵犯，固然這種時期早已一去不復返，可是卻有著另一種同樣強盛的敵人在進行歷史重演，那么如斯酷愛寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?!

這種具備極強性命力的植物，便是現在常見的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的，確實初看它們，是一片殘暴醒目的黃色，它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景，讓我們忘情地觀賞、贊賞它。然而殊不知，就在這美麗表面的掩藏下，它有著危險的“使命”DD破壞、妨礙其余農作物、綠化草坪的成長，甚至是無情的抹殺它們。

加拿大一枝黃花的呈現，使栽種的綠化灌木成片逝世亡，使公共綠化地帶的草坪受到損壞，便農夫辛勞耕種的農作物減產……它真實未審有著太多太多的不是，切實是像一個無形的殺手在胡作非為地猖狂游戲著，損害著我們漂亮的寶島。

因而，我們必需盡每一份力氣來保護好我們的家園，徹底打消一枝黃花。信任，在我們每個人全身心腸努力下，在未幾的未來便會剔除這片危險的黃色地帶，迎來另一片更健康、更俏麗的綠色，使寶島比以前更美、更五彩緩紛。

21世紀，是綠色的世紀。崇明島的大開發和生態島的建設與我們每一個學生、每一所學校都是非親非故的，所以作為一名學生的我就應當鼎力宣揚建設生態家園的主要性，全面進步避免生物入侵和維護生態環境意識、建立準確的環境價值和生態文化觀，負起環境義務，增進社會、經濟跟生態的可連續發展。當初咱們的學校越來越重視校園環境和校園綠色文明建設，我們盡力、踴躍地發展各種環保運動，為莘莘學子營造更好地學習氣氛。假如你在我們的學校中任意地轉上一圈，你就會發明到處都有綠色和鮮花。我想，這時你的心境必定是好到了極點吧!尤其在夏季，花壇中的各類花卉爭相盛開，爭奇斗艷，更引來蝴蝶迷戀忘返，路過期，經常能看到它們在縱情飄動，嘈雜著，為我們的平常校園生涯增加了許多樂趣、很多活力!

生態島的建設，不僅對本縣人來說是一項殊榮和重擔，它對全部國家乃至整個世界來說都存在重粗心義。它會便我們的地球變得愈加健康，更加美麗，或者也會使我們獨一賴以生存的地球更加的長命!

掩護生態環境，須要從我做起，從現在做起，倡導綠色生活，綠色花費，多植棵樹，多護一片綠，若干年后，我們的故鄉會成為陶潛筆下的那片世外桃源一樣:夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。步行數十步，恍然大悟，土地平曠，屋舍伊然，有良田美地桑竹之屬。

我想我們每一個人都盼望生活在好花弄影，細柳搖青的世外桃源，那么為了這個獨特的幻想，我們更應聯袂同進，為保護生態家園而努力斗爭，永不平息。

謝謝大家，我的報告結束!

環保創意演講稿篇10

老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護學校環境，愛護我們的家》。

每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是大榮小學的家庭成員。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

可想而知環境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，在學校大門口，有的同學吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上，常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里，雪白的墻面上甚至出現了同學們的腳印……溫暖的春天已經來了，但這一切卻顯得太不搭調!

每天清晨我們到學校的第一件事情就是打掃衛生，打掃衛生區，放學時也是，那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛生，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的垃圾。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的垃圾出現。這些垃圾是怎么來的呢?原因很簡單，這些垃圾來自于我們，來自于我們的不良習慣。同學們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課?

曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。

在春光明媚的時節，全校同學行動起來吧，人人爭當“護綠小使者”，保護我們的環境，保護我們的綠色的空氣。如果大家行動起來，就會換來一個美麗和諧的校園!