五四精神演講稿1500字篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好，生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝，作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生生至關重要。

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

五四精神演講稿1500字篇2

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“弘揚五四精神，點燃烈火青春”。

今天是五月四日，是個值得紀念的日子，也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節日。在這樣時刻，在這樣的場合，我代表學校團委祝愿所有的同學，放飛青春，任青春的翅膀在藍天中自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共筑美麗的夢想。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。“五四”運動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。經過96年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。

什么是正能量?在我看來，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量就是正能量。是的，我們需要正能量，社會應該傳遞正能量!

我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

可有的人總愛抱怨說，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我，我的環境不夠高雅，我如何尋找正能量?生活中，我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境里。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!

同學們，循著“五四”足跡，放飛青春，共筑夢想。

祝愿初三的所有同學都實現青春的夢想。祝愿初一初二的同學健康快樂地成長。 我的講話完了，謝謝大家!

五四精神演講稿1500字篇3

親愛的老師們，同學們：

又一個“五四”青年節到來了，穿越__年的時光，“五四”精神永遠綻放射出熠熠的光輝，五四青年那勇往直前的奔放與熱情，那追逐理想的執著與堅定，升起的是一座不朽的豐碑，凝成的是代代流傳的中華魂。

今天，“五四”精神的火炬傳遞到我們這一代共青團員的手中，我們的責任光榮而艱巨。

千里之行，始于足下。無論多么偉大的理想，多么高遠的追求，都必須從小事做起，從腳下開始，雄鷹只有展翅高飛才能鵬程萬里，我們共青團員只有踐行良好的行為習慣才能揚帆遠航。

看看學校的角落里，有些同學的不正當的行為讓少年的陽光變得黯淡，環顧我們的四周，有些同學在嬉戲打鬧，置校紀校規于不管不顧。我們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著共青團員的形象，更代表著我們學校的形象。我們應該摒棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣，做一名自尊自愛，樸素大方的共青團員，做一名真誠友愛，品德高尚的共青團員，做一名健康，樂觀向上的“四有新人”。

同學們，時代的進步不容我們滯足回首，揚起的風帆不許我們調轉回頭，作為一名高中生，昨日的榮耀與輝煌都已伴著微笑離去;昨日的眼淚和汗水都已隨著堅強消逝。

我們迎來的是一次大的挑戰，這將是一個生死攸關的轉折。無論怎樣，不管用什么方法，也不在乎別人怎么看。我們都必須盡全部的努力去創造屬于自己精彩。即使淚流滿面，即便汗水淋漓仍然堅持心中的信念，——相信自己，相信未來。

拋開一切的煩惱，放下一切的包袱，與努力為伴，與奮斗同在，這就是我們戰場，這無硝煙的戰場將會驚心動魄。

為了在最后的戰場上贏得勝利，我們必須做好充分的準備;為了做好充分的準備，我們必須馬上行動起來;為了馬上行動起來，我們必須調整好自己的心態;讓自己變得行動起來，讓自己變得堅強起來，讓自己像勇士一樣支戰斗。為了這一切的一切我們做的只有兩個字——拼博。為了自己的夢想，為了自己的未來，為了自己的幸福，我們必須拼博!

讓我們繼承“五四”精神，激情澎湃，奮發圖強，自強不息!

讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆。

用青春和生命奏響時代的強音。

拋棄迷茫，掌握航向。

讓我們形同努力，不懈搖漿。

一起去奏響那青春的激揚樂章!

五四精神演講稿1500字篇4

敬愛的老師們、親愛的同學們：

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。 1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。 因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!

我的講話完畢，謝謝大家!

五四精神演講稿1500字篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好!

今天，在紀念五四運動九十一周年的時候，讓我們沿著歷史長河的故道溯流而上，去了解五四的概況，發揚五四的榮光。

1919年5月，中國人民期盼的巴黎和會并未帶來預想中的“愿望”，積蓄已久的亡國之憂、救國之情驟然化作排山倒海似的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒猛將。

五四運動以來，愛國主義是最深厚的精神底蘊。91年前五四青年們懷著愛國之心，走出書齋，高舉反帝反封建的旗幟。抗戰期間，青年們懷著這種愛，沖殺在抗日的硝煙戰場。解放以后，青年們懷著這種愛，鼓足干勁建設自己的國家。91年以來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。

曾幾何時，殖民者的洋槍洋炮打開了中國的大門，揭開了夢靨一般的屈辱的歷史。多少次痛苦的經驗，多少次失敗的嘗試，前赴后繼，不屈不撓，維新改良不能救中國，洋務運動不能救中國，皇帝、總統不能救中國……只有五四新文化運動喚醒了民族的精神，促進了中華民族的覺醒。今天的生活來之不易，你們青少年一代一定要弘揚先烈們為中華之崛起而奮斗的浩然正氣，傳承五四精神，不能讓落后挨打的歷史重演。

同學們：“青山遮不住，畢竟東流去。”我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國。歷史上，多少仁人志士用鮮血和生命樹立了一座又一座愛國的豐碑：屈原的憂國憂民“長嘆兮以掩涕兮，哀民生之多艱”;文天祥的慷慨悲歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;譚嗣同的仰天長嘯“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……中華民族之所以能屹立于世界民族之林，是因為她的腳下有奔流不息、萬世不竭的民族精神的滋養。

為了青春的理想，為了報答祖國，你們必須擁有知識和技能。古人云：書中自有黃金屋。培根說過“知識就是力量”。你們要緊跟時代步伐刻苦學習，掌握現代科學文化知識，要向書本學習，向實踐學習，向社會學習，全面提高自身素質。

“我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，就該用生命來點燃未來。”同學們：你們是繼承的一代，也是發展的一代，你們要以實際行動弘揚五四精神，勤于學習、善于創造，做關心國家命運的主人。

親愛的同學們，深外分校是一方樂土，理想在這里孕育，希望在這里茁壯成長;這里是求知的殿堂，種子在這里萌動，思想在這里豁然開朗。

初三的同學們：回首三年路，既有奮斗的艱辛，也有成功的喝彩。請把握在分校的最后時光，努力拼搏，揚帆起航，去譜寫新的篇章。

初一的同學們：展望前程，確定目標和理想，切不可沉迷于遙遠的幻想，把握好現在，讓美好的未來在你們手中開創。

初二的同學們：承上啟下、繼往開來的你們，既要接好初三同學的接力棒，又要為初一同學樹立良好的榜樣。

老師們、同學們：

讓我們共同期待：紅色的五月，我們的校園將會更加溢彩流光!

讓我們彼此互勉：在深外分校這一片藍天下，放飛青春，放飛理想，共同創造新的輝煌!

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五四精神演講稿1500字篇6

＿年之前的“五四”運動，是一場毫不妥協的反帝反封建的愛國運動，又是一場偉大的文學解放運動。其中體現出的偉大的愛國精神，不懈努力追求真理的情懷，激勵著百年后的我們，身處時代洪流浪潮，必須要敢于承當青年之責，去譜寫時代新篇。

欣逢“五四”運動百年，當聆聽先輩在《新青年》中的吶喊，以青春之我創建青春之家庭、青春之時代。百年前的熱血青年，燃燒著崇高的理想和信念，為祖國統一民族獨立，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;百年之后的我們，生逢盛世，五彩絢麗的青春風采，隨祖國一同步入新時代。

新世紀出生的我們，經歷“汶川地震”牽動各族人民的感人時刻，看到“多難興邦”的民族自信;領略過2008年北京奧運會盛況，高歌“同一個世界，同一個夢想”的磅礴氣勢。在我們的時代里，有一批懷揣夢想的青年，在各自的崗位上，熠熠生輝。他們是上海洋山自動化碼頭的平均年齡不超過22歲的青年工匠，是赴亞丁灣維和的年輕的90后戰士北大女生宋璽……

作為新時代青年中的一員，我們應在追夢之光照耀前路之際，自覺擔當時代交給我們的責任和使命，青春在于拼搏，不僅要敢于追夢，更要敢于圓夢。作為民族的未來，我們定位個人與社會的關系，以千千萬萬個小夢想推動中國夢的實現。

當今時代的我們，要樹立責任意識。在富民強國的復興道路上，我們不僅需要青年多一點“指點江山、激揚文字”的使命感，多一點“鐵肩擔道義，妙手著文章”的責任感，多一點“一萬年太久，只爭朝夕”的緊迫感，更要有“一起拼搏，一起奮斗”的美好愿景。把自己定位成新時代的建設者，胸懷“為天地立心，為生民立命”的理想，走在立于時代前列，做一個奮進者的和奉獻者。

當今時代的我們，更要牢記使命，不負時代。敢于面向未來，面向挑戰。社會飛速發展，生活節奏越來越快，工作要求越來越高。青春是用來奮斗的，我們要扣好人生的第一個扣子，不斷磨礪自己。青年時代，選擇奮斗就選擇了成長，選擇奮斗就是選擇了收獲。只要有一顆奮發進取之心，面朝蒼茫大地終會春暖花開。

今日的中國挑戰與機遇并存，中國的復興夢需要一代代青年正視世界，積極承擔時代賦予的使命。昔日青年們的揮灑熱血與奮斗的身影還在眼前，我輩青年應當傳承前輩們的堅毅與拼搏，與中華振興共成長，承擔青年之責，譜時代新篇章。

五四精神演講稿1500字篇7

最近熱映的電影《致我們終將逝去的青春》，引發了70、80后的懷舊。其實我們每個人心中都有一份不朽青春，渴望向著大海乘風破浪。今天是5月4日，是我們青年的節日，在這充滿萬物生長氣息的日子里，我們將自己的祝福和理想系在風箏上，牽著它們在九天之上翱翔，向全世界宣布，我們的青春正在起航!

又是一個五四青年節，我們站在這里，慶祝我們的青春。

同學們，你們可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會的3000多學生? 96年前的5月4日，一群激昂萬分的北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”“取消賣國的二十一條” “拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的游行示威活動。這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春、他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節。

我們很幸福，生活在一個和平的年代，一個幸福的時代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。

青春不容后悔，要想青春無悔，就必須要學會把握今天。

中學時代，是我們人生中一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變得茁壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的攀越山峰，去欣賞峰頂的風光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現人生的價值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。

五四精神演講稿1500字篇8

春天的藍水奔流下山/河的兩岸生出了青草/再沒有人記起也沒有人知道/冬天的風那里去了/仿佛傍午的一點鐘聲/柔和得像三月的風/隨著無名的蝴蝶/飛入春日的田野

這首短制，曾做為詩集《春野與窗》的序詩，被李長之稱為這部詩集的“壓卷之作”。詩人在自然物象美麗的構圖與歡快的旋律里，唱出了生命的歡樂和自由，愛和美的渴望。天衣無縫的意象組合里，洋溢著一種輕快飽滿的青春感，字句間流動著一股活潑躍動與奮發向上的生命氣息。

林庚筆下的自然風物的抒情描寫和吟詠，許多時候，往往不是一種傳統詩歌中“香草美人”式的情感寄托的客體，一種“感時花濺淚，恨別鳥驚心”式的主體對物象的“移情”，一種尋找外現的“客觀對應物”的承載情感物象的存在，而是直接把握和處理自然物象本身，將自然看作是一個有生命的本體，進行處理，在其中做生命詩意的發現。自然本身進人林庚的眼中，就是一首蘊藏豐富的詩。從這個視點來看，林庚的《春野與窗》中收入的《自然》一詩，就是整個30年代現代詩中一篇十分難得的佳作：

星球日夜流轉著/語吻如小兒/溫馨如少女/在那里有遠山的獅吼/回聲如夢境/如僧院，如清醒/廣博若深遠，溫柔如輕云/濃烈而都郁/乳色的天日夜浮過/森林的耳語，有樹的沉香/潮濕里腐朽的霉味，菌的氣息/幽深而漫長，輕微而震蕩/華麗如真實，奇境如幻想/月亮帶著喇叭上升/抱著琵琶下去/獨角鬼追逐著風，來去如尋找/吹過如留戀，如回想/如琴弦，弓響，悔恨/如處女肌膚的芬沁，如鷓鵂的叫喚/如浪子的笛聲/如有惡力加入/如破壞，如完成。/在那里有日光落在上面的草原/呼息如凝脂，潤滑如綠意，如眼淚，如素心/如嘆息，低吟如芬芳，柔弱如驕傲!/天的懷抱中鷹翅伸長/急掠弧線與回紋/如將沉醉于正午/于黃昏，于夜來/剛勁而柔韌/迷戀而無方

林庚先生自述，新詩創作之初，作為一個初經世故的青年，他一方面“懷著對于童年時代天真的依戀”，一方面“憧憬著未來生活中無限遼闊的天地”。詩人熱愛和贊美生命的另一個表現，是他對于“童心”這片精神凈土的自覺開掘。五四啟蒙思潮中，“發現兒童”是弘揚人類愛的人文精神的一個突出表現。以冰心為代表的詩人們，以詩和散文的形式，與兒童的精神聯系和對話，使作家的愛和童心得到美的張揚。30年代的林庚的超越性在于，他由詩人與孩子的對話，變成在自己的個人精神世界里構筑一個葆有童心的詩意的天地，或啟動兒時的回憶，或描寫兒童的生活，或構筑孩子的想象，努力再造一個不受污染的純潔的世界，在這個世界中，尋找人生的支撐與希望。

五四精神演講稿1500字篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好，我喜歡“五四”這兩個字。在我心里，它不是一個普通的日子，而是代表中國青年的節日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運動，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭;現在的人都愛用“情結”二字，聽起來好象一種迷戀，一種懷舊。其實總有一些東西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應該繼承和發揚的。雖然當代大學生身處的時代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統是變不了的，也就無所謂“情結。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀的1919年到現在，五四已經走過了近一個世紀。

在這近一個世紀的里程中，五四，已經被人吟唱過無數遍了。那么，她到底是什么?

——-是反帝反封建的愛國運動?是新民主主義革命的開端?是舊民主主義革命的分水嶺?

——-是的，她都是的。

但她卻不該只是這些。

時間已經過去__年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個社會的風雨飄搖，似乎都已經隨著那車輪遠去了。"開端"也罷，“分水嶺"也罷，"革命"也好"斗爭"也好，過去的值得紀念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨風而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣去維護“五?四”精神，是對“五?四”的追憶延續了“五?四”精神，還是我們真實的生活創造，發展了“五?四”精神，為它追加了新的定義。精神從不凝固，正如歷史永不再現。記得有人說過，"一種精神得以永恒，不僅在于它的精髓與內涵超越了時空，更在于它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強大所在。"五四這種精神不該只留在歷史畫卷里，僅供我們景仰。時間已經過去80多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。一代青年揮著大旗走在街頭，一代青年握著鋼槍走上戰場，一代青年扛起農具走向田間，一代青年背起書包走進課堂…

不想說苦難的過去，實在是美好的未來等著我們去開創。

這才是五四的精髓所在。"五四是原來的五四，五四的精神永遠不會消失;五四又不是原來的五四，新的時代正賦予其新的意義。"

那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經留在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水;讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續征程。五四留下的，是一種永遠也不會過時的精神!

五四精神演講稿1500字篇10

正值五四運動＿周年之際，全國各界乃至世界上也有人在關注、回顧、思考、討論和研究一百年前的這一重大歷史事件，凸顯出五四運動在中國歷史發展中的里程碑意義及其產生的世界影響。五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神。這是關于五四精神最準確、最深刻、最全面、最科學的高度概括，是現在和將來認識、研究和評價五四運動的出發點和落腳點，也是今后青年一代沿著前輩足跡、發揚五四精神的根本遵循。僅以五四精神中的進步這一內涵而言，青年進步必須與祖國命運同步。

回首一百年前五四運動中的中堅力量，或宣傳新文化、追求新思想，或不滿封建禮教、痛心國弱民貧，他們的共同點集中體現在救亡圖存的使命感和強烈的愛國心。所以，在宣傳新思想、倡導新文化方面，他們一面如饑似渴地吸收新理念、新知識，一面向社會大聲疾呼，宣傳民族與科學;而在國難當頭、民族屈辱的關鍵時刻，他們果敢地沖出校園，高呼“寧肯玉碎，勿為瓦全”、“外爭主權，內除國賊”等口號，勇敢地同封建軍閥展開面對面地斗爭，并在全社會掀起反帝反封建的巨大浪潮。誠然，歷史前進猶如大浪淘沙。如果留意五四運動中那些組織者的個人成長史，他們之中絕大多數成為后來中國革命和建設事業的人才，或學術研究方面的領軍人物。而那些與新文化、新思潮背道而馳依然一心扎在故紙堆里的人則往往沉寂無聞了。

中國古代文人早就發出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”感悟!這也充分說明：不論是學生、學者，或者文人，他們的興趣愛好、創作方向和研究重點，必須契合時代、圍繞熱點、與國家和人民共命運，只有如此個人才可能取得人民認可的進步。在進入21世紀后，今天的中國已經進入了不同于歷史任何時期的新的偉大的時代，新時代的中國對青年人提出新的要求。為此，當代青年就應該以守島英雄王繼才、嫦娥團隊、神舟團隊和北斗團隊群體等為榜樣，在創新創造中讓人生出彩!同時，青年人應該時刻警惕并力求摒棄那種“精致的個人主義”。可能某些人通過算計、迎合、討巧而占盡便宜甚至成功一時，但他不可能得到社會普遍的認可，而且也絕不會獲取國家和人民推崇備至的出彩人生。

五四精神演講稿1500字篇11

各位老師，同學們：

大家早上好!我演講的題目是“弘揚五四精神，傳遞青春正能量”。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。“五四”運動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。經過近百年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。

什么是正能量?它的定義其實很簡單，而且無處不在。簡而言之，給予我們一種樂觀積極的人生態度的力量就是正能量。我們需要正能量，社會應該傳遞正能量!

我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四精神”告訴我們，一切都要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志，少一些抱怨，多一些樂觀，少一些索取，多一些奉獻，把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境里。

紀念長征的社會實踐已經結束了，但就在長征中依舊可以找到青年人鑄就的不朽。長征中犧牲的營團以下的指揮員平均年齡還不滿30歲，在師級以上的高層指揮員也有近三成在30歲以下，開國上將肖華將軍入黨時年僅11歲，1934年長征時，他已經是紅軍一個師的政委了，那一年他也只有18歲。

青年的力量的無窮的，所以，不要吝嗇你的熱情，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。

下周我們將迎來火熱激情的籃球賽，這是一次展現集體凝聚力的賽事，希望同學們在積極參與的同時，更能秉承“友誼第一，比賽第二”體育精神，無論勝敗，都展示出班級最好的一面。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!

謝謝大家!

五四精神演講稿1500字篇12

各位評委，各位同學：

我演講的題目是《秉承五四精神，彰顯青春風流》。

1919年5月4日，這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電，劈開了黑暗的夜幕，為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。

五月，一個屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔重任，妙手著文章”，一篇篇激揚的文字攜帶著自由平等的精神魅力滾滾而來，這文字匯成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。

1919年1月18日，第一次世界大戰的戰勝國在巴黎召開“和平會議”。中國以戰勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規定把德國在山東的特權，全部轉讓給日本。北京政府竟準備在“和約”上簽字!在這民族存亡的時刻，北京大學等十三所學校的三千多名學生，沖破軍警的重重阻撓到_集會演講，_，提出“外爭主權，內除_、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然有近千學生遭到逮捕，但勝利總是屬于正義者，在青年學生的感召下，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學生，特別是上海工人，從6月5日起發動了有六七萬人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和_。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學生，10日宣布“批準”曹、章、陸三人“辭職”，28日，中國代表團拒絕在對德和約上簽字。

“五四愛國運動”勝利了!

在學生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量!中國共產黨領導下的共青團繼承了“五四”的精神，這精神整整指引我們_年!直到今天，我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續前進，為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。

我的演講完了，謝謝大家!

五四精神演講稿1500字篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我今天演講的題目是“弘揚五四精神，做一名優秀的共青團員”。今天，是“五四運動”92周年的日子，我們再次記起它、紀念它。它是一場愛國運動，

1918年11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發般地開始了。

5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

為了繼承和發揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統，1939年，陜甘寧邊區的西北青年救國聯合會規定5月4日為青年節。1949年12月，中央人民政府政務院正式宣布這一規定

同學們,我們面臨著社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期,面臨著率先基本實現社會主義現代化。因此，擺在我們面前的任務是艱巨的。回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造，去奮斗。 “五四”的歷史經驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華。“五四”的精神告訴我們，只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活。

在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊弘揚民族精神演講稿的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志愿服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好愛國主義精神演講稿的公民，也是一種愛國主義行動。 同學們，在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。為了共和國的明天，大家行動起來吧!

我的演講結束了，謝謝大家!

五四精神演講稿1500字篇14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我們在這里共同紀念五四運動九十六周年，讓我們沿著歷史長河溯流而上，去了解五四運動，發揚五四精神。

1919年中國人民期盼的巴黎和會并未帶來預想中的“愿望”，積蓄已久的亡國之憂、救國之情驟然化作排山倒海似的五四運動，青年知識分子和學生成為洪流中的先鋒猛將。五四運動以來，愛國主義是最深厚的精神底蘊。九十六年前五四青年們懷著愛國之心，走出書齋，高舉反帝反封建的旗幟;抗戰期間，青年們懷著這種愛，沖殺在抗日的硝煙戰場‘解放以后，青年們懷著這種愛，鼓足干勁建設自己的國家。九十六年來，“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。

今天我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神。我們要肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國。歷史上，多少仁人志士用鮮血和生命樹立了一座又一座愛國的豐碑：屈原的憂國憂民“長嘆兮以掩涕兮，哀民生之多艱”;文天祥的慷慨悲歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青"中華民族之所以能屹立于世界民族之林，是因為她的腳下有奔流不息、萬世不竭的民族精神的滋養。

無論是積余的青年教師，還是積余的莘莘學子，我們同樣肩負著傳播和實踐五四精神的使命。為了青春的理想，為了報答祖國，我們要緊跟時代步伐刻苦學習，掌握現代科學文化知識，向書本學習，向實踐學習，向社會學習，全面提高自身素質。

相信每一位同學剛踏入積余校門的那一天，都開始編制自己的“中學夢”。要實現自己的夢想，需要做好三年奮力拼搏的準備，需要大家要努力地修煉自己，需要大家養成良好的學習習慣、需要大家培養良好的道德情操。

一晃一年過去了，大家來到了承上啟下、繼往開來的初二年級，大家熟悉了初中，熟悉了積余，同樣遇到各種各樣的困難，這時大家需要及時地發現自己的問題，及時地分析自己的不足，及時地調整自己的方法，這時不僅要接好初三同學的接力棒，更要為身后的初一同學們做好示范。

再過43天，我們初三的同學們即將站上年輕的戰場，參加人生中的第一次大考——中考。你們應該相信每一個失敗的時候，都會迎來成功的希望;每一次付出的汗水，都會創造生命的綻放。用你們的實際行動告訴你們的老師和家長，你們這一代擁有自信的力量，你們所有經歷風雨的溫柔與堅強，所有青春無悔的煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚，都會幫助你們走向勝利的遠方。

同學們，積余是一片沃土，你們在這里孕育理想，你們在這里茁壯成長，你們在這里揚帆起航。青春的五月，,就該用青春擁抱時代，讓我們一起在積余這片沃土上放飛青春，放飛夢想，共同創造新的輝煌!

五四精神演講稿1500字篇15

記得___說“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。”是啊，中國有夢，青春無悔，革命先驅們在96年前為我們寫下了輝煌史冊，讓我們明白青春，因夢想而絢麗，因奮斗而精彩。

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

黨的___以來，以___同志為___的黨中央提出了實現中華民族偉大復興的中國夢的宏偉目標。中國夢召喚著廣大青年，也激勵著廣大青年……作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

接過五四“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，今天的中國青年依然是整個社會最富有朝氣、最富有活力的力量，生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

五四精神演講稿1500字篇16

光陰荏苒，歲月如梭，但國家記憶、民族記憶和人民記憶始終一脈相承，五四精神在歲月的長河中繼往開來，始終與時代同行。

憶往昔，五四精神在歷史和時代的分量中傳承。歷史是一個民族安身立命的基礎，也是每一個生命個體了解我是誰，我從哪兒來，到哪兒去的一面鏡子。明鏡所以照形，故事所以知今，中華民族上千年來的歷史時間軸和路線圖讓每一位炎黃子孫有路尋根，有處鑄魂。

回望5000多年的文明積累史、90多年的黨的奮斗史、70年的共和國發展史、40多年的改革開放探索史，這些紀念數字的背后都是沉甸甸的奮斗結晶;從西柏坡到古田，從井岡山革命、中公一大到嘉興南湖、每一處紅色遺跡都閃爍著紅船精神，映襯著星星之火，到燎原之勢的堅持和不易。歷史是最好的教科書，重溫歷史，我們收獲智慧和經驗，也反思不足和教訓。讀史讓我們獲得知，懂史讓我們獲得識。只有把歷史賦予的知識結合起來，我們才能聚集更多前行的力量，走的更加堅定、自信和久遠。

惜當下，五四精神在先輩和榜樣的力量中延續。回望五四百年歷史，我們懂得找到一條正確道路的不易，也更堅定我們繼往開來走下去的決心和信心。我們從來沒有生活在一個完全和平的年代，只是所幸我們生活在一個和平的國家、沒有什么歲月靜好，只不過有人替我們負重前行。

忘不了，在山河破碎、烽火連天的年代，有中華兒女浴火重生、與陣地共亡的壯舉;忘不了，在凄風苦雨、風雨交加的歲月，有前赴后繼、英雄輩出的故事;忘不了，在生活富足，強起來的當下，依然有最美逆行者、邊疆守衛者、基層奔走者的閃亮名字。他們始終被時代鐫刻，始終被人民敬仰。這份新時代的青春手冊指引、鼓勵、鞭策著我們要深耕厚植家國情懷，為實現中華民族偉大復興的中國夢而頑強奮斗，艱苦奮斗，不懈奮斗。

盼未來，五四精神在擔當和責任的重量中彰顯。作為青年干部，學習歷史，回首過去，是為了更好地回應當下，面對未來。相比于過去的水深火熱，刀光劍影，21世紀的挑戰是一場更復雜，更棘手，更為迫切的競技。我們要做好“乘風破浪”“啃硬骨頭”“上下求索”的作戰準備，更要深埋深植勇毅篤行的魄力和久久為功的韌勁，才能百尺竿頭，更進一步，才能在中華民族偉大復興的接力跑中，接續奮斗，跑出更好成績。

時光易逝，精神長存。既要憶往昔，常回首，又要立當下，看今朝，做好新時代的追夢人，讓五四精神在繼往開來中發揚長存。

五四精神演講稿1500字篇17

各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。 五月是青春的季節。今天，我們終于迎來__年的五四青年節。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意日常行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那么，21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

五四精神演講稿1500字篇18

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，是“五四運動”96周年的日子，我們再次記起它、紀念它。它是一場愛國運動，

1918年11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發般地開始了。

5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

為了繼承和發揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統，1939年，陜甘寧邊區的西北青年救國聯合會規定5月4日為青年節。1949年12月，中央人民政府政務院正式宣布這一規定。

同學們,我們面臨著社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期,面臨著率先基本實現社會主義現代化。因此，擺在我們面前的任務是艱巨的。回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造，去奮斗。 “五四”的歷史經驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華。“五四”的精神告訴我們，只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活。

我們的青春因奉獻而充實，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節那飄揚的旗幟走來，迎著風，迎著朝陽，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心里，并督促自己去實現，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經說過的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，臨死的時候我能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時候，會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風，推促我們加速前進。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日?積極奉獻，充實自己，發展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠的目標。

奉獻青春，飛揚人生。我們在努力，我們從不停歇!