尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自二年十六班的___，今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛——班級(jí)建設(shè)的基石》。

一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶那就是團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的'不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校。

還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備。

還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩。

還有多少同學(xué)在見到師長時(shí)面無表情得匆匆而過。

同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

國旗下演講稿團(tuán)結(jié)篇2

因?yàn)橛辛藧坌模圆庞辛私裉鞙嘏氖澜纭?/p>

去年，我還在讀一年級(jí)，我們班有個(gè)很傻的男孩，同學(xué)們都笑他，說他是我們班考試?yán)笸鹊娜恕Ｓ幸淮危荚囃炅耍挚剂藗€(gè)不及格，他同桌偷了他的試卷取笑他。我十分的生氣了。學(xué)不好又不是他的錯(cuò)，只要他開始好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)進(jìn)步的。

果然，他進(jìn)步很快，在數(shù)學(xué)考試上還得了70分。我認(rèn)為，如果是他天生不聰明，不是他的錯(cuò)，不要怪他。

到了下學(xué)期，有些同學(xué)故意欺負(fù)他。他們搶他書、筆，有些還拎走他的書包，追著他滿地跑，我上學(xué)期幫過他，現(xiàn)在也要繼續(xù)幫他。，我趕走了那些人，他好像什么也不知道，不過他很高興，我也很高興。

有一次我乘坐公共汽車，上來一個(gè)老人，人們不約而同的給他讓座。

在商場，我看了一些提醒人們不要上當(dāng)受騙的提示。這是一種不出聲的關(guān)愛。

地鐵站有一些穿著橙色衣服的義工，每天來打掃地板，他們沒工資，卻會(huì)像發(fā)工資的人一樣每天來幫忙。這些人都是在奉獻(xiàn)，雖然事情很小，只是幫一下忙。

有一次我們的數(shù)學(xué)老師很渴，然后有一個(gè)同學(xué)說：“老師，我?guī)湍裹c(diǎn)水吧!”老師很感動(dòng)

還有，在教師節(jié)的時(shí)候有的同學(xué)送花。但有個(gè)同學(xué)的花不漂亮，但是他說：“這是我自己攢錢買回來的”。花雖然不漂亮，但是這表示了對(duì)老師的關(guān)愛。

這樣，大家相互關(guān)愛，我們的生活就會(huì)很美好!很快樂!

國旗下演講稿團(tuán)結(jié)篇3

親愛的同學(xué)們：

大家好!

有那么一首歌叫做《團(tuán)結(jié)就是力量》，而這么一首歌也寫出了我們生活中、學(xué)習(xí)中的力量和渴望。團(tuán)結(jié)，是一種很強(qiáng)大的力量，可以突破一切，也可以沖破一切的枷鎖，最終奔向我們的未來，讓我們彼此都收獲到最期待的結(jié)果。所以，今天我要演講的題目便是《團(tuán)結(jié)就是力量》!

我們平時(shí)能在什么方面上感受到團(tuán)結(jié)的力量呢?仔細(xì)想一想，我們就能發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)中有很多地方都有團(tuán)結(jié)的痕跡。比如說當(dāng)你遇到問題的時(shí)候，身邊的同學(xué)便會(huì)幫助你。在一次考試中受了傷，身邊的同學(xué)也會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你。其實(shí)很小的事情就可以烘托出來我們這一群人的團(tuán)結(jié)和友善。我們這是一個(gè)非常和睦的集體，這是不容置否的。但與此同時(shí)，我們也應(yīng)該多去想一想，該如何團(tuán)結(jié)，如何獲取更大的力量。

大家還記得去年的那一次拔河比賽嗎?原本我們以為自己要輸了的時(shí)候，我們班的同學(xué)們最后發(fā)揮了最大的力量，反敗為勝!從那一次之后，我們比之前更加團(tuán)結(jié)了一些，不管遇到什么事情，我們第一個(gè)念頭就是我們是一個(gè)整的集體，有什么事情不能解決的，我們可以請(qǐng)求這個(gè)大家庭的幫助。慢慢的，我們的班風(fēng)更好了，我們之間的學(xué)習(xí)合作也更加的友善而和睦了。這是一種很好的表現(xiàn)，這象征著我們之間開始慢慢懂得了合作的重要性，也開始明白了合作能夠帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是表面上的東西。

我們有了合作，就會(huì)更加的團(tuán)結(jié)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們是一個(gè)完整的個(gè)體，擁有一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班級(jí)里的每個(gè)人都互相幫助，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中遇到了不可解決的難題時(shí)，還有這么多的同學(xué)為你想辦法，這是多大的靠山啊!我們身處一個(gè)班級(jí)當(dāng)中，是在共同發(fā)展的，也是在一同不斷往前走的。所以當(dāng)我們這個(gè)班級(jí)發(fā)展成為了什么樣子，我們也是在共同進(jìn)步的!

根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)來看，一個(gè)班級(jí)的和睦程度，絕大部分決定了大家的發(fā)展方向，也決定了大家共同的成績和結(jié)果。所以團(tuán)結(jié)，不管在什么場合，什么時(shí)間點(diǎn)，都是一件非常重要的事情，所以親愛的同學(xué)們，未來的日子，仍然需要我們不斷的努力，不斷的團(tuán)結(jié)合作，和同學(xué)們一同迎接一個(gè)更好的明天!

國旗下演講稿團(tuán)結(jié)篇4

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!今天國旗下講話的主題是——在團(tuán)結(jié)合作中實(shí)現(xiàn)共贏。

在澳大利亞，流傳著一個(gè)魚竿和魚簍的故事。從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根釣魚竿和一簍魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)要了那根魚竿，于是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，不一會(huì)兒，就把魚吃光了，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿，一步步艱難地向海邊走去，最后也餓死在去往海邊的路上。

多年后，又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，他們來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

澳大利亞人把這個(gè)故事作為他們民族的座右銘，告訴自己的子孫：合作可以把成功無限地放大，自私狹隘只會(huì)毀掉前程。

俗話說，有國才有家，無論是在社會(huì)、在組織還是在家庭，服務(wù)全局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，都是一個(gè)最基本的生存的準(zhǔn)則。很多時(shí)候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會(huì)合作也會(huì)給自己帶來收獲。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會(huì)被社會(huì)淘汰，被團(tuán)隊(duì)放棄。

只有合作才能共贏，只有團(tuán)結(jié)才有力量。一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候;同理，一所學(xué)校，一個(gè)部門，一個(gè)班級(jí)，只要我們學(xué)會(huì)了與別人合作，善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，那么，我們的班級(jí)才能溫馨，我們的部門才能高效，我們的學(xué)校才有希望，我們的生命才富有意義。

好，今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

國旗下演講稿團(tuán)結(jié)篇5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在生活中，生活的影子處處可見、一堆石頭可以堆成一座高山、一堆磚頭可以壘成一間房子，就連小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來，也有無窮力量。

記得那個(gè)暑假，我坐在老家的門口吃面包，周圍的地上吃的到處都是面包屑。過了一會(huì)兒，幾只小螞蟻聞到了面包的氣味趕來了，我看著它們吃力地拉著一塊小面包屑，但是面包屑還是紋絲不動(dòng)，這塊“小面包屑”對(duì)它們來說可是跟一座小山一樣大呢!它們費(fèi)了九牛二虎之力，還是拖不動(dòng);幾只小螞蟻聚在了一起，似乎在商量著什么，緊接著幾只螞蟻像四周爬去，還有一只在原地待命，我猜它們是去搬“救兵”了，果然過了幾分鐘，幾只小螞蟻領(lǐng)著一群大螞蟻浩浩蕩蕩的過來了，它們搬的搬、抬的抬、拖的拖、推的推，這宏偉的氣勢讓我看了不禁目瞪口呆——這小小的螞蟻竟然有這么大的力氣，不過十分鐘地上的面包屑已經(jīng)被這小小的螞蟻運(yùn)光了。

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)友愛，在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)同學(xué)、老師，在以后的工作上要團(tuán)結(jié)同事”。我們只要團(tuán)結(jié)一心，就能攻克一切難關(guān)!

國旗下演講稿團(tuán)結(jié)篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自七年級(jí)六班的學(xué)生唐肖，今天我演講的題目是：《與團(tuán)結(jié)協(xié)作一路同行》。

團(tuán)結(jié)對(duì)于我們每個(gè)人來說已不再陌生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往，是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理的具體表現(xiàn)。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們之所以成功，是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ姆▽殹獔F(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。

同學(xué)們，在我們身邊，相信你也有這樣的事例。是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，一幫一的活動(dòng)，這些都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的具體體現(xiàn)。然而，我們也不難看到，在班級(jí)中，也會(huì)有一些矛盾發(fā)生。其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、相互理解，虛心學(xué)習(xí)，愉快相處。因?yàn)槟愕囊淮尾涣夹袨椋荚趥χ瑢W(xué)間的友情，都在污染著我們生活的環(huán)境。團(tuán)結(jié)演講稿范文節(jié)選!

朋友們，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)在的生活對(duì)我們的要求。一次游戲，一次活動(dòng)，一次衛(wèi)生，一次制作，離不開你、我、他的共同協(xié)作。眾人拾柴火焰高的道理相信大家都知道。實(shí)際上，我們只有從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人，善于理解他人，善于交往與合作的人才。

同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛僅僅是舉手之勞。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。因此作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們不如從腳下做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!

最后：讓團(tuán)結(jié)協(xié)作、一路同行;

讓習(xí)慣書香、共同成長!

國旗下演講稿團(tuán)結(jié)篇7

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

團(tuán)結(jié)是一塊磐石，堅(jiān)不可摧;團(tuán)結(jié)是一團(tuán)火焰，熊熊燃燒;團(tuán)結(jié)是一道亮光，照亮前路。團(tuán)結(jié)，是以柔克剛的力量。

一日，我在家門口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一處蟻穴。于是，接下來的日子里，我常常來觀察它們的生活情況。我常給它們帶點(diǎn)吃的東西，它們的日子過得挺不錯(cuò)。可是，有一天，因?yàn)槲业囊粋€(gè)失誤，讓我見識(shí)到了這種小昆蟲竟然又如此強(qiáng)大的力量。

那天，我剛喂過那些身披黑外套，頭頂兩根天線的小黑螞蟻。我準(zhǔn)備用火柴點(diǎn)燃酒精燈。當(dāng)我用火柴頭擦盒子時(shí)，剛點(diǎn)燃的火柴，因我的手一滑，掉入了螞蟻的家里。火很快燒到了旁邊的干草。螞蟻群里的一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)火情，迅速爬回窩里去報(bào)告。其它螞蟻聽聞著火了，立刻趕出來。

剛開始，螞蟻巢似乎炸開鍋了一樣，很多螞蟻到處亂竄，不知所措，不過很快，它們就鎮(zhèn)定下來。等螞蟻們爬出窩，其中一只長老模樣的老蟻組織起大家，幾只小蟻先抱成一團(tuán)，青年蟻將小蟻團(tuán)團(tuán)圍住，老蟻又圍在青年蟻的外邊。就這樣，一個(gè)蟻群團(tuán)成了一個(gè)球形。

那個(gè)球滾動(dòng)起來，試圖逃出火災(zāi)。又過了些時(shí)間，我聽到啪啪的聲響，這些聲音此起彼落。這聲音是什么?那是快喪命的螞蟻臨終的最后呼喊：“一定要堅(jiān)持好好活下去!”老蟻?zhàn)鰹樾∠伒膲|腳石，它們的死是有意義的，它們的死是光榮的，它們?yōu)榱俗屜伻焊訌?qiáng)大，這種死，對(duì)于螞蟻來說，值了!

我趕緊去倒了一杯水，潑了過去，把火撲滅了。螞蟻這才從火災(zāi)中脫險(xiǎn)，一層一層地爬下來，回到窩里。雖然此時(shí)的螞蟻巢穴已經(jīng)面目全非了，可是，它們?cè)噲D修補(bǔ)起來。

從這次螞蟻遇險(xiǎn)，我收獲許多。團(tuán)結(jié)，就是一種強(qiáng)大的力量，即使是最不起眼的小螞蟻，也有莫大的力量。

小小的螞蟻有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量，好似斑羚飛渡，又似雜技人塔，也像生命之輪。團(tuán)結(jié)，多么強(qiáng)的力量啊!

國旗下演講稿團(tuán)結(jié)篇8

螞蟻，是眾所周知的"大力士",可以抬動(dòng)比自己重十幾倍的東西。可是，單獨(dú)一只螞蟻很難搬動(dòng)一些到了嘴邊的美食。不過，它們卻能用"團(tuán)結(jié)"和"頑強(qiáng)"來彌補(bǔ)這個(gè)不足。

我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是前年的一個(gè)星期日，這天上午，我和弟弟去樓下玩，玩了一會(huì)，我玩累了，坐在那里休息，我突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳邊，我不由得蹲在地上仔細(xì)觀察起來，只見它正圍著一塊小面包轉(zhuǎn)呢!它開始嘗試著搬走這塊面包，可是沒有成功——這塊面包顯然比這個(gè)"小不點(diǎn)"大了許多。于是，它爬走了。我想，它一定是放棄了。不一會(huì)兒，我又看見了那只小螞蟻，可這回帶了幾個(gè)同伴，它們走走停停，可能正在尋找那塊面包。不一會(huì)兒，它們就找到了，便立刻歡快地忙碌起來，我想：雖然我不知道它們?cè)谡f什么，可我知道，它們一定會(huì)用螞蟻王國最高興的語言來形容他們此時(shí)的心情。

我的'興趣越來越濃，便回家撕了一塊更大的面包放在螞蟻們面前，這時(shí)，螞蟻們傾巢出動(dòng)，它們井然有序地排成一字長龍，來到面包跟前，它們立刻分成幾個(gè)小組，把面包咬碎，再把咬碎的面包往洞穴里搬。

由于它們的洞穴在一條墻縫里，因此，盡管螞蟻們使出了吃奶的勁，想抬著一塊比它們大得多的面包，爬上光滑的墻壁，再進(jìn)入窄小的墻縫，畢竟也不是一件容易的事。不出所料，在搬運(yùn)面包時(shí)，有幾只螞蟻接連掉下了墻，還有幾只老螞蟻，不知是年事已高，還是頭眼昏花，與其它一組螞蟻相撞，便一起摔下了墻。雖然撞得眼冒金星，但是，它們并沒有臨陣脫逃，清醒之后，就立刻繼續(xù)與其它螞蟻會(huì)合，搬運(yùn)面包。

值得一提的是，在搬運(yùn)途中，沒有任何螞蟻偷吃一口面包，他們都齊心協(xié)力把面包搬回巢后才與同伴們分享"戰(zhàn)利品".看到這個(gè)情景，我不禁感嘆：小小的螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)，那我們?nèi)祟惾绻蚕裎浵佉粯硬晃菲D險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)一致，那還有什么困難是不可以克服的呢?

國旗下演講稿團(tuán)結(jié)篇9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!當(dāng)這句耳熟能詳?shù)母柙谖叶咃h蕩，我腦子里就浮現(xiàn)出一句話：請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量!

許多滴小水珠可以變成湖泊;許多花卉開放的季節(jié)才能叫春天;許多只螞蟻的力量才可以抬起一只大甲蟲;許多只螢火蟲的熒光在一起才能閃爍……這些都是團(tuán)結(jié)的力量，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量。

有一天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，它們是那么的渺小，是那么的微不足道。它們的背上扛了一只大甲蟲，這種重量對(duì)于人來說就像滄海一粟;可對(duì)于螞蟻來說，這可是它們的幾百倍啊!也許，就當(dāng)它們走完下一步時(shí)，背上的甲蟲就會(huì)“啪”的一下掉下來，把螞蟻砸個(gè)粉身碎骨。可是這群螞蟻并沒有猶豫，硬是把甲蟲拖進(jìn)一旁花壇的蟻巢里。

是啊!就像1+1>2一樣，一只螞蟻只能搬起自身重量的二倍，一群螞蟻卻可以搬起自重的幾百倍，這不是自然界的奇跡嗎!于是，那么微小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)友愛合作，作為世界上最聰明的物種的我們——人類，難道不應(yīng)該反思嗎?

所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量。

國旗下演講稿團(tuán)結(jié)篇10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《民族團(tuán)結(jié)一家親》。

你聽到了嗎?是雄壯的國歌在校園里回響;你看到了嗎?是奪目的國旗在清晨第一縷清風(fēng)中飄揚(yáng);你感受到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激蕩。你可曾想過，在人類的精神寶庫中，什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春?什么東西可以超越時(shí)代而生生不息?什么東西可以深入人心使一個(gè)國家威力無比?是愛國!是團(tuán)結(jié)!正是“愛國、團(tuán)結(jié)”，讓我們五十六個(gè)民族艱苦奮斗，攜手共建了這個(gè)強(qiáng)大興旺的人民共和國。

一座不垮的大廈，必定有挺拔的棟梁;一個(gè)不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。偉大的中國就是一座不垮的大廈，偉大的中華民族就是一個(gè)不倒的巨人。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，靠的就是這種威力無比的民族精神，靠的就是各族人民的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。我們是炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，傳承了五千年的民族團(tuán)結(jié)精神，正等待我們?nèi)ゴ罅霌P(yáng)。滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，我們偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開括前進(jìn)的大無畏精神。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山，熱愛生活，努力學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)和牢固樹立“民族無小事”和“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間相互離不開”的重要思想，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，

同學(xué)們，請(qǐng)你再仰望一下那鮮艷的國旗吧!請(qǐng)你再輕唱一遍那肅穆的國歌吧!請(qǐng)你再重溫一次那心底的團(tuán)結(jié)愛國的激情吧!就在今天，讓我們告訴自己，為了祖國的明天，牢記“民族團(tuán)結(jié)一家親，國家穩(wěn)定大繁榮。”

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!