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初中《窗邊的小豆豆》的讀后感

時間: 小龍 讀書心得

這本書主要講了主人公小豆豆,在一年級時,因為淘氣被學校退學后,他的媽媽怕小豆豆灰心,就沒告訴他,過了幾日,遇到了校長,來到了巴學園,在小林校長的眼中,小豆豆是一個好孩子,漸漸的,小豆豆在巴學園里變得更懂事,更懂禮貌了。

在我閱讀中,一直有一個疑問:為什么小豆豆到了巴學園之后,就變得乖了,是因為巴學園里的老師很聰明嗎?但細細讀完后,我便明白了,小林校長有著對幼兒教育獨特的見解。他能微笑著聽完小豆豆說了4個小時的話;能用一些幽默的話來讓小朋友吃飯,養成不挑食的好習慣;能讓學生從自己喜歡的課程學起;能在運動會是策劃一些稀奇古怪的游戲,讓小朋友從活動中得到快樂

我十分羨慕小豆豆,羨慕她有一個善解人意的校長,羨慕她有和藹可親的媽媽,羨慕她有一個無拘無束的童年。其實我們每一個小學生心中還是貪玩的,淘氣的,這是我們小孩子的天性,我們知道,老師和家長讓我們學習,是為了我們的前途,我覺得老師可以讓我們在實踐中得到知識,這樣既學到了知識,又可以減少學生的負擔。

家長們望子成龍,望女成鳳還是想讓我們以后到社會后,能有一個好的工作,但有時候家長們不能太苛刻,這樣,有可能會弄巧成拙。

童年的時光短暫,為什么不能像小豆豆一樣無拘無束呢?

初中《窗邊的小豆豆》的讀后感(篇2)

我的書架上放著許多書,但唯有一本書是放在我的床頭,因為那是我每天必看的,它就是《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子在二戰時期上學時的一段真實故事。小豆豆因為淘氣被學校開除后,來到了巴學園。這是一個到處散發著濃濃自然味道的校園,在這里,“小豆豆,你真棒!”成了小林校長最常說的一句話。正是在小林校長的鼓勵下,小豆豆逐漸變成了人們眼中的好孩子。

在這本書里,最吸引我的是小豆豆的媽媽,她對小豆豆的種種寬容,對小豆豆的內心想法的了解,這都是我所羨慕的。現在的大多數家長都習慣于為孩子的一生做準備,卻忽略了孩子們其實需要的是多姿多彩的童年。在他們的觀念里,總會認為玩物喪志,學習才是最重要的,只要學習好就可以了。

我的媽媽就是如此,在學習上對我很是嚴格,每次測驗必須要考到95分以上,不然等待我的就是“竹筍炒肉”伺候,這讓我每次考試都特別緊張。在我的眼中,父母應該讓孩子去擁抱大自然,讓他們去探索大自然的奧秘,而不是讓孩子天面對書本,丟失了那份美好的童真。讓我慶幸的是,我有一位開朗的好老師,就像巴學園里的小林校長那樣陪伴著我。

翻開記憶,尋找過往的童心,尋找燦爛的童年,讓我們的身邊多一些小林校長一樣的老師,多一些像巴學園那樣貼近自然的校園吧!

初中《窗邊的小豆豆》的讀后感(篇3)

小豆豆在原來的學校,天天趴在窗邊,從不讓老師上課。后來,她來到巴學園,覺得這個學校好極了,因為有和藹可親的校長。

校長先生很有耐心,無論哪個學生,犯了多么嚴重的錯誤,犯了多少次,他都不會發脾氣,總是耐心地幫助他改正。

校長先生也非常幽默。他親自為巴學園編了校歌:“巴學園,巴學園,巴——學——園。”校長先生的智商,未免也太低了吧。校長先生還編了一首歌,讓同學們吃午飯前唱:“好,好嚼啊,把吃的東西……嚼啊,嚼啊,嚼啊,嚼啊,把吃的東西……”

小豆豆十分有趣。在一次慰問受傷士兵的活動中,心想:我要唱巴學園最有名的歌,就唱了飯前歌,指揮老師的手懸在半空,不知怎么指揮了。小豆豆,還做了一個非句:黑的野狗啊,先脫下你的軍裝,才可以到大陸去。(黑狗指日本軍隊)”小豆豆還不知道自己就是日本人呢!

小豆豆的同學開始讀一本叫做“邊唱邊畫“的書,大聲地唱著:“圓中一點,圓中一點,豎著兩下,橫著兩下,圓中一點,一個大圓,三個半圓,頭發三根,頭發三根,頭發三根,一眨眼間,一個太太。我覺得這個太太好丑啊!

小豆豆在巴學園度過了快樂的童年時光,可這所美麗的學校,在美國的數枚燃燒彈下變為灰燼,令人傷心。這本書表現了日本人對自己國家的熱愛,也反映了美國對日本的殘暴。

巴學園多么令人向往,校長小林宗作先生多么讓人懷念!

初中《窗邊的小豆豆》的讀后感(篇4)

暑假中,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的教育書,作者是來自日本的著名作家黑柳徹子。她不僅僅是個作家,而且還是演員,主持人,聯合國兒童基金會親善大使,和平運動家。

本書的主人公是一個叫“小豆豆”的小女孩。講述了她在小學一年級時因為經常玩弄桌子,弄得“啪啪”直響;休停時趴在窗戶邊跟小燕子聊天,還招引廣告宣傳員到教室里表演,讓老師的課上不下去了,還影響了其他同學,弄的個班不得安寧。所以老師不得不讓小豆豆退學。因此來到了與眾不同的“巴學園”。

小豆豆原本是個“調皮”的孩子,卻在小林先生的呵護下,變得乖巧懂事。她還在學校里交到了許多的好朋友,比如小林先生的女兒美代,熱愛物的泰明,永遠長不大的高橋等等。這個學校的教育方法非常獨特,學習的課程同學自己挑選,中午的飯菜是“山的味道和海的味道”,下午是郊外散步。而且學校里只有五十多人,每天坐的位置可以隨意改變,這些事和課程讓我不知不覺羨慕起了巴學園里的學生,因為他們的校園生活實在是太幸福了!

我也衷地感慨小林校長,因為他說過一句令我記憶深刻的話:“世界上最可怕的事情莫過于有眼睛卻發現不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法解什么是真。”

我真心希望自己能擁有像小林先生那樣的老師,如果是這樣,那該有多好啊!

初中《窗邊的小豆豆》的讀后感(篇5)

我讀過許許多多的書,《窗邊的小豆豆》本書總是讓我念念不忘。這本書的作者是日本的著名作家、著名的電視臺主持人、聯合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子。其實,小豆豆就是黑柳徹子,一個因為淘氣,一年級就被原學校退學的孩子,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。

其中,小林校長是個與眾不同的校長他會滿足巴學園里的孩子的好奇心。孩子們喜歡玩電車教室里的粉筆,因為孩子們想象老師一樣在電車教室的講臺上威武的走來走去,在黑板上寫寫畫畫。但巴學園的小學生不會在別人家的圍墻上和大馬路上亂寫亂畫。因為他們在學校已經盡情的涂寫過了。事情是這樣的:校長先生先把同學們聚集在禮堂里,再發給每人一只白分筆,最后讓同學們伴隨著琴聲在地板上涂畫,和同學門一起打掃。

小林校長使我想到了陳劍陳校長,他也是一位與眾不同的校長,陳校長他首先要我們學會做人的道,要做一個懂禮貌、知恩圖報的好孩子。每天清晨陳校長都會在校門口向我們問候。感恩節前夕,他帶領著全體老師給家長送上一杯暖洋洋的生姜紅糖水。他的這一系列舉動都在倡導我們要懂禮貌,讓我們從生活中的點點滴滴去領悟知恩圖報的道。

讓我們長大以后做一個社會歡迎的人!

初中《窗邊的小豆豆》的讀后感(篇6)

讀完《窗邊的小豆豆》,我腦海中的問號一直在不斷地擴大。為什么小豆豆擁有一般人沒有的公德心?

《窗邊的小豆豆》里的一個小故事《放回原處》帶給我驚喜確實不少。主要講了小豆豆最珍愛的錢包掉進了學校的廁所里。雖說錢包里一分錢也沒有,但這個錢包本身是小豆豆的心愛之物。小豆豆很是傷心,決定把錢包撈起來,拿來了灑水用的長把舀子,便挖起來了。一下,兩下五下豆大的汗珠從額頭滲出,從臉頰兩側滴落下來。地面邊堆起了一座小山,便池幾乎被挖空了,可是錢包被沖進了下水道。

此時,上課鈴聲響了。如果是你,你會怎么辦?如果是我,我一定會毫不猶豫地離開。小豆豆還是拿起長把舀子將東西還回便池。又是那豆大的汗珠,小豆豆直到把地面打干凈才回去上課。

一個小小的一年級孩子,但她擁有了一般人卻不一定能夠擁有的公德心。

我們每一個人都應該有公德心,這樣我們的大家庭才會更美好!今后的我一定要做一個和小豆豆一樣善良、可愛、有責任心、公德心的人,為我的陽光燦爛的童年再添一筆光彩。

親愛的小讀者們,如果擺在你面前的這本書正是《窗邊的小豆豆》的話,那么請你仔細閱讀:它雖不耀眼,甚至也不美麗,可是它清新、溫柔,使你讀了印象深刻,感想很多。當你乘舟從它身邊掠過駛向書海深處的時候,稍做停留,好好品味一番吧!

初中《窗邊的小豆豆》的讀后感(篇7)

提起《窗邊的小豆豆》這本書,我總會感嘆到:“為什么我上的不是巴學園?”如果將來有可能的話,我也想做一個像小林宗作一樣的老師,給了學生們那么多的肯定與贊賞。

《窗邊的小豆豆》里面說小豆豆把她的心愛之物因為不小心掉進了學校的廁所里。然后跑到校工叔叔放工具的庫房里,扛了灑水用的長把舀子出來。她越挖越起勁,挖出來的東西堆得越來越高,像一座小山。校長先生走過來,只說了一句話:“弄完以后,要把這些全都放回去啊!”小林老師多么了解小豆豆,知道小豆豆掉了心愛之物很著急,沒有責罰,沒有大話的道,有的只是對小豆豆的肯定,像是孩子之間的對話,充滿了童心。

記得有一次,我把踢的毽子飛到了一樓的屋頂上,我準備向屋頂上爬,媽媽拿來了晾衣桿,拱了一下,毽子不僅沒有下來,反而更遠了。我還要上去,媽媽大聲說:“跌下來怎么辦,會摔傷的。”后來,媽媽叫了二樓的人給我拿了下來。我覺得媽媽做得對也做得不對。她怕我摔下來出事,是因為愛我,但有時候不讓我自己解決問題,我什么時候才能長大。如果媽媽當時說:“比起爬屋頂有沒有其他更好的方法?”也許我也不會生媽媽氣,會動腦筋想其他辦法怎么拿到毽子。

小豆豆是多辛福哇!要是我也能像她一樣爬在校長先生的身上說悄悄話,我一定會和他說很多很多的悄悄話!

初中《窗邊的小豆豆》的讀后感(篇8)

有一個叫小豆豆的一年級小朋友,因為調皮搗蛋,所以被原來的學校開除,媽媽又帶她去一個學校,那個學校叫做巴學園,在巴學園他度過了快樂的幾年,

她認識了泰明、阿泰、還有很多男孩子,女孩子。還有小林宗作校長。開始的一天,小豆豆發現,她想坐哪里就坐哪里,老師根本不管,教室是電車,老師把一上午的課程全部寫在黑板上,不像一般的學校第一節是語文,就得上語文,第二節是數學,就得上數學,在巴學園可不是這樣。自己感興趣的,做一做,只要不喜歡的,在放學之前做完就可以了【上午不回家】。在上午努力了工作后,吃過午飯,在學校里散散步,直到夕陽有點斜再回去。在這一天,大家都是很開心。

我在書中感到了小林宗作校長對那些孩子們的愛,比如,運動會上,高橋君因為個子矮,小林宗作校長就為他準備了適合他的運動,禮品全是蔬菜,大家吃著獎品蔬菜,高興極了。夏天到了,小林宗作校長就把泳池里的水放進去,這個消息很突然大家都沒帶泳衣,但孩子們還是很快樂,尤其是那些心里比較差、身體殘疾的孩子是一種治療的好方法。還有吃飯的時候,總要唱一首歌,好好嚼呀,把吃的東西。現在又更新了,每人講一篇故事【輪到誰誰就講】。還有很多,

一天夜晚,b-29的飛機炸毀了巴學園。孩子們的笑聲、歌聲不見了。只留下一片廢墟。作者黑柳徹子【就是文中的小豆豆】發出悲哀,;假如巴學園沒有被炸毀,現在的孩子們根本不會討厭學習啊。

初中《窗邊的小豆豆》的讀后感(篇9)

今天,我把《窗邊的小豆豆》這本書讀完了,這本書的作者是日本的黑柳徹子,寫的是她小時候的故事,書中的主角——小豆豆,就是她自己。

小豆豆因淘氣被學校退學,而且被多所學校退學。后來,她的媽媽給她找了一所名叫巴學園的學校。

這所學校的大門,是地下長出來的兩棵大樹;教師教室都是電車車廂;這所學校只有五十多人,每班是十幾個人,這一切都讓小豆豆非常好奇。小豆豆第一次和校長見面一口氣就說了四個小時,這位名叫小林宗作的校長很和氣,他在聽小豆豆說話時沒有一絲厭倦,沒有一絲不耐煩,而是把她當成朋友,并且讓小豆豆成為了巴學園的學生。

小豆豆在巴學園上了課才知道,這里沒有課程表;上什么課都同學自己定;吃午餐時,同學們都是帶著山的味道、海的味道的午餐;晚上還可以在學校的禮堂搭帳篷“露營”,還讓同學扮妖怪在黑夜里鍛煉膽量------小豆豆就這樣自開心的在巴學園里學習。可惜的是,在小豆豆三年級那年,巴學園被美國空軍的飛機炸毀了。

讀完這本書,我十分羨慕小豆豆,我好想像小豆豆一樣,進入像巴學園一樣的學校上學,我希望老師和家長都能像巴學園的校長一樣懂得我們、解我們,讓我們做自己喜歡的事,過一個無憂無慮、健康快樂的童年。

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