初中哈利波特讀后感
哈利波特是一位魔法師。從小就父母雙亡生活在叔叔家里，但是叔叔一家對他很不好。在十歲那年得到了魔法學(xué)院的入學(xué)通知書，成為了魔法學(xué)校的學(xué)生，以下是小編給大家的哈利波特讀后感，希望大家喜歡!
《哈利·波特與魔法石》媽媽買給我時，我心里樂開了花，我在培訓(xùn)班里的時候看過《哈利·波特與密室》的電影，聽別人說很好看，我才看了，但是真是好看。
從前，有一個男孩哈利·波特：本書主人公，一歲時父母被邪惡的“神秘人”(巫師伏地魔)殺害，被姨父姨媽收養(yǎng)。一天早上，住在女貞路4號的德思禮先生看見一只花斑貓正在家門口不遠的地方看地圖，而且聽電視上說：一貫晝伏夜出的貓頭鷹今天一早就四處紛飛，連專家們也無法解釋這種反常現(xiàn)象。就在這天晚上，一歲的“波特”(也就是哈利波特)出現(xiàn)在他姨父姨母家門前，氣的德思禮夫婦大吼大叫，把他關(guān)在碗柜里睡覺，他們還有一個混世魔王一般的兒子達力，更是經(jīng)常對瘦弱的哈利拳腳相加。
后來，有一位叫“海格”的巨人，告訴了哈利真相，哈利答應(yīng)了海格要去霍格沃魔法學(xué)校。九月一日那天，哈利來到古堡般的魔法學(xué)校：大禮堂的天花板上閃爍著耀眼的星星，白色的幽靈在學(xué)生們的頭頂上飄蕩，寬大的餐桌上憑空出現(xiàn)了美味佳肴，會說話的肖像需要學(xué)生說出口令才能通行……這里的一切——從上課到吃飯到睡覺都充滿了魔法。這里還有形形色色的老師：慈祥和藹的老校長鄧布利多教授，嚴厲正直的副校長麥格教授，處處呵護哈利的海格，還有不知怎的總是看哈利不順眼、不斷找他茬兒的斯內(nèi)普教授。不過最讓哈利波特高興的是，他結(jié)識了兩個朋友——忠厚善良的男孩羅恩和聰明伶俐的女孩赫敏。當(dāng)然，同學(xué)中還有趾高氣揚、一心與他作對的男孩德拉科·馬爾福。在學(xué)院里，哈利·波特經(jīng)歷了許多次困難，最終都化險為夷……
看完這本書，我想我要也能和哈利·波特一樣，學(xué)習(xí)魔法、經(jīng)歷好玩的冒險，穿上哈利·波特的“隱形衣”那就太好了!我還想要和哈里·波特一起幫他慶祝格蘭芬多，祝賀他們終于也能獲得第一名。
哈利波特系列書共有7本，是英國作家J。K。羅琳寫的，這七本書分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡神器》，主要講了哈利與他的伙伴羅恩、赫敏對抗邪惡的伏地魔和與伏地魔手下切磋的種種故事，最后終于把一次次起死回生的伏地魔殺死了，演繹著光明與黑暗的次次較量;哈利大難不死的傳奇故事。
哈利波特很小時，他的父母就被伏地魔害死了，但強大的伏地魔對付剛生出來的哈利時卻永久性地失去了魔力。哈利十一歲進入霍格沃茲魔法學(xué)校，各種各樣奇怪的事情發(fā)生了，亂糟糟的頭發(fā)怎么剪也剪不完;莫名其妙得到了一件隱形衣;令人發(fā)愁的飛天掃帚一騎就會來個俯沖;前額上的閃電似的疤總是隱隱作痛。難道伏地魔復(fù)生了?書里種種的撲朔迷離、千奇百怪的事情把我深深吸引住了，我看著看著就深深融入到了書中，一看就是大半天，吃飯和睡覺了我還不肯松手。
看完了哈利波特這套書，我真佩服哈利的勇敢、機智。在魁地奇(在魔法界一種特有的球類項目，隊員都騎著掃帚比賽)賽場上，哈利為了能追到金色飛賊，想盡了辦法。看見飛賊在北邊，于是他在對手面前故意往南飛，讓對手以為飛賊就在南邊，于是跟著哈利飛去。之后哈利一轉(zhuǎn)身，去抓其實在北邊的飛賊，最后贏得了勝利。哈利還是個忠誠的人，他始終在校長鄧布利多一邊，鄧布利多的任何命令，他都聽從，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)哈利波特的這種精神。
哈利波特和他的伙伴用他們的正義、光明消滅了邪惡的黑暗勢力，黑暗是永遠戰(zhàn)勝不了正義的。JK羅琳寫的這一本本哈利波特，無不宣揚著一種正義的精神，這種精神正是我們這個社會缺少的，如果我們?nèi)巳硕加羞@種正義的精神，還會發(fā)生各種的案件嗎?哈利波特系列是不得不看的好書。
最近我在閱讀J·K羅琳小姐的《哈利波特與密室》。小說里主要講了校園命案不斷，而哈利波特一行人追尋密室下落的故事。其中讓我印象深刻的人物有正義勇敢的哈利波特、足智多謀的格蘭杰赫敏，還有膽小如鼠的羅恩韋斯萊。他們仨是很好的好朋友，他們敢于冒險，不懼強敵，克服了種種難關(guān)。
新學(xué)期即將開始，哈利在姑媽家如坐針氈，迫不及待想開學(xué)。一日深夜，羅恩開著飛車接走了被惡毒的姑媽一家囚禁在房間的哈利。在韋斯萊家度過了美好舒適的一段時間后，他與朋友們便回霍格沃茨上學(xué)了。
迎接他們的是嶄新的學(xué)期，卻也注定是困難重重，危機四伏的學(xué)期：開學(xué)第一個晚上，他和羅恩因無法穿過934站臺到達魔法車站而遲到;在魁地奇球賽上，他被失控的游走球死死追擊;學(xué)校屢屢出現(xiàn)麻瓜學(xué)生被攻擊石化事件，而他卻總能聽到來自密室詭異的蛇語;大家發(fā)現(xiàn)他會說蛇語，便誤會他是邪惡的密室開啟人……哪怕懷疑、脆弱、難過，他都沒有被打敗，而是決定追查出事情的真相，找出真正打開密室的兇手。終于，他通過自己的努力，用鳳凰送來的劍殺死了密室里的毒蛇，擊敗了伏地魔，拯救了金妮、赫敏以及其他被石化的學(xué)生——霍格沃茨終于恢復(fù)了往日的安寧。
讀罷，我合上書頁，如海浪般的思緒涌進心間，久久不能退潮。震撼我的不但是哈利波特在面對困難時不屈不撓的精神，還是他與朋友之間無條件的信任、忠誠，更是書中傳遞出來的對自與平等的追求：
海格安慰被馬爾福羞辱為“泥巴種”的赫敏、羅恩赫敏選擇相信被誤會為“蛇佬腔”的哈利、哈利使被百般虐待的多比重獲自……
這些事情無一不告訴我們決定人與人本質(zhì)的不是出身，而是他們擁有的品質(zhì)與他們的所作所為。
我相信，正如鄧布利多教授最后所說：“真正的自我，是我們自己的選擇，這比我們所具有的能力更重要。”
夜幕降臨，幽靜的路上一位頭發(fā)蒼白的老人在路燈下影子漸漸拉長顯得特別孤單，他舉起右手拿著一個手電筒，嘴里念叨的什么一下子所有的燈光全部聚集在老人的手里，老人對著拐角處的黑暗說了一句：真么想到你會來，麥格教授。只見從黑暗中走出一只貓，漸漸的，那只貓變成了一位成熟高端的女人，沒錯這位老人就是傳說中的鄧布利多校長，不久就從天上飛來一輛摩托車，上面坐著一位巨大的，滿臉胡子的人，這個人就是海格，他手里把這一位不過1歲的孩子，孩子的頭上有著一個閃電的符號，這個男孩就是這篇文章的主人公：哈利波特。而故事也剛剛開始!
十年的時光飛速流轉(zhuǎn)，這個小時候躺在巨人懷里的小男孩已經(jīng)變成一個相貌堂堂的青年，他在這個家里收滿了欺負，終于有一天，他收到了霍格沃茨魔法學(xué)校的邀請函，可是他的姨夫姨媽們并不想讓波特去因為他們相信這個世界上并沒有哪些魔法什么的因為他們只把這些當(dāng)作笑話，哈利波特收到邀請函當(dāng)讓高興但費農(nóng)一家為了避免再次收到那些讓人感到煩惱的信，和波特離開了4貞路到一個簡陋的漁船上住了了一晚，費農(nóng)一家沉睡了而波特并沒有睡，而是心里默默數(shù)著時間，原來今天是波特的11歲生日，離波特生日時間還剩五分鐘，四分鐘，三分鐘5432啪啪!啪啪!門砰的一聲倒下了，是海格，還海格是來給波特過生日的，在波特的11歲生日里，他的命運就在那天改變了。
是的!哈利波特他成功的上上了霍格沃茨魔法學(xué)校，在學(xué)校里他認識里很多的朋友，如學(xué)霸赫敏格蘭杰羅恩他們，他們在這個學(xué)院里每天都快快樂樂的，和伙伴們一起學(xué)習(xí)飛天掃帚魔法知識課。他們的每一天都很快樂，即 使 發(fā)生危險他們一起面對，而真正的危險才剛剛開始。
讀完這本書，讓我真正的解到了“與朋友交，言而有言”著句話。曾經(jīng)所承諾過的事，即使再難也要完成，以為這就是朋友之間的互相的信任。
陳簫兒在好朋友李佳萱的影響下喜歡上了哈利波特這種玄幻類的書籍，然后陪同她陸陸續(xù)續(xù)地買齊了一套。這本書對于陳簫兒來說有點難度，跟她平常讀的《淘氣包馬小跳》或《笑貓日記》之類的明顯有了一個跳躍。為了鼓勵她能堅持閱讀，我和孩子開始了長期的睡前閱讀互動活動，主要方式就是：孩子自我讀幾分鐘，媽媽再之后讀上幾頁，媽媽讀的過程中會夾雜著倆人對故事情節(jié)或人物的一些討論。就這樣，不知不覺中這本書已經(jīng)讀完了，再次感慨堅持就是勝利哪!
今日主要是想說說關(guān)于《哈利波特與密室》的讀后感。我個人覺得哈利波特系列顯然是一套很值得孩子閱讀的書籍。
首先，作者設(shè)計的劇情跌宕起伏，新穎不落于俗套，并且邏輯縝密，前后有呼應(yīng)，對于孩子的推本事有必須的啟發(fā)作用。其次，作者的文學(xué)修養(yǎng)很高，書中優(yōu)美的詞匯句子比比皆是，對人物外貌、心等的描述也很獨特。印象異常深的一個情節(jié)就是：哈利和羅恩去禁林碰到了密密麻麻成群結(jié)隊的大蜘蛛群，哈利和羅恩異常害怕，作者在形容這種害怕時是這么寫的，“哈利即使想叫也叫不出來，他似乎把他的聲音和汽車一齊留在了空地上了”，本質(zhì)是要描述害怕地說不出話來，但作者這樣的描述把這種害怕更為加深，更為生動。還有，作者對于哈利波特的人物構(gòu)造也很真實，雖然哈利是主角，但作者沒有把他塑造的十全十美，相反他也有不少缺點，例如：除了魁地奇好多課他也不愛上，因為好奇經(jīng)常偷偷干一些違反校規(guī)的事情，等等。對于孩子來說，這樣的形象更容易被他們解。
跟孩子一齊閱讀后，不僅僅增加了親子互動時間，增加了和孩子的一些交流探討，并且還能夠讓自我從孩子的角度去思考去反思，讓孩子更愿意接納自我。這些都是閱讀帶來的好處，真的是讓我們受益匪淺。我們會把這個有意義的活動一向堅持下去的!