《竊讀記》讀后感體會(huì)（精選篇1）

今天我們學(xué)了一篇課文，讀后使我受益匪淺。

課文講了作者林海音竊讀的整個(gè)經(jīng)歷。文中林海音偷偷摸摸溜進(jìn)書店，小心翼翼偷看書本。在整個(gè)竊讀經(jīng)歷中，作者林海音寫出了它的精華所在，把林海音竊讀的心情與感受寫了出來。文中有很多心理描寫的句子和自語式的獨(dú)白，生動(dòng)的展現(xiàn)了作者那種如饑似渴的心情。從開始找書，到隱藏看書，最后戀戀不舍得離開書店，這些都像我們展示了作者對(duì)書的喜愛之情。

作者做了很多的白日夢(mèng)，說明了作者家庭艱苦，還向我們傾訴了另一層含義，她在這種環(huán)境下只有竊讀的方式來獲取知識(shí)，做這更向我們顯示了她的渴望知識(shí)的心情。

課文寫了她為了獲得知識(shí)而竊讀，她不顧身體上的缺陷而讀書。作者這樣渴望知識(shí)的精神令我們學(xué)習(xí)。她在那個(gè)艱苦的年代還能好好讀書，而我們呢?現(xiàn)在是發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境都大大提高了，我們還有什么資格不好好讀書呢?和林海音對(duì)比一下，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境真是大大改觀，但有時(shí)我們還沒有作者林海音學(xué)習(xí)的那么如饑似渴。讓我們記住一句話：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

我們要向林海音學(xué)習(xí)，好好讀書，讀好書，讓書香伴我成長。

《竊讀記》讀后感體會(huì)（精選篇2）

今天我們學(xué)完了《竊讀記》這篇課文，文中的英子給我留下了很深的印象。

文中的英子酷愛讀書，文章中處處體現(xiàn)出英子喜歡讀書。由于家中沒錢買閑書，她為了獲得更多的知識(shí)，不惜用竊讀這種令人心酸的方法去書店讀書。雖然這樣，但英子仍然很快樂，因?yàn)樗械绞斋@了知識(shí)。每次竊讀，英子都像吃了一頓精神的大餐，收獲了無數(shù)的知識(shí)與智慧。雖然這種大餐飽不了身體，卻飽了她的靈魂。

我們現(xiàn)在的生活比英子好多了，要什么有什么，想看什么書，爸爸媽媽都會(huì)到書店給我們買。像我的書柜上，童話類、科幻類、小說類、名著類、寓言類、歷史類等等，在我的書柜上琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，讓人看起來眼花繚亂，而我卻不喜歡看，看起來都是一目十行。而英子呢，不惜餓著肚子，不惜腿腳麻木，在書店看兩個(gè)多小時(shí)的書，還戀戀不舍呢。我和英子一比，真是相差很遠(yuǎn)，真讓我慚愧。

我以后要學(xué)習(xí)英子這種愛讀書的習(xí)慣，因?yàn)楦郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我也要愛看書。

《竊讀記》讀后感體會(huì)（精選篇3）

“竊”顧名思義是偷的意思，是貶義詞，但我讀了《竊讀記》這篇課文以后真是別有一翻滋味在心頭，我對(duì)這個(gè)“竊”有了更多的了解。

《竊讀記》講述了林海音在小時(shí)侯因?yàn)榧依餂]有多余的錢來給她買書，所以就在書店竊讀，感到既快樂又懼怕。我想她快樂是因?yàn)樗陂喿x中感受到自己增長了知識(shí)和智慧;懼怕是因?yàn)榕卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)而趕出去無法看書。林海音小時(shí)侯心靈同樣也是幼小而脆弱的，小小的心靈竟能為了讀書而忘記傷痛，而且林海音是在舊中國私人開的書店里讀書，在那里讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。這使我聯(lián)想到了我們，在我們這個(gè)時(shí)代看書、買書就像吃飯那么普通，可是我們卻一點(diǎn)也不珍惜反而還糟蹋它，哎，我真為此而感到悲哀!

書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，人的生命是有限的，但知識(shí)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)中去。

《竊讀記》讀后感體會(huì)（精選篇4）

最近，我讀了《竊讀記》一文，從文中我感受到林海音小時(shí)候是那么熱愛讀書啊!

這篇課文講了林海音小時(shí)候因家窮沒錢買書，只能放學(xué)后匆匆趕到書店和借下雨天讀書的兩個(gè)場景。表現(xiàn)了她對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。

讀了這個(gè)故事，我想起我剛上三年級(jí)的時(shí)候，都不那么愛讀書。每次寫完作業(yè)，就說：“我寫完作業(yè)了，我出去玩了。”要不就是：“我今天的作業(yè)只有抄的，沒什么讀的。”爸爸媽媽因工作忙沒時(shí)間看管我，再加上我的成績還可以，就沒怎么約束我。這樣一直到了我讀了《竊讀記》這篇文章，我才知道我以前的做法其實(shí)是錯(cuò)的，再加上我的理解能力在逐步提高，對(duì)讀書才有了興趣。現(xiàn)在我每天至少要讀兩篇文章過過癮。甚至有時(shí)候連媽媽要我?guī)兔Γ灰沂稚嫌袝褪裁炊紤械美怼?/p>

記得有一次，媽媽叫我去市場買菜。我走到半路的時(shí)候，看到了一家擠滿人的書店，我心想：我最喜歡看的那本書，找了好多家書店都沒買到，這家書店會(huì)有嗎?于是我決定要進(jìn)去碰碰運(yùn)氣。我用吃奶的力氣才擠進(jìn)來，在一排排花花綠綠的書里，眼睛急切地尋找。啊!找到了，終于找到了!真的是那本書，幸好我及時(shí)趕到，要不然就要被人買走了。買吧，不買就沒機(jī)會(huì)了。可是買了書，就沒錢買菜了。怎么辦呢?我猶豫了很久，最好我決定買回去。于是我把媽媽給我買菜的錢給了老板，拿回心愛的書。

我興高采烈地回家去，已經(jīng)完全忘了我此行的目的。回到家，媽媽問我：“菜買到了嗎?”菜?對(duì)了，我是要去買菜，我小聲地說：“沒買。”媽媽生氣地說：“那錢呢?”我急忙說：“我在半路上看到了一家書店，里面有我最喜歡的書，所以就把買菜的錢買了書。”媽媽聽我這樣一說，只好輕聲說：“愛讀書是好事，可是也不能這樣，做事不能三心二意，應(yīng)該一心一意地去做一件事，懂嗎?”說完，媽媽只好自己去買菜了。我卻早溜進(jìn)房間，去看我剛買的書啰。

每個(gè)人都應(yīng)該喜歡讀書，只要細(xì)心地品味，你就會(huì)覺得書中有股神奇的力量在吸引著你。這真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

《竊讀記》讀后感體會(huì)（精選篇5）

讀了《竊讀記》以后，每當(dāng)我津津有味地看書時(shí)，腦海里似乎總會(huì)浮現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)在書店竊讀的情形;不僅如此，還感同身受地體會(huì)到她當(dāng)時(shí)那種既快樂又懼怕的竊讀心情，然后，就有點(diǎn)心酸。

看看她，再看看我們，簡單的比較一番，一點(diǎn)不夸張地說，簡直就是天壤之別，我們現(xiàn)在在天，她那時(shí)候在地。

我們可以在爸爸媽媽的陪同下到書店把喜歡的書直接買回家;或是去“未成年人閱讀基地”把書借回家，躺在沙發(fā)上，開著空調(diào)，放著音樂，還喝著飲料，看著書，太享受了!而她呢?每天放學(xué)時(shí)已經(jīng)是饑腸轆轆，還要冒著被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，提心吊膽地去書店竊讀，而且連坐的地方都沒有，站得腿直發(fā)酸。然而在走出書店時(shí)，作者卻感到渾身輕松。因?yàn)樵谒磥恚x書就是一種最好的享受了。

顏真卿說得真好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們現(xiàn)在有這么好的條件和讀書環(huán)境，應(yīng)當(dāng)要好好珍惜!趁著年少，要好好利用課余時(shí)間去多讀書，讀一些好書，日積月累，長大以后才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

《竊讀記》讀后感體會(huì)（精選篇6）

讀完《竊讀記》，慢慢地合上書，我心情沉重。我被作者熱愛讀書的精神和優(yōu)美經(jīng)典的語言所震撼，也為窮人的生活而抱不平。

《竊讀記》的作者是著名作家林海音，主要講了我童年時(shí)的竊讀經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。作者用了“跨”“踮”“擠”等詞語，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的渴望，以至于作者做出偷偷摸摸。很無禮的動(dòng)作。也正是這些動(dòng)詞，襯托出了“我”沒錢，不敢光明正大的安心看書。看到這里，我不禁一陣心酸，作者用“當(dāng)飯店里飄來一陣陳菜香”等詞寫出了我的饑腸，同時(shí)引發(fā)了我一連串美好的幻想。盡管這些放在有錢人身上是最容易的，但對(duì)一個(gè)窮學(xué)生來說，想白日夢(mèng)一樣難以是想。

反觀我們自己，在家里就是送你的書可能也不看，說是隨便的走馬觀花，草草了事，家族榜單上你肯定是“叱咤風(fēng)云”的小皇帝，要什么有什么，衣來伸手，飯來張口，窮人的苦痛你哪有體驗(yàn)過?

《竊讀記》教會(huì)了我讀書的真正意念，也使我懂得“自愛，自強(qiáng)，自尊”的道理。它更成為我最愛的書。