讀《新時代的中國青年》讀后感（篇1）

在幼兒園的時候，每次經(jīng)過學(xué)校門口，總會看到許多哥哥姐姐背著書包，高高興興地走進學(xué)校，他們脖子上掛著的紅色小領(lǐng)帶，好漂亮哦!我覺得他們好神氣啊!

等我上了小學(xué)以后，我才知道，哥哥姐姐們脖子上掛著的是紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標志，知道了紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。

記得入隊那一天，在學(xué)校的操場上，我和我們一年級的全體同學(xué)，參加了入隊儀式，我終于也掛上了紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。我還記得，那一天，一位高年級的大姐姐，幫我系上了紅領(lǐng)巾。大姐姐幫我系紅領(lǐng)巾的時候，我的心“撲通撲通”地跳得好快。

我面對少先隊隊旗，舉起我的右手，莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我決心遵守隊章，在中國共產(chǎn)黨和共青團的領(lǐng)導(dǎo)下，做個好隊員。好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義和祖國的偉大事業(yè)，貢獻出一切力量!”

作為一名少先隊員，我首先要做到的就是熱愛黨、熱愛我們的祖國和人民，還要在學(xué)校里做到勤奮學(xué)習(xí)、尊師守紀、友愛同學(xué)、樂于助人、誠實勇敢，把雷鋒精神發(fā)揚光大。我的紅領(lǐng)巾告訴我，在學(xué)校里，我要做到“是什么時間就做什么事情，上課時間就要認真聽講，做值日時就要做好值日。”小學(xué)生行為規(guī)范也時刻提醒我：我要做得更好。帶上紅領(lǐng)巾，我以后必須用一名少先隊員的標準來要求自己，認真努力的好好學(xué)習(xí)，改正原來不好的習(xí)慣，多為班級做好事，爭取當一個優(yōu)秀的少先隊員!讓我們的紅領(lǐng)巾永遠飄揚在學(xué)校的每一個角落。

讀《新時代的中國青年》讀后感（篇2）

進入新時代，作為新時代中國青年的我們應(yīng)該怎樣做呢?

遙想當年，青年毛澤東的理想是“以天下為己任”，青年周恩來的理想是“為中華之崛起而讀書”，他們共同書寫了那個時代青春的壯美答卷。進入新時代，清華學(xué)子秉承著“為黨和國家工作五十年”的理想，書寫著新時代青少年奮斗報國的出色答卷。無論是在艱苦的戰(zhàn)爭年代，還是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的和平年代，無數(shù)有志的中國青年都譜寫出了一份份優(yōu)秀的答卷。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上講話時說：新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為已任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望!作為新時代的中國青年，我們都要將這句話銘刻心中，成為衡量我們做人做事的準則。

的一場疫情，卷走了無數(shù)人的生命，可怕的新冠病毒在我們的面前“張牙舞爪”，令我們防不勝防。盡管新冠病毒再可怕，可卻還是有那么一群“不怕死"的人，勇挑重擔，義無反顧，用逆行的身影彰顯著別樣的風(fēng)采。他們，大部分都是新時代的中國青年，更是我們的抗疫英雄!

林暉作家寫過一篇文章叫《做人生的“跳高選手”》，他在文章中寫的一段話我很喜歡，他說“新時代的青年當立鴻鵠志，做奮斗者。勇于走出舒適圈，向自己的惰性、體能、技能發(fā)起一次次挑戰(zhàn)，在擔當中錘煉意志，在盡責(zé)中成長成才，在超越中升華自我，讓人生為實現(xiàn)中國夢而綻放精彩”!新時代的中國青年正是要學(xué)習(xí)和發(fā)揚這樣的精神，爭做新時代的好青年。

作為青少年的我們，現(xiàn)在我們要做的是樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)自己的興趣愛好，強身健體，在實干中增長才干，在實干中擔負社會責(zé)任，為做好新時代的中國青年打下堅實的基礎(chǔ)。彼方尚有榮光在!

人民有信仰，國家有希望。時代賦予了我們中國青年責(zé)任，也賜予了我們機遇，我們當以理想為帆，以沖勁和韌勁為槳，不負時代，不負韶華，做一名合格的新時代中國青年。

讀《新時代的中國青年》讀后感（篇3）

時代的浪潮滾滾向前，如今中華民族百年強國之夢的實現(xiàn)近在眼前。而我們作為新一代的中國青年，更應(yīng)負責(zé)任，敢擔當，握好歷史的接力棒，屹立于時代浪尖舞風(fēng)弄潮。

磨責(zé)任之齒輪，我們須知做任何事都要精益求精，不負心中擔當。新中國成立初期，百廢待興。為響應(yīng)國家規(guī)劃，1954年底，天津市輕工業(yè)局成立手表試制組，四位制表師傅在一間小屋里守著四臺簡陋的儀器，經(jīng)過百余天的日夜苦干研制出“中國第一表”——“五星”牌手表。在制表的過程中，師傅們力求將每一個部件都打磨到完美，每一個齒輪更是嚴絲合縫，讓走得精準的“五星”表開啟中國制表工業(yè)的新紀元。工匠精神中包含深沉的責(zé)任之心，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，在做事時力求完美，是對自己負責(zé)，更是對他人、對社會負責(zé)。

繪責(zé)任之彩圖，我們須知在擔當之苦中才能收獲真正的樂趣、心靈的滿足。86歲的敦煌研究院保護研究所前副所長李云鶴，從1956年來到敦煌，參與修復(fù)壁畫近4000平方米，修復(fù)彩塑500余身。在風(fēng)沙呼嘯的大漠深處，昏暗的洞窟里：手執(zhí)畫筆，孤燈伴身，怎是一個“苦”字就能概括?但正是因為有像李云鶴老先生這樣的莫高窟人敢于擔當，開拓進取，大漠深處的千年瑰寶才能以它們原本的光彩重現(xiàn)在世人眼前。對李云鶴老先生來說，這就是他一生中最大的快樂。擔責(zé)雖苦，但有人卻能苦中作樂甚至以苦為樂。我們也應(yīng)當如此，不畏懼負責(zé)任的苦處，而是要在擔當與負責(zé)中充實自己，滿足自己，品味責(zé)任之樂趣。

結(jié)責(zé)任之碩果，我們須知勇?lián)?zé)才能成大事。“時代楷模”——中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽校長朱有勇，在我國開展精準扶貧的五年間奔走在扶貧一線。他來到西南邊陲的深度貧困縣——普洱市瀾滄縣，和同事們帶領(lǐng)當?shù)氐霓r(nóng)民培育出品質(zhì)優(yōu)良的土豆，最終脫貧致富。在當時嚴峻的形式下，朱有勇院士勇于擔當：“我年輕，我來干!”“把論文寫在大地上。”最終成就了帶領(lǐng)全縣脫貧的偉大事業(yè)。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，以一顆責(zé)任之心，在今天努力學(xué)好科學(xué)文化知識，樹立為國奉獻的理想;在明日為祖國建設(shè)事業(yè)作出貢獻，成就自己的一番事業(yè)。

做勇于負責(zé)，敢于擔當?shù)臅r代新青年，我們絕不能讓責(zé)任之齒輪松懈，讓責(zé)任之彩圖褪色，讓責(zé)任之果實酸澀未熟。“有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。”讓我們把時代的責(zé)任負在肩上，擔當起自己的前途，民族的希望，邁向中華民族嶄新的未來!

讀《新時代的中國青年》讀后感（篇4）

我想，在青春的世界里沙粒會變成珍珠，石頭會變成黃金。青春的魅力，應(yīng)當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是青春的美、青春的快樂、青春的本份。

青春是一個需要不斷積蓄的過程。記得剛進學(xué)校的幼兒文學(xué)老師的給我們上的第一節(jié)課。因為她那天沒有拿到新教材，所以我們有幸聽她講了這樣一個故事。她因為要去某個學(xué)校參加面試。然后為了一個精品課程準備了三個月。令人驚嘆的不是他準備的三個月而是參加面試的時候她恰好就抽到了她準備的這個。很多人會說她很幸運，我想如果沒有那三個月的準備，她還會成功嗎?即使她有再好的運氣，所以說機會永遠垂青于有準備的人的。不要再問別人為什么會成功，而你卻總是倆個饅頭一碗粥蕭寒苦澀，你沒有去準備你的大腦就是一個空殼，你怎么可能成功。吹拉彈唱，標準普通話和小孩們打成一片，這都是作為一名幼師必備的技能。從現(xiàn)在開始讓我們用青春里最大的熱情，最充足的精力為以后走這條路做準備吧。所有的努力都不會被辜負，受益也將的永遠都是你自己。

青春是一個不斷充實的過程。這些天看著周圍同學(xué)們忙的不亦樂乎，我也真心為他們的那一份認真而高興。有的參加了學(xué)生會，有的參加廣播站，有的參加了課外實踐。我在學(xué)習(xí)之余也找了一份兼職，并在這份兼職中學(xué)會了和孩子們相處學(xué)會了揣摩孩子們的心理，并虛心向那里的老師學(xué)習(xí)，鞏固著高考結(jié)束后遺忘的英語知識。我在這份工作中找到了自己的價值，也在這充足的日子里中聽到了自己內(nèi)心最真誠的聲音。我要把青春里的每一天都過得有意義。而很多人并不這樣想，上了大學(xué)我就自由了，我該吃吃該喝喝。打游戲，逛街，睡覺，不做這些事就好像辜負青春一場，他們一開始就把自己安置在一個舒適圈，并且慢慢墮落。我想說我們的大學(xué)生活才剛剛開始啊，我們需要的是激情需要的是斗志!讓我們?nèi)ゲ粩鄧L試不斷提升自己，短時間內(nèi)也許你看不到效果，但是很長時間后再回首，你就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長了很多。

我給大家講一段話吧“我很欣慰，同學(xué)們沒有問我網(wǎng)速快不快、餐廳的飯菜好不好，而是問我學(xué)校怎么樣老師怎么樣，我想告訴大家的是學(xué)校很好老師很好，但是這三年一切需要靠自己!”想必聽到這段話大家一定覺得很耳熟吧。沒錯，這就是剛進校那一天學(xué)姐講話中我印象最深的一句話，一切靠自己。

青春需要我們?nèi)?chuàng)造，讓我們用最美的青春年華在汾師譜寫出最驕傲的詩篇，讓我們用最年輕的心，在汾師闖蕩出最美的夢。讓我們用青春的激情去引領(lǐng)新時代的中國夢吧!

讀《新時代的中國青年》讀后感（篇5）

“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂。”我在學(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。

課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎項，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。

在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來。“補習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的。”當時，我是這么想的。

在學(xué)校里，我也是一個樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻;如果有同學(xué)因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個字，看著自己的書呢。

都說“贈人玫瑰，手有余香。”，只要你幫助過別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西。”

這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進步，走向?qū)儆谖业妮x煌。

讀《新時代的中國青年》讀后感（篇6）

生活在一個新時代，我們是幸運的，但不幸的是，許多人把我們這一代的青少年稱為“小皇帝”和“小公主”，把我們視為只享受生活而不進步的一代。每次我在網(wǎng)上看到這樣的評論，我都感到非常委屈。我們的情況不是這樣。作為新時代的青少年，我們應(yīng)該摘下“小皇帝”和“小公主”的桂冠，努力用行動證明我們是新時代負責(zé)任的中國青少年!

在21世紀，我們肩負著中華民族偉大復(fù)興的重任。梁啟超先生曾在《中國少年說》中寫道:“因此，今天的責(zé)任不在他人，而在我的青年時代。年輕人的智慧意味著國家的智慧，年輕人的財富意味著國家的財富，年輕人的力量意味著國家的力量，年輕人的獨立意味著國家的獨立，年輕人的自由意味著國家的自由，年輕人的進步意味著國家的進步，年輕人比歐洲好，國家比歐洲好，年輕人比地球好，國家比地球好。”梁啟超先生是對的。我們青少年是祖國未來繁榮的希望。因此，我們應(yīng)該努力建設(shè)一個更好、更強、更和諧的中國。新時代的風(fēng)帆高高揚起，夢想的帆船遠航。作為一個中國的青少年，他應(yīng)該跟隨青年的潮流，在我們的時代取得偉大的成就。只有這樣，他才配得上“中國少年”的美譽。

作為新時代的中國青年，我們應(yīng)該樹立崇高的理想，把建設(shè)繁榮的祖國作為我們義不容辭的責(zé)任，把自己的理想融入祖國的未來。理想并不意味著實現(xiàn)。這需要一個漫長的過程。我們必須從增強自己開始。實現(xiàn)理想需要力量，知識就是力量。只要我們努力學(xué)習(xí)，努力工作，我們就可以用知識豐富我們的大腦，為將來實現(xiàn)理想打下堅實的基礎(chǔ)。我們每個人都在增加知識方面邁出了一小步，但事實上這是90后中國青少年邁出的一大步。這個時代需要我們的“正能量”!

新時代的中國青少年就像新生的太陽，充滿生機和活力。我們精力充沛，有足夠的精力描繪未來的藍圖。我們只是一點點火花。只要我們努力工作，我們就能成長為燎原之火，照亮我們自己，燃燒這個時代。未來的世界需要我們?nèi)ッ枋觥Ｒ皇赘璩?“畫出我的世界，即使它倒下了，我也觸摸了云，承受了痛苦，掙脫了束縛。即使你離開了，你還是要留下回響。即使你受傷了，這也是對你生命的回報。如果你不打破我，你只會讓我更強大……”，中國青年，永遠不要停止自強不息。

時間像箭一樣飛逝，時間像梭一樣飛逝，時間不斷向前。我們現(xiàn)在是無知的青少年，在未來我們將成為祖國的棟梁。中國少年，戰(zhàn)斗!在這個屬于我們的時代，我們應(yīng)該展示我們的風(fēng)采，用我們的青春為我們的祖國在中國青年時代發(fā)出最強的聲音。

讀《新時代的中國青年》讀后感（篇7）

隨著跨時代的到來，一批被叫做零零后的我們出生了。我們生活在春光明媚的時代，沒有硝煙，有的是十里繁華;沒有殺?，有的是溫暖和祥。似乎在大家眼中，我們感受不到寒冬的凜冽，接觸不到饑餓的侵襲，邁不進逆境的門檻。甚至大家質(zhì)疑，生活在這樣一個衣食無憂環(huán)境下的零零后們，怎能茁壯成長?怎能成為中國新時代的接班人?

是啊，中國發(fā)展迅速，不久前還迎來了全面小康。商品琳瑯滿目，高新技術(shù)產(chǎn)品也日新月異。只要不出意外，家家戶戶都會給孩子配上一臺智能手機。這明明是時代的進步，但可笑的是，有許多人指責(zé)我們零零后，說我們是“低頭族”。大家不妨想一想，你們所謂的“低頭族”，真的是這樣的嗎?

其實捧著手機長大的我們，也會抬起頭來看世界。我們知道，手機，也只不過是給生活帶來便捷的工具。魚乘于水，鳥乘于風(fēng)，草木乘于時。我們當然會學(xué)會如何來對待手機。我們利用放假的時間在網(wǎng)上進行學(xué)習(xí)，查漏補缺;我們還能利用相機來記錄我們的生活;我們還能從網(wǎng)易新聞上了解時事政治。所謂工欲善其事，必先利其器。我們這一代人能鍛煉出抵制手機上不良誘惑和辨別消息真假的能力。我們還能透過書本，穿過手機，去西湖探作文https://Www.ZuoWEn8.Com/索唐代刺史李泌從西湖引水的故事，去北平品嘗“此間亦有呼名鴨，骨瘦如柴空打殺”的燒鴨。我們踏過泥土，撫過樹葉，在大地角落里留下我們成長的足跡。我們敬畏自然，熱愛生命。所以，零零后，不僅抓住了手機為我們創(chuàng)造的機會，還能夠抓住大自然的美，依舊看天，看草，看海，看世界。

其實生活在看似溫室里的我們，也明白舍己為人。現(xiàn)在，我們正在努力對抗新型怪狀病毒。在抗疫期間，湖北嘉魚縣的一位8歲小男孩，將自己攢了六年的3萬多元壓歲錢捐了出來，助擊病毒。還有來自武漢的16歲女高中生陳琪方，給身為醫(yī)生的媽媽和外公寫了一封信——《我把外公和媽媽都借給你》。她支持和鼓勵奮戰(zhàn)在前線的“逆行者”、默默付出的志愿者和所有疫情中的人們，而且在信中，她還對她很多天沒見過面的“超人媽媽”說道：“家里一切安好，勿念”，讓人安心，又讓人思緒萬千。沒錯，這就是零零后的我們，心懷德善，勇敢而又堅強。懂得感恩社會在需要的時候獻上我們的力量。

就是這樣一群有個性的零零后，懂得在實踐中求真知，懂得在困難中砥礪前行。作為零零后的我，對未來充滿信心。我們一定能接過新時代的接力棒，成為又一代優(yōu)秀的接班人。