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名著金銀島讀后感

時間: 小龍 讀書心得

名著金銀島讀后感(精選篇1)

最近,我讀了一本著名探險故事書,它便是史帝文生所著的《金銀島》了。

故事發(fā)生在十八世紀,杰夫.何金斯是一個小男孩,他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象,目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。

讀了這本探險故事,使我感觸良多。主人翁杰夫.何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后,他便開始了探險。在探險之旅中,初時杰夫只是一個船艙Y的服務(wù)生,但他卻勇於與敵人搏斗,后來更從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常易於沖動,但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識,足以令我佩服不已。

杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識,由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?

《金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的成名作,也是一本舉世公認的世界名著。書中描寫一個叫吉姆的孩子,從一個海盜那里,偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖,這事引起了當?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財富,他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜,他們在獨腿西爾弗的策劃下,妄圖奪下三桅船,獨吞這筆財富。

吉姆在無意中得到這一消息,他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機智的斗爭,最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。

在斯蒂文森巧妙的安排下,浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個亦真亦幻的世界,引領(lǐng)讀者進入了一個籠罩著幻想紗幕的境域。一個接一個似明實暗、似松實緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動對話、風浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終籠罩著一層神秘的色彩,而同時又洋溢著一股朝氣與熱情。

在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒提到他分到多少財寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾,夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢,而不是富貴夢;一味追求物質(zhì)的滿足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理,恐怕便不會發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

名著金銀島讀后感(精選篇2)

兒子暑假,選了幾本課外書,其中就有這本《金銀島》?!督疸y島》是新課標四年級的課外閱讀書目之一,給兒子選這本書一是想讓他讀一讀長一些的小說,而不只是縮略本;二是感覺這種冒險題材應該比較有吸引力。

兒子讀了幾頁后,就不讀了,因為他說有些害怕。

我之前沒有看過這本書,就隨手翻翻,結(jié)果被里面的情節(jié)吸引,有些欲罷不能,得空就翻著看,不到三天就看完了。

這本書的確情節(jié)曲折,一個又一個懸念,一次又一次驚險。看著這本書,隨著作者的筆鋒,一會兒到了“本葆將軍”酒店,聽那個古怪的老船長酒后唱著那首不時在書中出現(xiàn)的歌;一會兒隨著“希斯帕諾拉”號行駛在遼闊的大海上,看水手們井井有條地升帆、降帆;一會兒在骷髏島上,面臨雙方對峙,忽而岸上海上炮火連天,忽而談判桌前劍拔弩張。

書中體現(xiàn)了當年大航海時代的冒險精神,那種面對風浪的大無畏、面對敵人的機智靈活、面對困境的自由豪放,充斥在各個章節(jié),相信讀過的人,都忍不住會血脈僨張,想駕一艘帆船來一次海上奇遇。然而,現(xiàn)在人恐怕難以體驗當年的感覺。隨著科技的進步,人離自然越來越遠,直接與大自然搏斗的機會越來越少,如同在泰坦尼克號里的人們,雖然也是在海上劈波斬浪,但沒人有戰(zhàn)勝自然的感覺。這或許也是人們喜歡騎摩托車或騎馬的原因吧,開車雖然比這二者都快,但是在摩托車、馬背上那種風呼呼吹過耳朵的感覺是沒有的,那種駕馭感也是開車體會不到的。

書中一個很重要的線索是寶藏。在寶藏面前,人性的善和惡都顯露無疑。人到底是金錢的主人還是奴隸,到底怎么做才能做金錢的主人,通過書中各個人物的反應,可以好好思考這個問題。

名著金銀島讀后感(精選篇3)

這是一個比《魯賓遜漂流記》更刺激的故事,這是一段比《綠野仙蹤》更離奇的歷程,作者史蒂文生的這部作品,讓幽默與恐怖結(jié)合,正義與邪惡并存,史蒂文生那銳利的筆下將整個故事變得充滿情義。

本書的主人公吉姆在一次偶然的機會得到一張藏寶圖,有錢的鄉(xiāng)紳買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的帆船,準備出海尋寶,不料,在招募水手的時候,以約翰。西爾弗為首的一群海盜也充當了水手,一起隨船出海,前往金銀島。

圍繞先前海盜的頭兒——弗林特埋藏的70萬英鎊,尋寶者與海盜之間展開了一場斗智斗勇的“搶寶游戲”,而吉姆在島上數(shù)次弄“拙”成“巧”,無疑為整個故事畫上了點睛之筆。

故事的結(jié)局以尋寶者的成功而告終,海盜也被流放在了小島上,7位尋寶者只剩下了4人,他們從起航到回港共花費了68天,找到了全部寶藏,得勝而歸。

這本書最引人注目的地方,并不是具體的尋寶細節(jié),而是對約翰。西爾弗這個人特點的詳細刻畫,有剛開始的殷勤、恭敬、巴結(jié)到后來兇相畢露時的陰險狡詐,都被作者刻畫的淋漓盡致,幾乎讓人無法相信。

對于其他方面,作者依然小心謹慎,任何小小的細節(jié)都做到了完美,兩個章節(jié)之間絕不用同一種方法相連,這也是引人注目的地方。

至于說到這本書所向世人訴說的真理是“不被外表所欺,不被金錢所惑”英勇的斯摩列特船長告訴我們的是:當遇到困難、挫折等不幸時,要充分調(diào)動自己的智慧,只要這樣,就能創(chuàng)造奇跡。

史蒂文生在序言中說“我還想為西爾弗而驕傲,并且至今還欣賞這個狡詐而難以對付的家伙”。所以大家也許不知道,這本書的原名是《船上的廚子》,而如今這本書已風靡全球,它就是大文豪史蒂文生的著作——《金銀島》。

《金銀島》題材新穎,情節(jié)曲折,人物生動,可以說是文學中的一朵奇葩。

名著金銀島讀后感(精選篇4)

從小我就喜歡探險故事,當我讀了老師推薦的英國作家史蒂文森寫的《金銀島》,立刻就被里面各種驚險刺激的情節(jié)所深深地吸引,并跟隨著主人公小吉姆一起經(jīng)歷著種種冒險。

吉姆從古怪船長那里得到了一張藏寶圖,開啟了尋寶之旅。在這期間,伙伴們同一群狡猾兇殘的海盜展開了驚心動魄的生死搏斗。雖然付出了慘痛的代價,但最終還是戰(zhàn)勝了海盜,找到寶藏后平安返航。

合上書,我的心情久久不能平靜。面對兇殘、狡詐而數(shù)量又如此眾多的海盜,小吉姆這些尋寶者如何取得最后的勝利呢?他們靠的是集體的力量。斯莫利特船長經(jīng)驗豐富,指揮得當;李浦西大夫沉著冷靜;區(qū)里勞尼先生槍法神準;水手葛雷和亨利堅守崗位;而主人公吉姆表現(xiàn)的最為出色,有著非凡的勇氣和機智,使自己的團隊化險為夷。雖然海盜頭目希爾福陰險狡詐,但他們貪婪自私。吉姆他們緊緊團結(jié)在一起,像一個握緊的拳頭,海盜們在重重的捶打下而最終滅亡。

大家團結(jié)在一起,發(fā)揮每一個人各自的特點,揚長避短,就能迸發(fā)出強大的力量,戰(zhàn)勝困難。我在學習生活中也有這樣深深的體會。在我完成一次畫黑板報大賽時,有幾名同學配合我,而我為了完美,全部都自己畫,雖然忙的焦頭爛額,卻始終不能滿意。后來在老師的提醒下,我就進行分工:設(shè)計版式、顏色搭配、寫字、畫圖。我充分信任同學,大家共同完善,最終取得了非常好的效果。集體可以使我們沉著冷靜地面對問題,集思廣益找到解決方法,而相互鼓勵去克服困難,最后獲得滿意的結(jié)果。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。”生活在集體中,團結(jié)、友愛、無私和奉獻,我們還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢!

名著金銀島讀后感(精選篇5)

這個學期,我讀了一本很有意思的書,書名叫《金銀島》。

這本書講的是:吉姆家的酒店里來了一位奇怪的客人——“老船長”。這位“老船長”喜歡喝酒,不料竟因喝酒過量而死在酒店里。吉姆從“老船長”身上發(fā)現(xiàn)了藏寶圖,于是一場轟轟烈烈的尋寶開始了。可是,在尋寶的過程中,正直的吉姆、醫(yī)生這群人,碰到了一幫無法無天的海盜。這些海盜讓本來就困難重重的尋寶,又似雪上加霜。最終,正直的人們得到了許許多多的寶藏,而那些海盜,則只得到了微不足道的一袋金幣。

讀完這本書,我仔細思考了一下,發(fā)現(xiàn)有一些人被財寶沖昏了頭腦。比如書中的賽爾威,他帶領(lǐng)著一幫海盜假意跟著吉姆、醫(yī)生這些正直的人,而等到有了財寶,他就沒有再等吉姆,而是自己去掠奪這些財寶。不過心術(shù)不正的人總不會有好下場的,當賽爾威和那些海盜來到埋著寶藏的地方是,才發(fā)現(xiàn)寶藏已經(jīng)被醫(yī)生這一幫正直的人挖走了。在極度危險的情況下,吉姆時刻保持著清醒的頭腦,沉著冷靜。比如說當吉姆鉆進蘋果桶的時候,聽到了賽爾威和那幫海盜的對話時。我想,如果換了我,先不說聽到了那么恐怖的對話,就是讓我一個人在黑乎乎的蘋果桶里待上那么一小會兒,我都會害怕,更別說聽到那段對話了。所以我非常的佩服吉姆的勇氣。

讀了這本書,我感受頗多,不過最大的感受就是:不管遇到多大的困難,都要努力去克服它。曾經(jīng)有一句話是這樣說的:困難像彈簧,你弱它就強。在遇到困難的時候,我們不能光想著怎樣去躲避它,應該想怎樣去戰(zhàn)勝它。以后,我遇到困難時,我會勇敢的去面對!

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