《中國民間故事》讀書心得50字
心得可以記錄人們在學習過程中的思考、感悟和收獲，是學習成果的重要體現(xiàn)形式之一。寫好《中國民間故事》讀書心得50字是有技巧的，接下來給大家分享《中國民間故事》讀書心得50字，方便大家學習。
吳思思
你們知道嗎?在我國臺灣省北海內(nèi)，有座島嶼叫彭佳嶼。在中部玉山附近，有座高山叫秀姑巒山，而這座島和這座山，在古代民間還流傳著一個動人的傳說。
這個傳說大概是這樣的：梨山腳下，住著一位叫秀姑的貌美年輕的姑娘，引來無數(shù)追求者，但所有的小伙子都沒被他瞧上。直到有一天，秀姑根據(jù)夢中老人的指引得到一顆寶珠，選中了一位名叫彭佳的青年。但彭佳不承認這門親事，他只是來借寶珠打敗壞蛋，并保證打敗壞蛋，就與秀姑成親。但彭佳在戰(zhàn)斗時誤入了陷阱，被打斷了手腳。秀姑在去救彭佳的路上了聽信了壞人的話，走錯了路。含冤而死，被埋葬在一座山上。這座山就是秀姑巒山。而彭家所在的島嶼，就是彭佳嶼。
讀完這個故事，我最大的感觸就是：善有善報，惡有惡報。濁水溪邊的濁水國國王。因為欺壓百姓，亂搶亂殺，還要強行搶走秀姑，被彭佳用寶珠打瞎了雙眼，一病不起，不久就死了;而彭佳與秀姑，他們最終雖然沒有幸福地生活在一起，但他們?nèi)匀荒軌蚩匆妼Ψ剑寄顚Ψ健?/p>
在這則故事中。我最喜歡的人物是秀姑。之前有那么多小伙子來追求秀姑，但是她沒有選中一個。她曾說過這樣一句話：“只是我還沒見到堅韌的藤條，也沒有見到一只堅韌的蜜蜂”。說明他只想找一個堅韌、英俊的青年做丈夫，也就是為什么她只選擇了射中寶珠彩球的彭佳。
另外，秀姑把彭佳射中寶珠的金箭戴在自己的發(fā)髻上，只有洗臉、睡覺時才摘下，甚至睡覺時還緊握著它。除此之外，秀姑在去救彭佳的路上，日夜不停的走，不怕風沙，不畏雨打，不怕日曬雨淋，不怕腳板流血。從這里，我們能看出秀姑對彭家的一片真情及她英勇無畏，正直善良的品質(zhì)。
故事中的濁水國王因為惡毒，殘暴而得到了報應，而秀姑彭佳卻能遙遙相望。這告訴我們，善有善報，惡有惡報，要分清正邪，懲惡揚善。
程繹方
《中國民間故事》里記載了許多個古至今所流傳下來的民間故事。其中，我印象最深的便是“劉墉反穿朝服”。
反穿朝服罪并不小，但劉墉卻借此解決了一件貪污案。原來，乾隆皇帝發(fā)現(xiàn)有一段御道年久失修，坑坑洼洼的，便讓和珅處此事。和珅是個大貪官，只是把御道翻了面后稍加裝飾就竣工了，明明只花了一萬兩銀子，和珅卻向皇帝要十萬兩銀子。劉墉發(fā)現(xiàn)此事，借朝服暗諷和珅，立了大功。
讀了這個故事，我為和珅感到惋惜。為什么呢?和珅原本想法很好，按照他的做法不僅花費少，時間還短，本是一件好事，卻因他生出貪念，最后“聰明反被聰明誤”。
這個故事讓我懂得了兩個道：一是我們要做誠實、不貪婪的人，善良永遠不會“虧待”你;二是我們要將自己的特長用在正確的地方。如果和珅不貪婪，這件事情他會做得非常漂亮，說不定皇帝一高興還會額外獎賞他。和珅這種人真是又可憐又可悲，可憐之處在于他們有頭腦但不會正確利用，可悲之處在于太自私，最后還被自己給害了。
像和珅一樣的事，我之前也經(jīng)歷過一次。那天數(shù)學老師要求大家做一份單元思維導圖，結(jié)果我們?nèi)嗤瑢W做的都不合格，其中也包括我的。我其實是可以用心一次做好的，但就是為了追求一時的速度，反而又重新做了一遍，這難道不是“聰明反被聰明誤”的典型例子嗎?自從經(jīng)歷了這件事，我明白：要克服自己的惰性，戰(zhàn)勝惰性，耐心一次做好，不要返工。
讀了《中國民間故事》這本書，我深深地感受到了中國文化的博大精深和古人的智慧，我們要努力學習中國文化，讓自己做一個有智慧的人。
黃羅晶
《中國民間故事》是中國古代人民智慧的結(jié)晶，記載著許多故事，如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》……《三個商人買三條貓腿》這個故事讓我印象十分深刻。
故事一開始商人的倉庫有老鼠，把許多貨物咬壞了。阿里的貓抓老鼠厲害，三個商人租了貓三條腿。可貓不小心摔壞了一條腿，三個商人都不承認是自己租的腿，阿里只好自己付錢。貓在捉老鼠時，老鼠用尾巴把油燈扣打翻了，引起了火災，倉庫全燒了。商人們很惱火就找法官了，可法官卻沒判阿里賠償，因為阿里租的腿受傷了，不能動，勝券在握的商人們很不滿意地走了，是不是很有趣?
法官是一個正直機智的人。我興趣班的一位奧數(shù)老師也是如此。星期六下午，我興高采烈去上課，一進教室，我頓時就愣住了。我看到兩個同學吵起來了，我想：算了，先別管了，畢竟和我沒關(guān)系。我回到了座位，問了旁邊同學，小希說：“好像月月開玩笑拿了小豪的筆，小豪好像心情不好吧，當場就生氣了，罵月月，月月就追著追著打他，后來小豪踢了月月衣服一腳，月月搬起就追著他，都急哭了呢。”突然，老師進來了，問：“這是怎么了?”大家如實回答了，老師走過去調(diào)解說：“你們先冷靜一下”“她拿我筆!”“你干嘛踢我衣服!”兩位同學大聲說。老師溫柔的說：“同學之間不用鬧這么大矛盾，其實都是一些小事，月月你把筆還給小豪，小豪啊，你也不該沖動踢人家衣服啊。”小豪主動“低了頭”，說：“對不起我不該把壞脾氣發(fā)泄在你身上，我做為男子漢也不尬踢你衣服的。”月月紅著臉說：“我以后也不在你不開心時開玩笑了，我也不該追著你打，對不起。”老師微微笑了一下，老師那一段簡單的話語深刻的印在了我的心上，我從此也對她十分敬佩。
我的老師和故事中的法官一樣正直機智，我長大也要成為這種人。
《中國民間故事》是56個民間傳統(tǒng)故事組成的一本書。其中，耳熟能詳?shù)挠校好辖㈡隙鸨荚隆⑷赵绿丁I桃祝壽、太陽的回答、蘇東坡畫扇……
其中令我印象最深刻的一篇就是《金烏鴉》，這篇故事主要講的資料就是：從前，一個村子里住著窮寡婦和她的女兒，她們雖然很窮，可是很善良。一天，小女孩正在幫他媽媽曬米，飛來了一只金色羽毛的鳥，金烏鴉把米都吃光了。烏鴉說會給她必須的補償?shù)摹＿^了一會兒，金烏鴉便把小女孩帶到一棵大樹下，問她是要金、銀、銅哪個梯子上去，小女孩選了銅的，但烏鴉卻給了她金的。后面烏鴉依舊這么問著，小女孩也一向回答最普通的那個。可是最終得到了豐厚的回報。村子里還住著一對貪婪的母女，她們也按照這樣的過程做了一遍，只是她每次選的都是最華麗的那個，但最終卻沒有得到好處，反而得到了她們應得的報應。
這則故事主要分為兩個部分，分別以兩個小女孩的經(jīng)歷為主線，兩人性格不一樣，所受到的待遇也天差地別，比較十分的鮮明。兩個小女孩的不一樣結(jié)局闡明了“善有善報，惡有惡報”的道。
民間故事的資料，雖有不一樣程度的幻想成分，但都著眼于現(xiàn)實生活，其主題、主角與主要情節(jié)都貼合故事傳播時的生活邏輯。從神話、傳說到動物故事、生活故事、笑話，其資料和藝術(shù)手法的幻想性依次減弱，現(xiàn)實性依次增強。每個人都要留意生活中的點點滴滴，這點點滴滴都有可能成為之后的經(jīng)典!
曹梓昱
最近，我讀了《中國民間故事》，書中很多精彩的故事使我難以忘懷，如《阿巧養(yǎng)蠶》《李白求師》《何首鳥》《木蘭從軍》《飛來峰》……其中，我最喜歡《華佗虛心求學》這個故事。華佗非常謙虛，雖然他成了名醫(yī)，但他還很謙虛，不忘向醫(yī)術(shù)高明的人請教。
有一天，醫(yī)館來了個年輕人，華佗把脈一按，知道他得的是頭病。藥是多，可藥引子是老虎胡須，病人只好走了。過了些日子，華佗又見到那個年輕人，生龍活虎的，一問才知道，他是被一個老中醫(yī)治好的。華佗就去老中醫(yī)那當學徒，一學就是三年，華佗取長補短，終于“青出于藍而勝于藍，”成了一代名醫(yī)。
讀完這個故事，我感觸很深，金無足赤，人無完人。人外有人，天外有天。一個人不可能十全十美，只有取他人之長，補自己之短，才能不斷增長才干。孔子的“三人行，必有我?guī)熝伞币舱f明了只要虛心好學，誰都可以成為自己的老師。的確，在我們?nèi)粘Ｉ钪校總€人都有閃光點值得我學習。
就拿我們班來說吧，作家劉奕陽，在我認為，她上知天文下知地，博學多才;書法家王若瑩，寫得一手漂亮的好字，作業(yè)猶如機器印刷出來的一般，讓人看到不免心生感嘆;我的閨蜜胡子悅，學習自能力超強，每次考試前，她都會把課本上繁瑣的知識點出來，清晰地拿給我看，幫助我復習……其實不止她們，我們班還有很多優(yōu)秀的同學，都值得我好好學習!
通過這篇文章，我體會到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道，華佗學醫(yī)也是如此。華佗不僅勤學刻苦，不怕臟來不怕累，而且還很虛心，具有很強的責任感，正因為這樣，他才能把師傅的醫(yī)術(shù)學好，學通、學精，取得了很大的成就。我們在生活中應該以華陀的那種精神為榜樣，學習他認真、專一、虛心，不怕苦不怕累的精神。只有這樣，我們才能學有所成，致以所用。
“滿招損、謙受益”。一個人在生活中只有放低姿態(tài)，仰視別人，認真觀察和學習對方的優(yōu)點，補全自己的缺點，才能不斷增長才干，成為真正有學問的人。
今年暑假里我讀了一本書，名叫《中國民間故事》，這本書是很多中國民間傳說組成。有牛郎與織女，孟姜女哭長城，梁祝，白蛇傳，馬蘭花，九色鹿……在這么多的故事中，我最喜歡的就是孟姜女哭長城了。故事講的是：從前，有一個人叫孟姜女，她的丈夫范喜良被抓去修長城了，她天天在家里等，等待丈夫回來。一年過去了，丈夫沒有回來過一次，信也沒有收到過一封，孟姜女很著急，決定去尋找丈夫。在途中，孟姜女渴了就喝杯涼水，餓了就吃一點粗糧，累了就睡在路邊，費盡千辛萬苦終于來到了長城。但是卻得知范喜良因為工作勞累上個月就已經(jīng)過世了。孟姜女得知這個消息后，她很傷心哭了起來。突然嘩啦啦巨響一聲，長城倒塌了一大段。
讀了這個故事我在想他們是用什么方法在修建長城，長城到底干什么用呢?原來秦始皇修長城是為了防止別國入侵，長城也很長，東起鴨綠紅畔，西至嘉峪關(guān)，長城的總長度到達兩萬多公里，所以被稱為萬里長城一點也不過份。我認為秦始皇修長城保衛(wèi)國家是很好的一項工程，但是他應該給工人合的工作和休息時間安排，并且保證足夠的糧食供工人食用，那么工人就不會因為勞累和饑餓死亡。
雖然在這個傳說中秦始皇是個非常殘暴的人，但是他也是個很有作為的君主，他統(tǒng)一了七國，并且統(tǒng)一了我國的貨幣、文字和度量衡。秦國工將用生命修建的長城起了很發(fā)的軍事防御功能。長城也是宇航員在太空中能夠看見地球上的建筑物之一，千百年來象征著中華民族。
耿墨巖
最近我讀了《中國民間故事》。這本書通過一個個古往今來的精彩故事，告訴了我們許多人生的哲。
在這本書中，我最喜歡的一個故事就是《田螺姑娘》。故事是這樣的：有一個叫謝瑞的孤兒，每天起早貪黑的干活，日子還算不錯。一天，謝瑞照常早起去田里干活，在快到中午的時候，他在田里發(fā)現(xiàn)了一只大田螺，便將這只田螺養(yǎng)在了一個大水缸里面。后來，這只田螺里鉆出一個姑娘，姑娘天天趁著謝瑞外出的時候為他做飯。
回到家里的謝瑞感到十分奇怪，一開始，他認為是周圍的那個好心的鄰居幫他做的飯，后來他越來越覺得不對勁，便在一處草垛里躲著，終于發(fā)現(xiàn)是田螺姑娘給自己在做飯。原來，她是天帝的女兒，覺得謝瑞善良，便來到凡間幫助他。說完這些話后，田螺姑娘就回到了天庭。
這個故事告訴我們了一個很簡單的道：做人要善良，因為善有善報，惡有惡報。也告訴我們，在我們身邊，總有人為我們默默付出。認真地想一想，身邊的親人，從我們出生那一刻，為我們做飯、洗衣，陪伴我們學習、成長。
上學后，我們的每一位老師，默默地耕耘在三尺講臺，他們像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了別人。寫到這里，我想起前不久“感動中國”里的一位老師，他叫張桂梅。看過他的事跡后我久久無法忘懷。_年，在云南兒童之家工作的張桂梅看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，因此她希望創(chuàng)辦一所免費女子高中，徹底解決山區(qū)貧困問題。她四處奔波籌集資金，經(jīng)多方努力，_年，華坪女子高級中學成立，這是全國唯一一所免費女高，專門供貧困家庭的女孩讀書。建校12年來，已有1800多名大山里的女孩從這里走進大學完成學業(yè)，在各行各業(yè)做出貢獻。是張老師幫助這些女孩子重新譜寫了他們的人生。
田螺姑娘做好事不留名，我們的家人、恩師為我們付出不求回報。張桂梅老師用自己的青春幫大山里的女孩子筑起一條通往幸福生活的橋梁。生活中，還有許多善良的人，是他們用自己的愛讓我們感受到了溫暖，感受著人世間的美好，感謝每一個正在默默奉獻著的人，我想道一聲：你們辛苦了!