通過寫心得，人們可以總結自己在學習和工作中的經驗和技巧，從而更好地掌握這些技巧和方法，提高自己的學習和工作效率。優秀的《紅領巾》讀書心得體會應該是怎樣的？快來學習《紅領巾》讀書心得體會的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

《紅領巾》讀書心得體會篇1

小時候聽爺爺說，這是革命先輩的滿腔熱血染成的;這是抗日少年的英勇事跡編織成的;這是……爺爺講述這些事，臉上不禁流露出了自豪，而我，則用手托著腦袋，望著墻上那紅艷艷的一團雖已蒙上了灰塵，但透出似乎遮蔽不住的色彩……

哦，這就是紅領巾嗎?那是爺爺那個時代的紅領巾，承載著艱辛與光榮。它現在又有什么意義呢?

那是一個雨天，由于一本可愛的小本子不見了，我到處找，無意中，我發現了那條曾經陪伴了我一年半的紅領巾，它已經褪了色、泛著白，早已沒有往日的鮮艷光彩。我輕輕地捧起它，望著、望著，不禁回想起了第一次掛紅領巾時的情景。

那一天，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地走向電影院。由于我第一次看見這鮮紅的紅領巾，心中無比的激動：因為我看見這是一條鮮紅的紅領巾。所以心中便暗暗下了決心：紅領巾，我一定要好好愛惜你，愛護你，讓你永久地保持鮮艷的顏色。

老師的聲音把我從思緒中拉了出來：“同學們，你們已經是光榮的少先隊員了，以后一定要格外愛護紅領巾。”“恩”，我乖巧地回答。老師又接著說：“大家要好好珍惜紅領巾呀!”

那一次，我小小的心靈已經萌發了一顆小綠苗，愛惜紅領巾，把紅領巾當成自己最要好的朋友，并一星期洗一次!日子過得飛快，輪到該洗紅領巾的日子了，我端來一盆水，把紅領巾放入水中，這時，我突然發現：水變紅了!紅領巾在褪色!我傷心極了。媽媽走了過來，見我這副樣子，連忙安慰我說：“別擔心，只要你愛著她，去發現她的美，她就永不褪色。”我似懂非懂地點點頭。不過，我已經把媽媽的話牢牢記在心中。

于是在接下來的日子里，我努力嘗試著去發現她的美。在一次歌唱比賽中，媽媽要我穿得好看一點，而且讓我別掛紅領巾，可我卻一口拒絕：“不，紅領巾是少先隊員的標志，我要穿校服黃褲子、白毛衣，掛紅領巾上臺。”

演出那天到了，老師也在場下。登臺前，我十分緊張，生怕發揮不好，使大家丟臉。這時，我低頭看了一眼紅領巾，她仿佛在對我說：“別擔心、不會的，你的發揮會比任何人都出色的!”我的發揮相當出色，當響亮的歌聲在整個劇場回蕩時，臺下觀眾使勁地拍手。我們的心情都非常激動，我的成功因為有紅領巾的幫助、鼓勵。演出結束后，老師來到我身邊，輕輕撫摸著我的頭：“你的歌聲真響亮，老師為你驕傲!”我高興地抬著頭，看著老師，發現了那條依然很鮮艷的紅領巾，我笑著對老師說：“老師，今天的紅領巾比以往每一天都要紅都要鮮艷。”

我愛紅領巾，愛極了。那時我們城里的孩子，幾乎從不學洗衣服，可我總是會把我的紅領巾洗得非常干凈。多少年一轉眼就過去了，再過一年后，我就要和紅領巾說再見了，但那鮮紅鮮紅的紅領巾，卻時時在我的心中飄蕩……

我永遠忘不了紅領巾，我愛紅領巾。

《紅領巾》讀書心得體會篇2

在我很小的時候，就常常看到一些大哥哥、大姐姐脖子上戴著鮮艷的紅領巾，那樣子真是威風極了!我非常羨慕，心里萌生了一個想法：要是哪一天我也能戴上紅領巾，那該有多好啊!從此，我日日等，夜夜盼……

我的這個愿望終于在一年級的兒童節實現了!那天陽光明媚，鳥兒歡唱，花兒點頭，似乎都在祝賀我。高年級的大姐姐給我系好了紅領巾，微笑地向我鼓掌，我的心里也非常地自豪。

自從有了這條紅領巾，當上了一名光榮的少先隊員后，我便嚴格要求自己，不論做哪件事，都得精益求精，錦上添花。而且這條紅領巾，我也非常愛護它，把它當成“掌上明珠”，真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了”!每一星期的周末，我都親自為它做一次清潔，洗得干干凈凈。紅領巾還是我的良師益友，和我形影不離。

有一次，我考試得了100分，拿到試卷，我眉開眼笑，高興地一蹦三尺高。上課時，老師講著試卷上的考題，我心不在焉地聽著。突然，我發現自己有一題做錯了，老師竟然沒看到。我一邊暗暗慶幸老師沒發現，一邊左右為難：怎么辦呢?要不要告訴老師?要是告訴了老師，100分可就沒了呀!全班可就我一個100分呀!要是不告訴老師，那就是不誠實嗎?我可不想做不誠實的孩子……就在我猶豫不決，拿不定主意的時候，一陣風吹起了胸前那鮮艷的領巾，它仿佛在親切地對我說：“100分是要靠自己真正的實力去爭取的!如果你想做個誠實的孩子，就去告訴老師吧!我相信你!”

于是，我下定決心，又看了看那本不屬于我的100分，心里默默和它作了道別。我邁著堅定的步子走到老師面前，告訴了老師，老師給我扣了分，并在全班表揚了我的做法。我捧著試卷，美滋滋地回到座位，感激地望著胸前鮮艷的紅領巾，它仿佛在向我點頭微笑呢……

謝謝你，紅領巾，我的良師益友，有你真好!

《紅領巾》讀書心得體會篇3

10月13日　是建隊節，今天要舉行建隊活動，給75名一年級新入隊的小弟弟、小妹妹們戴紅領巾，我接受了這個任務。當嶄新鮮艷的紅領巾發到我的手中，思緒不由得回到了以前……

建隊節活動上，我在舞臺前筆直地站著身旁的同學也做著同樣的動作。良久，一排六年級的同學手握著紅領巾陸續來到我們跟前，一位姐姐站在我跟前，只感覺領子被掀起，然后一串串復雜的動作，接連在我的跟前晃動，隨后一排人陸續離開。

五年后的今天，當我手握著這被革命先烈的熱血染紅的紅領巾時，思緒便在我的心河中蕩漾。手鄭重地折疊著這極富有象征意義的旗幟一角，每一次折疊都深深地喚醒了我沉睡的記憶，期待的鐘聲縈繞耳畔。不錯，角色將輪到我的身上!

當國歌聲在校園內回蕩之際，我的手激動地握著那條即將送出的紅領巾。凝望看它，啊，它承載我多年的記憶與期待!步伐不斷地向前邁，我的心中顫抖，歷史的角色將重演，激動，緊張，反映了我的盼望，而其中也滲夾著留念。不知不覺地，我來到一位小妹妹跟前，確定是她后便開始了重演的劇幕。那位小妹妹目不轉睛地看著我手中的紅領巾，眼里滿是期待和驚喜。啊，這不與我當年的情景一樣嗎?我遲疑了一下，望了望其他同學，他們也開始為新入隊的弟弟妹妹們佩戴紅領巾。再看了看我手中的這條紅領巾，停頓了一下：如果我送了出去，我戴紅領巾的任務將完美地畫上句號，也會更懷念“被戴”和“給戴”的經歷與感受，這將會是一段多么苦澀的記憶!手中的紅領巾飄蕩著，在風的吹拂下是那么顯眼，最終，我仰著天，隨后以“張飛吃豆芽”的技術，迅雷不及掩耳的速度為小妹妹佩戴好了這屬于任何少先隊的標志。

啊!胸前飄揚的紅領巾，它在每一個人的身上是顯得那么耀眼奪目。

《紅領巾》讀書心得體會篇4

紅領巾，少先隊，這些詞語相信你肯定知道它們的意思，這些詞語被小學生們視為光榮的象征。當你有一天真的戴上了紅領巾，站在隊旗下宣誓：“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗!”你有什么感受?

紅領巾是隊旗的一角，它是用烈士的鮮血染紅的，回顧_年來少先隊的發展歷程，讓我倍受感動，今年是少先隊的_年華誕，作為一名少先隊員，在這大喜的日子里，我們更應該好好學習。

一天，我和爺爺去杭州看動物園，“k128”來了，車上人很擁擠，雖然陸續有一部分人下了車，但很快又擠上很多人，車字擠得滿滿的。慈祥的爺爺照例讓我先上，自己后上呀!沒有空位了!“哪位給帶小孩的大爺讓個座?”車廂里響起了乘務員清脆的聲音。可是人們還是守著自己的“地盤”，不想讓座。

這時，我看了看紅領巾，紅領巾飄了飄，好像在說：“少先隊員應該尊老愛幼。”我馬上起身說：“爺爺，您坐好!”“傻孩子，你怎么能給我讓座?你乖，自己坐著。”爺爺急忙說：“我的老骨頭硬朗，還是你坐著吧。”“不行不行，一定要讓的!”我一看不對，急忙說道。“哎呀!你還是坐著吧!”爺爺執意不肯坐。“不行不行!”我硬把爺爺留在了座位上，不讓他起來。就在這時，人們沸騰了，爭著說我乖巧，我心里也樂滋滋的。這時，胸前的紅領巾仿佛紅了許多。

車到站了，下了車，爺爺奇怪地問我為什么這么快想到給他讓座?我笑而不答。其實我想，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為一名少先隊員就是應該這樣做，我不應該不讓座啊!

我以后要多做好事，讓紅領巾更鮮艷!更亮麗!

《紅領巾》讀書心得體會篇5

上幼兒園的，比我大的姐姐們脖子上的一抹紅色，我就好奇的問：為姐姐脖子都系著紅色的帶子呢?”，摸了摸頭我“紅領巾，戴上它就成一名光榮的少先隊員，等你長大了你也會戴上它的。”“，我好想快點長大，快點戴上紅領巾。

就戴紅領巾的夢想伴我走進小學的大門。一年級的個學期，終于迎來了這激動人心的。那，排著整齊的隊伍站在操場上，等待著大和大姐姐們為戴上神圣的紅領巾。從戴上紅領巾那，我，我是一名普通的小學生了，我一名光榮的少先隊員，做得。

早晨的陽光飄進校園的，我把紅領巾整整齊齊佩戴在的.胸前。紅領巾在胸前飄蕩，我記起是一名光榮的少先隊員。

我忙忙地吃好晚飯，就拉著趕去龍山公園，和我一起學二胡的姐姐們，要為512汶川大地震的小朋友義演募捐。我拿著儲錢罐一蹦一跳地路上，儲蓄罐里偶爾發出“零零，零零”的聲音。我既興奮又沉重，，我可遭遇512大地震的小朋友捐出愛心。龍山公園，演出剛剛開始，我急忙拿著儲錢罐，只聽見“嘩”地，一角、五角、一元一堆硬幣都一古腦兒地從儲錢罐里蹦了。“小朋友，你是要捐款嗎?”“是啊。”阿姨幫我數了數，有105元，“你你存的錢都捐了嗎?”是。那你不傷心嗎?為會傷心呢?小朋友多可憐啊，能為獻出的愛心，我非常非常的高心呢?在帶頭下，站在旁邊的叔叔阿姨、公公婆婆們都紛紛捐了款。

旁邊叔叔阿姨贊許的眼光，我感到很自豪，我聽紅領巾在說：“你做得真好!你真不愧是一名少先隊員。”

《紅領巾》讀書心得體會篇6

紅領巾是中國少年先鋒隊的標志，她呈三角形，全身鮮紅。如果誰把她佩戴在胸前，代表著他已經是中國少年先鋒隊的一員，那他就要學雷鋒做好事，把少年先鋒精神發揚光大!

在我們身邊，到處可以看到“紅領巾”動人的畫面。大街上，“紅領巾”扶著老爺爺、老奶奶、殘疾人過馬路;車站旁，“紅領巾”有序上下車;車廂里，“紅領巾”主動給老、弱、病、殘等身體不便的人讓座——

最使人難忘的是，“紅領巾”敢于同不良行為作斗爭。那是發生在一個晴空萬里的早上，一個著裝入時的阿姨走在街上，她不經意地向地上吐了一口痰。見此情景，清潔工人馬上走過來，用泥土把痰粘住，再掃進垃圾箱，馬路立刻又恢復了原先的整潔、干凈。那位阿姨一看，眉頭一皺，向地上又吐了口痰，清潔工人馬上又去清理。當那位阿姨又想吐時，被“紅領巾”阻止了。“紅領巾”敬了一個隊禮，說，“阿姨，我們紹興正在創建文明城市，清潔工人是城市花園的‘小蜜蜂’，您這樣做有損您高雅的形象”。那位阿姨聽了“紅領巾”的話,羞愧地離開了。我忽然覺得這個少年越來越高大了，胸前的紅領巾也越來越鮮艷了。

讓我們少先隊員一起行動起來，做一個講文明、懂禮貌，積極做好事的“紅領巾”，把老一輩無產階級的光榮傳統一代傳一代。

《紅領巾》讀書心得體會篇7

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”每當唱起少年先鋒隊隊歌，看著胸前跳動的紅領巾，我就會回憶起關于我和紅領巾之間點點滴滴的生活記憶……

在我很小很小的時候，每當我看到大哥哥大姐姐系著紅領巾時就非常地羨慕，但是，當時我對紅領巾的理解是：紅領巾就像幼兒園的小紅花一樣，戴上它是一件很光榮的事，表示自己很優秀。后來，我變成一名小學生之后才對紅領巾和少先隊員有了進一步的認識，才知道只有好學生、好孩子才有資格當少先隊員，才能佩戴紅領巾。

雖然我不是第一批少先隊員。也不是第二批……但是，自從我戴上紅領巾后，我就非常地愛它，珍惜它。因為我對紅領巾有了更進一步的認識，我知道，紅領巾代表的是國旗的一角，是少先隊員的標志，所以，我一定要好好愛惜它。我愛紅領巾，因為它時刻飄揚在我的胸前，不但指引著我努力學習，而且還讓我明白了許多道理，讓我學到了更多的東西!就說說前不久發生的一件事吧。

這幾天，天氣可真熱呀!火辣辣的太陽直射在大地上，熱得同學們無精打采的，一個個都啃起了冰棍，可還是解不了熱。盡管天氣很熱，我仍然系上了對于我來說這來之不易的紅領巾，一個人頂著烈日走在了上學的路上，忽然，一種熟悉的東西進入了我的視線，“啊!是一元錢。”我急忙蹲下身，彎腰撿起了地上的一元錢。我心里暗暗高興地說：“太好了，我正熱得大汗淋漓的，現在可以買一支冰糕涼快涼快了。”于是，我飛快地向學校奔去。來到學校門口的小賣部，呵，好家伙，有那么多的人圍在那兒買冰糕呢。我也把剛才撿到的一元錢伸向了賣冰糕的阿姨。可是，買冰糕的人太多了，大家擠來擠去的……這時，我突然感覺我的脖子被什么拉了一下，我低頭一看，哦，原來是人太多，擠著我的紅領巾了。我連忙把伸向賣冰糕的阿姨的手收了回來，因為，我仿佛看到紅領巾在對我說：“匡柳豫，你這樣做對么?你真可恥，你不記得拾金不昧的品德了嗎?你不配當少先隊員!……”我的臉頓時變得很燙很燙，看著飄揚在我胸前的紅領巾羞愧地低下了頭。我看看左手拿著媽媽親自給我裝在杯子里的涼開水，又看看右手剛才撿到的一元錢……我頭也不回地跑進學校，把一元錢交給了學校的值日生。學校的廣播表揚了我拾金不昧，而且還給我的班級加了分，我高興極了。

我深深地吸了幾口媽媽給我裝在杯子里的涼開水，雖然我喝的是無味的白開水，沒有吃到既甜又涼爽的冰糕，可是，我覺得我的心里比喝了蜂蜜還甜。我撫摸著胸前的紅領巾，這時，我仿佛又看到紅領巾正沖著我笑呢，好像在說：“匡柳豫，你這樣做是對的，這才是一個真正的合格的少先隊員!”我還發現紅領巾在強烈的陽光下變得更加鮮艷了!

紅領巾，你放心，我以后還會用自已的實際行動不斷地為你增添榮譽的。因為紅領巾是少先隊員的標志，它代表的是用革命先烈的鮮血染成的五星紅旗的一角，能佩戴紅領巾是我的驕傲，所以，我愛紅領巾。

《紅領巾》讀書心得體會篇8

當溫柔的晨風吹動我的發梢，當我背上書包快樂地向學校奔去，當我跨進美麗的校園，我總會低頭注視著在胸前舞動的一抹紅色，不禁讓我想起紅領巾陪伴我成長的一次次瞬間。紅領巾，我為你自豪!

我清楚地記得，那時我還是一個二年級的小學生，一個晴朗的早晨，一陣和煦的春風吹動著樹上搖曳的樹葉，我像往常一樣背著書包，戴著紅領巾去學校。胸前飄揚的紅領巾，有你真好，生活是讓人感到如此愜意。路上，不禁意間，我看見一張10元的鈔票直挺挺地躺在馬路邊，似乎在對我說：“把我帶走吧!”我猶豫了一下，迅速走過去將錢撿起，放進兜里。我在想：今天運氣真好，這錢我留著賣東西吃吧。可是另一聲音告訴我：你是一名少先隊員，要做一個拾金不昧的好孩子，把它交給老師吧!這時，我低下頭看見自己胸前那鮮艷的紅領巾，它仿佛在沖我笑，它是那么崇高，不容玷污。

來到學校，我沒有一點留戀地走進老師辦公室，將撿到的錢交給了老師，老師連連夸我是個好孩子。當我走出辦公室時，我的心情是那么輕松愉快。

現在，我依舊戴著那鮮艷的紅領巾，是它教會了我許多做人的道理，是它在我無法判斷對與錯的時候給我指明方向，是它一直陪伴著我成長。

紅領巾，我為你自豪;相信有一天，你會為我驕傲!

《紅領巾》讀書心得體會篇9

三月學雷鋒接近尾聲了，柳街鎮學雷鋒志愿者活動也即將結束，我鎮立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志愿者服務活動。現將活動開展情況總結如下。

一、高度重視，精心組織

為確保我鎮志愿者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《柳街鎮關于開展學雷鋒社會志愿服務活動方案》，提前研究活動的形式和內容，并結合本鎮各村、社區的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。

二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。

活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發表了國旗下講話，向全校師生發出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。

校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。

三、突出“文明”主題，推進學風建設。

本次活動聯合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《射陽中學常規管理“十個不準”》，組織了“六件小事 從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。

四、加強宣傳，及時總結

在整個志愿服務活動中，我鎮精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束后，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。 通過學雷鋒志愿服務月活動的開展，在全鎮范圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新柳街做出了新的貢獻。

回顧這一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處。活動中涌現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此為契機，一如既往地執著前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿，力爭將雷鋒精神“星火燎原”!

《紅領巾》讀書心得體會篇10

從二年級我就加入了少先隊，成了一名光榮的少先隊員，佩戴上了鮮艷的紅領巾，為此我感到無比自豪!我是多么喜歡這小小的紅領巾，它伴隨著我無數個夢想一天天的成長，它帶領我走進立志成材的道路，從此為我的生命注入了夢想和信心。

每個人都有自己的夢想，有的想當一名老師，為祖國培育優秀人才;有的想當一名宇航員，探索浩瀚的太空;有的想當一名軍人，捍衛祖國的邊疆。而我，則想當一名醫生，救死扶傷，使人們的身體得以保持健康。

要實現夢想，就要打好基礎。為此，我從剛入學開始，就知道了學習的重要性，并為之付出了許多努力和汗水。校內外常舉辦一些比賽，我都是積極參加。通過努力我取得了許多優異的成績。如：我在油田教育中心組織的課外閱讀知識競賽中連續三年榮獲一等獎、在各種征文比賽中多次榮獲特等獎、一等獎等獎項……“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我要繼續努力，向著夢想前進。我堅信，只要努力，總有一天夢想會實現!

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。每個佩戴紅領巾的同學都有自己的夢想，也都為自己的夢想而努力。夢想是我們前進的動力，任何人的成功都離不開他們對夢想的向往。億萬個中國人的夢想匯聚在一起，就編織成了“中國夢”。中華民族的偉大復興夢，有賴于我們紅領巾伙伴們從小好好學習，用自己的夢想去創造美麗、精彩的人生，與所有的中國人一起去實現我們偉大的“中國夢”。

我們生活在國家快速發展、繁榮和崛起的時代,我覺得這是我們少年兒童趕上了好時候,實現中國夢,是我們共同的責任、追求和擔當。我們也許暫時無法去理解這么大的概念,但我們可以從小就在心中樹立一個夢想，將來，就用自己的這個夢想去編織、創造，最終實現中國夢。

我們少先隊員是祖國的未來和希望，我們要自覺承擔起我們這代人的使命，沿著中國特色社會主義道路同心共筑中國夢，我們的紅領巾一定可以不負歷史使命,擔起時代的責任,為我們中華民族迎來一個更加輝煌燦爛的明天!

《紅領巾》讀書心得體會篇11

今天是10月份13日，是少先隊建隊紀念日。今天，陽光明媚，似乎是專門為這個節日而準備的。

紅領巾是每一個少先隊員的標記，它代表著每一位光榮的少先隊員。今天，我們身為一名名老隊員，即將為一年級新隊員戴上鮮艷的紅領巾，使他們也成為一名真正的少先隊員。

我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見一年級的同學已經在等待我們的到來了。因為一年級的人數太多，所以我們每位老隊員都要為兩名新隊員佩戴紅領巾。

“請老隊員給新隊員佩戴紅領巾!”在主持老師的一聲令下，我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣，當我給他戴上紅領巾時，他還在嬉皮笑臉。當給他佩戴完時，他竟然一點也不怕生地來摸摸我的紅領巾，似乎是在和我比比誰的更好看呢!另一個小女生則是很乖巧，水靈靈的大眼睛，長長的眼睫毛，頭上還戴著一個皇冠。看起來真像一個小娃娃。當我給她戴完時，她還羞羞地對我說：“謝謝大姐姐!”我突然有點不知所措，只好也說了一句：“沒關系，以后好好學習。”

看著他們的笑臉，我不由自主地回想到了我以前上一年級的場面，我清晰地記得上學的第一天我還哭過。如今我已經成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭，六年是多么短暫啊!

接下來是授隊旗，只見幾個六年級的同學每人拿了一面隊旗，面向一年級代表隊員行了一個禮，然后鄭重地把隊旗交給了一年級隊員。授完隊旗當然是要唱隊歌了，音樂聲響起，我們都大聲歌唱“我們是共產主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個人的心田，讓我們發奮圖強。

最后是宣誓，一年級和我們六年級一起宣誓，希望能讓祖國更美好。

今天是我永生難忘的日子!

《紅領巾》讀書心得體會篇12

還記得剛讀一年級的時候，我聽說優秀的同學就能掛上紅領巾，當上第一批少先隊員，我就天天想著這事兒。為了能爭取第一批入隊，我對自己的要求更加嚴格了，學習更加努力了。到了可以申請報名的那一天，我一筆一劃、認認真真地填了一份申請書，并鄭重地交給了老師。我天天等，天天盼，心想：“我什么時候才能戴上紅領巾，成為一名少先隊員呢?”

終于有一天，第一批少先隊員的名單出來了，其中就有我的名字。在入隊儀式上，輔導員把鮮艷的紅領巾戴到了我的脖子上，我的心“怦怦怦”地一個勁直跳，紅領巾把我的臉映得通紅。我右手握拳，高舉過頭頂，在隊旗下莊嚴宣誓：“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗!”

從入隊的那一天起，我就在心中暗暗下定決心：“我一定要做個合格的少先隊員，用實際行動把紅領巾染得更紅!”因為我知道，紅領巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的，把紅領巾作為少先隊的標志，就是希望我們能繼承先烈的光榮傳統，能當上一名少先隊員是一件非常光榮的事情。

從此，我每天都戴著紅領巾，只有晚上睡覺的時候才會把紅領巾摘下來，把它疊整齊壓在枕頭底下……我躺在床上，夢見自己回到了以前，和海娃在一起，舉著紅纓槍，站在山崗上放哨;又感覺自己來到了雷鋒叔叔的班里，聽雷鋒叔叔向我們介紹少先隊的知識……雖然這只是一個夢，但是我一心以他們為榜樣，學習他們英勇無畏和樂于助人的精神。實際生活中，我也努力做到好惡分明，做到團結助人。我經常做老師的小助手，幫老師組織同學、管理紀律;同學有困難的時候也及時伸出援助之手;積極參加假日小隊和社團活動，讓紅領巾高高飄蕩在我的心中。我要用自己的實際行動將紅領巾染得更紅!

《紅領巾》讀書心得體會篇13

紅領巾的歷史悠久，源自俄羅斯的東正教。

當年，偉大的革命祖師列寧領導人民在俄羅斯取得革命勝利，時為1917年。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天空上“主日課”時都會帶著紅領巾當作一個識別標志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共(布)為加強孩子的共產主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共(布)就全盤接收，以紅領巾作為少先隊的一種標志，并賦予新的含義——紅旗的一角。

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇聯人民，思考不到少先隊標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，推薦共青團給少先隊員們設計一種標志。在一次理解新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們：“戴著它，別玷污了它!它的色彩是同革命戰旗一樣的!”紅領巾就這樣誕生了。

20世紀20年代省港大罷工和五卅慘案時期，一群流浪街頭的苦孩子在黨組織的幫忙下，成長為光榮的勞動童子團團員，在革命斗爭中艱苦奮斗成長起來。紅領巾不僅僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前生——勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是紅領巾的由來。

《紅領巾》讀書心得體會篇14

今年寒假，我認真閱讀了《中國傳統文化讀本》這本書，這本書讓我受益匪淺。

這本書重點介紹了孔子、老子、李白的言行舉止。告訴我們做人道理，告訴我們治國與修身的辦法，告訴我們宇宙、自然、社會、人生等方面的道德。這本書里講到了“五道三德”，說的是五種倫常關系是君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友，三種德是仁愛、勇敢、智慧，這是修身、齊家、治國、平天下的根本。這本書還講到了“從容中道”“海納百川”“尊道貴德”等，這些都告訴了我們修身、齊家、治國、學習的道理。其中，令我印象最深刻的一則故事是《事豫則立》，這則故事告訴我們無論做什么事，預先做好準備，就會成功；否則就會失敗。如果做事臨時抱佛腳，準備不充分，難免會出岔子，導致失敗。我也親耳聽過類似的事情發生：“小明和小亮”他們倆是同班同學，他們的學習成績差不多。每天放學回家后，小亮做完作業后，就認真整理老師當天上課時所講的內容；而小明恰恰相反，做完作業后，就玩游戲，不復習，一點兒也不把學習放在心上。考試的前一天，小亮一如既往地抓緊時間復習，連自己最喜歡的電視節目也拋在腦后。結果，考下來，小亮的成績比小明的成績高出了很多。

我還清楚地記得上五年級的時候，學校組織詩歌朗誦比賽，由于平時我的朗誦水平在班上一直很不錯，老師也一直看好我，所以我就被推薦代表全班參加朗誦比賽。老師微笑著對我說，佳月，雖然你的朗誦水平一直很好，不過也不可以掉以輕心呀！下來以后一定要好好練習。我點頭，滿口答應。但是我的心里卻一點也不屑一顧，也許是一直以來的好成績讓我松懈了，朗誦稿子我回去之后就被我扔在了一邊，到了朗誦那天我才想起來自己還沒怎么認真看過稿子，于是我趕緊的在上臺之前看了一遍。由于過于匆忙，上臺之后，我因為對朗讀稿子不熟悉，朗誦效果明顯與他人有過準備的人不在一個檔次。那次朗誦比賽，由于我沒有提前做準備，我們整個班級失去了進入決賽的資格。看著老師失望的眼神以及同學們失落的表情，我產生了深深的內疚之感，眼淚一下子奪眶而出。從此，凡事我都要充分準備，打“有準備之仗。”要贏在起跑線上，于是，我默默地努力著，奮斗著。在學習上取得了一個比一個好的成績，受到了老師地稱贊。

讓我們從自己做起，從小事做起。事事做到“事豫則立。”成就我們的學習，成就我們的人生。

《紅領巾》讀書心得體會篇15

紅領巾是少先隊的象征，她是紅旗的一角，她是無數的先輩們用生命把原本潔白無瑕的旗幟染成了紅色。每當五星紅旗飄揚的時候,我的就會用雙手撫摸著紅領巾，心中默默唱著一首歌:五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要……鮮艷的紅領巾已經無聲無息地陪伴我六年，再有幾個月我將步入中學的大門，雖然不再佩戴紅領巾，但是她永遠在我的心中，永遠激勵我前行。

在上周剛剛結束的一年級新生入隊儀式上，我再一次感受到少先隊員的自豪，領略到集體佩戴紅領巾的神圣。當我們六年級的大哥哥大姐姐們身體筆直，手捧紅領巾向一年級弟弟妹妹走近的時候，那是一份責任的寄托，告誡他們紅領巾會時刻監督他們的品行，告訴他們面對困難的時候要迎難而上，提醒他們要做個有愛心的孩子……

六年來，紅領巾像一位無聲的老師，引導我健康快樂地成長。還記得今天剛剛結束的采摘山楂活動中，老師要求我們穿校服佩戴紅領巾，同學們的心里有一百個不愿意呀，好不容易周末，就不能不帶紅領巾，雖然是這樣但是還是沒有人敢“抗旨”。到了采摘園，同學們異常的興奮，爬樹搖山楂、折枝當武器、踩踏農田里的莊稼……玩得不亦樂乎。臨近中午，太陽高照，折騰了半天，身體疲勞。同學們三五成群地圍坐在一起，拿出自己帶的零食和飲料，邊吃邊聊，邊聊邊拍。我無意間發現那些耷拉著腦袋的山楂樹葉子，那么顯眼的垃圾袋、飲料瓶。摸了摸胸前的紅領巾，此時她是那樣的刺眼，自責自己這難道是一個少先隊員所為?不，不是!我如果就這樣走了，那掛在我胸前的紅領巾算什么，裝飾嗎?于是我悄悄的離開人群，把山楂倒進自己的休閑包中，提著小桶，撿拾同學們扔掉的垃圾。我的一舉一動被細心的班長看見了，號召班級其他同學也加入到“護山”行動小組中，不一會兒，同學們每人滿滿一桶“戰利品”，我們的心里別提有多美了，仿佛墜入了快樂的海洋，滿心的甜蜜，滿身的暢爽!放眼遠眺，滿山的山楂樹在舞蹈，為我們鼓掌!

這時，紅領巾在我們的胸前飄揚，望著湛藍的天空，迎著燦爛的陽光，在雪白襯衫的映襯下顯得更加耀眼，更加鮮艷!昨天，你被先輩們一次又一次地用鮮血染紅，今天，我們要用自己的行動將你染紅!

《紅領巾》讀書心得體會篇16

從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個多世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。

我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”

一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。

雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。

我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創業;像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生銹的螺絲釘。

學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。

這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就應該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學水平和專業素質的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發揚光大”。

雷鋒這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷的發揚光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們的心中。雖然在我的生活和工作中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來定位自己的人生坐標。

雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。我們學習雷鋒，就要學習他的“釘子”精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。

雷鋒叔叔從身邊點點滴滴的小事做起，時時想著他人，刻刻為了他人，走到哪里，就把好事做到哪里。正如人們所說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”可是我呢?我從來沒有去感受爸爸媽媽的辛苦。而且有東西破的話，就扔掉，從來不好好珍惜。有時候做事幾乎是粗心大意。

人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，我們的事業就會興旺發達，我們的社會就會安定和諧。

《紅領巾》讀書心得體會篇17

因為這場無煙火的戰爭向我們撲面而來，所以我們只能待在家里學習。星期一早上，媽媽早早叫我起來，讓我衣冠整潔，帶好紅領巾，原來今天有升旗儀式。

當小主持人說：“升旗儀式現在開始!”我滿懷期待。國歌響起，我自豪地唱起來，感覺很驕傲。

隨著國歌結束繼續往下看，和諧可親的雷鋒叔叔出現在我的眼睛里。從主持人的話里，我知道雷鋒叔叔十分能干，卻享年22歲。

接著雷鋒班的班長，張陽叔叔帶著我們看了雷鋒叔叔的三件寶貝：節約箱，理發箱和修鞋機。我想，雷鋒叔叔用他這三件寶貝會幫別人做許多好事吧!跟這三件寶貝挨在一起的，還有另三個寶貝：善淘箱，數字化大禮包和學習雷鋒app。

然后是國旗下講話。時代楷模郭明義伯伯跟我們講了：雷鋒精神持續傳承下去，在生活中，那些正在為我們奮斗在一線的醫生護士們把病人從死神手里奪回。那些戰士們用自己的雙手把一批又一批物資送往武漢。我想說：“他們也只是一個普通人，但他們卻有一顆保家衛國的心。”

郭明義伯伯還說：現在不開學是為我們好，我們雖是小學生，但只要待在家里不為祖國添麻煩，也就是一個小雷鋒了。

最后主持人給我們播放了許多關于醫生護士們的視頻。畫面里他們全副武裝的出現在屏幕面前的時候，讓我激動不已，當他們摘下下口罩時，臉上一條條被壓的痕跡，我的眼睛馬上濕潤了整個眼眶。嘴里默默的念著叔叔阿姨你們辛苦啦!

主持人還用一首歌來總結雷鋒叔叔一生的事跡和精神。

看了這個視頻，我對雷鋒叔叔有了進一步的了解。雷鋒叔叔一生為人民服務，做了許多好事情，可因為一場事故結束了他的生命。我相信，雷鋒的精神沒有消失，正在我們的生活里，我要向雷鋒叔叔學習，做個助人為樂的少先隊員。

雷鋒叔叔，我向您致敬!

《紅領巾》讀書心得體會篇18

讀幼兒園時，我看見小學里的幾個小朋友的'脖子上掛著一條鮮艷的紅領巾，我想：要是我也能掛上紅領巾那該有多好啊!我就吵著媽媽給我買，媽媽說：“只要你表現好，以后上了小學就會得到它。”終于，在我讀一年級時，我被老師批準為少先隊員。那天，我興奮得不得了，當主持人報到我名字時，我懷著激動的心情上了國旗臺，這時一位姐姐給我掛上了一條紅領巾。從此，我成為了它的小主人。

有一次我去了游樂園，公園里人山人海，突然我看見一個小朋友摔跤了，哇哇大哭，我連忙跑到那邊扶起小朋友，揉了揉他的膝蓋，這時___媽走了過來，說：“你干嘛打我的孩子!”那個媽媽抱起小孩就走。我想：我幫了別人，還被別人冤枉，真慘。我又向小火車那邊走去，突然我看見剛才的那個小朋友也在玩小火車，他說：“哥哥，把我抱進火車里，好嗎?抱還是不抱呢?我看了看掛在胸前的紅領巾，紅領巾提醒我要助人為樂。于是，我走過去，把他抱進小火車里。

紅領巾啊，紅領巾，你是我永遠的好朋友。

《紅領巾》讀書心得體會篇19

每年的10月份13日，是少先隊建隊紀念日。今天，陽光明媚，似乎是專門為這個節日而準備的。

紅領巾是每一個少先隊員的標記，它代表著每一位光榮的少先隊員。今天，我們身為一名名老隊員，即將為一年級新隊員戴上鮮艷的紅領巾，使他們也成為一名真正的少先隊員。

我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見一年級的同學已經在等待我們的到來了。因為一年級的人數太多，所以我們每位老隊員都要為兩名新隊員佩戴紅領巾。

“請老隊員給新隊員佩戴紅領巾!”在主持老師的一聲令下，我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣，當我給他戴上紅領巾時，他還在嬉皮笑臉。當給他佩戴完時，他竟然一點也不怕生地來摸摸我的紅領巾，似乎是在和我比比誰的更好看呢!另一個小女生則是很乖巧，水靈靈的大眼睛，長長的眼睫毛，頭上還戴著一個皇冠。看起來真像一個小娃娃。當我給她戴完時，她還羞羞地對我說：“謝謝大姐姐!”我突然有點不知所措，只好也說了一句：“沒關系，以后好好學習。”

看著他們的笑臉，我不由自主地回想到了我以前上一年級的場面，我清晰地記得上學的第一天我還哭過。如今我已經成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭，六年是多么短暫啊!

接下來是授隊旗，只見幾個六年級的同學每人拿了一面隊旗，面向一年級代表隊員行了一個禮，然后鄭重地把隊旗交給了一年級隊員。授完隊旗當然是要唱隊歌了，音樂聲響起，我們都大聲歌唱“我們是共產主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個人的心田，讓我們發奮圖強。

最后是宣誓，一年級和我們六年級一起宣誓，希望能讓祖國更美好。

今天是我永生難忘的日子!

《紅領巾》讀書心得體會篇20

我雖然不知道“他”叫什么名字，但他那種見義勇為的精神卻時時銘刻在我的心上。他——短短的平頭，矮矮的個子，一雙濃眉大眼，鮮艷的紅領巾掛在脖子上隨風飄揚。我叫他“紅領巾”。

那天，我正在街上的雜貨店買點東西，正在買鋼筆的時候，在安靜的雜貨店中，我突然聽見紅領巾大喊一聲：“老板，那個人沒付錢。”我頓時呆板的轉過頭，看到一個人拿著幾只鋼筆飛快的向前跑去，紅領巾也箭步飛身的追的上去，那個人做賊心虛，在過門坎的時候一不小心的摔倒了，就被逮住了，老板把那人托到跟前。我面對這樣的場景，不覺的打了幾個寒顫，感覺到咚咚的心跳，我想：“這個人干嗎要偷東西呢?他這不是‘偷雞不成，倒舍一把米’嗎?老板會不會重重的打他一頓呢?”一連串的問號浮現在我的腦海里。我感到非常的害怕，仿佛自己就是那個沒付錢的人，老板正惡狠狠的罵我呢!老板訓罵完畢，叫那人付錢走了，老板可能是想酬謝一下紅領巾，從柜臺里拿出一枝昂貴的金芯鋼筆想送給他，沒想到一抬頭就連那個紅領巾的影兒都不見了，只看見柜臺上放著幾枚閃閃發光的硬幣，這是他付的錢，紅領巾已經在老板不經意的時候悄悄的付錢走了，他為老板追回了幾元錢，卻沒有要一點報酬，包括一聲“謝謝!”我幼稚的問老板：“他不就是為你追回了幾元錢嗎，你什么要送他就枝昂貴的金芯鋼筆呢?”老板嚴肅的對我說：“我不只是看在這幾元錢上，更重要的是看在他這種見義勇為的精神上，才使我感動了，所以……”聽到老板這話，我更加的敬佩紅領巾了。

這個人是多么的默默無聞啊!我也應該向他學習，把他當成我的榜樣，要向他一樣，為大眾，為人民服務。

《紅領巾》讀書心得體會篇21

一個星期日的上午，我去看了電影——《飄揚的紅領巾》。《飄揚的紅領巾》主要講了革命戰爭年代，共產黨人是怎樣和英帝國主義、國民黨反動派戰斗的，紅領巾是怎么來的?

電影上阿華、阿秀等孩子們都是一群流浪街頭的孤兒，沒有爸爸、媽媽的愛，有了共產黨，共產黨人是他們的親人，共產黨建起了學校，送他們去上學，讓他們學文化、學本領，孩子們在學校里有吃的、有玩的。共產黨還讓這些孩子成為光榮的勞動童子團團員，在共產黨的教育下，勞動童子團勇敢地同敵人作戰，當童子團團員遇到危險的時候，中國共產黨員挺身而出保護孩子。電影上的歐陽姐姐為了保護孩子們，被敵人打得頭破血流，可她仍很堅強，沒有忘記孩子們。最后歐陽姐姐為了保護孩子們犧牲了自己。歐陽姐姐是用自己寶貴的生命在保護孩子們呀!

看到這里我情不自禁地流下了眼淚!《沒有共產黨就沒有新中國》這首歌涌上心頭。我相信孩子們是不會忘記歐陽姐姐的!我深深地懂得了每天系在自己脖子上的紅領巾代表著紅旗的一角、烈士的鮮血!

阿秀、阿華他們堅強、獨立、勇敢的行動和精神也深深地感動著我!我和阿秀、阿華他們同齡，他們是勞動童子團，我是少先隊員，他們生活在多災多難的舊中國，我成長在幸福的新中國。我一定要珍惜今天來之不易的好生活，好好學習，天天向上，努力把自己培養成為一個對祖國、對人民有用的人才。

《紅領巾》讀書心得體會篇22

記得剛上一年級的時候，每當在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領巾時，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風景伴隨著剛入學的新鮮和興奮的心情，常常出現在我的夢里。“什么時候，我也能戴上紅領巾呢?”我常常想這個問題。

有一天，老師表揚了一個同學，因為他上課發言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領巾的同學，其他同學羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚的就是自己。從此，每堂課我都認真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。

記得那是下午的一堂語文課，老師提了一個問題，同學們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒有人舉手回答。說來也巧，在課外閱讀中，我看到過這個問題，于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確，老師極力地夸獎了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領巾就在不遠處向我招手……

不久，我終于戴上了紅領巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領巾，那是我夢寐以求的時刻，在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什么是莊嚴和神圣。

現在，我已經是一個三年級的學生了，紅領巾已經在我胸前飄揚了整整兩年。我想，在以后的學習生活中，我會始終以一個少先隊員的標準要求自己，牢記入隊時的誓言，做一個最棒的自己。

《紅領巾》讀書心得體會篇23

“2035”這個數字感覺好遙遠，我真想知道2035時的我、故鄉和國家是什么樣子的。恍惚間，我的思維飛到了2035年。

呵，2035年的我已經是一位醫生了，每天有許多病人來治病，雖然我每天忙得團團轉，但是心里還是美滋滋的。(當醫生是我小時候的夢想)隨著新時代的變化，現在的每家醫院都有機器人醫生，他們可以幫助醫生檢查病人的身體狀況，然后匯報給醫生，和醫生配合著一起給病人看病。隨著祖國的越來越強大，如今的病人都已經可以看得起病，不再為了昂貴的醫療費而擔心，幾乎所有的費用都已經被我們現代化強大的國家承擔。醫院里也看不到排的長隊，因為我們吃的都是綠色的食物和平時有氧運動，現在人的身體都是健康的。

下班回家，一路上沒有太多的道路堵塞，我們住的大樓已經不是光禿禿的混凝土墻面，綠色的植物讓人覺得空氣新鮮，所有的私家車都不是在樓底的車庫，而是停在了自己家的門口，真是方便又節約我們的時間。

2035的家鄉也是萬象更新，一切還是那樣親切溫馨，還是那么惹人向往。碧藍色天空不再是那么灰蒙蒙，空氣也更加清新。小河唱著歡快的歌兒向前跑，人們改變了隨手亂扔垃圾的壞習慣，街道是異常的干凈，片片綠化讓人心曠神怡，人們已經走向文明的生活軌道。我頓時驚詫了，這是我以前的家鄉嗎?

2035的中國，已經成為世界第一強國。中國五千年征程，一路坎坷，一路風雨，但在2035年中國巨龍已經開始騰飛。中國核導彈的威力在不斷的提升，美國能做的事情中國也會做，而且會做的更好。火箭載著人們去月球上欣賞我們綠色地球，甚至在不久的將來我們可以在月球上生活。我們的中國不再是一頭沉睡的雄獅，它已經蘇醒了，已經站起來了，它要把五千年蘊藏的力量都爆發出來，讓全世界都知道中國已經強大起來。

“少年強，則國強。”今天，我們是祖國的希望，是國家的棟梁，我堅信通過我們的不懈努力，2035離我們并不遙遠， 2035夢想終會變成現實!

《紅領巾》讀書心得體會篇24

近年來，鎮充分發揮密切聯系青少年的優勢，大力加強青少年思想道德教育和法制教育，為切實做好未成年人保護和預防青少年違法犯罪工作，進一步優化青少年成長環境，維護青少年合法權益做出了積極的貢獻。

為了進一步全力構建學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網絡，培育安全、和諧、健康的青少年成長環境。鎮團委重點針對未成年社區矯正對象這一特殊群體的身心特點和實際需求，組建社區矯正志愿者隊伍開設一個法律講堂進社區活動，做好未成年社區矯正對象的幫教、服務工作，促進未成年社區矯正對象順利回歸社會。

為增強教育的針對性和實效性，在法律講堂上開展了形勢多樣的活動。一是針對未成年矯正對象法制觀念淡薄、法制意識不強等特點，由志愿者為他們講授《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》及《憲法》等相關法律知識，通過列舉大量生動案例，引導這些未成年矯正對象學法、知法、守法。二是針對未成年矯正對象律援助需求相對強烈的情況，由區法律援助中心的社區志愿者為未成年矯正對象家長開設《法律援助基本常識》講座，向現場家長介紹法律援助制度以及如何申請法律援助等，積極引導他們的孩子在遇到合法權益受到侵害時正確訴諸法律途徑救濟。此次活動的開

展有效地宣傳了法律知識，為預防青少年違法犯罪提供了思想保障，促進了青少年的健康成長。

《紅領巾》讀書心得體會篇25

我作為一名六年級的學生，紅領巾已伴隨著我走過了五個春秋，說來，我與它真是有不解之緣。

紅領巾是紅旗的一角，是光榮的象征，它是革命烈士的鮮血，它還承載著永垂不朽的精神品質，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶……但更多的是我們每個少先隊員的心中都有一個永遠的紅領巾情結。

一年級時，班主任老師對我們說只要表現好，就能當上光榮的少先隊員，佩戴鮮艷的紅領巾。那時的我多么憧憬能當上少先隊員，于是，我暗暗地下苦功。“六一”兒童節那天，我如愿以償地當上了少先隊員。典禮上，望著隊旗飄揚的雄姿，我意識到我已經是一名少先隊員了。

五年多來，我一直謹記著老師的諄諄教誨。每當我對學習厭煩時，我低頭看著可愛的紅領巾，我知道了好好學習是每一個小學生都該做的事，不能逃避。我充滿信心，心中的那份斗志化作一股力量充滿全身上下。

我認為，少先隊員最起碼的要求是樂于助人。只要誰有困難，我都會努力地幫助他們渡過難關。一天早晨，我背著書包像往常一樣活蹦亂跳地上學去。我的目光被公路旁的一個小妹妹所吸引，只見小妹妹看著學校對面公路上來往的車輛，不知如何是好。我仔細一想，她應該是剛讀一年級學生，還不會過馬路。看來該是我“見義勇為”的時刻了。于是，我壯起膽子，把小妹妹安全送到對面，并告訴她：“過馬路要左看右看，先看公路的左邊，到路的中間，再看公路的右邊。要迅速地穿過公路，記住了嗎?”小妹妹謝過我歡快地奔向學校。

風起了，我胸前的紅領巾隨風飄揚，在向我點頭，在向我微笑……

《紅領巾》讀書心得體會篇26

一塊普通的三角布，一片鮮艷的紅色，這就是我——每位少先隊員必備的紅領巾。

第一次把我介紹給剛入隊的少先隊員的是大隊輔導老師。她深情地向小朋友們訴說著我的來歷：我是五星紅旗的一角，是革命先烈用自己的鮮血染紅的;是少年先鋒隊的旗幟，是每位少先隊員身份的象征。孩子們一個個睜大眼睛，深情地撫摸著我，在隊旗下宣誓。那是我最幸福的一刻，因為我將和這些可愛的少先隊員一起，并見證他們的成長。

我的主人是一位可愛的扎辮子的小女孩，每天清晨她都會小心翼翼地把我戴在脖子里，然后背起書包和我漫步在清晨的微風里。一路上她總是面帶微笑，和每位她認識的老師同學打招呼。她總是第一個來到教室，收拾前天晚上自習課地上留下的'粉筆頭和垃圾，打開每一扇窗戶，讓清新的空氣迎接來后到的同學。做完這些她就默默地回到座位上開始自己一天的功課，有時她還會幫助號稱“垃圾桶”的同桌收拾雜亂無章的抽屜。這一切她沒有告訴任何人，只有她胸前的我親眼目睹，我真為她感到驕傲。

但是是，她的同桌，那個“垃圾桶”男孩，從來就沒有注意到自己胸前的紅領巾，最初，他把我當成是走進校門的“通行證。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校門口小賣部。“喂，快點!一塊錢，來一條紅領巾。”但是是轉身就隨手扔進了抽屜里、丟棄講臺上、遺忘在操場上……后來，我就成了供他游戲的玩具。他拿我當頭巾，用我做口罩，甚至在一次大掃除時，竟然拿我當抹布來擦桌子。他的抽屜角落里就擠了好幾條我的同伴，有些臟兮兮的，有些沾滿了污漬，有些打著死結……他說：“管他呢!便宜得很，幾塊錢就有一打了。”在他眼里，我只是最便宜的一塊紅布而已。

我的同伴都痛恨這個“垃圾桶”主人，他們都以他為恥，恨不得齊齊跑到當初推選他加入少先隊的班主任那里控訴評理去。只有我的主人——那位嬌小的可愛小女孩，會時不時清理他的抽屜時，默默無聲地把我們帶回家去清洗干凈。并嚴厲警告他要愛惜我們。

我們多么希望鮮艷的紅領巾能戴在像她這樣的少先隊員身上呀!少先隊員們，請別糟蹋紅領巾!請別糟蹋你們自己的少年時光呀!請珍惜每一條掛在你胸前的紅領巾吧!

《紅領巾》讀書心得體會篇27

我已經佩戴紅領巾3年了。紅領巾，它代表著無數英雄的心血;紅領巾，它象征著革命的勝利和光榮。每次它飄揚在我胸前時，我的心里，便會有一股榮譽感和自豪感。

還記得上小學一年級的一天，我和幾百名同學一起來到校內廣場上。有許許多多五六年級的大哥哥和大姐姐手里捧著一條條鮮艷的紅領巾，向我們走來。他們來到我們面前，把紅領巾疊得整整齊齊，認認真真地給我們戴上。最后，我們還跟著老師說了入隊誓詞：“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗!”從那時起，我成了一名光榮的少先隊員，我擁有了一條紅領巾。

紅領巾，它是紅旗的一角，代表著我們親愛的祖國。紅領巾，它是用無數革命烈士的鮮血染成的，是我們少先隊員萬古不朽的標志，它是那么的鮮艷。在課堂上，它告訴我們，要好好學習，未來要做祖國的棟梁之材;在我們解決不了困難時，它告訴我們，遇到困難不可以氣餒，不可以這么隨便地向困難低頭;在班上，它告訴我們，我們要做一名愛學習、愛勞動、守紀律、講文明的好孩子，要做一名合格的少先隊員，要做一名優秀的共產主義接班人。

身為少先隊員，我們應該為紅領巾增光添彩。要認真學習，主動完成老師布置的作業和任務。不亂丟垃圾，自覺遵守社會公德，遵守小學生日常行為規范。更應該用智慧、勤勞、辛苦的一滴滴汗水，去把祖國建設得更加美麗。給那些低年級的小弟弟和小妹妹樹立一個榜樣。我們要為中華之騰飛而讀書，為祖國的富強而讀書。

紅領巾，我愛你，是你激勵著我學習。少先隊，我愛你。我記住了：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗!

《紅領巾》讀書心得體會篇28

我是一名少年先鋒隊隊員，入隊時曾在隊旗下宣誓：遵照中國共產黨的領導，好好學習，為共產主義事業時刻準備著……雖然入隊已有幾年了，可我依然清晰地記得在入隊時這份慷慨激昂的誓詞;記得帶上紅領巾后的那份自豪。每當我帶上紅領巾的時候，我的心里就會升騰起一股神奇的力量;每當升國旗時，看著莊嚴的五星紅旗冉冉升起的時候，我的心里有一種說不出的激動。我是多么喜歡這小小的紅領巾，它伴隨我一天天的成長，帶領我走上立志成才的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

記得上小學一年級時，因為上課表現不好，第一批佩戴紅領巾的名額里沒有我，為此我很失落。看到別的同學帶上紅領巾，我心里說不出的羨慕。為了早日帶上紅領巾，我嚴格要求自己，努力讓自己做到最好。終于在一年級下學期時，我帶上了向往已久的紅領巾，加入了少先隊組織，那天別提有多高興了。

從此我的胸前總飄著那塊不同尋常的紅三角布，我已經是一名少先隊員了。老師說，紅領巾雖小，可它是千千萬萬的革命先烈的鮮血染紅的。從此我更加嚴格要求自己，尊敬老師、遵守紀律、遵守小學生日常行為規范、不遲到不早退、誠實守信、知錯就改，上課專心聽講、積極思考、大膽提問、按時完成作業，盡量為紅領巾添彩。

作為畢業班的一名紅領巾，我知道自己即將離開母校，告別美好的童年時代，摘下自己最珍愛的紅領巾，心里有些不舍。知道在母校的時間不多了，戴紅領巾的次數也越來越少了。所以每當戴紅領巾的時候，我會認真折疊，端端正正地帶好。每當我做任何事的時候，我都會在心里問自己：這樣做對不對?會不會玷污了胸前的紅領巾?紅領巾在我們學校越來越多，在同學們心中也越來越鮮艷。我們每個少先隊員要用自己的實際行動為紅領巾添彩，為了我們心中的夢想嚴格要求自己。讓我們滿懷夢想，為實現我們的中國夢做好準備。

《紅領巾》讀書心得體會篇29

2035年夏日的一天，我起了個大早。拿起表一看，呀!不好!要遲到了!我急急忙忙穿上衣服，拿起遙控器按了一下，我的“寶駕”便在陽臺出現了。我跨上車，“寶駕”立刻端上牙杯和牙刷，說：“主人，請洗漱!”我便拿起牙杯開始洗漱。

“主人，今天去哪工作?”我寫下“公園”二字發送給“寶駕”。于是，我的車就向公園飛去。一眼望去，天空很藍，白云很白。我正陶醉在美妙的天空中，突然“寶駕”屏幕上彈出了一條“SOS”急救信息。原來附近有一位老人的摔倒了，有可能是腿斷了。我立刻按下導航按鈕，準備好醫藥箱，到了目的地，“寶駕”便穩穩地降落在人群旁。

我趕忙撥開圍觀的人群，說道：“不要著急，我是醫生!”喧鬧的人群頓時安靜下來。我立刻打開醫藥箱，開始檢查，通過便攜“X”光機的掃描，確認老人是粉碎性骨折，我取出了止血藥品、石膏和繃帶。我拿出一根棉簽按在老人的傷口，邊問他疼嗎?老人咬著牙，表明很疼。我迅速為老人抹上藥，打上繃帶和石膏，收拾好藥箱，叮囑老人好好休息。老人感動得熱淚盈眶，嘴里不停地念叨著：“好人啊!真是個好姑娘!”還送我一籃他自己種植的水果，我推卻不了，只能道謝收下。

“寶駕”接著在路面上行駛，經過一個小時左右的奔波，我終于來到了公園。我在電腦上輸入了需要的藥材，機器找到后，我便開始擺起藥攤，不一會兒，買藥的人多了起來。正值夏天，蚊蟲比較多，尤其公園是在立交橋的最低處，最陰涼，蚊蟲也最多。小朋友們買了最多的是青草藥膏，用以驅趕蚊蟲;大人們總是買些可以食用的翡翠金釘來煲湯喝，據說可以治病延壽。我看著這一幕，心里開心極了。

華燈初上，我收拾完藥攤，開始回家。“寶駕”突然來了個急剎車，把我的頭撞了一個大包，我揉著頭問“寶駕”：“咋了?我都受傷了!”“寶駕”回答道：“主人，前面有位盲人在過馬路呢!”順著“寶駕”的指引，我看見了一位行動不便的盲人正在人行橫道慢慢前行，身旁有好幾個人正扶著她。看著這一幕，我很感動，心里不由得溫暖起來。

人間處處有真愛，和諧美麗靠大家。你盼望這天的到來嗎?我在2035等著你!

《紅領巾》讀書心得體會篇30

一個星期天的中午，我做完了作業，看見我帶了一個星期的紅領巾沒有洗，就自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，讓我自己來洗那條紅領巾可以嗎?”媽媽聽了笑呵呵地說：“好的!”

我先來到水池邊，擰開水龍頭接了半盆水，再往盆里倒一些熱水，加一點洗衣粉，接著把紅領巾放進去泡一泡。泡泡在盆里圍成了一圈好像在一起說悄悄話呢!然后我用手搓一搓紅領巾，泡泡就爬上了我的手背。我又搓了搓，泡泡變得很多很多好像白云一樣在盆里飄呀飄，我輕輕拍一下泡泡，泡泡就不見了，它們像在和我捉藏。

我把紅領巾搓一搓攤開后，看見有一個小黑點，我就往小黑點上又加了些洗衣粉。費了九牛二虎之力，我才把紅領巾搓干凈。

最后，我又接來一盆清水，把紅領巾放在盆里，搓一搓攤開后，看見紅領巾被我洗得干干凈凈像新的一樣。接著我把紅領巾擰干，晾在衣架上。

看見自己洗干凈的紅領巾，我心里開心極了。