心得可以記錄學習的過程，包括學習的內容、方法、思路、問題、收獲等，有助于更好地回顧和總結自己的學習經歷。紅領巾讀書心得怎么寫怎么才能寫好？這里分享一些紅領巾讀書心得怎么寫，方便大家學習。

紅領巾讀書心得怎么寫篇1

紅領巾是中國少年先鋒隊的標志，她呈三角形，全身鮮紅。如果誰把她佩戴在胸前，代表著他已經是中國少年先鋒隊的一員，那他就要學雷鋒做好事，把少年先鋒精神發揚光大!

在我們身邊，到處可以看到“紅領巾”動人的畫面。大街上，“紅領巾”扶著老爺爺、老奶奶、殘疾人過馬路;車站旁，“紅領巾”有序上下車;車廂里，“紅領巾”主動給老、弱、病、殘等身體不便的人讓座——

最使人難忘的是，“紅領巾”敢于同不良行為作斗爭。那是發生在一個晴空萬里的早上，一個著裝入時的阿姨走在街上，她不經意地向地上吐了一口痰。見此情景，清潔工人馬上走過來，用泥土把痰粘住，再掃進垃圾箱，馬路立刻又恢復了原先的整潔、干凈。那位阿姨一看，眉頭一皺，向地上又吐了口痰，清潔工人馬上又去清理。當那位阿姨又想吐時，被“紅領巾”阻止了。“紅領巾”敬了一個隊禮，說，“阿姨，我們紹興正在創建文明城市，清潔工人是城市花園的‘小蜜蜂’，您這樣做有損您高雅的形象”。那位阿姨聽了“紅領巾”的話,羞愧地離開了。我忽然覺得這個少年越來越高大了，胸前的紅領巾也越來越鮮艷了。

讓我們少先隊員一起行動起來，做一個講文明、懂禮貌，積極做好事的“紅領巾”，把老一輩無產階級的光榮傳統一代傳一代。

紅領巾讀書心得怎么寫篇2

暑假里，我讀了優秀傳統文化這本書，里面講的是從古代遺傳下來較為優秀的傳統文化。

我較感興趣的是文房四寶之一的墨和醫學巨著本草綱目。就讓我先說墨吧。

我是中國古代書寫和繪畫用的墨錠。或者主要原料是炭黑，松煙，膠等，是碳元素以非晶體形態的存在，我認為在古代，墨比毛筆還要好。

明代是制墨職業上最光輝的時代。“好筆配好墨，定讓一個就書寫好的人變的書寫更好，”這是我的內心想法。

再說李時珍創作的本草綱目，本草綱目，是舉世公認的巨著，集我國16世紀以前藥學成就之大成，在訓詁、語言文字、歷史、地理、植物、動物、礦物、冶金等方面也有突出貢獻。這幾千年來，中國藥物學的&39;總結，可謂是中國醫藥史上最閃亮的一顆珍珠。

《本草綱目》，在那些花草混進藥草的年代，不知道救了多少人。

讀了這本《優秀傳統文化》，讓我受益匪淺，之前不知道的古代名人和傳統文化傳統，知道了一部分。還有各種小故事，讓我又多知道了歷史一些。

紅領巾讀書心得怎么寫篇3

針對農村家庭教育子女存在很多問題這一現狀，高新區中心小學特邀愛-自然-生命體系家庭教育宣講師、父母研究院親子導師、國家二級婚姻家庭咨詢師、繪畫心理咨詢師史志玲老師舉辦家庭教育大講堂活動，給高新區中心小學的一年級全體家長上了一堂生動有趣的育兒課。

課堂上，勵志，史老師用極富感染力的語言從當前兒童家庭教育的難點、誤區，注意力的方向，父母的學習態度決定孩子的未來人生三大方面，用生動的案例深入淺出地分析了當前家庭教育的特征、易出現的共性問題，把家庭教育和文明理念傳播到廣大農村家庭之中。并通過與家長們的互動，強調了家庭溝通方式、孩子言行教育的重要性。建議父母在家庭教育中要把時間、愛、信任、溝通留給孩子，積極參加孩子學校的活動，多與學校及老師溝通交流，共同形成家校教育的合力，為孩子創造一個良好的成長環境。此次講座不僅提高了家長對家庭教育的重視，而且還為家長提供了適用的家庭教育應注意的心態和措施，同時也讓家長意識到了家庭教育素質與家庭教育質量的密切聯系及其重要性。

在場家長們深受啟發，受益匪淺，紛紛表示今后一定要不斷學習、提高自身素質，爭做合格家長，營造積極向上的家教氛圍，培養健康合格的人才，和孩子們共同成長。

紅領巾讀書心得怎么寫篇4

每年的10月份13日，是少先隊建隊紀念日。今天，陽光明媚，似乎是專門為這個節日而準備的。

紅領巾是每一個少先隊員的標記，它代表著每一位光榮的少先隊員。今天，我們身為一名名老隊員，即將為一年級新隊員戴上鮮艷的紅領巾，使他們也成為一名真正的少先隊員。

我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見一年級的同學已經在等待我們的到來了。因為一年級的人數太多，所以我們每位老隊員都要為兩名新隊員佩戴紅領巾。

“請老隊員給新隊員佩戴紅領巾!”在主持老師的一聲令下，我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣，當我給他戴上紅領巾時，他還在嬉皮笑臉。當給他佩戴完時，他竟然一點也不怕生地來摸摸我的紅領巾，似乎是在和我比比誰的更好看呢!另一個小女生則是很乖巧，水靈靈的大眼睛，長長的眼睫毛，頭上還戴著一個皇冠。看起來真像一個小娃娃。當我給她戴完時，她還羞羞地對我說：“謝謝大姐姐!”我突然有點不知所措，只好也說了一句：“沒關系，以后好好學習。”

看著他們的笑臉，我不由自主地回想到了我以前上一年級的場面，我清晰地記得上學的第一天我還哭過。如今我已經成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭，六年是多么短暫啊!

接下來是授隊旗，只見幾個六年級的同學每人拿了一面隊旗，面向一年級代表隊員行了一個禮，然后鄭重地把隊旗交給了一年級隊員。授完隊旗當然是要唱隊歌了，音樂聲響起，我們都大聲歌唱“我們是共產主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個人的心田，讓我們發奮圖強。

最后是宣誓，一年級和我們六年級一起宣誓，希望能讓祖國更美好。

今天是我永生難忘的日子!

紅領巾讀書心得怎么寫篇5

紅領巾是小學生的標識，它是紅旗的一角，也是革命烈士用鮮血染成的。以前每次我的紅領巾臟了，都是媽媽給我洗，這一次，我決定自己來洗一洗紅領巾。

我拿來一個水盆，去衛生間接了一盆水，把紅領巾放進去，泡了一下，浸濕的紅領巾像一片紅色的楓葉飄在水中。我學著媽媽的平時洗衣服的樣子把肥皂拿在手上，準備把肥皂擦在紅領巾上，可是誰知道，肥皂像一個淘氣的小孩子從我的手上滑了下去，我想：小肥皂真不聽話，我一定要抓到你。這次我把肥皂緊緊地握在手上，擦在紅領巾上，用力地搓洗著，過發一會兒，我覺得差不多了，就把紅領巾放入水中。這時，一串串泡沫像白色的棉花球一樣，泡沫在水里慢慢地散開了，水也變黑了。我拿出紅領巾一瞧，怎么還有一個小黑點呢?我又擦上肥皂使勁地搓這個小黑點，用了兩分鐘，黑點果然被我搓沒了，我用清水把紅領巾沖洗了三遍，哇!干凈極了!我整整齊齊地把紅領巾晾在陽臺上。

媽媽回來了，看見陽臺上掛著一條紅領巾，驚奇地問：“紅領巾是誰洗的?”我自豪地說：“是我自己洗的。”媽媽高興地說：“你真是個好孩子，長大了，懂事了。”以后我要經常幫助媽媽做一些力所能及的家務事。

紅領巾讀書心得怎么寫篇6

你好!真幸運我的時光瓶落到你的手中，讓我們有了一次穿梭時空的對話。我是一名出生于2000年的“世紀寶寶”，于自己18歲這一年給你寫下這一封信。回望自己至今的生命歷程，我驀然發現自己竟見證了如此之多中國夢的完成與實現，從奧運會到“天宮一號”，再到互聯網的高普及率，祖國步步前行的腳印已然深深嵌入我個人的奮斗歷程中。從今開始，我這一輩人將擔起時代重任，而你們將繼續承揚中國之偉業，成為中國下一全新時代的開創者與建設者。

于2000-2018此段時間中，我雖不是真正意義上的社會之棟梁，未能親自參加一頁頁中國新篇章的鋪寫，但卻目睹了中國煙花的接連綻放，見證了“桑田碧海須臾改”的變革，并因此在腦海中清晰勾畫出自己的夢想。2008年，是冰火交加的一年。奧運會上金牌榜首位掛著五星紅旗，一塊塊金牌融化了，融入全民抗震救災的熱情中。感動蔓延在汶川，自豪涌動于北京。2013年，中國將課堂搬上了天，搬進了宇宙;鄉村公路如天梯般道道橫架，如針扎般的精準扶貧昭示了中國人全面網盡貧困落后，不漏下一家一戶的大勇與大志;2017年，中國人“潮”起來了，互聯網如天網般覆蓋，一路躥升的普及率，是“一毫米中展現的中國國力”。余秋雨曾言：“一路上我們除了互相幫助，互相扶持，還能做什么呢?”誠然，中國這一路走得輝煌，更走得艱辛，而正是那些辛酸與不易的側面，讓我更堅定了與全中國人民共同建成小康社會，實現社會主義現代化的夢想。

新時代已經到來，我和同輩將成為這個時代的中流砥柱。中國自主品牌汽車比亞迪在汽車上安裝了印有漢字的注解按鍵，這是我們中華文化自信的體現。然而這只是個開端。我們必將盡自己最大的努力，延續上一輩人的血汗成果，更要自主創新。彰顯大國風范，讓中華民族屹立于世界民族之林。

我的圓夢結果將由你來見證，到2035年;我的重任必將轉移到你的肩上，也到2035年。我們一代代人的交接與傳承，運送、熔鑄的是中華民族之氣，到時你們的時代氣象定會更加輝煌，你們的視野將愈加廣闊，共筑人類命運共同體，要圓中國夢，要圓我的夢、你的夢。

我們，與祖國一同成長

紅領巾讀書心得怎么寫篇7

今天是3月5日學雷鋒日，我們學校為了更進一步弘揚雷鋒精神，開展了許多項關于學雷鋒紅十字志愿者活動。我們小組分配到的任務是文明導行。

十二點半左右，我們一行人便整裝出發，我們的“裝備”有一個“紅十字”袖章，一面紅底黑字的小旗子。上面寫著“文明出行，從我做起”，還有一沓有關“交通規則”的宣傳單。OK，萬事俱備，接下來就要看看我們的表現了!

我們的崗位設定在筧橋鎮政府的門口的紅綠燈站點。我、黃佳穎、程雨丹負責一個方向，包晗、張路、孫銘濤則在對面。首先，由我來發傳單。另2個人在紅燈時，阻止那些闖紅燈的人。我們的勸導對象主要是行人，有時也會是那些騎電瓶車的人。人行道上，一位看起來很慈祥的老奶奶撐著傘走了過來。我抽出一張傳單大步向她走去。“奶奶您好!我們是筧橋小學的志愿者，這是交通法規，請您看一下。”奶奶仔細看了看我，伸手接過傳單，認真地看著，笑著說“真好，真好啊!”我又發了十幾張傳單，基本還順利，就是有些人拿了傳單，看也不看，就隨手扔在地上，被雨泡成一團紙漿。這樣既是對我們的不尊重，也是在破壞環境，多么惡劣的行為啊!不過大部分的人拿了傳單都認真地閱讀了。

接下來，輪到我做小導行員了，我把準備好的小旗子拿出來，紅燈時就舉起旗子，讓自行車和電動車停下來等綠燈在走。觀察了一會兒后。我發現騎電動車要比騎自行車的人，態度差些，紅燈時，有些人對我們旗子上的“文明”二字視而不見，徑直開了過去，我認為這種行為很不好。一是不遵守交通規則，不文明;二是交通法規意識太差，不安全。

一個多小時過去了，我們的傳單也發完了，這時候有浙江少兒臺的記者過來，先采訪了我，問我這次的活動目的是什么，我答：這次文明導行的目的是為了讓市民文明出行，不闖紅燈，遵守交通法規，并從此以后自覺文明。記者又問家長：這次活動孩子們學到了什么?家長說：這次活動呢，讓孩子們明白了，文明出行要做的努力還很多，也加強了孩子們自己的安全意識，在學雷鋒日開展這次活動還可以讓孩子從中體會到，幫助他人也能讓自己的心感到溫暖。

學雷鋒文明導行活動結束了，我從中獲得的有很多。我眼中的雷鋒精神是：助人為樂，無私奉獻，不計回報，忠心耿耿為人民服務!同時我也希望這樣的活動我們要多做幾次，并把它融入日常生活當中去，提醒他人，也提醒自己，做到文明出行!

紅領巾讀書心得怎么寫篇8

在我很小的時候，就常常看到一些大哥哥、大姐姐脖子上戴著鮮艷的紅領巾，那樣子真是威風極了!我非常羨慕，心里萌生了一個想法：要是哪一天我也能戴上紅領巾，那該有多好啊!從此，我日日等，夜夜盼……

我的這個愿望終于在一年級的兒童節實現了!那天陽光明媚，鳥兒歡唱，花兒點頭，似乎都在祝賀我。高年級的大姐姐給我系好了紅領巾，微笑地向我鼓掌，我的心里也非常地自豪。

自從有了這條紅領巾，當上了一名光榮的少先隊員后，我便嚴格要求自己，不論做哪件事，都得精益求精，錦上添花。而且這條紅領巾，我也非常愛護它，把它當成“掌上明珠”，真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了”!每一星期的周末，我都親自為它做一次清潔，洗得干干凈凈。紅領巾還是我的良師益友，和我形影不離。

有一次，我考試得了100分，拿到試卷，我眉開眼笑，高興地一蹦三尺高。上課時，老師講著試卷上的考題，我心不在焉地聽著。突然，我發現自己有一題做錯了，老師竟然沒看到。我一邊暗暗慶幸老師沒發現，一邊左右為難：怎么辦呢?要不要告訴老師?要是告訴了老師，100分可就沒了呀!全班可就我一個100分呀!要是不告訴老師，那就是不誠實嗎?我可不想做不誠實的孩子……就在我猶豫不決，拿不定主意的時候，一陣風吹起了胸前那鮮艷的領巾，它仿佛在親切地對我說：“100分是要靠自己真正的實力去爭取的!如果你想做個誠實的孩子，就去告訴老師吧!我相信你!”

于是，我下定決心，又看了看那本不屬于我的100分，心里默默和它作了道別。我邁著堅定的步子走到老師面前，告訴了老師，老師給我扣了分，并在全班表揚了我的做法。我捧著試卷，美滋滋地回到座位，感激地望著胸前鮮艷的紅領巾，它仿佛在向我點頭微笑呢……

謝謝你，紅領巾，我的良師益友，有你真好!

紅領巾讀書心得怎么寫篇9

紅領巾，伴我成長。

紅領巾，是我們人生道路上的路標。

紅領巾，是國旗的一角，又是無數革命英雄的鮮血染成的。眼前，這塊普普通通、再簡單不過的紅布，我卻對它懷有崇高的敬意。要我們用文明去洗滌它，用信用去守護它，紅領巾永遠不會骯臟，永遠不會被侮辱!

少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織里茁壯成長!

當我還小的時候，看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾時，夢想能把你擁有。還記得一年級時，我剛剛戴上紅領巾。剎那間，我感到無比的激動和自豪!我立即回家告訴爸爸媽媽。我知道：從那天起，我就是一名光榮的少先隊員了。我告訴自己，一定要履行在五星紅旗下許下的諾言，我會為自己許下的諾言而努力、奮斗!

每天早晨，我都莊重的系好紅領巾，我暗暗為自己定下新一天的目標。紅領巾是指引前程的一盞明燈，戴著你，我開始學著走人行道;戴著你，我開始在公共汽車上讓座;戴著你，我開始坐在教室里好好聽課;戴著你，我去種樹;戴著你，我變得樂于助人。戴著你，我開始注意舉止和禮貌;戴著你，我懂得要尊老愛幼。

紅領巾給我了多少鼓勵和信心，有了你，我變得更加自信、勇敢。記得剛跨入小學時，我很膽小、缺乏自信，上課不主動舉手發言。自從戴上了你，我變了，變得自信，上課也積極舉手發言了。

有一次，我和媽媽去玩，天氣很熱，一頭獅子正懶洋洋地在睡覺，一位叔叔拿起一塊石頭向獅子扔去。這時，我想起自己是一名少先隊員，忙在一旁說道：“叔叔，請勿戲弄動物!請勿戲弄動物!”

還有一次，我看見垃圾桶旁邊有許多牛奶盒和一次性杯子，沒有一個行人把它們扔進垃圾桶，我猶豫了一下，但當我看見胸前那隨風飄揚的紅領巾時，就毫不猶豫地將它們扔進垃圾桶。

我愛紅領巾，在睡夢中，我也會夢見紅領巾，夢見我站在國旗下，莊嚴地宣誓：時刻準備著!

啊!紅領巾，你就像身邊的媽媽，處處為我們指導!伴我成長!我為你感到驕傲!

紅領巾讀書心得怎么寫篇10

為深入學習貫徹^v^^v^關于加強民典法宣傳工作的重要講話精神，切實做好民法典學習宣傳貫徹工作。營造干部職工懂法、學法、用法的良好法治氛圍，按照x《民典法學習宣傳教育活動實施方案》文件精神，我單位于9月上旬開展了民法典學習宣傳活動。

9月3日，我單位組織召開了民法典學習宣傳工作部署會議，會議由x主持，我單位全體干部職工參加。在會上宣讀了《省x民法典學習宣傳工作方案》，向全體職工發放了《^v^民法典》讀本，對民法典學習宣傳活動進行了部署安排。

按照民法典學習宣傳部署會的要求，我單位征訂并向全體干部職工發放了《^v^民法典》讀本，組織職工開展《民法典》集體學法課堂。

為多層次、多途徑、多角度開展好普法宣傳工作，維護并擴大民典法學習宣傳工作成效，我單位將深入開展民法典學習列為普法學法的重要任務，把民法典列為領導干部年度學法必修課，列入干部培訓計劃。同時，把民法典列入年度學習計劃，組織專題集中學習。推動民典法學習長效化、常態化。

紅領巾讀書心得怎么寫篇11

一塊普通的三角布，一片鮮艷的紅色，這就是我——每位少先隊員必備的紅領巾。

第一次把我介紹給剛入隊的少先隊員的是大隊輔導老師。她深情地向小朋友們訴說著我的來歷：我是五星紅旗的一角，是革命先烈用自己的鮮血染紅的;是少年先鋒隊的旗幟，是每位少先隊員身份的象征。孩子們一個個睜大眼睛，深情地撫摸著我，在隊旗下宣誓。那是我最幸福的一刻，因為我將和這些可愛的少先隊員一起，并見證他們的成長。

我的主人是一位可愛的扎辮子的小女孩，每天清晨她都會小心翼翼地把我戴在脖子里，然后背起書包和我漫步在清晨的微風里。一路上她總是面帶微笑，和每位她認識的老師同學打招呼。她總是第一個來到教室，收拾前天晚上自習課地上留下的'粉筆頭和垃圾，打開每一扇窗戶，讓清新的空氣迎接來后到的同學。做完這些她就默默地回到座位上開始自己一天的功課，有時她還會幫助號稱“垃圾桶”的同桌收拾雜亂無章的抽屜。這一切她沒有告訴任何人，只有她胸前的我親眼目睹，我真為她感到驕傲。

但是是，她的同桌，那個“垃圾桶”男孩，從來就沒有注意到自己胸前的紅領巾，最初，他把我當成是走進校門的“通行證。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校門口小賣部。“喂，快點!一塊錢，來一條紅領巾。”但是是轉身就隨手扔進了抽屜里、丟棄講臺上、遺忘在操場上……后來，我就成了供他游戲的玩具。他拿我當頭巾，用我做口罩，甚至在一次大掃除時，竟然拿我當抹布來擦桌子。他的抽屜角落里就擠了好幾條我的同伴，有些臟兮兮的，有些沾滿了污漬，有些打著死結……他說：“管他呢!便宜得很，幾塊錢就有一打了。”在他眼里，我只是最便宜的一塊紅布而已。

我的同伴都痛恨這個“垃圾桶”主人，他們都以他為恥，恨不得齊齊跑到當初推選他加入少先隊的班主任那里控訴評理去。只有我的主人——那位嬌小的可愛小女孩，會時不時清理他的抽屜時，默默無聲地把我們帶回家去清洗干凈。并嚴厲警告他要愛惜我們。

我們多么希望鮮艷的紅領巾能戴在像她這樣的少先隊員身上呀!少先隊員們，請別糟蹋紅領巾!請別糟蹋你們自己的少年時光呀!請珍惜每一條掛在你胸前的紅領巾吧!

紅領巾讀書心得怎么寫篇12

1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家發出“向雷鋒同志學習的號召，吹響了全黨、全軍、全國人民開展學雷鋒活動的號角。____年來，______、______、______等中央領導同志分別對學習雷鋒活動作出重要指示， 領導的親切關懷和大力倡導下，全國群眾性學習雷鋒活動隨著時代的發展不斷深入，千千萬萬個“雷鋒”的身影在神州大地上閃動，愛黨愛國、艱苦奮斗、愛崗敬業、勤奮學習、助人為樂的雷鋒精神，激勵著一代又一代青年沿著黨指引的方向健康成長。雷鋒始終是青年先進模范中的一個響亮名字，始終是青年敬仰的榜樣。向雷鋒同志學習，成為廣大青年參與社會主義思想道德建設的重要形式，成為廣大青年成長進步的強大力量。

在這熱情洋溢的四月，我校全體師生都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。這次活動使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，學習認真刻苦。符合一個講文明懂禮貌的中學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。

就在__月____日這天，我們班也響應了團總支舉辦的學雷鋒活動，班里同學們積極參加，對致明樓多媒體四教室進行了衛生大掃除， 分工明確，各司其職。在清掃活動中，大家都投入了極大的熱情，每個同學都全身心投入工作。在本次的清掃活動中發現每張課桌上均有不同程度的破壞痕跡，另外還發現教室的墻壁上均有腳印。清除那些課桌上痕跡就無疑加重了同學們的工作負擔。但是，大家都沒有退縮，還是認真干。經過大概一個小時，大家終于干完了所有的活。這些教室在大家的打掃下，變得更整潔、漂亮。

通過這次活動，同學們的言行文明多了，學習面貌煥然一新，思想上也改變了許多，全體同學的學習積極性和成績都有了普遍提高。大家在勞動中得到了鍛煉，不僅發揮了大家通力協作的能力，也為自己創造了更加舒適的讀書環境。這次活動，也從側面反映出時下同學不注重對周圍公物的保護，希望通過這次活動，能提高大家的覺悟和意識。

總體來說，這是一次成功的學雷鋒活動。在活動中大家也增加了相互之間的交流和協作。

學雷鋒活動已告一段落。但是我們也懂得了雷鋒精神的時代價值。雷鋒精神它所追求的價值目標是一種自強不息的精神，在不同的歷史背景下彰顯著不同的時代內涵，蘊含著對真、善、美的不懈追求。我們不僅要學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實在我們的行動上。同時“集體主義”和“全心全意為人民服務”是雷鋒精神的核心價值觀。把自己的價值融入到集體當中才能真正體現它的意義。

學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現在有薄霧籠罩，但決不會隕落。

現在，雷精神早已跨洲越洋，被世界上許多國家和地區的人們所接受、所敬仰。雷鋒精神不僅屬于中國，而且屬于世界。

希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在心中。并時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

紅領巾讀書心得怎么寫篇13

一個星期天的中午，我做完了作業，看見我帶了一個星期的紅領巾沒有洗，就自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，讓我自己來洗那條紅領巾可以嗎?”媽媽聽了笑呵呵地說：“好的!”

我先來到水池邊，擰開水龍頭接了半盆水，再往盆里倒一些熱水，加一點洗衣粉，接著把紅領巾放進去泡一泡。泡泡在盆里圍成了一圈好像在一起說悄悄話呢!然后我用手搓一搓紅領巾，泡泡就爬上了我的手背。我又搓了搓，泡泡變得很多很多好像白云一樣在盆里飄呀飄，我輕輕拍一下泡泡，泡泡就不見了，它們像在和我捉藏。

我把紅領巾搓一搓攤開后，看見有一個小黑點，我就往小黑點上又加了些洗衣粉。費了九牛二虎之力，我才把紅領巾搓干凈。

最后，我又接來一盆清水，把紅領巾放在盆里，搓一搓攤開后，看見紅領巾被我洗得干干凈凈像新的一樣。接著我把紅領巾擰干，晾在衣架上。

看見自己洗干凈的紅領巾，我心里開心極了。

紅領巾讀書心得怎么寫篇14

“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”每當聽到這熟悉的旋律，我都會不由自主地想起雷鋒。雖然雷鋒已經離開我們幾十年了，可是他的精神卻永遠留在我們的心中。

雷鋒在平凡的崗位上，做出不平凡的事。他從身邊的一點一滴做起;他全心全意的為人民服務;他是我們學習的好榜樣。我想：新時代，我們也應該去學習、去傳揚雷鋒精神。

有愛的華園志愿者

學習雷鋒的精神也傳遍了我們美麗的華園。瞧，每天早晨，維持交通、引導學生安全過馬路的家長志愿者;溫馨提醒大家佩戴好校卡的文明禮儀志愿者;認真檢查教室、衛生區的環保志愿者;準時出現在樓梯口、走廊轉角處引導同學們靠右行走的兩操志愿者……他們的身影遍布學校各個角落，他們熱情無私、默默奉獻……

雨中撐傘

小時候媽媽常常給我講雷鋒的故事，雷鋒精神也牢記在我幼小的心靈，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我總是做自己力所能及的事情，盡自己最大能力去幫助別人。

記得二年級一個放學的中午，天說變就變，下起瓢潑大雨。我趕緊撐開雨傘，剛走幾步，看見一位與我素不相識的學生正頂著書包，奔向操場。我三步并作兩步，很快趕上了他，用雨傘遮住他，說：“我的雨傘很大，我遮你下去吧!”盡管我的一支胳膊被淋濕，可我并不在意。同學微微一笑：“謝謝!”我們邁著整齊的步伐，開心地走在雨中。

我們身邊的“雷鋒”還有很多，只要有一顆為別人著想的心，從身邊的小事做起，做一個新時代的活雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒。

紅領巾讀書心得怎么寫篇15

我校德育活動緊緊圍繞“紅領巾心向黨”主題實踐活動，結合4月22日球日，開展了“我是小小美容師”主題實踐活動。通過爭當“社區美容師”、爭當“學校美容師”、“爭當班級美容師”等等的爭“環保章”活動，培養隊員愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛勞動、愛勞動的良好品質。在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應能力，以適應素質教育的要求。

我們的紅領巾服務隊共有24個，他們利用周二的休息時間，在班主任的帶領下年齡大的同學走進同心、同德樓的社區，年齡小的同學分布在校園的各個角落，全方位地開展活動。

為了讓同學們的活動更自主、更創新，我們讓同學們根據自己小隊的特點、愛好等為小隊起個好聽的名字。“愛心天使”“護綠隊”“管閑樂隊”“環保小衛士”等等。

他們的活動更是豐富多樣。環保護綠小隊多次去同心樓社區打掃衛生，拾撿白色垃圾、清理社區內的違法小廣告等。

“管閑樂隊”的同學們看到需要幫助的人便伸出援助之手，看到不文明的事就要說一說，他們用自己的文明行為為社區做一點有益的事，去帶動周圍的每一個人，希望大家能夠共同愛護自己的生活環境。

環保小衛士”小隊經常在社區內宣傳“環保”知識，制作了環保手抄報在社區展示等。同學們也將活動的成果匯報給社會。通過這些活動培養了學生熱愛勞動、熱愛社區的思想感情，提高了他們動手動腦的能力。

“愛心天使”的隊員們將自己的舊文具、玩具等還有利用價值的東西擺在社區內進行捐贈，將這些東西捐贈給有困難、并有需要的小伙伴，奉獻出自己的愛心。

在本次“紅領巾心向黨”主題實踐活動中，我校德育都將同學們的活動情況匯總起來，德育處聘請了社區干部和大隊委當評委，評選出了各中隊的“環保章”的獲得者。“我是小小美容師”主題實踐活動，充分提高了學生的自主性和勞動能力，增強惡隊員環境保護意識，激勵隊員們服務社會、服務他人的良好品質，推動了少先隊社會實踐活動的開展和深化。

紅領巾讀書心得怎么寫篇16

盼望著，盼望著，我終于走進了小學。在少先隊入隊儀式上，一位大哥哥給我系上了夢寐以求的紅領巾，我挺起胸膛，心中充滿了能量。走在校園中，沒有戴紅領巾的同學向我投來羨慕的目光，我得意地把頭昂得更高了。胸前的紅領巾隨風飄揚，像火苗在熊熊燃燒，照進我的心里。

我為我是一名少先隊員而驕傲。可是虛榮心作祟，讓我失去了自我。有一次，我鉛筆忘帶了，向同學借，可是同學硬是不借給我，我趾高氣昂地對他說:“我以少先隊員的名義，命令你把鉛筆借給我。”他吐了吐舌頭，心不甘情不愿地把鉛筆丟給我。我得意洋洋地用了起來。鉛筆觸碰到了紅領巾，我忽然想起老師說的話，作為一名合格的少先隊員，要為大家服務，做好排頭兵。胸前的紅領巾也仿佛在嘲笑我的狂妄自大，我頓時羞紅了臉，把筆還給他，并真誠地向他道了歉。我撫摸著胸前的紅領巾，它好像對我豎起了大拇指。

從此以后，我時刻牢記少先隊員的光榮使命。在公交車上我會主動讓座;為身邊需要幫助的人做些力所能及的事情;每當我做了好事別人問及我名字時，我總是驕傲地告訴他們，我叫“紅領巾”。大家總是投來贊許的目光。

紅領巾在生活和學習中總是激勵著我。每當我惰性大發時，它就提醒我，你是一名優秀的少先隊員，不能懶惰;每當我看到有不文明的行為時，它就提示我，你是一名合格的少先隊員，要及時去糾正制止……在家里它讓我做一個勤勞、有孝心的好孩子，在學校它讓我做一個勤奮努力、自強自信的好學生。

紅領巾啊!你是無數革命先烈用鮮血染紅的，是英雄們的心血，你是一盞永不熄滅的明燈，照亮了前方的路，指引我不再迷茫。我愛你，紅領巾。我要用我的行動為你增光添彩。

紅領巾讀書心得怎么寫篇17

我是一名少年先鋒隊隊員，入隊時曾在隊旗下宣誓：遵照中國共產黨的領導，好好學習，為共產主義事業時刻準備著……雖然入隊已有幾年了，可我依然清晰地記得在入隊時這份慷慨激昂的誓詞;記得帶上紅領巾后的那份自豪。每當我帶上紅領巾的時候，我的心里就會升騰起一股神奇的力量;每當升國旗時，看著莊嚴的五星紅旗冉冉升起的時候，我的心里有一種說不出的激動。我是多么喜歡這小小的紅領巾，它伴隨我一天天的成長，帶領我走上立志成才的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

記得上小學一年級時，因為上課表現不好，第一批佩戴紅領巾的名額里沒有我，為此我很失落。看到別的同學帶上紅領巾，我心里說不出的羨慕。為了早日帶上紅領巾，我嚴格要求自己，努力讓自己做到最好。終于在一年級下學期時，我帶上了向往已久的紅領巾，加入了少先隊組織，那天別提有多高興了。

從此我的胸前總飄著那塊不同尋常的紅三角布，我已經是一名少先隊員了。老師說，紅領巾雖小，可它是千千萬萬的革命先烈的鮮血染紅的。從此我更加嚴格要求自己，尊敬老師、遵守紀律、遵守小學生日常行為規范、不遲到不早退、誠實守信、知錯就改，上課專心聽講、積極思考、大膽提問、按時完成作業，盡量為紅領巾添彩。

作為畢業班的一名紅領巾，我知道自己即將離開母校，告別美好的童年時代，摘下自己最珍愛的紅領巾，心里有些不舍。知道在母校的時間不多了，戴紅領巾的次數也越來越少了。所以每當戴紅領巾的時候，我會認真折疊，端端正正地帶好。每當我做任何事的時候，我都會在心里問自己：這樣做對不對?會不會玷污了胸前的紅領巾?紅領巾在我們學校越來越多，在同學們心中也越來越鮮艷。我們每個少先隊員要用自己的實際行動為紅領巾添彩，為了我們心中的夢想嚴格要求自己。讓我們滿懷夢想，為實現我們的中國夢做好準備。

紅領巾讀書心得怎么寫篇18

今天是10月份13日，是少先隊建隊紀念日。今天，陽光明媚，似乎是專門為這個節日而準備的。

紅領巾是每一個少先隊員的標記，它代表著每一位光榮的少先隊員。今天，我們身為一名名老隊員，即將為一年級新隊員戴上鮮艷的紅領巾，使他們也成為一名真正的少先隊員。

我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見一年級的同學已經在等待我們的到來了。因為一年級的人數太多，所以我們每位老隊員都要為兩名新隊員佩戴紅領巾。

“請老隊員給新隊員佩戴紅領巾!”在主持老師的一聲令下，我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣，當我給他戴上紅領巾時，他還在嬉皮笑臉。當給他佩戴完時，他竟然一點也不怕生地來摸摸我的紅領巾，似乎是在和我比比誰的更好看呢!另一個小女生則是很乖巧，水靈靈的大眼睛，長長的眼睫毛，頭上還戴著一個皇冠。看起來真像一個小娃娃。當我給她戴完時，她還羞羞地對我說：“謝謝大姐姐!”我突然有點不知所措，只好也說了一句：“沒關系，以后好好學習。”

看著他們的笑臉，我不由自主地回想到了我以前上一年級的場面，我清晰地記得上學的第一天我還哭過。如今我已經成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭，六年是多么短暫啊!

接下來是授隊旗，只見幾個六年級的同學每人拿了一面隊旗，面向一年級代表隊員行了一個禮，然后鄭重地把隊旗交給了一年級隊員。授完隊旗當然是要唱隊歌了，音樂聲響起，我們都大聲歌唱“我們是共產主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個人的心田，讓我們發奮圖強。

最后是宣誓，一年級和我們六年級一起宣誓，希望能讓祖國更美好。

今天是我永生難忘的日子!

紅領巾讀書心得怎么寫篇19

前幾天，我在街上看見到處都有“和睦、尊師、節儉……”等標語，我疑惑不解。今天，學校正好觀看了《弘揚傳統文化，傳承優良家風》的視頻，我終于懂了：家風是融在血脈中的驕傲，是先人從一代又一代的的生活中總結出的家族風氣。街道上貼的宣傳語原來都是祖國的傳統文化精髓。

我迫切地想知道我們家的家風是什么，急忙返身往回跑。我一進家門，正好撞上爸爸，爸爸看我跑得滿頭大汗，就問我：“兒子，你跑這么急有什么事嗎？”我結結巴巴地說：“爸－爸，我們的家風和家訓是什么？”爸爸眨了一下眼睛，問：“你為什么要問我們家的家風和家訓？”我對爸爸說：“我今天在街上看到寫有和睦、尊師、節儉……的標語后，就想到了我們應該也有家風和家訓吧。”“哈哈！”爸爸笑了起來，接著爸爸把家里人都叫了出來。

正當大家疑惑不解的時候，爸爸從書房里拿出一幅字出來，用手輕輕地摸了摸，鄭重其事地交給我，然后嚴肅地說道：“兒子，請你和姐姐把這幅字打開看看。”我小心地與姐姐一起將這幅字慢慢的展開，只見上面寫著四個蒼勁有力的書法字：厚德載物。我和姐姐看著這微微泛黃的書法字，陷入了沉思。爸爸說：“他的意思是大地袒露的氣勢和順厚實，君子要像此一樣增厚美德，容載萬物。這就是我們的家訓！你們可要好好琢磨琢磨。”

我想，我們家的家訓應該是讓我們謝家人不斷學習，提高修養，以寬容、良好的品德對待人和事。想到這里，我豁然開朗，和姐姐相對一笑。我在心里暗暗對子說：“從今往后，我要更加努力，不斷進步，爭當美德少年，發揚我們家厚德載物的家風。”

紅領巾讀書心得怎么寫篇20

學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮艷，需要各部門為少年兒童的健康成長提供良好的環境。實現社會主義現代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在少年兒童手中實現，他們是未來的主力軍、生力軍。各級黨委和政府、社會各界要始終關心各族少年兒童，努力為他們學習成長創造更好的條件。

從確保少年兒童接受完整的義務教育，到《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20_—20_年)》明確提出“促進義務教育均衡發展”;從加強農村留守兒童關愛保護工作，到完善兒童醫療衛生服務體系……國家在方方面面保障少年兒童茁壯成長，為他們長大成材鋪就了堅實基礎。

學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮艷，需要黨和政府重視少先隊工作，推動少先隊改革邁上新臺階。兩年多前，團中央、教育部、全國少工委聯合印發了《少先隊改革方案》，對少先隊改革作出全面部署。該方案從六大方面提出了十九項改革措施，比如完善體制機制，加強制度保障。具體而言，將少先隊工作納入基礎教育綜合改革范疇，納入各級政府教育督導，納入學校工作總體布局，并對中小學保障少先隊工作基本條件作出具體安排。

當前，各級教育行政部門和中小學校正在將少先隊工作納入教育規劃和督導，在制度、陣地、經費等方面加強保障。改革在推行，效果在彰顯，正如相關部門所稱，從少先隊員思想引領到工作機制保障，從專業隊伍建設到項目品牌打造，少先隊工作正逐漸優化。

“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們。”童年是人的一生中最寶貴的時期，只要少先隊員從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造，做到德智體美勞全面發展，長大后就一定能成為對祖國建設有用的人才，為實現民族復興中國夢注入澎湃動力。

紅領巾讀書心得怎么寫篇21

紅領巾，它那鮮紅的顏色，已在我胸前飄蕩了五年，胸前飄蕩的紅領巾啊!我每一次低頭望到你，每一次伸手掬起你，每一次抬頭瞻仰你，你都鼓舞著我前進!給我無限的勇氣和力量，令我充滿自豪與自信!

記得我上小學一年級時，有一天老師告訴我們，學校要給我們舉行帶紅領巾儀式，當時從未碰過紅領巾的我，聽了這個消息又是期待又是激動，猶如冬天里的一縷陽光照向大地那一刻的希望與溫暖，讓我心花怒放。

來到操場上，音樂為我們奏起。我們一批新生邁著自信、激昂的步伐走到主席臺前面站好，我望著前面上方高高飄揚的五星紅旗，心想：紅領巾是五星紅旗的 一角，我將在它的見證下，帶上紅領巾成為少先隊員，那是多么神圣而光榮啊!這時，好幾位大姐姐走來為我們掛紅領巾，可是本來應該為我掛紅領巾的大姐姐卻跳過了我，給我后面的一位同學先掛，結果其他的人都掛上了，可就我沒有，這仿佛給我潑一盆冷水，高興的心情在瞬間化為焦急苦惱，我等了很久，盼望能有人來為 我帶紅領巾，可一直沒來。看著別的同學都高興的帶著紅領巾，很神氣的讓爸爸媽媽照相留念，我難過極了，心想難到我得不到紅領巾了，還小的我禁不住沒有紅領 巾的打擊，“嗚嗚”一下哭了，就在這時，一位大姐姐手拿著紅領巾，來到我面前為我帶上了紅領巾，這一刻的到來，就猶如一陣風吹去了我那雜亂的思緒，撫平了 我那憂傷的心情，留給我了無限的快樂。我擦干眼淚，從紅領巾中獲得無限的勇氣，我抬起頭，挺起胸，望著藍天白云，五星紅旗，我充滿自豪筆直的站在主席臺前，我想我會記住這一天，記住這神圣的一刻，記住這天我成為了少先隊員,記住這來之不易的紅領巾!

我想有一種光榮讓人50年后想起還激動不已，那就是帶上紅領巾的光榮!

紅領巾讀書心得怎么寫篇22

小時候聽爺爺說，這是革命先輩的滿腔熱血染成的;這是抗日少年的英勇事跡編織成的;這是……爺爺講述這些事，臉上不禁流露出了自豪，而我，則用手托著腦袋，望著墻上那紅艷艷的一團雖已蒙上了灰塵，但透出似乎遮蔽不住的色彩……

哦，這就是紅領巾嗎?那是爺爺那個時代的紅領巾，承載著艱辛與光榮。它現在又有什么意義呢?

那是一個雨天，由于一本可愛的小本子不見了，我到處找，無意中，我發現了那條曾經陪伴了我一年半的紅領巾，它已經褪了色、泛著白，早已沒有往日的鮮艷光彩。我輕輕地捧起它，望著、望著，不禁回想起了第一次掛紅領巾時的情景。

那一天，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地走向電影院。由于我第一次看見這鮮紅的紅領巾，心中無比的激動：因為我看見這是一條鮮紅的紅領巾。所以心中便暗暗下了決心：紅領巾，我一定要好好愛惜你，愛護你，讓你永久地保持鮮艷的顏色。

老師的聲音把我從思緒中拉了出來：“同學們，你們已經是光榮的少先隊員了，以后一定要格外愛護紅領巾。”“恩”，我乖巧地回答。老師又接著說：“大家要好好珍惜紅領巾呀!”

那一次，我小小的心靈已經萌發了一顆小綠苗，愛惜紅領巾，把紅領巾當成自己最要好的朋友，并一星期洗一次!日子過得飛快，輪到該洗紅領巾的日子了，我端來一盆水，把紅領巾放入水中，這時，我突然發現：水變紅了!紅領巾在褪色!我傷心極了。媽媽走了過來，見我這副樣子，連忙安慰我說：“別擔心，只要你愛著她，去發現她的美，她就永不褪色。”我似懂非懂地點點頭。不過，我已經把媽媽的話牢牢記在心中。

于是在接下來的日子里，我努力嘗試著去發現她的美。在一次歌唱比賽中，媽媽要我穿得好看一點，而且讓我別掛紅領巾，可我卻一口拒絕：“不，紅領巾是少先隊員的標志，我要穿校服黃褲子、白毛衣，掛紅領巾上臺。”

演出那天到了，老師也在場下。登臺前，我十分緊張，生怕發揮不好，使大家丟臉。這時，我低頭看了一眼紅領巾，她仿佛在對我說：“別擔心、不會的，你的發揮會比任何人都出色的!”我的發揮相當出色，當響亮的歌聲在整個劇場回蕩時，臺下觀眾使勁地拍手。我們的心情都非常激動，我的成功因為有紅領巾的幫助、鼓勵。演出結束后，老師來到我身邊，輕輕撫摸著我的頭：“你的歌聲真響亮，老師為你驕傲!”我高興地抬著頭，看著老師，發現了那條依然很鮮艷的紅領巾，我笑著對老師說：“老師，今天的紅領巾比以往每一天都要紅都要鮮艷。”

我愛紅領巾，愛極了。那時我們城里的孩子，幾乎從不學洗衣服，可我總是會把我的紅領巾洗得非常干凈。多少年一轉眼就過去了，再過一年后，我就要和紅領巾說再見了，但那鮮紅鮮紅的紅領巾，卻時時在我的心中飄蕩……

我永遠忘不了紅領巾，我愛紅領巾。

紅領巾讀書心得怎么寫篇23

上幼兒園的，比我大的姐姐們脖子上的一抹紅色，我就好奇的問：為姐姐脖子都系著紅色的帶子呢?”，摸了摸頭我“紅領巾，戴上它就成一名光榮的少先隊員，等你長大了你也會戴上它的。”“，我好想快點長大，快點戴上紅領巾。

就戴紅領巾的夢想伴我走進小學的大門。一年級的個學期，終于迎來了這激動人心的。那，排著整齊的隊伍站在操場上，等待著大和大姐姐們為戴上神圣的紅領巾。從戴上紅領巾那，我，我是一名普通的小學生了，我一名光榮的少先隊員，做得。

早晨的陽光飄進校園的，我把紅領巾整整齊齊佩戴在的.胸前。紅領巾在胸前飄蕩，我記起是一名光榮的少先隊員。

我忙忙地吃好晚飯，就拉著趕去龍山公園，和我一起學二胡的姐姐們，要為512汶川大地震的小朋友義演募捐。我拿著儲錢罐一蹦一跳地路上，儲蓄罐里偶爾發出“零零，零零”的聲音。我既興奮又沉重，，我可遭遇512大地震的小朋友捐出愛心。龍山公園，演出剛剛開始，我急忙拿著儲錢罐，只聽見“嘩”地，一角、五角、一元一堆硬幣都一古腦兒地從儲錢罐里蹦了。“小朋友，你是要捐款嗎?”“是啊。”阿姨幫我數了數，有105元，“你你存的錢都捐了嗎?”是。那你不傷心嗎?為會傷心呢?小朋友多可憐啊，能為獻出的愛心，我非常非常的高心呢?在帶頭下，站在旁邊的叔叔阿姨、公公婆婆們都紛紛捐了款。

旁邊叔叔阿姨贊許的眼光，我感到很自豪，我聽紅領巾在說：“你做得真好!你真不愧是一名少先隊員。”

紅領巾讀書心得怎么寫篇24

紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。呼號是：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。

紅領巾不僅僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是紅領巾的由來。欲知更多詳情，推薦觀看少先隊隊史影片《飄揚的紅領巾》。

中國共產黨繼承蘇聯的傳統，所以我國的少先隊也戴光榮的紅領巾。

紅領巾是紅旗的一角。其實紅領巾源自俄羅斯的東正教。1917年，列寧領導人民在俄羅斯取得革命勝利。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天空上“主日課”時都會戴著紅領巾當作一個識別標志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共(布)為加強孩子的共產主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共(布)就全盤接收，以紅領巾作為少先隊員的一種標志，并賦予新的含義——紅旗的一角。

紅領巾的來源

那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當然思考不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，推薦共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。新中國剛誕生不久，也就是1949年10月13日，中國共產黨委托共青團建立全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標志。好處是:紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，它代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是:右手五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一。

少先隊呼號是：“準備著，為共產主義事業而奮斗!”回答：“時刻準備著!”前一句指的是理想和目標，后一句指的是決心和行動。它體現了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求。呼號由少先隊輔導員、共產黨員和共青團組織的代表，或者由對祖國、對人民有貢獻的人領呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手握拳舉起。

星星和火炬燃燒在隊旗上，引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。

紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾，它代表紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成。

每個少先隊員不僅僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行為持續紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。

紅領巾讀書心得怎么寫篇25

剛升入小學一年級的時候，我看見高年級同學胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，像一只只紅蝴蝶翩翩起舞，心里就羨慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上紅領巾，那該有多好呀!

從那時起，有一團跳動的火焰在我心底燃燒，那就是對紅領巾的渴望。我渴望那一抹鮮紅色飛揚在我的胸前，照亮和溫暖我的生活。我一定要戴上紅領巾!

這種渴望在_年_月_日變成了現實。在嘹亮的隊歌中，鮮艷的隊旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的紅領巾在我眼前劃過了一條優美的弧線，飛快地，一條紅領巾飄在了我的胸前。在戴上紅領巾的'一瞬間，我臉上露出了燦爛的笑容，心中充滿了無比的自豪!“我終于成為一名光榮的少先隊員了，我再也不是那個愛哭鼻子的小男孩了，我要努力成為同學們的好榜樣!”……

紅領巾讓我變得勇敢了。有一天，老師叫我在班會上講話，我心里特別緊張，幾乎什么也說不出來了。這時我看到了臺下一條條飄揚的紅領巾，它們仿佛在鼓勵我說：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的!”于是我鼓起勇氣，大聲地說出了心里話……講完后，回應我的是一片熱烈的掌聲。從那以后，我的膽量逐漸變大了，自信心也增強了。

紅領巾讓我變得鉆勁十足了。一次數學課上，老師給我們出了一道應用題，同學們全都知難而退了，我在演草紙上反復思考，反復計算后，仍是毫無結果，我也有點泄氣了，真想放棄。這時，隨風飛舞的紅領巾拂到了我的臉上，立刻，一種神奇的力量充滿了全身，我又重新開始認真思考……終于，我在班里宣布了自己的答案，同學們既吃驚又佩服，我心里感到舒暢無比。

紅領巾讓我懂得關愛別人了。一次，學校號召我們為災區捐款。我拿著所有的零花錢心想：這些錢我可攢了半年呀，還是拿去買玩具吧!這時，我不經意地觸到了胸前的紅領巾，它好像在盯著我說：“把你的錢捐獻給四川的難民，讓他們重建幸福的家園吧!”于是，我毫不猶豫地把錢全部捐給了災區。

自從戴上了紅領巾，我身邊就如同多了一位睿智的朋友，它每天神采飛揚地飄在我的胸前，時時刻刻鼓勵我、提醒我、教育我!

當我取得好成績時，紅領巾提醒我別做驕傲的兔子;當我失敗的時候，紅領巾鼓勵我“再試一次就會成功”;當我傷心失望的時候，紅領巾像慈愛的媽媽，安慰我，給我力量，告訴我要堅強面對;當我準備放棄的時候，紅領巾像嚴厲的老師，督促我、鞭策我，告訴我要持之以恒。

我要感謝紅領巾，是它震撼了我的心靈，讓我不斷地超越自己。啊!紅領巾，你指引我向前，伴我不斷成長!

紅領巾讀書心得怎么寫篇26

“2035”這個數字感覺好遙遠，我真想知道2035時的我、故鄉和國家是什么樣子的。恍惚間，我的思維飛到了2035年。

呵，2035年的我已經是一位醫生了，每天有許多病人來治病，雖然我每天忙得團團轉，但是心里還是美滋滋的。(當醫生是我小時候的夢想)隨著新時代的變化，現在的每家醫院都有機器人醫生，他們可以幫助醫生檢查病人的身體狀況，然后匯報給醫生，和醫生配合著一起給病人看病。隨著祖國的越來越強大，如今的病人都已經可以看得起病，不再為了昂貴的醫療費而擔心，幾乎所有的費用都已經被我們現代化強大的國家承擔。醫院里也看不到排的長隊，因為我們吃的都是綠色的食物和平時有氧運動，現在人的身體都是健康的。

下班回家，一路上沒有太多的道路堵塞，我們住的大樓已經不是光禿禿的混凝土墻面，綠色的植物讓人覺得空氣新鮮，所有的私家車都不是在樓底的車庫，而是停在了自己家的門口，真是方便又節約我們的時間。

2035的家鄉也是萬象更新，一切還是那樣親切溫馨，還是那么惹人向往。碧藍色天空不再是那么灰蒙蒙，空氣也更加清新。小河唱著歡快的歌兒向前跑，人們改變了隨手亂扔垃圾的壞習慣，街道是異常的干凈，片片綠化讓人心曠神怡，人們已經走向文明的生活軌道。我頓時驚詫了，這是我以前的家鄉嗎?

2035的中國，已經成為世界第一強國。中國五千年征程，一路坎坷，一路風雨，但在2035年中國巨龍已經開始騰飛。中國核導彈的威力在不斷的提升，美國能做的事情中國也會做，而且會做的更好。火箭載著人們去月球上欣賞我們綠色地球，甚至在不久的將來我們可以在月球上生活。我們的中國不再是一頭沉睡的雄獅，它已經蘇醒了，已經站起來了，它要把五千年蘊藏的力量都爆發出來，讓全世界都知道中國已經強大起來。

“少年強，則國強。”今天，我們是祖國的希望，是國家的棟梁，我堅信通過我們的不懈努力，2035離我們并不遙遠， 2035夢想終會變成現實!

紅領巾讀書心得怎么寫篇27

10月13日　是建隊節，今天要舉行建隊活動，給75名一年級新入隊的小弟弟、小妹妹們戴紅領巾，我接受了這個任務。當嶄新鮮艷的紅領巾發到我的手中，思緒不由得回到了以前……

建隊節活動上，我在舞臺前筆直地站著身旁的同學也做著同樣的動作。良久，一排六年級的同學手握著紅領巾陸續來到我們跟前，一位姐姐站在我跟前，只感覺領子被掀起，然后一串串復雜的動作，接連在我的跟前晃動，隨后一排人陸續離開。

五年后的今天，當我手握著這被革命先烈的熱血染紅的紅領巾時，思緒便在我的心河中蕩漾。手鄭重地折疊著這極富有象征意義的旗幟一角，每一次折疊都深深地喚醒了我沉睡的記憶，期待的鐘聲縈繞耳畔。不錯，角色將輪到我的身上!

當國歌聲在校園內回蕩之際，我的手激動地握著那條即將送出的紅領巾。凝望看它，啊，它承載我多年的記憶與期待!步伐不斷地向前邁，我的心中顫抖，歷史的角色將重演，激動，緊張，反映了我的盼望，而其中也滲夾著留念。不知不覺地，我來到一位小妹妹跟前，確定是她后便開始了重演的劇幕。那位小妹妹目不轉睛地看著我手中的紅領巾，眼里滿是期待和驚喜。啊，這不與我當年的情景一樣嗎?我遲疑了一下，望了望其他同學，他們也開始為新入隊的弟弟妹妹們佩戴紅領巾。再看了看我手中的這條紅領巾，停頓了一下：如果我送了出去，我戴紅領巾的任務將完美地畫上句號，也會更懷念“被戴”和“給戴”的經歷與感受，這將會是一段多么苦澀的記憶!手中的紅領巾飄蕩著，在風的吹拂下是那么顯眼，最終，我仰著天，隨后以“張飛吃豆芽”的技術，迅雷不及掩耳的速度為小妹妹佩戴好了這屬于任何少先隊的標志。

啊!胸前飄揚的紅領巾，它在每一個人的身上是顯得那么耀眼奪目。

紅領巾讀書心得怎么寫篇28

“自己活著就是為了使別人過得更美好。”“我愿永遠做一個螺絲釘。”“吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。”每當我想起這些名言，就想到了雷鋒。三月，是一個特殊的月份——學雷鋒月。我也要學雷鋒的精神。

星期六晚上我和爸爸去夫子廟玩。在地鐵里，可以說擠的是人頭攢動、摩肩接踵了。過了好幾個站，我的兩腿已經發軟了，并且覺得空氣有點凝固了，我難受極了，真想找個位置坐下來。突然，我眼前一亮，有兩個空的座位，我欣喜若狂，也許是老天爺給我的兩個座位吧!我拉著爸爸在人群中擠著坐到了座位上。啊!剛剛坐下的瞬間，我感覺全身都舒服了，可我才享受了沒多久，列車上就上來了一位老奶奶，她手上提著四個大袋子，想找位置坐下來卻找不到，于是就只好用手抓著扶手。我心想：雷鋒做好事做了一火車，我也來做一件小好事吧!可我又想;我才剛坐下來不久，離下車的站還遠著呢!我又不舍得離開座位。最后，我還是跑到老奶奶面前，對她說：“奶奶，您坐我的位置吧，我快到站了。”奶奶聽了，臉上露出了甜蜜的笑容，并用又瘦又老的手摸著我的頭說：“好孩子，謝謝你!”雖然當時我的心是糾結的，但是現在回想起來卻很溫暖。

通過這件事，我知道要學習雷鋒精神，就要從小事做起。我情不自禁地又想起了雷鋒的名言：自己活著，就是為了使別人過得更美好，我愿永遠做一個螺絲釘。吃飯時為了活著，但活著不是為了吃飯……這些名言，我會銘記在心!

紅領巾讀書心得怎么寫篇29

我雖然不知道“他”叫什么名字，但他那種見義勇為的精神卻時時銘刻在我的心上。他——短短的平頭，矮矮的個子，一雙濃眉大眼，鮮艷的紅領巾掛在脖子上隨風飄揚。我叫他“紅領巾”。

那天，我正在街上的雜貨店買點東西，正在買鋼筆的時候，在安靜的雜貨店中，我突然聽見紅領巾大喊一聲：“老板，那個人沒付錢。”我頓時呆板的轉過頭，看到一個人拿著幾只鋼筆飛快的向前跑去，紅領巾也箭步飛身的追的上去，那個人做賊心虛，在過門坎的時候一不小心的摔倒了，就被逮住了，老板把那人托到跟前。我面對這樣的場景，不覺的打了幾個寒顫，感覺到咚咚的心跳，我想：“這個人干嗎要偷東西呢?他這不是‘偷雞不成，倒舍一把米’嗎?老板會不會重重的打他一頓呢?”一連串的問號浮現在我的腦海里。我感到非常的害怕，仿佛自己就是那個沒付錢的人，老板正惡狠狠的罵我呢!老板訓罵完畢，叫那人付錢走了，老板可能是想酬謝一下紅領巾，從柜臺里拿出一枝昂貴的金芯鋼筆想送給他，沒想到一抬頭就連那個紅領巾的影兒都不見了，只看見柜臺上放著幾枚閃閃發光的硬幣，這是他付的錢，紅領巾已經在老板不經意的時候悄悄的付錢走了，他為老板追回了幾元錢，卻沒有要一點報酬，包括一聲“謝謝!”我幼稚的問老板：“他不就是為你追回了幾元錢嗎，你什么要送他就枝昂貴的金芯鋼筆呢?”老板嚴肅的對我說：“我不只是看在這幾元錢上，更重要的是看在他這種見義勇為的精神上，才使我感動了，所以……”聽到老板這話，我更加的敬佩紅領巾了。

這個人是多么的默默無聞啊!我也應該向他學習，把他當成我的榜樣，要向他一樣，為大眾，為人民服務。

紅領巾讀書心得怎么寫篇30

“我們是共產主義接班人，繼承著革命的先輩的光榮傳統。愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸......”每當唱起這首歌，我就會想起加入少先隊員時的情景，雖然已經過去了好多年，可仍然記憶猶新，回想起來，仿佛就在昨天。

剛入小學，我根本不知道紅領巾的真正含義，每天看見高年級的同學胸前飄著鮮艷的紅領巾，覺得特別亮，特別神氣。所以，我特別渴望能擁有一條紅領巾。直到有一天，老師莊重地告訴我們紅領巾的故事，我才領悟紅領巾的真正價值。從此，我對紅領巾肅然起敬。

入隊前的那個夜晚，窗外繁星點點，我久久不能入睡，耳邊一直回響著老師的話：“明天你們將成為光榮的少先隊員，紅領巾是五星紅旗的一角，是無數先烈用鮮血和生命、染紅的，你們可要珍惜啊!”第一次戴上紅領巾，我們握拳大聲宣誓：“為了共產主義事業而奮斗，時刻準備著!”然后激情昂揚地唱起了隊歌。從此，我成了一名光榮的少先隊員，紅領巾成了我形影不離的好友，時刻提醒我要向雷鋒叔叔學習，做一個樂于助人的好學生。

記得有一次，我坐在公交車上，上來一個面色蒼白的阿姨，只見她一手提包，一手還拉著一個三四歲的小孩。車子起動不久，一個急剎車，阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子倆忙著去撿，不知怎么的，那個小孩一屁股坐在地上，踩在橘子上的腳一滑，身子就重重地摔在地上。阿姨手忙腳亂地一手撿桔子一手拉起小孩。看著他們，我坐不住了，因為我胸前的紅領巾老是在我面前晃。我一個箭步走過去，把小孩拉起來坐到我的座位上，然后一手拉著扶手，一手幫忙撿桔子，阿姨感激地看了看我說：“謝謝你，小朋友。”我淡淡地笑了笑：“沒事。”鄰座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯，真不錯!少先隊員就是不一樣。”

雖然我嘴上沒說，心里卻樂開了花，自豪感油然而生：我沒有愧對我胸前的紅領巾，以后，我會做更多的好事，及時伸出援助之手，給予別人更多的幫助。